新职工培训注意事项

新职工培训注意事项（精选10篇）

新职工培训注意事项篇1

一、考勤规定

（一）严格执行考勤制度，不迟到，不早退，不旷课。员工每日应提前10分钟进入教室上课，实行上下午签到制。

（二）培训期间原则上一般不得请假。必须请假者应写明请假原因，二天内需向培训协调办公室提交请假单，请假二天以上至一周内需向培训办公室提交请假单，并进行逐级审批。请假天数累计10天者，经培训办公室研究后，视情节严重程度给予扣薪、推迟结业、劝退等处罚。

（三）考勤及请假情况纳入新员工综合测评。

二、严格遵守培训协调办公室制定的《学生住宿管理规定》，按作息时间按时就寝。不得夜不归宿。无故缺勤者，进行严肃处理。

三、培训期间，注意课堂纪律，手机关机或设置到静音状态，有问题举手向老师提问，得到同意后提问。

四、对培训内容要做好笔记，并认真总结复习所学知识，严肃认真对待各项考试考核。

五、进行拓展训练等外出项目培训时，要服从组织指挥，统一行动。

新职工培训注意事项篇2

1 电力企业职工培训的长效化思路

在以往的电力企业职工培训工作中, 针对于企业员工的培训缺乏足够的长久性, 并且不能与企业的实际发展战略相统一。在开展教育培训的过程中, 重视学什么和做什么, 并且围绕当前岗位需求来设置培训的内容, 忽视如何对于企业的培训工作的长久性, 忽视人力资源发展和提高的同步性。人力资源的开发, 是企业维持长期发展能力的重要动力。电力企业管理者要针对于企业发展过程中所处环境的需求, 并且结合自身的发展战略, 制定一套完备的人才培养体系, 并且培养出专业的战略型人才, 更好的适应新时期的发展。随着时代的不断发展, 企业要想真正的实现长久的发展, 就必须具有合理的人才培养规划, 保证人才培养的深度。在人才培养体系的建立上, 要以长期和短期培养计划相符合的原则, 并且不断根据企业的发展进行人才培养的布局, 做好员工的培训教育计划。企业管理者要着眼于未来, 为自身的长期发展提供有效的基础, 以前瞻性的眼光来开展企业的长期发展能力, 构建具有超前性和长远性的培训体系。

2 电力企业职工培训的系统化思路

电力企业管理者要根据自身的发展目标, 构建具有系统化特点的员工培养体系, 并且对于不同的培训计划进行整合, 针对于培训工作中的培训教材、师资力量、培训方法、基础设施。经费投入、培训时间等多方面的内容, 进行科学合理的安排。企业在开展员工培训工作中, 要体现出培训工作的多层次性, 对于不同工作岗位的员工安排不同的培训。对于管理层培训上, 要紧紧的围绕企业的经营特点, 并且结合业务需求, 提高管理层的管理意识水平, 加强管理理论学习。对于高层管理者的培训上, 要注重对市场行业的动态和世界经济环境的变化等内容的培训, 并且注重对于一些先进的管理理念和技巧的融入, 提高培训工作的可拓展性。

在开展培训工作的过程中, 要切实的贯彻全员参与的理念, 并且以整体提高和强化为主要的开展原则。企业要想真正的提高自身发展水平, 就必须保证培训的参与度, 真正的落实到每个员工的层面上。在新的经济形势下, 企业要适应新市场经济形式, 而员工也要与企业同步的适应新形势的变化。企业的培训工作开展需要具有足够的适应性, 并且以培养综合竞争能力为基础。全员参与的培训工作, 需要以创新、服务和专业作为开展理念, 并且不断对于培训内容进行优化, 打造企业品牌化的培训模式。通过对管理者和决策者的深入培训, 改进其管理理念, 并且实现管理水平和艺术的最大限度的发挥。对于中级管理者要深入的对经济理论、生产理论、技术理论等内容进行培训, 并且保证其管理水平, 以提高管理效率和管理成果为主要目标。对于业务人员的培训上, 要注重对于其沟通交流能力、操作能力、安全管理能力、专业生产技术能力的培养, 并且通过长期和短期培训相结合的方式, 在其满足岗位需求的基础上, 提高员工的发展潜力。

3 电力企业职工培训的针对化思路

提高培训工作的针对性, 是创新员工培训思路的关键一环。培训内容是否具有足够的针对性, 直接决定了培训质量和培训工作能否达到既定目标的关键。现阶段, 培训方式、培训内容以及培训机构多种多样, 如何在种类繁多的培训当中寻找到适合企业的培训是非常关键的。很多培训工作其内容较为固化, 培训过程十分程序化, 培训费用成本很高, 却难以达到应用的培训效果。造成这种问题的重要原因就是, 培训过程与企业的联系不够紧密, 并且对于电力企业对员工的实际需求不够了解, 培训过程缺乏足够的针对性。培训内容的制定, 要围绕为企业员工发展提供服务为基础, 并且基于企业的生产与发展的具体需求, 可以对企业实际发展产生良性的影响。培训的过程还要对于企业发展中的问题进行解决, 并且制定科学的培训计划, 灵活的进行统筹与安排。

电力企业培训的相关工作人员要制定具有针对性的培训计划, 并且通过深入的分析与调查, 掌握好员工自身发展的具体需求, 并且积极听取改进意见, 提高培训计划的合理性。在进行培训内容的制定上, 要有的放矢的对于培训内容进行安排, 并且根据不同部门的职能设置不同的培训内容。培训课程的设置上, 要针对不同层次员工来设置不同的培训课程, 并且保证培训课程可以对于不同文化水平的员工都产生较好的培训效果。课程设置上要保证门类齐全, 并且结合企业的特色, 可以供员工自主选择, 保证员工的自我成长需求。对培训过程中, 工学矛盾问题要进行合理的解决, 通过开展现场培训、办班培训、上门培训、远程培训等方式, 提高培训工作的灵活性, 满足不方便参与培训员工的培训需求。培训课程的设置上, 要合理安排理论内容与实际操作内容, 并且尽可能的保证培训过程的实效性。在制定培训方法的过程中, 要以提高参与培训员工积极性为主, 并且将以往传统培训方式进行改进与创新, 积极的为员工创造一个活跃的参与氛围, 让员工在愉悦的心情中完成培训。

