2024—2025学年第二学期九年级思想品德教学计划（推荐11篇）
思想品德教学计划
刘萌萌
二〇一六年二月二十五日
2015—2016学年第二学期 九年级思想品德教学计
划
本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科复习计划。
一、学生基本情况分析
本校九年级学生通过两年半初中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、只顾贪玩不良现象，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必须要下一番苦功夫不可。
二、指导思想
让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。
三、教学内容
1、九年级思想品德教材第九课、第十课；
2、七年级思想品德教材上、下册复习；
3、八年级思想品德教材上、下册复习；
3、《2016年中考思想品德考试说明与指导》；
四、时间按排
根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：
第一阶段：3月份，主要完成九年级思想品德课本九课、第十课新课教学任务；
第二阶段：4月—5月上旬。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。
对七年级—九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理；将课标与考试说明要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。
第三阶段：5月中旬—5月下旬。专题复习，以《2016思想品德考试说明与指导》为主要资料。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。
对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。
第四阶段：考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强调注意事项。
五、教学措施
从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：
（一）、单元复习，夯实基础
初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。
（二）、专题复习，整合知识
在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识电联系起来构成整体。
（三）、适度训练，提高能力
训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。
总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过学业水平考试，逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。
综观九年级的思想品德课堂, 我们确实遇到了一些让人困惑的问题。以我的一堂校级公开课为例, 我选取的是九年级思想品德第二单元第二节第3课《政府依法行政, 人民有序参与》。为了准备好这次公开课, 我事先进行了精心备课, 根据教参的安排, 这节课由两个方面的内容组成:政府依法行政, 人民有序参与。对这节课的内容, 我主要通过三个环节来处理教材: (1) 创设情境, 了解政治权利; (2) 知识探究, 掌握有效方法; (3) 初步尝试, 参与政治生活。对这节课的内容, 我主要是按照教材编排的顺序, 从“是什么, 为什么, 怎样办”三个层次进行了讲解。但当我拿着自认为还比较满意的教案走进课堂时, 却发现我还是没有跳出课堂怪圈, 困惑依然存在。
困惑一:是教学容量大还是变相的满堂灌?
在《政府依法行政, 人民有序参与》这一课教案的设计中, 我一共设置了5个情境, 选取了17个相关的新闻链接及材料, 1个课堂活动来达到原定的教学目标。运用多媒体辅助教学, 这些教学内容也都图文并茂, 而且也能在一节课的时间内完成, 我这样设计的出发点是为了让学生在课堂上多接收些信息知识。但这么大的课堂容量也意味着必须是以我的讲为主, 这是不是又成了变相的满堂灌呢?而且这么多的材料会不会给学生造成视觉疲劳呢?
困惑二:是面面俱到还是面面俱失?
教材中这一课时的教学内容我仔细研读了好几遍, 逐一对知识点进行了挖掘, 在设计教案时, 为了能让学生对知识点全面掌握, 我几乎一个不漏地体现在了教案中。在平时的教学中我也常常会这样去设计教案, 可我所希望的面面俱到会不会使我的课像流水账一样了无生趣、走马观花呢?对于学生的学习效果来说, 会不会就成了面面俱失呢?
二、探讨现状, 正视症结
从九年级教学的大环境来看, 我们也不难发现, 造成上述困惑的原因大致有以下几点:
1. 中考压力造成了对学生主体地位的忽视
初一、初二阶段思想品德的教学应该是处于一种比较宽松的教学环境中的, 新教材中引用了大量贴近学生的事例, 创设了学生愿意参与的活动情境, 学生也没有过多考试的压力, 教师的教、学生的学都在和谐的课堂环境中进行。但一旦进入九年级, 中考的压力让教师不敢懈怠, 加快了教学节奏, 增加了教学的内容, 急于把知识点传授给学生, 而此时的学生还不能很好地适应, 反而会觉得思品课变得枯燥了, 厌课情绪逐渐加重, 课堂又回到了以教师为中心的情况, 学生的主体地位无法体现, 师生关系紧张。
2. 依赖教参导致了教师创新思维的缺失
一直以来, 我们都很习惯依赖教参, 从教材的处理、教学的设计到教学方法的选择等受教参的影响极深, 有时甚至是照搬照抄教参中现成的东西。这样缺乏创意的备课, 使课堂缺少活力, 并将自己的教学预设作为上课的唯一准则, 什么时候问什么问题, 学生怎么回答, 教师怎么引导, 都是事先精心安排过的, 课堂生成的东西少之又少, 教师的创新思维几乎消失。
三、分析教学, 参悟对策
1. 因时因地制宜, 灵活处理教学内容
我们的有效教学应当围绕课程标准展开, 教材是我们进行教学的基本依据, 但并不是唯一的法典。教师应该学会灵活地处理教材, 从学生的实际出发, 重新整合教学内容。只有这样, 才能充分调动师生双方的积极性, 提高教学效率。
2. 积极开发课程资源, 提高课堂活动的实效性
我们在重视教材、教师等校内课程资源的同时, 不能忽视了对校外课程资源的开发和利用, 要从校内和校外的实际情况出发, 根据学生的年龄和学科特点以及所能利用的校外课程资源的特点, 按照实用、方便的原则, 做到针对性强, 有的放矢。
比如, 在《政府依法行政, 人民有序参与》中的小组活动环节, 我经过修改之后挖掘了我们身边的课程资源, 引用了重庆市委设立的“市长信箱”, 让学生掌握一种比较便捷可行的, 能让我们的建议、咨询、投诉等及时有效的途径。学生参与的积极性很高, 而且也有效地实现了三维教学目标。
参考文献
[1]朱慕菊.走进新课程:与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社, 2002-04.
