小学生预防溺水活动方案

小学生预防溺水活动方案（精选11篇）

小学生预防溺水活动方案 篇1

3月29日上午，XXX教委在XXX小学召开预防学生溺水专项安全教育工作会议，根据会议要求，把会议精神传达给个位老师，并就当前做好预防学生溺水专项教育，做好如下工作：

一、防溺水安全教育不松懈。

（１）各班要切实落实每日安全一句话，学校利用早会对学生进行专题教育，周五早会再次对学生强调教育。

（２）突出四项教育重点，强调三项要求。

（３）LED滚动播放防溺水标语（安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起）

（４）组织师生共同观看预防溺水、安全度夏微电影《殇》。

二、安全隐患排查不马虎

（１）人的排查：各班利用班会让学生揭发举报以及个别调查等方式掌握学生私自玩水游泳的情况，通告家长加强监管。

（２）危险水域的排查：本周五前填报隐患水域报送并发送，全面巡视危险水域警示牌，对字迹不清、褪色、欠缺进行增补，确保处处安插警示牌。

（３）重点时段巡查：聘请保安在双休日、节假日每天全面巡视危险水域，并做好登记。

三、家校联系

（１）印发预防溺水告家长书，与家长签订安全承诺书，收存回执。

（２）每周五（遇天热）向家长发送防溺水短信。

四、主题教育重深化

（１）举办一次《珍爱生命、预防溺水》主题队会，重点是以案例教育。

（２）发现个别私自玩水或者游泳同学，要采取体验式教育措施，让其感受溺水时的痛苦。请家长到场，打一脸盆水、让该同学闭气浸水。

小学生预防溺水活动方案 篇2

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2010年至2013年四年期间东莞境内校外溺水死亡的在校学生。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过文献资料, 了解校园安全的相关信息;查找近年来东莞市学生溺水死亡人数、事故原因和东莞市在学生溺水预防上的措施与政策。

1.2.2 访谈法

针对学生溺水的原因, 对教育部门主管领导、学校领导、学校教师和游泳救生专家进行访谈, 了解东莞市学生溺水预防和游泳救生的基本情况。

1.2.3 问卷调查法

制定学生对游泳和救生相关知识的问卷, 分别在东莞市6所中小学、3大学发放问卷560份, 回收558份。通过问卷调查, 广泛了解现阶段东莞市学生游泳普及情况和游泳救生知识的基本情况。

2 东莞校外溺水事故现状与原因分析

2.1 外溺水事故的基本现状

东莞市作为珠三角重要城市, 市内河流、湖泊众多, 每年溺水死亡事故高居不下。近年来, 东莞市学生溺水死亡人数占学生非正常死亡总人数的比例达到五成左右, 溺水已成为学生非正常死亡的“头号杀手”[2]。依据文献资料, 统计2010年以来东莞学生校外溺水死亡的人数共119人 (表1) 。

2.2 东莞校外溺水事故的原因分析

东莞市教育局安全管理科统计数据显示, 东莞溺水学生最大的特点可以三个100%来表述, 即100%是新莞人子女, 100%是在校外, 100%是在家庭监管状态下发生[3]。综合分析东莞市学生溺水事故死亡案例, 主要原因如下:

2.2.1 没有成人陪同, 私自结伴在校外游泳

近几年东莞学生发生的溺水事故, 几乎都是在没有成人的陪护下发生的。现在的学生大都是在游泳池里学会的游泳, 是典型的“会游泳、但不懂水性”。许多学生以为在游泳池里学会游泳, 就能随意下水, 其实不然。自然水域有些地方看似与静水区域相差不大, 实则暗流涌动, 水下情况非常复杂, 或水草丛生, 或有暗坑, 贸然下去, 很可能遇险;而且, 有些水域水温不定, 如突遭冰水刺激, 极易发生手脚痉挛, 从而导致溺水死亡。没有成人的陪护, 学生私自校外游泳, 如遇到突发险情, 极易发生不测。

2.2.2 安全教育力度不够

安全教育力度不够体现在学校教育和家庭教育。溺水安全教育最重要的场所是学校和家庭。从教育的角度审视, 学校教育和家庭家庭教育都将会对学生的记忆产生深刻的影响。作为学校方面, 存在校领导及教师对溺水安全意识淡薄, 没有认真落实上级有关安全工作的部署, 对学生的安全教育敷衍了事, 没有采取切实可行的安全保障措施, 导致学生在校期间不能接受系统的溺水安全教育。学生家长虽然能认识到溺水预防的重要性, 但在系统教育方面是很难做到针对性和系统性, 因此, 许多学生家长往往寄希望于学校教育, 从而忽略家庭本身应该承担的责任。

2.2.3 危险水源管理欠妥

东莞的河流湖泊遍布全市, 不仅如此, 城市化的推进使得许多建筑工地的洼地在雨天积水后成为新的危险水源。许多属于危险水源河流、池塘警示标识不全;即使有警示标识, 由于大部分儿童对警示标示的认知有限, 儿童在缺乏监管的情况下, 往往选择在家附近的河涌、运河、水库游泳戏水。亲水成了儿童溺水的诱因。在统计溺水事发地时, 我们发现许多溺水事故的事发地都是同一地点;许多禁止游泳、屡次发生溺水事故的水源处于无人管理或管理乏力。

