东阳城市规划(精选6篇)
8月21日下午,《东阳市城乡公共交通一体化规划》论证会在华厦大酒店举行。
该规划从2008年6月开始编制到完成经过了三次修订,不断完善。规划范围包括了市域城镇体系组织范围、城市总体规划用地范围;既有近期规划又有远期规划;内容全面,包括现状调查分析、公共交通规划研究、线网规划、站场规划及站点布置、出租车发展规划等。
会上,杭州市城市规划设计研究院人员对规划方案进行了介绍,与会专家及领导结合我市城乡公交发展的实际情况,对规划方案进行了认真的讨论,大家一致认为该专项规划基础资料基本翔实,规划内容基本科学,规划目标明确,技术路线清晰,表示原则同意。同时,与会人员还提出了一些修改完善意见,以增强规划的科学性和可行
三亚推行城乡公交一体化 争取明年八成行政村通公交[提要]记者从21日召开的三亚市交通工作会议了解到,为改变乡村农民出行仅靠摩托车、三轮车现状,三亚市积极优化公交线路,打造城乡公交一体化。记者从21日召开的三亚市交通工作会议了解到,为改变乡村农民出行仅靠摩托车、三轮车现状,三亚市积极优化公交线路,打造城乡公交一体化。截至目前,由市区通往各乡镇已通公交车,并扩大覆盖面,投放24辆微型公交车开通崖城镇区域内公交线路,投放30辆公交车开通海棠湾镇区域内公交线路。接下来,三亚将进一步推行公交城乡一体化建设,争取2013年全市农村行政村通公交率80%的目标,规划“村村通”公交网络。天府新区应实现城乡公交一体化 方便老百姓出行
2012年01月10日17:25
四川新闻网成都1月9日讯(四川新闻网两会报道组记者 刘琳)随着天府新区规划与建设的实施,构建城乡公交一体化发展格局,是四川经济社会发展的必然趋势。为此,参加四川省政协十届五次会议的张廷蓉递交提案,建议实施城乡公交一体化,让老百姓出行更方便。
张廷蓉在提案中指出,与成都市中心城区(锦江区、武侯区、青羊区、成华区、金牛区)相比,天府新区规划区域内公共交通资源还相当匮乏,难以满足老百姓日益增加的出行需求,这些区域的市民也难以享受到类似中心城区那样快捷、价廉且优质的公交服务。他说,一些郊区郊县(如龙泉、双流等)公交车发车频率不高,车内设施陈旧、不能刷卡;出租车在中心城区和这些郊区县之间未能实现贯通运营,给市民乘车带来极大的不便。“推进城乡公交一体化发展,合理配置公共交通资源,不仅有利于解决城市交通拥堵问题,同时也为市民出行带来方便。”
他建议,科学规划公交线路,在天府新区内人口集中区域及时开通新的公交线路,新开通线路应注意将偏远乡镇、工业园区、市中心有机的连成一线。并且根据市民上下班时间、学生上学放学时间及市民出行习惯,在高峰时段增加发车频率。
同时,郊区与市区应实行一体化管理模式和收费标准,对近郊郊区、郊县内所有公交车实行同城同价,更换车型,全部开通公交车刷卡功能,落实市民乘车优惠政策,包括老年人免费乘车政策。
积极探索郊区与市区出租车一体化运营的管理模式。充分发挥出租车快捷方便的特点,合理制定财政预算方案,采取政府适当补贴方式,在成都市率先实现龙泉驿、双流出租车与中心城区出租车互通运营。
转发县交通局关于民和县官亭地区城乡客运公交一体化实施方案的通知各乡镇人民政府、县政府各部门:
县交通局关于《民和县官亭地区城乡客运公交一体化实施方案》已经县人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
二〇一一年八月十日
主题词:交通农村实施方案 通
知抄送:县委办,人大办,政协办。民和回族土族自治县人民政府办公室2011年8月10日印发
共印90份
