写给姑娘们的一封信（精选16篇）
嘿!你们惊醒了我的年华
相遇的时候，我们都还年少。喜欢穿一尘不染的漂亮衣服，讨厌千篇 一律的黑色校服;喜欢在蓝天白云下牵手在跑道上闲逛，讨厌上体育课，因为体育老师总数不清“一二三四，二二三四”;我们最喜欢的，还是常常一起唱同一首歌曲，然后在操场上旁若无人的嘲笑某个人的走调。
你们的笑容，惊醒了我的青春。
姑娘们，说好的不吵架呢?
一个星期不讲话了。
虽然在同一间教室里，偶尔瞥一眼对方的眼神也直接选择了忽略。我们不再一起谈明星八卦，不再一起唱歌、一起笑，不再一起称病不上体育课了。
小女生之间的友情，有时亲密得如同一个人一般，所有以前一个人做的事情都改为了同行。这样的温暖是一群人对另一群人最好的礼物。即使知道终有一天，会有男生把她们一一牵走，慢慢退出你的`生活，可你却愿意在原地祝福她们。
好吧，我们都是讨厌冷战的动物，最终无条件和解。即使知道过不了多久又会不自觉开始冷战。这时候，一张纸条巧妙地化解了一切矛盾。你们写的每张纸条，那些没有贴邮票的信，从未在我的记忆里走远。
四季都很好，因为有你在场
你值得交换我一辈子都想要完成的美梦，虽然我知道，我们之间的默契会被一切空间与时间的距离化为乌有。但，想起你的时候，我是微笑的，这一切都已经足够了。
突然想起，那次我重感冒，你胃疼。我们一起请假回家后，回到我家里，你喝了药就去厨房帮我做“冰糖雪梨汤”(其实是苹果)，我看着苹果片在锅里沸腾翻滚，不小心被水汽模糊了双眼。
亲爱的也也，那是你第一次帮我煲汤，也不知道是不是最后一次了。
因为有你，世界变得轻松
感谢有你陪伴的时光。为了早上一起上学的短暂时光，你总是在路口傻傻地站着等我。是的，我们应该趁着还年轻，和喜欢的人在一起，做一些比夏天还温暖的事，好让冬天感觉不到寒冷。
我还记得，毕业那天，在分别的路口，我哭着说，这是我们一起回家的最后一个晚上了，你装作无所谓的潇洒刺痛了我的眼睛，回家路上，眼泪根本止不住。
亲爱的茜茜，这些眼泪是我给你的爱，从未稍离。
争朝抢夕，只为与你相随
我们说好不分离。要一直记得这个约定，不管怎样，谁也不能一声不响地离开这个约定。你读得懂我的悲伤，我了解你的惆怅。彼此情绪的起起落落，折射着相似的曾经，这样的我们，才更容易互相理解。我们在漫长的岁月里，摸爬滚打，终于一起蜕变，成长。
第一次和你站在一起时，眼尖的同学就说你长得像我姐姐，从此，我们就自然而然地以“姐妹”相称了，而且，一直到现在，想想还是挺浪漫的。岁月流淌，时间悄悄带走了什么，我们不知道，但我们的友谊，未曾改变。
亲爱的静静，我们要一直在一起，以姐妹之名。
我们能相遇，非常难得
生命中一切无法用言语来解释的变数，就是缘分。这种莫名的维系把你们带进我的生命里，点缀着，灿烂着，坚持着。本以为会各安天涯，并无交集，却让彼此成为生命中最美丽的惊喜。我知道，远方来自你们的温暖，从未消弭。
开往远方的火车里，有我们
青春这辆绿皮火车，依旧热烈如初，正鸣着高亢的笛音，穿过长长的隧道，向下一站飞驰而去。
如果中国的企业家有5%做到尊重自己、尊重员工、尊重社会,把企业做精、做细、做专业,起到榜样的力量,我们的国家一定会更美好。因为大家感到了友爱,受到了尊重,感到了安全,看到了希望,感到了幸福和美好。不要把财富完全聚积在自己身上,这对我们的孩子和社会不是好事,财富要合理地让员工分享,企业利益大约50%给创造财富的人(什么方式无所谓,涨工资,奖金,股份,福利等),大约50%左右留给股东和自己。员工会不爱你吗?社会不爱你吗?就是上天也会爱这样善良的企业家。有了这么多优秀企业家做榜样,我们社会的各行各业都会有质的变化。
中国的企业家该伏下身来,认真做产品、做服务,把团队培养好,把员工培养成德才兼备的人,做好品牌才能做长做久!认真做事的企业自然能恒久相传!造福自己也造福社会!只有把眼光放在造福人类,造福世界的基础上,才能孕育出品德高贵、让人尊敬和赞美的企业家!才能造就更多的国家脊梁和精神理念!其它行业亦是如此!
让我们共同探寻实现优秀品质的品牌企业和文化理念,造福国家,造福社会!而不是目光短浅,独霸一方,表现自我。要做让人们敬佩的榜样!
