中秋诗会活动总结（精选10篇）
一：活动目的和背景
又是一年月圆花好，中秋不知不觉又来到我们身边。中秋节是中华民族传统节日，寄寓着异乡游子浓浓的思乡之情，也是家人团聚之时。趁如此美好的时刻，河南理工大学传统文化协会特举办中秋诗会，与众多身在异乡的学子共度中秋佳节。在弘扬传统文化的同时，也能与校友共欢。
二；活动前期准备
1：办公室负责策划书的编写和审批
2：文化部负责书法展示的作品
3：活动当天，由组织部和宣传部负责现场布置和宣传，及礼品的准备
三、活动过程：
1：猜题送月饼
八月十四日5:00～7:00在一餐东门举办中秋诗会，只要猜对5道选择题选择题，或者答对三道猜谜语，就可以领一张精美贺卡，经盖章后第二天，也就是中秋节当天，凭贺卡在同一地点领月饼。2：猜题送贺卡
中秋节当天10:00～14:50猜对3～5道谜语题或者毛笔字写的比较好的，也都发一张贺卡，作为纪念。
3：书法展示
书法作品由协会内部人员先写好挂出展示，全校同学有意者都可
以一展自己的风采。我们设有专门的地方，备有笔墨纸，随时都可以供他们使用。
四、活动的效果和意义
优点：1:此次活动达到了我们共度中秋的目的。大家一起努力，共同举报中秋诗会，不但为协会出一份力，而且大家也增进感情。
2：增强了协会的影响力。此次中秋诗会，针对全校同学，以送月饼的形式吸引他们参加，同时有协会简介，这样也扩大协会的影响力。缺陷：由于策划和准备工作都不够完善，导致活动举办当中出现许多小问题，例如借电问题，贺卡和月饼发放问题，还有现场宣传问题。这些都需要我们注意和完善。
关于清明诗会的
活
动
总
结部门：调研部 姓名：赵意杰
2012年4月14日
日期：
活动总结
一、活动背景
日月无声,水过无痕，冬去春来，转眼又是一年春天。在这个充满生机活力的春天里，我们迎来了中国一年一度传统的清明节。作为一名中国大学生，我们有义务发扬这种传统文明精神。对此，兰州工专社联会如火如荼地举办了一场清明诗会。
二、活动主题
怀念先烈，发扬中华民族的传统文明。
三、活动时间
2012年3月28日—2012年4月5日。
四、活动地点
初赛、复赛于第四教学楼C201举行 决赛于JD201举行。
五、活动对象
社联会全体成员及所属各协会成员。
六、活动形式
活动主要分初赛，复赛和决赛，最后选出优秀成员。
七、活动可取之处
此次活动主要参与人员都是社联会成员及其所属各协会成员。总的来说，活动举办的有声有色，吸引了大多数同学的眼光，同时，增强了社联会在学校的影响力，方便了社联会以后在学校中的工作。而且选拔出了一批优秀个人成员，使社联会更加全面的展开各方面的工作。此次活动具体有以下可取之处：
1.活动策划完美，举办有声有色，为后续工作的展开打下了良好的基础。尤其是前期的宣传及准备，都为后面的复赛、决赛做了相当好的铺垫，使得活动能够完美的开展；
2.活动设想全面，尤其是评优活动，那丰厚的奖励给了大多数人参与的勇气，有些本不想参与的人知道后更是跃跃欲试，使得活动更精彩，更具有吸引力，这是所有人都希望看到的；
3.准备充分，评比公正。活动提前准备，通知，策划时间充裕，尤其给了那些参与者更加多的时间，使他们能够全面准备，这就给活动带来更加精彩的展示；评委全面，评比公正，尤其是复赛和决赛，采取公众投票式，加强了评比的公正性，使得参与者都积极乐观地参与活动；
4.活动中分工明确，布置会场的布置会场，安排朗诵的安排朗诵，做到了真正地各司其职，使得原本完美的活动更加精彩。
八、活动不足之处
凡事都没有百分之百的完美，此次活动亦是如此。
1.活动布置任务后，有相当成员不能按时完成甚至是到场，尤其是大一成员，使得活动不得不向后推迟，造成不必要的麻烦；
2.活动虽然举办的有声有色，但没有足够的影响力，宣传不够，活动不足够吸引每一位同学。
九、对活动的建议 1.提前做准备、宣传，增加活动影响力，更加巩固社联会在学校的地位；
2.做好社联会“服务社团，奉献校园”的前提，活动的开展也应围绕这一主题。
总之，活动已经结束，但那精彩的场面依旧吸引着我们。相信，在以后的活动中，我们将会做得更好，社联会的活动将会更加完美。
部门：调研部
姓名：赵意杰
