心存感恩生活充满阳光

心存感恩生活充满阳光（精选13篇）

心存感恩生活充满阳光篇1

心存感恩生活充满阳光

心存感恩生活充满阳光没有星星的夜空，路灯也夫唱妇随地熄灭了，偌大的天地间，只剩下一弯新月和点点的万家灯火不甘寂寞地闪耀着。我抱着几本书，走在回家的路上，已是晚上十点多了。我看着路面上被车灯拉长又很快消失的影子，心里有一刹那的恍惚。夜静得可怖。风吹过树梢的沙沙声，车轮与地面的摩擦声，甚至是我轻轻的脚步声，都分外清晰。哔。一声响亮的喇叭声在这夜色中突兀地响起，我被吓了一跳，下意识地往发声处看去。哲琴。哦，是爸爸。他正坐在车上向我招手，我没有多想便跑了过去。快上车。爸爸潇洒地对我摆了摆手。汽车徐徐地驶向市内，沿途都是繁华都市的景象。我几乎整张脸都贴到窗户的玻璃上，目不暇接地看着这别具一格的深圳夜景。各色的霓虹灯在各异的建筑上拼接成不同的式样，月亮黯然隐在云层中，仿佛面带惭愧之色。五彩斑斓的灯光在一片漆黑中展露出它的本色，不显得珠光宝气，倒是有一种曼妙的姿态。如果说，白日里的深圳，一丝不苟到让人仰视，那么，夜晚的深圳倒像是一个妖精，直把你勾了魂去。路边的景象，像是一幅徐徐展开的画卷，一览无余地展现在世人眼前，有一丝傲慢，有几分挑衅。真美啊。我低低的呢喃着。爸爸从后视镜中看到我痴迷的神色，又看向车外，轻声说到：是啊，真美。但这世间美丽的景色又何其多。漂流过后，最终停留的，不一定是最美的、最好的，但却一定要是你最喜欢的。知足者，常乐啊。我愣住了，窗外的景再没进入我的眼眶。面对生活，我总是在怨怼、在比较。但我从未发觉，原来，我所拥有的也是如此多。我的生活，没有大起大落、跌宕起伏，却有一份幸福与宁静；我的父母，没有如何感天动地的大爱，却在平凡中教会我为人、处事；我的朋友，没有高山流水遇知音的情怀，却在君子之交淡如水中泛起点点涟漪︹脑海中忽然想起了一句话：千般浮华，只贪杯中欢。似是宣告，又似顿悟：心存感恩，生活充满阳光。

心存感恩生活充满阳光篇2

一、转变教师习作观念

教师的教学都是在一定理念的指导下进行的, 有什么样的理念就会有什么样的教学方法和手段。所以, 教师要转变观念, 树立生活教育的思想, 让学生做生活和学习的主人。教师的观念如果没有改变, 那么一切都是空谈。首先, 教师必须树立生活性原则, 这是生活作文教学的个性体现。作文来自生活, 作文教学也应当来自生活, 作文教学过程体现生活性原则, 有利于提高学生认识生活、表达生活的能力, 提高学生的生活质量。其次, 教师必须树立主体性原则, 这一原则贯穿于作文教学的全过程。陶行知先生认为, 学生是生活的主人, 当然也是学习的主人。生活作文强调学生是作文的主人, 在作文指导、评讲、批改中, 学生都是主人。再次, 教师必须树立和谐性原则。生活作文强调学生的整体发展, 特别强调学生认知能力与表达能力的和谐发展, 生活作文也正是学生对生活的认知与表达的统一。

