关于不玩手机的保证书

关于不玩手机的保证书（精选7篇）

关于不玩手机的保证书 篇1

1 接收灵敏度的测试

对于手机的射频模块, 接收机最主要参数就是灵敏度, 所以专门针对各种模块的灵敏度测试技术分析如下:

GSM的灵敏度一般是-102d Bm, 此时的误码率要求是小于2.439%。比如:CS1-CS4是GMSK的调制方式, 而MCS5-MCS9是8PSK的调制方式, 同样的调制方式, 其编码效率也是不同的, 即MCS9比MCS5的编码效率是要高的。

当然, 这些灵敏度测试只要一个能通过也就证明了射频通路没问题, 其他的多是芯片性能的验证。编码方式不同或者调制方式不同, 其信息量不同, 因此, 其信噪比要求也是不同的, 所以对于灵敏度要求也是不同的。

首先, 从蓝牙说起, 蓝牙一共有3种调制方式, 因此可知也有3种的灵敏度测试标准, 就是GFSK、π/4-DQPSK和8DPSK。此外蓝牙是TDD的系统, 所以还有单多时隙的测试, 如DH1-DH5的测试, 规范要求是-70d Bm的时候, 误码率小于0.1%。

从以上的就能看出, GSM的CS1-CS4和BT的DH1、DM1、DH3、DM3等的编码方式, GPRS的多时隙测试对应的是蓝牙的DH1、DH3、DH5、GMSK和8PSK对应蓝牙的GFSK、π/4-DQPSK和8DPSK。对于CMMB, 地面增补网络的S波段的调制方式有BPSK、QPSK、16QAM, 卫星端的Ku波段只有BPSK和QPSK。

由于我们多数CMMB接收机都是接收地面增补网络的信号, 所以应该选用3种调制方式的信号源进行测试。根据不同的调制方式及速率, 有不同的灵敏度要求, 现在手机及PAD支持的分辨率已经达到了1080P, 所以片源就可能从520i-1080p, 数据速率肯定就会有很大的差别。对于工作在2.4G的WIFI, 包含802.11b, g, n几种标准。调制方式有BPSK、QPSK、16QAM、64QAM, 速率也是从1M到几百兆。同GSM一样, 一种调制方式对应的是两种或者两种以上的速率, 不是一种调试方式一种速率。

所以对应的灵敏度测试就有很多种。比如, wifi可先测试最高速率, 若达标其他就没必要测试。

对于TD和WCDMA的测试, 首先就是TD的灵敏度要求是-108d Bm, 因为要考虑到TT即测试误差是+-0.7d B, 所以在-107.3以下就可以。此外TD规范里还提到了一个3.84MHz的灵敏度, 这是一种目前还未被应用的标准, 估计是为了对应W的FDD5M通信模式的TDD模式。

由于其带宽较宽, 所以灵敏度规定为-105, 不过它的带宽是应该等同于W的5M, 但是噪底按1.6M的两倍即3d B。对于WCDMA, 各个频段对应的灵敏度从-103.7至-106.7不等。

可以说是从-114至-117不等, 即功率较大的表示方式是基站下行总功率, 包含很多信息, 而功率较小的参考方式是这个用户的数据信道的功率。而这个DPCH的功率比Ior的值为-10.3d B.比较W来看TD的灵敏度, 这个-108就是下行的信号总功率了, 因为和数据信道的比默认为0d B, 所以TD只有这一个标准。

最后对应于多频段的射频模块, 灵敏度要求也是不同的。比如GSM是4个频段, 带宽200K, 频率间隔200K。TD两个频段, 带宽1.6M, 频率间隔200K (附加信道的频率间隔为100K) , WCDMA的带宽常用1、2、5、8。带宽是5M, 频率间隔同TD。

BT是2.4G一个频段, 带宽1M频率间隔1M。WIFI我们多数还是只用2.4G, 带宽5M, 不过是根据其速率调整带宽, 有20M或者25M等。5.8G用的较少。CMMB是从474M-794M, 频率间隔8M, 带宽8M。

2 发射功率及发射频率的测试

对于手机发射机的测试, 主是指发射功率和发射频率。对于固定的通信系统, 频率也就是固定的, 整个链路的设计也都在这个频率下完成的。对于任何一种通信制式都是有频率误差要求的, 虽然GPS、CMMB只有接收, 没有对频率误差的要求, 但是GPS接收的也是卫星信号, 而CMMB同样也是要接收卫星或者地面中继的信号, 这些发射设备还是有频率误差要求的。

比如, WCDMA、TD及GSM对于频率误差的要求都是0.1ppm, 换算成频率大概是从85Hz~210Hz。蓝牙单时隙要求是25k Hz, 3及5个时隙要求是40k Hz。wifi要求是25ppm, 换算成频率是60K+。

