三年级寒假作业布置方案（精选10篇）
（2010——2011——2）
宁东小学 刘丽
为了让学生过一个安全且有意义的暑假，在游戏中不忘学习，特布置作业如下：
1、合理安排时间，在家长的辅导下认真完成语文、数学暑假生活中的每一道题。
2、在假期每人至少读三本课外读物，每天摘抄十个好词，两个好句，开学时上交检查。
3、在假期中，根据身边发生的事和你的新发现完成五篇较好的习作，和十篇日记。
4、每天帮家长做自己力所能及的家务活。
5、充分利用身边的自然环境条件（山区），观察沙漠中的动植物，并进行记录，写好观察日记，有条件的同学也可以进行拍照。以提高自己的生活实践能力。
希望各位家长能协助并监督孩子认真完成作业，管好自己的孩子，假期注意安全，过一个有意义的暑假。
一、布置学生动手制作, 激发他们学习英语的兴趣
在教授英语二十六个字母后, 利用课堂最后五至十分钟可以让学生把大写字母与小写字母一起抄写练习, 熟悉书写笔画、字母在四线三格中的位置, 手写体与印刷体的区分, 课堂中进行面批, 发现问题及时纠正。布置的家庭作业分书面作业和口语作业, 不是简单地抄写字母、背字母。书面作业:笔者在上课时拿出自己做出的字母卡片, 请学生参照老师制作的卡片, 在家制作字母卡, 第二次上课时, 在班中评选小小制卡员。要求制作两张卡, 每人制作的字母不能一样。卡片可以结合自己的爱好创新制作, 但一定要求画四线三格。在制作过程中学生会想到自己的卡片要在班中评比, 肯定会非常认真地书写自己负责的两个字母。口语作业:把自己制作的字母卡上的字母教家长读。
二、布置学生自听、自录磁带, 培养他们的语感和听说能力
对于初学英语的三年级学生来说, 培养一定的语感和良好的语音、语调基础非常重要。由于课堂教学时间有限, 学生在课堂上不可能得到充分的语音训练。为了弥补这方面的缺憾, 回家听磁带和录音就有了存在的必要性。每次学完新课, 我就要求学生回家听录音并跟读, 一星期的内容都必须重复听读。一个单元结束后, 让学生把自己认为模仿得最好的内容录下来, 第二天交给老师。我会抽时间认真审听学生的录音, 指出他们较好的地方和不足之处以及努力的方向。我会在磁带上与学生互动, 提出适当的点评意见。
三、布置学生画画着色, 培养他们的想象和动手能力
小学生喜欢色彩缤纷的画面, 他们更喜欢拿起手中的画笔涂鸦, 他们心中的奇思妙想、喜怒哀乐都可以通过手中的画笔表达出来。于是, 我适时地让学生完成一些绘画作业, 并要求他们试着用英语将其中的内容表达出来, 锻炼学生的综合语言运用能力, 在此过程中还可以充分发挥他们的想象力, 启发创新思维和展示个性风采。
四、布置学生自编歌谣, 培养他们主动学习和探索的能力
学生通过编歌谣, 既掌握了单词和句型, 又满足了“玩”“动”的欲望, 增添了许多乐趣, 也改变了英语拖调的坏习惯。通过多种多样的、新鲜的、有活力的、具体的、生动的英语作业, 为学生的英语学习增添了无限的乐趣。
姓名：杨新亮
紧张的一学期即将结束，假期马上到来，为了让学生假期有事可做，为了巩固已学知识，我综合学生这学期学习基本情况及学习成绩，结合学生实际情况，将布置以下作业：
1、英语《寒假作业》；
2、课本1—9单元单词每周写4遍、读4遍；
3、课本1—9单元语法聚焦部分每周读1遍、抄1遍；
4、完成阅读书剩余部分，并查阅生单词；
5、注意积累生活中的英语单词和句子30个左右；
6、写两篇英语习作。
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写二遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置1
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写一遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置2
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：用生字本每天练习1页，生字为（语文书生字表二中的字）
3.复习汉语拼音部分，并每天阅读课外书20分钟。
4、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
5、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置1
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写二遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置1
