马口中心供电所2011年度工作计划

马口中心供电所2011年度工作计划（通用11篇）

马口中心供电所2011年度工作计划 篇1

2011年我所在公司领导下各项工作将面临新的形势，应对新的要求，责任重大，全体员工要上下精诚团结，爱公司如爱家，努力做好本职工作，爱岗敬业、热情服务、安全生产、再创良好成绩，特制订2011年各项工作计划。

一、安全生产

2011年，始终要把安全生产放在第一位，加强安全管理，牢固树立以人为本的安全管理观，努力完善和强化安全监督，狠抓安全责任制的落实，对每位员工签订《安全生产责任状》和签订《安全防火责任状》，还应做好突发灾情和防汛组织措施的落实。在岗员工实行每年不得少于二次的《安规》的考试，加强员工对安全生产的认识性，努力做好有关安全生产的工作，完善各项安全生产的资料，坚持月例会、周活动、班前班后会，为确保2011年农网升级工程及大修技改工程的工作完成，我所实行到岗到位，安全负责第一责任人及安全员一定要到现场进行安全检查及监督，保证在2011年度不发生大面积停电事故、不发生重特大火灾事故、不发生群伤群亡事故、不发生重要用户停电事故，努力把线路跳闸率控制上级公司规定范围之内。为确保2011年安全目标实现，落实并学习市公司《安全生产管理规定》的要求，认真执行和贯

彻，为了把安全生产落实到实处，将成立以所长为负责人的“安全检查小组”，定期深入各营业站、各配变台区、检修、施工现场第一线，进行实地检查，查设备、线路管理、查习惯性操作、查习惯性违章、有一处障碍缺陷将追究责任人，有一起习惯性操作和违章，将采取“四不放过”、“四问”，予以重罚，严把安全生产关。

二、经营管理

安全抓好了，没有经营效益也是一句空话，企业讲的是效益，2010年我所完成了上级下达的各项经济指标，取得了一定的经济效益。2011年我所在公司领导的领导之下上下一条心，在完成2010的供电量500万度的基础上再上一个台阶，力争实现2011年供电量上新台阶，把综合线损降低为10.5 %，努力做好电费回收工作，做到当月电费当月结零，不留死帐，呆帐。陈旧电费也要逐步打捞上来。节省开支，搞好廉政建设。紧跟县公司工作部署，围绕创一流供电企业目标，抓队伍、强管理、谋发展、着力提升我所的整体素质，促进我所运营跨入县公司的安全、经济、文明的供电所行列，为实现省公司的一流供电企业而努力奋斗。

三、行风建设

全面加强企业管理，坚持狠抓精神文明建设，使企业员工在工作当中以文明的形象对待客户，贯彻落实“优质、方便、规范、真诚”八字方针，使我们乡镇供电所运营达到安全、经济、文明、高效的目标。每位员工要挂牌上岗，接受广大用户的监督，节假日24小时有人值班，刻苦钻研技术，爱岗敬业，忠于职守，热忱服务，不谋私利，献身电业，扎扎实实工作，坚决杜绝吃、卡、拿、要等不正之风，遇到故障随叫随到，使用户满意效益增收。

2011年我所将按照上级公司的部署，以打造“一强三优”现代化供电企业为契机，根据“三抓一创”的工作要求，努力提升我所整体素质，为争创省公司一流供电企业，竭尽全力把我所工作搞好，一心一意谋发展，克服困难，发扬优点，抓基础，强管理，树形象，讲和谐，为建设新永修公司、新农村、新电力而拼搏！

马口中心供电所

马口中心供电所2011年度工作计划 篇2

对2011年工作的部署, 尹德京副主任指出, 要本着“规范工作, 真诚为企业服务”理念的基础上开展以下五项工作:

一、稳步推进, 不急不躁, 宁缺勿滥地做好“质量保证产品”工作, 加强对企业的服务,

把已开展19年的品牌项目继续做好。

二、积极规范地开展宣传展示工作。

坚持“总量控制, 规范操作, 真诚服务, 提升形象”的原则, 宣传优秀企业, 展示新兴企业, 表彰名优企业。用行业自律及加强服务手段逐步把此项工作规范化, 长期化, 常规化, 成为可持续发展的一项事业。

三、

积极创新地开展好授信防伪标识工作。2010年“中国CQGC防伪标识查询系统”运行平稳, 受到企业的欢迎和认可。2011年质保中心将加大力度开展防伪标识工作的力度, 积极创新, 推出新品种、新模式, 把授信防伪标识工作推向一个新的水平, 力争创出好的业绩。

四、进一步发挥中心网站的服务功能。2010年中心网站点击率上升,

各栏目更新频率加快, 受到社会及企业的高度关注。2011年中心将增加投入, 加大轻工信息量的上传, 让中心网站发挥出展示、交流、管理的平台作用, 提升中心及优秀企业的形象。

五、积极探索, 协助办好

《轻工标准与质量》杂志。2011年我中心正式成为《轻工标准与质量》杂志的协办单位, 为此中心将通过《轻工标准与质量》这一媒体开展宣传展示工作, 以便更好地为企业服务。

会议还邀请了美中交流投资基金董事、金融危机评估中心的总干事赫然先生就2011年的世界经济形势、中国的财政货币政策、货币战与贸易战、美国的二次货币量化宽松政策对欧洲主权债务危机和通货膨胀的影响做了精辟的阐述, 并现场与在座的企业家进行了精彩互动。中心法律顾问屈信明律师, 以《合同的法律风险及防范》为题结合实际为大家做一次法律知识的讲座。中国CQGC防伪查询系统技术负责人王秋根先生, 对先进的防伪工艺技术及使用方式做了细致介绍, 受到大家的欢迎。

马口中心供电所2011年度工作计划 篇3

一年来，在局党组的坚强领导下，在各级领导的有利指导下，在核算中心各财会人员的大力支持下，本人自觉服从组织和领导的安排，努力做好中心各项工作，确保工作有序、较好地履行了会计职能，为保证核算中心财务工作顺利进行发挥了积极的作用。现将一年来的思想、政治、工作、学习情况简要总结如下：

一、加强政治学习，全面提高自身素质

一年来，本人能够坚定不移地坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，积极学习、认真实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，政治思想上积极进步，在大是大非面前，特别是反对分裂、维护稳定方面始终保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与党中央、区党委和地委、行署保持高度一致。

