法泗小学节能活动方案

法泗小学节能活动方案（精选11篇）

法泗小学节能活动方案 篇1

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。根据区教育局关于开展节能减排行动的有关精神，为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐发展”的原则，大力开展节能减排活动，在全校范围内掀起“践行节能低碳，建设美丽家园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、组织领导和职责任务

为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下：

组

长：胡建新

副组长：陈剑平

陈必金

高振东

成员：许秀

张平

张爱芳

易定其

胡金

蒋权新

李春莲

周元秀 郭耀南 胡伟

胡金 胡建华

周元秀

职

责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；负责对全校节能减排工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

三、活动时间：一学年

四、节能减排工作方案的具体方法

(一)建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、油、办公耗材等费用开支比上减少5%，生活废水排放达到国家标准。

(二)通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施，使广大师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯，成“人人争创节约先进，事事要从节约出发”的良好局面。

五、节能减排主要内容

（一）节约用电

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。

2.减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机，最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

（二）节约用水

1.加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

（三）节约用材

1.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。

2.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用，避免盲目性。

（四）节约出差开支

1.尽可能做到一人出差多办事，三人以上出差方可租车出行。2.外出办事人员尽可能降低住宿费用。

（五）资源综合利用

1.科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。

2.加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面向全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。

3.加强实验室化学试剂的管理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，加强对实验室工作人员的技术培训，层层落实责任，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。

六、任务分解及工作措施

我校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。

（一）学校要利用板报、校园广播等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。

（二）学校以班级为单位进行“创建节约型校园”活动主题，组织广大职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。

（三）校少先大队部要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。要结合学校实际，围绕“创建节约校园，我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高大学生的环保意识。

（四）教导处要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落到实处。要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。

（五）学生会要组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。采取走出去、请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念，通过社会实践活动达到熟悉节能减排要求和宣传群众、教育自己的目的。

(六)保障基础设施的检查、维修、保养等工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节电、节水、节材等方面进行统筹规划，采取适当的节能减排措施。进一步建立健全后勤节能环保制度，采取奖罚措施，鼓励广大职工在生产工作中严格执行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。

（七）要在广大职工和师生中加大节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强学校水、电及办公用材的管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节能减排工作。

七、工作要求

（一）加强领导，组织落实。开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。学校高度重视，并把节能减排工作纳入到学校工作的议事日程，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。

（二）分解任务，明确责任。各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。

（三）检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，各部门必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。

（四）各部门要结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个解决。

（五）要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将本部门开展节能减排活动的相关信息和涌现出的好人好事报工作领导小组办公室。

江夏区法泗小学

小学英语课堂活动方案的设计策略 篇2

案例1：学习英文八种颜色的单词，教师用实物投影仪出示物品的一小部分，让学生来猜。

T: Boys and girls, let’s play a game. Guess: What color?

S: A plane/ bird/ frog/banana, etc.

T: Boys and girls , you should say“A yellow plane/ banana？”

由于只展示物品的一小部分，误导了学生的注意力，再加上学生过于兴奋，无论教师的声音怎样提高，总是无济于事，最终，由于活动时间远远超出预设,导致没完成教学任务，更没能达到预期的教学效果。

案例2：教师把动物图片贴在黑板上。

T:Close your eyes

(全班学生闭上眼睛，老师迅速抽掉一张图片后)

T:Open your eyes. What is missing?

S:…

这样猜过几次后，学生的积极性非常高。争先恐后地举手发言，并大声说：“Try/ Me.”。大约四分钟左右，学生就能比较熟练地说出这些单词了。

反思

这两节课的教学内容都是复习与巩固单词。在教学中老师都适时并精心地设计了“猜”的教学活动。学生的参与性都高涨，课堂气氛都热闹非凡，但是教学效果差异很大。案例1中虽然学生参与度高，但由于彩色图片呈现的方式不科学，误导了学生的注意力，最终没能达到教学目标。如果这样设计就会事半功倍：给出物品60%以上的图片，或是某一颜色为主体的整体图片让学生猜测，学生的注意力就会集中在物品的颜色上，就很容易帮助学生复习和巩固颜色的单词和语句。案例2中的活动方案设计既有递进性，又能有效地调动学生多种感官参与竞争式的学习，必然能实现有效学习、高效学习。那么，如何设计有效的英语活动方案呢？笔者通过教学实践认为，要符合五个条件：

1.要有明确的目标和活动要求

目标是活动方案设计的出发点与归宿，对教学起着引领作用。所以，在设计活动方案时教师要制定明确的活动目标，并根据不同的活动目标，选择不同的活动方式，并提出活动的具体操作方法或操作流程，才能达到最佳的教学效果。比如有的活动能调节课堂气氛，有的活动能深化对单词的记忆和理解，有的活动能提升口语表达的流畅性，有的活动能优化学习策略等，要根据学生的认知水平和活动目的合理选择；要明确告诉学生是先讨论后交流还先交流后讨论，是动口还是手、还是多感官并用，这样才能提高活动的指向性和有效性。

2.要有一定的层次性和递进性

一节英语课若从课堂活动的角度来分析，一般会有几个大的活动，大活动之内又包含一些小活动，大小活动之间都需要衔接有序，各个活动要呈递进式深入。所以教师在设计教学活动时，一定要考虑层次性与递进性。如果忽略了这些要素，学生参与活动的面或许很广，课堂气氛又或许很活跃，但对于学生的语言训练却停留在机械操练的层面上，无益于扩充学生的语言知识，增加学生的语言输出，提高学生的语言表达能力。一般来说，设计的活动要遵循由简单到复杂、由易到难、由理解到运用的原则，要使学生在活动之后感觉到进步，获得成就感。例如案例2的教学活动设计就体现了这些特点，老师先抽掉1张图片，接着抽掉2张图片、3张图片，活动难度不断加深，但趣味性并不减弱。

