我学会了什么高三优秀作文

我学会了什么高三优秀作文（精选11篇）

我学会了什么高三优秀作文 篇1

如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧!我对生活的要求根本就没有多少?很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。

我想要学到什么?活下去的能力?和什么样的追求?我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么!似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。

我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的.财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么?我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。

除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。

留学美国我学会了什么 篇2

2012年4月13日凌晨2点30分，我用哆哆嗦嗦的双手，战战兢兢地连续4次输入错邮箱密码，第5次才打开邮箱看到录取信。时间走过两年，2014年5月30日，当大家都在狂热得庆祝毕业的时候，因为提前毕业未能参加毕业典礼的我打包好最后一箱行李，并把它们交付给海运公司。这时我才真正察觉，我要离开了。

两年的时间似乎感觉很漫长，但是如同盗梦空间一样，醒来之后又觉得过去得太快。我时常觉得，两年之间学习到的东西难以总结，这个过程如同一场化学反应。过去的我和现在的我，好像已经由不同的分子组成。课堂里的学习让我感觉置身于另外一个星球。而生活里的磨难，像是一场无休无止的通关大战。凡是经历过的人都懂得，这是一场关于人生的综合工程。所有最终的成长，全部与性格有关。

来自另一个星球的碰撞

“另一个星球”些许有些夸张，但却最能表达那种文化的差异以及教育理念的差异带给我的感受。在这个星球上，我所有的感官都跳动着。而身体里那个无形的退缩的自我却在对比中愈发清晰。

我时常觉得我的课堂总是很疯狂。记得有一次上课，教授在上课之前发邮件通知我们换教室了。当我们走到新教室的时候，教授站在门口，手里拿着一摞材料，屋里坐着七八个人，他们穿着虽然不是特别正式却很是讲究。正当一头雾水的时候，教授把他手中的材料边分发给我们边说：“你们今天是不同机构的发言人，他们都是记者”，并指着屋里，“你要做的就是，看完手中的‘突发事件’，来应对他们的发问。”这时我们才纷纷注意到每个人手上的材料都不同。“我们5分钟之后开始”。顿时我感觉自己像被打懵了一样！脑袋像是在手机振动模式，“嗡”得一声响。有点慌乱，有点茫然，我赶紧回过神儿来，手颤抖着急忙翻开材料，迅速浏览，脑袋里飞快想着会有怎样的问题，我要怎样回答。那是我在美国经历过最短的5分钟。当我听到教授叫我的时候，刹那间，全身的血液在最短的时间内全部涌向大脑，顺便也带走了所有的温度，瞬间手脚冰凉。接下来的记忆有点断断续续，我只记得我故作镇定地走到教授指定的位置，对面的记者冲我微笑了一下，问题便开始无间隙地向我砸来，我不记得回答些什么，只记得一片嘈杂的声音、飞快的语速和那位记者手中快速在纸上移动的笔。当我回到座位的时候，有一阵小小的晕眩，然后瘫坐在椅子上，两条腿软绵绵地像失去知觉了一样，手脚依旧没有温度。中午回到宿舍，我的美国室友看到我说：“怎么感觉你好恍惚。你的灵魂离开你了么？”头晕腿软的我把刚才发生的事情讲给她听，她笑着说：“你会渐渐习惯的。”

虽然上述陈述的，也许听起来都是学业中有趣的地方。但是其中的文化适应和语言适应之艰难无法言表。我们常常在另一种文化当中才能遇见真实的自己，才知道自己骨子里的拘谨、不自信以及知识的匮乏。但是，这正是一个自我修正、自我发现的过程。你需要做的，是用所有的感官去迎接这个世界。

没有什么可攀比

这是到达美国之后才感受到的真实氛围。就算成绩，也没有什么可攀比。同学之间也不太关心其他人的成绩。后来，我逐渐发现，当每一个做的东西都完全不一样时，本身就没有了可比性。