二、加强理论学习，不断提高业务素质

一年来，积极参加单位组织的各项集体活动，利用业余时间，全面系统地学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及科学发展观等理论文献，提高了自身政治素质，坚定了共产主义理想信念。不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。同时，学习计算机基本操作方法、操作技能和网络管理，为实现办公自动化奠定了 1

良好基础。

三、认真积极工作，圆满完成各项任务

一年来，始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。认真做好日常的会计核算工作，加强会计凭证的审核和检查，保证基础会计数据的准确记录和会计资料的真实完整，保证我中心财务会计工作有条不紊的开展发挥了积极作用，为领导科学决策提供了可靠依据。在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为核算中心负责人，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，首先要以身作则，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务。对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

四、时刻严以律己，树立自身良好形象

带头执行财经纪律，严格遵守单位的各项规章制度，做到不迟到、不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。在工作中，始终严格要求自己，听从安排、服从分配，对于局领导安排的各项工作，总是尽职尽责、认真去完成，从不计较个人得失。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了财务工作人员的良好形象。

五、深刻查找不足，认清自身努力方向

一年来，自己的思想、政治、工作等各方面取得了一些成 2

绩，但离组织的要求还有一定的差距，必须看到存在的不足：一是理论水平不高，当前社会会计知识和业务更新换代比较快，缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习，导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏，影响来工作水平的提高。二是忙于应付事务性工作多，深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少，工作有广度，没深度。三是只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。

六、严格履行职责，扎实做好本职工作

马口中心供电所2011年度工作计划 篇4

律回春晖渐，万象始更新。过去的一年，人才交流中心在局党组的领导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，在市人才交流中心的具体指导下，统筹开发全县人才，壮大人才队伍，开展人事代理、农村实用人才选拔推荐、“三支一扶”学生统筹管理及大中专毕业生档案的管理工作。回首过去，是为了更好地面向未来。为了总结经验，克服不足，现将2011年的工作做如下简要回顾和总结：

一、主要工作

（一）、积极开展优秀人才选拔工作

为了进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，激励各类人才为我市经济社会发展贡献聪明才智，根据十人社函„2011‟39号文件（《关于开展十堰市第五届优人才评选表彰活动的通知》）的要求，今年开展了第五届优秀人才评选表彰活动，在此次活动中涌现了一批华弛医药化工有限公司及龙王垭茶业有限公司等经营有方、致富和带富能力强的先进典型，华弛医药化工有限公司总经理雷召华同志等 “优秀青年人才”及“突出贡献专家”。通过评选活动，彰显了人才在社会发展中的作用。

（二）、积极组织“双百计划”的申报工作

为了深化改革，创新机制，加速全省高新技术产业的发展，根据鄂人社函【2011】80号文件的具体要求，人才交流中心严格按照指标分解名额组织企业进行了申报。

（三）、提高管理水平，人事代理工作迈上新台阶 目前，在县人才中心委托人事代理的单位已达到200多个，人事代理人数为981人，档案托管数为329人，学生档案为169份。

（四）、提高服务质量，“三支一扶”工作结硕果 根据省委组织部、省人事厅等8部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”工作的实施意见》（鄂人„2006‟16号）和《2011年湖北省“三支一扶”计划实施工作要点》（鄂三支一扶办„2011‟4号）的安排，我省2011年继续按照公开选招、集中报名、组织选拔、统一派遣的方式，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，选招一批优秀高校毕业生到我省农村基层从事支教、支农、支医、基层计生、扶贫、青年事务与基层人力资源和社会保障综合服务岗位工作，2011年分配到我县的“三支一扶”学生共有84人，其中支教岗位60人、人社服务岗位3人、支医岗位1人、青年综合岗位6人、扶贫岗位7人、计生岗位5人、支农岗位2人。人才交流中心在以往工作的基础上，寻找工作支点，强化跟踪服务，配合用人单位积极上报2011年湖北省高校毕业生“三支一扶”计划岗位需求表。为往

届”三支一扶”学生落实相关待遇，认真挖掘典型，宣传感人事迹，积极上报优秀人物事迹。

二、存在的不足和工作打算

一是深入开发乡土人才，充实乡土人才库。深入各乡镇实际，调查了解典型乡土人才，并积极推荐上报省市乡土拔尖人才，组织评选县级拔尖人才，进行表彰，形成上拉下扶的良好局面。

二是抓好“三支一扶”工作。按照省市有关部门的要求，在做好“三支一扶”日常工作的基础上,结合本县实际、开阔思路、认真调研，为解决服务期满后的学生去留问题积极献策。

三是进一步做好争先创优工作。认真贯彻落实十七届五中全会及全国“两会“精神，坚持“以人为本，人才优先”为工作主线，实施人才强县战略。努力为企事业单位提供人事代理、人才资源开发流动、高层次人才引进等全方位的专业化服务，不断拓宽人事人才服务的社会覆盖面。不断加强学习、提高政治业务素质，解决工作态度，工作作风、服务意识等问题，在人社局党组的正确领导下，在今后的工作中继续切实提高工作能力、工作水平和工作效率，使自身作风过硬、业务精通、素质全面。不断总结和完善已有的经验，开拓进取，使工作做出更好的成绩。

人才交流开发中心

马口中心供电所2011年度工作计划 篇5

一、德育工作成效。

坂面中心小学现有55个班学班，在校学生1295人，教师159人，教师有5人获县级以上德育工作方面奖励。其中2人获县优秀班主任称号；1人获县先进德育工作者称号；2人德育论文在县获奖。学生良好行为的养成教育已见成效，学生“文明、有礼”已蔚然成风，获得多项荣誉其中获市三好生1人、县优秀学生干部3人、县三好生4人。学校德育工作也取得一定成绩，2011年被评为县“先进教工之家”“少先队红旗大队”、镇“精神文明建设先进单位”“168党建工作先进单位”、“五个好党支部”等。

二、德育工作主要举措。

（一）健全领导机制，完善德育工作网络。

我校成立了德育工作领导小组，创建了校园网及德育网站，形成了以校长负总责，副校长分管，德育处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

我校把德育工作放在首位，将德育工作列入重要议事日程，每月都要召开德育研讨会。确立了“把学校办成一所高质量、有特色、具有实验性和示范性的学校”。坚持“教师为主、全员参与；教学为主，全面渗透；学校为主，全方配合”的工作原则，秉承“严谨求实，勤奋创新”的校训。扎实开展科学、生动、有序、有效的德育工作新局面。