在选择培训教材的过程中, 要保证教材选择的质量, 并且在繁多的教材当中选择符合企业实际需求的教材。培训人员要结合自身的具体需求, 尽可能的对教材内容进行二次加工和整理, 并且必要时候可以自己编写教材, 更好的保证教材内容切合企业生产的实际需求。企业管理者也可以与专业的培训机构进行合作, 邀请专业培训人员围绕企业的实际需求, 编写相关培训材料和讲义, 更好的提高培训过程的科学性与可执行性。另外, 电力企业管理者要加强对培训工作的重视, 加强投入, 提高整体培训工作的师资力量。培训工作开展质量依赖于高水平的培训师资队伍, 只有不断的对培训队伍进行培养, 提高培训水平, 不断的进行专业的调整, 构建完善的培训环境, 才可以为后续培训工作的顺利进行提供良好的帮助。

4 结束语

综上所述, 职工培训工作已经成为了决定电力企业发展水平的关键, 在激烈的市场竞争中, 企业要重视人力资源的意义, 并且将构建完善的人才培养体系作为发展战略中的重要一部分。本文对于新形势下如何对职工培训思路创新的相关问题进行了分析和探讨, 以期更好的提高现代企业的发展和竞争能力。

摘要：在电力企业发展的过程中, 人力资源是企业的重要无形资产, 支持着企业的不断发展。电力企业管理者必须要构建一个完善的人才培养体系, 更好的对员工的综合技能水平进行培训, 进而更好的发挥员工的自身价值。

关键词：职工培训,创新,思路

参考文献

[1]李军.搞好职工培训的几点思考[J].企业家天地, 2012 (10) .

[2]吴玲, 文迪佳.技能型人才培育增与减的背后[J].中国职工教育, 2013 (05) .

[3]谢敏.职工素质及培训的思考及对策[J].电源技术应用, 2013 (01) .

[4]周勇军.建立职工教育培训长效机制着力提升职工队伍素质能力[J].中国职工教育, 2013 (05) .

电力企业新职工培训与管理浅析篇3

【关键词】新职工；培训；管理

【中图分类号】D412.63 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0316-01

新职工的培训与管理是电力企业最有价值的一项人力资本投资。新职工的入职管理是管理的起点，入职管理成效的好坏直接关系到职工管理后续工作的开展。对供电企业新职工培训则是企业产生效益的基石。因此，进行系统的培训策划与实施是帮助新职工完成适应过程，使得新职工便于管理和进行自我管理，是形成企业发展良好动力的重要环节。

一、供电企业新职工的性格与行为特征

新职工大部分怀着憧憬来到了供电企业。他们对于职场有希望，但是更多的是迷茫，没有明确的职业规划，如果达不到他们的要求，遇到挫折的时候会感到特别失望。

受生活环境、知识结构的影响，新职工最怕领导、家长讲大道理。供电企业是准军事化管理，来不得半点马虎，我是主管，你是下属，所有的事情必须听从我的指挥与安排，至于为什么要这样做，这不是你所过问的事情。而新职工是不喜欢这种工作风格的，他们更想知道“为什么这样做？”更喜欢“能不能让我试试？”的参与式管理风格。

新职工多是独生子女，生活方面多由父母照顾，而且这代人也没吃过什么苦，对金钱刺激淡漠。他们认为，钱赚的多少并不是社会对个人评价的唯一标准，关键是自己能否实现自己的理想，过自己想要的生活；他们不会将工作与生活截然分开，不喜欢生活享受被繁忙工作打乱，在工作与生活中希望处理的是简单的人际关系，对权威也敢于挑战。

二、供电企业新职工入职培训分析设计

认真剖析初进职场职工的思想行为特性，有针对性地组织培训，具有典型的职工导向或定位作用：帮助新职工尽快实现“组织社会化”，培养新职工对国家电网的认同和归属感，帮助新职工熟悉适应新的工作要求。

培训需求分析是新职工入职培训的首要环节。首先，确定企业的培训需求，以保证培训方案符合供电企业的总体目标和战略要求。新职工进入企业，面对一个新环境，不了解企业情况，不了解职位要求，不熟悉上司同事，难免感到紧张不安。如果不组织新职工入职培训，新职工要花费比培训多得多的时间掌握相关知识。其次，进行工作分析。工作分析是指新职工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。最后，进行个人分析。个人分析是将职工现有的水平与未来工作岗位对职工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行哪方面的培训来提高能力，达到职工的职务与技能的一致。

新职工入职培训就是要把因他们知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪费控制在最小阶段，这就是供电企业新职工入职培训的总目标。培训的具体目标是：让新职工感受到国家电网对他们的欢迎，体会到归属感，以鼓舞士气，让职工了解企业的历史、现状与未来，不管他什么背景，用强化的方式让他很快融入国家电网的企业文化，大家用同一个声音说话；让新职工消除初进企业时的紧张焦虑情绪，很快适应新的工作环境，以便减少错误、节省时间；展现清晰的职位分析及企业对个人的期望，帮助新职工建立与同事和团队的和谐关系，减少抱怨；培训新职工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，帮助他更快地胜任本职工作。

一般来说，新职工入职培训内容应包括以下三个层次：知识培训，是入职培训的第一层次。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。新职工只要听一次讲座或看一本书，就可能获得相应知识，简单易行。技能培训，是入职培训的第二个层次。抽象的书本知识不可能立即适应具体的操作，很少有职工刚进入企业就掌握了所需要的一切技能。素质培训，这是入职培训的最高层次。素质高的职工有正确的价值观，有良好的思维习惯，有较高的目标。

三、供电企业如何使新职工迅速增值

新职工大部分是刚毕业大学生，还不是真正意义上的工作人才，经过一段的锻炼和经验的积累，很快将转化为人才。作为供电企业应该通过入职培训尽量缩短这个转化过程，让大学生尽快适应职场生活，使新职工迅速增值。

一是做好职工工入职培训教育。几乎每个企业对新职工工都有入职培训，但大学生的入职教育应与其他新职工有所不同。二是选择与大学生身份比较相近的人作为培训辅导老师，有什么问题比较容易沟通，这便于刚大学毕业的学生消除恐惧，尽快熟悉工作环境和业务知识及相关规则。三是理论课培训结束后，企业最好指定专人作为工作指导师傅，防止把大学生一丢到岗位上就没人管没人问。四是有计划安排大学生多实习几个业务岗位，力争熟悉全部业务流程，深入专业工作岗位后尽快进入工作状态大有益处。

新职工培训班上的讲话篇4

时间过得很快，我院n年新职工上岗前培训班马上就要结束了。在短短的几天的时间里，大家回顾了我们医院的发展历史，了解了医院改革发展的经历;认真学习了《医疗规章制度》、《执业医师法》，接受了《医德医风和文明规范服务教育》、《安全防火教育》等多方面知识的培训学习。今天上午还进行了医德宣