在发射功率上, 对于WCDMA及TD, 最大功率要求都是24d Bm, GSM的低频是33d Bm, 高频是30d Bm。低频EDGE是27d Bm, 高频EDGE是26d Bm。EDGE功率较低是因为其采用的线性调制而作的功率回退, 降低系统设计难度及保证两种调制方式下使用同一个PA。

蓝牙最大发射功率:分为3个等级:Class1:0d Bm-20d Bm;Class2:-6d Bm-4d Bm;Class3:0d Bm, 我们常采用的是CLASS2。Wifi的最大功率要求是20d Bm。其实制约功率大小的, 最主要的因素就是通信距离。W、TD、GSM通信距离都是在几公里, wifi的话应该是几十米, 蓝牙就是在十米以内。

通过自由空间信号的损耗公式可知, 32.45d B+20Lgd (Km) +20Lgf (MHz) , 按通信频率2G计算, 如果要覆盖5km的距离, 损耗大概是108d B。按基站发射功率是50W即47d Bm计算的话, 基站覆盖边缘在-61d Bm。不过实际应用环境比较复杂, 比如室内应用, 各种衰落, 实际上信号要小很多, 一般情况下手机接收到的信号是在-80d Bm左右。

摘要：本文通过对于手机几点重要测试项目的分析和总结, 让大家了解其他模块射频测试的相通之处, 搞清楚其中任意的模块就能对其他的模块的测试做到完全的理解。

关键词：手机射频,模块,测试

参考文献

[1]张兴伟, 等.常用手机射频维修软件使用手册.人民邮电出版社, 2006.

关于不玩手机的保证书 篇2

其中，最经典的莫过于“世上最遥远的距离是我站在你面前，而你却在玩手机”。每每看到这句话，总会有种心酸不已的感觉。在“互联网+”时代，排斥或抗拒网络无疑是螳臂当车、自取其辱。但是也有必要适当地做些“互联网-”，让自己慢下来，远离喧嚣，整理一下心灵，这样才不至于有迷失自我之虞。

挪威奥斯陆大学社会人类学系教授托马斯·H·埃里克森在《时间，快与慢》一书中，就极力推崇一种独特的北欧小木屋———其所处地理位置大都偏僻，有的还没有电视、电话和互联网。为了返璞归真、净化心灵，一些人入住小木屋后拒绝用电，甚至有人一进入小木屋后便摘下手表塞进抽屉，连时间一并抛到脑后……

几年前，《中国青年报》也刊载过一篇题为“没有互联网的世界一隅”的文章，介绍了美国的一所完全不用手机的特殊学校。

这所学校在美国东北部佛蒙特州山区的一座大山顶上，来自美国精英私立学校的高二学生在此度过“远离Facebook”的独立学期。来此之前，他们忙着在Facebook上传照片，忙着更新个人状态，忙着观看最新上线的视频，他们甚至没有精力从网上抽出身来，跟自己的室友说一声“Hi”。到这里之后，他们自愿交出手机，想要跟外面的世界通话，必须要在宿舍楼外的电话间里排队，用老式电话卡拨打号码。校长埃尔登·史密斯说：“这里并不是让学生远离科技，而是希望他们能够在使用科技时更加谨慎。我们希望带给学生一种生活方式：在这里，日子的好坏取决于你所吃到的粮食、遇到的朋友和投身的实事。”享受着“不插电生活”的学生则如是说：“我们应该学会如何跟科技和平共处，运用科技优化我们的生活品质，而不是受到它的控制。”

诚哉斯言！手机等现代科技产品本是为了方便人们的生活而发明的，又怎可喧宾夺主，反过来妨碍甚至控制人呢？要想正确看待使用现代科技，当然有必要“从娃娃抓起”。因此，重庆南岸区黄桷垭小学的不碰手机、电脑的“另类寒假作业”，不失为有益的尝试。而孩子被这道“不可能完成的作业”难为哭了，更证明了这种探索的必要性。

诚然，一个月不碰手机和电脑，确实有些不近人情。但是这道实验性、开放式的命题，关键并不在于能否坚持到底，体验过程远比结果重要，相信只要坚持十天半月，孩子就会有所感悟，甚至获得意想不到的成长。

———摘自“搜狐网”

点评>>

关于不玩手机的保证书 篇3

从认知海洋到管控海洋，我国经历了长时间的认识过程，十八大提出建设海洋强国，这是中华民族的又一次伟大觉醒。屈辱的近代史昭示我们，向海而兴，背海而衰，这是一条亘古不变的铁律。建设“海洋”强国之路是中国走向永续发展、成为世界强国的必由之路。

从国家经济来看，改革开放以来，我国加入世界经济全球化的行列，出口成了推动中国经济快速发展的重要引擎。中国作为世界上第二大经济体，以发展成高度依赖海洋的外向型经济，对外贸易、石油能源依赖海洋运输，为了保障我国海上生命线的安全，也急需建设海洋强国。