九年级思想品德教学计划 2012——2013学年第二学期 永年五中武淑英
本学期是学生升学最关键的一学期,九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习,是取得理想成绩的前提条件,科学有效地学习,有助于提高学生成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识,以及学生对所学思想品德知识的理解和应用,有效的提高学生中考成绩,特制定计划如下:
一、指导思想:以教育部初中《思想品德课程标准》为标准,以河北省《中考学科说明》为指导,以学生为本,让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用和理解所学的知识,全面落实情感、态度、价值观目标要求,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生中考考试的学习成绩。
二、学生基本情况分析:本校九年级学生通过两年半初中的学习,在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性,学生的思想波动性比较大,有部分学生有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象,有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学得不活,缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此,这一个学期要尽快提高学生的学业成绩,让他们顺利的毕业,必须要下一番苦功夫不可。
三、教学内容
1、七年级思想品德课本--九年级思想品德课本;
2、河北省中考思想品德考试说明与指导;
3、本年度国内外重大时事;
4、强化模拟训练。
四、时间按排
根据时间的关系和现有的复习资料,复习的时间分三个阶段进行: 第一阶段:2月至4月初。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长,也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外,理在书中”,因此,熟悉课本非常重要,所以采取地毯式复习。
对七年级--九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理,(两课时完成一个单元;按考试指导要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求,结合教材进行总体的全面的复习
复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用,并使其系统化。第二阶段:4—5月初。专题复习,以河北省思想品德指导与说明为主要资料。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系,用所学知识解决实际问题。对国内外重大时事、时政热点进行讲解
注意理论联系实际,将时事与课本的有关内容联系起来,并进行分类的训练,包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力,解决问题的能力,指导学生学以致用。
第三阶段:5—6月。进行综合性复习,培养学生综合运用能力。广泛收集资料,精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练:首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、能够举一反三。其次,•选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了;第三,时政热点训练.集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练,做到理论联系实际。最后,选类型训练,掌握各种类型题的特点和解题方法。考前一周左右,学生自由复习,教师引导学生查漏补缺、少背多思,让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性,让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本,在考前要强调注意事项。
五、教学措施从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点,结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况,我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题:（一、单元复习,夯实基础初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础,知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到;研究“课标”和“考纲”,明确复习限度。帮助学生梳理课本知识,构建课本知识体系,指导学生细化落实考点。
（二、专题复习,整合知识在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料,引导学生多角度进行思考,把分散于教材的知识点联系起来构成整体。
（三、适度训练,提高能力训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练,才能磨练思维、开阔思路、触发灵感,思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。所
以教师在复习过程中应该精心编制训练试题,严格要求学生,培养学生良好的应试的习惯和心理,同时也要适度的讲评,提高学生的解题的技巧和能力。
班级------姓名------考号-----分数------
一、请你选择（20分）
▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分，）
1、2012年11月8日在北京召开的中国共产党第十八次全国代表大会首次将“”确立
为党必须长期坚持的指导思想。()
A.“三个代表” 重要思想B.科学发展观C.邓小平理论D.海洋强国
2、“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心。”汶川地震三周年之际写下的一对对联多蕴涵的中华民族传统美德是（）
A敬业乐群、公而忘私的奉献精神B鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范