民和县官亭地区城乡客运公交一体化实施方案
民和县交通局
(二〇一一年八月)
为促进城乡统筹发展,加快推进城市化进程,进一步规范我市公交客运市场秩序,促使公交事业健康发展,缓解官亭地区群众乘车难的状况,满足官亭人民安全出行需求,按照省、地关于优先发展公共交通事业的有关文件精神,按照县政府办《转发交通局“民和县城乡客运公交一体化实施方案”的通知》(民政办[2010]214号)精神,结合官亭地区客运市场发展实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
以“十七大”精神为指导,坚持科学发展观,培育安全、健康、有序的运输市场,构建和谐交通。按照国务院、省政府关于加快城乡客运公交一体化进程的有关政策,努力实现“城乡贯通、站场齐全、安全管理、优质服务、便民利民”的交通运输体系,有效促进地方经济可持续发展。
二、基本目标以“人便于行”为目标,以“服务社会”为发展核心,以“关注民生”为发展动力。在官亭地区逐步推行城乡客运公交一体化运行模式,大力规范该地区客运市场,满足群众出行要求,改善落后的城乡交通运输条件。
三、组织机构
为确保官亭地区城乡客运公交一体化运营工作顺利实施,达到预期目标和效果,决定成立官亭地区客运市场管理工作领导小组。
组长:孙瑞平县委常委、县政府副县长
副组长:张挺雄 县公安局政委
王晓明 县交通局局长
成员单位:官亭镇人民政府、中川乡人民政府、杏儿乡人民政府、甘沟乡人民政府、满坪镇人民政府、前河乡人民政府、县交警大队、运管所。
领导小组下设办公室,办公室设在县交通局,马吉仁同志兼任办公室主任,党志强同志兼任办公室副主任。负责研究、组织、指导官亭地区农村客运公交一体化工作。
四、运行模式
1、按照“综合评价、优先发展”原则,由民和伊运城乡公交有限公司按公车公营模式经营官亭地区城乡公交。
2、由该公司以官亭镇为中心向周边的杏儿乡、中川乡、甘沟乡、满坪镇、积石峡电站等按城乡客运一体化模式开通1路、2路、3路公交车,力争在年底前上线运营。
3、该公司按客运量需求,全额出资先购置8辆新型双燃料环保型公交车辆在官亭地区城乡公交1路、2路、3路上线试点,再根据运力实际逐年递增。争取2014年底投放城乡公交车30辆。
五、运营管理
官亭地区城乡公交车辆实行“四定”、“六统一”管理。“四定”,即定线、定车、定点、定时。“六统一”,即统一车型、统一生产调度、统一核算、统一服务规范及标志、统一安全技术管理、统一车辆保险。
六、站点及运力投放
1路:官亭镇经积石峡、大河家至杏儿,全长23公里。两端设为起终点站,按运力逐年递增共投放运力10辆,起止点中间设若干个停靠站点,上下车以站点为中心左右错位停靠,并在各站点设立标志牌。
2路:官亭镇经中川、峡口、民主至前河乡,全长38公里。两端设为起终点站,按运力逐年递增共投放运力10辆,起止点中间设若干个停靠站点,上下车以站点为中心左右错位停靠,并在各站点设立标志牌。
3路:官亭镇经甘沟、满坪至马营镇,全长38公里。两端设为起终点站,按运力逐年递增共投放运力10辆,起止点中间设若干个停靠站点,上下车以站点为中心左右错位停靠,并在各站点设立标志牌。
七、票价管理
官亭地区城乡公交按线路里程执行客运运价10公里以内票价每人次按1元标准执行。
我县出台城乡公交一体化实施方案
cxnews.zjol.com.cn 2004年11月03日 17:05:52 长兴新闻网
为方便老百姓出行,实现县内“村村通公交”的目标,我县结合本县城乡道路客运发展实际,制定了城乡公交一体化实施方案。