从国家安全上看，海洋是一个国家的前哨和门户，具有重要战略作用。进入21世纪，海洋军事力量和军事活动的发展呈现出以海制陆的巨大优势。海洋安全战略地位空前提高，斗争将会更加激烈。海上力量是否强大，成为衡量一个国家强弱的重要标志，将决定和影响国家安全利益。20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多阿发生在海洋或沿海地区，海洋成为国际战略竞争的新高地。

关于手机辐射理论的整理与分析 篇4

关键词：手机辐射,SAR,整理分析

0 引言

手机的使用已经深入寻常百姓的生活, 而自从手机出现开始, 关于手机辐射对人体产生不良影响的说法就一直存在。众多优秀的专家学者也对这一课题展开了大量的研究。截至今日, 对手机辐射的研究进行到了怎样的程度, 究竟可不可以断定手机辐射对人体的影响?本文综合大量研究成果, 对手机辐射研究的进展进行一次整理与分析。

1 手机

在近年全球通信技术的广泛快速发展中, 移动通信系统已经历了3个发展过程, 从第一代的模拟制蜂窝通信系统到新近出现的第三代的通用移动通信系统 (UMTS) , 其抗干扰能力越来越强, 稳定性也越来越好。而目前广泛使用的是第二代数字制通信系统, 如GSM (global system for mobile communication) , 其工作频率为900MHz (单频) 或者1800MHz (双屏) [1]。

2 手机辐射

2.1 电磁辐射

振荡的电荷或电流系统以及任意加速运动的带电粒子向外辐射电磁波的过程称为电磁辐射[2]。什么是手机辐射?从专业的角度来讲, 手机辐射就是能量以电磁波的形式通过空间传播的现象[3]。手机辐射也是电磁波辐射的一种。过量的电磁辐射必然会造成电磁污染和危害[4]。

2.2 手机辐射的测定和量度方法

1) 功率流, 即在一定距离单位面积上测得的功率流, 这是前苏联电信组织提出的辐射量度单位[4];

2) SAR值, 即我们常听到的移动电话吸收辐射率, 英文Specific Absorption Rate。SAR代表生物体 (包括人体) 每单位公斤容许吸收的辐射量, 这个SAR值代表辐射对人体的影响, 是最直接的测试值, SAR有针对全身的、局部的、四肢的数据。SAR值越低, 辐射被吸收的量越少。

中国的手机辐射标准在技术层面已经完成, 并已于2005年底递交国家标准化管理委员会等待审批。上交国家标准委的方案中, 中国手机辐射标准SAR定为2.0W/kg, 参照了欧洲标准, 略高于美国1.6w/kg的上限。欧洲通行的2.0W/kg的标准目前已得到了世界卫生组织 (WHO) 的赞成和鼓励采用, 也被国际电信联盟推荐使用[5]。

3 针对手机辐射的相关研究

3.1 动物实验

在2003年《第三军医大学学报》上发表的一片文章表明, 通过模拟手机辐射强度的低率微波长时间连续照射大鼠, 结果表明受微波辐射动物精子畸形率和骨髓多染红细胞微核率未产生影响, 提示手机辐射强度的低微波辐射对实验动物不会造成明显的遗传学损害[6]。

在2007年《中国辐射卫生》, 河南工业大学的研究人员观测了手机辐射对Mark145细胞生长的影响, 结果表明, 随着辐射时间的增加和距离的缩短, 细胞死亡的数量显著增多[7]。

之后在2008年《中国辐射卫生》上, 发表研究报告表明, 在孕期全程接受手机辐射动物同对照组相比, 妊娠成功率差异不具统计学意义 (P>0.05) , 提示孕期使用手机对小鼠妊娠过程未产生明显影响。

研究测定胚胎期接受手机微波辐射小鼠出生后免疫功能状态, 从而评价手机辐射的潜在免疫学损伤。研究结果表明:同对照组相比, 胚胎期接受手机辐射小鼠中性粒细胞吞噬百分率差异不具统计学意义 (P>0.05) , 而脾脏淋巴细胞转化率降低, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。提示胚胎期接受手机辐射小鼠特异性细胞免疫功能降低。已有的研究表明:手机辐射可引起机体神经、内分泌功能紊乱, 使机体表达多种细胞因子异常, 因此, 手机辐射对个体特异性细胞免疫功能的作用机制是否通过神经-内分泌-细胞因子网络发挥作用, 尚需进一步分子水平的实验证据[8]。

3.2 人体实验

这里以列表的方式表现出各研究成果:

2.不同品牌手机在待机、拨号、正常通话时的电场强度[9]

手机辐射对比测试结果[4]

从以上研究成果可以看出, C网手机和G网手机相比的确有着辐射更小, 对人体影响较小的优势。因为小灵通现已退出市场, 故不作过多分析。手机的发射功率在不同使用情况下有很大差别, 而手机辐射量和发射功率直接相关, 故现在较盛行的接通电话之后再放到耳边通话, 或者使用耳机可以有效减少辐射影响的说法是有根据的。