分重视这次培训活动，院领导率领机关职能部门的科长主任，专门挤出时间来和大家见面、讲课。同时，在座各位新同志的学习态度端正，遵守纪律情况良好，大家都自觉的把这次培训当作提高自身素质的一次难得的机会来对待，体现了良好的精神面貌和严谨的学习态度。所以说这次培训班是上下重视，自觉性高。

二是联系实际，针对性强。在两天的培训中，其内容都是与大家即将进行工作的岗位是紧密相联的。我们在座的新同志，即将从事临床医疗工作的新同志总是盼望能尽早成为一名合格的住院医师，那就需要了解专业培训、进修、继续教育等方面的知识;有的就要走上护理岗位，首先就要了解护理工作的管理规定;所以说这次培训班内容紧密联系实际，针对性非常强。

同志们，学无止境。这次培训班虽然就要结束了，但是，大家在新单位、新岗位的工作、学习才刚刚开始。今天我在这里给大家作培训总结，希望大家把我的总结报告看作是在新单位、新岗位开展继续学习的再动员。大家在新的岗位上一定要虚心求教，刻苦钻研技术，脚踏实地，在学习中工作，在工作中学习，在工作中提高，在提高中工作。在不断提高自身业务素质的同时，更要注重不断提高自己的思想素质和道德修养。

2同志们：

今天把大家召集到一起，举办毕业生岗前培训班，一方面，使大家了解一下我们医院的概况、医院文化以及有关规章制度;另一方面，对大家进行精神医学知识的初步培训。

这既是一次难得的学习机会，也是大家相互认识和了解医院的机会。你们的到来，使我们医院这个大家庭又增添了新成员、补充了新血液、带来了新希望。首先我代表院党委及全院干部职工对你们表示热烈的欢迎!

展努力发挥聪明才智。三是爱患者。患者是我们的衣食父母。精神疾病患者是最需要我们尊重和关爱的人。因此，我们要用真心呵护患者、用爱心温暖患者、用热心帮助患者，让他们感受到家一般的温暖。

二、尽快转变角色，加倍努力学知识、学服务、学做人。

新职工医院感染知识培训制度篇5

一、培训要求

岗前培训不少于3学时，考核通过方可上岗。

二、培训方式

讲课、座谈、观看宣传教育片、网上学习等，以讲座为主。

三、培训内容

1.国家有关医院感染管理的法律、法规、规章、制度、标准等。

2.医院感染诊断标准和流行病学。

3.消毒灭菌与隔离基本概念。

4.手卫生与感染控制。

5.医院感染常见病原体与耐药现状。

6.重点部门和重点部位医院感染控制。

7.医院感染暴发与处置。

8.抗菌药物的应用管理。

新时期电力企业职工培训工作简析篇6

【摘要】文章分析了电力企业职工培训工作存在的问题，探讨了电力企业职工培训工作的要点。指出电力企业职工培训内容应包括思想文化、职业道德、职业技能等方面；应采取的培训措施是：提升全体员工继续学习的意识；根据职工培训需求确定培训内容；创造良好的生活和学习环境及氛围；健全和提升培训机构层次；构建培训工作评估机制。

【关键词】电力企业；职工培训；工作要点；素质能力提升

职工培训能开发职工本身潜力，使职工的价值得到更好地施展，同时，还能增加员工之间的情感交流和协作能力，增加员工对于企业的归属感和信赖感。因此，电力企业必须要加强员工培训，以提高全体的综合素质水平。电力职工培训工作的积极开展方式多种多样，为我们提供了许多具备参考价值的素材，例如一些积极方面的反映，一些有效的工作方法。目前在培训工作中，还存在诸多不足和需要解决的问题。因此在本文中就电力企业职工培训要点作一简析，围绕其主要内容和有效措施展开探讨，以期能够使得电力企业职工培训工作得以顺利开展。

一、电力企业职工培训工作存在的问题

任何职工培训都由培训机构与学习技能的职工构成，这与教师与学生的关系是相同的，电力企业职工培训工作的现状中出现的积极面和消极面也都必然反映在这两者身上；在此我们主要就现状中负面问题分别从培训机构和职工两个方面来分析。

1、培训机构的负面问题

（1）培训目标未能具体化。企业管理人员和广大职工虽然非常重视培训工作，并制定出许多看似详尽的培训计划，然而在实际培训过程中由于培训方缺少与其他机构与职工们的密切合作，而不能制定出真正有效具有条理和丰富细节的培训计划，使得培训学习者不明确如何进行培训，同时培训机构的衡量标准和评估机制也难以正确评判，使得培训工作从目的到结果两方面都失去了应有的价值和意义。

（2）电力培训机构运行制度未完善。由于培训机构缺乏真正优秀的教育者，使得培训机构还处于较落后水平，并没有真正达到知识经济时代的培训水准，自然难以构建起合理全面的培训团队和制定出其运行制度，培训工作的成功施展更无从谈起。

（3）培训内容偏离实际工作。培训机构由于培训人员能力缺乏以及手段和形式过于单调，在内容上常常会忽略与电力企业相关的重要知识和素质能力的培养。

2、职工学习的负面问题

（1）职工反感培训。大多数电力职工都是已经具有独立意识和相对的自我价值观，培训活动对其具有的约束、教导，以及企业只是为培训而培训以完成定性指标而已，反而使得职工感到反感、无趣。

（2）职工意不在培训。许多职工乐于结交新朋友，乐于在工作之余认识更多人，常常口头上表达出对培训工作的支持，表面上积极参加职工培训实际却根本就没有认真参与，反而仅仅只是借培训之名进行聊天、娱乐等其他活动，这不仅仅使其个人培训工作无法开展，而且严重影响了更多员工的有效培训。

二、电力企业职工培训工作的要点

所谓电力企业职工培训工作的要点，就是电力企业职工培训工作的内容以及电力企业职工培训工作的有效措施，这两个要点是进行职工培训最主要最核心的部分。通过对这两个要点进行简要阐述，使得企业管理层和培训机构能针对培训工作中出现的问题及时弥补和修改，对培训机构以及培训工作的制度予以完善，对职工培训质量予以提高。

1、电力企业职工培训工作的内容

（1）培育企业文化。思想文化建设包括了企业文化建设，企业文化的建设对于企业的运营具有深远意义，事实证明一流企业必然具备其企业文化，并且这一企业文化能够深入大部分职工内心，同时这种一流的企业文化必然也会感染企业的广大客户，这对于企业的运营以及商业发展极具意义。因此电力企业的职工教育应当建立起企业文化和企业形象。

（2）树立职业道德。电力企业职工所从事的电力事业具有其特殊性，与广大老百姓的生活息息相关，更是需要优良的道德标准和道德情操来从事自己的工作，电力企业职工教育最主要的工作之一可以说就是对职工的职业道德进行扎实的培养。例如营造出“全心为人民”的工作心态，树立“为百姓生活与安全负责”的工作责任感。

