七年级历史第二学期课后测试卷

七年级历史第二学期课后测试卷（精选10篇）

七年级历史第二学期课后测试卷 篇1

一、选择题

1.小明想在暑假去隋朝大运河中心所在的城市考察，他应该去

A.北京B.杭州C.洛阳D.西安

2.他把君和民的关系比作舟和水的关系，“水能载舟，亦能覆舟”，他是()

A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗

3.唐朝时，人们创造了一种新的灌溉工具，它可随水流自行转动，把水从低处汲到高处，你知道这种灌溉工具是什么吗?()

A.曲辕犁B.筒车C.翻车D.水排

4.右图是哪座城市的平面图?()

A.唐朝都城长安

B.北宋都城东京

C.元朝都城大都

D.明朝都城北京

5.下列佳句中，由“诗圣”创作的是()

A.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流

B.朱门酒肉臭，路有冻死骨

C.离离原上草，一岁一枯荣

D.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

6.唐朝文学的主要成就是()

A.小说B.词C.诗D.戏剧

7.某地要举办隋唐书画展，他们可以选择下列哪些人物的作品?()

①颜真卿②柳公权③张择端④吴道子

A、①②③④B、②③④C、①②④D.③④

8.右图反映的物品最早出现在

A.北宋的四川地区

B.南宋的四川地区

C.北宋的东京地区

D.南宋的临安地区

9.瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为

A.士大夫的提倡

B.市民阶层不断壮大

C.农民的需要

D.达官贵人的`需要

10.你知道我国省级行政区的设立始于什么时候吗?()

A、隋朝B.宋朝C.元朝D.清朝

11.在《资治通鉴》中可以查阅的历史资料是()

A.开凿大运河B.澶渊之盟

C.戚继光抗倭D.雅克萨之战

12.描绘北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象的作品是()

A.《步辇图》B.《送子天王图》

C.《秋郊饮马图》D.《清明上河图》

13.在中国历史上，由少数民族建立的统一全国性政权有()

①隋朝②唐朝③元朝④明朝⑤清朝

A.①②B.①③C.③④D.③⑤

14.长篇小说《水浒传》再现了哪个时期一群英雄好汉的故事?()

A.隋朝时期B.唐朝时期

C.宋朝时期D.清朝时期

15.我们今天看到的长城，绝大部分是明朝修建的。明长城的起止点是()

A.东起鸭绿江，西到嘉峪关

B.东起山海关，西到嘉峪关

C.东起山海关，西到陇西

D.东起鸭绿江，西到陇西

16.小明在旅游时发现一株很特别的植物，他想知道这株植物是不是一种中药，他可以查阅的书籍是()

A.《齐民要术》B.《天工开物》

C.《本草纲目》D.《农政全书》

17.“封侯非我意，但愿海波平”是谁的诗句?()

A.岳飞B.文天祥C.郑成功D.戚继光

18.清朝前期关闭其他港口，只留一个对外通商，这个港口是()

A.杭州B.广州C.宁波D.泉州

19.下列关于中国古代科技成就的表述哪一项不符合史实?()

A.战国时期的司南是世界上最早的指南仪器

B.唐朝工匠李春主持修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥

C.宋元时期，火药武器广泛用于战争

D.明末宋应星的《天工开物》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”

20.19世纪中期初步形成的一个新剧种是()

A.元曲B.汉调C.徽剧D.京剧

二、非选择题

21.请根据提示写出相应的内容(每小题2分，共12分)

(1)唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称这一时期为_________________。

(2)研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍是_____________。

(3)元朝时期形成的一个新的民族是_________________________________________。

(4)清朝前期加强君主专制的重大举措是设置_________________________________。

(5)中俄双方签订的第一个边界条约是_______________________________________。

(6)明代全国的制瓷中心是_________________________________________________。

22.科举制度是古代选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。(共14分)

(1)科举制度诞生于什么时期?完善科举制度的三位关键人物是谁?请举出其中任意一位关键人物完善科举制度的措施。(10分)

(2)明朝科举考试命题的范围是什么?那时的答卷文体被称为什么?(4分)

23.材料解析(共12分)

材料一：《唐朝对外主要交通路线图》

材料二：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

请回答：

(1)从材料一中，你可以归纳出唐朝对外交往的什么信息?(2分)

(2)材料二反映了清朝统治者对外交往的观点，为此，清朝统治者实行了怎样的对外政策?这种政策导致了怎样的后果?(8分)

七年级历史第二学期课后测试卷 篇2

历史试卷分析

一、试卷特点

我校于5月10日下午进行了历史科目的期中考试，考试时间为60分钟，满分100分，考试范围为历史七年级下册1~11课。

本套试卷比较简单，难度不大，90﹪以上是基础题，都是课本上讲过的内容；需要学生动脑筋思考、自由发挥的题不多，且相对较简单，学生一般都能答出。

二、得分情况

第一卷为单项选择题，共二十五个小题，每小题两分，共50分；本大题得满分的没有，大部分学生得分都在30~40分范围内，因为一部分容易混淆的选择题学生往往会选错。第二卷，非选择题，第一大题填空题，共10分；此题考察的是书上的基础知识，但由于学生对确切时间，朝代，人物等记忆不清，所以得满分的人较少。第二题为材料分析题，本套试卷的主观题都是以材料题的形式出现的，同时紧扣课本知识点，没有偏题、难题，学生答题过程中感觉难度并不大。

本次试卷中，选择题24、25，问答题28题，考察内容为12课内容，为超纲题。

通过这次期中考试可以看出，考察的重点仍然是基础知识，万变不离其宗，只要基础知识掌握牢固，考试就不会有太大问题。在以后的教学中要注意抓学生的基础知识，在牢固掌握基础知识的前提下再去拓展课外知识，发散学生的思维，同时注意引导学生自主思考。

