消防演练的观后感

消防演练的观后感（精选12篇）

消防演练的观后感 篇1

中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。

一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。我们回到了座位上。

警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排着队伍向着安全通道——楼梯跑去，我扶着围栏，弯着腰，纸巾捂住口鼻，奋力冲下楼去。到了拐弯处，气味越来越浓，烟雾越来越多。我想：我的妈呀，我不可能今天就死在这儿了吧?我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办?赶紧偷偷吸一口气，就一小口。”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。

消防演练的观后感 篇2

一、存在问题

1.实战训练少,演练场景很难逼真,实战能力偏弱

出于安全考虑,油库消防演练基本采用模拟方式进行,除单个战术训练科目外,很少采用点火实战演训练的方式。此次火灾扑救实例中,可以看出油料火灾,其爆炸性、有毒性、破坏性,以及次生灾害发生和演变的方式很难模拟,现行消防演练实效性、针对性、全面性无法得到真正火灾的检验,加上油库专职消防人员过少、大多数人员没有经过6个月以上的专业训练,人员展开时机掌握不准等问题,消防应急演练效率不是很高,实战能力尚需进一步强化提升。

2.联合演练少,协同关系没有理顺,组织指挥混乱

通过此次协同灭火可以看出:油库、地方公安、消防武警中指挥员指挥方法不同、组合不同、口令不同,加之平时交流少,联合演练少,预案不完善,分工不明确,造成组织指挥混乱,影响了协同作战的效果。

加之油库消防力量有限,油库一旦发生油料火灾,仅仅依靠油库消防力量很难扑灭火灾,而公安消防和厂矿消防力量是当地消防工作的中坚力量,有了他们的帮助,消防工作会更好地开展,因此军警民消防协同演练力度尚需加强。

3.经费投入少,装备器材较为落后,科技含量有限

从此次协同灭火军地出动的消防设备可以看出:相对地方专业消防部门装备器材的配置,油库消防装备器材在技术性能、科技含量上还有一定差距。特别是油库消防硬件偏弱问题尤为明显:油库消防车性能老旧、容量小,没有基本的照明设备,金属隔热服、空气呼吸器等装备不配套,加之经费投入少,部分消防器材维护保养不到位、泡沫液过期等现象不同程度存在。

二、对策思考

1.加大实战化训练内容,拓展险情预想,提高实战能力

武警消防部队专业技能及实战经验都远强于后方油库的消防人员。油库党委应分批次安排一些干部、消防员到武警消防大队去参加他们的日常训练,科目包括着装、蹬车、甩水带、水枪及灭火器使用等基础训练内容,同时也邀请消防实战经验丰富的教员到油库授课,讲授灭火战术、动作要领、实战经验。油库定期修订完善消防预案,拓展险情预想,模拟油库业务区内各场所出现的火情,增强预案的针对性和可操作性,定期组织消防员开展实战灭火训练,提升消防员实战能力。

2.组建联合化消防力量,固化组织程序,提升演练效率

油库应主动联系当地的专业消防力量,组建军警民联合消防力量,签订《军警民联合消防协议》,及时修订完善《军警民联合消防预案》,定期组织联合消防演练,并将应急演练拓展至次生灾害的防范和处置,进一步充实演练内容;针对不同阶段、场所、季节制定科学合理、切合实际的固化组织程序,将险情报警、预案启动、人员集结、任务布置、战术协同等训练内容模块化、具体化、程序化,通过熟练组织指挥程序,降低应急反应时间,提升应急演练效率。

3.配置信息化装备器材,加大经费投入,提升科技含量

消防演练的观后感 篇3

曲一：奶奶“火灾”视频——得启蒙

早晨，广播里“消防安全”四个字传入我耳膜中。“消防安全”?我可是只知一些皮毛，不行，作为资深“包打听”的我，怎么可以不知道?得去了解了解!于是，带着这个疑问，便去问家里见多识广的奶奶。