（二）重视制度建设，落实德育工作措施。

近年来，我校先后制订了《坂面中心小学班主任岗位职责》《教师量化考核条例》《坂面小学学生一日常规细则》等规章制度。与此同时，我校特别注意制度的实施，要求做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。学校每学期都选派骨干教师参加县级以上的德育培训；每周都组织全体教师进行新教育理念、教育管理、教学方法、心理健康教育等培训，大大提高了教师的教育教学能力和管理水平。

（三）抓好师德建设，强化德育意识。

主要做了以下工作：

1、我校以创建“人民满意学校”为中心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。

2、发挥班主任作用，建设优秀班集体。学校一直特别重视班主任队伍的建设，从班主任的选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考核和奖惩，都作为重点工作来抓，班主任能严格规范班级管理，经常组织开展班集体活动，班级文化富有特色。他们采用多种方法与家长密切联系（如电话、网络、家访等），耐心做好后进生的转化工作，收到较好的效果。因此，绝大部分班主任在学生和家长心目中具有较高的威望。

3、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。强调在学科教学中加强德育的渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、行为习惯和情感意志方面的教育，特别是充分发挥品德与社会（生活）和语文学科中的资源优势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。

（四）重视环境熏陶，培养一代新人。

具体表现在：

一、校园硬件建设中设计德育环境，处处育人，尽量让校园内的每件事物、每一面墙壁都“说话”，创设内容丰富的德育长廊，通过橱窗、板报、红领巾广播站等媒介让好的思想和行为影响学生。二是引导学生参与校园文化建设，通过参加主题班队会、国旗下讲话、手抄报、黑板报、红领巾小广播、文艺体育等活动，培养学生的责任心、爱心，自主能力和创新精神。坚持每月一次五项评比、班容班貌检查评比及实行流动红旗制度。学校设立红领巾监督员、卫生监督员，安全监督员，每天进行检查、登记、评比。大队部对他们每月进行一次岗位培训，让学生在自我约束、互相监督中受到教育，不断完善自我，提高自身素质。良好的行为习惯的培养，做到了常抓不懈，持之以恒。如今，校园环境整洁、教学工作有序，学校整体文明上了一个新台阶。

（五）以学生为主体，抓好每月主题教育。

我校始终坚持每月一个德育主题活动（如：养成好习惯、文明礼貌、弘扬革命传统、安全教育、感恩教育、行为规范、爱祖国、法制宣传、关爱生命等），将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排，大大提高了德育工作的针对性和实效性。

充分利用德育长廊，利用“消防安全日”、“法制宣传日”让学生了解消防安全知

识，交通食品安全知识等，做一个学法、知法、守法的好学生。

（六）重视家庭教育，发挥家长主体作用

我校充分发挥教师的指导作用，构建“家庭与学校”、“家长与教师”之间的合作体系，成立了坂面中心小学家长委员会，进一步完善了学校、家庭、社区三位一体的教育网络，还建立了以校长为组长，副校长为副组长，教导处主任、心理辅导教师、家长代表为组员的家庭教育指导队伍，形成家庭教育指导系列，提高家长育人的水平。

为了使德育工作顺利开展，一方面我校每学年都通过召开家长座谈会、家访等形式，宣传德育观念，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教师利用电话与家长沟通，帮助家长树立正确的质量观和人才观，起到了很好的沟通效果。

（七）加强少先队建设，创新活动特色。

我校始终把少先队工作作为学校德育工作的一项重要工作，坚持加强少先队员思想道德建设。结合传统节日开展“感恩行动”，实践每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助等，使队员们敬重父母，关爱别人，能够常怀感恩之心。为丰富少先队员的课余生活，大队部还组建了歌舞队等，并在重要节日为学校，为社区服务，受到上级部门及广大民众的一致好评。

（八）加强心理健康教育、拓宽德育途径。

随着市场经济大潮的冲击，价值观念的多元化，单亲家庭学生的增多，留守儿童的增加，以及独生子女的教育问题突显，使当今学生出现的心理困扰比以往更多。对学生进行心理健康教育，已成为德育的一个重要内容。因此，我校高度重视对学生进行心理健康教育，每月开设一次心理健康教育活动课，着重加强对学生进行心理辅导。我校对学生的心理问题积极进行预防、矫治，发挥了心理咨询室的作用，促进了学生心理健康。设立了学生心理问题案例，健全心理健康教育的档案。

（九）开展法纪、安全教育活动。

为打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重，抓实抓好。每学期初请法制副校长为师生上法制教育，建立维稳工作站，学校与教师、家长签订“安全责任书”，把法制安全教育职责落实到每一个教师，每一个家长，上好每周一节安全教育课，开展法制安全主题班会、主题黑板报、知识竞赛等活动，每学期进行一

次防灾逃生演练，进一步加强学生的防范知识教育和自护自救能力培养。

我校把“德育为首，全员参与，与时俱进，面向全体”作为我校德育工作的宗旨，做到人人育德，事事育人，把德育工作落到实处，突出德育工作重要地位，探索德育新途径，将师德、科研、课堂德育有机结合，使我校德育工作走向制度化，规范化、科学化的轨道，充分发挥“和谐德育”作用，稳步推进素质教育向纵深发展。

三、存在的问题

1.学生学习的主动性不够。随着社会的不断发展，部分学生受到不良社会风气及思想的影响，导致厌学，学习的动力不足。

2.办学条件有待完善。目前，学校虽然实现了“班班通”，但各功能室设施设备、图书等仍严重不足，尚需上级部门的大力支持，进一步完善办学条件。

3.学校安全环境不确定因素仍然存在。存在民众靠着学校围墙乱搭建现象，存在安全隐患，需要有关部门共同解决。

4.教师专业水平有待提高。部分教师专业素养、教学水平有待提高，教研、教改力度需进一步加强。

四、今后的工作思路

1做常、做细学生的思想工作，加强对学生的正确指引，想方设法培养学生学习的自觉性。

2.多渠道筹措资金，完善学校配套设施。

3.加大教师培养力度，全面提高教育质量。一要继续开展师德建设活动，增强教师献身教育的责任感和使命感，促进良好师德、师风的形成；二要加强骨干教师的培养力度，充分发挥骨干教师的智慧与示范作用，提高教师队伍素质与教学水平；三要加强课程管理，严格执行课程计划，全面提高教育质量。