同学的期末作品都是不重复的。我们学期末的最后一节课就是“作品讨论”。这个课的功能就是大家帮助大家。大家一起讨论如何将每个人的作品做得更完美。拿我的免费午餐英文网站为例，他们的评价不仅仅局限于你设计的某个logo很好，哪里的布局结构很舒服。作为不了解这个公益项目的美国同学，他们会用本地人的角度提出一些非常实际的问题和看法，“可以看出，你想做的不止是那个公益项目的英文翻版。如果这个网站面向大学生，你需要做得更有活力才行。你必须需要有更大的感召力和更可行的方法才能调动人们捐款或者成为志愿者。”

我在课上不但获得同学的建议，也从同学们自己做项目的方法中收获颇丰。最终我明白，做第一没有什么意思，而做独特的自己，更有意思。

时间管理和情绪管理

留学的过程是一个寻找平衡的过程。每一天都很艰难，每天都珍贵无比。比起学业来说，生活琐事更像是一个打不完的小怪兽。一件接着一件，考验着你的耐心和决心。绝望的心情时常升起来，但是我们却发现花时间去绝望过于奢侈。难怪，每一个学校都设有心理咨询的部门。

如果在疯狂忙碌学业的同时，能做到冰箱里经常有储备的食品，储物柜里有能让你在半夜充饥的辛拉面，那真是无比幸福。

美国社会到处是规则，每一个人都在努力熟悉各种规则而奋勇求生。但是在适应这片土地的过程中，痛苦从未消失，每个人都是肩扛着无数压力前行。因此美国教育除了开启了我们所有的感官，让我们置身于世界语境之下，还教会了我们做情绪的主人。

当我硬着头皮咨询医学账单的事宜或者在恐惧中经历了一个电话面试，我扶得了经验与信心。当我终于利用一个夜晚写完了一个几乎完不成的论文，我获得的是迎难而上的成就感。有时候，我拖着二手家具或者抱着一个二手电视在街上行走时，我时常自我鼓励，这一切不但很有意思而且将是未来回顾这段生活时的淡资。

美国留学教会了我什么？很难用几句话概括，但是有一点，做情绪的主人很重要。

一天早上，我出门跑步，跑到查尔斯河河畔，面对着静静的河水，我的脑海里浮现出一首诗：

当蜘蛛网无情地封了我的炉台

当灰烬叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：

我学会了什么高三优秀作文 篇3

来到商场，我被一个大型滑冰场吸引了，场上的人有的像轻盈的燕子，动作敏捷地在人群中穿梭；有的像翩翩起舞的蝴蝶，身子忽上忽下地做着优美的动作；还有的在一旁扶着栏杆小心翼翼地滑着……

妈妈看出了我的心思，对我说：“你轮滑水平好，肯定能很快学会滑冰，试一下吧！”我欣然答应。买了票，我迫不及待地换上冰鞋走进去，却感觉脚下打滑，站都站不稳，只好扶着栏杆慢慢前行，原来滑冰的难度要比轮滑高好多啊！我太小看它了！

“大胆一点，放开扶手，像练轮滑那样。”妈妈鼓励我。我松开扶手，慢慢移动双脚，果真顺利滑起来。找到一点滑冰的感觉了，我渐渐加快速度。谁知正当我得意的时候，在转弯口没有站稳，一个跟头栽了下去，顿时，膝盖火辣辣地痛。“学不会，我不滑了！”我的眼泪在眼眶里打转。这时，妈妈买来一对护膝安慰我：“要想学会滑冰，就要不怕苦，不怕累，更不怕疼。你有这么好的基础，只要多练习，一定能成功的，刚才不是滑得很好吗？来，穿上护膝继续练，别紧张，像平时一样滑。”是啊，我不是也想做一只冰上“小燕子”吗？怎么能摔了一跤就放弃呢？我穿好护膝，擦干眼泪继续滑，这次开动脑筋，回想教练教我们的轮滑方法，果然轻松了。随着优美的音乐，我时而展开双臂，时而原地转圈，像一只灵巧的小燕子在天空中自由翱翔。

