面试的八大分类

面试的八大分类

面试的八大分类 篇1

面试的分类1、根据实施时模式,把面试分为口试和模拟操作试。

口试，是考生以口头语言方式作答的面试。按照具体模式，口试还可以分为：交谈式，即考官与考生以谈话方式进行的面试;问答式，即考官逐个提出问题，考生逐个回答问题进行的面试;辩论式，即考生与考官或考生与考生双方就某个论题持相互对立的论点而进行辩论的面试;答辩式，即考生就考官的诘问进行解释、辩白的在面试;演讲式，即考生就某个题目向考官发表演说的面试模式;讨论式，即考生讨论某种问题的面试模式，如会议讨论、案例分析等;

模拟操作试，是考生扮演一定角色完成一定的实际工作以表现自己的某项技能和面试模式。这种考试要求考生扮演一定角色，在模拟的工作情境中完成“实际工作”。

面试的分类2、依据面试的用途，面试可以分为公务员录用面试、招工面试、招兵面试、招聘面试、招生面试、晋升职务资格评定面试、职称资格评定面试等等。

面试的分类3、依据考生人数的多寡，分为个别面试和集体面试。

个别面试就是对考生逐个进行测评;

集体面试，是同组考官，同时、同地对若干个考生进行测评。

面试的分类4、依据面试实施的规范化程度，分为结构化面试、半结构化面试和自由化面试。

结构化面试，是指面试实施的内容、程序和技法在试前经过相当完整设计的面试;

自由化面试，是对面试实施的内容、程序的技法在试前完全不确定、实施时随机而定的面试;

半结构化面试，是试前对面试实施的内容、程序，和技法有设计、试中可以调整或部分自由确定;

面试的分类5、依据面试的功能，分为测量性面试、区分性面试、诊断性面试、预测性面试。

测量性面试，即对考生的素质作出测量的面试;

区分性面试，即依据面试结果把考生按素质水平区分开来的面试;

诊断性面试，即对考生素质结构的缺隐进行测试的面试;

预测性面试，即对考生的素质发展以及行为成就倾向等进行预测的面试。

面试的分类6、依据面试结果的使用方式，分为目标式面试和常模式面试。

目标式面试，就是面试结果只表明考生的素质水平是否达到某一既定的目标水平，分为合格与不合格两种;

常模式面试，就是根据考试结果对考生按素质水平高低进行排序，从而进行优劣比较的面试，结果往往分为若干档次。

面试的分类7、依据测评项目的性质，分为人格(气质性格)面试，智能(智力、能力、技面)面试，知识面试，意愿(理想愿望、情趣爱好、意志立场、态度情感)面试，体貌(形体、相貌、仪表、身体健康状况)面试。

面试的分类8、根据对考生所施加的压力大小，面试分为压力式面试与非压力式面试。

压力式面试是指给考生设置的情境或作答要求对考生有超常的刺激，如挑衅性的、非议性的、刁难性的刺激、以便测评考生的“压力很大”情况下的应付素质。典型的压力式面谈，是以穷追不舍的方式连续就某事向考生发问，且问题刁钻棘手，甚至逼得考生穷于应付，考官以此种“压力发问”，方式逼迫考充分表现出对待难题的机智灵活性、应变能力、思考判断能力及气质性格、修养等素质;

电话面试求职需要注意的八大事项 篇2

在我们求职的时候，我们每天会向各大公司投递简历，因此公司的HR每天都会查看很多求职简历，当HR面对较多简历无法一一面试的时候，会通过多种方法进行筛选，而电话作为现今最为便捷的通讯工具之一，当然也就成为很多HR的首选面试方式。电话面试短则5分钟，长则会有20-30分钟，这取决于HR对应聘者的判断。那么，求职者在没有任何准备及缺少环境暗示的参照下，求职者该如何更好的与HR沟通?如何判断电话面试是否成功?就让我们来细数一下在“电面”中那些决定成败的细节关键。