4.健全学校管理制度，提高学校管理水平。进一步加强和改进学校德育工作，不断完善德育工作体系，加强家庭、学校、社区三位一体的教育网络建设，积极营造浓厚的“博学善导，厚生乐教”的良好教风；健全安全责任制，落实有效措施，积极创建“平安校园”。

五、明年德育工作计划。

继续深化学校德育工作，健全德育领带机构，加强德育阵地建设，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效。

既要根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育，二月份开展“行为规范宣传周”活动，三月份开展“学雷锋、树新风”活动，四月份开展“学习革命先烈，争做好孩子”活动，五月份开展科普教育系列活动，六月份开展建党周年宣传教育活动，九月份开展尊师敬老活动，十月份开展爱祖国、爱家乡活动，十一月份开展文明安全记心中活动，十二月份开展做遵纪守法的好少年活动，在活动中寓教于乐。同时继续开展丰富多彩的文体活动，在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。

坂面中心小学

马口中心供电所2011年度工作计划 篇6

大家好！

来单位工作的一年以来，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我认真履行高新区工作人员准则并严格遵守单位的各项规章制度，力争使自己在思想觉悟和工作能力等各方面都得到提高。在本年度工作即将结束、新的一年即将来临之际，我将自己一年来在思想、学习和工作方面的进步与不足作如下总结。

一、政治思想方面

作为一名党员，我思想进步、积极进取，强力拥护党的各项方针政策，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会快速发展的新形势下，我一直在各方面严格要求自己，勇于解剖、分析自己，努力提高自己各方面的能力，提高自身素质。鉴于自己平时在政治理论方面学习的不足，我认识到了终身学习的重要性，利用休息时间、工作之余，深入系统地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，时时关注国家新的政策方针。通过思想纪律作风整顿教育，我深刻地认识到，作为一名干部，要认清责任，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责。要增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，从而保质、保量地完成工作任务。

二、业务学习方面

作为办公室的工作人员，工作内容涉及面相对较广，这就对工作人员自身的综合素质有着较高的要求。所以我利用闲暇时间学习了公务礼仪知识、办公室日常管理制度等相关内容，并对各业务股室的业务流程也进行了了解和学习，对于不清楚的政策问题和业务办理流程，我及时向相关股室的同事们请教，以便于更好地接待来访群众，尽可能正确地回答他们所咨询的问题。同时在工作之余我自觉学习科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，培养自己在这些方面的兴趣，以丰富的理论知识武装头脑并学以致用，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，努力提高自身素质。

三、工作能力方面

在工作中，我时时处处严格要求自己，服从高新区党工委、管委会的统一指挥，有大局观念，对工作不叫苦、不推诿，兢兢业业、脚踏实地；能够严于律已，宽以待人，能正确地给自己定位，加强与同事间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待，与同事们都能很和睦融洽地相处，认真完成领导交办的各项工作。但是对于还涉世未深的自己，在社会经验和工作经验上还有很大的欠缺，在平时的工作中有些安于表面，缺乏工作的主动性、进取心和责任心，更多时候只是奉命行事，落实任务，存在有主观性、局限性和片面性，不能站在全局的高度来思考问题、处理矛盾。通过领导的指导和同事的帮助，我认识到创新工作方法的重要性，慢慢学习抓住问题的主要矛盾和关键环节，求真务实，以服务群众作为工作的出发点和落脚点，努力强化工作措施。在日常工作中我要求自己要肯动脑筋，肯动笔头，将要办理的事件列一列，思考一下解决的方法和途径；完成的事列一列，总结经验和教训；没完成的事件列一列，分析一下原因，探讨解决的办法，逐步完善工作方法，力争使自己的工作能力得到有效提高。

回顾一年来的工作情况，我在思想、学习和工作方面都取得了新的进步，这离不开领导的关怀和同事的帮助。在新的一年的工作中，我将继续发扬自己的优点，努力改正自己的缺点和不足，不断加强政治理论学习，创新工作方法，提高工作效率和质量，加强自身建设，提高服务能力，树立求真务实、乐于奉献的精神，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立干部良好形象为自己行动、处世的准则，力争使自己各方面的综合能力再上一个新台阶。

马口中心供电所2011年度工作计划 篇7

政工工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观，全面贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，坚持以提高质量为核心，以改革创新为动力，以促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，推动秦桥中心学校教育和谐、均衡、特色发展。

二、主要目标

1、教师队伍建设：幼儿园、小学、初中教师高一层次学历分别达65%、96%、90%。加快教师专业发展，逐步提升教师专业素养，逐步提高教师教书育人的能力。新增一批高级教师。

2、合格学校建设：中心小学争创省级合格中心小学，中学争创市校园文化建设示范校，片小创班集体建设优良学校3所。

3、学校硬件建设：教育装备建设，教育装备达到市定要求。基本建设：消除所有危房，完成中心小学所有新建和改造工程，完成华口、潮水两个2011年“校安工程”，改造高原小学用水项目。

三、工作要点

（一）齐心协力，全面推进各类教育协调发展

1、加速学前教育等级建设。加快以乡中心幼儿园为骨干的农村学前教育网络体系构建。提高保教质量。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法、切实保障幼儿快乐健康成长。加强对幼儿园保教质量的管理和评价，鼓励幼儿园以儿童生活为基础，以游戏为基本形式，开展学前教育活动。逐步实施幼儿园园长和教师持证上岗制度，努力提高学前教育保教队伍整体素质。严格执行幼儿园准入和年检制度。切实规范幼儿园收费行为

2、均衡发展义务教育。加强义务教育学校标准化建设，均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源，加快实现义务教育高水平均衡。加快改造华口、柳山、潮水薄弱学校。改进和加强薄弱学校内部管理，扩大优质教育资源覆盖面。要特别关注家庭贫困学生、学习困难学生、农村留守儿童等学生群体，让每个学生享受到平等、有质量保障的教育。

（二）坚定不移，全面深入实施素质教育

1、切实加强学校德育工作。一要增强德育的针对性和有效性。把德育融入学校教育的各个环节，坚持全员育人、全过程育人。二要加强德育工作队伍和机制建设。牢固树立育人为本的思想。加强培养，着力建设一支深受学生喜爱的高水平的思想品德课任课教师、辅导员和班主任队伍。加强学生团组织、少先队以及各类社团建设，充分发挥学生自我管理、互帮互助在德育建设中的作用。