三、教学建议

该试卷从题型、题量、到内容结构都与新课程改革要求基本相符，试题注重考查全省全面发展的能力，具有时代性，知识覆盖面广，题材新颖。

作为教师，首先要认真研究中考考纲，关注近年来中考题型脉络走向，依托教材，夯实基础，注重以后复习的有效性，针对性，灵活性。注重主干知识网络结构的重复构建。在日常学习中应将此定为基本的指导思想。

其次，要引导学生关注社会现实和热点问题。教师必须有针对性地归纳一些专题，并把热点问题考点化，培养学生多角度、多层面地分析问题和解决问题。

再者，适当加强平时的训练，提升做题能力，加强答题方法、答题技巧的指导。逐步提高审题和解题能力，形成正确的解题方法。

七年级历史第二学期课后测试卷 篇3

七年级(初一)语文参考答案及评分意见

一、积累与运用（23分）

1.略

2.略

3.C

4.B

5.D

6.略

7.（1）一马当先 心猿意马汗马功劳走马观花指鹿为马马到成功马首是瞻等

（2）略

二、文言文阅读（10分）

8.中 ／间 ／力 拉 崩 倒 之 声（1处1分）

9.（1）通“座”，座位（2）适逢，正赶上（3）拟声词，劈里啪啦（4）消失，尽（1词1分）

10.在这个时候，客人们没有一个不变了脸色离开座位，扬起袖子露出手臂，两腿哆嗦，几乎想要 抢先逃跑了。（2分）

11.内心感受：“伸颈”、“侧目”说明听众听得入神；“微笑”说明听众心领神会，感到满意；“默叹” 表明折服的感受。（说到大意即可，不一定要分点答，1分）作用：侧面烘托口技表演者表演 技艺的高超。（1分）

三、现代文阅读（17分）

12.白雪球似的可爱；特地从舅舅家要来的；全家的宠物；被人遗弃，是“我家”出于怜悯拾来的；不活泼，忧郁，懒惰；若有若无的，大家不太喜欢，不大注意它。

13.如写第一只猫忽然消瘦，为它的病死埋下伏笔；写第二只猫乱跑到街上，为它被路人捉走埋下伏笔；写第三只猫凝望鸟笼，为它被冤打致死埋下伏笔。（写出一处即可得1分）

14．比喻，将“我的暴怒”、“我的虐待”比喻为“针”，生动形象地体现了“我”知道猫因“我”的主观臆断而死，不能挽回后“我”内心的愧疚与后悔。

15.（1）BD（2）CF

16.无风、闷、乌云逼压。

17.第一个“平稳”：不畏暴风雨的勇敢；救伴侣的坚定执着。第二个“平稳”：不仅有勇敢坚定，还有救回伴侣的放心和两鸽相伴的安全感。

18.用大量的篇幅生动地描写暴风雨来临前的恐怖和暴风雨的厉害，是为了衬托小鸽子的勇敢坚定 执着。

19.略

四、作文（50分）

20.略

七年级历史期末考测试卷 篇4

七年级历史期末考测试卷

一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将选择题答案填在答案表内）

1、我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，是四大文明古国之一。请问，目前我国境内已知的最早的人类叫什么？

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡居民

2、中国神话中的“神农氏”，是农业的始祖。他“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”除神话传说外，越来越多的考古发现表明，中国是世界上农业的起源中心之一。其中，长江流域原始农耕的典型代表是

A.元谋人B.北京人C.半坡原始居民D.河姆渡原始居民

3、歌曲《龙的传人》有一句歌词—“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把谁尊奉为“人文初祖”？

