建筑学毕业设计指导

建筑学毕业设计指导（通用8篇）

建筑学毕业设计指导 篇1

建筑方案设计是依据设计任务书而编制的文件。它由设计说明书、设计图纸、投资估算、透视图等四部分组成，一些大型或重要的建筑，根据工程的需要可加做建筑模型。建筑方案设计必须贯彻国家及地方有关工程建设的政策和法令，应符合国家现行的建筑工程建设标准、设计规范和制图标准以及确定投资的有关指标、定额和费用标准规定。建筑方案设计的内容和深度应符合有关规定的要求。建筑方案设计一般应包括总平面、建筑、结构、给水排水、电气、采暖通风及空调、动力和投资估算等专业，除总平面和建筑专业应绘制图纸外，其它专业以设计说明简述设计内容，但当仅以设计说明还难以表达设计意图时，可以用设计简图进行表示。建筑方案设计可以由业主直接委托有资格的设计单位进行设计，也可以采取竞选的方式进行设计。方案设计竞选可以采用公开竞选和邀请竞选两种方式。建筑方案设计竞选应按有关管理办法执行。

建筑学毕业设计指导 篇2

本质安全的理念由来已久,它由最初的电气设备自主防爆结构设计,通过逐步的完善及演变发展成今天各个行业、各个领域都全面应用的一种现代安全理念。扩展后的本质安全理念由传统狭义的设备、工具、设施及生产工艺内在含有的安全事故防范能力扩展到当今更广义的层面上。现代的本质安全设计理念产生的设计模型具有自动防范及自动控制的安全保护能力,即使操作人员存在不安全的行为、发生错误的操作,或设备系统出现故障时该模式也能通过自我调节保护功能排除故障,使系统恢复正常。可以说这种广义的本质安全理念是依据前辈们成功设计经验的不断创新,该系统使操作人员、机器设备、环境掌控与管理手段在高度的统一环境中形成了互相补充又互相制约的先进模式。

2 建筑本质安全防火设计的核心

科学的安全设计能增加建筑本质安全的防火能力,因此我们可从建筑的着火可燃物、助燃物及引燃点等环节入手,站在战略化的宏观角度从源头入手、在时间及空间上全方位的防控火灾的发生。另外,一旦火灾发生时我们则可通过本质安全的防火设计,使自然因素及人为因素导致的火灾得到有效的控制、防止大范围火灾滋生、蔓延与扩散,从而有效的降低火灾引起的巨大损失。再者建筑本质安全的防火设计还应将重点延伸到对火灾发生时的毒气、烟雾控制以及为人们提供充足的空间、足够安全的建筑设施帮助逃生,引导大面积人员的疏散,为救火人员提供便利的辅助设施及场所等。当然,本质安全防火的设计还需为建筑配备必要的灭火装置、强化其控制火灾的功能,从而当火灾刚一发生时就能通过自动救火装置的启动将大范围的建筑火灾扼杀于摇篮之中,达到消除火灾、消除安全隐患的最终目的。

3 本质安全防火设计的科学措施

3.1 严格控制、有效降低火灾荷载

火灾的发生罪魁祸首就是可燃物,只有可燃物的大面积燃烧才会引发火灾,因此,在建筑安全防火设计的建筑材料使用中我们只有牢固树立严禁使用易燃材料、可燃材料,如果没有不燃材料则使用难燃材料的原则,即使当必须使用可燃材料时也要通过阻燃处理后方可使用。除了建筑材料严禁使用易燃、可燃物之外,对于房屋的装修材料设计使用上也要尽可能的减少易燃、可燃材料的使用,首先可在房屋装修、装饰的环节减少复合材料、高分子材料及可燃材料的使用量,其次还要控制房屋内家具材质的选择,尽可能的选用一些难燃、不燃的材料设计家具或减少可燃材料的使用,尤其杜绝选用材料成分中富含聚氨醋泡沫或海绵等。

3.2 合理设计建筑防火及控烟设施

为了有效的降低建筑火灾发生率,我们可通过合理设置建筑防火墙、隔火墙、防火带的方式提高建筑的防火能力,并合理的划分防火分区。通过以上设计措施的建立可使建筑物提高控制火灾在最低范围内、防止火灾大面积蔓延的能力。因此在本质安全的设计中我们不能仅单纯的为了满足建筑设计防火规范而进行简单的防火分区面积达标划分,而是应结合不同的建筑实际情况、同一建筑的不同使用性质、服务类别、不同的火灾危险因素区域进行有效的防火分隔,从而杜绝防火分区互相影响的情况发生。再者合理的设计及划分建筑防火分区、选用科学的设计方式进行控烟、排烟设计也是提高建筑物防火、自控能力的重要保证。当火灾发生时,人们往往不是被烧死的,而是被大量烟气窒息而死,从这一现实我们不难看出,对火灾烟气的防范与控制是建筑防火安全设计的重中之重。在设计中我们应结合有效的防火分区进行防烟区域的划分,从而达到有效控制火灾烟气蔓延的目的。同时我们还应科学的选取排烟方式强化建筑及时排烟、散烟的能力。一般意义上讲,我国大多数的建筑均采用自然排烟的方式,没有充分的重视如何加快建筑排烟速度的问题,这也是我国引发建筑火灾死亡率居高不下的主要因素,往往一场小火就会造成大范围的人员损失。

3.3 强化灭火系统效能、通过本质安全的设计保证充足的疏散时间

控制火灾的持续、大面积蔓延需要严密的建筑消防设备的扶持与自动灭火系统的完备设计。因此首先在建筑防火安全设计中我们应为各个防火通道、防火区域配备足够数量的消防栓、灭火器,从而达到有效、快速灭火的目的。同时,我们应充分借鉴国外的成功经验,在条件允许的情况下加大对建筑自动灭火系统的设计投入,从而尽早的建立适合我国国情及建筑施工特点的自动灭火系统。火灾在傍晚发生时,很多人都处在睡梦中,错过了火灾的最佳逃生时间,造成了人、财、物的大量损失。因此在强化建筑火灾疏散能力的设计环节上,我们首先应重视火灾报警系统、广播警示系统及火灾监控系统的完善,从而为人们在火灾发生的第一时间提出警告,唤醒他们尽早的发现火灾从而采取快速的自救、逃生手段。另外在建筑防火安全设计中还应注意对安全防火通道的合理布局,设立醒目的警示、应急的照明系统及疏导标识,从而通过畅通、科学的指引达到快速疏散人群的目的。

4 结语

安全、节能、环保的建筑设计理念深入人心,而其中以本质安全理念最能促进良好的建筑使用环境建设,使人们生活的长治久安、使人们的财产安全、人身安全得到稳固的保护。因此本文从现代安全的理念出发,探讨了本质安全对指导建筑防火设计、应用的科学意义,深刻内涵及具体措施,意图通过从源头设计的科学完善有效的降低建筑火灾事故发生率、通过合理的设计控制减少建筑火灾的危害程度,让上海高层火灾的悲剧不再重演。

摘要：本文从本质安全理念、防火安全设计理念出发,探讨了建筑防火设计的科学、有效、合理措施,对营造建筑使用的安全环境、防患于未然的降低火灾事故发生率,保护人们生命、财产安全有重要的指导意义。

关键词：本质安全理念,建筑防火,应用设计

参考文献

[1]许正权.本质安全化管理思想及实证研究框架[J].中国安全科学学报2006(12).

