质量之星推荐材料（通用10篇）
一个企业的生存之本在于质量的好与坏，质量对于企业是何等的重要。陈复云作为连杆车间齿圈小组的一名老职工，在工作中处处严格要求自己，踏实敬业地工作着„„
首先在安全方面，她严格要求自己，心中始终树立“安全第一，预防为主”的思想理念。积极贯彻并执行公司及车间的安全工作会议精神及安全目标，在工作中严格按《安全操作规程》上的要求去做，做到“三不伤害、一不失误”做到时时、事事、处处注意安全。做到文明生产，坚持在心中树立“下道工序就是用户”的这样一种意识。尽职尽责地做好本职工作，按照“5s”标准搞好设备及周边的环境卫生，协助小组的生产管理。有了安全文明的生产环境，产品质量也相应提高了很多。她在生产中始终树立“质量第一，用户至上”的宗旨，不断提高自身的职业道德修养。对质量隐患认真分析，采取有效措施，及时解决，认真做好“三检制”，仔细填写质量卡。由于她所从事的工位是十五序，在齿圈小组是核心工位，属于半万能加工，八件一盘，叠加后方可加工，这就要求操作工在加工过程中不能有丝毫马虎，如有疏忽，出了废品就是批量报废。今年十一月份的一天晚上夜班，在加工过程中，立刀架突然连动，本来正常的匀速吃刀，一下子失灵了。发现这一情况，她立即停车找来维修人员进行修理，经过查找原因，发现是十字开关失灵所造成的。从而避免了零件的成批报废，为单位减少了经济损失。
近一段时间，一批毛坯余量小，在加工过程中很容易出现“黑皮”现象。针对这一情况，她在装夹零件时,利用夹具的优势，把余量小零件不圆的逐一放到最后来装，这样一个班下来基本上杜绝了“黑皮”现象，减少了不必要的浪费。她在工作中除了严格要求自己以外，还耐心教新来的职工，十序磨床的小赵刚上岗不久，在工作中遇到了不少的难题，这个时候，她都会停下手中的活去帮他。一次小赵磨出来的零件有一个点面磨不出来，她在装零件时发现了这一情况，她就告诉小赵，磨完零件时先拿记号笔把齿圈对角四个点做记号，在用千分尺进行测量，看偏了多少。经过测量，她发现小赵的零件偏了四十道。她告诉小赵造成这种情况的原因是磨头偏了，请维修工调一下就行了。经过调试，最终磨出的零件达到了工艺要求，把不合格率降到了最低点。
她在平凡的岗位上做着不平凡的工作，踏踏实实，尽职尽责，这种工作精神值得我们学习和发扬。
——株木山中心学校“读书之星”朱敏老师推荐材料
朱敏老师是株木山中心学校一个其貌不扬的老师，她身材娇小，却谈吐自如。俗话说“腹有诗书气自华”，她小的时候就喜欢读书，直到现在还保持着良好的阅读习惯。从琼瑶的言情小说、席慕蓉的散文、冰心的诗集到唐诗宋词、古典名著、外国文学经典都是她心中的珍宝。
现在是一个知识爆炸、图书泛滥的时代，网络已经成为我们获取知识的重要渠道，生活的节奏越来越快让许多人慢不下来，静不下来，没有心思去细细品味一本书里的内容，大多都是浅尝辄止，我们总是以一千个理由将“阅读”冷落在一旁，无暇理会；用一万个理由安慰自己缺乏阅读的空虚灵魂，阅读在这个浮躁的生活氛围里已经不再是令人渴望的事。可读书对朱敏老师来说充满了诱惑，我们浏览网页的时间，我们在网上淘宝的时间，我们晚上看电视剧的时间，我们忙中偷闲的时间，我们在大街上溜达的时间，朱敏老师却用来读书。她一直推崇冰心老人关于读书的体会——“读书好，多读书，读好书。”她也是用这九个字指导自己读书的，读经典，读名著，读文质兼美的文字，读富有内涵的作品，只要是好书她都会潜心阅读。
她认为读书怡情而且益智。非宁静无以致远，当她心情不好时，她最爱做的事就是捧着一本书静静品读，忘却人世间一切纷杂琐碎之事；心情好时她更会遨游书海，尽享人生，感悟哲理，汲取智慧。读了文章以后她还会挥毫泼墨，抒写心情，读书带给她快乐，赋予她生命的意义，启发她思考人生，鼓舞她执着目标，为她注入了面对困难的勇气......书是她的良师益友，默默地见证了她的成长。
读书让她更美丽！读书让她更健谈，读书让她更睿智，苏霍姆林斯基有一句名言：“读书对一所学校意味着什么呢？——意味着这是不是一所真正的学校。”她读了之后感慨颇多，她认为，一所学校要溢满书香，离不开学校老师对读书看法和态度，老师对读书的态度又会潜移默化地影响学生读书的兴趣与热情。朱敏老师不仅自己坚持阅读，还常常教导自己的学生——热爱阅读吧，它会给你带来想象不到的快乐！会带着你去遨游世界，到达知识的彼岸。课余她会和学生一起交流读书的感悟，润物无声，慢慢地，学生也追随着老师的脚步，开始与书籍交朋友！
对我们教师来说，自身素质的提升，读书是最有效，最扎实的途径，朱敏老师深谙这点。她说“教师读书是一种需求，是一种成长。”她从很多优秀教师的事迹中，明白了一个道理，所有的优秀教师都是踏着同一块基石迈向成功的，那就是读书。她不仅读文学作品，也会读能够引领教师专业发展的书籍，早期《湖南教育》是她的最爱，《陶行知文集》也如一盏明灯指引着她从事教育教学工作，这几年她在县级教学比武中两次获奖，在汉寿教育信息网上频频发表自己的作品，我想这些都是读书给她带来的收获。
最后我还是想以她说过的一句话画上句号：“当你投入书本时，你也是一颗星星。” 附：朱敏老师作品
爱上文字
有人说:“爱上文字就是爱上了寂寞,爱上了痛,文字是一种毒,一种深入骨髓的毒。”我不想人云亦云，也无需据理力争，只知道纵使它真的是毒，我已经无法回避，无怨无悔地被它吸引，为它沉醉。爱上文字的人或许是比别人多了一份“为赋新词强说愁”的矫情。总是穷尽世界上最悲伤，最凄冷的语言诉说心中芝麻点大的悲伤，所以总有人会揣测我内心深藏着故事，也有人会探究我文字里透出的淡淡的愁绪。当然，爱上文字的人，也会用完世界上最华丽，最堂皇的语言抒发寻常人都已拥有的最平凡的幸福！所以总会有人想象我神采飞扬的举止笑谈，总会有人感染我的快乐与稚气。
爱上文字的人或许是比别人多了一份不“问世间情为何物？”的痴情与追寻“风花雪月”的激情。爱上文字的人是那种为了爱“粉骨碎身全不怕”，不到“黄河心不死”的个性，他们永远像“不食人间烟火”的精灵，幻想着唯美的爱情，莫名地把自己当作童话故事里的王子或者公主，能幸运地俘虏真情。喜欢“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵到天涯”这样的浪漫，认为一辈子不离不弃的感情不是梦！
爱上文字的人或许是比别人多了一份“着墨书香，玩味文字”的闲情。常常会浸染在书香里，静听李清照吟诵“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒”；喜看毛主席“指点江山，激扬文字”；陪伴徐志摩“挥一挥衣袖，作别西天的云彩”。流连在南方的夜里，欣赏那被零乱了的“满湖的星影”；徜徉在北国风光里感叹“千里冰封，万里雪飘”......爱上文字的人不经意间又多愁善感起来，免不了舞文弄墨，红笺小字，写尽平生意。
读书时爱上文字，教书时依然爱着文字。文字相伴一生，别有情致。
淡淡书香染芳华
接到写篇“阅读人生，智慧育人”征文的任务时，恰好教到了冰心的《忆读书》，冰心老人一生把读书视为生命中最大的快乐，我自然达不到这种层次，为了找寻灵感，我再次走进这篇文章的字里行间，跟着作者的足迹，我也开始回味我的读书点滴。
