大学英语精读1题库

大学英语精读1题库（精选6篇）

大学英语精读1题库篇1

He as well as I（）the suggestion you put forward just now.A、agree with B、agree to C、agrees with D、agrees to

第2题(2.0)分

（）he said at the meeting astonished everybody present.A、What B、That C、The fact D、The matter

第3题(2.0)分

very seldom（）that two clocks ｏr watches exactly agree.A、you find B、you will find C、you do find D、do you find

第4题(2.0)分

The gate is too（）for a car;we’ll have to walk through.A、shallow B、loose C、broad D、narrow

第5题(2.0)分

he didn’t know what（）while he was away ｆrom home.A、would happen

B、happened C、had happened D、happens

第6题(2.0)分

I’d like to（）_ this old car with a new model, but I can’t afford it.A、change

B、replace C、convert D、substitute

第7题(2.0)分

the americans ａnd the british not only speak the same language but also customs.A、share

B、join C、take D、make

第8题(2.0)分

They finally got to the village（）a rainy evening.A、in

B、on C、at D、by

第9题(2.0)分

a large number of social（）Last summer I took a course on（）.A、how to make dresses B、how dresses to make C、how to be made dresses D、how dresses to be made

第10题(2.0)分

“Where（）the recorder? I can’t see it anywhere.” “I（）it right here.But now it’s gone.”

A、did you put;have put B、have you put;put C、had you put;was putting D、were you putting;have put

第11题(2.0)分

（）, the more you are aware of content ａnd meaning.A、The more words you are familiar to B、The more words you are familiar with C、You are familiar to more words D、You are familiar with more words

第12题(2.0)分

“Are you ready for your paper?” “Not yet.I need（）to read through it.”

A、other three minutes B、another three minutes C、three other minutes D、more three minutes

第13题(2.0)分

This room is（）as large as that.A、a time ａnd a half B、one time ａnd a half C、one ａnd a half times D、one ａnd a half time

第14题(2.0)分

They are working hard to（）what they have lost.A、make up for B、keep up with C、catch up with D、make out for

第15题(2.0)分

His eyes shone brightly when he finally received the magazine he（）.A、had long been expected B、had long expected C、has long expected D、was long expected

第16题(2.0)分

Science has made（）possible for machines to take the place of human labour.A、this B、that C、its D、it

第17题(2.0)分

John was so sleepy that he could hardly keep his eyes（）.A、open

B、to be opened C、to open D、opening

第18题(2.0)分

“Can I help you?” “Well, I’m afraid the box is too heavy for you,()thank you all the same.”

A、ａnd B、so C、ｏr D、but

第19题(2.0)分 By the time Jane gets home, her aunt()for London to attend a meeting.A、will leave B、leaves

C、will have left D、left

第20题(2.0)分 The young couple()their new life to a railway train on a long unknown track.A、imagined B、figured C、compared D、cheered

第21题(2.0)分 The coffee is wonderful!It doesn’t taste like anything I()before.A、was having B、have

C、have ever had D、had ever had

第22题(2.0)分 Years ago we didn’t know this, but recent science()that people who don’t sleep well soon get ill.A、showed B、has shown C、will show D、is showing

第23题(2.0)分 A number of paintings in the castle are believed()in a fire.A、being destroyed B、having been destroyed C、to be destroyed D、having been destroyed

第24题(2.0)分

()up at the clock on the wall, the secretary found it was already midnight.A、Looking B、Look C、To look D、Looked

第25题(2.0)分

The policeman saw the thief（）he appeared on the street corner.A、not until B、as long as C、the moment D、only if

第26题(2.0)分

“What do you think of the cake?” “It’s nice.I’d like to have（）.”

A、some other B、another C、others D、other

第27题(2.0)分

By the time he was twelve, Edison（）to make a living by himself.A、would begin B、has begun C、had begun D、was begun

第28题(2.0)分

He（）his leg when he（）in a football match against another school.A、broke;played

B、was breaking;was playing C、broke;was playing D、was breaking;played

第29题(2.0)分

He won’t（）to bring me my umbrella unless I tell him again.A、forget B、remind C、remember D、realize

第30题(2.0)分

He called the police for help,（）that the problem was more than he could deal with.A、to realize

B、having been realized C、realized D、realizing

第31题(2.0)分

Train services are now back to（）after last week’s strike.A、ordinary B、usual C、normal D、natural

第32题(2.0)分

It will（）much time if we drive the car instead of walking.A、save B、spend C、take D、ｕｓｅ

第33题(2.0)分

the great noise produced by the machine will sooner ｏr later do（）to the wｏrkers’ hearing.A、damage B、help C、wrong D、harm

第34题(2.0)分 I’m sorry that I()you had been there already.A、won’t know B、didn’t know C、don’t know

D、haven’t known

第35题(2.0)分 Mr.Smith was determined to()the experiment after so many years’ interruption.A、carry on B、carry out C、carry away D、carry forth

第36题(2.0)分 The mother together with her sons()asked to go to the court.A、are B、have C、was D、were

第37题(2.0)分 I don’t think().A、that he came to the concert yesterday true.B、true that he came to the concert yesterday.C、it that he came to the concert yesterday true.D、t true that he came to the concert yesterday

第38题(2.0)分 Some passengers complain that it usually takes so long to()in travel insurance documents.A、finish B、fill C、complete D、write

第39题(2.0)分

There is no evidence（）oil price will come down in the near future.A、which

B、that C、ｗhere D、as

第40题(2.0)分

He didn’t keep on asking me the time any longer as he had had his watch（）.A、to repair

B、repaired C、repairing D、repair

第41题(2.0)分

We were so late getting to the theatre that we missed most of（）.A、the act first

B、act one C、act first D、first act

第42题(2.0)分

It happened to be very cold（）the morning of our sports meet.A、at

B、of C、on D、with

第43题(2.0)分

I don’t trust him at all.His smiles always make me（）.A、feeling sick B、be sick

C、being sick D、sick

第44题(2.0)分

News came from the sales manager()the new product had been selling well in the local market for three months.A、whose B、what C、which D、that

第45题(2.0)分

my father can speak three languages（）chinese ａnd english.A、beside B、besides C、except D、except for

第46题(2.0)分

I am going to（）a group of foreign guests.A、receive B、accept C、get D、bring

第47题(2.0)分

hardly had julie graduated ｆrom university（）she got a job in a bank.A、than

B、while C、when D、then

第48题(2.0)分

The water will be further polluted unless some measures（）.A、will be taken B、are taken C、were taken D、had been taken

第49题(2.0)分

Few of us thought that the problem was worth（）.A、discuss B、discussed C、discussing D、to discuss

第50题(2.0)分

大学英语精读1题库篇2

关键词：i+1理论,精读,分层教学

一、英语专业精读分层教学的必要性

英语专业精读的地位和作用历来为英语教学工作者所公认,该课程每周安排的时数远远超过了其他任何课程,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。

随着近年来高校扩招,各大高校生源增多,学生个体差异较大,学生学习自觉性也各有不同。许多高校原来采用自然分班、齐步走的教学模式,这一传统的教学策略难免使部分学生因教学内容过于简单而停滞不前,而另一部分学生则因教学进度过快而自我放逐,以致失去学习的积极性,学习成果收效甚微。而分层教学法的实施可使各层的学生都能够体验到学习的乐趣,以致学有所成、学有所获,达到最佳的英语教学效果。

二、i+1理论是英语专业精读分层教学的理论基础

Krashen(1982)所提出的第二语言习得理论的核心内容为语言输入假说。该假说的实质内容是语言输入要包含稍高于学习者现有水平的新知识,但总体难度不能超过学习者的接受范围。假设学习者的现有水平是i,则下一阶段获得的输入应该是i+1。学习者可以借助各种直观手段,语境(包括上下文、语外信息、对世界的认知和已获得的语言能力)等获得对输入内容的理解。如果输入的内容远远超过学习者现有的水平,即i+2,或者和现有水平一样,即i+0,这两种情况下的习得都不能取得最佳效果。根据输入假说,Krashen(1985)还提出如果学习者接触到的语言输入是可理解的,并且有足够的输入量,学习者就能自动地获得必要的语法。也就是说,英语教师的最大职责是通过多种途径让学生尽可能多的接受可理解的语言输入。