建筑学毕业设计指导 篇3

关键词：独立学院 建筑学 就业前景 就业指导 探索

中图分类号：G646文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）04（a）-0242-01

毕业生的就业状况是衡量高校办学水平的重要指标，因此做好独立学院大学生就业指导工作对独立学院的生存和发展至关重要。公办高校建筑学专业长期以来就业形势较好，这主要由建筑行业人才需求量和人才输出机构间的供求关系决定。那么建筑学就业前景和就业形势具体如何呢？独立学院建筑学专业的就业指导工作又该如何开展呢？

1 建筑学专业特点

建筑学专业重点培养具备建筑设计、城市规划设计、室内设计等能力的设计人才，要求该专业毕业生能在设计部门独立从事设计工作，并要求其具备多种职业适应能力，成为通才型、复合型工程技术人才。建筑学是一门理工偏艺术类的学科，因为在建筑设计中需要很多美学的培养和熏陶，也可以称得上是一门建筑艺术。现代建筑行业的发展，使建筑学同许多学科互相渗透，社会学、环境工程学、城市科学、行为心理学、人体工程学、系统工程学等学科都对现代建筑学产生了影响，极大地扩大了建筑学的研究领域和研究深度。

2 建筑行业就业形势、方向及前景

建筑学专业毕业生就业主要有以下几个方向：一部分学生进入建筑设计研究院及建筑设计事务所等建筑设计单位，主要从事建筑设计和研究工作；一部分学生（硕士以上）留在高校从事科研项目或担任高校教师；一部分同学考取国家规划、城建部门公务员，从事规划管理等工作；另外还有一部分人进入房地产行业，从事房地产开发。建筑学专业毕业生工资待遇大多处于中等水平，少部分人待遇较高。一般情况，刚参加工作时，月薪在2500～4000元，如果进入效益比较好的设计院，年薪也可以达到七八万。工作五到十年后，普通的建筑师一年拿到十几万的收入，工作十多年的可以拿到30万左右，所以这是一个“越老越吃香”的专业。学习建筑学专业的学生在毕业参加工作达到相应的工作年限并具有相关工作经历，还可以参加国家建设部组织的一级、二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。人类要生存发展，就离不开衣、食、住、行，就会不断进行各种建设活动，所以建筑学会伴随人类社会的发展而不断发展。建筑学专业顺利毕业的学生不但具有丰富的科学文化知识，而且具有深厚的专业知识，还有良好的艺术根基；因此该专业的人才除了从事与专业相关的专业技术工作，还可以从事一些综合性工作，也可以向艺术方向发展。

3 独立学院建筑学专业就业指导工作方法探索

国内开设建筑学专业的本科院校有300多所，其中开设建筑学专业的独立学院有50多所。为了让让独立学院的建筑学专业毕业生在与全国其它公办高校相同专业毕业生在就业竞争中有一席之地，除了重点抓好人才培养工作，就业指导工作也至关重要。

3.1 就业指导方法得当、贴合实际、注重实效

高校就业指导工作大多都是通过就业指导课引导和指导学生主动就业。然而就业指导课大多只是讲授普遍专业都适应的通用知识，而且较多老生常谈、生搬硬套。而真正結合专业特点、融入对应专业教学环节的就业技能培训较少。学生在日常学习专业知识的同时，体验与职业相关的就业技巧、提高职业和就业素养及有意识联系今后就业方面的准备等就明显不足。当前，从事高校学生就业指导工作的人员大多都是负责学生工作的党团干部和辅导员。他们指导就业工作的优势在于管理工作专一、政策熟悉、掌握许多就业信息和工作实例。但是从事与专业知识能力结合的专业就业指导的教师较少，能够准确把握学生就业意识和岗位需求的老师不够多，有些高校甚至根本没有这方面的教师配置。因此，提高独立学院建筑学专业毕业生的就业能力，结合专业教学和专业特点，有意识地全方位开展就业指导工作还有许多方面值得思考和探索。

3.2 普遍问题亟待解决，专业能力亟待提高

目前大多数高校毕业生对所学专业的内涵和外延缺乏全面、系统的理解，对专业就业方向与各门课程之间的相互联系缺乏系统思考，不能像一个职业工作者一样站在一定专业高度对专业全面认识，对所学专业在社会发展中的地位和作用也认识不足，这是普遍存在的问题，亟待解决。部分学生对自身特点认识不足，选择工作岗位盲从、跟风。对毕业后从事什么样的工作很茫然，因此在选择工作岗位的时候带有随意性和盲从性。这需要我们在高校教育的过程中引起高度重视，并想办法认真解决。大多数独立学院建筑学专业的学生在校期间学习的大多都是理论知识和简单的设计作业，缺乏解决实际问题的能力，实践环节也相对不足。部分同学由于实践经验不足，往往只能依靠于书本理论知识，对自己以后“干什么、如何干好”缺乏系统、可行性的思考，一旦到了用人单位的实际工作任务就显得无从下手。只有解决这些问题，改变这些现状才能实现我们独立学院建筑学专业毕业生“好就业、就好业”的目标。

3.3 就业指导与建筑师业务实践相互结合

建筑学专业毕业生发展的大方向是考取建筑师资格证并从事相关工作，所以建筑师业务实践对学建筑学专业的学生尤为重要。因此通过安排建筑师业务实践强化学生的职业认知，既能丰富专业知识、提高职业素质，又与实现良好的就业指导也有异曲同工之效。学生通过真实工作场景的职业认知过程，职业素质和能力得到一定提高后，又重新返回学校，进行更全面、更有针对性的学习和完善，才能更好满足岗位需求，尽快成为一名合格的职业建筑师。

总体说，要紧跟时代的步伐，深入探索研究建筑学专业特点，选准专业教学和就业指导的切入点和结合点，将业务课教学和就业指导巧妙、有机的结合是一条值得探索和提升独立学院建筑学专业毕业生就业竞争力的新途径。这有这样不断提高就业指导的针对性，增强学生学习的自觉性、自主性，促进学生学好专业知识技能、顺利完成学业，最终才能实现“好就业、就好业”目标。同时这也提高独立学院建筑学专业就业指导效果，增强独立学院建筑学专业毕业生就业竞争力的一条探索创新之路。

参考文献

[1]汪达，张惠丽.就业指导与实践[M].电子工业出版社，2011.