我的阅读始于小人书，不如冰心阅读《三国演义》那般大气。诸如《鸡毛信》、《宝莲灯》、《马兰花》之类的小人书，一旦辗转得到，便如获至宝，常常被那些惟妙惟肖的图画所吸引，为那些引人入胜的情节而废寝忘食，为此还有过在课堂上罚站的经历，这些应该是七十年代的人特有的记忆，有人把小人书说成是这代人的“启蒙书”，实际上也不为过。
中学时期，也如冰心一样醉心于读唐诗宋词，不过至今能背的已经寥寥无几，也没有填词作诗的文采。特别欣赏李清照的才情，“ 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”这样的句子在当时是似懂非懂的，却把它嵌在花边里，写在了日记的扉页上，神神秘秘地在这个日记本上写满了一个情窦初开的少女美好的幻想、甜蜜的希冀和淡淡的闲愁。人到中年，再读《一剪梅》方能体会李清照与赵明诚夫妇心心相印、情笃爱深，相思却又不能相见的无奈思绪。也喜欢李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”，“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。”从这些句子中感受一个在政治上无为，在词坛出类拔萃的才子的哀婉凄美。苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”成了我给同学的毕业赠言。
到了师范，第一次到图书馆去借书，借的却是一大堆琼瑶的言情小说，现在还能一口气说出很多书名，《碧云天》、《窗外》、《彩云飞》、《鬼丈夫》、《梅花烙》......故事情节已经随着岁月流逝淡忘了，但是琼瑶笔下主人公的执着与狂野，忠贞与浪漫都触动我的心灵，在别人看来肉麻的对白却会让我泪流满面，她作品中揉进的那些古诗词,增添了几多诗情画意，这类书可能不是冰心老人说的“好书”，却陪伴了无数少女走过了飞舞的青春，许是琼瑶的小说塑造了我多情细腻的个性!后来受到同学的影响,开始借阅外国文学作品,于是一本封面已经褪色了，还残缺不全的《简爱》与我相伴月余。课堂上怕老师没收，放置在寝室的枕头下，在就寝前躺在床上捧着它拜读，简那句“虽然我贫穷，卑微，不美丽，但是当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前时是平等的。”至今震撼着我，我如她般卑微且不美丽，简的这段话中赋予我一种自信和勇气去面对别人的轻视与嘲弄。之后又看了《巴黎圣母院》、《茶花女》、《飘》......喜欢上外国文学作品的幽默诙谐。
有人说“少不读水浒，老不读三国”，这话自然是对《水浒》和《三国演义》的极高评价，可见那些敢作敢为的梁山好汉和足智多谋的“伏龙凤雏”能对读者产生多大的影响力。我读四大古典名著是在而立之年和我女儿一起读的，女儿当时只是六年级学生。孩子的天资要超过我，对章节的记忆比我更清晰，她喜欢忠贞义长的关羽，喜欢羽扇纶巾的诸葛亮，喜欢血气方刚的武松，喜欢玲珑端庄的宝钗，我亦然。
教书的生活紧张繁忙，我少了很多读书的时间，但是如果遇到文质兼美的名家名篇，我会忘情地诵读出来，惭愧的是教育名著只略读了一二，但《陶行知文集》如一盏明灯指引着我前行的方向，我也会在闲暇上网在线阅读，陶醉其中，自得其乐，我不懂欣赏那种华丽堂皇的文章，那些朴实无华的清新的文字更能荡涤我的灵魂。阅读别人的人生，审视自己的生活，多年来文字寂静相随，怡情且益智。腹有诗书气自华，常常挥毫腾讯博客，泼墨QQ空间，写尽我的平凡人生。
品一杯香茗，赏一本好书，的确是一种幸福，让书香浸染我的漫漫人生路。
雨润诗情
领着学生一起走进李商隐的《夜雨寄北》，感受他夜雨缠绵中欲归不能的无奈，感受思念似秋池猛涨的孤寂，感受他憧憬和娇妻回味巴山夜雨时的浪漫。可是课堂上那种激情飞扬的评点，又怎能诠释诗歌本身的情致？
近日少雨，上完课对雨有了一种渴望。烟雨朦胧也好，大雨滂沱也好；细雨如丝也好，风雨飘摇也好，来一场吧！让我好好玩味一番。天却不遂人意，温润的太阳懒懒地占据着明丽的天空。可脑海里那种凭窗听雨的画面清晰呈现，让人遐想联翩，若再配上一曲《雨打芭蕉》定会让我怀古而感伤。
记XXXXX车间主任——XXXX “爱岗敬业，就是热爱、珍惜自己所在的岗位，不惜为自己所从事的工作付出和奉献。它是一种社会责任感的具体体现，更是一种做人做事的境界！”XXXX这样说。
XXXX现任XXXX车间主任，他在平凡的基层岗位工作中，牢记党的宗旨，爱岗敬业，重视生产质量，富有奉献精神。特别是去年来，公司全面推进精细化管理以来，他以“精细管理、优化生产”为己任，每天总是迎着初升的太阳上班，披着满天的星光回家。说起XXXX，在XXXX铝业公司真是赫赫有名，自2005年以来，他连续荣获集团公司安全先进工作者，三门峡市“五一”劳动奖章，集团公司劳动模范、集团公司优秀共产党员、集团公司先进工作者等多项荣誉称号。在工作中，他不断创新工作思路，通过实践总结并提炼出一套“刚柔并济”的管理方法，同时也造就了一支“实干进取，勇创一流”的高素质、高技能、高效率的员工队伍。
一、平凡务实，戒骄戒躁，硕果累累
氧化铝生产是一个复杂的闭环生产循环系统，无论是生产工艺，还是生产设备，都具有相当的复杂性。2009年10月，因工作需要，XXXX调入二期40万吨XXXXXXXX车间。面对新工艺，新员工、新设备等，他实实在在感受到了知识的匮乏，也切实感受到了自己肩负的责任。他一边学习理论知识，一边查找资料，一边跑现场等，便很快掌握了新系统的生产工艺及设备的性能、工作原理、操作维护等。
（1）完善新工艺，确保新系统投料试车一次成功
他白天深入到各个岗位，实地查看新工艺流程，晚上查阅资料，翻看图纸，遇到不懂的地方就请教专家。由于他的勤奋苦学，不耻下问，在短短不到一个月的时间里对整个系统了如指掌。同时他又根据自己在5万吨及10万吨线的工作经验，制订了详细的投料试车方案，技术操作规程及 设备操作规程等，同时对新工艺上及设备上等存在的问题，进行了逐一排查，提出不合理项目100多条，并拿出了自己的整改意见。实践证明：XXXX提出的这些技术改造项目，不仅方便了职工的操作，更降低了各类生产事故发生的频率，同时为一次性顺利投产成功奠定了坚实的基础。例如：车间的平盘过滤机投用之初，他经过现场实地查看，吸取了I期平盘因雾气大，影响职工的安全操作等，提出了平盘过滤机加装蒸汽回收系统的改造，经过验证，这项改造，不但给职工带来了干净整洁的工作环境，而且又方便了职工的安全操作。在生产中这样的事例很多，只要有职工反应问题，他总是会第一个前往现场进行查看，然后自己回到办公室通过查阅资料拿出可行性方案。在他的辛勤努力工作下，车间改造项目达100多项，这些改造项目通过一年来的运行，不仅方便了职工的操作，保证了安全生产，而且也为车间实现“2010年度的双零”目标（即“安全事故为零；影响生产时间为零”）做出了一定的贡献。