2、深化改革，切实做好“轻负高质”工作。牢固树立质量立校意识。一要进一步规范办学行为。要端正教育思想，转变教育观念，更新教育内容，改进培养模式和教育方法。二要立足课堂，深入科研，切实提升教学质量。以提高教育教学质量为核心，改进课堂教学行为，深化教学常规管理。要深入研究课堂教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，注重学思结合，调整教与学的关系。

3、以开展“四节”活动为载体，加强学生身心健康教育。

坚持健康第一的指导思想，切实加强和改进学校体育卫生工作。提高体育教学质量，落实学生体育课程和课外活动时间，积极倡导“我运动，我健康”思想，深入推进“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，至少掌握一项体育技能。积极参加市中小学生体育节田径运动会、乒乓球赛、篮球赛。积极推进体育特色学校创建工作，着力提升中心学校体育影响力。

加强学生科技教育工作。以学校为单位，广泛开展科技教育普及活动，争取活动开展得更具思想性、科技性、趣味性、实践性和创造性。广泛组织、积极参加市中小学科技节和技节创新大赛。

加强美育工作。完善美育课程体系。加强学生艺术社团建设，推进高雅艺术进校园，开展经常性学校校园文化艺术活动。丰富学生美感体验，洗涤心灵，陶冶情操，提高欣赏美创造美的能力。要进一步丰富艺术节活动内容。

（三）求真务实，建设高素质的教师和干部队伍

1、加强和改进师德建设。“树人要先立德，立德先要立教师之德。”要把师德建设放在教师队伍建设的首要位置。要以暑期师德培训为契机，切实有效开展师德建设。将教师职业理想、职业道德、职业心态教育纳入教师培养培训的基本内容，使教师安于从教，善于从教，乐于从教。严格执行《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，引导教师做一名“充满爱心、甘于奉献、刻苦学习、勇于创新”的新型人民教师。注意树立教师身边的先进和典型。引导教师严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，自觉抵制有偿家教，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要严格执行师德“一票否决”制度，建立和完善教师职业道德评价、考核机制，将师德表现作为教师业绩考核、职务聘任、进修深造和评优评先等的首要内容。

2、以培养骨干教师为重点，着力提升教师专业水平。积极配合武冈市教育局实施教师全员提升和骨干培养“两轮驱动”战略。建立健全校本培训制度，创新校本培训办法，推进教师自主学习提高。要鼓励名师大胆探索，创新教育思想、教育内容、教学方式，形成教学特色。要加大教师教育培训投入，各中小学校应按不少于学校年度日常公用经费总额10%的比例，提取安排培训经费，专款专用，实行培训经费收支公告制度。

3、优化学校管理干部队伍和提升中心学校工作服务。要严格执行学校干部管理建设文件规定，规范学校干部管理，建立和完善校长考核聘任制，强化“为发展配干部、凭实绩用干部”的用人导向，选拔一批忠诚于党的教育事业、能力突出、潜心办学的优秀人才担任学校的主要领导。

（四）持之以恒，努力创设安全、和谐教育环境

1、坚持不懈抓好学校安全工作。要牢固树立“安全第一”的思想。要明确责任，不断健安全管理制度。强化校长负责制，把校园安全工作纳入学校目标管理，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

2、建立健全学校安全管理制度，完善矛盾纠纷排查化解机制和 完善突发公共事件的应急处置机制、应急管理机构和应急信息报送制度。建立学校安全联席会议制度，建立健全安全保卫制度和工作机制，全面落实学校“三防”措施。

3、要狠抓各项安全措施的落实。加强师生安全教育和学校安全管理，提高学校预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。认真抓好每月安全主题教育，狠抓师生疏散演练活动，全面提高广大师生的安全意识和自救能力。

4、加强学校和校园周边环境综合整治力度，协同县综治部门开展学校周边环境综合治理，为师生创造安定有序、和谐融洽的工作、学习、生活环境。

5、认真对待信访、计生、工会、退教协等工作。中心学校和学校要认真处理群众来信来访，对当前的热点、难点问题尽可能提前介入，主动协调解决，及时排除矛盾纠纷，全力维护学校教育稳定。

马口中心供电所2011年度工作计划 篇8

一年来，花田乡教管中心在县教委、乡党委政府的正确领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，学习贯彻国家、重庆市中长期教育改革发展规划纲要，深入解放思想，以“五个校园”建设为目标，以提高课堂教学效率为突破口，内强素质，外塑形象，不断提升办学层次和教学质量，较好地完成了各项工作任务。

一、取得的成绩

（一）贯彻科学发展观，促进教育健康发展

1.理清思路，谋划发展。在县教委指导下，坚持教育面向现代化、面向未来，客观分析当前全乡教育改革和发展面临的困难与突出问题，编制了我乡教育第十二个五年发展规划，推动教育健康、协调、快速、可持续发展。

2.夯实义务教育基础。巩固“两基”成果，提高“两基”水平，高水平、高质量普及九年义务教育。紧紧抓住中小学标准化建设和校舍安全工程建设的机遇，加快学校基础设施建设，为可持续发展创造条件。

3.大力发展中职教育。中职招生工作实行教管中心一把手负责制，并成立中职招生工作领导小组，统筹协调中职招生工作。一是加大宣传力度，书写永久性标语四幅，发放招生资料100份，指导每个学生填报志愿。二是明确目标，层层落实，签定责任书。

三是规范招生工作，自觉抵制违规与非法招生，落实“阳光招生”政策。四是采取积极有效措施，实行“四个逐一”（即逐一跟踪、逐一包干、逐一动员、逐一落实）、“三个放开”政策（即放开年龄限制、放开学历限制、放开学制限制）。

4.加强乡中心幼儿园规划建设。我乡规划建立一所中心幼儿园，努力提高幼儿入园率。

5.强化教学管理，关注学生发展。今年我乡初中毕业升入重点中学硬上线1人，语文、数学、外语、物理、化学及格率、优生率，均比去年好。

（二）深入实施素质教育，全面提高教育教学质量 1.加强青少年思想道德教育。充分利用朝会、班团队会、集会，以及节日，对学生进行理想信念、养成习惯的教育，通过节假日庆祝和纪念活动，增强学生集体意识和合作能力。加强校园文化建设，本年度共投入（）万元粉刷围墙、美化办公室、走廊、楼梯、食堂等地方，学生受到美的熏陶，学校也变得漂亮。引导学生合理使用互联网和手机，自觉抵制不良信息。全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。

2.深化基础教育课程改革。深入推进中小学课程改革，加强教育科学研究，更新教育观念和教育手段，促进教学活动和学习方式的改变。建立和完善教学常规制度，加强教学管理。

3.加强体育工作。认真落实一周四节体育课课程计划。全面推行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟跳摆手舞