一篇调查报告还指出, 长时间使用移动电话可能引起大学生神经行为运动反应方面视觉记忆、手工操作速度及精确度的不良影响。情绪反应方面容易发生紧张、愤怒、疲倦的不良影响[10]。

研究表明, 经常使用辐射大的手机对人类健康存在六大风险:

1) 使用辐射大的手机接听时间过长, 直接感受是耳根发热, 普通病例是耳鸣、头昏、记忆力下降、神经衰弱等[11];

2) 将辐射大的手机放置在上衣口袋中, 发出的电磁波有可能伤害肝脏及肾脏。长期置于腰间, 使腰部持续地接受与发射电磁波, 会影响肝脏、肾脏功能, 患慢性肾衰竭的机率会增加;

3) 长期使用辐射大的手机会加速细胞的活动, 容易使人衰老;

4) 大功率的手机辐射是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素[12];

5) 大功率的手机辐射是心血管疾病、糖尿病、癌突变的主要诱因。美国癌症治疗基金会对一些癌症病人进行抽样调查, 结果表明在有电磁辐射的场所附近工作的人发病几率是正常人的24倍;

6) 长期使用辐射大的手机会直接影响儿童组织发育、骨骼发育、使其视力下降、DNA突变, 严重的可能导致视网膜脱落[13]。

3.3 预防与减少手机辐射

虽说在手机辐射的影响力方面学者意见并不一致, 但在预防手机辐射方面, 意见普遍统一。为了减少手机辐射, 长时间通话最简易的防护办法是配置外接耳机和麦克;使用手机时应与人体保持适当距离;手机信号刚接通时, 因为这时信号传输系统还不稳定, 处在最大工作功率, 最好把手机放在离头部远一点的地方;不要频繁的转移地点, 避免手机为维持信号稳定而突然加大收发功率;如果身边有其他电话可用, 就不要使用手机, 尽量减少每次通话的时间[14]。

4 结论

关于不玩手机的保证书 篇5

Java语言以自身的简洁与高稳定性已经成为当今手机网络设计使用的主要语言, 同时也是程序员在编写程序时候的第一选择, 其主要是面向操作对象的一种语言, 有着较易操作等特点, 在程序员将整个程序编写完毕之后, 通过编译和解码在电脑或手机终端中进行安装, 这其中一般包括两个过程, 首先是将输入语言翻译成源代码, 这个过程是通过终端自带的编译软件进行的, 之后通过虚拟设备将翻译出的源代码进行二次转译, 以使用终端的可识别程序, 这样就基本完成了一个从设计到应用的编译过程。当今应用最为广泛的手机系统是安卓系统, 系统中包含几款发展较快的软件, 分别为Activity、Internet Explorer等, 一般程序都具有独立后台运行的功能, 能够在用户进行前端操作的时候, 自动在后台保持运行的能力, 这也就要求程序员在设计软件的时候, 要在软件内架设自动数据保存与转换的功能, 这样才能保证用户在不同软件的切换间, 不至于有数据与信息的流失。

因此我们在安卓系统的架构下进行软件开发主要需要考虑三个方面的问题, 首先是编程语言的选择, 当前阶段通常采用Java语言;之后是软件的编写与开发过程, 在这个过程中一定要时刻的考虑用户的需求, 通过配加信息与身份验证系统来保证手机软件的安全与隐私性, 尽量的改进用户体验过程, 这样才能保证整个研发过程能够达到用户的要求;最后在整个研发过程中, 一定要注重语言环境的搭建, 只有通过最恰当的搭建方式, 才能够保证研发过程的稳定性。

2 基于安卓系统的软件开发实例分析

本章节主要着重介绍当前阶段下开发软件的大环境与应用的算法。安卓系统是美国Google公司自主研发的一套集成性的手机软件系统, 具有强大的兼容性与开源性, 因为其始终公开自身的源代码, 所有用户均可以对操作系统进行个人化的调整, 因此在世界上有着最大的用户基础。整个系统由五部分构成, 包括Linux内核、安卓后台组件、集成信息库、应用架构以及应用程序五部分组成, 其中的绝大部分程序与架构都是通过Java语言进行开发的, 由此可见在安卓系统中这种语言的重要程度。我们在安卓系统中进行信息处理的主要流程较为简单, 首先手机收到用户处理好的信息, 通过网络传输将邮件发送到对方的信箱, 之后通过调用信息函数, 将收到的文件拆解化, 通过循环结构分段的读取信息, 最后将解码与加密后的信息通过dispatch函数进行集成, 这样收件人就能够收到加密后的信息, 最后通过回收函数将阅读过的信息存档备份, 以便于下次的调用。因此这种通过运用Java编程来进行的加密与解密过程, 使得原本直接传输的数据增加了更深层的保密性与安全性, 这样只要在手机内设置简单的程序就可以对收发数据进行加密, 从而使得个人隐私得到极大的保护。