三、基于i+1理论的英语专业精读分层教学的实践探索

1.明确课堂教学在i+1理论应用中的主渠道作用。在中国,实施外语教学的场所主要在课堂。教学大纲和教材中的指导思想、教学目的、教学要求和教学安排,只有在课堂教学中才能得到具体的体现(束定芳等,1996)。笔者认为英语专业精读教学应结合教学实际,运用i+1理论,采用分层教学以提高教学质量,具体实施过程中应关注如下几点:

(1)教师应充分了解学生,通过测试及问卷调查等手段来掌握学生的现有水平并了解其接受新知识的能力。只有教师做到“心中有生”,对本班级学生个体差异有详细的了解,如:语言基础知识、记忆力、个性、努力程度,特别是挑战性的动机和学习自信心,才能更有效地运用i+1理论。

(2)教师在精读分层教学中应重视课堂输入,基于i+1理论运用多种教学形式实现因材施教。

1)实行分层教学应针对不同班级,不同层次的学生,采取不同的输入量,做到教学内容输入难度适宜,确保每位学生获得足量的可理解性输入。还应在精读分层教学中充分考虑到学生所能承载的最大信息量,不应因学生困倦或厌烦而责备,而应试着去分析是否因为教师提供的语言输入量过大而导致学生无法进行吸收和处理。

2)教师的课堂语言输入要体现i+1理论的原则,适合该班级学生的实际需要,既要最大限度地用英语授课,又要避免使用难度过大的语言来介绍文化背景、讲授课文内容、以及组织课堂活动。教师话语的来源既可取自于教材、教参,又可从网络等其它渠道寻找最新的、趣味性强的、与教学内容相关性较大的材料,用以充实课堂输入。

3)重视学生反馈。教师要通过时刻关注学生在输出过程中的不同反应,借此来随时调整输入量,避免因输入难度的高低不适而影响学习效率。

4)帮助学生设定不同的长短期目标,并使之与i+1理论相符合,既能保持趣味性及挑战性,又能使之因努力而循序渐进地实现。

5)课堂输入应结合i+1理论,运用多种教学形式,如采用涵盖信息量大、内容形式多样的多媒体教学,或依据教材主体,组织开展多样的课堂活动,实现互动式教学,让学生有更多机会展示所学,加深并促进对输入内容的理解及内化。

2.扩展输入渠道以增加学习者目的语的粗调输入。根据Krashen关于输入假说中粗调输入优于精调输入这一重要教学思想,在英语专业精读分层教学中应注意课内、课外输入相结合以实现多渠道、多形式的足量输入。提供课堂外的学习机会,扩大学生对目的语的接触面,为其创造丰富的语言环境,诸如有外教辅导员参与组织的英语角、电影赏析、话剧表演、演讲比赛等形式多样的课外活动。培养学生在校园生活中多用英语交流的习惯,让学生在长期广泛的输出练习中不断提高英语实际运用能力。

大学英语精读1题库篇3

Lesson Four The Boy and the Bank Officer Answers 1.Oral work(answers omitted)2.Vocabulary test 1)Choose the right word and put it in the proper form.(1)take(2)bring(3)possibly(4)probably(5)probably(6)each(7)every 2)Put in the missing words.(1)relied(2)time(3)still(4)when(5)to(6)a(7)finally(8)started(9)As(10)trying(11)attention(12)tickets(13)then(14)back 3． Grammar work.Put in a, an, the, or “/” in the blankets(1)a, /,/(2)the(3)/,the(4)/,a(5)/, /(6)the, the(7)the, an 4．Written work One possible version: I was forced again by the bully to go to the bank for money.I handed over my own savings-account book to the bank officer, but unfortunately, he refused by saying that I was too young to withdraw money.I couldn’t believe it.When did this tiresome rule come out? A warn-hearted man argued with him that this so-called policy was ridiculous.But the officer insisted his opinion, I became hopeless.Suddenly, the kind man said to the officer that why you let the boy withdraw money before but not now.The officer annoyed, and still persisted in his refusal.This moment, I was totally upset and walked out of the bank.“What should I do? How can I deal with the wicked guy?” 5．Translation.1）我们应该为保持一个安全的环境作出自己的贡献。2）人生最大的教训是知道即使傻瓜有时也是对的。3）当时正式吃午饭的时候，银行只有一个又一个职员值班。他是个人40来岁的黑人，梳着短短的平头，留着一字胡，穿着一身整洁熨汤过的棕色西装。他浑身上下都显示出他是个穿着讲究、有身份的人。

Lesson Five Angels on a Pin Answers 1.Oral work 1)How can we control the frequent floods in the Yangtzi River valley? 2)What do you think is the best way to fight against pollution(crime/corruption/smoking?)2.Vocabulary text 1)Choose the best word and put it in the proper form.（1）locked(2)disappointed(3)excited(4)surrounded(5)solved/settled(6)finished 2)Put in the missing words.(1)thirsty(2)in(3)best(4)why(5)so(6)finished(7)out(8)wasn’t(9)idea(10)back(11)against(12)climb(13)on(14)get(15)help(16)thought(17)advice(18)when(19)quickly(20)after(21)promise(22)but(23)as(24)have(25)before 3.Grammar work 1)Complete the exercises on the passive form(1)Hamlet was written by Shakespeare.(2)She was caught shoplifting.(3)Your bicycle is being repaired now.(4)A Roman pavement has just been found under Oxford Street.(5)Has Peter been invited to supper tonight?(6)Stamps are not sold in university bookstores.4.Written work Imagine yourself to be the student in the story and describe your experience of the exam in about 100 words.5.Translation(1)光勤劳是不够的，蚂蚁也是勤劳的。要看你为什么而勤劳。(2)时间是个多才多艺的表演者。它能展翅飞翔，能阔步前进，能治愈创伤，能消逝而去，也能揭示真相

Lesson Six The Monsters Are Due on Maple Street Answers 1.Oral work Read aloud the paragraphs in the play and act out the play.2.Vocabulary test 1)Choose the best word and put it in the proper form.(1)homely(2)weekly(3)fortnightly(4)timely(5)friendly(6)unlikely 2)Put in the missing words.(1)physically(2)for(3)started(4)with(5)race(6)times(7)heard(8)down(9)turned(10)bent(11)make(12)all(13)together(14)stood(15)on 3.Grammar work 1)Make each pair of sentences in to one sentence.(1)I’m sorry for those people who haven’t got a sense of responsibility.(2)He had a simple idea which changed the world.(3)It’s a book everybody talks about but nobody reads(4)I met a girl whose beauty took my breath away.(5)The dentist pulled out the two teeth which had been causing a lot of trouble.(6)All the poems she wrote were destroyed in a fire.4.Written work In about 100 words, write a summary of the play with the help of the following questions.1)When and where did the event tae place? 2)What happened one night? 3)What were people’s first reactions? 4)What did Tommy tee the people? 5)What was the effect of Tommy’s words? 6)What is the message of the story? 5.Translation(1)生活而无目标，犹如航海之无指南针。(2)胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。

Lesson 7 Mandela’s Garden Answers 1.Oral work.2.Vocabulary test.1)Choose the right word and put it in its proper form.(1)earth(2)land, soil(3)remove(4)moved(5)learn(6)study 2)Put in the missing words.(1)who(2)history(3)went(4)animals(5)out(6)and(7)ago(8)grew(9)planted(10)stay(11)women(12)hunting(13)home 14)agriculture 3.Grammar work.Choose an appropriate conjunction from as/ since/until/when/while.1)While 2)since 3)When 4)until 5)As 6)as 4.Written work..5.Translation.1)事后诸葛亮。2)自食其果。

