4 健康促进学校工作领导小组

4 健康促进学校工作领导小组（共11篇）

4 健康促进学校工作领导小组 篇1

关于成立健康促进学校工作领导小组的

通

知

各处室、教研组：

为扎实开展2018年学校健康促进学校工作，改善校园环境质量，创造师生和谐环境，全面完成“爱卫”各项工作任务，经校长办公会会议研究决定，我校爱国卫生工作领导小组成员如下：

组 长：沈先林

城关镇第一完全小学校长 副组长：曹雪梅

城关镇第一完全小学副校长 成 员：姜

永

城关镇第一完全小学副校长

涂文扬

城关镇第一完全小学教务主任

余海霞

城关镇第一完全小学工会主席

涂元仁

城关镇第一完全小学总务主任

杨

华

城关镇第一完全小学安管办主任 黄

勇

城关镇第一完全小学少先队辅导员

各班班主任、各教研组组长

领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，王升同志负责收集健康促进学校工作各项资料，确保健康促进学校各项工作任务落到实处。

郧县城关镇第一完全小学

4 健康促进学校工作领导小组 篇2

那么, 作为教育工作者应怎样加强学生的心理健康教育呢?

一、创设良好教育环境, 培养社会适应能力

学生不良的心理问题, 大多数是由学生所生活的环境造成的。给学生创设一个严肃、活泼、和谐、自主的环境, 丰富学生的精神生活, 才有利于学生高尚情感的形成, 有利于培养学生社会适应能力。因此, 我们在学习生活中, 要突出学生的主体地位, 尊重学生的人格个性, 通过多渠道、多形式的课外活动和社会实践活动, 让学生充分体验交往中的情感, 真正懂得互相协作的重要, 以培养学生适应社会的能力。同时也使学生在活动中得到锻炼, 培养他们诚信、自信的人生态度, 让他们能够健康、快乐的成长。

二、提高学生自我意识, 培养良好心理品质

自我意识是个体对自身的状态和心理活动的感知和控制, 它对人的心理和行为有着巨大的调节和控制作用。因此, 我们必须帮助学生增强自我意识, 使他们能正确地认识自己、评价自己、控制自己, 实现自己的正常发展。

首先, 帮助学生正确认识自己, 确立切合实际的学习、生活目标。其次, 要提高学生的自我控制能力和心理承受能力。每个人都会遇到挫折和失败, 特别是现代社会竞争意识的确立, 使自制力、心理承受能力成为一个社会人必备的心理品质。因此, 必须根据学生特点和时代要求, 进行有目的的培养。最后, 引导学生进行自我评价, 树立自尊心、自信心, 发现自己的“闪光点”。

三、健全心理教育体系, 促进学校德育工作

造成学生出现心理问题的原因是多方面的, 但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育方法等。因此, 心理健康教育不能靠某一方的努力, 而是要社会、学校、家庭、自身共同担负起这个责任。首先, 要加强教师学习, 提高教师心理素质。要对学生进行心理健康教育, 提高教师的心理素质是很必要的。其次, 加强对家长的指导和帮助。据调查, 目前上中小学这代孩子的父母, 很大部分受教育程度不高, 尤其很少学过教育学、儿童心理学的有关知识。因此, 学校要通过家长学校、家长会等形式让家长懂得青少年心理发展规律, 懂得心理健康的重要性, 了解青少年年龄特点, 懂得教育学生的正确方法。再次, 要在中小学开设有关心理健康课程和心理咨询服务机构。心理健康教育课应该是融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体的, 这样才能学以致用, 真正提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力, 减少心理障碍及其他心理问题。使每个学生都能达到智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应的心理健康标准, 全面提高学生心理素质。另外, 学校要开设心理咨询室、心理活动室, 开设心理咨询电话热线。定期为学生举办心理健康、心理保健等专题讲座。

4 健康促进学校工作领导小组 篇3

我校多年来一直重视心理健康教育工作，并在教育教学工作中大胆尝试，形成了自己的“三四五” 特色工作机制。

一、坚持“三个渗透”

即教学渗透、德育渗透和管理渗透。

教学渗透：提倡课堂中的“阳光教学”，要求教师把阳光带进课堂，即“把微笑带入课堂，把民主带入课堂，把鼓励带入课堂”，使课堂充满了温馨、温暖、温情，激发了学生的自主创造性。

