教师节联欢活动方案

教师节联欢活动方案（共11篇）

教师节联欢活动方案 篇1

一、助理致辞

二、颁发优秀教师16人

优秀班主任 韩燕

朱春梅

曹素勤

张霞玲

刘伟

金淮玲 优秀教师

隽国

蒋学芹

吴晓红

张鑫

朱丽芳

赵慧霞 戈同平蔡园园

优秀教干

丁飞

魏政 优秀级部（李红兵）

特殊贡献奖5人 蔡园园

朱丽芳

赵慧霞

张鑫

戈同平

三、节目表演

1.刘世春校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》

2助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。

3.朱毅老师表演笛子独奏《知心爱人》。

4.助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。

5.蒋学琴老师助兴节目。春暖花开

.6助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品。回答问题得奖品。

教师节联欢活动方案 篇2

生命生存生活教育无处不在，教师在开展各种教育活动时常常有意无意的将教师自身排除在受教对象之外，往往以消极的态度对待继续教育和校内组织的业务政治学习等活动。在学校学生“三生教育”深度开展的过程中，不应忽视教师的“三生教育”，特别是教师个人人际沟通能力及学校教师团体的凝聚力的培养。沟通成长团体即以活动形式，通过活动即能够较为轻松的促进教师个人人际沟通能力的发展及学校教师团体的凝聚力的提高。

二、团体方案

1. 团体名称：沟通成长团体。

2. 团体目标

(1)帮助团体成员在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与同事及领导的人际关系，促进团体成员沟通能力的提高。

(2)帮助团体成员在活动中理解有效沟通与无效沟通的各种表现，进而学到在人际沟通过程中表现出合理的行为。

(3)帮助团体成员以共赢的标准处理人际冲突事件，从而提高沟通能力，满足各自人际需求。

3. 团体性质：发展性团体。

4. 团体领导者：三生教育专职教师(有心理健康教育专业背景者更好)1人，助手3人。

5. 团体对象：学校领导、班主任、普通教师等。

6. 团体规模：40～60人。

7. 活动时间：1.5小时。

8. 理论依据

(1)大多数人际问题都源于人际沟通各方的需求存在多样性，在沟通过程中没有共同认可并遵守的标准故难以达成共识而致。

(2)人际沟通能力的提高需要个人提高自我认识，了解他人，增强表达技巧和能力。

9. 活动方案

(1)欢迎辞。阐明团体目标，通过团体规则。

(2)暖身活动。突破个人自我保护界限，拉近成员之间的心理距离。

(3)主活动。帮助团体成员发现、掌握一些沟通策略，并加以运用。

(4)讨论与分享。

(5)总结。

三、活动实录

1. 欢迎辞

非常欢迎各位领导、班主任和老师们参加本次活动，本次活动将帮助大家在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与家人、学生、家长、同事、领导等对象的人际关系，促进大家沟通能力的提高，进而促进自我心理成长。很高兴大家能关注自我的心理成长，希望大家能在今天的活动过程中有所收获。

活动开始之前请大家务必遵守以下规则，如遵守规则有困难者可退出团体，允许在此旁听，但不能参与活动并且对活动或团体成员发表意见。愿意遵守规则并同意参加团体的老师，请鼓掌通过。

(1)注意力集中于此时此地，全心全意加入活动。

(2)真诚地表现自己。

(3)无条件地接纳他人，不许指责。

(4)保守秘密。

2. 暖身活动

(1）大风吹（约10分钟）

在团体领导者引导下将所有成员手牵手围成大圈，团体领导者和三位助手站在圈内中央。

团体领导者讲解活动规则并示范。团体领导者：“北风吹呀吹!”大家：“吹到谁?”团体领导者(根据团体实际导向)：“吹向红衣女教师。”凡是着红衣的女教师均要移动，换到其他的位置。不过此时团体领导者的助手则会要尽快抢到着红衣的女教师原来的位置，如着红衣的女教师不能在最短时间内找到新的位置就只能站在圈内中央等待下一轮大风吹到谁后方可重回大圆圈，团体领导者视情况直“吹”到最初的大圈结构完全变化为新的组合。

团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：刚才的活动大家都很投入，找不到自己位置的人那种被孤立的孤独感受很不舒服，因为人是社会性动物，渴望被人接纳，我们都属于这个集体，大家需要彼此的关心和帮助。