3 Java语言开发手机加密软件的主要流程与难点

因此我们基于Java语言通过利用一定的加密算法来对手机进行信息加密处理, 我们通过采用虚拟机来校验这个过程的安全性与可靠性, 通过假设的手机平台来收发信息, 之后通过软件来进行信息的校核与加密, 主要包括以下几个步骤:首先将试验手机连入终端机, 通过虚拟客户端进行平台登录, 然后加载预设好的加密程序代码, 这样完成了对于手机的预设值过程;之后通过信息的收发程序编写短息;之后在平台上运行J3EK MILDT程序, 这个程序主要是起加密传输的作用, 之后完成收件人的填写, 发送;之后在接收端输入解密的程序代码, 并对收到的数据进行破解, 使得接收方能够对数据进行阅读, 从而完成整个加密操作过程。

虽然在上述的描述中将整个加密与解密的过程叙述的十分简易, 但是在实际的操作与开发中还是有一定的困难与症结的, 因为我们当前主要的开发操作都是在安卓6.0 版本下运行的, 虽然这个版本的拓展性很好, 但是开发出来的程序也只能在安卓系统中运行, 无法移植到其他的手机系统中, 这也就造成我们开发出的软件有着很大的局限性, 同时由于加密代码的特殊性, 只有双方均安装有这个软件才能互发加密信息, 这样也对软件作用的发挥有着一定的限制。

4 结束语

移动电子设备已经成为现代人生活中不可或缺的一部分, 随着科技的发展, 手机的功能也越来越强大, 因此人们对于软件的操控性、安全性与稳定性的要求也越来越高, 这就要求研发人员一方面要知晓用户的需求, 进行有目的性的研发, 同时还要不断的更新自身的知识架构来适应快速发展的行业需求, 这样才能通过提高自身以及熟悉新技术, 来促进整个行业的发展与进步。

参考文献

[1]高振东, 郭涛.基于Java语言的手机软件开发技术分析[J].计算机光盘软件与应用, 2014 (18) :73-74.

[2]高立军.有关Java语言的安卓手机软件开发的分析[J].学园, 2015 (3) :201.

关于不玩手机的保证书 篇6

一、手机图书馆的产生背景

随着各项文卫事业的不断发展, 社会信息储存总量空前高涨, 传统型信息储备建设已经不能与日益暴涨的信息量达成统一, 所以, 关于手机图书馆建设的提议完全符合了事物发展的历史趋势要求, 手机图书馆是一个以电子技术为支撑的信息平台, 它不但能够储存海量信息, 更是完全突破了传统型图书馆在地域上的限制, 现在你随时随地都可以享受手机图书馆为你带来的便捷服务。移动通信技术的高速发展使移动信息服务成为21世纪的新潮流。手机图书馆将移动通信网络和手机图书馆系统结合起来, 利用手机终端延伸、拓展传统的图书馆服务, 随时随地进行信息传输与服务, 是图书馆向数字化发展的新方向。受经费、技术等条件的限制, 数字环境下原始专业性资源相对传统资源更加贫乏, 因而应在统一的标准规范基础上对这些资源进行开发、开放与共享。手机图书馆在内容上不单单涵盖了传统图书馆的知识信息, 而是在更大程度上囊括了社会各个领域的信息档案, 是一项综合性质的信息管理机构。现在可以毫不夸张地说, 手机图书馆在未来的社会绝对是了解社会公共信息的重要渠道之一, 手机图书馆发展前景可见一斑。

“手机图书馆”系统的全面启用, 实现了我校图书馆管理系统与移动无线网络的对接, 将图书馆目前的应用扩展到手机客户端, 为众学子提供了新书查询、文献查询、文献预约/续借、新书到馆提醒、借书到期提醒等服务。众学子无需亲临图书馆, 只需通过手机操作, 即可完成查询、续借、预约等操作, 同时有新书到馆后, 系统会以短信方式, 给众学子发送提醒信息。不但方便众学子的书刊、文献借阅, 而且帮助图书馆更有效地对藏书的借出、归还、整理、归类、催还等事务进行管理, 可谓是一举多得的益事。

二、手机图书馆经营理念的创新性

据有关调查表明, 建设手机图书馆系统, 对移动数据技术的应用不仅仅停留在手机短信息上, 还包括手机移动上网等新的移动通信技术, 在服务项目上正在进行读者需求调查, 计划根据读者的需求, 将手机图书馆的功能尽可能多地延伸到手机图书馆上, 为60万读者提供更方便、更有效的信息服务。自20世纪90年代以来, 由于计算机、多媒体等现代信息技术的广泛应用和普及, 大大加快了图书馆馆藏数字化的速度。人们可以通过计算机与数字化图书馆相关的网络联接而不必亲临图书馆, 可自由地浏览网上信息资源。