建筑设计指导：民用建筑照明设计 篇4

1．照度标准值按系列分级：0．5、1、2、3、5、10、15、20、30、50、100、150、200、300、500、750、1000、1500、2000lx。

2．照度标准值是指工作或生活场所参考平面上的平均照度值。3．各类建筑的照度标准值分高、中、低三个值。设计人员应根据建筑等级、功能要求、经济性合理确定标准值。

4．在照明设计中，应根据光源的光通衰减、灯具积尘和房间表面污染引起照度值降低的强度合理选定维护系数，以保证照明质量。

5．各类不同的建筑类别分别具有各自的标准照度限值，设计中不得低于这个限值。限值按《标准》中规定取值。照明质量是保证照度满足要求的重要方面，照明质量包括照度均匀度、眩光控制、光源颜色和反光比、照度比等项内容。照明设计是对建筑各种不同功能空间或不同工作区进行有目标的设计。照明设计包括：

1．深入调查了解各类建筑、空间和工作区的具体照明要求和环境气氛要求。

2．确定合理的照明方式，照明方式有一般照明和分区照明之分，还有一般照明与局部照明之分。

3．确定照明种类，照明种类分正常照明、应急照明、值班照明、警卫照明、障碍照明。应急照明还包括疏散照明、安全照明和备用照明。

4．选择合宜的光源和灯具。

★ 民用建筑设计规范-总则

★ 民用建筑工程设计管理措施论文

★ 工业与民用建筑专业自荐书

★ 高层民用建筑耐火等级应如何选定?

★ 民用建筑电气节能设计的论文

★ 民用建筑大面积混凝土施工技术论文

★ 民用建筑电气节能评估报告分析论文

★ 高层民用建筑消防电梯的设置规定有哪些？

★ 年度合同

房屋建筑学课程设计指导书 篇5

课程设计 计 划 指 导 书 适用专业：工民建、（港口工程等）

总周数：1周

连云港职业技术学院建筑工程学院

《房屋建筑学》

课 程 设 计 指 导 书

适用专业：工民建、（港口工程）总周数：1周

准备资料：

1、《建筑设计资料集》

2、江苏省建筑构配件标准图集

3、课本《房屋建筑学》

4、课本《建筑制图》

5、中小型民用建筑图集

按照教学计划安排，本次作业是集中1周时间进行。题目有三种类型：住宅、学校、商住楼或医院门诊部等。但每个班只选作其中二种。这次作业是第一次作业的继续，第一次作业是方案设计，这次是施工图设计，每个学生通过自己的设计方案图来完成施工图设计，对一项工程，从接到设计任务开始，到把施工图画出来，才算走完一个全过程，这对培养学生独立工作能力和总结巩固本门课的理论都将起到显著作用。

一、目的要求

根据第一次作业（方案设计）进行部分施工图设计。这里说的部分施工图而不是全部施工图，因为只有1周时间，只能画有代表性的一部分施工图。再说，没有结构工种和水、电工种的配合，也无法进行全部施工图工作。目的要求有三点：

（1）熟悉施工图内容、方法、步骤；

（2）培养学生综合分析和解决问题的能力，是在理论课进行完毕后的一 次总结性的设计；

（3）进一步训练绘图技巧

二、设计条件

与第一次作业相同，并且以第一次作业成果为基础。但如果方案不合理，也可以作必要的修改，不过要掌握时间，否则不能按时完成。

三、设计内容

这次设计要求完成以下图纸：

（1）各层平面图：住宅单元平面图（底层、标准层），1:50，中学、门诊部（各层平面），1:00或1:200。

（2）剖面图：要求画一个有代表性的完整的剖面图（必须剖到楼梯）1:00。（3）立面图：

住宅，画正立面和背立面各一个，1:100。

中学、门诊部：画一个正立面（有主入口的立面），1:100(或1:200)。（4）屋顶平面图：

住宅，画组合体（至少两个单元）的屋顶平面图，1:100(或1:200)。（5）屋顶节点详图：

住宅，画三个屋顶点详图1:10。

中学、门诊部：画一个屋顶节点详图1:10。（6）技术经济指标及门窗统计表。

以上六项内容用2号图纸3-4张完成，如安排不下，可将图纸加长1/4，1/6。

四、图纸深度、设计方法与步骤

在教材中对各个题目的施工图要求深度、方法和步骤已作了详细规定，这里想通过以往学生的类似作业作具体介绍。需要说明一点，这里出示的几个图不是示范图，有的表示方法甚至是不正确的，我在下面将会指出那些不正确的表示方法。出示这些图的目的是让初次施工图的学生大体了解一下要画的图需 达到何种深度。现以单元式多层住宅为例来说明。

（一）平面图

作业图6-1为一单元式层住宅的底层平面施工图。第一次作业画的方案图只是用来表达设计者的意图，尽寸标注得较少，各部分的做法更未注写。方案图显然是不能用来指导施工的。而施工图的深度就是要求能指导施工，所以图中的尺寸要很详细，要标明各部分的详细做法，如果在图上不便注写，就要用详图索引号指明可以从那些详图上找到这些做法。由于这次作业的时间有限，不可能把所有的详细都画完，故题目中只规定了画少量的屋顶节点详图。所以在平面图中就不再要求把详图索引号画出来。