（2）心系车间，视岗如家，防患于未然 生产现场，无论刮风下雨，还是冰雪纷飞，在车间经常可以见到XXXX匆匆而过的身影。车间的每一个生产环节出现故障，只要他接到电话，必须亲赴现场，并在很短的时间内，分析出问题，拿出解决问题的方案。全年没有一次故障因采取措施不当而影响全厂的生产。比如：那是一个风雨交加的深夜，他急匆匆的赶到到了车间主控室，就在他刚到半个小时后，分解槽搅拌电机因大雨突然断电停止运转，如果不能在15分钟内恢复供电，将意味着发生严重的沉槽事故，其经济损失十分巨大。就在这危急关头，XXXX迅速启动应急预案，组织各相关人员，并于第一时间赶赴分解槽顶，带领职工冒雨抢修。为了把损失降到最低点，一方面督促电器人员查找故障，一方面组织职工进行手动盘车，一方面组织倒料流程等。在30多米高的槽顶上奋战到直至恢复供电，而此时早已分不出，浸显他衣服的是汗水还是雨水。夏天雷雨季节，分解槽最怕停电，为了平稳度过雷雨季节，做好防汛工作，他在车间一待就是一天，经常吃住在厂里。日常工作到夜里八、九点是家常便饭，双休日更是从未过过。八年来，电话从未关过机，常常一个电话，无论白天夜里，还是雷雨交加，就立即赶到现场，与职工们吃在一起，干在一起，真正做到了一个先锋带头兵的作用。
（3）抓管理，降成本
立盘过滤机，自从运行以后，滤布频繁破损导致立盘多次被动停车换滤布，平均每班需要更换至少五块滤布，严重影响了生产，加上工艺条件的特殊要求，滤布价格昂贵，攻克难题成为亟待解决的棘手大事。为此车间组建了以XXXX为组长的科技攻关小组，对滤布的频繁破损原因进行攻关，半个多月的时间他与小组成员每天都要到岗位上蹲点二至三个小时，经过现场察看，反复研究，他终于攻克了这个难题，并向相关领导作了专题汇报。他建议更换滤板（有塑料的更换成不锈钢的），并把固定立盘过滤机平衡度的挡轮作了改动，效果立竿见影，终于圆满解决了滤布破损问题，至今立盘过滤机运行一直都很平稳。如果按每块滤布近300元计，那么每班至少可为公司节约1300元，一天就是3900元，相当于每月为公司降低成本12万元之多。实践证明：该项攻关项目是成功的，不仅大幅提高了立盘过滤机的运转率，减少了滤布更换频率，降低了职工的劳动强度，而且大大降低了生产成本，为公司创造了可观的经济效益。
二、为人师表，一身作则，勇于创新，打造“特色”文化
由于二期40万吨生产线的车间大多数员工，都是刚刚参加工作的新员工，为了尽快让他们从一个学生或社会青年过渡到一名员工，同时有能感受到车间的关爱，家的温暖。并能尽快掌握车间的生产工艺流程和设备的操作等，XXXX经和车间领导班子成员研究，给新员工一些特殊关爱政策。比如：新职工刚进入车间可以给予一到两周的时间上常八点班的特殊待遇，不用实施三班倒，上两天班休一天的特殊政策等，有效解决了新员的工身体、心理不适应的问题，使之逐步走向正规管理，成为一名合格的员工。
（1）努力钻研业务，创造学习氛围
平稳的生产运行、离不开设备的安全运转，而设备的安全运转又离不开员工的精心维护，为了使员工们尽快熟悉和掌握车间的设备性能、操作维护等，他亲自出资从长铝工学院采购《设备管理》一书，发到各个班组，每次在他跟班的时候，他都会不厌其烦的亲自给员工们讲解设备的点巡检，设备润滑、设备的使用于维护等，每周一车间例会上，让班组长轮流给大家讲学习收获。通过近一年来的不断努力，车间每一位员工的专业技术水平和现场管理都有了很大的提高，而在设备管理方面也多次受到了公司领导的好评。同时车间上下也营造出了一种“学习工作化、工作学习化”的良好氛围。
(2)不为个人辛劳，确保每一天的安全生产
XXXX他还是一个不怕吃苦的人，做为车间的主要负责人，每天清晨不管是不是他值班，他总是会在车间进班会前30分钟就到达车间，进入车间后他总是要到各个岗位，认真检查有无安全隐患，仔细查看设备是否完好等尽可能多掌握些第一手资料，并在进班会上向员工布臵到位。比如：2011年1月的一天，他早早的就来到车间，当他经过成品过滤工序时，发现地面上结起了厚厚的冰层，为了保证上早班职工的安全，他随即叫来岗位职工拿起锹就铲起冰来，短短半个多小时，已经累的他直不起腰来，可他却总是说：“只要能保证职工的安全，我的心里才会踏实。”
（3）创新管理，主动出击，不惧挫折
2010年为了配合好全厂精细化管理的推进，为了使车间设备管理也能提升到一个更高的层次，XXXX多次与外单位的设备管理人员交流，并查阅大量的相关资料，他大胆的提出了“TPM设备全员维护管理”新理念，办法虽好，可是在生产中执行起来却困难重重，往往是有了开始，就没有了结果，他就利用业余时间，分析职工思想动态，通过与班组长谈心，听取职工心声，最终他提出设备自主维修“七步法”以循序渐进的方式开展“TPM设备全员维护管理”这项活动。经过一年来的实施，这项管理新理念取得了一定的成效，克服了大多数员工在传统工作中的那种“我操作，你维修”的两极分工概念，同时又帮助操作工人树立起“操作工能自主维修，每个人对设备负责”的信心和思想。
（4）刚柔并济，重视“亲情文化 ”
XXXX做为一个基层车间的管理者，他吸取了以往管理经验中的不足，在其原有“刚性”管理制度中，加入了“柔性”管理，说起柔性管理，还要从他外出参观学习开始说起，2010年4月，公司组织中层干部外出到管理比较先进的企业进行学习，他一路上拍照片，记笔记，晚上与同宿舍的同事交流今天一天所学到的心得，短短4天的学习时间，他所做记录达20多页。回到车间后，他又组织车间领导班子成员召开会议提出自己的想法，最终他把原有制定的车间制度与管理考核办法下发到了各个班组，由各个班组长在班后会带领大家对车间即将出台的各项制度进行学习，然后让职工提出意见，再由他组织车间领导班子进行反复修改，最终在车间形成了职工 “自己的制度自己定，自己的行为自己管”让职工以一种受尊重的感觉接受管理，增强了职工遵章守纪的自觉性。
为充分调动员工的工作积极性和创造性，他提出建立青工家庭档案和员工家庭信息网络，以青工为重点，详细了解员工家庭的基本信息，并充分利用信息网络优势，建立员工家庭信息网络，采用短信和QQ与其父母进行沟通提示，便于及时与家长沟通和交流，从而得到家人的理解、支持与鼓励，进一步激发职工爱岗位、学技术、钻业务的热情。他还制定了“四必谈”，即三违必谈、旷勤必谈、休假归来必谈、事故责任者必谈。针对员工实际情况，他打破了以往你讲我听的常规，而是和员工进行亲切的攀谈，逐渐消除了员工的顾虑，既能与员工拉近距离，又能准确掌握职工情况，从而对症下药，解决员工的思想顾虑，使员工真正把安全生产入心、入脑，其次他还提出了，为职工集体过生日，让班组人员集体出游，邀请职工父母到车间前来参观，等一系列的活动，逐步让人性化管理凝聚了职工的心气。
他舍小家顾大家，总把工作放在第一位，默默无闻，无私奉献，无怨无悔，从没有因个人问题耽误过车间任何工作。他平平凡凡做事，平平凡凡做人，平凡的积累就是不平凡。XXXX同志在平凡的工作岗位上，八年如一日，勤勤恳垦做事，踏踏实实做人，兢兢业业地工作，精益求精地干事，他爱岗敬业，无私奉献，努力争做职业先头标兵，谱写了一曲不平凡的基层管理工作者之歌。
媒体材料见：义煤矿工报第2011年5月17日，第3016期，第二版“安全生产”中《XXXX：刚柔并济建队伍》
脚踏实地，锐意进取
关庆丰同志，男，34岁，电气工程师，现为抚矿集团博大公司生产科科员。他热爱企业，踏实勤勉，自工作以来，在平凡的岗位上，做出了不平凡的成绩。
一、坚持学习，锐意进取
自2005年工作12年来，他从煤炭加工车间到生产科，他都能够坚持不懈的学习岗位理论知识、岗位操作技能，积极参加学习和各类培训，不断提高和完善自身的业务技能水平。同时，认真学习和执行集团公司的各项规章制度，紧密结合自己的工作实际，做到制度落实到岗位，责任落实到自身，确保了煤炭产品、工程的高质量性。