C自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气D大道之行、天下为公的社会理想3、2012年12月8日深夜，经过艰苦的马拉松式谈判，多哈气候变化大会落下帷幕。在多哈大
会上，中国代表团全面、积极、深入地参加了各个议题的磋商。中国本着“共同但有区别的责任”原则，最大限度维护了发展中国家的权益，积极开展与发达国家的对话，为多哈会议
达成平衡的成果发挥了积极的、建设性的作用，做出了最大限度的努力。这表明我国()
A．在世界上是一个负责任的大国B．综合国力大幅提高，已跻身发达国家行列
C．愿意承担作为世界发达国家的职责D．中国在世界上的影响力最大
4、“十二五”规划纲要指出：“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国
国情相适应的绿色生活方式和消费模式。” 这里的“国情”主要指我国()
A．科技总体水平和发达国家还有较大差距B．是世界上发展最快的国家之一
C．我国是统一的多民族国家D．资源和环境形势依然相当严峻
▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。）
5、PM2.5主要来源于扬尘、燃煤和机动车污染，影响人体健康和空气质量。下列举措能
直接缓解PM2.5危害的是()
A.植树造林，建设森林城市B.河南省公布郑州市PM2.5监测数据
C.践行低碳生活，提倡绿色出行D.开发利用海洋新能源，优化能源结构6、2012年8月8日，教育部召开新闻通气会指出：2011年，全国累计资助普通高校、中
职学校、普通高中、义务教育阶段学生7873.92万人次，全年资助额986.19亿元。我国之所
以加大教育力度，是因为()
A.教育是民族振兴的基石B.教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富
C.教育决定一个国家和民族的末来，是一个民族最根本的事业。
D.这是保障公民受教育权的需要7、2012年5月8日，2012年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车
突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞车重
伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）
A热爱学生、关爱学生的崇尚师德B热心公益，服务社会的优秀品质
C高度的社会责任感D舍己为人的无私奉献精神
8、纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。这部纪录片（）
A反映出中华饮食文化源远流长B使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力
C展现了饮食习惯的不同，体现出文化的差异 D表明了各个国家和民族的文化应相互融合二、请你辨析（10分）
9.2011年11月1日，“神州八号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。11月3日，它与“天宫
一号”目标飞行器成功实现首次交会对接，我国成为世界上第三个独立完全掌握空间自动交
会对接技术的国家。
自主创新是关键，中国发展全靠它
“天神”对接显神威，中国科技已发达。
三、请你进行观察与思考（共有两题，每小题10分，共20分）
10、我国“辽宁”号航母于2012年11月10日早晨5时左右出航进行海试，我国自主独立
研发的歼-15“飞鲨”舰载战斗机于21日在“辽宁”号航母上圆满完成着舰试验，成功降落。这是航母实验最艰难的一步，战斗机起降被成为“刀尖上跳舞”，使我国“辽宁”舰成为真正意义的航母。国人欢欣鼓舞，国际震撼！这标志着我国国防事业又向前迈进了重要一步。
正当我们准备庆祝的时刻，噩耗传来：25号12时48分，随辽宁舰参与歼-15舰载机起降训练的歼-15飞机研制现场总指挥、中航工业沈飞集团董事长罗阳在航母上突发急性心肌梗死，经抢救无效去世，享年51岁。他用生命换来歼-15完美升空。中央军委主席习近平近日号召全党全军向罗阳同志学习。
（1）歼-15舰载机在“辽宁”号航母上成功起降说明了什么？（3分）
（2）是什么原因促使我国国防科技取得了如此辉煌的成就?(4分）
（3）我们应向罗阳等国防科技工作者学习什么?(3分)
11、党的十八大报告提出:“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
（1）推进生态文明建设，努力建设美丽中国，需要我们坚持什么发展战略？（2分）
（2）我国实施这一战略有哪些要求？（4分）
（3）实施这一战略，我们中学生应怎样做？（4分）
四、请你参加活动与探索（共有两题，每小题10分，共20分）
12、材料一 2002年，党的十六大召开，以胡锦涛同志为总书记的党中央带领13亿中国人民，走过非同寻常的10年，创造铭记于丹青的光荣历史，写下举世瞩目的恢弘篇章。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党团结带领全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，我国改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就。
材料二2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。为庆祝党的“十八大”某校将举行以“喜迎十八大，争创新业绩”为主题的宣传教育活动，请你参与进来：
（1）请你为此次宣传教育活动写一条宣传标语。（要求：主题鲜明，观点正确，语言简练。2分）
（2）请你列举十六大以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就。（四个方面即可。4分）
（3）活动结束后，请你写下几句心里话以表达对中国共产党的深深敬意。（两点即可。4分）
13、2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大报告中指出：加强社会主义核心价值体系建设。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。
阅读上述材料，运用《思想品德》九年级全一册的有关知识，回答以下问题：
（1）中华民族精神的内涵有哪些？（3分）
（2）中华民族精神对于中华民族的生存和发展起到了什么作用？（4分）
（3）在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是什么？（3分）
2012—13学年第一学期九年级思想品德试题参考答案
一、请你选择（20分）
1、B2、C3、A4、D5、ACD6、ABCD7、AD8、ABC