平面施工图应重点解决三个问题，第一是确定墙体厚度和墙段洞口尺寸，第二是计算楼梯尺寸，第三是图纸深度。

第一，确定墙体厚度和墙段洞口尺寸。

确定墙体厚度主要从两方面考虑：第一是满足结构要求，第二是热工要求，如果结构和热工要求能满足，其它如防火要求、隔声要求也基本能满足。先谈谈结构要求，首先要确定是横墙承重还是纵墙承重，或者是纵横墙承重。作业图6-1是按横墙承重来考虑的，在讲课中已分析过，承重墙至少要240毫米才能满足砖混结构的承重要求，所以图中承重墙的横墙都是240毫米厚。非承重墙的厚度如考何虑呢？（例如图中的纵向墙和内隔墙都是非承得墙。）这就需要作具体分析，纵向外墙虽不承重，但对横墙起拉结作用，必须有足够的厚度，才能保证房屋的空间刚度。再从热工考虑，纵向外墙也必须有足够的厚度，所以通常纵向外墙的厚度一般也不宜小于240毫米。如果房屋的宽度不大（例如住宅），内纵墙可以按半砖厚考虑，不过楼梯间墙的厚度最好不低于240毫米，这样对防火有利，所以作业图6-1的内纵墙厚度也按240毫米处理。如果房屋的宽度较大时（例如教学楼、门诊部这两个题目），为了加强房屋的空间刚度；可将外纵墙和内纵墙（如走廊两侧的纵墙）都作成240毫米厚，其它隔墙既不起拉结作用又不承重的，应尽可能减轻自得，可以选用各种轻质隔墙或半砖厚 隔墙作业图6-1两卧室的隔墙即为半砖墙。

作业图6-1 底层平面图

确定墙体厚度的第二个因素是热工要求，可根据学生所在地区的气候条件来确定，这次设计不要求作热工计算，同学们可以按当地习惯做法处理。例如南方地区，从夏季隔热考虑，240毫米厚的砖墙已足够；从冬季保暖考虑，240毫米厚的砖墙的基本能满足要求。但在北方地区，则可能需要370墙或490墙；才能达到冬季保暖的要求。因此，可以按当好习惯做法确定。门窗洞口和墙段尺寸在第二次作业已计算过，这次设计应按自己方案设计图把内外墙上所有的门窗和墙段尺寸全部计算好，以免画图时临时拼凑，造成忙乱和返工。

第二、计算楼梯尺寸。

计算前先要确定两个前提条件：第一是层高，如多层住宅，通常按2.7－3米考虑，中学教室一般为3.6米，办公室可按3米或3.3米考虑，但如果在一栋楼中屋高不一致会使构造和结构变得复杂，所以在工程实践中也可按统一层高处理。门诊部大部分房间均在3－3.6米这个层高范围。

其次是确定楼梯间的开间和进深尺寸，这两个尺寸在方案设计时已经确定，但当时还没有深入到楼梯的各个局部尺寸，如果步尺寸等，施工图设计是需要把这些尺寸都计算出来。如果开间和进深尺寸在计算过程中不能满足要求时，应该作调整。对于多层住宅，楼梯间进深为5.1米，实际上可以再小一些，但为了结构上的整齐统一，采用与起居室相同的进深尺寸，这在工程实践中是不足为怪的。对于中学教学楼和门诊部的楼梯间尺寸应按照公共建筑的要求来考虑，楼梯段宽至少为1.3米，主楼梯的梯段宽一般不小于1.5米或1.8米。由于教学楼和门诊部的层高比住宅大，梯段踏步数也相应多些，占用的进深尺寸也相应长些。但如果楼层平台与走廊结合在一起时，进深尺寸会大大缩短，就不一定要加大楼梯进深尺寸。

楼梯间的开间、进深尺寸调整好后再逐一把楼梯的有关尺寸定下来，如果楼梯平台下要作为过道时，应按规定保证净空高度不小于2米。第三、平面图深度要求。

第一步，画纵横方向的定位轴线及其编号；

第二步，画墙体，用粗实线表示，要粗细线条对比分明，初次设计的学生常常粗细画得过细，整个图画线条轻飘飘的，影响图画美观；

第三步，同门窗及窗台线，用细实线表示，门的启线可用中粗线表示； 第四步，画楼梯踏步，注意底层、标准层、顶层楼梯踏步和上下行指示箭头的画法，不能表示错了；

第五步，画阳台、散水，室外台阶、花池、坡道，用细实线表示。注意二层平面，不应再表示这些建筑配件，只表示雨蓬即可。

第六步，画固定家具和设备。如住宅厨房的灶台、案台、洗菜池、住宅、教学楼、门诊厕所中的大便器、浴盆、污水池，取水点等；教室内的讲台、黑板、实验台等；各类建筑的各种壁柜、吊柜等（吊柜用虚线表示，见作业图6-1）；

第七步，标注尺寸。平面图外部的三道尺寸如果是对称式平面，相同的一面不再标注。作业图6-1上下两方尺寸不一样，都应标三道尺寸，左右两方是对称的，则只标一方，由于端墙没有门窗洞，所以只有两道尺寸。

建筑内部的尺寸和局部尺寸是不可少的；如内部净空尺寸，门窗洞口尺寸，各部位墙体厚度尺寸，隔墙与定位轴线之间的距离，室外散水宽度等。作业图6-1中未标注各房间的净空尺寸，因为外部尺寸基本上能反映这些尺寸，否则不应省去这些尺寸。

第八步，注写标高，如室内外地面标高，阳台标高等，凡是有高差的地方都应标注高；

第九步，注写门窗编号，各房间名称；

第十步，画部切符号，注意剖切符号要与剖面图一致，注意剖切符号处的编号。

最后在平面图下方注写图名、比例。平面图中的字体大小应恰当，例如尺寸数学用3号字，房间名称用7号字，图名用10号字，其余字体用5号字。画图时先画成轻线，等平、立、剖画图全部画完后再加重铅笔线，以免返工。

（二）剖面图

第一步，画竖向定位轴线及其编号，注意剖面应与平面图中部切符号指示的方向一致，如果不一致，画出的剖面图是错的，所以定位轴线的编号顺序的剖面图上是很重要的，作业图6-2中的编号顺序从左至右是D、C、A而不是A、C、D就是为了与平面的图剖切符号方向一致；

第二步，画楼层的楼而标高水平线和楼梯平台面、阳台地面等的水平线，先把这些水平线控制好，画图时才不致发生错误。初学者画剖面图时往往不注意先画垂直方向和水平方向的这些定位轴线，一上来就急于画具体的墙、楼板、楼梯、阳台……等，等到后来发现这些控制线位臵不正确时，就具有大返工，前功尽弃。所以第一步第二步的垂直线和水平线一定要先画成方格网，并用比例尺寸反复检查核对，没有错误后才进行下一步；