你们好！
首先，作为一名学长，一名可能永远见不到你们的学长，在这里，我欢迎你们进入我们华师大附小学习。下面，就让我来介绍一下我们的附小、老师以及N多的活动。Come on！
No.1 男生之秘密基地
在附小，男生有N多个秘密基地，有的基地只是好玩，有的基地可以用来捣蛋，整一整女生。现在让我悄悄地告诉你这些基地的秘密。
一、体操房。体操房后面有一道绿色的门，这是一道暗门，打开以后可以看见另一番天地，这就是我们男生的秘密基地之一。中午，我们常常玩抓人游戏，多亏了这个秘密基地，我们次次都能逃之夭夭，不被女生抓到。当女生们无可奈何地走开时，我们就会哈哈大笑，庆祝我们的又一次胜利。
二、男厕所。你们知道吗，小学有些老师特别喜欢拖堂，35分钟的课可以活生生地被拖成45分钟。课间10分钟啊！不过还好，当老师拖堂时，男生可以让老师放他们去厕所。于是，一队男生鱼贯而出，“杀”向男厕所。在这个秘密基地，男生们可以尽情地放松一下，比如比比谁尿得远啦，谁先抢到坑位啦……当然，在厕所男生还可以交流无数个小秘密……
No.2 老师剪影
在附小，有很多特别有意思的老师，有的温柔得像大姐姐，有的是刀子嘴豆腐心，有的看着凶其实是个暖男……我们毕业了，教过我们的可爱可敬的老师们就要去教你们了，你们等着接招吧！（阴险地笑。）
一、隔壁老王。隔壁老王其实是我们的数学老师王老师，他一点都不老，可不知道为什么他变成了“隔壁老王”。实际上，王老师还是一名摄影大师、一个电脑高手和武林“低”手，更重要的，他还是一个“整人专家”哦。中午，我们都凑在教室看我们最喜欢的《Harry Potter》，通常放到最精彩的片段的时候，隔壁老王会就突然出现。这时，大家纷纷大叫：“天啊！隔壁老王来了！”王老师往往面不改色，毫不留情地关了电脑，接着把我们训一通。王老师每次训的都一样，没什么新花样，可是我们还是觉得这样“猫和老鼠”的斗争挺好玩的。嘿嘿。我和你们打赌，如果你们遇到王老师，你肯定“活得下来”！
二、精灵女王。精灵女王是我们的大美女邹老师，她可是个古灵精怪的好老师，特别有意思，不过她很“凶”哦，遇到邹老师，我默默祝福你们能“挺”得过来。邹老师的作业爆少，但活动爆多，而且超好玩！你知道吗，我们虽然只和邹老师待了一年，但我们过了各种节日：愚人节、双胞胎节、圣诞节、万圣节……在邹老师的带领下，我们班每次在各种活动中都出尽了风头，别的班都快羡慕死我们了。以后如果你们遇到精灵女王邹老师，我相信你们一定会常常心里乐开花。可是，皱老师也非常严格，有无数多的规矩，比如不许说脏话，死也不能说！男生要有绅士风度，女生要像淑女，不管什么事情什么场合都要表现得有教养……你们一定要照邹老师的规矩去做，不然你们可就惨了！相信我，你们一定会有99.999999999999%的几率爱上精灵女王哦！
No.3超级活动
一、超能Robot战队。其实就是我们的机器人社团啦。我们社团里有两个神一样的老师，搭建之神卜老师和编程之神王老师（隔壁老王）。他们两位大神已经带着我们拿下了FLL六连冠了！牛吧？我已经跟着社团去参加过好几次比赛了，还去过泰安、苏州、无锡。跟着两位大神，还有大哥哥们一起出战可有意思了，会令你终身难忘。不过你得记住，上他们的课可千万得认真，不然，比赛出了差错，你就会死得很惨哦！
二、超酷体锻队。这个就是我们学校的体锻队啦。你想想，如果有一群幽默体育大神来训练你们，感觉如何啊？反正我是很享受的。在体锻队训练一点都不累，训练完以后还可以去打打篮球什么的，很放松。我每天最起劲的就是早点出门去体锻队，我每周最高兴的是两个下午的体锻训练，和同学们一起打打篮球、做做运动很开心哦。希望你也来参加！
好了，说了这么多，你们的本分还是学习，不要总是想着玩，谁叫你们是学生呢！干什么都是学习第一，学习好了才能考虑其他的。希望你们能好好读书，积极参加各种活动，成为德智体美劳全面发展的好少年、美少女哦！
祝你们有一段愉快的小学生活！
教师们，你们好！
家家有本难念的经，教师作为一种职业，自有它的难处。但每个游戏都有其自身的规则，人一旦进入某个游戏中，首先要熟悉这个游戏的规则，在保证不触犯规则的前提下，尽情发挥，这恐怕就是孔子的自由观——“从心所欲不愈矩”的意义所在。
一个人成为教师后，也就是进入了教师这一游戏之中，他如触犯了其中的游戏规则，在别人眼中，他就很难称得上是合格的教师。
在教师游戏规则中，如何引导学生灵活运用书本上的知识就是教师的第一要务。我虽然没当过教师，但从一些民众对教师的态度中可看出，有不少教师确是未能在其位上尽其政；而作为教师，自然希望教导出优秀的学生，可心有余而力不足，亦不能称得上是合格的教师。当然，在任何行业中，出色的.个人属于少数；可教师所担任的是育人一职，跟学生的前途关系密切，相比之下，学生、家长及社会对教师的素质也就比大多数行业的人要高。在这种普遍要求下，教师如果不严格要求自己，等同于误人子弟，难免为民众所诟病。
我在教育园地版中看到，有不少当教师的抱怨收入低、工作压力大、学生难教等等。抱怨收入低问题主要是教师受经济发达地区的教师收入影响所致，可经济落后的地区又如何呢？此外，在台山工作的人平均收入是多少呢？这个问题我虽然不清楚，但今天路过通济路时看到一酒店的招工广告上写着“高薪诚聘”几个字，后面还有“部长1500元/月”、“领班1100元/月”、“谘客950元/月”、“服务员900元/月”等。如将教师的工作时间、劳动强度及收入与之相比，相信许多人都清楚是怎么一回事。工作压力问题是一个社会普遍问题，如当教师的连“家家有本难念的经”都无法理解，恐怕说不过去吧。至于学生难教是任何时代都会遇上的问题，绝不是今天的学生就特别难教，况且，一样米养百样人，其中一些学生难教在所难免。
我相信，论坛设立“教育园地”的本意是希望教育工作者在这平台上交流育人心得的。交流的目的是扩宽自己的视野，这样，自己在遇上难题时就懂得从多维的角度来分析，避免因墨守成规而陷入困境。当然，这只是我个人对这个版的理解。不过，既然是教育园地，总不能入眼多是发牢骚的帖子吧，相信这一点每个上来这儿的教师心中明白。
历代有关教育方面的资料很多，如《论语》、《学记》、《颜氏家训》、《师说》等著作或文章家喻户晓，现代的就更多。教师在工作之余，结合自己的教育心得，写几篇小小的文章总不是难事吧。所谓“工欲利其事，必先利其器”，走后门虽然可以提高自己的待遇，但提高自己的教学业绩，除了提升自己的业务素质外，还能有其它办法吗？学生与家长不配合是一回事，可作为教师，连自己的业务素质都搞不好而有所抱怨，学生及家长对教师有所怨言也就不是什么稀奇的事了。教学业绩提高，大概对自己育人的兴致及待遇都有所帮助吧。
或许会有人说，你没当过教师，没有资格谈教育。不知他们有没有想过，孔子在未成为教师之前也没做过教师，有些人当了数十年教师，其教学业绩却不如刚入行的青年人呢。这是一个对经验理解的问题，我在这儿就不再多说了。
希望在“教育园地”中能看到一些教师谈论教育本身的帖子。
郭家屯的孩子们：
我想在这里和你们谈谈关于未来的问题。
你们将来可能是公务员，可能是商人，可能是工人、农民、教师、演员……等等。你手中握着许多个未来。正因为你们还没有定型，所以长辈们都对你们抱有期待。愿意毫无保留地帮助你，扶持你。那么，你希望将来做什么呢?
