评选侯选人注意事项(精选6篇)
我是,女,来自,共青团员,生于,xx学院xx系xx专业xx级x班的学生。我的主要事迹材料如下:
思想方面---思想上进,积极进步
积极上进,主动积极参与共青团的各项活动,在进入大学之初,就向党组织递交了入党申请书,并时刻以一名党员的标准严格要求自己,主动向党组织靠拢。在学习、工作中,时时刻刻以高标准、高起点要求自己,在学生党校学习期间,我努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表重要思想深入体会构建社会主义和谐社会与科学发展观的深刻内涵。进一步系统、深入地学习了党的基本知识,使理论水平得到了进一步提高,对党有了更深刻的了解和认识,并在党校结业考试中取得优秀成绩,并成为云南农业大学党校第47期入党积极分子。在接下来的学习和实践过程中,认真表现,积极配合老师的工作,争取在毕业前成为党内的一员----正式党员,积极向身边同学学习。
学习方面---勤奋刻苦,广泛学习
在大学这段时间里我积极学习本专业知识,广泛涉猎其他学科,努力成为一名复合应用型的人才。在学习中目标明确,勤奋刻苦,孜孜以求,不曾有丝毫的懈怠。从大学一年级开始认真仔细地学习每一门课程,不放过任何一个难点,遇到不理解的地方也常常向老师请教,合理安排学习时间,充分利用学习资源。三年的学习中,成绩在班级排名均在前五,在2014年里,总课程平均分为xx,积点为xx,成绩在班级里名列前茅;因学习成绩较好,工作态度认真,被评为2013-2014学“三好学生”的优秀称号;获得2012-2013“国家励志奖学金”,2013-2014“国家励志奖学金”。2012年12月获得“普通高等学校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力一级”证书;参加2013年9月全国计算机二级VFP数据库程序设计考试,获得“全国计算机等级考试二级合格证书”;于2014年2月获得“普通话水平测试二级甲等”的等级证书;现在正努力英语水平考试,争取今年考过英语四级;在今后的学习中,以更高的姿态要求自己,突破自己,以使自己在学习方面取得更好更高的成绩。课余时间,充分利用图书馆网络资源,阅读其他学科相关的书籍,报刊、杂质,常参加一些学院内或者学院外的讲座,包括农学,人文等,拓展自己的知识面,不断提高自己的综合素质。
工作方面---坚持不懈,努力进取
曾担任xx部长,并因表现突出,被评为“优秀部长”的光荣称号,任职部长期间,参加各种志愿者活动,与其他组共同组织每周一次的交流会,与大家共同学习,共同探讨;现任班级学习委员,已任职两年,任职期间,搭起老师与同学间的桥梁,及时通知各项活动,也将同学的情况反映给老师;同时积极担任各科专业课课代表,打好考勤,维持班级秩序。通过在班级与协会中的不断学习,我拥有了一定的组织能力,能够不断提升自我,能极为恰当的把握各项工作的任务特点,及时有效的做好本职工作。我积极处理好工作和学习的关系,保证成绩不落后的同时,认真负责地完成各项工作,积极团结和带领广大同学共同进步。在各种比赛中,打好后勤工作基础,例如:校运会上,自愿并鼓动大家积极参与,为参赛选手加油打气;在院级迎新晚会筹备过程中,配合老师及同学的情绪,排练整齐等,几年来,在老师及同学的关心及帮助下茁壮成长,能力得到显著提升,具有一定的组织协调能力。
生活方面---乐于助人,热爱生活
