小学趣味运动会策划书

小学趣味运动会策划书（精选9篇）

小学趣味运动会策划书 篇1

一、时间：x年x月x日（一天）

二、地点：学校操场

三、参赛人：各班男女运动员。

四、比赛项目：集体比赛（三、四、五年级）

1、三足赛跑

2、背对背夹球跑

3、跳长绳

4、拔河 集体比赛（一、二年级）

1、三足赛跑

2、背对背夹球跑

3、跳长绳 个人比赛

（三、四、五年级）

1、托球跑

2、踢毽子

3、铅球

4、跳绳

5、运球跑 个人比赛（一、二年级）

1、托球跑

2、踢毽子

3、跳绳

4、投沙包

五、程序

1、班主任老师宣布运动会开幕词

2、运动员代表宣誓

3、裁判员代表宣誓

4、比赛

5、颁奖

六、人员分工 分

为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。

1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。

2、安全组负责运动场地的安全。

3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。

4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。

5、裁判员有体育老师负责选派。七七七七、、、、比赛比赛比赛比赛规则规则规则规则（（（（一一一一））））集体比赛集体比赛集体比赛集体比赛规则规则规则规则

1、三足赛跑三足赛跑三足赛跑三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点（绑腿绳自备）。

2、背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则背对背夹球跑比赛规则： 2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。

3、跳长绳比赛规则（1）、以班级为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。（2）、两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。（3）、每次跳的人数不限（即可有两名或两名以上同学同时跳），但同时跳的同学中有任意一人失误，该跳所有人全部不记通过，并同时归到队末，比赛继续进行。（4）、跳长绳比赛规定时间为5分钟，以成功跳过的人次（如一人跳过计一人次，两人同时跳过计两人次，以此类推）多少判定胜负。（5）、参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限

4、拔河比赛规则(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢。(2)、以班级为单位参加比赛，每队15人，其中女生有5人。（3）、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。（4）、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一个人；三年级和五年级比赛时，三年级要多加两个人；四年级和五年级比赛时，四年级要多加一个人。

（二）个人比赛规则1、托球跑托球跑托球跑托球跑：比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步50米，中途球掉下来的，退回到起点重新开始，先到终点者为胜。

2、踢毽子：在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。

3、铅球：在不犯规的基础上，铅球谁仍的远谁就算赢。

4、跳绳：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。5、、、、运球跑运球跑运球跑运球跑：比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为失败。

小学趣味运动会策划书 篇2

一、趣味教学的重要性与教学目标

常言道, 兴趣是最好的老师。小学生好奇心强、活泼好动, 喜欢接触一切有趣好玩的事物。而体育学科恰恰不同于一般的文化课程, 更注重体育技能对小学生日常活动实践的指导性, 培养锻炼小学生掌握一定的基础知识和能力。随着素质教育的呼声越来越高以及新课标的推出, “快乐体育”和“趣味教学”的理念正好符合小学生爱玩的特点, 可以激发小学生主动参加体育学习的积极性, 并使小学生在教学过程中体验快乐, 促进小学生身心全面发展。小学体育学科的趣味教学不仅可以缓解学生平时的学习压力, 达到劳逸结合的效果, 而且能够增强小学生的体质和创造性。传统的体育教学是体育教师做什么动作学生跟着学习什么动作, 枯燥的示范教学并不能激发学生的学习积极性;而趣味教学以学生为主体, 让学生在体育学习中主动探索思考, 不仅达到了主动锻炼身体的目的, 还发挥了学生的空间想象力, 提升了创新能力。同时, 趣味教学不是只达到有趣好玩、吸引学生的目的就足够, 它应同时具备科学实践性。在吸引学生主动参与的过程中, 培养学生对体育学科的兴趣, 了解自身的活动能力, 提高学生的身体素质, 开发学生的心智和创新力, 让学生逐渐具备自强自立、乐观进取、团结友爱的良好品质。

二、趣味教学的有效实施

1. 正确引导学生学习思想

小学教育是一个人学习的启蒙时期, 正确引导小学生的学习态度和思想是非常重要的。很多小学体育教师为了顺利达到教学目标, 忽略了体育教学的教学过程, 让学生和家长以为趣味教学就是玩耍做游戏。为了改变这种思想, 体育教师在开课前就要让学生了解明白体育学科的重要性和健身强体的作用。

(1) 阐述体育锻炼的重要性。体育教师可以跟学生讲解一些历史事实:在19世纪时中华民族被外国人嘲笑为“东亚病夫”, 整个民族处于困苦艰难的时期。也可以阐述一个人没有健康的体魄, 在社会激烈的竞争中是会落后的。还可以简单地告诉学生, 没有健康的身体, 抵抗力就会变差, 从而导致容易生病。这样, 小学生明白了拥有健康身体的重要性, 就会积极上体育课了。

(2) 展现体育精神和魅力。可以询问学生是否羡慕在校运会中得奖的同学, 问学生在颁奖台上领奖是否觉得自豪。还可以列举2008年北京奥运会, 首先可以成功申办奥运会, 就已经让全国人民高兴不已, 告诉学生奥运会传承的是奥林匹克精神, 它是各国运动员的生命耐力和拼搏精神, 更是人类在生命过程中不断超越自我、追求更高更完美的精神。

2. 激发学生参与兴趣

教学的重要过程就是师生的互动, 不是单纯的知识传递。那么在教学过程中要激发学生主动参与的积极性, 就需要教师把握整个互动交流的过程。

(1) 情感激发。虽然教学要以学生为中心, 但教师在教学过程中组织引导的作用还是非常重要的。教师在课堂中, 应注意自己的面部表情和肢体动作, 要把自己积极乐观、连贯优美的动作传达给学生, 营造一个亲切和蔼的形象, 让学生首先对教师产生好感, 那么自然会渐渐喜欢上体育课程。学生在教师的带动下, 积极热情地参与, 还开动自己的小脑袋提出更多有趣的建议, 让教师感到自己得到认可, 教学过程更有成就感。

(2) 情境激发。小学体育教师可以在教学过程中设计一些活动情境, 以激发学生参与热情。这样不仅让学生充分体验到学习的快乐, 还可以产生对教师的好感和认同。比如在篮球的教学中, 一般男生比女生更擅长, 可以通过分组, 每组男女生比例一样, 通过男生帮助女生和小组比赛的形式, 让女生也不觉得运动是件困难的事情, 让男生也体验到帮助他人的快乐, 还可以培养学生从小具有团队意识。