我学会了什么作文 篇4

妈妈则不慌不忙地说：“不要急，我们先把原料准备好。”她先让我拿出两根黄瓜，又让我把调料盐、麻油、糖、味精、蒜泥放好，最后让我去冲洗黄瓜、烫洗刀具、洗净双手。然后才慢条斯理地说：“一切都准备好了。我们先把黄瓜切成片，注意不要切到手了，然后把黄瓜片儿放入盘中，再撒一点盐，放一会儿，加入糖、蒜泥等调料就行了。你来做一遍给我看看。”

我照着妈妈说的样子做了一遍。她拿起筷子尝了尝，又说：“嗯，有点咸了，盐加多了吧。其它都还好，要继续努力”。接着她又耐心地讲了一遍做凉拌黄瓜的要点后，我终于学会了。

我学会了什么作文 篇5

今天是最好的一天，也是最难忘的一天。

因为我又能去特色班了，我到了特色班，老师让我们劈竖叉。我根本不会劈竖叉，老师说：“你先一个脚在前，另一个脚在后面，前面的脚往前滑，后面的脚往后滑，我按照老师说的，下去我下了一半，手就开始撑着，老师似乎好像看穿了我，对我说：”你是不是很疼，我点点头，老师说：“坚持一会你数到20再起来，我数了20个数起来了，我休息好了，老师说：”你在下去是不是不疼了，我又点点头，老师说：“你就这样一点一点的下去，我一点一点的下去了，终于我真的下去了，老师夸奖我说我有舞蹈天分。

今天我学会了很多，因为我学会了劈竖叉。

我学会了什么优秀 篇6

妈妈让我一步一步跟她学。第一步，把一些面粉放在大碗里;第二步，倒入半碗清水;第三步，用筷子把面粉和水搅成糊糊状;第四步，把3个生鸡蛋去壳搅入糊糊中，并将它们搅匀。糊糊搅得越均匀，鸡蛋饼就越好吃，这一步是关键。所以妈妈让我多搅一会儿。到此，准备工作结束。

哎?怎么妈妈碗里的糊糊跟我的不一样?妈妈看了看说：“你水放太多，糊糊太稀了。”说完，妈妈将自己碗里的一些糊糊倒进了我碗里。再搅拌搅拌，好了，我的糊糊也黏黏呼呼的了。

该上锅做鸡蛋饼了!我和妈妈一人一口平底锅，像比赛似的。“先把锅烧热，热锅冷油做出来的饼香。”过了一会儿，锅烧得冒烟了，“好，加入适量的花生油。”妈妈边说边指挥我。我耳朵听着、眼睛盯着、手脚忙着，恐怕弄错了。“接着把一大勺糊糊倒进锅里。一定更要平均分摊在锅底。不均匀饼就不好吃。”听着妈妈的做饼要领，我学着她的样子拿起小锅左右转动着。“好，放在炉子上，闷上2分钟后用铲子给饼翻个身。然后再闷2分钟，就OK了。”妈妈真是个好讲解师，我全听明白了。

我学会了什么作文 篇7

来看看都需要准备哪些材料吧!它们分别是蜂蜜、生抽、老抽、料酒、黑胡椒粉、盐、蒜末、玉米油，当然主角肯定少不了鸡翅，我准备了12个鸡翅。材料准备好后，接下来开启我的做饭模式喽!

要想让鸡翅腌制入味，就要对它进行改刀。洗净鸡翅后，我刚想下刀，手却不自觉地颤抖起来，有一种无从下手的感觉，鸡翅和我仿佛进入了一种尴尬的冷战状态。遇到不懂的问题就要不耻下问，我赶紧跑去请教爸爸。爸爸告诉我，改刀时左手要按住鸡翅，关节成弓型，指尖向内倾斜以保证不被切到。下刀时，刀要在鸡翅上来回拉几下再往下切才更容易。我拿起一个鸡翅，虽然心中有些不安，但有爸爸这个指导老师在，我底气十足。我迫不及待地按照爸爸的指导操作起来，听起来容易做起来难呀!不知是因为我用力过猛还是鸡翅太滑，感觉鸡翅随时有可能从我的手中逃跑，我拿起刀使劲一跺，咯噔一声，原来是刀切到了鸡翅的骨头上。爸爸见状，先是亲自示范了怎样改刀，接着拿起我的手操作起来，告诉我要放松，不要使蛮劲。渐渐地，我的胆子越来越大了，爸爸松开了手，鸡翅也不再和我作对，我学会了对鸡翅进行改刀。