（3）培训职业技能。对于职工的职业技能的培训是职工培训工作中的重中之重，力求通过职业技能培训提高上岗所具备的职业素质。由于电力事业的特殊性质，电力企业更需要提高职工的职业技能，某些电力任务需要更多人才，正如只有相当素质的医疗人才可以解决某些疑难杂症。例如，某些企业甚至用多年时间对职工进行循序渐进的耐心培训，培养出大批可以从事具有高技术含量工作的员工。

2、电力企业职工培训工作的措施

（1）提升全体员工继续学习的意识。电力企业要积极开展员工培训，就必须要高度重视员工自身的学习意识，只有通过不断的宣传和教育，让全体员工都意识到继续学习和深造的重要性，员工才能真正投身到自我学习的过程中。所以，在日常工作中，电力企业相关人员应该发挥自身的引导作用和组织作用，领导和管理人员应该言传身教，自身多参与到培训和学习活动中，从而能全面调动员工的积极性，让员工能对学习产生浓厚的兴趣，利用业余的时间参与到学习中，这样企业的职工培训工作将会达到事半功倍的效果。

（2）根据职工培训需求确定培训内容。当前，即使认识到职工培训工作的重要性却仍然对培训工作的具体内容犹豫不定，因此还必须对职工的培训需求进行真正意义上的了解，由于岗位的不同自然培训目的也不同，而许多不同岗位又有许多共同目的，因此系统地对每一个岗位进行综合分析，制定出确切的培训课程和课程安排，这样既可以对大部分职工进行培训，又可以对少部分员工的特殊技能进行培训。

（3）创造良好的生活和学习环境及氛围。企业管理层和培训机构必须根据广大员工的意愿以及学习所需的科学环境，进行实际学习环境的构建。从而使得员工可以尽快适应学习环境这一环节，优良的学习环境无疑可以对员工的培训心态予以积极影响，最好可以让学习环境达到熟悉如家安稳如家的程度。但并不能因此而过于强调外在形式，否则不但不能发挥实际效果而且会产生资源浪费。

（4）健全和提升培训机构层次。培训机构由各个教师和管理人员以及相关运行制度构成，这三者是否健全和优良直接决定了培训机构是否健全和优良。首先教师应该不断持续对自我素质的提升，而且必须在教学方法上有所把握，能够做到自己有知识且将知识成功地传授给员工，教师的知识技能和教学能力直接影响了电力职工们培训质量；对于培训机构管理人员以及培训机构运行制度的要求同样如此，必须全方位地从职工培训出发，各个方面做到不仅健全而且质优。

（5）构建培训工作的评估机制。一个合理有效的培训工作评估机制可以发挥对员工以及培训机构的激励作用，搞好培训工作的评估机制可以有效地激发员工们的培训热情，有效地提高培训机构的培训效率。因此电力企业应当从培训课程、培训机构、电力职工的实际情况出发，制定真正发挥作用的评估机制，对进行学习培训的员工进行评估，对帮助员工进行培训的培训机构进行评估。这不仅仅是对培训工作进行激励，而且是对培训工作情况的直接反馈，可以从这些反馈当中分析出培训工作存在的具体问题。因此，搞好培训工作评估机制意义重大。

三、结语

众所周知的是电力企业已经意识到电力企业发展与职工的个人发展具有密切关系，职工的个人能力决定了企业的生存能力和发展空间。因此电力企业要积极地开展全面的培训工作。然而许多企业只是把员工培训当作为一种任务和必要投资，并且员工也没有在培训中感到培训的必要性和重大意义。所以，电力企业应该全心全意地关注职工培训，结合职工各自的岗位和实际情况，给予员工具有层次行、针对性和普遍性的系统培训。总之，职工培训是一项长远计划，应保持耐心而循序渐进、不断进步。

【参考文献】

新职工培训注意事项篇7

1 当前公路职工教育存在的主要问题

随着市场经济的发展,针对公路行业职工教育的现状公路系统的职工教育工作势必面临着一次新的考验,原有的职教部门随着机构调整先后撤并,职教工作在重视程度、思想认识、工作力度和效果上都不同程度地发生了变化,从目前各地公路部门职工教育工作的现状来看,教育模式仍然采用的是20世纪八九十年代的传统教育模式。尽管近年来,职工队伍中大中专院校专业技术人员不断增多,但整体人员文化水平偏低,掌握的专业和科技知识不足,工作效率低下,无法适应改革竞争的需要。公路系统职工教育工作面临艰巨性和紧迫感。目前,公路职工教育现状主要体现在以下几个方面。

1.1 职工文化素质偏低,专业技术不强

以广西宁明县公路管理局为例,该公路管理局共管养公路561.582 km,有在职180人,其中具备本科文化的5人,具备大专文化的18人,具备中专文化的10人,具备中专以上文化的职工占职工总数的18.3%;具备高中学历的职工21人,占职工总数的11.6%;具备初中文化程度的职工及以下的有121人,占职工总数的67.2%,一线工作的职工文化水平较低。

1.2 科学技术发展快,专业技术人员应对难

随着我国公路建设进入了网络化、现代化的发展新时代,公路建设的科学技术和管理手段正在发生深刻的变化。一是工程施工和公路养护向专业化、机械化和高效化发展,施工工艺向科学化发展;二是管理方式向企业化、科学化和现代化方向发展,这就对公路工程技术人员、其他专业人员及管理人员提出了更高的知识要求。

1.3 教育方法欠灵活,培训方案单一

注重完成计划内培训任务,对公路养护生产过程中职工教育的新需求缺乏敏锐性,职工教育仍存在指令性的做法,存在“教什么学什么”的问题,培训内容安排与单位实际需要不符,培训工作根本达不到预期的目的。在培训的格局上,多形式、多层次、多渠道、多功能的职业教育和培训格局尚未形成,从而抑制了职工教育与培训工作的生机与活力。

1.4 职工学习积极性不高

由于职工欠缺主人翁精神,或因与其他行业相比较收入水平还有一定差距,学与不学、干好干坏一个样的思想在作怪,使职工对岗位技能的提高失去信心,学习缺乏主动性和积极性。

2 做好公路职工的教育培训工作

职工教育就是根据实际工作的需要,对职工知识、技术和工作态度等方面进行改进和提高。对公路职工教育培训的目的就是为了让职工都成为技能型人才。技能型人才的成长存在一定的客观规律,它具有循序渐进的特点,因此对职工进行教育培训时必须遵循客观规律,注重培养工作的渐进性和针对性,并依据各技能本身的特点,科学、合理地设计和实施教育培训。