说说我自己吧。我小的时候，最怕成为农民，因为我眼见父辈们每天辛苦地劳作，收成无多，经常为温饱发愁。小学三年级时我想买一支价值一块钱的钢笔，家里都拿不出钱来。我为此哭了好几次鼻子。但怕成为农民，我也最有可能成为农民，此外别无出路。我们那个两千多人的.村子，好几年才能走出一个大学生，怎么可能轮到我头上呢?如今，上大学在我们那儿已属稀松平常，农民也不再是让人闻风色变的职业。我的一些小学同学，仅仅念到初中毕业、高中毕业，他们或经营工厂，或当包工头，或当木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有车，生活条件一点不比我差。我想说，无论学习好坏，你只要努力就行，不必过多为将来担忧。社会在变，现在大家都认为某某职业好，将来不一定好;现在认为某某职业不好，将来也不一定就不好。只要整个社会在进步，每个人都会从中受益;如果社会动荡不安，人人自危，你即使有个好职业又能怎么样呢?社会动荡，遭殃的只能是我们这些普通百姓。因此，我们每个人都要远离犯罪，不做社会的不安定因素。不要打架斗殴，不要吸毒，不要酒驾，不要乱闯红灯。每一个犯罪背后，都是几个家庭的破损。不违法，是做人的基本底线，生活幸福的保障，更是社会和谐的重要基石。
我小时候一直想当一个记者或编辑。那时候，编辑、记者是让人羡慕的无冕之王。而在今天，这只是一个普通的职业。至于收入，也就算中等，能吃饱，饿不死，如此而已。但跟我们那些小学、中学同学在一起，他们还是明显得高看我一眼。这不仅仅因为我从远方回来，是个客人。他们尊重我，其实是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”。“文”有多种含义，它有时指“礼节仪式”，有时指“温和的态度”，泛指一切文明的东西。用文明来化解野蛮，便是文化。在我们的现实生活中，文化是修养。你说话办事时彬彬有礼，态度亲切，条理清晰;你不随地吐痰，不乱扔垃圾，在公共场合不大声说话;你尊老爱幼，在公交车上见到残障人士和孕妇主动让座;你孝敬家里的老人，愿意听他们啰嗦，定期给他们生活费;你富有同情心，积极给灾区捐款捐物;你常怀恻隐之心，在街头把零钱送给头发花白的乞讨者……这些行为跟学历没有必然的联系，一个农民，一个清洁工也可以做到这样。如果你身上具有这些美德，你也是文化的人。人们同样会尊重你。文化不是一种虚无的东西，它在社会生活中随时用得着。用一个时髦词来形容，这是人际关系中的“情商”部分。同学尊重我，或许还因为他们觉得我有知识。你读了很多书，能给别人带来新鲜的东西，给人启发，他们当然愿意跟你在一起。这里的“知识”是个人的“智商”部分。
所以说，将来无论你做什么，都应保持做人的底线，然后尽量使自己有文化。职业、收入、成功之类的字眼只是文化的附属品。如果没有文化，所谓的成功只是过眼烟云。
你们好!感谢你们在这几年里对我的关心和教导。
当我刚刚迈进幼儿园时，是您教会我许多生活常识，穿衣、吃饭、讲故事、做游戏……当我走进小学时，是您教会我许多做人的道理。当我跟同学闹矛盾时，是您耐心的劝解让我们又一次成为好朋友;当我做事泄气时，是您不断的鼓励，让我有了自信;当我不会做题时，是您温和的给我讲解，让我有了做题的思路;当我受伤时，是您不断的安慰，让我止住哭声……
如果没有你们的辛勤付出，就没有我今天的成就。最后祝所有的园丁们节日快乐!
身体健康!
此致
敬礼!
你们的学生：顾涵琪
您好!您调离咱们学校已经有三年了，我们无时无刻不在想念您。
我是您的学生阳阳。还记得我吗?大家都叫我“小绵羊”。三年前，您教我的时候，我刚刚上一年级，现在我已长成一个壮壮实实的小伙子了。我长高了, 学校也“长高”了, 由以前低矮的平房变成了现在的楼房。
在您调走后的第二年，学校开始动工兴建新教学楼。如今学校的学习环境有了很大的改变。走进学校的大门，首先映入眼帘的是二层的综合楼, 上面有少先队活动室、美术教室、音乐教室、科学实验室、微机室和远程教育播放室。在这里, 我们学到了许许多多新知识。在远程教育播放室里，我们还可以同步跟北京、上海等大城市里的老师上课呢!
再往前走就是高大气派的三层教学楼。教学楼迎面墙壁上“放飞理想、成就未来”八个镏金大字闪闪放光，大字的上方是咱们学校的校徽，校徽蓝蓝的底色上，有两个艺术化的“wg”字母，就像一艘在知识的海洋中遨游的航船，承载着我们去扬帆远航。步入教学楼门厅，首先听到的是六年级同学们琅琅的读书声和一年级同学们悠扬的歌声。晨读让我们领略了文学的乐趣，课前一支歌让我们感受到音乐的魅力。
来到二楼办公室，老师们正在专心致志地批改着作业，这里洒下了老师们辛勤的汗水。
漫步三楼，多媒体教室里同学们被正在播放的视频所感染;图书室里各种图书应有尽有，我们每隔几天就来这里阅读一次课外书。丰富多彩的课外阅读让我们增长了见识，开阔了视野。
李老师，您现在任教的学校怎么样?也一定很漂亮吧?有时间回来看看咱们的新学校吧!