A.大禹B.黄帝C.炎帝D.尧和舜

4、小明向德国留学生介绍夏．商．西周的历史。下列各项中与史实不符的是

A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹

B.汤起兵灭夏，建立商朝

C.周武王率大军伐纣，灭商建周D.为了巩固统治西周实行了郡县制

5、观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是

A.晋B.齐C.楚D.秦

6、战国时期，哪一项重大工程的修筑使成都平原能够获得“天府之国”的美誉？

A.都江堰B.万里长城C.灵渠D.龙门石窟

7、郭沫若说过：“一片甲骨文惊天下。”主要是因为甲骨文是

A.商代的文字B.刻在龟甲或兽骨的文字

C.目前我国发现最早的比较成熟的文字D.字母文字的起源

8、汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是

A.吸取秦亡教训B.重视“以德化民”C.经济困难D.人心思安

9、“罢黜百家，独尊儒术”的最突出的积极作用是

A.促进了西汉时期教育事业的发展

B.确立了儒家学说作为封建正统思想的地位

C.巩固了秦汉时期大一统局面

D.限制了其他多种思想的传播和发展

10、东汉时期黄河经常泛滥成灾，为此一位水利专家主持治理黄河致使黄河在以后的八百多年没有改道，这位水利专家是

A.张衡Ｂ.王景Ｃ.杜诗Ｄ.郦道元

11、汉武帝时期,卫青、霍去病能够打败匈奴的原因有

①西汉国力强盛②卫青、霍去病能征善战 ③匈奴已经分裂为南北两部，力量削弱④南匈奴同汉朝和好

A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

12、“（地动仪）尝一龙机发，而地不觉动，京师学者咸（都）怪其无证（迹象），后数日，驿（古代传递政府文书的人）至，果地震陕西，于是皆服其妙。”这段

材料是对哪一位科学家成就的描绘？

A.张衡B.华佗C.蔡伦D.张仲景

13、歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战

役是

A.淝水之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战

14、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著作是

A.《诗经》B.《春秋》C．《史记》D．《汉书》

15、李白诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”反映出三国两晋南北朝时期

我国北方人口南迁的主要原因是

A.南方气候优于北方

B.北方战乱频繁，南方相对稳定

C.北方统治者实行移民政策

D.南方经济发展需要北方的劳动力

16、我国历代帝王对孔子奉若神明，尊为“至圣”，其主要原因是

A.孔子是儒家学派的创始人

B.孔子编成《春秋》一书

C.孔子是我国古代著名的大思想家、大教育家

D.孔子的学说成为我国封建时代的正统思想、对中国文化有深远影响

17、一位古代诗人在《题昭君出塞图》中写到：“草黄沙白马如云，落日悲笳处

处闻。此去妾心终许国，不劳辛苦汉三军。”从诗中可看出作者肯定昭君主要是

因为昭君出塞

A.加强了汉与匈奴的关系B.不畏艰险的精神可嘉

C.敢于挣破封建牢笼D.是为了个人幸福

18、魏晋南北朝时,江南经济迅速发展的表现有

①修建了许多水利工程②以种植水稻为主

③小麦也推广到江南④经济重心南移

A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④

19、要想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、风光等情况。可以阅

读下列哪一著作

A.《齐民要术》B.《水经注》C.《缀术》D.《黄帝内经》

20、历史复习课上，老师给出以下特征：①东晋人 ②吸取前人书法的精华，独

创端庄清新的特色 ③他的代表作是《兰亭序》 ④后人尊称他为“书圣”。

谢欣同学的判断完全正确，你认为他的答案是

A.颜真卿B.欧阳询C.钟繇D.王羲之

21、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？

①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”

④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”

A.①②③B.①②③C.③④⑤D.①②③④

22、俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。一定程度上反映了佛教在中国民间的盛

行。请问佛教传入我国中原地区是在A.秦朝时期B.西汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期

23、下列关联错误的是

A.华佗──麻沸散B.战国时期──人们测定24节气

C.祖冲之──《齐民要术》D.孙武──孙子兵法

24、下面几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是

A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗

25、下列现象出现的先后顺序是

①使用骨针缝衣 ②使用天然火 ③种植水稻 ④制造瓷器

A.②①③④B.①②③④C.④③②①D.①③②④

二、材料分析题（第26题14分，第27题13分）

26、阅读材料回答问题。（14分）

材料一：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”

材料二：“魏主欲变北俗，引见群臣„„帝曰：‘夫名不正、言不顺、则礼乐不可

兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十已

下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》

请回答：

（1）材料反映的是我国古代哪一重大历史事件？（2分）

（2）这个朝代是由哪个民族建立的？后来把都成迁到哪里？（4分）

（3）材料一中反映的是他改革的哪项措施？（2分）

（4）除此之外，他还采取了哪些改革措施？（4分）

（5）这些改革措施起到了什么作用？（2分）

27、阅读材料回答问题。（13分）

材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

--《凉州词》

材料二：交通要道

材料三：2008年北京奥运会开幕式文艺表演的上篇“灿烂文明”之“丝路”

请回答：

（1）汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么？主要是在今天我国的什么地区？（2分）

（2）这个地区是在哪个朝代什么时间正式归属中央政府管辖的？官职（或机构）

名称叫什么？证明了什么历史事实？（6分）

（3）材料二中“要道”指的是什么？说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。

我们从他的身上学到了哪些优秀品质？（4分）

（4）今天要使这条“要道”重显往日的辉煌，你能提出哪些建议？（1分）

三、简答题（23分）

28、阅读下列材料：

秦始皇以其雄才大略，缔造了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，被称为 ‚千古一帝‛。秦朝虽然只存在了15年，但对中国历史的发展影响深远。根据所学知识，回答问题：

【先祖奠定基础】

材料一：秦王嬴政一统天下时，他的先王们早就为他奠定了雄厚的基础。[比如： ①秦襄公——开辟大秦国②秦穆公——称霸西戎方③秦孝公——重用公孙鞅，经济和军事得到了空前的发展④秦惠王——离间合纵计⑤秦昭王——连胜东六国⑥秦昭襄王——毁灭东周国„„]而最让我们熟悉的就是秦孝公时的商鞅变法。

（1）请写出商鞅变法的主要内容。（6分）

【一统天下】

材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!一一李白

（2）秦灭六国实现国家统一是在哪一年?统一后建立的秦朝定都于何地？（4分）

【加强中央集权】

（3）材料三：赢政26年，皇帝尽兼天下诸侯，立号为皇帝，乃诏丞相，发度衡石丈尺，车同轨，书同文，货币一统。——《史记》

阅读材料三，填写下面的空格：（3分）

（4）秦始皇规定的颁行天下的标准文字是什么?统一后的货币是什么?（4分）

【秦的灭亡】

材料四：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起，而亡秦矣。——《过秦论》

（5）“斩木为兵，揭竿为旗”指的是秦末农民起义，请写出两位领导这次起义的领袖?秦朝灭亡的根本原因是什么?（4分）

（6）秦亡的史实给你哪些启示。（2分）

2013—2014学第一学期

七年级历史期末考测试卷答案

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1—5：ADBDA6—10：ACCCB11—15：BADCB

16—20：DACBA21—25：CBCBA

二、材料分析题（第26题14分，第27题13分）

26、（1）北魏孝文帝改革（2分）

（2）鲜卑族（2分）洛阳（2分）（3）说汉话（2分）

（4）穿汉服、用汉姓、与汉联姻、学汉制（4分）（5）促进了民族大融合（2分）

27、（1）西域(1分)；新疆地区(1分)

（2）西汉(1分)；公元前60年(1分)；西域都护或西域都护府(2分)；历史证明，今天的新疆地区自从西汉时期开始，已经成为我国不可分割的一部分。（2分）

（3）丝绸之路(2分)；张骞（或者班超）(1分)；学习他们不畏艰险、报效祖国、勇于开拓的精神。(其他答案符合题意也可得分）（1分）

（4）与西部大开发相结合，兴修公路铁路、发展交通业、发挥当地旅游、矿产资源优势，引进先进技术和资金等。(其他答案符合题意也可得分)(1分)