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写一遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置2
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：用生字本每天练习1页，生字为（语文书生字表二中的字）
3.复习汉语拼音部分，并每天阅读课外书20分钟。
4、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
5、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
（三套方案，任选一套完成。）
一、自主复习全册内容，按单元复习，写清每单元主要学习内
容，每单元中每个信息窗的知识点，每个信息窗内容举例2个以上，题型2个以上。（单元复习方法在平时的教学中以作指导。）注：由于分班成绩较低，有一半以上学生是以不及格的成绩升入六年级的，基础差，所以第一套方案是为后进生设计的。加深理解学过的课堂知识，不至于越来越差。
二、依照县统考试题的类型以及平时期末模拟考试的类型，自
己试着出4套试题并完成。（注：此套作业方案是为中等以上学生设计的，运用学过的知识融会贯通，达到举一反三之目的。优秀生完全可以放手，中等生可以在其他人的帮助下完成。）试题题型包括：填空、判断、选择、计算、画图、应用。可参考课本、配套练习册、新课堂练习册等。
三、如果学生家长已经为孩子安排好数学复习计划，可按家长的安排执行，但是，假期结束后，要将作业带回，教师批阅。（“人人学有用的数学”；“不同的学生有不同的发展”。）
四、实践作业：（无论选择以上哪种方案，都要完成以下内容。）
五年级语文寒假作业
亲爱的同学们：
本学期已经结束，快乐的寒假已经来临。为了度过一个有意义的假期，特意设计了形式多样的寒假作业，使你们既能巩固所学知识，又能在动手动脑中体验学习和生活的乐趣。希望同学们在假期中合理安排时间，高效完成各类作业，为寒假生活留下充实而又难忘的回忆！
尊敬的家长朋友：
为了保证孩子度过一个和谐有序的假期，我们准备了有七个主题组成的假期作业，请您提前阅读作业要求，以便督促孩子按时完成。请签上您的指导建议和名字，为孩子做好表率。谢谢合作！
2018年2月
家长签名：
报名须知
2018年3月4日（农历正月十七）
一、查漏补缺
从期末试卷中可以看出每一个学生都存在这样那样的问题，各人根据各自情况，因人而异制定复习计划，及时完善上册所学知识点，各人可根据自己情况自学，使自己的综合素质上一个台阶。附加作业：（79-70的同学，请完成1-3项；69-不及格的同学完成4-6项）。
1、抄写8个园地中《读读写写》和《读读记记》的词语各1遍。
2、抄写本册课文要求背诵部分、日积月累、古诗词各1遍。
3、选取本册8篇作文中的其中2篇抄写。
4、抄写8个园地中《读读写写》和《读读记记》的词语各2遍。
5、抄写本册课文要求背诵部分各2遍。
6、选取本册8篇作文中的其中4篇抄写。
这次自学复习的结果评价：
二、作业在线
有计划地做好寒假作业。
1、寒假作业。2、8篇日记。从优秀作文选中抄写日记四篇，自己写四篇。
3、作文一篇，字数450字以上，不要抄别人的文章。写下寒假发生的事《寒假里的新鲜事》《过新年》《压岁钱的来历》《了解一位名人的成长》。
4、摘抄你最感兴趣的电视新闻最少十条。
5、摘抄名言警句15条。
6、摘抄歇后语20条。
7、阅读课外书摘抄好词40个、好句15个。
8、抄写背诵至少10副春联，并认真研究，熟悉对联的押韵、对仗等手法，体味中华民族传统文化的独特魅力。
三、预习新知
1、购买人教（RJ）版语文五年级下册同步《字帖》，练习前两单元。
2、背诵并默写下册书四个语文园地中的“日积月累”。
3、预习第一单元课文，搜集有关西部大开发的资料和有关丝绸之路的故事。挑选自己最满意的成果（练得最好的字、摘抄的最有趣的资料等），合理布局粘贴在此页面。
四、阅读世界
和父母共同挑选一本书，借助工具书，利用我们学习课文的方法的品读字词句，把握作品大意，理解作品内涵，并积累好词佳句，最后整理一篇读后感。阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！）
中国部分
1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书，共四本： 《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。
2、《女儿的故事》
梅子涵
3、《蓝鲸的眼睛》
赵冰波
