学生打人检讨书（通用10篇）
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，跑去打别人，我一个小学生干什么不好，竟然跑去打架，竟给老师你丢脸，这些都是不应该的。也是对老师您的不尊重。我以后一定把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心再也不会打架了。
签名：xuexila.com
1月3日下午14时40分许，市城市管理局特勤大队工作人员在笔山路进行市容管理过程中，与执法对象廖某发生冲突，出现粗暴执法行为。对此，市城市管理局特向廖某和全体市民诚恳道歉!
经初步调查核实：XX年1月3日14时40分许，市城市管理局工作人员巡逻到笔山路与文科路交叉路口处时，发现廖某用一辆三轮车拉甘蔗在人行道上销售，即对廖某进行劝离。在劝离过程中，市城市管理局工作人员未保持理性，与廖某发生冲突。1月3日15时03分，市公安局接到报警，公安民警迅速赶到现场进行处置，及时将伤者送到医院治疗，并将相关人员带到公安机关进行调查。事情发生后，市城市管理局对参与粗暴执法的所有人员进行停职处理，待公安机关查清事情真相后，将依照相关法律法规依法进行处理。
最后，再次对执法人员的粗暴执法行为向广大市民致歉。希望广大市民继续对城市管理工作进行监督和鞭策!
XX市城市管理局
小害怕不作为”
时间：2014/11/24 13:02 浏览：11996 状态：报料待处理
我的妈妈，很会打人，而且打得非常厉害，在家里武力值排行第一。
我如果成绩不好，打我骂我都是正常的.。可是有时候打我的理由简直莫名其妙。
有一次，语文考试，不算上作文，卷面总分是75分，我考了69·5分，妈妈就给我吃了“爆炒栗子”。“爆炒栗子”就是把食指和中指勾成兔耳朵形状，对准要打的人的头猛敲下去。这次打我是因为考试没考好，还算是师出有名。
可是除了考试没考好打我之外，有时候竟然还会无缘无故地打我。有一次，老爸在单位加班，我就和妈妈在家里吃蛋炒饭。开吃的时候，妈妈给我盛了一大盘饭。我一看太多了，就对她说：“妈，饭太多了，我吃不下。”我看妈妈没理我，就连续说了好几次。接着我妈就爆发了，夺过我的碗，向窗外扔出去，还不由分说地拿起鸡毛掸子，猛打我的手和屁股。结果把我的手和屁股打的一块青一块紫的。
凤山小学：许 静
宣威市宝山镇一中初三年级160班学生母亚昌因违反课堂纪律，被教师王美厚用跳绳打了几下。就在教师要带他回宿舍进行教育的时候，母亚昌突然倒地，送到医院后竟不治身亡。读了这则新闻，作为一名人民教师，对此感悟颇多。媒体上经常有教师体罚学生被惩处的案例，包括我从教多年也见过类似经历。现在，特别是经过近十年教学的我了解了其中原因。学生不守纪律，学习任务没有完成或完成得不好，教师的教学计划和成果受到影响，压力大了，人的脾气就会暴躁，很难控制自己，甚至我实习期间也有过非常生气的时候。但有一句话说的对，没有学不好的学生，只有教不好的老师。学生不守纪律，是老师的组织教学没有搞好，学习效果不好，是老师的教学方法有问题。所以生气的时候，先等下发作，找找自己的原因。回想小学时期曾经遇到的“凶”老师，上课时提心吊胆的，反而影响学习。当一个好老师，要学生“敬”我而不是“怕”我，喜欢上我的课，自然地集中精神少犯错误而不是惧于处罚才认真听话。作为年轻教师，我们在各方面都要努力学习和实践。有以下几点关于师德师风的认识：
1、加强师德建设，提升自身素质。
教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
2、不断加强学习，提升自我，完善自我。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。
3、多一份关爱，多一份牵挂。
在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特。
事件发生时我并不在场，打人的是我的李姓徒弟，他已经道歉了。本来我以为就没我什么事了，但后来有法律界人士教育我，说我是打人者的师傅，是公众人物，更重要的，事件发生在我家，所以我脱不了干系。
这么一说我就明白了。虽然我那徒弟已经年满18，他犯了事连他爸都没责任，但估计在中国，师傅比爹妈责任大。要不为什么现在学生有了什么问题大家都不骂爹妈骂老师呢?所以，我该道歉。
这么一说我也明白了，为什么山西煤矿出了事得撤省长的职，因为煤老板不是公众人物，省长是啊!第一次出事，撤镇长;第二次撤县长，第三次撤市长，第四次可不就得撤到省长了嘛!就是不知道第五次、第六次该撤到哪。所以，我徒弟不是公众人物，我是，当然该我道歉。估计下次我想道还道不了了，轮到级别更高的公众人物了。咱得珍惜这次机会啊!