四、简答题（23分）

28、（1）①国家承认土地私有，允许自由买卖。

②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

③根据军功大小授予爵位和田宅，废除旧贵族的特权。

④建立县制，由国君直接派官员治理。（写对一个2分，三个6分，共6分）

（2）公元前221年（2分）咸阳（2分）

（3）皇帝（1分）太尉（2分）

（4）小篆（2分）圆形方孔铜钱（或秦半两钱）（2分）

（5）陈胜吴广（2分）秦的暴政（2分）

七年级数学上册第二次月考测试卷 篇5

一、选择题。(每题3分，共30分。)

1.在0，-1，-2，-3，53，8，-1 ， 中负数的个数是( )

A.4 B.3 C.2 D.1

2. 下面用四舍五入得到的近似数中，含有三个有效数字的是( )

A. 0.3120 B. 500万 C. 0.03120 D. 1.0032

3. 如果|a|=a, 下列各式一定成立的是 ( )

A. a0 B. a0或a=0 C. a0或a=0 D. 无法确定

4.下列等式成立的是 ( )

A. B. C. D.

5. 设n是一个正整数, 则 是 ( )

A. 10个n相乘所得的积 B. 是一个n位数的整数

C. 10的后面有n个0的.数 D. 是一个(n+1)位的整数

6. 若m, n互为相反数,则下列结论中不一定正确的是 ( )

A. m + n = 0 B.m2 = n2 C.│m│=│n│ D.

7.下列各式中，不是同类项的是 ( )

A. 25与1 B. 与

C. 与 D. 与

8.用科学记数法表示106 000，其中正确的是 ( )

A.1.06105 B.1.06106

C.106103 D.10.6104

9.式子 中，其中二次项的系数是 ( )

A.1 B. 1 C.0 D.2

10.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(250.1)kg,

(250.2)kg, (250.3)kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 ( )

A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg

二、填空题。(每空3分，共30分。)

11.冰箱的冷冻室的温度为 ，冷藏室的温度为 ，则冷冻室的温度比冷藏室的高

12. 若|-7|=x, 则x=__________

13. 在数轴上距离原点3个单位长度的数是________________.

14. 比大的最小负整数是 .

15. 把(-4)+(-1)-(-7)写成省略括号的和的形式是。

16.去括号且合并： 。

17. 已知 ，则 的值等于_____。

18. 用科学记数法表示为 ,其原数为___________________。

19. 的倒数是 。

20.若 与 是同类项，则 _________。

三、计算题。(每题8分，共32分。)

21. -20+(-14)-(-8)-13 22.

23. (-2)3+3(-1)2-(-1)4 24.

四、化简求值题。(每题10分，共30分。)

25. ，其中

26. ，其中

27. ，其中 =-2， ， 。

五、解答题。(每题14分，共28分。)

28.某一出租车一天下午以车站为出发地在东西方向营运: 向东走为正, 向西走为负, 行车里程(单位: km)依先后次序记录如下: +9、-3、-5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10.

(1)将最后一名乘客送到目的地, 出租车离车站出发点多远? 在车站的什么方向?

(2)若每千米的价格为2.4元, 司机一个下午的营业额是多少?

29.有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：

与标准质量的差值

(单位：千克) 3 2 1.5 0 1 2.5

筐数 1 4 2 3 2 8

(1)20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克?

(2)与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克?

七年级历史第二学期课后测试卷 篇6

公元前1046年 B.公元前771年

C.公元前221年

D.公元前202年 汉高祖指的是（）

陈胜

B.项羽

C.刘邦

D.吴广 下列现象出现在西汉景帝时期的是（）

长平之战

B.尊王攘夷

C.修建灵渠

D.以德化民 汉武帝时太学主要教授的是（）

儒家的经典

B.法家治国之术

C.墨家的经典

D.道家的经典 七国之乱发生在（）

汉高祖时

B.汉景帝时

C.汉文帝时

D.汉武帝时 下列人物在历史上以节俭著称的是（）

商纣王

B.夏桀

C.汉文帝

D.周幽王 建立了刺吏制度的是（）

秦始皇

B.秦二世

C.汉文帝

D.汉武帝 确立了察举制的是（）

周厉王

B.周武王

C.汉武帝

D.汉文帝 下列朝代中，推行分封制的是（）

夏朝

B.西汉

C.商朝

D.秦朝 历史上的五铢钱流通于（）

秦朝

B.春秋战国

C.夏朝

D.西汉 归纳列举题（共15分）请写出下列朝代的都城。（4分）西周—— 东周—— 秦朝—— 西汉——

请列举公元前230年—公元前221年，被秦攻灭的六个国家.(6分)请根据提示写出相对应的人物。（5分）夏朝的建立者—— 东周的建立者—— 主张“兼爱”“非攻”—— 秦始皇时北击匈奴的大将—— 西汉的建立者——

材料分析题（共20分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：那时候，到处一片荒凉景象。牲畜奇缺，皇帝出门，都找不到四匹毛色一样的马来拉车，将相只能乘牛车。汉高祖路过一个县，先前有三万多户，汉初只剩下五千户，他还称道这个地方繁盛。

材料二：汉朝开国以来七十多年间，国家安定没有大的不安定事件发生。只要不遇上洪涝和干旱的灾祸，老百姓就人人保暖，家家富裕。......京城的钱财多达以万贯计，而穿钱的绳索都腐朽了从而无法查检到底有多少钱。太仓的谷物一年积压一年地堆放。材料一和材料二所反映的社会景象有何不同？（2分）历史上把材料二中所反映的盛况称作什么？（1分）汉初统治者采取了哪些措施取得了这样的成就？（4分）

15、阅读下列材料，回答问题。

材料一：他下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准货币在全国流通。他还统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。

材料二：他把铸币权收归中央，统一铸造了五铢钱。还把经济方面的一些经营权收归国有；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。

