总务处主任的个人述职报告（通用12篇）
过去的一年，在县委县政府的正确领导下，在学校领导集体帮助和支持下，结合本学校工作计划，团结带领全体后勤工作人员，扎实工作，圆满完成了学校分配的后勤管理和高中年级教学管理等各项工作，并取得了较好成绩，受到领导及师生的好评，现对本任职以来的总务处工作总结如下：
一、加强学习，更新理念
本积极参加各方面的学习，特别是学习党的十八大决定，保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。能用科学发展观的理念统领学校的总务工作，加强了对现代教育理论，现代学校管理理论的学习与实践。能按要求参加各级教育条件建设与教育技术装备部门组织和召集的会议，能完成上级主管部门，学校布置的各项工作和任务，并能做到积极自觉主动按时，保质保量。能做好学校与上级主管部门各类信息资料的上传下达等沟通工作，并能做到及时，准确无误。在实际工作中，我做到以人为本，以德善身，服务教学，办事稳妥，处世严谨，严于律已，勤政廉洁自律。这是做好总务工作的保证。我具备一定的专业知识和能力，不仅有一定的专业知识，还有一定的管理能力和协调能力，这也是做好总务工作的保证。我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也是朝着这个方向努力的，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。
二、结合实际，统筹安排
能按照上级相关精神，结合学校实际制定每学期学校教育条件建设与校产管理的工作计划，并能按照学校运行的规律做好开学初的办公用品，学生教室，课桌椅、学生公寓等开学前的准备工作；收费标准的核准和公示工作，期中期末考试准备工作，住校生入住的工作，食堂开餐正常运行工作，学期末的检查验收工作。并能做好大型活动如高考、中考、竞赛活动，学校运动会等前期准备和后期清场工作，并能保证万无一失。
三、后勤工作，规范有序
按照学校的布置，全体后勤人员加强政治理论学习，业务学习，以服务育人为目的，以服务教学为中心，以服务师生为重点，增强服务意识，加大管理力度，提高服务质量和总体工作水平，做到科室工作争第一，不断完善管理措施，完善自我，保持奋发有为的精神状态，做到合理分工，规范行为，加强督促，严格考核，奖惩分明，全体后勤人员立足于服务教学，服务师生的指导思想，他们能自我强化“我为人人”的奉献精神，真正树立“学校无小事，事事有人做，事事要做好”的主人翁意识，建立“自我约束，自我管理，自我竞争”的人员管理机制。全体后勤工作售货员都能明确职责，无论是财务管理，财产管理、医疗管理、物质供应、水电暖管理，都井井有条，规范有序。
四、遵守规程，合理采购
根据政府采购法，结合我校实际，配合校长做好教育条件建设及校产（即各类房屋建筑及其附属设施的建造、维修、装修装饰和与其配套的线路管道、设备的安装活动，教学仪器设备、图书资料和其他固定资产各种）采购工作，并确保采购的质量和价格合理。本，所有的工程建造、维修、教学用仪器采购、图书资料的添置均严格按照流程引进，无违规现象。
五、完善制度，严格管理
本进一步完善了各种规章制度，并结合学校实际情况制定出了切实可能的安全管理，护校等制度。
（一）进一步严格财务管理和资产管理
我校严格执行《财务管理》、《物质采购制度》、《固定资产管理制度》、《报账和结算制度》对物质采购按学校制定的流程进行。流程如下：部门（年级组）申请－校长审批－总务处购买－入库登记（保管室）－部门（年级部）领取－报销（三人签字）。在保障质量的前提下，货比三家，节约成本。对报损和报废财产，先申请报有关上级部门审批后，在校委会的督导下进行报销、报废、销账等手续。
（二）进一步加强学校的安全工作的力度
为了管理好校园，学校24小时实行值班制，加大了对《门卫安全制度》《来客来访登记制度》的实施力度，进行不定期抽查，发现问题，及时反馈，及时整改。对学生不定期进行消防安全，出行安全，食品卫生安全，甲流感预防等方面的教育，加大对住校生管理的力度，同时制定了《安全责任书》和《突发性事故应急预案》，如大雨、大雪等。利用暑假对学校的防雷、防震、消防以及有毒有害化学物品的检查，并对有问题的方面进行了整改。如配合了消防带、水抢头、消防栓，更换新置了灭火器102瓶，对食品卫士安全实行专人负责，在上级相关部门的指导下，定期对食堂、小卖部食品卫士安全大检查，发现问题及时督促整改，本无一例安全事故发生。
六、再接再厉，通攀新高
本在校党委、校委会的正确领导下，顺利完成了服务教育教学，服务教学员工，服务学生的本质工作，顺利地完成了各项工作任务，取得了一定成绩。在今后的各项工作中，我将进一步加强学习，更新理念，做好校舍、教育教学设施设备的建、管、用、修等各个环节的工作，并带领总务处，后勤一班人为教育、教育实践提供优质服务，使自己的管理水平不断提高，为学校的再创来，再发展，做出自己应有的贡献。
十多年班主任工作经历告诉我, 班主任的威信对班级工作的管理和教育教学工作效果有直接影响, 班主任威信越高效果越好, 学生就会对班主任言听计从, 亲而近之, 从而使班级管理工作顺利进行。而对没有威信的班主任有时会产生故意顶撞, 避而远之, 有时连对他们的表扬也会反感或者不以为然, 甚至有的学生干脆与班主任对着干, 给班级管理工作带来一定的困难, 这是心理学上认为的"威信效应"。
威信, 人们有时会把学生怕教师划上等号, 误认为那种"我说你听"、"我管你服"就是威信, 我也曾在认识中产生过这种错觉和偏差。其实恰恰相反, 实践逐渐转变了我的观念, 这种"以教师为中心"的家长制的传统观念与建立和谐的师生关系的今天是背道而驰的。真正的威信就是学生对班主任的信任与信服, 学生只有对班主任产生了信任与信服, 才能在行动上听从班主任的指挥, 才能形成班级合力, 才能为班级取得各项管理的优异成绩。顺利开展学生管理工作, 班主任的威信至关重要, 笔者认为可以从以下几个方面着手。
1 要言出必行
古人云:"言必信、行必果。"言必信就是说一定要讲信用;行必果, 就是行动一定要坚决果断, 善始善终。班主任要在学生面前有威信, 首要一条就是要说话算话。我中途接过一个五年制大专班, 班上36个学生, 有11个学生有处分, 刚接手的时候我很头痛, 怎样才能改变这种状况, 想了很久, 我跟学生来了个约定, 只要学生按照我的要求认真做好一学期, 我保证撤销他们的处分。学生对我的话十分怀疑, 只有5个学生按照我的要求做了, 一学期后, 我把5位学生的表现向学生处做了汇报, 学生处领导非常支持我的工作, 把5位学生的处分撤消了。从这以后, 学生对我言听计从, 班风逐步好转, 各项常规都名列系部前茅, 一年后, 所有学生的处分撤销, 班级还被评为市"优秀班集体", 五位同学获得国家励志奖学金, 还有一位同学光荣的加入了中国共产党。
2 要公平公正
班主任不能带着"有色眼镜"看待学生, 更不能凭着自己的喜好对待学生。职业学校的学生来自各个乡镇, 由于教育环境和家庭环境的不同, 职业学校的学生在性格、学习、品质等各方面有很大的个性差异, 有的学生比较优秀, 而有些学生或多或少存在一些不良的行为习惯。班主任在面向全班同学时, 要善于捕捉每个学生身上的闪光点, 多表扬学生。在学生管理中, 只有坚持"帮理不帮亲", 做到公平公正, 学生才会甘愿接受班主任的管理与措拖。班主任要一视同仁, 学生的心才会凝聚到班主任身上。
3 要言传身教
学生常常把班主任看作他们的"头", 所以几乎所有的学生毫不例外地认为自己的班主任比别的班主任强, 希望他有能力, 有本事。古人曰:"以身教者从, 以言教者讼。"一位具有人格魅力的班主任, 他的一言一行都会对班级学生造成深远的影响。班主任可以跟学生谈自己学生时代的一些轶事, 可以是学习方面的, 可以是跟同学相处方面的, 也可以是生活方面的, 以此来感化学生, 使学生从思想上想变好, 想学好。
4 要宽容关爱
在日常的学习生活中, 班主任要时时注意学生的思想动向, 知道学生在想些什么, 做些什么。尤其是一些单亲家庭的学生, 他们平时很少得到家人的关爱。他们在学习生活中遇到困难、挫折和不幸的时候, 没有人诉说, 容易产生心理疾病, 这时我们的班主任更应该有爱心, 要时常跟学生谈心, 一步步鼓励他们战胜难关。也许学生的行为曾让你伤透了心, 但他们毕竟是你的学生。班主任对那些调皮捣蛋的学生要宽容, 要有耐心, 不要事事都抓住不放, 以此显示自己的威风, 达到慑住学生的目的, 这会使学生口服心不服, 为以后的班级管理工作带来不可估量的后果。相反, 如果班主任能够宽恕他们的过错, 不仅显示出自身高尚的修养, 而且更会使犯了错误的学生得到感化, 感激不已, 从而提高了你在他们心目中的威信。
5 要以身作则
在日常的学习、生活中, 班主任本人的言行最具有说服力和影响力。班主任要求学生做到的, 自己首先要做到。我十分注重自身的行为, 以自己的行为去带动、影响学生。比如, 我带新生班, 学生第一天报到后, 就要打扫教室、宿舍和包干区卫生, 我首先不是给学生分派任务, 而是先亲手示范如何摆桌椅、扫地、擦窗、擦桌子、拖地, 再跟学生一起打扫卫生。劳动结束后, 利用班会课的时间让学生谈劳动的体会收获, 同学们都感到劳动虽然艰苦, 但也体会到了劳动给自己带来的另类乐趣, 通过劳动, 同学们也体会到相互合作的重要性, 同时也体会了父母亲每天工作的艰辛。平时到教室, 我首先看教室的地面卫生, 发现地上有纸屑, 我就弯腰捡起来放到垃圾桶里;看到学生的座位没有排整齐, 我就给学生排整齐。所以在遵守校纪校规方面, 学校要求学生做到的, 班主任应该首先要做到。例如, 要求学生不迟到, 不早退, 则自己更要做到提前到校, 提前到班。
总之, 班主任在日常的班级管理和与学生管理中, 要逐步建立起自己的威信, 这样对于搞好班级建设, 对于营造良好的班风有着巨大的作用。希望本文对班主任的工作能有所帮助, 最后祝愿各位班主任在学校学生管理工作中做出更大成绩!