2.1 与时俱进,设计和实施教育培训计划

教育培训计划是对培训的操作程序、培训课程、方法和手段一一进行选择和设计。培训计划要求体现培训单位期望做什么,为什么做这些事情,什么时候做好,谁去做及如何做等。对接受培训的职工来说,有什么好处和帮助,要达到一个怎样的目的和效果。设计培训计划是培训活动中重要的一个环节,它决定一次培训的成功与否或效果如何,可按远期计划、年度计划和单项计划来设计,按3个步骤进行。一是拟定培训目标,就是以什么样的方法、花多少时间、花多大的成本进行培训后,职工应有怎么样的变化等。二是设置培训课程,就是通过哪些学习内容来达到培训目标。培训内容一定要有针对性,以实际需要为依据,紧密联系单位实际,解决单位企业发展中的实际问题,按照单位需要什么学什么,干什么学什么、缺什么补什么的原则制定培训内容。三是选用培训方法,使用正确的培训方法后,会使培训的目的和结果达到事半功倍的效果。

2.2 更新教育理念,加强职工培训

鉴于当前新技术、新设备的运用,以及部分职工培训思想淡化的实际情况,加强职工培训工作势在必行。以人为本是单位立身之根本。职工应充分认识自身价值,要不断创新学习培训观念,加强新技术方面的讲座、培训学习,以适应新形势的要求。公路部门应定期地或不定期地开展各种形式的培训,营造一种学习新技术的氛围。只有职工思想上先转变观念,才能带来设备、技术、管理、形象上的创新,才能提高单位的整体技术素质、管理素质、文明素质,才能增强单位的实力和发展潜力。

加强职工教育培训,大力实施人才开发战略,对公路部门现有人才的素质进行大幅度提升和人才潜能的有效开发,无疑是扩大和积累人才资源最为有效的途径,因此对职工进行持续、全面的培训和教育,向教育要素质、要能力、要效益。公路部门要结合形势的发展,不断更新观念,把职工教育纳入单位的重要内容,牢固树立人才意识。

2.3 营造学习氛围,完善职工培训环境

当今社会是一个学习型社会,知识可以改变命运,奋斗才能成就人生,每一位职工都要明确学习的重要性,要养成爱学习的良好习惯。

每个单位都应给职工提供一个良好的学习环境,若职工不爱学习就要落伍、就跟不上时代的节拍,在工作和生活方面就会产生危机感。单位要深入调查、研究各行业及各类人员业务水平现状,应依据不同层次、不同工种需求,制定培训内容,避免多层培训、重复培训、无效培训,造成资源浪费、时间和精力的浪费。建立一套多层次、多规格、灵活多样、相互衔接的职工教育培训体系。培训工作中,还要根据公路部门的实际情况制定鼓励性政策,支持职工参加行业外的素质教育、知识教育和自我教育,把员工的学习经历和成绩作为评优提拔的依据,营造浓厚的学习氛围。

2.4 突出重点,大力开展岗位培训

一是要紧紧围绕科研、生产、经营,开展“短、平、快”的适应性培训,将适应性培训作为主要的培训方式。近年来,广西桂西公路管理局利用每年年初的空闲时间,针对过去工作中存在的一些突出问题,将公路养护技术人员、公路工程技术人员、新闻摄影人员、办公文秘人员、路政执法人员及党务干部集中起来进行了专项、应急的适应性培训,并取得了明显的效果。二是继续教育要常抓不懈。根据工作需要和单位发展目标,对各类专业技术人员开展继续教育培训。除每年组织开展各种技术革新项目外,还要结合养护生产开展技术比武,并选派队伍参加上级组织的技术比武大赛,使专业技术人员及时地学到新理论、新知识,掌握新技术、新工艺,引进新设备和新管理方法,增强创新能力和技术业务水平,提高公路建设和养护的科技含量。三是针对各级管理人员开展关键岗位人员、路政执法人员和特殊工种等人员的岗位资格培训。四是针对公路养护和其他工种的技术工人的实际情况,以不断提高技术工人生产操作技能、改善技术结构为目的,有计划、有重点地抓好对中青年技术工人的培训,使他们掌握一门新的技能及知识,逐步适应新形势下养护工作的需要。

2.5 抓好学历教育

有计划、有重点、有目标地选拔和推荐有培养前途的一线职工和优秀干部去各级各类学校深造学习。对优秀的、文化程度较高的职工,根据专业情况和工作发展的需要,逐步支持他们参加和接受高等教育,让他们学习新的技术,掌握经营管理知识。同时,鼓励职工自学成才,鼓励广大职工根据单位目标、需求,结合自身情况,通过多种形式和渠道参与学习,自学成才,从而改变只靠培训的被动局面。

总之,推进公路系统发展和技术进步,其着力点就是提高职工整体素质,引导广大公路职工主动适应公路行业快速发展的需要,使之具有丰富的科学文化知识和岗位职业技能,努力掌握各种新技术、新设备、新材料、新工艺,不断加强职工队伍建设,努力造就一批高素质的劳动者队伍。

摘要：随着改革开放的深入,公路交通事业进入一个大改革、大发展的新阶段,但同时也经受着社会主义市场竞争的考验,公路行业职工素质的高低,将直接影响交通事业发展和社会主义现代化建设。从公路职工的现状出发,抓好设计和实施教育培训计划、更新教育理念、营造学习环境、开展岗位培训、加强学历教育5个方面的工作,将大大提高公路职工的业务素质。

新职工培训注意事项篇8

关键词：新形势;企业;职工培训;存在问题;对策

一、存在问题

（一）培训内容缺乏实用性。（1）培训内容的陈旧。很多企业忙于日常生产，往往忽略职工培训这一重要板块，因而对职工培训投入的经费也少。相关领导人在对职工进行培训时，往往不能突破个人认识与传统经验的局限，习惯性沿袭老一辈的培训内容和培训思想，或者根据自己的认识泛泛而谈。这些培训内容并不能适应新时代职工发展的需要，因为其老套落后，不能正确反映市场经济的最新动态。因此，老套落后的培训内容并不能真正促进职工发展，其不过是实现了对新时期职工落后思想层面的灌输，不仅局限了职工自由的思维活动空间，还在某种意义上阻碍了他们创新能力的培养。因而，落后老套的培训内容缺乏实用性。（2）培训内容缺乏针对性。有的领导人在进行职工培训工作时，过于注重对社会热点的引进以体现自己思维观念的“与时俱进”，殊不知这种培训模式并不适合自身企业的实际情况，致使很多职工在接受培训后仍感觉一无所获。