2.2.4 学校管理薄弱、家长监护缺位、社会监管不力

学校没有建立起完善的安全管理制度。溺水安全预防的责任划分不到位, 学生管理环节不严谨, 均有可能让学生出现意外。而东莞溺亡学生百分之一百是在缺乏家庭监管状态下发生, 反应的事实是家长监护缺位。学生多作为为未成年人, 自我约束能力差, 需要监护人足够的监护和教育;而作为学生家长的新莞人忙于工作, 很难顾及到孩子;加上缺乏监护意识, 对孩子往往采取放任自流的教育态度, 安全教育意识更是缺乏, 致使新莞人孩子溺亡的悲剧一再发生。学生溺水除了监护人的监管, 社会的监管同样不可缺失。“福建省妇联一位儿童研究专家指出, 每一件儿童意外伤亡事故, 都源于多种社会责任的缺失”。在东莞一些地方, 即使发生过儿童溺亡的地方, 一些人为造成的水坑、水塘仍然没有被填埋和治理;一些危险的水域仍然无人看管或没有警示牌;儿童放假后, 常常出现家长、学校、地方三不管, 任由其自由玩乐;有些学校虽会警示学生注意安全, 但很少有教会学生逃生的技能。学生溺水事故频频发生的背后, 既有家长监护的缺失, 也有学校安全教育的缺位, 还有社会管理服务的薄弱。

2.2.5 游泳技术不佳和施救不当

学生急救、自救能力差, 施救不当也是导致学生溺亡的原因之一。在历年的溺水事故中, 有多例为一人先溺水, 同伴去救, 最后多人溺亡的教训。东莞溺亡学生的游泳技术如何, 我们在这里是无法统计。但公开报道文字描述中和溺亡地点的水情判断, 我们仍能感受到大部分学生是不会游泳“旱鸭子”。根据我们调查东莞各学校游泳普及结果显示:中学30.5%、高校25.8%的学生根本不会游泳;已会游泳但对自己游泳技术没有信心的学生占60.5%;85.2%的学生是在游泳池里学会的游泳。这组数据足可以反映学生野外涉水的危险程度。

3 东莞市预防学生溺水的预防策略

东莞是学生溺水事故频发的大户。近年来, 东莞市针对学生溺水事故采取了一系列有效措施, 取得了令人瞩目的成绩。针对东莞市学生溺水的特点和原因, 总结近年来东莞市在学生溺水预防的成功经验, 并参考全国其他城市在学生溺水预防的有效措施, 提出以下几点预防策略:

3.1 政府牵头构建学生溺水安全防护网络

东莞而言, 预防学生溺水, 必须在政府的主导下, 发掘政、社会、学校、家庭等一切积极因素, 构建“家庭、学校、社会”三位一体的防护体系 (图1) , 方能有所作为。防护体系在市政府的主导下, 通过建立防溺水联防、联控机制, 发挥各级政府和相关部门作用, 将学校周边和学生上下学路上的重点水域纳入了网格化管理;同时, 要加大社会面防范学生溺水宣传工作, 组织宣传、广电等部门以及村 (社区) , 落实重点时段防范学生溺水公益宣传, 引导社会面关注和重视防范学生溺水工作;要针对部分新莞人学生家长监管缺位等现象, 积极引导家长通过家庭联合轮流分时段监管等方法, 弥补监管缺位, 防止学生意外事故发生。

3.2 按照属地管理原则, 加强水源地隐患排查整改

按照“属地管理、守土有责”的原则, 各镇街政府负责统筹组织相关职能部门和村 (社区) , 落实开展辖区内防范学生溺水综合整治工作。各镇街要组织综治、教育、公安、水务、建设等部门以及村 (社区) , 针对辖区的河流、山塘水库、建筑工地水池等容易发生溺水事故的区域, 全面开展溺水事故隐患排查工作。要建立辖区水源地分布情况档案, 做到情况明、底数清;要建立水源地隐患排查整改工作台账, 明晰隐患的详细情况, 明确整改措施、整改时限以及整改责任单位、责任人, 确保隐患及时排除;要完善水源地警示标识, 可能出现学生玩水的水源地必须设立安全警示标识, 发生溺水事故的区域应以溺水事故举例等方式增强警示效果。按照属地管理、群防群控的要求, 加强对容易出现学生下水游泳区域的巡查, 对未成年人私自下水游泳和危险水域游泳的现象一定要及时制止, 切实减少学生溺水事故发生的概率。