二、认真开展分析研究、提高产品、工程质量
12年以来，他始终以“强化安全，注重技能，狠抓质量”为切入点，开展工作。当他身为车间技术员时，多次试验型煤产品原料的配比，分析不同比例下的产品灰度、水分、发热量及结焦情况等技术参数，最终才能确定出成本最低，产品质量最优的原料配比。当他身为生产科科员时，坚守生产、施工一线，狠抓施工质量。例如防水施工中，原料的质量、施工技术都将影响到屋面防水的最终效果。本公司管辖居民 楼房地区为东北地区，冬夏温差大，对原材料的高低温适应性要求很大，不同的材料，保修年限是不同的。卷材搭接宽度不同也会影响很多，搭接少了容易漏雨，搭接多了浪费材料。只有从这些细节上重视起来，才能从根本解决好居民楼房的漏雨问题。
三、勤勤恳恳、不为劳苦
在工作方面，他始终能够做到认真对待，安全第一、质量第一。每年各项工程施工时，加班连点，是家常便饭，用一个“忙”字根本不能形容他的工作量，外出监督现场施工质量，内管公司生产统计、分析、科技、环保等内务工作，连年的减员加退休，让这个稚嫩的肩膀，承受了太多的压力，但他没有退缩，凭着顽强的毅力，克服难关，在工作中成长、在工作中进步，先后评过集团公司十大优秀青年、博大公司劳动模范，多次获得过先进个人等荣誉。
总之、平凡早就伟大。他在平凡的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，对于成绩的取得，他永不自满，对于苦难永不服输，以饱满的工作热情，迎接每一天，努力为公司降本增效活动做出一份应做的贡献。
申报人：关庆丰
抚顺矿业集团有限责任公司博大工贸分公司
全面提高教育教学质量
——凉州区南关小学提升教育教学质量汇报材料
教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校永恒的主题。为认真贯彻落实凉州区教育局2012年教育工作会议精神及凉州区教育局关于进一步提高教育教学质量的意见（凉教发〔2012〕36号）文件精神和全区教育质量工作会议精神，进一步加快我校教育改革与发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，全面提升教育教学质量,现就我校提升教育教学质量所做的工作向各位领导做以简要汇报：
一、规范常规管理制度，加强教学常规管理，向管理要质量 本学期，我校进一步建立健全了各种常规管理制度，完善常规管理办法。加强课程计划管理，按照国家和省定课程计划，开齐课程，开足课时，认真实施《凉州区教育局教学常规管理要求》，把常规管理工作贯穿于整个教学工作中，并且加强一系列的过程管理，通过精细化的教学常规管理，提高教育教学质量。开校教导处、教研组、课任教师各自制定好教学计划和教师发展计划；期中写出阶段性总结，并交流教学经验；期末撰写教学经验论文。日常教学中，要求教师必须做到教学“五认真”。1.认真备课。努力做到“超周”备课。每周层层签批教案，对教师的教案、作业批阅情况教导处每月检查一次，每学期学校集中检查不少于两次；2.认真上课。要求教师扎扎实实上好每一节课，学校领导对教师上课情况每周不定期巡查两次以上，并就巡查结果在下周的教师例会上及时进行总结反馈，指出优劣之处，提出改进意见；3.认真布置和批改作业。凡是设置的学校作业，要求教师布置作业要少而精必须及时进行全批、全阅，并要求学生及时改错，做到错题不过夜；4.认真辅导学生。对基础差，学习有困难的学生，要求教师要热情耐心地进行个别 辅导。以学生实际出发，有的放矢，循循善诱。5.五是认真考核和认真组织课外活动。认真进行单元复习，认真严格地进行检测考试，及时进行质量分析和试卷讲评，认真填写、下发家校联系卡、学生素质报告单，并注意家长的反馈意见。并且认真组织学生开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣爱好和个性特长，促进学生整体素质的提高。学校领导始终把主要精力用在教学工作上，深入教学第一线进行调查研究，积极参与听课（包括推门听课）、评课活动，指导教师的课堂教学，帮助教师提高课堂教学效率。
二、加强业务学习培训，提高教师专业素质，向教师要质量 学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，积极创造条件并采取相应的鼓励措施，如：争取培训指标、报销出外培训经费等，鼓励教师参加在职学历培训和各级各类在职培训，以及校本培训和业务自修，以提高教师的教育教学理论水平和专业素质。
去年我校有6名教师参加了清华大学“伟新”教育扶贫项目远程培训，2名教师参加了市级骨干教师培训，2位同志参加了由市教育局组织的英特尔未来教育培训，17名同志参加市、区级教育技术能力培训，3人次参加各类新教材培训，12名同志参加了“国培”计划的培训，1名同志参加了全国班主任专业化课题培训，1名同志参加了全省小学语文优质课竞赛暨观摩研讨活动的学习培训。学校还利用暑期，组织了为期一周的教师全员培训。本学期开学初，学校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关内容；组织各教研组教师扎扎实实学习了相关学科的新课程标准；三月份，组织教师进行了“轻负担，高效率”有效课堂专题研讨；由副校长张福永同志做了“浅谈‘有效的课堂教学’实施策略”的专题讲座；四月份，校长桑坚德和我校省青年教学能手、市级骨干教师吴淑华赴杭 州西湖小学教育集团学习取经回来后，分别给全校教师介绍了杭州西湖小学教育集团办学经验，畅谈学习心得体会；五月份选派一名班主任参加了市教育局组织的“一线教育家讲坛--班主任讲坛”的学习培训等。除此之外，学校要求教师积极进行教育教学理论的自学，通过上网查阅或阅读教育教学报刊、杂志刊登的论文，不断学习新的教育教学理论，并认真做好业务学习笔记，以提高自己的理论水平和业务能力。
三、搭建平台，促进教研，提高课堂教学效率，向课堂要质量。加强教研工作，是我校提高质量的主要策略之一，我们明确提出了“向教研要质量”，“走教研促教，教研兴校之路”的口号。为此，我校采取多种方法，多渠道、多途径促进教研工作，提高课堂教学效率，向课堂四十分钟要质量。一是结合“教育教学质量提升年”活动，开展了“优化课堂教学结构，提高课堂教学效率”为主题的系列教学活动，以促进全体教师教学技能的提高。本学期，学校安排了各学科部分有丰富教学经验的教师和语、数、外骨干教师上了“构建高效课堂”的示范课、观摩课，并安排了青年教师的学习提高课及新调入我校教师的请教课，还组织部分教师积极参加联片教研活动，到外校学习取经。另外，吴淑华教师赴杭州西湖小学教育集团学习取经回来后，在学校上了英语教学汇报课，又和其他两名老师赴我校的“城乡共建融合”学校——高坝小学上了观摩课，之后送教下乡赴河东学区上了观摩课，并做了专题讲座，畅谈教学心得体会，交流教学经验、课改新理念；上一周，由教育局安排吴淑华老师又随西湖小学教育集团学习经验宣讲团下乡进行了为期一周的宣讲，得到所在学区领导、老师的一致好评和较高赞誉。