精读教案1 篇4

By the end of this lesson, students should be able to: A.Know what business is and the four basic factors of production.B.Understand how to greet people and say good-bye in informal and formal situations.C.Master countable and uncountable nouns.D.Grasp the words and phrases related to business.II.Teaching Important and Difficult Points Cultural Background A.Business(生意)In business English, business means the organized effort of individuals to produce and sell, for a profit, the goods and services that satisfy society’s needs.Generally business can mean buying or selling goods or services.That is the activity of making money by

producing or buying and selling goods, or by providing services.When it is used in this meaning, it is uncountable.It can also be used to refer to an organization such a company, shop, or factory that produces or sells goods or provides a service.When it is used in this meaning, it is countable.B.Entrepreneur(企业家)A person who risks his or her time, effort, and money to start and operate a business is called an entrepreneur.C.Types of business Businesses are generally of three types.Manufacturing businesses(or manufacturers)are organized to process various materials into tangible goods, such as trucks or towels.Service businesses produce services, such as haircuts or legal advice.And some firms------called middlemen------are organized to buy the goods produced by manufacturers and then resell them.Part II Teaching Procedure Reading I I.Key Language Points

1.relate: v.to connect 联系，涉及

[相关搭配] relate „to/with与„有关，有联系

【例句】Faced with the facts I had to relate the matter with you.面对这些事实我不得不把你和这件事联系起来。

[相关词] relation n.similarity, contrast or connection between people, things or events联系，关联，关系

【例句】There is close relation between rainfall and crop production.降雨量与农作物之间有密切的联系。

2.construct: v.build sth.;put or fit together;form 建造，建筑，构成

【例句】construct a factory/ an airplane/a sentence 建工厂/造飞机/造句

[相关词] constructor n.person who constructs things建筑者，建设者

construction n.action or manner of constructing 建筑，建造的活动或方式

3.finance: v.provide money for(a project);fund 为（某计划）提供资金，提供款项

【例句】The scheme is partly financed by this company.此计划部分是由这家公司资助的。

finance company(or finance house): company that lends money for

hire-purchase transactions 信贷公司，财务公司

the Ministry of Finance 财政部

the Minister of Finance 财政部部长

[相关词]financial adj.concerning money and finance 财务的，金融的，财政的

【例句】a financial magnate 金融巨头

financial circles 金融界

financial reports 会计报告

4.stock: n.[C usu pl] a portion of capital of a business company held by an investor, share股份

[相关词]stockholder/ shareholder股东

stockbroker n.person who buys or sells stocks and shares for clients

证券经纪人；股票经纪人

stock exchange n.place where stocks and shares are publicly bought and sold

股票交易所；证券交易所

5.insurance: n.guarantee of compensation for loss, damage, sickness, etc.in return for regular payment 保险

【例句】an insurance against theft/ fire 盗窃保险/火险

personal insurance人身保险 6.secure: v.1）to make sure of getting sth.获得

【例句】He’s lucky to have secured himself such a good job.他能找到这么好的工作是幸福。

2）make safe 使安全，防护，保卫（常与against, from , to 连用）

【例句】By strengthening the river banks the city secured itself

against

flood.由于加固河堤，该城可以免遭水灾。7.distribute: vt.1)give or send out 分配，分发，配给（常与to, among 连用）

【例句】distribute the books to the students 给学生分发书本

2)spread out, scatter 分布，散步，散开（常与over连用）

【例句】Our shops are distributed all over the city.我们的商店遍布在城市的各个地方。

3)give out or deliver 分送，运送

【例句】The man had thirty parcels to be distributed at houses all over the town.这个人有30个包裹要分送全镇各家。

[相关词] distribution n.the act of distributing分配，分发

distributive adj.of or having to do with distribution分配的，分布的

8.estate: n.1)a large area of land developed for a specific purpose, e.g.for houses or factories 做某种用途的地区

【例句】a housing/ trading estate 住宅区/商业区 an industrial estate 工业区

2)area of land, esp.in the country 地产，（尤指）庄园

【例句】He owns a large estate in Scotland.他在苏格兰有大量地产。

3)all the money and property that a person owns , esp.that which is left at death

个人财产，（尤指）遗产

【例句】Her estate was divided among her four children.她的遗产分给了她的四个子女。9.yield: v.1)to give, produce, bear, etc.生产，出产，生长出，结出

【例句】The tree has yielded a lot of apples this year.这棵树今年结了很多苹果。

This land yields abundantly.这块地收成很好。

2)give up, surrender 让步，让与，放弃，屈服，投降

【例句】He yielded all his possessions to the state.他把自己的所有财产都转让给了国家。

He was yielding to public pressure.他屈服于舆论的压力。10.manufacture: v.1)to make goods on a large scale(尤指大量)生产

【例句】manufacture shoes 制造鞋

manufacturing industry制造业

2)invent 假造，虚构，捏造

【例句】She manufactured a false story to hide the facts.她编造瞎话以掩盖事实。

11.accomplish: v.to succeed in doing 完成

【例句】He accomplished his purpose.他达到了他的目的。

[相关词]accomplished adj.完成的，达到的【例句】an accomplished fact 已成的事实

[相关词]accomplishment n.实行，完成，达到,成绩，成就 12.process: v.1)to perform operation on(sth.)in computer(用计算机处理)【例句】data processing equipment数据处理设备

2)a continued set of actions performed intentionally in order to reach some results 步骤，程序，过程

【例句】Unloading the cargo was a slow process.卸货是个缓慢的过程。

in the process 在进行中 13.conduct:

v.1)manage, direct, carry on 经营，管理，指挥

【例句】The oldest son conducts the family’s business.由长子掌管家里的日常事务。

2)behave oneself 行为，举止

【例句】He conducted himself honestly.他为人诚恳。

3)lead or guide 指导，引导

【例句】The curator conducted the visitors round the museum.馆长领着游客们在博物馆各处参观。

n.1)moral behavior 行为，品行

【例句】His conduct in school is excellent.他在学校的品行是极好的。

2)manner of directing or managing affairs.执导，管理

【例句】under the conduct of 在„的引导下

His conduct of the business was very successful.他的商业经营十分成功。

14.initiate: v.1)start(sth.)working 创始，发起

【例句】This year we shall initiate a series of free concerts.今年我们将发起一系列的免费音乐会。

They initiated certain reforms.他们创始了某些改革。

2)introduce(someone)into a club, group esp.with a special

ceremony

以正式方式介绍加入

【例句】We were initiated into a sports club by one of the members.一位老会员以正式仪式介绍我们加入体育运动俱乐部。

[相关词] initiation n.创始，开始

initiative adj.主动的，起始的，初步的

15.innovative: adj.make changes, bring in sth.new or new ways of doing

things革新，变革：（常与 on, upon 或in连用）

[相关词] innovation n.改革，革新

innovational adj.革新的，富有革新精神的

innovative, innovatory adj.tending to innovate, characterized by

innovation 革新的，创新的，富于革新精神的innovator n..革新者，创新者

【例句】innovative behavior革新的行动

Inventors are innovative people.发明者都是富于革新精神的人。

innovate in techniques 在工艺上革新

innovate upon religious forms革新宗教形式

These are innovations in methods of teaching.这些都是教学方法上的改革。

16.profit: 1)n.money gained by business 收益，利润，赢利

【例句】How much profit did you make? 你获多少利润？

2)n.advantage or benefit gained from sth.益处，好处

【例句】What profit is there in worrying? 担忧有何益处？

There is no profit in such pursuits.做这种事情徒劳无益。

3)vt.be of use or advantage to sth.or sb.有利于，有益于

【例句】It’ll not profit you to start an argument.引起争论对你不利。

4)vi.learn or gain advantage from 得利，获益（常与by, from连用）

【例句】I profited by/ from the deal.我在那笔交易中获利。

He profited greatly from his year abroad.他在国外的一年获益匪浅。

[相关词] profitable adj.1）yielding profit 有利可图的，有赢利的【例句】profitable business 有利可图的买卖

2)resulting in advantage 有益的，有用的

【例句】His advice was profitable to all of us.他的建议对我们大家都有好处。

profitless adj.无益的，无利可图的，没有好处

profitably adv.有利地，赢利地，有益地

17.relate…to/with:

1)relate sth.to /with sth.connect(two things)in thought or meaning;

associate sth.with sth.else(在思想上或意义上)将(两事物.)联系起来；将某事物与另一事物相联系

【例句】It is difficult to relate cause and effect in this case.这个案件中的动机与效果很难联系起来。

People relate high wages to/with high consumption.人们把高收入和高消费联系起来。

2)relate to sb./sth.be connected with sb./sth.else;refer to sb./sth.与某人[某事物]有关；涉及某人[某事物] 【例句】Wealth is seldom related to happiness.财富鲜与幸福相关。

Statements relating to his resignation 与他辞职一事有关的说法

18.refer to:

1)mention, speak of , be directed towards 提及`，谈到，指

【例句】He doesn’t like anyone referring to his wooden leg.他不喜欢任何人提及他那条木制的假腿。

The new law doesn’t refer to land used for farming.这条新法令并非指农用土地。

2)look for information or help参考，引用，查询，查阅

【例句】If I’m not sure how to spell a word, I refer to a dictionary.若拿不准一个单词的拼法，我便查阅词典。

19.be extracted from: to take sth.from sth.else 从„„中提取

【例句】Oil can be extracted from olive.油可自橄榄中榨取。

A miner extracts gold from earth.矿工从泥土里提取黄金。

Some sentences are extracted from grammar books.一些句子可从语法书中摘取。

20.be responsible for: to have the duty of looking after sth.对„„负责；负责某事

【例句】He is not primarily responsible for it.他对这事不负主要责任。

directly responsible for 对„„ 直接负责

hold sb responsible for 使某人负担„的责任

make oneself responsible for 负起„的责任

21.decide on: consider and come to a conclusion;make up one’s mind

做出决定（选定某物）

【例句】After seeing so many candidates we have decided on this one.我们见了所有的候选人，决定选这位。

decide against: 决定反对„，做出不利于„的决定

decide against changing the job 决定不改变工作

22.distribute…to/among: separate sth.into parts and give a share to each

person or thing;give or send out 分配，分发，配给

【例句】He distributed the food to the hungry people.他把食物分给饥饿的人。

Mother distributed the candy among the children.母亲把糖果分给孩子们。

23.pay for:

1)to give money for 为„什么而付钱

【例句】They tried to leave the restaurant without paying for their

meal.他们不付钱就要溜走。

How much did you pay for your house? 你们买房花了多少钱？

2)suffer or be punished for sth.为某事是苦头或受惩罚。

【例句】I’ll make him pay for his insolence!他蛮横无礼，我要让他尝尝苦头。

He paid much for his own dishonesty.他为自己的不诚实付出了巨大的代价。

II．Difficult Sentences 1)Other forms of business include merchandising, which is the selling of

products, and providing various services, such as accounting，distributing, and repairs.要点：本句的主语是other forms of business谓语动词是

include;

include后跟了两个宾语merchandising和providing various services而which is the

selling of products为定语从句，修饰merchandising;such as accounting，distributing, and repairs也是定语，举例说明前面的various services.译文：其他形式的生意包括出售产品之类的买卖和提供诸如会计，分配和修理等不同形式的服务。

2)It refers not only to a piece of real estate where we might build a

factory, but it also means all the raw materials used for production.要点：本句由but连接一个并列句，在句中又由not only„„ but also这一结构连接两个并列的谓语动词refer

to和means。where we might build a factory做定语，修饰a piece of real estate;

在后面的句子中used为过去分词做定语修饰前面的raw

materials, 可以把它改成定语从句which are used for

production。

译文：土地不仅指我们可以建造房子的一块地，也指用于生产的所有原材料。

3)Therefore, to a certain extent the next factor, capital, can be used to

replace labor or reduce the amount of physical and mental labor that

humans have to use in order to conduct business.要点：to a certain extent: to a certain degree达到某程度

or在本句中连接两个并列的谓语动词replace 和reduce;that humans have to use in order to

conduct business 为定语从句，修饰前面的physical and mental labor。

译文：因此，某种程度上，下一个要素-资本，可以用来取代劳动或者减少为了经营生意，人类不得不花费的体力和脑力劳动的量。

4)He must be able to decide on the value of things that other

people

invent, whether it is a new toy, a new method of filing, or a new way of

advertising.要点：decide on/upon: 对„„作出决定

【例句】They have decided on/upon building a reservoir there.他们决定要在那里建一座水库。

句中whether it is a new toy ,a new method of filing, or a new way of

advertising shi 是名词性从句，修饰前面的things.译文：他必须能够决定其他人发明出来的东西的价值，不管它是一个新玩具，一种新的文件归档的方法或者是一种新的广告宣传方式。

5)It is hard for the employees who may have to seek work elsewhere;the

customers must look for another place to buy the products;creditors

usually lose some of the money to the company.要点：本句是由三个句子组成的并列句，具体解释了前面的it causes problems for many people.译文：对于那些不得不在其他地方找工作的员工们来说，这是一件难事；顾客们必须寻找另外一个地方购买产品；债权人通常也会从这个公司失去一些钱。

III.Structure of Reading I Part I(Paragraph 1)Introduction: What is Business?

Business is the activity of producing and distributing goods and services.This paragraph explains the definition of business through three ways: 1)Business includes the production of goods.2)Business can also provide the finance for production activities.3)Business also includes merchandising products and providing various

services.Part II(Paragraph 2-8)

Explanation of the four basic factors of production 1)(Paragraph 2)It introduces the four basic factors of production: land，labor, capital, and entrepreneurship.2)(Paragraph 3)It explains what land is: land not only refers to a piece

of real estate, it also means all the raw materials for production

extracted from the land, the air, and the oceans.3)(Paragraph 4-5)These two paragraphs explain what labor is: labor

refers to the use of mental or physical work to produce goods.(1)In industrialized countries, labor is generally more mental than

physical.(2)In other countries, robots and other forms of data processing

equipment perform many jobs requiring a lot of mental labor in the past.4)(Paragraph 6)It explains what capital means: Capital refers to

anything that helps to produce and distribute goods.(1)Generally capital means wealth or money.(2)It also means the equipment that money purchases, eg.tools, machines

and buildings.5)(Paragraph 7-8)These two paragraphs explain what entrepreneurship is:

Entrepreneurship refers to some activities conducted by the entrepreneur

by initiating business activity and managing the business.It emphasizes

that in order to be successful, an entrepreneur must be

innovative and be

able to decide on the value of things invented by others.Part III(paragraph 9)Discussion of the risks of the business 1)It emphasizes that everyone connected with a business shares the risks

of the business.But the entrepreneur takes the biggest one.2)It illustrates when the business is profitable and when it goes

bankrupt.Reading II I.Notes 1.辨析company, firm and business “A company” is an organization made up of people who work together for the

purposes of making or selling goods or services in order to get money.【例句】an insurance/ automobile company 保险公司/ 汽车公司

a state-owned company国营公司

“A firm” refers to a small business company that makes goods or provides

services.【例句】a law firm 法律公司

an engineering firm工程公司

a firm of accountants 会计师事务所

“A business” is a shop, a factory or a company that sells goods or

provides services, esp.one that employs a small number of people or even

only one person.【例句】He runs a small business in the town.他在镇上经营着一家小铺子。

to start up a new business 新开一家商号

2.“sb.be said to do”: 据说 This phrase can be used to introduce

information or message.Besides “ said”, some other verbs can also be

used, such as “ assumed, believed, considered, estimated, expected，recognized, recommended, regarded, reported, supposed”.相当于 “It is said +that clause” 结构