中秋节的晚上，我们没看到那像一颗宝石，镶嵌在深蓝色的天幕，发出柔和的银色月光的月亮。但看到了漫天的烟花，它们争先恐后地绽放，一朵胜似一朵，不时发出震耳欲聋的响声。漫天闪烁的火光，让人顿时心情开朗起来。妈妈摆上了水果零食还有中秋节必不可少的月饼。说实话，我不喜欢吃月饼，但我喜欢吃月饼时的氛围，家里只有我和妈妈，气氛全无，自然对月饼一点儿兴趣也没有了。爸爸还在深圳工作，外公在老家，尽管电视里的中秋晚会唱的多热闹，我和妈妈也只是躺在沙发上看电视吃东西，安安静静地。那感觉像是睡了，又像是醒了·····
“呐，我们来个赛诗会吧!”“赛诗会”?“每人说一句带有月的诗，不可以重复”，这可有点难度了。“我先来”!我一马当先，“举头望明月，低头思故乡。”妈妈笑着摇摇头说：“就会这么简单的。我来!”“开帘见新月，便即下阶拜。”我可不能让妈妈小瞧我，前几天我还夸自己语文学得好，唔，得想一个难一点的。我数五下，你还没想出来就输了。“一，二，三___春花秋月何时了，往事知多少!”我脱口而出。刚刚差一点就输了，虚惊一场。“明月几时有，把酒问青天。”妈妈慢条斯理地说，一口咬掉半块月饼。“海上生明月，天涯共此时。”我忽然想起前几天书上看到的一句话，今天可算是派上了大用场呢!我洋洋自得，看着使劲按太阳穴的妈妈，我笑起来。“别笑了，我认输。”耶!我赢了!
男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获； 女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团圆。男：今天，花好月圆，我们一起欢度时光，共叙思念之情。女：今天，秋高气爽，我们在温馨笑语中，共庆国庆佳节。合：各位领导，各位老师，各位同学，大家晚上好！男：首先，请允许我代表全体同学们对抽空光临本次活动的领导们表示热烈的欢迎和感谢！
女：接来下请允许我为大家介绍一下参加活动的领导和评委老师们，他们是：刘中文主任 于殿江主任 李生林主任 黄静老师 吴杨老师 冉清华老师 欧广伟老师
男：本次活动评标准 一 内容健康 符合主题思想 2分 女：二 仪态大方，着装得体，动作适当，精神饱满 2分
男：三 普通话标准，吐词清晰，声音洪亮，节奏感强，富于感染力 4分 女：脱稿朗诵，形式新颖，有创意 2分
男：介绍完了评分规则，预祝各个班级都有优秀的表现。
合：北大附中武汉为民实验学校初中部中秋国庆诗歌朗诵比赛，现在开始。八一班：
月是期盼，月是牵挂，月是思念，月是圆满。今夜月圆如盘，看不见残缺的遗憾，今夜月华如歌，唱响我们心中的激昂。
今夜就让八一班的同学们一起唱响心中的欢畅吧！八二班：
从历史上看，我们是个特别喜欢月亮的民族。入晚，我们抬头望月，想起住在那里面的嫦娥、吴刚、白兔和蟾蜍，再想起古典诗词中有关月亮的佳篇名句，有一种特别的感受。如果这也算是一种民族心理，那么最善于表现这种心理的诗人就是李白了。李白咏月，不象别的诗人仅留下若干名篇名句，他还用多不胜计的篇句构织出一个特殊的世界。请跟随八二班的同学一起走进《诗, 酒，月，李白》 八三班：
故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅望，仿佛雾里的挥手离别。天月圆满，万家团圆。请欣赏八年级三班的主题朗诵——月是故乡明。八四班：
江南，在人们心中就是美丽的代名词。小桥流水，草长莺飞，有活泼俏丽的采莲女子，有走在雨巷丁香一样的姑娘。树头花落花开，道上人去人来。让我们一同走进八年级四班为我们带来的《明月——忆江南》 八五班：
在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别 在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共同举杯！请欣赏八五班的同学诗朗诵《把酒问月》。八六班：
秋风起，月儿明，中秋节的脚步越来越近。在中国的传统民俗节日中，中秋节有着独特的文化内涵，它象征着团圆、和谐、吉祥和平安，给人以甜美至纯的心灵感受。“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是中国人过中秋节的传统场景。让我们随八六班的同学走进这美好的节日。八七班：
活动策划书
活动目的：庆祝中国航天事业迈出历史性的一步，激发广大同学的爱
国热情，增强民族自豪感，丰富同学们的课外生活，增加校园文化氛围。
活动时间：10月10日—10月25日
主办单位：能源与动力工程学院团总支学生会学习部
