描写夜晚的小学作文500字（精选11篇）
我的家乡是一个美丽的乡镇，风景优美，尤其是夜晚，景色更加迷人。
在家乡下，每个夜晚，抬头望，星星数不胜数，星星一眨一眨的，仿佛无数颗灿烂夺目的夜明珠，懂得天文学的可以看到北斗七星，以及各种星座的图形!天空中只有一弯明月，向大地洒下皎洁的月光，像轻纱一般温柔。
夜是幽静的。微微的风轻拂而过，摇曳碰撞了一天的树叶疲倦了。只有蛐蛐在草丛中不停地唱着歌，半空中一闪一闪的亮光，那是萤火虫在飞来飞去。清风吹动着世界的每一个角落，幽暗的月光下，显得它更加明亮、清晰。
望着这一望无际的夜空，我脑子里旋转的思维停止了;我感觉时间也在我的身边停止了;我仿佛看到了浩大而神秘的宇宙，心想：宇宙也会有新的生命吧。家乡的星空是多么的美丽呀!那些闪烁的星星是那么的宁静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶的银灯，在看着我，瞧着我，使我产生了许许多多的假想……
风还在轻轻的吹着，看天空时间似乎已经很晚了，可自己还不想休息，因为我眷恋着这夜晚的天空，看着它，自己似乎感觉到心灵被净化了，整个人感到好轻松好轻松。
一、留心观察,积累素材
小学生的生活可谓多姿多彩。在学校里,有多种多样的活动,如学习、文体、课余兴趣等活动;在家里,有生活、家务等各种形式活动;在社会上,正逢盛世,气象万千,繁荣的市场经济,奇异的家乡变化等,这些都充满着时代特色的新鲜材料。要丰富学生的写作材料,必须借助于对周围事物的仔细观察,让学生把自己的所见所闻、所思所悟,随时记录下来,因为作文教学不光培养学生的写作能力,还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提,是思维的基础,没有细致的观察,学生是不能把话说清楚,把文章写具体的。因此,教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活,接触社会,接触自然,用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物,用耳朵听取大众语言,听取生活中种种声响,用心去感受生活脉搏;训练学生通过多种感官认识世界,从客观世界中摄取多种营养,不断充实,丰富知识,陶冶情操。这从根本上说,就是让学生捕捉素材,开启学生的写作源泉。
二、巧借教材,感悟写法
如何用好这些生活的积累?怎样进行细节描写?教材就是很好的借鉴。
(1)认真观察,选择经典细节
如《临死前的严监生》一文中,严监生临死的经典动作描写:严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时,严监生已气息奄奄,而就是在这种情况下“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”,为的是什么?为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点一茎灯草,费财啊!在这个经典的细节描写中,一个爱财胜过生命的守财奴的形象跃然纸上。
(2)准确用词,表现人物特点
如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心。“于细微处见真情”。这段细节描写丰富了人物的形象,使人物有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活。
三、及时交流,学会修改
俗话说得好:“一人计短,二人计长。”学生各自的观察,是按照各人的观察能力和观察习惯进行的。这样获得的观察素材有着鲜明的个性色彩,但不乏粗疏或片面。因此,教师要引导学生定期进行交流,相互补充。每一次专门的细节描写练习或作文之后,教师都应该及时组织学生进行这种交流。
一方面,将学生中的得意之作在班上朗读、传阅、张贴,以起到榜样的作用。另一方面,就是指导修改该用而不用细节描写的地方或者修改不成功的细节描写。
如在学习了《金钱的魔力》后,学生已深刻领会了托德“笑”中的含义,我让学生在此基础上仔细观察生活中人物各种各样的“笑”,并让他们练习进行细节描写。课堂上,我选择了几个写得比较有特点的典型片段让学生主动交流,并且帮助同学运用所学到的细节描写的方法进行修改润色,学生积极参与,课堂气氛更活跃了。