【例句】He is said to be the richest man in the world.= It is said that he is

the richest man in the world.据说他是世界上最富有的人。

3.expand: to increase something so that it covers a wider area or range

of activities.使（某事物）变大，扩大，增大，增加，增强，扩展

【例句】expand business 扩展生意

Metals expand when they are heated.金属受热则膨胀。

[相关词]expansion n.扩大，扩展，膨胀

4.tonne: metric ton, measurement of weight, which is equal to 1,000 kg.公吨

5.in bulk: in large quantities大批，整批

【例句】to buy/ sell in bulk整批或大批购买/出售

We always buy in bulk then we will get a big discount.我们总是大批购买，这样我们就能获得比较大的折扣。

6.wholesale & retail: Wholesale refers to the sale of goods in large quantities at a time，usually to storekeepers or others who will in turn sell them in small

quantities to users.批发

Retail is the sales of goods in small quantities at a time, directly to

the consumer.零售

[相关词]wholesaler 批发商

retailer 零售商

7.distributor: a wholesaler who has exclusive rights to market, within a

given territory, the goods of a manufacturer or company.批发商

8.compete: to try to win something竞争

[相关搭配] compete for: 为„„ 而竞争

【例句】compete for attention 争着出风头

compete for the contract 为赢得合同而竞争

[相关搭配] to compete with/ against 竞争，对抗比赛

【例句】compete with/ against each other 相互竞争

compete with a trading company for the contract为合同和一家外贸公司展开竞争

[相关词] competition n.比赛，竞赛

competitive adj.比赛的，竞争的

competitor n.竞争者，比赛者，对手，敌手

9.keep ahead of: surpass, be in a more successful position than胜过，优于，领先于

【例句】If she works hard, she will surely keep ahead of her colleagues.10.have an advantage over somebody: to have a better position than

somebody与„„相比具有优势

【例句】 She has an advantage over other girls.她比其他女孩子具有优势。

11．give sb./ sth.an edge on/over = have an/the edge on/over: have a

slight advantage over sb./sth.略胜过某人/某物

【例句】The young tennis player definitely had the edge on his older opponent.这个年轻的网球运动员显然比哪个年纪大的对手略胜一筹。

II．Difficult Sentences 1)A firm which is just starting up is going into business and a company

which stops operating goes out of business.要点: which is just starting up为定语从句修饰主语a firm;which stops operating

为又一个定语从句修饰主语a company.start up: begin working , running启动，开始

go into business: to begin business 开始做生意

go out of business: become bankrupt 破产，倒闭

译文：刚初建起来的公司就开业了，而停止运营的公司就破产停业了。

2）If one year it produces 100 tonnes and the next year it produces 110

tonnes, it has increased production by 10%.要点: “increase production by”.Here the proposition “by” indicates the

amount or degree of increase, and the Chinese for it is 增加了.Similarly，“to reduce„„by” means 减少了。

If we use another proposition “to”, it indicates the total amount

including the part that has been increased “增加到” or reduced, “减少到”。

【例句】Our car production has increased by 10% to 33,000 a year.我们的年汽车产量增加了10%，增加到了33，000辆。

译文：如果厂家一年生产100公吨，下一年生产110公吨，它的产量就增加了10%。

Word Study 1.risk 基本用法

n.1)a danger(of)sth.that may have a(stated)bad result 风险，危险性：

【例句】There is a risk.有很大危险性。

The business was insured against the risk of failure.那家企业投保以防破产的风险。

2)a danger 危险：

Fishermen face a lot of risks in their daily lives.渔民在日常生活中面临着很多危险。

3)（stated）danger , a person or thing that is a(stated)danger for the

insurance

(某种)险；被保人，被保物：

【例句】fire risk火险

He is a good risk.他是个条件好的被保对象。

vt.1)place in danger 下赌注：

【例句】He risked his fame.他以他的名声作赌

2)take the chance of 冒„„的危险：

【例句】He risked his life for honor’s sake.他为了名誉而甘冒生命危险。

相关词

risky adj.dangerous 危险的2.perform 基本用法

vt.1)do, accomplish, carry out(a place of work)做；完成；实行：（比 do, carry

out 正式）

【例句】The doctor performed a difficult operation.那位医生做了一个复杂的手术。

2)fulfill(a promise, order, etc.)履行，执行（允诺，命令）

【例句】He performed his duty faithfully.他忠实地履行了他的职责。

3)direct or go though the form and actions of(a ceremony)指挥或举行（仪式）

【例句】The ceremony was performed on April fifteenth.四月十五举行仪式。

vi.1)of machines work(in the proper or intended way)(机器)操作

【例句】Is that new car fulfilling well ? 那辆新车好开吗? 2)(of people)carry out a particular activity, esp.well and with great

skill(人)表现

【例句】He performs well under pressure.在艰难情况下他表现得很坚强。

相关词

performance n..1)the action of performing sth.执行，履行，实现

2)the action or an act of performing 表演，演出

3)the ability to do sth.性能，能力

performer n.a person(or thing)that performs, esp.an actor, musician表演者

3.replace

基本用法

vt.1)put sth.in its former or proper place again 放回

【例句】He replaced the book on the shelf.他把书放回架上。

2)pay back 送还

【例句】Has he replaced the borrowed money? 他借的钱还了没有？

3)take the place of 代替，取代

【例句】Can anything replace a mother’s love and care? 有什么东西能取代母爱和关怀吗？

Horses have been replaced by cars.马已被汽车所代替？

相关词

replacement n.代替，替换

4.limit 基本用法

n.1).the farthest point or place, boundary 界限，界线，边

界

【例句】Yao Ming’s fame passed beyond the limits of China.姚明的名声超越了中国的国界。

2).the largest(or smallest)extent 限度，范围，极限

【例句】His energy seems to have no limits.他的精力似乎无限。

3).restriction 限制，限定

【例句】Is there a speed limit on that throughway? 那条快车道限定车速吗？

vt.keep below or at a certain point or amount 限定，限制

【例句】Our holidays are limited to two weeks a year.我们的假期被限定为一年两周。

相关词

limitation n.an act of limiting 限度，极限，范围

limited adj.having a limit, narrow 有限的，限定的，狭窄的

limitless adj.without limit or end无限的，无止境的5.share 基本用法

n.1)one of the parts of sth.that is divided among several people, etc.一份，份儿。份额

【例句】Everybody ought to have his proper share.每个人都应得到他应得的一份。

His company now commands a larger share of trade in the European market.现在他的公司在欧洲市场的贸易中占很大的份额。

2).one of the equal parts into which the capital of a business firm is

divided 股，股份

【例句】The company was formed with 3000 shares.该公司由3000 股组成。

v.have a share with sb.else 分享，分担，共享，共用

【例句】They share their joys and sorrows.他们同甘共苦。

Everyone in the house shares the bathroom.住在这所房子里的人共用这间浴室。

大学英语精读1题库篇5

A．一个建筑群 B．一个居住小区（大厦）C．已建成投入使用的各类建筑物及其相关的设备、设施和相关场地 D．土地 2．物业管理的最基本的服务业务是指()。

A．公共服务 B．专项服务 C．社会福利类服务 D．特约服务 3．关于“建筑物区分所有权”的名称独创于()。

A．美国法 B．英国法 C．日本法 D．中国法 4．关于物业出租与出售的区别的错误表述是()。

A．物业的出租是通过一次交换，房屋即从实物形态转为货币形态 B．物业的租赁是在房屋达到使用年限前，经过多次交换收回房屋的投资和利息 C．物业租赁的流通过程与消费过程是互相交叉、同步转变的 D．物业出售是所有权的转移与让渡，而物业出租让渡的只是使用权 5．以下哪一个答案不是处理业主的投诉时应遵循的原则()。