第三步，画楼梯。建筑剖面图上的楼梯只是表示空间关系，不是楼梯的施工图，楼梯的施工图需要画成楼梯详图，就象第三次作业（楼梯构造设计）所画的一样。这次作业不要求作楼梯的施工图，但是剖面图上楼梯的空间关系应表达清楚、例如楼梯踏步数目、平台位臵、栏夫手的走向、平台下净空高度、哪些梯段被剖切、哪些梯段末被剖切……等等。至于楼梯的节点细剖构造则不必在剖面图中表示出来；

第四步，画墙体厚度、门窗洞口、楼板厚度、梁的位臵（包括过梁、圈梁）。作业图6-2中把所的剖切部分都涂成黑色，这是不正确的画法。应该把墙体和楼板分开来表示。制图规则规定，钢盘混凝土构外，小比例断面可以涂黑，但砖墙不能涂黑，作业图6-2中把墙和楼板都涂黑后，构件之间的搭接关系完全分辩不出来，过梁、圈梁在那里也看不见了。正确的表示方法是被剖切的钢筋混凝土楼板，屋面板、大梁、过梁、圈梁、雨蓬、楼梯……等构件的断面涂成黑色，砖墙面用粗实线表示，也不必画材料符号； 第五步，画可见轮廓线，如门窗洞、阳台、女儿墙、烟囱、上人孔、室内固定家俱和固定设备等的可见轮廓线；

第六步，画其它部分，如楼地面、屋顶隔热层、室外散水等。作业图6-12的地面应将地面的垫屋、面屋画出来，不应只用一道粗线来表示。基础可以不画出来，但墙脚的下部应用截断线断掉。作业图6-2中没有交代清楚，容易让人误以为基础是搁在室外地面以上的；

第七步，标注尺寸（三道尺寸）

（1）总高尺寸。如果是平屋顶，总高度指室外地面到女儿墙顶，作业图6-2的标注显然不正确。如果是坡屋顶，总高度是指室外地面至檐口底面的距离；

（2）屋间尺寸。指室外地面至底屋室内地面，底层地面至二层地面，以此类推往上注写。顶层层高是指顶层楼面到屋面间的距离，坡屋顶则是指顶层楼面到屋顶顶棚表面的距离。

（3）门窗洞口和窗间墙段尺寸。作业图6-2左边的门窗洞与窗间墙段尺寸标注方法是不正确的，它把窗间墙段标注成阳台栏杆高。正确的标法是以楼层表面为分界线，每层楼分别标注出窗洞口以下的墙段高、窗洞口高、窗洞口以上的墙段高。图中左边的尺寸标注是正确的，与左边不同之处是以楼梯休息平台面为分界线，而不是以楼层表面为分界线；

第八步，注写标高。包括各层楼面和地面标高、楼梯平台标高、阳台地面标高、室外地面标高、檐口下表面标高（坡屋顶）、女儿墙顶面标高（平屋顶）、挑檐下表面标高（平屋顶）、雨蓬底面标高等等，最后注写图名和比例。

（三）立面图 作业图6-3 立面图

作业图6-3是由作业图6-1（单元平面图）组合成的组合体立面图。可以画2-3个单元。立面图要求表示出建筑物外形及门窗、台阶、雨蓬、阳台、烟囱、雨水管等的形状与位臵。要求粗细线层次分明，作业图6-3的粗细不够分明。通常室外地平线为最粗，其次是建筑物外轮廓线（比地平线稍细一点），再其次 是局部轮廓线（如檐口、阳台、雨蓬、勒脚、以及其它各凹凸面的分界线），其余的线条用最细的细实线表示。作业图6-3的地平线外轮廓线都太细了。

关于立面图画到什么深度？通常门窗只表示门窗框的框（单线条），阳台的立面应表增出空心或实心，如楼梯间采用花格墙时，可用单线表化格的分块和花纹示意（不必画满）。

立面图应注写的内容如下：

（1）起止定位级及编号，图中标写了长度是不对的；（2）注写各标高；

饰面做法说明，如檐口、外墙面、窗台、勒脚、雨蓬等，用工程字直接注写在立面图的相应位臵上，并用指示线指示其部位，作业图6-3缺少此项内容。

最后注写图名，应按“⑴－⒄立面图”注写，并标注比例。

（四）屋顶平面图及节点详图

绘层顶平面图之前先要确定屋顶的构造方案。从形式上可以有平屋顶和坡屋顶之分：从排水方式上考虑，一般宜采用有组织排水、有檐沟外排水，女儿墙外（内）排水、女儿墙檐沟外排水等多种方案：如选用平屋顶则有刚性防水和油毡防水之分：从保暖和隔热考虑，有设保暖层的屋面、架空隔热层面、吊顶隔热屋面、畜水隔热屋面，种植隔热保暖屋面等多种保暖隔热方案。学生可以根据当地习惯做法加以选择。

作业图6-1是一住宅的屋顶平面图（要求画2-3个单元，但些图仅表示一个单元）。屋顶平面图是从屋顶上空向下看到的水平投影图，所以全部用细实线表示。

作业图6-4 屋顶平面图

这个图的构造方案是平屋顶、刚性防水屋面、有组织檐沟外排水，架空隔热屋面。画图步骤如下：

第一步，画主要的纵横向定位轴线及其编号，如作业图6-1，只需要①⑦AC就够了，不必画所有的定位轴线； 第二步，画四周的檐沟和女儿墙；

第三步，划分屋面排水区，图中采用双坡流水，屋脊安排在纵墙位臵，没有放在正中间。以屋脊为分水岭，向两边檐沟流水，排水坡度采用3％；

第四步，确定雨水口数目，按规定一下雨水口可以负担150-200M2，这个屋顶大约是120M2。本来一个雨水口就够了，但因为是双坡排水，每边至少应有一个雨水口（如果房屋很长，除按每一雨水口负担的面积外，还应考虑雨水口间距不大于24米这个规定）。安排雨水口位臵时，应注意放在窗间墙处，不能放在门窗口处，檐沟内的纵向排水坡一般为1％或0.5％；

第五步，布臵分格缝，在刚性屋面中按照要求在屋面板的端头都应的分格缝，屋脊处也应有分格缝，分格缝用双线表示；

第六步，画屋面上所有的凸出物，如烟囱、上人 等。

第七步，画屋面构造层次，平面图上如何表示构造层次？图示原则是从上至下，屋层揭开，每一构造屋都只表示一个局部。例如作业图6-4最上一层是隔热板（按隔热板的分块大小画出一局部），隔热板下面是砖墙或砖垄墙（如图采用定向通风，故画的砖垄墙），砖垄墙下面是刚性防水层，防水层下面是隔离层（采用粘土砂浆作隔离层）隔层离下面是结构层，（钢盘混凝土预制板）。学生画这一步时，应按你自己设计的屋面构造层次顺序表示出来；