3.要有真实性和生活化

新课标明确指出：活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，语言的交际性和实践性决定了要让学生在语境中、在生活中学习语言和感受语言。只有将语言融入生活，才能提高学生的学习兴趣，才有利于知识的记忆和应用。因此，教师在设计活动方案时，要特别关注学生周围的生活事实、自然现象和他们了解的科普知识等内容，让学生感觉英语就在身边，生活离不开英语。在案例1与案例2中，猜颜色与猜动物都源于学生的实际生活，所以，学生才表现出浓厚的兴趣。

4.要体现灵活性和实效性

教师所面对的课堂是动态的、无法复制的、不可完全预设的。因此，教师在设计活动方案时，要多角度、多方位、多维度思考问题，做到灵活多样，并根据课堂实际及时调整，从而实现活动效能的最大化。案例1中由于设计的偏差，学生偏离了目标，但教师意识到后能及时提醒学生，虽然没有达到良好的调整效果，可说明了教师具有灵活驾驭课堂的意识，只是调控能力有待提高。所以，实施活动方案时，既要考虑活动的预设性，更要考虑活动的生成性，一切从实效出发，才能真正提高教学质量。

5.要考虑活动设计所需的时间

要保证高质、有序、有效地实施教学活动，在设计方案时要充分考虑完成活动所需的时间。同样的活动，会因内容、难度、形式、学生的年龄和语言水平的差异而不同。教师在设计活动时切忌“差不多”，否则，就会出现相当一部分学生还未进入角色，教师已宣布进入下一个活动的现象。这样的教学活动，虽然个别学生或许有运用英语的机会，但大多数学生处于茫然或观望状态。整个活动场面看似热闹，但实际教学效果很差。因此，在设计教学活动时，要对活动的时间进行精心策划，上课时根据实际情况适当微调，才能保证学生学习英语兴趣浓厚，保证教学的实效性。

小学英语活动是多种多样的，但目的都是为了提高课堂效果，增强学生的英语素养。教师只有遵循学生学习语言的规律，把握学生的生理和心理特点，依据课标要求和学生的实际语言水平，科学设计活动方案，才能激活思维，不断提高学习的技巧和能力，最终提高学生的综合语言运用能力。

法泗小学节能活动方案 篇3

为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒的传染和发生，根据上级有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本方案。

一、建立完善的组织机构，落实职责：

学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，负责日常的情况收集与上报。

学校防控领导小组成员名单：

组

长：张

耿（校长）副组长：谢晓华（总务主任）

组

员：周艳玲

张同知

彭满珍

胡贤运

刘美莲

胡季林

张开生

胡象军

学校防控领导小组职责：负责组织协调学校内相关部门做好预防甲型H1N1流感病毒传染知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染病防治法》的要求及时向上级有关部门报告；负责建立预防和控制甲型H1N1流感病毒传染和发生的物质保障机制，协助当地疾病预防控制机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒等工作。

二、工作目标和任务

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1.坚持晨检制度，畅通报告渠道。班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状。

2.缺勤缺课登记制度。对每天缺勤缺课的师生要做好登记，并注明缺勤缺课原因，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。

3.寄宿部与班级同样形式晨检与上报。

4.做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、升旗、班会课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

5.保持空气流通及环境卫生。教室、办公室、食堂、各部室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加

强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

6.建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

四、疫情应急处理

1.当学校发现甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）时，立即报告法泗教育总支，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。

2.对甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

3.对甲型H1N1流感病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

4.积极配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。5.坚持完善学校门卫出入制度，一旦学校发生甲型H1N1流感病毒传染病疫情时，严禁校内外人员随意进出学校。

铁佛小学节能宣传周活动实施方案 篇4

一、时间和主题

时间：2014年6月8日－14日。

主题：依法节能，全民行动。

二、宣传重点

宣传周期间，要结合当前形势，集中宣传党中央、国务院和省委、省政府关于贯彻科学发展观、推进节能减排的指示精神和采取的重大举措。节能宣传周要以绿色生活、限制使用塑料购物袋、“崇尚节俭，拒绝攀比”、建立节约性校园等为重点，通过举办专题活动、版面宣传、国旗下讲话、社会实践活动等形式，在全校范围内宣传节能工作取得的成效和面临的形势，宣传节能典型经验和先进实用技术，查处和曝光严重浪费能源的行为，力求逐渐形成更加浓厚的节能氛围。

三、主要活动内容

1、制定全校节能活动方案，组织一次以节能为主题的国旗下讲话，作好活动总结及资料的收集与整理工作

2、校内版面宣传：大门内西侧宣传栏，校园网、电子显示屏、板报等的活动宣传

3、在校园广播站播放有关节能的校内外新闻动态和专题文章。

4、进一步做好各公共区域的节电、节水等节能方面的标识工作，做好物资的使用和清查工作；

5、作好节约粮食的宣传和督查工作；

6、利用班级黑板报等开展“依法节能，全民行动”(节约用电、节约用水、节约土地、节约木材、节约粮食等)的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念；组织师生观看介绍我国资源、能源利用形势及节约潜力方面的宣传片；各班推选出一名节能督察员，负责本班的节能宣传、监督、管理，督查结果记入班级考核中；三年级以上开展“我为节能献计策”等社会实践活动。