4、《绿太阳和红月亮》
白冰
5、《琵琶甲虫》
高洪波
6、《羚羊木雕》
张之路
7、《和大山攀谈》
尹世霖
8、《飞翔的花孩儿》
葛翠琳
9、《小狐狸的新式汽车》 葛冰
10、《红雨伞·红木屐》
彭懿
外国部分
1、《小王子》（法国）圣埃克苏佩里
2、《昆虫记》（法国）法布尔
3、《快乐王子集记》（英国）王尔德
4、《王子与贫儿》（英国）马克
5、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫
6、《屋顶上的小孩》（美国）克伦毕斯
7、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿
8、《蓝色的海豚岛》（美国）斯·奥尔台
9、《盲音乐家》（俄国）柯罗连科
10、怪医杜立特系列丛书（美国）洛夫廷
我挑选的书是《
》，作者是：________，出版社：_________________。封面内容是：____________________________________________________________________;
我希望从这本书中看到____________________________________________________________； 我最喜欢的词：_______、________、_________、________、_________、_________、___________；我最喜欢的一个句子：____________________________________________________________；我最大的感受是：________________________________________________________________。
请将读后感规范书写后，粘贴在此页面。
五、日积月累
准备一本《语文知识大集结》，按照小学必背古诗70首的顺序，坚持依次背诵。可以和家人开展形式多样的背诵活动，注意收集活动的照片和感受等材料。
请挑选一些活动照片或个人感悟材料，粘贴在此页。
六、了解社会
1、陪同家长采购年货，了解周围人的生活变化情况。
2、利用短信、QQ、微信等方式，将自己编写贴切的祝福短信，发送给亲人、老师、同学等。
3、跟家长学习一项新技能，如制作小工艺品、烧一道菜„„
4、随家人给长辈拜年送祝福，采访一位最有成就的亲人，了解他的生活经验。
5、给家人洗一次衣服；亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚；大年初一早上向父母、长辈问好。
6、和家人共同观看一部电影，或者定时观看一个电视栏目如：CCTV1朗读者、动物世界、人与自然、生活提示、我有传家宝、中华民族；CCTV4国宝档案、快乐汉语 ；CCTV9寰宇视野、自然；CCTV10读书、探索发现、原来如此、自然传奇、走近科学；CCTV14智慧树、新闻袋袋裤、异想天开、芝麻开门、英雄出少年。
请挑选一些活动照片和个人感悟材料等，粘贴在此页。
七、描绘生活
“假期盘点”：邀请你的家长共同参与，为你一个假期的优秀表现做一个总结，夸夸你最值得保持的优点。开学第一次班会课总结。
作业是小学语文必不可少的一项内容，而社会呼声最强烈的“学生负担过重”又恰恰主要是指学生作业过多。如何才能很好地解决这个问题呢?笔者认为，首先应该明确作业的作用。作业是用来帮助学生复习巩固所学知识，由知识转化为技能的一种手段。它必不可少，知识不经过复习，技能不经过操练是不可能巩固和掌握的。但决不是多多益善，无论是从时间上看，还是从学生的生理上、心理上看都不允许我们要求学生做过量的作业。过量的作业其效果只能是适得其反。其次要分析作业过多的原因。语文教学说到底就是要培养学生语言文字的理解和表达能力，字词句篇、听说读写相辅相成，互相促进。当前，无论是学生还是家长，认为负担重，除了指作业量多以外，还有一个重要方面是感觉乏味。“兴趣是最好的老师。”兴趣跟时间的占用是成正比的。兴趣越浓，就越舍得花时间。因此，本人认为，就当前的普遍情况而言，重书面，轻口头，是原因之一;书面作业形式单调，内容简单重复，重量轻质，是原因之二。那么怎样才能保证训练，又减轻学生负担呢?本人认为教师必须在作业的形式上下功夫，要着眼于效率，着力于设计。
下面以二年级语文教学为例谈谈作业的设计。二年级语文教学的重点是字、词、句的训练，要让学生掌握生字以及由这些生字组成的词语，在识字的`过程中逐步形成独立识字的能力;在运用词语的过程中建立主谓句的概念，同时还要渗透段的教学。从中不难看出，要完成这些教学任务不是容易的，训练必须是大量的，其中必定有不少的作业量。如何才能用较少的时间，取得较好的效果呢?
