射频工程师面试题目

射频工程师面试题目（精选9篇）

射频工程师面试题目 篇1

2.PA供电一般走多宽，W和GSM分别都是什么范围。

3.WCDMA及TD的输出端加的SAW的作用主要作用是什么。

4.如果W的ACLR 指标不好，那么该怎么调。

5.W的双工器的隔离度一般是多少

6.如果某频段的接收灵敏度不平，如高信道好，低信道差，该调哪里。

7.校准的原理，包含APC,AGC,AFC校准。

8.W或TD手机呼叫的流程。

9.W的手机调哪里才能让发射收敛。

10.TX noise的问题一般如何解决。

11.desence 的问题的解决思路一般是什么。

12.手机功率耦合器的作用是什么，有的是每个PA都有耦合器，有的是在输出端一个耦合器，区别是什么。

13.手机射频系统架构。

14.各通信制式的灵敏度如何确定的。

15.如何让GSM 手机在4个频段上自动切换，顺序是什么。

16.VCTCXO和crystal的区别是什么，校准的方式分别是什么。

射频工程师面试题目 篇2

共10个题目，每个题目最高10分，最低0分，请各评委根据考察要点对应聘人员作出客观评分。

一、请你自我介绍一下 考察要点：

1、是否与简历所写的一致（诚信度）

2、表达能力

3、自信心

4、仪表仪态

二、你为何要离开现在（或上一间）公司呢？追问：是否有就这个问题与你的上级领导沟通过，如果有，过程和结果是怎样的？

考察要点：

1、应变能力

2、工作态度

三、如果你同一时间依次接到三个电话，分别是你的直接上级安排的一项工作，公司的总经理安排的一项工作，和客户的一项投诉，你会怎样处理？

考察要点：

1、是否能首先分析各项事件的轻重缓急，再作出相应的决定

2、协调直接上级与上级的上级之间的关系

四、你认为自己为什么能胜任本职位的工作？ 考察要点：

1、是否能从个人的学识、经验、综合能力以及岗位的职责要求等方面去说明

2、回答过程中是否充满自信

五、如果你接到大楼客户的电话投诉，说天花板漏水，你会怎样处理？（此项装修工作是由外单位施工）

考察要点：

1、是否能安排人或亲自到现在处理。

2、是否有注意到客户的情绪

3、如何与施工单位沟通解决办法

4、如能以具体经历过的事例去说明则更好

六、如果你的下属犯了错误，你的上司责怪下来时，你会怎样处理？是否有类似的经历，如果有，请谈一下当时的情形。

考察要点：

1、能否主动承担责任

2、具体事例中，处理是否得当

七、如果你发现自己的下属的技术比自己好，同时你又了解到这么员工有意竞争你的岗位，你会怎样对待他呢？

考察要点：

1、反应能力

2、上进心

3、品德、心胸

八、大楼有3台电梯、一个高低压变配电房、一组小型中央空调，你计划用多少员工和如何安排值班检查工作

考察要点：业务能力 回答要点：

1、按规定应安排每班2，四班三运转轮值

2、每2小时巡查一次，做好记录

3、结合实际情况应至少有4人次负责轮值。到电房检查时应有人防护。

九、如果下水道瘀塞，你安排维修人员去清理时，他们说不是自己的职责范围，不愿意去，你会怎样处理？

考察要点：

1、能否以身作则，带头工作，不怕苦、怕脏

2、对不服管理的员工，怎样沟通处理

3、有没有分析是否自身的原因，导致下属不服安排

4、是否谨慎使用处罚的管理方法

十、你认为在技术人员里面，哪种人将会最难管理。考察要点：

1、不谈论具体哪种，说明不同性格的人应该采用不同的管理方法，重在沟通技巧

2、管理上要坚持原则，一视同仁

英语电话面试题目和英语面试 篇3

1.Whatareyourplanin5to10years?

2.WhatisyourTOEFLscore?

3.Doyouapplyanyotherschool?

4.Isyourresearchprojectverydifficult?

5.Ifyouaregivenanoffer,canyoucomeherethisJuly?

6.What“syougraduateresearchwork?

7.WhypursuePh.D.?

8.Pleaseintroduceyourself.

9.Whereareyoufrom?

10.What”syourmajor?

11.Pleasetellmeyourworkingexperience.

12.Whatwillyouplantodointhefuture?

13.What"syourhobby?Whatdoyoudoinyoursparetime?

14.Ifwegiveyouthisoffer,willyouacceptit?

15.Whyareyouinterestedin***University?

16.WhyareyougoingtoUSAnotstayingyourhomelandtostudy?

17.Saysomethingaboutyourwork,etc.

18.Whoisthegreatpersonintheworldinyoureyes?

19.Doyouhavesomequestiononmeoronmyinstitute?

20.Doyouhaveanyspecialorexcellentideaduringyourresearchexperience?

21.DidyouuseanyEnglishtextbookinclasses?