A．真诚以待、相敬有加 B．处理及时，回访有序 c．善于理解，做贴心人 D．发号施令，勒索业主 6．业主或物业服务企业，从管理的角度，或因成本控制，或因自身的能力限制，把物业管理中的某一项服务项目（如设备维修保养、自动化管理、园林绿化、保洁、保安等）拿出来进行单独招标或分包的行为属于()。

A．单纯物业管理招标 B．专项服务工作招标 C．物业管理与经营综合招标 D.服务管理招标 7．物业管理投标书是物业服务企业为取得目标物业的()，递交给招标人，就如何管理目标物业起草的文件。

A．服务权 B．经营权 C．所有权 D．使用权 8．业主分户帐面住宅专项维修资金余额不足首期交付存额()的，应当及时续交。

A．20% B．30% C．40% D．50% 9．现代的物业管理小区的文化建设是以()为主导的。

A．业主 B．小区居委会 C．物业服务企业 D．街道文化部门 10．优质服务的首要条件是消费者和服务人员之间的()。

A.礼节行为和任务的完成 B．感情交流和任务的完成 C．礼节行为和感情的交流 D．任务的完成和期望的满意度 11．从物业管理的角度，物业是指()。

A．一个建筑群 B．一个居住小区（大厦）C．已建成投入使用的各类建筑物及其相关的设备、设施和相关场地 D．土地 12．()在区分所有权中占主导地位。

A．共有所有权 B．专有所有权 C．物业使用权 D．成员权 13.2007年10月1日起实施新《物业管理条例》规定：业主大会决定改建、重建建筑物及其附属设施事项时，应当经专有部分占建筑物总面积____以上的业主且占总人数____以上的业主同意；

决定本条例第十一条规定的其他事项，应当经专有部分占建筑物总面积过半数的业主且占总人数过半数的业主同意。()A．1/3 1/2 B．2/3 1/2 C 2/3 2/3 D．1/2 1/2 14．设备在接管后均应建立原始资料档案。以下不属于原始资料档案文件的是()。

A．设备验收文件 B．设备安装图 C．设备使用维修说明 D．设备卡片 15．承接查验的重点是()。

A．满足设计要求 B．满足安全、使用功能要求 C．满足具体使用要求 D．满足质量要求 16．确定的开标时间应该()。

A．与截标时间完全相同 B．在截标时间的当天之内 C．在截标后3天之内 D．由招标人与投标人协商确定 17．实行物业服务费用酬金制的，物业管理服务费()。

A．所有权属于物业服务公司，业主无权过问其收支情况 B．为物业服务公司与业主共同拥有，每笔支出必须经双方共同商定方可 C．所有权属于业主，物业服务企业应当公布物业服务经费预决算，并且每年不少于一次公布其收支情况 D．的所有权属于国家 18．实现小区居民素质的全面发展是小区文化建设的()。

A.长远目标 B．根本目标． C．现实目标 D．短期目标 19．不同的服务产品具有不同的质量特性体现了服务质量的()特征。

A．内涵的广泛性 B．评估的差异性 C服务的差异性 D．控制的难度大 20.优质服务的首要条件是消费者和服务人员之间的()。

A.礼节行为和任务的完成 B．感情交流和任务的完成 C．礼节行为和感情的交流 D．任务的完成和期望的满意度 21．物业管理的最基本的服务业务是指()。

A．公共服务 B．专项服务 C．社会福利类服务 D．特约服务 22．委托代理型物业服务企业只能收取()。

A．管理服务费 B．利润 C．代管基金 D．管理员薪酬及服务代理酬金 23．设备在接管后均应建立原始资料档案。以下不属于原始资料档案文件的是()。

A．设备验收文件 B．设备安装图 C．设备使用维修说明 D．设备卡片 24．房屋完损的等级，反映了房屋质量的好坏，它是根据房屋各个组成部分的()来综合评定的。

A．结构 B．完损程度 C．装修 D．设备 25．()的基本原理是：员工的工作是多方面的，工作业绩也是多维度的，不同个体对同一工作得出的印象是不同的。

A．360度考核法 B．工作标准法 C．配对比较法 D．功能测评法 26．安排招标人会议（标前会议）的目的是为了()。

A．饵答投标人提出的各类问题 B．详细解释招标文件 C．便于投标人了解物业现场情况 D．说明招标文件未尽事宜 27．社区文化主体对特有的社区文化性质的认同，并产生对某种文化的追求和维护，这体现了社区文化的()特点。

A．多元性 B．地域性 C．归属性 D．开放性 28．业主分户帐面住宅专项维修资金余额不足首期交付存额()的，应当及时续交。

A．20% B．30% C．40% D．50% 29．在影响服务质量高低的各种因素中，可以直接控制的因素为()。

A．企业形象 B．宣传沟通 C．顾客口碑 D．顾客需求 30．现代的物业管理小区的文化建设是以()为主导的。

A．业主 B．小区居委会 C．物业服务企业 D．街道文化部门 31．物业的所有权、使用权与物业的()相分离是物业管理社会化的必要前提。

A．开发权 B．土地使用权 C．经营管理权 D．行政管理权 32．委托代理型物业管理企业只能收取()。

A．管理服务费 B．利润 C．代管基金 D．管理员薪酬及服务代理酬金 33．对物业管理内容的传统划分方法用的是三分法，其中的()划归综合管理服务范畴。

A.公共服务错误 B．专项服务 C．特约服务 D．委托服务 34．房屋完损的等级，反映了房屋质量的好坏，它是根据房屋各个组成部分的()来综合评定的。

A．结构 B．完损程度 C．装修 D．设备 35．物业建筑生产的最后一个阶段是()。

A．前期介入 B．早期介入 C．竣工验收 D．接管验收 36．评标委员会应由()。

A．业主代表组成 B．由业主代表和行政主管部门人员组成 C．业主委员会成员组成 D．招标人代表和物业管理技术、管理方面的专家组成 37．按劳动法规定每个劳动者每周工作40小时计算，需要24小时提供服务的每个保安岗位，应配备保安员人数为()。

A.3人 B．4.2人 C．3.2人 D．5人 38．学历、工作经历及过去的业绩、管理愿望等属于()。

A.内涵素质标准 B．外显素质标准 C．潜在素质标准 D．能力素质标准 39．服务的最根本的特征是()。

A．不可储存性 B．差异性 C．不可分离性 D．无形性 40.美味可口的饭菜等有形产品将大大提高顾客对服务产品质量的满意度。这体现了物业管理服务质量的()特性。

A．可靠性 B．时效性 C．可感知性 D．保证性 41．物业管理权来源于()。

A．开发商 B．物业服务公司 C．业主 D．政府 42．物业管理的最基本的服务业务是指()。

A．公共服务 B．专项服务 C．社会福利类服务 D．特约服务 43．物的管理原则上仅限于()。

A．建筑物的共用部分 B．专有部分 C．建筑物的楼体部分 D．建筑物的主体部分 44．关于物业出租与出售的区别的错误表述是()。

A．物业的出租是通过一次交换，房屋即从实物形态转为货币形态 B．物业的租赁是在房屋达到使用年限前，经过多次交换收回房屋的投资和利息 C．物业租赁的流通过程与消费过程是互相交叉、同步转变的 D．物业出售是所有权的转移与让渡，而物业出租让渡的只是使用权 45．传统的房屋管理其主要内容就是()的管理。

A．质量管理 B．建筑物 C．水电管理 D．装修管理 46．业主或物业服务企业，从管理的角度，或因成本控制，或因自身的能力限制，把物业管理中的某一项服务项目（如设备维修保养、自动化管理、园林绿化、保洁、保安等）拿出来进行单独招标或分包的行为属于()。