德育渗透：不是单一的进行，而是教学活动与德育活动的有机结合。

管理渗透：要求所有教师把培养学生心理素质作为教学的一项重要目标，使学生在各科的学习中锻炼自己的心理品质。

二、实行“四个结合”

1心理健康教育与课堂教学相结合，形成健康课堂。我们探索得出心理课“阳光课堂”教学模式，即：课程内容“阳光时刻”，课堂氛围“阳光明媚”，教学形式“阳光灿烂”。在课堂上，心理老师根据学生的学段对学生进行不同内容的心理测试，并及时调查总结，矫正治疗，让每个孩子摆脱不健康心理的阴影，成为阳光少年。

2把心理健康教育与养成教育相结合，形成健康校园。每年的清明节、运动会、六一、国庆节等盛大的节日，我们都对学生进行坚持出操好习惯的培养，克服困难意志力的锻炼，竟争意识的培养，集体荣誉感等方面的教育。我校开展了丰富多彩的心理训练活动，如“竞选大队委”、“小角色体验岗”、“无批评日”、“心理健康教育班队会” 、“生活自理比赛”、 “我为父母做点事”、“磨砺教育”、“学习要养成好习惯”、“感恩的心”、“学法交流会”等。在活动中，孩子们获得了深刻的体验和感悟，有利于学生良好习惯的养成和良好心理品质的形成。

3把心理健康教育与课题研究相结合，形成健康科研。本着“困难产生问题，问题产生课题，课题带动研究”的工作思路，我们一直重视心理健康教育的课题研究，在这方面也取得一些成绩，远的不说，2005年，我们研究的课题 “小学心理健康教育课堂教学模式的探究”圆满结题，我校3名教师被评为课题研究先进个人。我校教师不断总结实践经验，撰写了大量论文，有5篇获阶段科研成果奖，22篇获优秀课题研究成果奖。

现在，我们正在研究教育科学规划课题的子课题“小学生健康的竞争心理的培养”，目的是培养学生在竞争的学习和生活中，保持良好的心态，积极向上，健康成长！也促进了教师专业化成长和个人素质的飞跃。

4把心理健康教育与家庭教育相结合，形成健康家庭。我校有95%的学生家长是农民，文化水平不高，教育观念落后，教育方式不当，所以我们通过家长学校定期对家长培训，提高家长对学生心理健康教育的认识，协助学校共同培养学生健康的心理。

每学期我们开展一次家长讲座活动，在家长会上，我们让家长和孩子直接对话，进行心与心的沟通。这种做法引起了家长心灵的震撼、行为的转变，促进了家庭教育与学校教育的和谐统一，收到了良好的实效。

三、建立“五条疏导渠道”

健康促进领导小组 篇4

为加强对创建健康促进学校工作，适应新的形势下的更高的要求，现成立健康促进学校领导小组，名单及具体分工如下： 组 长： 罗朝阳校长

副组长：吴月明书记、何威副校长

组 员：卢炳贵（德育处主任）、罗儒辉（总务处主任）、廖建明（教务主任）、葛贵文（德育处副主任）、吴水金（办公室主任、）各年级组长、各班主任 具体分工：

罗朝阳：负责健康促进学校的全面工作，及时联系上级有关部门给予工作上的支持。

吴月明：负责健康促进学校的督导检查工作。

何 威：具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进方案、规划、章程；明确各成员相应工作职责；组织教师开展培训和会议，拟定总结等汇报材料，监督项目落实情况。

廖建明：加强科研，实施健康促进发展在教学工作中渗透。对学生心理健康教育促进工作做理论上的探讨。

罗儒辉：健康条件的创造，健康环境的建设，健康设施的支持、健康设施安装与维修；校园安全管理，应急预案的制定；健康经费保障，为全校师生开展健康促进的各项活动提供必要的物质保障。卢炳贵：健康知识宣传，对学生进行健康促进基本知识宣传培训；师生健康体检、常见病的预防，对学生健康状况（包括心理健康）进行调查、统计、分析，并作及时反馈与系统干预；健康促进学校会议的参加与精神的传达；健康档案的归档与整理。