3.3 强化学校和家庭的安全教育与管理责任

溺水安全教育最重要的场所是学校和家庭。各级各类学校切实要把溺水安全教育的预防作为学生安全教育的工作之一。各地每年各级学校 (主要是中小学、幼儿园) 要开展一次预防溺水的安全教育专题活动, 通过班 (队) 会、板报墙报、专题报告等形式, 以专业知识武装学生, 以典型事例警示学生, 切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力。学校还应该在校园内设置各种警示性安全防范宣传公告, 多种渠道避免学生安全事故的发生。学校要加强管理, 严明纪律, 明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳。减少溺水悲剧, 一定要发挥家庭教育的作用, 让安全教育真正进入孩子心中。家长要教会孩子去认识危险、感知危险, 理性地应对和化解危险, 但并不是要孩子远离一切接触危险的机会。

3.4 加强宣传教育、增强社会民众参与溺水预防的责任与义务

“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼”, 青少年健康成长, 需要全社会的关心。预防学生溺水只有在全社会的参与下才能达到最有效的预防目标。对于没有成年人监护的学生私自下河游泳, 每一个有责任心的社会民众有义务制止;对于学生溺水救护, 每一位有责任心的社会民众同样有义务参与。要通过播放防溺水公益广告, 引导全社会共同关注和参与防范学生溺水事故工作, 减少和遏制学生溺水事故的发生。对积极参与溺水预防和溺水救助社会民众, 政府有关部门应给与奖励;对因溺水救助造成社会民众个人利益的损失, 政府应采取措施予以补偿。只有这样, 才能将广大社会民众参与溺水预防与救助引导到一个良性发展的轨道, 最大限度地减少溺水事故的发生。

3.5 加强游泳技能的培训、培养学生的溺水救助能力

推广游泳教育才是防止溺水事故发生的治本之策。东莞拥有数量众多的游泳场馆, 但由于前些年东莞曾发生学生在游泳池溺亡事故, 导致学校的游泳教学一度停止。因此, 普及游泳需要东莞市政府相关部门做好统筹, 充分利用校内外资源, 把校内体育教学和社会培训相结合, 积极创造条件, 最大限度地普及游泳。

不过, 仅仅学会游泳, 对预防溺水来说, 还是远远不够的。会游泳的孩子可能无知无畏, 缺乏对危险的认识, 有时反而更容易让自己深陷险境。因此, 普及游泳一定要结合溺水救护教育。要让学生懂得游泳池的水情与自然水域的水情的本质差别, 让学生做到陌生水域自觉“怕水”;要教授学生游泳遇险后的基本处理常识和基本的自救知识。根据东莞市的市情, 建议将水域安全教育引入中小学课堂, 健立健全水域安全教育体系。

3.6 加强制度建设、强化责任落实

加强学校安全管理工作是一项涉及面广的系统性、社会性工程。各级政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务, 切实承担起第一责任。根据国家有关法律法规和文件精神, 各部门、学校应制定本单位的溺水预防制度。要全面实施学生溺水安全责任事故追究制度, 按照学校安全管理工作有关规定, 对学生溺水安全管理责任不作为、安全措施不落实、宣传教育不到位, 发生学生溺水责任事的地区, 要严格追究相关领导和责任人的责任。

4 结语

学生溺水事故高居广东学生非正常死亡人数的首位, 针对学生溺水无论是教育部还是各省市教育主管部门都给予了足够的重视, 即使这样, 溺水事故依然存在“常抓常发”的状态, 由此也反映了溺水预防的艰巨性, 提醒我们绝不要有丝毫的思想松懈。学生安全关系到千家万户的幸福, 关系到教育事业发展和社会和谐稳定, 切实保障广大青少年学生的平安健康成长, 需要我们以对学生高度负责的精神, 在思想上一丝不苟, 责任上一环不漏, 措施上一抓到底, 把溺水预防工作做深、做细、做实, 才能最大限度地减少溺水事故的发生, 确保广大青少年学生平安、健康、幸福地成长。

摘要：采用文献资料法等方法对东莞市校外溺水事故的原因进行分析, 为预防学生溺水提供参考。东莞市学生校外溺水事故的主要原因是:没有成人陪同, 私自结伴在校外游泳;安全教育力度不够;危险水源管理欠妥;学校管理薄弱、家长监护缺位、社会监管不力;游泳技术不佳和施救不当。根据东莞市学生溺水的特点, 预防学生溺水策略如下:政府牵头构建学生溺水安全防护网络;按照属地管理原则, 加强水源地隐患排查整改;强化学校和家庭的安全教育与管理责任;加强宣传教育、增强社会民众参与溺水预防的责任与义务;加强游泳技能的培训、培养学生的溺水救助能力;加强制度建设、强化责任落实。

关键词：校园安全,溺水,学生,预防

参考文献

[1]宋秀玲等.农村中小学生溺水危险因素分析[J].中国公共卫生, 2008 (11) .

[2]余晓玲.东莞暑期严防学生溺水事故[N].羊城晚报, 2013-6-26.

[3]我市严防学生溺水事故发生[E].http://news.sun0769.com/dg/video/201306/t20130622_2187716.shtml

[4]汪万里、吴城华.哪有夺命水域请你举报[N].广州日报, 2013-7-1.