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生：徐宏阳
2013年3月21日
(指导教师：王立雪)
从外到里、自上而下详细地介绍教学楼和同学们的学习情况，自豪之情自然地流露出来。
针对很多学校数学学科教学成绩比较差的实际情况，本人根据多年来的教学经验，认真分析同学们数学成绩不佳的原因，总结了造成成绩不理想的7种情况，在全校各班共抽取了100名同学进行问卷调查。通过整理和统计，有一半以上的同学认为自己成绩不好，是因为1、应该记的没有记住，当遇到计算或者证明的时候，运用不上定理、公式或者法则；2、数学解题方法多，问题复杂，搅得人头昏脑胀；3作业不是亲自动手动脑，抄别人作业上交，做错的题目不及时纠正和反思。根据同学们的这几种情况，借学校《雏鹰》校刊，给同学们提几点建议，希望能对同学们学习数学和提高成绩有所帮助。
一、培养兴趣，树立信心
数学这门学科，很多人认为太枯燥、太复杂。其实，这是人们对数学认识的一种误区。数学源于生产实践和社会生活。反过来，又为生产实践和社会生活服务。生产和生活中无处不有数学的存在。学数学，解数学题，这和同学们平时玩游戏一样，当我们以必胜的信心去攻克了一道又一道的数学难题的时候，就会获得刺激、愉悦的美妙体验。这种喜悦之情和我们平时玩游戏闯过一关又一关的体验是一样的。
学好数学，我们要有必胜的信心，把这种信心当做学好数学的驱动力，以对数学的兴趣爱好作为车船，去游览数学中的精彩世界。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，看小说精彩，学数学攻难题破难关更精彩。
二、提高听课效率
同学们学习数学感到吃力和困难，可能和平时听课效率有关。所谓听课效率指在课堂上接受知识的程度。如果在课堂上听不进去，课外练习和测试效果当然不理想。如何提高我们听课效率？我认为同学们要注意以下两点。
（1）课前预习。现代的教育目的是开启人的智慧和潜能，而不是强硬灌输。现在老师上数学课不再像上世纪八九十年代那样，教给学生数学公式，然后教你运用公式，而是引导你去通过生活中的数学例子，去发现数学规律，然后又用这种规律去回答和解决生活中的数学问题。所以，上新课前你都要去预习新课内容。预习的目的，不仅仅是读新课内容的文字，更主要是掌握里面的内容，针对不懂得、有疑惑的问题拿到课堂上与同学们交流探讨，向老师讨教。
（2）跟上老师的思维节奏。在课堂上，老师会引导你分析和发现数学规律的过程，一些必要的数学例题，在老师分析过程中，要紧跟上老师的思路，有疑难问题及时提出以得到尽快解决，千万不能思想开小差，甚至做与课堂无关的事情。
三、一定要做一定量的数学练习题
數学这门学科的学习方法不同于其他学科，对公式、定义、法则、定理的记忆和理解是通过计算和练习加深记忆的，可以说，学数学基本上不用死记硬背公式、定理和运算法则，它是通过一定量的练习，加深对公式、法则、定理的记忆和运用。在选择练习题时，具有一定代表性的数学问题动手做做，与生活密切相关的问题动手做一做。在动笔之前，一定在注意审题，找准切入点，如果做的是几何证明题，要弄清题目告诉什么条件，要证明什么东西，回忆一下相关知识，再结合图形，找准找齐证明材料，再动笔；做代数题目，先看清楚做的是什么运算，回忆运算法则，再动笔，做完后再考虑还有没有其他解题方法，对于类似的、已做过的类型看一看，想一想当时怎么做就行了，以便节约更多的时间。在做练习过程中，遇到困难和挫折是不可避免的，当遇到困难时，千万不要气馁，将自己遇到的问题向同学或老师讨教，千万不要抄袭别人的练习，要通过自己的劳动获得解数学题的经验！
四、做好复习和总结工作
每上完一堂课、每学完一章节内容，都要自己梳理一下本章节内容，回忆一下都学了哪些知识，每次作业和测试过后，都要反思一下，哪些地方做错了，错在什么地方，为什么错，要认真反思和总结，对待同样类型的题目不能出现第二次甚至于第三次错误。
马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达，写给同学们的一封信作文。同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家——五(1)班。
“邢锦涛，谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业，小学生作文《写给同学们的.一封信作文》。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。
“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。
小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在小学生活更在童年，留下更多的遗憾!此致祝你们学习进步，金榜题名!·······
高三的孩子们：
您们好！
在这个夜深人静的时刻，我打开电脑，只是想给你们，想给你们写一封信。
这个世界速度太快了，在通讯发达的今天已经令人忘却了写信的快乐。我今天晚上在办公室里写作，为了一个注释查找了我电脑中所有的文档，看到了很多跟你们相关的文档和照片，当时就有一股冲动，想给你们写一封信，但是没有，因为我手上的这项研究已经令我感到紧迫，但就在这些紧迫的时刻，我还是很有兴趣的看了我笔下的你们和你们笔下的我，和我们在一起的许多照片和视频。
我跟你们是有正式告别的。所以我才会把你们定位为2013届高三(2)班。那些公共信箱的密码。那是我的最后一课。只有我自己知道，那是我从教生涯的完整序列里的最后一节课。我当时说的是：今天我们来上最后一课。我这么说的时候，可能绝大多数同学没有反应过来，认为这是我们这学期的最后一课；可能也会有个别同学会感到高兴，因为终于可以摆脱洪劬颉的教学生活了，在我的课堂上，你是主人，你要说话，你要怎么样怎么样，但是你会觉得我教的跟考试没有关系，你会觉得你的语文成绩之所以还不错，是因为在吃老本。我相信这样的人存在，因为这是我工作这么多年来，一直都会存在的。你没有错，错的是你曾所受到的教育整个就是错误的。但是我不会说，因为说了你也不会相信。<莲山课 件 >当我在那一个霎那我决定我要离开讲台，离开课堂，离开学校，我流泪了。当然泪是不会让你们看到的。你们也不会看到。因为洪sir永远都是一个快乐的人，一个把快乐带给大家的人，即使再沉闷，我都会拿一把刀子把沉闷的空气划开一道口子，让快乐的空气流进来，搅和起来，让大家快乐起来。
因为自信，才能实现真正的快乐。
传递快乐，就是传递自信。做任何事情最关键的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信内心的自己。因为信了，你才会仰望，这就是信仰的力量；因为信了，你才会服气，这就是信服的力量；因为相信，你才会任命，这就使信任的力量。你要注意的是，相信的主语是表面的自己，相信的宾语是内心的自己，连起来是表面的自己要相信内心的自己。