第八步，注写尺寸。如果画的长宽尺寸，分格间距，雨水口位臵等，然后注写图名、比例。

屋顶平面图画好后从中引出1-3个节点详图来，作教学楼和门诊部的同学画一个（檐口节点），作住宅的画3个（其中必须向一个檐口节点，其余两个自选）。

节点详图的画法可参考教材。

本次设计要求的图纸内容比较多，分别画在几张图上，每张图安排哪些内容，事前应作通盘考虑，使每张图布臵得均匀好看。

建筑设计指导：管线综合 篇6

在建筑总平面设计的同时，根据有关规范和规定，综合解决各专业工程技术管线布置及其相互间的矛盾，从全面出发，使各种管线布置合理、经济，最后将各种管线统一布置在管线综合平面图上。根据各种管线的介质、特点和不同的要求，合理安排各种管线敷设顺序。地下管线宜敷设在车行道以外地段，特殊困难情况应采取加固措施，方可在车行道下布置检修较少的给水管或排水管。地下管线应避免将饮用水管与生活、生产污水排水管或含碱腐蚀、有毒物料管线共沟敷设，如并列敷设应保证一定的安全间距。尽可能将性质类似、埋深接近的管线排列在一起。地下管线发生交叉时，应符合下列条件要求，

1.离建筑物的水平排序，由近及远宜为：电力管线或电信管线、煤气管、热力管、给水管、雨水管、污水管。

2.各类管线的垂直排序，由浅入深宜为：电信管线、热力管、小于10kv电力电缆、大于10kv电力电缆、煤气管、给水管、雨水管、污水管。地下管道均可以敷设在绿化地带内，但不宜在乔木下。管线敷设发生矛盾时应本着临时性管道让永久性管道;管径小的让管径大的;可以弯曲的让不可弯曲或难弯曲的;新设计的让原有的;有压力的让自流的;施工量小的让施工量大的原则进行处理。

建筑学毕业设计指导 篇7

2014 年5 月6 日, “都市实践 (URBANUS) ”的合伙人之一王辉在北京建筑大学开展的“工艺性:现代建筑的一个传统”系列讲座中, 从马克思、黑格尔等人的异化观点开始讲起, 使我们突然意识到, 无论是建筑设计还是城市设计, 都不能单独研究其本身, 是需要以哲学基础作为指导的。而清华大学建筑学院张利教授在其为研究生开设的“西方当代建筑思想纲要”课上, 同样是从柏拉图、亚里士多德、康德和黑格尔开始讲起的。很多理科学生认为, 哲学课、政治课是无用的、浪费时间的, 其实只是研究得不够深入透彻, 无法用其来指导自己的科学实践而已。本文试图从马克思主义关于人的本质问题的基本观点入手, 探究其对建筑设计及城市设计的指导意义。

2. 马克思主义关于人的本质问题的基本观点

根据马克思主义经典作家的论述, 人的本质可以从两个方面来思考:

(1) 人的一般本质

劳动是人的本质。人的本质属性、根本特征是人的自由自觉的劳动。其他一切属性、特征都是形成于劳动之中, 由劳动所派生的, 是受劳动的支配和决定的。

(2) 人的现实本质

对于马克思主义来说, 在承认人的一般本质的前提下, 还要继续揭示不同的劳动条件下造就的不同的个人。

除此之外, 还存在第三个命题:人的需要即人的本质。该命题是前两个命题的动力源, 也是前两个命题的价值尺度。

马克思、恩格斯在 《德意志意识形态》中曾指出:“在任何情况下, 个人总是‘从自己出发的’, 但由于从他们彼此不需要发生任何联系这个意义上来说他们不是唯一的, 由于他们的需要即他们的本性, 以及他们求得满足的方式, 把他们联系起来 ( 两性关系、交换、分工) , 所以他们必然要发生相互关系。”由此可见, 从人的需要界定人, 是从人与自身的关系来界定。

3. 对建筑设计的指导意义

依据马克思的理论和方法论的系统性原则, 人的本质作为核心、最高层次, 与人的属性和人的特性结合在一起, 构成人性系统的“属性金字塔”。人的属性是基础层次, 人的特性 (人性) 是人的本质的展开和表现。

人的属性是指现实的人所固有的一切性质和特征, 可以区分为自然属性 (包含生理和心理两类要素) 、社会属性 (包含物质的和精神的各种要素) 两个方面。

(1) 人的自然属性:人不是神、上帝创造的, 而是通过劳动由动物进化来的。人由动物进化而来, 生存离不开自然界。

(2) 人的社会属性:社会属性指人在社会生活和社会关系中所形成的种种属性。包括相互依存性、人际交往性和意识与思维活动。人的社会属性的核心是自由自觉的活动。作为人脑机能的思维也是人的社会属性的表现。在劳动和语言的推动下, 猿脑变成了人脑, 思维才能形成。

人的特性即人性, 是指人之所以为人, 区别于一切动物而为人所特有的, 也是一切人所普遍具有的共同属性的总和, 主要是指人的社会性。

将以上哲学层面的思想应用到建筑设计领域, 得到如下建筑设计中应遵从的原则:

3.1 建筑应处理好与周边环境的关系

人是自然界长期演化发展的产物, 是自然界的一部分。人的自然属性决定, 人必然地依赖于自然并受其制约。离开自然, 人类就无法生存。

建筑作为一种人造物, 无论体量大小, 总会对自然界产生一定的影响。这种影响经过累积, 达到一定程度时, 必然会对自然界产生破坏。建筑设计师唯一能做的就是, 将这种影响降低到最小。建筑首先与周围的人工小环境和谐了, 才能使区域小环境与自然界的大环境和谐。

因此, 建筑创造不但要满足使用功能, 还要与周围环境相适应。

3.2 注重交往空间的设计

在现实性上, 人的本质是一切社会关系的总和。人际交往性作为人的社会属性之一, 在建筑设计中应该得到足够的重视。

交往空间是指人的交往活动发生的空间。 (1) 改革开放后, 陌生感是普遍存在于城市居住区居民之间的现象。可以借鉴乡村聚落交往空间中的积极因素, 遵循舒适性、安全性、便捷性和直达性原则, 完善人性化交往关系, 设计功能复合、尺度适宜的交往空间, 使其具有符合交往心理需求的空间序列关系, 且比例符合一定的人口数量。