学生(描写微笑):
我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸放心的微笑,“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(原文)
我拨开重重的眼皮,映入眼帘的是妈妈一脸雨过天晴的微笑,像那朝晖照亮黎明般热烈,像彩虹悬挂晴空般轻盈。“烧退了”这句话犹如轻松的音符,一直追随着她。(改文)
第二句的描写显然精彩多了,用一连串形象的比喻写出了妈妈慈爱的笑容,以及这笑容带给“我”的温暖。
在学生书面训练“细节描写”的基础上,引导阅读欣赏有关著作中描写“笑”的文章片段,如马克·吐温《金钱的魔力》中多处描写托德的“笑”的精彩语段,曹雪芹《红楼梦》中有关刘姥姥逗笑的精彩片段,范进中举时的“狂笑”片段。通过这些阅读,使学生进一步体会细节描写的重要作用,从中感受语言文字的无穷魅力。
夏天来了，妈妈带我到乡下姐姐家，感受感受乡下夏天的夜晚。
夏天的夜晚是热闹的。在乡下的田野里，蛙“呱，呱，呱”的叫个不停;在树枝上，蝉“热死了，热死了”地不停地叫着。
狗叫，鸟叫，多了几种旋律。动物们一起演奏夏日音乐，我觉得这可以和贝多芬的奏鸣曲相媲美。
农民们忙了一天，回到家，和人们谈笑风生，别提有多开心了!人们三五成群地出来散步，这儿一堆，那儿一堆，有说有笑。
夏天的夜是美丽的。天空是那么蓝，星星点点地闪烁着，它们向我们眨着眼睛。多么美丽的一颗小星星啊!我相信每个看到它们的人都会惊叹。
小星星又黑又亮，又大又小。我姐姐告诉我，在7月5日的晚上，我们可以看到我们正上方的.北斗七星。
我按照姐姐跟我说的去寻找，终于发现了!它呈匙形，由七颗小星星组成。其中有三颗小星星特别明亮。
我很高兴。这是我第一次看到北斗七星。而我也发现，夏天的夜在乡村的天空是那么的美妙，有无数的小星星在等待着你去发现。晚上，如果你幸运的话，看看田野，你会发现很多灯。
说实话，是农民们在晚上的时候去抓黄鳝，或是蛙头上的小灯。虽然这些小灯没有大灯那么亮，但是戴起来很方便，在黑暗的田野里很明显，就像街上的霓虹灯一样，变化多端。
夏天的夜晚也很奇怪。天气这么热，人们为什么要出去散步呢?为什么还有人在黑暗的屋檐下摸索?为什么动物喜欢在夏夜播放音乐?为什么……
我听人家说可以促进睡眠的好方法，于是我用了两种招数第一招:是数羊我从1、2、3、、、、99、100数了三遍，还是睡不着。第二招:是跟姐姐聊天，但有时后姐姐讲话讲到一半就睡着了，但是我的瞌睡虫还没来。
于是我脑子一片空白，突然间一阵风吹过来，把窗帘都给吹起来，连坚固的窗户也都发出咚!咚!咚!的声响，我害怕的赶快闭上眼睛。过了一会儿，我悄悄的把我的左眼张开，180度快速看了四周一遍，难道是外星人来了吗?风那么的大真是可怕啊!
看着旁边熟睡的姐姐，我又看了看，怕有什么风吹草动，我拿出我的小娃娃，边玩边讲故事给它听，讲着讲着我突然感觉到好像瞌睡虫来了，我终于可以去见周公了。
第一天晚餐过后，本来以为营火晚会只是中间烧点营火，完全只是纯粹浪费时间的我，拖着疲惫的脚步跟着领队一起前往今晚举行晚会的一片大空地，中间堆着柴堆，还没烧起来，柴堆旁则插着几支烟火棒，音响放着现正流行的「那些年」，我们班第一个到，四周一片空荡的景象只让这片空地显得格外荒凉。大家正准备叹气时，领队抱来一大捆荧光棒，顿时让我们眼睛一亮!这可是我这辈子第一次碰荧光棒!事情似乎变得有趣些……
等十四个班全到齐，我们身旁的大型旋转霓虹灯球开始射出亮光，主持人的声音传来，他开始宣布今晚的游戏规则：只要分数超过两千分，查房时间就能变晚，而我们还可以打枕头仗?!好!就凭这点，我们跟你拼了!劲歌一下来，大家就象是疯了一样，跳起来大声尖叫，卖力挥动荧光棒，蓝色、红色、绿色、橘色的光芒照在我们兴奋的脸上，这一刻的开心，用言语实在难以形容!
营火晚会怎么会少了营火?我们用疯狂的尖叫声欢迎校长拿着大火炬帮我们点燃营火，同时这一刻，烟火也开始发射，五彩缤纷的光映满整个天空，而营火旁的烟火棒也顿时烧起，耀眼的火花往上飞窜，大家都看傻了，第一次那么近距离看到烟火，真的好棒!