奶奶听了我这个问题，只是摸了摸我的头，什么也没说。她让我在手机上输入“火灾事故 直播”这几字。一下子，就蹦出了许多直播新闻，我便随机按了“天津重大火灾爆炸事故”这则报道，点击观看：熊熊的火焰吞噬者大楼，橘红色的火苗上下飞舞，得意扬扬，仿佛在向我们宣告“这里，只有我说了算。”紧接而来的是它的“铁哥们”——浓烟，浓烟涌入大楼，伴着烈火在空中划过一条“优美”的弧线。但我知道，那浓烟可以使人窒息，步入死亡。这时我的心好像被人狠狠地揪了一下，难过，难过……

终于，这场火灾被扑灭了，但这次火灾造成的后果却是相当残酷的，多少人因此失去自己最亲密的兄弟姐妹，最相依的父母儿女啊!我望着那片废墟。那些人们，陷入沉沉的思考……

在这一刻，我对“消防安全”这四个字也有了全新的认识：它们不仅仅是一个词语，它也是由千千万万条宝贵的生命融汇而成的。

曲二：学校“消防演练”——获知识

“呜——呜——”晨会结束后，广播里传来一阵警报。哦，我们学校正进行着一场“消防”演练呢!

老师已经给我们普及了一些“消防演练”的知识。警报一响，我立即拿起沾过水的红领巾，一个箭步冲出教室。只见全校师生都秩序井然地冲向学校规定的楼梯道，可以说是人头攒动，人山人海。

到了操场，那里黑压压一片。突然，一股很浓的火药气味扑鼻而来，我定睛一看，哦原来体育馆边放置了几枚烟雾弹。立即桔红色烟雾弹弥漫开来，随着一阵风，满校园都散布着呛人的火药味。“笛——笛——”忽然，一辆鲜红色的消防车飞速驶进了校园。只见几个消防员迅速跳下车子，以迅雷不及掩耳之势装好水管，便开始喷射。

接着，老师和消防员叔叔又给我们演示怎样用灭火器灭火，真是让我们受益非浅。

最后，我们的校长叔叔进行了总结，又让我巩固了生活中基本的消防常识。如：

1.使用炉灶时，要始终有人看管，并做到人离火灭。

2.使用炉灶时，锅、壶等不宜盛水过满，以免溢出熄灭火焰。

3.发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，沿着走廊边，蹲着逃离火灾现场。

通过这次特殊的演习，我明白了火灾时如何逃生，如何给生命加上一道牢牢地防盗门。

曲三：家庭“消防演练”——促逃生

晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《消防大本营》这部动画片。爸爸神秘地对我一笑，说：“儿子，我们来举行一次家庭消防演练活动，好吗!”我连忙说：“好呀!好呀!”

我拿起笔在纸上画出了一张家里的平面图，跑到爸爸妈妈身边说：“我们就把家门口定为逃生出口吧!” “好!”爸爸妈妈异口同声的说到。

妈妈就把闹钟调响当警报声。那谁来为这个“演练”扮演那个讨厌的“火苗”呢?当然由力量强大的爸爸来演“火苗”啦!我呢，先把毛巾用水淋湿，然后把所有窗户关紧。

只听见“叮”一声，我慌忙的拿起湿毛巾，捂住鼻子跑向门口。但是，“火苗”爸爸却一步步地逼近我，让我无路可逃。我赶忙拿起客厅角落的灭火器躲进厕所里，左手用毛巾捂住口鼻，以免吸入过多的烟雾。当“火苗”爸爸来到厕所门口时，我提起灭火器使劲地朝他身上喷泡沫。

“火苗”爸爸见我早有准备，又开始在屋子里寻找妈妈。当爸爸刚刚走到厨房门边时，一盆水从天而降。这盆水似乎没有将火扑熄，我也赶紧跑过来，和妈妈一起提水扑火，在我和妈妈的共同努力下，火焰终于被扑灭了，我们也逃到了门口。

结束了这场演练的时候，爸爸看着手表不理想的说:“哎，这么一点的路，可我们却花了3分钟。”

后来，经过一次又一次的练习，我和妈妈不仅自己可以熟练的跑向门口，而且带上奶奶一起逃呢!

“这次的演练，让我很高兴。”终于听到爸爸这样说了。我们问：“那我们用了多少分钟呢?”爸爸说：“1分钟!”“噢!”我和妈妈跳起来欢呼。、

“消防安全是什么?”现在，我已经找到了答案，你能找到吗?