二、请你辨析（10分）
9、1）“天神”对接的成功，说明我国在载人航天等尖端科技领域走在了世界前列。但我国科技水平与发达国家相比仍有很多的差距，我国仍处于社会主义初级阶段。（2）科技进步与创新是经济发展的决定性因素。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，是我国赶超发达国家的关键。（3）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。经济发展能为科技发展提供物质保证，科技的发展为经济发展提供智力支持。（4）我们既要坚持以经济建设为中心，又要坚持实施科教兴国和人才强国战略，努力提高自主创新能力，推动我国经济又好又快发展。
三、请你进行观察与思考（共有两题，每小题10分，共20分）
10、（1）①科学技术是第一生产力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；③我国科技创新能力不断提高；④我国实施科教兴国和人才强国战略初见成效；⑤我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高等。（每写一点给1分最高给3分）
（2）①我国大力实施了科教兴国、人才强国战略；②党和国家对国防科技的高度重视；③我国经济的发展为国防科技的发展提供了雄厚的物质基础；④广大国防科技工作者发扬了特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的拼搏奉献精神；等等。（4分）
（3）学习他们的爱国主义精神；学习他们自强不息、艰苦创业的精神；学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；学习他们团结合作、无私奉献的团队精神。（3分）
11.（1）可持续发展战略。（2分）
（2）实行计划生育的基本国策；实行节约资源的基本国策；实行保护环境的基本国策；实现可持续发展依靠你我他。（4分）
（3）我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。（4分）
四、请你参加活动与探索（共有两题，每小题10分，共20分）
12、（1）热烈庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开！伟大的中国共产党万岁！
努力学习，立志成才，以实际行动迎接党的十八大！
（2）①我国社会生产力、综合国力显著提高；②载人航天工程、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破；③国防和军队现代化建设取得重大成就；④教育、科技、文化、卫生、体育等各项社会事业加快发展、人民生活明显改善；⑤我国国际地位和影响力显著提高。
（3）①没有共产党就没有新中国；②没有中国共产党就没有中国特色社会主义；③只有中国共产党才能救中国，才能带领人民实现民富国强；④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；⑤中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；愿中国共产党永葆青春和活力；中国共产党是伟大、光荣、正确的党。
13、（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（3分）
（2）伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。（4分）
（2012年2月——5月）
国内大事
1.中共中央国务院今日印发了《中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》。2月1日由新华社受权发布。
2.2月14日，2011国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2011国家最高科学技术奖的中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛颁奖。随后，胡锦涛等党和国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。
3.2月27日上午，中宣部在京举行“践行雷锋精神”新闻发布会。同日，教育部党组织发出通知，印发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。3月2日，经中央同意，中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。全国各地将根据中央的总体安排，结合实际开展深入扎实的学雷锋活动，学习雷锋活动要以传承和弘扬雷锋精神为主题；以青少年为重点；以社会志愿服务为载体。
4.2月29日，国务院总理温家宝主持召开了国务院常务会议，同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准增加了细颗粒物和臭氧8小时浓度限值监测指标。同日，环保部下发关于实施《环境空气质量标准》（GB3095-2012）的通知，通知要求，到2012年京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市将检测PM2.5。
5.国务院总理温家宝在十一届全国人大五次会议上所做的政府工作报告指出：“城镇化率超过50%，这是中国社会结构的一个历史性变化。”
6.第十一届全国人大五次会议2012年3月5-14日在北京举行。会议批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告及其重要报告，表决通过关于修改刑事诉讼法的决定和其他法律文件，圆满完成各项议程。
7.3月28日，国务院总理温家宝主持召开了国务院第七次全体会议，决定任命梁振英为香港特别行政区第四任行政长官，于2012年7月1日就职。3月25日，现年57岁的梁振英获得689张有效票，当选为香港特别行政区第四任行政长官人选。
8.据4月13日消息，日前，中宣部、教育部联合发文，要求进一步加强中小学时事教育，发挥时事教育对促进中小学健康成长的重要作用，提高中小学时事教育的吸引力和感染力。
9.5月1日起，新版强制性国家标准《专用校车安全技术条件》（GB24407—2012）和《专用校车学生座椅系统及其车辆固定件的强度》（GB24406—2012）正式实施。
10.5月4日，纪念中国共产主义青年团成立90周年大会下午在北京人民大会堂举行。中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话。
