小学田径运动会主持词（精选9篇）
男：尊敬的各位领导，老师们 女：亲爱的运动员们
男：告别昨天的辉煌，我们在匆匆的脚步中迎来了充满希望的运动会。
女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。男：乘着“两会”的东风，憧憬美好的梦想。
女：在学校领导的正确领导下，在大会组委会的积极筹备以及全校广大师生的共同努力下，男：我们迎来了武寺小学2016年田径运动会
女：首先请允许我代表大会组委会、对在运动会筹备过程中、付出辛勤劳动的全体工作人员、表示衷心的感谢！向参与本次运动会的领导和裁判员表示亲切地问候!向参加开幕式的全体师生表示热烈的欢迎！
女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。
女：在这一时刻我们放飞理想，在这一季节我们播种希望。男：这是一场力与美展示的舞台，这是一个奋力拼搏的赛场。
女：我们衷心祝愿本届运动会取得圆满成功，祝愿参赛的运动员能够在本次运动会上创出新的佳绩！
女：下面有请张校长宣布丁里镇武寺小学2015年春季运动会开幕式现在开始。
男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路!女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡!男：国旗的红色象征着革命；红五星则是中国各民族大团结的标志。女：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘杨的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人”！男：为国旗添彩，为国歌壮威，为祖国增光！青春是诗，青春是歌，青春是花样的朝气蓬勃。现在正向我们走来的是花束队。他们热情，他们顽强，他们神采奕奕、他们激情飞扬。
女：现在走向主席台的是彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。
一年级一班
迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，这就是一年（1）班的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，但十七双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。
二年级一班
迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，他们就是二年级一班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们坚信：没有最好，只有更好。虽然是低年段的小个子，但在赛场上，他们一样能赛得更高、更快、更强，让我们一同期待二（1）班的辉煌！
三年级一班
太阳花，太阳花，25朵美丽的太阳花正向我们走来，美丽的校园里，太阳花沐浴在党的阳光下灿烂开放，他们将成为永不言败的太阳花。
四年级一班
现在向我们走来的是四年级一班的运动健儿们，他们是萤火虫中队，是由26只小小的萤火虫组成的，我们相信，团结的力量会使他们变得更加闪亮。让我们期待他们在运动会上赛出自己的风格，赛出自己的水平！
五年级一班 迎着春风，迎着朝阳，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，现在向我们走来的是五年级中队，看他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了信心，在这次运动会上，他们一定发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增光添彩。
六年级一班
现在入场的是六年级，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平，用优异的比赛成绩向武寺小学交出一份满意的答卷。他们的 口号是：生命之舟，科学之航；满载梦想，灿烂辉煌！
女：同学们，运动会是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。
男：参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
女：下面进行运动会第二项：奏唱国歌
男：接下来进行运动会第三项:让我们以最热烈的掌声有请张校长致开幕辞!女：下面进行运动会第四项：请运动员代表六年级刑海杰同学上台宣誓。男：我相信，在本次运动会中同学们一定都能做到胜不骄，败不馁，尊重对手，尊重裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则，将我们的运动会开展的更加圆满！接下来进行运动会第五项：请裁判员代表侯清彬老师上台宣誓。女：感谢我们的侯老师，我相信有了全体裁判员老师的的誓言，我们的运动会将更加公平，更加公正，更加顺利。
结束语：
女： 迎着绚烂的万丈阳光，男： 怀着热切的成功欲望，女： 我们相聚在这青春的世界，男：相会在这活力的海洋。女： 让眼泪流淌在心中，男： 让汗水挥洒在赛场。女： 让豪情燃烧。
女：让我们共同预祝本次运动会取得圆满成功。祝愿武寺小学的明天会更好！
男：最后请班主任老师组织同学们退场，我们比赛马上开始。
小学田径运动会主持词
一、力量素质训练
力量是物体状态改变的原因。田径运动项目中肌肉用力的特点是爆发力 (即在一刹那间发挥出肌肉的最大力量) 和耐久性用力。而不同的练习负荷又可使肌肉产生不同的适用现象。因此, 在运动训练中必须正确地了解和认识肌肉训练与力量的内在联系, 才能采取有效的方法产生所需的力量。在小学田径运动训练中应以动力性练习为主, 在安排力量练习时, 采用不同的方法、手段, 会产生不同的效果作用。
1. 发展肌肉最大力量和肌肉爆发力的基本方法
(1) 采用高强度或最高强度进行训练。如负重下蹲、抓举、挺举杠铃等;负荷强度:75~95%;重复次数:5~6次;组数:4~6组;组间休息时间:3~5分钟;动作节奏:较流畅而且没有间断地进行。