我说的要遵从内心的节律，其实就是要我们要相信内心的自己，他在召唤我们积极向上，在最艰难的时候，内心总会有一股声音和我们并肩作战，就是要迎难而上，就是要克服它。山的存在是为了等待一个人去攀登。古代先哲将攀登的攀和攀登的登造得多形象啊？都是从人所面对的路、所使用的工具着眼的，而没有造出山上面一个人，其实，人在王之上，叫全，人在丨之上叫个，……人之下的词和物太多啦，但是，就是没有一个人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，这就是先贤们造字的智慧，因为告诉我们一个简单的道理：攀完了这座山还有那座山，涉完了这条河还有那条河，在山水之间，山是永恒的，水也是永恒的，山不转水转，山在等待你去攀登，攀登完这山还有那山，这山和那山表面上是不一样的，但本质上还是一样的，无论是物理的构成，还是登顶的道路都是人走出来的，每一个人登顶的过程的心理过程基本上都是差不多的。这也是我一直让你们好好看看《像山那样思考》这篇课文的初衷。
在你们面前，也有一座山，你们把它叫做高三。我看，这个高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你们不要怪我怎么这样来胡乱联想，原因你也知道的，我普通话不好，平舌卷舌分不清，但是，这座山你已经看到顶上的亭台了，他不再遥远了，你登上亭台之后你会发现还有很多的山，更高的山，在等着你呢。所以，你现在因为看到山那边是什么，你就要一鼓作气，直挂云帆济沧海。
高三很多事情都是简单重复的，不要小看这些简单的重复，更不要鄙视这些简单的重复。之所以你会觉得重复，是因为你没有发现这些简单重复背后的奥秘所在。如果你在简单重复之后，你就会有新的发现。我举几个例子说一说，我不全说，你可以自己去查找，譬如说地震救人的黄金时间是72小时；促使人思考改变的时间是15秒；<莲山课 件 >习惯养成是坚持21天……这些简单的数字背后都是无数人无数热爱思考和归纳、概括的人，正因为爱思考、善观察、会总结的人，才为我们总结出了这么许多的“道道”，这些“道”就是规律，就是我们掌握了就能简单使用并取得实效的。所以，你在简单重复一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你带着“爱”喜欢去做，你带着“善”的心态去钻研，你带着“会”的策略去尝试，你就会发现掌握一个知识点、一个策略是非常容易的一件事情。你在不断的简单重复之中，你知道了哪个知识点是你不会的，你的思维总是在某一个知识点向另一个知识点转换的过程中出了“梗”，一下子堵住了，你会在不断的被“梗”住时，尝试不同的心态、不同的方法、不同的“辅助线”，你一下子就通了，就悟了，就明白了，你要在这些简单的重复之中，找到这个无数个不同之中的同，这就是现在你手头正在做的无数个简单的重复的价值。
我跟你们说爱因斯坦的一句话：方法总比问题多。如果一个问题真的到了无法可想的时候，那就只能承认自己两个字：一个是蠢，一个字是懒。谁也不会如我这般公开承认自己的蠢笨无比，因为我不懒惰，但是我做不成功一件事情，只能承认自己是蠢。但是洪sir觉得你们都比我聪明，比我开窍早，我到现在通了六窍，还有一窍不通，简单说，就是一窍不通，但是你们不一样，你们让我做数学题目，我不一定能做的了了。用数学的方法和物理的思维去理解这个世界，去处理你们现在遇到的难题，都是可以做到的。譬如说，我在做学生时，我就在简单重复之中就去寻找这些简单重复背后的那个“道道”，譬如说，我把诗歌鉴赏、现代文阅读的那个图标从高二上学期就给你们专门来讲来记，就是把诗歌鉴赏、现代文阅读答题思路变成眼前的题目和你脑中的知识储备变成一道数学的选择题，一道数学的连线题，你要有连线两端的那个选项，你能够知道这一个通道是从哪里通到哪里。譬如说，为什么我学校里考试从不复习，而参加市区统考我都不复习，我就想知道你们在最糟糕的状态下会考成什么样子，这是底线，我们必须要找到一个人能够承受的最低线在哪里，就好像你登山要知道雪线在哪里一样。
学习就是不断跟遗忘做斗争。如同登山不是在跟自己的体力做斗争，而是跟自己教的重量做斗争一样。我们要去寻找自己的遗忘的底线在哪里，你找到了这个底线，你就会感觉到轻松，因为你找到了你克服遗忘的那个必须重复的次数，就是你养成习惯的那个21天的“21”，震后救援的黄金72小时的“72”，这是高三带给我们的乐趣，你在这个重复之中，你会享受到这个幸福的。也许你的“21”不是21，而是5，而是26，那么，你就要根据这个5和26，去调整你的节奏，让你的复习成为你登山过程中，感到脚重了，不要歇下来，越歇你会觉得脚越重，你稍微慢一点走，等步伐放慢了你被落在后面，你就会赶上去，你就会感觉你的脚步一下子轻了，你健步如飞……
学习的道理就这么简单。只要你带着一颗思考的心去做。所以，我说：最大的学问是心理学。对待别人是如此，对待自己更是如此。认识我们自己的内心，比什么都重要，它会告诉你应该如何去奋发，去分析，去调适。
有一个事情，我要向你们道歉的，洪si跟你们说：默写四次考试得满分，总评成绩就给你即使不及格都给你拉成80分以上；只要有一次你默写低于4分（含4分），你即使得140分，我也要把你的总评分拉到59以下。因为我不做老师了，我要坦诚地把这个秘密告诉你，其实洪sir从来没有按照这个标准拆算过，如果这样算的话，也确实是一件非常繁复的事情，但是我每次考试都是要把这个8分很好的表扬的，4分以及4分以下，我都会报有几个人的，你们也都知道，得满分的要占到一半，7分以上的占到大多数，只有极个别的得4分以及4分以下。我跟你们说，我从来没有拉过一个小朋友到我办公室里默写，我也从来没有在课堂上占用时间专门来默写，我也从来没有在平时批改过一次默写的，15年从来都是如此，但是为什么我敢这么做？是因为我的方法不仅解放了我自己，也解放了你们，没有捆住你们的手脚，如果我也中午把成群的同学教到办公室里默写，你会累，老师也会累，一个倦态十足的老师面对一群倦态十足的学生，这堂课基本上也就是倦态十足了。我教书13年半，我最得意的就是在我的课堂上没有睡觉的，但是曾经有学生很得意地在毕业典礼上把我看晚自习还是读书课上打瞌睡的照片露出来，那也是因为太安静了，安静的力量就是让人倦态都出来了，一个充满活力的地方不应该是安静的，安静有时候是一件好事，但很多时候不是一件好事，因为安静，表明脑细胞休息了，处于停顿状态，要让自己不停顿，就要让自己的脑细胞活动起来，只有动脑了，你才是活力四射的，你才会想出好办法，好主意，才会发现在简单重复之中的那个“道道”。就好像我对你们的默写也不是无所事事的，早读课我让你们循环读，我现在可以非常清晰的报出来哪一篇文言文读下来要几分几十秒，39篇读下来要24分钟，这些都是在简单重复之中发现的，一篇文本被读了几十遍，还背不下来么？所以大家的默写分数高，在看似无所事事之中其实我们不知不觉还是做了很多的事情的。
今天我要跟你们说出这个秘密，不是揭穿一个谎言，而是要告诉你们，做任何事情都要动脑筋。你要提高效果，就要在效率上动动脑筋，就是要把你的26变成21，变成15，变成5，这个道理说起来很容易，做起来会感到有点不容易，所以我才会这么绕。期望你没有被我绕住，而是像小猫玩线球，然后抓住一个头，迅速的就把线团子拖开了。关键你要找到这个头。
现在很迟了，不跟你们绕了。一句话，洪sir很想你们，期望你们很好，很开心！没有开心创造开心，没有幸福创造幸福！高三是幸福的，就在于我们可以把高三当作高山，而不是高四前的高三！
