三一教材（精选9篇）
该套教材共分三册，每册18单元，以话题为单位进行学习。三册分别对应三一1-3级，4-6级和7-9级。同时该套教材还推出了青少版，青少版现在共有4册，分别对应三一口语的1，2，3，4级。
依照您的情况，应该是使用《绿色通道》的第二册，由于这套教材是针对成人编写的，是黑白印刷，而且教材中有许多练习题，且限于篇幅对于每个话题的阐述和引申必然受到限制，还有要另配录音磁带。就我个人认为，不太适合少儿使用。
三一口语考试教材《国际英语口语教程》《国际英语口语教程》是专为参加伦敦圣三一学院举办的国际英语口语等级考试（GESE）的学生编写的分级教程
完全依据伦敦圣三一学院最新考试大纲编写，更是基于伦敦圣三一学院考试真题设计教学活动和题型，是全球唯一一套伦敦圣三一学院授权使用真实考试素材编写的备考教程由伦敦圣三一学院中国首席学术专家联合圣三一学院国际英语考试与教师资格认证专家编写，以现代外语学习理念，尤其是任务型教学与学习理念为基础，以伦敦圣三一学院国际英语口语考试（GESE）真实素材为基础，以欧洲CEFR语言标准为依据，是通过伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试、获得相关等级证书的最佳备考教程。
《国际英语口语教程》共有9级，对应GESE考试大纲的第一级到第九级。
《国际英语口语教程》第二级和第三级、第四级适用于准备参加伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试二级和三级、四级的考生备考使用
三一口语考试备考教材《绿色通道GREEN CHANNEL》三一口语（GESE）等级考试是能力考试，不拘泥于某种教材。为了帮助英语学习者了解并熟悉GESE英语口语考试形式与内涵，由清华大学外语系教授、北京GESE项目专家吴古华主编了新英语口语教材《绿色通道GREEN CHANNEL》成人版和少儿版。成人版（共三册），与1—10级相对应；少儿版（共四册）与1—4级相对应。《绿色通道GREEN CHANNEL》体现了口语学习的各种教学法的特点，有较强的知识性和趣味性，适合我国国情，适用于较大群体的学习者。
绿色通道GREEN CHANNEL》成人版和少儿版。
1.不同级别代表学生对于英语的掌握和运用能力差别。例如： 问题：1)What is this? Chair.（成绩是C）It’s a chair.（成绩是B）
It’s a blue chair.（成绩是A）问题：2)What color are your teeth? white.（成绩是C）
They are white.（成绩是B）
My teeth are are white.（成绩是A）考官Ben 建议，我们培训学生时，让学生从一级起，就学习完整的句子。
2.美式英语、英式英语在词汇上有差别，如裤子，美式英语用pants、英式英语用trousers，不要混用。3.各级别共性问题： 一级：1）wall的发音。
2）touch和point，在做动作时，有区别。二级：1）family在英国文化中，只指自己家里的家庭成员，不要把cousins计算到family中，学生回答I have eight brothers.这种说法会引起英国本土人误解。
2）What does your mother（pet）like? She(It)has got...She(It)has...有的学生答错成了She(It)is two big eyes.考官Ben 建议，我们培训学生时，要注意语言的准确性。
3）Can you tell me about your room? In my room, there’s a bed.The bed is next to the mirror.The mirror is on the wall...不要回答成In my room, there’s a bed.就停止，让考官催着学生问Where is the bed? 学生又回答，The bed is next to the mirror.就停止，让考官催着学生问Where is the mirror?之后学生才回答The mirror is on the wall。总之，不要让考官像挤牙膏一点点儿挤，而要连贯地多说一些句子，展示出自己动了方位介词的用法。
三一班三句半
1、美女帅哥走上台，大家掌声响起来，我们上来说点啥 ——拜拜！
（前三个合： 啊？！第四名补充：sorry，重来！）
2、各位老师下午好，欢迎大家来指导，不管表演好不好，包 涵！
3、在座老师真不少, 叫声园丁辛苦了, 先给您们敬个礼, 老师好!
4、粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！
5、校园辛勤育桃李，教师道德风尚高，三句半里说不尽，感 激！
6、回头看看三年前，一群无知小毛孩，哭着喊着找妈妈，难
管!