吴水金：进行师生心理辅导教育，解决学生中存在的主要心理问题；对教师、学生心理健康状况进行测试，案例分析，资料汇总，定期对师生进行心理健康教育。

葛贵文：负责做好学校、家庭、社会间的协调工作，家长的健康促进宣传和培训工作。

卢炳贵：落实“健康第一”的办学理念，满足广大教职工日益增长的体育健身要求，组织、协调、引导、指导广大教职工，以自己喜爱的方式，科学、有效地参加体育锻炼，增强体质，达到强身健体的目的，提高广大教职工身心健康水平。

各年级组长、班主任：结合健康促进学校计划，搞好健康促进的宣传工作，积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用，开展各种有益身心健康文艺活动，按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。

关刀中学

健康扶贫工作领导小组 篇5

为切实加强对全镇健康扶贫工作的领导，按照泽州县卫生与计划生育局健康扶贫工作相关文件要求。经过院委会会议研究决定，特成立泽州县晋庙铺镇中心卫生院健康扶贫工作领导小组，组成人员及工作职责如下：

组

长：王东海（院长）副组长：翟建国（常务副院长）

杨国防（副院长）张小光（副院长）

成员：翟晋波（院长助理）

刘形势（办公室主任）

张满壮（财务科长）

常福锁（内科主任）马芳芳（护士长）

闫志刚（药房主任）刘小靠（财务会计）

梁琴琴（中医负责人）各村卫生所负责人

领导小组下设办公室，设在三楼会议室，办公室主任由刘小靠（兼）。负责制定健康扶贫工作实施方案和具体工作计划，明确工作内容，组织实施，及时汇总和分析各类数据资料；各包片领导负责所辖村各项工作，按时按要求完成好健康扶贫工作；村医和计生专干积极配合包村联系人员找准贫困户致贫原因，要求做到精准到户、精准到人、精准到病，并做好政策的宣传；运用组织、管理、协调、指挥、监督的职能，积极稳妥地推进健康扶贫工作，提高帮扶效果。