作者：成锦航

消防演练的感想作文 篇4

同学们开始冲出教室，拿出自备的湿毛巾，一到楼梯口，“哇!好多人啊!”于是，我们赶紧插进“逃跑大军”的队伍里，我们弯下腰，拿毛巾捂住口鼻。人流移动十分缓慢，随着时间推移，烟雾越来越大，越来越浓，只听见旁边有人说：“好玩，太好玩了!”他不仅在说话，还没弯下腰，还在笑。我心想：如果这是在火场，那么他是最有可能死在火场中的。

忽然，我感觉到喉咙发痒，想咳嗽，但是我心里一想，如果咳嗽的话，会吸入大量的浓烟，我就急忙把他憋住了。到了三楼的时候，看见有人正在窗口呼吸，可想而知，要是在火场中，如果没有窗户，那么人就会被浓烟活活憋死，我又把腰弯了一点儿，防止吸入更多的烟雾。还有的同学在还剩三四台儿的时候就蹦下去了，如果一个没看清，下面还有一个同学，那么他就会被压受伤，如果后面的同学没看见的话，这就有可能发生事故了。

大约在一两分钟之后，全校师生全都安全到达操场。

接下来魏老师让统计实到与未到人数，并且胡校长让我们与老师们迅速记忆人数，看是否认真有效地倾听了。

然后是张警官教我们将如何使用灭火器灭火，应该怎么样手持灭火器?应该怎样应对?，我们如何使用消防面具?并且消防面具如何不会掉等一系列问题，张警官专门为我们做了演示“如何带上防毒面具”

消防演练培训及演练总结 篇5

为迎接“119”消防安全月，宣传防火灭火及疏散自救常识，提高全体员工的消防安全意识，培养员工自护自救能力。11月5日上午10：00，在行政区礼堂进行消防安全知识培训讲座暨演练活动。各生产场区经理、各场区业务骨干及行政区员工共50余人参加了此次培训暨演练活动。

XXX公安消防大队参谋长XXX从消防器材，电气设备、燃气煤气、火场逃生四个方面，结合消防部队参加灭火经验向大家讲解防火知识、报警救援方法和逃生自救技能，并现场解答参会人员提出的相关问题，着重强调面对突发状况，需采取的措施。他希望大家把学习到的消防知识教给其他同事，让更多的人了解消防，关注消防，做好消防工作。最后，X参谋长为大家讲解灭火器、消防栓、消防水带的使用方法，并带领大家来到户外进行现场灭火演练。

消防演练的观后感 篇6

在救援过程中, 119、120、110、供电分局等到场及时开展了救援工作。供电分局抢修车到达现场后, 对火灾现场电源进行了抢修处理, 及时切断市政供电, 并起动了应急电源供电;搜救组利用担架、气垫、滑索、云梯等措施, 救出了4名被困者;医院救护组对现场伤员进行了救助;消防中队组织力量开展灭火战斗, 并将大火扑灭;环保监测组对现场环境进行了监测, 并向指挥部报告环境监测情况。

演练结束后, 中铁建设集团南宁分公司还就此次演练成果进行了总结分析, 对应急预案的不足提出了改进措施, 并对相关人员进行了火灾发生时应具备的逃生安全知识培训。

难忘的消防演练的作文 篇7

在我的脑海里，“它”是这样的：在阳光明媚的早晨，所有班级都在早读。原以为会像往常一样到操场上做早操。当然，事情一定没有这么简单。就在我想入非非的时候，顿然，消防警报传入了我的耳朵。我以为，这只是一次简单又常见的消防演练。

当我们都紧张而又匆忙地冲下楼时，我被眼前的一幕惊呆了。只见一缕“青烟”冒了上来，呛得同学们直喘粗气。我心想：”难道真的着火了?”当我跑到一楼时，一切都明白了，原来是校长为了演练，用了一些烟雾弹来充当着火时的模样，校长真是用心良苦啊!不过，这些烟雾弹又是哪来的呢?