手机是目前个人化通讯工具发展最快的, 它正在拓展更加广阔的教育和阅读领域的空间。随身阅读已经成为电脑族群的阅读方式, 随着数码科技的发展, 利用手机阅读时代即将到来, 从手机里收听从数字图书馆或手机服务商在空中推送来的长篇小说, 这时, 一个人的、移动的图书馆就出现了, 文化传播的渠道更加个性化、多元化、大众化和普及。随着彩信业务的发展, 彩信大小的限制值不可以调整, 这足以容下一篇论文的容量, 或是长篇小说中的一章的容量, 这样, 就可以保证在手机短信平台上更好拓展图书馆业务, 读者可在24小时×365时时阅读图书馆图书和期刊了。还值得提到的是, 图书馆与手机移动阅读企业, 共同打造手机阅读新天地。

通过手机的短信服务, 提供了24小时全天候的智能化服务, 开辟了一种全新阅读方式, 创建了图书馆信息传递的新天地。随着电子网络技术的不断发展, 通过先进通讯技术与图书馆服务相结合, 读者可以通过查询图书馆书目, 开展移动阅读, 实现图书馆的图书、期刊、报纸、光盘、电子文献等信息的在线、实时阅读, 使图书馆服务更加多元化。从理念上来说, 在资源的管理者可以把资源呈现出来, 作为不同的用户有不同的权限, 或者是作为老师引导, 不能够浏览到这个资源, 但是只有相应权限的时候, 可以把它点开, 能够看到自己。然后我们在图书馆作为一个资源管理部门的话, 这相对来说也是比较集中的, 有一个好处就是集中的有序。模式表现在一个是专职、专责, 资源采集、加工编目前期工作工作人员做的比较多一些, 这些都是咱们图书馆馆员做的。服务对象比较固定, 在特定教室, 或者是特定的IP, 整个校园网, 还有校外的老师, 锁定一些IP, 包括特殊的角色群体。从开放性来说, 从硬件环境上, 有开放性, 我不知道大家有没有参观过北大图书馆, 他们那个环境给读者感觉非常舒服, 但是它也局限于这一块, 在线的讨论比较薄弱。

三、手机图书馆的发展前景

移动互联网的发展21世纪以来, 手机与互联网的结合已经成为新的潮流导向, 传统互联网的服务几乎都已经延伸到移动互联网上, 一些机构如出版社、报刊社、唱片社、电台、电视台等, 都纷纷利用移动互联网拓展自己的服务, 显现了巨大的发展空间。“手机图书馆”书目查询系统的全面启用, 实现了公共图书馆管理系统与中国移动无线网络的对接, 将图书馆目前的应用扩展到手机客户端, 为公众提供了新书查询、文献查询、图书预约/续借、索书到柜提醒、借书到期提醒等服务。读者无须到图书馆, 只需通过手机, 即可完成以上操作, 图书馆的管理和办事效率有了明显提高, 读者也能便捷地享受到图书馆的各种服务。

现在还有一个就是跨学科的研究越来越多, 有的时候索书号并不是必须是某一个书号的才对, 在这种情况下, 根据学科馆员的要求, 就是能不能换到一个他更觉得适合用户用的, 因为我们有一些老的教授, 他还是不太习惯用在线目录, 他还是习惯去书架找书, 这种情况下你要放到他经常去的地方, 那么他可能会用到。所以我们有做到一些这样的。我们编目人员还做规范控制, 手机图书馆主要是在第二代数据通信技术的短信技术上得到了很好的发展机会。手机图书馆基本可以实现图书馆的以下部分功能:图书借阅信息查询、图书预约、图书续借、图书到期提醒、新书通报、公共信息和在线阅读等服务。

基于手机图书馆服务系统, 是图书馆向数字化发展的新方向。它将无线通信网络和图书馆的数字图书馆系统结合起来, 利用高普及率的手机新媒体平台延伸、拓展传统的图书馆应用, 并且可以随时随地进行信息传输与服务。手机图书馆服务能极大地方便读者, 提高图书馆的服务效率, 同时也可以为读者提供实时性和个性化的信息服务, 而且由于手机的双向交互功能, 读者可以用手机主动点播和定制自己所需的各种信息, 使图书馆的服务由被动服务向主动服务转变。手机图书馆系统的建设将满足广大读者对移动文献信息服务的需要, 提高读者对图书馆服务的满意度, 扩大图书馆在教育文化事业中所发挥的作用。

面对当今行业间的竞争和发展现状, 从管理学的角度来说, 我们需要也应当适时的转变管理理念和战略以便达到最有效的管理, 在竞争激烈的社会取得一席之地。所以, 我们既要坚持科学的发展观和精神, 更应当在传统的管理理念中加入创新的精神, 利用先进的管理使得自身始终立于行业的最前端。