7、老师待我像亲人，一点一滴来教我，如今变成美少年，不 易！
8、我们成长进步大，德智体美样样强，全靠老师来培养，努 力！
9、咱们老师品行高，处处盛开文明花，老师处处展风采，夸 夸!
10、一夸数学付老师，身材苗条俏模样，一双美目会说话，漂 亮！
数学老师带双班，下了讲台上讲台，课堂高效成绩好，辛 苦！
11、二夸美术张老师，手里有支魔法笔，几笔就成一幅画，佩 服！
美术课上学本领，剪纸水粉彩笔画，看着自己成画家，过 瘾！
12、三夸体育史老师，一年到头站操场，风吹雨打不叫累，能 干！
课下她是大姐姐，知心话儿对她讲，前呼后拥围着缠着她，女皇范！
13、四夸英语Miss Huang，脸上挂着Smile，鼓励我们说hello，good！
英语教得wonderful，家长学生都happy, beautiful.14、最后夸夸杜老师，一心扑在工作上，班级管理响当当，真 棒！杜老师一人担着三门课，语文思品加导航，声情并茂把课上，风 范！杜老师像妈妈，班里班外全靠她，《弟子规》展演诵经典，难 忘！
15、微机思品音体美，各科老师显身手，素质教育向前推，硕果累累！
16、全校老师都很好，咱们不再一一表，希望校长一高兴——发红包！
17、老师老师我爱您，就像老鼠爱大米，优异成绩去回报。行
动！
也许是激情，也许是青春，也许是对创协种种活动的信赖，也许是对于一个世界知名公司的期待，我们踏上了者征途-------参观三一重工。
很多的人说：这车怎么坐了这么久？还还转来转去的？一个这么致命的企业，为什么要把公司放在这么一个不知名的小地方？带着疑问，在众多拥挤的车内人流中思索，一个企业看中的是产品，即便曾经的沿海是那么吸引外商的目光？而现如今，虎扑的再次选址到了重庆，成都的工业园拔地而起。种种的种种是因为他们有的是技术，从来不担心自己的企业是否会因为地域的差异而降低了销售。也许这是一种理念：我们在乎的是质量，所以三一能在短短的20年，产业值翻几翻。因此我们也愿意后去者4小时的时间，来观赏这种企业的艺术。
等待了很久，在他们后浩瀚的园区前，看到了一座假山，假话是那个上的树木郁郁葱葱，还在怀疑这山的真假，竟看到了三一的大门。原来这只是一假山。嘉善的蕴造是辛苦的，一座座重大石料的搬迁，在大门旁的几处缓缓落地。这是一个公司脸庞，公司的文化不仅仅体现在管理文化的蕴造。更是一种公司形象的梳理。一个完整，豪迈的公司，不仅仅在于产品上有卓越的追求，更是希望能创造一个集团化运作的团体。也许是因为这种观念，我们如今见到的是一个三一集团，而不是三一工厂。
2小时过后，其实会员们的怒气冉冉上升，只是对于一个公司的期待值已经远远超过了这种愤怒的气焰。因此，我们选择了等待。终于有时间进入三一集团观赏。踏进园区，第一眼映入眼帘的是三台泵车，60米的水泵直插云霄，见到的是种气势，矫正的始终辉煌。听着讲解员的解说，看着台台马上要驶入民居的工程车。我们感受到时始终始终羡慕，一种荣耀。也许中国的这种辉煌才是实实在在值得夸耀的骄傲。
三一重工对德国工程机械巨头普茨迈斯特（“大象”）的收购已完成近一年。不过，在这个有了东方新主人的工厂，我们并没有看见任何三一的标志。
如今，普茨迈斯特CEO肖毅（Norbert Scheuch）每个月都会与三一重工[微博]董事长梁稳根开会。但频繁的接触后，他时常困扰，就是梁稳根哪些话可以当真，哪些话是开玩笑。据说，一次梁稳根在酒桌上对肖毅说：“这件事，你说怎么定就怎么定。”实在的德国人回去风风火火地赶了份计划书，拿到了梁的面前，酒醒以后的梁自然不认账。肖毅满肚子的情绪，三一高管赶紧安抚，并解释说，中国人的习惯，有些是客气，是玩笑话。在非正式的场合随便说说，这种东西千万别当真。
不过，三一对普茨迈斯特的重视却是千真万确。坊间流传，十几年前，梁稳根为了看一眼在工地上出现的“大象牌”混凝土泵车，足足在工地外面吹了一个多小时的冷风，最后，心满意足地拍到了它的照片。传闻或有夸张，但梁对“大象”的崇敬之情由来已久，却并非虚构，当机会降临，“闪婚”（收购前后历时不过20天）显得并不意外。
收购甫一完成，三一就对外宣布，普茨迈斯特是三一重工全球（除中国之外）混凝土设备市场的总部。三一如此姿态，是想告诉世界，中国人来到欧洲不是入侵者。但双方的差异确实明显，整合的难度并不因为三一重工的低姿态而减少半分。“不同的文化历史决定了，我们不可能有相同的企业文化。”肖毅诚恳地告诉记者。
在工厂里，普茨迈斯特的标准工装是蓝色的背带裤，加上德国工人大多带有一点啤酒肚，形成一种特别的喜感，就像见到了放大版的超级马里奥。这些“超级马里奥”工人胸口跟腰上的大袋子里，满满地全是宝贝，掏出的是各种各样的工装工具。工具的多样性正是德国制造业的精髓之一。