1、在没有提前准备的情况，也要淡定、从容

首先求职者需要有一个正确的态度，要像现场面试一样，你需要了解岗位描述和应聘公司，并预先为可能遇到的.问题想好答案，不要因为没有任何的准备而惊慌是错，屡屡口误。电话面试有些时候很简短，但还有一些面试会问你有关过去经历的深度问题，甚至有的还有行为题，一定要淡定、从容的回答每个问题，千万不可轻视电话面试。

2、主动选择通话时间及通话地点

接到面试电话的地点可能在任何地方，街道、商场、公共汽车站等等，这些声音嘈杂，不利于沟通的地方。这时，你可以主动要求另约时间再联系，如说：“对不起，我正有事，目前的环境不方便接听电话，是否可以半个小时之后给您回电话?”，HR一般都会答应这样的要求。这时，你要留下HR的电话，等到约定的时间主动回复电话。每次电话面试时一定要选择安静地地方坐下来，拿着纸笔进行记录的地点进行电话沟通。安静的环境能保证你们双方都能听清楚，不会有漏听或误听。

3、电话面试控制语速不必太快

电话面试时，我们要调节自己的情绪，控制自己的语速。太慢，会给人一种始终在思考、犹豫的感觉。太快，对方可能会因此错过你想要表达的重点。因为这是电话面试，你无法通过肢体语言来辅助表达你的观点。电话面试无论对方在电话面试时是语速很快，还是不紧不慢，应聘者的回答语速都不必太快，主要是口齿清晰，语调轻松自然。

4、坐直身体，面带微笑的回答问题

电话面试不要以为对方看不到你的人，就可以斜在沙发上，翘着腿回答问题，需要用重视、严谨的态度来对待电话面试，

也不能一边使用电脑、一边上网，一边回答电话面试，这样的回答心不在焉，效果可想而知。唯有端正自己的态度，一心一意的去做好这次面试，你才有可能得到这次机会。

5、接听电话要用“你好”等礼貌用语

电话面试时，我们一定要保持良好的面试态度。很多人接电话会非常习惯的说“喂”，其实这样并不是特别的礼貌，有的时候这样印象分就会打折扣。我们要学会用“你好”“谢谢”等礼貌用语，礼貌用语也是职业化的一种表现，有时它可以让你在HR面前加分。

6、电话面试不宜长篇大论

电话面试不宜长篇大论。尽管HR会“套”你话，问些开放性的问题，但你也不能因此滔滔不绝，要保持节奏，尽可能做到言简意赅。千万不要遇到一个感兴趣的话题后，滔滔不绝、长篇大论的展现自己的口才，我们要知道有时说多错多，所以我们要控制谈话的时间。

7、电话面试不宜提薪资

电话面试一般情况下求职者不要提问薪资问题，除非是对方提出，不然尽量不要在电话面试中提出薪资问题。因为贸然提出薪资的风险与在现场面试时是一样的，有的时候可能你还有再次面谈机会，却被薪资问题给扼杀了。

8.礼貌结束面试

面试结束时要致谢，并适时跟进。在电话面试结束时，应聘者应感谢面试者，同时可以主动索取面试者的联系方式。只要沟通良好，面试者一般都会答应。应聘者可以这样索取：“您能给我您的手机号码或者邮箱吗?希望能多向您学习，谢谢!”当电话面试结束时，求职者最好感谢一下企业对自己的关注。虽然礼貌不一定能给你的面试印象加分，但没有礼貌却一定会减分。

面试赢家八大看家绝招 篇3

第一招：把紧自己的嘴巴，三思而后答

面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。你在面试时一定要注意把紧自己的嘴巴，如果认为已经回答完了，就不要再讲。最好不要为了自我推销而试图采用多讲话的策略，来谋求在较短的时间内让招聘方多了解自己，事实上这种方式对大多数人来讲并不可取。该讲的讲，不该讲的绝不要多讲，更不要采取主动出击的办法，以免画蛇添足、无事生非。