同时，对她本人而言，也是一次学习、锻炼、提高的机会；二是学校积极鼓励教师撰写教育教学论文并向各级各类报刊、杂志投稿发表和参加各种教育教学论文评奖活动。本学期，学校重新修订了学期考核论文加分项及论 文发表和获奖激励办法，规定教师的教育教学论文在国家、省、市、区级教育学术报刊杂志上发表或获奖分别奖励200元、150元、100元、50元，以此激发老师们参与教研、撰写论文的积极性，取得了较好的成绩。一年来，我校教师撰写的教学论文、教学案例、教学设计，制作的多媒体课件，有二十多篇在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖，两位教师获得“全国小学生英语竞赛指导教师奖”，两位教师分获“教学网络研修优秀学员”荣誉称号，6名教师分别获得“武威市优秀教师”、“青年教学能手”、“骨干教师”、“教学质量标兵”、“优秀班主任”等荣誉称号；三是认真组织开展课题研究工作。批准立项的“十二五”规划省级课题 “实践性学习在小学语文教学中的应用”、“自主学习与探究学习的要素与基本方法研究”、区级课题“培养小学生学习英语兴趣的研究”三项课题研究进展顺利，成效初显。“班主任专业化”的国家级研究课题子课题“新形势下，班主任工作与单亲家庭孩子的教育”子课题已进入第二研究阶段，并初有成效，已将班主任撰写的相关论文、随笔、主题班会案例等汇编装订成册上报。
四、加强青年教师培养，促进教师专业发展，向人才要质量 青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。为此针对我校目前青年教师比例较高，素质参差不齐的现状，为进一步加强教师队伍建设，提高青年教师的业务水平，促使大批青年教师迅速成长，尽快成为教学中的骨干力量，以此带动我校教师队伍整体素质的提升，制定了青年教师培养方案。培养对象为35周岁以下（含35周岁）的青年教师。具体措施是 ：
第一，全员培训。利用暑假及每周星期二、三的教研活动时间对全体教师进行校内业务培训，我们采取集中与分散相结合的方式进行全员培训，要求每位教师每学期撰写五千余字的培训心得体会和教学实践反 思材料，潜移默化地提高教科研理论的整体水平。
第二，开展主题实践活动。我们采取“请进来、走出去”的方式推进学校教科研工作。一方面聘请区、市教科研所专家为全校教师做《如何构建高效课堂》等专题讲座；二是由学校领导做“轻负担，高质量，有效课堂教学策略”的专题培训；三是观看课堂实录，参加远程网络研修。除了出外学习培训时购买一些专题实录片外，我校还经常到区电教馆、区教研室、区教师进修学校等单位，借来一批教育科研的专题讲座录像和课堂教学实录，在教研活动时间组织全体教师观看，并要求教师结合本人实际，按“一看、二议、三学”的步骤进行观摩研讨，指导自己的教育教学工作；四是要求青年教师上好汇报课、学习课、提高课，从而尽快提高课堂教学水平，适应城市大班额的教学环境。
第三，注重后续培养和继续教育，制定在职培养计划。
为提高青年教师的学历层次，结合学科发展的需要，在不影响正常教学的情况下，学校教导处制定方案，有计划有目的地安排青年教师在职培训。充分利用假期安排青年教师参加各种基本技能培训，要求参加培训、学习的教师在培训结束后，须将培训成绩单及培训工作总结报教导处备案。培训结果记入个人业务档案，并作为今后考核和职称评聘的依据。
五、学习领会文件精神，多措并举提高质量
一是认真传达学习了凉州区教育局关于进一步提高教育教学质量的意见（凉教发〔2012〕36号）文件精神和凉州区中小学教学质量工作会议精神以及苏局长在全区教育质量工作会议上的讲话精神；二是在全体教师中开展了“如何提高教学质量”的大讨论活动，认真撰写了“提高质量，从我做起”的心得体会；三是进一步加大教学常规检查力度，完善了领导包年级教育质量分工负责制；四是召开了教学质量分析研讨会，认真剖析了上一六年 级教学质量情况，通过树立典型，营造人人争当优秀的浓郁氛围；五是紧紧围绕以质量为中心，进一步修改完善了教师评价考核方案和管理制度。六是学校还组织教师学习西湖教育集团先进的办学理念和经验，大力弘扬爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的敬业精神，不断提高教师自觉献身教育事业的意识和内驱力，努力实现我校教育教学质量的大幅度提升。
在新的一年里，我们将以“基层组织建设年”和“教育质量提升年”为契机，在上级教育部门的正确指导下，紧紧围绕区教育局在2012年教育工作要点中提出的“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的“五抓”工作思路,坚持“严管理、善育人、创特色、争一流”的办学目标，遵循“以人为本”的办学理念，以全面提高教育质量为核心，以创建特色学校为抓手，群策群力，团结协作，为把我校打造成全面加特色的品牌学校而继续奋斗！
以上汇报定有不妥之处，敬请各位领导给予批评指正。
优秀校园读书之星
三年级
戚博轩 三（1）班
“开卷有益，读书有乐”。读书是他每天必做的事情。如果没有什么特殊情况，一般都会在睡前看上半小时的书，他会在书中找到自己的快乐，开阔自己的眼见，找到属于自己的书香天地。赵俊华 三（2）班
课余时间总能看到她专心读书的样子，老师们都夸他是个求知欲很强的小朋友。因为她喜欢读书、不断积累，她的写作水平提高很快，作文越写越生动，同学们听了她的作文都赞不绝口！崔国栋
三（3）班
他是个爱学习，会学习的好孩子。他喜欢读书，还会把好词语，好句子摘抄下来，灵活地用在自己的作文中。他的作文《下雨了》还在少年月刊发表过呢！闫雨彤三（4）班
她是个爱学习，会学习的好孩子。喜欢读书，经常做读书笔记，还会把好词语，好句子用在自己的作文中。马苏语 三（5）班
她是一个活泼开朗的阳光女孩，她特别喜欢读书，读各种有益的书。她常常会忘记一切去读书。现在她的语文知识丰富了，语言表达能力增强了，习作也常常在班级老师当作范文来读。兰瑞婷 三(6)她平时特别喜欢读书，经常用自己积攒的零用钱，买喜欢的书读。假期，常常到泰和超市的图书区看书，一看就是几个小时。只要一见到新书，她就会爱不释手的读起来。
四年级
张帅四（1）班
她酷爱读书，节约的零用钱都用去买书。午饭后、睡觉前读一会儿书她才才觉得踏实。她说：“在书的海洋里畅游就是我快乐的天堂。
张宇欣四（2）班
她从小就酷爱读书，她更喜欢写作，她的习作经常被老师范读，多篇习作在学校校报刊登，有3篇习作获奖，尤其是作文《“星星”的梦》在全国小学生“中国梦·我的梦”主题作文大赛中获国家级优秀奖。
荀嘉乐 四（3）班
她是一个积极上进、活泼开朗的阳光女孩，她特别喜欢读书，看到优美词句，他会自觉摘记下来，灵活地运用到习作中。她的习作也常常在班里被范读。杨晨 四（4）班
他阅读的书籍范围广，从儿时的《天线宝宝》 起到《草房子》、《脑筋急转弯》，再到古典名著《三国演义》、《西游记》 •••••徜徉书海，他尽情吮吸知识的甘露；与书为伴，他身心浸染书香墨韵。马睿英四（5）班
她是一个活泼、开朗的女孩，特别喜欢读书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，她能按照自己方式理解，并讲给大家听。