中国人发现，德国就连厨房的刀都是十几把，不同的刀切不同的材料，中国是一把菜刀全搞定，双方甚至在餐桌上也能发现彼此之间的“鸿沟”。
然而，庆功的香槟酒还未饮尽，两家原本企业文化“根本不同”的公司，现在开始搭档周游世界，两者的舞步能否配合默契？
50岁出头的肖毅在普茨迈斯特工作了二十多年，这个标准的德国人身体微微有些发福，表情极为严肃，他的嘴角向下，嘴唇向上微微有些嘟着，似乎永远都在对事情说：No。
普茨迈斯CEO肖毅
相对于普茨迈斯特的光辉传统，肖毅是一个叛逆的拯救者。普茨迈斯特（putzmeister）成立于1958年，putz在德语里有石灰的意思，而meister则是冠军（champion）的意思。其生产的“大象”牌混凝土机械是工程机械领域最知名的品牌。
但是，2008年爆发的金融危机让这家企业突然陷入了困境。2009年肖毅出任CEO，金融出身的肖毅指挥普茨迈斯特锐意改革，进行了大规模裁员。据三一重工高级副总裁袁金华说，这轮裁员仅赔偿就高达4000万欧元。同时，肖毅还将大量原本在德国生产的零部件，布局到劳动力成本更低的土耳其、捷克等地。同时，肖毅告知美国的普茨迈斯特经营部，要想尽一切方法增加销售额，哪怕是卖竞争对手施维英的零部件。通过这样激进的整改，2011年，肖毅终于带领普茨迈斯特扭亏为盈。
在过去，这些做法对以家族管理为主、员工凝聚力极强的普茨迈斯特来说是不可想象的，曾遭到了包括创始人卡尔·施莱西德（Karl Schlecht）等人的激烈反对。反对者的理由是“德国制造的尊严”，“他们很有尊严，不管赚不赚钱，都要坚持这么赚钱。”袁金华说。
现在，叛逆还在继续，只是主角换成了肖毅找来的中国人。如何在尊严与盈利的选择中寻找平衡点？这一难题落到了三一头上。并购签约时，卡尔拿出的合同带着普茨迈斯特特有的传统。有四项主张被这个信奉新教的老人写在所有普茨迈斯特合同的首页，看上去更像是关于牧师在婚礼上的四个提醒。“这是正确的吗？”“我是诚实和公平的吗？”“这会带来友谊吗？”“会为所有的参与者带来福利吗？”面对年过八旬的卡尔，梁稳根几乎毫不犹豫地承诺说：是的，我们愿意遵循这些主张。
三一懂得要给昔日的偶像以足够的尊严——普茨迈斯特食堂门口的墙上挂着一张印有三一标志的聘用书，是给创始人卡尔·施莱西德的，三一聘用他为高级顾问。
但在公司运营方面，袁金华认为三一的态度十分明确：“再有尊严也不能亏本。”
他向记者证实，目前三一已向普茨迈斯特提供许多中国生产的零件，用以降低普茨迈斯特的生产成本，以获得更高的利润。“质量优而价格廉，有什么不可以呢？”袁金华说。三一的做法，至少获得了肖毅的支持。肖毅认为三一对大象的并购，让双方通过对接各自的优势资源获得了互补。“我们想要进入三一的体系，因为三一在制造业有很多资源，在中国也有很多供应商。我们要清除潜在的竞争对手，这一点我们已经做到了，我们实现了合并。”他说，“现在收购已经过去6个月，民众经常问我们这个问题。公司运作得如何，是否成功，你是否满意。我想说的是，时间并不长。但这6个月非常成功。整个合并过程都是德国公众的焦点，因为这是中国投资者第一次收购德国中型家族企业，而且企业的经济状况并不十分糟糕。”
除了让大象广泛使用中国零件降低成本，三一还教会了肖毅另一个完成指标的方法：并购。2012年7月，普茨迈斯特出资810万欧元，收购欧洲第三大混凝土搅拌车及特种搅拌设备生产商Intermix GMBH公司100%股权。“按照（普茨迈斯特）原来的老思想不会想兼并，老是做泵车。”袁金华说，三一似乎让普茨迈斯特的脑筋更活络了。肖毅亦承认：“我们现在更倾向扩张，获取额外的市场份额。在加入三一之前，我们比较保守谨慎，规避风险。而现在，我们更有进取心，更有野心。”
当然，三一也在向偶像学习。普茨迈斯特的制造技术很多是通用的，三一通过并购获得know-how，制造技术讲究边、孔、缝、焊接、表面。有很多门道，在接触德国公司之前，三一并不完全掌握。袁金华说：“工艺师是解决现场的，这是设计。德国那里很多工人是自己设计，是工人搞出来的，这样的整体素质国内很缺乏。”三一想到的办法，除了组织人员去德国参观，还把德国老工人请到三一来。“这是我们的主意。”袁金华有些得意地说。不过，当被问及普茨迈斯特从三一那里“学习”到了什么，肖毅立刻纠正说：“说学习这个词，并不准确。”
事实上，虽然对方是被收购者，但其在制造业精细化方面的积累，足够三一这样的中国企业学习上许多年。在整个普茨迈斯特车间里，工人并不多，没有想象中一堆工人在流水线上埋头苦干的场景。“他们的人效率高、技术水平高、用工具用得多，工装工具比中国发达。再有他们手上的技艺特别强，一个（工）人可以做十多个工位。”袁金华说。
