发展党员培训试题

发展党员培训试题（精选7篇）

发展党员培训试题 篇1

时间：120分钟闭卷

系 别：班 别：姓 名成 绩：

一、选择题：（每题1分共30分）

1、党员如果没有正当理由，连续（）不交纳党费，就被认为是自行脱党。

A、三个月；B、半年；C、一年；D、两年

2.必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济（）的基本经济制度。

A.共同发展B.为补充C.并存D.互相补充

3.党内开展批评与自我批评，在原则问题上进行思想斗争，要（）。

A.勇于批评B.坚持真理C.坚持个性D.注意方式

4.正确的入党动机是（）。

A.为实现个人人生价值找出路B.捞取政治资本，为将来得到重用

C.更好地为人民服务D.发挥本人特长

5.发展党员，是党的组织的一项（）的工作，也是党内的一项十分严肃的政治任务。

A.阶段性B.不经常性C.经常性D.不定期性

6.必须严格依法办事，任何组织和个人都不允许有超越（）的特权。

A.党章和准则B.政策和规定C.宪法和法律D.路线和方针

7.下列属于党员权利的是：（）

A.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

B.坚持执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会

C.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完

D.向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

8.下列属于党员义务的是:（）

A.行使表决权、选举权

B.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申

辩

C.向党组织的上级组织直至中央提出请求、申诉的控告，并要求有关组织给以

负责的答复 向党组织的上级组织直

D.自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完

9.开创（）新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”

重要思想。

A.中国特色社会主义事业B.社会主义事业C.现代化建设D.经济建设

10.预备党员的预备期为（）。

A.一年B.二年C.三年D.一年半

11.在中国大地上举起俄国十月社会主义革命旗帜的第一人是（）。

A.陈独秀B.李大钊C.毛泽东D.何叔衡

12.全面建设小康社会，最根本的是坚持什么？（）

A.中国共产党的领导B.以执政兴国作为第一要务

C.解放思想、实事求是D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力

13.党之所以有力量，不仅在于它是先进的理论武装起来、它有政治纲领基础上的统一意志，还在于它在（）上是一个整体。

A.思维B.组织C.学习D.制度

14.（）是促进人类社会向前发展的最终决定性因素

A.生产关系B.生产力C.生产要素D.生产方式

15.党纪处分，是指党组织结犯错误的党员，按照（）和党章规定作出的处

罚决定；党员的鉴定，是党组织对党员个人所作出的（）。

A.情节轻重 书面评价B.认错态度 头评价

C.具体身份 基本评价D.情节轻重 认错态度

16.发展社会主义民主政治，最根本的是要把（）有机统一起来。

A.坚持党的领导和改善党的领导B.坚持党的建设、以德治国和依法治国

C.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国

17.党内监督要与（）相结合。党的（），应当自觉接受并正确对待（）的监督。（）

A.群众监督、基层组织和全体党员、党内外

B.党外监督、各级组织和党员领导干部、党和人民群众

C.社会、党内外、党组织和党员D.党内监督、各级领导干部、党组织和党员

18.“全面建设小康社会”是指--（）

A.人民生活总体上达到小康水平B.基本现实现代化

C.让先富的部分人员和部分地区更加富裕D.全面建设惠及十几亿人口的更

高水平的小康社会

19.必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还

是（）的小康。

A.低水平B.低水平的、不全面的、发展很不平衡

C..发展很不平衡D.基本水平20.入党时必须有（）作入党介绍人。

20.预备党员必须面向（）进行入党宣誓。

A.党支部所有成员B.党旗C.党徽D.支部书记

21.党组织讨论决定问题，必须执行（）原则。

A.少数服从多数B.成员服从领导C.下级服从上级D.个人服从集体

22.党章规定，“中国共产党党员是（）。

A.最富有的人B.掌握最新科学技术的人

C.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士D.最光荣的人

23.党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，（），多做

贡献。

A.克己奉公B.廉洁自律C.艰苦奋斗D.艰苦创业

24.党执政兴国的第一要务是什么？（）

A.立党为公、执政为民B.改革开放C.发展D.体制创新

25.遵守党的章程和纪律，是党的各级组织和每个共产党员应尽的（）。

A.权利与义务B.权利与责任C.义务与责任D.ABC都错

26、“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”这句话表明（）

A 人是研究社会历史的出发点B 人们自己创造自己的历史

C 历史发展的方向是由人自己决定的D 人的自我保持内和发展是历史的原动力

27、“中华人民共和国”这个名号是哪一个民主人士提出的?（）

A 郭沫若 B 张奚若 C 张澜

28、和谐社会的基本特征是 ①民主法治、②公平正义、③诚信友爱、④充满活

力、⑤安定有序、⑥人与自然和谐相处（）

A、①②③④⑤⑥ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③

29、《中共中央“十一五”规划的建议》提出统领“十一五”时期社会发展的指导思

想是（）

A．科学的发展观 B.依法治国 C.科教兴国战略 D.福利社会观

30、实现台湾海峡两岸和平统一的基础和前提是（）

A 一国两制方针 B 一个中国原则 C 双方平等协商,公议统一

二、判断题（每题2分共40分）

1.共产党员只对党组织负责，不需要对群众负责。（）

2.《党章》规定，任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧

急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。（）

3.党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。（）

4.党内监督的重点对象是全体党员和领导干部，特别是各级领导班子主要负责

人。（）

5.预备党员的权利与义务与正式党员一样。（）

6.坚持民主集中制是我们的立国之本。（）

7.党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊的利益。（）

8.党的宗旨不是党区别于其他政党的显著标志。（）

9.以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。（）

10.继承和发扬党的优良作风，是党永远立于不败之地的重要保证。（）

11.党的地方各级委员会全体会议每年至少召开一次。（）

12.党的各级代表大会的代表和委员会的产生，要体现选举人的意志。选举采用

记名投票的方式。（）

13.职务高的党员，可以不编入党的一个支部、小组或特定组织。（）

14.党员的党龄，从支部大会通过他为预备党员之日算起。（）

15.党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由

选举产生。（）

16.中央政治局向中央委员会全体会议报告工作，接受监督。（）

17.凡是成立党的新组织，或者撤销党的原有组织，必须由党的全国代表大会决

定。（）

18.党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和

诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究（）

19.马克思主义具有与时俱进的理论品质。（）

20.预备党员预备期满，自动转为正式党员。（）

三、论述题：（共30分，要求600字左右）

结合实际谈谈，在学生群体当中，如何扩大学生党员的影响。

一、选择题的答案。

1~5BABCC

6~10CADAA

11~15ADBBA

16~20ABDBB

21~25ACACC

26~30BBAAB

二、判断题的答案。

1~5 错 对 错 对 错

6~10错 对 错 对 对

11~15对 错 对 错 对

发展党员培训试题 篇2

例1 (2014·海南地理卷) 棉花耐旱、耐盐碱, 喜光照。近年来, 阿拉善高原 (位置见图1) 采用滴灌技术和机械化作业, 种植早熟的棉花品种, 并引种彩色棉和有机棉。据此完成 (1) ~ (3) 题。

(1) 导致该地种植早熟棉花品种的主要自然因素是 ()

A.热量B.土壤C.光照D.水分

(2) 该地引种彩色棉、有机棉, 主要是为了 ()

A.降低运输成本

B.改善生态环境

C.提高单位面积产量

D.增强市场竞争力

(3) 该地发展棉花种植业面临 一些问题。其中, 机械化作业可缓解的问题是 ()

A.交通不便B.劳动力缺乏

C.资金不足D.土地多盐碱

【解析】本组试题主要考查农业区位和区域农业的可持续发展。

(1) 影响农业区位的自然因素有气候 (热量、光照、降水) 、地形、土壤和水源, 并且这些因素也都是影响棉花种植的自然条件, 但影响棉花早熟的只有热量。根据经纬度可知该地位于我国西北地区, 夏季热量、光照充足 (决定棉花品质) , 早熟的先决条件为热量, 只有该地夏季热量比其他棉花种植区充足, 才会提前收获。

(2) 决定农业生产类型与规模的是市场因素, 只有生产在市场上有竞争力的农产品, 该区域农业才能得到发展。与传统棉花相比, 彩色棉和有机棉市场需求量大, 并且在棉花市场上有竞争力。种植棉花需要运输, 会消耗水源, 并且可能对生态环境产生不利影响。