(2) 采用阶梯式极限方法 (金字塔负荷体系) 。一次课训练从较低的负荷开始, 逐渐加大负荷而减少练习次数, 该方法特点是负荷强度大, 练习次数较少。
(3) 静力练习法。通过大强度静力练习来发展最大力量。负荷强度为90%以上, 每次持续时间3~6秒, 练习3~4次, 间歇3~5分钟。
(4) 采用超等长训练方法进行训练。如跳深练习或大强度的跳跃练习等。负荷强度:100%或更多;重复次数:10~6次;组数4~8组;组间休息时间:3~5分钟;动作节奏:爆发式地进行。
(5) 减负荷练习。减轻外界阻力 (负重重量) 以及给其助力进行练习。例如以铅球为手段进行练习, 可用3公斤的铅球进行练习, 以提高出手速度。再如负重杠铃做下蹲练习, 可在两名同伴的帮助下 (在杠铃两端托住) , 快速蹲起, 这都有助于提高完成动作的速度。
(6) 先加后减负重练习。先增加负荷重量, 使之超过比赛时需克服的阻力, 当运动员基本适应后, 再减少负荷至正常水平。
2. 发展肌肉耐力的基本方法
该练习方法的特点是强度较小, 运动量大。
(1) 采用发展最大力量的方法, 提高局部肌肉的耐力。如连续跳跃、举轻杠铃等。负荷强度:40%~60%;重复次数:8~10次;组间休息时间:3~5分钟;动作节奏:不间断但其动作速度较慢。
(2) 采用较小的强度进行多次的重复练习。如反复跑做专门性练习。负荷强度:20%~40%;重复次数:15~20次;组数:6~8组;组间休息时间:3~5分钟;动作节奏:快速、不间断。
田径运动训练中力量素质很重要。要全面发展躯干、腿、臂的大肌肉群力量及相应的小肌肉群的力量。小学生生理发育阶段不是力量素质发展的敏感期, 因而力量素质的发展是不稳定的, 要经常进行训练。如果中断训练, 力量素质就会减退。但是在赛前和比赛期间的力量练习可适当减少。
二、速度素质训练
田径运动员的速度素质分为移动速度、动作速度和反应速度三大类。移动速度是指人体在单位时间内移动的距离;动作速度是指人体完成某一动作的快慢;反应速度是人体对外界刺激反应的快慢。
发展速度素质, 主要是发展短跑速度, 它要求运动员身体素质全面, 肌肉的爆发力和弹性强, 反应速度快, 动作协调、快速, 具有良好的速度耐力、灵敏性、柔韧性以及合理的技术。小学田径运动员的速度训练, 主要发展动作速度 (动作频率) 和反应速度。因此, 在训练过程中, 应多采用发展动作速度的练习内容和手段, 并与建立跑的合理技术相结合。
1. 发展跑速的基本方法
该练习方法的特点是负荷强度接近或等于零, 练习次数较多。
(1) 做与短跑项目动作形式相同的徒手练习。如站立式或蹲踞式起跑、不同段落的反复练习等。负荷强度:接近或等于零;重复次数:6~8次;组数:8~4组;组间休息时间:1.5~2.5分钟;动作节奏:快速、不间断。
(2) 做与短跑项目动作形式相同, 但借助外力的练习。如顺风跑、下坡跑、电动跑台或牵引练习等。负荷强度:接近或等于零;重复次数:6~10次;组数:8~10组;组间休息时间:2~3分钟;动作节奏:爆发式地进行。
(3) 用最大速度做垂直跳20~30秒;单脚跳30~50米:立定跳远、三级跳远、多级跳、跳深练习等。
(4) 运用变换法进行速度训练, 采用各种距离的变速跑进行移动速度的训练。
此外, 利用测验和比赛更是一种提高短跑成绩不可缺少的重要方法。在不同时期、不同训练任务的情况下采用这些方法时, 应注意要安排必要的运动量和负荷强度。如跑 (30-100) 米× (5-12) 次, 间歇3~5分钟。
2. 发展动作速度的基本方式
发展动作速度主要是快速重复练习, 提高肌肉收缩速度, 发展对抗力的力量, 提高对抗力的速度。合理的动作和肌肉用力的协调性也有助于发展动作速度。通常采用快速反复推举杠铃的跳跃练习、正确动作下原地或行进间快速高抬腿跑练习、徒手或持不同重量器械的快速投掷练习等。
(1) 大强度分解技术练习。如投掷运动员快速的徒手或持重物的挥臂练习。
(2) 利用动作加速所获得的后效作用。如可利用下坡跑获得的加速后效作用;还可依靠减少外界自然条件阻力, 如顺风跑等来提高动作速度。
3. 发展反应速度的基本方法
反应速度的提高在很大程度上取决于运动员对信号回答反应的动作熟练程度上。因此, 信号刺激是提高反应速度的关键所在。发展反应速度通常采用信号起跑、在运动中听信号或视标记迅速改变动作方向和方式的练习及要求反应速度快的游戏等。
(1) 利用突然发出的信号提高运动员对简单信号的反应能力, 如发出一定的信号, 让运动员做出某一相应的动作。
(2) 按不同项目的竞技特点, 在训练中有的放矢地给予不同类型的刺激信号, 以有效地提高运动员对信号的反应能力。
9~12岁是儿童反应速度发展的敏感期, 在训练中应占较大比例, 采用合理的运动负荷, 对运动员机体不断进行新的刺激, 即刺激—反应—再刺激—再反应的规律变化, 这样反复刺激会使运动员的反应速度达到一个很高的水平。
我校运动员蒋富彪在进入学校代表队后不到三个月, 对其采用以上方法训练, 成绩显著提高, 百米成绩达12秒4, 二百米达25秒1。
三、耐力素质训练
田径运动中, 耐力是指长时间 (或较长时间) 坚持运动的能力。耐力有两种形式:一种是有氧耐力, 既一般耐力 (持续时间长、中等强度) ;另一种是无氧耐力, 既专项耐力 (持续时间短、高强度) 。小学生田径运动员发展耐力素质主要是发展有氧耐力, 以增加其身体内氧储备和能量储备, 提高代谢过程的调节能力, 促进少年儿童的生长发育和竞技水平。
1. 发展一般耐力主要是增强心血管和肌肉耐力
一般多采用自然训练 (持续训练) 和间歇训练方法等。如自然训练中的越野跑、长跑、爬山和游戏等及快、慢的间歇跑等。另外, 可用多变换的、组合的耐力训练。在野外、公路 (或跑道) 上进行练习时, 可走跑交替, 各分段长短不一, 要求各异。
2. 发展专项耐力 (无氧) 的基本方法
发展专项耐力主要是增强身体处于缺氧运动时, 对肌肉收缩供给能量的能力;一般多采用反复的专项或接近比赛负荷的难度负荷量或大于比赛需要的负荷量练习。如间歇训练中距离150~500米的间歇跑、多次大力试掷, 以及参加激烈的比赛等。