一、作业设计要讲究趣味性。
从心理学的角度讲，趣味不仅可以提高学生做的兴趣，而且做的过程可以加深对大脑皮层的刺激，使其印象深刻。低年级学生年龄小，作业的趣味性就显得尤其重要。比如一位教师布置学生抄写生字，先要求学生用生字卡片做个游戏：第一步，把生字按字形结构归类。第二步，把左右结构和上下结构的字再按在田字格中所占比例的不同情况重新排列，即按左宽右窄、右宽左窄、左右各半、上大下孝下大上孝上下各半的字再归类。(视具体情况选用哪几种，且确定先后顺序。一般把量多的放在前面。)学生在归类的过程中，动眼、动脑、动手，兴趣盎然，同时反复观察每个生字的字形结构，加深了印象，一般抄写三、四遍就足够了。再如一位教师把抄词语变为写词语，即鼓励学生在抄词语的时候，抄写一遍生字组成的新词，再根据生字的意思自己组一个到两个词语写下来。这样的设计，给学生留有创造发挥的余地，又引入了竞争机制，学生就不再视抄写词语为苦事，而是津津乐于此事。
二、作业设计要讲究多样性。
语文水平的提高有赖于听说读写的训练。这里的多样性指的就是作业设计要顾及听、说、读、写诸方面，同一项目的训练要注意形式多样。比如，一位老师除了设计一般形式的作业之外，还设计了同学互读课文;用磁带录下自己读的课文，再放给同学听;学生自由组合练习分角色朗读课文;听电台的少儿节目和故事磁带;读课外书;互讲故事和互读日记;互默词语再互相批改，最后由教师检查等等形式的作业，均收到了良好的效果。
三、作业设计要讲究有效性。
所谓有效性首先指的是作业形式要采用“优选法”，能达到同样目的的形式，要选用所占时间最少、效果最好的。比如区别同音字、音近字，有些字采用比一比，组成词语的办法就能达到效果;有一些字诸如“在再”、“做作”、“坐座”、“已以”，采用选词填空的形式就优于比较组词。其次要针对不同的情况设计不同的习题。这主要是指在发现学生的错误所在以后的订正题的设计，比如有的学生写了错字，就应该要求学生把正确的生字抄写几遍;有的学生写了别字，就应该要求学生对容易混淆的字进行比较组词。
四、作业设计要讲究综合性。
作业的综合性是指要尽可能地集多项训练功能于一题。作业设计讲究综合性可以收到一举多得、事半功倍的效果。比如一位教师在学生做口头作业时，从不重复学生说的答案，也要求学生不重复同学已说过的，还要求学生努力吸收前面同学答案中好的成分，这就在训练学生说的同时，训练了学生听的能力。再如学生写句子、写话，要求学生写完后必须自己先读一读，再读给同学听一听，使听说读写的训练融为一体。再如抄生字与抄词语、组词语结合，抄字、组词、写句结合。这位教师还把在作业本上与学生进行笔头交流，作为一种因才施教、综合训练的好形式。批语有鼓励、批评的话，有订正要求，有告诉学生错误原因的话，也有传授新知识的内容。新知识主要是告诉学生一个使用正确，但不会书写而用音节代替的词语。这种形式不仅能增加学生阅读理解的机会，还能增进师生之间的感情。
（一）一、竖式计算（带☆要验算）165+78
☆409+394
940-762
☆746-219
二、解决问题 1.我们一班收集了112了废电池，二班比一班多收集58节。二班收集了多少节？
2.养鸡场有公鸡235只，公鸡比母鸡少182只。母鸡有多少只？
（二）一、竖式计算（带☆要验算）☆500+453
☆100-97
476×9
293×5
二、解决问题 1.用铁丝围一个长9厘米，宽7厘米的长方形。至少要用多长的铁丝？
2.一班有学生46人，上体育活动课时，有6个同学去跳绳，剩下的6人一组玩游戏。玩游戏的同学可以分成几组？还剩几人？
（三）一、竖式计算（带☆要验算）625×4
87÷9
17÷5
☆301+84
二、解决问题 1.小白兔拔了474个萝卜，小灰兔拔了326个萝卜。（1）哪只小兔拔得多，多多少个？（2）两只小兔一共拔了多少个萝卜？
2．甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相，已知甲和乙只能站在两边，问共有多少种不同的站法？
（四）一、竖式计算（带☆要验算）43×6
464×2
235×7
☆589+311