(3) 阿拉善位于内蒙古西部, 地广人稀, 而棉花种植业需要大量劳动力, 机械化作业可以提高劳动生产率, 从而解决劳动力不足的问题。

【答案】 (1) A

(2) D

(3) B

例2 (2014·海南地理卷) 一些跨国企业通过在国际互联网上发布订单的方式, 将产品的制造环节转移给承接订单的企业。图2示意其一般模式。在该模式中, 制造工厂的国际转移速度较快。据此完成 (1) ~ (3) 题。

(1) 在图示模式中 ()

A.发单企业集中在亚洲

B.接单企业主要分布在发达国家

C.产品全部在接单企业的工厂制造

D.利润随订单流向逐级递减

(2) 从事下列产业的跨国企业, 适于采用图示模式的是 ()

A.普通服装制造B.汽车制造

C.金属冶炼D.甘蔗制糖

(3) 在图示模式中, 导致制造工厂国际转移速度较快的主要因素是 ()

A.原材料价格B.交通条件

C.工人工资D.市场

【解析】本题主要考查产业转移和区域工业可持续发展。

(1) 一般来说, 发单企业多集中在经济发达的欧美国家, 而经济欠发达的发展中国家分布着大量的接单企业。从图中可以看出, 产品除了在接单企业制造外, 还有其他工厂;利润随订单流向在逐级递减, 因为愈靠近产品加工环节, 利润越少。

(2) 金属冶炼和甘蔗制糖不需要采取跨国生产模式;汽车精密零部件跨国分工, 但技术含量较高, 一般在发达国家专门化生产;普通服装制造业技术含量不高, 适合采用图示生产模式。

(3) 该企业属于劳动密集型产业, 为了降低生产成本, 提高利润, 制造工厂由劳动力成本高的地区向劳动力丰富且廉价的地区转移。产业转入地区, 由于区域经济的发展, 劳动力成本也会上升, 制造工厂又会向其他地区转移。所以, 导致制造工厂国际转移速度较快的主要因素是工人工资。

【答案】 (1) D

(2) A

(3) C

例3 (2014·安徽文综卷) 根据材料和图3, 结合所学知识, 回答下列问题。

很多中药材生长习性独特, 有的喜阴, 有的喜光, 有的喜湿, 有的耐寒, 有的耐旱, 有的耐盐碱……。甘肃省地理位置独特, 是全国中药材资源大省, 素有“天然药库”“千年药乡”之称。近年来, 依托中药材, 甘肃省制药、药膳食品、日化用品等工业蓬勃发展。

(1) 简述甘肃省地理位置的特点。

(2) 分析甘肃省种植中药材的区位优势。

(3) 说明依托中药材发展工业对甘肃省的积极影响。

【解析】本题主要考查地理位置、农业区位因素和工业生产对区域发展的影响。

(1) 主要从经纬度位置、海陆位置和相对位置等方面回答。

(2) 主要从自然因素 (气候、地形) 和社会经济因素 (生产历史、劳动力、交通、政策和市场) 两个方面回答。

(3) 主要从经济、社会和生态 三个方面 回答。工业生产对区域的影响总体来说是促进农业结构的调整、增加就业机会、提高产品的附加值、改善区域生态环境等。

【答案】 (1) 大致位于32°N~43°N, 92°E~109°E, 地处亚热带到中温带的过渡带;深居内陆, 地处湿润区到干旱区的过渡带;地处青藏高原、黄土高原、内蒙古高原结合部, 东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区三大自然区交汇处;地处西北 地区重要 的交通和 经济走廊 (“丝绸之路”“欧亚大陆桥”要道) , 毗邻新疆、青海、四川、陕西、宁夏、内蒙古并与蒙古国接壤, 处于蒙、维、藏、回等少数民族聚居区结合部。

(2) 自然地理环境具有过渡性、多样性的特点, 适合多种中药材生长, 中药材资源丰富;种植历史悠久, 经验丰富;劳动力充足;产品质量好, 中药材用途扩大, 市场需求增加;地处西北交通要道;中药材加工技术进步;政府政策 引导, 推动中药材种植。

(3) 有利于因地制宜, 充分发挥自然资源潜力, 促进中药材专业化种植, 调整种植业结构, 改善生态环境;有利于延长产业链条, 增加中药材附加值, 带动贸易、物流、科技服务等第三产业发展, 优化产业结构, 提高经济效益;有利于增加就业机会, 提高收入水平, 实现脱贫致富, 弘扬传统医药文化, 促进社会可持续发展。

二、题型分类及解题技巧归纳

从试题的设问角度, 可以将区域可持续发展类试题分为特征类、成因类、措施类、比较类、评价类等类型。

特征描述类:高考中特征描述类试题的设问形式一般有“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”“从……等方面归纳……主要特征”等。

成因类:命题形式上, 常常以区域图为信息的载体, 就区域内典型地理现象或地理事物进行设问, 通常的设问形式有“试分析……地理现象的 (自然或社会) 原因”“分析……地理事物的成因”等。

措施类:设问中常见词有“措施”“治理 方法”“建议”“发展方向”等, 常见问题有区域生态环境问题、区域农业与工业发展方向问题、区域自然资源综合开发等。

比较类:高考题中比较类试题的设问方式主要有“比较图中……和……的差异 (不同或异同) ”“分析……和……的共同特点 (问题) ”“说明图中……和……的自然条件和类型的差异”等。比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法, 它为客观、全面地认识事物提供了一个重要途径。

评价类:评价类试题的设问中一般有“评价影响”“分析利弊”等关键词, 常见问题有“评价大型工程 (如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等) 带来的影响”“分析区域发展条件的优劣”“评价工农业、城市区位”等。

1.区域农业可持续发展分析与评价的一般方法

农业区位选择的基本思路:农业的区位选择必须考虑各种区位因素, 做到因地制宜、因时制宜, 充分合理地利用农业土地。

(1) 从自然因素角度分析农业的区位。首先, 综合考虑影响农业区位选择的自然因素, 从当地气候、地形、土壤、水源等因素入手, 逐个分析, 并确定影响当地农业区位的最主要自然因素。例如, 湿润、半湿润地 区一般可 发展种植业, 干旱、半干旱地区可发展灌溉农 业或畜牧业;平原地区可发展种植业;山地、丘陵陡坡可发展林业和牧业, 丘陵缓坡可修筑梯田从事种植业;沿海滩涂可发展海水养殖业。其次, 了解农作物的生长习性, 根据农作物的生长习性分析适宜的自然条件。

(2) 从社会经济因素角度综合分析农业区位。社会经济、文化、科技的发展, 对农业生产的环境影响很大, 进而对农业区位选择产生重大影响。在选择农业区位时, 学生要着重考虑市场和交通运输这两个最富变化的社会经济因素的发展变化, 最终确定比较合理的农业区位。例如, 地价的高低与距离城镇的远近关系密切, 一般来说, 距城镇越近, 地价越高, 其农业成本较高, 因此只能选择单位面积产值较高的农作物或禽畜品种。再如, 乳牛、花卉等对交通运输的要求高, 应靠近城市或沿交通干线分布。

2.区域工业可持续发展分析与评价的一般思路

工业区位条件评价类问题一般有两类。一是直接评价某个地理事物或者现象, 包括评价某地理事物或现象的影响、区位条件、可持续发展条件等。分析此类问题, 学生一般应从多方面进行:从有利和不利方面来辩证阐述;针对优势和不足进行全面论证;从多角度分 析利弊。二是给出限制性条件, 比如“与……相比, 评价其优势或者不足”或“从……方面进行评价”。分析这类问题, 学生要抓住限定词, 明确是评价利还是弊, 是否属于对比分析, 是从哪方面进行评价等, 缩小答题范围。回答“与……相比, 评价其优势或者不足”类问题时, 学生就要先注意前者的优势或者不足, 然后对比分析要评价事物的优势或者不足。“从……方面进行评价”对评价限定了条 件, 学生只能 从某一方 面进行分析。