我来自农村,从小学会勤俭节约,热爱劳动的人。平时在宿舍和舍友一起保持整洁的室容。设计和爱护我们共同的家。我们宿舍参与了宿舍文化节,在比赛中荣获“文明礼仪知识竞答二等奖”;荣获“宿舍美化大赛二等奖”。同时在生活中总以一颗真挚随和的心与人相处,乐于帮助身边的人,与身边的人能打成一片,建立了良好的人际关系,也获得了大家的尊重与支持。周末的时候也出去做兼职,提前体验工作,才能在工作中找到自己努力的方向,使自己在学习过程中更刻苦,更努力,朝着自己的方向前进。我拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,常参加一些社会活动。
综合实践方面 在学习和工作之余,我也积极参加学院和学校组织的各项活动,提高自己的综合素质,在空余时间,我积极参加校园比赛,并在云南农业大学第四届“信合杯“校园文明礼仪大赛荣获”团体三等奖“。积极参加各项志愿者活动,曾连续两年参与希望活动----千人徒步盘龙江公益活动,期间表现积极,认真负责,获得“优秀志愿者”证书;并在云南青基会AA乐行志愿团队与腾讯微博云南联合推出的“腾讯微博达人”评选中表现突出,获得“腾讯微博达人”荣誉称号;于2014年1月期间志愿加入昆明文明活动行动联合会组织的关于垃圾分类资源回收之“天大的小事,青春的起点”校园垃圾分类宣传活动,向市民宣传垃圾分类知识和日常文明行为,主动积极、态度认真,获得昆明文明行动联合会“文明使者荣誉证书”。
按照评选工作方案,下一步,将会把评选名单和简要事迹介绍在网络上公示,并组织网络投票。此后,评选委员会委员也要进行投票,按照网络投票占40%的权重、评委投票占60%的权重进行综合复评,最后评选出每个奖项不超过10名、共计不超过40名的人选,作为全国脱贫攻坚获奖建议名单,上报国务院扶贫开发领导小组审定。
据悉,为树立脱贫攻坚先进典型,引领社会风尚,弘扬社会主义核心价值观,动员社会各方面力量积极参与脱贫攻坚,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,经中央批准,国务院扶贫开发领导小组决定在“十三五”期间设立“全国脱贫攻坚奖”,每年评选表彰一批为脱贫攻坚做出突出贡献的各界人士,共设奋进奖、贡献奖、奉献奖、创新奖四个奖项,每个奖项不超过10名。其中,奋进奖从脱贫主体中产生,表彰光荣脱贫和带领群众脱贫的先进典型;贡献奖从扶贫工作主体中产生,表彰各级党政机关、国有企事业单位、军队和武警部队、民主党派和工商联、人民团体中的扶贫先进典型;奉献奖从社会帮扶主体中产生,表彰各类社会组织、非公有制企业和公民个人中的扶贫先进典型;创新奖从扶贫脱贫主体中产生,表彰在实施精准扶贫精准脱贫方略中理论与实践创新的先进典型。
一、郑跃文
推荐参评奖项:奉献奖
推荐人简历:科瑞集团董事局主席,金融学博士、高级经济师,科瑞集团创始人
推荐人事迹:
他是一位优秀的民营企业家,更是一位扶危济困的慈善家,多年来,回报母校,奉献社会,他把这当做生命中最重要的事业来经营,对他而言,这不仅是一份责任,更是一份担当。03年捐款捐物抗击“非典”,05年支援巴基斯坦地震灾区,08年众志成城救助汶川,10年关心支持艾滋病患者……血浓于水,大爱无疆,他躬行实践,身体力行。尤其在扶贫济困领域,直接捐款超过3亿元。为响应江西省委、省政府关于打赢脱贫攻坚战的决策部署,作为江西赣商联合总会会长的他主动先行,他向母校捐款超过2000万元,开展教育扶贫项目;向全省捐款5800万元计划建设1100个村级卫生室,开展健康扶贫;在“善济江西脱贫攻坚”慈善扶贫专项工程启动仪式上,向江西慈善总会捐款1亿元,用于慈善扶贫专项工程,表达了他对老区人民的拳拳爱心。他情系家乡、热衷扶贫公益事业,为家乡脱贫攻坚事业倾注了大量心血,对于在今后的扶贫工作,他表示,将继续服务江西,助力脱贫,为让老区人民与全国人民同步进入小康社会贡献更大力量。
二、王晓阳
推荐参评奖项:贡献奖
推荐人简历:九江市人民检察院调研员,2015年江西省扶贫开发领导小组授予王晓阳同志“江西最美扶贫人”称号
推荐人事迹:
他曾是一名基层检察院检察长,2002年从领导岗位退下来后,并没有选择安逸的生活,而是主动请缨要求驻村扶贫。十五年,扶贫问脉;十五年,攻坚克难。十五年来,他用坚定的步伐,一直走在带领困难群众脱贫致富的道路上,他的足迹遍布修水、星子、彭泽等地的贫困村庄。每到一村,自掏腰包,与村民同吃同住同劳动,不怕苦,不怕累,不顾身体状况的恶化,带领群众发展特色产业。他带领群众修复了黄庭坚墓,开发文化旅游资源;牵头开垦出600余亩茶园,培育出的“双井绿”茶享誉全国,远销日本;启动“早熟梨”工程,开发种植早熟梨1200亩,60余户村民成立了早熟梨专业合作社,带动136户村民增收致富。3000万元的扶贫资金因他而筹集到位,随之而来的是修缮一新的学校、公路、河堤、自来水厂、卫生所、文体活动室。夕阳最美,晚照情浓。如今72岁高龄的他,仍奋战在扶贫一线,以执着的坚守诠释扶贫工作的意义、以无私的奉献书写共产党人的忠诚。
三、邢镭
推荐参评奖项:贡献奖
推荐人简历:永新县三湾村党支部第一书记、三湾乡党委书记
推荐人事迹:
2009年大学毕业后,他走进红色土地三湾,从此七年如一日扎根三湾,从不会本地方言的“外乡人”,到为群众解决家长里短问题的“三湾人”,这就是他的无悔青春。在带领困难群众脱贫致富的道路上,他拔除贫困根子敢为先,当村官时,主推“山上种树,林下养殖”,通过实地学习、利用现代远程教育网引导村民视频学习等方式,带领群众为掌握种养技术、摸清门道,年出栏豪猪、黑猪200余头,发展林果毛竹4000余亩,帮助群众增收300余万元;他寻找源头活水敢为先,在乡工作期间,累计引进帮扶资金700余万元,推进基础设施建设项目20余个,覆盖了3个贫困村788户,贫困村因此面貌焕然一新;他培植致富新苗敢为先,开创“村级主导产业+贫困户参与+合作社服务+电商平台销售”的“产、供、销”一条龙服务的精准扶贫模式,带领群众发展了井冈蜜柚、菌类种植、生态黑猪养殖等一批示范基地,全乡127户贫困户实现合作社入股全覆盖,仅合作社分红可增收1000余元。
四、廖秀英
推荐参评奖项:奋进奖
推荐人简历:瑞金市壬田镇凤岗村人,“廖奶奶咸鸭蛋”品牌创始人
推荐人事迹:
她是一名抗日红军烈士之后,从16岁就开始腌制、售卖咸鸭蛋,那时她要步行到三公里以外的集镇上去卖,只能勉强维持生计。改革开放初期,她带领本村的妇女学习改良腌制咸鸭蛋的手艺,成为当地脱贫致富的好帮手。2015年,瑞金市推动“农村e邮”试点,廖奶奶率先开起了网店,由于品质好、口味佳,“廖奶奶咸鸭蛋”一下子火了起来,84岁高龄的廖奶奶成为一名“鸭蛋网红”,竖起了一面网络致富的“红旗”。她致富不忘乡亲,她动员周边贫困户一起成立“廖奶奶咸鸭蛋合作社”,通过“合作社+电商+贫困户”的产业化经营模式,无偿向贫困户提供鸭苗,统一定价收购鸭蛋,加工后网上开卖,自成立以来,线上线下共销售200万个咸鸭蛋,月纯利润达18万元,成功帮助32户贫困户社员年均增收2万余元。面对可喜的成绩,廖奶奶并没有停下脚步,而是不断丰富产品,先后推出白莲、茶油、豆豉、糯米酒等产品,有效带动了当地特色产业发展,成为引领群众脱贫致富的新亮点。
近日,中国工程院发布2011年度院士增选有效候选人名单,名单共485人,提名材料将公示一个月。中石化董事长傅成玉、上海市副市长沈晓明等央企高管和政府高官在列。(5月27日《京华时报》)
工程管理学部44名候选人中,近半来自央企和政府部门,如中石化董事长傅成玉、原中石油副总胡文瑞、中电投副总张晓鲁、神华宁煤董事长王俭等。除企业高管外,上海市副市长沈晓明、原国务院南水北调工程建设委员会办公室主任张基尧、原安监总局副局长闪淳昌、原教育部副部长吴启迪等政府高官也在候选人之列。
