捉蝴蝶作文650字

捉蝴蝶作文650字（共7篇）

捉蝴蝶作文650字 篇1

同学们，我有一次开心和愉快的一天。你们肯定想为什么我会这么开心，其实啊!我和伙伴们捉蝴蝶，别急，我现在就讲给你们听。

我在四年级上午和威风凛凛的小明、王飞、小王、小飞这“四大天王”和善于助人的小龙“英雄”。

我们正在玩“老虎吃人”时，忽然，一只翩翩起舞的黄色的蝴蝶从我们的眼前飞过。正在这时，我对伙伴们说：“我们把这黄色的蝴蝶捉住，你们说怎么样?”他们同意了我的`话。

我们正追赶着黄色的蝴蝶，可是我们又追不上，正在这时，跑步很快的小龙，加速了。正当他离黄色的蝴蝶不远时，来了个“猛虎跳跃”，看到了黄色的蝴蝶来了个“天外飞仙”。这下小龙好像知道了黄色蝴蝶的绝招，来了“猛虎狂咬”，没想到蝴蝶一躲，小龙被弄个“嘴啃泥”，我们看了哈哈大笑。蝴蝶见了，在天空飞来飞去，好像在笑他说：“大笨蛋，就你还想促我”，再等三、四年吧。可是小龙起来似乎被黄色的蝴蝶气得怒火冲天。

小龙见我们还笑，就说：“笑什么笑，你们五个去捉给我看。”我们说：“好的。”我心里根本就不担心，因为小龙一人，差一点就促住了，我们五个人还捉不到，小龙太小看我们了。

“四大天王”使出绝招“五合一心”，黄色的蝴蝶好像知道，来个“无处不躲”。时间一分一秒的过去了，“四大天王”好像没有力气了，黄色的蝴蝶精神充足，最后小明打的拳打到了王飞，王飞踢到了小飞，小飞铁头撞到了小后小王勾飞小明。我趁火打劫，给黄色的蝴蝶来个措手不及，我“猛虎跳跃”围勾一脚，黄色的蝴蝶没注意，被我捉住了。我们几个伙伴跑过来说：“你真了不起，一招解决。”可是黄色的蝴蝶好像害怕地对我说：“求求你，放了我吧。”我听了，心一软就放了它。它在高空好像兴奋地对我说：“谢谢你，再见。”

捉蝴蝶初中作文600字 篇2

打开记忆的窗户，暑假一幕幕开心的趣事一一浮现眼前，与小伙伴在小区捉蝴蝶让我记忆犹新。

清晨，朦胧的阳光照耀着小区，碧绿的叶子上有着晶莹的露珠，花儿在阳光中若隐若现。我们沿着小区的石子路往中心广场走去，看见许多色彩鲜艳的.蝴蝶在紫藤花中穿梭，像一个个身穿舞裙的舞蹈家在翩翩起舞。看见同伴网中己有许多只“战俘”，我也跃跃欲试。突然我看见了一只小巧玲珑的蝴蝶停憩在石凳上，因为没有经验，我大踏步朝蝴蝶走去，用手“啪”地向蝴蝶拍去，这只蝴蝶好像在尾翼长了一只眼睛似的，灵敏地飞得无影无踪。同伴看着我垂头丧气的样子马上过来指导绝招，看准一只蝴蝶必须小心翼翼地偷袭，然后用双手抓住蝴蝶的尾巴就可以了。我急忙按照同伴的方法向一只蝴蝶逼近，这只蝴蝶好像没有觉察到我的偷袭，安逸地在花丛中一动不动，还昂着头摆着各种pose，我可不想看它的表演心想“好骄傲的小东西。”我容不得半点儿耽搁，把蝴蝶抓住用绳子套住它的尾巴，蝴蝶依旧我行我素，摆弄它的英姿。我心想“算了吧，把它放了。”当我把这只蝴蝶放了之后，我没抓到一只蝴蝶，是不是那只被放的蝴蝶通风报信告诉它的同伴了?我和小伙伴们只好转移阵地。