我校杨源、谢一峰同学通过以上方法的综合练习, 在市运会、省运会的中长跑1500米项目中以优异的成绩获得第一名。此外, 耐力素质训练要遵循逐渐增加负荷的原则, 逐步使运动员的耐力训练负荷超过以前的水平。切忌随心所欲、任意增减训练负荷, 对运动员造成不必要的损伤, 影响运动成绩的提高。
四、柔韧性素质训练
田径运动员的柔韧性是由人体关节活动范围大小、肌肉、韧带和肌腱的伸展与弹性, 以及紧张与放松的协调能力决定的。运动员的身体训练与技术训练都需要较好的柔韧性。发展柔韧性素质一般多采用髋腰扭转、直腿站立前侧后屈体、劈叉、压腿, 做“桥和垫上运动”等方法进行训练。
(1) 动力拉伸法。有节奏地通过多次重复同一动作的练习, 使韧带逐渐拉长。
(2) 静力拉伸法。在动力拉伸的基础上, 当拉伸到一定程度, 暂时静止不动, 使软组织得到一个持续拉长的概念。如压腿时, 可用双手抱小腿, 持续3~5秒。
在柔韧性素质的训练中, 都要采用以上两种方法, 两者相结合才能取得更理想的效果。小学是发展柔韧性的最佳时期, 但在具体训练中, 一定不能操之过急, 要缓慢进行, 注意循序渐进, 以免造成拉伤。
5月31-6月2日，在这春暖花开、活力四射的季节里，石河子垦区十万中小学生满怀放飞的梦想，迎来了第34届中小学生田径运动会的隆重召开。石河子文体局局长黄海主持开幕式，八师副政委李慧宣布运动会开幕，石河子工会、团委等单位领导，石河子教育局长孙力军代表大会组委会向光临大会的各位领导致以最崇高的敬意，向多年来关心支持教育事业发展的社会各届以及默默耕耘，为此次运动会做出巨大贡献的第十中学领导、老师和同学们致以衷心的感谢。
运动员、裁判员队伍英姿飒爽地走过来了，国旗队、红旗队旗帜猎猎，鼓号队鼓号喧天。花环队着民族盛装的舞蹈队载歌载舞，四中等18个单位的武术队表演健体呼喊声增添壮志豪情，弘扬了中国几千年的武术瑰宝；小学团体操男女生各在500名以上气势磅礴，尤其“阳光体育足球先”一场，更为精彩。受到几千名师生家长观众的热烈欢迎。
此次中小学生田径运动会，展示师市素质教育成果、昭示体育教育风范的盛会，也是检验师市中小学生体育竞技水平和精神文明素养的盛会。来自垦区的50支代表队，近800名教练员、运动员，将用3天时间在这里张扬活力，释放激情，将以飞扬的青春和强健的体魄展示“更高、更快、更强”的体育之魂。 全体运动员充分发挥奥林匹克精神，顽强拼搏，勇于进取，比出青春活力，赛出高尚风格，展示出你们自强不息、勇攀高峰的靓丽风采。全体运动员和工作人员的正共同投入运动会的几十项赛事。各代表队和运动员，发扬奥运精神，在比赛中正取得优异成绩！
xx乡2014年中小学春季田径运动会，在乡党委、政府领导的关怀支持下，经乡教育办公室的精心组织筹备，现在就要开幕了。首先，我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢！
今天，参加本届运动会的领导有xx，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎！
本届运动会是关系全乡中小学体育运动发展和体育竞技水平提高的大会；是一年来实施素质教育成果的一次大检阅；是每位运动员展示才艺、检测体能的大舞台。
参加本届运动会的共有17个代表队，将进行13个项目的比赛。希望各位运动员、工作人员遵守大会纪律、听从大会指挥，发扬团队协作精神和“友谊第一、比赛第二”的优良传统，保证本届运动会开得圆满成功。
现在，我宣布：xx乡2012年中小学生春季田径运动会开幕！
大会进行第一项：现在请运动员、裁判员、工作人员入场。
………
大会进行第二项：升国旗、奏国歌。全体起立！
………
请坐下！
大会进行第三项：请 致开幕词；
………
大会进行第四项：请裁判员代表宣誓；
………
大会进行第五项：请运动员代表宣誓；
………
在学校领导的大力支持下，经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力, 经过一天半的激烈比赛，我校第十六届田径运动会圆满地完成了各项既定的议程。在阵阵凯歌声中即将落下帷幕。
在整个比赛过程中，各年级代表队本着“友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格”的宗旨，表现出了良好的体育道德风尚和较高的竞技水平。我们在这里寻觅着光彩和梦想 ,分享着激情和欢畅 ；我们在这里追求着竞争和超越，创造着美好和辉煌。同心县第一小学第十六届田径运动闭幕式现在开始。
第一项：请全体同学入场。
第二项：请本届运动会裁判长马兴明主任宣布各项比赛成绩。第三项：请学校领导班子为获奖的运动员和班级颁奖。（让我们以热烈的掌声再一次向获奖的班级和个人表示祝贺！）
第四项：请裁判员代表宣誓。
第五项：请大家以热烈的掌声有请马占银校长致闭幕词。
在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声为本届运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢！我们希望全体师生把校运会上团结奋斗、顽强拼搏、乐观向上、锐意进取的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去，争取取得更加丰硕的成果。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家 上午好!（上午好!）
五月的花簇拥出青春的美好，五月的风奏响了大地的欢歌。在这无限美好的季节里，伴随着雄壮的《运动员进行曲》，我们在此迎来了首届田径运动会。
本届运动会是对同学们身体素质、体育运动水平的一次验收，也是对全体人精神风貌的大检阅。
我们相信本届运动会在城北教育体育局的大力支持下，有全体师生的共同努力，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神风貌的双丰收。
在这里，我宣布：
2018年，首届田径运动会。入场仪式正式开始。
女：铿锵的节奏在跳跃，鲜艳的彩旗在飘扬。美丽的鲜花在摇曳，夺目的彩球在挥舞。护旗队、手丝队、花环队、彩旗队、运动员和裁判员正迈着整齐的步伐，步入会场。