3. 游戏教学

(1) 游戏教学的优势。一般游戏都是两人以上的组合, 学生在游戏中互相扮演着不同的角色, 起着不同的作用, 教师可以让学生自行分工, 培养学生的决策分配能力。游戏里包含很多品德教育的元素, 比如顽强拼搏、不怕苦累、团队合作、互相帮助等良好的品质。游戏过程还可以激发学生的进取心。在比赛中进行胜负较量, 不仅是体力的比赛, 在每次比赛中也要寻找策略和更好的方法, 开发和提高学生的智力。

(2) 游戏设计。设计一个适合小学生的体育游戏, 需要教师考虑游戏的合理性、科学性、实践性及趣味性。这里介绍几个适合的体育游戏。

小马过河:一听这个名字就足以吸引学生的好奇心。具体操作是, 借助游泳圈, 完成一段距离的比赛。比如可以四人为一组, 进行接力比赛, 每人分配两个游泳圈 (游泳圈选择适合小学生体型的圈口尺寸) , 规定比赛路线, 首先把其中一个游泳圈放在比赛线上, 人站在游泳圈内把手里另一个游泳圈放地上, 再拿起刚才的游泳圈, 通过游泳圈交替到达目的地, 最终四个人全部完成第一个到达的就获胜。这个游戏锻炼学生自己的身体反应能力和灵活度。

百发百中:这个游戏是两人一组, 一个人被蒙上眼睛抛乒乓球, 另一个人在一米之外的地方胸前挎着篮子随时移动接球, 接到的球数最多的一组就获胜。这个游戏要求抛球人的力度要适中:扔球力度太小, 接球人不能越过一米界限, 无法接到球;用力过猛, 接球人不能马上反应动作接到球。此类游戏很考验两个人的默契和配合程度, 最适合的搭配是女生抛球, 男生接球, 但要注意女生往往用力不够。

踢毽子比赛:这个游戏是大家都熟悉的, 但这里要进行一些改动, 把善于踢毽子的学生和不太善于踢的学生分在一起, 合理进行分组搭配。对于花样毽子要给与加分, 鼓励学生创新体育游戏玩法, 在游戏过程中寻找最合适的规则。

仙人指路:这是两人组合的背人过障碍物游戏, 这个游戏需要体力强壮的学生和瘦弱的学生搭配进行。在50米的路上放上一些气球和水瓶做障碍物, 负责背人的学生要用黑布条蒙上双眼, 由被背的学生指路, 踩爆气球, 绕开水瓶, 最先到达终点的就获胜。这个考验两人配合的默契, 更考验两人的信任, 蒙上眼睛的学生要完全听背上的学生指挥, 被背的学生要相信同伴有体力完成。

这些是我在平常教学中设计出的具有实践性的体育游戏。教学工作需要我们不断探索研究, 以跟上时代和学生需求的发展, 创设出更多趣味性的体育游戏, 让学生在主动参加的同时, 了解到体育可以这么有趣;学生还能开动自己的大脑, 把自己的想法积极和老师、同学分享, 从而达到寓教于乐的效果。

4. 及时评价

趣味教学结束后, 要及时给予学生活动过程中的指导和评价, 首先提出一些问题让学生主动思考, 比如有的为什么可以获得好成绩, 有的为什么跑得更快、动作更灵敏等, 在学生回答后, 对于正确的给与肯定, 及时告诉学生体育练习是讲求方法和技巧, 不仅仅是有力气就可以了, 想要达到更好的水平就要按照常规的科学性来进行。这样学生在趣味活动愉悦中, 不仅达到了锻炼目的, 还学到了更多的体育技能和基本知识。

三、结语

综上所述, 让学生主动参与体育教学过程, 不仅使学生在轻松愉快的氛围中学习掌握体育知识和技能, 而且教师也达到了教学目标。因此, 趣味教学是小学体育学科可行的有效的教学方法。

摘要：随着教育部关于各项教学的改革, 新课标要求全面发展小学生的德、智、体等, 其中小学体育学科的“体”是小学生身心健康发展的重要内容。近年来, 教育体制不断完善, 传统的教学方式已不适合现在的小学生的学习发展。因此, 发挥小学体育学科的特色优势, 激发小学生的运动热情, 进行小学体育学科趣味教学有着重要的作用。

关键词：小学体育,趣味教学,实施

参考文献

[1]建华.浅析《新课程标准》下体育教学模式的转化[J].文体用品与科技, 2011 (12) .

[2]潘环芬.略论小学体育的趣味性教学[J].考试 (教研版) , 2012 (06) .

[3]严幸鸿.浅谈小学体育情境教学[J].新课程学习 (上) , 2012 (04) .

小学趣味运动会策划书 篇3

【关键词】小学生；肥胖；有氧运动；健康；体质情况

根据近年来小学生体质健康检测数据显示，小学生身体素质较差，肺活量检测成绩最低，即学生心肺机能有待改善。在健康检测中肥胖小学生的体质健康状况要差于正常学生，在成长过程中对身体成分、心肺机能以及多方面身体素质都产生负面影响。针对这种状况大力开展校园活动，采取趣味有氧运动干预方式，有效促进小学生体质增强，提高肥胖小学生体制健康指数，促进小学生全面健康发展。

一、肥胖小学生对体质健康影响

近年来儿童肥胖以问题已成为全世界关注问题，且儿童肥胖率正呈逐年增加趋势上升。小学生肥胖对体质健康有着多方面影响。

1.对心肺机能影响

肥胖小学生对心肺机能的完善有着较大影响，通常肥胖儿童都表现出肺活量指数较低、收缩压高以及运动后心率快且恢复慢等。如在2015年温州市学生体质健康监测数据中显示，如表1 。

通过上述数据显示，学生肺活量指数测量中不及格率达到29.53%，平均分只达到58分。且调查中可知肥胖小学生肺活量监测几乎没有通过的。这种现象主要是由于肥胖小学生的肺通气功能降低，且摄氧量不足，使心肌细胞电生理活动异常。肥胖小学生的体内脂肪堆积较多，而这种脂肪堆积直接给小学生带来超额负荷，使肥胖儿童心肺功能应用过程常出现疲劳，影响心肺机能完善。