参考文献
班主任工作比较琐碎，遇到的问题一般也不是什么大问题，值得我们通过“集体课题”研究。就我们个人而言，开展一些能解决我们工作中小问题的“个人课题”研究比较现实。
“个人课题”由教师个人承担，研究主体同时是责任主体，也是利益主体；“个人课题”研究具有灵活性特点，方便调整和选择，有利于行动研究；“个人课题”源于教师个人的教育教学实际问题，具有很强的针对性，对教师专业化成长极为有利。因此对“个人课题”，班主任也应该积极申报和承担，并认真地组织研究，以促进班主任个人的专业成长。
一、 关注选题
（一） 针对性强
班主任选择的“个人课题”研究内容应与其工作相关，目的是要解决我们班主任工作过程中遇到的一些问题。这些问题通过我们的研究可以指导我们今后的班级管理工作，使我们的班主任工作升华，能够上新的台阶。
（二） 定位准确
班主任工作中我们会遇到很多问题，有些是大共性问题，如留守儿童问题、后进生转化问题、尖子生培养问题、女生问题等；有些是小共性问题，如班级中部分类似学生的心理问题、考试后学情分析问题、教室中位置编排问题等；还有一些个性问题，如某个学生的家庭问题、某个学生的特殊心理问题等。班主任在选择研究课题时，应选择小共性问题作为自己“个人课题”的研究对象。如我们选择了大共性问题，太大了我们个人无法操作，需要多人协作，这是“集体课题”的研究对象。只发生在少数人身上的个案问题，我们也不要作为研究目标，因为其没有辐射意义，而且研究成果在今后的工作中也没有什么实践意义。
（三） 要有敏感性
究竟什么样的问题可以作为班主任“个人课题”的研究目标，我们要有一定的敏感性。当我们遇到这些问题时，要善于抓住，把这些问题转化为研究的课题，并进行深入分析和研究，把解决这些问题的过程上升为课题研究的过程，并把课题研究的结果转化为我们解决类似问题的理论依据，做到以课题研究来指导和推动我们的班级管理和学生教育实践。
二、 研究过程
（一）发动学生参与研究
“个人课题”研究的主体虽然是班主任，但是并不妨碍我们和学生共同参与。学生本身就是我们研究的对象。我们应邀请学生参与，培养学生的能力，提高学生参与活动的积极性。有些问题我们去调查，不一定能得出准确的结论，但是学生去调查，同学之间戒备心理不强，容易调查出实际情况。这样我们解决问题的针对性才能更强。学生还可以在日常聊天时发现一些我们无法发现的问题。学生相互接触时间比班主任长，彼此之间的相互了解也要比班主任多，因此他们看待问题有时比班主任还透彻。我们要充分利用学生的这些优势，让他们参与到课题研究中来，使我们对课题的研究更深入、到位。
（二） 家长配合参与
我们研究的是学生问题，而很多问题都与其家庭有关，而且有些问题的原因与家长有关。对这些与家庭有关的问题，我们还要积极寻求家长的帮助。因为有些事情学生会跟家长交流，但是不会告诉班主任，所以要找到学生问题的根源所在，就要求助于家长，与家长多沟通。更何况学生的很多问题是需要家长和班主任共同配合解决的，学生在校的一些表现和心理问题，班主任、教师也需要多与家长沟通和交流，双方共同做工作，效果才能比较好。学生一些行为习惯的养成，也需要家庭和学校的共同努力。
（三） 同事沟通参与
我们遇到的一些学生管理问题，其他班主任也很可能遇到过类似问题，对这些问题他们是怎么解决的，我们不妨向他们讨教一下。也许别人的工作方法比我们更好，或者我们不妨尝试将别人的方法与我们的措施结合起来，效果是否会更好呢？班级管理也不应该仅仅是班主任个人的事，班级任课教师应共同协作才能把班级工作做得更好。如男老师解决班里女生的有些问题可能比较难，我们可以请班里的另一位女任课教师协助。因此，加强同事之间的沟通协作，也是搞好课题研究的重要途径。
（四） 重视解决问题的过程
课题研究重要的是要注重研究过程，而不仅仅是结果。研究过程是研究者自我学习和提高的一个过程。如果我们能充分调动学生、家长和同事，加之自己的不懈努力，把研究过程开展得扎实有效，显著的研究成果应该是水到渠成的事。很多研究者过多关注了研究结果，而忽视了过程，这样的研究结果往往是经不住推敲的，也不可能有什么研究突破，更不能用来指导今后的班级管理。
（五） 充分利用可利用时间
作为一名班主任，我们在教育和教学中需要花很多时间，而进行课题研究的时间很少，因此需要忙里偷闲，抽时间进行研究。我们可以将课题研究的任务化解成一个个小任务，利用小块时间完成，一些大的任务或总结工作再利用整块时间（节假日）去完成。总之，课题研究需要挤时间，需要投入更多的精力才可以做好工作，取得更好的成绩。
（六） 注意过程资料的收集
课题申报材料、研究方案，教师、学生的调查材料，学生、家长的谈话记录，同事的谈话记录及研究材料，班级任课教师提供的材料等都应予以收集整理，以便在课题研究的后期加以整理，形成研究报告和论文。同时，我们也可以为今后的班级管理工作提供一些可靠的参考资料。
三、 总结交流
（一） 认真思考总结
有的教师一辈子只知道埋头工作，没有总结意识。虽然他们的工作很出色，但别人无法借鉴和学习，成功经验无法得到推广。学会思考和总结也是一名优秀教师的基本素养。通过教师思考和总结而形成的研究报告和论文有利于学术交流、推广，供人参考和借鉴。
（二） 加强合作交流
我们研究的虽然是“个人课题”，但要想研究有成果，就需要与学生、家长、同事等多合作和交流。自己的研究成果与别人的研究成果谁优谁劣，需要通过交流、相互借鉴，才能促进共同提高。
（三） 指导管理实践
由于我们研究的对象是班级管理，因此研究成果可以再用来进一步指导自己的班级管理实践，使班级管理能力不断提升。
一名优秀的班级管理者，在管理好自己班级的同时，要能够把自己的管理经验进一步研究和总结，与他人多交流，进一步指导新的班级管理工作，从而收到更好的管理效应，这也是一名优秀的班主任应具备的素质。
来源莲
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教务处主任个人述职报告
辞旧迎新 踏上新的征程
一、序言
在这个夏天，送走了深爱的xx届xx名学生；
在这个夏天，迎来了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果；
在这个夏天，终于亲手点燃了礼花，完成了早在xx年许下的心愿；
在这个夏天，别离了朝夕相处共同奋战的战友数名；
……
当然，经过一个夏天的准备，我们迎来了xx名新鲜出炉的中学生；
我们注入了数十名骨干教师作为新鲜血液；
我们又种下了xx份期待收获的希望！
在这未来的三年中，我们将不断总结反思xx届各方面工作的经验，力争进一步细化级部管理。七年级主抓学生养成教育，以丰富多彩活动促进学生在学习习惯、行为规范上愉快进步；八年级主抓学生青春期教育，以思想教育震撼学生心灵在道德情操、学习态度方面全面成才；九年级主抓励志教育，以营造氛围鼓舞学生明确目标在中考中力争上游！
老师们、同学们，在即将踏上的战场上，在校长室的坚强领导下，在各处室和级部的具体指导下，我们组建了一个极富战斗力的班主任队伍，这里有着经验丰富的xx组长、xx老师、xx在把握方向，也有着年富力强的xx、xx...老师作为中流砥柱，还有着年轻活力的xx、xx老师不断锐意创新。我们坚信一定可以不负学校、家长和社会的殷切期待！
让我们高举着“规范、创新、和谐、进取”的级训和旗帜，不要心存刚刚加入这个队伍还尚存的疑虑，也不要早已熟知十二中模式的轻车熟路，这是一个崭新的开始，也是一幅崭新的画卷，如何书写未来三年的轨迹，记得任何时候你身边都有着许多坚强的后盾。这里有着班级全体任课教师的通力合作，这里有着班主任团队的集思广益，还有着级部管理团队的鼎力支持。把握教育规律，立足学生发展，前进的路上我们一起战斗！辞旧迎新，成功送别的xx届，让我们再度踏上2015届新的征程。
二、教学工作（为自己、为学生、为了共同的成长）
送走了一届，迎来了新的一届。面对着每天朝夕相处的可爱的学生，坚持把学生的发展和前途放在首位，认真管好自己的学生，上好自己的课，和孩子们共同成长，不断提高。
1、xx届中考教学小结
上半年的中考冲刺，和xx届7、8、9三个班级的xx余名孩子一同奋斗的难忘岁月，努力准备希望在我的第二届毕业班中带领孩子们取得历史成绩的突破。
在中考的备战中，我首先按照学校的要求，认真分析了近五年的中考试卷，做到心中有底。其次，为了让孩子更好的备考，及时传递最新的备考信息，我编辑了7期历史中考备考简报，将开卷考试的注意事项、考前心态的调节、答题的规范与技巧、xx历史考试要点等印发给了学生，起到的一定的作用。第三，考前准备了《中考题型解读与答题技巧》专题讲座。结合近年中考题型的设置，2011年中考阅卷反馈和典型错误等为学生进行了专题的辅导。
但是中考备战，需要扎实的教学功底和丰富的教学经验，这正是我所缺少的。在这最后的冲刺中，因为必须专注于级部繁忙而必须细致的工作，有很多无法精心研究和准备的，这也导致最终未能带领孩子们达到我们预期的中考均分58分的梦想，最后还有2.4分的差距，只有待到2015年的夏天去追求了。
2、2015届新生教学小结：
下半年的新生习惯养成和相互适应，面对2015届8、19、20三个班级200余名孩子“相互折磨”的难忘岁月，努力让孩子喜欢上自己的风格喜欢上历史课堂喜欢上历史学科。