材料一中的“他”指的是谁？“秦国的货币”指的是什么？“度量衡”的统一有何作用？（3分）

材料二中的“他”指的是谁？材料中的“一些经营权”包括哪些？（3分）材料二中的措施起到了哪些作用？（2分）阅读下列材料，回答问题。凡是不在《礼》《乐》《诗》《书》《易》《春秋》等六艺范围之内，不属于孔子学说的各种理论和学派，都应禁止传播和泛滥，不要让它们与（孔子学说）共同发展。材料涉及的是什么事件？发生在哪个朝代？当时在位的皇帝是谁？（3分）材料的内容是谁向当时的皇帝建议的？（1分）

材料中的做法使哪一学派的学说在以后的历代王朝中居主要地位？（1分）综合探究题（共15分）

明君兴政。请结合所学知识，回答问题。商朝的建立者是谁？（1分）

周武王在哪些人的辅佐下，使周部落日益强盛？（2分）秦孝公任用何人进行改革？此次改革开始于哪一年？（2分）西汉在哪位皇帝在位时进入鼎盛时期？（1分）

专制主义中央集权制度是我国封建深灰的一项重要政治制度，请结合所学知识，回答问题。战国时期，提出建立君主专制中央集权制度的思想家是谁？他是哪一学派的代表人物？他的其他主张有哪些？（举两项即可）（4分）

七年级历史第二学期课后测试卷 篇7

（人教版）

黄冈武穴市第三实验中学 刘堂桢

一、古诗词名句填写（7分）

1、天倾西北，地不满东南（共工怒触不周之山）

2、独怜幽草涧边生。（《滁州西涧》）

3、王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是、。

4、普希金《假如生活欺骗了你》一诗告诫人们应该这样对待挫折和困难：、、。

5、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：、。

6、李白在《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远，飘忽不定情状的两句诗是：。

7、《论诗》中更需要这样的人才。

二、语言基础和语文实践活动（15分）

8、下列各组词语中，加点字的注音、字形全部正确的一项是（）（2分）A、斑蝥（máo）桑甚（shâng）骊（lì）歌任人宰（zǎi）割 ．．．．B、讪（shàn）笑伫（zhù）立镐（gǎo）头鲜（xiǎn）为人知 ．．

C、澜（lán）语磬（pán）石凫（fǔ）水锲（qiâ）而不舍 D、冗（rǒng）杂嗔（chēng）视 遒（qiú）劲义愤填鹰（yīng）

9、下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A、“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”

B、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢。C、上路吧，普雷沃！我们的的喉咙还没有噎住——我们应该继续走下去。D、院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。（大音阶，小音阶）

10、下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A、（马）也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。．．．．B、我心里十分难过，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。．．．．C、从埃文斯语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的．．．．痛苦已经疯了。

D、人们的环保意识增强了，黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的．．．．喜人景象。

11、下列句子没有语病的一项是（）

A、中国科学院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。B、随着武汉城市圈铁路网的建成，城际间的距离大大缩短了。C、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。

D、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

12、综合性学习（7分）

探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻，都

遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们走进《漫话探险》去感悟那份壮志豪情吧！（1）[探险体验]请简要回答下面问题。（2分）

①如果在密不见天日的森林里迷了路，你会怎么做？

②如果下起了暴雨，可能发生泥石流，而此时你正在半山腰，你会怎么做？

（2）[探险故事]从下面备选人物中，讲讲他们的故事（不少于20字）。（2分）备选项：哥伦布、郑和、张骞、徐霞客

我选，我的讲故事（3）[探险论坛]三中七（2）班在学习《伟大的悲剧》后，就下列话题中的一个进行了讨论。请任何一个话题，完成下面任务。（3分）

A、话题一：失败与英雄B、话题二：悲剧与伟大 我选

①就话题内容在课外积累中再举一个例子：__ ______________________________________________________________________________ ②我的评论：__ ______________________________________________________________________________

三、浅层阅读理解（28分）

（一）阅读《未选择的路》（节选），完成后面题目。（5分）黄色的树林里分出两条路，但我却选了另外一条路。可惜我不能同时去涉足，它荒草萋萋，十分幽寂，我在那路口久久伫立，显得更诱人，更美丽； 我向着一条路极目望去，虽然在这条小路上，直到它消失在丛林深处。很少留下旅人的足迹。

13、这首诗中的“路”有什么深刻的含义？（1分）

14、为什么诗人说这另一条路“显得更诱人，更美丽？”（2分）

15、《童年》和《》《》是（人名）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。它讲述的是三岁到十岁这一时期童年生活的心路历程，并逐渐成长为坚强而充满爱心的人。（2分）

（二）阅读《爸爸的花儿落了》片断，完成下面内容。（4分）

爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

„„

我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的．．．

花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。．．．．．

16、文中加点的动词是极为细腻的动作描写，表现了怎样的情感？（1分）

17、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的？(3分)

____________

（三）阅读《斑羚飞渡》片断，完成下面题目。（4分）

①我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

②我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。

③最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年劲的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

④它走了上去，消失在一片灿烂中。

18、选文②段从描写角度看属于什么描写？有何作用？（2分）

19、伤心崖那惨烈的一幕令人心痛，猎人的行为更值得遣责，作为人类的我们是否反思自己种种行为。请从人与动物角度写一条宣传标语。（2分）

（四）阅读下面一则消息，然后完成题目。（2分）

本报讯（特派记者梅军）开启世博之门，通往美好未来。中国2010年上海世界博览会开园仪式在5月1日上午在上海世博中心举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席开园仪式，并同国际展览局主席蓝峰一道为上海世博会开园。

5月1日上午的世博中心中央大厅里气氛热烈，200多名旗手手持各参展方旗帜分列两侧。主席台上央，摆放着以浑天仪为创意原型的启动装置，装置上三个环象征人们对“天时、地利、人和”的祈盼。一把金色钥匙在磁悬作用下凌空悬在启动装置中，寓意古老文明与现代科技的有机结合将开启人类通向美好未来之路。