第二招：留足进退的余地，随机而应变

面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者“圈套”式的问题，你要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入“圈套”之中。第三招：稳定自己的情绪，沉着而理智

有时面试时，考官会冷不防地提出一个令应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，你需要的是稳定情绪，千万不可乱了方寸。

第四招：不置可否地应答，模棱而两可

应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。而你模棱两可的回答，不仅能让自己置于一个有利的位置，而且会让考官领略到你的高明和“厉害”。第五招：圆好自已的说词，滴水而不漏

在面试中，有时考官提的问题并没有什么标准答案，这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。面试在某种程度上就是一种斗智，你必须圆好自已的说词，方能滴水不漏。第六招：不拘一格的思维，“歪打”而“正着”

面试中，如果考官提出近似于游戏或笑话式的过于简单化的问题，你就应该多转一转脑子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的智商、情商或是职商。如果是，那就得跳出常规思维的束缚，采用一种非常规思维或发散式思维的方式去应答问题，切不可机械地作就事论事的回答，以求收到“歪打正着”的奇效。

第七招：摆平自己的心气，委婉而机敏

应试场上，考官往往会针对求职者的薄弱点提出一些带有挑战性的问题。面对这样的考题，你一定要心平气和，较为委婉地加以反驳和申诉，绝不可情绪激动，更不能气急败坏，以免引起考官的反感而招致应试失败。

第八招：放飞想象的翅膀，言之而有物

面试八大谎言，你说过吗？ 篇4

谎言1 离职原因谎言

真实的离职原因永埋在我们心底，只有极少数人品经过了鉴定的死党可以知道。前任主管和同事也不知情，他们至多可以揣测。至于新公司的HR们，又何德何能可以挖掘到这份隐秘呢?不会有人告诉你他是被挤对出去的;也不会有人告诉你，他是因为各种不满、各种怨念走掉的;更不会有人告诉你，他是看你们新地方钱多人傻才来的。他们只会微笑地说：我希望可以多一点不同的经历，多给自己一点机会，贵公司有我想要的东西。

谎言2 年龄谎言

人们在年龄上撒谎，显得特别不得已。过去年长的人，为了有点竞争力，往往把年龄改小两三岁以符合招工条件。等到该退休的时候又可能要后悔一下，起码要再多熬几年。现在的人当然不大会考虑退休这个遥远的事情，在年龄上说谎，无非是不想太Out。你若是90后，“世界是你们的”至少管用5至8年。你若是85后，你就得未雨绸缪地感到焦虑了，你若是80后，你再去面试普通职位心里就得七上八下了。你若是70后，就得提防人问：你还在找工作吗?岁月不饶人。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃呢?所以，年纪大了还得奔波找工作的人，如果有人在这件事上撒谎，你就稍微同情一下他吧，看在他老得将要比同龄人快的份上。

谎言3 学历谎言

在学历上说谎风险不低，尤其在初次撒谎之际，因为查证核实不难。但是如果第一关过了，你的学历谎言没有在头两份工作时被拆穿，那么你接着用它“招摇撞骗”的难度就减少了。越到后来，学历造假越安全。人们转而注重你的实际工作经验，学历已经退出舞台中央。唐骏老师的“野鸡大学”文凭，为什么一路过关斩将这么顺利?除了因为骗子脸上没有写骗子，还有一个原因是容易上当的人比比皆是。不过，如果你在学历上造了假，请记住：被揭穿的时候不要狡辩。不如表现出痛悔的样子，追忆当年的自卑岁月，并表现得比任何人都相信能力比学历更重要。

谎言4 原公司收入谎言

面试的八大分类 篇5

宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法，即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例，从而来考核该应聘者的综合素质和能力。

宝洁的面试由8个核心问题组成。宝洁公司招聘题号称由高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答, 都能反应您某一方面的能力。核心部分的题如下： Please provide concise examples that will help us better understand your capabilities.（1）Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion.（请你举一个具体的例子，说明你给自己确定了一个很高的目标，然后达到这个目标。）