二、教给学生习作方法

长期以来, 一直困扰学生写作的大问题是他们无话可说, 极少有写作文的愿望。这固然和学生的生活不够充实丰富有关, 更主要的是他们平时对周围事物不留心观察, 许多值得写的内容从眼皮底下滑了过去。这是因为小学生注意力集中时间短, 观察不细致, 思维水平不高, 要他们独立地观察、认识、表现多维的复杂的生活, 显然难度很大。因此, 小学生作文特别需要老师在这些方面的指导帮助。在自然界中, 有很多优美的景色可以作为我们写作的素材, 只要你留心观察, 大自然会把那一幅幅美丽的画卷送给你。在生活中, 你会见到形形色色的人, 遇到各种触动你情感的事, 这时你的心灵就是一面镜子, 只要认真观察, 他们的语言、外貌、神态、动作等每一个细节都会像放电影一样在你脑海里浮现。但观察要有明确的目的, 观察对象的形状、颜色、特点等要做到心中有数。如观察一种树木, 观察之前要思考这种树木的叶、枝干、花、果各有什么特点, 形状颜色是怎样的, 带着问题观察就会有较大的收获。其次, 观察要有一定的方法。观察不仅是用眼看, 还要用耳朵听, 用鼻子闻, 用脑子想。观察要按一定的顺序, 如景色可按从近到远、从上到下的顺序观察, 对事物可作整体观察、分步观察。只有按一定顺序观察, 才能观察细致, 记忆深刻, 写出真实感人的文章来。在有了丰富的感性认识的基础上, 教师对学生提出具体的写作要求, 并教给他们一些常见的写作方法。这些要求与方法如一支神笔, 解决了学生“不知如何写”的问题。

三、倡导学生自主拟题

生活是作文的泉源, 真实是作文的生命。文章是客观事物在人脑中的反映, 唯有产生了思想感情, 表达出来的才是有血有肉、丰满灵动的文章。叶圣陶先生说:“我们是先有了思想情感才有题目, 胸中不先有意思情感, 单有一个题目, 而要动手写文章, 那是不可能的。”的确, 心有所思, 情有所感, 而后才有所撰作。撇开学生的体验和感受, 撇开学生的生活和实践, 去挖空心思闭门造车, 必然会兴味索然, 无话可说, 直至望文生畏, 畏文如虎。因此, 在作文教学中, 教师要敢于突破思维定式, 改革陈旧教法, 摒弃那种“题目老师命, 框框老师定”的传统训练模式, 以开放的心态、崭新的理念, 大胆实施作文创新, 恪守以生活为本、发展为本的理念, 遵循写作的内在规律, 引领学生走进大千世界、多维时空, 激发起学生的作文兴趣和独特感受, 鼓励学生自主拟题, 自主写作, 在生活的涓涓溪流中捕捉情感的浪花, 找寻写作的素材, 展示其内心世界, 抒发其真情实感。泉源充盈, 自然喷薄, 定然会流淌出创意无限、生活气息浓郁而又满是情趣的佳作美文来。

四、组织学生参与实践

作文离不开生活, 实践活动多, 作文才会丰富多彩。喜爱活动是儿童的天性, 只有在活动中才能提高他们欣赏美、表现美和创造美的能力, 他们的情感体验才会深刻而持久。教师应让学生走出课堂, 走进自然, 走进社会, 开阔学生视野, 让学生实地观察、体验生活, 才能从生活中选取素材, 写出真实感人的文章。如:开展丰富多彩的语文实践活动, 组织学生春游, 欣赏大自然的美丽风光;鼓励学生养花、做家务, 开展有意义的活动。在活动过程中, 教师要指导学生多观察, 多思考, 使学生亲身感受印象深刻。另外, 可以利用班队课开展形式多样的活动, 拓展教学空间, 让学生体验活动的快乐, 写真实感受的作文。

我们的生活充满阳光篇3

今天我站在这里，站在这庄严的国旗下，心情十分激动。今天我讲话的题目是——我们的生活充满阳光。

我们的生活充满爱的阳光。弯腰绕过低垂的树枝，轻轻扶起摔倒的同学……正是这举手投足间的小小善举，折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗盛满爱与美好的真心。如果有灾难来临，让我们一起承受，一起战胜，一起将温暖传递。我们曾积极为灾区捐款，奉献爱心，在受灾同胞阴暗的心灵天空上投射一缕温暖的阳光。因为我们懂得：作为中国人，我们一定要热爱自己的祖国，热爱自己的同胞。善良和爱心是照射我们人生的那一束最灿烂的阳光。我校一位老师曾经这样说过：当灾难来临的时候，我可以成为张米亚，可以当谭千秋，但我决不做范跑跑。因为我们需要爱的阳光，让我们为这份沉甸甸的爱鼓掌。