2.对速度发挥的影响

肥胖小学生在体制健康监测中速度明显低于正常学生，以50米短跑为例，肥胖小学生的不及格率较高。肥胖小学生与正常小学生在短跑时间对比中发现，肥胖小学生的时间均有延长，且恢复过程较慢，就起原因主要是肥胖小学生皮下脂肪较多，造成肌肉收缩摩擦增加，影响速度。

3.对耐力影响

由于肥胖小学生的有氧能力发育低于正常小学生，心肺储备功能需提前动用，耐力整体水平不如非肥胖小学生。

二、趣味性有氧运动干预对肥胖小学生体质健康的积极影响

（一）趣味有氧运动干预

针对肥胖小学生体质健康状况来看，采取有效的有氧运动干预十分必要。针对小学生特点，在选择有氧运动时要具有一定的趣味性，以提高小学生参与热情，促进小学生积极参加到体育锻炼中来，达到体质增强的目的。例如：

1.开展课后文体2+1

结合小学生自身特征，积极开展课后文体“2+1”活动。项目的选择主要以有氧运动为主，运动的难易程度要准确把握，以适合肥胖小学生进行锻炼。课后文体“2+1”活动主要是在课后时间教师组织学生积极参与体育、文艺+其他活动项目，一方面能够增强学生体质，加强学生课后锻炼，另一方面也能够丰富学生课后生活，培养娱乐爱好，促进自身综合发展。

2.积极组织社团活动

对肥胖小学生的有氧运动干预还可以通过社团组织活动进行，教师积极进行组织配合，为学生提供更广阔的运动空间。

3.注重早间搭配运动

趣味性有氧运动并非一定是课后或体育课上的锻炼，在早上也可以辅助相关运动进行体质锻炼干预，帮助肥胖学生达到体育运动目的，促进各项机能完善。

（二）趣味性有氧运动干预的积极影响

通过校方长期的运动干预，总结出以下结论：运动干预对肥胖儿童降低体质比率，改善身体组成成分，提高心肺功能具有显著意义，对肥胖儿童的身体素质和机体整体活动能力均有显著的影响，有利于其更好地适应运动强度，提高他们的运动能力。采用趣味性体育游戏作为运动干预的形式，整个干预过程轻松愉快，儿童乐于参与并能长期坚持执行，不但获得减肥效果，还有利于肥胖儿童养成体育锻炼的习惯，从根本上防治肥胖。

参考文献：

[1]袁凌燕，沈建华，郭娟娟，徐志标.趣味性有氧运动对青春启动前期肥胖儿童形态、生理机能和运动能力的影响[J].体育科研，2014，05（15）：113-115.

[2]王国祥，刘殿玉，王文军，岳春林.有氧运动对单纯性肥胖小学生肺通气功能和心电图的影响[J].中国运动医学杂志，2010，03（01）：201-203.

[3]何志雄.实施不同的阳光体育运动对小学生体质健康的影响[J].体育科技文献通报，2013，03（20）：555-557.

趣味运动会策划书 篇4

“过关斩将”趣味运动会

二.活动背景

在五月这个气温适中的时候举办“过关斩将”活动，活跃校园气氛，同时也增强同学们的班级荣誉感。主要参与人群为大一同学，此次活动为闯关益智类活动，活动场地为体育场相对安全熟悉，遇到的偶然因素较少，可控性强。

三.活动目的及意义

丰富同学们的课余生活，锻炼同学们思维能力和团结协作能力同时也可以增

强班级内部的协作性和凝聚力。

四.活动主题

集结初夏

五.活动时间和地点

5月16日中午12点体育场

六.活动对象

艺术学院全体大一同学

七.活动开展

前期：1.活动备品：(待定)

2.前期宣传：1.由班级负责人在班级进行宣传，一个班出五名同学，以

抽签的方式两个班组合为一队

2.宣传部负责宣传海报的制作，共两张，分别摆放在南六

南十门口

中期：按活动内容有序进行

后期：清理活动场地和宣传海报，设计协会摄影分会整理影像资料，策划部负

责此次活动的新闻稿，各部门做好此次活动的工作总结

八.活动内容

1.一个班出五人，两个班为一队，社联事先将班级组队分好，负责人通知班级参赛同学。

2.（将所有游戏改为可计时性游戏）若有十队参加，共分为两组，每组五队，两个组交替进行游戏，以时间长短决出十队中的前三名。

3.每次进行新游戏之前都要进行抽签重新分组，若十队参加，准备两种不同颜

色的乒乓球各五个，以球色进行分组。

4.所有游戏进行完毕，以获得冠军最多的队伍为最终优胜者。若有两队成绩相同，则进行加时游戏。

九.活动安全

1.随队工作人员调节好队员情绪，防止队员游戏过程中情绪激动影响活动的进行

2.在游戏环节中的工作人员控制好游戏节奏，防止游戏时间过于冗长和队员在游戏过程中受伤

3.如有队员在游戏过程中受伤工作人员及时处理

十.经费预算

趣味运动会策划书 篇5

趣味运动会

一．竞赛宗旨：

为了丰富常州工程学院同学的校园生活，更好地展示常州工程学院精神风貌，增进情谊，锻炼身体，增强体质。近日，将由常州工程学院心协，院体育俱乐部组织举办2009年常州工程学院趣味运动会。

二、主办单位：常州工程职业技术学院院心协，院体育部

三、协办单位：常州工程职业技术学院体育俱乐部管理中心，常州工程职业技术学院院心理协会 常州工程职业技术学院各系心理协会 四．竞赛日期：

比赛日期定于2009年11月28日星期六，（请各位领队、队长在表上一定要标明自己的联系方式，如有改动，会尽快通知各位）。

五． 竞赛地点：

常州工程职业技术学院田径场

六． 参加单位，组别：

以各个系为单位组队参加比赛，每系1队，人数不定

七． 竞赛项目：

1.运乒乓球20米赛跑(团体)(如果风大，改为网球)2.背夹球跑（团体）3.骑慢车（个人）4.踩气球（团体）5.仙人指路(团体)6.八人九足(团体)7.团体跳长绳(团体)八． 报名办法：（附报名表）