问题分析：这个问题的考察应聘者制定高目标的勇气及完成高目标的执行力。关键词为：demanding goal、saw it through。

回答范例：（记住，采用“What+STAR+Key Words法则”来回答）

What：Designed a show to celebrate the Anniversary of Xiamen University, and won 2nd Prize out of 12 teams.Situation（Key Word：demanding）

On the anniversary night, there was a huge celebration party, where songs, dances and dramas were played.Each school should design five shows, and our class volunteered to design one.It was a demanding goal as it was very close to the end of the term when most students were busy preparing for final exams.Task：As a sophomore student I was in charge of my class performance, which was a drama.I had to deal with the pressure from study, my classmates’ disinterest in acting, and my role as the king in the drama.Actions：（Key Words：how I saw it through）

First, as there were only 20 students in my class, I distributed at least one task to each student;either a role, or making tools or costumes.Second, since at the end of the term each member was busy with study, the rehearsal schedule should be reasonable and periodic.All team members cooperated well because of the low frequency and short duration of each rehearsal.Third, music and scenery were added into rehearsal in order to get close to the circumstances of the party.In addition, I emphasized the value of time and ordered every actor to respect other partners.Result：In the end, our performance was very successful.Not only did I act the “king” wonderfully, but also got good marks on the final exam.（2）Summarize a situation where you took the initiative to get others on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted.（请举例说明你在一项团队活动中如何团结他人，并且起到领导者的作用，并带领团队最终获得所希望的结果。）

问题分析：这个问题实质上是考察应聘者的领导能力。其关键词有：took the initiative, get others to complete, leading role。所以在描述的时候要重点描述自己如何吸引他人参与、团结并鼓励他人、带领团队达到目标这个过程。

回答范例：

What：I organized a group to sing English choir on Choir Eve, visited all the dormitories in our university and sent Christmas gifts on behalf of our English Association.Situation：To broaden the students’ understanding of Western culture.Task：Organized a group to sing English choir on Choir Eve

Action:(Key words：took the initiative & leading role)

i.Suggested the idea to the Chairman of our English Association and got his approval.ii.Asked each member of our association to offer at least three suggestions on each of the questions below:* What songs to play?

* Who could join the choir?

* Where should we perform?

iii.Combined the other team members’ suggestions with my idea and made a decision on the questions above.iv.Organized the rehearsals, reminded the singers of each rehearsal time and place with short messages, because our singers were indeed busy and they could forget.v.Made each rehearsal as lively as possible to make the singers feel the atmosphere of Christmas, and thus motivate them to sing with emotion.Result：Many students said that they were happily surprised by our activity and they hoped we would hold such activities next Christmas.And some said they would love to join our association to learn the beautiful choir.（3）Describe a situation where you had seek out relevant information, define key issues, and decide on which steps to take to get the desired results.（请你描述一种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题事项，并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。）

问题分析：这个问题考察应聘者的分析能力、判断能力及决策能力。关键词为：seek out relevant information, define key issues, decide on the steps。面试官实质上是希望了解你分析处理一件事情的全过程，与上一个题目考

查如何争取别人的协助是完全不同的。所以，你在描述的时候应该把描述的重点放在你做整个事情的经过上，而不是和什么人一起做。

回答范例：

What：I organized the first activity of the Management School English Association.Situation：As the association is newly founded, not many students show interest in our activities, and we lack efficient ways of helping the existing members to improve their English.Task：We decided to make some improvements in our association, in order to help more than two hundred freshmen and sophomores with their English while publicizing our group.Actions：（Key Words：Seek out relevant information，Key issue，Decide on the steps to take）

i.Seek out relevant information:

* What kind of entertainment was popular among students that also offered chances for them to learn English most effectively?

* Which teacher was suitable for this position?

* When were our members available?