四、有关要求

法泗小学德育工作小结 篇5

在区德育中心的指导下，我校认真贯彻落实有效德育“五大体系”，实践“七大路径”，争创我校德育工作特色。

一、德育课程开设：

1、开足开齐课程，老师们严格按课表上好课。

2、做好课程整合工作，指导、培训教师如何上好整合课。

3、重点加强德育主课程（社会思品、语文、科学等）的教育功能，二、学科渗透：

1、坚持教师集体备课，制定德育目标，教学中有效渗透德育内容。

2、组织教师认真学习教师德育质量考评细则，让标准引领工作思路。

3、教导处、教研组每月分别进行一次常规的全面检查，看老师们备课各环节、德育渗透的落实情况。

4、学校领导、各年级蹲点领导不定时到班听课，看教师课堂德育的实施过程。

三、养成教育：

1、每月一次班主任工作会、总结月工作、布置下一阶段的工作、班主任相互交流经验、说心得、谈体会，增强班主任工作方法的科学性。

2、加强班集体的精细化管理，通过评比、表彰激发班主任工作的热情，调动学生的班级荣誉感。

3、每月一个活动主题，形成养成教育活动体系。

4、重点加强了学生卫生习惯教育，首先养成不乱扔好习惯，班主任利用晨会、班队课、午检时间强调、小结前一天的乱扔现象。其次养成勤捡的好习惯，各班发现好典型，向学校汇报。

5、开展了“我是班级小主人活动”，活动共31个职位，对各个岗位都明确好任务和要求，人人有事管，人人有事做，处处有人负责。第一步，根据学生的特点和各职位的难度确定各个岗位负责人，填写好负责人统计表。第二步，利用班会、晨会组织全体学生学习，明确职责。第三步，建立相对应的评表专栏，评比办法，美化、装饰。第四步，本学期各班三好学生参照此评比结果。

6、各班对学生进行了明主推荐，学校进行了综合考评，评出了优秀班集3个、优秀班主任3名、优秀学生3名、优胜女生1名。

四、德育活动：

活动一：福利院送温暖活动

三月份是学雷锋教育月，学校充分发挥“学校、社区、家庭”三位一体教育功能，利用本地资源开展丰富多彩的社会实践活动。3月5日下午，由五年级72名学生组成了自愿者服务队在政教处的组织下，在班主任的带领下，来到法泗街福利院开展送温暖活动，孩子们为福利院打扫清洁卫生，不怕脏，不怕累，他们团结友爱，分工合作，展现了一名优秀少先队员的精神风貌。孩子们为爷爷、奶奶表演手语舞、集体舞、小合唱、集体朗诵等，赢得了老人们的阵阵掌声和幸福的微笑。孩子们从本次活动中体会到了尊敬老人、帮助他人的快乐。活动二：三八感恩教育活动

三月八日，是国际劳动妇女节。为表达孩子对母亲等前辈的一片感恩之情，3月7日开展了“感谢父母”主题感恩教育活动。通过这次活动，使同学们懂得了“知恩、感恩、报恩”，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

各班也对学生布置了相关的德育作业：

1、听一个故事。和全家人一起看看小时候的照片，听妈妈讲自己过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，“感谢有您，我才能幸福成长”。

2、背一篇美文

感恩是我们中华民族的优良传统，今天，我用优美的诗歌“感谢有您”。（由班主任推荐并教会学生一篇知恩图报的文章或古诗，背诵一首感恩的诗歌给妈妈听。）

活动三：学雷锋从身边做起

“学习雷锋好榜样……”这首歌对于大家应该不陌生吧！那是歌颂雷锋那“钉子精神”与优良品德。雷锋虽然已经逝去，可他那光辉形象在我们心中永垂不朽。

践行雷锋精神，要从自已做起，从身边的小事做起，3月16日下午，开展了“爱校、爱班、爱家”小雷锋实践活动：

巡查本班教室和清洁区，清除杂草、纸屑。

看看自己的桌椅，清除“牛皮癣”

整理自己的房间。

活动四：“学雷锋、树新风”黑板报评比

3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日。为加强“学雷锋”氛围的建设，充分发挥黑板报阵地的教育作用，开展了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比活动。活动中，各班级表现积极，黑板报版面设计精美、图文并茂，主题鲜明，布局合理有致，内容各有特色，展现了当代中职学生的新风貌。

政教处对各班级学雷锋主题黑板报进行认真的检查、评比，最终评选出以下班级的黑板报作品为“优秀板报”，获奖的班级有：

此次黑板报评比活动，加深了同学们对雷锋同志光辉一生的认识，更加深刻地体会到雷锋精神，从而更好的向雷锋同志学习，有力的推动了学校“学雷锋，树新风”活动的深入开展。

活动五：“我们身边的小雷锋”手抄报评比

3月23日，开展“学雷锋、我们在行动”手抄报比赛活动。

学校政教处和少先队大队部组织本次活动，三至六年级所有学生参加了此次比赛。这次比赛是结合近期学校和年级组各班开展的学雷锋系列活动为题材，进一步把学习雷锋先进事迹、学习身边助人为乐先进事迹，以及我们身边的小雷锋先进事迹，通过手抄报的形式展现给大家，让同学们时刻牢记雷锋叔叔先进事迹，学习雷锋好榜样，立志做新时期的雷锋传人，把雷锋精神永远传承下去。

最终以下班级设计制作的手抄报取得优胜：六（1）班、五（2）。

五、家校共建：

1、3月27（星期三）为了加强学校与家长之间的沟通，努力提高教育教学质量，使家长充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，完善家、校教育方法，共商教育教学大计，学校进行了开放日活动。