1.报名资格：

凡是本校在校大一，大二在校生且身体健康者均可报名。有心脏疾病，高血压学生禁止参加此次运动会。望各系心协，严格执行。2.报名条件

1.每人最多只能参加上述7项比赛中的二项。

2．各单位不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权，该队领队务必在11月21号星期六前以书面形式报告体育俱乐部管理中心。

3．队伍组成：每队必须有一位领队，运动员人数由各系自己安排。

九． 报名手续及截止日期：

1.各系心协负责。

2.请各队领队于11月24日星期二下午6：00——8：00，把报名表交到体育俱乐部办公室。（体育馆303）3.报名截止日期：2009年11月24日，逾期者视为弃权。

4.队员为学生的，领队只需在报名表上填写其学号，比赛当天在总签到处由大赛组织者核对学生证（或一卡通）与报名表上所填的内容是否相符。

十． 取名次，记分办法： 1.单项个人比赛取前3名，记分方法按9，7，6，分记分，选手所得分数计入该队总分中。团体项目，取团体前8名，按18，14，12，10，8，6，4，2分记分。2.团体总分取前3名。

十一． 奖励及处罚：

1.团体奖：为团体总分前3名的院系代表队颁发奖状。

取得团体项目前3名的，颁发奖状。

2.个人奖：男女个人单项比赛前3名的选手获得个人奖，前3名颁发奖状与奖品。3.凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经仲裁委员会，大会组委会查实，取消个人名次及所在院系全部奖项。

十二． 注意事项：

1.严格遵守大会的各项规定，服从大会的统一指挥。

2.领队带队赛前到总签到处签到时需出示全队队员的学生证或一卡通。3.遵守比赛时间，按时检录，参赛。检录不到者以弃权处理。4.运动员参赛应着合适比赛的服装。5.未尽事宜另请通知。

十三．趣味项目比赛规则

1.运乒乓球20m（八人接力）： 比赛对象:每系运动员各8人（四男四女）

2.比赛方法：四系一组，共两组，运动员把球放好在球拍上，站在起点，听到哨音运动员以最快的方式把球运到20米外同伴的球拍上，同伴接球后，以同样的方式把球运回来，往返四次完成比赛，记用时少者获胜。3.比赛规则：

（1）在比赛过程中，球不得落地，球落地后应从球落地点开始比赛。（2）在比赛过程中身体的任何部位不得触碰乒乓球，触碰一次加5秒。（3）球不得弹起，弹起一次，加5秒。2.背夹球跑50M：（12人接力）

1、比赛对象：每系运动员12人，男、女运动员各6人。

3、比赛方法：四个系一组同时参加比赛，共2组，站在起跑线后，一男一女，背对背把篮球夹紧，听到哨音后两人侧向同时向50m处的队友移动，把球运给对友。队友接球后，以同样的方式进行比赛，总计完成3次往返接力，用时少为胜。

4、比赛规则：

（1）在移动过程中不允许用手触摸篮球，如需调整篮球位置，则必须停下，等调整好后再开始移动.（2）如在移动过程中球掉下，则捡好球后，从球落地点继续比赛。（3）比赛时可互派监督员，监督其他班级的参赛人数，完成情况等。

3骑慢车50m 1.比赛对象：每系运动员八人，男女运动员各4人。2.比赛器材：50m直道跑道，自行车八辆（主办方提供）

3.比赛具体规则：

（1）在50米的赛道行驶过程中，运动员以最慢的行驶速度到达终

用时长者优胜

（2）每人仅限一次游戏机会，中途有身体任何部位接触地面者达到2次（女生3次），成绩无效，退出比赛。在规定时间内（五分钟）未到达终点的，不能通过比赛，成绩也无效。（3）中途接触地面一次加5秒。

（4）比赛分为，ABCD组，以淘汰的方式决出前两名，参加决赛。

4踩气球：

1.比赛对象：每系运动员四人，两男两女。2.比赛方法:（1）在规定的时间，规定的范围内，把对方的选手腿上绑的气球踩破，选手的球全被踩破则失去比赛的资格，被淘汰出局，当一方队员所有的人都被淘汰则比赛结束。

（2）比赛过程中，选手不得离开规定的范围（被淘汰的除外），否则以弃权处理。

（3）在保护区内，对方不得进入保护区踩气球，选手不得在保护区内停留超过20s，否则视为犯规，犯规两次出局。

5仙人指路：

1.比赛对象：每组两人，男女不限 2．比赛器材：眼罩，矿泉水瓶，木桩等等。3 比赛具体规则：

（1）按工作人员指令一人蒙上眼睛，原地转5圈后，背起队友，在其指引下完成比赛，碰到障碍物则对方队员需原地转三圈后继续进行。（2）完成比赛用时最短的队伍获胜。

（3）在完成比赛的过程中，被背起的队友不得落地。

（4）眼罩不得脱落，脱落则视为犯规，犯规两次，成绩无效，犯规第一次时，需从起点重新开始，时间以第一次开始计时。（5）设置互动环节

6．八人九足50m跑：

1、比赛对象：每队男、女运动员各4人。

2、比赛器材：50m直道跑道，跳绳若干。

3、比赛具体规则：

（1）每队以跳绳绑腿相连，排成一排进行比赛。

（2）若比赛中途，运动员的绳子松散，一个加时5秒。（3）每队有两次机会，取最好的成绩。

7.团体跳长绳

1、比赛对象:每队男、女运动员各4人。

2、比赛器材： 长绳两个

3、比赛具体规则：

（1）每队由两名队员摇绳，其余6人一起跳绳。每队一次性连续跳绳，3次机会，取最好成绩。

备注：1在比赛期间，如因场地原因，天气原因等不可抗拒的原因，主办方会因具体情况对活动进行适当的调整

2体育俱乐部管理中心，保留最终解释权

常州工程职业技术学院

体育俱乐部管理中心

院心理协会 2009-11-1

常州工程职业技术学院

趣 味 运 动 会

院体育部 院心理协会 2009-11-18

组委会名单

主 任：谢 斌 王晓慧 副 主 任：乔委 员：胡 竞赛组 ：乔裁判员 ：唐金鑫 俊

斌 赵 帅 王正萍

俊

趣味运动会策划书 篇6

烟台大学将于20xx年5月13、14两天举办一年一度的春季运动会。期间包括两个部分：开、闭幕式和运动会。烟台大学体教部是此次活动唯一指定主办单位，特别是赞助校运动会的可行性有较深入的了解。现在就前几届运动会取得成功的经验为贵公司作此赞助可行性报告。

