香港大学录取程序

2024-12-28 版权声明 我要投稿

香港大学录取程序(共9篇)

香港大学录取程序 篇1

录取资格

根据国家教育部规定,应届内地高考(Q吧)生均可申请报读香港大学。港大的内地招生计划不同于内地高校统一招生计划,有其独立的报名程序。在录取过程中,港大会优先考虑以下因素:

申请人的高考成绩

申请人在面试中的综合表现(如获挑选参加)

面试的日期和地点会于二零零八年六月中旬于香港大学中国事务处官方网站(www.hku.hk/mainland)公布,请密切留意。

截止日期及所需费用

书面申请截止日期为二零零八年四月三十日,申请资料须于该日期前呈交港大,并以邮戳上的日期为准。网上申请截止日期为二零零八年六月十五日。

所有书面申请人均须缴交港币400元正的报名费。逾期报名者或会按个案处理,申请费用为港币500元正,只接受网上报名,所有报名费一经缴交,概不退回。

成功被录取的本科生须缴交三万元人民币作为二零零八至零九内地大学委培学习的费用,当地的住宿费及其它杂费和所在大学海外学生收费标准相约。

二零零九至一零非本地生入读港大修读首个本科生课程,需付学费每年港币十万元正,住宿费和生活费另计(约每年港币五万元)。

二零一零至二零一一年入学的非本地生之学费也将维持每年港币十万元。

奖学金

为奖励成绩优异及具有多方面特长的内地学生,我校将拨款九百万元设立入学奖学金,颁发给录取名单中各科成绩突出的学生,每个入学奖学金最高可达港币十四万元一年,共发放三辍6嗟谝荒甑慕毖Ы鹱罡呖纱锶嗣癖?万元。香港大学还设有约一千项不同类别的奖学金/奖项供所有港大在校本科生申请,这些奖学金/奖项用以奖励在学术、体育或社会服务等方面有出色表现的同学。

申请结果

获录取的学生将于二零零八年七月初至中旬收到书面通知,学生须在指定日期内办妥入学手续,否则会

被取消入学资格,所缴费用亦不会退回。

来港签证

港大将会协助所有获录取的学生办理申请赴港通行证手续,由香港入境处负责审批签证申请。有关申请签证指引会连同录取通知书一并发出。

首年委培

为使学生更快融入香港大学的生活,港大将安排所有新生在内地顶尖学府学习一年。

学生在委培学校将修读与港大录取专业相同或相近的专业。

经过一年在委培学校学习的内地学生,即使在毕业以后还能体会到这两种教育环境培养下,所得到的好处。

学生可藉此体验内地大学的教育制度,建立交友网络,并作充分的自我准备,待来港之后,更好地与香港本地的学生作两地文化及研学交流。

学生必须遵守委培大学的校规及课程安排。

内地委培院校名单包括:(按笔划序)上海交通大学、中山大学、北京大学、南京大学、浙江大学、清华大学,复旦大学及厦门大学。港大会按照同学的户籍或学籍所在地安排委培学校。对于委培学校的安排,港大保留最终决定权。详细安排可见于下表:

戶籍 / 學籍所在地

委培大學安排

北京

北京大學 / 清華大學

上海

復旦大學 / 上海交通大學

江蘇

南京大學

廣東

中山大學

福建

廈門大學

其他

浙江大學

入读港大

成功获取录的学生,将于二零零九年九月正式入读港大。为使内地学生能更快适应港大校园生活,港大会提供一系列的迎新课程和活动。

香港文化简介班

安排本地观光团,介绍香港文化特色,同时举办欢迎会,集合多届内地学生作交流,分享在港的经历与感受,藉以建立友谊,互助支持。

挚友计划

安排港大学生在内地生来港初期提供协助,让内地生更快融入港大的生活。

文化适应调整课程

学生发展及资源中心提供文化适应调整课程,使内地生更容易适应新的环境。

毕业出路

成功完成本科生课程的学生将取得由香港大学颁发的学士学位证书,毕业后可留港或赴海外修读研究生(Q吧)课程或工作。

历年来,很多内地毕业生都选择继续深造。过去数届的毕业生中有不少同学获世界顶级大学录取,包括哈佛大学、麻省理工、加州大学(戴维斯分校)、加州大学(洛杉矶分校)、牛津大学、剑桥大学、西敏寺大学等。

香港大学录取程序 篇2

早在2010年, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》及相关文件中对高考改革思路早有规划已经有描述, 即考录分离:在考试上, 考试社会化, 一年多次考;在录取上, 多元录取, 同时要兼顾公平。

说起来容易, 做起来总是很难的, 尤其是录取制度, 即按什么尺子录取学生。这类批判与支招的人中, 最有市场的就是学习美国, 不唯分数, 多元录取。对此, 我不敢苟同。

先不说美国并非我们想象的那般多元, 还是分数第一, 分数是基础。关键是这种录取改革思路的前提, 就是那些尺子, 或者说, 那些“元”必须是真实的。

现在的中国能做到吗?答案是否定的, 实践更是无情地否定了。

从原则上讲, 我们的高考从来就不是“唯分数”录取的, 很早就有多元录取的实践。1983年起, 我国为弥补只看文化课分数录取的不足, 就推出了保送生制度, 后来不断丰富, 陆续推出各种加分政策。比如上世纪80年代, 省级优秀三好学生、优秀学生干部, 均可以获得加分, 其本质就是走多元录取之路, 只不过为配合我们的录取方式, 把这些“元”——分数之外的东西以一定量化的分数, 加权到文化课分数中, 以调整修正唯分数录取不合理不科学的一面。

出发点是好的, 但现实是残酷的。保送生制度、各种特长加分政策, 因为权钱交易和人情交易, 出现了太多作假问题, 社会舆论一片喊打声, 纷纷要求取消。教育部也因此曾短暂取消保送生制度。

2013年清华大学公开向四川考生告知:四川二级运动员加分我们不予考虑, 请填报志愿时谨慎考虑。当媒体批判清华大学歧视四川考生时, 清华大学招办负责人理直气壮地公开回应:我们还没有遇到一个四川考生在我们这里检测过关的。清华大学的回应让媒体与社会舆论尴尬收场。

这些年高考录取改革中, 取消或减少保送生, 减少加分是唯一取得绝大多数共识的措施与方向, 为什么?