（二）培训方式僵化。目前很多企业职工培训方式比较僵化，致使培训效果不佳。一般而言，领导人在培训工作中基本行使全部话语权，职工只是机械地、被动地接受学习。领导人多采取的“满堂讲”培训方式，将个人的认识和经验向职工全盘托出，致使培训内容枯燥无味，极易让职工产生厌烦情绪。因此，一般情况下培训现场气氛比较严肃和沉闷。这种培训方式过于僵化，难以刺激职工的学习兴趣，很多职工参加培训只是形式上的配合，并不能从心底里接受培训。同时，这种培训模式不利于发现职工的需求，听取职工的呼声，职工的独立思考能力和创新能力得不到有效发展。因此，培训模式的僵化使得培训效果不容乐观。

（三）缺乏激励机制。目前，很多企业在进行职工培训的时候，往往在培训内容和思想上过于突显企业利益的重要性，却很少考虑到职工个人利益，人力资源调配、职工薪酬待遇不能有效融入到培训内容中，直接挫伤了职工参与培训的积极性。此外，企业对职工培训缺乏有效的激励机制。有些企业在进行培训工作时，往往进行职工表彰环节，一般情况下培训进行到这个环节时，职工的热情和兴趣更加高昂。由此可知，激励机制可以最大程度地刺激职工工作积极性，提高工作热情。但实际上，很多企业缺乏一套职工激励机制，并且注重对职工工作过失的惩罚，这很容易导致职工认为企业缺乏人情味，不利于塑造企业在职工心中的良好影响，也不利于提高职工服务企业的意愿，甚至出现轻视培训、懒于参加培训的现象。

二、对策

（一）优化培训内容。领导人在进行职工培训工作之前，要先做好培训工作相关准备。尤其是要重视培训内容的选取。在充分考虑本企业工作进程和职工工作能力的基础上，根据现有条件对职工进行实效培训。同时，培训内容要充分融合企业的目标规划及对职工的利益保障，可以通过职工交流平台来了解广大职工的心声，了解大多数人的渴望，对职工的反映进行筛选，将重点内容进行记录，然后在培训活动中进行解释，以此来消除职工心中的矛盾和困惑。总之，加强对企业未来发展的规划，加强对职工工作内容和岗位责任的研究，根据员工的素质和能力进行分组培训，根据不同组别的培训需求进行培训内容选取和优化。

（二）创新培训模式。企业职工培训应该充分体现灵活性、适应性、针对性及效益性等特点。而要实现培养模式创新，可以通过以下几个方面来实现。一、定期开设讲座。邀请全面、准确掌握市场经济走向、精通企业最新技术的专家进行作专题报告，让职工在专业人士的解惑传道下，更好地感受企业文化，并获得相关的工作经验，明确企业发展走向，掌握企业新技术。这种培训模式适合高层次管理人员培训。二、案例分析法。领导人在进行培训工作时，可以选取企业成功的案例进行现场分析，剖析实例，让职工在实例中掌握相关知识，获取成功经验。三、经验交流法。在培训过程中，领导人可以巧妙设置互动环节，通过这个环节来活跃严肃气氛，并达到了解职工情况的目的。领导人可以邀请优秀的职工代表进行工作经验分享，职工代表向广大职工传授工作技巧和技术要领，让更多的职工通过培训切实获得自身的发展。

（三）融进激励因素。为了提高广大职工参与企业培训的积极性，领导人应该巧妙地在培训过程中融进激励因素。而最能激发职工积极性的因素便是薪酬待遇。因此，在培训工作中应该充分体现对职工个人利益的重视。适当增设薪酬体系讨论环节。将薪酬计算原则明确细分，接受职工的检验与发问，可以根据职工提出的意见，对薪酬体系不够完善的地方进行相应调整。这样可以直接刺激职工参与企业培训的欲望。

结束语：职工培训是企业精英培养的重要组成部分。因此，企业在进行职工培训时，要突破传统培训模式的局限，在培训内容、培训方式及激励机制等方面进行创新，最大程度地刺激职工参与培训的积极性，从而提升培训实效，促进职工成长。

参考文献：

[1] 王培林.加强职工培训为企业发展培养高素质员工[J].现代经济信息.2012，（02）：137-138.

新职工培训注意事项篇9

-----2011年山东省企业培训与职工教育重点研究课题“企业员工培训工程”

随着科学发展观的不断持续纵深发展，各领域、各行业也充分认识到了这一重要理论的实践重要性、科学性，一些有志之士也正迎头赶上，努力探索企业科学发展的趋向和大局，增强企业培训和职工教育课题研究和理论研究的全局观，有针对性的思考社会及企业发展职工培训教育的新模式。面对市场竞争日益激烈、企业体制改革不断深化、企业战略转型扎实推进的新形势，我们根据自身企业的特点开始着手研究未来企业培训与职工教育的新模式。改革的大潮正在不断推动企业健康快速发展，曾经陈旧的管理理念和乏力的用人观念已不再适应新时期企业发展的需求。主动适应市场经济社会快速发展需要，挖掘企业培训和职工教育发展潜力，全力打造北海新区企业职工教育高地。主动适应企业“结构调整、产业链延伸拉长升级、空间转移”等发展新形势，助推企业职工教育快速的发展。培养“管理类、操作类、服务类、科研型、专业型、复合型”六种企业发展的中坚力量，切实把握时代跳动的脉搏，更好地促进企业稳定的发展趋势。我们本着

一、务必夯实现代企业培训教育的基础，锻造科学的人力资源管理新模式

如今，现代的企业培训与职工教育是在新时代须探索和研究的课题。当然，现实的培训和教育是受人为因素制约它进步与发展的，怎样才能培训和教育好企业的职工呢？回答是：企业“需要一支高素质、高层次、有文化、有思想”的人力资源队伍，参加整体的招聘、培训、教育。完善人才培养机制，为所受培训和教育的职工建立起培训和教育社会档案，了解和分析员工本身的受教育程度，可塑性和未来发展规划，并为每位员工制定在企业中或企业间未来的发展路线，因人施

教，因材施教。那么，拥有一支：高素质、高层次、有文化、有思想”的人力资源队伍就是最为关键的。如何建立这样具有高素质的人力资源队伍，才能使企业逐步走上自主创新之路，实现企业跨越式发展？我从以下几个方面阐述我的观点：

（一）加强培训，提高人力资源队伍的整体素质。

整个的职工培训程序是由人力资源部门完成的，往往许多企业的人力资源部门只管招聘，不管培训，没有为所招聘的员工制定学习和实践应用计划，仓促的招聘，仓促的用人，也就是俗话说的“只用不培养”，要想培训和教育别人就要加强自身的学习和深造，在提升企业人力资源部门工作水平的同时加强正规化管理。利用完善科学的管理机制，提高人力资源队伍的整体素质。