工业区位条件评价的角度:对某工业区位的评价, 既要考虑自然因素, 又要考虑 人文因素。自然因素主要从土地、水源、地形、矿产资源等方面分析, 人文因素要从经济效益、社会效益和环境效益三方面考虑。同时, 学生还要分析工业生产的有利条件和制约工业发展的不利条件。有利条件包括地形平坦开阔, 水源充足, 矿产资源、能源丰富, 劳动力素质高且廉价, 科技发达, 交通便利, 市场广阔等。不利条件包括地形崎岖, 水源不足, 能源短缺, 劳动力不足, 交通不便, 环境污染严重等。

3.区域资源综合开发类试题的答题技巧

区域资源开发的一般思路:先分析区域资源开发的条件, 一般从区域的资源状况、市场、交通条件、国家政策、经济基础等方面进行;然后分析区域开发的具体措施;最后针对区域开发中存在的环境问题进行治理。

解答区域资源综合开发类试题时, 学生可通过空间定位确定题目所给区域, 根据问题考虑和教材案例相同和不同的地方。对于相同的地方, 学生可以借用教材案例的分析方法进行分析;对于不同的地方, 则要根据区域 实际情况, 采用因地制宜的原则进行归纳分析。如晋陕蒙地区与山西能源基地有差异, 其中晋陕蒙地区气候比较干旱, 缺水更严重, 生态更脆弱, 因此在开发上就不能一味进行深加工和产业结构多元化, 这样可能加剧该地区的生态破坏。

三、强化训练

新疆哈 (密) 罗 (布泊) 铁路已经建成通车, 从此“死亡之海”罗布泊告别了不通火车的历史。罗布泊地下钾盐储量全国第一。该地目前还不允许私自进入, 铁路部门也暂无开通旅游客运列车的计划。读图4, 回答1~2题。

1.新疆哈 (密) 罗 (布泊) 铁路 ()

A.穿越了地势的两级阶梯

B.铁路沿线大力植树防风沙

C.桥涵成为野骆驼迁徙的通道

D.穿越地区气候干旱, 无需泄洪通道

2.新疆哈 (密) 罗 (布泊) 铁路建设的意义是 ()

A.到罗布泊区域的游客数量大增

B.相对减小了兰新铁路的运输压力

C.缩小了哈密市的辐射范围

D.有利于我国钾肥资源的开发

车厘子 (樱桃 ) 是喜光、喜温、喜湿、喜 肥的果树, 适合在年均气 温10~12℃, 年降水量600 ~700mm的气候条 件下生长。图5为山东省某地培育的优质“大樱桃”。读图回答3~4题。

3.山东省某地培育的优质“大樱桃”, 与该区域普通樱桃相比, 具有外表色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙, 果实富含糖、维生素及钙、铁、磷、钾等多种元素的特点。形成该特点的主导因素是 ()

A.小气候差异显著

B.交通运输便利

C.科技投入量大

D.水源丰富

4.每年春节前后, 我国水果市场上依然有新鲜车厘子销售的根本原因是 ()

A.现代化交通运输的发展

B.网络技术的发展

C.温室大棚技术的发展

D.气候的时空差异

2014年3月6日发布的2014年中国省域竞争力蓝皮书《“十二五”中期中国省域经济综合竞争力发展报告》对“十二五”中期 (即2011~2012年) 中国内地31个省级行政区的经济综合竞争力进行综合排名, 山西省处于下游区 (第23位) 。山西省是我国能源大省, 但并非我国经济强省。据此完成5~6题。

5.山 西 省 发 展 重 化 工 业 的 优 势 条 件有 ()

1水源充足2矿产资源丰富3交通便利4科技力量雄厚

A.123B.23

C.1234D.234

6.山西产业结构调整的趋势是 ()

A.原煤是主导产业

B.加大原煤的外运是今后发展的方向

C.山西产业结构将向轻工业方向发展

D.原料工业 逐步超过 采掘业并 占主体地位

7.读毛里求斯岛及其附近区域示意图 (图7) 和相关材料, 回答下列问题。

毛里求斯岛是地处印度洋西南的一座火山岛, 目前形成了以糖业、出口加工业和旅游业为三大支柱的经济格局, 2013年, 金融服务业已成为该地经济第四大支柱。

(1) 说明毛里求斯发展甘蔗种植业的有利条件。

(2) 说明毛里求斯大力加强港口和机场建设的原因。

(3) 毛里求斯经济发展非常依赖于甘蔗, 根据材料, 请你为该地经济发展提一点建议。

8.根据材料, 回答下列问题。

茶树喜温喜湿, 要求光照适中;年平均温度18~25℃;雨量平均, 且年雨量在1500毫米以上。光照是茶树生存的首要条件, 不能太强, 也不能太弱。

(1) 近年来, 浙、闽等茶产业大省的茶树种植面积逐渐萎缩, 并且向西南地区转移。分析云南和贵州 两省承接 东茶西移 的优势自 然条件。

(2) 云南和贵州两省是我国西电东送南部通道通过的主要地区, 分析两省水电工业发展的条件。

(3) 简述近年来云南省航空运输大力发展的原因。

【参考答案与解析】

1.C读图可知, 新疆哈 (密) 罗 (布泊) 铁路位于我国地势第二级阶梯上;由于铁路沿线气候干旱, 降水少, 风沙危害严重, 可以设置护路防沙障, 但大力植树不适宜;桥涵保障了野骆驼东西向的迁徙和种群基因交换;天山山麓地带春、夏季冰川融水量大, 铁路线附近要有泄洪通道。

2.D由于目 前罗布泊 还不允许 私自进入, 铁路部门也暂无开通旅游客运列车的计划, 到罗布泊区域的游客数量不会大增;由于沿线煤炭资源、地下钾盐的开发, 兰新铁路的运输压力会增加;铁路的修建扩大了哈密市的辐射范围, 使哈密地区的交通枢纽地位更加凸显;修建铁路能加快钾盐的开发, 缓解我国钾肥资源不足的问题。

3.C优质“大樱桃”与该区域普通樱桃相比主要是科技投入量大, 对品种进行了改良。

4.D春节前后, 我国水果市场上仍然有新鲜车厘子销售的根本原因是气候分布的时间与空间差异;现代化的交通运输是我国水果市场上有新鲜车厘子销售的原因之一, 但不是根本原因。

5.B读图可知, 山西省煤、铁和有色金属等矿产资源丰富;有多条铁路经过, 交通便利。

6.D能源工业是山西的主导工业。山西不断加大产业结构调整和升级, 产业结构由以煤炭开采为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元化结构, 原料工业逐步超过采掘业而占主体地位, 但仍以重工业为主。

7. (1) 气候高温多雨、土壤 (火山灰) 肥沃、河流众多、水源充足;劳动力丰富、国际市场广阔、种植历史悠久等。

(2) 加强国际联系, 促进区域经济的发展。该国进出口物质都是依赖海洋运输, 加强港口建设有利于甘蔗种植业、制糖业、出口加工的发展;加强机场建 设有利于 旅游业和 金融业的发展。

(3) 大力发展糖业和出口加工业, 延长产业链;开发旅游资源, 发展旅游业和金融服务业;加强基础设施建设, 推动工业化与城市化。 (任答其中一点即可)

8. (1) 云南和贵州位于云贵高原, 多高山、丘陵地形, 适宜种茶的坡地多;地处低纬高原, 气候温和;降水较丰富, 空气湿度大, 光照适中。

(2) 有利条件:地形起伏大, 河流众多, 落差大;降水丰富, 径流量大, 水能资源丰富;有建设水电站的坝址条件;邻近珠江三角 洲, 市场广阔。不利条件:地质与地形复杂, 建设难度大;河流径流季节变化大, 发电量不稳定, 需要建设配套火电站。

发展党员培训试题 篇3

一、单项选择题

1、用班轮运输货物，在规定运费计收标准时，如果采用

“A．V．”的规定方法，则表示()

A、按货物毛重计算B、按货物体积计算

C、按货物件数计算D、按货物价值计算

2、海运提单的签发日期是()

A、船只到达装运港的日期B、船只离开装运港的日期

C、货物开始装船的日期D、货物装船完毕的日期

3、在许多标准合同中，为表明由卖方承担包括理舱费和

平舱费在内的各项装船费用的贸易术语是指()