家长会主题：如何培养孩子良好的学习兴趣和学习习惯会议地点：学校上操场

入会对象：法泗小学全体家长

会上政教处就“如何培养孩子的良好习惯”进行了发言，两名班主任就“我是怎样培养学生良好学习习惯”作了报告，三名家长就“我是这样教育孩子”作了交流。

2、学校将在4月28日开展第二次学校开放日活动，活动将结合期中考试、学校趣味运动会进行。程序如下：

第一节课：在各班教室内进行分班家长会，就期中考试中的问题与家长们面对面地分析，制定下一步措施。

2013年法泗小学学校工作总结 篇6

2013年，我校以科学发展观、十八大精神为指导，在区教育局、法泗教育总支的领导下，本着“在每个心灵播种理想，在每个理想凝聚动力”的办学理念，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作，扎扎实实抓好校园文化建设。坚持“课外访万家”重塑师德形象，坚持“课内比教学”，狠抓常规，规范发展，提高质量；有效地开展了教师球类运动会、学生秋季运动会、学生校园集体舞大赛等活动。增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、抓好两支队伍建设。

（一）重视干部队伍自身建设，强化服务意识。

1、抓好班子思想建设。学校的领导干部时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。使自己分管的工作创一流。

2、领导干部能集中主要精力，深入“课内比教学，课外访万家”的第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。坚持“三挂钩”（校委会成员挂钩一个教研组、一个年级、一个办公室），积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。

二、教育教学方面重点、特点、亮点

⑴扎实开展有效德育工作。在区教育局德育指导中心的指导下，我校德育工作有效地、扎实的向前推进。有效德育工作做到一月一主题，一月一评比，一月一小结。今年，我校广泛开展了“学雷锋”活动，学生文明礼仪月活动，弘扬和培育民族精神月活动，“三位一体”教育月活动等，通过一系列活动的开展师生精神面貌得到全面提升，班主任、教师的敬业精神明显加强，工作由被动向主动转变。我校教师义务托管留守学生先进事迹经《楚天都市报》《武汉晚报》《长江网》报道后，在社会上引起强烈反响，得到家长、社会的一致好评。我校实施的积分卡管理工作，促进行为规范的养成，获得区德育中心的充分肯定，并在我校举行的全区德育现场会上作经验交流。

⑵优化“六个环节”，促常规管理创特色。

a、优化备课环节。学期初，学校组织全体教师认真学习区局《关于深入推进全区义务教育学校课堂教学改革的实施意见》和《质量考评细则》等文件，引导教师吃透精神，弄清要求，采取集体备课与个性备课相结合的办法，提高备课质量。集体备课要做到“四统一”，即统一课标要求、统一教学目标、统一教学重难点、统一教学进度。先由主备人把备课初稿下发到备课组成员手中，阐述对单元目标的理解及备课思路，然后通过集体讨论，明确教学目标，确立教学重难点，互解疑惑处，确定共性教案。教无定法，在集体备课“四统一”的基础上，每名教师再进行“二次备课”，结合学情、班情，选择出合适、有效、科学的教学方法，备出个性。

b、优化上课环节。优化上课环节，教研活动是重要的抓手。一是加强理论学习，各年级组依据学科内容和拟定的主题，组织教师观看“千课万人教学”、“生本课堂”等视频资料，以便了解名师课堂教学的特色，掌握最前沿的课堂教学资讯，真正做到足不出户便可学习各地名师的教学技艺。二是大力开展教学研究活动。本学期，学校将“课内比教学”与“模式探讨”结合起来，将每周三上午1、2节课定为语文教研活动时间，每周四上午1、2节课定为数学教研活动时间。开展活动时，充分发挥骨干教师的引领作用，在议课时，以教学中疑惑问题为话题，各科任教师各抒己见，相互启发，最终使大家明白每节课、每个教学内容“教什么”、“怎样教”、“为什么这样教”。这种源于自己亲身的“行动研究”方式，促进了老师们上课时思路更清晰，方法更明确，教学更有实效。三是落实领导干部推门听课制度。为学校带来了课堂教学“四少四多”的新气象：即“临时抱佛脚”的少了，深研教材的多了；随心所欲的现象少了，充分准备的多了；灌输式的课堂少了，以学生为主体的探究合作的课堂多了；低效课堂少了，有效、高效课堂多了。开学至今，全校教师相互听课多达300余节次，校委会成员、蹲科领导全程参与教研活动，每位成员听课达30余节次。

c、优化作业环节。为减轻学生课业负担，学校要求教师设计作业要有科学性，必须遵循“少而有效”的原则，不加重学生学习负担又能尽可能发挥学生潜能；要有差异性，必须做到作业量分层、作业难度分层、完成作业时间分层。课堂作业设计有必做题和选做题，低段多设计些直观的、有趣的作业。家庭作业以《长江全能学案》主，学生必做，教师必改、必讲评；以《练习册》为辅，分层布置，中优等生以阅读拓展练习为主，基础差的学生以基础练习为主，采取教师批改与学生互改相结合的方式批阅，使不同层次的学生完成作业不再有困难。

d、优化培补环节。一是充分利用有限在校时间。利用中午在校就餐的学生较多的契机，采取集中培辅办法。各年级分别安排一个班培优、一个班辅差，培优者重在拓展，辅差者重在基础知识的训练。二是深度挖掘其他有效时间。因很多家长早出晚归，很早便将孩子送到学校，放学后又不能及时接孩子，为尽量满足家长需求，我校组建一支由教师组成的“代理家长”队伍，每天早晚辅导学生做作业，效果明显，在历年来的全能竞赛及区调考中学校成绩斐然。

e、优化检测环节。学校在常规单元检测的基础上尝试“二次检测”的办法，对学生予以“再度评定”。这主要针对部分学困生而言。单元检测后，教师在班上进行试卷分析，课下对个性问题个别辅导，然后再次检测，教师只记其第二次检测成绩。

f、优化课外活动环节。为了丰富学生在校内的学习生活，学校组建了12个兴趣小组，周一、三为读书阅览时间，周二、四为体艺时间，周五为班级自主活动时间。虽看似与课堂教学关系不紧密，但课外活动调节了学生的体能与智能。特别是读书阅读活动，促进学生养成能读书、会读书、爱读书的习惯。