一、可行性

1、本次运动会都能得到烟台市和烟台大学相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生来观看，深受老师同学欢迎，并推动学校体育事业发展，引起的轰动是可想而知的。

2、在校学生达30000人而在本校区就有0多人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为12000人左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，并且出外消费方便，为贵公司宣传的成效更明显。

3、本次活动得到师生关注，都有不少教师以及家属及外来参观者前来观看，贵公司的产品也将得到大力的宣传。

4、媒体支持:运动会之前，将运动会的相关资料以帖子的形式发布到烟台大学网站、校内各班的QQ群、学校BBS论坛上;并由运动烟台等网站及本校的校报进行宣传。运动会结束后，将运动会有关报道挂于校园网、校内宣传栏的最新消息一栏及相关网站上，发布运动会有关内容。运动会期间，烟台市有关媒体也将对此进行报道。赞助商可借此机会加强企业的舆论宣传。

二、宣传方式

此策划主要针对新体制下的新宣传方式。

1、悬挂竖条幅、横幅(条幅由贵公司提供)

竖条幅：悬挂于运动场体育教学部正面，目标最为醒目，属条幅黄金宣传位置，悬挂时间由运动会提前一天开始悬挂，运动会结束后收起，条幅内容与条幅的制作由赞助公司负责，我们负责悬挂。

横幅：悬挂于体育场内悬挂在运动场等人流量最多的位置，悬挂时间由运动会提前一天开始悬挂，之后不予收起可根据双方协商延长悬挂时间，但在运动会的休息期间和运动会后我们不对横幅因非我方的原因造成横幅的完整性等问题负责。条幅内容与条幅的制作由赞助公司负责，我们负责悬挂。

2、号码布

号码布作为比赛必用物品，若在上面印上贵公司的相关宣传信息，粘贴在运动员胸前的号码布所带来的流动宣传效果是可想而知的。

3、摊位销售

贵公司可在指定位置设摊点现场销售公司产品。

3、广播宣传

在运动会开幕式、闭幕式及期间，将对所有赞助商按照赞助金额给予多次校广播台广播感谢及宣传的机会。

4、冠名宣传

贵公司可以以“烟台大学【……杯】春季运动会”的方式冠名，届时各宣传信息上都会按照此名进行宣传。

5、其它宣传方式可以共同商议。

希望贵公司能接纳我们的建议，给我们提出宝贵的意见。在校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督。希望能和贵公司通力合作，共同搞好这次运动会。

趣味运动会策划书 篇7

自律会新成员进入组织至今，对我们组织的工作已慢慢熟悉，但是各部门成员间还不是非常熟悉，那如何让自律会内部更加和谐，让成员们更好地团结起来，更加快乐地融入到工作的环境中来就成为组织要解决的问题。趣味运动会也是我系自律会传统的比赛项目，为了更好地传承经典，开创未来，所以特开展趣味运动会。

二、活动目的和意义

通过本次的趣味运动会，一方面在娱乐中增进自律会成员间的亲密感，在游戏中学会合作共赢，在游戏中学会相亲相爱。另一方面，也借此机会增强大家的体质。本次趣味运动会的目的在于增强我们组织的凝聚力，展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，也希望通过此次趣味运动会可以丰富自律会成员的课余生活，同时也给自律会成员提供一个展现自我的机会。 三、活动主题

快乐参与 和谐自律 四、活动地点

达理篮球场 五、活动时间

12月15日下午3点到5点 六、活动对象

自律会全体成员 七、活动前期安排

(一)12月9号 制作比赛签

(二)12月10号 全体参赛人员中午12点30分到学办抽签组队，并在14号之前自行决定队长、队名及口号

(三)12月12号 租借和购买活动所需的物资 (四)12月13号 联系记者部

(五)12月14号 召集活动的工作人员12点30分于学办开会说明比赛规则及比赛的注意事项(如裁判计时要公平、统分人员统分要公平等 (六)12月14号前 各部门部长必须向本部门成员说明比赛规则以及注意事项

(七)活动当天 工作人员12点30分到达理篮球场圈场地，14点到活动现场布置场地 八、活动过程

1、各队队长在比赛前做好本队队员的签到工作

2、每个项目的负责人向到场人员说明规则以及注意事项

3、正式比赛：爱心接力赛(包括毯子飞行、手指顶汤匙、抢收抢种)、滚雪球、我手写我心、瞎子投球，一心一花篮

4、自律会全体参赛成员合影留念 5、颁奖 6、清场 九、人员安排

1、布场、统分、清场、物资的购买和租借：策划部8人

2、裁判和控场：办公室、管理部、宣传服务部各出2人，共有6人,轮流替换(每两人一组负责一个比赛项目的裁判与计时工作)。 十、经费预算(见附表一) 十一、活动突发情况及解决方法

1、如若遇到天气突变等情况，活动就推迟举办。

2、如若遇到人员反映比赛不公平的问题，应该和裁判私下处理，不要在比赛现场发生冲突。

3、为防止遇到比赛所需的道具损坏，从而影响到比赛进程的问题，应事先准备备份。

4、裁判要端正态度，本着一颗公平的心，保证比赛的公平。

5、如果借用的道具损坏或丢失，要及时和道具的主人说清楚，并寻找最好的解决方式。

附表一：购买道具表

总计：280元 附表二：借用道具表

附录一;

游戏规则及注意点 (一)爱心接力赛

比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。

第一关：播种希望：每队出4名队员参与此关，参赛者手持装有5个乒乓球的盘子从起点出发，依次将乒乓球倒进沿途设置的5个水杯中，掉在地上要重新捡起来放进盘子继续倒直到5个球全都倒进水杯，最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关。

第二关：手指顶汤匙：每队派4名队员，第1位队员用手指顶着汤匙从起点出发将汤匙传给下1名队员，该队员走到第3位队员处，以此类推，中途汤匙掉地则重新回到该队员的起点重新出发最后1位队员完成后与下一关的第1位参赛者击掌方可进行下一关，每位队员行进路程为3米。