22.WillyouliketostudyinasmallbutwithhighqualityuniversityorabiguniversitylikeHarvardorPrinceton?

23.Doyouapplyforotheruniversityorcontactwithotherfacultiesintheuniversity?

24.Howaboutyourabilitytobeateachingassistant?

射频工程师面试题目 篇4

2012潜山特岗面试答辩真题：

作为一名待岗特岗教师，你如何适应教师这一角色，以后人生规划是什么？ 你认为应该如何备课？

教师对学生进行评价时，如何评价学生学习结果？

2011临泉面试真题：

谈谈作为班主任如何进行班级良好风气的管理

谈谈你是如何理解“一把尺子，带好一批学生”这句话。谈谈新课程下，教师的地位和作用。

2010六安舒城面试真题：

你为什么当老师？

学生问你的题，你不会，怎么办？

现在考上了，工作一学期后，有个更好的其他行业工作，你如何选择？

教师面试答辩题目精选

1.谈论自己对教师职业的看法

A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的

C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心

D 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范

2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？

A 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生

B 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生

C.家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题

D 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教工作打下基础

3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗

这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。

个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

4.你最欣赏的班主任是那一种类型？你会怎么做？

我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：

A 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信

B 要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况

C 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理

D.有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系

E.要做好学生的表 F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育

5.怎样与学生进行良好的沟通?

A 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通

B 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄

C 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。

D良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点

6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。

我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。

7.如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？

A 应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解

B 必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳

C 挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术9.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

A.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学

B.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力

C.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育

D.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德10.你的座右铭是什么？

我的座右铭是：只要有足够的动力和热忱，即使在平凡的工作，也可以化腐朽为神奇11.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。12 你找工作考虑的重要因素是什么？

首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小13.同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

显然是第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值

目前，一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节，面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。

据专家的调查研究显示，在教师面试环节，“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”是问及次数最多的两个问题，每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备，回答问题时就会比较从容。

1.为什么要选择教师这个行业？

【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!

第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！

3.你最赞赏的教学方法是什么？

【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

4.为什么学生会偏科？

【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

【参考答案】： 赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

7、新课程标准的价值取向是什么？

【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法。

8.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术

11.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战

要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。12 你找工作考虑的重要因素是什么？

首先是自己的能力和性格最适合做什么样的工作，什么样的工作可以发挥自己的特长，在此基础上找自己真心喜欢的，相对比较稳定的，然后是工资待遇和工作量的大小 13.同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。

显然是第二位老师的评价更合适。第一位老师的评价不仅伤害了孩子的自尊心，同时也给学生灌输了这样的思想：“工作有尊贵和卑微之分”。给学生灌输了一种错误的价值观

社会中有并且需要各种各样的职业，只要的合法的，对人类的发展有益的，我们就应该尊重和肯定其价值。我们的学生不可能人人国家领导，世界富豪，我们应该尊重他们，帮助他们树立正确的人生观，价值观，使他们有差异的个性发展，实现自我价值。1.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？

答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式；另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

2.当自己所教的那一科上得不好时，怎么办？答：首先要从自身寻找原因，改善自己的教学。其次，要从学生那里寻找原因。以德服人：3.首先，要根据课堂教学内容的特点来确定。其次，要根据学生的实际情况来确定。

2.球赛规则需要教练和队员来共同制定，但到了赛场上，就要看队员如何灵活运用，问题是从这句话看出什么教育理念。

答：学生可以通过学校的教育活动习得一套固定的知识理论系统、形成比较稳定的人格道德行为准则。学生应该学什么、做什么、怎么做才为之好的等问题似乎都是由教师一手操办的，教师早已把问题的答案告诉给学生了，但实际上，基于教育活动是为学生而设的，是师生共同参与的，加之许多不可预见的问题，都使得在解决这些问题的时候都必须考虑到学生，考虑到实际情况。“球赛规则需要教练和队员来共同制定”这句话可以得出：一切关于教育活动的设计都要从学生、从实际情况出发，体现了民主性，以及以人为本的教育理念。

学生好比是球赛上的队员，活跃在球场上，攻、投、防、守，灵活地变化着阵势。队员可能在比赛前已经练得一身好武艺了，但如何运用到赛场上才是关键。对于很多在校的学生来说，知识理论已经学到不少了，关键在于如何去运用。

一方面，要求学生要学会学以致用，将书本上的知识理论化成实际可操作的应对方法技巧，同时对于很多问题能够举一反三；另一方面，在教育活动中，知识理论的传授固然重要，但是技能的培养也是必不可少的。教师应该为学生提供更多的实践机会。

4.课堂提问应该注意哪些方面？

（1）课堂提问必须有启发性（2）课堂提问必须针对学生学习的实际情况（3）课堂提问必须有助于学生理解课文的主要内容（4）课堂提问必须有一定的梯度、深度和难度（5）课堂提问应该避免无效性，力求有价值（6）课堂提问应该力求新颖（答案四点即可）补充：课堂提问要面向全体学生，课堂提问要注意问题的科学性、正确性，课堂提问要注意对学生的中肯的评价