帮助普茨迈斯特扭亏，并不是三一并购的全部目的。更为重要的是，三一希望在中国工程机械企业纷纷走出国门，在全球范围内展开竞争的格局下，可以将昔日最强劲的竞争对手变为自己的“盟友”，共御外敌。
例如在巴西市场，这里是三一重工国际化的重要一站。收购意味着，从此三一重工不必担心在巴西这样的金砖国家再与“大象”竞争。“在那个地方，如果两个品牌同时存在，那么可能会产生内部竞争的问题。我们认为通过一个团队来做可能效果会更好，以一个品牌为主，另外一个品牌为辅。”三一中国驻普茨迈斯特首席联络官蒋向阳认为，这样单一团队也
会在市场上根据客户的需要来推荐品牌，而不是让两个品牌去竞争同一个客户。但是现在，双方还无法完全发挥出1+1>2的效应。两家公司的磨合期远未结束。
在知情者看来，普茨迈斯特与三一最大的矛盾，仍集中在市场份额。三一曾允诺过让出全球除中国以外的整个混凝土机械市场给普茨迈斯特，然而，残酷的竞争局面，使得即使三一退出了，普茨迈斯特仍然面临其它强劲的对手。“我们不占了，它也没有做好，三一的意见就大了。”袁金华表示。最后三一总公司作出了暂时的让步，要求普茨迈斯特定下在一定时期内超越对手的时间线，如果无法超越，三一再进入这个市场。这显然仍无法让普茨迈斯特完全满意。
对于此，肖毅则暗示团队国际化程度不同，也是矛盾之一。他表示，普茨迈斯特的7名高管里除了他本人，有来自巴西、西班牙、中国、印度与土耳其，共5个国家的成员。而三一的管理团队里，“只有一个外国人，就是我。”
对于双方合作的现状与未来，肖毅也把之比喻成一桩婚姻，“爱还在，但我们必须发展这段婚姻。”至于想象中的幸福，“绝对还有很长的一条路要走，绝对的。”
代价
这一年，三一让肖毅深深领教了中国人的“灵活多变”。2012年4月，梁稳根下指标的时候，给予了普茨迈斯特一个战略性的发展远景：20亿欧元。肖毅的团队初听到这个目标，像是炸开了锅一样，说这是开玩笑，根本完不成。向文波赶紧打圆场说，20亿也好，18亿也好，30亿也行，就是多的意思，这是中国人的习惯，不是硬性的任务，是发展的前景。德国人却被这一串数字绕晕了头，较真地要求三一拿出可行性的计划。袁金华说：“这就是个目标，就这样去努力，反正到时候谁知道什么变化呢？”固执的德国人却差点要全体辞职。然而，肖毅不应对此感到意外，三一重工开始国际化后一直坚持绿地投资策略，早在七年前，就已在德国设立三一德国公司。三一闪电般拿下普茨迈斯特后，灵活多变背后付出的代价就是德国三一的停滞。
在到达三一德国（SANY GERMANY GMBH)的最后一个小转盘上，路标写着：SANY ALLEE（三一小径）。三一德国的建筑项目经理刘岚告诉我们说，这一片厂区的路，全是三一自己修的。
2010年底才竣工的主厂房，除了偌大的三一标志，就是那句改换成英文的三一口号：quality changes the word（质量改变世界）。这是三一继美国项目以后，第二个海外投资项目。在三一德国的办公区，能清楚看到墙上挂着三个时间：贝德堡、长沙、亚特兰大。斥资1亿欧元打造的三一德国基地，也是迄今为止中国企业在欧洲投资的最大项目，占地300亩，目前已使用的，还不足一半。
袁金华向记者表示，三一德国最初构想的主要产品，就是生产与普茨迈斯特产生直接竞争关系的混凝土机械，占三一德国产品的50%以上。在完成对普茨迈斯特的收购以后，这一部分自然而然从三一德国的产品名录上勾去了。
2011年9月，三一德国公司负责人贺东东曾在接受媒体采访时表示，三一德国是三一混凝土机械在全球（中国以外）的管理总部。没想到，几个月以后，“迎娶”普茨迈斯特的三一，将自己辛苦布局七年之久的三一德国推到了有些尴尬的位置。
现在的三一德国显得有些混乱。蒋向阳委婉地说三一德国现在正面临着一个“转型期”。而袁金华的态度显得更为直白，投入人力、物力开发的产品还没有产生市场效果，“钱白花了，有一些东西只能作为废品卖了，现在新公司不需要了。”就土地来说，德国的土地不但不一定会升值，还面临着贬值的风险。
——济南市滨河小学三年级一班孝心教育主题班会
2013年12月
感恩父母，从点滴做起
活动背景：
现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的忙碌与劳累。
班会目标:
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动形式：
由班干部支持，班主任协助，观看视频、小组讨论、快板表演、集体宣誓，个人发言等形式
活动过程： 开场白
男主持人 ： 万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。
女主持人：是父母赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。