我们的生活充满了智慧的阳光。一个国家的繁荣离不开改革，一所学校更需要运用智慧迎来改变和发展。卫生、健康、良好的学习环境和工作环境，已经成为学校发展的重要标志。我们将采取有效措施，大手笔抓好校园文化建设，加大对纪律卫生的管理力度，大幅度提高教育教学质量，促进学校发展。泊头市不断加大对教育投入的力度，实现了教学设施现代化。我们也看到了老师们的辛勤付出。看，值班老师早来晚归略显疲惫的身影；班主任老师早早站在了教室当中，用最温馨的微笑迎接每一位同学；教研组里新老教师积极研讨，共同进步。同学们，在老师们的辛勤培育下，我们的生命不再是寒风中茕茕孑立的枯叶，而是那迎风而起，乱舞金秋的灿黄；不再是极地上孤傲伫立的冰山，而是那潺潺流淌，滋润万物的流水；更不是黑暗中沉默不语的思想，而是逆光燃烧沸腾破晓的灵魂。我们正拨动着昂扬的琴弦，扬帆起航。我们师生携手，让泊头市第四中学这颗古运河畔的明珠焕发出更加灿烂夺目的光彩。

我们的生活充满七彩阳光。面对新的挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们的责任与使命。这离不开对家乡的一份爱，对祖国的一片情。让我们用灵巧的手编织出优美的中国结，为祖国添一份喜悦；用遒劲的手描绘出高山流水，为祖国添几分色彩；用优雅的手舞动出美妙的节拍，为祖国添几许欢乐。作为教师，就要为祖国多培养人才；作为学生，就要努力学习，为祖国增光添彩。无论是你，是我，是他，只要每个人都奉献出自己的智慧和汗水，就能使这片土壤更加肥沃。我们要用爱心和智慧编织出最美丽的花环，让它来芬芳祖国的每一寸土地。我们要无私奉献，让文明的接力棒代代相传。

来吧，让我们共同祝愿泊头市第四中学的明天更加美好！祝福伟大的祖国更加繁荣富强！

谢谢大家！

让生活充满阳光篇4

我是刚刚踏进初中生活学习的小女生，就好像一只小小鸟刚飞上蓝天;就好像一只小鹰刚学会飞翔;就好像一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生，走到哪儿，我的笑声都充满每个角落。

每一天早晨，读书就是我最大的乐趣。读书能使我们的情感丰富，能让我们充满智慧，还能让我们提高修养。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，语言的优美。积累的多，写的不就好吗!所以我们要多读书，读好书，好读书。

读书的乐趣多，上课的乐趣也多。

教师在讲课时，我们就应当认真听讲，好好的听讲，自我懂的就多。仅有我们在上课时认真听了，聚集会神了，全神贯注了，考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望，才不会给社会造成负担，才能够好好的报效祖国回报社会，做一个有用的人。

每一天中午，我喜欢和同学们一齐玩耍，一齐聊天，一齐学习，一齐分享欢乐。和同学相处的和谐，我们的友谊才会更深厚，更浓厚。和同学们同心协力，一齐造就班级的优秀。

阳光的我，又是虽有点任性，有点烦恼，可是我还是会用微笑的一面去应对它。不怕挫折与困难，勇往直前，在学习中打拼出一番天地。

我在生活与学习中，是一个乐于助人的小女孩。我不会时，我问别人。别人不会时，我也会帮忙别人。无论什么事，只要是我能干的，我都会伸出我的受助之手。在学习中，我还是一个勤学好问的人。不会了，问同学，问教师，问家长。在课堂中，进取发言，善于纠正自我不足的地方。学问学问，既要学，也要问。问是一把智慧之门的金钥匙，问也是一架高大的桥梁。所以，我们在学习中，必须要学习问这门课程。

生活如此欢乐，读书如此欢乐，学习如此欢乐。去读书吧，去学习吧，因为它能够引领我们走进知识的海洋，探索未知的天地。

生活充满阳光作文篇5

家庭中，父母对我们的关爱又何尝不是一束充满明亮与温暖的阳光呢?

