九月有奖征文：把握幸福（精选9篇）
人来到这世上，每时每刻都在为了幸福而努力。可幸福是什么？却似乎谁也说不清楚，但谁心里都清楚。
也许幸福有许多不同的含义，被病痛折磨的人说，健康就是幸福；渴望成功的人说，事业。学业有成就是幸福；被牢狱所困的人说，自由就是幸福……答案不只一种，或高远的志向，或平凡的生活。但最能打动人心的，却是再平凡不过的。在《开学第一课》中身残志坚的小刘浩用钢琴弹出了他生命的乐章，向我们诠释着幸福。所以幸福有时只是一段感人的旋律；而她的母亲，永远在他背后默默付出，默默支持。他们生活虽苦，但却是幸福的，快乐的。刘浩能够看得见！因为他妈妈就是他的第三只眼，永远都能看到希望！大山中，响起了杰克逊的音乐，跳起了杰克逊的舞蹈，更荡漾着欢乐，孩子们的欢乐！带来欢乐的正是一位普通的乡村老师，王老师，他为寂寞而单调的大山孩子们增添了许多关爱与欢乐，他是快乐的，他的学生们也是幸福的！
说了这么多，你我或许都有些感触吧！幸福有许多选项，每一项都是对的，但要看选择的那个人。能否得到幸福，要看每个人的决择，幸福其实就是一种满足感，你必须先清楚自己渴望得到什么，再努力得到。这才是你真正需要的幸福。要懂得珍惜，才能够真正拥有。幸福其实就在我们身边，努力去抓住他吧！
大家都知道，人世间有许多种爱，不管什么爱，都比不上父母的爱。有一种爱它是伟大的，那种爱别人无法做到，那是伟大的“母爱”。我妈妈给我的爱别人无法做到，也是别人无法代替的。妈妈我想对您说一句话：“妈妈，您给我的爱是伟大的，是真诚的，是美好的。”妈妈是您和我父亲把我养这么大，是你们养育了我十四年，妈妈，这是四年来，我无时无刻地想着您对我那美好而真诚的爱。
我有时也很不听话，惹您生气，但是，我生活在这个温暖而又有幸福的家庭里，我感到快乐。
“妈妈，”我要真诚对你说：“您辛苦了。”妈妈，请原谅我，我不会再惹您生气了。妈妈：“我爱你。”
我的爸爸他非常好，他的脾气古怪，我的爸爸的头发他是天生的自然卷，我的爸爸很努力，我的爸爸是以前的三马子到如今的小汽车，住上了楼房，这一切都是由我爸爸的努力和坚持不懈而换来的，我爸爸他为了能过上幸福的家庭，差点葬送性命。我很爱我的爸爸，爸爸它有自己的奋斗目标，我爸爸的目标实现了，终于过上了不愁不愁喝而又幸福的家庭了。
看看她，再想想自己，受老师不公平待遇了，觉得不幸福；明明是别人不对，却反过来赖我，觉得不幸福；爸爸妈妈不了解我的心情就下结论，我觉得不幸福„„那时好想一个人在房间大哭一场啊！可是孟佩杰却说自己的幸福就是妈妈健健康康快快乐乐，相比之下，我们显得多么自私啊！她从八岁就照顾母亲，十二年如一日，却从不抱怨过一声！由此，我又想到了一个小故事，讲的是一个小男孩的幸福。
汤姆家里很穷，每当圣诞节，小朋友们都能够得到圣诞礼物，或是一辆玩具汽车，或是一本期待已久的漫画书，或是一支钢笔，只有汤姆的袜子是空的，他问妈妈为什么，妈妈告诉他：“这里面装满了是不见的礼物，就像妈妈的爱！”小汤姆若有所思地点点头。
第二天，汤姆兴冲冲地跑到学校，举着那只空空如也的袜子，孩子们都笑话他，他不以为然：“我的礼物是最棒的！里面装满了看不见的礼物！就像妈妈的爱！”
汤姆班上还有个男孩约翰，他得到了最好的礼物——一辆自行车。但孩子们笑话他的自行车不可以倒着走，他一气之下将车子弄坏了，约翰的爸爸问汤姆，为什么他什么也没得到也那样幸福。汤姆说：“我得到了满满的看不见的礼物！就像妈妈的爱！”约翰的爸爸这才明白，只给予孩子物质礼物是不够的，他们不会幸福，还要将自己的爱融进去！
是啊，因为对爱的眷恋，因为有家的温暖，因为妈妈活着，她就有地方可以去体会温暖，她不想像五岁时那样瞬间没了家。所以孟佩杰才可以坚持十二年，她得到了幸福——奋斗的过程，妈妈爱的延续！所以，她不仅仅是最美女孩，还是拥有最美幸福的人！
果然，我们很忙。
中午，班主任王老师布置了两项语文作业，让我们抓紧时间写：“加油啊，快马加鞭!”她夸张地说数学老师快要“杀”过来了!