方案规定,对现有运输市场按三级客运网络进行规划建设。对县建城区公交网(第一层次公交线网)根据城市发展规划延伸、拓展到城区边缘,合理调整公交线路走向和站点衔接便于换乘。对衔接县建城区至各乡镇的城乡客运网络(第二层次公交线网)分片合理安排设置。根据乡村康庄工程建设进程,合理构建镇(乡)与村、镇乡之间、村与村的客运网络(第三层次公交线网)。
方案还规定了线网布局规划、站场建设、票价等方面的内容。
线网布局规划中,其一为统一公交车辆标识,设置乡镇村区域数字代号,对二、三层次公交线路全部采用数字编制代号。其二为合理投放车辆车型、客位,第二层次公交线网以车型为豪华双空调公交车为主,并配置少量小、中型公交车。第三层次公交线网以小、中型公交车为主,并根据路况条件适当投放豪华空调公交车。
站场建设。其一,通过三年左右时间,对县建城区公交站点进行统一规划改建、统一建设标准和外观设计,使之成为城市景观。其二,加快完善以准四级农村客运站、港湾式停靠站、招呼站为主的农村客运站场网络现状。计划二年内通过政府补助、民间集资的方式,新建单个造价70万左右的农村准四级客运站6个,新建单个造价2万元左右的港湾式停靠站候车亭201个,回头站43个。
票价调整。运价调整后总体票价下降在10%—25%之间。第一层次公交车票价维持不变。第二层次的基本运价空调车由0.18元/人公里调整为0.16元/人公里,普通车由0.16元/人公里调整为0.14元/人公里,同时取消旅客站务费。
据了解,方案规定,实施城乡公交一体化,坚持有利于打破城乡二元结构,加快城乡一体化进程;有利于农民出行,减轻农民负担;有利于提高客运安全运输,促进服务质量提高;有利于提高城市公交品位,树立城市“文明窗口”形象的原则。
方案还规定,今年年底前完成长兴至水口线和长兴至丁甲桥线改造,第三层次客运网络运作进行试点。在2005年底前,全县实现村村通公交目标。
天府新区城乡公交一体化发展
2012年01月11日04:28
政协委员建议:
本报讯 随着天府新区规划与建设的实施,规划区域内公共交通资源与成都市中心城区(锦江区、武侯区、青羊区、成华区、金牛区)相比,显得十分匮乏,难以满足老百姓日益增加的出行需求。
省政协委员、四川师范大学教授张廷蓉建议应在区域内构建城乡公交一体化发展格局,方便群众,助推新区建设。
张廷蓉建议,通过科学规划公交线路,在天府新区内人口集中区域及时开通新的公交线路,新开通线路应注意将偏远乡镇、工业园区、市中心有机连成一线。收费方面,郊区与市区应实行一体化管理模式和收费标准,对近郊区、郊县内所有公交车实行同城同价,更换车型并全部开通公交车刷卡功能,落实市民乘车优惠政策,包括老年人免费乘车政策。此外,希望能积极探索郊区与市区出租车一体化运营的管理模式,充分发挥出租车快捷方便的特点,合理制定财政预算方案,采取政府适当补贴方式,在成都市率先实现龙泉驿区、双流县出租车与中心城区出租车互通运营。(本报记者 蒋静)
目前,三亚的公交线路增加到了31条,公交线路总长达到809.2公里,投入运营的公交车达到529辆。但目前三亚绝大部分都集中在市区解放路、榆亚大道、河东路、新风路等繁华路段。为加快推进统筹城乡公交一体化建设步伐,三亚提出城乡公交一体化规划方案,扩大城乡公交覆盖面。
武威加快推进城乡公交一体化进程
来源:火车网 时间:2011-12-27
武威市运管局立足服务保民生,着力构建城市、城际、城乡、镇村四级公交网络,采取有效措施加快推进城乡公交一体化进程。目前,全市共有城市公交企业4家,公交线路24条,公交车346辆;城乡公交客运企业5家,公交线路62条,公交车450辆;乡镇通公交车率达97.5%,行政村通公交车率达85%。