和做“七彩阳光”广播操。组织学生积极参加各项体育竞赛活动。比如参加县上的跳绳比赛、篮球赛，均取得较好成绩。

4.加强卫生艺术工作。全面实施国家学生体质健康标准，加强中小学生体质健康监测工作和小学一年级入学免疫验证工作。加强和改进心理健康教育与卫生防病教育，健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制，切实加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，预防传染病的暴发流行和食物中毒事件发生。实施学生“健康酉阳营养午餐”改善计划，解决学生吃中午饭问题。积极推进“体育、艺术、科技2+2”项目实验，发展学生特长爱好，深入推进体卫艺工作。

5.进一步规范学生学籍管理。

（三）努力争资立项，改善学校办学条件

1.加强学校基础设施建设。花园小学迁建工程，建筑合同价160余万元，该工程顺利实施，即将完工投入使用。中心校的校门、围墙、堡坎、门卫室等工程已顺利完工。老龙小学安全饮用水工程竣工投入使用。极大地改善了学校的办学条件。

2.加强现代远程教育。时时下载教育信息资源，减少培训成本，提高教师素质。

（四）切实加强师资建设，提高教师整体素质

1.加强师德师风建设。落实新时期教师形象塑造工程，开展以“办人民满意教育”为主题的师德建设年活动，启动以“国学精华”为主要内容的教师读书行动，引导教师加强师德修养，进

一步增强敬业、勤业、创业、乐业精神。

2.提升教师业务素质。围绕新课程、新知识、新技术三大重点，坚持面向全员、突出骨干、加大经费投入，加强师资培训。加强中青年骨干教师和学科带头人培养，已有多人参加各种培训活动。

（五）全面加强学校管理，提升教育管理水平

规范学校内部管理。积极推进学校依法治校、民主管理和科学决策，推进管理创新，大力推行校务公开，完善学校自律和监督机制。严格教师劳动纪律，严格教师座班制度。狠抓制度建设，建立健全学校内部管理制度，促进学校管理制度化、规范化和科学化。

（六）认真落实“一免一补”、营养午餐等惠民政策 切实做好贫困家庭义务教育学生生活费补助和贫困家庭女童入学工作。学校严格评比条件和程序，严格按标准补助，保障惠民工程落到实处。

（七）认真解决热点难点问题，办好人民满意教育 1.规范教育收费行为。公开学校收费项目、收费标准和文件依据，实行“阳光收费”，杜绝教育乱收费。

2.规范教育教学行为。切实规范教师从教行为，严禁体罚和变相体罚学生。

（八）全力维护安全稳定，建设平安和谐校园

1.加强学校安全工作。积极推进平安校园建设，加强安全教

育和法制教育。牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，切实履行职责，以对学生高度负责的精神抓好学校安全和稳定工作。制定校园安全防控体系和应急管理体系，学校认真组织安全隐患排查并及时整改工作薄弱环节，确保学校安全，继续实现零责任事故。

2.严格推行依法治教。严格执行新颁《义务教育法》。3.积极构建和谐校园。倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。

（九）加强自身建设，增强服务发展能力

1.加强和改进党的建设。深入学习贯彻党的会议精神，以“五个好”基层党组织建设活动为抓手，加强基层组织建设。认真做好党员的发展工作。

2.加强党风廉政建设。加强思想道德教育和党纪国法教育，营造风清气正的校园环境。

3.积极推进校务务公开。深入推进学习型学校、学习型支部建设，重视青年干部的培养，认真做好退休教师工作。

4.加强教育宣传工作。高度重视教育对外宣传工作，努力营造推动教育改革与发展的良好舆论氛围，及时向《酉阳教育信息》、《酉阳报》、酉阳电视台等舆论媒体宣传我乡教育。本年度我乡向《酉阳教育信息》投稿100多条，向酉阳报投稿50余篇，电视台播中心校消防应急演练一次。加强信息宣传队伍建设，进

一步提高教育新闻宣传工作质量水平。

二、存在的问题

通过一学年的工作，我认为我乡的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

（一）师生竞争意识不强，不愿展示自我，教师新的教育理念还渗透不深。

（二）学校管理手段较陈旧，不利于调动教师的工作积极性，缺乏开拓、创新精神。

（三）对课堂教学竟技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自己的教学水平，但大部分还是不愿意主动承担公开课，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

（四）教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

（五）教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

三、今后的打算：

（一）加大投资力度，努力改善办学条件

1.加强学校的绿化、美化，学校面貌明显改善。

2.积极做好后勤保障工作。理顺完善后勤的管理工作，为学校的健康发展提供保证，真正做到物尽其才，财尽其用，严格按

照制度办事。

3.认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作，及时对新增固定资产填单、记账、录入，定期清查财产、上报资产数据，确保资产和校舍信息的准确全面。

（二）加强教学管理，努力提高教学质量

1.加强干部和教师队伍建设，着力培养年轻教师和骨干教师，做到风正气顺，提升素质，提升质量。

2.积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式，定期举办各学科公开课研讨活动，采取执教教师说课、教研员评课、教师们议课的形式，把高校课堂的理念、策略、方法，通过公开课的形式渗透到教师心中，达到高效的目的。

3.撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等，篇幅可长可短，撰写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。教研组按照质量高低，选编出优秀的教学反思、教学故事分期装订成册，发到各校进行传阅借鉴。

4.积极开展青年教师读书会活动。读书会以提高青年教师人文素养，提升教育理论水平，养成阅读和相互交流的习惯，增强青年教师的文化底蕴，营造浓郁的校园文化为目的，注重引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想的教师。

（三）齐抓共管，各项工作扎实有效

工会组织扎实开展“献爱心，送温暖”活动，做好教职工帮困、解困、补助工作。

马口中心供电所2011年度工作计划 篇9

2011年，我中心在省职业技能鉴定指导中心的精心指导和市人力资源和社会保障局的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，以方便群众为宗旨，坚持鉴定质量第一的工作原则，逐步完善鉴定程序，积极拓展职业技能鉴定覆盖面，各项工作均取得了新的发展，全市技术工人持证率有了大幅提高，整体素质普遍提升，为打造宝鸡技工品牌，构建和谐宝鸡做出了积极贡献。