时隔三年后，再次同时面对寄宿、走读两种性质的学生，内心充满忐忑，全新的班级、全新的孩子、全新的学习态度，面对老师们普遍感受生源质量参差不齐的情况下，我想法设法培养学生更好的学习习惯，引导学生对历史课堂产生兴趣。这一学期中开学初我就设计了专门的开学第一课，让学生一开始就产生浓厚的兴趣。教学中我始终关注学生的听课纪律、笔记习惯、作业完成质量，通过关注学生易错字词、编写期中期末复习提纲帮助学生提高学习的效率。
但是面对新生的一些不足，个人教学中也出现了急躁易怒、急于求成的问题，因为强调上课纪律和学生作业质量，耽误了很多教学时间，导致教学进度相对迟缓。在此要特别感谢同学们的配合、班主任的支持和家长们的理解，随着时间的深入，我们也将更加密切的配合。在本学期的家长会上，我也向家长们表明了希望在教学习惯、教学成绩上进一步提高的决心。我一定会认真总结上一届的经验教训，在教学本职工作中投入更多时间，做好诸如作业查收批阅、备课授课、课下交流等工作。
3、教学教研工作：
为了进一步提高自己在教科研方面的能力，本，我积极参与各项教研活动。先后参加了 “我爱我的事业”主题征文活动，获得区二等奖；参加多媒体教育软件评选，课件获得市一等奖；参加电教六项学术作品评选活动，教学设计获得市一等奖、省二等奖；和xx校长共同主持的课题获得省级立项；参加全国历史课堂教学评比，获得全国二等奖。另外还参加了区教育教学论文评选，结果尚未公布。除此之外，我还参加区教体局组织的送教下乡活动一次，承担皖东南初中三校中考研讨会展示课一次，通过了市优秀教科研主任的评选。
三、级部工作（为自己，为团队，为了共同的期待）
在级部工作的岗位上，充分锻炼自己，提高自己的协调组织能力，加强与老师们的联系和沟通，积极整合团队，让我们的团队更加的温馨团结有战斗力，只因为我们始终有着共同的期待。
1、xx届级部管理小结：
回首上半年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步离不开学校领导的关心爱护、离不开每一位任课教师的辛勤工作,感谢和你们一起走过的艰辛而又充满意义的日子。我校今年中考再次取得新的突破，离不开以下几个方面的工作。
（1）突出一个中心，狠抓毕业班教学常规管理，突出教学质量这个中心。进入九年级下学期，年级的工作重心转移到如何科学的进行复习备考，如何全面、快速提高学生学习成绩上来。围绕这个重心，年级做了一系列工作，各项工作始终围绕教学工作开展，各项工作均为教学工作的顺利进行而服务。
（2）加强信息研究，提高复习效率。一方面做好复习方法研究，要求教师精心准备，研究近三年的中考试题，寻找命题规律，提高课堂教学效益。另一方面加强试题信息筛选，发挥教研组的集体优势，严把试题质量关。同时，我们密切关注中考动态，把握中考命题的趋势和特点，加强与兄弟学校的联系，畅通中考信息渠道，实现资源共享。
（3）做好动员工作，落实常规管理。除了日常的班级动员外，我们召开了毕业班学生百日动员大会和20天冲刺动员大会。会上号召全体毕业班师生明确目标，勇克难关，争创辉煌。教师代表、学生代表的发言感染着每一个学生，鼓舞了每一个学生的信心。为了打好中考这一仗，学校和级部召开了多次毕业班教师动员大会和班主任座谈会，研讨教学当中存在的实际问题和遇到的困难，加强与教师的沟通，调动教师的工作积极性。学生的成长，是学校和家庭联合作用的结果，只有调动了家长的积极性，学校工作才能更加顺利地开展。我们通过召开班级部分家长座谈会和全体家长动员会，向家长详细汇报九年级的工作安排，就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求，并仔细听取家长的意见，密切联系家校关系。
在紧张的复习备考中，常规管理是容易被忽视的，而常规管理正是学生取得优异成绩的大前提。就常规管理年级做了以下几方面的工作：
1、对学困生不抛弃、不放弃。
2、抓好课堂巡查，及时发现问题。
3、抓好学生的考勤，提高学生的时间观念和紧迫感。
4、清洁卫生评比检查落实到位。
5、严抓宿舍纪律，确保住宿生正常作息。
6、继续强化级部工作纪要和简报的指导和总结作用。通过以上这些常规管理措施，学生的情绪稳定，教学秩序良好，为学生安心学习提供了有力保障。
2、2015届级部管理展望：
新的下半年，初一级在学校领导的直接指导下，在新学年首先搞好开局工作，抓得早、抓得好、抓得及时，使初一新生进校后比较稳定。同时坚持要求学生学会做人、学会守纪、学会学习的指导思想，把德育工作放在首位，面向全体学生，注重学生的管理，使整个年级形成了一个良好的局面。新的学期中，我重点带领级部做了以下工作。
（1）对纪要、简报的进一步整合。进一步提高级部工作纪要对于教师工作的指导作用，利用纪要的平台布置级部重要工作，提炼每周行政值班重要内容，加强对班集体的表彰，将以往简报中的部分内容移植到纪要中来。同时为了进一步发挥级部简报的宣传交流平台作用，提高简报质量，将原来一周一期改为两周一期，改版为级部重要通知、各类评比结果、学校新闻快递、级部新闻快递、健康之路、心理港湾、学法指导、家长学校等模块。
（2）对于学生行为习惯的培养。除了继续原级部的仪容仪表检查活动外，我们还通过加强课间巡查、召开学生会议等手段继续强化对于学生行为习惯的培养。除了原有级部例会外，我们还每两月开展一次班主任经验交流活动，研讨班级管理和教育方法。除了原有班级表扬外，我们还充分利用级部纪要、简报和政教处德育简报的平台加强对于好人好事的宣传表扬。
（3）对于学生活动的开展，一月一活动。八九月份的新生军训、十月份的内务整理大赛、十一月份的励志班歌比赛和广播操、十二月的班级风采展示报告会、元月的元旦文艺汇演……通过每月的活动，让学生在紧张学习之余找到才艺展示和挥洒青春活力的舞台，通过活动凝聚集体意识，通过活动养成良好习惯。
3、两届级部工作感受：
原以为xx届会是最好的一届，再也不能重复，即使是相同的那些人，因为学生不一样、时代不一样，一定不会更好，加之教师的局部调整、学生的摇号招生，一定不会有那么和谐的氛围。现在，我不得不承认我错了，同样的良好氛围，甚至是更加进取团结的环境，让我更有动力，即使学生的水平有所下降，但我们都是一群相信“付出会有汇报、严格管理无愧良心”的人。我深知，要做好一名级部长必须心思细密且具有出色的协调沟通能力，今后我会和级部老师一起努力、不断改进、互帮互助、团结奋进，进一步改正自己工作存在的虚华之处，进一步提高服务的实在性。
四、处室工作（为自己，为集体，为了进取的氛围）
在教务处副主任的岗位上已经一年时间，始终战战兢兢面对着处室工作，一直为自己年龄资历尚轻而忐忑，尤其是面对学校生命线的教学管理工作时，但我一直在寻找着自己的定位，希望自己可以做好服务工作，为了自己得到更多的锻炼，为了在教务处这个和谐集体中配合好其他主任的工作，为了能符合在杨校长、吴主任带领下营造的进取氛围。
1、常规工作的努力完成：
做好自己的本职工作，努力向其他几位主任学习，学习工作的态度，学习工作的方法。在大家的感染下，将自己分管的工作尽力做好，争取不拖处室的后腿。
（1）编辑教科研信息简报。如今已经是第16期了。用文字记录师生们取得的成绩，记录学校教学方面发生的大事，记录各教研组活动的点滴，相信教科研信息简报可以成为见证学校发展的一个记录。
（2）周末大讲堂活动的组织和开展。在各位主讲老师的精心准备、精彩演讲下，在xx、xx老师的协助下，在各年级教学组长和班主任的组织下，本共组织周末大讲堂活动20期，参与学生达到5000人次以上，切实发挥了大讲堂的教育作用。
（3）第二课堂活动汇总和教务处资料的整理。提醒各教研组开展丰富多彩的第二课堂活动，加强对于第二课堂活动的宣传。每学期按时做好教务处资料的超链接目录，争取让资料更加充实和完整。
（4）认真做好值班工作。加强走动管理，及时推荐身边值得学习的榜样，适时的提醒身边存在的不足，在值班工作中接受大家的监督，在值班过程中吸取榜样的优点。
2、创新工作的严重缺失：
本处室工作中，虽然努力完成常规工作，但工作中缺少创新和主动性，很多时候依赖领导的提醒和督促，这方面特别要感谢处室的其他领导的支持和谅解。xx主任时常在工作方法上给予指导，特别是上半年的中考冲刺准备过程中，很多具体的措施都及时的给予指导和帮助，从而使得中考报名、体育加试、理化实验、中考志愿填报等诸多工作零失误。xx主任总是给予我赏识和鼓励，不时的经验之谈也让我受益匪浅。黄政祥主任总是无条件的分担我的工作，将原本本学期我分管的考试工作一肩挑上，以便让我能够更好的做好级部起始阶段的服务工作。xx老师在周末大讲堂活动上给予的鼎力支持也让我充满感激。
下一步的工作中，如何在提高分管工作的实效性的同时，进一步提高效率和进行创新，是我需要进一步研究的，也希望能够接受大家更多的监督，在大家的建议中汲取进步的动力。
五、憧憬美好未来
一次总结，就是一次反思。总之，一年来，本人在校长室、党总支的领导下，在全校教职员工的大力支持下，认真负责地开展各项工作，取得了一些成绩，但在工作中也存在一些问题和不足，如：对有些工作考虑不够细致、周密，工作中除了要坚持原则，在方式和方法上还应多加思考，更加灵活一些，理论水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将更加虚心接受大家的监督和批评，努力弥补不足，不断加强个人修养，提高业务能力和工作水平，力求把工作做的更好，为我校的新发展做出应有的贡献。回顾过去的一年，虽然工作尚有遗憾，但我无愧于心，工作生活都感觉十分充实。在新的一年里，我将继续以饱满的热情，做好服务大家的工作，争取在新的一年，取得更大的进步。以上是我的述职报告，如有不当，敬请批评指正。
文章来源莲
大家好!