今天我十分激动，因为终于迎来了我盼望已久的中秋节，在这一天里，人们都会围坐在一起，吃着月饼，品尝瓜果，观赏月亮。过去每一年的这一天都会给我留下深刻美好的记忆。
这天晚上，我和爷爷奶奶爸爸妈妈一起拿了一张小方桌坐在窗边，妈妈在上面放了很多新鲜的瓜果，有香蕉，苹果，柿子等，而爸爸放了很多的月饼，有豆沙馅，蛋黄馅等，吃着美味的食品，赏月自然更加陶醉了。
只见黑乎乎的天空升出一道耀眼的光，一开始的月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从后山露出半边脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹剔透，像个水晶球，美极了；它清辉，像一盏明灯，亮极了。
记得上幼儿园时，每个八月十五都会让奶奶给我讲一些神话，听着听着就会慢慢的进入甜美的梦想。有时，在梦里还会梦到我把五颜六色的火龙放到了月亮上呢，希望他们能看到我的信号，早日来到人间做客。
天才小子成绩肯定好，可是光成绩好就不能算天才。他不光成绩好，在其他方面也远远超出我们同学理解能力，那么难的奥数题对于他来说，都是简单的，看那些我们看不懂得书，做我们不会做的事情。下面举几个例子来说明他的不同。
电脑是我们每个同学都爱玩的，可是他不但会玩，还会组装电脑，自己下载各种软件让电脑更好用，我们上电脑课的空余时间都是玩洛克或4399等，他就不玩这些幼稚的游戏，他会把看电脑报上的知识用上，到底是什么东西，我们也看不懂。
有一次几家人一起玩，吃饭时大人一桌，我们几个同学一桌。桌子中央的转盘被我们拿来乱转，用大人的话来时就是无聊捣乱。可是他一上来就做了一件让我们全体惊讶的事，他拿来2个矿泉水瓶和一片树叶，2瓶水的量不同，一个大半瓶，一个只有一点水。他把这三样东西放在离圆心等距离的三个地方，说让我们不要动，他要实验一下离心力的大小，三种不同重量的物体，哪个先飞出去……
春，溪水哗哗的流动，小草探出头来，瞧瞧这生机勃勃的世界，春风拂过脸颊，就像母亲在亲吻着我们的美丽的脸蛋。春暖花开，花儿百花争艳，争吵着谁最漂亮。鸟语花香，鸟儿仿佛在说：“春天来了，春天来了，大地万物复苏。”花儿在一边附和着，散发出淡淡清香，香飘四溢，刚放学回家的小朋友们，被这香气所吸引。春雨绵绵，雨滴下出了春天的生机。
春妹妹带着宜人的景色走了，夏弟弟带着太阳公公来了。像火一样的太阳照在我们的头上，炎炎夏日，虽然没有春天的风景优美，但有凉爽的海风，迎面而来。看，池塘里的莲花开得多美，公园里每个角落都能闻到，香飘四里。我们去海边游泳，那里是孩子们和大人们的快乐天堂，自由的在水里有着。校园里，同学们在操场上，挥洒着青春的汗水，构成了独一无二的风景画。
夏弟弟刚走，秋姐姐就迎风而来，随着，一阵秋风，告诉人们，秋天来了，要丰收了。枫叶落下，秋高气爽，果实累累，这时，农民伯伯们都已经忙不过来了，割水稻，一片金灿灿的水稻，农民伯伯们再给它们剃下长长的头发，瞬间，这一片景色就变得一望无际。秋雨飘过，那凉爽，融入到每个人的皮肤。中秋节也在秋天慢慢降临，俗话说：但愿人长久，千里共婵娟。“这种景色弥漫着幸福的味道。
秋姐姐随着红火火的枫叶飘走了，冬哥哥带着雪弟弟来了，北方，冰天雪地，漫天飞雪，可南方还是一如既往的有着一丝的暖意，北方的孩子们，玩着打雪仗，雪花在手里融化，到处白雪覆盖，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是因为让人冷得不敢动弹。白雪公主是因为给孩子们带来了无限乐趣。
我的外婆就住在这里，外婆很胖走起路来连身上的肉都在抖，有时候鞋带快散了外婆会找一个干净点的地坐下来系，因为她弯下腰时会喘不过气。我喜欢外婆，因为她身上的肉令人感到安心和稳定，并给人一种憨厚朴实的感觉。
我喜欢外婆还有一种原因，因为我每次做错了事情，妈妈嚷嚷着要打我并追得我满屋跑时，外婆总是及时制止这次的战争。当妈妈悻悻的走了以后，外婆就会抱着我坐在摇椅上跟我讲道理。其实无非就是些什么“妈妈挣钱不容易，你要好好听话，下次别再惹妈妈生气了”之类的，可当时小小的我似乎真的明白了什么似的竟主动向妈妈道歉。你说神奇不神奇。
外婆特别喜欢我。不仅因为我是她的长孙，还由于我聪明又懂事，所以在三个孙子面前外婆可以毫无顾忌的袒露她对我的爱，在分鸡蛋的时候我们的鸡蛋明显比别人多，为此姨妈妈计较了好久却被外婆一句话给顶回去：“你家曦曦有周周听话懂事吗?”我当时为这一句话乐了好久。
我的家乡在著名的四川省阿坝州松潘县。
从小，我就是看着山，望着水长大的，对于我来说家乡的风景是无比美丽的。
看着那连绵起伏的山峰，山间绿树红花，空中云雾迷蒙。望着那清澈透底的河水，游来游去的鱼儿，使我真想和水中的鱼儿一起畅游。一望无际的大草原上，藏族小朋友们跳着欢快的舞蹈，唱着悦耳的山歌。
大唐松州古城即为松潘县城，是一座兴盛于唐朝的古城，因当年长满了参天的松柏而得名松州。现在县城的风貌依旧可见当年历史的痕迹：青色的城墙围绕着古城;城内房屋仿古，小巷众多，东、西、南、北四条主街道宽大、分明地散布于城内;年代久远的古桥，桥下流水潺一潺的小河，河边的茶楼、藤椅，远处高大的城门，城门外的苍山……目光所及之处，都给人一种时光交错的感觉。
北门外有文成公主和松赞干布的.塑像，成为了一道亮丽的旅游风景线。古城城墙规模雄伟，气势非凡。威风凛凛的将军和士兵们正在进行一操一练。登上城墙可饱览周围的壮观景色。