二、解决问题 1.一条绳子，第一次用了1/7，第二次用了5/7，两次一共用了几分之几？第二次比第一次多用了几分之几？
2.一本书共500页，小明每天看57页，9天能看完吗？请先计算，再回答。
（五）一、竖式计算（带☆要验算）406×6
48÷5
50÷7
☆846-67
二、解决问题 1.有59米帆布，每7米做一个汽车座套，可以做几个？还剩多少米帆布？
2.果园里有桃树120棵，梨树有5行，每行38棵，桃树和梨树一共多少棵？
（六）一、竖式计算（带☆要验算）139+682
☆272+538
☆301-84
950×4
二、解决问题 1.小明有77本书，有8个书包，平均每个书包装多少本？还剩多少本？
2.菜市场运来3车油菜，每车装138千克，又运来263千克菠菜，菜市场一共运来油菜和菠菜多少千克？
（七）一、竖式计算（带☆要验算）625×4
87÷9
17÷5
☆301+84
二、解决问题 1.小白兔拔了474个萝卜，小灰兔拔了326个萝卜。（1）哪只小兔拔得多，多多少个？（2）两只小兔一共拔了多少个萝卜？
2．甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相，已知甲和乙只能站在两边，问共有多少种不同的站法？
（八）一、竖式计算（带☆要验算）43×6
464×2
235×7
☆589+311
二、解决问题 1.一条绳子，第一次用了1/7，第二次用了5/7，两次一共用了几分之几？第二次比第一次多用了几分之几？
2.一本书共500页，小明每天看57页，9天能看完吗？请先计算，再回答。
（九）一、竖式计算（带☆要验算）☆1000-456
30÷7
49×5
508×9
二、解决问题 1.超市上午卖出大米176袋，下午比上午多卖43袋，这一天共卖大米多少袋？
2.一段铁丝长84厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？
（十）一、竖式计算（带☆要验算）420×5
☆423+349
☆850-396
34÷8
二、解决问题 1.少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数是舞蹈队和乐器队的总数的2倍。合唱队有多少人？
学习篇：
1、以今天我当家为题，写出当家的酸、甜、苦、辣；
2、写一篇观察身边动物的日记或自编童话故事。
整理自己的习作，选一篇用A4纸打印，参加开学年级习作展出。
3、完成20天的积累练习。
4、完成20天口算，每天4道笔算，2道解决问题。
5、尽量每天听音,跟读10分钟，有兴趣的学生可在家写写英语字母。生活篇：
1、每天收看新闻联播，看看卡通英语节目，2、读半小时的课外书或英语小故事。
燕子姐姐推荐书籍：《100位名人谈交友》系列丛书;推荐影片：《 鳄鱼波鞋走天涯》、《美丽人生》（可在网上下载）写下你看完书籍或者影片后最想说的话，和长辈们一起分享书籍和影片当然是最好的了。
活动篇：
1、体育锻炼。
锻炼时间：1月12日~17日、1月19日~24日、2月2日~7日 锻炼内容：踢200个鸡毛毽、跳500个短绳、跳台阶150级三个项目每天练习一个，依次轮换。
2、画一幅人和小主人的画。
3、孩子们可在除夕夜为家人唱几首英语歌曲和一首红歌。
希望小朋友合理安排时间、注意安全，过一个愉快而有意义的寒假！
四年级寒假作业
一、学习篇
1、完成《寒假生活》。
2、语文：①写一篇成长感言，装订在成长册里，作为《成长册》的序言。②整理四年级上期作文，打印后装订成册。
3、数学：每天口算20题、笔算5题。
4、英语：坚持每天听读记单词或课文十分钟左右。有兴趣的同学还可以背诵自己喜欢的儿歌或句子，看看有关英语的课外辅导书或VCD，扩充知识量。
二、实践篇
1、品德：精心制作内容丰富的成长册，反映自己成长的足迹。
2、信息：了解学校虚拟社区，博客，并争取发表一篇日记，一张寒假生活照片。
3、科学：收集两张与环境保护有关的资料卡。
4、美术：画一幅和春节活动有关的画。
三、生活篇
1、体育：
锻炼时间：
月日—日月日—日月日—日
锻炼内容：