中国目前的现实环境就是这样, 我们不仅仅是缺乏诚信问题, 而是缺乏诚信文化问题, 而是作假成本太低的问题。作假、舞弊泛滥, 这和目前网络大V造谣本质是一样的。

事实上, 美国人的大学录取制度也遇到了中国缺乏诚信文化的挑战。假材料、假成绩单, 让美国大学头疼不已, “中国式难题”成了美国大学录取中的一道难题, 甚至业界流传一本如何识别中国学生作假的“红宝书”。去年, 美国一所高校的一个负责人因涉及中国学生作假, 在办公室自缢身亡。今年年中, 新西兰也查实299名中国学生在申请学校时作假。

试想, 如果我们真的大规模推广美国模式, 强调多元, 强调看推荐信, 看其他佐证其能力的材料, 结果会是什么?一定会重蹈加分与保送生的覆辙。很多人的成绩单都非常漂亮, 每一个的材料都是光鲜的, 获奖证书无数, 推荐信充满溢美之词, 让学校无从辨别真假。更有甚者, 有作假的能力的, 大多会是非工薪阶层, 是钱权交易。高考改革的基石, 公平就被彻底摧毁。

目前的高考录取政策有其不足, 比如衡量的科学性、地域的公平性等等, 我们必须承认, 应该去改革, 但高考的改革, 必须立足于中国的实际国情、文化, 立足于公平。否则, 这些措施带来的后果将是灾难性的, 也更具破坏性。

英国改革大学录取制度 篇3

多年来,英国的大学是根据“中学高级水平考试”的预测分数来进行“有条件录取”的。尽管高中毕业班学生必须参加高级水平考试,但只要预测分数达标,高考成绩只需达到大学规定的分数线,即可被录取。

对这种录取制度,批评者认为它有失公平。因为家庭富有、可进好高中读书的学生,一般会获得较高的预测分数,高级水平考试分数达标也非难事,往往在考试前就已被名牌大学“预定”。而对那些在普通公立高中学习的贫困学生来说,他们在高级水平考试前实际上就已被剥夺了进入名牌大学的机会,因为名牌大学几乎已没有位置留给他们了。一些优秀的穷家子弟考试成绩虽然要比老师预测的优秀,大学也时常将他们拒之门外。英国高等教育大臣拉梅尔认为,分数预测只有45%是准确的。

有鉴于此,英国教育部近日宣布,将改革英国大学录取制度,以使大学录取更能体现社会公平。教育部目前正考虑两种录取制度改革方案。第一种方案是终止现行的先报志愿后考试的做法,允许学生在高级水平考试成绩公布后,才开始选择报考志愿。另一种方案是高校在现有的“有条件录取”基础上,保留一定比例的空额,等到高级水平考试成绩出来后再让学生申报。如果这项改革得到通过,那么英国将从2010年开始采用先考试后报志愿的录取制度。

香港大学录取程序 篇4

8月4日,山西艺术提前批投档,计划录取20人,实际录取20人。录取学生中,专业课最高243分,最低234分,文化课最高388分,最低319分。

山东省:

8月9日,山东省提前批综合评价,计划录取120人,实际录取120人。录取学生中,综合评价最高 81.17 分,最低 74.89 分,文化课成绩最高 578 分,最低 512 分。

8月18日,山东省艺术类本科批统考投档,计划录取198人,实际录取198人。录取学生中,文化课成绩最高 545 分,最低 324 分。专业专业成绩最高 269.34 分,最低 227.67 分。综合成绩最高 581.7 分,最低 536.51 分。

8月18日,山东省艺术类本科批联考投档,计划录取35人,实际录取35人。录取学生中,文化课成绩最高 500 分,最低 318 分。专业成绩最高 85.43 分,最低 72.8 分。

8月18日,山东省普通批体育类投档,计划录取56人,实际录取56人。录取学生中,文化课成绩最高 468 分,最低 292 分。专业成绩最高 100。

8月19日,山东省常规批普通类投档,计划录取4073人,实际录取4073人。录取学生中,投档成绩最高 600 分,最低 472 分。

8月19日,山东省常规批普通类(高密校区)投档,计划录取366人,实际录取366人。录取学生中,投档成绩最高 577 分,最低 508 分。

河北省:

8月6日,河北省本科提前批A段,计划录取13人,实际录取13人。录取学生中,文化课成绩最高 584 分,最低 547 分。

8月18日,河北省高水平运动队投档,实际录取1人。录取学生总分为 395 分,投档成绩为 395 分。

8月20日,河北省本科批理工投档,计划录取77人,实际录取77人。录取学生中,投档成绩最高 611 分,最低 596 分。

甘肃省:

8月6日,甘肃省艺术类,计划录取5人,实际录取5人。录取学生中,专业课最高 258 分,最低 233 分,文化课最高 434 分,最低 304 分。

8月11日,甘肃省国家专项投档,计划录取30人,实际录取27人(待征集)。录取学生中,投档成绩最高 520 分,最低 511 分。

8月16日,甘肃省国家专项(征集结束),计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 520 分,最低 507 分。

8月21日,甘肃省本科一批理工投档,计划录取10人,实际录取10人。录取学生中,投档成绩最高 510 分,最低 497 分。

8月21日,甘肃省本科一批理工(中外合作)投档,计划录取15人,实际录取15人。录取学生中,投档成绩最高 503 分,最低 461 分。

河南省:

8月10日,河南省国家专项,计划录取10人,实际录取10人。录取学生中,文化课成绩最高 608 分,最低 599 分。

8月18日,河南省本科一批投档,计划录取80人,实际录取80人。录取学生中,投档成绩最高 613 分,最低 561 分。

黑龙江省:

8月11日,黑龙江省艺术本科一批投档,计划录取18人,实际录取18人。录取学生中,专业课成绩最高 254 分,最低 223 分。文化课成绩最高 422 分,最低 324 分。投档成绩最高 511 分,最低 501 分。

8月18日,黑龙江省本科一批理工投档,计划录取63人,实际录取63人。录取学生中,投档成绩最高 569 分,最低 527 分。

8月24日,黑龙江省本科一批理工(中外合作)投档,计划录取9人,实际录取9人。录取学生中,投档成绩最高 506 分,最低 469 分。

江苏省:

8月10日,江苏省艺术类提前批本科二批投档,计划录取27人,实际录取27人。录取学生中,普通计划录取22人,实际录取22人,专业成绩最高 258 分,最低 224 分。文化课成绩最高 295 分,最低 260 分。

中外合作计划录取5人,实际录取5人,专业成绩最高 233 分,最低 198 分。文化课成绩最高 275 分,最低 239 分。

8月15日,江苏省本科一批投档,计划录取43,实际录取41人(待征集)。录取学生中,投档成绩最高 361 分,最低 353 分。

新疆维吾尔自治区:

8月11日,新疆省本科提前艺术类投档,计划录取 10人,实际录取10人。录取学生中,专业成绩最高 262 分,最低 193 分。文化课成绩最高 417 分,最低 222 分。

8月15日,新疆省贫困南单对口本一理工投档,计划录取27人,实际录取27人。录取学生中,投档成绩最高 469 分,最低 432 分。

8月15日,新疆省贫困南单对口本一文史投档,计划录取3人,实际录取3人。录取学生中,投档成绩最高 493 分,最低 484 分。

8月16日,新疆省国家专项民语言投档,计划录取8人,实际录取8人。录取学生中,文史计划录取3人,实际录取3人,投档成绩最高 389 分,最低 363 分。理工计划录取5人,实际录取5人,投档成绩最高 339 分,最低 326 分。

8月25日,新疆省民语言预科班投档,计划录取26人,实际录取26人。录取学生中,投档成绩最高 346 分,最低 289 分。

8月25日,新疆省本科一批理工类投档,计划录取39人,实际录取39人。录取学生中,投档成绩最高 517 分,最低 445 分。

8月25日,新疆省本科一批文史类投档,计划录取11人,实际录取11人。录取学生中,投档成绩最高 532 分,最低 518 分。

青海省:

8月11日,青海省贫困专项投档,计划录取15人,实际录取15人。录取学生中,投档成绩最高 479 分,最低 434 分。

8月18日,青海省本科一批理工投档,计划录取8人,实际录取8人。录取学生中,投档成绩最高 450 分,最低 401 分。

辽宁省:

8月12日,辽宁省艺术类本科一段投档,计划录取5人,实际录取5人。录取学生中,专业成绩最高 264 分,最低 240 分。文化课成绩最高 496 分,最低 442 分。

8月20日,辽宁省本科批次理工投档,计划录取55人,实际录取55人。录取学生中,投档成绩最高分 571 分,最低 527 分。

陕西省:

8月11日,陕西省提前批艺术类投档 ,计划录取10人,实际录取10人。录取学生中,专业成绩最高 252 分,最低 240分。文化课成绩最高489分,最低 342 分。

8月16日,陕西省国家专项投档,计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 518 分,最低 506 分。

8月22日,陕西省本科一批文史投档,计划录取15人,实际录取15人。录取学生中,投档成绩最高 554 分,最低 542 分。

8月22日,陕西省本科一批理工投档,计划录取35人,实际录取35人。录取学生中,投档成绩最高 535 分,最低 474 分。

湖南省:

8月12日,湖南省艺术类本科投档,计划录取28人,实际录取28人。录取学生中,专业成绩最高 264 分,最低 234 分。文化课成绩最高 497 分,最低 422 分。综合成绩最高 320.3 分,最低 309.8 分。

8月12日,湖南省艺术类中外合作投档,计划录取5人,实际录取5人。录取学生中,专业成绩最高 249 分,最低 236 分。文化课成绩最高 482 分,最低 435 分。综合成绩最高 311.2 分,最低 304.4 分。

8月21日,湖南省本科一批理工投档,计划录取67人,实际录取67人。录取学生中,投档成绩最高 582 分,最低 568 分。

广西省:

8月13日,广西省本科提前艺术类二批投档,计划录取9人,实际录取9人。录取学生中,专业成绩最高 266 分,最低 240 分。文化课成绩最高 427 分,最低 308 分。综合成绩最高 568 分,最低 550 分。

8月16日,广西省本科一批文理综合投档,计划录取91人,实际录取91人。录取学生中,投档成绩最高 552.98 分,最低 521.96 分。

安徽省:

8月14日,安徽省艺术二批投档,计划录取 31 人,实际录取 31 人。录取学生中,专业成绩最高 326.75 分,最低 299.51 分。文化课成绩最高 467 分,最低 350 分。综合成绩最高 756 分,最低 744 分。

8月19日,安徽省本科一批理工投档,计划录取59人,实际录取59人。录取学生中,投档成绩最高 591 分,最低 548 分。

北京市:

8月16日,北京市本科普通批投档,计划录取5人,实际录取5人。录取学生中,不限选考科目投档成绩最高 518 分,最低 517 分。限选必须物理投档成绩最高 505 分,最低 504 分。

内蒙古省:

8月16日,内蒙古省本科一批文科投档,计划录取10人,实际录取10人。录取学生中,投档成绩最高 573 分,最低 564 分。

8月16日,内蒙古省本科一批理科投档,计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 541 分,最低 489 分。

8月16日,内蒙古省高水平运动员投档,实际录取1人。录取学生总分为 79 分,投档成绩为 79 分。

宁夏省:

8月17日,宁夏省高水平运动队投档,实际录取1人。录取学生总分为 413 分,投档成绩为 433 分。

8月18日,宁夏省本科一批投档,计划录取40人,实际录取40人。录取学生中,投档成绩最高 493 分,最低 442 分。

天津市:

8月19日,天津本科批普通类投档,计划录取50人,实际录取50人。录取学生中,投档成绩最高 599 分,最低 574 分。

江西省:

8月18日,江西省提前本科一批批艺术投档,计划录取16人,实际录取16人。录取学生中,文化课成绩最高 464 分,最低 356 分。专业成绩最高 372 分,最低 344分。综合成绩最高 546.77 分,最低 540.32 分。

8月18日,江西省动画专业投档,计划录取2人,实际录取2人。录取学生中,文化课成绩最高 437 分,最低 425 分。专业成绩最高 353 分,最低 351.67 分。综合成绩最高 542.93 分,最低 537.78 分。

8月19日,江西省本科一批投档,计划录取42人,实际录取42人。录取学生中,投档成绩最高 572 分,最低 563 分。

重庆市:

8月20日,重庆本科一批投档,计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 599 分,最低 491 分。

云南省:

8月16日,云南省国家专项理工投档,计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 582 分,最低 556 分。

8月24日,云南省本科一批理工投档,计划录取70人,实际录取70人。实际录取学生中,投档成绩最高 576 分,最低 536 分。

福建省:

8月20日,福建省本科批理工投档 ,计划录取50人,实际录取50人。录取学生中,投档成绩最高 560 分,最低 531 分。

海南省:

8月20日,海南省本科批普通类投档,计划录取30人,实际录取30人。录取学生中,投档成绩最高 599 分,最低 557 分。

湖北省:

8月21日,湖北省本科一批理工投档,计划录取62人,实际录取62人。录取学生中,投档成绩最高 579 分,最低 567 分。

8月21日,湖北省艺术本科投档,计划录取8人,实际录取8人。录取学生中,文化课成绩最高 426 分,最低 315 分。专业成绩最高 238 分,最低 194 分。综合成绩最高 586.4 分,最低 501.2 分。

四川省:

8月20日,四川省本科一批艺术投档,计划录取8人,实际录取8人。录取学生中,文化课成绩最高 414 分,最低 356 分。专业成绩最高 434 分,最低 356 分。综合成绩最高 259.67 分,最低 254.33 分。

8月20日,四川省本科一批艺术(动画专业)投档,计划录取5人,实际录取5人。录取学生中,文化课成绩最高

8月22日,四川省本科一批理工投档,计划录取94人,实际录取94人。录取学生中,投档成绩最高 594 分,最低 552 分。

贵州省:

8月20日,贵州省本科一批文史投档,计划录取20人,实际录取20人。录取学生中,投档成绩最高 572 分,最低 561 分。

8月20日,贵州省本科一批理工投档,计划录取122人,实际录取122人。录取学生中,投档成绩最高 530 分,最低 481 分。

吉林省:

8月25日,吉林省本科一批理工投档,计划录取50人,实际录取50人。录取学生中,投档成绩最高 558 分,最低 517 分。

香港大学录取程序 篇5

各位考生:

我校拟录取硕士研究生名单已上报教育部,目前正处于批复审核阶段。

一.调档函事宜

被我校拟录取考生的调档函已于5月初以邮局平信寄送出去,请同学及时查收。

调档函寄送地址:

1. 外校考生:考生考研网上报名时所填通讯地址,可点击查询:

2011年拟录取硕士研究生通讯地址查询:yjs.shou.edu.cn/2011txdz/index.asp

2. 档案在上海海洋大学考生:上海海洋大学就业办

3.档案寄送时间及地址:

(1)档案所在单位将考生全部材料汇齐后,于7月15日前寄送至我校研招办。

(2)档案材料统一请寄送至:

上海市浦东新区临港新城沪城环路999号

上海海洋大学研招办 收

邮编:06,

电话:021-61900053, 传真:021-61900054

请至今未收到调档函的同学于6月2日前发邮件至wxu@shou.edu.cn。邮件请注明以下内容:

邮件主题:某某考生(学号)未收到调档函

我校将于6月中旬补寄一份调档函(与录取通知一起寄送)

二.录取通知书事宜

1.正式录取考生的`录取通知书将于6月中旬以邮局EMS寄送,届时请考生及时查收。

2011年拟录取硕士研究生通讯地址查询:yjs.shou.edu.cn/2011txdz/index.asp

重要:

请考生自行查询本人的通讯地址,地址信息不全或要修改录取通知地址,请考生务必于6月3日前将修改地址发至wxu@shou.edu.cn。逾期不予办理,通知书(补寄的调档函)按原地址寄出。

修改地址的邮件请注明以下内容:

邮件主题:某某考生(学号)更改录取通知书地址

邮件内容包括:考生姓名、身份证号、录取专业、原通讯地址,现改详细通讯地址、收件人、邮政编码、本人联系电话。

三.户口及党组织事宜

1.户口迁移证

北京、上海户籍、委托培养研究生,不迁户口。其余学生可迁户口也可不迁户口。如果户口迁入学校,务必于报到当天将户口迁移证、身份证复印件交所在学院,逾期不再受理;户口一旦迁入,在校期间一律不得迁出(除退学、转学、毕业外)。

另:入学前属本市单位集体户籍的学生入学时,可将户籍迁入我校学生集体户籍。如果要将户口迁入学校,务必于报到当天将原本市单位集体户口个人信息页的复印件(盖章)交所在学院。

迁往地址:上海海洋大学或上海市浦东新区沪城环路999号;落户地派出所:临港新城派出所。

2.党、团组织关系。 填写党、团组织关系时请注意:

本市生源新生,党组织关系介绍信可直接由原党委转接到我校。抬头为:上海海洋大学党委组织部。

非上海市生源新生,党组织关系介绍信应 ① 由县级及县级以上地方各级党委组织部或② 省、自治区、直辖市党委各工作委员会组织部转接。抬头:上海市教卫党委组织干部处或中共上海市委组织部。③ 未尽事宜请致电021-61900272组织部询问。

香港大学内地自主招生录取标准 篇6

近几年的招生结果显示,内地学生赴港读书的人数正在逐年上升,香港的部分大学在内地的招生人数也在逐渐增加。,香港大学开始在内地招收自费大学本科生,学校根据考生的高考成绩和面试成绩三项成绩综合进行选拔。对于选择香港大学的理由,内地的考生给出了他们的答案。据《新华每日电讯》报道,北京李氟钠作为清华新生参加了赴香港大学学习的选拔,虽然高考分数不高,但凭着出色的英语表达能力,通过了笔试和面试最终进入香港大学化学系。李氟钠说:“在国内读书可以两耳不闻窗外事,但在港大许多事情都逼着你去做。”

从学生培养的目的,香港大学非常注重以国际化的视野进行“学生全面素质培养”,国内学校更看重学校名气,就读状元的多少被当作教育质量、学校影响力的一个标尺。《人民日报》就此评论,“生源崇拜”只是“分数崇拜”的延续。高分不等于优质,招收的高分考生多并不等于学校一流。尽管这样的常识已被讨论了多年,却还是难成共识。这当中,有选材标准单一的原因,有评价体制不够合理的原因,也有高校自身教育思想、教育观念的原因。一切以优质生源为先,这样的认识本身正佐证着对于教育结果的功利化评判和对于教育本质的功利化认知。高校追求的不应是分数化、状元数的政绩,而应该努力实现对人才的尊重、个性的培养、创新能力的塑造,所以,香港大学在考试的录取上,校长徐立之指出,港大重视内地生面试表现,以录取成绩优异并具自主能力的.学生。

,香港大学经自主招生录取291名内地生。校长徐立之表示,该校教授每年都亲身与申请者面试,除了考核成绩,面试时更以学生的综合能力作重要考虑因素,因此每名获收录的学生均质素甚佳。徐立之说,港大每年6月底都派出近70名教授和工作人员到内地14个城市面见获初步挑选的申请者,每个面试至少有2名教授评分,公正和客观地挑选优异学生。面试时考核学生的综合能力,如适应校园的能力、表达能力、接受英语授课的能力和多元化发展的能力等。他解释,获选学生除了成绩优秀外,自主能力及独立思考的能力亦要强。由于香港大学是以互动形式授课,学生需主动参与讨论,因此学生的表达能力和思考能力非常重要。所以,每年香港大学都有状元未被港大录取的情况,比如,报考港大的北京文科状元刘庭梅并没有出现在录取名单上。港大招办人员表示,考官面试时对考生的高考分数、排名以及是否为状元等是一无所知的,所以给出的分数是以考生在面试中的实际表现为标准的,并不存在刻意不录取内地状元的情况。20香港大学内地本科生入学计划www.gohku.com/article/7461.html也指出:香港大学在录取过程中,会优先考虑以下因素: 申请人年的高考成绩(于高考放榜后立即将成绩以网上填报或传真方式通知香港大学) ;申请人2012年的高考英语成绩;申请人在面试中的综合表现。

香港大学录取程序 篇7

关键词:研究生,招生,录取,规模,质量

研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径, 提高研究生招生质量是研究生教育的关键因素。研究生报考是继公务员报考之后的全国第二大报考热点, 受就业及各方面的影响, 每年全国研究生报考规模都在不断增长, 浙江大学作为全国重点综合性院校之一, 每年的招生规模也呈上升趋势, 在该趋势之下, 如何实现“规模增长”到“质量提高”的转变是研究生教育必须关注的重大问题。

1 历年硕士研究生招生基本情况

近几年, 随着国家各项改革措施的不断深入, 尤其是2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》颁布之后, 更加明确了未来十年研究生教育改革发展目标任务, 研究生招生工作作为人才选拔的门槛显得尤为重要, 越来越多的大学生加入到考研大军当中, 研究生招生与录取的规模不断增长 (图1)

浙江大学作为全国重点的综合型大学之一, 也是众多考生倾向于报考研究生的热门高校之一。与全国的历年报录比相比较, 由于招生指标由国家下达, 因此, 录取人数的增长较平稳, 而报考人数仍呈一定比例上升趋势 (2013年报考人数受研究生收费政策调整影响, 有所下降) (如图2) 。

2 研究生招生类型的变化与制度措施

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》中的第二十二条“优化研究生结构办出特色”, 指出“优化学科专业、类型、层次结构……加快发展专业学位研究生教育。”②《教育部发改委财政部关于深化研究生教育改革的意见》中也指出“要完善招生选拔办法, 推进学术学位与专业学位硕士研究生的分类考试”。③由此看出, 国家对于研究生教育改革和发展相当重视。

研究生招生选拔包括免试直接攻读硕士研究生、全国统一入学考试等形式。招生类型主要为学术学位研究生和专业学位研究生。随着国家各种政策的颁布以及浙江大学研究生招生部门根据本校的实际做出的研究生招生各项改革, 各种类型的研究生招生规模有明显的变化 (图3) 。