第三关： 飞行的毯子：每队派4名队员参赛，第1位队员坐在毯子上从起点出发至下1位队员处，该队员出发至第3位队员处，以此类推直到终点并爆破椅子上的气球，中途参赛者身体不能离开地面，每位队员的行进路程为4米。 比赛规则：

1、必须要与上一关的队友击掌后才可以进行下一关; 2、爆破气球后裁判才停止计时。 (二)滚雪球

比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。

参赛队伍将队员分两组分别纵列站在赛道的两端(中间相隔15米)。裁判发令后，起点的第1位队员迅速起跑支终点，与终点的1位队员手拉手跑回起点，拉起起点上1位队员的手，3人一起跑到终点，以此类推，直到所有队员都跑回起点线后，裁判停止计时。

比赛规则：

1、每次往返，参赛者都必须绕赛道上的椅子转2圈; 2、整支队伍要跑过起点线才停止计时;

3、运动过程中，队员必须手拉手，不得脱手，脱手的队伍加10秒。

(三)我手写我心

比赛方式:采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。

每队第1位队员站在布袋里跳到终点的黑板前，写“爱”字的第一笔，然后跳回起点与下1位队友击掌后，下1位队友方可出发至终点写“爱”字的第二笔再跳回起点，以此类推，直到将“爱”写完，起点至终点的路程为10米。 (四) 瞎子投球

比赛方式：采用等人数计时的方法计分，用时少的队伍获胜。

每队派2人当球框，2人当瞎子，2人捡球，2人将投中的球从球框中拿出，其余队员负责搓纸球。每队必须投中20个球才停止计时。

游戏规则：

1、每队分发20张报纸用于制作球，球可重复利用

2、投中球后，其他队员马上将框中的球拿走以免影响比赛 3、当球框的参赛者可以自由移动 4、瞎子距离球框3米 (五)一心一花篮

比赛方式：采用同路程计时法，用时少者获胜。

每队所有队员都必须参与，手牵手围成一个圈，所有队员一起伸出右脚，成员A将右脚搭在自己手上，A左边的队友将右脚搭在A的脚上，以此类推，将脚搭好后，大家松开手。裁判发令后，大家边跳边转捡起地上的10个矿泉水瓶后按原路跳回起点。 比赛规则：

1、从起点跳至终点的过程中必须捡起地上所有的矿泉水瓶才能从终点返回到起点，少捡一个矿泉水瓶加10秒;

2、最后1位队友跳过起跑线才停止计时;

3、若在途中花篮散开，要在原地重新编好才能继续前进，否则视为违规，违规队伍加20秒。

自律会趣味运动会签到表

自律会趣味运动会统分表(总表)

趣味运动会策划书范本 篇8

时间：xx月x日下午12：30至5：30。

地点：演武田径场及演武篮球场。

参赛对象：（共15个团体）大三4个班，大四2个联队，研一5个班，研二2个联队，研三1个联队，博士1个联队。

比赛项目：（按比赛次序排列）定点投篮，啦啦队（04级本科四个班），跳大绳，毽球, 迎面接力，三人四足，袋鼠跳，双人跳绳，拔河。其中，三人四足为个人项目，可以不按班级组队。参赛规则：

㈠以班级为单位，采取积分制，总积分居多的班级获胜，前6名将获得丰厚的奖金：一等奖1名：500元 二等奖2名：各300元 三等奖3名：各100元。

㈡积分方法： 前8名将获得积分。获得迎面接力和拔河前8名积分分别为120 105 90 75 60 45 30 15，其他5个班级集体项目前8名的积分分别为80 70 60 50 40 30 20 10。

㈢三人四足：设为个人项目，不计入班级总成绩，取前三名给予奖励。第一名80元 第二名60元 第三名40元。

㈣啦啦队表演：设为表演项目。啦啦队评一个优胜奖，奖金50元。

比赛规则：

1.12x60迎面接力：共6男6女，每组男女出场顺序自行安排，交接时必须将接力棒交给下一个队员，分别记录各组成绩，按成绩排名。

2.拔河：每队共7男7女，博士生第一轮轮空直接进入下一轮，其他14个班级当场抽签，分为七组，只进行一局比赛，决出前七名与博士生进入第二轮，抽签分为四组，只进行一局，决出前四名及五至八名两大组，每大组采取淘汰制决出排名。

3.跳大绳：共4男4女，各班另出2人执绳，限时两分钟，记录成功跳过的人次，多者获胜。（每人每次都要轮到）

4.双人跳绳：每班3组，男女搭配参赛，一人执绳，不限男女，限时一分半钟。3组成绩累加算入班级总成绩，再计算排名。

5.定点投篮：共3男3女,男女搭配分为三对参赛,每人限时一分钟,女生投篮时男生捡球,男生投篮时女生捡球,交接时间不停表,按照进球总数排名，计入班级总成绩。女生投篮进球数双倍计分。.三人四足：按实际人数分大组，每组5－6队，按跑完五十米的时间长短排名。不得两侧的选手将中间的选手拉离地面，如有，按弃权论。

7．毽球：每班级3男3女，按每人在一分钟内踢毽子的次数计算，最后将小组几个人成绩累计相加。

8．6 x 30米袋鼠跳：每班级3男3女，提袋过腰，以接力形式跳完30米，分别记录各组成绩，按成绩排名。

9．啦啦队：04级本科生组织，每队时间不超过五分钟，形式自主，鼓励创新，体现生科院的风采和大学生的飞扬青春。

注： 各班级请于11.1日（下周三）前将三人四足选手名单分别报于本科及研究生团学联体育部部长处。

本科生04级每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不参加比赛项目。

各班赛前训练器材自备，比赛当天用水及其他后勤事宜各班自行解决。

如有疑问，可联系本科团学联体育部部长房立奎，tel： 培训开展以来，得到市政府、市民政局及相关部门和广大学员的大力支持。为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富新安置区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民高尚的道德情操。为此，为了营造五一佳节的喜庆气氛，给社区居民一个相互交流沟通的平台，进一步拉近社区居民邻里间的距离，推动社区和谐发展，共度欢乐迎五一国际劳动节，拟订于2011年4月22日，与社区人民共同打造一台迎五一文艺演出。