协办单位：能源与动力工程学院团总支学生会文艺部、组织部、宣传
部、通联部、生活部、纪检部、科技部
活动安排：
一、诗歌征集
（1）10月9日向能源与动力工程学院2006、2007、2008级各班下发关于诗歌征集和诗歌朗诵的活动通知。
（2）参赛作品以“神舟七号”、“传承奥运精神”、“改革开饭三十年”、“弘扬传统文化”、“灾难中的民族精神”为主题，诗歌形式不限，字数不限。要求作品原创、语言流畅、感情真挚，能够反应中国当代大学生对中国航天的关注，表达当代青年对祖国的热爱。
（3）各班班长于10月17日晚上之前将本班参赛作品汇总到学习部。
（4）10月18日组织对参赛作品的评选。
二、诗歌朗诵
（1）在集体诗歌朗诵的前提下，各班可适当加入歌舞、短剧等
艺术表演，以增加诗会的精彩程度。
（2）10月25日14：30正式进行诗歌朗诵比赛。
备注：
评委：黄书记、李老师、刘老师、李晓锋、杨世秀
奖项设置：
诗歌征集：
一等奖3名二等奖7名三等奖15名
诗歌朗诵：
一等奖1名二等奖3名三等奖6名
能源与动力工程学院
一、活动宗旨：
为深入实施素质教育，提高我校师生人文素养，创建良好的校园文化，扎实而有效地开展主题为“亲近经典，承续传统，提高人文素养”中华美文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生阅读国学经典，背诵优秀诗词，名篇警句的兴趣。开启智慧、陶冶性情，提高语言能力。特此举办本次诗会。
二、活动主题：
小小春苗·吟诵经典·传承美文·塑造心灵
三、活动时间：2012年5月28日 四、组织机构：
组
长：杨晴
副组长：吕艳飞
田星艳
李艳
巴音其米格 胡雁
娄蕾
刘瑞红 组员：各班语文教师；班主任、美术教师、音乐教师协助
五、参加人员：一到六年级全体学生
六、诵读安排：
领诵教师：李艳
巴音其米格
领诵学生：伞毕丽格
七、总指挥：袁晓玲
八、诵读内容：1--2年级三字经、3--4年级唐诗
五、5--6级宋词（诗、画、舞）
九、活动过程：
李艳：源远流长的古典诗文，是中国文化艺苑中经久不衰的瑰宝是人文精神的底蕴，是我国文学宝库里的一朵奇葩，为了倾力打造“书香校园”，在学生中广泛开展了以古诗词诵读为主线的读书活动，让学生在诵读中得到中华传统文化的熏陶，发展智力，陶冶情操。今天我们乌苏市第五小学全体师生，以诵读的形式，以民乐、舞蹈为背景，开展古诗文诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。
（1）序曲引导：（播放音乐：小雨沙沙，学生舞蹈：春晓
5分钟）
巴音：三字经自问世以来，就以其难以比拟的魅力影响着一代又一代人，目前三字经已走出国门，走向了世界！今天我们在这里诵读美文，传承我们华夏的经典。首先请欣赏有1---2年级诵读：三字经。
学生：人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专，贵以专。
（备注：1—2年级学生轻点头，拍手诵读）
（2）1---2年级诵读：三字经
（5分钟）指挥：扬手臂，预示诵读开始。1---2年级学生听从指挥开始诵读。
指挥：扬手臂，预示诵读开始。1---2年级学生听从指挥开始诵读。
人之初 性本善 性相近习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 贵以专
昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬
养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为
玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友习礼仪习礼仪
（唱诗过渡李艳：古诗文是中华民族灿烂文化的精华，为了培养学生学习古诗文的兴趣，提高古诗文阅读能力和古典文化修养我们在民乐中不仅颂诗还要美美的唱诗，请欣赏：小百灵合唱团童声合唱：春晓-----）
（3）3--4年级唐诗：（5分钟）
李艳：唐诗是指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。
巴音：大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的《唐诗三百首》。