1、确保足额的提取培训与教育经费。按照《中华人民共和国职业教育法》的规定要求，教育经费最高可按照员工工资总额的2.5％提取。但是此款项必须是实行专款专用，切实为搞好职工培训教育提供有利财务支持。我县政府劳动保障部门还出资为企业策划、编制学习教材，赠送实用性岗位资学习料，使企业有足够的经费建设企业培训教育整体机构。

2、构建现代企业的全局观学习型组织。企业学习型组织中的管理人员通过学习要明白这样的道理：要生存、要发展，就必须不断实现“自我超越”，营造良好的学习氛围，通过学习，主动的获取知识，运用于生产，并能创新自身思想结构。目前，我们的绝大绝大多数人力资源部门还沉浸于对自身状态的满足，但随着企业的不断发展，企业产业链的拉长，让大家逐步认识到企业在市场竞争中要想使企业能快速发展就必须增强自身的业务能力，提高自身的综合素质水平，保证各项工作协调推进。通过完善人力资源管理体系，提高人力资源部门的整体策划水平，实现完整的企业培训教育管理体系，并始终坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合。提高人力资源队伍主导、策

划和参与培训的积极性、主动性。切实是企业目前的各种组织都能主动作为，做公司的主人翁，实现造就“人力资源学习型组织、生产学习型组织、研发学习型组织、企业文化宣传学习型组织、管理者中高层学习型组织、营销学习型组织”等一系列学习型组织，更好地为企业在新形势下持续健康发展夯实基础。

3、加强企业培训与教育的实质性策略。人力资源管理者要重视企业和职工教育的针对性、目的性、实效性。我企业正在进行正规和细化培训程序，完善培训教育素材，评选先进的学习型班、组会动，带动各分公司建立完整的培训制度，指出培训目的和宗旨，明确培养目标，选择培训方法，落实培训经费。结合本企业的师资力量和培训内容决定是企业内部培养或外送培训。在培训课程结束后了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度，人力资源督查组还要亲身体会当学员的感受，并检查学员在工作中的行为方式有多大程度的改变（结合岗位主管和班组同事的评价），与培训前进行对照，对学习的效果进行登记。检查培训给企业的经营业绩和安全文明生产所带来的影响，最后由人力资源督查组完成培训评估报告，报公司董事会审议，其审议结果通过通报的形式下发各单位。

（二）营造氛围，高层管理者重视企业人力资源的发展。

管理者要本着“以人为本”的先进管理理念，形成一种良好人性化的具有强大凝聚力的人才成长氛围，还需要我们拿出百分之百的诚意，保证人才在成就感的满足上、在自身价值的体现上双丰收，体现出企业与领导的关心。在工作中，人们往往不单纯追求金钱的多少，还有社会和心理等方面的需求，员工的心理是“工作不单要高薪，还要高兴”。企业要让员工明白，在生产和管理各个系统中，人人都是经营者，人人都可以创造效益的道理，只要尽责，就称得上人才。企业关心职工，尽可能的解除员工的后顾之忧，创造一个完善、协和、展现才华的舞台，员工就热爱企业，关心企业，这样就能够留住人才。

为适应企业的发展，企业机构在不断的调整过程中产生了大量的新增岗位、调整岗位和空缺岗位。企业应建立以竞争上岗和岗位交流为主要形式的多元化人才成长机制，挖掘企业内部市场，促进企业内部优秀人才的脱颖而出，调动人才的积极性和工作热情。通过定期在企业内部公开招聘、竞争上岗的方式来选择补充人才，为有志于在新岗位上发展的职工提供更多的机会，建立正常的岗位流动制度，既有利于丰富人才的工作经验，挖掘人才的能力，避免长时间在同一岗位的出现厌烦情绪，同时也利于防止重要岗位的不良现象的发生。

（三）精心谋划，着手思考搞好企业内员工职业生涯设计。企业要想使员工在工作中发挥出最大的效能，人力资源部门就要帮助员工进行合理的职业发展规划，使员工有一个明确的发展方向和计划。以企业为中心的职业计划注重职务本身，它侧重铺设使员工可以在企业各种职务之间循序渐进地发展自己的各种路径；以个人为中心的职业生涯计划侧重于个人的职业生涯，员工个人的目标和技能成为分析的焦点；企业的职业生涯计划侧重明确未来企业对员工的需要，并且企业对员工进行职业发展计划实际上更多站在企业发展的立场上，因此企业还要进行个人生涯设计和个人生涯发展计划，将个人的发展计划纳入人力资源规划中。坚持“以人为本”，树立“尽职尽责皆人才”的理念，指导员工制定个人职业发展计划，明确职业发展方向，结合自身个性特征和组织发展要求，调整自己的职业选择，通过努力找到事业发展的舞台。员工的个人期望要与企业的需要有机结合，既可以走技术发展通道，也可以走企业管理发展通道，每个人的职业发展通道不同，但不管哪个通道都会获得相应的报酬，都是自我价值的实现。

总之，在人力资源的管理上，只有紧紧抓住培养人才、吸引人才、用好人才这三个环节，在发现人才上强调“不拘一格”，在使用人才上强调“扬长避短”。大力加强高级人才队伍建设，抓住人才配置、培养、使用、激励等环节，用好现有人才，引进急需人才，培养创新人才，造就人才成长的文化氛围，建立留住人才和人尽其才的收入分配机制，为企业的发展建立一支高素质的人才队伍。

二、努力摸索改进校企合作的成功范例，谋求友好校企合作典范的新形象

三、倾情建设优质的企业实训基地平台，创造科学的社会实践人才储备库

新接收职工入职培训工作总结报告篇10

入职培训工作总结报告 xxxx年x月23日至28日，北部湾投资集团有限公司对xxxx年新接收大学生进行了为期6天的入职培训工作，在公司领导的高度重视及相关企业与相关部门的大力支持下，在人力资源部的精心准备与细致安排下，此次培训取得了圆满成功。作为公司成立三年多来大规模接收大学毕业生的首个，在“思路决定出路、人才维系发展、管理创造效益、细节决定成败”的企业经营理念指导下，公司高度重视新接收大学生员工的思想与业务的培训工作，对他们进行了公司成立来首次大规模入职培训。

短暂的培训期过去了，新员工的培训与成长却正开始，人力资源部对此次培训工作进行了一定的总结，希望汲取更多的经验与教训，以应用到以后的工作和培训当中。

一、培训概况

1、培训时间：月23日至月28日

2、培训地点：

3、组织部门：人力资源部

4、参与人员：公司xxxx新接收大学生

5、培训目的：使新员工增进公司知识，增强职场适应能力，了解公司发展现状与未来前景

6、培训内容：公司基本情况与发展战略、新员工入职建议、日常公文处理、安

全生产知识、职场礼仪、野外拓展、参观xx公司

二、培训进程

1、开班仪式与公司情况简介—xx书记

2、公司组织结构及劳动人事基本管理制度介绍—xx主任

3、公司发展战略解读—xx副总经理

4、新员工如何应对职场挑战—xx副总经理

5、日常公文处理规范—xx主管

6、安全生产基本知识—xx老师（外聘）

7、拓展培训—xx公司

8、职场礼仪—xx老师

9、参观xx公司

10、气排球比赛

11、??