2011年,武威市运管局争取省上批准立项21个乡镇汽车站、金大通道沿线150个候车亭以及道路运输应急保障中心、武威综合客运枢纽中心、民勤综合客运中心、古浪县客运综合服务中心等项目,共争取到位项目资金2830多万元。截至目前,全市已建成乡镇汽车站87个、行政村候车亭619个,进一步夯实了城乡公交一体化发展的基础。
城区公交在原来一家经营的基础上,引入竞争机制,许可另外两家经营主体参与经营,使城市公交线路和运营车辆大大增加,更好地解决了居民就近乘坐公交车出行的问题。按照“路、站、运”一体化建设的思路和要求,对凉州区23条农村客运线路进行了公交化改造,统一投放高标准客车378辆,按公交班次循环运营,统一到市区公交换乘站停靠和上下乘客,实现了“零距离换乘、无缝隙链接”的目标。
1 高校对所在城市社会服务的现状
目前,东阳市在市委、市政府的正确领导和业务上级的指导下,在市人大常委会的监督和社会各界的大力支持下,我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕市委、市政府工作大局,团结一致、开拓进取,与时俱进,把贯彻落实《体育法》作为体育工作的重点,各部门积极履行职责,充分发挥职能作用,把各项工作都推上了一个新台阶。东阳市的体育文化繁荣,群众健身的热情高涨,各层次的比赛源源不断,甚至有高级别比赛在东阳市举行。首先是大力开展群众性体育活动。我们在开展群众体育工作中,始终根据《体育法》和《全民健身计划纲要》的要求,立足基层,面向群众,服务社会,遵循因地制宜和科学文明的原则,广泛开展群众性的体育活动,努力增强体育意识,普及健身知识,增加体育人口,提高生活质量。全市的小区、农村、学校、职工、老年人等方面的群众体育工作取得新进展。2014年8月至2015年8月份以来,全市共举办各类群体比赛达90余次。2015年4月横店影视学院为U16 全国青少年比赛提供场地,记录台人员;5月份广厦学院与市劳动局部局联合举办了金华市劳动系统职工运动会;5月广厦学院为东阳市公务员考试体能测试提供场地、裁判以及技术指导;6月份广厦学院协办东阳市职工运动会的排舞比赛和气排球比赛;8月份,广厦学院协办了2015年东阳市篮球夏季联赛等等。
高校作为人才的集结处,可以从多方面给所在城市的社会体育给予帮助。例如:高校的体育场馆和体育设施,体育方面的技术指导和裁判服务等。高校体育运动场馆和体育设施作为我国社会体育服务事业的一个重要组成部分,在运营政策、信息获取、人才利用、运营地位和物质支持几个方面存在独特的优势。在运营政策上,《体育法》规定“学校拥有按标准配置的场地和器材,并不得挪作他用”,这表明国家有政策的保护和扶持;在信息获取上,高校拥有较为完善的图书及档案资源,其体育部门能够最快获取国内外的最新体育信息;在人才利用上,高校的体育教师队伍都受过高等教育,具有丰富的专业体育知识、高超的运动技术、丰富教学经验和强有力的大型体育竞赛活动的策划和组织能力;在物质支持上,高等院校有完备的体育场馆设施、较为先进的仪器设备;在运营地理位置上,高等院校一般都处于市区繁华地段或近郊,居民较多社区、企事业单位和中小学,周围人口密集,消费群体来源较广,而且校园交通便利并且环境大多整洁优美。另外高校聚集一批具备现代教育与体育教育学科的基本理论知识和技能,具有较强的实践能力和创新精神,能从事学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、和社会体育指导等工作的复合型应用性强的体育教育专业人才。这给高校体育服务所在城市奠定坚实的硬件基础。很大程度上提高了高校体育社会服务的能力。