* Which place was convenient for a large attendance?

* Other related factors, such as the availability of facilities and the layout of the spots.ii.Key issue: What are the weak points of the students’ English abilities, vocabulary, listening, speaking, grammar or writing?

iii.Decide on the steps to take:

* Administer a questionnaire to find out the weak points of the students’ English abilities.* Work out some activities with teachers to improve the weak points.* Administer another questionnaire to evaluate the popularity of our activities and choose the top 3 to launch.* Launch the top 3 activities.Result：The Top 3 activities—Fun Vocabulary Recitation, Friends Mock Show, Devil English Corner—proved highly successful, and we hosted double the number students in our later activities.（4）Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others.（请你举一个例子说明你是怎样通过事实来说服他人的。）

问题分析：这个问题考察应聘者以事实说服他人的能力。关键词为：facts, secure agreements。对于这个问题的回答应该直截了当，先将不同的意见罗列出来，以及其他人不同意的理由，然后逐条以事实来说服他人。

回答范例：

What：I advanced a plan to found an English Garden in collaboration with the English association in a neighboring university.Situation：When I was a member of the English association in our university, I realized that the activities we organized lacked uniqueness and couldn’t effectively help the students improve their English.Our neighboring university is just a five-minute walk away from us.Task：I proposed the idea to the President of the Association that we found an English Garden in cooperation with the English association in the neighboring university.Actions：（Key Words: disagreement，facts）

i.The disagreements I met included（Key Words：disagreement）:

* our school authority may dissent.* The high cost, and we didn’t have enough human resources to carry out this project.* There were too many English corners;another one was unnecessary.ii.The facts I made use of（Key Words: facts）:

* Our dean approved this proposal.* Our partner was willing to provide financial assistance, and our members volunteered to design the details of the plan and implement it.* A poll showed that the current English corners did not meet the students’ requirements and lacked uniqueness.Result：Others were convinced and we successfully founded the English Garden.It’s run once a week now, each meeting attracts over a hundred students.（5）Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result.（请你举一个例子，说明在完成一项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。）

问题分析：这个问题实质考察的是应聘者的团队合作能力。关键词为：worked effectively

with people。在回答这道问题时，建议从“我做了什么”和“别人做了什么”两个角度来描述。

回答范例：

What：Our team won the 2nd Prize in the Military Songs Competition held in our university.Situation：In total 20 teams joined the competition, each team represented a class.Task：I was in charge of the project.We decided to make our team’s performance unique in order to win a prize.Actions：（Key Words：worked effectively with people）

i.Design: I cooperated with my colleagues to plan the climax of the performance, the musical accompaniment of the songs and the whole arrangement of the narrative poem.As three members in our team were good at guitar, I

encouraged them to come up with some ideas about how to use a guitar in the military songs.ii.Rehearsal: I worked together with those who were in charge of the lights, sounds and scenes to create the perfect artistic effect.iii.On stage: I reminded my fellows with gestures and eye expressions.Also, I helped a singer to cope with an emergency.Result：Our military team won the second prize in this competition.（6）Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project.（请你举一个例子，说明你的一个有创意的建议曾经对一项计划的成功起到了重要的作用。）

问题分析：这个问题实质考查应聘者的创新能力。关键词为：creative idea，significantly contributed。回答这个问题应将描述重点放在你的创新意识、创新依据、有了创新的想法之后如何去实现，以及这个创新想法起到作用上。