⑶落实安全防范措施，全力做好学校安全工作

学校把安全工作列到议事日程头等大事来抓，建立了由校长为组长、总务主任、政教主任、班主任等为组员的安全工作领导小组，并由专人负责此项工作，具体工作由全校老师共同协作完成。主要做了三方面的工作：

加强交通安全教育。总务处与政教处协作结合小学生日常行为规范进行养成教育，分别在今年的4月、11月邀请法制副校长曾伟、司法曾凡松所对学生进行法律和交通知识讲座，增强学生的安全防范意识。

加强食堂卫生安全工作。制定好食堂管理制度，要求食堂对照《江夏区学校

食堂卫生标准》进行自查自改，总务处经常对食堂进行卫生安全检查，发现问题及时整改。要求食堂人员持证上岗，不购买“三无”产品进校，保证食堂饭菜卫生和消除食堂不安全隐患。认真落实晨午检制度。

做好日常学校安全管理工作。健全安全责任网络，落实第一责任人，做到一级抓一级，规定门卫工作人员24小时不离岗，认真做好“三严”工作（严禁不明车辆进校、严禁陌生人打电话、严禁陌生人进校），制定值周职责，完善值周制度，值周教师必须早到校、迟离校。学校加强物件防范措施，实行检查各室电器隐患，发现一处，立即更除；重要物品、教室做到按时上锁、关门。

⑷关心教职工生活，提升教师幸福指数。今年3月，9月，我校两次组织教职工到镇计生服务站免费对女教师进行体检与防癌筛查和安康保险工作。11月，学校聘请区心理专家为教师进行心里辅导讲座；12月组织教职工进行了篮球赛。看望了退休教师陈佩珍、曹德宝，在职教师王荷花、付冬梅等，重阳节组织我校退休教师欢聚一堂，共商学校发展大计，我校在职教师，退休教师幸福指数明显提升。

三、今后工作打算

1、充分利用教师外出学习的机会，学习和借鉴优秀学校的先进管理和工作办法，回来以后，向其他老师介绍，以点带面，全面提升老师工作效率。

2、加快教师专业化成长进程，努力巩固均衡发展教育的成果，创建人民满意的教育。

3、进一步加强“有效德育”“高效课堂”工作，打一场让全体师生都得到洗礼的法小教育教学攻坚战。

人们都说2013就是爱你一生，2014就是爱你一世，那就让我们自己选择的教育事业陪伴我们一生一世吧！

法泗小学

法泗小学节能活动方案 篇7

一、指导思想

围绕我校“和谐发展，健康成长”办学理念和上级党委党建工作要点，进一步加强我校党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强广大党员和全体教职工政治思想教育，增加党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

二、主要工作及措施

(一)重视政治学习，努力提升全体教师的思想认识

学校党组织要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识。

1.健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。

2.继续深化学习教育，做到常态化、制度化，确保学习教育实效突出。

(二)加强行风建设，努力促使党员、教师敬业爱岗意识得到增强

1.积极开展党性、党风、党纪教育，规范从教行为，办人民满意的教育。强化教师职业道德建设，坚持以自律与他律相结合，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做师德标兵。

2.深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，教师党员争做教学能手、学科带头人。

(三)加强纪检监察工作，发扬勤廉作风

1.防微杜渐，深入开展党风党纪教育坚持教育预防为主，广泛深入开展廉政文化活动创建和廉政文化进校园活动，营造风清气正的良好氛围。

2.做好党务公开。发挥全体党员教师民主管理，民主治校作用，充分体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听教师和家长的呼声，切实推行党务公开，加强依法治校的机制体制建设。

(四)规范党员管理，努力提高党建工作科学化水平。

1.严格落实“三会一课” 制度、党员活动日制度、民主生活会制度等，根据上级党委要求，切实组织好主题活动和专题民主生活会。2.做好组织发展工作。抓好入党积极分子队伍的培养和教育工作，在广大青年教师中实施普及党的基本知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。重点把那些在教学一线中思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，有计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作，做好2004年下半年我校党员纳新及预备党员转正工作。

3.做好党费收缴和党建宣传工作。严格按照程序做好每月的党费收缴工作，注重发现和培育先进典型人物、典型经验，积极向上级党建媒体报送党建信息，不断提升我校党建工作知名度。

4.做好党员信息数据库的维护更新工作。针对我校党支部党员增减情况进行系统摸底核实，对组织关系转入我校党员的基本信息录入党员数据库。

(五)秉承办学理念，继续做好党建“一校一品”工作

继续充实党建“一校一品”这一特色品牌。继续组建以党员老师为主的志愿者服务队，牵手留守儿童，走访困难家庭，帮扶学困生，利用周末参加学校“乡村少年宫”和“留守儿童快乐驿站义工服务”等活动。

新的一学期里，党支部将坚持以人为本，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力!