街道两旁摆满了琳琅满目的旅游品商店和各种香味四溢的小吃店。街上还充满了商人的吆喝声，真是热闹极了!
作文一：雪景
早上，我刚睁开惺忪的睡眼，耳边就传来了妈妈亲切的声音：“开始下雪了，快起来看看吧!”我听了，急忙起了床，趴在窗边观赏起雪景。
一点儿一点儿的雪粒子从空中翩然落下，像一朵朵点缀山间的小白花。渐渐地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，犹如一个个小伞兵从天而落，向人们预示着冬姑娘即将赠予一个伟大的杰作。白雪像柳絮杨花般的飞舞着，纷纷扬扬，挂起了一道白茫茫的天幕雪帘。满天都是雪，将远方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔着一层薄纱。随着雪的变大，远方的一切也显得越来越模糊，只能依稀的看见一片淡淡的绿色，而那曲折的乡村小道，就像是一条灰带子。白色的大棚与雪花融为一体，就连远方的桥梁也若隐若现。
洁白晶莹的雪花就像是个个坠入人间的精灵，它们那轻盈娇小的身体穿上了白衣，更显的空灵与飘逸。众多雪精灵在风哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，优雅地落幕，化为清水消失不见了。
寒风愈发凛冽，雪花更密了，隔着窗户，我都不禁感到了一阵寒意。将窗子打开一些，马上便有许多小雪花钻了进来，像淘气的孩子，向我扑了过来。我伸出手，雪花轻轻地落下，很快就融化不见了，只留下一点儿凉凉的湿润感。
啊，冬雪，我赞美你!你是冬姑娘的杰作，可爱的大自然精灵，为人们带来了如此奇妙美丽的景色，一场如此绝美的视觉盛宴!我爱你，冬雪。
作文二：雪景
早上起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪，那雪景真美!
走在上学的路上，惬意的欣赏着雪景：大片大片的.雪花忽上忽下，时起时浮，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……
二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自己看到一片童话世界的雪景：雪姑娘提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然，刮起一阵风，小雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮;操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯;松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。
中午，太阳挂在空中，并不像夏天那么炎热，而是令人感到温暖。我这时才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。
晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新!有的像南国棕榈树;有的似春天满野的野花;有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。
慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……
作文三：雪景
又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。
作文四：雪景
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。
我爱你雪!
作文五：雪景
雪，自古以来有多少诗人、赞美过它。
天灰蒙蒙的，犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知
道，一会将会有一场大雪落下来。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花，悠悠地荡下，仿佛一只只小伞纷纷落下。
看，那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……
树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，又好像有谁在默默地无私奉献，在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个保卫边疆的哨兵，只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿，不由得让你肃然起敬。
那远处的山，头顶着一顶洁白无瑕的帽子，山腰被棕绿色环绕着，一道道云，好像是为大山装扮的。美意村地，每一棵树，都显得那么纯洁、美丽，像天真可爱的的小姑娘。
“夜深知雪重，时闻折竹声。”对呀!夜雪，就是那么沉，可我们这的雪，不像诗里的那么沉，它是那么温柔，是轻轻的覆盖在那一棵棵树上，就像白色的披风轻柔的披在身上;大地像铺上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时，就像棉花团在街上滚动，滑稽极了。
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