8时54分，贾庆林同蓝峰一道按下启动按钮。启动装置上的三个环和金色钥匙立即转动起来，会场上方大型电子显示屏上呈现的世博园大门缓缓打开。一群少年儿童装扮成上海世博会吉祥物“海宝”，脚穿溜冰鞋欢呼着滑进会场；另一群身着我国各民族服装的少年儿童涌上主席台，尽情地跳跃。现场掌声欢笑声融成一片，喜庆的气氛达到高潮。20、请用一句话来概括新闻的内容。（2分）

（五）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成21－24题。（13分）

（甲）初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）子路见孔子，子曰：‚汝何好乐？‛对曰：‚好长剑。‛孔子曰：‚吾非此之问也。徒请以子之能,而加之以学问,岂可及乎?‛……子路曰：‚南山有竹，不揉

自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？‛孔子曰：‚括（砍）而羽之，镞（装上箭头）而砺（射）之，其入之不亦深乎？‛子路再拜曰：‚敬而教。‛

21、解释加点词的意思。（4分）①但当涉猎（）②见往事耳（）．．．．③及鲁肃过寻阳（）④以此言之（）．．

22、用现代汉语翻译甲文画线句子。

孤岂欲卿治经为博士邪！

23、吕蒙和子路分别以什么理由来推辞学习的？（2分）

24、通过人物的对话描写来刻画人物性格特点。请分别用四字语来概括人物的性格特点。（3分）

孙权和孔子：吕蒙和子路：

25、请联系实际，谈谈你读了这两篇文言文后受到什么启发？（2分）

四、深层阅读（共20分）

（一）阅读《卑微的手,托举沉重的飞翔》，完成26－29题。（10分）

卑微的手,托举沉重的飞翔

凝冰

张文魁老师最近每次上课都发现窗外一棵歪脖子树下拴着一头大牯牛，那牛经常仰头哞叫，分散了学生的注意力，干扰了课堂的教学秩序。

这一天，张老师实在忍不住了，就走出校门，沿篱笆墙走过去，定睛一看，在牛背后那块突起的山坡上，坐着一个须发班白的老头。

张老师压了压火气，说：‚老大爷，这里是学校，你把牛拴在这儿，影响孩子们上课啊！‛‚哎呀！得罪！得罪！‛老大爷赶紧翻身站起来，拍拍屁股，不好意思地解释道，‚老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。‛

张老师见对方没挪地方，就直言相告道：‚老大爷，你上别处去放牛吧。‛放牛老汉有些不好意思地搔搔脑壳，说：‚我想跟娃娃们一起学几个字，长长见识。你看，这是我抄写的生字。‛放牛老汉说着话，从荷包里掏出半截铅笔和一张香烟盒纸，递给老师看。

张老师朝对方望望，觉得有些难以置信。他接过那张香烟纸盒纸一看，上面果然歪歪斜斜地写着‚鹅、曲、歌、拂、拨、波‛等字，上面还有像蚯蚓般的拼音，这正是自己前一节语文课上所讲的那首唐诗的内容。刹那间，张老师心中生出一股钦佩之情，说话的口气也缓和了许多：‚大爷，你把牛牵得远些就行了。‛

老大爷恍然大悟，他咂咂嘴：‚你看，我光顾了自己，咋没想到这个呢？‛说着忙弯腰解绳，牵牛而去。张老师和这个放牛老汉不是太熟，但知道他姓岳，读过两年小学，因家贫，年近40才婚配，找的是一个有癫痫病的女人，唯一的儿子一生下来就瘫痪在床。前年，癫痫女人去河边淘米，不幸旧病发作，一头栽进水里，命归黄泉，只留下苦命的老人和儿子相依度日。

第二天，岳老汉又来了，这次他把牛拴在远处的田垄上，独自斜坐在歪脖子树下。张老师为了照顾他，特意把字写得很大，讲课的声音也比寻常响亮了许多。一堂课下来，他看见岳老汉冲自己友善地一笑，心理感觉甜滋滋的。

从那以后，岳老汉天天都来，风雨无阻。可最近几天岳老汉却没来，张老师有些不放

心，莫非老人生病了或是出了什么意外？就在他胡乱猜疑时，岳老汉托同村的一个学生捎来口信，要张老师给他一份试卷，他想考考。

看在岳老汉旁听了几个月的份上，张老师给他送去了期末语文考卷第二天，岳老汉便交来了答案，字迹工整，一丝不苟。张老师当面批阅，竟然全对，这时，他猛然发现在姓名一栏赫然写着‚岳鹏飞‛3个字。

‚大爷，没想到您还有这么个好名字！‛张老师说。‚不，不，这不是我的名字！‛岳老汉见张老师面露疑惑之色，忙解释说，‚岳鹏飞是我儿子的名字，这试卷也是他做的。唉，这个哭命的孩子，他人瘫在床上，听见隔壁家娃娃们读书、唱儿歌，他的心就发痒，缠着我要上学。我有什么办法？只好买来课本，教他识字。可我自己也是半个睁眼瞎，不认识几个字，听娃娃们说张老师的课上得好，于是我就想到了每天来听你的课，回去再教他。张老师，让你受累了……‛

（选自《当代文萃》2009年第9期）

26、阅读全文，补全小说的故事情节和张老师的心理活动。（3分）

窗外大牯牛叫声影响了张老师上课（不满）→张老师发现老汉香烟纸盒上写有字音（）→（胡乱猜疑）→（被老汉的爱所感动）

27、如何理解文章题目的含义？（2分）

28、下面句子运用了什么描写？有什么作用？（2分）老大爷赶紧翻身坐起，拍拍屁股，不好意思地解释道，“老汉我不懂规矩，还望老师多多包涵。”