感谢上级领导对××小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为××小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为××小学总务主任，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为××小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人简历：
本人于××年7月毕业于××××，同年分配到(……工作经历)。
二、工作能力
1、良好的职业道德。任教×年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的.同志之间的关系，有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。
三、学校总务工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。
⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行传染病及时防治和管理。
②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。
以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果组织上给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使我校总务处工作更上一层楼，如果没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为祖国的教育事业和××小学的发展尽自己的最大力量。
一、教学工作方面
我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，在做好总务处工作的同时，我还担任了九年级两个班的物理学科教育教学工作。在教学中，我能认真学习、贯彻新课程标准，能准确掌握新课程理念，树立新观念;积极配合学校教导处开展各项教研活动，努力完成各项任务。能认真制定切实可行的学科教学计划，并做到深入教材，认真备课，以学生为本精心设计每一堂课，重视实验教学，探索教学方法，开拓学生思维，激发学生学习兴趣，达到师生双方密切合作，交流互动，大多学生都比较喜欢这门学科，因此取得了较好的教学效果。在教学中我还能重视减轻学生课业负担，做到精讲精练，提高课堂教学质量。
二、总务处工作方面
得：
1、年初召开总务处工作会议，认真制定了工作计划，并分工负责，在实际工作中得以贯彻实施。
2、在校长室领导下，采取校企联合办学的模式，搞好职高部实训基地建设，并解决了今年新分教师的住房问题。
3、与周王中心小学一道，搞好学校300米田径运动场的维修改造工程，严格工程质量，对不符合要求的施工，坚决不予验收。
4、严格财务制度，依法规范管理
进一步加强财务管理制度，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线;加强收费管理，根据上级下发的文件精神严格各项收费要求和学校的收费纪律，实行收费公示制度，所收费用均进入区会计中心财政专户，由学校按年初制定的经费使用计划统一支出，严把票据审核关，杜绝无计划开支和浪费现象，开源节流。我们进一步健全了物品采购审批、供应、发放、维护手续，并做到分片包干，责任到人。继续实行了教室财产承包责任制，落实了公物赔偿制度。继续加强对固定资产的管理工作，建立健全了学校固定资产的各项管理制度，建立了学校固定资产信息库。
5、认真做好校安工程的数据采集和上报工作。校安工程是一项繁杂而重要的工作，也是区教体局今年的重点工作之一，总务处根据上级要求，认真开展对我校22幢房屋的登记、自查、照片采集、视频编辑等工作，及时上报校舍数据，配合相关技术部门对我校所有房屋进行安全鉴定，在人手紧张的情况下加班加点，按期圆满完成了上级交给的任务。
6、搞好服务中心的经费结算，做到服务中心根据协议条款，合法经营。
失：
1、作为总务主任工作作风还不够扎实，贯彻落实热情服务、主动服务、耐心服务、及时服务的要求还不够。本人自认为工作很繁重，压力较大，没能及时向全体教职工提供周密的服务，如部分教师自来水问题、屋漏问题、房屋维修问题，由于服务不及时，给大家生活带来不便。
2、不能积极创造性地开展工作，处理问题有时缺乏指导性意见，没能统率好总务工作，对不是自己分管的工作过问较少。
3、工作不够深入，调查了解不够。缺少与各个职能部门及教师们的谈心交流，对后勤服务工作中存在的问题把握不全面。
三、今后的工作调整方向
1、加强责任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作，履行好自己的职责，积极地开展工作，率先垂范。
2、加强后勤制度的管理，明确管理责任。做好督导检查和财产维修工作，真抓实干，使学校的财产管理制度化。
3、改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。经常了解各功能室相关设备的使用情况。深入到教职工当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是教师提出的合理化服务要求，努力做好、做实。
1 注重新生见面会
心理学家认为:人与人第一次交往中给人留下的印象, 在对方的头脑中形成并占据着主导地位, 这种效应即为第一印象效应。新官上任“三把火”, 班主任应深知其中的妙用, 力图给学生留下良好的“第一印象”, 为以后的工作奠定好基础。所以新生见面会就尤为重要。在班主任与班级学生的新生见面会上, 除了学生想给班主任留一个好印象外, 班主任也希望能给学生展现一下自己的人格魅力。所以这次的见面会一定要充分的准备, 从穿着得体到言谈举止都要精心设计, 特别是班主任的自我介绍更要精彩万分, 充分展现班主任个人的魅力和个性, 去吸引学生。如果学生能够接受你, 就是成功建立威信的开始, 而良好的开始是成功的一半, 为以后逐步建立威信打下良好的基础。
2 注重用专业知识吸引学生
渊博的学识, 是班主任获得威信的基本条件。一个兴趣广泛、发展全面, 而且有多种专长的班主任, 许多学生早已为之折服和倾倒, 知识和本领具有征服人心的强大力量。职业学校的学生都是冲着学技术而来的, 对即将面临的专业一无所知。班主任就学校开的课程、将来的就业前景和发展潜力进行介绍, 对每门专业课的作用进行介绍, 特别是本行业的一些先进技术, 采用视频的方式展现给学生, 吸引他们的眼球, 激发学生的学习兴趣, 指明学习的目标和方向, 同时也展现了班主任的专业素养。当学生觉得老师有足够的专业知识给他们解答问题的时候, 教师的威信也就得到了大幅度的提高。
3 注重言行一致
班主任工作很多时候是说得多, 而且反反复复, 唠唠叨叨, 但光说不做, 是得不到学生的认同的。其实“身教重于言教”, “其身正, 不令而行”, 班主任唯有“其身正”了, 威信才能树立起来了, 才能做到“不令而行”。比如学生的文明用语, 很多学生都带有一些粗话口头禅, 甚至有的时候就因为这些口头禅发生矛盾冲突, 在要求学生文明用语的同时, 班主任在任何情况下都必须杜绝用脏话、粗话与学生交流。再比如要求学生佩戴胸卡, 那么班主任必须做到从进入校园到离开校园, 随时学生看到的都是佩戴好胸卡的班主任, 随时给学生树立言行的标准。
4 注重以信树威
班主任在学生管理工作中, 不可避免的会处理一些问题学生, 在处理问题学生的时候, 要非常注重处理的方式, 不是因为我是老师你必须服从, 而是在我们制定班级规章制度以后, 在制度面前人人平等, 不管是平时表现好的学生还是表现不好的学生, 一旦违反必须不折不扣的按照我们制定好的规章制度来执行。如果觉得执行不下去的规章制度, 还不如不制定不宣布。这样让学生觉得老师是说话算话的, 建立班主任的诚信度, 从而树立班主任的威信, 从加强执行力度着手, 把班主任管理学生转变为让制度管理学生。比如学生实习的时候, 老是有同学迟到。后来在班会上进行讨论, 征求班上所有同学的意见, 制定出大家认可的处理措施, 制度宣布后第一个迟到的同学坚决执行后, 后面就基本上没有迟到的了。
5 尊重、理解、宽容学生
班主任的人格魅力还应体现在宽以待人, 严于律己。在班级管理工作中, 班主任对于自己的过失, 一定不能吝啬道歉, 敢于道歉承担责任的班主任不但不会降低威信, 反而会增加同学们的尊重和认可。同时, 学生也是不可能不犯错的, 对于非原则性错误, 要对学生有度的宽容和理解。特别是十八九岁的学生, 对异性充满了好感, 班主任对他们的感情应该尊重和理解, 不是堵, 而是要疏导他们的感情, 让他们正确的对待并处理感情。让学生对班主任有信任感, 拉近学生与班主任之间的距离, 从而让学生愿意亲近班主任, 愿意找班主任解决问题。班主任的威信就充分体现在学生对班主任的尊重、信任和亲近上。
6 重视培养亲和力
班主任的人格魅力应具备亲和力。亲和力和威信并不矛盾。班主任的威信并不是让学生怕班主任, 而是要运用班主任的人格魅力, 让学生接受、亲近班主任。这就需要班主任有足够的亲和力。在与学生沟通时用平和对等的身份和语气都能增加班主任的亲和力, 与学生共同玩户外游戏, 参加体育活动, 特别是在学生参加班级比赛的时候为他们拿水, 为他们助威加油, 甚至于班级活动的时候和他们穿一样的班服, 都有助于培养班主任的亲和力, 让学生在生活中把班主任当成知心朋友。这样会更容易得到学生的认可, 更容易树立起班主任的威信。
总之, 班主任威信不是先天具有的, 而是在后天的工作实践中形成和发展起来的, 是潜心探讨实践的结果。班主任的威信是建立在学生的尊重和认可上的, 我相信用班主任的个人魅力更容易得到学生的尊重和认可, 更容易树立班主任的威信。
参考文献
[1]生世俊.班主任的人格·情感·魅力.中国科学技术出版社, 2003.
[2]张晓峰, 李英丽.怎样树立在学生中的威信.安徽人民出版社, 2012.
一年来，本人积极学习党的教育政策理论，积极参加“不忘初心牢记使命”主题教育，践行着一名共产党员的义务。不断提高自身修养。我有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。在工作中能做到以人为本，以德养身、服务教学、办事稳妥，处世严谨，严于律已、勤政廉政、廉洁自律。
后勤工作是疏散的，是无法计量的。工作中充分发挥自己的工作职能，以积极主动配合的能动性，努力地做好学校的后勤服务和管理工作。
在工作中，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也正是朝着这方向努力的，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调潜力。我还讲究节约，经常要求老师和学生，节约用水，节约用电，爱护公物。我经常去厕所、教室、关注用水、用电情况，教育学生不玩水、不开无人灯。
本学期，我始终把安全工作放在学校一切工作的首位，安全是贯彻教育方针，提高教育质量的前提保证，我根据本校实际情况，坚持每天巡查，发现问题，及时排除。作为负责后勤和安全等方面工作的我，确实是忙得不亦乐乎。
二、主要工作完成情况
1、总务工作务必为教学服务，为师生服务。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。总务后勤工作纷繁复杂，在期初、期中、期末各个阶段与教学工作紧密配合，做好后勤保障，保证教学工作和学校日常工作的顺利进行。
2、教育统计工作
每学年的教育统计工作是很重要的。今年从9月底开始一直到12月下旬，历时3个月的时间顺利完成了学校及学区其他学校（幼儿园）的教育统计工作，获得了上级领导的好评。
3、党建工作
一年来，完成了3名积极分子和1名预备党员的党员发展纪实材料录入上报工作，每次党支部会议和活动都负责拍照宣传工作，在灯塔党建在线上录入党支部活动达100余篇。
4、电教工作
一年来，完成了区教体局电教站布置的各项工作任务。包括教育信息化管理系统录入等工作。
5、教学工作
总务处主任述职报告范文1
近两年来，五泉小学学校的影响力在增加，办学水平在提高，社会声誉越来越好。在学校发展的过程中，从我个人负责的后勤安全卫生等主要本职工作出发，我认真、踏实的重点做了以下几方面的工作。加强政治理论学习，转变观念，大力提高关于后勤服务的思想认识水平。
结合我校“深入学习科学发展观”活动，找不足，查问题，创思路、要发展，使自己在思想理论和工作方法上有了快速进步、提升，由被动变主动，由后知后觉变先知先觉。
规范认真做好学校收费工作
⑴每学期认真组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开。在收费时首先和各班班主任认真对账，明细清楚后及时在校内向家长公布并进一步收费。
⑵配合学校其它部门对全校的贫困生进行“两免一补”。及时向上级财务部门上报相关名册和数据。
⑶及时催缴学校铺面房的房租、水费、电费等费用。保证学校预算外资金的按时入账。为学校各种教育教学活动提供有力经济保障。
积极认真做好常规性保障性工作
⑴教育教学器具的购置、发放、管理、更新。开学前就早早到书店提书并清点核对，及时发放给师生。购买好各种办公用品和教师劳保用品、学校卫生工具。
⑵学校的公开课、评优课、研讨课、运动会、文娱汇演、考试等活动中，全方位提供优质服务。调配课桌、调试设定音箱、制做悬挂横幅、彩旗，挑选购买奖品，联系车辆接送学生参加各种外出文艺演出等等，保证各类活动正常有序进行；
⑶及时修理门窗、门锁、课桌凳椅和水电，做到随时发现问题，及时处理。
⑷积极完成校长、副校长、教导处、大队部、各年级组的各种有计划或临时性的各种事务。