这么一说我还明白了，怪不得日本人当初在南京杀了那么多人，骂他们他们还一直不服气。估计他们觉得南京是中国的地界，在中国的地界出了事怎么着中国人也有一半责任啊!当然，日本人该不该道歉不是我在这要说的，反正我是该道歉。
2、关于向谁道歉：
挨打的是那记者一个人，但激愤的是群情，对我口诛笔伐兼教育的什么人都有。看来光对那挨打的一个儿道歉还不足以平民愤，所以我郑重宣布：我对社会各界道歉。
3、关于为什么道歉：
事情的起因是我们家门口草地上那桩子，可那不是我立的。事情的另一个起因是电视台记者扛着摄像机闯到我们家里，可这事我想道歉还真道不着。事情的还有一个起因是李姓徒弟打记者了，这事仍然不是我干的。所以，我在先确定了我应该道歉的前提下，苦苦思索我该为什么事而道歉，最后得出结论，我就只好为我那博客上的文章和演出时关于此事说的段子而道歉了。我思前想后，觉得在博客和段子里惹恼了各界人士的估计是如下几点：
4、关于“穷人”的道歉：
我说几个穷人组织了业委会，结果得罪了很多穷人。这事儿我还有点不明白，这当“穷人”到底是好事还是坏事啊?如果是好事，那我是在夸他们，不必道歉吧?如果是坏事，那我骂他们几句，应该大快人心啊!怎么就有这么多人生气呢?所以我得出的结论是，在中国，穷人这事说不得，怎么说都是错。所以我在这儿郑重纠正：我们那儿业委会那几位，不是穷人，是富人!我说错了!我是真觉得我说错了!现在在北京要买个小套二得多少钱啊?穷人住得进那别墅区吗?当然，我还得补充声明一句：我说的是一般商品房，不含广大国家干部住的福利房、经济适用房以及特价房等等，那些房子便宜是便宜，住的可多半不是穷人。我不敢误会广大国家干部是穷人，如果干部们觉得这预先声明还不够，干脆，我预先道歉!
5、关于“推搡”的道歉：
我说我那李姓徒弟和那周姓记者发生了“推搡”，引来很多群众批评我避重就轻，说打
就是打，不是“推搡”。这都怪我平时学习不细致，只知道国家工作人员可以“推搡”，把人推死的有，把人房子推塌的也有，我就不知道一般老百姓就不能“推搡”。在受到大家批评后，我加强了学习，认真参考了前不久在湖北某单位门口发生了某事之后国家机关的声明，在这里，我郑重修正我的说法：李姓徒弟在与周姓记者的拉扯中行为粗暴。并请各位注意，此前我关于此事所说的所有“推搡”一律无效，改为“拉扯”。如果有哪位还认为这词不准确，我就没办法了，因为湖北那位已经住了院了，都还是“拉扯”呢，周姓记者总还没到那程度吧?