从表1中可以看出,在东阳市这种小城市里,由于没有综合性体育活动中心,县市级及以上体育活动更加需要高校的支持与帮助。在一些小型体育活动中提供裁判,技术指导等等服务。
总之,高校体育有服务所在城市社会体育的责任和义务。高校本身也在体育场馆和体育设施,体育方面的技术指导和裁判等方面积极地服务着所在的城市。高校已经认识到社会服务对学校和经济社会发展的重要作用,越来越多的专家学者从不同的角度研究高校的社会服务,然而系统地构建高校体育社会服务模式,更好地服务所在城市社会体育是非常有必要的。
2 关于高校体育更好地对所在城市社会服务的几点建议
(1)要完善高校体育社会服务的管理体系,建立市场运行机制。
通过研究高校体育社会服务的功能,可以完善高校社会服务的理论体系。该文对改善高校体育现行的学生培养目标、课程设置等方面的不足,拓展高校体育的办学思路,促进高校体育的内涵发展,取得社会和学校的双赢,具有一定的实际作用。高校体育社会服务模式的构建对推进全国高校体育开展社会服务具有较好的指导性意义。
(2)社会服务工作的运行依靠多部门的协同合作,完善社会服务运行的每个环节可以提高体育社会服务的效率,促进社会服务东阳市121677(不完全统计)96的健康有序发展。
制定社会服务计划的重点是要求科学,它是体育社会服务的管理者对将要进行的社会服务活动的统筹安排。体育社会服务的出发点是满足社会大众的体育需求,因此,最直接最有效的方法就是与服务对象共同制定社会服务计划。面对面的沟通可以清楚地掌握服务对象内心的想法和要求,也避免了服务主体独自制定计划的盲目性。获得服务对象的信息之后,采用目标管理方式,将社会服务的任务分配到每个教师和学生,并要求他们分别设计社会服务活动的策划方案,通过开例会或专家商讨对所有的方案进行案例分析和评价,选出最优的方案服务于社会体育活动。以共同制定社会服务计划的原则,以每个人制定的目标作为激励的手段, 通过参与设计、目标导向的方法, 使社会服务计划科学化、合理化。提高社会服务的质量也是必需的。指导教师队伍的质量建设,是增强培训效果的重点。高校体育可以借助学校优秀的教学名师、教学能手和从事于体育科研的专家教授等,或通过聘任校外企事业单位的专家等方式不断加强师资队伍的建设。培训过程既重视培训基础的理论知识,还包括体育运动项目常识、国内外体育科学发展动向、体育科研新成果,又注重对新的体育运动技术的指导, 主要是体育健身与体育比赛的新技术新方法, 加强社会服务人员适应岗位和服务要求的基本素养,增加分析问题、解决问题的能力,拓宽解决问题的思路和方法。通过培训对合格的服务人员颁发上岗资格证和指导证书, 如: 社会体育指导员证、健身指导员证书等, 对社会服务培训管理要实行规范化, 严格把好培训质量关。
(3)高校体育社会服务的内涵指高校体育充分发挥环境、人才、场馆设施以及信息等多方面的资源优势,通过组织、计划、目的管理控制,按照一定的行为模式为社会提供以社会需求为导向的服务实践活动。高等院校进行社会服务的过程也是社会对高等院校反作用过程,两者相辅相成,互相开放,是合作共赢的关系。
3 结语
作者:于兴宗 朝代:唐 体裁:五绝 高低竹杂松,积翠复留风。路剧阴溪里,寒生暑气中。