一、目标任务完成情况

今年，全市共开展职业技能鉴定23959人（含免费职业技能鉴定8246人），其中初级工10838人，中级工10076人，高级工5400人，涉及数控车工、计算机系统操作工、电工、焊工等90多个专业工种；新职业新工种全国统一鉴定考试1263人；此外对214名申报技师初审合格的从业人员进行了培训和考核，经综合评审，合格208人；免费鉴定农民工8967人，取证8246人；专项职业能力考核7713人，取证7035人。

二、提高鉴定质量，开创鉴定工作新格局

中心在2011年工作安排中，以提高鉴定质量和转变工作职能为目的，提出了“做大职业技能鉴定”的工作思路，制定了详细的工作计划，并狠抓落实。在中心全体工作人员的努力下，日常鉴定、专项职业能力、新职业新工种、技师考评等工作得到了新的进展，圆满完成了省中心和市局下达的年度工作任务。

（一）职业技能鉴定工作网络实现全覆盖。中心年初以鉴定所（站）质量评估为契机，对市属鉴定机构进行了更名重组，在原有县（区）工作站的基础上建立了县（区）职业技能鉴定考核基地，初步建立起了以鉴定中心为引领，下属五所两站、十二个职业技能鉴定基地的工作体系。在这个基础上，全面加强制度建设，转变工作职能，增强服务意识，提高服务质量，不断理清思路，探索管理和服务机制的结合，做好职业技能鉴定管理与服务工作，实现了鉴定工作对本地区的全覆盖。

（二）免费鉴定和专项能力考核工作呈现新局面。一是将免费职业能力和专项能力考核任务分解到了市属鉴定机构。今年年初，中心为了切实做大全市职业技能鉴定工作，在下达日常鉴定任务的同时，对市属鉴定机构下达了免费职业技能鉴定和专项职业能力考核任务，利用国家补贴政策扶持鉴定机构开展日常鉴定工作，调动了鉴定机构的工作积极性。二是建立了县（区）职业技能鉴定考核基地。根据省中心《关于建立县（区）职业技能鉴定考核基地的通知》安排要求，我中心采取政策扶持、派专人进行亲临指导、统一挂牌、拨付启动资金

等措施，调动县区工作站的积极性。于2011年8月先后对全市各县区职业技能鉴定考核基地的建设工作进行了全面评估验收。截止八月，县（区）职业技能鉴定考核基地已全部建立，基础设施到位，人员到位，功能齐全。绝大部分县区职业技能鉴定考核基地已全面开展了免费职业技能鉴定和专项职业能力考核业务，工作程序规范，服务高效快捷，为当地务工人员参加职业技能鉴定提供了便利。中心也为各考核基地举行了挂牌仪式并拨付了启动资金，以促进各职业技能鉴定考核基地更好的开展工作。三是严格按照职业技能鉴定和专项职业能力考核补贴政策规定，及时向上级部门申请补贴资金，按时向下拨付。同时，对下拨的资金使用情况进行监督和检查，保证资金的合理使用。今年拨付的启动资金已经到位，免费和专项职业能力考核补贴在省中心未全部到位的情况下，中心聚集财力，垫资向鉴定机构足额拨付补贴资金146万多元。

（三）全国统考人数再创新高。今年全年，我市参加新职业新工种全国统考人数达1263人，创历年之最。为了做好此项工作，年初，中心先后派专人走访了宝鸡市职业技术学院、宝鸡文理学院及相关培训机构和用人单位，通过学校信息栏，电视和报纸媒体发布报名信息，会见相关负责人，校内外设立报名点，宣传国家对新生劳动力必须持证上岗的相关政策，鼓励学生参加新职业新工种的全国统考。同时，在统考期间，制定了2011年宝鸡市新职业新工种考试安排手册，在醒目的地方张贴考试指示牌；考场安排合理，监考人员负责认真，秩序良好，得到了巡考和考生的一致好评。

（四）日常鉴定工作健康发展。面对职业鉴定生源下降、市属鉴定机构积极性不高的情况，中心为稳固全市日常鉴定业务量采取了多种措施：一是将鉴定任务和扶持政策紧密结合，调动市属鉴定机构的积极性；二是借省市对鉴定所（站）评估之机，对原有的市属鉴定所（站）进行了重组；三是加强对市属鉴定所站的业务指导和服务工作，在试题、巡考、办证方面优先服务鉴定机构；四是在具体办事流程方面简化工作程序，提高工作效率。在多种措施的带动下，有力地促进了全市鉴定工作的开展，截至年底，全市共鉴定23959人，圆满完成了市局下达的目标任务。

（五）扎实做好了技师考评工作。技师的培养工作是高技能人才工作的重要组成部分，也是市局考核中心的重要指标。在做具体工作的时候，中心加强了对各个环节的监督和指导：一是加强协调与沟通工作。中心领导对技师考评工作非常重视，多次召集相关人员召开专项会议，研讨具体考评措施，确定工作思路和重点，并就工作衔接问题多次与上级主管部门进行沟通，为开展好考评工作奠定了基础；二是加强了资格审查工作。在考前严格按照申报条件对考生进行资格审查，及时剔除了不符合申报条件的考生，规范了考生申报程序；三是加强了各个环节的监管力度。中心分别从资格审查、考评过程、试卷使用、考评员调配、综合评审和成绩汇总等方面入手，制定了详细可行的考评工作流程，每个环节都严格把关，做到

了全程监控，确保了考评工作的顺利进行。今年，共召开专题会议三次，印发文件300余份，资格审查240余人，合格214人。

三、强化内部管理，提高工作效率

（一）加强业务学习。年初中心组织全体职工认真学习“三个代表”的重要思想、党的十七大会议精神及国家、省、市下发的职业技能鉴定相关文件，并加强业务交流学习，利用在我市召开全省主任鉴定工作会议的契机，向兄弟地市学习；派专人参加由部、省、市劳动保障部门举办的国家职业标准、新的证书管理系统、考评员资格等培训，努力更新和提高工作人员的业务知识和服务水平。

（二）强化制度建设。中心在年初推行目标责任制，将共性目标、职能目标和经济目标逐级细化，年底逐项考核；完善了鉴定管理《回避制度》、《考务人员管理制度》等10项规章制度，将近年来职业技能鉴定国家、省、市相关规定汇编成册，发放到每一个工作人员手中。提高了中心的工作人员政策水平，促进了单位的整体工作。