29、文章直接和间接写了三个人物形象，阅读全文，说说你喜欢哪一个人物？并谈谈你喜欢的理由。（3分）我喜欢，理由

（二）阅读《英雄大爱》，完成30－33题。（10分）

英雄大爱

胡银芳

1958年邓稼先接受了国家最高机密任务----------秘密研制原子弹。随后他人间蒸发，隐姓埋名，去了与世隔绝的西北戈壁。28年间，他带领团队，在极端艰苦的条件下研制出中国第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一颗中子弹。

整整28年，邓稼先生死未卜、不知去向，他的夫人许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。28年后的1986年，夫妻再度重逢，邓稼先却因为核辐射身患重病，几个月后在妻子怀中离开人世。

1986年3月，邓稼先的生命进入倒计时阶段。中央军委的领导说：‚（邓稼先）一辈子这么辛苦，做了这么多工作，不能让他就这么走了。‛手下就赶紧通知《解放军报》和《人民日报》的记者，去采访邓稼先。

在邓稼先生命的最后一个月里，中央决定对邓稼先解密。1986年6月25日，《解放军报》刊登《两弹元勋——邓稼先》的报道，开始宣传他的事迹。

许鹿希看到报纸后，坐在邓稼先的病床前给他念，念着念着，她的声音哽咽了。在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先泪水也慢慢的溢出了眼角。许鹿希放下报纸，用手轻

轻地替邓稼先擦去泪水，两个人的手紧紧地握在一起，也许是他们握手太用力了，邓稼先又感到浑身疼痛，慢慢地，身体在床上扭曲成一团。许鹿希知道，晚期癌症疼痛的频繁复发，像个恶魔一样又开始折磨自己的丈夫了。

这位医学教授看着丈夫如此痛苦，自己却没有任何办法。她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先，不停地为他擦着虚汗，安慰着他。

一个多月后，也就是1986年7月29日，著名科学家、两弹元勋邓稼先因癌症晚期大出血逝世。许鹿希紧紧地抓住丈夫的手，她不相信地问：‚二十多年的等候，就是这样吗？‛

许鹿希说：‚邓稼先最后留下了两句话。一句是：‘苦了你了’，当时我感觉得到，他对我很担心，不知道今后我该怎么办。还有一句是‘死而无憾’，这句话是说他自己这一生没有空虚地度过。‛

其实，许鹿希和邓稼先诀别的场面是我们无法用语言描述的，那种刻骨铭心的悲痛也是外人无法想象的。许鹿希为了守着一种精神，至今都还过着常人难以想象的简朴生活。他们的故事让我们看到：‚这个社会还有这么一批人，他们的灵魂始终像天使一般纯洁，他们来到这个世界只是为了奉献，为了让别人活得更好！

（选自华夏出版社《英雄大爱》一书）

30、人世间的爱恋有千万种：有海誓山盟，有天崩地裂。那么邓稼先和许鹿希的“大爱”有哪些含义？（2分）

31、读下面语句，说说加点词语在句中的作用有什么不同？（3分）国。①在她抬起头的那一瞬间，她看到，邓稼先的泪水也慢慢地溢出眼角。．．②她强忍着没有让泪水流出，紧紧地抱住邓稼先。．．

32、如果现在让你去采访许鹿希夫人，你最想问的问题是什么？（2分）

33、一代代“英雄”们用他们的青春和热血铸就了风采。请任选一位仿照示例为他们写一则颁奖词。（3分）

示例：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人。披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。（摘自“2007年感动中国人物”钱学森的颁奖词）选项：邓稼先、闻一多、贝多芬、斯科特 我选，颁奖词：__

五、作文（50分）

35、任选一题，结合个人生活经历，补全半命题作文，写不少于600字记叙文。题一：魅力（世博会、城市圈、黄冈„„）题二：送你（温馨、灿烂„„）的___________（家庭、笑容„„）

参考答案

1、故日月星辰移焉

故水潦尘埃归焉

2、上有黄鹂深树鸣

3、深林人不知，明月来相照

4、不要悲伤！不要心急！忧郁的日子里需要镇静

5、将军百战死，壮士十年归

6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

7、江山代有才人出，各领风骚百年

8、B9、A10、D11、B12、（1）①顺着溪流找村落，看树叶浓密辨方向 ②往山上跑（2）略（3）①乌江自刎的项羽。过易水刺秦王，一去不复返的荆轲。一叶轻舟，第一位漂流长江而翻船牺牲的尧茂书 ②坚持真理被火烧死的布鲁诺。备受教会打击，科学沉冤三百年的伽俐略。

13、借写自然界之路来表达对人生之路的思考

14、因为前人从未涉足，又是荒草萋萋，十分幽寂，充满艰辛，所以更加诱人美丽。

15、《在人间》、《我的大学》、高尔基、阿廖沙

16、表现了爸爸疼爱、愧疚之情

17、略

18、侧面描写，作用是进一步烘托气氛，显示人们的震惊程度，表现老斑羚行为的悲壮和悲剧气氛。

19、示例：①没有动物的世界是寂寞的 ②动物是人类的朋友，我们应该爱护它们。20、示例：①2010年上海世博会开园仪式于5月1日上午在上海世博会中心举行。②开启世博之门，通往美好未来。