男主持人：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。
女主持人：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。
合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。三一班“感恩父母”主题班会现在开始。
一、观看《邹越演讲 》，分享感动。
男主持人：首先，请观看邹越老师崔人泪下的演讲。女主持人：（声音低沉的说）大家都被故事中的父母感动了，此时此刻你想说些什么呢？（至少请三名同学回答）
生回答。（听完了这些故事，我的眼睛湿润了，此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重，父亲的爱，母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。在那么多绚丽多彩的词语中我们竟然找不到合适的辞藻来形容。）
女主持人：（深情的说）想想我们的父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。
男主持人：点点滴滴，零零碎碎，让我们把他们重新拼接起来，重现那感人的时刻。（主持人演讲学生观看父母陪伴我们的图片）同学们，想想自己的父母吧，他们有哪些事情最让你感动呢？（至少请三名同学回答）
生回答。
男主持人：听了大家的发言，我觉得我们的父母都很伟大。
二、了解父母，体谅父母。
男主持人：同学们，你心疼你的爸爸妈妈吗？（每个问题至少请两名同学回答）
1.你知道爸爸妈妈的生日吗？
2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ 3.你经常和爸爸妈妈聊天吗？
4.上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？ 5.你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？
女主持人：父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。
三、回报父母，付诸行动。男主持人：从同学们的发言中。我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗？（全体学生回答是）让我们把它变成行动，向家长保证。请全体起立，请跟随老师一起读倡议书：
我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事,以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！不要顶撞我们至亲至爱的人，让他们心痛，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告诉他们注意保暖。我们是父母的希望，我们要用自己的努力让父母感到宽慰，我们要用自己的付出回报天底下最爱我们的人，请记住你的点滴进步都会是父母莫大的光荣！
女主持人：请坐！同学们你觉得以下行为对吗？（看完的请举手回答）（每个问题至少请两名同学回答）
案例一：在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？
案例二：有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但他却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。
男主持人：请同学们讨论一下，我们在日常生活中应该如何去感恩父母？（请全班同学以小组为单位讨论）
请同学们回答： 遇到以下几种情况你会怎么做？（每个问题至少请一名同学回答）
父母生病时________。
父母遇到烦恼的事情时________。父母劳累一天回到家的时候________。父母外出遇到大雨时________。
父母在有些问题的看法上出现错误时________。父母为你做 了一顿丰盛的晚餐时________。父母辅导你作业时________。面对父母的批评教育时________。女主持人：孝道是中华民族的美德，古往今来孝顺的事迹不计其数，同学们，今天我们一起来分享一下黄香的故事（请一名学生读）
黄香，东汉人，他很小就知道孝敬父亲。黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。
男主持人：黄香真是一个孝顺的好孩子呀，同学们，黄香就是我们的好榜样！