对鸡翅改刀后，就进入腌制环节了。要想让烤出的鸡翅色香味俱全，这一环节至关重要。我在改刀后的鸡翅中分别加入两勺蜂蜜、两勺生抽、一勺老抽、两勺料酒、一勺盐、蒜末、半勺玉米油，最后再撒上一勺黑胡椒粉。接下来要给鸡翅做充分的按摩，特别是改刀的地方一定要来回多揉几下，让腌料与鸡翅充分地融合。腌制的过程可根据你的时间来安排，但至少也要一小时才能入味。隔半小时最好给鸡翅翻个身并抓拌一下。

腌制时间结束，烤箱200度提前预热五分钟。接下来我将腌制好的鸡翅摆入铺好锡纸的烤盘中，将烤盘放入烤箱中上下火200度烤25分钟。刚开始烤的前几分钟鸡翅没有一点动静。过了一会儿，鸡翅表面开始冒出一些水蒸气，并发出轻微的嘶嘶的声音。又过了一会儿，鸡翅发出的声音越来越大，变成了滋啦滋啦的声音，鸡翅的表面泛出微微的金黄色，油亮亮的。一阵蒜香味扑鼻而来，鸡翅表面的颜色越来越深，香味也越来越浓。突然烤箱发出叮的一声，25分钟烤制时间到，色泽金黄、香味浓郁的蒜香蜜汁鸡翅大功告成!

我将烤好的鸡翅精心摆入盘中，撒上一层白芝麻作为点缀。还别说，看上去还真像是出自大厨之手。至于味道怎么样，还要请爸爸妈妈两位美食家亲自品尝后再做定夺。我赶紧给爸爸妈妈各夹了一块，他们先是小心翼翼地尝了一小口，我的小心脏砰砰地跳得厉害，好紧张啊!没想到紧接着他们津津有味地吃起来。妈妈说：这是我吃过最美味的鸡翅了!爸爸也向我竖起了大拇指。

我学会了什么高三优秀作文 篇8

我把这个想法告诉了妈妈，妈妈居然立刻同意了，她二话没说就把我拉到了清韵琴行(原来她早有让我学习一门乐器的心思，碰到我这么主动，自然是一拍即合)。妈妈对那边的老师说明来意，想让我体验一下钢琴。这时从后面的一间教室里走出一位温柔的女教师，让我给她上一节体验课吧!她说着就带我进入了一间教室里。这教室很小，最显眼的就是里面摆放了一架大大的钢琴，钢琴的盖子打开着，一眼看去，上面密布着很多琴键，黑的、白的，交错在一起，钢琴下面是几个板子，之前看过似乎是给人用脚踏的。看着弹钢琴要操作那么多键，我心里忽然开始发怵，起头的雄心壮志也被磨损了大半，老师看出我的退缩，笑着说：别害怕，学钢琴很有意思的，多练练你就会习惯了。说罢开始教我练习最基础的do音节，老师抓着我的手，让我的大拇指往一个白键按去，钢琴就顺从的发出了do音，我兴奋极了，但是老师的手一离开，我便找不到do对应的琴键了

体验课上完，我有点沮丧的对妈妈说：这太难了妈妈，我还是不学了吧?妈妈说：别这么快就放弃啊，你没听说过吗‘世上无难事只怕有心人’，我受了鼓励，于是鼓起勇气，正式报名了钢琴学习班。