21、①粗略地阅读②历史③到了„„的时候④凭

22、我难道想要你研究经书成为博士吗？

23、吕蒙“以军中多务”来推辞，子路用比喻方法来推辞，认为有才能的人像竹子一样，“不柔自直”。

24、①语重心长，言辞恳切，殷切希望，严格要求②知错必改，虚心好学。

25、①读书能增强自己本领，使人变得聪明，不断取得进步②要虚心接受别人的意见

26、钦佩 子

27、贫穷而朴实平凡的老大爷用自己的良苦用心，成就了偏瘫儿子快乐和幸福，表现了深沉而伟大的父爱。

28、动作、神态、语言描写，表现了老大爷纯朴、憨厚、善良、活到老学到老的性格特点。

29、可抓住张老师包容负责，岳大爷无言的大爱，岳鹏飞的身残志坚来谈。

老汉托学生要张老师给他一份语文考卷老汉听课是为了自己瘫在床上的儿

30、①28年许鹿希信守离别时相互托付的诺言，无怨无悔地痴情等待。②邓稼先隐姓埋名，别妻数28年，把青春和热血奉献给心爱的祖国。这是一种抛开个人的“大爱”。

31、①对自己人生选择的无怨无悔，对妻子28年等待的愧疚。②丈夫被病痛折磨，自己却没有办法，流下的是心痛的泪水。

32、示例：许夫人，你理解丈夫的事业吗？你为自己28年的等待面后悔吗？

33、示例：①邓稼先：你踏遍戈壁与草原，名字鲜为人知，功绩举世瞩目。实验场上惊雷动，江河源头捷报传，可你已鞠躬尽瘁。你视名利如粪土，许身国威壮河山。喜看中华腾飞日，最是风流邓稼先。

七年级历史第二学期课后测试卷 篇8

班次姓名

一、选择题（每题3分，共15分）1.计算1.25（＋0.24）8的结果是（）A.0.24B.2.4C.24D.2402.下列计算错误的是（）A.－2（－3）＝6 B.－3（＋2）（－4）＝24 C.（－5）（－2）（－4）＝－40

D.－

1（－6）＝－3

3.a、b、c、d是四个互不相等的整数，若abcd9，则abcd（）

A..0B.4C.8D.不能确定 4.下列变形正确的是（）①(ab)ca(bc)②a(bc)acab ③(a)(bc)abac ④abba

⑤a(b)b(a)⑥a(bc)b(ac)A.④①③B.②⑤⑥ C.①②③D.都不对

5.若ab＜0，且a＜b，则a（）0 A..＞B.＜C.＝D.不能确定

二、填空题（每题3分，共15分）1.计算：3(0.3)＝2.计算：－513153

＝3.计算：－0.4×0.2＝4.计算：

(0.2)5.若四个有理数的积是负数，则其中负因数有个

三、计算（1题10分余题15分，共70分）1.(16)(32

5)5

2317(7)解：

2.(120)(5

4)(8)

3.36(5746129)

4.3.142(5)3.142(10)3.142(14)

七年级历史第二学期课后测试卷 篇9

第七单元提升练习

一、看拼音,写词语。

二、按要求填表。

三、把下面的词语补充完整。

和风( )( )

风( )日( )

( )淡( )轻

( )平( )静

( )起( )涌

( )调( )顺

四、 在括号里填上合适的词语。

一片片( ) 一把把( )

一条条( ) 一口口( )

一行行( ) 一朵朵( )

一座座( ) 一只只( )

五、选字填空。

帕 怕 拍

1.我( )了一下桌子。

2.风把我的手( )吹走了。

3.我( )老师批评我不好好写作业。

玩 顽

4.雾是个淘气又( )皮的孩子。

5.周六,我要去小红家( )。

仍 扔

6.他生病了却( )然坚持上学。

7.他不应该把果皮( )在地上。

六、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?

1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )

2.你打哪儿来?( )

3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )

4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )

七、用“/”画去下面各组词中不属于同一类的词。

1.燕子 蜻蜓 大雁 翠鸟

2.耳朵 眼睛 嘴巴 说话

3.黄瓜 丝瓜 西瓜 南瓜

4.铅笔 菜刀 书包 尺子

八、根据课文内容填空。

1.,恐惊天上人。

2.天苍苍,野茫茫, 。

3.九九加一九, 。

九、课外阅读。

贝 壳

海滩上的景象真是奇妙,到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。它们的.形状实在逗人,有的是圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩如生。

1.这一段话共有 句。第一句主要介绍了贝壳的 ,第二句介绍了贝壳的。

2.“还有的像各种各样的小动物”一句,把比作 。

3.写句子。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像 ,有的像 ,还有的像 ,真 !

十、我会猜。

白色花,无人栽,一夜北风遍天地,

无根无枝又无叶,此花原从天上来。

打一自然现象:( )

十一、

雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。

参考答案

一、手帕 互相 浑身 散步 水汽 无论

二、方 10 旁边 巾 8 手帕 止 7 步行

三、细 雨 和 丽 云 风 风 浪 风 云 风 雨

四、云 伞 鱼 井 字 花 桥 鸟

五、1.拍 2.帕 3.怕 4.顽 5.玩 6.仍 7.扔

六、1.织 2.从 3.取 4.束

七、画去:1.蜻蜓 2.说话 3.西瓜 4.菜刀

八、1.不敢高声语 2.风吹草低见牛羊 3.耕牛遍地走

九、1.2 颜色 形状 2.贝壳 小动物

3.小狗 小猫 小鸡 漂亮

十、雪花

七年级历史第二学期课后测试卷 篇10

一、听力部分

-------7 8 9 10 Ⅰ.1 2 3 4 5 Ⅱ._-_-_-_-名--姓--_-_-_-_-_-_-_-__线_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-：--号--考--_-_-_-_-__封_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-_-：--级--班--_-_-_-_-_-_-_-_-_-__密_-_-_-_-_-_-_-_-_-_ _ _ _ _ _ _ ： 校 学 6 7 8 9 10 Ⅱ.1 2 3 4 5 Ⅲ.1 2 3 4 5 Ⅳ.1 2 3 4 5 Ⅴ.1 2 3 4 5

二、笔试部分

Ⅰ.2 3 4 5 6 2 3 4 5 7 8 9 10 Ⅲ.（A）2 3 4 5（B）2 3 4 5 Ⅳ.2 3 4 5 Ⅴ.2 4 5