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现在我来给大家说说东阳为什么被称之为著名的“教育之乡”呢?我们东阳人人文荟萃,英才辈出,自古以来就有“兴学重教、勤耕苦读“的传统,朱熹、吕祖谦、陆游等曾到东阳”石洞书院”讲学传道,明代开国文臣宋濂所撰写的《送东阳马生序》,数百年来脍炙人口。历史上,东阳进士题名共有305人。早在1989年,东阳就被《人民日报》誉为“百名博士汇一市、千位教授同故乡”,这样一来我们东阳又被称为“博士之乡”。
我们东阳也是一个著名的“建筑之乡”的地方,东阳古民居建筑以东阳木雕为主,融竹编、石雕、砖雕、堆雕等装饰艺术为一体,形成了独具儒家文化特色的民居建筑体系,卢宅肃雍堂、杭州胡庆余堂等都是东阳古民居建筑的杰作,其中卢宅肃雍堂纵深320米,堪称“中国民间第一宅”,有“北有故宫、南有肃雍”之说。改革开放以来,东阳建筑再创辉煌。1994年被命名为“建筑之乡”。
东阳又是一个著名的“木雕竹编之乡”。东阳木雕、东阳竹编是东阳工艺美术百花园中的两朵奇葩。早在19,东阳木雕和东阳竹编工艺制品就双双在巴拿马万国商品博览会上获金奖。东阳木雕师承鲁班,源远流长,为浙江三大名雕之一,列全国四大木雕之首,是首批国家级非物质文化遗产保护项目。东阳市成功举办了2014世界工艺文化节暨第九届中国木雕竹编工艺美术博览会,被授予“世界木雕之都”称号。
东阳还是一个著名的“文化和影视名城”。横店影视城是全球规模最大的影视拍摄基地,先后投资几十亿元建成了秦王宫、清明上河图等28个大型实景基地和10座大型室内摄影棚,投资35亿元的横店万花园项目已开工建设;累计接待剧组1200多个,拍摄影视剧达到35000多部(集),被誉为中国好莱坞。
最后我给大家介绍一种东阳有名的菜,叫霉干菜,这种霉干菜又称博士菜。早些年间,有的贫穷的学生就吃霉干菜造就了数量众多的博士群。美其名曰:“博士菜”。霉干菜果然名不虚传,霉干菜的味道是我无法形容的,一点淡淡的苦涩味而后是沁人心脾的香味,令我至今难以割舍。有机会来东阳的朋友,记着也一享口福哦!东阳人学习勤奋、刻苦,“霉干菜”精神代代相传。
啊!你们看我的美丽家乡“魅力东阳”美不胜收。欢迎四面八方的朋友来我的家乡做客,让你们品尝一下东阳的地方美食吧,一定会让你们留连忘返哦!
指导老师:吴燕
作者:陆游 朝代:南宋 山崦寻香得早梅,园丁又报水仙开。
独醒坐看儿孙醉,虚负东阳酒担来。
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★ 赐齐州李希遇诗,赐齐州李希遇诗吕岩,赐齐州李希遇诗的意思,赐齐州李希遇诗
★ 谢苏自之惠酒,谢苏自之惠酒苏轼,谢苏自之惠酒的意思,谢苏自之惠酒赏析
★ 送吕郎中牧东海郡,送吕郎中牧东海郡马戴,送吕郎中牧东海郡的意思,送吕郎中
★ 谢韩实之直阁送灯,谢韩实之直阁送灯陆游,谢韩实之直阁送灯的意思,谢韩实之
1.按拼音填写汉字, 将加点字注音。
既加gu Qn () ch K () 咄 ()
s K () 其欣悦y F () 然
负箧 () 曳x J ()
j On () 裂y Kng () 人
2.解释下列加点的词。
(1) 家贫, 无从致 () 书以观⋯⋯
(2) 录毕, 走 () 送之, 不敢稍 () 逾约。
(3) 又患 () 无硕 () 师名人与游⋯⋯
(4) ⋯⋯以衾 () 拥覆, 久而乃和。
(5) 同舍生皆被 () 绮绣, 戴朱缨宝饰之帽, 腰 () 白玉之环⋯⋯
(6) 余则缊 () 袍敝 () 衣处其间, 略无慕艳意⋯⋯
3.按要求填空。
(1) 本文小结作者学习生涯的话是_______________________。
(2) 本文的主要表现手法是
__________________。
4.本文写作者年轻时学习上的艰苦情景, 主要有哪两方面内容?