虽然也可以使用手机的上网功能实现图书馆的服务功能, 但是手机上网速度慢使读者很快就放弃这种方式来获得图书馆服务, 所以手机上网在手机图书馆的服务方面并没有得到读者的大力支持。经过几年的技术发展, 第三代数字通信出现。第三代与前两代的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升, 它能够在全球范围内更好地实现无缝漫游, 并能以图像、音乐、视频流等多种媒体形式, 提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务, 同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。为了提供这种服务, 无线网络必须能够支持不同的数据传输速度。手机图书馆全部功能将随第三代移动通信信息技术的出现而飞速发展起来, 关注的重点是读者可以主动参与和获得服务功能。目前, “手机图书馆”主要可以实现如图书到期通知、续借、预约、查询等功能, 只需要记住几个简单的代码或查询帮助即可完成操作。手机通过无线网络还可进入电子图书馆, 直接查询和阅览电子书籍。通过分析我国大众阅读现状, 提出当前手机图书馆在信息传播中的主要价值在于引导大众读书, 并促使公共图书馆承担起指导全民学习的社会责任。在阐述手机短消息服务系统的实现模式与结构特点基础上, 论述了有效扩展和创新图书馆服务的内容和模式, 并对移动信息技术在未来图书馆服务中的应用予以展望。

参考文献

[1]吴志攀.移动阅读与图书馆的未来[J].大学图书馆学报, 2004 (1) .

[2]黄群庆.崭露头角的移动图书馆服务[J].图书情报知识, 2004 (5) .

[3]朱海峰.数字化图书馆的发展[J].图书馆理论与实践, 2002 (6) .

关于不玩手机的保证书 篇7

1 中职学生体质现状

近几年我国青少年体质不断下降,学生在速度耐力、柔韧性、力量等体能素质方面都出了下降的情况,特别是学生的一些重要的体质指标更是持续下滑。根据我国国民体质检测报告的数据,我们可以发现:近几年,我国学生在身高、体重、胸围方面都有明显的增长,超重与肥胖检出率日益增加,使得我国学生的营养健康状况不断恶化。大、中、小学学生视力不良率也逐年递增,肺活量水平持续下降,在速度、爆发力、力量耐力素质水平上也有明显的下降。为此我国去年召开新中国成立以来首次全国学校体育工作会议,今年又启动开展“全国亿万学生阳光体育运动”,力争用3年时间,使85%以上的学生能做到每天锻炼1小时[1]。

就我校2014年参加国家健康体质测试的情况来看,共计参加2794名学生,其中2656人为合格,135人不合格,没有优秀,由此我们可以看出目前在我校,学生的身体素质普遍偏差,这在一定程度上也反映出我国中职学生的身体素质。中职学生教育以培养专业技能为目标,因此,会常常忽视体育锻炼,体质也就出现不同程度的下降,对其身体素质造成了不良影响。为了解决体能素质下降的问题,学校需要积极开展每天1小时的体育活动,将体育活动深入到学生生活中,使其可以通过体育活动,提高自身的体能素质,从而更好滴投入到学习中,促进自身的全面发展。

2 保证学生每天1小时体育活动具体方式

2.1 贯彻国家要求标准

中职学校需要认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《和国务院办公厅转发的教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,加大对每天1小时体育活动的执行力度,学校的各级检查都需要督导到位,切勿使学生在校锻炼1小时变成空谈,开展每天1小时的体育活动既需要保证时间上的充足,也要保证实际效果,采取问责制,并向社会公示,接受民众全方位监督,这样可以进一步促进每天1小时体育活动的开展落实到实处。

2.2 做好集体活动的组织工作

目前,我校为了开展每天1小时的体育活动,在每周的二、三、四下午第二节后安排了每天1小时的体育活动活动,通过开展多样性的学生体育训练,丰富学生课余体育文化生活。具体项目包括:羽毛球、板羽球、跳绳、乒乓球、踢毽子以及跑步。学校要求大课间活动除了有篮球比赛的班别和参加兴趣活动的学生外,其余学生必须参加。这在一定程度上督促了学生参与到每天1小时的体育活动中。

体育活动的多样性、参与人员多都使得集体活动的组织工作存在一定的难度,组织协调的工作量大,仅靠体育教师的协调管理是难以完成的,因此,学校建立一个由校领导及有关部门人员共同参与管理的课外体育活动管理体系,由专业部主任与班主任共同负责,把课外体育的具体项目、任务、组织形式和规模大小根据要求分配给各部门具体组织和实施[2]。安排有蹲点任务的老师必须准时到位。每个专业部指定人员到体育器材室借、还相关器材。

中职院校需要进一步调动体育老师的积极性,培养他们的责任心,使他们真正认识到体育教学的重要性,并强化体育活动,促使每天1小时体育活动的顺利开展,同时也可以促使学生提高体育锻炼与终身体育的意识,培养学生对体育锻炼的兴趣,提高体育教学的质量。

为了保证学校每天1小时体育活动的顺利开展,学校领导也应该积极参与其中,通过组织体育比赛等活动,对成绩优秀的学生给予奖励等方式可以有效促进学生参与到体育活动中的热情,引导学生积极参与到体育活动中。学校还认真制定体育活动的开展计划,加强对体育活动的管理和组织,这样学生便可以真切地感受到学校对于每天1小时体育活动的重视程度,提高学生参与到体育活动中的热情和积极性。

