三次大讨论思想汇报

三次大讨论思想汇报（推荐3篇）

三次大讨论思想汇报 篇1

改革开放的30年，是进行建设有中国特色社会主义的历史性创造性活动的30年，是中国发展历史上辉煌的30年，是让全国人民真真切切体会到实惠的30年，是让全世界为之震惊的30年。

1978年以来，我国的gdp年均增长约9.67%，远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。我国现已成为世界第一外汇储备大国，1978年以前，我国外汇储备从未超过十亿美元，20xx年末已突破一万亿美元。截止到去年，中国经济总量已位居世界第四，外贸总额位居全球第三。30年来，我国经济实现持续快速增长，伴随着经济的飞跃发展，我国的综合国力进一步提高，人民生活水平得到了极大的改善。

改革开放30年间，我们取得了非凡的成就，但改革的道路却并非一帆风顺。在过去的30年里，关于改革开放先后有四次比较大的讨论：1978年真理标准的大讨论；1992年关于“计划经济”与“市场经济”的讨论；1997年关于社会主义初级阶段所有制形式的讨论；20xx年-20xx年关于改革本身的争论。这几次讨论均关乎改革开放的存废，更是关乎党和国家的前途和命运。“解放思想”每每在紧要关头为人们排解了困惑，树立了坚定的信念，有力推动了我国改革开放事业的顺利发展。党的十七大报告鲜明地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。”十七大报告把“解放思想、改革开放”放在如此重要的位置，就是对过去30年以来实践的充分肯定，表达了继续推进改革开放的决心和信心，更顺应了新时期人民的期待和要求。

一、解放思想先后四次在紧要关头挽救了改革开放事业

（一）1978年，真理标准的大讨论。“文化大革命”结束以后，长期形成的“左”的思想还很深，“两个凡是”又成为禁锢人们思想的新的桎梏枷锁，党和国家的事业处于徘徊之中，中国面临向何处去的重大历史选择。邓小平同志针对当时极“左”思想盛行、唯心主义泛滥、形而上学猖獗的现实状况，坚决支持和大力推进全国范围的真理标准大讨论，破除“两个凡是”的思想禁锢。《实践是检验真理的唯一标准》一文，打破了“两个凡是”对人们的思想禁锢，促进了思想大解放，成为改革开放的先声。1978年底，在十一届三中全会上邓小平同志做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告。邓小平同志明确提出“首先是解放思想”的论断。为什么要把解放思想明确地放在“首先”位置上？邓小平同志的回答是：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”①他强调，是否解放思想，“的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家前途和命运的问题。”②“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那么它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”③这个报告可以看作新时期中国共产党人思想解放的宣言书，彻底突破了“两个凡是”和“左”的错误，为探索现代化、建设新道路提供了精神动力和思想保证。这次会议把人们从教条主义的精神枷锁中解放出来，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。思想路线的拨乱反正，又为政治路线的拨乱反正开辟了道路。从此，党和国家的工作重心开始转移到经济建设上来，我国进入了建设有中国特色社会主义的新阶段。

林业党委保先六次大讨论总结 篇2

党风廉政建设为内容，结合本单位实际讨论学习成果汇报交流讨论。通过讨论增强了党员意识，坚定了理想信念，发挥了模范先锋作用。现将讨论情况总结如下：

一、通过围绕党章进行讨论，使全体党员认识到党的性质决定了中国共产党的先进性，符合时代的要求，坚定对党的理想和信念，增强了建设有中国特色的社会主义信心，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，提高为人民服务的能力，真正为群众办实事、解难题。

二、通过围绕胡锦涛《在新时期保持共产党员先进新教育专题报告会上的讲话》的讨论，使全体党员认识到，保持党的先进性，理想信念是根本动力，勤奋学习是前提和途径，实现宗旨是检验的根本尺度，严明纪律是重要保证。全体党员都应对照讲话要求，主动查找不足，深刻剖析思想根源，自觉进行整改。

三、开展先进性教育是十分重要和必要的，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一项重要举措，认真学习实践邓小平理论和“三个代表”思想，解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进本单位发展稳定，解决群众的实际问题。不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

四、围绕保持共产党员先进性具体要求的讨论，林业党委提炼出了党员领导干部、普通党员干部、工人党员、退休党员先进性的具体要求。以次作为标准要求全体党员立足本岗位、爱岗敬业、为林业经济的振兴做出自己应进的义务。