1.备课阶段要做好哪些工作？

备教材（大纲、课程标准、教科书）备学生（基础、能力、态度、学情）备方法（教法、学法）

2.你认为一堂好课的标准有哪些？

（1）能体现先进的教学理念（2）教学目标清晰明确，重点突出，难点突破（3）能仅仅围绕教学目标，针对学生实际进行教学（4）能最大限度的发挥学生学习的主体性（5）能灵活多样的运用教学方法，取得很好的教学效果（6）能指导学生根据自己的学习风格选择合适的学习策略和学习方法（7）能体现教学的开放性和民主性，培养学生的创新能力（8）能高效、恰当的运用多媒体教学手段。

1.你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质？（1）要有高尚的师德修养。（2）要有扎实的专业功底（3）要有先进的教育教学理念（4）要有较强的教育科研能力（5）要掌握一定的教育心理学知识（6）要掌握一定的现代教育技术

2.有位教育家说：“不要把学生脑袋拿来填进知识，而应该把它当成被点燃的火种，教师的角色是点燃火种的人”谈谈你对这些话的认识。

学生不是知识的被动接受者和知识灌输的对象，而应该是学习的主体。教师要由知识的传授者，灌输者转变为学生学习的帮助者、培养者、促进者指导着组织者和合作者。教师要重传统的知识传授者这一核心角色中解放出来，注重学生发展，尊重学生个性，培养学生能力，使学生学习的主体性充分发挥出来。

1、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

【参考答案】：以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。

老师可采用以下方法提高学生的识记能力：

第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础；第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法；第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍，供大家参考。

2、你认为一种科学的备课方法是什么？

【参考答案】：备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节；第二“博学”是备课的重要基础；第三“细致”是备课的基本要求；第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。（补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。）

3、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

【参考答案】：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。

4、一堂好课的标准是什么？

【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。

【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。

评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。

一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。

【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:

学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。

5、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。

“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。

6、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 ？

【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是怎样造就的》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。

7、你认为该如何指导学生进行朗读？

【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。第二老师范读，提出要求。新课标要求老师经常组织学生听朗读，包括老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边用心体会文章，真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。

考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。1.如何组织与培养班集体？

【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。

2.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

【参考答案】：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其次，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。

3.学生心目中的好班主任形象有那些？

【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

4.请你描述青春期男女学生的心理特点？

【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：

第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。

第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。

第四、情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。

第五、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。

第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。

5.何谓“班级文化”，怎样营造？

【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。

6.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

【参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。

7.你最欣赏的班主任是那一种类型？

【参考答案】：每一位班主任都有自己独到的教育管理班级的方法。有人将优秀的班主任划分成以下六种类型：

第一母亲型。这种班主任主要靠“爱心”来工作。他们总是把“爱”的旗帜举得高高的，把爱的气氛搞得浓浓的。无论遇到什么问题，他们都诉诸感情，求助于“爱”。这种班主任活脱脱就是一位“亲妈”，眼巴巴地盯着一帮儿女，喜怒哀乐搅成一团。

第二官员型。这种班主任主要靠“监督检查评比”来工作。他们热衷于制定各种条条框框，热爱指标，喜欢板上钉钉的要求。他们早来晚走，不错眼珠地死盯着孩子，高密度地使用赏罚手段。这种老师摆出的是一副和学生拼到底的架势，学生没奈何，只好就范。于是各项工作井然有序，颇见成效。

第三政治家型。这种班主任主要靠“煽情”来工作。这是一些知识丰富、口才上乘、有一定表演才能的人。他们凭三寸不滥之舌，能把学生一会说哭了，一会又说笑了。如果你能引领学生的情感，当然你也就能引领学生的行动，于是我们就看见他的学生常常热泪盈眶地追随在他后面。

第四领袖型。这种班主任主要靠活动来工作。他们是优秀的鼓动家，更是优秀的组织家和活动家。他们的拿手好戏是不断地组织学生进行各种各样地活动。在活动中凝聚集体，在活动中形成正确舆论，在活动中冲刷存在的问题，用活动裹挟差生前进。他们领导的班级往往充满生机。

第五导师型。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。

第六科学家型。他们主要靠科学来工作。他们对学生，第一是尊重，第二是爱。他们遇到问题，总是采取研究的态度，进行诊断，然后拿出解决方案。对他们来说，学生不但是朋友，而且是研究对象。对他们来说，工作本身也是一门科学和艺术，是研究的对象。更重要的是，对他们来说，自身也是研究对象，他们很注意经常反思和梳理自己的思路。

常见英文面试题目 篇5

这个问题的目的是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。

Why should we hire you ?

我们为什么要雇佣你？

这个问题是在问你有关的特点和强项问题，面试前对求职的公司也要有所了解，然后作出回答，使对方确信你的加入会给公司带来效益。

2.Why did you leave your last job?