五年级
曹晨璐五（1）班
她是一个聪明活泼的女孩，读书给他带来了快乐，培养了他的语感，一提到读书，可谓夸夸其谈，谁都说不过她，这与她平时读了很多的课外书有很大缘故。李俊燕五（2）班
她热爱读书，读过不少有益的书籍，她每天都有一本枕边书，每天都读到深夜，书使我痴迷使她陶醉。书就是她人生中的最好的导师。杨琪 五（3）班
他乐读书、好读书、读好书，阅读已成为他生活的一部分。他认为读书是一种愉悦而高尚的精神享受，一有时间，就握紧手中的书本，书是他的良师益友！吴一凡五(4)班
她是一名热爱读书的孩子,在书香的滋养下，她取得了一个又一个成绩：作文《帮倒忙》获全国小学生自主写作大赛一等奖，参加陕西省中小学第七届科普知识大赛获三等奖。冯清和 五（5）班
从一年级开始，她就喜爱读书，是个名副其实的“小书虫”。她对写作也着了迷，作文经常被老师表扬并多次在省、县征文活动中获奖。她会继续努力，实现自己的作家梦。陈杜梦菲 五（6）班
她是个爱读书的女孩，读书带给她快乐、教给她知识。因为读书，她的作文手笔不断提高，受到了师生的好评，在各级征文比赛多次获奖。
六年级
张臻怡 六（1）班
她曾经在2014年12月“我的避险故事”征文竞赛活动中荣获二等奖。作文《遵守交通法规，撑起生命的保护伞》在全国小学生“中国梦·我的梦”主题征文大赛中，喜获国家级一等奖。肖梦雨 六（2）班
她是一个热爱读书，渴望知识的学生，每天都能够抽出30分钟的时间来读书，有时还会完成一份阅读记录卡，有时还会写中心思想，心得体会。李想 六（3）班
她善于积累，把文中好词佳句运用到自己作文中去，在“晒出你的幸福故事”为主题的“移动杯”第九届全国少儿书信文化活动宝鸡赛区中，荣获一等奖。董甜甜 六（4）班
他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。边清尧 六（5）班
她爱读书，她爱那徜徉在纯美世界里的《做一个幸福的小孩》，她爱那潺潺小溪般的《谁也不许偷走太阳》，她爱那励志的《假如给我三天光明》，她爱那人性与道德的呼唤《小狼小狼》„„ 孙佳佳六（6）班
一抹笑意，一声问候，他们把暖流融进每个人的心田；坚定的信念，光荣的责任，他们把阳光带到校园的每个角落；满腔热情，一份执著，他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光，映出美丽的世界，乐观的心态让他们踏上梦想之巅！点亮理想之灯，拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。
学习之星：
对知识的热爱和执着是他们的追求，灯光流泻，他们奋笔疾书；成绩优秀，却依然谦虚谨慎；他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，他们默默努力、孜孜追求，以实际行动提高着自己，感染着他人。他们敢于挑战，迎着风浪知难而上，踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们随同他们一起奋勇攀登，登上理想之颠！
纪律之星：
严于律己，勇做表率是他们外显的情态，澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱，用真诚的笑靥去诠释生活中的美好，用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动，又将这感动凝聚成超越个体的力量，于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体，一路真诚地行走，一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星：
他们讲究卫生，热爱劳动，为班级学校的净化美化，默默奉献。生活上，他们以节俭为美德，穿着整洁干净，从不攀比；做值日时，他们总是吃苦在前，以身作则，每次大扫除，哪里最脏，哪里最累，就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手，装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行！
管理之星：
他们是班级的骨干，是老师的得力助手。班级有了他们，蒸蒸日上；同学有了他们，心往一处想，劲往一处使。管理班级，他们始终任劳任怨。大大小小的事情，他们总都能独当一面。时刻认真履行职责，把集体利益放在首位；以实际行动诠释责任的意义，谱写青春亮丽篇章；以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出，让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉，又宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力与希望。
才艺之星：
他们在知识的海洋中遨游，如鱼得水；他们在生活的舞台上激情飞扬，放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画，欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观，多彩的板报上，留下了他们绚丽的图画；艺术节中，有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种真诚，一种希望。
读书之星： “书是人类进步的阶梯，他们是快乐的少年，“在灿烂文化里采撷智慧的灵感，在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮？一路走来，他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操。
合作之星：
他们如同春天的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；他们，如同夏天里的一缕清风，驱散同学们心头失意的阴霾；他们以集体为重，严以律己，宽以待人，心中装着同学，装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱，付出与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候，毅然地伸出了援助之手，他们用自己的善良与爱心感动着我们，他们就是北中的阳光天使。
探究之星：
攻城不怕艰，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。他们执着于科学探索，痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说，“在雨季，一个象波士顿这样的城市，一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴，如果其中一滴有着不同的颜色，我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索，今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天，你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台！