捉蝴蝶、捉蝴蝶!你想与我相约捉蝴蝶吗?那可是一件有趣开心的事儿。

捉螃蟹作文650字 篇3

准备好了后，爸爸和我去红树林。到了后，我迫不及待地对准一个大个子螃蟹，原以为它很笨，跑得慢，没有想到它跑得真快，刚要把夹子放下来，他就跑进了自己的窝，说什么也不出来了。把夹子放在窝里也不行，在看爸爸，已经夹上一只了，我急了，又对着好几个螃蟹发起进攻可就是钓不上。我想：我把夹子放好，它以为是敌人，会把它夹住，然后我一拉，它就成为我的俘虏了。可就在我收线时，螃蟹把夹子一松，掉下去了，真是到嘴边的肉又飞了我并没有放弃。突然，我灵机一动用手抓，嘿，这招还真灵，抓了几只。可就在我正得意洋洋的时候，手一疼，不好，我中招了，我大叫一声，原来，一个螃蟹趁我不注意，狠狠的夹了我一下。

爸爸听到我的叫声连忙前来救我，对我说：用手抓时，要先按住蟹背，让它失去战斗力，再把它抓起来。

爸爸高明。我佩服地说。

小意思，想当年，爸爸一天能抓上50螃蟹，别人都超不过我。爸爸骄傲地说。

突然，一个主意又在我脑海里飞过，我对爸爸说：爸爸，我们一起抓，前后夹击，让螃蟹腹背受敌，怎么样?爸爸同意了。

我用侦察兵的眼睛，找螃蟹，哈哈有一个大的。我和爸爸一起向上扑，可谁知道，我们撞在了一起，螃蟹趁机逃走了。接下来，我们的配合越来越默契，我把螃蟹往爸爸那边赶，抓了不少螃蟹。

爸爸真牛，一次也没被螃蟹夹上。刚说到这，爸爸让一个重型兵击中了，我连忙去救，爸爸笑着说：你个乌鸦嘴。就这样，捉螃蟹在我们的欢笑中结束了。

四年级:王书恒

捉蝴蝶作文650字 篇4

银杏黄了

每当深秋时节，银杏树便会成为金黄色的了，每一片银杏叶都那么纯净，那么真实，好像一个个美丽的舞蹈家翩翩起舞，还像一只只小巧玲珑的蝴蝶在风中自由自在的飞翔着。银杏叶有的是青色的，有的是绿青相间的，还有的是金黄的。

有一天清晨，我和妈妈在一起散步，我们刚好经过秋浦路，看见街道两边都是银杏树，一阵风吹过，地上就会出现金色的地毯，原来是金色的银杏树叶组成的，踩上去会发出“咯吱咯吱”的声音。

银杏树下不光好看，还是国家四大国树之一，被科学家称“活化石”，听说银杏树已经活了一万多年了。它还有另外俩名字，一个叫“白果树”，一个叫“公孙树”，因为银杏树的果子是白的，所以叫做“白果树”。如果一个小孩种了一棵银杏树，要长大当爷爷时它才结果，所以又叫“公孙树”。我觉得银杏树是一种奇怪的树木，因为秋天时有的树的叶子都落光了，可它却一点也不会掉，反而更茂盛了，好像它把力量都储存在了秋天一样，真是奇怪。

秋天，我最喜欢的树就是银杏树，虽然它是一种普通的树，但是它在秋天给我们带来了很多快乐。

我的作品

老师周末给我布置了一个创意作业，那就是用树叶做一幅拼贴画。首先我和妈妈来到了银杏树下捡树叶，接着，我们回到家拿出了一张很干净的黑色卡纸，把金色的银杏叶小心翼翼一步一步地粘了起来，然后我们发现需要别的颜色的叶子后，我便跑到门口开始捡绿色、红色、紫色……的叶子，捡好后便跑回了家，用树叶做了一座桥，一个小人，一根钓鱼杆……最后我用笔在上面配了一首诗，那当然就是《小儿垂钓》这首美丽的小诗，这些做好后就大功告成了。