女主持人：下面请我们班的同学上台来为大家表演快板《感谢父母 恩》（四名同学上台表演）
男主持人：古往今来，感恩父母的诗歌也有很多，让我们一起来朗读《游子吟》（全班同学朗诵）
女主持人：同学们要怀有一颗感恩的心，不仅要感恩父母还要感恩所有帮助过你或者伤害过你的人，因为是他们让你成长。
五、班主任寄语
我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大成人；
我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间； 我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境； 我们应该感激学校，让我们愉快而充实的学习；
我们应该感激家人，为我们营造了温馨的家庭港湾； 我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；
我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养； 我们应该感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
六、教师总结
女主持人：下面有请我们的班主任为我们发言，进行班会总结：
同学们，这次班会你们表现得非常棒！我很高兴地看见大家都长大了，我们体会到了父母的辛劳和不易，感受到了来自父母深沉的爱，希望同学们怀着感恩之心，从现在做起，从点滴做起，报答父母，让他们成为世界上最幸福的人。最后，让我们祝福天下所有的父母幸福，健康，长寿!
七、结束语
女：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。
男：爱我们的集体，女：爱我们的国家，合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！
八、本次班会的感恩作业：
1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情。
2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳。
主持人：各位同学，三一班的《感恩父母，从点滴做起》主题班会到此结束！谢谢大家！
尊敬的各位领导老师：
大家好，欢迎来到三年级一班教室参观，我是本次的本次的解说员黄珈仪。下面由我带领大家开启三一班的班级文化之旅。班级里的每一处布置都充满了文化。这种文化叫做温暖彼此的心灵，让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶。现在就让老师们和我一起来看看吧！
大家先看这面墙从上到下都是我们班级的优秀作业，正如诗人杨万里所云“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”工整清秀的钢笔字，端庄大气的描红，充满童真的习作，图文并茂的手抄报都出自我们这些刚刚接触钢笔字和毛笔字的同学之手，虽然这些作品算不上尽善尽美但却体现着同学们的认真和努力，请大家为他们点赞吧！接着我们看这面文化墙，这里有我们可亲可敬的班主任韩老师与我们的合影，还有韩老师语重心长的寄语，我们的班级文化体现在我们班级口号中：行动代替愿望，严谨代替松散，下面展示的照片墙是最吸引大家眼球的亮点，“微笑是最美的语言”在场的老师们找到我的照片了吗？我是不是笑的最开心最嗨皮，47张洋溢着童真的笑脸告诉大家：我们三一班这个大家庭是多么团结友爱，我自信我能行！
好，现在请各位老师们面带微笑与我一同走进教室，一进门的开关旁边就有着温馨提示语，时刻提醒我们人走灯灭，节约用电，旁边宋“坐姿歌”，也在提醒我们保持良好书写姿势，促进身体健康。往前走这里就是我们的班级公约，这是对孩子们日常行为规范的一种温馨提示“ ~~~~~~~~~~ ”
后门这个角落就是班里的卫生角，维护班级卫生，爱护清洁工具，人人有责。阅读点亮心灯，读书百遍其义自现，这就是我们的“图书角”我们的图书角摆放着我们的精神食粮，“安静看书，小心翻书，及时归还”中午到校平时课间，大家都可以按照规定借书读书，多读书多积累才能不断提高写作水平！
靠墙的这块展板是“语文园地”这里有有趣的绕口令，文学常识“四大名著”的介绍，精彩的综合实践作业“秋天的图画”，还有韩老师提出的“三年级语文学习要求”，韩老师对我们真是良苦用心啊！我们按照韩老师的要求去做就可以顺利度过三年级这个转折时期。