你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。
一个孩子第一次考试100分，脸上一个吻印，第二次考了98分，脸上一个掌痕；另一个孩子第一次考试55分，脸上一个掌痕，第二次考试61分，脸上一个吻印。我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分数有波动，孩子的待遇就有波动。按通常意义，第一个小孩是优生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无处可逃。
我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢？她可能是你吗？她正是你对吧？求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至“啪啪啪”！你引用我老师的话，说我“要成为优质的做题机器”，可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。
可是妈妈，你似乎简单了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的价值体现。是的，我从小就会读书，就会考试，就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”；是的，我知道好成绩的意义，它会让我更受宠爱和被欣赏，它会让你更有成就和尊严，它会改写我们家的处境和命运，它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜，我常常觉得你是那么遥远。你呢？你有没有发现我越来越长的睫毛下，有更多的委屈？有没有发现我越走越快的脚步里，有更多的趔趄？你可知道，我会夜半，无言独上西楼，看月色如钩？你可知道，我会断鸿声里，栏杆拍遍，叹“无人会，登临意”？有时候竟至怒发冲冠，仰天长啸？甚或“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”？
你一直告诉我你爱我如命，所以我听话，我听你的话，不问他事，不贪享乐，不玩手机，不打排球，不弹我好的吉他，不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点，可是卷面有难有易，精神有奋有颓，也有失误比别人考得低的时候，还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学，120分我考了86分，回家后告诉你你脸色立变，不只是你，我爸他让我跪下思过，我不跪他一个巴掌甩过来，我一下趴到地上，那夜我跪了两个小时，可是第二天老师告诉你说少加了我30分，加上我还是全年级第一。回到家你一把搂过我亲了又亲，可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈，我无法承受，这是我生命中无法承受之重，你知道吗？
我曾试着与你们沟通可是无效，我羡慕我的同桌李某某，他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞，我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴“完全的解放”，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱”；梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”，说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”，有一次他考了59分，他拿着补考通知书给父亲看，父亲只一眼就还给儿子，那意思是“自己的事情自己负责”……这些小孩受了信任与激励，后来都有了出息。妈妈，你可知道我羡慕他们？
三个月前，百日誓师之后，一天下午放学，学校广播里传来朴树的歌：“当你仍然还在幻想/你的明天，它会好吗？还是更烂/对我而言，是另一天/我曾经毁了我的一切，只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着，也哭也笑也平凡着……”我越走越慢，走到校门口突然泪奔，那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈，这是你不知道的。
有人抨击当代中国教育，说是天才教育，而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿，妈妈，我为此感到庆幸，可是令我不安的是，我一样被卷在了这样的教育里了，我不知道的是我的明天，它会好吗？我们的明天，它会好吗？
妈妈，我仍然愿意考一个高一点的分数，用它来回报你。不过，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了，好吗？
您永远的女儿
2016年6月7日于考场
亲爱的同学们：
大家好!
收到你们的来信，我非常高兴。怀着急切的心情在灯下一一细心地阅读，从充满真挚之情的字里行间，我感到你们长大了。感谢你们向我说出了自己的心里话，感谢你们对我的信任，感谢你们对我工作的支持与理解!
过去的生活，我们充满了欢歌笑语，但有时我也会因为你们的不听话而大发雷霆，甚至动用一些粗暴的方式去解决，去面对，这些对我来说都已成为了过眼云烟，但我相信你们一定会历历在目，对此你们在信中却只字未提，而是处处洋溢着对我的感激之情，为此我感到莫大的欣慰，为有你们这样的学生而骄傲!再次对你们的理解、支持与信任表示衷心的感谢!过去的时间可以说我把自己的全部心血都倾注在了你们的身上，为此我没有任何怨言，因为这些都是我作为一名老师应该做的，它们在我的记忆中已变得渐渐模糊，是同学们的信又让这些往事浮现在了我的面前，让我体会到了你们的那份感激之情，看到了你们那颗感恩的心，看到了自己工作中的成绩，让我为选择教师这一职业而倍感自豪!
从你们的来信中，我感到你们在渐渐的走向成熟，变得更加懂事，更加善解人意。但处在科技迅猛发展的知识经济时代的我们，只有靠知识才能立足社会，更好地施展自己的才能，为此我向同学们提出以下四点希望：
一、强化自身修养，塑造完美人格，努力成为讲文明、懂礼貌的一代新人。
二、加强学习各种文化知识，形成广博的知识面，不断开拓自己的视野，树立崇高的理想和远大的抱负。
三、要敢于吃苦，大胆的去面对各种困难，养成吃苦耐劳的`品格。使自己形成坚强的意志力，积极地迎接今后的各种挑战。
四、学会团结合作，培养团队意识，发扬无私奉献的精神，努力成为对国家、对社会、对人民有用的人才。
“知识改变命运，学习成就未来”学习是改变我们命运，成就我们人生理想的最佳途径。希望同学们在知识的海洋里乘风破浪，扬帆起航。衷心的祝愿你们健康茁壮的成长，早日实现自己的理想!相信你们一定会青出于蓝而胜于蓝，在人生的道路上长风破浪，直挂云帆。成为对国家、对社会、对人民有用的人才，成为中华民族的骄傲!
暑假已经开始十多天了，我非常好奇地想知道，大家都做了哪些事啦?或者，此时此刻的.你，正在做什么呢?哦，还是让我来猜猜吧?