(2）按摩师（约10分钟）

团体领导者请大家在目前的位置上转向形成双手搭在自己身前同事肩膀上的圆圈，按照指示为自己前边的同事捏肩、捶背，体验一下内心的感受，并且和大家分享一下现在的感觉。

团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：在这个集体中，关心别人和被人关心都是让人很幸福的。所以在后边的活动中我们希望大家能够关心别人和用心感受被人关心。

团体领导者提示：在我们这个集体中，每个人与其他的人平时都存在着或多或少的联系，在这些联系中有时会有一些矛盾和冲突，有时我们很好的解决了这些冲突，有时解决的不怎么好，有时还选择了回避。下边这个活动将帮助我们对矛盾与冲突认识更加深刻，同时学会寻找解决的方法。

3. 主活动

(1）解手链（约15分钟）

保持刚才围成的那个圈，请每位教师记住临近自己左右的两个人。伸出右手，握住站在自己右边的人的左手;伸出左手，握住站在自己左边的人的右手。要求在不松手的情况下，想办法把手解开成一个大圈或两个小圈。

完成任务后，团体领导者提示：我们遇到的人际冲突就像刚才的这个复杂的手链一样，要解决这些冲突跟解开这个手链的原理非常类似，请大家分享刚才解决这个问题所用的策略和感受。

(休息5分钟，团体领导者引导大家再围成一圈重新进入活动。)

(2）分组游戏（约5分钟）

团体领导者请大家每人一句接龙式的说“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通扑通跳下水。”等全部教师都说过一句之后，团体领导者提示后边的活动需要分组，按刚才说到“青蛙、嘴、眼睛、腿、水”的分为5组。各组分别坐下，相互加深认识，形成小组。

(3）“听与说”游戏（约40分钟）

游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

角色分配：

A.孕妇：怀胎八月。

B.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。

C.医学家：多年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展。

D.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。

E.生态学家：负责热带雨林抢救工作组。

F.流浪汉。

游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。

4. 讨论与分享（约15分钟）

讨论题目：什么是好的表达，什么是坏的表达?在解决这个问题过程中出现了哪些人际冲突?最困难的情况是什么?如何解决这些个冲突的?解决这个冲突对我有何启发?(团体领导者世事启发引导。)

团体领导者请每位教师用一句话概括参与活动的心得。(讨论发言及心得略)

5. 总结（约5分钟）

教师新年联欢会活动方案 篇3

为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校工会决定在2021年元旦前夕举行“迎新年、庆元旦” 教职工活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。学校工会的特制定了如下的活动方案：

二、活动时间： 20_年12月31日下午14:00-18:00

三、活动地点：风雨操场

四、参赛队伍：以教研组为单位

五、活动安排：

(一)穿针引线：

1.参赛选手站在起始线等待裁判员发令，比赛开始后第一个选手跑至规定区域内，将桌上的细线穿入指定的针后，按原路返回与下一个队友交接。

2.以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3.参赛人数每个教研组实际人数。

(二)过河拆桥：

1. 参赛选手各站在一张报纸上，第一个选手在起始线等待裁判员发令，比赛开始后，最后一个人手持一张报纸传至第一个人，第一个人把报纸往前放，后面的依次往前移动一张报纸的距离，整个队伍依次往前进。

2.总距离长度为20米。

3. 以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4.参赛人数每个教研组实际人数。

(三)赶小猪：

1. 参赛选手站在起始线等待裁判员发令，第一个选手手持一根体操棒，将篮球赶到20米后的猪圈内，换成排球，再将球赶回来交于第二个队员。

2. 总距离长度为20米。

3. 以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

4. 参赛人数每个教研组实际人数。

(四)夹乒乓球：

1.参赛选手站在规定区域内，手持一双筷子，将脸盆内的5个乒乓球，夹到另一个脸盆内。第二个选手迅速接上，直至最后一个选手完成。

2. 以每组完成的时间计算名次，用时少的，名次靠前。

3. 参赛人数每个教研组10人。

(五)猜猜我是谁：

1.按组为单位猜名字的顺序依次是语文、数学、英语、文综、理综组。

2.主持人准备各教研组内人员一名，依次说出特征，各组依次猜，顺序同上。

元旦联欢活动方案 篇4

为丰富我校师生文化生活，推进学生的素质，挖掘学生美的表现能力和创造力，为庆祝20xx年新年的到来，在这个洋溢着欢声笑语的里，学校决定举行20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题：和谐奋进展望新年