现在大家的脚下有许多绿色盆栽这就是我们的“植物角”不管是虎皮兰 还是绿萝，无不给人一种美的享受。这些植物都是同学们自己从家里带来的，一来培养我们爱绿护绿的意识，二来我们要精心呵护他们，仔细观察它们的成长变化，这个单元学习结束我们的习作就要写“观察日记”了。最后我们来到公示栏，这里张贴者课表、作息时间表，还有“课前三件事”，同学们可以在这里了解本班上课安排，作息时间做好课前准备，当我们接水喝水时看到饮水机旁还有小水滴的温馨提示就不会浪费水了，文明从细节做起！
一、活动主题：“2018年班级庆两节联欢会”
二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2018年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质。
三、活动时间：2017年元旦放假前一天下午14：30——15：20
四、活动地点：班级教室
五、活动流程：
(1)任课老师到班级就坐。主持人（王子源、高一帆）入场。(2)班主任进行两节介绍。(3)师生联欢，表演节目。
（4）互送祝福。
（5）开展有利于组内凝聚力的活动。（6）活动结束唱《明天会更好》
(7)联欢活动结束后，值日学生及家长打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)上午时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌。（家委会成员：刘家韬妈妈。崔盈娜妈妈。林子栋妈妈、王子源妈妈、张君畅妈妈李佳慧妈妈）(2)师生自备节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。（3）学生自备食品与同学分享。
（4）节目以小组、大组以及个人组合的形式完成。(5)小组长配合大组长负责班级纪律。
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
一、活动目的：
通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题：展示风采欢度六一。
三、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。
2、以组为单位作好参加活动的准备：
3、准备活动奖品。
四、活动过程：
（一）整队
（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。
男：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。女：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。男：噢,六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。
女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!
合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
< “六一”快乐>联欢会现在开始。
（三）首先请辅导员致贺词。
（四）表演活动。
1、男：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请欣赏向亚楠和她的妈妈为我们带来的歌伴舞《泥娃娃》
2、女：武松先生听闻我们今天的活动，也想来参加，谁知衙门公务繁忙，特请小武松为我们带来一首歌曲，请听焦乾旭为大家带来的歌曲《》
3、男：快看，那边那一对《老师和学生》真搞笑。
4、女：看了马聪、马潇和他的妈妈为我们带来的小品，我们班上也有几位小小歌唱家她们也想来露一手,请听小合唱《瑶家乐》。
5、男：让我们来玩游戏：抢凳子。
6、女：请欣赏夏德妍和妈妈带来的歌伴舞《祖国，祖国我们爱你》。
7、男：地球，我们的母亲生病了，让我们为母亲做一点力所能及的事情吧，请欣赏小品《保护环境，人人有责》，表演者：李荣蓓、郭杨、向海。
8、请欣赏周雨萱和奶奶带来的诗朗诵《游子吟》。
9、请欣赏李红彪、肖梦晗、刘力天、郭晓冬带来的小品《爆笑课堂》。
10、游戏：爱的抱抱
11、请欣赏刘婉昕和妈妈带来的歌伴舞《学习歌》。
12、请欣赏张越、赵景龙、梁旺带来的小品《房子漏水》。
五、辅导员讲话：
“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。
注：本文为网友上传，旨在传播知识，不代表本站观点，与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。E-MAIL：iwenmi@163.com
扫一扫微信支付