①跳短绳（平、交、双）5组×1分钟；
②仰卧起坐50个×3组或各种柔韧及上肢力量练习；
③各种球类活动30分钟；
④跑、跳楼梯或立定跳远。
2、音乐：学唱一首红歌，欣赏一首健康歌曲。
第1页、家庭安全隐患有哪些 ? 1在做饭时会中途走开。（正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭开关。）
2.家庭没有灭火器，不知该放哪里。（正确做法：放在卧室易取。）
3.家庭取暖器临睡前不断电.（正确做法：临睡前关闭电源。）
第5页压岁钱的安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情，为爷爷奶奶买一份新年礼物 第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树：杨树 旁的动物：蝉、喜鹊。桃树 旁的动物：蜜蜂、瓢虫。柳树、旁的动物：燕子。
非落叶树：松树 旁的动物：松鼠、老鹰。腊梅 旁的动物：麻雀 蜜蜂。冬青 旁的动物蚯蚓、马蜂
第7页让铅球浮在水面上的方法有哪些？
1、铅球用线吊在水面
2、把铅球做成空心的，球壁足够薄，球足够大。
3、铅球上绑泡沫、或木块
我们在生活中，经常用到毛细现象来解决问题？ 给植物浇水，砖块吸水，毛巾吸汗，粉笔吸墨水。第10页爸爸.妈妈.爷爷.奶奶小时候玩过的游戏有哪些？ 男孩有
滚铁环 打弹子 打陀螺 手枪 斗鸡
打弹弓
拍香烟纸 拍画片 等等 女孩有
跳皮筋 丢豆包
跳绳 抓筛子等等
第13页放鞭炮很危险的方式有哪些? 站在3米内燃放。在室内燃放。在瓶子里燃放。在自己脚下燃放。拿在手里燃放。在高压电旁燃放。在加油站前燃放。
放鞭炮 的感想体会
原本以为放鞭炮是一件很好的事，可是该我放了的时候，我有一些害怕了，不知是怎么回事，总是担心会出什么意外。开始放了的时候，我还犹豫了五秒钟。终于我点燃了鞭炮，随着震耳欲聋的炮声中，我作出了深刻的感想：“放炮是没有什么可怕的，我们要坚强起来，克服一切恐惧的心理，要学会尝试，因为没有大胆的尝试就不会有成功。即使自己没有成功，也给自己留下了必要的经验。第15页形容性格的成语!
聪明伶俐 善解人意 积极进取 好吃懒做 胆小怕事 诚实坦白
第23页深水潜水员―――我的发现和解释
用手轻轻挤压瓶子，“潜水员”向下运动。松开手，又会发现，“潜水员”向上运动。产生这一现象的原因是瓶子里面空气的气压变化造成的 第28页含春字古诗
国破山河在，城春草木深。好雨知时节，当春乃发生。红豆生南国，春来发几枝 第31页饺子的由来
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创。当时的饺子是与药用，张仲景用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
第45页投掷羽毛球的学问
三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔.第50页哪些国家也过春节？？
目前将春节立为法定假日的国家有中国（含港澳台）、韩国、越南和新加坡。第51页我的收获
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等 我的进步
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼；招待客人时，当称职的小主人；在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事”，在家里学着料理力所能及的家务。自我评价
【三年级寒假作业布置方案】推荐阅读：
三年级寒假作业检测06-11
三年级英语寒假作业12-12
三年级上学期寒假作业02-25
小学三年级语文寒假作业题10-30
三年级二班语文寒假作业设计06-19
三年级上册语文寒假实践作业及活动计划06-06
三年级暑假作业布置06-22
英语寒假作业答案：初三年级寒假作业答案01-09
二年级寒假作业图文07-06
4年级数学寒假作业07-20