三、参加对象：xx学校全体师生

四、活动地点：

五、节目要求及上报时间：

1、节目内容健康向上，具有新时代校园特色，体现健康与艺术性的统一。

2、节目形式：歌舞、相声、小品、课本剧、诗等。

3、每班限报1个节目，内容自拟，原则上不提倡个人秀。

4、各班自即日起开始筹备策划，挤出时间积极练习，在学校安排的时间节点完成。

5、时间安排(初定)：

(1)xx月1xx号之前将节目单、学生名单报团队;

(2)xx月xx日中午进行节目初审;

(3)xx月xx日中午进行联排;

(4)xx月xx日下午正式汇演。

六、评分标准：按元旦文艺汇演评分表为准。(另附表)

七、奖项设置：本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选出“十佳节目”、“优秀节目”。

八、具体分工：

节目监制：

奖状制作：

进出场秩序、条幅、奖品准备：

串联词撰写：

主持：待定

评委：

评比统计：

联欢活动策划方案 篇5

2016年庆祝元旦联欢活动

活 动 策 划 书

总策划：人力资源部

活动时间：2015年12月日31

目 录

一、活动背景.........................................................................................................................1

二、活动目的.........................................................................................................................1

三、活动项目.........................................................................................................................1

四、活动时间及日程..............................................................................................................1

五、活动地点.........................................................................................................................1

六、参加单位........................................................................................................................2

七、活动工作领导小组及职责.............................................................................................2

八、活动内容与流程..............................................................................................................2

九、活动准备工作...................................................................................................................4

十、文艺节目相关说明...........................................................................................................5

十一、活动的后续工作.........................................................................................................5

十二、活动预算......................................................................................................................6

十三、注意事项.......................................................................................................................8

十四、附件..............................................................................................................................8 附件一：《小哲实业2016庆祝元旦联欢活动比赛人员名单》.........................................9 附件二：《小哲实业2016庆祝元旦联欢活动晚宴参加者名单》................................10 附件三：《赛程安排与比赛规则》.......................................................................................11

一、活动背景

一元复始，万象更新。度过2015年忙碌的一年，即将迎来2016年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神，在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩，公司人力资源部决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。

二、活动目的

⒈提升公司凝聚力，弘扬企业文化。

⒉加强公司内部各部门之间、员工之间以及与友邻单位的沟通与联系，增进了解与认识。

⒊增强企业内部员工的集体观念、团队精神。⒋表彰奖励2015先进。

⒌通过各类竞技项目，激发大家的竞争意识，点燃生活激情。

⒍营造良好的企业内部氛围，为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。

三、活动项目

1、联欢活动：娱乐游戏、才艺表演、团体文艺节目。

2、竞赛活动颁奖及表彰颁奖。

3、晚宴

四、活动时间及日程

2015年12月31日下午——2015年12月31日晚。

日程安排如下： 联欢、表彰颁奖及庆祝晚宴：12月31日下午3:00—晚9:00。

五、活动地点 ：公司一楼大厅

六、活动工作领导小组及职责 总策划：石燕萍

小组成员：胡肇峰

李颖

陈燕 具体职责分工： 活动总指挥：石燕萍（进行宏观协调，负总责）； 活动调度、协调工作：胡肇峰；

活动会务、餐饮、采购、后勤保障工作：胡肇峰、李颖、陈燕； 联欢活动的策划组织、主持：李颖、张仲良； 负责制作联欢会现场背景视频资料制作：魏延海； 摄影、摄像：张丹、雒增庭。

七、活动内容与流程：

1、联欢庆祝晚宴

联欢庆祝晚宴主持人：张仲良、李颖

联欢庆祝晚宴分为两阶段，前一阶段（31日下午3:00—6:30），娱乐游戏、才艺表演以及团体文艺节目等联欢活动与表彰颁奖；后一阶段（31日下午6:30—9:00）为正式晚宴。