⑸配合完成其它各级政府单位的各种汇报、总结、报表、资料整理，并上传下达，汇报通知。
细致认真做好学校卫生工作
⑴近两年里，加强完善了卫生、门卫管理及考核制度，提高校园卫生清洁水平。
⑵主持完善并落实学校卫生工作的具体制度：学校月大扫除制度、校园卫生保洁制度、公用厕所保洁制度。
战战兢兢，如履薄冰做好学校师生安全工作
⑴负责进行学生的安全教育，我在开展工作中，采取多种形式，让学生在视、听、作的过程中重视安全、学会安全处世。各种节假日前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。
⑵负责按时与各班主任签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，明确落实了每一位教职工的安全目标和责任。配合以学校的《安全值周巡视制度》、《楼层安全小天使巡视制度》、《五泉小学应急疏散方案》《门卫安全管理制度》、《课堂教学安全管理制度》等，使学校安全管理做到了网格化。
⑶完善安全应急疏散制度，定期举办全校师生应急逃生演练。提高演练仿真度，由原来的提前通知升级为不通知式仿真逃生演练。
⑷学校在各项集体活动强调安全，第事之前必先进行安全教育、科学拟定安全预案等。例如：学生的外出活动、田径运动会等都提出安全的要求，各种灾害天气里随时在学校广播中督促、提醒。并及时指定专人去落实去监督。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作有了更强有力保障。
以教育教学为主，及时的大力的给予后勤支持。
⑴每当我校举办、参加多种会议、科研、活动时，更频繁。在各种器材设备添置上要求更高、更多。我们无怨无悔，按时按质完成后勤支持。
⑵热情、不厌其烦的服务于每一位老师。不少老师做课比赛、录课时，我也是“全程”服务：桌椅摆放、设备调试、故障排除、后期编辑等等，无不参与。
不松教学工作，积极提升自我⑴认真备课、上课。科学课的实验性、体验性强，每节需要的课，总是备好器材或者自制好器材，力求科学课让学生有趣味、有体验、有思考、有收获。所教科学课程是同学的最爱。
⑵不松业务理论学习与实践。近年又认真阅读了《教育心理学》（桑切克）、《给教师的一百条建议》、《自控力》等6部专业书籍，写作论文及杂文15篇。其中《从心理健康出发，打造平安和谐校园》、《关注学生心理健康，构建高效智慧课堂》、《多媒体教学中不能忽视教学质量的“利益比”》与《蝴蝶也能扇出风暴》等论文在省市重要刊物上发表。参与或作为主要参与人员的课题《探索校本教研模式促进教师专业发展的行动研究》获省级三等奖；《小学生常见心理问题及解决办法》获市级三等奖。
就近两年来的个人工作与学习进行反思，发现还有以下问题，将在今后的工作中改进。
一是对所任总务工作的科学统筹不足。尤其对一些设备的管理与维修上，对相关工作的分解与安排上。
二是学习、写作的力度不够。学习内容少，写出作品少。
三是对相关工作的质量要求不高、对自我工作质量与时效性的要求不严格，不精细。
总务处主任述职报告范文2
时间过得真快，转眼一个学期又结束，本学期在校领导班子的领导下，在全体教职工的帮助、支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，发挥总务处的职能作用，履行岗位职责，完成本职工作，完成领导布置的各项任务。现将本学期本人的思想和工作情况以及下学期的工作设想汇报如下：
一、政治思想方面
本学期，我能积极参加政治学习，努力提高道德素养。遵纪守法，遵守学校各项规章制度。在平时的工作中，我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业，自觉拥护党的领导，尊重同事，与大家团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人。
二、教学工作方面
本学期，由于学校人员变动，学校领导安排我担任四（2）班、四（4）班、五（1）班、五（2）班的信息技术教学工作，我服从领导安排，认真上好每一堂课；同时维护学生电脑，打扫电脑室的卫生，以身作则，教育和带动学生讲究卫生，不乱丢垃圾，保持电脑室清洁干净。
三、个人学习方面
我积极参加校本培训和基地培训学习，认真学习专业知识，认真备课，不断充实自己，以便在工作中有扎实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、总务处工作方面
（一）做好开学初和期末的工作
1、购置办公用品、卫生用品、学生奖品等。
2、组织工勤人员分课本及学生作业本。
3、分发教师教学用品和教学用书，分发班级用品和学生用书。
4、带班主任划分各班卫生区，安排打扫卫生和调整班级缺的课桌椅。
5、对学校各建筑物进行安全隐患排查登记。
6、本学期学生练习册及校服放在校外，我协助老板联系代卖点，处理相关事宜。
7、打印和分发学生晨检表、学生疾病跟踪表、宿舍交接班表、宿舍值班反馈表等各种本学期管理上用的表格。
8、学期末检查班级教学设备和用品情况，安排教学设备、设施维修。
（二）抓好校园绿化、校园卫生管理和校园文化建设
1、在校园绿化方面，检查督促做好树木、花草的修剪、除虫除草和浇灌，保证花草树木的存活率，营造好校园绿化景观。
2、在卫生管理方面，开展班级卫生流动红旗、宿舍卫生流动红旗评比，每月底负责检查和统计各班教室卫生、宿舍卫生的评分情况，张榜公布检查结果，颁发奖状、奖旗和奖品。
抓好每周二下午第三节的劳动课，安排各班大扫除，检查各卫生区的卫生情况，及时督促检查，保持校园环境干净整洁。
3、校园文化建设方面
配合校长抓校园文化建设，本学期学校挖一口深水井，新建多媒体教室讲台，购男生宿舍学生用的鞋架25张，焊女生宿舍鞋架26张，男女宿舍楼后面种草皮。
（三）抓好物资管理
1、加强物质的购置和维修管理
执行教学仪器、设备和办公用品的报修报买制度。根据报买报修情况及时添加和维修教学仪器和办公用品，抓好门窗、暗锁、桌椅、电风扇等维护工作，及时解决老师们教学中遇到的问题，了解教师对教学设备的需求情况，做到心中有数。
2、做好学校固定资产的登记造册和班级多媒体白板教学设备的使用管理。
经常清点仓库的物品使用情况，发现缺货及时添加，对新购置的物质及时登记，厉行节约，对还能使用的物品不轻易扔掉，能维修的尽量维修。
开学初打印多媒体教学设备使用情况表发给有多媒体教学设备的班级，要求登记使用情况和设备维护情况。根据班主任反馈的设备问题及时处理，本学期设备出现问题的班级有：电脑室的音响设备不响，六（2）班的音响设备不响、投影灯泡烧，二（1）班的继电器电源不通电，四（3）班电子白板软件出问题，一（3）班电子白板摇控电池没电，九（1）班电脑光驱坏，以上问题都及时处理解决。
3、做好办公用品的准备和发放，各种教育教学物资的供应工作，做好物质进出登记，使教学工作正常进行。
4、加强教材、教参、教案、循环教材的管理。
开学初发放教师教材、教参、教案、循环教材，并做好实名登记，期末督促教师们归还，并做好核消清点工作，以备下学年能继续使用，节省开支。
5、做好新旧课桌椅的搬运、更换和堆放工作。
本学期教育局配置了900套学生课桌椅给我校，要求学校到七坊中心小学拉回来。我组织后勤人员到七坊中心小学装车，组织全校教职工及高年级的学生卸车，然后安排教学楼二楼及四楼10个班级更换新桌椅，做好新旧桌椅的更换和堆放，这项工作烦重、艰巨，但是在全体教职工和学生的共同努力下，顺利完成了。
6、清理报废电脑、教学设备、旧课本等，卖给八一回收站，本学期共卖了1042.00元，并公示入学校账。
（四）抓好教师周转宿舍的管理
教职工入住实行免房租，交纳卫生费，水电费自付；食堂承包商入住，一间按合同免房租，其余交纳房租，每间每月200.00元，水电费自付。卫生费每户每月交纳15.00元，我每月负责收齐后交给承包打扫卫生的人作为劳务费。
（五）抓好学生宿舍管理
1、宿舍值班管理
打印宿舍交接班表、宿舍值班反馈表，要求值班老师填写宿舍管理日志；每天查看宿舍值班反馈表，根据值班人员登记的学生违规情况反馈给政教处对学生进行教育，根据值班人员反馈的宿舍设施损坏情况及时的安排维修和处理。
2、宿舍学生午休违规管理
打印宿舍学生午休违规名单表，每天下午根据违规名单进行登记，月底汇总。
（六）抓好学生传染性疾病的预防和防控工作。
抓好学生晨检，学生生病跟踪，要求各班主任做好每天的晨检登记，每月将晨检登记表上交给我，我负责收集材料，整理装档；开展201x年世界艾滋病日宣传活动，撰写活动总结上报县体卫股；配合白沙县医院组织全校学生体检。
（七）加强后勤人员管理
登记后勤人员出勤情况和完成任务情况，实行金波实验学校后勤员工评比方案，在后勤人员中开展优秀后勤员工敬业后勤员工合格后勤员工评比，调动后勤员工的工作积极性。
（八）综合治理方面
每月对学校建筑物和用电设施、设备进行安全隐患排查登记，消除安全隐患。加强消防安全，定期对安放在各建筑设施内的灭火器进行检查，并登记造册；填报校园校舍安全隐患排查统计表。
打印《外来人员来访登记表》、《学生出入登记表》、《住宿生出入登记表》等安全表格放在校门值班室。
五、工会工作
1、做好校务公开材料的整理归档。
2、开展献爱心活动，组织师生员工向三（1）班曾玥同学和符玉明老师捐款。填报金波实验学校困难家庭名单送县教育工会。
3、慰问退休教师，举办教师节座谈会。
4、组织教职工体检。
5、填报工会各类报表。
六、其它工作
1、做好一年一度的申报初级教师职称材料的整理上报工作。
2、做好省级规范化学校材料A1的整理和归档。
3、填报各类报表，做好新进教学仪器的清点入库。
4、协助马统延老师开展24式简化太极拳的培训工作，负责音响设备。
5、配合各职能部门做好常规工作。
6、做好201x年度考核汇总上报工作。
7、做好201x年学生校服的征订统计工作。
七、下学期设想
1、宿舍管理方面，取消教职工宿舍轮值班制度，具体如何操作有待领导讨论再定。
2、重新安排后勤人员的工作。
3、召开一次教职工代表大会。
过去的一年是忙碌的，但更是充实的、令人欣慰的。在总务处工作方面我们除加强行政监督、管理力度外，还应多跟班主任、学生家长沟通，争取他们的支持，尽可能克服某些设施、配套上的缺点，不断提高办学条件。我深信，只要大家共同努力，共同奋斗，学校的明天会更灿烂辉煌。以上是我的工作述职，如在工作中有做不好或不对的地方请大家批评指正，期待大家在今后的工作中给予我支持与帮助，谢谢大家！
最后祝大家身体健康，合家幸福，春节愉快！
总务处主任述职报告范文3
首先感谢局、校领导对我的栽培，感谢全校师生对学校总务工作的支持和关心。使我校后勤工作取得了一定的成绩，在此我对近年来的工作进行简单的总结。
在总务处六年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务后勤工作，是学校教育教学工作正常进行的先决条件。在管理方面我虚心向老领导及同事请教，不断改变工作作风，转变观念，与时俱进，在财务管理上开源节流，清正廉洁，关心教职工的疾苦，不断改善教职员工的福利。
一、财务财产管理方面
财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，合理使用资金，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过校务会讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：
1、协助校长做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行财务收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。坚持实事求是，量力而行，统筹兼顾，综合平衡的原则，财务上坚持收支两条线，每期报账情况在公示栏进行公示，增强了财务管理的透明度。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
二、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学参考书、备课本、笔记本等教学用品和学生的课本、簿册及卫生用具，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。全力以赴为学校开展公开课、各项竞赛、兴趣小组等活动做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我力所能及地加以处理好，本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头更换等，并做到随叫随到。
4、加强了校舍、水电的常规管理。做到发现问题及时解决，制定各项校产、校具管理制度，抓好校园环境卫生和春秋季流行疾病的预防和控制，使校园环境更整洁。
5、定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。经常深入教室寝室进行检查，发现问题，及时处理，并将检查情况作好记载。除此之外，利用宣传栏，张贴安全知识的宣传画；经常对全体学生进行安全教育。
不求做得最好，只求做得更好。在今后工作中，我将以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，做到廉洁奉公，严格自律，努力提高服务质量和效益。在这里我感谢一年来老师们对我工作的大力支持与帮助，尤其是在我工作不到位时给予的凉解，在今后的工作中我一定再接再厉更加努力。
总务处主任述职报告范文4
春去冬来，“繁忙”串起了一个个平凡而又意义的日子，年终将至。对照计划，静心盘点一年来的工作，在此，向大家作一个汇报。
一、政治思想
认真学习，在思想上与党保持一致。认真参加学校政治业务学习，关注新课程改革，解读教育新理念，为工作提供理论依据。