十大学星：
常言说，“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。可他们却，饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；他们，勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
2、文明之星（姚晔）
俗话说得好，有礼人心暖，无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚，总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养，还经常用言行影响周围的同学，彬彬有礼是师生对他的评价，孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归，是大家学习之楷模。他就是来自八（2）班同学姚晔。
3、卫生之星（喻捷）
校园是我家，卫生靠大家。从自身做起，从小事做起，校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影，有时弯着腰捡起地上的一片纸屑，有时来回看看门窗是否关好，有时看看宿舍的床被是否整洁，有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八（2）班的班长喻捷。
6、学习之星（储招杨）
“业精于勤而荒于嬉”，勤奋是他身上最吸引人的特质，他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情，善于虚心请教，培养了许多良好的学习习惯，始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印，踏出一片成功的天地，英语从不及格到及格，再到班上遥遥领先，物理从恐惧到信心大增，数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快，走得更远！他就是来自八（1）班同学储招杨。
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛？ 他们快乐在为理想而拼搏的过程中，他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
首先我很荣幸能有此机会竞选“孝亲敬老之星”。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。因此这是所有作为子女的责任，此时的我只是借此机会来说几句肺腑之言。
其实激起我孝亲的并不是所谓的圣言圣语而是潜在的“压力”。那种“压力”来自于一种平等无私的关爱。众人都不知，我只是一个被领养的孩子，尽管在一个单亲家庭我仍然得到了应有的亲情。从小我就被奶奶一手带大，她把我当成手里的宝，精心呵护着，关心着我的冷暖，起居。即使有了弟弟对我的爱仍丝毫未减，从此我便把奶奶放在心里。
记得有年夏天，爸爸带我去大姨夫家里去玩，但是我无时无刻都记挂着奶奶。我怕她独自一人在家会出事所以都按时给她打电话，希望奶奶能够少出门，走路时要小心。没几天，我便按耐不住希望爸爸能带我回家，我知道会使大姨夫一家感到照顾不周，但是对于奶奶独自在家我实在是不放心。当我回到家时，我看见奶奶饱经风霜的双眼噙满了泪水，此时我便慌了我原以为是奶奶因我冷落大姨父一家而伤心难过，可是，我错了。奶奶此时轻轻抚摸了我的额头，这是奶奶欣慰的喜悦。
这使我发现那种“压力”的存在，从此我会在奶奶外出时悄悄把地址电话藏在她的衣服口袋里。这样就算奶奶迷了路就可以通过纸条来请人打电话。在奶奶身体不舒服时我会给她递杯水或者盖被子。
这是我关爱家中的亲人，可是现在有多少叔叔阿姨不好好照顾自己的父母，甚至把他们扔到敬老院，把工作忙碌当成一种推卸责任的借口。可曾想过在他们温暖的微笑背后是深深地哀伤。一定要等到那几双朦胧的泪眼苦苦哀求时才肯回头，一定要自己追悔莫及之时才感到悲痛。再多的劝解，再多的忠言逆耳。最可怜的还是那些在敬老院里苦苦守候的老人们。
每当我一有时间我便和我的同学一起去看望他们，我们会带一些水果比如香蕉，橘子等。我们尽最大努力去给与他们一丝丝温暖。哪怕仅仅只是他们忘记孤独的一个瞬间，那也是一种幸福。不仅如此，在公共车上我们也应该给老人们让座，尽管我从小到大一直是晕车的我深知那种天旋地转的感觉，那么作为青少年的我更没有理由不去让座。
这些只是生活中的小小举动，为了让这个老龄化的城市更加和谐，每一个人都应该去照顾老人，而不是一味的去逃避厌恶。一个人如果都不知道去关爱老年人很难想象在他的生命字典里还会有什么？
性别：女
出生年月：.11.13
人生格言：世上无难事，只要肯登攀
曾获主要奖励：
小学合唱比赛二等奖 初一朗诵比赛特等奖 优秀学生干部
先进事迹介绍：
・ 一上初中后，我的责任心与热心助人的性格令老师封我为劳动委员。刚开始我各方面都不适应，加上同学们
・ 对我的不熟悉，造成了许多不必要的矛盾发生，但我相信“世上无难事，只要肯攀登。现在矛盾渐渐消除了，班
上每天都有值日生值日，我相信，在我的.管理下，班里的卫生会一天比一天更加好。
・ 刚开始，我的学习不算太差也不算太好，可能是刚上初中的原因，有点跟不上，但现在，找到适应我的学习方法。我相信，只要我努力，成绩就一定能上升的。
我的家是一个温馨的、处处洋溢着快乐的港湾，也是一个充满书香气息的家，在这个具有浓浓书香味的家庭里，我健康快乐地成长。
才艺之星
・ 从小受妈妈的影响，我酷爱看书，我常常捧起书一本正经地一坐就是个把小时。我自小就有广泛的兴趣爱好：书法、唱歌、跳舞、画画、围棋、中国象棋、钢琴、竹笛、葫芦丝都是我的至爱，其中一直让我酷爱的是书法。从小我喜欢看爸爸写字，在爸爸的熏陶下，学着爸爸提起毛笔用水浸软，蘸上一些墨水在宣纸上一丝不苟地写起来，我特喜欢的淡淡墨香味顿时充满了整个屋子。我渐渐喜欢了书法，有时和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就这样书法陶冶了我们的性情。
寥若晨学业之星
首先，非常感谢乐山师范学院校团委给了我竞选校园之星这样一个平台，可以展现自己的风采和特长，并让更多的人认识和了解我。我是来自体育学院2015级体育教育一班的廖若辰，从小我便是一个做事很严谨的人，对自己严格要求，并以身作则，努力做到事事为他人、为集体着想。这样使我得到了同学和老师们较高的评价，对此我感到非常荣幸，所以我认为我有能力竞选校园之星的学习之星。
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1一、思想上