[5]李小伟.学生溺亡事故频发防溺水不能简单以禁代管[N].中国教育报, 2013-8-12.

[6]张安定.东莞防范学生溺水专项行动频发地区将倒查责任[N].东莞日报, 2013-6-18.

[7]吴少敏.上半年东莞中小学生溺亡人数下降42.9%[N].南方日报, 2013-6-21.

预防溺水活动方案 篇3

一、总体目标

坚持“以人为本、生命至上”的原则，充分发挥教育行政部门和学校的教育和管理职能，加强宣传教育，加强日常管理，加强沟通协调，努力构建预防学生溺水齐抓共管的工作格局，尽最大努力把溺水事故减少到最低。

二、活动时间

4月15日至10月31日，共200天。

三、任务清单

(一)设区市、县(市、区)教育行政部门

1.4月21日前，召开一次专题会议对辖区中小学校防溺水专项行动进行部署，明确目标要求和具体措施。

2.4月28日前，主动向当地政府就防溺水工作进行一次专题汇报，提出建议，并积极协调有关责任单位在重点水域和危险路段设立或更新安全警示牌，采取必要防护措施。

3.4月28日起，在教育局官方网站显著位置开设防溺水专栏，大力宣传防溺水知识。

4.采取有力措施，督促指导辖区中小学校统一使用《江西省中小学校学生安全提醒教育“每日一播”》校园广播系统，确保校校使用，天天播出。

5.专项行动期间，坚持每2个月开展一次学校防溺水工作专项督查，重点抽查防控措施落实情况、宣传教育开展情况和隐患排查治理或报告情况等。

6.专项行动期间，主动协调当地电视台等主流媒体对防溺水知识进行滚动宣传，营造全社会共同关注防溺水工作的良好氛围。

(二)中小学校

1.4月28日前，对防溺水专项行动进行专题部署，结合实际制定具体方案，明确全体教职员工的任务分工和岗位职责。

2.4月28日前，将《教育部致全国中小学生家长的一封信》(附件1)送达每一名学生监护人，并统一收存回执(附件2)，确保不漏一生。

3.4月28日前和8月31日前，分别开展一次拉网式排查，摸清校园及周边学生活动集中区域的水情，对校内隐患立即整改，对周边问题提请当地政府及有关部门采取措施解决。

4.坚持使用《江西省中小学校学生安全提醒教育“每日一播”》校园广播系统，保证学生在校期间天天有提醒。

5.加强放学、课间、午休等重点时段管理，严格上课期间学生考勤制度，发现学生迟到、早退、旷课等情况立即告知家长。

6.专项行动期间，通过广播网络、校刊校报、墙报展板、标语条幅等形式加强防溺水宣传，并坚持每2周开展一次防溺水主题教育。

7.专项行动特别是节假日期间，经常通过手机短信、微信、QQ、校讯通等渠道统一推送防溺水信息，强化学生的安全意识和监护人的监管责任。

8.暑假放假前，通过召开家长会、发放安全告知单、电话等方式，督查家长做好暑假期间防溺水工作;并与属地乡镇(街道)、村(居)委会沟通联系，协调做好假期学生安全工作。

9.结合全省开展的“万名教师访万家”活动，组织教师深入学生家庭进行防溺水宣传。

四、工作要求

(一)统一思想，提高认识。溺水事故是危害学生生命安全的主要杀手，各级教育行政部门和学校一定要站在保障青少年学生健康成长、关心国家未来、维护社会和谐稳定的高度，进一步认识做好防范学生溺水工作的.重要性和紧迫性，坚决克服本位主义思想和畏难情绪，主动担当，积极作为，充分发挥学校教书育人和沟通联系家长的作用，把预防溺水作为当前和今后一段时间学校安全的一项重要工作抓紧抓实抓好，尽最大努力减少学生溺亡事故。要贯彻运用好《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》，形成学校、家庭、社会、政府分工负责、齐抓共管的防溺水工作格局。

(二)明确任务，落实责任。各级教育行政部门和学校要按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”“管行业必须管安全”“管业务必须管安全”的原则和“责任到位、工作到位、措施到位、配合到位”的要求，切实加强对防溺水工作的组织领导。要制定具体方案，将任务清单中所列任务逐一进行分解细化，明确时间节点，提出具体要求，确保各项工作落实到具体单位、具体部门和具体人员，务求取得实效。

珍爱生命预防溺水活动方案 篇4

珍爱生命，预防溺水

二、活动目的：

1、让学生了解一些安全知识。

2、使学生知道生命的可贵，从而懂得珍惜生命。

三、规格及要求

（1）规格：纸张大小如同半张《南方日报》，分两小版块设计。

（2）要求：设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

四、评比办法

1、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。

2、评委：艺术组老师

3、奖评分的作品一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分，奖总积分按名次在六月份的文明班评比中给予加分奖励，并将一等奖的作品张贴展览。

五、作品上送时间：

5月20日。

六、评选时间：

5月21日。

七、作品评出

小学生预防溺水活动方案 篇5

指导思想：

在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

活动目的：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

活动过程：

班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

主持人： 我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始!同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。

一、溺水致死原因有哪些?