A、FOB LinerTermsB、FOB UnderTackle

C、FOB StowedD、FOB StowedandTrimmed

4、根据《2000通则》规定，按CFR贸易术语成交的合同中，不应计入货物价格的是()

A、货物成本B、运费

C、保险费

D、各项出口税费

5、某公司出口风扇1000台，纸装箱，合同和信用证上都规定不准分批装运。装船时有40箱破裂，风罩变形，不能出口。根据《跟单信用证统一惯例》的有关规定，只要货款不超过信用证总金额，交货数量许有5％的增减。据此，发货人()

A、可以装运960台B、可以装运950台

C、只可以装运1000台D、可以装运1050台

6、关于数量条款，《联合国国际货物销售合同公约》的规定为()

A、买方可以收取多交部分的货物或多交货物当中的一部分

B、如果卖方短交，卖方不能在规定的交货期届满前补交

C、卖方多交部分造成的所有开支均由买方负责

D、卖方只是无意中造成的多交，买方不得以合同规定为由提出赔偿

7、在交易金额较大，对开证行的资信又不了解或国际金融市场动荡时，为保证货款的及时收回，卖方最好选择()

A、可撤销信用证B、远期信用证C、承兑交单D、保兑信用证

8、关于信用证的有效期，除特殊规定外，银行将拒绝接受迟于运输单据出单日期()天后提交的单据

A、20B、30C、25D、21

9、必须经过背书才能转让的提单是()

A、记名提单B、不记名提单C、指示提单D、直达提单

10、海运提单和航空运单两种运输单据()

A、均为物权凭证

B、均为“可转让”物权凭证

C、前者是物权凭证可以转让

D、后者不是物权凭证不可转让

11、根据《UCP500》规定，信用证如未明确规定付款人，其汇票的付款人应是()

A、开证申请人B、开证行C、议付行D、通知行

12、在国际贸易支付中，托收是商业信用，使用的是商业汇票；信用证是银行信用，使用的汇票是()

A、商业汇票B、银行汇票C、银行本票D、支票

13、由出票人允诺于规定时间无条件的由他自己向受款人支付一定金额的票据是()

A、汇票B、本票C、支票D、发票

14、托收方式下D／P和D／A的主要区别是()

A、D／P是属于跟单托收，D／厶是属于光票托收

B、D／P是付款交单，D／A是承兑交单

C、D／P是即期付款，D／A是远期付款

D、D／P是银行信用，D／A是商业信用

15、买卖双方以D/P．T/R条件成交签约，货到目的港后，买方凭T/P向代收行借单提货，事后收不回货款()

A、代收行应负责向卖方偿付

B、由卖方自行负担货款损失

C、由卖方与代收行协商共同负担损失

D、托收行应负责向卖方偿付

16、根据《2000通则》的解释，在下列术语中，只适用于水上运输的是()

A、FCAB、FASC、DDPD、DDU

17、下列结汇单证中，属于金融单证的是()

A、汇票B、商业发票C、许可证D、保险单

18、汇票的抬头写明“PAYTOJohnSmithOnly”，则这种汇票()

A、可经空白背书转让

B、可以仅凭交付转让

C、可由JohnSmith背书转让

D、不能转让

19、进出口货物报关时，不同的贸易方式，使用不同颜色的报关单，进科加工进出口货物使用()的报关单。

A、浅蓝色B、粉红色C、浅绿色D、浅黄色

20、保险公司在保险单出立后，根据投保人的需求，对保险内容补充或变更而出具的一种凭证叫做()

A、保险凭证B、批单C、预约保险单D、保险修改书

21、L/C123456stipulatesanexpirydateonl0July2004withoutashipmentdate、whichmeanslastShipmentdateon()

A、05July～2004B、10july～2004C、15July～2004D、31july～2004

22、按照国际惯例，CIF贸易术语条件下，卖方负责保险，其投保的险别是()

A、水渍险B、平安险C、一切险D、一切险加战争险

23、出口报关时，托运人凭船公司签署的()到海关办理出口报关手续。

A、配舱回单B、S／OC、B／LD、M／R

24、我国出口商品的报价正确的是()

A、30美元／套

B、30美元／套FOB大连

C、30美元／套CIF大连

D、30美元／套CIF美国

25、国际贸易单证工作的基本要求是()

A、正确、完整、及时

B、及时、简洁、清晰

C、及时、正确、完整、无差错、清晰

D、正确、完整、及时、简洁、清晰

二、多项选择题

1、《UCP500》中对分批装运与转船的规定正确的是()

A、凡不明确规定不准分批装运，则视为允许分批装运

B、运输单据表明货物是使用同一运输工具并经同一路线运输的，即使运输单据注明装运日期不同及装运港不同，只要目的地相同，也不视为分批装运

C、如果信用证规定在指定的时间内装运，若其中任何二批未按约定的时间装运，则该批及以后各批均告失效

D、若信用证未明确规定禁止转船，则视为禁止转船

2、构成有效接受的条件包括()

A、接受必须由受盘人作出

B、接受必须是无条件的同意发盘的全部内容

C、接受必须在发盘规定的有效期内送达发盘人

D、接受的传递方式应符合发盘的要求

3、合同中数量条款为“1000M／TWith5％moreorlessatseller'soption"。则卖方交货数量可以是()

A、950M／TB、1000M／TC、1050M／TD、1500M／T

4、指示性提单的收货人一栏中可以做成()

A、ABCCoB、Toorder

C、ToorderofissuingbankD、Tothebearer

5、根据开证行所负的责任为依据，信用证可分为()

A、保兑信用证B、不保兑信用证C、可撤销信用证

D、不可撤销信用证

6、下列背书属于限制性背书的是()

A、PaytOACo．only

B、PaytOtheOrderOfACo．

C、PaytOACO．nottransferable

D、PaytOACO；nottOorder

7、汇付方式的种类包括()

A、信汇B、电汇C、票汇D、汇票

8、FOB、CIF、CFR的主要区别是()

A、风险划分的界限不同

B、交货地点不同

C、买卖双方承担的责任不同

D、买卖双方承担的费用不同E、订立合同的性质不同

9、出口茶叶，为防止运输途中串味，按照我国海洋货物运输保险条款应投保()

A、串味险B、平安险加串味险C、水渍险加串味险

D、一切险加串味险E、一切险

10、国际贸易中采用保付代理方式收取货款，对出口人的好处()

A、保理人负责进口人资信调查

B、出口商承担信贷风险

C、保理商承担信贷风险

D、保理商向出口人提供资金融通

E、保理商向进口人提供资金融通

三、判断题

()1、按CIF术语成交的合同，货物的运输和保险都由卖方一手操纵，卖方应及时落实货源，安排船舶，申报出口，装船发运和办理投保手续，按时履行在装运港交货的义务，并负担到目的港之前的风险。