回答范例：

What：I suggested that we set the topic to be “Sell Yourself” for the annual speech contest in our school.Situation：Each year our school holds a speech contest, the topic is randomly chosen by the teachers, for example, how to protect the environment, the importance of honesty, and so on.Students are not very excited about these topics.Task：I am quite interested in participating in speech contests, but I’d like them to be different, more exciting and more useful.So I decided to offer some suggestions to our school.Actions：

i.I proposed three topics: Sell Yourself;Where I’ll be in 3 Years;Be Competitive.All focus on future job hunting and career development, which I believe are attractive topics to most students.ii.I surveyed other students and got the information that Sell Yourself seemed better, because it gave us a chance not only to say something, but possibly to sing and dance in addition to just speak.Result：My proposal was used in the Speech Contest, which was enjoyed by the students.Over 500 students came to watch the speech contest, double the previous audience size.And the participants said the topic gave them a good opportunity to show off and become more confident.（7）Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by

focusing on the most important priorities.（请你举一个具体的例子，说明你是怎样评估形势，将精力集中在最重要的事情上从而获得你所期望的结果。）

问题分析：这个问题考察的是应聘者分析事情和找到问题关键点的能力。关键词为：assessed a situation, focused on the prioritie。在回答这个问题时应该将重点放在处理事情的分析过程上。

回答范例：

What：I once solved the problem of lack of inventory in our store in an hour.Situation：Four stores do the promotion at the same time and our store is one of them, the largest one.The sales assistant on the previous day forgot to report that the inventory wasn’t enough and I just realized it when I arrived in the morning.Task：（Key Words: my assessment of the situation，the priorities)

*The four promoting stores were not very far from each other, and they opened at different times.It was possible to fetch some stock from another store and make up for it later(My assessment of the situation).*To satisfy the stocking demand of the store which had the largest number of customers（the priorities）.Actions：I reported to the manager and offered my suggestion.He accepted it.Result：Everything went all right.The inventory in our store was sufficient, and the other store was restocked later before lunchtime.（8）Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application.（请你举一个具体的例子，说明你是怎样获得一门技能并且将它用于实际工作中的。）

问题分析：这个问题实质是考察应聘者的学习能力。关键词为：convert technical skills to practical application。在回答这个问题的时候，应将重点放在获得新技能的过程、方法及将其应用于实际工作的过程上。

回答范例：

What：I learnt how to arrange the questionnaire forms in a scientific way and use them in the survey of a new kind of milk.Situation：In the investigation of customer opinions about the taste of a new kind of milk, I found that the questionnaire form was out of date and limited the freedom of responses.Actions：

面试的八大分类 篇6

测评要素分为通用测评要素和部门自设要素。通用要素是必考内容，所占比重超过60%。在公务员录用面试中，通用测评要素和部门自设要素比例分配上，有的部门全部采用通用测评要素对考生进行面试；有的部门采用通用测评要素和部门自设要素相结合来对考生进行面试。然而相对来说通用要素考的比较多，所以万学金路公务员周建老师特别总结公务员面试中各种要素的定义以及回答此类题的方法和注意事项，希望广大考生能够勤加联系，熟练掌握。

通用测评要素主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。面试测评要素由录用主管机关确定。确定面试测评要素的基本原则是：

1.根据拟任职位的工作性质、职责任务、难易程度、责任大小对人员的要求，确定要素项目。

2.选择面试测评要素，应当适应和发挥面试功能，避免与资格审查、笔试、考核等环节的测评内容重复。

3.根据不同测评要素的可测程度及与拟任职位要求的关联程度，确定其分数权重。

以下为周建老师列出具体国家人事部提供给中央国家机关各部门在招考公务员面试时使用的“通用测评要素说明”，供考生了解。

测评要素是指要对考生进行测评的项目。根据以往研究和面试测评经验，考虑到面试测评的功能特点及其局限，现分别予以说明这八项要素：

一、综合分析能力

合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。(1)对事物能从宏观方面进行总体考虑；(2)对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑；(3)能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。

二、言语表达能力

以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点明白无误地表达出来，并试图让听众接受的过程。(1)理解他人的意思；(2)口齿清晰，具有流畅性；(3)内容有条理、富于逻辑性；(4)他人能理解并具有一定的说服力；(5)用词准确、恰当、有分寸。

三、应变能力

在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。(1)有压力状况；(2)思维反应敏捷；(3)情绪稳定；(4)考虑问题周到。