由图表的曲线可以很直观地看出, 招生类型中, 专业学位招生人数几乎呈直线上升趋势, 相应专业学生招生数的上升可以得出学术性学位招生人数应呈下降趋势;免试生招生人数2013年有所下降;直博生人数逐年上升, 实现了从“规模增长”到“质量提高”的转变, 质量提高的措施体现在:

2.1 实施生源质量工程, 优化生源结构

通过研究生生源结构的优化调整, 提高了硕士专业学位研究生的招生录取比例, 这与提出的推动研究生教育“两个转变”——到2015年由以培养学术型人才为主向以应用型人才为主, 到2020年由学术型人才为主向培养学术型人才、应用型人才并重转变的思想相契合。此外, 还提高了硕博连读生、直接攻读博士生在博士生招生录取中的比例。

2.2 积极探索招生制度的改革

研究生招生录取主要是考察学生的逻辑思维、综合素质和对科研的敏锐性与理解力, 由此, 则以研究生的研究能力为考核核心, 改革考生的复试资格标准, 放宽全校的复试比例, 扩大复试选拔范围, 扩大导师选择的录取权重, 从而选拔出拔尖创新人才。同时, 建立健全有效的招生监督和质量保障体系, 推进优质生源工程, 全面提高研究生生源质量。

3 研究生招生模式的改革与探索

根据教育部、国家发展改革委、财政部在2013年提出的《关于深化研究生教育改革的意见》要求, 为了进一步提高研究生教育质量, 适应经济社会发展的多样化需求, 需要对研究生教育实施全面性改革, 从研究生招生方面来讲, 需进一步探讨以下几方面的问题:

3.1 扩大高校自主权

教育部在下发的《教育部关于做好2014年全国硕士学位研究生招生工作的通知》中要求, 在研究生招生过程中要适时转变研究生招生管理模式, 进一步扩大招生单位自主权, 强化招生单位在研究生招生工作中的主体地位, 充分发挥和规范基层学术组织和导师群体在人才选拔中的作用, 提高导师群体科学选拔人才和规范执行政策的能力。如在科学学位与专业学位研究生的招生比例上, 招生单位可根据招生生源情况, 享有更多的自主调节权。

3.2 建立招生宣传的长效机制

招生宣传除了在报名期间进行针对性强的阶段性宣传外, 要多方面探讨有效的招生宣传机制。如每年鼓励各院系申请举办的暑期夏令营, 吸引了大量的优质生源, 这种模式值得借鉴, 可探讨各高校之间加强调研学习、开展学术论坛等途径加强宣传, 吸引在学术研究上有所要求的学生前来报考, 提高生源质量。

3.3 试行素质与专业并重的选拔体制

研究生招生入学考试到目前为止已有教育学、历史学、医学和农学及心理学等多门学科专业课实行全国统考, 预期统考专业还会有所增多。实行全国统考有利有弊, 有利的一面在于可以提高命题质量与促进选拔的公平性, 而弊端在于由于各招生单位层次不同且类型特色不同, 统考不利于研究生个性化的培养。在此, 可以借鉴美国实施的“普通能力考试”与“专业能力考试”两种模式, 普通能力考试主要考查考生的语言表达能力、数学运算能力和分析能力, 如美国的GRE考试;专业能力考试则考查考生对所学专业的基本知识和原理的掌握程度, 及其运用所学知识解决实际问题的能力。④试行该素质与专业并重的选拔制度, 更好地体现选拔与培养具有创新水平和能力的人才的研究生教育的目的。

注释

11 数据来源:中国教育在线考研频道http://www.eol.cn/kaoyan_news_3989/20090111/t20090111_354041.shtml

22 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/A01_zcwj/201008/xxgk_93785.html

33 教育部发改委财政部关于深化研究生教育改革的意见http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/A22_zcwj/201307/xxgk_154118.html.

牛津大学:录取学生主要看气质 篇8

英式晚餐这样吃

虽然在电影里看起来,霍格沃茨的食堂规模惊人,餐桌上可以赛跑,大厅里可以开趴,但其实那是花了大量五块钱特效做出来的。真实的基督学院食堂并没有电影里那么夸张,毕竟这是建于1525年的老建筑。不过和电影里如出一辙的橘色灯光、挂满墙壁的肖像油画(虽然里面的人不能动),还有那些比学生年纪还大的长条桌子,都让人仿佛置身于那个古老神奇的魔法世界。如今的基督教会学院食堂仍然是学生食堂,不过教授们有时也会来与学生一起用餐。

食堂里还有很多传统。在这里,座位是按照身份等级划分的。教授、资深研究员,或者被前者邀请的优秀学生,可以坐上“高桌”;而其他的学生,就只能在“高桌”下的普通座位上,边仰望他们边吃饭了。这个传统可以一直追溯到基督教会学院的建造初期。由于学院的创始人渥西枢机是一位主教,并且由他创立的学院也曾一度叫作主教学院,所以在礼仪方面都严格遵照了教会制度,保持了宗教上的等级划分。虽然用现在的眼光来看有些过时,不过也算是激励了学生们早登高位——难道你就不想知道“高桌”上的伙食有什么不一样吗?

其实还真没什么不一样。虽然大学从校外请来大厨,有时还从外国请,比如法国,但实际上菜品还是以英国式的套餐为主。也没有点菜这一说,因为每天的食谱会预先公布。典型的搭配是:一个餐包,前菜罗宋汤,主菜羊排加土豆、胡萝卜,最后是苹果派。每天供应4顿饭(早餐、中餐、非正式晚餐和正式晚餐)的食堂,对于晚上8点半开始的正式晚餐还有着装要求,来用餐的人必须穿着长袍。这范儿,倒是一点儿也不输给电影。

除了哈利·波特,在基督教会学院用过晚餐的还有很多名人。比如大哲学家洛克、爱吐舌头卖萌的爱因斯坦,以及英国多位首相和众多议员。还有一位曾在这里执教的卡洛尔,因为脑洞大开写出了《爱丽丝漫游仙境》,直到现在,基督教会学院食堂的彩色玻璃窗上还记载着《爱丽丝漫游仙境》的场景。哈利·波特在这里斗大魔王,爱丽丝在这里掉进了兔子洞,看来这个基督教会学院果然是个有魔力的地方。

牛津的“格兰芬多学院”

为了纪念《哈利·波特》系列电影将牛津大学的莫德琳学院选作魔法学校的外景地,2012年莫德琳学院的学生们将学院的会客室更名为“格兰芬多”,真是从戏里到戏外都不忘跟哈利·波特“秀恩爱”啊。不过除了都叫“格兰芬多”之外,莫德琳学院还有一点也和魔法学校很像,那就是堪比魔幻世界的景色。