具体实施方案如下：

一、整体情况

1、文艺演出主题名称： 迎五一文艺演出

2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。

3、时 间：2011年4月22日17：00—19：004、地 点：

5、节目主持：

6、主办单位：安辰培训中心

7、协办单位：

8、演出人员：

9、观 众：社区居民群众

10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合11、演出人员及后勤工作人员共计：——人

二、工作人员和项目组

工作筹备小组组长：(负责指导监督整场演出前后的各项工作)

副组长：(协助组长进行管理协调)

小组成员：(具体实施各项分类工作)

1、节目协调小组：

任务：a、与主持人和演出人员的协调与沟通

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督

2、治安管理小组：

组长：(社区民警)

组员：

任务：a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作

b、演出期间会场纪律的维持

3、后勤服务组：

任务：a、演出前后凳子的借还

b、演出前的接待工作

c、演出期间会场后勤保障

4、机动小组：

任务：a、监督并确保拱门搭建及时与质量

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理

c、演出中突发情况的紧急预案及处理

5、宣传小组：

任务：a、利用海报、横幅等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

三、各阶段任务

(一)筹备阶段

1、联系演出人员，进行沟通协调，确定演出具体事宜

2、确定工作人员配备及分工协作情况

3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞台拱门的搭建，音响、功放、话筒等的租借

4、进行演出前的宣传工作

5、邀请相关领导(暂定)

(二)进展及控制阶段

1、现场控制及协调

2、后勤服务保障

3、整个演出过程的治安管理

(三)演出结束后的整理阶段

1、观众的疏导

2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运

3、垃圾清扫

四、节目安排

趣味体育运动会策划书 篇9

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编收集整理的趣味体育运动会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

趣味体育运动会策划书1

一、活动宗旨：

展现全体员工良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强员工的竞争意识和集体凝聚力，融洽彼此感情，向着更高、更快、更强、更新的目标迈进！

二、活动时间：

5月15日，下午13：30—17：00

三、活动地点：

SK大厦后篮球场（三块场地）

四、人员安排：

1，大会主席一名（SK）；

2，总裁判长一名（SK）；

3，裁判员、记分员四名（MH）；

4，检录处一名（MH）；

5，赛事指挥一名（MH）；

6，赛事场记一名（MH）。

五、竞赛项目：

1、袋鼠跳：

比赛方法：比赛分四队同时进行，所有队员全部参与。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。若四队队员人数有差异，择取平均成绩为评判标准。

道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线间距离20米，每条跑道宽1。2米。

详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

2、端水梅花桩：

比赛方法：比赛由四队参加，每队10人，5男5女，男女间隔。比赛开始后，第一个人从起点处的水桶中向自己的水盆中倒满水，然后端着水盆沿着用砖块铺成的小路向终点跑去。到达终点后将水盆中的水倒进指定的水桶，然后持空盆沿直线返回，将脸盆交给下个队员，再由下个队员完成同一任务。10个人循环轮流。从开始计时，3分钟后比较终点的水量，多者获胜。

道具：用明显的标记划出起跑线、终点线和跑道线，起终点间距离20米，每条跑道宽2米。用30块砖以一定

间隔，摆成具有一定行走难度的蜿蜒小路，目的是使运动员因为控制平衡而把水从盆中洒出。两条跑道间有1米的间隔，而且砖块摆法必须一致。起跑线外放置两大桶水，要保证比赛时间内不会将起点处的水运空。终点要放置两只大空桶，要保证比赛时间内不会将桶装满。

3、智慧拔河：

比赛方法：比赛分四队，每两队角逐，所有队员全部参加。每队赛前将队员分成任意人数的三组，并将分组人员数量报与裁判，比赛开始后人数不得更改。三组同时比赛，两组以上获胜则为胜利。

拔河时将绳子中线拉过己方2米处获胜。

道具：长约20米的绳子三根。

详细规则：四对抽签选择对手，两队胜者正夺冠军；两队败者争夺第三名。

4、动感颠球：

比赛方法：一面四周绑了数根绳子的鼓。要求每位队员拿起一根绳子，把鼓提起来；用这面鼓颠起一个排球，在排球不落地并超出一米高的情况下连续颠，颠球次数最多得队获胜。

道具：绑着绳子的鼓四个，排球四个。

六、娱乐项目：

1、踩气球：

比赛方法：每次10人参赛，男女不限，每名队员脚踝处绑上一个气球，3分钟时间，在指定的范围内，踩暴对方选手的气球，并保证自己的气球不被踩破。气球被踩破的队员要及时离场，不能参与比赛。比赛时间到，保留气球多的人获胜。

道具：每组20个气球

详细规则：自愿报名，够10人开始游戏。

2、喝啤酒：

比赛方法：每次5人参赛，男女不限，裁判喊开始后，将面前准备的啤酒喝光，速度最快者获胜。

3、呼啦圈：

比赛方法：每次5人参赛，男女不限，裁判喊开始后，转动呼啦圈，三分钟时间，坚持到最后的人获胜。

七、评分标准：

1、每项比赛根据规则，评选名次；第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。

2、所有比赛项目结束后，将得分累计，评选出前三名。

3、竞赛过程严格按照比赛评分标准，由裁判监督，每次违例将扣2分。

4、整个比赛另评选出一队最佳创意奖，评奖标准如下：

全队入场时和竞赛过程中表现的各种创意；

全对整体精神面貌，比赛纪律的遵守；

违规次数少，服从裁判；

八、运动会时间流程：

1、赛前分好比赛队伍（4队），每队选出队长，起队名、队训，制作好队旗；

2、场地布置，在运动会开始前，由MH提前布置好11：30—12：30；

3、运动员入场仪式；13：30—13：40；播放运动员进行曲，各队顺序进入比赛场地，并绕场一周；各队运动员在入场时，将进行即兴才艺展示，可采用各种提前准备的道具（如：鲜花、气球等）运动员可准备各种口号，以提升整体士气；各队进场后按顺序进入赛场中间等待宣布运动会开始。

4、裁判长、运动员代表讲话（3—5分钟）13：40—13：45；提前选好裁判长及运动员代表，每人准备不超过两分钟的演讲稿；

5、运动会主席宣布运动会正式开始（1分钟）；请SK领导宣布运动会开始；各队带到指定休息区（比赛场地的四边，每队一边）；

6、比赛开始（3小时）13：50—15：00；运动员检录（2—3分钟）并了解比赛详细规则；工作人员布置比赛赛道；运动员赛前练习（3—5分钟）；正式比赛（10—20分钟）；裁判员记录成绩。