国际大事11、2月4日，联合国安理会就叙利亚问题决议草案进行表决，俄罗斯和中国投了反对票，否决了由摩洛哥提交的、西方国家及有关阿拉伯国家等共同起草的涉叙决议草案。北京时间2月17日凌晨5点20分联合国大会就叙利亚问题的新决议草案进行表决，获得通过，中国、1
俄罗斯、古巴、朝鲜、伊朗等国投了反对票。
12、3月26日开幕的首尔核安全峰会，有来自53个国家和4个国际组织的58名代表出席，其中包括中国、韩国、美国、日本、俄罗斯、印度、印尼法国和联合国、欧盟等国家和国际组织的领导人。这次峰会以加强核材料和核设施的安全为主题，将全面回顾华盛顿峰会以来国际社会在核安全领域取得的进展，重点讨论加强核安全的国家措施和国际合作。
13、4月10日，12艘中国渔船在中国黄岩岛泻湖内作业时，遭到一艘菲律宾军舰袭击，菲军舰一度企图抓扣被其堵在泻湖内的中国渔民，被两艘中国海监船阻止，引发双方舰船对峙。4月23日，外交部发言人刘为民说，黄岩岛事关中国领土主权，中国政府维护领土主权的立场是明确的、坚定的，希望南海问题有关当事国避免将域外国家引入争议。
14、在4月17日举行的第13次经济大国能源和气候论坛领导人代表会议上，各方就德班会议成果、多哈会议预期、德班平台进程、公平、资金等议题进行了讨论。国家发展改革委解振华副主任率中国代表团与会，并在会议期间与各方就气候变化领域共同关心的议题深入交换了意见。
广东广州大事15、2月9日上午，全省“三打两建”工作会改在广州召开，专题研究开展以打击欺行霸市、打击制假销假、打击商业贿赂、建设社会信用体系，建设市场监管体系为主要内容，以优化市场环境为目标的“三打两建”工作，重点研究对“三打”工作进行部署，省委书记汪洋主持会议并作重要讲话。
16、3月31日，世界自然基金会倡导的2012年“地球一小时”环保活动当日晚在全球各地展开。广州市民当晚积极参与该项活动。同时，广州城市中轴线上的几个地标建筑：天河中信广场、西塔、广州塔均从晚上8时半关掉景观灯和不必要的室内照明一小时。
17、4月1日起，《广州市学校安全管理规定（试行）》正式施行。
18、4月7日上午，第27届广东省青少年科技创新大赛在广州市第二中学开幕。副省长陈云贤代表政府对大赛开幕表示祝贺，他指出全省各级科教部门和学校要切实增强责任意识，大力普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，为青少年快乐学习和健康成长创造更好的条件。
19、4月10日，广东开展“三打两建”工作两月来，打击欺行霸市专项行动取得阶段性进展。截至目前，全省共打掉欺行霸市团伙239个，破案781起，抓获违法犯罪嫌疑人1571人。20、4月15日，第111届中国进出口商品交易会在广州隆重开幕。本届广交会主题为“新起点、新机遇、新挑战”。
2013年第二学期九年级组工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实本学期学校教育教学工作的总体要求，结合九年级学生的实际情况，突出抓好分层教学重点工作，迎接中考。
二、主要工作
1、继续抓好学生行为规范，为教学工作稳步推进提供组织保障。
（1）要继续贯彻《中学生行为规范》的要求，认真执行《吴淞初级中学学生一日常规》、《中学生守则》等规章制度，认真地规范学生的各种行为习惯和仪表仪容，尤其是对学生的仪表仪容和学生再校的行为习惯加大管理力度。
（2）紧紧围绕学校德育工作，组织学生开展形式多样的诚信活动，充分调动学生的学习积极性和主体性，给学生多搭建舞台，树立自信心。
（3）做好家校联系工作，通过家访和家长会及时与家长沟通，互通信息。期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。
（4）关注特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。
2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升优秀率、合格率。根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期重点做到“抓两头带中间”。
（1）在保持稳定的基础上，突出抓好“特色1班优秀率、特色三班合格率”的教学工作。充分利用课堂、自习、补课时间，针对确定尖子生、中等生、落后生学生的情况，采取相应的原则和方法，提高教学质量。探索切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，（每个备课组对后进学生制定具体的补差措施），逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。
（2）加强备课组建设：各备课组要结合学生的实际特点和考纲要求及中考要求，认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。
（3）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。
3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校发展。
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，回顾一下自己在这一学期的音樂教育教学工作情况，喜忧参半。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得有人曾对我说过：“虽然你面对的是一个班五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量。”我认同这些话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教育教学
在教育教学工作上，我利用音乐学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
由于任教九年级不同班级的音乐课，每个班的学生特点都不一样，所以在课前备课时，我在吃透教材、把握好重难点之外，还认真“备”学生，根据不同班级的学生特点采取不同的教法，力争做到因材施教。
在教学中，认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到发展。除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为源进行歌曲复习活动，将知识渗透在活动中，激发他们的动力、创造、合作能力，学生学得高兴，教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之使学生不仅提高了音乐修养，陶冶了情操，愉悦了心情，也扩展了知识面。此外，着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
三、及时充电学习