二、团结协作
在学校工作中，积极主动向各级领导汇报、交流，团结其他同志，尽心尽力做好本职工作。注重工会领导班子建设，各成员分工合作，明确目标和责任。与工会其他成员团结协作，努力完成上级和学校布置的各项工作。工会每一项政策、活动的实施，都经过充分的讨论和酝酿，同时加强教师的参与度，广泛听取建议。
三、工作能力和绩效
1、进一步做好纽带作用。认真参加乡教育管理中心和学校的各种会议，将上级和学校的各种工作要求和精神贯彻到实际工作中，向教职工做好宣传和解释工作，同时对教职工的建议和意见及时向上级部门和学校反映，进一步加强了上下沟通和交流，解答教职工的各项疑问，努力提高服务意识。
2、开拓思路，做好工会常规工作。
① 认真做好校务公开管理工作，及时将青龙乡教育工会联合会的各项指示和精神带给大家，加大宣传力度，规范我校的校务公开民主管理工作的程序，进一步强化校务公开民主管理工作。发挥工会在凝聚力工作中的载体作用，在思与想的过程中进行沟通取得理解。
② 2019年在学校党政的领导下，带领全体教职工以饱满的热情和主人翁精神参与安全文明校园、和谐校园创建等工作中，努力营造和谐、昂扬、向上的校园氛围。
③ 组织教师参加各级各类活动，并取得较好成绩。9月份，参加了乡教育管理中心和三元片区的红歌比赛、广播体操比赛，组织教师参加三元片区三字一画比赛。在学校党政的领导下，开展了送温暖和帮困、“三.八”妇女节活动、教职工体检、女职工体检、元旦工会活动、探望生病教师等。
④ 热情关心退休教职工的生活，保障他们各种福利待遇，组织退休教师体检，教师节、敬老节之际不忘送上学校的美好祝福。
四、廉政建设
工作中对自己严格要求，加强廉正建设，对学校财务，严格实行财务管理制度，台帐资料齐全，及时向经审组汇报。对经费的使用本着管好用好原则，用在全体工会会员的各项活动和福利中。
五、问题和不足
1、进一步深入群众，及时沟通听取意见，改进工作中的问题；
2、工作安排还需更细致周到，避免矛盾的出现，使好事能真正办好；
3、集思广益，丰富工会活动的形式，多组织一些受大家欢迎的活动。
今后，总务处将围绕学校的中心工作，着力思考如何在凝聚力工程中发挥作用，同时藉此机会感谢一直以来支持关心尽心工作的各位老师！
总务处主任述职报告范文5
一学期来，我始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本人工作作如下总结：
一、财务财产管理方面
二、坚持做好后勤服务常规工作
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境，而这些与后勤管理的优劣密切相关。为此，做好以下几方面工作：
1.开学前及时采购办公用品、卫生工具等，确保教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
2.开学初及学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，切实落实财产责任制管理。
3.不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我都能力所能及地加以处理好，本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
5、做好学生校服的征订工作，并对不合适的进行了调换，做到学生家长满意。
职
报
告
船形乡学校
廖路发
首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。
在总务处几年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。
在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了船形乡学校的种种荣誉，教师们繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同志们比我们的工作毕竟是辅助性的，毕竟船形乡学校的种种荣誉还要靠在座各位的努力。
自从我做总务工作以来，从几个方面进行了工作，首先制定完善了总务处各项规章制度，并严格按制度执行，在人员的安排调动中，根据工作能力和特长分工分配，做到人尽其才，人尽其责，这里我要感谢刘校长的指导，感谢各位老师的支持。
食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一值是我的工作重点，今年暑假学校挤出部分资金对炒菜间、学生食堂和教工食堂进行了全面的翻新改选，添置设施设备，现在的炒菜间和食堂宽敞明亮，既方便又卫生，在乡镇学校是一流的,尽管可能大家在许多方面不尽满意，但我们可以说是挖空心思在营养搭配、品种调动，在这里要感谢给我们提出宝贵意见和建议的同志们。
检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要的工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行做出努力，在这里我要感谢政教处的配合，感谢全体班主任。
总务处工作虽然苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但在这我还要说声谢谢大家给我机会，让我享受工作带来的快乐。每当完成了一天的工作，每当完成一项任务，得到领导同志的认可，可以说最快乐的是我们，那真正感受到工作充实和幸福，我喜欢为你们服务，希望你们继续支持我，我将更好地为学校管好家，为全体老师服好务。
内容预览：首先感谢全体教职工和领导，感谢你们对总务工作的支持和关心，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮助。在总务处二年的工作中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。这次竞聘上岗，是干部队伍优中选优最好的途径，我愿意接受挑战，继续应聘总务处主任一职。在一年多里，总务处的同志与全体教职工一起，用辛勤的劳动换取了长春八中的种种荣誉，感教师产繁忙地进行教学工作时，我们要做好各项后勤保障工作，在假期期间还要维护好学校的各种设施，保证学校安全，虽然我们做了一些工作，但与战斗在一线的同……你还没注册？或者没有登录？这篇要求至少是本站的注册用户才能阅读！如果你还没注册，请赶紧 点此注册 吧！如果你已经注册但还没登录，请赶紧 点此登录 吧！
教务处主任个人季度工作计划 1
本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。
一、工作目标
1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。
2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。
3.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。
4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。
5.强化初三毕业班工作，力争中考保持20__届的优秀成果。
6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。
二、工作要点
（一）教学常规管理
建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。
1.加强教师师德教育
分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。
2.加强青年教师和新教师的指导
在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。
3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯
针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。
4.加强学籍管理，做好新初一招生工作
严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。
5.规范资料管理
各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教师不搞题海战术，鼓励教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。
6.加强考试指导
考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。
（二）教研组建设
以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质。
1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。
2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。
3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。
4.重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期；利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事。
5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。
6.关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。
（三）毕业班工作
1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。
2.组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流。
3.加强初三备课组工作的指导和管理。
①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习计划；
②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不断改进教学方法，提高复习效率；
③各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作；
④各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。
教务处主任个人季度工作计划 2
在学校和学校党委的领导下，我校__——__第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学习胡锦涛同志在“教师节”上的讲话精神，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。具体措施如下：
一、教学常规管理
教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课；每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课；合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。
二、强化日常工作管理
1、按时交教学进度计划，半期、学期考试质量分析，学期个人工作总结，年级组工作计划和工作总结。
2、认真检查班级日志并做好统计工作。
3、协助分管校长搞好实习生的安排和鉴定工作。
4、安排好地州市教育局，学校领导交办的临时任务。
三、加强年级组和教研工作的指导和管理
学校教学业务具体由教研组组织，由年级组内的学科带头人实施。所有活动将纳入对学科组的量化考核。
1、各教研组组织好本科学习的业务学习，两周一次，并将学习记录交教课处；
2、指导体育组办好本学期学校运动会。
3、各教研应加强对青年教师的业务培训，做到青年教师有专人辅导；
4、指导各年级组加强对本组教师进行敬业精神的教育和师德师风的教育。
四、考试
考试是检查学生在规定时间内对所学的知识的掌握程度，同时也是检查教师教学业务水平的依据。考场秩序的好坏直接关系学生成绩的真实性。本期继续加强考务工作，严肃考场纪律。本学期安排的考试有：
1、高三年级九月、十月、十二月的月考。
2、认真组织半期、学期考试，并作好质量分析。
3、认真组织高三、高二年级贵州剩高中毕业会考。
4、本学期召开一次教学计划工作会议、一次高三年级教学工作会议；教学工作是学校各项工作的中心环节，党的教育方针政策的贯彻执行，学生的素质教育，各项教育教学任务的完成，学生成绩的提高，都是通过教学过程来实现的。在校党委。校长室几位校长的领导下，圆满的完成教务处的各项工作。
教务处主任个人季度工作计划 3
（一）在教学安排方面
1、认真开展每学期一次的期中教学检查工作。期中教学检查时教学质量监控体系的重要环节，是一种比较宏观的综合性教学监督检查制度，它通过有计划有组织的多种形式的检查活动，及时了解和掌握教学工作总体状况，通过检查能提高教师责任心和工作态度，有效提高人才培养的质量。20__年由于评估工作的影响，我们未开展期中教学检查工作，20__年我们教务处将按照正常教学管理规定，每学期都要进行期中教学检查。
2、多方开展进行技能竞赛和教学比赛。我院制定了《师生参加技能竞赛管理与奖励办法》，鼓励师生积极参加国家、省、市教育行政主管部门组织的各种技能竞赛活动，并加大支持力度，提前组队训练，望能有所突破。学院决定在校内开展多种形式的技能竞赛和比赛活动，对于获奖的教师授予一定的荣誉称号，激发教师展现自我、提高自我的热情。