可以说,莫德琳是牛津大学最美的学院,没有之一。这里有都铎式建筑风格的群墙,哥特式的回廊四方庭、礼拜堂和塔楼,还有物种丰富景致迷人的植物园,以及全世界大学中仅此一家的“鹿苑”——这里养殖着许多又萌又不怕人的赤鹿。要说为什么莫德琳学院能拥有这些美景,原因其实只有一个字——壕。在牛津,若你问起莫德琳学院,大家的回复差不多都是:“那可是整个牛津最有钱的学院了”。如果刚好身处学院中的乔治大街,大概热心人会举个例子:“这里所有的地皮,都被莫德琳承包了。”

莫德琳学院的雄厚财力不是一朝一夕就能有的,纵观其长达500年的历史就能知道,学院的财富其实大半来自创办初期的皇家背景。1458年,温彻斯特主教、亨利六世的大法官威廉·韦恩弗里特一手创建莫德琳学院,当他离世,也为学院留下了一笔巨额遗产。而后来,学院接连迎来了英王亨利七世和亨利七世的儿子威尔士亲王等权贵入学,威尔士亲王甚至后来亲自担任莫德琳的第二任院长。

正因为与皇室不得不说的关系,历史书上的莫德琳学院也一直坚持不懈地刷着存在感。“莫德琳的历史就是英国历史的一部分。”莫德琳院长大卫·克拉莱教授曾这样说。悠久的历史以传统仪式的方式传承下来。现在的莫德琳学院每到“五朔节”(5月的第一天),唱诗班会的学生便会登上学院塔楼的顶层,从清晨6点开始唱诗,宣告又一年春天的到来。而到了秋季,落木萧萧时,名贯牛津的划船队又会在晨光中,伴着流水潺潺而来。在这么古典优雅的学院毕业,没有人不用一生来怀念这里的美好。

选学生,主要看气质熟读《哈利·波特》的读者一定会对书里4个气质各异的学院如数家珍。就像哈利·波特就读的格兰芬多学院不是霍格沃茨的全部一样,基督教会学院也只是牛津众学院的冰山一角。实行学院联邦制的牛津大学实际上是38个独立学院的共同体,学校虽然对学院有一定的管控力,但实际上,在课程安排、学生录取等事务上享有高度自治和自由的,其实是学院。就连学生最后拿到的学位,也是由学院和学校共同颁发。各学院间有合作也有竞争,类似《哈利·波特》里的魁地奇比赛,牛津大学各学院间也有竞技活动,而学生训练的场所、住宿和膳食也基本上由学院自己募集经费。

既然学生的录取不由学校而由学院决定,那么除了分数,学院在选择生源时还看什么呢?答案是,看气质。正如在霍格沃茨魔法学校里,格兰芬多的勇敢、斯莱特林的野心、赫奇帕奇的忠诚、拉文克劳的智慧,牛津大学的每个学院也有不同气质,有的强调学术,有的看重实践,有的社交活跃,有的宅腐双全。每个学院的制度也不一样,比如对于放假时是否接待校外参观者这件事,有的学院欣然放行,有的学院却十动然拒。

学院里的学生不一定都是相同专业,甚至不是相同学科,但他们都共同在学院社区里生活。就像哈利·波特三人行常常在格兰芬多的公共休息室冥思苦想打败大魔王的计划一样,牛津大学各学院的学生也会在他们的学院社区里住宿、用餐、社交。在这个兼容并包的多元社区,学生们不但玩在一起,也学在一起。正因为这种多元社交模式,各学院内部都形成了强烈的认同感和归属感,很多牛津大学的学生在做自我介绍的时候,会把学院名放在校名之前,足见对自己所属学院的自豪。

大学录取通知 篇9

2.十几年的寒窗,今朝梦想圆满,心中还有惆怅,理想就在前方,离开了温暖的家,肩上责任重大,大学新生就应该自信迎接挑战,早日成就自己的梦想。

3.走进新校园,享受新时光,迈开新步子,交上新朋友。学习生活有了一个新的起点,开始了新的征程。希望你在大学的日子里,发扬新时代的精神,互相帮助和学习,促进友谊,开创新的未来。

4.无数个日夜,无数滴汗水,努力的付出,终开启了大学之门;即将远行,步入大学,重重牵挂,塞满心间;真心待人,情满天下,乐观开怀,烦恼无缘;朋友关怀,莫要忘记,愿你未来,顺顺利利!

5.进入大学,要多方面的学。课内课外新鲜事多,如何利用自己把握。学海无涯继续拼搏,幸福生活自己掌握。祝大学过的开心充实。

6.进入大学后,可以放松的生活,但不能放松求知,可以放纵心情,但不能放纵自己,可以放弃娱乐,但不能放弃学业,最后祝大学生活愉快,硕果累累。

7.大学新生活,一定要珍惜。掌握学术知识,实现自身价值。培养良好习惯,完善道德品质。积极锻炼身体,珍惜健康生命。德智体全面发展,庆丰收天道酬勤。

8.踏入大学,你可以自由地驰骋翱翔,去追逐你那深藏已久的梦想,在这片广阔的天地里,如果你肯努力奋斗,成功会在不经意间找到你。

9.六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。愿你学府再努力,博学多识做栋梁!

10.开学了,和暑假说声再见,和懒散说声拜拜;和学校说声回归,和学习说声重逢;和知识说声你好,和自己说声加油。愿你开学心情好,成绩步步高!

11.开学日到了,踏上梦想的道路,接受学习的熏陶;插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔;摸索前进的方向,创造未来的辉煌。开学日,背上书包,与成功握手。加油!

12.你一定想不到当我得知你考上大学的那一刻是多么的兴奋,你的刻苦努力得到了回报,你是你们全家人的骄傲和自豪,真诚地祝贺你!

13.大学是青春相聚的净土,大学是神圣的知识殿堂,愿你在这方净土播下你的期望,在这殿堂里收获你的梦想;祝学业进步!

14.我们用青春的汗水,换来了大学的喜悦。左手握青春,右手拽梦想,青春握手心,梦想放肩膀,大学,我来了!祝广大学子用你们的青春、梦想好好在大学拼搏,好好去闯一闯!

15.开学啦,不管是学校的学习,还是社会的学习,都愿我的朋友脚踏实地,勤奋努力,百尺竿头,更进一步。你最棒,加油!

16.大学里,要积极参与学校组织的各项实践活动,不断提高自己的能力和本领。

17.大学的生活很精彩,有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢,所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐,学业有成。

18.人生真是有点不可思议,许多事情在之后回想起来总是那么神奇,大学的生活即将结束,无论你今后身在何处,我将永远祝福你,相信总有一天我们会再度重逢。

19.大学是自由的,也是快乐的,大学是轻松的,也是紧张的。到了新环境,到处走一走,认识新朋友,加入新团体,一切靠自己,祝你大学过得愉快!

20.十年寒窗苦读,换来今日成就,十年拼搏岁月,迎来今日大学舞台,十年风风雨雨,送来今日梦想的启程,祝大学生涯,收获成功,收获成就,收获成绩,收获美好未来。

21.因为向往蓝天,白云才会不断追随;因为向往森林,鸟儿才会努力飞翔;因为向往大海,鱼儿才会拼命游动;因为向往梦想,学习才会努力向前。大学新生活即将开始,为了自己的梦想,加油!

22.祝贺你考取了自己理想的大学,那段艰苦奋斗、刻苦学习的日子可以暂画一个句号了,这段日子,让自己干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉吧!