后面的日子，do学完了，然后是它旁边的re慢慢的一个个键在我手里驯服起来，我于是循序学了音阶、琶音等内容，现在我已经可以弹出不少曲子了。顺理成章，我成了家里的小乐手，每次家庭聚会都是我露脸的高光时刻。爸爸妈妈都为我的进步感到骄傲。

我学会了什么高三优秀作文 篇9

第一次弹钢琴，一切都是那么好奇。然而，新鲜劲儿一过，一切就都不一样了。

第一天，老师教我识谱、弹音符。她说：先找到中央C，这个音就是哆，依次往后是唻、咪、发、索、啦、西。这是基本功，必须得弹好。我耳朵听着，手上弹得更认真了。

几个月后，老师开始让我弹练习曲。就像一个个字组成一篇文章，一个个字母组成一个单词一样，练习曲是由一个个音符组成的。它是提高认谱、手型、速度、连贯、力量、提手、高抬指这些基本功的。我一次又一次克服认谱太慢这个困难，一遍又一遍地弹下去。一首练习曲十几二十遍得弹着，可真有点儿让人不耐烦。虽然枯燥，但一定要坚持，这是基本功，只有这些练好了，基础扎实了，才能弹好各种曲子。

到现在，我已经会弹《致爱丽丝》、《保卫黄河》等名曲了。可是我还有个非常大的缺点——手型不标准。我正在慢慢地改，虽然俗话说江山易改本性难移，但我一定可以改过来的，使手型、连贯、速度三样俱全。

我学会了什么小学作文 篇10

于是，我和妈妈来到超市购买了一些做蛋饺用的食材：肉糜、鸡蛋、鸡腿菇、胡萝卜、姜、葱……做蛋饺可不是件容易的事啊！首先，我们先洗干净食材，然后把肉糜放入碗中；再把鸡腿菇、胡萝卜、姜、葱都切成丁状，放入肉糜中；接着把玉米油和橄榄油倒入碗里，加入料酒、盐、糖等调味料开始搅拌，等搅拌均匀后，把馅料放在一旁备用。接下来，我和妈妈开始打鸡蛋，等鸡蛋打匀后，就可以开始做蛋饺咯！

妈妈握着我的手，先把涂好猪油的大勺放在小火苗上，等大勺温热后，舀一勺打好的鸡蛋酱放进大勺里。我着急地问妈妈：“好了没呀？”妈妈说：“快了，快了！”一会儿，只见鸡蛋酱结成了蛋皮，再舀一勺肉馅放在蛋皮中间，看见蛋皮底下开始泛黄了，就把蛋皮的一边翻到另一边上面，就这样蛋饺做成了。接下来，在妈妈的帮助下我开始尝试着重复刚才的步骤做蛋饺。不一会儿，第二个、第三个蛋饺和后面更多的蛋饺都这样做好了。

我学会了什么小学作文 篇11

六岁了时候，妈妈从网上买了溜冰鞋，我自言自语地说：“希望明天就送过来呀。”果然，第二天就送过来了。

第三天，我脱下鞋换上溜冰鞋出去溜冰。刚开始还不会。爸爸说：“第一步是学会平行溜。”听了爸爸的话，牵着爸爸的手，很慢很慢的速度开始溜，一直学，爸爸突然放开了手，当时我紧张极了怕自己摔倒，咦，速度怎么变快了，难道已经学会了吗？第二步是学转弯溜，我大约摔了二十九次，第一次我溜害怕极了，屁股肯定往后可要开花了，练着练着这一次终于又转弯这个技巧，我开心得跳起来说：“我厉害起来喽！”第三步也就是最后要学刹车了，我快速一溜轮子闪闪发光、五颜六色、绚丽多彩美丽极了。溜冰鞋的后跟是刹车键，只要把脚跟往后抬就刹住了，也就成功了。“真容易，一下子就学会了。”我高兴地说。

在爸爸的指导下，我学会了溜冰，虽然摔倒很疼，不过溜冰真的好爽啊！我高兴地跳起来。其实，也就是说我跟爸爸学会了一种本领——溜冰真好玩，我以后要多玩一些。