平时注重自身的学习，经常利用间隙时间通过优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习，不断的追求进步，为教学工作做好充实准备。不放松练习专业技能，经常阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；定期上网收集各种音乐文化资料，上教育工作站与各地的中小学教师进行交流。积极参加学较及市里的教研活动和各种培训，认真听课，虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查
（形式：开卷答卷时间：60分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确的答案涂在答题卡上）
1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
1、“新中国成立近60年来，中华民族走上了伟大的民族振兴之路。中国人民不仅站起来了，而且富起来了。20世纪以来，中国社会经历了三次历史性剧变。”第二次历史剧变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，与这两件大事相关的年代分别是（）
A、1949年、1951年B、1949年、1952年C、1949年、1954年D、1949年、1956年
2、党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到（）
A、发展农业方面B、发展重工业方面员C、经济建设方面D、拨乱反正
2、有关家庭联产承包责任制，不正确的是（）
A、农民获得了生产和经营上的自主权B、农民获得了土地所有权
C、打破了人民会社制度下“大锅饭”D、适应了目前农村生产力发展水平
4、台湾自古以来就是祖国不可分割的神圣领土，发展海峡两岸关系和实现和平统一的基础是（）
A、坚持一个中国原则B、遵循“一国两制”方针
C、贯彻寄希望于台湾人民的方针D、加强交往，推动直接“三通”
5、为纪念周恩来总理诞辰110周年，2008年3月5日，泰安市某中学初二·三班的四位同学分别发表了演讲。甲说：“周恩来领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。”乙说：“周恩来参与了西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的形成做出了重要贡献。”丙说：“周恩来在重庆谈判中提出了‘和平共处五项原则’”。丁说：“周恩来在万隆会议上提出了‘求同存异’的方针。”其中有一位同学的演讲有知识性错误。他是（）
A、甲B、乙C、丙D、丁
6、希望工程是从社会集资，以民间救助的方式，资助贫困地区失学儿童继续学习，帮助贫困地区的学校改善办学条件。这一做法的法律依据是（）
A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国宪法》D、《河南省贫困学生求助办法》
7、一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部法律应是（）
A、民法法典B、哈佛拉法典C、汉谟拉比法典D、婆罗门法典
8、对当今中东局势及世界反恐战争影响最深刻的宗教是（）
A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教
9、恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（）
A、西欧城市的复兴B、新航路的开辟C、文艺复兴D、工业革命
10、“平民──将军──平民──总统──平民” 应该是下面哪个人物的生涯？（）
A、华盛顿B、拿破仑C、林肯D、玻利瓦尔
11、他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（）
A、克伦威尔B、林肯C、罗伯斯庇尔D、拿破仑
12、黑人运动员博尔特接二连三地破男子百米世界纪录。他的老祖先应该在（）
A、欧洲B、亚洲C、美洲D、非洲
13、“农奴在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁的这句话反映了（）
1A、英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B、美国内战后解放的黑人奴隶的处境
C、日本明治维新后农民纷纷破产D、俄国废除农奴制后农民一贫如洗
14、列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是()
A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化政策D．工业化政策15、2008年开始的经济危机肆虐了全球，世界各国纷纷提出应对方案。你认为面对经济危机时，最值得借鉴的事例是()
A．新经济政策B．斯大林模式C．罗斯福新政D．赫鲁晓夫
16、地震带给人类灾难，在抗震救灾的同时，我们也没有忘记两次世界大战带给人类的巨大灾难。第二次世界大战的重要转折点是：()
A．诺曼底登陆战役B．斯大林格勒保卫战C．阿拉曼战役D．中途岛战役
17、“欧元”、“世界最大的经济体”。根据以上信息，判断该组织是（）
A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经合组织D.北大西洋公约组织
18、印度独立运动领导人尼赫鲁曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”曾经给印度造成“厄运”的殖民国家是()
A．美国B．英国C．法国D．日本
19、小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是()
A．《美苏“冷战” 始末》B．《世界多极化发展趋势报告》
C．《“一超多强”局面的成因》D．《萨拉热窝事件揭秘》
20、哥伦比亚前总统桑佩尔说：在经济全球化过程中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑”。这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是（）
A．环境污染严重 B．恐怖主义泛滥 C．毒品走私猖獗 D．贫富差距悬殊
二、改错题。（请在错误的下方划横线标出，并改正。每题2分，共10分）
21、我国第一部社会主义类型的宪法是1954年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。
22、我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是各民族共同发展政策。
23、英国的瓦特发明了蒸汽机。