你为什么离职？

面试官是想知道你是辞职的，还是被辞退的，希望了解原因。最好实话实说，不要对之前的公司有抱怨的情绪在里面，这容易让人觉得你遇到事情会推卸责任。

3.Tell me about your scholastic record.谈谈你在学校的表现。

最好能根据公司的情况来回答，要有所侧重。

4.Tell me about your extra-curricular activities and interests.谈谈你的课余活动和爱好。

从外围考察一个人的综合素质，不要说你没有兴趣。

5.How would your last boss describe you.你的前老板是怎样评价你的？

要客观陈述，包括前老板对你的工作和为人的评价，不要夸大，对自己不好的评价可以不提

6.What salary are you expecting ?

你期望得到怎样的薪金待遇？

别狮子大开口，也别委屈自己，给自己和对方都留有余地。

7.What is your greatesst weakness ?

你认为自己最大的弱点是什么？

不要说自己没有弱点，最好是将自己的一些与职位不相关的弱点说出来。

8.How would your friends or colleagues describe you ?

你的朋友或者同事会怎样评价你？

这个问题是在看你对周围人的了解状况，只有真正与周围的人沟通、相处良好的人才能领悟，也是你自己的一种自省能力。如果不清楚最好很含蓄的回答，不要过分夸耀。

9.Give me summary of your current job description.简单描述一下你现在的工作吧。

这个问题是考察你对自己的工作熟悉了解程度，在你的描述中，面试官会发现你是否合适他们的职位。说的时候要条理清晰，从近及远。

10.How do you rate yourself as a professional ?

作为专业人员，你如何评价你自己呢？

这个问题属于专业性的问题，回答的时候要充分的显现出你的才能和自信。What make you think you would be a success in this position ?

是什么让你认为自己能胜任这份工作？

11.What contribution did you make to your current(previous)organization ？ 你对之前的单位有何贡献？

这个问题主要是对你以前业绩的一个简单介绍，也属于能力的一种考察。

12.What traits do you admire ?

你欣赏那种性格的人？

这是对你性格的基本了解，诚实的回答，尽量贴近面试官的喜好。

14． What provide you with a sense of accomplishment ?

什么让你有成就感？

面试题目题型分类 篇6

从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。因此，在人员甄选实践中，面试题型题目分类并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。

强专业化

面试为了保证面试的公平和科学，避免面试过程中因明显的专业倾向而导致潜在的不公平，一般会采用大致相同的程序和规则，题目的风格也大同小异，这种做法使公务员面试具备弱专业性的特点。然而与国家公务员面试不同的是，单位招聘工作人员大部分情况下需要专业性人才，因此往往会利用专业化面试来招考，这样更容易选拔出需要的合适人才。

一、基础试题

1、公司遵循的经营理念和推崇的企业信条是什么?来自于哪两个企业?

2、你对于企业和社会有什么创新性的想法?

3、一个管理顾问最重要的特质是什么?

4、在企业创业发展的过程中，有很多因素影响企业的生存于发展，你认为其中哪个因素最重要?

重实际操作能力

与专业化面试考查侧重点相同的是，单位不单单要求考生要对自己所报考的职位有充分的了解，还要具备所报考职位要求的基本技能。而此类面试一般为某项基本技能的操作，有的部门在技能操作面试过程中还含有口试答辩环节。例如：医学类技能操作面试中的临床医学(含影像)技能操作面试，它的面试内容为临床基本技能操作。

二、专业试题

5、请用比较概括的语言，谈谈你对成功和失败的看法。

6、究竟是什么在推动企业的发展?推动企业发展的决定力在哪里

7、如果我们把企业比喻为一个人的话，你认为企业经营的灵魂到底是什么?

8、失败是每一个企业都会时常面临的挑战，你认为企业失败的根源在那里?

语言表达能力

具体指用词准确，语意明白，结构妥贴，语句简洁，文理贯通，语言平易，合乎规范，能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体，没有语病。

三、议论试题

9、人才有标准吗?如果有，你认为是什么?

10、你如何看待“怀才不遇”的现象。

11、“人要活得精彩，就要活出状态和境界来!”请描述一下你心目中人生理想的状态与境界。

12、你目前每天都在想些什么?