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

二、溺水者有哪些症状 ?

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

四.如何防溺水?

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、发现溺水者该怎么办?

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

六、班主任总结

XX镇预防学生溺水工作方案 篇6

每年的夏暑假期间是学生溺水事故的高发期，为进一步加强学生安全教育工作，预防和杜绝学生溺水事故的发生，确保学生生命安全，根据国家、省、市、县有关文件精神，结合我镇实际，特制定本方案。

高度重视，明确职责

溺水事故是危害中小学生生命安全的第一杀手，我镇境内河流、沟塘、水库、渠坝较多，预防学生溺水工作任务重，全镇上下要进一步提高思想认识，牢固树立生命至上，安全第一理念，建立健全党政同责,一岗双责,齐抓共管，失职追责和属地管理、分级管理、谁主管谁负责的预防学生溺水责任体系。XX镇成立预防学生溺水工作领导小组,主要负责人对本辖区预防学生溺水工作负总责，分管责任人具体负责，具体如下：

指导员：XX

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

领导小组下设办公室，XX任办公室主任，负责日常工作联系和统筹。各党政领导兼任办点的村（社区）内的小学（教学点）的特聘安全副校长，负责辖区内学校（教学点）预防学生溺水及安全管理工作，要到学校开展一期安全警示教育课。辖区内各学校（教学点）负责本校学生的在校期间的安全管理工作。

工作目标

今年我镇以溺水事故为零为目标，以学校周边和重点水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展安全教育月活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员社会、家长共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

工作措施

（一）多途径、多手段宣传安全知识

XX镇政府要通过工作微信号、滚动字幕、张贴标语模幅、树立安全警示牌等方式，宣传防溺水知识，发布警示信息，进行防溺水警示教育，引导中小学生增强安全意识和自我保护能力，时刻牢记防溺水安全六不要求,进一步树立生命至上,安全第一理念,防字当头,远离危险。

（二）开展全民防溺水安全知识普及教育

以村（社区）为单位,组织学习培训,通报溺水事故典型案例,开辟宣传栏,悬挂宣传标语,走访家庭,印发宣传手册,重点让每一位家长和青少年儿童监护人知晓安全防范基本知识,增强安全意识和责任意识,切实履行对青少年儿童的法定监护责任。家长及监护人要切实展行对子女的主体监护责任,了解掌握学生防溺水六不要求,即不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳,不到不熟悉的水城游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救,学会正确的自救和救人方法。

（三）完善联防联控机制

1.加强在校学生的安全教育管理。要对学生进行防溺水的宣传教育，落实防水教育六个一，在全校开展珍爱生命，预防溺水教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来；要定期召开主题班会、家长会和校园集中演练活动，在雨季、汛期及各节假期间，开展教育活动，要让家长和学生一起讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生；要利用升旗仪式和年级大会进行溺水安全教；出一期防止溺水的黑板报、宣传橱窗，向学生宣传防止溺水的基本常识；要层层签定安全责任书，明确家长、班主任、科任教师的责任。要XX长发出《致家长的一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，与家长承诺书，请家长共同做好学生的安全管理工作。同时利用家长会对家长进行相关知道教育；要加强学生出入管理，对缺席请假的学生进行跟踪，防止学生溺水事故的发生；要加强学校周边水域巡查，发现问题及时上报。

2.加强留守儿童关爱。镇民政部门要与学校配合，建立农村留守儿童信息台账工，实行动态管理。学校要根据留守儿童花名册,加强家校联系,实行结对帮扶,通过经常性开展家访,加强防溺水安全教育,督促监护人履行监护责任。进一步加强村校合作,动员村组干部参与对本地留守儿童的安全监管。镇民政部门、群团组织和志愿者要在力所能及的范围内开展形式多样的关爱农村留守儿童活动,提高农村留守儿童安全意识。

3.开展溺水隐患排查整治。镇政府要加强对渡口、渡船及水上设施的安全检验和安全管理，船管所要加强对渡口的日常巡查，要求渡船配齐救生设施设备，对需要坐船的中小学生进行安全引导和保护，学校要安排教师随行护送上船，确保学生渡动安全。各村干部要实行包组分片、党员群众包塘包渠、安全员和驻村辅警巡逻工作机制，层层压实工作责任，对以往发生过溺水事故的危险水域和学生上下学必经水域、重点水域等进行日常巡查，及时发现和劝阻学生私自下水游泳、钓鱼和戏水玩耍。各村要要增加投入,在境内小型水库、河道、溪流、山塘、洞坑、废弃矿进等水域设立安全隔离带、防护栏、求救电话和警示标志;要加强对属地居民群众的宣传教育,特别要加强外来务工人员中的学生家长的教育,督促学生监护人切实担负起对未成年人的法定监护责任。

4.学生家长或监护人是预防学生溺水的第一责任人,要切实履行好学生离校期间、节假日、暑假期间的主体监护责任,要创造条件加强对子女游泳技能培训,切实提高自救自护能力。