学生：唐代的诗人特别多。有李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。今天让我们美美的诵读唐诗。
指挥：扬手臂，预示诵读开始。3---4年级学生听从指挥开始诵读。
（备注：学生诵读唐诗时配现场作画、和国画作品展示）
过渡：诵读千古美文，传承华夏文明。在校园中我们的墙壁会说话，到处可见古诗词的宣传版面。到处可见老师和学生一起诵读的动人画面。下面请欣赏我校的杨校长和学生的诵读作品：《念奴娇.赤壁怀古》（4）民乐配：校长与学生合作：
大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年.小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月。
（5）（5）5--6级宋词诵读：（5分钟）
李艳：词，诗歌的一种。始于唐，定型于五代，盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。
巴音：宋词以姹紫嫣红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之盛。接下来请欣赏《宋词》：江城子、满江红、指挥：扬手臂，预示诵读开始。5---6年级学生听从指挥开始诵读。
（6）全校（重点5--6年级男生）：中国少年说（诵读诗会高潮）
李艳：五千年的中国历史长河，宛如璀璨的星空，多少历史故事、多少经典之作，多少与日月同辉的思想，留给我们细细品味。
巴音：我们从经典中汲取智慧和营养，我们从经典中学会做人懂得生活。我们听到了感人的故事，我们接受人生的洗礼！
合：同学们让我们一起，吟诵经典·传承美文·塑造心灵！
《中国少年说》
------梁启超
日出将来之少年中国也 ,则中国少年之责任也!
故今日之责任,不在他人,而全在我少年!
少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶； 鹰隼试翼，风尘吸张； 奇花初胎，矞矞皇皇； 干将发硎，有作其芒； 天戴其苍，地履其黄； 纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
--------------梁启超的《中国少年说》
（7）诗会结束！
新语文主题阅读课题组
2012年4月8日
3—4年级诵读篇目：
春
夜喜杜
雨
甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
忆江南 白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
初春小雨
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
5—6年级诵读篇目：
江城子
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
一、活动主旨：
生活是有诗情画意的，只要我们仔细观察生活，就可以发现我们的生活远比你自己想象的要美好得多。生活也处处洋溢爱意，我们经常说生活富有诗意，但又有多少人能发现这浓浓的诗意体现在哪里。清音诗社，始终站在同学们中间，陪在平凡人左右，以大众的视角以艺术的形式，全景展示我院学生精神追求和情感现状，以诗为主题多视角再现普通人对“爱，温馨，浪漫”的终极渴望。
二、活动特色：
我们的诗会，因其以“烛光”作为举办特色。诗会的本质是“诗歌配乐朗诵”比赛，为契合诗歌本身浪漫、唯美的特质，所以比赛时间定在晚间，给人以浪漫的比赛感觉，让诗歌更加打动心弦，让朗诵更加耐人寻味。并开创性的为决赛选手量身打造宣传VCR短片，在决赛现场全球首映！
三、活动对象
全体在校学生
四、活动流程：活动分为报名、初赛、复赛、决赛四个阶段
（一）报名
1）报名时间：11月21日—24日
2）报名方式：—食堂、二食堂前展台报名；社员自主宣传
（二）初赛
1）初赛时间：11月26、27日晚
2）初赛地点：博学楼312、314教室
3）初赛方式：携带作品、现场朗诵（可不脱稿、自带配乐）注：40名选手晋级
（三）复赛
1）复赛时间：12月3日晚 2）复赛地点“博学楼312教室