文职类面试题目 篇7

引导语：您好，欢迎来到本公司，您应聘的是文秘工作吧？下面我来问您一些问题，请不要紧张，我们只做初步了解之用。

一、你认为作为文员的基本素质是什么？

答：踏实肯干，灵活机动，细致周全，积极上进等。

二、考察语言表达能力

1、请你自我介绍

答：自我介绍的内容首先请报出自己的姓名和身份。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。

2、谈谈你以前的工作经历。（待说完）

您说以前你干过···那在你的工作中有什么收获？

那工作中遇到过什么困难？您又是如何解决的？

三、文字功底

3、写一份通知。

您了解公文写作嘛？那请你写一份简单的通知单，内容是下周公司举办展销会，让各部门准备好产品等相关事项。

四、组织分析能力

4、请你把下面这些词语组成你认为有意义的句子

就像

智慧

没有

蜡烛

没有的灯笼的头脑

答：没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼

五、记忆力

4、给你一组号码，请在20秒内记忆

***82

六、个人价值观

5、过年放假时候到了，你几年都没回家看看了，和家人已经说好今年回家，可是公司接到一个紧急项目，需要你所在的部门加班，公司允许请假。你是选择回家还是加班？为什么？

答：此问题没有正确答案，仅对应聘者个人价值观进行了解。若回答回家表示他孝顺、爱护家庭成员；若回答加班表示他以工作为重。

6、当你竞聘上文员岗位，你怎么开展自已的工作？如果没选上，讲讲你的今后想法？

七、您已经完成了公司的初试（选择一条说明）

1、你的表现非常好，如果您有时间，可以现在就留在公司熟悉环境。我代表公司欢迎您！

农行面试题目 篇8

2为什么来农行

3谈论下你对农行的了解 考银行专业知识和数钱速度

大学生进入公司最应具备的素质是什么？请依据农行的企业文化对下列选项进行先后顺序的排序，并进行小组讨论，最终得出结论。

A口头表达能力B适应社会能力C人际交往能力D良好的团队协作能力E吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神F扎实的基本功G良好的工作态度H良好的应变能力

这是无领导小组讨论中比较简单的题型。

1、你做任何次序选择都可以的，没有标准答案

2、关键看你回答选择的理由是否充分，是否有条理...3、这种题一般会要求大家达成共识，这个过程中要把握“度”，既要坚持自己的选择又不能过分执着地强调自己的选择是正确的、甚至唯一正确的4、在讨论过程中发言的礼节要注意，比如不要打断其他人发言等

5、在关键的环节要出面主持局面，比如小组成员针对某一细节纠缠不清、耽误时间过长等，你要提醒小组成员，是否进行下个环节、是否能在规定的时间完成讨论...6、无领导小组讨论，考核考生的综合能力、大局观、应变能力....考核的面很广，尤其像这种排序问题，你的答案无关紧要，不必过分计较

更多细节问题可到夏玺琳工作室QQ群：21976702提问。

主要是首先你要了解一下农行的现状和未来的发展，考官提问你的理想之类的问题，一定要把自身的发展和未来农行的发展结合起来，要有激情，一定要表达出自己是个完美主义者，对生活严谨，对工作负责。

深圳职员面试题目 篇9

龙岗职员面试，供大家参考

1、你为什么要报这个职位？你报这个职位的优点和不足之处？

2、有人说“干的多、错的多”，也有人说“好大喜功”，你对两个观点的看法？结合你自身谈谈

3、你在街道办上班，你去检查消防设施，有一家俱乐部与你签订了消防安全协议，可是昨天晚上俱乐部发生事故，这件事你怎样处理？你觉得自己有没有失职？

题目：你的竞争者是你最好的合作者，如何理解国家通过媒体建立论坛让老百姓和中央政府沟通反映问题，我的看法

比如如何才能让这个沟通渠道更具效力（实际上现在这个沟通渠道还有很多不完善的地方，仅仅是一个留言板性质的栏目，问题解决机制还没有建立），现行信访制度的建设问题（我们原有的渠道缺乏民情民意收集和解决机制），还有就是大多数群众反映的很多热点、难点和民生问题，如何解决的问题等等。后天西部6位领导来深圳交流工作，要你去接待，说说大概思路

首先就是确定来访人员名单，了解来访需求，根据来访人员级别和需求确定我方接待领导和接待部门，再就是制定详细的接待方案，包括食宿安排、接待安排、落实交流材料、确定行程和路线、确定部门分工、联系人等等。方案制定后，根据方案安排加以落实。接待期间，要注意部门之间的沟通协调，确保各项工作有序开展，还要确定专人和客人做好沟通，了解客人需求，随时调整接待那排，减少工作纰漏。接待结束后，要做好收尾工作，及时总结工作中存在的不足加以改进。

第一道题：举出你看过的一本书，或者是电视剧，电影，给你人生带来什么影响？

我的回答：最近恰逢深圳三十周年大庆，我看了一部很好的电视剧，名叫《命运》。我是和爸爸妈妈一起观看的，在观看的过程中，我对深圳的发展有了更深层次的了解。深圳从一个边陲小镇发展到一个繁华大都市，这其中有多少人付出了心血，流下了数不尽的汗水。这部电视剧给我的人生带来了一定的影响，我们要奋斗，要拼搏，才会有所收获。这种影响是正面的，积极的，向上的。回答完毕，谢谢。