6、关于“滚”的道歉：
根据BTV的报道，周姓记者与李姓徒弟在拉扯中从楼梯上“滚”下，我曾对此表示质疑，因为并未看到包含此类画面的录像。现在我也明白了，那录像估计还是有的，只不过有关单位出于种种原因可能不便公开而已。就像湖北某单位门口那次事件，事情都过去一个多月了，有关单位还没公布录像呢。那单位是有关单位，BTV也是有关单位，有关单位总有有关单位的道理。所以我也不等那录像了，就在这里郑重宣告：周记者，我本来以为您没滚，但我错了，您滚了。
7、关于“呕吐”的道歉：
周姓记者呕吐的录像，这个可以有了，而且是特写。我本来还表示怀疑，现在也不了。有关单位既然有不公布某些录像的道理，他们当然也有公布某些录像的道理。所以，我在此郑重宣告：周记者，我本来以为你没吐，现在我相信你吐了。不光您吐了，连我都吐了!
8、关于BTV“龌龊”的道歉：
我说BTV龌龊，此话又引来众多批评。对群众的批评我本来还不太理解，因为我那不是随便说的啊，我有理由啊：“说了不算，算了不说;说大话，使小钱。”我说了这些个理由之后才得出了BTV龌龊的结论啊。我没什么文化，但还懂这个道理，那就是你要*我的结论，就必须先*我的理由。但现在我明白了，理由没关系，关键是结论。中国除了BTV，还有各种TV(还没算上KTV)呢!这些个TV都像着呢!站一块都跟哥俩似的!不光是TV们，媒体们也都像着呢!说到底都是一家老板办的嘛!不是亲哥俩也是表兄弟。要是BTV“龌龊”了，其它TV怎么办?其它媒体怎么办?骂一个吃屎不要紧，但那不是得罪了满世界的狗吗?所以，这个结论不能得，所以，我在此郑重修正：BTV，它说了不算，算了不说;说大话，使小钱;这些都是真的，我也不能瞎说;但是，请注意，尽管如此，它却不龌龊!
9、关于“一大娘们儿，撇着大嘴”的道歉：
“今天我徒弟打记者之后，北京台去一主编，一大娘们儿，撇着大嘴要私了，让徒弟看病去。”这话是我说的，群众又有意见。我想了半天，确实有这事啊，我错哪了?最后明白了，估计是对该主编的形容不对。所以，我郑重更正：那天我徒弟打记者之后，北京台去一主编，一小娘们儿，撅着小嘴要私了，让徒弟看病去。此前所说的关于该主编是大娘们和大嘴的话一律作废，统一更改为小娘们和小嘴。如果各位还觉得不对，麻烦告诉我哪不对，我再改。
10、关于“不能跟中国人讲道理”的道歉：
我一说了这句话，就有愤怒的公众质问我：你是哪国人?这一句话点醒我梦中人。咱是中国人啊，怎么能不讲这中国道理呢!看看前边9条，那一条不是充满着中国的道理呢?在此，我郑重地把那句话更正为：不能跟中国人讲外国道理。说明：外国道理，就是除了中
国人之外的其他所有人讲的道理。
11、关于“庸俗低俗媚俗”的道歉
某TV，是比BTV还牛的TV，这么批评我了。这真是振聋发聩，值得我好好学习领会啊!但领会之后呢，觉得有点不理解。“庸俗”什么意思?庸就是常，庸俗就是像一般人一样俗。“低俗”呢?低，就是指连一般人都不如。“媚俗”呢?这个“媚”字不是形容词而是个动词，就是迎合的意思。也就是说，媚俗的人本来不俗，但是去迎合俗人。我知道我有问题，但我就不明白我这一个人怎么就能同时做到本来不俗、和一般人一样俗、比一般人还要俗。好比我知道我胖，但我怎么能同时做到不胖、和一般人一样胖、比一般人还要胖呢?我想这么牛的TV，那人员应该比KTV里边的有水平吧?怎么就出了这么难的一道题给我呢?后来我想明白了，错不在人家TV，错在我。不是人家说的不对，是我俗得不对。人那么大的TV，放着那么多拆人房子抢人地的大事不批评，连自己个一把火烧掉多少亿的事都顾不上批评，专门来批评我，我要不多俗几个项目，对得起人家的批评吗?一俗肯定不够啊，三俗那都只是个起步价!要是我一个人不够批，可以批别人啊!我要不认下来，还不得连累小沈阳、周立波他们一帮俗界弟兄啊?这事我得认，哪怕一个人没法分身，不是还有老婆孩子嘛!在此我郑重承认：我庸俗;我儿子是我生出来的，所以还不如我，他低俗;我老婆嫁给我了，这就是媚俗!