2.3 保障体育活动的场地与设施

当前,我国大多数的中职学校在体育场地与设施方面都存在缺陷,这在很大程度上限制了每天1小时体育活动的顺利开展,我校在体育活动的场地和设施方面也存在一定问题,场地教学、设施不全老化等问题都很严重,为此,学校进一步加大对体育场地和设施的投入,通过多种方式改善学校体育环境,添置体育器材,促进学校在体育器材上的转变优化,以满足学生在参与体育活动中的需要。

中职学校需要进一步加大对体育师资的投入和场地器材投入,减轻学生的学习负担,使他可以有充足的时间投入到体育锻炼中。体育教师作为每天1小时体育活动开展的主要执行人,学校需要加大对体育教师的重视,调动体育教师的工作热情,培养体育教师的责任心,体育教师也需要进一步加强自身的教学研究,积极探索提高每天1小时体育活动开展质量的有效方法和途径,并将每天1小时体育活动开展的方法和途径与其他老师和校领导分享,促使每天1小时体育活动的顺利开展。

2.4 创设体育锻炼的氛围

中职学校的教学目标是培养具有专业技能,能够满足社会需要的技能型人才,而学生的体质健康是学习的基础,学校需要给予学生体育锻炼充足的重视,将体育知识的传播作为课程教育的一部分,在平时的教学中加大对体育知识的传播力度,让学生真正地了解体育,培养其参与体育活动的兴趣,同时在全校范围内传播体育锻炼的重要性,创设良好的体育锻炼氛围,这样学生便可以在体育锻炼的氛围中得到体育锻炼意识的培养,确保其体育锻炼的有效性和连续性[1]。同时,也可以促使学生培养体育方面的特长爱好,形成多样的锻炼方式,以培养学生终身体育锻炼的意识,增强自身体魄,促进自身的全面发展,满足社会需要。

3 充足的体育活动对学生的影响

3.1 锻炼体能体征体质

现代社会流行这样的一种健康生活的理念:每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。身体健康是指人在生物学方面的健康,即人体的结构完整和生理功能正常,充足的体育活动能够有效锻炼学生的体能体征体质,营造健康的身体状态。中职学生正处于人生发展的关键时期,充足的体育活动可以有效促进学生在体质上的提高,在很大程度上有助于我们的身体健康[3]。从某种意义上说,创造健康的身体状态最主要的便是通过体育活动,而不同的体育运动可以不同程度的提高学生的身体素质,因此,中职学校需要增加体育活动的多样性,通过多种体育活动的方式锻炼学生的体能体征体质,这样学生才可以更好地投入到专业课的学习中,全面提高自身素质。

3.2 加强学生的社交能力

随着社会的不断发展,社会竞争压力逐渐增多,工作和生活中的不确定因素往往会造成人际关系紧张等问题,而中职学校的培养目的就在于让学生适应社会,掌握满足社会要求的专业技能,因此,学生的社交能力格外重要。

体育运动作为一种独特的社会活动,可以将人们团结起来,透过体育运动中的人际关系和交往可以折射出社会中的人际交往,人们通过体育活动,可以彼此相识、互相了解,增进人与人之间的关系,创造健康向上社会氛围的平台[1]。充足的体育活动也可以缓解人们的精神压力,调节精神状态,使学生营造良好的心理状态。同时,充足的体育活动也是增进人们情感交流的途径,通过体育活动,可以有效改善人际关系,加强社交能力,提高大脑综合分析能力和社会适应能力。

3.3 提高社会实践能力

体育活动在一定程度上也可以增加学生的社会实践能力。体育活动主要是对身体各个部位的运动,因此,体育活动不仅仅是单一的身体运动,而是脑力上的运动。在体育活动中,学生可以充分利用大脑,通过自己的锻炼,更为科学健康地掌握体育技能。另一方面,体育活动经常是团体活动,只有一个团队共同参与才能培养出锻炼效果。因此,通过体育活动,学生的团队意识和合作配合的精神以有所提高。每天1小时的体育活动开展可以有效提高学生的实际操作能力,这些能力都是学生未来走向社会所需要的实践能力,因此,体育活动对于学生提高社会实践能力具有重要意义。

4 结语

随着我国中职学校在体育教育上改革的不断深入以及社会对人才要求的不断提高,中职学生更应该加强自身的体育意识,积极参与到每天1小时的体育活动中去,这样可以使得学生掌握现代所需要的体育知识和技能,为自身素质提高打下坚实基础,同时也可营造出健康向上的良好风气,提高学生的心理素质与综合能力。

参考文献

[1]邹德敏,重点高中落实学生每天1小时体育锻炼的研究[J].江苏教育学院学报:自然科学版,2013(6):45-49.

[2]王昕,凌兴民.再议每天1小时体育活动对学生健康的影响[J]科教文汇,2012(1):27-34.