第二道题：深圳最近颁发了一项政策，在购买商品房中，深户籍限购两套，非深户限购一套，你有什么看法？

我的回答：首先，我认为政府制定的这条政策是非常正确的。从这条政策中可以看出，对我们深户籍的人有优惠，那么对非深户的也是有优惠的。因为深圳有着来自五湖四海的人，他们在这里为了深圳的发展也奋斗过，付出了很多，所以这是他们应该得到的。回答完毕。

1、谈谈你对ＸＸ单位的看法，对该单位的工作有什么建议意见？

２、有人认为政府工作人员压力小，收入多，还有一定的社会地位，你是怎么认为的？ ３、谈谈如何组织一次人才招聘会？

2007年1月8日深圳职员面试题目

1.你报考这个职位，有甚么优势？（2分钟）

2.即将走进新的工作岗位，有人忠告你：别做老实人，做老实人会吃亏。你怎么看待这种忠告？（3分钟）

3.作为政府工作人员，在构建和谐社会中应如何做？（4分钟）

第一道：结合你所学的专业知识，说说你的职业生涯策划

第二：你读过的文章中，那篇给你印象最深？

第三：和谐社会，你认为包括那几个方面

2009年6月深圳市坂田街道办事处面试真题

1、你去办公室刚好有位同事向领导放映你在工作中的失误和不足，问你怎么办？

【参考答案】在实际的工作中经常会遇到这样类似的情况，遇到这种事情，我不会慌乱，更要及时化解尴尬，表明领导现在有事情要谈，我可以一会再来汇报工作。我不会因此而斤斤计较，去和同事激化矛盾。我会认真做好反思，查找原因。

（1）如果是同事反映的问题确实如此，我会认真思考是否自己的能力、工作的方式方法、亦或是工作态度存在问题，如果是这样，同事去向领导反映也是对我的鞭策，我会感谢同事对我的提点，也会更加注意、更加努力。

（2）如果是同事反映的问题确实与实际不符，那我会认真思考问什么同事会对我有这样的误解，是否是自己平时缺乏和同事间的交流和沟通，或是没有做到有效的沟通，致使同事对我发生了这样的误会，我会认真反思自己的不足。

无论是那种情况，通过这件事情都让我认识到了自己还有很多需要继续学习和加强的地方，在以后的工作中，我会多向领导请教，多向同事学习，自身从理论上和态度上都要有所加强和改进，争取在以后能把工作做得更好，能和同事相处的更融洽，更好的提高自己的工作效率和水平，赢得他人对我的认可和肯定。

我不会因为这件事情就和同事疏远，更不会带有任何个人情绪，在以后我还要和同事一如既往的相处，多沟通多交流，消除同事对我的误解，争取营造一个和谐稳定的工作氛围和局面。

2、（属于应急）机关事业性单位做事情讲规矩，处理问题时候要求灵活处理，问你怎么看？

3、领导叫我，根据大学毕业生的就业意向，做一个调研？

深圳职员面试真题一：

1、有人说，雷锋的钉子精神已经过时了，如果你对工作不感兴趣，就要选择跳槽，你如何看？

2、雄鹰和蜗牛都能到达金字塔的顶端，谈谈这一寓言的含义。

3、刺猬取暖时抱得太紧，则容易刺伤对方，隔得太远，又没办法取暖，结合现实谈谈你的看法。

深圳职员面试真题二：

1、有的人做事高调，喜欢表现自己，有的人做事低调，谦虚谨慎，说说你对这两种人的认识和看法。

2、出门办紧急公务，车与一个三轮车撞了，三轮车主缠住不放，怎么办？

3、有人说，退后也是进取，说说你的理解，并联系实际说明

深圳职员面试真题三：

1、谈谈你对当前大学生就业观的看法．

2、当前不少单位和企业招聘人才追求高学历，你对此怎么看？

3、谈谈你对网络监督的看法。

1、在过去的工作学习生活中最值得“炫耀”的一件事情

2、你喜欢和什么类型的人相处？不喜欢和什么类型的人相处？如果你身边这两类人都有，你该怎么办？

3、“水本无形，因器成之；管理无形，限之于规则”。你如何理解？

2010年10月17日深圳市龙岗区面试题

成功在于选择，选择在于自知，结合自己应聘岗位说一下为何报考这个职位？

2、干好威胁领导、干不好领导威胁、干多了同事嫉妒、干少了同事议论。评价一下这个职场规则.3、某地区委书记为了风水叫停了政府对面的一有报建手续的楼盘，点评一下？

2、现在信访量大，矛盾比较多，问对这种现象有什么看法和建议？

【参考答案】

近日，中办、国办转发了《中央政法委员会关于进一步加强和改进涉法涉诉信访工作的意见》。对很多信访的群众来说，看到“中央政法委对进京上访大省派接访组就近解决矛盾”这一消息时，或许会心头一暖。一方面，信访工作的初衷就是为了人民群众解决实际问题，更加了解民众的诉求，是政府关注民生、重视民生、保障民生的一种体现。