父亲是一位不善言辞的老实人。他只会简单地重复让我好好学习这类话语。他对我的关爱永远只会体现在行动上。记得有一次，我调皮地爬到了高墙上，一不小心从上面摔下来，摔倒了右手。爸爸听见了我的哭声便飞奔出来，二话没说，背起我像离弦的箭一般直飞进了医院。因为我的调皮，便住进了医院，住院期间，父亲寸步不离的守护在我的床边。我相信，每一位同学都能从家长那里感受到这束爱的阳光是如此温暖，如此明亮。

友谊也是生活中一束不可缺少的阳光。初中生活里，我收获了24份友谊。是这些友谊让我看到了就算是天空中阴云密布，我们的笑声便像一缕阳光。初中3年里，我们从一个无知的孩童长为一个个充满阳光的青少年。正是因为友谊这束特殊的阳光才让我们每个人都散发出朝气蓬勃的气势，让我们充满力量。

我家可以说是一个穷人家，如果不是国家的政策好，恐怕我家就会更加贫穷。现在的中国，发展迅速不仅在航天工业取得巨大成就而且在治国方面也是强手。对农民发放粮食补贴，还兴修水利工程等等。正是因为党和国家的正确领导和惠民政策，才让我们看到了生活中的阳光。

生活充满阳光作文篇6

我就生活在这片无比温暖的阳光中，有很长一段时间，我曾忽视了这一点，只到2个月前的一件事，才让我发现它。

那天天空阴沉沉的，布满了乌云，使人感到心情很压抑，而我又在一次重大考试中失败了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地转。我垂头丧气地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪动。我正在苦苦叹息，绰号叫阳光小子的好朋友王亮来看我，我便把心里的苦恼一股脑地向他倾诉出来。王亮十分耐心地听我说完，然后他对我说：“你刚才对我说了这么多，无非是在说你有多么地后悔这次失败，说自己是多么多么地不应该，但是你难道只有这一次机会吗?不要忘记在后面还有许许多多考验在等着你，为了换一个轻松的心情来迎接下一场考验，咱们一起出去玩会吧。”说完，王亮就拉着我的手，把我带到了外边，我们一起在外边打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里却感到无比地痛快，仿佛天空也正在逐渐放晴，露出了一轮温暖的太阳，让我忘却了自己的烦恼。

自从这轮太阳在我的心中升起，就一直没有落下，我的身边自此多了一片阳光，在这片阳光的照耀下，我的心不再沮丧，一直乐观地面对生活，努力地面对学习，更是少了一分苦恼，多了一分快乐。也是在这种精神的推动下，我的学习成绩变得越来越好，学习劲头也是越来越大。

于淑珍：《我们的生活充满阳光》篇7

1959年，于淑珍主演了第一部歌剧《向秀丽》，在歌剧中扮演为抢救公家财产而牺牲的一个制药厂女工。于淑珍那年才23岁，对如何演戏懂得很少。但团里的同志们关系相当好，大家互相学习和帮助。团里让一位老同志专门教她唱第二天排练的唱段，仅用九天时间就排成了这部九场歌剧。演歌剧对于淑珍来说，是将中西唱法结合起来很好的实践和提高，她的演唱技巧也趋向成熟。她说：“这对我以后演唱各种风格的创作歌曲很有帮助。”这之后她又主演了《江姐》、《洪湖赤卫队》、《刘三姐》、《煤店新工人》、《宦娘》等歌剧，上述几部歌剧，于淑珍和剧组成员在天津、北京、上海、西安、南京、唐山、青岛等地演出，受到热烈欢迎。