泽州县晋庙铺镇中心卫生院

学校禁毒工作领导小组 篇6

为了加强学校毒品预防教育，切实增强学生防毒拒毒意识，努力减少毒品对我校学生的危害，特成立我校“无毒害学校”工作领导小组： 组长：周智文

职责：全面负责学校毒品预防教育工作的布置和安排，处理学校在毒品预防教育工作中出现的各种情况和突发事情。副组长：周景常

吴克恒

职责：负责学校毒品预防教育工作的宣传、负责学校毒品预防教育工作的教学活动。

组员： 全体班主任

下设办公室：由黎晓兵办公室主任，负责资料的收集整理归档。

职责：负责对学生进行毒品预防教育和宣传工作；加强与学生家长的联系，向学校、家长进行宣传和汇报。研究具体内容：

一、严格贯彻上级禁毒工作指示，拟定我校禁毒教育工作计划，并负责组织全面实施。

二、禁毒工作领导小组负责学校范围内的“四禁”工作，即禁种、禁贩、禁吸、禁带。定期进行监督和排查。

三、负责禁毒宣传教育工作，加强学生对毒品的认识，加强禁毒的宣传力度，重点宣传毒品的危害性。

四、每定期组织召开禁毒教育工作专题会议，制定学校禁毒工作计划。

五、组织开展全年禁毒宣传日活动，多种形式进行广泛的禁毒宣传，确保学校范围内无一毒品的受害者，保证校园的稳定，文明。

六、负责组织学校师生签定禁毒责任书，并认真、规范收集归档。

七、规范管理禁毒档案材料，负责收集有关禁毒教育工作方面的资料，确保资料齐全，落实到位。

八、按时完成上级交办的其他任务。

陆丰市八万中学

学校德育工作领导小组 篇7

我校认真贯彻《中小学德育大纲》，成立了德育工作领导小组，建立了以政教处、教务处、团支部、少先队、年级组、教研组等为主，其他部门齐抓共管的学校德育网络。

一、学校德育工作领导小组人员名单： 主 任：孙晓波

副主任：张 恒 韩玉成 闫君恒

委 员：申成奎 苏加丰 李传勇 冯金霞

二、学校德育工作小组组成及职责：

组

长：张 恒（中学部）韩玉成（小学部）主要职责：负责学校德育工作的全面统筹、管理、协调工作。

副组长职责：申成奎（中学部）李传勇（小学部）主要职责：

1、对学校德育工作提出建议与改进措施。

2、负责教职工思想教育工作计划的制定与落实的检查工作。

3、负责教职工的思想教育及团组织的组织与管理工作。

4、全面落实德育工作的主渠道（学科渗透）作用。组

员：年组长（中小学部）主要职责：

1、负责对班主任的管理与培训。

2、负责班主任及学生的思想教育及管理工作。３、负责对突发安全问题的处理工作。４、负责对师生进行安全教育与防范工作。组

员：班主任 主要职责：

1、负责对学生进行日常管理与考核。

2、对学生开展思想教育活动的组织与管理。团支部：刘英丽

1、负责团组织的管理工作。

2、负责对团干部及团员进行思想教育的组织与落实。少先队：刘艳辉

学校信访工作领导小组 篇8

学校信访工作领导小组及职责

为进一步做好学校安全稳定工作，切实保障师生安全和学校的持续发展，以实际行动学习实践科学发展观，根据教育局相关文件要求和省、市、县维稳综治工作部署，结合我校实际，就做好学校信访维稳校园安全隐患排查工作特定本领导小组。

组长：李刚

职责：全面负责学校信访工作与各单位部门工作的协调。

副组长：徐守军

职责：具体负责学校信访工作。

成员：邓光伟、王世昌、张德丽、廖在艳、叶祥清及各班班主任 职责：协同组长和副组长做好信访工作。

永乐镇骊龙小学

学校安全工作领导小组及职责 篇9

为了全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增强安全发展、和谐发展、科学发展的意识，增强“安全是提高学校教育质量的基础和前提”的意识，建立主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关部门全力抓、全校上下经常抓的领导体制，形成统一领导、分工负责、协调一致的工作格局，不断落实各项预防措施，积极防范和化解各类校园安全事故的发生，确保学校平安稳定，根据《中小学幼儿园中安全管理办法》、学校管理工作的实际和社会发展的客观现实，学校成立安全领导小组，明确其分工及职责。

一、学校安全管理领导小组 组 长：赵金山

副组长：邹立国

李安霞

黃 永

成 员：董弟林

张立奇

杨万鹏

周文元 职 责：

１.学习和宣传有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。

２.建立校内安全工作领导机构，加强人防、物防、技防建设;设立专门的保卫机构，配备专职或兼职安全保卫人员，明确安保人员工作职责。３.健全门卫制度，建立校外人员入校登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

４.建立校内安全定期检查制度和安全隐患报告制度，按照国家有关规定协调有关部门对学校建筑物、设备等进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。在对学生加强安全教育的同时，把学校的作息时间明确告知学生家长;学校若临时停课，必须直接通知到学生家长。学校要主动与社区水域管理部门联系，严禁没有教师或家长带领的未成年人游泳。

５.落实消防安全制度和消防工作责任制，配备消防设施和器材并加强日常维护，保证其能够有效使用。设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出.口和消防车通道畅通。

６．建立用水、用电、取暖等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

７.严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》等一系列规章制度，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证索票、登记制度，严格执行学校餐饮服务人员健康体检、餐具消毒、食品留样和记录、冷热食品储存、校长(教师)陪餐、公示等制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。８.建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点。

９.按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的学校，应当设立卫生(保健)室。督促新生入学应当提交体检证明。建立学生健康档案，组织学生定期体检。

10.建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。采取有效措施，保证学生宿舍的用水、用电、取暖和消防安全。

11.建立学生安全信息通报制度，严格控制学生在校时间，严格执行学生上、下学规定，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

12.建立洪水、地震、冰雹等自然灾害应对机制和雷电、沙尘、雨雪等灾害天气预警机制。建立防暴力恐怖袭击应对机制及其他学校内部安全管理机制。13.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。