（1）联欢活动

联欢活动待所有人全部到达会场后开始，以游戏、娱乐项目为主线穿插团体文艺节目。游戏、娱乐项目按抽签预先安排好的分组，进行室内团队游戏娱乐比赛，并有抽奖活动穿插期间，总体以轻松娱乐为主，同时考验大家的团队合作能力，在游戏的同时，增强大家的团队意识，并进一步增进交流，提升公司凝聚力，营造轻松愉快，积极向上的企业文化氛围。

游戏娱乐项目有：趣味摸水果，猜谜语，抢凳子等。竞赛规则：

按组参加，每个团体项目在进行时，每组需选派一名代表参与，且人员不能重复。在比赛完后根据排名情况，获得相应分数，计算到各组总积分内。在所有项目进行完后，计算总积分，积分最高的一组为第一名，组内每名成员将获得奖品，在之后进行的颁奖仪式中领取。（个人竞赛项目，抽奖活动以及文艺演出穿插进行，达到整体松弛有度的安排。）（2）表彰颁奖仪式

时间安排为联欢庆祝活动结束后与晚宴正式开始前半小时内。拟定时间为：6:00-6:30.表彰奖励本次庆祝活动竞赛项目的优胜者以及2015先进集体、优秀员工。（3）正式晚宴

时间：6:30—9:00。在颁奖结束后进行晚宴，晚宴开始前由公司公司执行总裁王总致祝酒词，在接下来晚宴进行过程中，准备一些可以助兴的小游戏大家集体参与，在主持人安排下进行表演助兴。

最后在音乐，歌声，美酒的伴随中，结束此次新年庆祝联欢活动，并由部分不饮酒的同事，负责会场的收尾工作。

八、活动准备工作： 1、12月15日活动负责人召开活动方案征集会议，并确定小组成员2、12月15日活动策划人出具活动策划书 3、16日前完成晚宴现场团队竞赛游戏内容与规则的制定，并对主持人进行讲解，以达到对竞赛游戏的完全把控。5、18日前统计出文艺节目清单，并提前制作音乐光盘。6、19日前根据上报的文艺节目单，制定出联欢庆祝晚宴的详细流程。主持人根据流程提前进行相关准备。7、22日左右，确保活动款项及时到位，提前购买活动所需的道具、食品、奖品。8、21日—29日进行督促各部门进行文艺节目的排练。9、29日前，所有活动比赛奖品必须购买到位。奖品确定：团队竞赛奖品与抽奖实物奖。10、30日提前安排各比赛项目以及晚宴的服务人员，以确保此次元旦活动的正常进行。11、31日上午，开始布置场地，并提前购买比赛过程中所需的食品，饮料等。

12、12月30日下午—12月31日上午，购买晚宴所需部分水果，以及其他相关食品，酒水等。13、12月30日上午，安排部分人员到进行现场布置。

14、活动期间，由专人负责拍照，以及摄像，作为公司永久保存的影像资料。

15、其他未完尽事务待确定后补充。

九、文艺节目相关说明

团体文艺节目，按公司、部门报送，考虑到部分职能部门员工较少，可合并统计（合并后的节目要比原有节目数多一个）。具体的文艺节目数为： 企划营销部：2个

招商部、客服部、财务部：2个 设计部：2个 物业部：3个 人力资源部：2个（共计11个）

以上为分配到部门的文艺节目任务数底线，多者不限。并且仍然可以自由组合，只要保证总体节目数达到要求即可。需要注意的是节目音乐需提前自己准备，最后统一刻录成碟。

文艺节目可以采用各种形式，但希望尽量避免采用独唱以及合唱这两种形式。并且鼓励使用现有资源进行表演，如前几届年会以及水务集团5周年庆典活动置办下服装道具等。文艺节目内容应表现出积极向上的一面，诙谐幽默亦可。

十、活动的后续工作

1．活动进行完后，安排部分年轻员工对比赛现场进行整理、清扫。2．晚宴结束后，安排部分不饮酒的员工进行收尾工作，查看是否有遗留的物品等。3．对活动的照片进行发布。

4．活动策划人核算此次活动开销，对活动负责人进行汇报。

工厂春节联欢活动方案 篇6

一、地点:

二、参加人员:

三、时间安排:

xx年1月11日

1、上午10:00工厂门口集合出发

2、上午10:30到酒店。

3、中午午餐11:30到15:00

4、返回公司15:00-15:30参加员工必须遵守出行纪律的要求准时出发。

菜谱:

三、活动目的为活跃公司文化、营造和谐气氛，使全体职工过一个欢乐祥和的春节2具体时间及工作安排:

一、筹备组组长兼总导演:

二、筹备组安全副组长副总导演:

三、筹备组执行副组长兼总策划:

四、筹备组礼品小组组长:

小组成员:

物品组长

五、筹备组后勤小组组长:(负责职工座椅的安排，菜酒水的安排，表演职工道具问题，车辆问题。)小组成员:

六、筹备组节目小组组长:(负责节目的征集，选定，节目催场)小组成员:

七、筹备组设备组组长:(影响的调试，歌曲的下载，投影仪的放置)小组成员:

八、监察小组组长:(负责对整个晚会进行监督)

九、审核小组组长:(负责对整个晚会财务进行审核)筹备组所有成员在xx年1月7日下午13:00开会

1、各部门在xx年1月9日把节目报筹备组节目小组

2、节目小组于xx年1月9日选定节目并通知参演职工

3、筹备组于xx年1月10日选定晚会主持人并写台词

4、礼品小组于xx年1月10日礼品收集完成3

5、设备小组于xx年1月10日完成参演职工所需歌曲准备

6、后勤小组于xx年1月10日完成职工座名及车辆工作

7、各小组于xx年1月10日16:00完成情况汇总到筹备组

8、节目组于xx年1月10日17:00进行节目彩排。

9、设备小组于xx年1月11日10:00设备到位及录像。

10、礼品小组于xx年1月11日8:30礼物送到酒店

11、设备小组于xx年1月11日8:30布置会常

12、后勤小组于xx年1月11日10:30组织员工上车进常

民族歌舞大联欢活动方案 篇7

活动背景：

中华民族几千年的文明史学孕育了光辉灿烂的优秀文化传统，它是中华民族屹立民族之林的精神支柱，是我们宝贵的精神财富„„中华民族有56个不同民族，每一个民族有着自己的特色，服装、文化、民俗等等，这些都是我们中华民族的精华。活动目标：

1、通过服饰装扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，丰富大班幼儿对少数民族的感性认识，激发幼儿热爱少数民族的情感。

2、通过民族歌舞大联欢活动，在唱唱、跳跳中，为我是一个中国人而感到骄傲与自豪。活动主题：

展民族风采，扬民族文化 活动前准备：

1、各班编排两个富有民族特色的歌舞节目

2、寓民族传统文化教育于环境的创设和利用中、幼儿的一日生活各环节中。具体活动流程：

1、教研组长发言。

2、主持人宣布“民族歌舞大联欢”活动开始。

3、各班的民族歌舞展示。

4、“民族歌舞大联欢”活动结束。

民族大联欢（主持稿）

师：56张笑脸，56朵花，56个民族凝聚成了我们中华民族。

让我们一起高声唱歌、一起尽情舞蹈、一起感受各民族的魅力。

沈王瑜：

第一个节目，大一班《竹林深处》 大二班的歌曲《大中国》

大三班带来的舞蹈《哈达献给解放军》 现在请大四班表演歌曲《国旗多美丽》 接下去欣赏大一班的歌曲《捏面人》 大二班带来了舞蹈《咚巴拉》 大三班《》

大四班《北京的金山上》

新年联欢会活动方案 篇8

一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2013”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2012年12月31日上午9点

三、活动地点：各班教室

四、参加人员：全体老师、同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。

2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4.学生自制贺卡。

5．班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

6．全班学唱《新年好》（中英文）

7．复习背诵小学必备古诗80首。

六、活动过程：

1．全班齐唱《新年好》

2．开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2013年如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相聚在这里，享受新年的欢乐，享受这段美好时光； 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！

男： 年 班2013新年联欢会现在开始！

3．班主任致新年贺词。（略）

4．活动一：

游戏1：诗词大比拼：

四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗，老师评奖。

游戏2：抢凳子比赛：

每次出3--4个人,椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，听到坐下就抢位子，每轮淘汰一人，依次1/8决赛...决赛，剩下最后一人获胜，有奖品，输的人得表演节目，或参加下一个游戏。