()2、当买方不愿负担装卸费时，在商定合同时可要求在CIF后加列LinerTerms或Landed字样。

()3、见票后60天内付款的汇票属于远期汇票。

()4、根据《跟单信用证统一惯例》规定，信用证上未注明是可转让信用证或不可转让信用证时，则视为可转让信用证。

()5、根据《联合国国际货物销售合同公约》规定，一项发盘即使是不可撤销的，也可以撤回，如果撤回的通知在发盘生效之前或同时到达受盘人。

()6、清洁提单是指承运人在签发提单时，在提单上注明“清洁”字样的提单。

()7、保兑信用证中，当开证行不能履行付款义务时，再由保兑行履行付款责任。

()8、经过空白背书的提单成为记名提单性质的指示提单。

()9、如果信用证规定“FromChineseport”，则提单上的装运港应填写为“Chineseport”。

()10、报关、放行、结关三者之间的关系是报关是放行和结关的前提，放行是结关的前提。

()11、投保人是指与保险人订立保险合同，按照保险合同负责支付保险费义务，并享有保险金请求权的人。

()12、对于“迟到的接受”发盘人不受其约束，不具有法律效力，除非发盘人确认，并且毫不迟延地用口头或书面通知受盘人。

()13、根据《联合国国际货物销售合同公约》，口头达成的协议与书面达成的协议这两种做法的法律效力是不一样的。

()14、在信用证支付方式下，只要单据表面与信用证条款相符合，开证行就必须按规定付款。

()15、当卖方审核信用证发现与合同不符要求改证时，可填写信用证修改申请书要求开证行修改信用证。

()16、产地证的签发日期不应早于申报日期，但可以晚于货物装运日期。

()17、出口报关时，托运人凭船公司签署的M／R到海关办理出口报关手续。

()18、凡属于法定检验检疫的进口货物，未经检验检疫的不准投产、不准销售和使用。

()19、《2000年国际贸易术语解释通则》总共包括12种术语，分为E、F、C、D四组。

()20、CFRLINERTERMS表示卸货费按班轮的办法处理，其运输方式也采用班轮运输。

()21、通过托收即期付款交单支付货款时，买方必须在银行第一次提示跟单汇票或装运单据时付款。

()22、汇付方式适用于先付，即买方订约时立即付清全部货款，一般只用于专为买方加工的产品，或为争购市场上紧俏的商品。

()23、买卖双方间按CIFC5％成交交易总额为10万美元，则我出口业务中的最低投保金额为11万美元。

()24、出口公司在收到对方开出的信用证后，应严格按照信用证的有关条款进行发货、装运、制单结汇。不管有什么情况，都无权要求开证行修改信用证。

()25、某公司以CFR贸易术语出口一批货物，由于船只在运输途中搁浅，使部分货物遭受损失，我方可不理。

四、简答题

1、简答汇票和支票的区别。

2、简答跟单信用证的特点。

3、简答合同成立的有效条件。

4、简答海运提单的性质和作用。

5、简答EDI的作用。

五、计算题

1、某出口公司对外报价CIF纽约为1500美元，对方还价为C，FC3纽约1530美元，若要保持我方净收入不变，是否应该接受对方还价?

2、出口报价CIFHONGKONG USD 2000PerM/Tless3％Discount。试计算其折扣和净价。

六、案例分析

1、大连粮油进出口公司与荷兰某公司以CIF鹿特丹达成一份50公吨小麦出口合同，信用证方式支付，同时合同规定：“一月至五月装运，每月装运一次，每次装运10公吨”1月份，该进出口公司如期交付10公吨小麦，2月份，因货源紧张，未能装运，3月份，该进出口公司装运两次，共计20公吨，但货到鹿特丹后，遭到对方的拒收，同时要求撤消以后的两批小麦的供应，请你分析一下荷兰该公司的做法是否合理?并说明理由。(本题5分)

2、我方某公司向美国出口一批女式套裙，合同中规定红色：绿色为3：7，美商如期开来信用证，但证上写明绿色：红色为3：7，我方仍按合同装运，取得相关单据，到银行议付时遭拒付，问银行拒付有无道理?我方应如何处理?(本题4分)

3、某公司按CFR旧金山出口一批货物，合同原来规定海运，后因为美商急需改为空运。经商定差额运费由买方承担，国外来证注明：“AdditionalchargesbetweenseaandairfreightareIObebornebYthebuyersoutsideOfcredit”．我发货后按照CFR旧金山价格加空运加海运运费制作发票向银行议付，但是开征行拒付，这是为什么?(本题5分)

七、单证操作题

1．根据以下制单资料，缮制相关单证。

制单资料：

(1．客户名称地址：AL．BALOUSHI TRAD，NG ESTJEDDAH．

(2．付款方式：20％T/TBEFORESHIPMENTAND 80％D／PATSIGHT

(3．装运信息：指定APL承运，装期：2005．04，29；起运港：NINGBO，目的港：JEDDAH

(4．贸易方式：一般贸易

(5．价格条款：CFRJEDDAH

(6．唛头：ROYAL JEDDAH TEL：6477528

(7．货物描述：

P．P INJECTION CASES 14”／22”／27”／31”230SET@USD42．00／SET USD9660．00

P．PINJECTIONCASES 14”／19”／27”31”230SET@USD41．00／SET USD9430，00

(中文品名：注塑箱四件套)

(8．装箱资料：

箱号货号包装件数毛重(KGs)净重(KGS)体积

1—230 ZL0322+BC05 CTNS230 18．5／425516．5／379534M3

1—230 ZL0319+BC011 CTNS230 18．5/425516．5／3795 34M3

(9．合同号：05AR2250311

10．海关编码：420212

(11．商业发票号：AC05AR031

(12．核销单编号：018090109

2．根据以上资料制一套报关资料(发票、箱单、报关单、委托书)和一套结汇单证

(发票、箱单、汇票、一般原产地证)

发展党员培训试题 篇4

姓名：＿＿＿＿

所属支部：＿＿＿＿＿＿＿ 评分：＿＿＿＿

一、填空题（每空1分，共20分）

1.党的指导思想是、、。2.中国共产党是 的先锋队，同时是 的先锋队。3.中国共产党党员是中国工人阶级的有 觉悟的先锋战士。4.预备党员的预备期，从 通过他为预备党员之日算起；党员的党龄，从 之日算起。

5.中国共产党的 和 是中国共产党的象征和标志。6.我们党的最大政治优势是，党执政后的最大危险是。

7.按照党的思想建设的要求，党员不仅要在 入党，而且要在 入党。8.民主集中制

规

定的“

四

个

服

从

”，具

体

是指、、、全党各个组织和全体党员服从党的代表大会和中央委员会。9.党章规定，如果一个党员无故连续6个月不参加党的组织生活或，或，就被认为是自行脱党。10.党的，是党的全部工作和战斗力的基础。

二、单项选择题（每空1分，共15分）

1.党的第一个党章是在党的第 次代表大会制定的。A、一 B、二 C、三 D、四

2.十七大党章中的总纲的第一自然段描述了。

A、党的指导思想 B、党的政治路线 C、党的性质和最终目标 D、党的建设的基本要求 3.中国共产党的宗旨是。

A、一心一意谋发展

B、全心全意为人民服务

C、专心致志搞建设

D、全面建设小康社会

4.党章规定，发展党员，必须经过，坚持个别吸收的原则。

A、党的支部

B、党的书记

C、党的培训

D、党的组织 5.中国共产党党员永远是 的普通一员。

A、中国人民

B、劳动人民

C、工人阶级 D、无产阶级 6.党的全国代表大会每 年举行一次。

A、2年

B、3年

C、5年

D、10年 7.科学发展观的第一要义是。

A、以人为本 B、统筹兼顾 C、发展 D、科学谋划 8.邓小平理论的精髓是

想，实事求是

C、什么是社会主义，怎样建设社会主义

D、两手抓，两手都要硬 9.党的纪律处分有：。

A、警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍 B、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职 C、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

D、警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职 10.每个正式党员都享有选举权和被选举权，受 除外。A.留党察看处分的党员 B.警告处分的党员

C．严重警告处分的党员 D.撤销党内职务处分的党员 11.党的最高领导机关是。

A、党的中央委员会 B、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C、党的各级委员会 D、党的各级代表大会

12.党的基层委员会每届任期三年至，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或。

A.四年、一年 B.五年、三年 C.四年、三年 D.五年、一年 13.中国共产党的三大优良作风是。

A、理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评 B、实事求是、群众路线、民主集中制 C、谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗 D、民主法治、公平正义、诚信友爱

14.党章第三条提出的八项义务中，第二项义务规定了。A.党员应如何对待政治与业务的学习 B.党员应该如何对待社会义务和本质工作 C.党员应该如何对待整体利益 D.党员应该如何对待团结

A、一个中心、两个基本点

B、解放思

15.中国共产党确立毛泽东思想作为党的指导思想的会议是。

A、遵义会议

B、八七会议

C、中共七届三中全会

D、中共七大

三、多项选择题（每题2分，共10分）

1.党章规定，党的建设必须。A、坚持党的基本路线

B、坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C、坚持全心全意为人民服务 D、坚持民主集中制

2.党章规定，党的组织系统是由 组成的。A、中央组织 B、地方组织 C、基层组织 D、共青团组织

3.下列说法正确的是。

A、党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记，由党的全国代表大会会议选举产生

B、党的中央委员会每届任期五年

C、中央书记处是中央政治局和它的常务委员会的办事机构

D、中央委员会总书记负责召集中央政治局会议和中央政治局常务委员会会议，并主持中央书记处的工作

4.申请入党的人，要，才能成为正式党员。A、填写入党志愿书 B、有两名正式党员作介绍人 C、经过支部大会通过和上级党组织批准 D、经过预备期的考察

5.下列领导机关中可以成立党组的是。A、中华人民共和国卫生部 B、江苏省卫生厅 C、江苏省工商联 D、江苏省文联

四、简答题（每题5分，共25分）1.中国共产党的入党誓词是什么？

2.申请入党的前提条件是什么？

3.党的纪律有哪些？党的纪律的性质是什么？

4.共产党员为什么要坚持全心全意为人民服务？

5.思想汇报的主要内容是什么？写思想汇报应注意哪些事项？

五、论述题（每题15分，共30分）

1．党为什么要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南?