严肃事故责任追究

小学生预防溺水活动方案 篇7

关于开展预防学生溺水事故专项行动实施方案

为积极预防溺水事故的发生，全面提高我校安全管理水平，结合（教基一司函〔2016〕8号）精神、开教办【2016】17号文件精神，紧紧围绕“预防溺水、珍爱生命”为主题的预防学生溺水事故的发生为中心，以确保全校师生生命、财产安全为重点，结合本乡镇、本校实际出发，特制定本工作方案：

一、学校及周边危险水域分布情况

我校在主干道旁边，临一条河流，学生上下学都沿河经过或者从河道上的各种桥梁穿过，途经两处池塘和水库，共危险水域六处，平顶完小辐射区域内包括一条大河和一条小河，由于近年乱采砂石，出现多处危险水域。

二、目标任务

通过加强宣传教育，强化家长监管责任，提高学生及其监护人的预防溺水意识和救护应对能力，动员社会齐抓共管，提高事故防范水平，建立健全溺水事故制度，使我校无学生溺水事故的发生。

三、活动时间

4月11日——10月31日，为期200天左右。

四、活动主题 预防溺水、珍爱生命

五、领导机构

成立“预防学生溺水事故”安全工作领导小组。组 长：李建中 副组长：韩万平

成 员：徐海青 李贤明 邓如华 李远俊 赵平李泽辉以及各班主任 工作小组下设办公室，办公室设在安稳办办公室，具体负责组织、协调、指导行动开展。

六、工作步骤

（一）部署阶段（2016年4月8日前）。学校结合实际制订专项行动实施方案，成立预防溺水专项行动组织机构，召开会议，落实任务、责任和措施。

（二）实施阶段（2016午4月8日至10月31日）。学校按照确定的目标和任务，分析防溺水安全形势，细化工作措施，强化工作职责，建立防溺水长效工作机制，全面抓好防溺水专项行动工作，确保不发生学生溺水事故。

（三）总结阶段（2016午11月1日至11月5日）。学校及时对防溺水专项行动情况进行汇总分析，认真总结经验做法，完善防溺水工作长效机制。

七、实施措施

（一）抓好对宣传教育工作

1、抓好宣传动员。于4月15日前集中组织开展一次以“预防溺水，珍爱生命”为主题的活动，宣传防范学生溺水事故的意义和具体措施，增强全体师生形成防范的意识。与教师、学生签订《安全责任书》，醒目张贴《预防学生溺水倡议书》，通过主题班会、全校集会、广播、黑板、宣传挂图等多种形式，动员全体师生共同防范学生溺水事故发生。

2、召开好家长会。各班于4 月15 日前组织召开家长会，应在家长会上通报邻近乡镇一些学生溺水事故给家庭带来的痛苦，对家长、学生进行警示教育，引起家长的重视。并通过《致家长一封信》、家访、专题短信等形式明确家长对子女的教育、安全监护责任，督促家长切实履行监管义务，告知家长对学生防溺水的安全注意事项。形成家访长效机制，所有的任课教师都必须与学生结对子，对学生的情况进行 跟踪联系。使家长加强对子女的教育和安全监护。

3、加强对学生防溺水教育。一是充利用校会、班会、校园广播、黑板报、宣传专栏、防溺水安全教育专题课进行防溺水安全教育，教育学生做到“六不一会”：即不准私自到河、塘、堰等游泳、玩水等；不擅自与同学结伴到河、塘、堰等游泳、玩水等；不在无家长或监护人带领的情况下游泳、玩水等；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳、玩水等；不到不熟悉的水域游泳、玩水等；遇到险情不盲目下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法。各班主任要坚持不懈地、每天在放学时对学生进行防溺水教育。教育学生严禁在无人监护的情况下到江、河、塘、堰等洗澡、踩水。不到不熟悉的水域游泳，不邀约同学、也不接受同学邀约在无人监护的情况下去游泳。各班并在4月23日进行专题教育，并在安全工作本上作好记录。发现学生有私自到江、河、塘、堰等洗澡、踩水的行为，除及时进行个别强化教育外，还要及时将情况告知家长，请家长加强教育和监管。

二是坚持每节课下课前1分钟安全教育，周末放假前5分钟安全教育，节假日放假前半小时安全教育；学校必须使用安全警示铃音，班主任要坚持每天放学前进行一次“提醒教育”，并将教育情况做好详细记载。

三是营造防范学生溺水氛围。学校要在校园醒目位置设置“严禁在无人监护的情况下到江、河、塘、堰等洗澡、玩水”等内容的永久性警示牌和横幅。

4、建立巡河（塘）制度。对学校周边近临的河（塘），学校要落实人员进行专项巡查。充分发挥学生“路队”的监督管理作用。

5、向学生印发《学生溺水急救措施》。提高学生应急自救知识的培训，开展主题校会，班会活动，全面提高学生自救脱险能力。

（二）抓好对学生在校监管

1、加强专题记录。学校各班从现在开始，每周必须将学生防溺水教育作为安全专题教育并做好详细记录。

2、抓好学生进出校门管理。上课期间坚持关锁校门，非正常离校时严禁学生私自离校。尤其要加强午休期间的管理，无班主任许可，学生不得擅自离校。学生因事外出必须凭班主任审批的出校凭条，教师审批凭条原则上要告知学生家长，并妥善保管。要严格实行门卫登记制度。