23.相逢是问候,离别是祝福,大学四年转瞬而逝,从这里结束,又从这里继续起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

24.大学!是一个奋发向上的地方,是一个博采众长的地方,是一个大展拳脚的地方,是一个独立自强的地方,是一个积累知识的地方,也是一个使人堕落的地方。希望你认清这个地方!做到不悔!

25.即将踏入大学的校门,面对新的环境,新的校友,新的生活,祝愿你们前程无忧,顺顺利利,做一个对社会有奉献的大学生。

26.请记住,在大学里学习,最重要的不是你学到了多少,而是你学会了什么。以后在社会上做事,需要的是你做事的能力。

27.新的生活、新的学年,就是一个新的起点,是学道授业的延续,更是开拓创新的开始。

28.手机静音——进入大学校门;手机震动——再获成功;手机响铃——美丽心情;手机唱歌——幸福多多。大学生活好快活,积极进取收获多。

29.暑假结束啦,秋天来啦,收获的时节到啦,金榜也题名啦,新的学习开始啦,以为着新的使命来临啦。愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松,创造美好未来,创造绚丽多彩的人生。

30.告别忙碌的生活,迎接崭新的岁月,告别艰辛的高中,迎接未来的大学,告别奋斗的从前,迎接简单的这天,愿你的大学新生活,充满活力,精彩灿烂。

31.大学大学费思量,为上大学日夜忙,上了大学又凄惶,为了考研仍忙碌,为找工作苦断肠,现在你要把大学上,祝你全然没有以上烦恼,全部都是快乐希望,全程都是轻松舒爽,毕业更是事业兴旺。

32.知识的大门等你开启,生命的真谛等你领悟,世界的奥妙等你探寻,人生的舞台等你演绎。开学了,愿你插上勤奋的双翼,遨游知识的天宇,学有所成!

33.寒窗苦读的日子过去啦,美好的大学生活开始啦,紧张的气氛此刻没有啦,时而激动时而兴奋啦。肩负新一代的使命啦。祝你在大学学有所成,把理论知识和实际相结合,创造一个新未来。

34.苦尽甘来,多年的拼搏换来了成果;大学的校门,等待着你迈入其中;关怀送你,出门在外多保重身体;保持乐观,莫让忧伤来败坏心情。朋友,祝你大学之路顺利如意!

35.豪情满怀进考场,壮志凌云压群芳,雄鹰展翅任翱翔,骏马奋蹄勇敢闯。十载苦读在寒窗,一举成功题金榜,祝君高考获头彩,前程似锦宏图长!

36.大学生活马上就要开始了,该准备的都要准备好,带上我的祝福,带上我的祝愿,出发吧,愿我的祝福给你带来成就,我的祝愿带给你美好的未来,祝大学生活美好而有成就。

37.高考结束心落地,报考志愿心忐忑,有心名校去镀金,无奈分数不允许。莘莘学子有志气,天生我材必有用,行行都能出状元,条条大道通罗马。

38.想说爱你,感觉太沉;想说喜欢,感觉太轻;一天天地眷恋,一夜夜的无眠,我只有数着相思的绿莹帘珠,托星月寄到你窗前祝高考顺意!

39.大学生活,好奇多多,新的环境,崭新生活,知识无尽,全在自己,时间有限,努力拼搏,把握未来,人生转折,祝你学业成功,收获硕果。

40.十年寒窗苦种种,只为一朝化作龙,今日得遂凌云志,青云路上九霄冲,祝你高考得成功,诚心祝福在心中,愿你的人生一路顺风。

41.大学,不是你堕落的开始,而是你梦想的新起点!拼搏吧,奋斗吧,让你的大学时光在你的人生的篇章里,充实的,无悔的淌过!

42.年前曾经有遗憾,过去曾经有不满,目标或许有偏差,理想可能未实现,新的学期重新开始,拼搏向前放开过去,全身心,满斗志,努力拼搏,让新的生活充实满意。愿即将迈进大学的你,勇闯一片新天地。

43.乘坐欢快的列车,奔向求知的学府。扛起知识的包裹,来到理想的校园。唱着开心的歌谣,走进幸福的殿堂。开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想。

44.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香;不经一番苦学习,哪得考试好成绩;要想脱颖而出芬芳四溢,就要比别人更加努力!新学期开始了,加油!

45.风是有了梦想才去追逐,云是有了梦想才去远足,花是有了梦想才会灿然,你是有了梦想才会步入大学校园,祝你学有所成,不要贪玩,勤学苦练,梦想实现!

46.从明天开始,你就要面对一个完全不同的学习环境完全不同的生活空间,未来掌握在自己手里,好好珍惜大学这几年的美好时光吧!

47.人生千百无常,大学非比寻常,曾经努力到失常,如今欢喜越往常,愿君大学努力一如平常,成就越发非常,开心快乐常常,进步人生步步超常。精彩传奇铺就非常。

48.快乐开学了,天是彩色的,花都盛开了,音乐奏响着。你也开学了,伙伴微笑着,校服崭新的,知识无穷的。开学日来了,你开学了,快乐开学了。

49.高中只学习具体的知识,而在大学则应该学习一种思维方式。面对“爆炸式”发展的信息,我们要从学习知识的过程中学习多角度思考问题。

50.步入大学,崭新生活,人生转折,努力拼搏,再接再励,美好未来,等你来创,美好前程,等你来行,美好成就,向你招手,祝福送你,收获成功,学业能够,步步高升。

51.把窗户打开,放徐徐清风进来;把嘴角上扬,放我的快乐进来;把手机打开,放我的祝福进来:愿你在大学校园里,才德兼备,盖世无双,才过屈宋,出类拔萃,学业巨成!

52.告别炎炎酷暑,迎来金秋如画。踏上他乡征程,各自海角天涯。结识新交,不忘故知,张开双臂,一起拥抱美好的大学生涯!

53.大学大学不一样,没有高中的苍茫,听说你要把大学上,祝愿你轻松学习不挂科,谈着恋爱欢乐多,年年优秀奖金多,毕业找到好工作。

54.即将步入大学,愿你做个五好学生:好好把握青春,好好把握梦想,好好把握自己,好好把握机遇,好好把握前程,祝‘大学生活愉快’。

55.美好大学即将开始,预祝你朋友多多,学业节节攀高,到处都有好的人气,社团都能留下你的身影,随处都能看到你指点江山,盼望你大学过得愉快!

56.六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。在经历了高考之后,捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力,在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦,宏图大展!

57.昔日的拼搏,留下今朝的成果,曾经的汗水,化作今天的得瑟,美好的大学,即将成为生活,招一招双手,迎接精彩的时刻,为梦想,继续努力,为远方,继续拼搏,愿君大学再创辉煌,人生如潮永不落。

58.在大学里,学习不单是为了考试,而是为了个人综合素质的提升,好的学习成绩,足以展示自己的尊严,增强个人的自信心。

59.大学生活伊始,几句良言相告:播种行动收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获命运;思想上大手大脚,生活则适可而止;不做一个不停下来思考或从不想着停下来的人;为了一个目标奋斗不息。

60.七月如隔夜的雨,洗净陈年的沧桑,历练新的朝气,精华曾经浮气,扬起全新志气,重现全新空气,新学期新景气,用全心的力气,拼出不一样的新天地。大学即将开始,愿大家勇往直前。

61.步入大学迎来一片新的天地,为了理想为了将来去拼搏去发奋;海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!祝福大一新生大展宏图,捷报连连!