另一方面吗，信访工作直面群众诉求，如若对问题推诿、迟疑、回避或处置不当，都有可能激化矛盾，损伤干群关系，破坏社会的安定和谐。然而，“信访难”又是难以回避的一块“短板”。一些上访群众自嘲“屡败屡战，屡战屡败”，一些地方变“接访”为“截访”，进京访、重复访仍然偏多，这些现实让人五味杂陈，更会影响政府在人民群众心目当中的形象，降低党和政府在人民群众心目当中的公信力。

因此，群众选择上访，大多也是问题得不到解决的无奈选择，而且很多涉及到利益矛盾和民生问题。如何才能做到“不到北京也能解决问题”，“来信与来访一样受到重视，一样能够解决问题”，就需要信访工作深入、细致，及时，才有可能“就近解决矛盾”。所以，“就近解决矛盾”的提出不仅是从空间的归属地上对信访工作提出指导意见，从另一个层面看，也是对基层干部更新观念、改变作风提出了要求，需要领导干部增强对信访工作的责任感和紧迫感。

只有心系群众，做到想群众所想，急群众所急，才有可能在信访工作中为民解忧；只有切身感受到民生疾苦，才有可能做到高效地回应和解决群众诉求；只有真正有作为有行动，才能让问题不在“等”和“靠”中贻误了解决时机；只有干部群众“心近了”，才更有利于“就近解决矛盾”

第一道：报考职位动机，及其你的优势和缺点。

第二题：如何处理好同事关系。

第三题：针对大学生就业难，很多人选择放弃高考，谈谈你的看法。

【模拟题】日前，我国将醉酒驾车纳入刑法，司机将为自己的酒后驾车行为付出“罪与罚”的代价。你怎么看的?

【答题框架】近年来的成都“孙伟铭案”、南京“张明宝案”、广东“黎景全案”等因醉驾引发的恶性交通事故频频曝光，屡屡引发社会强烈关注。醉酒驾车违法行为面临的，从过去的行政处罚，上升到更为严厉的刑事处罚，是一个值得肯定的尝试。

酒后驾驶屡禁不止的一个重要原因，就是违法成本太低，缺乏震慑和惩戒作用，驾驶员心存侥幸。刑法的严厉性和威慑力，有助于加强社会管理的有效性，如果醉驾有可能蹲大狱，再有“酒量”和“胆量”的驾驶员在以身试法前也会有所顾忌。醉驾入刑提高了驾驶者的违法成本，有效震慑了醉酒驾驶者，无疑将有效治理酒驾。

当然，仅仅靠法律还是不够的，要从根本上杜绝醉驾，还有待于全社会文明素质的提高。堵的同时辅之以疏，提高国民交通安全法制观念、安全意识和文明素质，并将打击酒驾的关口前移至家庭、单位、娱乐场所等，在全社会树立起“开车不喝酒、喝酒不开车”的思想观念，才是治本之策。

此外，有关法律法规能否严格执行，交管部门的执法水平能否跟上，如何避免“人情关系”的影响，这将是“醉驾入刑”下一步人们关注的重点。醉驾行为之所以刺痛人们的神经，还因为在近年来的一些恶性醉驾事件中，醉驾者往往凭借其在社会资源上的优势，表现出对受害人的冷漠。“醉驾入刑”落到实处，方可让违法犯罪者得到应有的惩处，维护人民群众的根本利益。

侵权责任法7月1日起正式实施，该法涵盖了当前的各种网络侵权行为，被网民称之为最有力的“武器”——“人肉搜索”将会受到法律限制。一些网民认为该法有利于公民维权，因为“只有有节制的‘人肉搜索’才能长久”。但凤凰网一项调查显示，近半网民认为“人肉搜索”不会因法律施行而减少，过半网民表示今后将继续参与“人肉搜索”。

【思路点拨】

一、从法制层面看“人肉搜索”

近年来，随着中国网民人数迅速增长，网络在信息传播中的作用日益凸显，“人肉搜索”随之而生。在杭州宝马飙车案、南京“天价烟”等事件中，网民对当事人个人信息的搜索和披露起到了舆论监督的作用，推动了司法机关介入相关事件的进程。

但值得注意的是，“人肉搜索”也存在被滥用的危险。例如，广西“烟草局长日记门”事件中，多名被网民称为“局长情妇”的女性被查实照片遭盗用，名誉权受到严重侵害。

“人肉搜索”问题的核心是隐私权。要真正解决“人肉搜索”的问题，必须通过其他关于隐私权的立法进行完善。只有让网民、网络提供商知道什么是隐私、什么情况下属于侵犯隐私，在全社会建立一个公共标准，才能在维护网络自由的同时保护公民权益。

保护公民权益和维护网络自由两者不可偏废，应在两者之间找到平衡点，对网络侵权行为的规定还需要进一步探讨和完善，拿出更可行的标准。

二、如何看待针对官员的“人肉搜索”