只听同学们‘哇”的一声，像煮沸的开水，“哗哗”地吵开了。我再次被眼前的一幕惊呆了：只见校门口停着一辆消防车，许多名消防员叔叔向我们迎来。

消防员叔叔们慢慢走到平时校长说话的位置，说了一大堆消防注意事项。

最后，消防员叔叔好像用一种器材，点上了火。示范了怎么灭火，为了让我们使我们更加清楚地了解灭火器的使用方法，消防员叔叔还请了一些同学和老师上台示范灭火器的使用方法。

“青烟”匆匆往上窜，把我们的教室都搞得乌烟瘴气，桌椅上都是满满的灰尘。

这次演练完全都是在我的意料之外。经过这件事后，我更加的注意防火了。

一次消防演练的作文 篇8

操场前面摆着各种防火用具和消防员叔叔要表演的器材，消防员叔叔们穿着橙黄色衣服，正在准备开始表演，操场上热闹极了，站满了前来观看表演的学生和老师们。

首先，消防员叔叔给我们表演了用钻头开啤酒瓶盖子，我们目不转睛地看着，只听咔嚓一声，啤酒瓶的盖子掉了，又过了一会儿，咔嚓一声，第二个啤酒瓶的盖子掉了，一直这样，啤酒瓶的盖子一个一个都掉了，可是啤酒瓶一个都没有碎，消防员叔叔们可真厉害呀!第二个节目是拿锯子把一根细细的铁丝锯断，还不能让铁丝下面的灯泡碎掉。我们半信半疑地看着，只见消防员叔叔轻轻一锯，一根接着一根的铁丝都断掉了，灯泡竟然还是完好无损，这令我们大吃一惊。第三个节目，表演的内容是消防员叔叔拿着锯子在一块铁板上锯出一个完美的三角形。叔叔先锯了一个三角形的一边，又锯了另一边，最后再锯了第三个边，这样，一个标准的三角形就锯成了。最后，消防云梯升起来了，我左手边的同学，看着云梯缓缓升起，嘴巴张得大大的，像一个“O”型，他伸出手给云梯上的叔叔打招呼呢!我后边的同学眼睛睁得圆圆的，咧嘴开在朝着云梯上的叔叔微笑。

地震演练作文-消防地震演练作文 篇9

星期四的上午，第二节语文课，一声刺耳的警报划破了校园的宁静，老师说：“地震来了，赶快躲好。”我们班的张振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面，我们班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊，田松鑫进不了桌子下就说：“老师，我太胖躲不进桌子下。”老师说那你躲到角落旁。

地震停了，我们班的同学立刻跑到教室外排好一支整洁的队伍，弯下腰，小跑到操场。

到了操场之后，我们班的体育委员王锦荣清点人数，清点完之后向领导报告，应到四十七人，实到四十六人，校长讲话说：“5·12汶川大地震带走了无数的生命，面对无法抵挡的地震，我们要学会保护自己，救护自己。今天，我们都做得都不错，整个演练共耗时三分十三秒，希望同学们以后能在防地震演练中2分钟内到达操场，因为每一秒都是逃生机会，错过了就无可挽回了。”校长接着评点了这次演练过程，指出了演练中的一些小问题。

医院科室消防应急的演练总结 篇10

本次防灾减灾消防疏散演练工作，受到医院领导班子高度重视，领导班子专门就本次工作召开办公会，讨论决定成立了本次演练指挥小组，由分管院长、后勤科长、医务科长、护理部主管、办公室主任组成指挥小组负责整个演练进行，分管院长为演练总指挥，院长办公会还确定了演练目的。会后由后勤科拟定了详细的演练方案。

2、认真落实各部门职责。

本次消防疏散演练要求全院各科人员均要参与，拟定的演练方案中对各科各部门及相关人员的职责都进行了详细描述，要求各科落实实施，

3、动员宣传，医院上下联动。

为了本次演练顺利进行并达到增强职工危机防范意识，提高应急避险和自救互救能力的目的，医院在中层交班会上对此次演练方案进行了解读，并对演练的目的进行宣传，对演练流程进行了安排，以调动医院上下联动，共同做好防灾减灾工作。

4、全院齐心配合，演练顺利完成。

在经过强化宣传和部署后，20xx年x月x日下午5时消防疏散演练正式进行。当火情的报警笛音突然鸣响时，科室消防人员迅速就近取得灭火器对火源进行初期火控制，病区的医护人员则立即帮助病员及家属，从消防通道有序撤离着火区域，演练顺利完成。