三、培训工作分析

1、领导高度重视，多部门共同参与

结合年轻大学生的生活与心理实际情况，为使本次培训更好地达到预期效果，公司人力资源部做了充分准备，并得到了公司领导、相关部门以及下属企业的积极支持。本次培训历时六天，涉及的领导有xx书记、xx副总经理、xx副总经理，参与的相关部门与企业单位包括人力资源部、办公室、xx公司、??，并外聘了两位老师及一家拓展公司做了相关培训工作。

可以说，这次培训得到了公司领导的高度重视与公司上下的大力支持。这一方面贯彻了公司“人才维系发展”的经营竞争理念，另一方面体现了公司高速发展时期新的人才发展战略，即快速锻炼与培养拥有现代技术与管理理念的大学生员工。让新进员工增进公司了解，熟悉公司文化，并将所学知识运用到实际工作中去，既是他们成长的必要途径，也是公司进一步发展与壮大的基础。

2、多种培训方式结合

为实现培训目的，使新进员工全方位地了解公司，并使他们在个人、团队、职场等各个环节得到新的体会与收获，人力资源部经过多方联系，最终形成了多种培训结合的方式。讲解、讲座、拓展、参观，多种方式的结合，使新员工既有情况的了解与知识的传授，也有自身的参与和体验，从而使他们更深入地体会到本次培训的意义。

更为难能可贵的是，在培训过程中，员工们充分展示了年轻人的活力与创意，并发挥了团结协作的精神。在“新员工如何应对职场挑战”培训项目的辩论会上，大家在极短时间内组织了一场精彩的赛事，不仅展现了年轻人的风采，更使大家对个人工作目的与态度有了一个较为深刻的体会与反思；在“拓展培训”中，信任背摔、高空项目、七巧团队、毕业墙等，使大家深刻体会到个人潜能、相互信任、组织制度、团队协作的坚强力量与重要意义。

3、多项培训内容综合

大学生员工新入职场，身份的认同、工作的认识、心态的转变都需要一个历程。如何在培训的短期内完成这样一个过程，培训内容的组织非常重要。为此，人力资源部做了长期的精心准备，并得到了公司上下的共同支持。

集团领导xx书记、xx副总经理、xx副总经理，在百忙之中分别对新员工做了公司情况简介、公司发展战略解读、新员工职场建议的讲座，使大家对公司的现状与未来以及如何适应并积极投身到工作岗位有了一个较为深入的认识。人力资源部xx主任、办公室xx主管，分别从公司组织结构与劳动人事管理制度、日常公文处理的角度，给大家讲解了公司的相关制度与业务，既使新员工对公司组织有了进一步的认同，也提高了大家公文业务处理的意识与技能。

安全生产知识和职场礼仪，事关日常的工作与生活，外聘的专业讲师给大家作了精彩的讲解，一定程度上提高了新员工的自身修为。野外拓展培训，既是意志的考验，更是个人潜能与团队意识的发掘与培育，培训教练的精辟讲解及其与大家的相互交流，使培训获得“课堂”讲授无法实现的体验与效果。xx分公司、xx公司，为本次培训提供了大力的支持和帮助，xx办公大楼与作业区的参观、xx污水处理厂的流程介绍、xx科技园的参观、员工分组气排球比赛，既使大家对集团三大主体业务有了一个感性的直观认识，也对企业未来的发展前景有了一个大致的了解。

4、培训效果

本次培训虽然只有短短六天，但经过人力资源部的精心准备及公司领导与相关部门的大力支持，获得了比较显著的效果，并实现了预期的培训目标。

（1）使员工了解了公司基本情况与发展战略，从而对公司的现状与未来有了一个清醒的认识，并使员工对自身与企业的融合及自身未来的发展与定位有了一个大致的认识。

（2）大学生新入职场，有着诸多困惑与不解，邓副总的经验与指导、大家激烈的辩论、野外拓展的体验，使新员工对自己、对工作、对企业、对团队都有了全新的认知和了解。

（3）工作业务意识与技能的提高，事关工作与生活，也关乎个人自身的修养，公文处理、安全意识、职场礼仪，涵盖工作的诸多方面，大家积极踊跃的情形也体现了新员工乐于学习的精神与快速学习的能力。

（4）下属企业及其业务的参观与学习，既使大家了解了集团的主体业务，又使大家对其他集团下属企业与其业务有了感性的认知，从而对集团公司的战略及其发展布局有一个全局的认识，而新员工在参观过程中也增强了对公司未来发展前景的信心。

（5）大学生员工的激情与创意，在本次培训中得到了充分的体现，也使人力资源部门对以后的人事工作及招聘培训获得了新的启示，如何让大家将激情与创意应用于工作中去，是公司后期发展的重要工作事项之一。

（6）短短六天，不仅使大家增进了公司归属感，也使大家增进了友谊，更使大家深刻体会到公司“思路决定出路、人才维系发展、管理创造效益、细节决定成败”的经营理念，理念是一种方针，更是一种信念，大家共同怀揣的坚定信念。

5、问题与不足由于本次培训时间较短，人力资源部门与公司上下虽然对工作进行了精心的准备和细致的安排，但是难免存在一些问题：

（1）由于新员工初入职场，他们对业务技能提高的需求较为强烈，但各项业务本身涉及面广，并且内容比较复杂，因此难以详尽而全面地予以讲解。比如日常公文处理方面，xx主管在突出主体部分的同时，对相关内容进行了简化；职场礼仪培训，本身涉及内容广且杂，xx老师也对其进行了选择性的讲解。

（2）限于时间所迫，每次紧张的培训后，没有安排充足的时间给大家予以反馈和交流，从而无法更好地巩固培训效果，并且无法对当场培训效果进行有效的鉴定与考核。

（3）参观过程中，下属企业与相关工作人员对我们的工作给予了大力支持，但由于公司尚处于投资与建设期，相应的一些项目无法完整展现在新员工面前，从而缺少更加直观的感知。