1963年，于淑珍灌制了第一张唱片，收录的歌曲《新剪窗花》和《李双双小唱》在农村大队广播里备受宠爱，风靡一时。后来她随“心连心艺术团”去农村演出，于淑珍在台上演唱，台下大家跟着一起合唱。首唱歌曲《李双双小唱》于淑珍尤其不能忘记。记得那是1963年春，她还是基干民兵，一天上午坐着大卡车和大伙一起去实弹打靶，回来已近中午然后就去电台录音，不久就出了唱片。1964年春，周总理在天津俱乐部开会。会后，于淑珍等为领导演出节目，她唱了《李双双小唱》。唱完后，总理招手叫她，开玩笑地说：“怎么刚过三八妇女节就骄傲啦，这首歌不是四段词吗？怎么只唱了三段？”她问总理：“您怎么知道歌词是四段？”总理回答：“我听了你的唱片呀！”她说：“团领导觉得歌词太长了，改成了三段。”于淑珍很受感动，总理日理万机，连她的唱片都听了，而且还记得歌词是四段。总理的记忆多好呀，而他对文艺工作者又是何等关怀！

1978年电影《甜蜜的事业》成就了一首歌——《我们的生活充满阳光》，也成就了这首歌的原唱者于淑珍。1978年由吕远、唐诃作曲，由秦志钰等集体作词的《我们的生活充满阳光》，是“文革”后第一首爱情歌曲，也是第一首电声乐伴奏的民族唱法的歌曲。这首歌本是一首电影插曲，却先于电影播出前半年的时间唱红了全国，当时大街小巷到处都飘扬着這首歌。在全国的电影院里，电影正式放映之前的加演短片都要放这首歌。而且这首歌在一段时间内成为了当时婚礼上最流行的婚庆曲。于淑珍回忆说：“《甜蜜的事业》的导演谢添是天津人，1978年底他打电话给剧院领导，让我到北影厂录音，这首歌一共录过好几个版本，现在传唱的就是最后用电声伴奏的那一版。”后来这首歌曲的曲作者吕远当着于淑珍的面说，这首歌非她莫属。自这首歌后，于淑珍开始了和吕远、唐诃的合作。2012年唐诃老师去世，于淑珍自费出版了一盘全是唐诃老师作曲、自己演唱的专辑，以示纪念这位老朋友。

1989年于淑珍获得首届“金唱片奖”，其演唱的《我们的生活充满阳光》被选入联合国教科文组织亚太地区音乐教材；《月光下的凤尾竹》、《泉水叮咚响》等歌曲就是经她演唱得以流传的。北方的质朴明朗，南方的柔美细腻，经由她婉转晓畅的歌喉，演绎出了许多脍炙人口的歌曲。1984年于淑珍参加央视春晚，演唱《滦水香茶斟满杯》、《我们的生活充满阳光》、《泉水叮咚响》、《月光照着太湖水》，于淑珍演唱的歌曲传遍大江南北。于淑珍首唱的歌曲很多，著名的还有：《扎风筝》、《捎上一束茉莉花》、《最美是中华》、《幸福歌儿永不落》、《姑娘的爱情》、《万里长城迎春风》、《浪花啊，浪花》、《天蓝蓝，水青青》、《大雁啊，告诉我》等。

于淑珍不但歌美，人品更让人佩服，为了培养下一代年轻演员，她不惜“让角，让台，让歌”，还主动为青年演员跑龙套。1982年4月29日文化部和天津市文化局举行授奖大会，授予于淑珍“心灵美的模范文艺工作者”称号。在这之后，全国各家报纸、杂志都争相报道于淑珍“心灵美”的光荣事迹，并号召广大文艺工作者学习于淑珍老师心灵美的事迹。中央电视台拍摄了专题纪录片《歌声美，心灵更美》介绍于淑珍老师。