星期一我把这幅树叶拼贴画作业交给老师，老师不光给我拍照了，还连连夸好，我心里真是又开心又快乐。

小学作文：捉蝴蝶 篇5

今天是个晴空万里的好日子，我很早就醒来了，缠着妈妈带我出去玩，没想到妈妈不但没反对，还提议说：“我们到玄武湖去捉昆虫做标本。”我开心地一蹦三尺高，我以从未有过的快速度吃完了早餐，做好了毒气瓶、扛着捕虫网，连蹦带跳地来到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊!嫩绿的小草衬托着美丽的鲜花，清澈的湖水倒映着青葱的大树……我看够了景色，这才想起我的任务是来捉昆虫的，赶紧拿起捕虫网，到草丛中去寻找昆虫。突然我发现前方草丛里有动静，就向前走，也许是我的脚步太重了，一只蚂蚱“嗵”地一声跳了出来，把我吓了一大跳。我只好继续寻找“猎物”，“啊!”我看到了一只蝴蝶，这次我吸取了教训，放轻脚步，两手抓住捕虫网，打开毒气瓶，轻轻地一步一步靠近它……“啊!我捉到它了”，我迅速从网里拿出蝴蝶放进毒气瓶里。

捉蝴蝶小学作文 篇6

今天天气可真好，放学回家的路上，经过一大片三叶草地，上面飞舞着一只只白蝴蝶，白蝴蝶在蓝天的映衬下显得更加美丽，翅膀似乎反射了太阳的光泽，扑闪扑闪的，忽然，那种童年的回忆油然而生，童年的往事还像昨天发生的事一般记忆犹新，对!捉蝴蝶!

我来到草坪上，想靠近那只离我最近的蝴蝶，可我还没有靠近，蝴蝶就扑闪着翅膀，飞走了。唉，我的脚步太重了，对啊，背着书包，太影响动作了，我赶忙取下书包，倚着树干放好，又一次轻轻靠近蝴蝶，我尽量把脚步声放低，将身子压低，蹑手蹑脚的走到蝴蝶身边，暗自做好准备，然后，忽然猛地跃起，双手合拢朝着蝴蝶轻轻张开一只手，再迅速的抓住蝴蝶的翅膀，成功了。我高兴地跳了起来。呵，小时候我的身手可没这么敏捷，也不知道抓蝴蝶的技巧，所以最后总以失败告终。可今天不一样了，我用刚才的方法连续抓住了三只蝴蝶，手上拿不了了，我松开手将蝴蝶放飞，我只想和它做游戏，可没想伤害它。接下来的几次也一样，只要被我盯上的蝴蝶，几乎都被我俘虏了，乖乖的做了我的手下败将。玩累了，我往三叶草坪上一躺，三叶草就像绒布一样，柔柔的，还散发着三叶草独有的芬芳。

捉蝴蝶，唤起了我童年的回忆，就让蝴蝶托着我的梦想，越飞越高……

捉蝴蝶作文 篇7

今天，我到姥姥家去吃饭。

我看到了美丽的蝴蝶，我就想捉一只，我拿起网子，捉开了。蝴蝶一会儿飞到这，一会儿飞到那，我就跟着它跑来跑去，我捉到了一只，我正在拿蝴蝶的时候，蝴蝶又飞了，我使劲的跑，蝴蝶使劲的飞 ，我捉呀捉，蝴蝶逃啊逃，我跑来跑去，累得我满头大汗。我一停，想出办法来了，我停下悄悄地在蝴蝶后面走，等蝴蝶停下来，我才悄悄地走到蝴蝶后面，一口气把蝴蝶捉住了，我擦了擦汗，还要捉 一只，我就继续捉，跑来跑去，追来追去做，先悄悄地在蝴蝶后面走，……

捉蝴蝶真好玩，小朋友，你们也一起捉蝴蝶吧!