游戏3：气冠云霄（吹气球）

游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜

游戏4：猜猜猜

每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多

5．活动二：个人才艺展示（略）

6．活动三：互送祝福（将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方）

7．回眸2012

8．结束语：

松岭门村小学少先队

2012年12月17日

新年联欢会活动方案

春节联欢会活动方案 篇9

草根明星化，明星草根化，追逐梦想，凸显娱乐，独树一帜。

二、晚会主题：

赞美生活、演绎幸福、追逐梦想、喜迎新春;草根化视角、娱乐化演绎、网络化参与、全方位互动。

三、节目征集：

1.节目形态：形态不限，声乐、器乐、舞蹈、语言类等;民间绝活、原生态、书画、曲艺、杂技类节目均可报名;

2.节目内容：积极向上，体现“三贴近”原则，避讳低俗庸俗的内容;

3.节目特色：突出民族特色、地域特色和个性特色，避免形态上与其他节目雷同;

4.节目长度：声乐节目4分钟以内，舞蹈、器乐节目6分钟以内，语言类节目8分钟以内，其他类(包括民间绝活)3分钟以内;

四、节目评选：

1.现场参加“贵州百姓春晚”黔东南州选拔赛、“春晚我来了”节目选拔赛;在州外黔东南籍选手可以通过网络报名，上传节目视频;

报名电话：__报名地址： 黔东南州广播电视台文体旅游频道(凯里市宁波路文化馆大楼三楼)

网络报名：登陆网站：__.q_x.com，提交报名表

微信报名：关注官方微信：《掌上黔东南》，提交报名表

2.“春晚我来了”观众最喜爱的节目评选：

(1)播出、上传参赛节目让网民投票海选;

(2)网上定期公布网民点击结果，并进一步调动网民热情;

(3)晚会邀请获得“观众最喜爱节目”参加黔东南州春节联欢晚会晚会或登上贵州百姓春晚大舞台。

3.参赛基本流程：报名参赛-电视网上播放节目-网民点击率-网络投票晋级-参加晚会;

上传节目及报名参赛时间：20_年11月至201月

4.场选拔赛

A.现场比赛：现场选拔赛时间(暂定)：20_年12月6日第一场， 20x年12月13日第二场，20_年12月20日第三场，20_年12月27日第四场

现场选拔赛地点：凯里室外广场(待定)

B.网络评选时间：20_年12月至20_年1月

五、晚会主题曲评选：

1.要求：参选歌曲必须是在任何媒体未公开演唱或发表的原创歌曲，歌词富有韵律，歌词内容为歌颂祖国、家乡、亲情、爱情、友情以及人间真情，旋律要抒情动人，民族特色浓郁;

2.参选：现场演唱或者网上上传歌曲，网民点击投票，评委评定;

3.产生的歌曲将在春晚上演出，并获得“20_黔东南州春节联欢晚会主题曲晚会”称号;

六、草根主持人选拔：

1.要求：主持本次晚会的草根主持人必须是活跃在基层的、非专业的民间主持人。

2.参赛方法同节目选拔。

小学庆元旦联欢活动方案 篇10

一、活动主题：

“养成教育我参与”

二、活动宗旨：

在即将走进之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天，为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的.节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

2012月25日早晨

年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

五、活动地点：

圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。

元旦在各班级教室举行文娱活动。

六、活动主要内容及过程：

(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目，

演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行工作总结及2015年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

阅读此文章还关注：

2015年元旦晚会策划

有关圣诞元旦活动策划方案

元旦文艺晚会策划书

元旦庆祝方案

元旦晚会策划方案

2015元旦活动策划方案

公司元旦晚会策划书

小学毕业联欢会活动方案 篇11

活动时间：2012年5月8日

活动地点：教室

活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情

活动准备：1.同学们按小组为单位，分别准备表演的节目

2.教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语

人员分工：1.文娱委员负责写标语

2.主持人做好相应的准备

3.各小组准备好自己要表演的节目

活动过程：

一、开场白

伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布——“毕业联欢会”现在开始。

二、节目表演，台词衔接如下

甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演。。。。。。。

乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演《》

。。。。。。

甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？ 乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！

甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏。

。。。。。

甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！

乙：你就顾着礼物。我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组

。。。。。

甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目。

。。。。。

三、结束语

甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到

学校的怀抱。

乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣

誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段,甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！