也许有懂事的女生开始学着每天动手洗洗自己的衣服了，咦，你的额头上怎么出现一粒粒汗珠了?哦，你在着急呢?这块污垢，怎么洗也洗不掉，它就像个顽皮的坏蛋一样，死皮赖脸地霸占着你裙子上最显眼的一块地方，你洗，洗，再洗，还是洗不掉，算了吧，还是等妈妈回来，好好向妈妈讨教一下经验吧?原来，每天都穿着整洁干净的衣服，这里面不知包含了妈妈多少汗珠呀!于是，你希望自己快快长大，要学会洗衣、做饭等家务，让妈妈少操一些心。
也许有些爱动的男生，此刻会到好朋友家里玩卡片呢。其实，我还是很羡慕大家的，有一群和自己兴趣一样的人，我们尽情地疯玩都没关系，疯玩的背后是两个字“开心”。你们可不知道，老师童年的玩伴，现在基本上都天各一方，能把大家凑齐聚一下，基本上已经不可能了。所以，老师希望大家能从小伙伴身上取长补短，让彼此间的友谊地久天长。
你强调交通不便，考虑了各种因素，我帮你办了驾照，给了你汽车。跟你在一辆车上时我总希望你来驾驶，能纠正不正确的驾驶习惯，你总无所谓，说没问题，小意思等等。直到我回国时你说把我的车给撞了，还借钱去修理了。谁让你修的，我的车有保险，谁让你开我的车了，把家交给你我能放心吗? 一天，我们都没带钥匙时，让你翻墙进去开门，你说没素质，好，我来，其实你是太懒；让你学游泳你说水赃……其实，这都是技能。求生的技能，你觉得无所谓，但关键时候会害了我，因为危险发生时我会不顾一切地救你。
你想健身又不愿意去健身房，我给你买了全套的器械，你却说不想练成我这样的体形，那些器械你动都不动，我能说什么。喜欢篮球，我给你添置了篮球架，希望你别把它当摆设，否则真的没下回了。一天，你说你想驾驶游艇。我劝你要么现实些，要么换个爹。
你自称能独自完成的很多事情都无果，最后还是要我出面解决，你总埋怨，总有你的理由。其实，这真的是你的不成熟，是你的自大。偶尔发现你房间里的素描画，我惊喜之余，感觉那简单的线条，合理的结构不是你的能力所为，你漫不经心地说是信手拈来。让你再当着我的面创作时，你告诉我要美术老师先“勾边”才成。孩子呀，你不是天才，那勾边背后是多年素描的积淀。我继续鼓励你，继续期待你的成熟。
这封信，我想写给的不止是在绿领这个环保NGO里结识的伙伴们，还有那些深扎在社会土壤中坚持在环保事业一线上的行动者和思考者们。所以我在“绿领”后面加了一个“们”，代表后面的那一群人，以及那一群人正在经历和经历过的那一些事。当然，这个故事还是得从绿领说起。
差不多一年之前，因为家乡的环境事件，面对对未来惶惶不安且内心焦躁的公众，我选择站出来做一些事讲几句话，希望能为这个对抗性极强的社会注入一些力所能及的柔顺剂，因为我发现真正怀着思考在行动的人，事实上并不多。热闹心态和站队抗争，妖魔化了不少社会行动的价值，使得很多美好的初衷最终变成一场反其道而行之的战争，没有硝烟，却把本应被慢慢弥合的社会裂痕撕得越来越大，越来越开。
有意思的是，在这个自我行动与反思的过程中，毫不刻意顺其自然地，我和一群从未谋面的人走到了一起，他们有的离我很近，有的离我很远，他们有的在调查现场奔忙，有的在准备一纸诉状，不过这些都没有妨碍我们通过同样的文字和思想进行无间距无阻隔无戒心的交流沟通，这要感谢现代媒介的飞速发展，但诸如自媒体技术进步的收效，依然得益于那些坚定的思想自主者和自由行动人。而绿领，就是这样一群人。
在绿领兼职的日子，我常常和伙伴们打趣地说，我和这里很多人的第一次见面都是在相识了已经几个月之后，实在的见面在思想的互换面前，似乎变得不是那么重要，或者说只是锦上添花，这显示出思想交流与灵魂交换的力量与纯粹，像一条无形的绷带，把我们自然而紧密地联系在一起。在亮哥口中的“惺惺相惜”无非如此。世间所有相遇都是久别重逢，无非如此。
这，也是以绿领为代表的环保NGO们给我带来最深刻的印象与感受。将我们联系在一起的，是意义非凡的社会价值，以及在此基础上添砖加瓦的思维碰撞。
大学校园里，朋友之间好像都有某种深藏的默契，常常对棘手的社会问题避而不谈，一切似乎只是课堂上硬性的任务，做完即止。可在绿领，无时不刻地，除了伙伴间本该有的谈笑，大家都在围绕某个具体的环境问题或是社会组织的发展前景与使命进行讨论，里面有认识有理念，有策略有行动，更重要的是，这是一个开放谈论和灵活行动的公共空间，它以信任、自主、批判、变革等等社会价值为基。
有幸作为分享者参与了绿领的首期沙龙，一群不分校别不同职业的年轻人坐在一起，充分讲述自己对社会问题的看法，探讨出路。明亮相互的双眸，打开各自的思路，真正营造出一份浮躁时代里的充盈感。虽然也有不切实际，但是有胆识的变革者，不都是从天马行空的理想主义开始的吗？沙龙，本质作为一个公共空间符号，给年富力强，思维活跃的年轻人们提供了一个演讲的“广场”，建造了一个谈国论社的“咖啡馆”。而绿领本身，也是这样一个有寓意的符号，只是在沙龙这种形式前，你会感受得更加淋漓尽致。
思考已属不易，行动更加难得。在绿领的一年，跟着伙伴们，几乎跑遍了天津周边的角落，尝试了不曾想象的倡导工作，反过来想想，如果和绿领无缘，或许我在天津活动的地界，也不过是以学校为原点，画一个不大不小的圆，仅此而已。又怎么可能会去到城市的边缘看人与自然的抗争，又怎么可能会深入乡间地头看环境的世事变迁，又怎么可能会与政府部门进行面对面的博弈与沟通，又怎么可能会认识那么多志同道合的长辈同辈与小辈朋友。如此实在的体验，像一次无法复刻的社会实践，以思想为点，以行动为半径，这是一个没有边界的圆圈，不仅扩展了自己的边界，还和其他圆圈有了不可思议的交点。