附：党建工作主要活动安排

一月份

1.2003党建工作总结，进行党员民主评议。

2.开展党政工慰问贫困教师、留守儿童、失依儿童活动。二月份

1.制定党支部理论学习计划和党支部组织发展计划。

2.研究制定2004党建工作计划与活动安排。

3.学习区2004年工作要点，部署2004年支部重要工作。

4.拟定领导班子成员一岗双责任务分解表。

5.召开支部委员会。

三月份

1.学习和讨论2004年支部工作计划。

2.配合工会搞好庆祝“三八”妇女节活动。

3.参加社会活动。

4.开展以十六大精神为主题的党课一次。

5.召开支部委员会及支部党员大会各一次。

6.撰写学习十六大心得体会。四月份

1.开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动。

2.党课：学党史听党的话、跟着共产党走。3.组织全体党员结对开课活动。4.三年发展规划自查。

5.组织入党积极分子和预备党员中期谈话。

6.召开支部委员会和组织中心组理论学习。五月份

1.纪念“五四”青年节，参与好相关活动。

2..召开支部委员会，研究请您教师培养工作。

3.组织党员进社区宣传、发放“十六大”精神和资料。

4.开展党员、教师结对帮扶业务指导活动。六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节，配合行政搞好庆祝活动。

2.评选学习十六大精神心得体会优秀文章。

3.加强党建工作的研究，完成党建文章的撰写。

4.召开支部委员会及召开支部党员大会。

5.组织中心组理论学习和上党课一次。内容：牢记党的宗旨，促进教育评价，提升学校品牌。

七月份

1.庆祝建党周年活动。组织全体党员赴南湖纪念馆考察学习。

2.安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。指导好学生暑期工作。

3.中心组理论学习。微型党课：当前教育问题

4.召开支部委员会。

5.做好上半年党建工作总结。6.中层干部民主测评。八月份：

1.制定新学期党支部工作计划。

2.集中学习：关于新形势下党内政治生活的若干准则。

九月份：

1.组织评选“十佳模范职工“活动

2.集中学习：参观市廉政基地。

3.开展“关爱留守儿童，争做教师妈妈”大走访活动。

4.支部课堂：喜迎十九大，说句心里话。

5.专题交流：我的入党故事。

十月份：

1.开展重阳节节慰问党员教师活动。

2.开展党员教师上示范课教研月活动。

3.召开支部党员大会。专题讨论：如何认识新理念新思想新战略。

十一月份：

1.支部课堂：坚定理想信念，增强“四个意识”。

2.党员风采——课堂教学展评。

十二月份：

1.党课：坚守共产党人的精神家园。

2.集中学习阶段性小结。

3.指导开展教职工冬季运动会。

元月份：

1.召开专题民主生活会、组织生活会，开展民主评议等。

2.支部党建工作总结。

3.做好支部档案整理工作。

节能减排活动方案 篇8

为了认真贯彻落上级文件精神，做好我校的节能减排工作，全面 完成下达的节能降耗任务，特制定本活动方案。

一、指导思想

节能减排是深入贯彻科学发展观，构建和谐社会的重大举措。坚持发展与节能减排并进，运用宣传教育、组织管理和技术改造等多种手段，采取各种有效措施，在学校大力开展节能减排行动，明确工作目标、工作职责，推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

1、提高广大师生员工的节约意识，促进养成良好的节约习惯，通过师生员工的自觉行动为建设节约型校园做贡献。

2、全面落实节能减排措施，把节能减排的理念渗透到今后学校发展、校园建设规划、维修改造及日常管理等方面，营造节约资源、爱护环境的校园文化氛围。

3、将节能减排作为学校教学的重要内容，大力宣传节能减排的理念。

4、将学校用水、用电指标在前年的基础上降低5%。

三、工作要求

采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加节能减排活动。

2、发放“节能减排、全体行动”倡议书。

3、各班级出一期以“节能减排”为主题的黑板报。利用黑板报、宣传栏等设立“节能减排金点子”专栏，收集“节能减排金点子”。

4、各班级组织开展“节能减排”主题班会活动。利用教室多媒体设备播放节能减排科普宣传片，举办节能减排科普图片展等。

5、开展以“节能减排”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。

6、利用信息技术课开展碳排放计算推广活动，进行“气候变暖与温室效应”宣传教育。

7、推广教科书的循环使用。

8、开展“我爱环保，我爱学校”主题签名活动。

星光学校

节能减排宣传活动方案 篇9

关于印发《2009年鸡公山管理区

机关节能减排宣传活动实施方案》通知

旅游总公司、李家寨镇、区直各部门：

为了进一步推动我区机关节能减排工作深入开展，经区

党委、管委领导同意，现将《2009机关节能减排宣传活动实施方案》印发给你们，请各部门结合实际情况，认真开展好节能减排宣传各项活动。

鸡公山管理区办公室

二〇〇九年三月二十五日

2009年鸡公山管理区

机关节能减排宣传活动实施方案

为进一步深入贯彻《公共机构节能条例》，营造浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强鸡公山管理区干部职工的节能意识，加快推进节约型机关建设。根据区党委、管委统一安排，制定2009年节能减排宣传活动实施方案如下：

一、活动主题

2009年我镇政府机关节能减排宣传活动的主题是：贯彻《公共机构节能条例》，推动政府机关节能工作。

二、活动时间和范围

活动时间：2009年3月27日至2009年12月30日。活动范围：李家寨镇、旅游总公司、区直各部门

三、活动内容

（一）在全区开展能源紧缺体验活动。为体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识，每月1日定为全区公共机构能源紧缺体验日。全天，各部门、各中心要倡导干部职工绿色出行，除工作必须外停驶公务用车和私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行；办公楼禁止开空调；当天晚上办公区域内关闭景观照明。