3）复赛方式：1.携带作品，现场朗诵（要求脱稿）
2.抽签选题，现场演绎清音准备的作品
（四）决赛
1）决赛时间：12月24日晚 2）决赛地点：博学楼第六阶梯教室 3）决赛流程
音画诗尚篇——清音原创宣传片放映
情感碰撞篇——参赛选手按抽签分组后的顺序依次朗诵，中间穿插诗社制作的选手风采展示宣传片
清音群英篇——清音原创诗配乐朗诵
文艺大话篇——清音成员及参赛选手（自愿）才艺表演穿插 现场颁奖篇——神秘喜宾为获奖选手颁发奖品及证书
注：在复赛结束后，我们会为每一位进入决赛的同学精心拍摄一部与自己相符合的VCR。
五、决选奖项及奖品设置
诗会一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 亦会设置最佳创作奖与最佳人气奖 统一颁发获奖证书及丰厚奖品 所有入围选手均有精美礼品赠送
以爱之名清音诗社
2011年11月
为更好地丰富校园文化生活，进一步培养学生高尚情操和高雅情趣，展现当代建国学子的时代风采，提高广大师生对诗歌与散文的品读能力以及文学素养，激发学生对热爱祖国、弘扬民族优秀传统文化热情，抒发对革命先烈及家乡杰出先辈的缅怀之情，建国小学于3月29——4月1日举办了以缅怀先贤为主题的经典诗文诵读大赛。
活动中，建国小学张静波校长亲自带领学校领导到各班检查、指导、评选优秀作品。3月30日上午在大队部的组织下，学校领导带领全体五学年师生来到西岗公园，向革命先烈和呼兰杰出女作家表达深切悼念之情。同学们通过朗诵爱国诗歌、表演等形式表达了对先辈们的敬仰和哀思。队员们纷纷表态：立志学习、报效祖国、树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
在校领导的关心支持下，各班主任及任课老师的全力配合下以及同学们的热情参与下，中秋晚会及国庆趣味游戏活动取得了成功。但这成功中包含着太多的不协调音符，隐藏着很多的漏洞，可以说与失败只差一步之遥。为了避免下次活动中再出现类似情况，现争对不足将这两次活动做一总结。
一、存在问题
1、准备不够充分
每次活动的筹划时间都很短，从活动设计到准备到举行差不多都是在一个星期内完成，这不仅会使活动的设计不够完整，准备不够充分，而且给班主任的具体工作带来了一定的困难。
比如说中秋晚会，从筹划到举行就两天时间，而通知书发给班主任叫学生准备节目也就半天。结果造成很多同学匆忙上阵，准备不充分，表现没有平常的好，还有的同学怕出洋相临阵脱逃或是临时改变表演者，给人的感觉就是整个晚会有点乱。
再比如迎国庆趣味游戏活动，由于初次筹划，在加上时间仓促，又没和领导多加协商，结果在好多地方都出现问题，幸好有领导和各班主任的全力支持和配合，活动才得以如期举行。
2、细节问题考虑不周任何活动的举行都应该从该活动的目的、对象出发来设计，而这目的、对象中又可以分为许多不同的角度，我都是考虑了这个忽略了那个。
（1）犯了一个严重的“跨位”思考问题
本来对于一位组织者，考虑的应该是从活动本身出发，怎样使活动更加有吸引力，有更多的学生参加，活动的趣味性如何，活动的参与面如何，活动时间的布置及具体时间安排等。而我由于自己本身是班主任的缘故，考虑问题更多的是从班主任的角度出发，结果与活动的本意相违背。
（2）设计游戏考虑不全面
制定游戏规则不规范、很笼统，设计的游戏基本上不严密，学生在游戏过程中出于班级荣誉的考虑可能会出现作弊行为，对于男女生的体质差异也没有考虑周全。
（3）游戏道具、裁判没有到位，都是临时的，结果道具不规范，裁判不熟悉游戏规则，造成组织者、裁判和游戏者之间的信息不对称。
二、思考
1、时间要充分。充分的时间是做任何事情的保证。只有时间充裕了，才有可能更加深入地考虑活动的深层，考虑到活动的方方面面等，各个细节。
2、活动之前组成一个委员会，主要负责在活动筹划阶段各方面问题的具体协调和讨论，以及草案拟定后对草案的修订与改正。
3、活动设计时，要全面运用各个任课教师的力量，成立裁判组，选出裁判
组长，碰到具体问题时由裁判组长和个裁判员讨论决定结果。
以上是我对这两次活动的总结。可能还不成熟，希指出不足助禺进步。
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
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