A．单纯物业管理招标 B．专项服务工作招标 C．物业管理与经营综合招标 D．服务管理招标7 47．创立一个最低等级的物业服务企业，必须筹集()的注册资本金。

A.50万元以上人民币 B．30万元以上人民币 C．100万元以上人民币 D．150万元以上人民币 48．业主分户帐面住宅专项维修资金余额不足首期交付存额()的，应当及时续交。

A.20% B．30% C．40% D．50% 49．服务的最根本的特征是()。

A．不可储存性 B．差异性 C．不可分离性 D．无形性 50.优质服务的首要条件是消费者和服务人员之间的()。

A．礼节行为和任务的完成 B．感情交流和任务的完成 C．礼节行为和感情的交流 D．任务的完成和期望的满意度 51．委托代理型物业管理企业只能收取()。

A．管理服务费 B．利润 C．代管基金 D．管理员薪酬及服务代理酬金 52．委托服务型物业管理企业只有()。

A．服务权 B．管理权 C．经营管理权 D．租赁权 53．设备在接管后均应建立原始资料档案。以下不属于原始资料档案文件的是()。

A．设备验收文件 B．设备安装图 C．设备使用维修说明 D．设备卡片 54．物的管理原则上仅限于()。

A．建筑物的共用部分 B．专有部分 C．建筑物的楼体部分 D．建筑物的主体部分 55．物业建筑生产的最后一个阶段是()。

A．前期介入 B．早期介入 C．竣工验收 D．接管验收 56．接管验收的重点是()。

A．满足设计要求 B．满足安全、使用功能要求 C．满足具体使用要求 D．满足质量要求+ 57．物业管理服务费()。

A．的所有权属于物业管理公司，业主无权过问其收支情况 B．为物业管理公司与业主共同拥有，每笔支出必须经双方共同商定方可 C．的所有权属于业主，物业管理单位应当定期（一般6个月）向业主公布其收支账目，接受业主监督 D．的所有权属于国家 58．优质服务的首要条件是消费者和服务人员之间的()。

A．礼节行为和任务的完成 B．感情交流和任务的完成 C．礼节行为和感情的交流 D．任务的完成和期望的满意度 59．物业管理处在编制管理处财务预算时应遵循“物业管理服务费收入=物业管理服务成本十法定税金十管理人酬金”的“()原则”。

A．平衡 B．合理 C．零预算 D．盈余 60.美味可口的饭菜等有形产品将大大提高顾客对服务产品质量的满意度。这体现了物业管理服务质量的()特性。

A．可靠性 B．时效性 C．可感知性 D．保证性二、多项选择题 1．《物业服务企业资质管理办法》划分的物业服务企业资质等级有()。

A.一级资质 B．二级资质 C．三级资质 D．临时资质 2．对物的管理中的基地包括()。

A．立体重叠上去的专有部分下的基地 B．共用部分的基地 C．建筑物至市政道路的基地 D．其他基地 3．在建工程验收包括()。

A．隐蔽工程验收 B．单项工程验收 C．分期验收 D．全部工程竣工验收 4．物业管理服务费收费应当遵循()等原则。

A．符合业主的普遍经济能力 B．取之于民，用这于民 C．经济效益 D．收支平衡，卮价相称 5．以下属于住宅内装饰装修活动禁止的行为有()。

A.未经原设计单位或具有相应资质等级单位提出设计方案，变动建筑物主体和承重结构 B．将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间或厨房间 C．搭建建筑物、构筑物 D．扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体 6.新《物业管理条例》规定：“同一个物业管理区域内的业主，应当在物业所在地的()的指导下成立业主大会，并选举产生业主委员会。

A．区、县人民政府房地产行政主管部门 B．街道办事处 C．乡镇人民政府 D．居民委员会 7.前期物业管理服务阶段的基本环节有()。

A．物业的承接查验 B．用户入住 C．产权备案和档案资料的建立 D．前期物业管理的运作 8.住宅物业维修资金管理实行()的原则。

A.专户存储 B．专款专用 C．所有权人决策 D．政府监督 9.物业管理质量体系是由()构成。

A．内部组织管理质量系统 B．内部运作管理质量系统 C．服务过程的质量系统 D．客户服务的质量管理系统 10．服务质量提高的关键在于物业管理者的()。

A.服务素质 B．专业素质 C．服务知识 D．服务技能 11．现代区分所有权建筑物管理中人的管理主要包括()。

A．对建筑物不当毁损行为的管理 B．对建筑物不当使用行为的管理 C对生活妨害行为的管理 D．对违法行为的管理 12．前期物业管理服务阶段的基本环节有()。

A．物业的承接查验 B．用户入住 C产权备案和档案资料的建立 D．前期物业管理的运作 13．实行物业服务费用包干制的，物业管理服务收费由()等部分构成。

A．设备运行成本 B．物业管理服务成本 C．法定税费 D.物业服务企业利润 14．物业管理质量体系是由()构成。

A．内部组织管理质量系统 B．内部运作管理质量系统 C服务过程的质量系统 D．客户服务的质量管理系统 15．根据新《物业管理条例》规定，业主委员会应当自选举产生之日起30日内，向物业所在地的()备案。

A．区、县人民政府房地产行政主管部门 B．街道办事处 C．乡镇人民政府 D．居民委员会 16．我国学者认为，依法律性质分类管理团体可归纳为四种模式()。

A．不具法人资格的团体 B．法人资格的团体 C．管理团体法人 D．判例实务上法人资格 17．成员权人的权利有()。

A．表决权 B．参与制定规约权 C选聘和解聘管理者的权利 D．请求权 18．在建工程验收包括()。

A．隐蔽工程验收 B．单项工程验收 C．分期验收 D．全部工程竣工验收 19．服务质量提高的关键在于物业管理者的()。

A．服务素质 B．专业素质 C．服务知识 D．服务技能 20．()是对员工进行激励的最基本的方式。

A．鼓励 B．奖励 C．考核 D．惩罚 21．物业的自然属性有()。

A.构成内容上的二元性 B．空间上的不可移动性 C使用寿命上的长期性 D．形式上的多样性 22．我国学者认为，依法律性质分类管理团体可归纳为四种模式()。

A．不具法人资格的团体 B．法人资格的团体 C．管理团体法人 D．判例实务上法人资格 23．下列关于前期介入与前期物业管理的主要区别说法正确的是()。

A．是否已经确立了物业管理的委托合同关系 B．是否拥有对于物业的经营管理权 C．是否承担相应的民事责任 D．时间上的先后不同：

24．物业管理经费按其来源可分为()几种类型。

A．物业服务费 B．住宅专项维修资金 C．共用部位，共用设施设备经营的业主收益和物业服务企业对特约服务的投入 D．国家财政补助资金 25．服务质量的类型包括()。

A．感知服务质量 B．技术质量 C．功能质量 D．预期质量与信息质量 26．下列属于共有所有权的特征选项有()。

A．复合性 B．广泛性 C．多重性 D．从属性 27．房屋建筑物管理的主要内容有()。

A．资料档案管理 B．质量管理 C．运行管理 D．修缮管理 28．在建工程验收包括()。

A．隐蔽工程验收B．单项工程验收C．分期验收 D．全部工程竣工验收 29．物业管理企业的财务会计报告主要包括()。

A.会计报表 B．报表附注 C．资产负债表、利润表和现金流量表 D．财务情况说明书 30．物业管理服务的特点包括()。

现代大学英语精读教材教学之感悟篇6

我校自从2007年升为本科院校以后, 英语专业本科段开始使用外语教学与研究出版社出版的, 杨立民教授主编的《现代大学英语》系列教材, 这套教材在规范性、创新性、权威性、系统性和教育性方面都得到了广大师生的认可和好评。本人连续五年使用现代大学英语精读和听力教材, 尤其对其精读教材的了解非常透彻, 在教和学的过程中, 充分研究了此精读教材的内容、难易程度和教学方法, 并积累了一定的经验, 现就我个人在教学过程中对教材的教学之感悟与所有英语专业的教师和学生进行分享。