2、加强学生上课期间安全监管。教师上课前必须清点人数，发现不明去向学生必须立即报告班主任和学校领导，查明原因或组织寻找。对查明属违纪外出的学生及时给予惩戒，并将情况通报给家长，要求家长加强教育和管理。

（三）努力协调，建立广泛参与的防范机制

一方面要通过教师、学生家长或社区居委会（村委会）摸清学校周边各类江河、池塘、溪流等水域的安全隐患，在校内提前对学生进行安全警示。同时积极争取当地政府支持，催促有关部门在江河、池塘、水库等水域边设立安全警示牌，在事故多发地段设立游泳安全巡视员或义务监管员等，在关键水域和时段进行巡护，对上放学期间有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止。

（四）建立防范学生溺水自律机制。

在班级建立学生之间防范溺水自律组织，加强学生防范溺自我管理。通过成立结伴而行安全小组，设立小组长，开展学生之间的自我教育、相互监督，提高防范的实效性。

开县南门镇花林中心小学

2016年4月5日

附件:1.预防溺水事故应急预案

2.预防溺水事故应急预案小组 附件1

南门镇花林中心小学 预防学生溺水事故应急预案

为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组

职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。

2、应急工作小组（1）宣传教育组

职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

（2）现场救护组

职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

（3）事故调查组

职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。

（4）善后处置组

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

1、加大宣传教育力度

（1）学校、年段、各班级通过全校学生大会、段会、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。

（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。

（3）向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。

（4）、要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。

（5）、任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。

（6）、对于擅自外出游泳的学生，学校将给予相应的处分处理，并全校通报批评。

2、加大督促检查力度

（1）加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校（园）期间的安全。

（2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。

（3）校（园）周边水域事故多发地点，校（园）安排专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校（园）应急领 导小组，协调有关部门予以处理。

（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。

（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

三、应急处置措施

1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。

2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。

3、一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情况上报教委安全稳定管理科。

4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。

5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

四、注意事项

1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。

2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。附件2 南门镇花林中心小学

预防溺水事故安全应急领导小组、工作小组

1.应急领导小组 组 长：李建中 副组员：韩万平

成 员：徐海青 李贤明 邓如华 李远俊 赵平李泽辉及各班班主任

2.应急工作小组：

小学生预防溺水活动方案 篇8

为进一步防范和减少溺水事件的发生，保障广大中小学生生命安全，根据省、市、县有关会议精神，结合我乡实际情况，制定我乡预防中小学生溺水工作方案。

一、指导思想

坚持以人为本、安全第一的理念，把维护中小学生生命安全摆在重要位置。以更强烈的责任心、更严谨的作风，完善各项措施，抓好防溺水工作，做到全乡上下思想认识到位、工作落实到位、责任措施到位、问题解决到位、坚决遏制中小学生溺水事故发生，保障中小学生生命安全，维护家庭幸福和社会稳定。

二、工作目标

强化宣传教育，实行预防中小学生溺水工作全覆盖，对全乡所有事故易发水域设立警示标志，安排专人巡查，确保我乡范围内没有一例中小学生溺水事故发生。

三、组织领导

为加强对我乡预防中小学生溺水工作的组织领导，乡成立预防中小学生溺水工作领导小组，乡长XX同志担任组长，XX同志任副组长，乡中、小学校长，各村（居）党支部书记为成员，下设办公室，由XX同志任办公室主任。预防中小学生溺水工作领导小组统一组织、指导和协调全乡预防中小学生溺水各项工作，确保预防中小学生溺水各项工作措施落到实处。

四、职责要求和任务

全乡各村（居）委会、乡属各单位要认真贯彻落实科学发展观，牢固树立“珍爱生命，注重安全”的理念，充分认识抓好预防溺水工作的重要意义，切实将工作重点转移到预防上来，采取有效措施，严格加强防范、遏制事故发生。防溺水工作是个综合工程，乡村两级和各部门要建立健全党政领导、部门联动、依法监管、社会关爱的联防联动机制，齐抓共管，切实预防溺水事故发生。

（一）乡、村两级的职责和任务

1.乡党委政府分工负责，由乡长XX同志作为总负责人，各村支部书记为分片责任人，村两委干部负责本辖区和村民小组的防溺水工作，实行包保责任制。分管领导要具体协调落实，明确管理责任，抓好工作落实。

2.各村（居）要在自己的辖区内进行广泛的防溺水宣传，张贴标语、悬挂横幅、营造氛围、引起社会广泛重视，乡中小学要向每户家庭发放致中小学生家长的一封信，让学生家长签字，共同做好预防中小学生溺水的工作。要发挥熟悉人头、熟悉地形、熟悉情况的优势，对辖区内水域警示标志要进行全面清查，对尚未设立或已不醒目的，要设立安全警示牌或拉上警戒线，严防中小学生私自下水，确保生命安全。村两委包片干部要具体联系到户、联系到人，把防溺水工作做到实处。