几分钟后，数学袁老师果然“杀”了过来，我们又多了几项数学作业。
数学作业还未完成，英语冯老师又进来转了转，见没有下手的余地就走了。
我们一直埋头做呀做，做完了阅读理解就开始词语抄写，写好词语就接着钢笔字帖临摹，临摹完字帖就该做快速口算，算完口算就要做数学三级训练了……快放学时，终于能停下手的我们等来了冯老师，大家一齐朗读英文单词和对话。
三年级和一、二年级太不一样了。晚上还有多少作业在等我呢?我相信这些作业能让我写出更漂亮的字，领略更美的文章，想出更美的作文，练出更强的计算能力，说出更纯熟的英语……
又是一个教师节，又是一个老师的节日。没当我们说的一言一语都会想起一个人，那就是老师！是老师，辛辛苦苦的教我们识字，是老师辛辛苦苦的教我们做人的道理，而我们呢？却不感恩。
记得有一次，我很不听话。我们的王老师给我们布置家庭作业，我没有完成。被老师说了一顿，我很伤心当时也有点小恨在里面。我想：你贫什么说我，别的同学也没完成为什么偏偏说我，而且就我一个女生，不就是一次么，下次写不就好了。当时我就是这么想的。事后，我才明白我错了，大错特错。一次，老师单独把我叫到办公室，问我：甄珍，当时老师说你你是不是特别烦我？其实，我感觉出来了，在你的表情上已经感觉出来了。你知道老师为什么仅仅说了你么？因为你是个聪明孩子，有前途。老师是怕你这一次错了以后还会在犯错，老师知道你心中的不满，可哪一个当老师的愿意看到自己的学生身上有个缺点呢？对不对。
听老师的话，我很有感触。我想，真的是我错了。老师无论做什么都是对了。对我们批评管教更是对了，再次我说一下：老师，对不起！
还有一次就是我们近期发生的事情……我很痛心。
我刚刚升上了初中，我们面临着军训。我们有个副班主任，性江。人很好，温柔，教生也很好。她暂时并名为副班主任，因为我们的正班主任有事没回来。军训的第二天，我们的正班主任回来了，看到副班主任远离我们而去，我的眼泪真的快要落下了，我还是坚强的憋了回去。我好想我们的江老师，江老师，我爱你。
……一切的一切，只是老师。一切的一切，我们要感恩。
刚刚看完《开学第一课》，首先是感动，然后是触动，最后是感慨！作为教师，在开学之际，真正需要在教育教学上为孩子们、为班级、为学校思考的太多太多！现在，在社会这个大环境影响之下，孩子们的学习心态正在发生着变化，一年一个样，这就要求我们教师我多思考，多应变，主动去适应变化着的孩子们！今年的主题是“幸福”，我想，“幸福”应该是我们永远的主题！对于学校、教师、家长、社会各界来说，起码应在以下三方面去给孩子创造幸福：
一、进步就是“幸福”
我常给孩子们讲，我们要保持时时想进步，天天有进步！何谓进步？很简单，就拿数学课来说：你昨天听一节课，开了10分钟的小差，而今天只开了9分钟，这是进步；你昨天数学作业一个也没做来，而今天只做来了一个题的一个小问，这也叫进步；昨天你打扫清洁后将劳动工具乱放，今天主动去把劳动工具摆一摆，这还是进步。。。但要孩子们永远有个上进的心，我个人认为，老师必须先做到两点：一是，给孩子委婉地指出不足，二是，要主动去发现孩子的进步，给与鼓励，赏识教育是孩子进步的核心动力！李娜说得好，一句鼓励的话，一个肯定的微笑等等都能促进孩子们进步，都能给孩子们幸福！
二、成长才会“幸福”
孩子天生是要成长的，但孩子不是个个都会自觉地健康快乐在成长。这就好像我们地里的庄稼一样，有了种子和苗，我们要去浇灌，要去经管，它才会成长，以至最终收获！孩子们也一样，他们的成长需要我们老师、家长、社会各界不断地正确地去关爱，去帮助！这也需要我们多思考！巫山的王老师就做得很好，他思考了，他了解了学生所需；他也办到了，以身做则！能让学生如此喜欢的留恋的老师真是不多！学生是老师的生命，孩子们的成长问题是学校、教师、家长、社会各界应永远关注的最核心问题！因为，孩子们只有成长了，才会有幸福！特别提醍自己和同行们，学生的“成长”不是“成绩不断上长”！我常有一个观念就是：所谓“人才”，应该先是一个合格的人，后才能是一个“才”！“德才兼备”也需德育为先呀！
三、分享才会“幸福”
这里所讲的“分享”，实质有团结协作、感恩感谢、爱与责任等多方面的内容。“信心”是德的源泉，“爱心”是德的核心，“恒心”是德的动力！有“德”才会正确的分享，有分享才会有快乐幸福！那位校长说得对，要让学生感到学校和课堂“好玩”！如果一味追求成绩，搞应试教育，我想孩子们肯定不会感到“好玩”，不好玩，不开心，哪来的分享，何来之幸福？教师在这方面，要做到严慈相济，公平公正，不歧视，不偏袒！教师好玩，学生也就什么都会与你分享，什么都能与你分享，你还愁班级不好管，书不好教，人不好育吗？老师，你也先“分享”吧！