男：参加本届运动会的共有52个代表队，47名裁判员，624名运动员，分别参加短跑、中长跑、接力、跳高、跳远、实心球、垒球等七个大项10个小项的角逐，各队都派出了各自的体育精英，相信本届运动会一定会精彩纷呈。2 女：本次大会的赞助单位有：城北龙海商贸有限公司、飞扬舞蹈学校、三维广告公司、润世康近视弱视防治研究所、校园超市、马可波罗瓷砖，感谢他们对本次运动会的大力支持。男：（国旗队）
看、青春洋溢的护旗手，正向主席台徐徐走来。他们气宇轩昂，精神抖擞，象征着人开拓创新，勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，体现了人“不忘初心，牢记使命”的责任担当。女：（会旗队）
在国旗方队后走来的是本届运动会的会旗方阵。会旗以活泼、令人振奋的色彩、飘逸而有动感的造型，鲜明地体现了“运动、阳光、健康、快乐”的主题，展示当代中学生顽强奋进、朝气蓬勃、锐意进取的精神风貌。男：（校旗队）
现在走过来的是校旗方阵，看到校旗在风中飘扬, 心中顿时涌起无限的爱校之情。追逐着五月的清风，沐浴着初夏的阳光, 人的斗志也高涨起来,我们的校旗永远会，升腾在每一个人的心中。
女：（手丝队）
现在走来的是手丝队，律动生命，舞动青春，点燃激情，放飞梦想。给人以震撼、给人以力量，她们正以潇洒流畅的动作，优雅和谐的姿态，向我们展示着青春活力和时代气息！
男：（花环队）3
看：团团花束，洋溢着夏天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走向主席台。（她们拥有美丽的外表与丰富的内涵。展现出巾帼不让须眉的体育精神，他们正走向新的未来，走向新的辉煌！）
女：（彩旗队）
手举彩旗，步伐轻快，在花环方队后，正向我们走来的是彩旗方队。飘舞的彩旗显示出新时代的，充满着青春与活力！彩旗迎风招展，展示着人始终走在城北教育的最前列！
运动会班级入场介绍词
七年级（1）班：
七年级（1）班的运动员正向主席台走来，他们充满了00后特有的青春活力。课堂上，他们思维活跃；赛场上，他们英姿飒爽。
七年级（2）班：
这是七年级（2）班的同学，春去秋来，花开花谢，成长的印迹飘落在这片土地。缘分让他们托起，以“爱”为代名词的大家庭。
七年级（3）班：
瞧，七年级（3）走过来了。他们是一个积极向上的集体，拼搏是他们的信仰。昂扬向上，锐不可挡。4 七年级（4）班：
七年级（4）班的健儿们正在走入赛场。他们互相帮助，团结友爱，充满了竞争与合作，充满了新时代的激情与活力。
七年级（5）班：
现在向我们走来的是七年级（5）班代表队。不管是文化艺术，还是体育运动，他们都踊跃参加。祝愿他们在本届运动会，再创佳绩。
七年级（6）班：
“众人拾柴火焰高”，相信在本届运动会中，实力非凡的七年级6班一定能发挥出应有的水平，力压群芳，勇夺冠军。
七年级（7）班：
十二位朝气蓬勃的同学，将代表他们引以为豪的七年级7班，在运动场上洒下汗水，绽放青春的色彩。祝福他们取得骄人的成绩！
七年级（8）班
七年级（8）班的运动健儿，将在绿茵场上驰骋，尽情展现体育的魅力。他们信奉：没有最好，只有更好！5 七年级（9）班：
迎面走来的是七年级（9）班的运动员。他们都将尽最大的努力，去拼搏，去奋斗，让大家看到最棒的九班！
七年级（10）班：
现在向我们走来的是七年级（10）班的同学。这是一个充满热情与活力的班级。团结是他们的特点；实干是他们的优势！
七年级（11）班：
七年级（11）班，正向我们迎面走来。他们将用顽强拼搏的精神，展现舍我其谁的气概。让我们用热烈的掌声，向他们致敬。
七年级（12）班：
踏着自信的步伐，朝着胜利的方向，七年级12班来了！他们，意气风发、朝气蓬勃。他们的目标 “To be No 1”
七年级（13）班：
五月的风，淡淡的；初夏的阳光，暖暖的。13班的运动健儿们，气宇轩昂地向我们走来。他们有信心，有实力，挥洒汗水，创造奇迹。
七年级（14）班：
走在青春的路上，所有的脚印都是你们的成长。你们用拼搏丈量青春，用坚持实现梦想。欢迎七年级14班。6 七年级（15）班：
现在走进我们视线的是七年级15班，他们用汗水拼搏赛场，用笑容拥抱辉煌。他们的口号是：挥梦赛场，我心飞扬。
七年级（16）班：
七年级16班，迎着灿烂的阳光，踏着坚实的步伐，雄赳赳，气昂昂，迈向竞技场！他们将奋力拼搏，力争第一！
七年级（17）班：
七年级（17）班积极进取，为着共同的荣誉而努力。他们将以饱满的精神，迎接下面的每一场比赛。魅力17，天下无敌！
七年级（18）班：
迎面走来的是七年级（18）班。这个处处创造奇迹的班级，今天，他们将秉承勇夺第一的体育精神，为我们呈现最精彩的比赛。
七年级（19）班：
一个焕发着活力与激情的集体，七年级（19）的口号是“非比寻常，十九最强；志在心中，力创辉煌；”。
七年级（20）班：
七年级（20）班是活力热情的班级。他们对任何竞技运动都有无限的自信，他们坚信：nothing is impossible！（一切皆有可能）7 七年级（21）班：
现在向我们走来的是七年级21班，该班同学秉承锐意进取的精神，力争在本届运动会上取得骄人的成绩。
七年级（22）班：
接下来是七年级22班。青春的芳华，似火的年代。风华正茂的你们，积极进取，奋力拼搏，为班级争光，为添彩。
七年级（23）班：
在青春路上，他们朝气蓬勃；在挫折面前，他们永不言败！二三二三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠！
七年级（24）班：
鹰击长空，鱼跃成龙，二十四班，谁与争锋。他们不畏狂风暴雨，不惧烈日骄阳，共同描绘着属于24班的青春时代。
七年级（25）班：
现在迈着整齐的步伐，昂首阔步向主席台走来的，是七年级25班的同学。二五二五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
七年级（26）班：
26班的同学们，他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上，展现坚韧、顽强的精神和青春的热情，不畏艰难，勇往直前。8 七年级（27）班：
七年级27班正向我们阔步而来!祝福他们，奋勇争先，挑战极限，在运行会中，绽放青春的活力和光芒!为班级荣誉添彩增光!