四、计划、组织、协调能力

对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。(1)依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划；(2)看清相互依赖的冲突各方面的关系；(3)根据现实需要和长远效果作出适当选择；(4)及时作出决策；(5)调配、安置人、财、物等有关资源。

五、人际交往的意识与技巧

建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。(1)人际合作的主动性；(2)对组织中权属关系的意识(包括权限、服从、纪律等意识)；

(3)人际间的适应；(4)有效沟通(传递信息)；(5)处理人际关系的原则性与灵活性。

六、自我情绪控制

在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生日常生活中的表现)。(1)在较强刺激情境中，表情和言语自然；(2)在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合，能保持冷静；(3)为了长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。

七、求职动机与拟任职位的匹配性

求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。(1)现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况；(2)兴趣与岗位情况；(3)成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况；(4)对组织文化的认同。

八、举止仪表

考生外在的穿着打扮和言行举止表现：(1)穿着打扮是否得体；(2)言行举止是否符合一般的礼节；(3)是否有多余的动作；

面试的八大分类 篇7

【面试干货】十八大以来，总书记点赞过的那些典型

“学所以益才也。砺所以致刃也”。我们就是要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进。——摘自《要善于学典型》（二〇〇六年七月二十六日），载于《之江新语》

航空报国英模 罗阳

罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展作出了突出贡献，他的英年早逝是党和国家的一个重大损失。要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，广大党员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。

罗阳（1961-2012）是歼－15舰载机研制现场总指挥、中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。他1982年毕业于北京航空航天大学高空设计专业，投身祖国航空事业30年来，带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，为我国航空事业发展作出突出贡献。2012年11月25日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位上殉职。

新时期共产党人的楷模 兰辉

兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高位置，是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。广大党员干部要学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格，牢固树立宗旨意识，自觉做到为民务实清廉，更好发挥表率作用，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

兰辉（1965-2013），曾任四川省北川团县委副书记、书记，通口镇党委副书记、镇长、党委书记，县政府办公室主任，副县长等职务。他总是把群众的事当成大事倾情关心、用心去做，人们说兰辉就像冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。2013年5月23日，兰辉在检查乡镇道路和安全生产时不幸坠崖，因公殉职，年仅48岁。

勇闯深海的水下核盾 海军某潜艇基地官兵

他们身上集中体现了听党指挥的坚定信念、能打胜仗的过硬本领、英勇顽强的战斗作风、舍生忘死的奉献精神，要求进一步总结宣传他们的先进事迹。

42年来，基地官兵牢记神圣使命、特殊要求，信念忠诚，听党指挥，勇闯深海大洋，为核潜艇事业甘愿牺牲奉献，展现了革命军人的胆识、血性和豪情，铸就了共和国坚强的水下核盾，以实际行动诠释了强军目标的时代内涵。

“法治燃灯者” 邹碧华

邹碧华同志是新时期公正为民的好法官、敢于担当的好干部。他崇法尚德，践行党的宗旨、捍卫公平正义，特别是在司法改革中，敢啃硬骨头，甘当“燃灯者”，生动诠释了一名共产党员对党和人民事业的忠诚。

邹碧华（1967-2014）生前是上海市高级人民法院副院长，他投身司法事业26年，不管是当书记员，当庭长，还是升任上海高院副院长，他都尽心尽职，爱岗敬业。作为上海法院司法改革方案的设计者和实践者，展现了法院管理人员的高素质品格和无私无畏的亮剑精神。2014年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。

太行山上的新愚公 李保国

李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。

李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾。2016年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。

心系群众的优秀县委书记 廖俊波

廖俊波同志任职期间，牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动体现了对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，无愧于“全国优秀县委书记”的称号。

廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市长，武夷新区党工委书记，曾任政和县县委书记，2015年6月被中央组织部授予“全国优秀县委书记”称号。2017年3月18日，廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸，因公殉职。

科技报国的榜样 黄大年

黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。