24、1941年12月7日，日本偷袭美国军事基地珍珠港，导致了苏德战争的爆发。
三、辨析题（5分）
26、第二次世界大战波及亚欧非三大洲.1942年1月1日,中美英苏等国签署了《联合国家宣言》，走上了共同抗击法西斯侵略道路的主要原因是这些国家社会制度相同。
四、材料题（第27题13分，第28题12分，共25分）
27、（2011年莆田市中考改）阅读下列材料，回答问题：
材料一材料二材料三
拉萨大昭寺文成公主入藏壁画元朝疆域图人民解放军进入拉萨
（1）根据材料一和所学知识，文成公主入藏是与当时哪一少数民族的首领通婚？她对该地区的开发做出了哪些贡献？（4分）
（2）根据材料二，指出元朝设立哪一专门机构管理西藏有关事务。（2分）
（3）根据材料三和所学知识，西藏何时获得和平解放？（2分）并指出和平解放的意义。（4分）后来中28、19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。
材料一1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
——摘自人教版《历史》九年级上册
(l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？(2分）
材料二图8人物缔造了工业革命的钥匙，图9人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
图8图9
(2）结合所学知识，指出图
8、图9人物的主要贡献分别是什么？(6分）．．
材料三大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是……他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。
——摘自《大国崛起》
五、综合题（第29题10分，第30题10分，共20分）
29、九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要的双边关系”为主题的探究活动，请你一起
完成。
步骤一：走近美国历史九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。
（1）美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？（1分）19世纪70年代后，美国抓住哪一次历
史机遇，一跃成为资本主义经济强国？（2分）
步骤二：探究中美关系
（2）根据表格内容，概括20世纪50年代以来，中美两国关系变化发展的趋势。(2分)
1979年，中美正式建交，美国政府承认中国的立场是什么？(2分)
步骤三：展望中美未来
30、近年来，国际间往来越发频繁，从国际金融峰会到联合国气候大会，人们关注的话题越来越多。某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“加强国际合作，共创美好未来”为主题的探究活动，请你一起参与。
【走近学习生活】
（1）小组成员想搜集有关国际合作的资料，请你给他们提供两个途径。（2分）
【探究世界历史】
（2）世界连成一个整体，你认为最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）
（3）二战中，世界各国人民为了共同抗击法西斯形成了什么联盟？（2分）
（4）他们搜集的资料有：联合国、亚太经合组织、世贸组织、欧盟。其中我国没有加入的国际组织是哪个？（1分）
【感悟历史真谛】
（5）你认为当今世界的主题是什么？（2分）
2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查
参 考 答 案
一、加粗部分为正确的选项。
1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
二、21、《中华人民共和国土地改革法》、《中华人民共和国宪法》
22、各民族共同发展、民族区域自治
23、发明、改进
24、苏德战争、太平洋战争
25、马歇尔计划、杜鲁门主义
三、26、错误：“中美英苏等国走上了共同抗击法西斯道路的主要原因是这些国家社会制
度相同。”
理由：因为这些国家的社会制度并不都相同，他们走上共同抗击法西斯道路的主要原因是由于都受到法西斯侵略扩张的威胁。
四、27、（1）吐蕃。（2分）带去先进生产技术与各种书籍，促进吐蕃经济文化的发展与进
步。（2分）
（2）宣政院。（2分）
（3）1951年（2分）有利于实现国家统一；有利于维护民族团结；有利于西藏地区社会稳定。（4分。答出其中2点即可，其他言之有理也可）西藏自治区。（1分）
28、（1）政治体制：君主立宪制。（2分）
(2）图8人物：创立了经典力学体系；或牛顿力学；或“牛顿三定律”。（2分）
图9人物：改进蒸汽机。（2分）
(3)主要因素：科技、人才、创新。（4分）
五、29、（1）《独立宣言》的发表。（1分）第二次工业革命（2分）
（2）中美两国关系从对抗（对立）到正常化(2分)；只有一个中国，台湾是中国的一部分。（2分）
（3）双方应坚持中美三个联合公报，妥善处理台湾问题；加大各领域的合作和交流，增进互信；不搞霸权主义，共同促进发展，维护世界和平。（3分）（答二点即可得3分，若只从中国或美国单方面回答得2分。）
30、（1）到图书馆、书店或互联网查找等。(2分，言之有理，答对一点给1分)
（2）新航路开辟。（1分）（3）国际反法西斯联盟。（2分）（4）欧盟。（1分）
（5）和平与发展。（2分，答出其中一点给1分）
2014-2015学年第二学期九年级语文教师工作计划
本学期，我担任九年级267、268两个班的语文教学工作。
从上学期期末考试检测成绩和本学期开学初的寒假作业反馈成绩来看，学生的成绩不够理想，表现为知识的记忆和巩固差，学习优秀生所占比例不足三分之一，原因主要有温习知识的时间投入得少，解题思路与技巧记忆差，习题训练量有限。
本学期，学生将参加中考，时间紧，任务重。作为教师，我将以高度的责任心投入工作，科学制定教学进度，精选习题，加强课堂管理，严格按照学校的“先学后教，当堂训练”教学模式，上好每一节复习课，做到不走样，重效果，出成绩，力争中考创佳绩。为此，特制定具体的工作措施如下：
一、落实好教学常规。
1.努力把主要精力用于备课，做到提前备好课，制作好电子教学设计和课件。
2.坚持做到每节课必提前2-3分钟候课，做到准时下课，不拖堂。
3.上课采用“先学后教，当堂训练”教学模式，注重高效、堂清。
4.组织好课堂上学生的合作学习，培养“兵教兵”的能力。
5.作业要亲自批阅，批改要及时，努力达到作业量的三分之一。
6.做好课堂教学反思的记录和总结。
7.积极参加每周2个小时的集体备课活动，围绕研讨主题踊跃发言，积极研讨。
8.要积极观课、听课、议课，达到12节以上。