让我们引领孩子们自信、上进、豁达、感恩、分享，让他们健康成长吧！“少年强则国强，少年智则国智„„少年幸福则国幸福！”让我们永远以“幸福”为主题，让孩子们幸福，让全社会都幸福吧！
作者姓名：齐曦
年级：初二
详细联系地址：北京市芍药居北里204#楼
联系方式：***
观【开学第一课】有感
傍晚时分，太阳收敛起了那刺眼的阳光，变成了一个金灿灿的光盘，红光披洒在了湖面上，几朵粉红色的霞云在天空中飘逸，发着瑰丽的光。湖面上浮光跃金；绿树们也显得更加翠绿了。
伴着晚霞与微风，我从学校回到家，打开电视机，收看【开学第一课】。这个节目一共上了三节课，三个主持人（撒贝宁，王小丫，董卿）每人带着一个小班长。
这次节目是以“幸福”为主题。
同学们问：“什么是幸福？”董卿打了一个比方：“幸福，就像是班上一位调皮的学生，你找他的时候却找不到，但就在你不经意的情况下，他就会自己冒出来。”
于丹老师说：“孩子们健康快乐的成长比学习成绩更重要。”
王小丫说：“如果大家一起合作，就会出现意想不到的奇迹。”
节目中有一个真人真事：一个5 岁的孩子失去了双亲，成了孤儿，于是她的邻居刘女士就收养了她，过着幸福的生活，可这份幸福只维持了3年。三年后，这位养母便瘫痪了，这时这个孩子才刚8岁，养父因养母瘫痪，便离开了她们，从此，娘俩相依为命，过上了更加艰苦的生活。一年过去了，女儿就编一个长命结给母亲，如今养母的双手，双脚上都有长命结。这个女孩现在已长大，已经二十岁了，她叫“刘佩杰”，她说：“妈妈幸福，我就幸福。”一次一位女记者采访她，给她买了一整套肯德基，她却一口不动，说拿回家慢慢吃，回家把肯德基给妈妈吃，说自己已经吃的够多了，看都不想再看了。到了如今，女儿连肯德基是什么味道都不知道。多么感人的故事啊，现在像他这么孝顺的人还能有几个呢？
夕阳献出了她那最后的一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天的早晨，一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起。
新的学期开始了。好好学习！天天向上！
到了学校，老师带领我们来到了一个新的班级——三年级四班，虽然有很多不认识的同学，但是我一会儿就和他们熟悉了。
老师给我们布置了第一个任务：打扫卫生。同学们有的拿笤帚扫地，有的拿拖把拖地，还有的去拔草，老师怕我们爬高太危险，把擦玻璃的任务全部承担。我看到有一个同学去倒垃圾，可是他长得有点小，一个人提垃圾桶很费劲，正在这时有一个同学急忙跑过去说：“我们一起抬吧！”还有一个同学拔草的时候，不小心扎了刺，痛的她眼泪都快流出来了，旁边的同学赶快拿了自己干净的手绢帮她包扎，帮她一起完成了剩下的任务。看到这一幕幕感人的画面，我的心里充满了感动。美就在我们身边，从他们的身上我看到了团结和坚强。经过大家的齐心协力打扫之后，原来灰蒙蒙的窗户变得明亮了，原来脏兮兮的地面变得干净了，原来布满杂草的花园变得生机勃勃了„„大家看着明亮干净的教室心里都美滋滋的，像吃了蜜一样甜。此时此刻，我不由地想起了二年级学过的一句谚语：人心齐，泰山移。是的，一个人的力量是有限的，只有融入到集体中，学会团结合作，才能创造集体的和谐美。
各位老师、同学：
大家好！进入了十一月——这个感恩的月份。就让我们谈谈关于感恩的话题吧。
学会感恩，就是给生活增添了快乐；学会感恩，会让你觉得世界是那么美好；学会感恩，既是播种幸福，也是收获幸福。
生活中，我要感恩父母。是妈妈，饱受十月怀胎的艰辛，把我带到这个多姿多彩的世界；是爸爸，对家的付出、对家的责任，让我感受到父爱的伟大，家的温暖。所以，我们可以在父母下班时为他们递上一杯香浓的茶，或给他们捶捶背、揉揉肩，消除他们一天的疲劳。这是一种行动的感恩。
生活中，我要感恩老师。三尺讲台，默默付出。老师，对我们倾注了全部的心血。我要说：“春雨，滋润了大地，老师，您是我心田的春雨；阳光，照亮了世界，老师，您是我人生路上的太阳。我深深地谢谢你们——敬爱的老师！”这是一种语言的感恩，更是一种心灵的感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长绽放；雄鹰感恩长空，因为长空给予它飞翔的空间；高山感恩大地，因为大地让它高耸入云；而我，要感恩所有施恩于我的人，是他们给了我生命、给了我知识、给了我大大小小的帮助，才使我茁壮成长。
感恩，是一束金色的阳光，能让冰雪消融。让我们学会感恩，让这束阳光照耀在我们每个人的心底！
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