3.3 充分考虑使用者的需要

人的需要内容由人的自然属性和社会属性决定。人的自然属性在建筑设计中不可忽略。作为自然的一部分, 人的生理结构特征是建筑设计的一个重要的参照因素。 (2) “动物的生活由自然规律支配。而人的生活除由自然规律支配外还受社会规律支配。” (《本性》) 人性化既要从人的本质属性出发, 还要同时把握人的自然性, 实现自然属性和社会属性的统一。

3.3.1 人的自然性需求

随着社会物质水平的提高, 要求设计物适应人的生理特点和行为习惯成为设计的必然内容。

在建筑设计中考虑人的自然性需求的设计主要应注意以下几点:

(1) 依据人体基础数据, 确定建筑设计的尺度;反映人的本能的行为规律, 创造良好的界面和生存空间;

(2) 让使用者不用耗费过多精神、体力等, 即可轻松地使用空间, 不需要花费太多力气, 创造回归自然和自我的空间;

(3) 从保护与珍惜自然资源的角度出发, 合理使用自然的建筑材料, 减少污染材料的比例, 为全人类未来的发展创造空间。

3.3.2 人的社会性需求

只有按照人的社会性, 从人的心理需要、情感需要、历史文化需要、伦理道德需要出发设计人造物, 才能创造好的人造物环境, 缓解人们的精神压力。在建筑设计中考虑人的社会性需求主要应注意以下几点:

(1) 充分考虑各类社会的人不同需求, 使空间尽量通用, 为所有人而不是仅为正常人设计;

(2) 通过表达民族、地域、历史等文化特征, 以及人与人的各种关系, 表达人的社会属性需求;

(3) 当物质技术发展到较高层次, 人性化还可以考虑反映世界观、价值观以及社会的伦理道德。

4. 对城市设计的指导意义

城市设计中的“人性化理念”, 是指城市在规划、设计、建设和管理过程中, 充分考虑和满足人类生存、发展需求的意向及特性。

4.1 可持续的城市设计

城市设计的可持续性是指在城市设计编制、审批、实施过程中保障上一阶段与下一阶段城市设计、城市设计与法定规划之间、城市设计与规划实施之间的有效衔接。 (3)

20 世纪60 年代以来, 许多城市高速发展更新, 但城市环境质量却停滞甚至恶化, 因此出现了不少基于生态学原理的城市和建筑理论、方法与实践。这方面的探索尝试建立“城市与自然资源”之间的最优配置, 已逐步形成了一种独特的、区别于普遍流行的“国际式”城市设计定式的城市理论, 如生态城市、绿色建筑、可持续发展的城市、节能建筑等。

4.2 打破僵硬的功能分区

1933 年8 月, 国际建筑协会 (C.I.A.M.) 第四次会议制定了一份关于城市规划的纲领性文件——《雅典宪章》。《宪章》指出, 城市应按全市人民的意志, 在区域规划基础上, 按居住、工作、游憩进行分区及平衡后, 建立三者联系的交通网。

这种做法在当时起过重要作用, 但随着社会生产力的发展, 城市越来越复杂, 将城市进行功能分区显然不好用。1953 年召开的C.I.A.M. 第九次会议明确提出, 功能城市是不人性的。

从马克思主义关于人的本质问题的基本观点来看, “功能城市”对人的现实本质, 即人是一切社会关系的总和这一点, 考虑欠佳。从马克思的整个思想体系来看, 人的本质是劳动和人的本质是一切社会关系的总和是有机地联系在一起的。因为在现实生活中, 劳动和社会关系是有机地联系在一起无法分割的。

因而, 1977年的《马丘比丘宪章》对《雅典宪章》进行了修正。

城市人口规模较小时, 简单的功能分区之间可以通过交通系统来连接;当城市人口规模较大时, 纤弱的交通系统无法在集中的短时间内输送大量人流往返于不同功能分区之间, 并且人的活动的复杂性也在增加, 必然造成交通拥堵等一系列社会问题。因此在现代城市设计中, 要将居住、办公、商业等功能综合考虑。

基于以上观点, 城市综合体是一个不错的选择。狭义来讲, 城市综合体是以建筑群为基础, 融合商业零售、商务办公、酒店餐饮、公寓住宅、综合娱乐五大核心功能于一体的“城中之城”。

在综合体中, 人们不需要太多的交通量就能完成多种生活和精神需求。从这个意义上来说, 城市综合体是各组成部分之间的优化组合, 并共同存在于一个有机系统之中。

4.3 建设步行城市

交通出行是市民生活中的基本需要, 是人性化城市建设的重点。谈到城市交通环境的人性化, 机动车的影响是无法忽视的。因此首先需要探讨的是如何解决好人与车之间日益加剧的矛盾。当前的城市规划、设计和管理等方面普遍存在对步行环境的舒适性欠考虑的倾向。

基于步行导向的设计 (Pedestrian-Oriented Design, POD) 是一种尊重步行者需求和权益、有助于增加区域活力的发展理念和设计取向。步行导向关注步行者及其多样化和人性化的出行需求, 试图引导城市基于步行城市生活联系的整体和可持续发展。

5. 结语

马克思主义哲学是博大精深的, 其关于人的本质问题的基本观点只是冰山一角, 而对建筑及城市设计的指导意义却是巨大的。设计师应深入研究马克思主义哲学的其他理论, 并以此指导建筑及城市设计, 避免盲目遵从违反马克思主义哲学的新奇的建筑及城市设计理论, 直到在实践中产生严重后果时才被动修正。

参考文献

[1].马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社, 1995.

[2].马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社, 1995.

[3].胡宝哲.营建宜居城市理论与实践[M].中国建筑工业出版社, 2009.

[4].王建国.城市设计[M].南京:东南大学出版社, 2011

[5].王桢栋.当代城市建筑综合体研究[M].北京:中国建筑工业出版社, 2010.

[6].王善超.马克思关于人性和人的本质的基本观点[J].人的基本理论研究--中央马克思主义理论研究和建设工程“马克思主义经典作家关于人的基本观点研究”子课题研究, 2007.

[7].潘志红.马克思主义关于人的本质理论及其方法论意义[J].黄河科技大学学报, 2012, 40 (6) :45-48.

[8].王再武.马克思主义对人与自然关系的理性思考及其当代意义[J].华章, 2010 (33) .

[9].李锐军.人的需要--论人性化设计[J].南平师专学报, 2006, 25 (3) :126-127.

[10].赵中元, 魏正.城市设计的可持续性探讨[J].城市发展研究, 2009.