针对这份名单,一边是网友质疑声四起,如评选标准有猫腻,院士评选媚俗化、官僚化,一边是工程院学部工作局回应不能因为身份职务就把政府官员、央企高管刻意回避、拒之门外。乍一看,二者格格不入,事实上,并不矛盾,争论焦点还是院士评审规则的公平性、纯洁性、可操作性。网友害怕院士这一最高荣誉的纯洁和权威被金钱、权力潜规则,而学部工作局认为规则面前人人平等,只要高官、高管确有当选院士的学术能力,就应该赋予其竞选院士的合法权利。
《广州日报》撰文称,中国工程院不是中国工程队,作为一个科学技术的研究机构,在遴选院士的时候必须以具体的科研成果为依据。央企高管和政府高官成为院士候选人,他们的专业都是“工程管理”。我们应当承认,官员与企业家在工程管理方面的确有一些优势,但是,如果这些管理经验可以成为享受“科研院士”的条件,那么,那些工作出色、奋战在一线的包工头是不是也可以申请院士呢?毕竟,这些包工头在工程管理方面的经验也很丰富、能力也很出众。
那么如何评选程序取信于民,笔者以为还是要让院士评选在透明上更上一层楼,很多评选之所以存在问题是因为公开评选被内部化、集团化,由于院士评选的专业性强,社会其他层面的人根本无法介入,这就难以确保评选的公平性,同时滋生拉选票、打招呼等腐败现象。因此,对院士候选人评选不妨引入一个切实可行的社会监督机制。
中国工程院副院长沈国舫说:中国的院士制度还很年轻,在选举程序、收入规范、年龄限制等很多地方需要在实践中不断摸索,我们会认真对待来自各方面的善意建议,不断完善院士制度。此言在据,一个耐人寻味的科研现象,中国工程院自1994年成立以来,目前有700多名院士。我国工程院院士在人数上已经足以和英国皇家学会媲美了,但在科研成果上我们还停留在第三世界水平。为何院士人数不少,科研成果却仍在低位徘徊,这与我们的评判标准有无关系,院士们队伍中存不存品行不端的科学伪道士,是否存在学术浮躁、急躁的急功近利的现象,往深处说与我们人治的科学管理体系有无关系?
一、推荐表
二、公示情况说明
三、事迹材料
四、事迹简介
五、材料附
(一)、在学校大队辅导员工作上的成绩
1、XX年少先队论文《xx》在安徽省教育学会组织的论文评选中荣获省级三等奖。
2、XX年少先队论文《xx》在xx市“文化育人,特色立校”专项题阶段性研究成果评比中荣获市级三等奖。
3、少先队论文《xx》在全市家庭教育论文评选中荣获市级三等奖。
4、XX年参加xx市纪念新中国成立60周年理论研讨会征文评比,所写少先队理论《以科学发展观引领专业成长》荣获市委宣传部优秀奖。、由我执笔的少先队题《xx》在团市委立项(由于学校安排我到外校交流学习,耽误该题结题工作)。
6、由我执笔的少先队相关题《xx》在市教育局立项并结题。
7、XX年积极组织学生训练参加了xx市第六届“家兴隆杯”小学生象棋比赛,荣获优秀组织奖,同时获象棋女子甲组团体第五名。
8、XX年积极组织学生参加团市委主办的第十届阳光体育冬季长跑活动,荣获市级优秀组织奖。
9、XX年积极组织学生参加团市委主办的第四届青少年体育节登山比赛,荣获小学男子组二等奖和女子组三等奖。
10、XX年积极组织全校学生参加xx市少年儿童科学幻想画比赛并取得优异成绩,同时自己指导的学生作品获得二等奖和三等奖。
11、XX年积极组织学生参加xx县第十五届爱国主义读书教育活动,被授予县级“先进个人”荣誉称号。
12、XX年在全县少先队大队辅导员队报设计比赛获得一等奖第一名。
13、XX年论文《xx》在全县少先队辅导员培训班上进行了交流。
14、XX年参加了xx县少先队辅导员培训班的学习并结业。
1、XX年积极组织学生参加抗旱(震)救灾活动受到团县委下发文通报表扬。
16、XX-XX,在兼任学校文明创建办公室主任期间,学校被授予县级“文明单位”。
17、XX年在第四届青少年体育节春季远足阳光体育健身游活动中组织策划指导开展我校的活动,学校荣获县级先进学校,自己荣获指导一等奖。