5、总结经验，指导工作。

演练结束后，院长和分管院长立即就本次演练工作进行了总结。一是本次演练考察了全院各科职工应急避险和自救互救能力，强化了危机防范意识。二是全院消防设施功能完备。三是科室防灾减灾应急疏散工具较缺乏，准备不充足。四是部分门诊区域人员的协助和配合意识较弱，需强化宣传和教育。

开展消防安全演练的通讯稿 篇11

活动在一场模拟逃生演练中拉开序幕，“同学们请注意!现在教学楼发生火灾，请保持镇定，尽快撤离至操场集合!”伴随着刺耳的警报声，在各班级老师的有序组织下，所有小朋友们捂住口鼻弯腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操场的安全地带。“先拉开插销上面的保险丝，然后拔掉插销，喷管对准火源根部扫射……”消防宣传人员向全体师生讲解了日常火灾的特点、预防及初期火灾扑救措施，着重强调了逃生、自救、疏散等消防安全知识，并现场组织师生开展“油盆灭火”演练，确保消防知识学以致用。期间，全体师生们在操场近距离参观了消防车，并现场了解消防车随车器材、装备用途性能等，与消防指战员进行互动体验。

随后，消防宣传人员为师生详细地讲解了火灾的基本知识、如何预防火灾、遇到紧急情况时应该如何处理、消防器材的使用方法等方面的知识，同时结合火灾案例，为师生们讲授了“如何防止火灾的发生”“发生火灾怎么办”“报警的方式方法”“如何在火场进行逃生自救”等与师生们日常学习生活密切相关的各类消防知识，并采取互动式方法教育同学们如何在公众聚集场所识别安全出口、辨别安全疏散的方向及灭火器是否正常好用。在整个讲解过程中，同学们对消防知识表现出浓厚的兴趣，他们认真听讲、仔细观看，并表示要把学到的消防知识带回家告诉父母和周边人。

119消防日消防演练简报 篇12

早晨，学校四楼的图书室冒起了浓烟，总指挥赵校长在广播里焦急的进行紧急通知：“我校图书室发生火灾，全校立即启动突发事故紧急预案，各班根据预案进行疏散，请全校师生迅速撤离火灾现场!”话音才落下一会儿，三(2)班的朱老师已经带领同学们撤离了危险区域，紧接着，其他的班级也纷纷的来到了操场上。尤其值得一提的是新入学的一年级小朋友们，他们在班主任老师的带领下，用湿毛巾或者手绢捂着鼻子，都迅速来到了操场。

行政老师们在学校楼道口组织同学们进行疏散，几位体育老师在操场集合疏散的队伍。两分钟后，全校师生已经安全的撤离了危险区域，并且班主任老师及时清点人数，派出代表向总指挥汇报。看着小朋友们安全的到达，听到孩子们一声声“报告!一(6)班全体撤离!”……表示这次疏散演练活动成功了。

接着，赵校长在升旗仪式上做了《消防安全从我做起》的讲话，听过了校长的讲解，同学们对消防安全有了初步的认识，知道了在火灾发生的紧急情况下的应急措施。总务主任严老师又为全校师生进行消防演示，让大家从实际演练中掌握一门安全技能。今天的第一节班会课，大队部组织全校师生收看了宣传片《安全从我做起》，大家从充满童趣的动画教育片中，

这次演习活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，让大家真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。安全知识时时记，注意安全处处提。风干物燥的冬季是火灾多发的季节，因此我们需要比平时更加重视消防安全。通过这次活动，让我们掌握了日常生活中的消防小窍门，学习到必要的自救常识，防微杜渐，将火灾隐患降到最低;希望同学们继续宣传消防知识，传播救护技能，做一名合格的“消防小铁军”。

根据上级通知精神，为进一步加强校园安全工作，增强我校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。11月9日下午4时，阿湖小学全体师生开展了火灾消防演练活动。

拉响警报后，演练正式开始。同学们在老师的带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，低头前进，表现沉着有序，在短短几分钟里全校五百多名学生全部撤离到了规定的安全地点。

演练结束前，副校长李鸿炜作了演练总结，分析了目前校园的消防安全现状及存在隐患，号召大家努力学习消防安全知识，增强安全消防意识，一旦发现火灾，要沉着应对，做好安全逃生和灭火工作。