2.结合实际试论群众利益无小事的道理。

答案

一、填空题

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想 2.中国工人阶级、中国人民和中华民族 3.共产主义

4.支部大会、预备期满转为正式党员 5.党徽、党旗

6.密切联系群众、脱离群众 7.组织上、思想上

8.个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织 9.不交纳党费、不做党所分配的工作 10.基层组织

二、单项选择题

BCBAB CCBCA BBABD

三、多项选择题

ABCD ABC BCD ABCD ABCD

四、简答题

1.我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其它社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

3.党的纪律有政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、人事纪律、政治纪律、外事纪律、民族纪律等。党的纪律是铁的纪律与自觉的纪律的统一。

4．（1）共产党员坚持全心全意为人民服务是由党的性质决定的。（2）全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。（3）坚持全心全意为人民服务是做合格共产党员的一个基本条件。（4）只有坚持全心全意为人民服务才能得到群众的拥护。

5.主要内容包括：认识的提高及理论学习的体会；自身素质的提高；学习、工作状况。写思想汇报应注意的事项是：真实、庄重、严肃；紧密联系自己的实际；经常化。

五、论述题

1.（1）它们是一脉相承的理论,都属于马克思主义理论体系,在根本观点、立 场上是一致的。（2）毛泽东思想是马克思主义同中国国情结合的第一次飞跃的理论成果,是指导 中国革命和社会主义建设初期实践的理论,在其指导下,我们的新民主主义革命取 得了胜利并完成了社会主义三大改造,因此它是符合中国国情的,是正确的,虽然 它

与中国当今的国情要求不太符合,但它的基本理论、观点、立场是正确的，因 此要坚持。（3）邓小平理论和“三个代表”重要思想则是指导中国当今社会主义现代化建 设的理论，一个是马克思主义在中国飞跃的第二个理论成果，一个是马克思主义 同当今中国国情相结合的最新成果，并且在其指导下，中国的建设和改革取得成 效，国富民强，因此要坚持。当中，后者是对前者的继承和发展。

2.（1）人民群众是历史的创造者，是我们国家和社会的主人。（2）群众利益高于一切，群众利益是我们党的最大利益。

（3）我们要从政治的高度、全局的高度、事业成败的高度来增强群众观点，真正把为人民谋利益作为天职，把实现群众的愿望作为最大的事情，时刻把群众的 安危冷暖挂在心头。

发展党员培训试题 篇5

2010-03-20 22:12:31 第十七期党员发展对象培训班结业试题 请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、填空题（每空1分，共30分）

1、年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》。

2、中国共产党成立于 年 月。

3、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 和 的先锋队，是 的领导核心，代表 代表，代表。

4、北京时间５月１２日１４时２８分，在四川省（北纬３１度，东经１０３．４度）发生 级地震。地震发生后，中共中央总书记胡锦涛立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。国务院总理温家宝赴四川地震灾区，现场指挥抗震救灾工作。5、1978年，我党召开的具有重大历史意义的，开启了改革开放的历史新时期。6、、、、这四项基本原则，是我国的立国之本，是我国的强国之路。

7、社会主义的根本任务是。

8、是党的根本宗旨。

9、党的最高领导机关是 和它所产的中央委员会。

10、党的基层组织，根据工作需要和党员人数、经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、、。

11、年满十八岁的中国工人、农民、军人、和其他社会阶层的先进分子，承认党的，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

12、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有 名正式党员作介绍人，要经 通过和上级党组织批准。

13、党员如果没有正当理由、连续 没有参加组织生活或不交纳党费，或，就被认为是自行脱党。

14、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、、、开除党籍。

二、选择题（1—5为单选题，6—10为多选题，每题2分，共20分）1、2008年8月24日北京奥运会圆满结束，中国代表团共获（）枚金牌，登上了金牌榜第一的位置。A、48 B、49 C、50 D、51 2．９月２５日２１时，神舟七号太空船发射升空，3名太空人分别是翟志刚和（）。A．刘伯明 景海鹏 B．费俊龙 聂海胜 C．杨利伟 聂海胜 D．费俊龙 刘伯明

3、党的全国代表大会每（）年举行一次，由中央委员会召集。A 3 B 4 C 5 D2

4、十七大报告指出我们要在（）年实现全面建成小康社会的奋斗目标。A 2010 B 2020 C 2030 D2050

5、党员的党龄从（）之日算起。

A 从预备期满转为正式党员 B 支部大会通过他为预备党员 C 递交入党申请 D 递交入党申请一年后 C党的地方委员会的派出机构

6、信念一般可分为以下几种类型（）A 政治信念 B 科学信念 C 道德信念 D 生活信念

7、党的领导主要是（）的领导。

A 政治 B 经济 C 思想 D 组织

8、党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照（）的原则，由党的委员会集体讨论；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。A 集体领导 B 民主集中 C 个别酝酿 D 会议决定

9、党的优良作风包括（）

A 理论联系实际 B各尽所能，按需分配

C 密切联系群众 D 批评与自我批评

10、党员享有如下权利：行使（），有被选举权。

A 申诉权 B 选举权 C 罢免权 D 表决权

三、简答题（每题7分，共35分）

1、社会主义和谐社会的基本内涵是什么？

2、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？

3、社会主义核心价值体系的内涵是什么？

4、党章规定党员必须履行的八项义务是什么？

5、民主集中制的定义和“四个服从”原则是什么？

四、论述题（15分）

你认为一个党员在学校校风、学风建设中应该发挥什么作用。结合实际谈谈如何以自己的实际行动争取早日加入党组织?

第十七期党员发展对象培训班结业答案 请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、填空题（每空1分，共30分）1、1848 2、1921、7

3、中国人民、中华民族、中国特色社会主义事业。中国先进生产力的发展要求；中国先进文化的前进方向；中国最广大人民的根本利益。

4、汶川 8

5、十一届三中全会

6、坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想、坚持改革开放

7、解放生产力，发展生产力

8、全心全意为人民服务。

9、党的全国代表大会

10、总支部委员会、支部委员会

11、知识分子、党的纲领和章程

12、两、支部大会 13、6个月、不做党所分配的工作

14、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

二、选择题（1—5为单选题，6—10为多选题，每题2分，共30分）1—5 DACBA

6、ABCD

7、ACD

8、ABCD

9、ACD

10、ABD

三、简答题（每题6分，共30分）

1、民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

2、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

3、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。

4、①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

②贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

③坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献。

④自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

⑤维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚持反对一切派别组织和小集团活动，坚持反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

⑥切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象做斗争。

⑦密切联系群众，同群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

⑧发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

5、民主集中制的定义和“四个服从”原则是什么？（6分）

民主集中是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。四个服从即：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

发展党员培训试题 篇6

一、填空

1、教师这个角色从根本上来说，就是“作为人的教师”和“作为教师的人”的（统一体）P12、教师的爱是以对学生的（尊重和信赖）为前提的。P463、教育究其实质是一种生命与（生命）的相互对接与交融。

4、教师具有科学精神与人文素养具体表现为一个完善合理的素质结构：高尚优良的人格、不断完善的（知识）结构和不断完善的能力结构。P775、今后信息技术教育的主流教学方式是（信息技术教育与学科教学整合）。P1216、教师发展规划的第一步是（自我认识）。P1397、建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，而教师起着（主导）作用。P1558、教师个体在无能力解决自己的心理问题时，应求助于专家进行心理（诊断）、心理咨询、心理治疗。P1949、教师自主发展有三条可行性路径：反思、合作、（共生）。P22810、教师发展和学生发展之间要有某种桥梁，这桥梁就是（教学本身）。P239