___________________________
5.作者写自己艰苦求学经历的目的是什么?
___________________________
探讨与思考
6.你怎样看待作者的学习态度和尊师方式?
__________________
墨池记
曾巩
临川之城东, 有地隐然而高, 以临于溪, 曰新城。新城之上, 有池洼然而方以长, 曰王羲之之墨池者, 荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝, 临池学书, 池水尽黑, 此为其故迹, 岂信然邪?
方羲之之不可强以仕, 而尝极东方, 出沧海, 以娱其意于山水之间, 岂有徜徉肆恣, 而又尝自休于此邪?
羲之之书, 晚乃善;则其所能, 盖亦以精力自致者, 非天成也。然后世未有能及者, 岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?
墨池之上, 今为州学舍。教授王君盛恐其不章也, 书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩曰:“愿有记!”
推王君之心, 岂爱人之善, 虽一能不以废, 而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事, 以勉其学者邪?夫人之有一能, 而使后人尚之如此, 况仁人庄士之遗风余思, 被于来世者何如哉!
庆历八年九月十二日曾巩记。
拓展练习
7.按拼音填写汉字, 并将加点字注音。
w Q () 然qi Ang () 以仕
ch Wng () 徉 ()
8.选出下列句子中加点字词解释不正确的一项。 ()
A.有地隐 (隐约) 然而高
B.而尝极 (游遍) 东方
C.教授王君盛恐其不章4 (同彰, 显著) 也
D.夫人之有一能, 而使后人尚 (崇尚, 尊重) 之如此
9.选出下列句子表述不正确的一项 () 。
A.本文记事为次, 说理为主;记叙是手段, 说理是目的。但记叙与议论浑然一体, 而不是先记叙而后议论。
B.记, 是古代一种文体。它既可记人、记事, 又可议论、抒情。
C.本文通过记墨池, 指出王羲之的书法成就, 是他勤学苦练的结果。
D.本文是强调人们应当像王羲之那样刻苦学习, 而没有要求人们加强自身的品德修养。
比较分析
10.此文与《送东阳马生序》的写作目的是否相同?说说理由。
___________________________
11.从内容到形式谈一谈两篇文章的异同。
_________________________
阅读之窗
穿壁引光与佣作读书
葛洪
匡衡字稚圭, 勤学而无烛。邻舍有烛而不逮, 衡乃穿壁引其光, 以书映光而读之。邑人大姓文不识, 家富多书, 衡乃与其作, 而不求偿。主人怪, 问衡, 衡曰“:愿得主人书遍读之。”主人感叹, 资给以书, 遂成大学。衡能说《诗》, 时人为之语曰“:无说《诗》, 匡鼎来。匡说《诗》, 解人颐。”鼎, 衡小名也。时人畏服之如是, 闻者皆解颐欢笑。
(《西京杂记》卷二)
《解析〈送东阳马生序〉与〈墨池记〉》参考答案:
1.既加冠, 叱咄 (du T) 俟其欣悦, 负箧 (qi F) 曳屣, 皲裂, 媵人。2. (1) 致:得到。 (2) 走:跑, 稍:略微。 (3) 患:担心, 硕:大。 (4) 衾:被子。 (5) 被, 同“披”, 腰:腰佩, 腰用作动词。 (6) :旧絮, 敝:破
3. (1) “勤且艰”。 (2) 对比手法。4.写了自己的学习过程和学习态度。5.是为了鼓励马生勤奋学习。同时文章由自己的经历写起, 读来更觉亲切。
6.略。
7.洼然, 强以仕, 徜佯 (y Wng) .8.A 9.D
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