18、XX年积极组织学生参加首届xx县中华经典诵读展演比赛,获得小学组一等奖和三等奖。
19、XX年在xx县第四届中小学生才艺展示评比中,组织学生参加并指导合唱队荣获县级二等奖。
20、XX年积极组织全校学生在xx县青少年科技创新比赛中取得优异成绩,学校获优秀组织奖,同时自己指导的学生科技小论文获得一等奖和三等奖。
21、XX年积极组织全校学生参加团县委主办的“生态xx”青少年环保手工制作大赛,在活动中取得优异成绩,被团县委评为“优秀教师”,同时自己指导的学生作品获得县级二等奖。
22、XX年六一儿童节,组织策划了第十届校园文化艺术节系列活动(教体局吴局长作序的教师散文诗歌集、班级文化评比、讲故事比赛、绘画比赛、文艺汇演)。这一活动受到上级领导好评,活动在xx市青少年网、xx县教体局网、xx县共青团网上进行了宣传,树立了我校良好的外部形象。
23、由于少先队工作、班级管理工作、教育教学工作成绩突出,多次被中心校评为“优秀教师”,多次被县人事局考核为优秀等次。
24、XX年受学校点名参加xx县庆祝建国60周年“发展杯”文学征文评比活动,所写作品入编县委宣传部、县发改委、县文联主编的《大江作证》一书。
(二)、在班主任和中队辅导员工作上的成绩
1、XX年在教育部基础教育程教材发展中心组织的“改十年——讲述我的教育故事”班主任征文活动中荣获国家级三等奖。
2、作为班级辅导员我撰写的《xx》一文发表在吉林省教育厅主管的《xx》XX年2月中旬刊上。
3、作为班级辅导员,我指导的学生作文《xx》发表在河北省教育厅主管的《xx》小学生版XX年3月12日上。
4、作为班级辅导员,我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》XX年10月4日上。、作为班级辅导员,我指导的学生作文《xx》发表在省级刊物《xx》XX年1月3日上。
6、在庆祝建国60周年安徽省中小学幼儿园师生书画文学作品大赛中,自己荣获书法类一等奖、二等奖,指导班级学生获得文学征文二等奖和优秀奖。
7、作为班级辅导员,我的教育随笔《xx》发表在《xx》校园内外版XX年4月21日上。
8、作文班级辅导员,我指导的学生作文《xx》发表在xx市《xx》校园内外版XX年8月7日上。
9、XX年在第十五届青少年爱国主义读书教育活动中指导学生征文获得市级二等奖。
10、XX年在第十六届青少年爱国主义读书教育活动中指导一学生征文获得省级二等奖、一学生县级一等奖和三等奖。
11、XX年被学校推荐参加xx县小学品德与生活学科优质评选活动荣获二等奖。
12、作为班级辅导员积极组织学生参加xx县XX年“党是阳光我是苗”少幼儿书画作品大赛,多名学生获奖,自己获得辅导一等奖。
知
天银个临字[2011]66号
关于推荐2011中国银行业“明星大堂经理”评选
活动候选人的通知
各分行、中心支行,总行营业部:
根据中国银行业协会《关于印发<2011中国银行业文明规范服务“大堂经理”评选活动方案>的通知》文件精神,为树立文明规范服务先进个人典型,发挥文明规范服务先进个人的示范带头作用,中国银行业协会将在全行业组织开展2011“明星大堂经理”评选活动。现将评选活动方案(附件1)发给你们,请各辖区认真部署、精心组织辖内评选活动,严格按照评选方案中的申报条件、考核标准进行筛选,确定1名候选人,并于8月30日下班前将推荐材料报总行个金部1902室,过期不报视同放弃。
一、报送材料 1、2011中国银行业文明规范服务“明星大堂经理”申报表(附件2),并加盖分行/中心支行部门公章;
2、大堂经理典型服务案例(不超过500字)电子版;
3、大堂经理现场服务照片1张(电子版)。
二、总行评选