62.金秋时节清风爽,送来开学钟声扬。同学情意绕身旁,老师笑容满心房。又是一年来报到,快乐学习欢声笑。今朝努力学海航,明日成功题金榜。开学日到了,愿你开心入学。

63.祝贺你金榜题名,走进大学校门,我送你‘文房四宝’为你壮行;‘金笔’绘出人生图,‘银砚’磨出光明路,‘铜墨’挥洒青春志,‘铁纸’刻画好前途;愿你在大学里学业有成,再放光芒!

64.大学里充满了无限可能,它可能将你变得更坏,也可能将你变得更好。在汲取知识的同时,千万要注意加强下品格修养。做学问,先学做人!

65.青春从不服输,青春洋溢热情,青春充满斗志,青春充满希望,青春就是快乐,恰逢大学开学之时,愿你我的青春,永远鲜艳灿烂!

66.九月临,开学近,榜题名,乐欢欣,喜于形,笑盈盈,校园新,生环境,早适应,好情绪,祝福您,好图景!祝大学生活乐不停!

67.今天,你们就将开启又一段可圈可点的校园生活的幸福历程,在这里,感受探索的奇妙,体会成长的快乐,享受同伴的友谊。

68.用孜孜不倦去追求,拼搏的精神来钻研,让知识浇灌心田,用激情去迎接困难,用青春写意一片赞叹,祝愿大学生活充实饱满,学富五车,才高八斗,开创美丽的明天。

69.大学的到来,就意味着站在新的起点。在新的起点,向之前的故事告别,不管昨天怎样,为了明天的幸福,努力拼搏,勇敢去闯吧!

70.踏进大学校园的那刻,所有的一切都是新的,新的面孔,新的环境。尽快去适应,开始你人生的又一段旅途,相信你奋斗了,付出了,你一定会有所收获!加油吧朋友!用汗水去擦亮你的未来!

71.走过童年的幼稚,走过少年的懵懂,走进青春的激情;终于迎来大学时光的美好,愿你抛去幼稚的心怀,懵懂的情怀,高举满怀激情的拼搏精神,好好学习,为以后辉煌的人生涂上最美的色彩!

72.当金钟鸣响,当朝霞放光,当五彩照耀,当礼炮轰鸣,当祝贺溢耳,当消息到来,当开始大学生活的时候,请带上我的祝福,愿:学业有成,前程似锦。

73.假期近尾声,开学日在即,捎来问候语,聊表我心意,愿你在校顺,事事都如意,老师都青睐,学生全喜欢,走那那热闹,干啥啥成功!

74.踏上新的征程,扬起梦想风帆,遨游大学殿堂,汲取丰富知识,增强自身能力,一路勇敢前行,不畏困难艰辛,开创辉煌人生!

75. “大学”是一辆急驰而来的“青春快车”,载满欢乐、知识、智慧、财富。愿你旅途幸福、一路顺畅、收获多多!

76.让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀,作为更上一层楼的基石;摒弃掉那些苦涩和泪痕,当作拼搏路上的考验。

77.历经“黑色七月”奋战,经历“千军万马过独木”考验。恭喜你闯关成功,幸福快乐的“大学海洋”正向你“敞开胸怀”。祝愿你扬理想之帆“乘风破浪”再接再厉,取得更加丰硕的佳绩!

78.一连苦读数载,金榜题名快哉;走入大学生活,过的快活自在。人生很是精彩,好好把握此刻;虽然不在一块,祝福一向都在!

79.和无忧的假期说声再见,和自在的休息进行拜拜。将进取的精神重拾心底,把勤奋的模式重新设置。开学日到了,打起百倍的精神,打理闲散的情绪,开始新的征程。

80.进入新的环境,结识新的朋友,开始新的旅程,迈进新的步伐,创造新的奇迹,设立新的目标,迎接新的未来,愿你学业有成。

81.大学是展示自我的舞台,好好锻炼,多参加活动,开阔视野,多结交朋友,你的生活会很精彩,祝学业有成,生活如意!

82.金秋岁月,金秋时节,金色时光,金色收获,愿你在金秋的岁月,踏入梦寐以求的大学,收获金色的硕果,学业节节高升。

83.智慧的大门向你敞开,知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响,秋日的校园格外芬芳。开学日到了,愿你点燃青春的梦想,快乐启航。

84.书山有路,学海无涯,能补拙,苦亦甘甜……大学生活即将开启,你准备好了吗?

85.人生的精彩,你来演绎,未来的辉煌,你来创造,梦想的天空,你来畅游,开学日,背起书包,向梦想出发,向未来出发,努力读书,开辟精彩人生,加油!

86.大学四年,是我最美好的时光;同寝四年,是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

87.有理想就有了动力,有理想就有了灵魂,有理想就有了活力,有理想就有了羽翼。大学,理想的天堂,愿你进入大学,酝酿理想,振翅飞翔,创造奇迹。

88.美好的大学生活开始了,祝你在学业上有所斩获,在学途上一帆风顺,在学校里风生水起,大学新生活,把握好自己,做成功的自己!

89.大学是新的起点,大学是新的挑战,大学是新的`梦想,愿你在大学里,新朋友对你照顾,新老师对你关照,新校园任你驰骋!

90.新学期,让我们都加油去超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织一条闪亮的珍珠,藏在心灵深处。开学日快乐!

91.进入大学,就是一个新的环境,接触新的人,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候,改掉以前的缺点,每进入一个新的环境,都应该以全新的形象出现。

92.车水马龙此刻沉寂,街头巷尾此时无声,莘莘学子奔赴考场,奋笔疾书为前程,祝福考生超常发挥,早日进入理想大学,开创自我辉煌人生,加油呀!

93.亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。祝你学习进步!

94.愿你带着焕然一新的心情,走进耳目一新的大学,学到日新月异的新知识,成就新的未来;祝你在大学里万事更新,学习顺心,快乐开心!

95.有追求,会前行,有拼搏,能实现;有梦想,能飞翔,有发奋,会结果。大学是新的开始,是梦的开始,发奋领悟,享受生活。

96.新秋迎新校,新校迎新人,新人迎新生,新生要心愿!愿你在新学期中,继续努力,继续进步,学的好,活得好!

97.那些日子相互羁绊,支撑向前,那些岁月相互鼓励,共同奋斗,那些时光一起拼搏,满脸泪汗,那些友谊长存,陪伴我们一起走向大学校园,成就在明天,努力在夕朝,情谊不相忘,人生路迢迢。

98.参加社团也是一种学习的过程,它不仅可以满足大家的兴趣爱好,还可以增强处理问题的能力,从而真正地做到提高自身素质。

99.知识的大门,为你敞开;学问的天地,邀你驰骋;世界的奥妙,等你发掘;开学的号角,为你吹响。开学了,愿你学途坦荡,学业有成!

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