（二）开展节能知识竞答活动。知识竞答内容主要包括《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国可再生

能源法》、《公共机构节能条例》等有关法律，《河南省“十一五”后两年公共机构节能计划》，以及日常节能等方面的知识。

（三）在全区开展“节能减排科学发展”征文活动。各部门围绕贯彻落实《公共机构节能条例》、建设节约型机关，把实际工作中好的经验做法、建议、想法、经历、体会等，通过记叙文、议论文、诗歌、散文等形式表达出来，字数在1000—1500字，题目自拟。稿件先在本部门内进行交流、评比。最后，把优秀稿件报送管理区机关节能减排工作领导小组办公室（党政办公室）。推荐稿件要注明单位、作者。党政办将从中选取部分优秀稿件向上级部门推荐刊发。

（四）开展节能宣传图片展活动。政府机关要根据实际情况，组织一次节能办报或图片展，内容包括：节能新产品、新技术和节能小知识，本单位在节能减排工作方面取得的成效，节能减排的重大战略意义、“十一五”期间尤其是后两年节能工作目标和任务，以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等，使广大干部职工了解目前节能形势，掌握节能常识和方法，增强对节能工作的信心和动力。

（五）开展青少年节能环保活动。区社会发展办公室、区团委要大力倡导节能环保活动。以“节能减排从青少年抓起，从小树立节能减排思想”为出发点，在全区中小学校内

掀起一股节能浪潮。并根据实际情况，在广大师生中开展形式多样的节能活动。

（六）悬挂节能减排宣传标语。在活动期间要在街道、宣传栏办公楼等地悬挂或书写2条以上宣传标语，区机关节能减排领导小组办公室要监督检查、督促落实。建议使用以下宣传标语：

1、贯彻《公共机构节能条例》，推动公共机构节能工作。

2、落实《公共机构节能条例》，依法做好节能减排工作。

3、节能减排从我做起从机关做起。

4、从我做起争创节约型机关。

5、节能减排机关先行。

6、节能减排人人有责。

7、节能减排功在当代利在千秋。

8、节能珍惜资源减排保护环境。

9、能源连着你我他节能减排靠大家。

10、节约眼前一度电点亮后代一盏灯。

四、几点要求

（一）高度重视。各部门要高度重视，严格按照活动实施方案，结合自身实际，制定详细活动方案，做到责任到位、措施到位、监管到位。宣传活动内容落实情况，将在平时督查和检查中，作为一项重要内容。

（二）严密组织。宣传月活动期间，各部门要按照方案认真筹备、广泛动员、严密组织，使宣传活动既有声有色，又扎扎实实。

（三）注重实效。镇政府机关节能减排工作领导小组办公室对各部门开展宣传活动要进行督查，确保落实内容，确保浓厚氛围，确保增强意识，确保推动工作。

企业节能减排活动方案 篇10

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，落实节约资源的基本国策，以提高能源利用效率为核心，以强化管理为重点，充分调动分公司全体员工开展节能减排的自觉性，以能源的高效利用促进分公司更好更快的发展。

二、组织领导

组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

按照“一岗双责、齐抓共管”的要求，加强对“节能减排”工作的组织领导，分公司成立以主要领导任组长的“节能减排”领导小组，办公室设在分公司XX科，XX任办公室主任，负责此方案的具体组织、协调、督查等工作。值班电话：XXXXXXX

三、主要措施

(一)照明用灯的使用

办公楼、路队等区域，在光线好的条件下利用自然光代替室内照明;如光线暗可视情况两盏灯开一盏，下班时将照明用灯关闭，尤其是车间照明灯，做到人走灯灭。

(二)电脑的使用

下班时或中午午休的时候，对不需要使用的电脑要进行关机同时将插座开关关闭。

(三)空调的使用

办公楼、站务室、修理车间、路队值班室使用空调时，夏季制冷温度设置为26度，冬季制热温度设置为20度(路队25度)，不宜将温度调的过高或过低;严禁开门、窗时开空调。下班或外出时，需将空调关闭。

(四)打印机的使用

下班时或长时间不用，应关闭打印机电源，减少能耗，同时将插座开关关闭。

(五)纸张的使用

复印、打印用纸尽量做到两面使用，单面使用后的.复印纸可用做草稿纸。

(六)水源的使用

办公室、路队用水需厉行节约、重复利用，控制车辆清洗用水量。

(七)维修工具的使用

电动维修工具使用完毕后应立即关闭电源。常用工具、配件、设备需仔细保管，不可随意变卖、丢失，以备以旧换新。

四、节能奖惩

(一)各办公室内必须人走灯灭，如发现一次罚款20元。(由各办公室集体承担)。路队如发现一次罚款20元(由路队值班人员承担)。

(二)下班或中午午休的时，对不需要使用的电脑或者插座未及时关闭，发现一次罚款20元。(由各办公室集体承担)。

(三)办公室、路队、站务室、修理车间空调温度及使用按照规定执行，如违反规定发现一次罚款20元。(由各办公室、路队、站务、修理集体分别承担)。

节能减排”主题队会活动方案 篇11

主题队会活动方案

东王堡小学大队第一中队

指导老师：邹海 吴玉兵

一、实施目的我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境被破坏的代价，这两者之间的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。所以《中华人民共和国节约能源法》提出“节约资源是我国的基本国策。”加强对少年儿童节能减排意识的培养，提高少年儿童的综合素质，为此而开展“生态环境保护——节能减排”的主题队会。