七年级（28）班：
他们的笑容是太阳的光芒，他们的热情是太阳的温暖。七年级28班，本届运动会肯定会亮爆你的眼球，欢迎28班的孩子们。
七年级（29）班：
自强不息，厚德载物；团结奋进，知行合一。大气磅礴的精神在这里奔腾流淌。让我们不停的呐喊，29班，冲吧！冲吧!
七年级（30）班：
放飞激情，超越梦想。现在向我们走来的是七年级30班代表队。今天，你们桃李芬芳，明天，你们是祖国的栋梁。加油吧！我的孩子们！
七年级（31）班：
现在走向主席台的是七年级31班的队伍，同心协力是他们永远的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，永创佳绩是他们共同的誓言。9 七年级（32）班：
“会当凌绝顶，一览众山小"。看！七年级32班这个团结向上的集体，正迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走来。
七年级（33）班：
七年级33班的运动员正向主席台走来。他们的口号是：勇往直前，放飞梦想；敢于亮剑，锐不可挡。预祝他们在比赛中取得优异的成绩!
七年级（34）班：
踏着青春的节拍，跃动青春的风采。看，34班的运动员们！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。
七年级（35）班：
现在向我们走来的是七年级35班的运动健儿们，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。他们坚信：“我能我行我必成功!”
七年级（36）班：
看，现在向我们走来的是七年级36班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力。他们的口号是：“扬帆起航，劈波斩浪，三十六班，共创辉煌”。10 八年级（1）班：
踏着矫健的步伐向我们走来的是八年级1班的运动员，他们用坚定的意志叩响胜利的大门，用火红的青春点燃明天的希望。
八年级（2）班：
扬起梦想的风帆，树立远大的志向，八年级2班正向我们走来。他们迎着朝阳，昂首挺胸，英姿勃发。加油吧！你们是最棒的！
八年级（3）班：
瞧！一群意气风发、精神抖擞的少年，正向我们走来。他们团结友爱，勤奋好学。他们拼搏赛场，拥抱辉煌。这就是激情飞扬的八年级3班！
八年级（4）班：
恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。现在走来的是八年级4班.他们团结友爱，勤奋好学。是一面永争第一的青春旗帜!
八年级（5）班：
放飞理想、放飞激情。八年级5班正激情豪迈地走来。像是在向你我庄严的宣告：八年级5班，将是一道最亮丽的风景线！11 八年级（6）班：
现在向我们走来的是八年级6班运动健儿们，他们团结友爱，博学励志。加油吧，6班的勇士们，胜利将与你们同在！
八年级（31）班：
迎面向我们走来的八年级31班，他们昂首阔步，英姿勃发。他们为拼搏而来，为胜利而来，他们为心中的梦想而来！
八年级（32）班：
八年级32班，一个朝气蓬勃的集体，正向我们走来。在这充满激情和挑战的赛场上，他们将充分展现自己的风采，书写不悔的青春。
八年级（33）班：
接下来入场的是八年级33班代表队，他们要用智慧与汗水，展现青春的热情。祝愿他们能用优异的表现，为美好的校园生活，留下难以磨灭的青春记忆！
八年级（34）班：
正雄赳赳，气昂昂地走来的是八年级34班，他们团结向上，勤奋努力；超越自我，力争第一，充满了热情与朝气。12 八年级（36）班：
现在走来的是八年级36班的健儿们，他们活泼开朗，奋发向上。他们的口号是：“风起云涌，出水蛟龙，独有三六，傲视群雄”
八年级（38）班：
现在向我们走来的是八年级38班的方阵，他们将尽自己所能，赛出水平，赛出风格，向大家展示八年级38班特有的风采。
八年级（39）班：
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。八年级39班的同学，精神饱满，气宇轩昂，立誓在本届运动会中展现39班的顽强精神，和青春热情。
八年级（40）班：
八年级40班的队伍意气风发地走过来了，他们乐观、坚强、用行动诠释什么是友谊，用成绩证明什么是胜利，奔跑吧，40班，永远的40班。
八年级（41）班：
现在向我们走来的是八年级41班方阵，灿烂的微笑书写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力，努力吧，胜利的旗帜正向你们招手。13 八年级（42）班：
伴着矫健的步伐，走出希望的乐章。八年级42班的学子们，将在这个舞台，展现他们的风采，谱写一曲，拼搏进取之歌，团结协作之歌。
男：（裁判队）
最后向我们走来的，是本次运动会的公平使者——裁判队。他们都抱着共同的目标：让每一位运动健儿的水平，得以最真实的体现。公平是他们的性格，公正是他们的准则。我代表所有运动员向你们说一句：裁判员老师，你们辛苦了！
今天我们荣幸的邀请到了，1、城北教育体育局副局长 xxx 大家掌声欢迎。
2、城北教育体育局体育办公室主任 xxx 大家掌声欢迎。
3、城北中学副校长 xxx大家掌声欢迎。14 大会第一项：全体起立，升国旗，唱中华人民共和国国歌； ………… 请坐下
大会第二项：请x校长致开幕词；
大会第三项；运动员代表宣誓；
大会第四项；裁判员宣誓；
大会第五项：请x局长宣布运动会开幕。
请总裁判长指挥各队依次退场。…………
大会第六项：