生活充满阳光作文篇8

心情舒畅的时候，可以找一个草地或是一个石阶，静静坐着，晒晒太阳，然后吹几阵风，该是多么惬意。或是如昨晚一样，在昏暗的路灯下散步，分享着微寒的风，也是一番自在。喜欢早晨起床后在操场上跑步，习惯性的望望东方，看看今天是不是有太阳，着太阳会很温柔，还是会很灼烈。喜欢傍晚看日落，用最美的心境欢送充满阳光的一天，也期待着又一个充满阳光的日子的到临。

心情不好的话，那就晒晒太阳吧，干嘛躲在雨中被雨淋湿，然后默自泪流？生活不该被用来颓废与堕落的，应该是在阳光中奋斗、拼搏、冒险，然后找上几个伙伴与心灵伴侣，实现我的人生价值，这样的生活片才是“美”，这样的生命才叫美。我找到了生活的真谛，我也知道了我的生命应该具有怎样的意义，我更知道：生命缺不了阳光！

跟着阳光的节奏去舞动或敲击音键，和着音乐畅游于七彩斑斓的世界中，享受爱，享受自然之美，享受命运对我的眷顾，享受生命中阳光对我的可爱，享受我守护的人对我的理解、认可、信任、在乎！我希望每一天都可以这样的过，让我的生命的每一刻钟都留下阳光的印记。

生活充满阳光，艰难的道路之所以艰难，是因为我忽略了阳光，才会在无知当中迷失，继而痛苦，可我也因此感到庆幸。心因为被狠狠刺伤过，我才有物质走向深沉，走向睿智，走向积极，便对于每一缕投射在我身上的阳光感到珍惜，感到美丽，然后积极的成长，在阳光的沐浴下越来越坚强。而我的道路，因阳光的存在不再泥泞，不再被无休止的暴雨或是伪装得很娇弱的丝雨所灌溉，所扭曲，似“风潇零乱”一般虚假。相反，因阳光的存在，一切变得更为温馨，道路也更加坚实，方向也更加清晰，我的心思更会飞向万里无云的晴空，伴着音乐，舞出最美的弧线。

生活充满阳光，即使在未知的以后，我的天空还是不可避免地出现了乌云，但我相信，阳光只是一时被遮挡，他终会战胜一切的苦难，散发在我生命的每一个边角！所以，我会一直这样的坚信着，说：“属我的温柔，尤美而清秀！”牵上同伴们的手，系上心灵伴侣的在乎，信步在阳光之中！

生活充满阳光，而我的身上处处都有阳光的味道，很甜！

让生活充满阳光篇9

——题记

一杯水，被人喝去半杯，有人会想：就只剩下半杯了。有人却会想：还能剩下半杯呢！使他们不一样的，是心态。

一次考试失利，有人会想：我怎样这么笨，每次都考不好。有人会想：这毕竟也是一种经验啊。然后去仔细分析市里的原因。

一个简单的心态，很可能就注定了他一生的命运。

一个乐观的人就像一个不倒翁，不管外界有多大的困难来打击你，乐观人最终的结果都是：站起来。一个人的乐观自信使他全身最宝贵的东西，也是上天赐予他最珍贵的礼物。遇到困难时，对自我笑一笑，相信：我能行

遇到不如意时。对自我笑一笑，相信：我能行！

有一种生命是简易的，一条漫长的道路就只剩下了生与死两点。而另一种生命是繁杂的，他会用心的停下来欣赏路边盛开的鲜花，聆听小鸟的欢歌，分享小草破土而出的欢乐，就这样开开心心的走完一生，而不会被中途的困难所打倒。

你愿意选择哪一种呢？

命运掌握在自我手中。

让生活充满阳光，照亮你前进的道路；

让生活充满阳光，照亮你紧扣的心扉；

让生活充满阳光，照亮你久违的微笑。

我们的生活充满阳光篇10

我们的生活充满阳光，我们的经历与众不同。

在我们的生活中，每天都充满阳光。有大自然的太阳光，还有每个人心中爱心发出来那灿烂无比的阳光。无可置疑，这爱心发出的阳光可以和太阳光相比美，甚至超越。在前一段时间发生的事，至今让我记忆犹新。