（三）提高服务质量。今年，中心在改造业务大厅的基础上，将职业技能鉴定工作程序、业务办理流程规范上墙，大厅安装了LED显示屏，滚动播放鉴定业务动态；中心工作人员都能做到礼貌待人，实行“首问负责制”，接待过程中严格遵照优质服务标准相关规定，接听电话使用“文明用语”，解释疑问热情、耐心，全年共接待群众回访40多次，电话答疑200多次，反馈意见8条，为单位树立了良好的形象。

四、工作中存在的不足和打算

今年，我们虽然做了大量的工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足，一是职业技能鉴定工作职能由做业务向服务指导转变还需进一步细化；二是市属鉴定机构的工作积极性还有待增强；三是高技能评审的工作做得不够细致。

在今后的工作中，我们将抓好以下几个方面的工作：

（一）认真细致的做好全市高技能人才培养和技师考评工作；

（二）发挥鉴定中心的指导和服务职能，充分调动起全市五所两站、十二个鉴定考核基地的积极性；

（三）加强对市属鉴定机构和县区职业技能考核基地的协调和指导；

（四）积极宣传高新技术考试工作，争取在我市新建考试站，将高新考试工作纳入市中心统一管理。

马口中心供电所2011年度工作计划 篇10

南京市高中通用技术教研工作计划

◆指导思想

本学期的教研工作仍围绕市教研室中心工作展开，继续坚持“以教师为主体，以学校为基地，以问题为动力，以课题为载体，以服务为宗旨，以质量为中心”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进,不断推进教学创新和管理创新,加强教研中心组的队伍建设，关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。为提高我市通用技术教育教学质量提供更为有效的专业支持。◆工作目标

1．继续推进全市通用技术课程的发展，切实提高每次教研活动的质量和水平。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为全市通用技术教师提供一些优质的教学资源。继续进行“项目教学”的实践教学研究，切实提高教育教学能力和水平，充分发挥 “2011江苏省和南京市两级通用技术教师培训”在推进本课程发展和课堂教学及其研究方面的作用。帮助和促进各区县提高通用技术教研工作的参与性与实效性。

2．乘“2011年江苏省和南京市两级的通用技术教师培训”的东风，继续学习有关科学研究的方法，提高课程资源整合与开发能力，提高命题水平，完成2012年南京市普通高中通用技术学业水平测试工作。完成“普通高中通用技术学业水平评价方式与实施的研究”的课题结题工作。

3．有效引导全市通用技术教师深刻领会《南京市普通高中通用技术实践室装备标准》，掌握相关设施设、设备、仪器、工具的使用方法，提高教师运用实践室服务教学的能力和手段。配合南京市教育局完成2012年南京市中小学生技术设计大赛的相关工作。

4．继续关注教师队伍的建设，进一步促进教师专业成长。积极鼓励年轻教师开设市级公开课、研讨课，完成2012年南京市普通高中通用技术教师基本功大赛和2012年暑期培训的相关工作。

◆具体活动安排： ●第3周(2月21日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市金陵中学

活动安排：①由田武奎老师通报本学期教研工作计划

②陈界山老师研究课 ③全体老师研讨、点评

●第5周(3月6日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京航空航天大学附属高级中学 活动安排：①邓超老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第7周(3月20日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京师范大学附属中学江宁分校 活动安排：①丁良峰老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第9周(4月3日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市中华中学（河西校区）活动安排：①葛伟江老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第15周(11月22日)活动主题：市级“项目教学”实践研究课 活动地点：南京市雨花台中学 活动安排：①吴志强老师研究课

②全体老师研讨、点评

●第17周(5月29日)活动主题：专家报告 活动地点：待定

活动安排：①顾建军教授报告

②田武奎老师做本学期教研工作小结

●其他

完成市教研室主任室安排的其他工作。

南京市高中通用技术教研中心组

马口中心供电所2011年度工作计划 篇11

工

作

总

结

2012年6月 普者黑村 普者黑村中心小学校2011-2012学年度

学校教研工作总结

本学年，在上级党委、政府、及教育主管部门的正确领导下，在中心校领导的正确指导下，在我村全体师生的协作努力下。我村各校的教研工作在实践探索中有了明显的进步。我们围绕“科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学宗旨，以课题“精讲多练，提高教学效率”为教研重点，积极进行课程研究，以培养学生的创新精神、实践能力和良好品德为课堂教学出发点，促进学生综合素质和身心健康发展，培养每位学生终身学习的愿望和能力。着重做好以下几方面的工作：

一、加强学习，提高认识，转变教育观念。

有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；广大教师运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学更得心应手。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。

二、加强教学常规管理。

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实《教学常规管理》中的各项规定，按照各项规定组织教学。学期初认真制定教研工作计划，坚持听课评课制度，坚持业务学习制度，坚持协作互进原则，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

三、实抓课堂教学，促教育教学改革。

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好创新教育精神，用好新教材。②积极参加各级各类各学科的培训。③积极参加教育局举行的各学科参与式培训活动。④积极观看教学光盘、教材分析及教学案例，研讨存在的疑难问题。⑤开展课堂教学研讨活动。⑥开展集体备课活动。⑦继续做好“精讲多练，提高教学效率”的课题研究。使得课堂教学质量有了很大的提高。在提高教学质量的同时，教师还擅于积累教学经验，撰写教学论文、优秀案例或教学心得体会等参加比赛或发表于各种刊物上。老师们通过学习和发表论文传递教研动态，促进我校教研水平的提高。

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：学期初，我们对各年级教师进行了教研课题探讨，与老师们通过研教材，使教师对本学期的教学做到心中有数，有利于教师制定教学计划。开展集体备课活动。每周三下午第三节课后学校组织集体备课集，体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，对其课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比武活动。

这一系列的活动下来，我们的教育教学方式得到了明显的转变：

1、很好地体现了学生是学习的主人： “主体参与”、“以学定教” 的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。

2、落实好实践活动。

3、教师充分开发和利用各种教育资源，创造性的组织好语文及数学实践活动。

各年级各班按新《课标》规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有计划的安排了学生背诵80首古诗。学校有计划的组织学生开展背诵古诗文竞赛活动。活动效果很好，激发了学生背诵古诗的积极性，了解了源远流长的中华文化，并对学生提高语文水平有很大的帮助。本学期，我村全体任课教师倾注了大量的心血，在总结上学期教学实践的基础上，进一步深化、完善素质教育评价，取得了阶段性成果，收到了很好的实验效果。

一年来的教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。由于学校工作较多，有时忙于应付，有的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排，以保证教育教学工作扎实有效地进行。