1、请欣赏由校歌舞队带来的歌伴舞表演《共筑中国梦》。有请xx老师、xxx老师及歌舞队的同学们出场。雄伟是山的梦、宽阔是海的梦、蔚蓝是天的梦、幸福是百姓梦、鲜花是春天的梦、翱翔是雄鹰的梦、远航是帆的梦、强盛是中国梦、我们荣辱与共、实现梦想、拥抱天边彩虹、我们昂首再启程、共筑中国梦。15
2、谢谢校歌舞队精彩的表演，下面请欣赏由七年级同学带来的广播操表演《舞动青春》。
3、同学们，七年级同学表演的好不好？本次大会还得到了飞扬舞蹈学校的大力支持，请欣赏，飞扬舞蹈学校的学员们带来的拉丁舞表演，《时刻准备着》。
拉丁舞是一种集形体艺术与运动一体的舞蹈，给人的感觉时而热烈奔放，时而温柔无限；时而活跃俏皮；时而庄重沉稳，舞者用唯美的舞姿，感染了无数人。
4、感谢飞扬舞蹈学校的孩子们带来的精彩表演。
狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜，心似黄河水茫茫，二十年，男横间，谁能相抗。欢迎八年级的武术健儿们带来的，武术表演《精忠报国》。
(一) 文献资料法
通过图书馆、书店、体育学院资料室及网路等多种途径搜集阅读与本研究有关的体育教学方面的论文书籍了解体育课程的研究动态, 对与本研究有关的资料整理、分析、归纳。
(二) 个案研究法
通过对延吉市中小学中田径运动开展比较突出的中学延吉市四中, 加以调查分析, 弄清其特点及其形成过程, 从而深入细致地研究延吉市中小学田径运动的开展情况。
二、结果与分析
(一) 延吉市中小学田径运动现状
延吉市中小学由于对田径的重视程度不够, 所以没有把中小学田径运动提到重要的位置上, 导致其他运动项目的运动员身体素质急剧下降, 造成了一些学生“体育运动时间减少”, 延吉市中小学运动时间、次数严重的不足等, 这一系列的问题值得我们深思。
(二) 延吉市中小学田径运动出现的问题
运动锻炼场地不足, 师资队伍的建设有待加强。很多家长明明知道体育活动和锻炼对身体有很大帮助, 可是在国家的各类考试形势下, 很多家长不希望自己的孩子把时间放在体育锻炼上。
孩子不喜欢田径运动。首先, 田径运动过于乏味, 跟一些新型运动接轨不了。随着人们生活质量的提高, 孩子们都向往着一些新奇特的运动项目, 而田径运动的枯燥乏味已经完全不能满足当代孩子的追求和爱好。
(三) 延吉市中小学田径运动教学现状
1. 传统田径教学方法的弊端。
新课标中明确指出“田径运动为必修项目”, 并在目标中指出“提高运动技能水平, 增强运动技能的运动能力”。但是, 在现实教学中, 体育课中田径内容寥寥无几, 基本的田径运动技能学生一窍不通, 更别说运用。传统的教学使田径教学在实践中取得了一定的成果, 但是, 在新课标的实施中, 传统的教学就与新课标的宗旨有所抵制。
2. 传统的模式不适应现代青少年的心理和生理的发展需要。
不可否认我们现在面对的是新时代成长起来的花朵, 他们有着强烈的现代社会追求, 对一些新奇特的事物产生着很大的兴趣, 虽然都喜欢上体育课, 但是不喜欢参加一些运动比较强烈的活动。并且, 班级人数众多, 条件优越的孩子众多, 克服和迎击困难的能力较弱, 给我们的体育教学带来了很多麻烦。其实我们可以利用这些问题“对症下药”, 但是往往传统教学的一些模式牵制了我们改革的步伐, 极大地影响了教师的创造能力, 同时也使学生的一系列创造能力遭到牵制, 极大影响了孩子们的个性发展。
三、结论与建议
(一) 结论
1. 经过调查表明:
延边市中小学多年来一直以足球为主导, 速滑为重点, 形成了只重视足球和速滑这两个项目的发展而忽视田径运动项目发展的现象。
2. 从小学到中学, 直至体工队或大学的“一条龙”训练
普遍得不到保证, 许多有一定潜力的田径运动员由于基层单位的短期行为, 并且受学校和家长等因素的束缚, 而造成生源匮乏, 整个延吉市田径运动的后备人才培养出现了严重危机。
(二) 建议
1. 提升理念, 丰富认识, 反省并重新认识教育的思想, 并坚决执行“健康第一”的思想。
迅速的走出错误的路径和思想道路, 更新传统并丰富教学理念, 从一味的竞技体育路线往终身体育的路线发展, 努力打造田径是运动之母的地位, 使学生完全认识到田径运动与其他运动的区别和对身体健康的重要作用, 同时, 让孩子理解田径运动对意志品质也是一个促进作用。2.开展丰富多彩的课程形式, 使学生对田径产生兴趣, 并掺杂一些丰富多彩的教学方式配合先进的教学器材, 形成学生为主体教师为导向的课程, 把学生积极性充分激发出来。使田径项目合理的转变为趣味性田径运动, 长久发展下去, 使学生在兴趣中充分练习。3.总结并结合现实制定一系列的考试考核方法。在考核的成绩中, 应因人做出具体的评价, 如:身高、体重、骨龄等, 针对个别情况出台不同样的考核方法和成绩。为了使田径成为兴趣第一, 可以适当降低考核成绩。还可以根据不同情况和少数民族地区的习惯, 增添不同的游戏和授课内容, 不断丰富评价内容, 完善评价方法。
摘要：田径运动要发展和提高有很多亟待解决的问题。本文通过对延边市中小学田径运动现状进行调查研究, 进行多层次、系统地分析田径运动水平落后的原因, 探索田径运动开展和发展途径, 发现制约延边市田径运动发展和田径运动水平逐年下滑的主观和客观原因, 在此基础上对延边市田径运动发展提出一些有针对性的对策。为进一步提高延边市田径运动水平提供理论参考依据。
关键词：地方体育事业,田径运动,竞技体育,后备人才,中小学生
参考文献
[1]王萍.中小学田径教学的现状和对策研究[J].青年文学家, 2009 (15) .[1]王萍.中小学田径教学的现状和对策研究[J].青年文学家, 2009 (15) .