14.对传染病监控，预防，杜绝传染病在校内流传。

二、工作分工及职责

（一）教学安全组 组 长：邹立国 副组长：张立奇 成 员：年级组长 职 责：

１.全面负责课堂安全管理、检查和指导，教育全体教师切实维护学生的合法权益，严禁体罚和变相体罚学生；

２.教育全体教师全面落实体育课、实验课、信息技术课、兴趣活动课、自习课、住校生晚自习课的常规安全管理制度。

２.开展日常的课堂安全检查，及时纠正教师课堂不安全的行为，稳妥处理课堂中发生的安全事故。

３.及时修订和完善课堂安全管理的制度、考核办法和管理细则。

４.配合相关部门开展学生应急安全疏散演练、开展日常的安全教育、教师安全法规培训。

（二）学生行为安全及日常安全管理组 组 长：李安霞

副组长：杨万鹏

唐好九 成 员：年级组长

职 责：

1.落实教师安全工作的考核;2.认真落实学校安全管理制度、检查制度、考核制度、月报制度和总结制度，师生车辆安全管理制度等相关制度；

3.根据阶段性安全形势和安全工作重点，督促班主任有针对性地开展每周一次的安全教育活动，做到内容、形式、时间、效果“四落实”；

4.落实每月一次的安全演练活动，力求有目的、有方案、有步骤、有措施、有实效、有总结；

5.及时完善学校安全管理值日值班制度，做到事事有人管、时时有人管、处处有人管；

6.开展每周一次安全检查活动，及时发现和处理安全管理中存在的问题；

7.开展每月一次的问题学生约谈活动，及时处理学生发生违纪违规问题，及时对教职工安全管理失职行为的问责。

8.开展每月一次校园周边安全检查活动，做到检查有记载、问题有台帐、处理有成效，重大问题向教育局安全办公室反映请求协调解决；

9.督促门卫落实保卫制度，严格来人来客进门联系登记制度、学生出门备案接送制度，从严落实上班期间封闭管理制度；

10.指导、督促、检查、考核学生宿舍楼管理员对住校生安全管理职责的落实，确保住校生就餐安全、生活安全、活动安全、学习安全，确保学生安全、家长放心、社会满意；

11.督促班主任及带操教师落实每天早操、课间操、课间的安全管理，防止发生安全事故；

12.在学校的统一领导下，及时处理发生的安全事故，落实安全事故报告制度，落实安全管理“五不放过”，即：问题查不清不放过，根源挖不清不放过、责任人不处理不放过，教训不汲取不放过、制度不完善不放过； 13.定期开展师生的心理健康教育，培育学生阳光积极健康的心态、生活方式。

14.完成上级和学校安排的其它安全管理工作。

（三）公物水电暖食堂安全组 组 长：黃 永 副组长：周文元 成 员：食堂管理员 职 责：

１.开展每周一次学校公物、水电，及时处理发现的问题； ２.指导和督促班主任开展每月一次的用水用电安全教育，保证用水用电安全用暖安全；

３.学校和执行《中小学财务管理制度》，严格落实会计制度、财务预决算制度、大项开支审批申报制度、政府集中采购制度、财务公开公示制度和审计制度，严格落实专款专用制度、工程项目验收制度、理财小组定期审核制度和集中支付制度；

４.认真执行上级的各级财务管理的规定，严禁撞红线、触底线，严禁公款私存、公款私用、公款私借，严禁设立帐外帐、小金库，严禁虚列项目开支；

５.认真执行“八项规定”，厉行节约，反对浪费； ６.认真执行收费制度，严禁乱收费；

７.开展每周一的次食堂安全大检查，督促责任人及时整改。指导、教育食堂管理人员自觉执行食品安全法，开展教育培训普及食品安全知识。每月开展一次食堂管理学生评议活动，督促食堂管理人员提高服务质量，优化服务环境；

８.每季度邀请食品监管部门开展一次常规检查，主动接受教育和培训，及时整改违纪违规行为。９.开展每月一次学生的公物安全检查制度，及时为班级考核提供依据；

10.开展每月一次的水电暖消防体育器材等安全检查，及时保养、维修、更换设施设备，为学校安全运行提供后勤保障，并完成学校交办的其它安全工作。

11.加强传染病监控，预防，杜绝传染病在校内流传。定期对室内外，楼道，公共场所进行消毒。

三、责任追究

（一）责任追究办法另行制订。

（二）责任追究分为领导责任、主要责任和直接责任。

（三）责任追究实行“一票否决”，即：因工作失职造成安全事故的，学校根据责任大小轻重，决定其不评优选先，不得职称聘评，不享受绩效工资等。

学校安全工作领导小组岗位职责 篇10

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。

3.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

4.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

7.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

8.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

9.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

棠村镇中心学校安全工作领导小组 篇11

组长：梁雪光（中心校校长）

副组长：金亚东（中心校常务副校长）

赵悦红（中心校安全负责人）

成员：张志强（中心小学校长）杜勇（徐庄小学校长）