9.抽时间到阅览室学习阅览，努力达到15小时。
10.建设好自己的教学工作信息平台——“个人空间”。11.及时阅读学校的内网信息，目标是不误工作，做实工作，做好工作。
12.做好模拟考试的质量分析工作和整改工作。
13.做好中考备战工作。
二、上好模式复习课。
采取大“先学后教”的方式上复习课。
在第一轮复习中按专题分类；在第二轮复习中，以综合复习为主，精选模拟题，课堂落实。
复习课模式步骤：检测（先学）——纠正检测中的错误（后教）。
（一）检测（先学）的目的：摸清学生对本专题有哪些掌握了，还有哪些没掌握。
1.让学生做精选的检测题。检测题要依据新课程标准，围绕本专题的主干知识命题，习题要有代表性。
2.教师要巡视，确保学生按时独立完成检测练习，要纠正学生做题时的不良习惯。
（二）纠正检测中的错误（后教）的目的：引导学生纠错，更正一题，学会一类，吸取教训，避免下次再出现类似错误。
1.学生对照答案互改。
2.学生自己更正检测中的错题。
3.出示典型的错误解法。请学生指出错误并说明原因，再更正。
4.引导学生总结规律，讨论注意点。（小组合作）
三、积极参加集体备课。
要与备课组教师提前共同备课，按照“先学后教，当堂训练”模式质疑问难，研讨下周所教的教材；研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效地自学。做到统一进度（划分课时），统一学习目标，统一检测题。教师要预测学生更正、讨论后还有哪些问题难以解决，教师针对这些问题如何讲（补充、纠正、拓展，即走出教材，指导运用，提醒可能会出现的错误）。教师针对教学班级的实际情况进行二次设计，要突出和学生的“自学（检测）”环节设计，教学过程要体现学生的主体性，以提高学生发现问题和解决问题的能力。
九年级思想品德教学计划
一、指导思想：
认真贯彻新课改精神，紧紧围绕学校教学工作的具体要求、本届学生的具体情况，积极推进和贯彻新课改精神，以“洋思课堂教学模式”为基础，将“洋思模式”和传统教学模式相结合，注重“双基”，优化课堂结构，以培养学生创新精神和实践能力为重点，向课堂40分钟要质量，提高课堂教学效果。
二、学生情况分析:
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中思想品德课的基本要求、思路和学习方式，特别是经过每学期全县统一检测考试的锻炼和磨砺，均取得了比较好的成绩，上学期期末统一考试更是获得了全县第一名（参加考试的193名学生中，A档学生103人，B档学生66人，C档学生17人，D档学生7人），学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、总体来看，学生的学风不端，学习气氛不浓，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后进生的转化工作，使C档争取进入B档，D档争取进入C档。
3、本学期由于学校统筹安排，所教班级学生做了一些调整，两个班级解散，并入另外四个班级，还有少量学生转出，所以要在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。
三、具体教学安排：
第1周 第一课、公平、正义——人们永恒的追求 第2——3周第二课、在承担责任中成长第一单元复习测试 第4周 第三课、腾飞的东方巨龙 第5周国庆放假
第6周 第四课全民共同致富
第7周 第五课人民当家作主单元复习、检测 第8周 第六课、走强国富民之路
第9周
第七课、走科教兴国之路 第10周第八课、走可持续发展之路 第11周期中考试
第12周第九课、弘扬和培育民族精神 第13周第10课共同描绘美好未来 第14——18周期末检测复习
第19周期末检测
注：本计划按正常教学时间安排，不含周六日补课，如若周六日补课，进度则会适当超前。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1、加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。
2、紧跟时代脉搏，认清教学形势，以课改的精神统领一切，彻底改变传统教学模式，培养学生自主学习能力。
3、继续实行分层教学法，抓两头、促中间，促进教学质量稳中有进。
4、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
5、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
7、加强课外辅导，做好培优转后工作，使各层次学生都有进步。
8、及时进行阶段反馈，及时查漏补缺。
音乐教学工作总结
漾头中学：马小菊
真快，一学期的音乐教学工作又接近了尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足。现将这一学期的教学工作总结如下：
一、思想工作方面
一学期来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。努力提高自身思想道德修养。
二、教育工作方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我积极做好以下几方面的工作：
1、为了上好每一堂课我认真专研教材，积极备课，结合学生实际设计各种活动，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
3、坚持反思自己的教学行为，及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了学生合唱比赛。并按时进行训练，圆满完成了校园艺术节的演出任务；上课内容增加了视唱练耳课的训练任务，进行了有计划、有组织、有目的的训练，使学生的音乐素质有了明显的提高；
四、业务进修方面
作为老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：积极参加组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的资料。总言之，本学期圆满完成了各项教学任务，取得了一定的成绩，但仍然存在不足和问题，本人将继续努力，在今后的工作中取长补短、查缺补漏，不断的完善自己，充实自己，使自己的教学水平有明显的提高。
铜仁市碧江区漾头中学
（2013-2014学九年级下学期）
音 乐 教 学 工 作 总 结
教师：马小菊
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初中九年级语文第二学期教学计划06-18
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九年级第二学期地理教学计划与进度07-24
九年级英语上学期第二周教学反思06-03