五、加强党风廉正建设，首先从思想教育入手，提高干部的政治素质，始终保持坚定正确的政治方向，保持清醒的头脑自觉律己，不违法违纪，要积极参与反腐倡廉，对易出问题的资源林政、木材流通领域加大打击力度，决不姑息迁就。

六、通过学习成果汇报交流，使全体党员干部的思想意识和党性修养有了不同程度的提高，在职工中树立党员形象，自觉地维护人民群众的根本利益，身体力行，甘于奉献，吃苦在前、享受在后，维护党员的威信，把林业各项工作提高到一个新的水平。

三次大讨论思想汇报 篇3

中学“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论方

案

中学“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论方案

为扎实开展“两学一做”学习教育第三次专题学习讨论，现制定方案如下：

一、对象范围

以党支部为单位，全体党员参加集中学习讨论，党员分散、人数较多的党支部可分组开展学习讨论；党员领导干部以普通党员身份参加所在支部学习讨论。

二、时间地点

时间：9月12日下午第七、八节课 地点安排：

三、学习主题

以“讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德的党员”为主要内容，着力对照检查修养不高、品行不端、操守不严的问题，重点看能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积1

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极健康生活方式。

四、学习方式

1、强化真学。要坚持读原著、学原文、悟原理，建议重点研读总书记系列重要讲话中关于思想道德建设、社会主义核心价值观建设、文化建设等方面的论述。继续学习《党章》中第二章至第六章，学习《公民道德建设实施纲要》等内容，以及《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中关于生活纪律等有关章节。党员领导干部可以选读《为人民服务》《论共产党员的修养》《习近平用典》等内容。学习形式可以多样化，各党支部可以通过讲微党课、播放视频影片、邀请优秀代表讲座等形式组织集体学习。（学校“两学一做”专题网站已经收集整理了建议重点阅读的学习内容，党员们可自行学习。）

2、践行真做。要模范遵守社会公德，带头践行社会主义核心价值观，带头遵守社会公共秩序，注意个人言行，讲文明话、办文明事、做文明人，自觉维护xx文明形象；要模范遵守职业道德，忠于职守、爱岗敬业，做到政治信仰坚定，办事公道正派，为民务实清廉；要模范遵守家庭美德，倡导勤俭节约，弘扬孝道文化，注重言传身教，树立良好家风；要模范遵守个人品德，树立正确的人生观、价值观、道德观，处处见贤思齐，时时向上向善，始终做到言行一致、慎独慎行。

3、突出真改。专题讨论会上，每名党员要聚焦主题，结合自身思想、工作和生活实际，对照《党章》要求和党纪条规，对照社会主义核心价值观和公民道德建设要求，对照先烈先贤、道德模范，深入查2

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找和剖析自身存在的问题，认真研讨如何模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。每名党员要逐一发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等“四个必谈”。原则上专题讨论时间不少于半天。

4、促进真为。要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，依靠道德的修养和锤炼，做一个高尚的人，脱离低级趣味的人。要坚决抵制拜金主义、享乐主义、奢靡之风，自觉与一切腐化堕落、损害党的形象、破坏党和人民群众的血肉联系等行为作斗争，以道德的力量感染人、教育人、影响人，从而对全社会的思想道德建设和良好社会风气的形成起到重要的示范和导向作用。特别是在今年的换届选举中，党员领导干部要以辩证的、发展的、积极的眼光，正确对待个人的进退留转，始终保持忠诚干净担当的政治品格，甘于奉献，淡泊名利，带头严守换届纪律，强化自我约束，筑牢纪律防线，确保换届风清气正。

五、相关要求

1、党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论。这次学习研讨，原则上不组织到xx以外的地方学习，不得以参观学习之名行外出游玩之实，不以专题辅导代替个人自学，不以辅导材料代替对原文的学习。

2、各党支部要认真做好专题学习讨论方案，在《党支部工作手册》上做好学习记录。每名党员要认真撰写发言提纲，并在《党员学习手册》上做好学习记录。市“两学一做”学习教育协调小组督导组将适3

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时对学习讨论方案、学习记录、学习讨论会发言提纲进行抽查、通报。

3、各党支部要及时总结专题学习讨论情况，并将相关资料交到学校办公室存档。在学习讨论完成后一周内，学校党委要向市教育局“两学一做”学习教育协调小组报送情况总结。