事实上，人肉搜索变得扩大化、非理性化，其原因不单单在于网络世界缺少道德约束，网民不理性，缺少相关法律进行规范约束，更重要的原因也在于民众话语权的严重缺失，民意情绪宣泄渠道的狭窄，使得人肉搜索成了一种消解渠道。而一些政府部门的信息不透明等因素，也为人肉搜索的随时爆发埋下了伏笔。

如何消除人肉搜索带来的负面效应，更好发挥其积极的一面？在这个信息联通日益方便、公民意识逐渐强大的年代，任何围堵注定是无法实现的，最好的办法便是疏导，人肉搜索之外，让民众拥有更多的话语权，通过话语权、表达权等的权利保障，让民意发挥作用，并且受到充分的尊重。否则，找不到这个“根子”，而一味关注于网络声讨风暴，根本解决不了问题，反而可能压制网民声音，不利于真实民意的反映。在保障了民众的话语权的基础上，方才可能消除人肉搜索的负面效应。

三、无节制的“人肉搜索”就是暴力

“人肉搜索”在掀翻了周久耕之后，赢得了网民的尊敬和追捧，但是，即使是对官员，“人肉搜索”也应当有所节制。不是针对任何官员都可以随时随地进行“人肉搜索”，“人肉搜索”只有针对那些有滥用公权、腐化堕落嫌疑的官员才师出有名；也不是针对某个贪官的任何私人信息都可以进行“人肉搜索”，比如针对周久耕抽高价烟、刘丽洁借用豪华车进行“人肉搜索”就具有正当性，因为这些行为都可能涉及公权滥用，但是，如果“人肉搜索”越过一步，进而将周久耕的亲戚住所地址、手机号都公布于众，那就是对他人隐私的侵犯了，因为这些信息与公权滥用无关。

针对官员的“人肉搜索”并非都是正义的，判断的标准在于官员的私人信息是否有涉公共利益，在官员有限的隐私权范围内，对于“人肉搜索”来说就是一个禁区。“网络暴力”的存在为官方禁止“人肉搜索”提供了极好的借口。如果我们要珍惜来之不易的反腐手段———人肉搜索，是该有所节制了！

四、“独特的反腐功能”

人肉搜索在公民中的兴起，主要原因除了政府信息不够公开、不够透明外，还与官员权力得不到制度化的有效约束，以及民主监督流于形式有关。

身正不怕影子斜，正直的官员是不用担心人肉搜索的。人肉搜索这一来自四面八方的监督，不仅监督官员执行公务时的行为，而且监督其私人生活中的行为，或者由监督其私人生活中的行为转而追究其公务行为，防不胜防。由于人肉搜索独特的反腐功能，一些自身有猫腻的地方官员对人肉搜索心怀恐惧，就会有„置之死地而后快‟的想法，但也不排除有些官员网络问政能力不强，无法适应网络监督，从而产生排斥心理。

五、人肉搜索不能一刀切

对人肉搜索不能以偏概全、因噎废食，更不能“一刀切”地禁止，但可以通过立法的形式，对人肉搜索行为设置一个合理的法定边界。

政府在信息公开方面还有很大的改善余地。如果公民的知情权能得到满足，如果对政府、官员的监督渠道畅通，那么人肉搜索这种监督形式，就会随之消失。

六、侵权责任法意在权利保护非反腐倡廉

要想更好地发挥互联网在反腐倡廉方面的作用，单靠侵权责任法是远远不够的。侵权责任法只不过是出于保护权利人的考虑，强化了互联网服务提供者的责任。要想更好地运用人肉搜索等手段，营造贪官污吏人人喊打的局面，还必须进一步约束互联网服务提供者的权利。换句话说，对于侵犯普通公民的信息，互联网服务提供者应当及时加以删除或者屏蔽，但是，对于那些揭露犯罪的信息，互联网服务提供者应当履行核实信息的义务，至少应当征得信息发布者同意。如果实施权钱交易,暗箱操作,删除或者屏蔽互联网用户提供的有关信息，那么,互联网服务提供者应当承担民事责任。

侵权责任法不是包治百病的灵丹妙药，不可能对互联网反腐倡廉问题作出明确规定。今后应该通过制定举报法、证人保护法，修改刑事诉讼法等法律，明确互联网服务提供者的义务，防止互联网服务提供者滥用权利获得不法利益。

2010年10月14日深圳盐田保税区面试题

1、自我介绍，以及与岗位相符合的工作经验

2、如果这次没有被录用怎么办

3、如果领导安排你跟一个有矛盾的同事出差，你怎么处理。并举例说明你遇到类似的事情怎么处理的2010年10月16日深圳市职员面试真题

1、现在很多人不再追求高薪高压的职业，转而寻求有更多学习机会、更稳定的职业机会，简称“蜗居就业”，你有这种想法吗？如何看待这个现象？这个现象产生的原因？

2、你和老同志一起作方案，他固持已见，结果方案不可行，他向领导反映说是你的问题，你怎么处理？