建筑学毕业设计指导 篇8

关键词： 十八大政治报告 创新 建筑企业思想政治工作 发展对策

引言

随着社会主义市场经济制度的发展及不断完善，建筑企业面临着极其严峻的竞争环境。在发展过程中，建筑企业遇到了各种各样的问题，其直接关系到职工的切身利益，给人们带来了一定的困扰，尤其在十八大召开的时期，更需要建筑企业在思想政治工作上积极创新，围绕经济发展这一中心，采取多种形式，使建筑企业的思想政治工作发挥其应有的作用。本文结合十八大政治报告相关内容对建筑企业思想政治工作的发展提出了以下几点看法。

一、建筑企业的党组织必须要明确自身的任务

十八大政治报告提出 ：“要抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观、讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。” 从这段报告中可以看出，这要求建筑企业相关干部及党组织必须要明确在思想政治工作中的任务，充分发挥其模范作用及带头作用。

建筑企业党组织在建筑企业思想政治工作中起着关键的作用。在建筑企业思想政治工作的开展过程中 ，建筑企业党组织首先需要明确自己的责任 ，负责其在思想政治工作中应尽的义务 。建筑企业党组织要发挥模范带头作用，调动建筑企业职工在生产过程中的积极性，充分利用自己的领导地位来引导员工最大限度的发挥其创造力。在建筑企业建设中，建筑企业思想政治工作是健全建筑企业制度必须开展的政治工作，这就要求我们必须坚持党组织的政治核心地位以及坚持建筑企业党组织的领导地位。

建筑企业党组织是建设和谐建筑企业的带头力量。由于建筑企业党组织自身特殊的领导地位，使得建筑企业党组织必须肩负起自己的重要使命 。要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。在开展思想政治工作时，必须坚持“从群众中来到群众中去”的工作方法 ，做到真正地了解群众 、深入群众和关心群众，及时解决职工队伍中出现的矛盾与问题，使建筑企业形成一种良好的工作氛围，使得建筑企业的职工始终保持一种愉快的心态；能够及时发现建筑企业的工作中出现的不合理现象，把影响建筑企业团结以及职工反映的问题进行汇总整理，同时能够制定出相应的解决方案。把方案中出现的不公平的及损害群众利益现象要及时加以改正和完善 。

二、完善建筑企业的思想政治工作制度

十八大政治报告提出： “加强和改进干部培训，加大培养选拔优秀年轻干部力度”、 “要深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍推进国有企业和事业单位人事制度改革”。 因而， 建筑企业思想政治工作在将来的发展中也应该从完善制度做起，具体分为以下几点：

首先， 完善建筑企业领导的工作岗位责任制及任期负责制。明确每一届建筑企业思想政治工作者在任期内的工作目标，明确指出他们的工作责任。如果该领导在任期间出现问题， 那么该任领导就要对出现的问题负相应的责任。思想政治工作是一项极其复杂的工作，在工作中要求每一步都要注重细节，因此在思想政治工作中要明确每一个人的责任，使工作中的各个工作者切实负起应有的职责。

其次 ，需要建立一套完善的调控机制。建筑企业思想政治工作必须根据企业职工的真实的想法开展工作，这要求企业必须建立一套完善高效的预警机制。其可以在最短的时间内发现建筑企业员工之间存在的问题与矛盾，并根据出现的问题及矛盾采取相应的措施，防止不良因素的扩大。

再次，不断完善建筑企业的评估机制。建筑企业在思想政治工作方面都有自己设定的目标，而对于目标有没有实现的评估，就需要建筑企业根据多方面因素进行制定一个评价标准，并以此标准对目标是否完成进行评价 。以某建筑企业为例， 目前该企业的责任目标分为思想政治工作目标与经济目标，通过高效的评估机制对思想政治工作进行评估，再加以分析企业自身的实际情况， 通过修改思想政治工作的计划与目标最终达到企业思想政治工作的最佳状态， 实现有效地动态管理 。由此可以看出，完善的评估机制对一个企业的发展起着非常重要的作用。

三、 提高建筑企业人员素质，提升建筑企业思想政治工作的科学性

十八大政治报告指出：“要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平”。 将这一要求落实到建筑企业思想政治工作，需从以下两点做起：

首先，提高政工队伍素质。新形势下的新任务赋予了建筑企业政工干部更大的责任，做好建筑企业思想政治工作，必须建设一支高素质的建筑企业政工干部队伍。建筑企业政工队伍是搞好企业思想政治工作重要保证，是创建良好企业的必要基础。

其次，提升建筑企业思想政治工作的科学性。随着现代化科学技术的不断进步，高科技产品极大地改变了人类的生活，因此，建筑企业思想政治工作在开展过程中必须要提高科技含量所占的比重。提高企业思想政治工作中科技含量的比重， 首先要用科学的思想与科学的精神指导建筑企业的生产发展，在生产过程中要始终坚持马列主义，坚决贯彻毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想指导社会实践，此外，还要积极吸收其他正确有益的结论成果。还要采取适应建筑企业员工队伍的工作方法：将思想政治工作融入生产管理，安全教育，结算分配，后勤保障和业余生活中，提高思想政治工作效率。

四、结语

以学习十八大精神为主旨，结合建筑企业的实际情况不断进行思想政治工作的创新，开展建筑企业思想政治工作的新局面，建立适合建筑企业发展的现代化管理制度，坚持把实践创新作为建筑企业政治工作的源泉，着眼客观，联系实际，谋求党务创新和管理实效。

建筑企业思想政治工作是建筑企业经营管理的重要环节，建筑企业党组织建筑对企业全体员工起着模范带头作用，深入研究十八大政治报告对企事业单位及党组织干部所提出的要求，有利于建筑企业思想政治工作更好地发展。

参考文献：

[1]吴宏民.适应形势发展，改革创新——新时期企业思想政治作探讨.[J].传承（学术理论版）.2011（8）：18-19

[2]常建平.当前基层企业党建思想政治工作创新.[J].工会博理论研究.2011（11）：88

[3]许国蕊.创新思想政治工作思路 推进企业和谐发展.[J].知识经济：2011（11）：88

[4]孟令彬.用科学发展观推动企业思想政治工作创新.[J].中国油大学胜利学院学报.2010，24（2）：87-89

[5]谢波.浅议抓紧工会思想政治工作以促进企业长足发展.[J].企业导报.2012（10）：199

[6] 高明章.认真学习贯彻十八大精神努力办好人民满意的高等教育[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）.2013（01）