二、时间安排

2011年10月26日

三、组织分工

邹海老师负责这次活动方案的策划，组织活动工作。吴玉兵老师负责教唱《队歌》

中队长刘俊、王丹丹负责主持。

旗手：李虎、四、预期目标

通过队会，同学们认识到节能减排是一种美德，使广大师生人人树立节能减排意识，人人参与到节能减排的实际行动中去，从现在做起、从自身做起、从一点一滴的小事做起，为节能减排工作的顺利开展奠定基础。从而不断提高自身素

质，努力成为品德高尚的好少年。

五、活动内容

准备: 2011年10月8日至2011年10月25日

1、让学生收集阅读关于节能减排的文章

2、让学生留心观察并收集身边节能减排的事。

3、让学生动手做“节能减排”手抄报。

4、确定主持人，编写主持串词，确定流程。实施：10月26日在本校六年级教室。

活动前准备

1、中队长：全体立正！各小队检查人数。

2、各小队队长报告人数。

小队长：报告中队长，我们小队原有（13）人，实到

（13）人，报告完毕！

中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。……）

3、中队长：报告辅导员老师，我们中队原有（33）人，实到（33）人，现在全部到齐。今天我们将在这里开展“生态环 环境保护——节能减排”主题队会活动，请辅导员参加我们的活动，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，预祝你们本次活动圆满成功！活动过程：

（一）：出旗，少先队员敬队礼。

（二）：唱队歌。

（三）：主题活动过程

导入：少先队员们，请同学们闭上眼睛，让我们用心聆听来自大自然的声音••••••

1、大自然遭到破坏怎么办？

主持人： “同学们，大自然是多么美妙啊，下面请看屏幕上的一段文字。••••••我们请同学为我们朗读这段文字。•••我们感谢王毅同学富有感情的演讲。

主持人：“对啊，我们喜欢的大自然，我们向往的大自然，遭到这样的破坏，我们该怎么办呢？请大家小组交流，议一议”

2、节能减排的定义。

主持人：“这个同学回答的非常好，节能减排。（鼓掌）可是，同学们，你们知道“节能减排”的意思吗？你们又对“节能减排”了解多少呢？让我们一起来看一下.。”。主持人：“节能减排，就是••••••”（全班齐读）

3、节约能源、减少污染物的排放是什么意思？

主持人：“节约能源，你怎么理解的？我们有请 同学来回答”

••••••（节水、节电、节约用纸）

主持人：“那么减少污染物的排放呢？” •••（减少废气排放、垃圾分类处理）

4、各队员制作手抄报、争章展示。

主持人：既然大家都知道了要节能减排，那作为少先队员的我们，开展一次节能减排的争章活动，现在，请同学们现场画一幅画或写一段文字，以小组为单位，发挥个人与集体的智慧，合成一幅符合符合节能减排要求的手抄报，就能得到“生态环境保护”的达标章。

主持人：我们请第小队跟我们展示他们的手抄报，各评委现场评定。、、、、、、主持人：“感谢各位评委，我相信，有我们少先队员的努力，地球会变得更加美丽。”。

5、“节能减排”金点子

主持人：“同学们，我们有了宣传的办法，可是，具体的，我们该怎么做呢？你们有节能减排的金点子吗？”主持人：“感谢同学们为节能减排出的金点子，请看大屏幕，让我们具体感知一下。

一、节约电能。

1、没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。

二、节约水资源。

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、记得把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

三、节约用纸。

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。

2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，送到造纸厂重新加工。

3、节约用纸，可在废报纸上练习写毛笔字和画画。

5、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

6、尽量不用一次性碗筷

四、减少废气排放。

1、我们出门尽量乘坐公共交通工具，尽量少乘坐私家车。

2、工厂的废气应该经过加工再排放出来。

3、植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁

五、垃圾分类处理。

1、废纸、饮料瓶、罐子和塑料等物品可以送到相关的工厂，成为再生资源；

2、家用电器也可以送到专门的厂家进行分解回收。

3、准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。”

主持人：“同学们，我们要团结起来，让地球妈妈变得更美丽。而不要将过去美好的环境当成痛苦的回忆。这是谁也不愿意看到的。保护环境，保护地球，我们责无旁贷！为了让地球妈妈更美丽，我们一起来倡议“节能减排”。

6、“节能减排”歌

主持人：“让我们一起听唱“节能减排”歌吧？在快乐的歌声中，结束这节主题班会课。”

歌词如下：

涯系环保小卫士，节能减排记心田

吾乱丢果皮纸屑，大家都来节水电。

哎呀嘞哎呀嘞，大家都来节水电。

涯系环保小卫士，节能减排节节高，地球山、地球水哎，大家一齐来保护。

哎呀嘞哎呀嘞，大家一齐来保护。

涯系环保小卫士，节能减排奋争先，节能减排人人做，地球妈妈更美丽。

哎呀嘞哎呀嘞，地球妈妈更美丽。

(四)：请辅导员讲话。

辅导员：“这次“生态环境保护——节能减排”的活动很有特色，也非常精彩。祝贺同学们，活动取得圆满成功。”

（五）：呼号

（六）：退旗

（七）：活动结束。

六、宣传报道

当天上午的活动，学校的领导、总辅导员亲临指导、聆听并拍照。学校各年级中队辅导员前来观摩。这次活动中，小组描绘的手抄报张贴在公布栏，而活动的内容则利用“红