[2]孙璞.陈森林中小学体育现状和高校体育教育专业田径课程改革[J].沈阳体育学院学报, 2005 (4) .[2]孙璞.陈森林中小学体育现状和高校体育教育专业田径课程改革[J].沈阳体育学院学报, 2005 (4) .
[3]郝琪.中小学开展田径教学的意义及现状分析[J].内江科技, 2008 (11) .[3]郝琪.中小学开展田径教学的意义及现状分析[J].内江科技, 2008 (11) .
[4]宋建勇, 李端阳.普通中小学田径训练现状与对策研究[J]黑龙江史志, 2009 (13) .[4]宋建勇, 李端阳.普通中小学田径训练现状与对策研究[J]黑龙江史志, 2009 (13) .
[5]黄松峰.普通高校田径教学的现状及改革对策[J].体育学刊, 2005 (6) .[5]黄松峰.普通高校田径教学的现状及改革对策[J].体育学刊, 2005 (6) .
今天，迎着拂面的春风，带着我校运动健儿的喜悦，伴着充满青春活力的军号鼓乐，和着刚刚接受完检阅的650名运动员、裁判员坚实的脚步，我们迎来了实验中学春季田径运动会的隆重召开。
首先我代表大会组委会对在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!
我校春季田径运动会的举办，是我校落实素质教育的具体行动，给同学们自我管理、自主发展展示个性特长提供了舞台。这次运动会是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体实中人组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次春季运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：
希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。
要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。
没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。
我相信，有学校各部门的支持，有全体裁判员、班主任的辛勤工作，有全体同学“团结、友谊、拼搏、创新”的精神，我们一定能弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。
最后，预祝这次运动会圆满成功!
谢谢大家!动会献词男：各位领导：
女：各位来宾：
合：老师们、同学们,大家好!(敬礼)
男：在我校春季运动会隆重召开的时刻，全校师生欢聚一堂，我们顽强拼搏、放飞理想。
女：在这春风浩荡、鸟语花香的日子，实验中学喜气洋洋，把比赛的激情和收获的喜悦，书写在春季运动会赛场上。
男：实验中学实现了跨越式发展，不断创造辉煌，在临沭县教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。
女：学校全体师生员工和衷共济，不断刷新业绩，我们创新教育的气概不同凡响。
男：昨天，回顾实中的一切，我们——(合)自豪骄傲!
女：今天，目睹实中的辉煌，我们——(合)心潮激荡!
男：微风拂面、彩旗飘扬，三月的季节春意盎然。
女：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航。运动员代表讲话
徐勤萍
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
巍巍苍山起舞，滔滔沭水歌唱。在这万物复苏，春光明媚的季节里，我们实验中学春季田径运动会隆重召开了!这是全体师生生活中的一件大喜事，也是我校体育教学的一次大比武，大检阅。
我们要把这次春季田径运动会开成激动人心的盛会，青春燃烧的盛会，奋勇拼搏的盛会。我们要培养不怕苦、不怕累的精神，发扬了团结协作、连续作战的作风;用我们不懈的努力，来增进集体的凝聚力、向心力，体现良好的班风、校风，培养高尚的集体主义精神。为了开好这次大会，我代表全体运动员向大家表示：
认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光，为学校争光。在竞赛过程中，顽强拼搏，听从指挥，服从裁判，严格遵守比赛规则，赛出风格，赛出实力，赛出水平，不断刷新我校各项记录。以出色的比赛成绩回报培养我们的学校领导和全体教师。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功!
谢谢大家!裁判员代表讲话
李宝玉
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好!
在这春风浩荡，阳光明媚，花红柳绿的季节里，我们实验中学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办XX年春季田径运动会。让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开，表示最真诚的祝贺。
同学们，今天，我们在这里举办XX年春季田径运动会，具有非同寻常的意义。XX年我们学校在办学经费比较困难的情况下，投资20多万元扩建了操场，购买了比较完备的体育设施，为我们学校的体育教学和体育运动会打下了坚实的基础。因此，从现在开始，我们就要按照党的教育方针，努力学习，加强体育锻炼，使自己在德智体美劳等方面全面发展，为今后成才打下扎实的基础。今天我们在这里举办运动会，就是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课的具体体现，就是提高全体学生素质，培养全体学生德，智，体，美，劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会，下面，我代表裁判员向大家表示：
全体裁判员都要及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光，为学校争光。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功!
谢谢大家!实验中学春季田径运动会闭幕词
官修文工
全体运动员、裁判员、老师们、同学们：
首先，我代表大会组委会，对实验中学春季田径运动会即将顺利闭幕，对在本次大会中取得优异成绩的各个班级和运动员们，表示热烈的祝贺!