这一年里，我写下了很多反思的文字，自己在体验交织的生活里也成长了不少，而且多数是有感而发，自内而外。这是在融入绿领，结识绿领们的过程中不断完善，不断重构的。一切相遇都像是一面镜子，让我不断看清楚自己，也让我对言语和文字更加审慎。面对赤裸裸的社会问题，我不断重新学习如何完整地表达观点，如何深入地思考社会事实。这样的成长，独一无二，不同于课堂上的智识提升，这更像是一种智识变现。
当然，我也希望给绿领未来发展提一些忠恳的建议，可能浅薄，但怀着深深的关切。比如从突发应战型变成可持续项目型，比如从不定的环境现场逐渐转入稳固的社区空间，比如在注重具体环境事件发展时也要看到社会倡导的政策价值与公众意识唤醒的`长远意义，比如与相关部门开展合作，完成职能监督的同时也承接一些规整的项目。因为我觉得这对一个社会组织的长远发展和深入挖掘有非凡的意义。我也真心的希望，你们能变得更好。
一年了，看着绿领的自身变革，也深深感慨。从最初藏在老居民楼里拥挤的住办一体的狭小场所，到有了完整配套的高层公寓，再到现在已算专业大气的办公环境。我能看到一个组织追逐的价值正在得到现实的认可，像深扎土壤的春笋，等待节节拔高。当然，在这之外，众筹的技术设备，壮大的专职队伍，更新的专业知识，申请的优秀项目，都给人以常新。
写给绿领们的这封信，是一次回望，本身也是一次总结和反思。我常常把看做真正属于自己的公益元年，这里面有相谈甚欢，有众力朝前，有话语传播，有文字沉淀，有相互之间的包容相依，更有对自我的反身审视。
当然，这里的绿领们，除了绿领本身，还有一年中我遇到的所有人和事。比如团队，保卫母亲河公益团队，自然之友，绿色流域等等正日入佳境或蓄势待发的生力军。比如朋友，不同高校却一齐参与社会变革的有志青年。比如师长，不同职业却有着坚定信念的公益前辈。很多很多，无法一一罗列……
有的大学生大学毕业后，怀着无比自信的信心去创业，大干一番，出人头地，但大部分都是事与愿违，不是上当，就是各种环节出问题，最后往往都是以失败而告终；
有很多打工仔、打工妹、农民工向自主创业，当个小老板，不在过撇家舍业、寄人篱下的生活，好不容易攒下点血汗创业钱，但都是打了水漂，成功率又有几个，不是被人骗，就是经营不善；
很多创业的朋友都是接连失败，一挫再挫，美好的理想破灭，最后输的心灰意冷，不得背起行囊外出务工，生活还是过得原来的样子，感叹这个社会太残酷。
试问一下，为什么会出现这样的后果，究其原因是什么，我们能不能从中找出规律，找出成功的突破口，只有找到开启金库的钥匙，才能打开金库。
我总结了一下创业朋友失败的原因：
1、投资盲目，往往都是资金链断裂等因素，造成失败；
2、选择项目盲目，不符合实际，或者是自己根本就不了解；
3、轻信骗子公司的暴利行业，最后骗的你失败连连；
4、盲目跟风，随大流，你想都做了，市场就饱和了，自己不会有钱赚；
5、没有恒心毅力，不坚持，遇到挫折就撂摊子，坚持是成功的法宝；
6、好高骛远，不自量力，徘徊不定，跟着别人后面走，永远不会成功；
7、最保险的创业就是零成本创业，双手致富，是永远不会赔本和失败，推拿按摩是首选；
8、什么可以零成本创业成功，当然是王春亮推拿按摩快速致富技术，学一门什么手艺好，白手起家的王春亮推拿按摩技术，推拿按摩培训大师王春亮推拿按摩疗法的优越性，拿按摩培训大王搜王春亮推拿，乳腺增生按摩疗法搜王春亮推拿术有专业网站，按摩减肥一次减一斤，推拿增高一疗程可增高3到5厘米，学会王春亮推拿按摩技术，轻松年利20万以上。学推拿按摩培训导师--王春亮推拿按摩技术，专利保护，侵权必究。推拿致富，按摩发家，勤劳的双手只有成功。
首选山东青州王春亮推拿按摩研究所，王春亮先生被誉为民间按摩疗法第一人，他年轻有为，博学多才，平易近人，无私的帮助很多病号、学员，多年默默无闻的照顾孤寡老人，免费为瘫痪老人常年按摩，对学员都是毫无保留的传授他多年积攒下来的宝贵经验，一视同仁，他的很多出色学员有农民工、下岗职工、大学生、农村留守妇女、无业游民，他们都纷纷通过推拿按摩勤劳的双手致富了；还有西医大夫、药店老板、警察、白领，他们有的悬壶济世，为人民服务，解除人们的痛苦，奋斗在推拿按摩最前沿；有的报答父母、亲人，把自己最心爱的人治好了；王春亮先生的推拿按摩思想是：刮痧拔罐病好一半，推拿按摩天下无痛，他希望通过推拿按摩绿色疗法，让更多的人致富发家，让更多的人，通过推拿按摩疗法得到健康，我现在每天按摩十几个病号，每次收费50元，年纯利在20万元以上，感谢王老师。学推拿按摩致富技术用一个月的工资学一辈子都源源不断赚钱的技术
1、用一个月的工资学一辈子都源源不断赚钱的技术；
2、越来越大众化推拿按摩疗法，永远都不会失业的技术；
3、悬壶救世，解除别人的痛苦，做世界上最有意义的事情；
4、世界上最没有风险的买卖，无需投资，一本万利，无本生意；
5、人人都可以学会的技术，人人都能做成的事情；
6、国家大力扶持鼓励政策，无需缴纳任何税收费用；
7、王春亮推拿按摩技术绝学，祖传技术加多年临床实战经验，一针见血，学会就能干；
8、王春亮推拿按摩技术，讲究实用性、见效性、舒服性和致富性，抛去繁琐的中医理论，抛去无需的花拳绣腿，指指到肉，点点到病，顾客排队不止，收入节节攀升；
9、下岗职工、打工仔、打工妹、上班族、农民工、农民、留守妇女、毕业生、推拿按摩爱好者、待业青年、选择第二事业的朋友，想发家致富的朋友，只要想学，就会轻松实现自己的推拿按摩梦想，改变自己的生活，实现自己的辛勤劳作的成果，都能够发家致富；
10、王春亮先生，推拿按摩界的优秀导师，民间按摩疗法第一人，华夏自然疗法杰出的推广者，将和大家一起共同走在推拿按摩疗法的康庄大道，为全人类做出应有的贡献。
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