二、选择

1、下列诸项中不属于教师职业特点的一项是（D）。

A、艺术性B、创造性C、示范性D、速效性

2、教师工作的核心是（A）。

A、教书育人B、广博学习C、教育科研D、精心备课

3、热爱学生是教师职业道德的（C）。

A、方法B、途径C、本质D、形式

4、有德之人，在无人监督时，总是非常小心谨慎地不做任何不道德之事，这叫做（C）。

A、慎微B、慎重C、慎独D、诚实

5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说这句话的中国古代教育家是（A）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

6、我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于（B）。

A、1995B、1997C、1999D、20017、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（A）。

A、语言表达能力B、非语言表达能力

C、教育技术运用能力D、管理学生能力

8、校园文化属于哪一类课程资源（C）。

A、素材性资源B、条件性资源

C、隐性资源D、显性资源

9、在心理咨询中，咨询者和来访者之间是一种（B）关系。

A、医患B、伙伴C、师生D、主从

10、在教学反思过程的诸阶段中，反思最集中地体现在（B）。P23

4A、具体经验阶段B、观察分析阶段C、重新概括阶段D、积极验证阶段

三、判断

（√）

1、在新课程背景下，教师的“知识传授者”角色仍然是值得肯定的。P17

（×）

2、今天，在我国“教师是专业工作者”尚未得到法律的认可。P2

4（√）

3、教师的劳动是一种集体劳动。P

43（×）

4、教师职业道德可以产生直接的功利效益。P38

（√）

5、要树立学生是消费者，就是教育服务的顾客的观念。P

43（×）

6、实施新课程，我们要彻底否定教师的权威。P60

（√）

7、把教师对学生的爱与“母爱”并列起来，不免掩盖了教师职业情感的专业化特征。P62（√）

8、科学精神与人文精神具有本质上的同一性。P7

3（√）

9、教师的职业倦怠是其教师生涯发展历程中的一个自然现象。P18

4（×）

10、“教学相长”是必然的，无条件的。P237

四、简答题

1、“教师专业化”的基本含义是什么？

答：（1）教师专业化既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求；

（2）国家有教师教育的专门机构、教育内容和措施；

（3）国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度；

（4）教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程，教师专业化本质上强调的成长和发展的一个过程。

2、新课程改革背景下，为什么教师要有多元学科知识结构？P88

答：多学科知识融合是教师的科学精神与人文素养的完美体现。特别是新课程改革，呼唤教 师的学科知识结构的综合性，一位合格的教师至少应具备二门学科课程和知识结构，尤其是 应形成重建知识结构的意识。新课程内容的社会化，要求每一位教师有多元学科知识结构。

3、新课程的实施需要教师强化哪些能力？P116-1

21答：

一、强化教师的教育科研能力。

二、立足于新型人际关系，发展教师的交往与合作能力。

三、拓展教师的课程资源开发和整合能力。

四、发展教师的信息技术与学科教学整合技能。

4、教师和谐融洽的人际关系有什么意义? P150-1

51答：1.和谐融洽的人际关系有利于教师身心的健康。2.和谐融洽的人际关系增加了教师之间互帮互学的机会。3.和谐融洽的师生关系能促进教与学的活动。4.和谐融洽的人际关系有利于学校组织效能的发挥。

5、教师心理健康的标准是什么？

答：1.热爱教师职业，认同自己的教师职业角色。2.和谐的人际关系和正确的自我意识。3.坚韧与自制.4.有效调节不良情绪。5.好学与创新。

6、教师的人际关系包括哪几个方面的内容？P150

答：教师的人际关系主要指教师与学生、教师与教师、教师与管理人员的关系。

7、教师职业道德的基本特征是什么？P36-40有哪些主要内容？P

41答：基本特征1.从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具有全面性、先进性。2.从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性。3.从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性。4.从道德行为和结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益。5.从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求。主要内容1.是教师对待教育教学工作的道德素质;2.是教师对待同事应具有的道德素质；3.是教师对待学生应具有的道德素质；4.是教师作为教育工作者对待自身应具有的道德素质。

五、论述题

1、请结合自己的切身体会谈谈新课程对教师素质发展提出了哪些新的要求。

答：当前的基础教育新课程改革极大的改变了人们的教育理念、学生的学习方式，也将从根本上改变教师的教学方式。面对新课程，教师将一切从“新”开始：重新理解教育，重新理解课程，重新认识学生，重新设计教学。

1.关注专业化理论发展。在新课程条件下，教师不再是一个成熟的个体，而是一个有待发展的个体。

2.关注教师的情意和职业道德素质的发展。教师的情感人格特点越丰富，对教育教学的激励作用越大。师生关系是教育中的基本关系之一，其和谐与否直接关系到教育的现实绩效。在教学中，教师的作用正有支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变，师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系。

3.关注教师的人文知识素养和多元知识结构的发展。教师要加强人文知识修养，以胜任新课程培养“个性化新人”的需要。适应综合课程的教学要求，教师要具有跨学科的知识结构。

4.关注教师专业技能和研究能力的发展。在新课程中，教师不再是一个被动的执行者，而是一个主动的引导者、研究者和创造者。

5.关注教师心理素质的发展。适应新课程的教学和教师自我专业发展的需要，教师还必须有健康的心理素质。

6.关注教师学习意识的提高和自主发展能力的提高。教师的专业发展离不开教师的终身学习。为适应终身教育和终身学习的要求，教师必须确立终身学习的意识，培养终身学习的能力。

2、结合实际说明教师能力培养与发展的有效途径与方式。

答：1.各种形式的培训、交流与研讨

2.多渠道获取信息

3.行动研究

4.建立开放的教师教育体系

发展党员培训试题 篇7

教师专业发展是新课程改革对教师的要求, 而校本培训是教师专业发展的重要途径之一。丽水市高中英语教师的现状、新课程改革以及社会对教师的要求, 急需通过校本培训方式促进教师的专业发展。

(一) 高中英语教师的现状

新课程改革对教师提出了前所未有的崭新挑战, 首先体现在对教师知识结构的挑战上, 随着新课程改革的不断深入, 教师知识结构存在的问题日益突显出来, 主要表现在以下三个方面。

1. 理论知识陈旧

大部分教师的教育学、心理学、教育心理学等方面的理论知识基本上得益于大学学习。在工作后, 由于未能及时“充电”, 使新的理论知识得不到补充, 原有的也已经所剩无几。尽管教研部门、学校会组织学习, 但由于缺乏系统性及受时间限制, 也只能起到“蜻蜓点水”的作用。

2. 知识面狭窄

新课程要求教师要具备一定的跨学科知识素养, 但是事实上, 这一要求与大部分教师的现状背道而驰。如浙江省2006～2009年第一轮高中英语新课程改革选用的人教社教材New Senior English for China (NSEC) 中所涉及到的单元话题十分广泛 (见右栏表1) 。

从表1可以看出, NESC中所涉及到的单元学习内容可以说是包罗万象。因此, 教师原有的知识很难满足这种新课程理念下的教学。正如夏谷鸣所说, 由于我国的教育比较强调分科教学, 在基础教育阶段过早地进行文、理分科;在高等教育阶段, 分系、分科更是细而又细, 结果学文的不懂理、工等学科常识;学理的缺乏文、史等学科知识。即使同属文科, 英语专业毕业的学生对文史知识也是了解不深。[1]因此, 在教学中涉及到跨学科知识时, 教师往往不能很好地进行渗透, 有时甚至闹出笑话。

3. 科研意识薄弱

新课程要求教师在不断地反思、总结、研究中成长为研究型教师。然而, 事实是大多数教师由于各种主客观因素的影响, 没有形成较强的科研意识。一方面, 教师常常忙于应付繁重的教学任务, 无暇顾及反思, 更不用说研究了。另一方面, 在教学实践中, 有些也想到要反思甚至也作了些反思, 但由于没有较强的科研意识, 使反思没能连续地进行下去, 许多教学中的困惑仍旧得不到切实的解决, 教学有效性也因此大打折扣。

(二) 新课程改革对教师的要求

新课程改革要求教师拥有一个合理、优化的知识结构。这样的知识结构包括本体性知识、条件性知识和实践性知识。[2]