3、还要加强专项考核，将课堂教学能力、实践指导能力及行业锻炼经历等考核结果纳入青年教师评优、评职等工作中，促进他们自觉提高自身职业素质和业务水平。
4、实行周三下午例会制度。周三下午不再排课，逢双周三下午举行教学例会，内容有：学院教学活动、系部教学活动或教研室教学活动。
（二）在教学要求方面
1、不允许提前下课；不允许整节课放录像、电影等；
2、除教务处批准外，上课期间不允许放学生外出搞其他活动；
3、有事情按程序审批，先报教务处同意后，再报学院领导；
4、课表编排要考虑教学安排的科学性，适当照顾老师的合理要求，一旦安排好了，就不要轻易改变；
5、上课是老师的天职，除特殊情况外，尽量不要请假和调课，坚决杜绝临时打电话请假现象，这是保证教学质量的必要措施；
6、规范教学环节。如作业、实习报告批改，试卷批阅、试题试卷分析等。
（三）强化实践教学方面
1、尽可能多开设实践课，每周都要有实训课程在实训室进行；
2、实训中心的老师必须上实训课程；
3、系部主任要主动地、经常和相关企业沟通，加强交流，争取得到他们的支持，合作制订人才培养方案、课程教学大纲，合作编写实践教材、开展科学研究，共同开发科技产品。
（四）严格执行教学管理文件
1、加强对教学事故的管理，严格按照管理制度操作；
2、学院决定成立学院教学质量评价组，对我院的教学工作给予评价。每月对每位老师的教学情况进行评价。评价结果分为好、中、差三级，对应同一职称的三级课酬标准。当月评价，下月兑现工资。
教务处主任个人季度工作计划 4
根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《__大学关于“十二五”期间本科教学质量与教学改革工程的实施意见》，以及我校教育教学发展的实际情况，特制订本计划。
一、指导思想与总体思路
（一）指导思想
在十_届_中全会精神指引下，坚持以“创新理念、统一认识，科学部署、统筹安排，查漏补缺、对位建设，优化结构、突出特色，评改结合、提升质量”为总纲，推进本科教学审核评估工作与教学改革创新，不断提高我校人才培养质量。
（二）总体思路
总体思路是：两手抓、齐推进。切实抓好年度本科教学工作，着力推进本科教学改革创新工作；有计划、按步骤推进本科教学工作审核评估的准备工作。
核心工作内容：
1.扎扎实实搞好20__年度本科教学各项具体工作，确保年度教学工作质量，并与审核评估工作做好有机衔接。
2.在深入调研、广泛讨论的基础上，提出今年教学改革创新工作的思路与方案，着力推动本科教学改革创新工作，为“十三五”规划制定及开展新一轮综合教育教学改革创新工作奠定基础。
3.按照市教委本科教学工作审核评估时间安排，制定我校审核评估工作方案，有计划、有步骤推进审核评估准备工作。
二、主要工作内容要点
（一）抓好20__年度本科教学各项具体工作
1.人才培养方案修订与专业建设工作
（1）人才培养方案修订。制定20__级本科人才培养方案的原则意见；研究论证20__级本科人才培养方案；组织专家审核20__级本科人才培养方案。
（2）组织增列学士学位专业验收工作。组织增列学士学位的《汽车服务工程》、《材料科学与工程》、《制药工程》3个专业的授位评估、评审验收。
（3）专业申报与结构优化工作。组织论证新专业申报、老专业调减与结构优化工作。
（4）专业评估工作。调研论证，制定方案，逐步启动学校专业评估与分类管理工作。
（5）专业负责人培训工作。对新一届系（部）主任、实验室主任开展1次全员培训。
2.本科教学工程工作
（1）根据教育部、__市教委工作安排，组织申报、市级本科教学工程相关项目。力争市级项目取得丰收，项目再次实现突破。
（2）顺利完成“三特行动计划”获批首批“特色专业”的期满专业验收工作。扎实推进其他“特色专业”的建设工作，启动第二批“特色专业”建设工作。
（3）启动获批的经济学、工商管理2个特色学科专业群的建设工作。
（4）推进获批的卓越农林人才教育培养计划工作。
3.教改创新研究与成果评奖工作
（1）教改创新研究工作。开展20__年校级教研项目立项及市级教研项目推荐工作；组织到期市、校级教研项目结题工作；组织20__年市高等教育学会教育科研课题结题评审；组织申报20__年市高等教育学会教育科研课题。
（2）高等教研研究所工作。编辑出版刊物《高等教育研究》1-4期；公开编辑出版1本以《高等教育研究》文章为核心的以书代刊论文集；完成“重庆工商大学：人才培养与科学研究——《中国大学评价》分析报告（20__）”项目研究。
4.实践教学环节工作
（1）专业实习与基地建设。严格审核各专业实习计划，切实做好实习组织管理工作；调研实习经费使用及规范情况，完善实习经费使用的管理办法；根据情况组织推荐、市级校外教学实践教育基地；探索研讨人文社科类专业实习基地建设管理创新模式。
（2）学科竞赛、创新创业训练计划与科技创新项目工作。增加投入，加大力度开展各级大学生创新创业训练计划项目申报和立项工作；根据近两年各竞赛项目获奖、学生参与面等，重新审核评审新一轮的校级品牌学科竞赛项目；做好大学生科技创新基金项目申报与管理工作，根据经费情况加大立项项目的数量及奖励面。
（3）毕业论文（设计）工作。继续对普通全日制本科学生毕业论文（设计）进行查重抽检；严格毕业论文（设计）答辩程序，加强规范管理；力争出台毕业论文（设计）多样化的操作方案。
5.实验室建设管理与实验教学创新工作
（1）抓好虚拟仿真中心、实验教学示范中心申报工作。全力以赴，力争虚拟仿真中心、实验教学示范中心申报成功。
（2）抓紧完成实验教学信息化管理平台建设、验收工作，进一步提高实验教学信息化管理水平。
（3）组织好20__年度中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目“教学实验平台类”和20__年校内实验室建设项目相关论证、评审、实施工作。做好20__年度建设项目和20__年校内实验室建设项目实施方案的审核工作。
（4）落实好“巴渝海外引智计划”项目，开展创业人才培养项目研究工作。
（5）组织完成好“高等学校实验室信息数据统计”上报、实验教学仪器（设备）维修维护、实验教学的升级创新、网上学创园建设、创业商城网站与学创通大学生投融资平台建设、20__与20__级校内综合实训任务、开放实验项目“超市”建设与运行、经管实验实训系列教材的编辑出版、慕课和优课项目建设、实验教学案例库建设、微课建设等各项工作。
6.教材订购模式优化与教材建设管理工作
（1）改革、完善教材订购模式。按照上级要求，调整优化教材订购模式，引进教材书店，实现学生直接订购，做好学生教材订购的宣传动员组织工作。协助资产处完成20__学年的教材招标或续标工作。
（2）自编教材管理工作。完成20__年自编教材的立项组织评审工作。完成20__年立项后出版的自编教材的统计评审、资助工作。
（3）教材订购管理工作。完成全校各年级20__-20__学年第二学期教材入库、验收、配发，教材款的对外结算工作；完成20__届毕业生教材结算及其余各年级20__-20__学年第二学期的学生个人教材结算，上网公示；完成全校各年级在校期间教材款的总结算；组织出版社到校进行教材样书巡展；完成20__-20__学年第一学期的教材计划以及教材订购。
7.教学运行、管理工作
（1）加大在线课程试点，尝试开发慕课。稳步引进5-6门尔雅通识选修课程，1-2门专业选修课程，有序开展文新学院和管理学院moocs开发试点工作。
（2）进一步完善江北校区教学运行管理工作，提前谋划、协调20__级更多新生进入江北校区后的教学运行问题，保障各个校区教学正常运转。
（3）规范绩效津贴运行过程中外聘教师课时费发放方式和监考、补考阅卷费划拨归口问题。
（4）与人事处、财务处合作，提出20__-20__学年课时费预拨方案，避免各学院提高标准发放课时费带来的财务风险。
（5）加强日常管理，进一步完善选课制、教室借用制度等，确保教学运行秩序。严格审核并严格执行教学计划，做好春、秋两个长学期和夏季短学期的教学计划和教学任务安排。
（6）认真组织20__年各级各类考试，加强考风建设，加强对院级考试的督导检查。认真做好在校生重修、辅修工作。严格规范地做好成绩管理工作、学籍管理系列工作、处理学籍异动工作。
（7）认真做好20__届毕业生学历学位审核及证书发放工作，加强结业生返校重修后申请毕业证补发工作、大学生文化素质教育课程选修课工作、文化素质教育课“跨校互选”工作、校语委工作及语言文字规范化工作。
8.教学质量评价与监控保障工作
（1）继续完善学生网上评教体系。按照理论课、实验/实训课、体育课、外语/双语课等类型，进一步完善课堂教学质量评价体系，改进和优化学生评教流程，做好评教结果的统计分析与反馈。及时反馈学生评教成绩、评教意见与建议，逐步使学生评教趋于科学合理。
（2）认真落实期初、期中与期末检查工作。协同评估办和各学院，做好对教学检查中出现问题的及时调查、处理及反馈，尤其是落实对重要问题的解决措施。严格课堂教学管理，积极推进课堂考勤与管理综合督查，汇总统计课堂教学出勤情况，及时向全校公示。
（3）根据学校文件要求，与学院认真及时做好教学异常情况的调查、核实处理，及时做好沟通回复。加大对学生教学信息员的培训、管理，提高学生教学信息员的积极性。
（4）继续加强试题库建设与推进“教考分离”工作。
（5）配合评估办，完成教师课堂教学质量新一轮的评价与教学系统管理人员评学工作。认真检查听课制度执行情况，收集领导、教研室（实验室）负责人、督导专家听课情况，并督促做好听课评教工作。
9.教师发展工作
（1）青年教师教学能力提升工作。持续开展教学主题研讨会，教学技能培训，专家报告；组织青年教师参加精品课程在线学习；面向教师开展课堂教学录像自主预约服务，推广教学录像反思理念。
（2）网络教学资源建设。配合教务处完成当年精品视频公开课、精品资源共享课的申报工作；继续丰富讲座网视频资源：校内高水平学术讲座、政经专题栏目、世纪大讲堂、国内外网络公开课等视频资源的制作、整理和发布。
（3）信息化教学环境建设、管理及推广应用。完成网络教学综合平台的运行维护和管理，确保平台数据安全，运行稳定；牵头完成远程视频会议系统的改造，完成重庆工商大学在线课程学习系统的建设和培训推广。加强新型教学媒体在教学中的应用推广。
（二）研讨并制定方案，积极推进教育教学改革创新工作
1.努力顺应高等教育发展趋势，进一步深化人才培养模式与教学范式改革
（1）根据学科、专业群、专业发展成熟情况，不断扩大大类招生、中期分流培养的试点范围。
（2）开展人才培养方案改革创新的深入调研、论证，根据学校决策意见，开展人才培养方案改革创新。
（3）推进卓越经管人才、工程师、新闻传播人才、法律人才、理学人才和艺术人才教育培养计划改革试点。
（4）鼓励积极探索需求导向的行业人才定制培养、中外合作培养模式，逐步制定完善人才定制培养、中外合作培养的管理制度。
（5）以人才培养质量提升为导向，认真调研、科学论证，逐步推进专业评估工作，在此基础上，对有条件的专业，积极推动专业国际认证准备工作，以扩大专业影响力。
（6）科学制定方案，加强国内和国（境）外大学修读管理，拓展学生学习成才的’路径与空间。
（7）适应网络在线课程快速发展的趋势，开展在线课程学习、学分认证与规范管理。
（8）研究论证方案，按照规律开展不同类型的课程建设，积极推动课程教学范式改革工作的开展。
（9）以切实培养学生实践能力与创新能力为导向，不断深化“五实”教育。
（10）立足开放办学，切合我校实际，积极地、稳妥地推进本科教育国际化。
2.立足我校具体特点，针对性加强教学团队建设与管理工作
（1）进一步加强教学团队、实验专业技术人员缺岗骨干引进、培养与服务工作。
（2）在广泛调研基础上，与人事处及其他职能部门科学论证，逐步建立青年教师助教制度。
（3）推动教师教学能力提升与挂职实践工作常态化。
（4）切实加强校外实务型、非实务型教师队伍培育与兼课的规范管理。
（三）制定审核评估工作方案，有计划、按步骤推进审核评估准备工作
按照学校审核评估工作统一部署，做好教务处审核评估当年工作。
1.开展审核评估宣传、培训工作
开展教学口审核评估全校性的宣传工作；根据审核评估工作的要求对全校教学口有关人员逐级开展全面深入的培训；对教学口审核评估中的直接工作人员开展外出调研和深度培训工作；完成对教务处分工的工作的方案设计及分工安排。
2.开展审核评估工作部署及自查工作
开展教学口审核评估工作计划任务的部署和责任落实工作，力争落实到人，任务到位；按照教学口各部门、各学院审核评估工作任务，部署审核评估自查工作，对照指标体系，找出达标指标、问题差距指标，制定提升和建设计划。
3.建立“本科教学基本状态数据库”，专题研究教学基本状态数据
由学校有关领导召集，认真研究本科教学工作基础数据的统一与规范工作，彻底理顺教学工作基础数据的关系，建立规范标准的统一数据体系，以适应审核评估工作的要求，为审核评估奠定基础。
4.针对教学基本状态数据和自查存在的问题开展以评促建工作
对教学口自查存在的问题，以及按照基础数据研究的要求，全面开展审核评估工作，以评促建，以评促改，评建改结合顺利完成20__年本科教学审核评估工作任务。
教务处主任个人季度工作计划 5
20__年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是组织实施“十三五”教育规划的重要之年，也是加快推进教育现代化的关键之年。本学期，我处将在校长室的领导下，根据区教育局、教研室的工作意见，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律和学生成长发展规律，积极推进素质教育，促进学校发展、教师专业成长；不断创新工作方式，改进工作作风，提高工作实效与教学质量。