本人在思想方面积极要求进步,不断塑造良好的人生观、价值观和世界观,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,与时俱进,积极向先进人物学习,树立了勤奋学习报效祖国和振兴中华的远大理想,并不断为之奋斗,是一个具有远大理想并为之努力奋斗的进步青年学生。我积极要求进步,认真学习了马列主义，毛泽东思想，科学发展观，“三个代表”和中国特色社会主义的重要思想。这样在党团组织的培养下我在思想和认识上都有了很大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了我极大的鼓舞和勇气，让我能够充满信心地迎接一次又一次挑战，不断修正自身的缺点和不足。大学伊始我就递交了入党申请书,主动积极向党组织靠拢，向党员同志学习，现在我已荣幸地成为了一名中国共产党预备党员,以后会更加以一名共产党员的标准严格要求自己,同时加强自己的理论学习,撰写读书笔记,与同学们深入开展谈心活动,深刻剖析自己的党性,对今后的发展有了更高层次的认识。
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2二、学习上
在学习上,一方面我坚信一分耕耘一分收获,只要认准方向并且坚持不懈的努力,就一定能够有所回报;另一方面一直要求自己做到博学与专学的统一,在抓好自己的专业基础课程的基础上,广泛涉猎各种课外知识,涉足多个领域,多读书,多交流,多实践。在大学的生活中,不论是平时还是礼拜天,我能制定合理的计划并严格按计划学习生活，在学习和生活计划的安排上，我都安排的井井有条的。一直以来我严格要求自己,勤奋学习,锐意进取,爱钻研、肯钻研。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习,因为我深知学无止境,一山还比一山高。我在学习上的秘诀只有四个字:认真,坚持。在大学三年期间共获得了两次校舍二等奖学金和一次校舍一等奖学金，在大三学期,因为自己的兴趣爱好，去报了心理咨询师的培训班学习心理知识。此外，我也注重将所学的知识用于实践，坚持理论联系实际。实践能够促进我对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识并做到勤学善思力行创新，积极帮助同学解决学习上的困难，主动帮助班委搞好班级的班风建设。监督同学不迟到、不早退，按时积极完成作业，带动同学们一起共同进步。我认为作为一个师范类的学生，不能仅仅依靠老师在课堂上教授的知识，所以，我利用课余时间去学习关于教师的多方面技能，让自己更加深入地理解所学知识，争取做到在学业上有更高层次的领悟。
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3三、在工作中
在工作上，我曾担任学校社团小球协会的会长一职，在职期间，多次和协会里的干部一起筹办社团活动，获得了同学和老师的一致好评。在周末，我会利用暇余时间，教授同学们羽毛球和乒乓球的相关知识、技能，使同学们在社团里有所进步，有所成长。同时，我在我校举办的羽毛球比赛中积极帮助老师筹办比赛，勤奋努力，工作细致，并在比赛中担任裁判，在判定比赛的时候，做到了公平公正，()不偏不倚，受到老师同学的赞扬。在社团的建设中，我和我们协会的干事，会员，团结协作，一起使协会发展进步，在社团评选中，获得了“十佳社团”的荣誉称号在担任会长期间，我时刻要求自己以身作则，积极向上，用十分的热情去完成每一项任务。我始终以“全心全意为同学服务”的宗旨真正做到为同学服务，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。
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4四、在生活上
作为一名中国共产党预备党员我能自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点,做到在生活中不攀比;作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,勤俭节约,反对铺张浪费,杜绝腐败现象;纪律上遵纪守法,自觉接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀。
在生活中我活泼开朗，乐观向上，不管发生什么大事，我都积极的去面对，不会轻言放弃。坚持自己的兴趣爱好，比如继续学习拉丁舞并考取了教练证，自学乒乓球，游泳等多类项目。本人忠实诚信，讲原则，说到做到，绝不推卸责任：有自制力，做事情有始有终，绝不会半途而废；努力学习，有问题不逃避，虚心的向老师和同学们请教，并且学习他人的优点，而自己做错的地方虚心学习，努力改正；自信但不自负，不以自我为中心，在与同学们的交往中，恭谦礼让，与同学们树立良好的人际关系，同学遇见困难时全力帮助。为人诚恳，脚踏实地，有较强的团队精神，在完成老师和班委交代的任务时，努力认真。
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5五、专项技能
在专项技能上，通过自己在大一大二的刻苦训练与学习，我的专项成绩得到了大幅度的提升，在大一下半学期我谨代表学校参加四川省高校羽毛球比赛，获得了专业组女子单打第一的优异成绩，在大二下的学期通过自己和团队的训练磨合，在团体赛中获得了专业组第四名，在比赛中由于自己良好的竞技能力和团队组织力，获得“优秀运动员的称号”，在大三下学期，为使自己有更好的状态参加比赛，在老师指导完我们的技术以后，我还会自己单独训练自己的身体素质，希望能够获得理想的成绩。在比赛中我拼尽全力，拿到了四川省高校羽毛球的女子单打第一名，为团体积分贡献了自己最大的力量，在此次比赛中我校获团体第一名。这些荣誉是乐山师范学院的，是体育学院的，也是每一个教导我们的老师的，教练的。在获得了这些成绩后，我时刻提醒着自己不能骄傲自满，争取在下次比赛中再创辉煌。
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六、社会实践和精神文明创建方面
社会实践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会、立足社会的重要途径，对于促进大学生全面成长、成才，实践活动发挥了在课堂理论教学中无法替代的作用。我积极参加大学生社会实践活动，积累了一定的社会实践经验。在我校举办的乐山市残疾人运动会上担任了游泳比赛的裁判一职，在第二年担任了羽毛球比赛和乒乓球比赛的裁判。在这两次担任裁判的过程中我学习到了很多在课堂上学不到的东西，比如，如何组织并安排比赛的衔接，如何做好赛前，赛中的准备工作和如何应对突发事件。在观看运动员比赛时，感受到了运动员努力进取和拼搏的精神。之后我在乐山市举办的四川省老年乒乓球比赛中也担任了裁判一职。参加这些实践活动，使我自己的实践能力得到了提高。同时，在平时为了锻炼自己的专项训练的实践能力，在俱乐部担任了羽毛球教练一职，丰富的社会实践使我成长，让我学习到了在校园学习不到的东西，众多的实践使我积累了经验。
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