7、两项比赛后，休息30分钟，进行趣味游戏环节15：00—15：30；

踩气球；喝啤酒；呼啦圈。

8、继续后两项比赛15：30—16：40；

9、根据成绩，评选优胜队伍和精神文明奖获得者；由总裁判长核算并公布成绩

10、颁奖仪式（10—20分钟），获奖队感言16：40—16：55；由大会主席颁发奖品；获奖队伍代表讲话。

11、运动会主席评语，宣布运动会结束16：55—17：00；

12、运动员退场。

九、场地安排：

1、拱形门，横幅标语

2、彩旗

3、扩音喇叭、口哨

4、各种比赛道具、积分表

5、各队队旗

趣味体育运动会策划书2

一、活动目的为丰富员工文化生活，加强组织凝聚力，拟举办趣味运动会，期望通过集体比赛项目来增强员工体育锻炼意识，发扬团队合作精神。

二、活动主题

“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”——瑞凌第二届趣味运动会

三、组织机构

主办：人力资源部 协办：综合管理部

四、活动项目

团体赛

项目一：

拔河比赛

比赛规则：

两队分别站在预先画好的圆圈外，圆外有两条互相平行的平行线，比赛开始时，两队队员轻握绳索，绳索上的红布条正对圆心，裁判哨响后，两队开始用力，红布条超出白线的一方获胜。

参赛人数：

每队各10人，其中男性6人，女性4人。各队可按照2名男性等同于3名女性的规则自由组合人员，每队需派一名队长，啦啦队队员自行组织。

赛制：

采取三局两胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

项目二：

背球接力赛

比赛规则：

2人为一小组，3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，3小组轮换后，总用时最短的队获胜。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

参赛人数：

每队各6人，2人一小组，共3小组，男女不限。项目三：共同进退

比赛规则：

每队8名选手并排相互搀扶，相邻两人腿绑在一起，移动距离为20米，每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑，行进中队伍不能弯斜，如有队员跌倒或队伍弯斜现象，则需返回终点重新开始，顺利完成且用时最短的队伍获胜。

参赛人数：

每队8人，男女各4人，比赛时需男女混合排列。

项目四：

接力跑赛

比赛规则：

100米男女交替跑，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾起重新开始，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力赛事，必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。

参赛人数：

每队4人，2男2女。

项目五：

接龙跳绳

比赛规则：

比赛时间5分钟;计人、计数，按6人同时跳计算，在规定时间同时

起跳个数最多的队为胜利方，所有选手都进入跳绳后开始计数，若中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，计数累加，最后取成绩最好的前三名。

参赛人数：

每队8人，男女不限。

个体赛

项目六：

乒乓球赛—单打

比赛规则：

2人为一组对打，每场采取5局3胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

参赛人数：

每组2人，男比男，女比女。项目七：自行车慢骑

比赛规则：

赛道长25米，各队参赛人员分别站在起点和终点，哨响后，选手以最慢的速度将自行车沿各自的`赛道骑到终点，并交给另一名选手，以同样的方式到达终点，选手中途脚不能接触地面，若触地需返回起点重新开始，顺利到达终点总用时最长的队获胜。参赛人员可自备自行车。

参赛人数：

每队4人，男女不限。项目八：呼啦圈

比赛形式：

选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身)

项目九：

足式保龄球

比赛规则：

参赛选手在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人3次机会，撞倒一个饮料瓶得一分，以累计成绩总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废

五、参赛方式

按照广泛发动、重在参与、重在过程的原则，支持团体、个体参加，每部门必

须参加一个团体赛，个体赛不限名额，各部门按照活动项目参赛人数要求组队参赛，原则上每个部门在同一活动项目中只能派一个队参加。在不影响比赛的情况下，同一人可报多个活动项目。部门人数少于10人的可同其他部门联合组队，通用生产部、专机部、和PMC仓库人员过多，可按车间为单位自行组队。

公司活动重在参与，可自行组队或联合组队参加比赛，报名后不允许弃权或不参加现象。

六、活动安排

7月14日前：

报名，由各部门(车间)文员统计，将各项目参赛人员名单报到人力资源部韩文平处。

趣味体育运动会策划书3

一、活动背景：

又一年过去了，我们中文系迎来了新的学期，阳春三月，风和日丽，我们中文系团总支打算趁着这大好天气举办一场趣味运动会，来丰富同学们的大学生活。

二、活动目的及意义：

通过举办趣味运动会来丰富同学们的大学生活，让中文系的同学们加深对彼此的了解，促进同学之间的友好沟通交流，培养同学们的团结协作能力，让我们整个中文系更加和谐与融洽。

三、活动名称：

开封教育学院趣味运动会——中文系团总支

四、活动时间：

3月31日

五、活动地点：

升旗场地

六、活动参与人员：

开封教育学院中文系同学

七、活动主办单位：

开封教育学院中文系团总支

八、活动步骤：

1、准备阶段：（20xx年3月23日到3月28日）

a、每个场地需1名调动气氛者，负责所有状况与活跃。

b、每个游戏场地需1名记录人员，负责记录下来胜者资料，奖品活动结束后统一发放到各班。

c、需要的词语、歌词等道具由主持人负责找齐。

d、游戏方案：

①英雄救美

②心有灵犀

③你的意思我来传达

④七拼八凑

⑤谜语大竞猜

f、宣传方案启动。

2、实施阶段：

a、3月31日下午由中文系团总支所有成员布置比赛场地。

b、将升旗场地划分为五部分，分别进行五个游戏。

c、3月31日下午4：30趣味运动会正式开始。

d、运动会结束后，由中文系团总支全体成员负责赛场的清理工作。

3、总结阶段：

中文系团总支讨论并总结经验得失。

九、奖项设置：

赢得小游戏者均有奖品。

十、物资准备：

1、条幅。

2、若干奖品。

3、需要大小气球若干。

4、6根绳子。

5、椅子9把、桌子13张。

6、音响设备。

十一、活动预算：

待定。

策划者：中文系团总支