一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量
本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育。以我区《关于进一步推进课堂教学改革行动方案》为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量。
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反思，尤其是初三中考学科以及部分新教材学科，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中，并做好教材的整合。促进课程实施的规范化，严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。
加强课程建设 着眼学校高品质发展、高质量提升，因校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、基础性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性发展提供可能。立足学生核心素养提升，深入推进基础教育课程改革项目建设，提升现有课程基地建设水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创建省市课程基地和品格提升建设项目。
在认真实施国家地方课程的同时，认真研究课程的二次开发，积极开发校本课程和综合实践课程，提高研究性学习的规范性，打造高效“求实”课堂，引领教师在教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环节体现“求实”理念，着力培养学生探究、归纳、表述以及动手的能力。以扎实的课堂教学研究活动，转变教与学，尽最大可能关注学生的学。
从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结构，根据学科课程的特点和定位设计教学内容，并把本学科最新发展成果和教改教研成果引入教学实践。开好开足开齐国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果。初步建立促进师生发展的校本课程体系。建立基础型、拓展型、研究型三类课程，结合学校实际，成立校本课程研发小组，全面负责校本教材研发工作，在我校现有必修校本课程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明礼仪》、《争做光荣的共青团员》、《书法》等基础上，坚持围绕学校办学理念和课程建设目标，继续开发以学生发展为本的校本课程和综合实践课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育“恭”、“宽”、“信”的学生品质。
深化课堂教学改革。紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入推进《__区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》。切实转变教与学的方式，实现“以教为中心”向“以学为中心”转变，提高课堂教学效益，减轻学生过重课业负担。强化教研组、备课组建设，坚持问题导向的教学研究，提升研究品质。有效落实教研员定点联系学校制度，引导学校和教师开展优质教学。强化现代教育技术与课堂教学的深度融合，推进区名师优课资源网络共享平台建设。不断总结并提炼教学成果，积极申报省、市级前瞻性教学改革实验项目，促进课堂教学改革的特色化、品牌化。
二、课堂教学精细管理 打造湖中“求实”课堂
课堂教学是教学工作的中心环节。落实教学常规是湖中的优良传统，也是提高课堂效率的有效途径。我校通过落实“学习规”和“教师操作规”，引导和管理教师“教”与学生“学”的行为，力争使各项工作有规可循，有章可依，打造湖中“求实”课堂，努力提高课堂质量。
教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到“三有三统一”：有主题、有中心、有主讲；统一时间、统一地点、统一程序。集体备课和独立备课有机结合，有计划高质量完成备课笔记。本学期，凡是轮到教研活动的教研组必须在校第一会议室开展活动，学校将安排不同的校长参加各组活动。
相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政人员和40周岁以下的教师每学期必须听课至少30节，其他老师听课至少20节，并按要求完成网上评课任务。
校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的办法，50周岁以下老师每学期至少申报一节，教研组长开学第一周就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最多一节，必须做好评课议课工作。上完公开课后，除了在校园网上上传上课课件和教案外，还需将上课的所有资料（包括上课老师及听课老师的照片）上传至教务处ftp。
教研组、备课组考核纳入常规，学校根据工作成效，评出校级优秀教研组、备课组。
5、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记并完成网上评课任务。
三、加强教师内部管理，提升教师专业素养
坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，积极响应“建设三型机关，争当先行表率”活动。努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用。
组织中小学教师认真学习新修订的《__市中小学学科教学建议（教学常规）》，引导学校研制校本化的教学常规实施和考评细则，强化对教学常规落实情况的督评检查，全面优化教学过程。引导广大中小学教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，形成具有我校特色的课堂教学新范式。
组织开展“青年教师基本功竞赛，中年教师微型课竞赛，人人上好一节展示课”的系列校本研修活动。
四、规范教学常规，确保教学科学、有序开展
组织教师认真学习“教师规”，并自觉落实到日常工作中去，教务处以此要点作为考核教师日常工作行为；同时，在学生中开展“学习规”系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。
1、扎实推进生命教育、绿色教育和公民教育等德育项目实验，大力加强心理健康教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。严禁教师体罚和变相体罚学生。
2、积极做好各学校的联系工作，促进校际交流，均衡发展，深化教学改革，提高课程实施水平。
4、抓好寄宿生夜自习管理。夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生自习情况；若值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批准。
5、加强对图书馆、实验室的管理
图书馆、实验室教辅人员要严格要求自己，确立为教学一线老师服务的思想。图书馆、阅览室要认真贯彻__市示范图书馆评估细则精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要。实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要严格把好药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存资料。
6、加强学校卫生、安全工作
认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术工作规范》。医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。
坚持以人为本的原则，采取一切有效措施确保学生安全。定期学生进行安全教育，增强学生安全意识和自我保护能力。
7、严格学籍管理
严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管。同时，按上级要求，做好相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、规范化。
8、提高对现代教育技术运用的要求
新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师自觉专研、学习
当下最新的现代化技术，积极参加课件制作，微课制作等各类竞赛。开展利用
白板进行教学的青年教师基本功竞赛。
9、做好提优补差工作
提优工作仍坚持日常提优与团队辅导相结合的原则，中考学科以备课组为单位有计划、有分工完成提优任务。补差工作主要利用平时教学和辅导课时间完成。日常提优和补差计划、教学案都要报教务处审核、存档。
五、开设丰富多彩的社团活动、科技节活动、科普活动
建设湖中学生社团文化，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。本学期我校利用每周四下午第四节课开展以下几方面的社团活动：
1、艺术类：国画、素描、硬笔书法、软笔书法、声乐、器乐、舞蹈、主持等。
2、体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、举重，长跑，跳绳、踢毽、桌式足球。
3、文化类：文学社、逻辑思维、英语角、物理创新实验、化学创新实验、生物创新实验。
4、科技类：车模、船模、航模、三D打印设计。
5、其他类：手工制作、烹饪、摄影、卡丁车、健美操、拉丁舞等。
每学期，我校都会精心组织开展丰富多彩的科技节或科普活动，丰富学生的课余生活，增长学生的科普知识，让学生在体验中成长与发展。
六、优化教研方式，提高教科研影响力、凝聚力
1、进一步加强学科教学研究，更新教育教学观念，根据区教育局教研室精神，以人才强教深化队伍建设，全面提升师德修养，提升师能水平，提升名师品牌，合力打造人才引领的新高地。
2、建立和完善学校教学研究制度，建设教师学习研究的共同体，提升学校的研究能力，提高校本教研的针对性和实效性。深入学习各学科新课程标准，进一步加深专业理解，转变教学观念，提升教学能力。进一步加强教研组建设，提升教学活动、教育科研、师德建设、常规管理等方面的水平，促进教研组主动发展。改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动。引导教师积极开展对“生本理念下的导学策略”的研究，进一步改进教学设计方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情。
3、深入研究网络技术介入教科研工作的新特点，研究教研观念、活动方式和活动结构的新变化。积极向上级教研部门推荐学校优质“特色教研活动”、“名校课程”、“名师课堂”。引导广大教师开展“e学习”的研究，促进信息技术与学科教学的有机整合，充分调动学生学习的积极性和主动性，不断提升教育教学的效益和质量。
4、进一步树立向教育科研要质量的意识，积极开展课题研究，围绕教育教学中突出的具体问题，精心选题、精细设计、精当操作、精致管理、精彩呈现，以教科研促教师，以教师促教学，努力提高教育科研工作的实效性，提升教师教书育人的能力和水平。
（1）、做好有关课题的申报工作。根据常州市教育科学规划办工作要求，配合教研室、电教中心及时做好新课题的申报工作。课题的研究方向可以依托我校现有的省级和市级课题展开。
（2）、开展教育科研培训活动。对上学期通过区级初评的四个课题的主持人进行专项培训，着重指导课题研究的基本方法和管理策略。
（3）、加强对各级课题研究过程的管理和指导。定期召开现有省级、市级、区级教育科研课题主持人会议，交流课题研究进展情况，研究部署相关工作。教务处做好各级课题研究的督查和指导。
（4）、省、市、区级课题组长定期召集课题组成员召开课题组会议，制定好本学期课题研究计划，明确课题组成员分工和职责，积极撰写与课题相关的论文，鼓励教师积极参加各类论文评比或发表，开展好课题活动，收集课题资料配合学校完善校课题网站建设。本学期，我校的省级课题《初中生发展性学力培养策略与评价研究》将面临结题，所以要着手整理课题结题相关材料。
七、加强继续教育培训学习，提升教师专业素养
从本学期开始，学校将加强对教师参加校外继续教育培训管理，明确要求。所有在校专任教师（包括代课教师）每学年必须修满至少72学时，主要包含公共科目培训的24学时，校本培训学时以及区县级以上的教育类培训，其中区县级以上培训不少于36学时，此项任务将直接纳入学校校本培训考核。
八、狠抓初三教学，争取中考再创佳绩
深入研究初三毕业班教学，尊重教育规律和学生成长发展规律，形成教学的系统思维，积极开展分层教学研究和命题研究。
1、强调初三教学工作的计划性，期初制定切实可行的教学计划。本学期着力夯实基础，树立教学为中考服务的理念。
2、采取有效措施，根据学生具体情况，分层次布置作业，并有针对性地提优补差。
3、根据教学情况，有针对性地召开初三任课教师教学研讨会。
4、做好资料准备及与外地的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的种类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为初三一线服务。
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