那是一个夏天的下午，四川汶川发生大地震，我们的同胞们因这一自然灾害，家庭支离破碎。孩子们的学校被拆得零零碎碎，根本无法学习.但是，我们每个人都向受灾同胞们送去了一缕灿烂的阳光——爱心。我们向受灾同胞们捐出了钱、物资，使受灾同胞们感受到人间真情。连身有残疾的老乞丐都去尽她最大的一份力量去帮助受灾同胞，在这个世界上不是很难得吗？因为这位老乞丐本来就很贫穷，但她轻财好施，为了同胞们，她不惜血本，把血汗钱捐给受灾同胞们。这不是我们的生活充满阳光吗？

青海省玉树县发生7.1级地震，灾难又一次降临，一座美丽的城市在倾刻之间化为废墟，10多万间房屋在一瞬间倒塌，数以万计的生命在灾难中挣扎。

地震发生后，社会各界纷纷伸出援助之手。成都市捐款的人们排起了长龙，四川的人们自发组织车队亲赴灾区自愿无偿承担救灾运输任务，南京8岁的孩子将自己积攒的压岁钱慷慨奉献，为灾区捐款。各种救灾物资从祖国甚至世界各地蜂拥而至。

面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美。无数人捐款献血、组织赈灾活动，无数的志愿者自发赶到现场帮忙，扶老携幼的捐款，挽起袖管的献血，国旗为平民而降的震撼，蜡烛为逝者而燃的守夜，师生相拥而亡的镜像，一个国家的总理在视察灾情时，一副担架正好过来，总理站到路边，让生命先行……人性最为柔软的一面被触动了，在性善性恶的千年辩题中，中国人关乎群体的自信，民族国家不可或缺的向心力在瞬间得到凝聚，整个世界找回了爱的庄严，不其而至的灾难，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感动。

我们的生活充满阳光篇11

那一刻，整个中国都笼罩在一片黑暗之中，无数人死在这次可怕的大地震中。那一天，正是护士节，这属于护士的一天，被地震夺走了。

我们无言，只有心中的痛。我们不能阻挡地震的脚步，但——我们能改变地震后的灾难。

一方有难，八方支援

下达了“一方有难，八方支援”的总命令，总理左专机迅速赶赴灾区，亲临灾区一线，现场指挥救援行动。武警战士、消防官兵、医护人员、志愿者，昼夜兼程，奔赴灾区。由于道路破坏严重，前进的困难非常大，当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊：“我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！”

求求你们，让我再去救一个

四川绵竹武都小学的教学楼坍塌大半，100多名小学生被压在了下面，绵竹市消防大队的战士们赶到这里全力营救，很快救出了十几个孩子，然而，教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时可能再次发生坍塌。消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，几个战士听见了却不管不顾，转头又往里钻，这时坍塌发生了，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住，一个刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来大哭：求求你们，让我再去救一个……

只要人人献出一份爱

“虽然我们的个人力量很微薄，但相信‘众人拾柴火焰高’，只要人人献出一份爱，就一定能抚慰灾难中人们的心灵，帮助他们勇敢渡过难关！”十字街头，志愿者们正在不间断地向过往群众发出募捐倡议。嗓子喊哑了，脸庞晒黑了，但为灾区人民奉献爱心的热情却越发高涨……一位残疾人来到义卖点前把100元钱投入募捐箱后默默离开，还有一位少妇为三岁的孩子买了一大包义卖衣物，希望为灾区奉献一点爱心……

阳光照射在大地上，人们感觉到了温暖，是啊，走过了寒冷，不就是温暖和煦的春天了吗？现在，人们正在重建四川，四川不久后就会恢复原来的样子，繁荣兴盛，富足安康！阳光温暖着四川人民的心，四川人民永远不会忘记阳光的恩情！

四川，坚强；四川，加油；四川的明天，必将光辉灿烂！