一、本人在使用此套教材过程中运用的教学方法

使用同一教材的不同教师都会有不同的自己特色的教学方法, 本人使用现代大学英语五年 (尤其前四册) , 不断钻研, 反复推敲, 并取长补短, 最后基本采用相对固定的教学方法, 陈述如下:

(一) 词汇方面

词汇是学生学习一门语言永远的障碍和难点, 对于英语专业的学生也不例外, 不断有学生向教师诉苦, 说单词记忆存在遗忘性、反复性和低实用性。这确实是一个普遍的问题, 但对于一个教学英语多年的老教师来说, 这并不是一个不可解决的问题。个人认为, 学生之所以把词汇当难点, 还是学习和记忆单词的方法不够科学, 并且学生普遍缺乏持之以恒的耐性, 因为对于单词的学习, 是真正的学海无涯, 永无止境。我是这样处理词汇教学的:对于前三册, 我非常注重对单词的拼读和讲解。首先让学生尝试把每个单词读准, 包括每个音和每个词的重音, 这样学生首先入脑的是词的发音, 然后领读, 让学生真正明确每个词的读音, 之后再让学生逐个站起来读多个单词, 必要时纠正其错误, 让学生记忆深刻。通过单词音和形的理论关系, 学生很容易通过对每个词的读音基本能写出每个词的词形。比如personage这个词, 首先学生也会很轻易的找到这个词的词根是person, 所以记忆这个词就不难, 但是这个词的读音方面有一点很容易出错, 就是重音, 很多学生读的时候, 倾向把重音读在第二音节, 这样在领读过程中, 要向学生强调重音应该读在第一音节。之后把person, personality, personnel和personage这几个词放在一起对比讲解, 以免学生使用他们的时候混淆。在讲解单词的用法方面, 首先强调词汇使用的重要性, 在学生任何专业考试中, 单词的使用都是重中之重, 比如考试题型里的单选、完型填空和写作, 都需要对词汇的使用有细致地认识和了解。所以在前三册的词汇教学过程中, 单词的讲解我主要从单词的搭配、固定用法和构词法三方面入手, 经过几年的教学经历, 发现这种方法深受学生的认可和喜爱。而对于第四册, 个人认为词汇讲解可以取消, 在前几册教师教授的学习方法基础上, 学生应该自发自觉地处理词汇学习, 教师的角色应该是规律性的检测学生对这册教材里面词汇的学习和掌握情况。

(二) 口语方面

作为英语专业的教师, 我很重视学生口语能力的提高, 我主要担任精读课的授课任务, 所以每篇课文里分摊在口语训练的课时就很有限, 但是精读课就应该让学生同时打牢听、说、读、写、译几方面的基础。像上文我提及到的, 这套教材所选的文章主题多深刻, 靠近社会各种现实问题, 所以每次课文讲解阶段之前, 我都会安排学生进行口语练习。这种口语练习不是单一的就主题有准备地表达自己的观点, 而是综合几种方法来不断锻炼学生跟口语相关的各方面能力。比如, 第一册第十三课“Christmas Day in the Morning”, 虽然文章语言简单, 内容易理解, 但是主题深刻, 感人至深。所以在这篇文章的背景信息介绍环节, 先让学生提前预习西方国家圣诞节的起源以及风俗, 并让学生预习文章内容。在课堂上可以把口语练习分为几点:第一, 让几个学生分别介绍西方国家圣诞节的庆祝方式;第二, 让两到三个学生复述文章所讲的故事, 并作出点评;第三, 让学生自愿谈谈和父母的关系以及发生在父母和自己之间的感人的事情。通过这种口语训练过程, 我发现学生不但通过预习了解了英语语言的文化知识, 同时也锻炼了归纳总结和挑出故事主线的能力。另外, 学生也锻炼了其思维的创造性和表达性。还有一类文章是辩论类文章, 在现代大学英语这套精度教材中, 此类文章较多, 并很有深度。比如第三册第十课Diogenes and Alexander, 这篇文章中两个主角的生活方式、梦想、地位截然不同, 所以这类文章的分析和讲解能最大限度发挥学生的思考能力、表达能力和辩论能力。我会让学生预习课文, 然后把学生分成两组, 一组支持Diogenes的生活方式和观点, 另一组反对, 让两组学生讨论并做充分准备, 并从每组选出几个代表, 组成辩论双方, 组织辩论活动。通过这种课堂活动, 学生不但充分了解了课文的内容, 也锻炼了口语和思维能力。

(三) 语法方面

作为大学英语专业教师, 我个人认为在大学英语专业精读课堂上, 语法讲解再也不是主流, 充其量是对高中知识的回顾和复习。但是我校学生入学分数不高, 在高中阶段英语基础扎实的学生占少数, 所以我们精读课堂上语法讲解变成了一个必要而又重要的环节。如果精读课程分四个学期, 我在前三个学期都会对课文中练习中出现的语法知识进行系统和细致地讲解和分析, 而在最后一个学期只对文章中复杂句子的语法结构进行分析和解释。通过这种处理语法知识的方法, 学生不但巩固了高中阶段的语法知识, 也体现了高中到大学知识的传承性, 而且为基础不好的学生提供了再次学习的机会。

(四) 翻译方面

在听、说、读、写、译几方面, 对于学生来说, 最难的一部分就是翻译, 而这部分是学生将来从事专业工作中实践性最强的一部分, 不要说学生, 就是多数英语专业教师也只是略知理论方法, 匮乏实战经验的。所以课堂上对翻译这部分的讲授只能流于表层, 因为这种能力重在practice而非theory。不过我会让学生知道, 翻译能力的提高是最难的。第一, 它要求学生对英语语言基础的扎实掌握;第二, 它要求学生对母语的深层次学习和把握;第三, 它需要对两种语言中文化知识有广泛的了解和认知;第四, 它要求学生进行大量、循序渐进的练习。学生课堂上翻译的练习多数只是短语和句子, 之所以我能帮助学生提高这方面能力的方法是让学生把练习中一些英文句子翻译成汉语, 这相对汉译英来说要简单一些, 但是学生在翻译过程中也会出现这样那样的问题, 比如歧义, 句子不通顺或者译文不符合原文等等。对于练习中大量的汉译英句子, 我先是让学生主动挑出最难处理的几个, 然后与他们交流难度在哪里, 最后告诉他们一些结构复杂的句子怎样入手, 一些难理解的词怎样选词。

二、对练习的处理

讲授这套教材的教师和学习这套教材的学生一致反映此套教材中练习的量大并非常全面。练习中词汇练习包括一词多义、英译汉、汉译英、同义词辨析、课文常用词组练习;语法练习包括课文涉及的语法讲解和语法单选练习;完形填空;诗歌欣赏;作文练习;英译汉汉译英句子。因为课堂时间有限, 对于练习的处理我采用的方法是选择性讲解, 其他的作为课后作业布置给学生, 并通过各种方式进行检查。比如词组练习基本不放在课堂上处理, 可以当小测验来测查学生。翻译句子可以找出典型的讲解和分析, 让学生自己举一反三。但是同义词辨析、完形填空和语法单选练习都会细致讲解, 因为这几部分是专业考试中的典型的题型。

三、结语

对于英语专业的教师来说, 一套科学、质量好的教材会对课堂教学起到锦上添花的作用的。通过对现代大学英语这套精度教材几年的了解和使用, 不但觉得这套教材已经得心应手, 而且客观来说, 这套教材不但对教师, 而且对于学生来说都是近几年来不可多得的好教材, 这里就不再赘言其优越性, 但是一套好的教材还需要教师和学生们的不断挖掘和反复使用, 希望在以后的教学道路上还会碰到这样全面、科学的专业教材。

参考文献

[1]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[Z].外语教学与研究出版社, 2000.[1]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[Z].外语教学与研究出版社, 2000.

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