3.乡安排督查组定期对各村（居）及乡属各单位防溺水工作进行督查，对工作中存在的不足和防范漏洞要以书面形式明确指出，限期进行整改，对有过失的同志要追究相关责任。

（二）相关职能部门的职责任务

预防中小学生溺水工作要求各相关部门齐抓共管。公安、水利、交通、安全监管等相关部门和共青团、妇联、综治办等组织要充分履行职责，发挥各自优势，积极行动起来，配合监护人、学校做好预防中小学生溺水工作，确保生命安全。

五、明确责任追究

小学生预防溺水活动方案 篇9

举行“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动夏季，是溺水事故的高发期。为切实加强安全教育，防止发生溺水伤亡事件，5月23日下午2：00，我校组织开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会教育活动

活动前，学校制订了防溺水安全教育方案，要求班主任结合当前的形式，给学生讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，讲解溺水自救、他救的注意事项，并以典型的案例警示和教育学生不能下水，游泳必须到规定的场所，由家长带领。活动使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

中小学防溺水专项教育活动方案 篇10

(二)挂一条“你我携手、预防溺水”横幅。各校(园)要组织一次以“你我携手、预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。

(三)设立一个警示牌。各校(园)要从5月1日起至10月31日止，在学校、幼儿园大门入口位置，设立一块全市统一内容的.警示牌，提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。

(四)召开一次主题班会。各班要召开一次以“你我携手、预防溺水”为主题的主题班会，让学生讲述如何预防溺水，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

(五)出一期预防溺水教育的黑板报或宣传栏。以“你我携手、预防溺水”为主题，经常性地向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求中小学生必须做到以下“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

(六)做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放工作。要及时将教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每一名学生家长手中，做到发放、回收、留存三个100%。要通过家长会、家访、电话、校讯通、微信群、QQ群等多种渠道就预防溺水事故专题同每一名家长联系一次，提醒家长加强放学后、周末、节假日期间学生监护和孩子结伴外出游玩时的管理，增强安全意识和监护意识，严防溺水事故发生。

(七)开展一次“学生安全千万家教师家访活动”。各校(园)要精心组织“学生安全千万家教师家访活动”，提高家长的监护意识和能力，并在开展时间上适当提前。“学生安全千万家教师家访活动”开展情况统计表请各校于7月6日前将学校的走访情况汇总后报教育局校安科陆沈卫老师处。

(八)向学生印发一份“珍爱生命、预防溺水”宣传页。突出宣传“六不”内容，提高防溺水意识。

(九)落实每日(周)一次提醒制度。各校(园)要切实履行预防溺水宣传提醒责任，每天放学前，班主任、任课教师提醒本班学生预防溺水，寄宿制学校班主任每周结束前提醒本班学生在周末离校期间预防溺水，各校(园)在暑假期间每周向学生家长发送一次防溺水安全提醒。

(十)放暑假前集中开展一次预防溺水安全教育活动。通过多种形式教育活动，组织学生观看防溺水教育专题片，教育学生暑假期间预防溺水。

五、工作要求

(一)加强领导，统一思想。各校(园)要加强预防溺水的组织部署，认真贯彻落实各级教育部门预防溺水工作部署，把防范学生溺水事故作为校(园)的重要工作来抓，尽早谋划、尽早部署、统筹安排、狠抓落实。要清醒认识做好防范学生溺水工作的长期性、艰巨性和复杂性，坚决防止一次2人及以上的学生溺水死亡事故的发生。

(二)部门协同，群防群控。各校(园)要加强与村(社区)等基层组织联系，督促家长落实预防溺水职责，特别是加强对留守儿童的看护，预防溺水。要通过成立护苗队等做法，加大重点时段、重点水域的看管巡查力度。要继续敦促有关部门落实危险水域(包括建筑沙坑等)的管控责任，努力降低溺水事故发生率和学生溺亡人数。

(三)深入家访，家校联动。要进一步密切家校联系，提高家长的安全意识与监护意识，继续深入开展“学生安全千幸福万家”教师家访活动。通过家访，提高家长们自身的安全意识、对子女的监护意识。各校(园)要全面发动教师在经常性开展家访，指导家长加强子女安全教育管理，家访覆盖率必须达到100%。

xx县教育局

预防溺水活动总结 篇11

本月的主题活动中，我班通过形式多样的活动警示和教育了学生，向学生宣传了溺水致死原因、溺水症状，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。一起学习如何避免溺水事故的发生与处理，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

本月活动中，还给学生传授以下知识：

一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;

4.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;

5.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;

6.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

二、如何预防游泳时下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。

2、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

3、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

三、夏季游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

在主题活动中，还重点做好同学们节假日的安全教育，告诫学生即将到来假期更应该防溺水。

效果、评价、思考：