在历时一天半的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、顽强拼搏，在所有竞赛项目中，有18个班级比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖。有432名同学获得个人比赛优奖。全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。
本次运动会是我校最隆重、最圆满和最成功大会。全校30个班级积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在体育老师和班主任老师的精心组织下，各个班级气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务。有的班级秩序井然、表现突出，获得本次大会的“体育道德风尚奖”，充分展示了我校师生的精神面貌。
在大会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢!
希望全校师生以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，为新学年开始奠定良好的开端，在今后的各项工作和活动中，为实验中学更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!
（男）尊敬的学校领导，各位老师、亲爱的同学们：（合）大家好！
（女）追逐十月的和风
（男）沐浴金秋的阳光
（女）在滔滔的涪江水畔，在挺拔的黄果树旁，我们新溪初中迎来了第二届秋季田径运动会。
（男）今天的新中，桃香满园，李芳天下。
（女）今天的新中，素质过硬，业务更强。
（男）伴随着祖国振兴的雷鸣号角，聆听着新中腾飞的世纪强音。（女）收获着汗水浇灌的累累硕果，满怀着未来无限的豪迈激情。（男）我们相聚在运动的世界，相会在活力的海洋。（女）让豪情燃烧，让生命闪光。
（男）让友谊传递，让和谐回响。
（女）让我们本着安全参与、文明参与、规范参与的原则，传承着更高、更快、更强的奥运精神，阔步走向赛场！
（国旗）
（男）现在进入我们视野的是国旗护卫队，他们各个精神抖擞，意气风发，威仪庄重，英姿飒爽。是波浪，就该把雄涛的旋律迸发；是星
星，就该把蓝天的音符拔响从他们炯炯的目光里，我们看到了未来，看到了希望。
（彩旗队）
（女）现在走过主席台的是彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄色如云，蓝色如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了新溪初中体育工作的蓬勃生机，蒸蒸日上。也预示着本次运动会能取得圆满成功。
（裁判员）
（男）现在正阔步走向主席台的是裁判员方阵。这是一支素质精良、吃苦耐劳、敢打硬仗的 队伍，“公平、公正、求实、进取”是他们崇高的理想境界！“一丝不苟、敬业务实”是他们的人生哲学。在他们身上，展现出新中教师群体风貌。为了祖国的未来，他们甘做蜡烛，甘为人梯，讴心沥血，兢兢业业，在新溪初中这块沃土上用最壮丽的年华谱写了人生中一曲曲动听的乐章。
（九年级二班）
（女）现在迎面走来的是九年级二班代表队，这是一个团结奋进的集体，他们有坚忍不拔的毅力和勇于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在赛场上也一定是不甘落后佼佼者。看，他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在新溪初中这片蓝天下，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好的成绩！
（九年级一班）
（男）看！九年级一班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。九年级一班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们班永不放弃的口号!他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。
（八年级二班）
（女）现在通过主席台的是八年级二班代表队。这是一个团结的集体，是个积极进取的集体。为了参加这次盛会，全组同学踊跃报名，利用课余时间积极训练。不论是运动员还是拉拉队都已经做好了充分的准备，我们本着“团结、进取、友谊第一”的宗旨，争取在这次运动会上赛出佳绩，赛出八年级二班的精神风貌！
（八年级一班）
（男）放飞理想，放飞激情，永不言败，执着追求。现在走向主席台的是八年级一班代表队。他们步伐矫健，精神抖擞；他们朝气蓬勃，意气风发。你看，他们的队伍是多么的整齐！你听！他们的声音是多么的嘹亮！他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将勇攀高峰的意志带给每一个人！祝愿他们在本次运动会
中实现自我，超越自我，让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们每一次努力喝彩！
（七年级二班）（女）迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐迎面走来的是七年级二班代表队，他们是第一次参加运动会,大家看，朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进,挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，七年级二班，你将成为成功的代名词！
（七年级一班）
（男）最后一个向主席台走来的是七年级一班代表队。他们像初升的太阳，朝气蓬勃!在这个美丽和谐的校园里，虽然他们也是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足。他们人小志气高，都想为班级争光添彩！他们知道，辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信，没有最好，只有更好！
（串词）
（女）参与就是成功，坚持就是胜利。祝愿健儿们在运动中了解自我，在赛场上展示自我，在拼搏中超越自我！
（男）发展体育运动。坚持以人为本，运动永无止境；健美的花朵将永远开放在新中这块沃土上。
（女）这次运动会的比赛项目包括趣味、短跑、中长跑、接力等十个项目，全校6个班级共有一百多名运动员参加。这次活动将是对我校体育工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨，努力发扬“奋进，团结，友爱，超越”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
（男）万里长空，任我们尽情飞翔；大地无边，让我们纵横驰骋！祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创新的佳绩！能够在我校运动史上谱写新的篇章！用你们青春的激情点燃希望的圣火，用努力学习，强身健体，报效国家的豪情壮志为祖**亲六十一华诞献礼，为新溪初中的盛世喝彩！
（女）让我们紧密团结在以何校长为首的校领导周围，学习三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，争先创优，再创佳绩！（合）新中的明天更美好！
（女）剩下的议程由学校工会刘主席为大家主持：
下面举行开幕式的第一项议程：
让我们用热烈的掌声有请本届运动会组委会主任、学校书记、校长何兵同志宣布新溪初中第二届田径运动会开幕
下面举行第二项议程：
鸣炮
下面举行第三项议程：
升旗仪式：出旗、升国旗、奏国歌
下面举行第四项议程：
让我们用热烈的掌声有请学校党支部书记、校长何兵同志致开幕词
下面举行第五项议程：让我们用热烈的掌声有请裁判员代表赵明宣誓
下面举行第六项议程：让我们用热烈的掌声有请运动员代表薛基生同学宣誓
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