本体性知识是指特定的学科知识。如英语教师需要具备一定的英语学科知识水准, 才有可能进行英语教学。同时还必须了解英语专业的最新成就和发展趋势, 并且涉猎一些相邻学科的知识, 如历史、地理等方面的知识, 以满足学生广泛的求知欲。条件性知识是指学与教的知识, 即教育学和心理学知识。教师除拥有专业知识外, 还必须了解和掌握相关的教学和心理学方面的知识, 为教师教学成功提供保障。实践性知识是指实践智慧, 即指教师在面临实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识, 也就是教师教学经验的积累。

李伟健用下面的图形表示了教师知识结构中本体性知识、条件性知识和实践性知识三者之间的关系:

即本体性知识和条件性知识需要通过实践性知识发挥作用;本体性知识和条件性知识越好, 实践性知识就越厚重;三者之间是相辅相成的关系。

可见, 教师的现有知识结构离新课程对教师知识结构的要求相距甚远, 如不更新和优化现有的知识结构, 要实现新课程改革的目标只能是纸上谈兵。

(三) 社会对教师的要求

社会对教师的要求体现在两方面。一方面是教师的职业竞争日趋激烈, 从事任何一个职业的人都可以通过报考教师资格证书成为教师。另一方面是学生、家长可以“择校、择班、择课”, 而“择校、择班、择课”在本质上就是“择师”。因此, 教师必须不断地发展, 增强自己的竞争力, 才能适应社会的发展。

正是基于以上原因及鉴于丽水市地处山区, 教育较为落后的实际情况, 市教育局于2007年启动了“借智发展”式的校本培训项目。

二、“借智发展”模式概述

“借智发展”不是一个新名词, 它被广泛地应用于经济领域。本部分简单地介绍本文所指“借智发展”模式、操作程序及其应遵循的原则。

(一) “借智发展”模式

所谓“借智发展”, 简单地说就是借别人的智慧提高、发展自己。本文所指的“借智发展”模式是指丽水市教育局与浙江师范大学外语学院合作, 以一个学校的教研组为基本的培训单位, 由浙江师范大学外语学院采用分散实践指导的方式, 邀请本省其他地市的知名中学英语教学专家、学者在学期中间带讲座、带优质课到“教师发展学校”———丽水中学和丽水学院附中开展高中英语教师校本培训。市教育局教研室负责项目管理。

(二) 操作程序

针对本市高中英语教师的具体情况, 为使校本培训有计划、有系统地进行。在进行培训前, 市教育局教研室和浙江师范大学对教师的培训方案作了详尽的论证, 制定出了可操作的、分阶段的运行计划。

1. 培训目标

校本培训的目标是通过培训, 使教师在教学技能及科研能力方面都有较大程度的提高, 为教师专业的可持续性发展奠定基础。具体体现为:教师懂教学理论, 学会课堂教学设计;懂教学管理, 会课题设计;懂评课程序, 会作专业说课;懂科研资料收集, 会作论文选题并能写出高质量的论文等。

2. 培训计划

为实现以上培训目标, 计划用90个课时, 分两学年时间完成, 每学年集中培训两次, 每次培训两天, 培训共分六个阶段进行, 通过随堂听课与诊断、案例分析、观摩教学活动与评价、专家讲座、培训后反思等方式进行。对所聘的培训者的要求是:既要会上课, 能用当地学校的学生和教材为当地的教师作课, 也要会指导。

3. 培训内容

在90个课时中分别进行下列内容的培训:课堂教学技能、教材的处理、教研组建设、对《普通高中英语课程标准》《浙江省普通高中英语新课程实验实施指导意见》和《浙江省普通高中英语新课程实验学科教学指导》的解读及科研论文的撰写。

(三) 培训原则

在进行校本培训的实践过程中, 为使校本培训更为顺利地、有效地进行, 遵循了以下几条原则:

1. 针对性原则

针对性是校本培训的关键。进行校本培训, 要根据本地的实际情况, 考虑教师的切实需要如教师的困惑等有针对性地进行。

2. 实效性原则

实效性是校本培训的出发点和归宿, 即要求校本培训要坚持培训内容、方法、组织等方面的和谐统一。培训切忌搞花架子, 而应落到实处, 做到真正解决教师的困惑, 促进教师的发展。

3. 系统性原则

系统性是校本培训持续有效的保证。校本培训切忌随意性, 而应有目的、有计划地进行, 这样才能保证校本培训的内容是有系统的, 校本培训的效果持续有效。

三、培训实践

为期两年的校本培训结合新课程、结合校本教研, 对两所学校在岗的高中英语教师进行教育理论与实践方面的指导, 突出教学实践环节, 教、学、研融合相长, 促进教师的教育理论水平、教学能力以及科研能力的提升。每个学期进行培训次数不少于两次。 (具体内容见右栏表2) 每次由一位专家带领一位外地的优秀教师在丽水中学和学院附中分别进行一个讲座和上一节研究课。参加培训的教师预先都要熟悉教材并进行简单备课和说课, 同时两所学校分别推出自己学校的教师上一至两节课, 请专家点评。讲座内容和开课话题由两所学校根据各自的需求而决定。在这样的教学实践指导中, 参加教师能实实在在地与专家展开互动, 人人都有思考与发言的机会。

四、成效与展望

通过校本培训实践, 我们发现“借智发展”式校本培训具有以下几方面的意义。

(一) 有助于发挥群体优势

在学习过程中最重要的是要发挥出群体优势、加强横向联系。“如果你有一个苹果, 我有一个苹果, 彼此交换, 每个人还是一个苹果;如果你有一个思想, 我有一个思想, 彼此交换, 每个人就有两个, 甚至多于两个思想。”[3]每次校本培训都有上课、听课、评课、报告、互动这些环节, 在这些环节中, 具有丰富的中学教学经验的专家及大学教授及受培训的教师从不同的角度、不同的层次, 根据自己的理解各抒己见, 使群体优势得到了充分的发挥, 起到思想共享的作用。

(二) 有助于激发学习欲望

通过“借智发展”式培训, 让教师更深刻地体会到“山外有山、楼外有楼”;让教师反思自己存在的问题, 发现自己与别人存在的差距, 明白闭门造车必将促使自己走向“死胡同”。只有通过不断地学习, 才能赶上不断变化的世界, 从而激发学习的欲望。

(三) 有助于指导教学实践

由于这种校本培训具有针对性, 所请的专家都是具有丰富中学教学经验或专门从事中学英语教学研究的人员, 所以对教学实践具有特别强的指导意义。如2009年6月份举行的校本培训中题为“新课程背景下高中英语课堂教学思考”的专家讲座, 该讲座采用结合具体实例对受训教师进行理论指导的方法, 便于教师的理解与实践。

注:带*的为浙江省高中新课改专业委员会委员

(四) 有助于提升科研意识

人对事物的认识过程是“实践———认识———再实践———再认识”的过程。“反思”正是这一观点在教学过程中的具体运用。通过校本培训, 教师不断地反思自己的教学理念、教学行为;在反思过程中, 提升自己的科研意识, 从而实现《英语课程标准》提出的目标:教师要不断地对自己的教学行为进行反思, 努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。[4]

(五) 有助于促进教师专业发展

通过校本培训, 能发挥教师的群体优势, 加快共同进步的步伐。由于发现差距, 教师积极主动地学习, 用所学得的理论知识指导自己的教学实践、教学反思, 提高科研意识。正是由于校本培训具有以上四方面的意义, 才能从根本上促进教师的专业发展。

反思一年多的校本培训, 我们发现虽然取得了一定的成果, 但在今后的培训中, 学校领导还需更加重视校本培训, 受训教师还需提高对校本培训的认识程度, 培训的组织者和实施者还需要加强对校本培训的过程管理、效果检测和后续管理的研究。

我们有理由相信, 这样的培训不仅能促进学校教育教学质量的提高, 同时也有利于教师的专业成长, 值得推广。

参考文献

[1]夏谷鸣.正确把握英语课堂中综合知识的渗透[J].中小学外语教学, 2002, (10) .

[2]黄丽茹.21世纪教师素质结构刍议[EB/OL].2006, http://www.yb8z.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=416.

[3]朱仁宝.21世纪教师素质修养[M].杭州:浙江大学出版社, 2002.