1、优先推荐被评为总行服务标兵的员工;
2、对各单位推荐的候选人,总行将参照神秘访客对网点的评分情况和暗访意见确定人选;
3、总行将对确定的候选人在所在单位进行公示;
4、总行最终确定的候选人名单将上报中国银行业协会参加全国评选活动。联系人:王青,联系电话:022-28405741,传真:022-28405631(自动),邮箱:botfuwu@126.com。
附件1:2011中国银行业文明规范服务“大堂经理”评选活动方案
2:2011中国银行业文明规范服务“明星大堂经理”申报表 3:2011中国银行业文明规范服务“明星大堂经理”检查考核表
1.讲课课题:外研社必修2 Module 2 Reading And Vocabulary
2.讲课时间:11月20-22日。上午7:50,下午2:00
3.讲课时长:45分钟
4.讲课地点:淄博一中
5.“教案”一式5份,尽量详尽,并于讲课前交学科评委组,其word稿或ppt稿(放到一个压缩文件夹中,并注明姓名和课题)于讲课前一天晚
chenyong0625@sina.com。
6.不能按时参加者,视为自动放弃。
附1:讲课顺序及时间
11月20日
9点之前发至
11月21日
11月22日
附2:课堂教学评价标准
1.教学思想(10分)
贯彻以学为主的思想,以学生的学习活动为主,开展好活动性学习,正确处理教与学的关系,提倡先学后教,以学
定教,多学少教,以学论教。
2.教学目标(10分)
根据英语课程标准的要求、教材内容和学生实际,从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度综合考虑。教师应有明确的目标意识,教学目标为课时目标,要具体、明确,切忌教学目标大而空。
3.教学内容(20分)
(1)根据英语教育特点和学生学习规律,创造性地理解和使用教材,选择和调整教学内容,并积极开发英语课程资源。
(2)重视情感、态度、价值观的正确导向,充分挖掘教材内容本身的教育性因素。
(3)处理好整体感知和局部探究的关系,善于发现教学内容的创新点,培养学生的创新意识和能力。
4.教学过程(20分)
(1)要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。在教学中努力体现英语的实践性和综合性。
(2)遵循学生身心发展规律和和英语学习规律,选择教学策略,有效组织教学,要着力培养学生自主、合作、探究的学习方式,避免形式主义。
(3)从教材、学生实际出发,教法灵活得当,讲求教学艺术。教学环节合理,课堂结构完整,时间安排适当。
(4)提倡运用多种教学手段,正确使用现代化教学工具。
5.教师素质(20分)
(1)教态自然、亲切,教学行为规范,作风民主,注重师生平等对话和情感交流。
(2)语言准确、简洁、生动,有节奏感,有激情,富有启发性。英语语音、语调标准、语言流畅。
(3)板书规范,字体美观,纲目清楚,设计合理。
(4)具备较深厚的知识功底和宽广的学科视野,具备较强的组织能力和应变能力。
6.教学效果(20分)
(1)学生的活动状态。学生活动多,学习效率高,学习质量好。
(2)学生的参与状态。学生能调动自己的情感和经验,主动参与教学,参与范围广、过程长、程度深。
(3)学生的思维状态。学生思维空间大,思考时间充分,思维状态活跃,效果良好。
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团委委员候选人简介06-14
代表候选人推荐表07-17
人大代表候选人发言07-17
优秀大学生候选人事迹材料07-06
同意选举党代表候选人批复07-10
村民委员会推选候选人主持词07-15
第四届全国道德模范候选人事迹07-17