12、关于“记者不如*女”的道歉：
差点忘了，这句话是最激起公粪的。当然，愤怒的人们有的没注意我的原话。在此我郑重声明，我的原话是“有时候，记者真不如*女”。这话我说错了。特纠正如下：有时候，记者真如*女!
道歉人：本网
20xx年xx月xx日
【篇二】 我是卢琴，也是“成都娇子立交打人事件”中的女司机，经过这段时间的康复治疗，我的伤情开始逐步恢复，却因为身陷舆论漩涡给我的生活带来了巨大的冲击，经过认真深刻的反思，痛定思痛，我想我应该面对这一切，我非常诚恳地向大家表达我现在的认识：
首先，对我行车中的鲁莽和不理智，诚恳地向大家道歉，我已认识到错误;对于我违章驾驶、开斗气车的行为，我自愿接受相关处罚;对我过往的驾驶陋习一定通过认真学习加以改正。
其次，就我的家人、朋友为了维护我而做出的不当言论，诚恳地向大家道歉，错就是错，不应该找任何借口。同时因为此事也给他们造成了伤害，我非常内疚。
在这个事件里，我深知网络暴力、人肉搜索给我及我的家人带来了多么大的伤害，它将多么深远地影响我的生活。所以我亦不愿男司机张先生和他的亲人也遭遇同样的境遇，所以，恳求大家能到此为止，我们都已付出了惨痛的代价。
最后，感谢当日在场制止事件进一步恶化的所有好心人，特别感谢奋不顾身的出租车司机，祝您早日康复。
道歉人：本网
在此就最近热度颇高的印小天打人事件进行思考。我常常在想，为什么娱乐圈与政治权同样属于公众活动圈，然则政治圈里啥事一起，或者还未起然则亦是满城风雨，众口铄金。反倒明星事件虽则也会有三人成虎之效，但是明星们却总以为那些善良孩子的直言不讳是“水军”。政府面对群众的舆论时，会听民情。截然不同的两种处理方式。总是让我更加不确信所谓娱乐圈，到底有多娱乐。许多明星不关心政治，因为他们不是政治家。却也在抱怨政府，抱怨现在的社会。其实在我看来，同样的公众群体，为何在事发自身或者身边之时不能理智对待，不能检讨自我，不能广听民。
印小天、边潇潇事件在微博盛行的年代深入民众。我想至少大部分的80、90乃至、00后的青年都会有所耳闻。拍戏，由于见解分歧而有所争执，在这个发扬个性的年代太正常，太普遍，太司空见惯。不以为奇。却又引以非议。为什么？因为牵连甚广。明星们总有着三五成群的好友，所谓好友，当然不是一般般，而是同欢喜共患难的。有贾乃亮、王珞丹等同学支持同学的。有高希希、张国强师长朋友相信朋友的。人们总是站在单纯一方考虑事件，总是单从一处听取事件。这就极易造成事件的扭曲。至少，粉丝纵横的娱乐圈里是这样的。为什么不能换位思考。这是问题一。物理学上讲究力的作用是相互的。作用力与被作用力是同时存在的。“打人”与“被打”也是相伴而生的。只是我们冠以打为主动，主动的往往不被理解。却总是忽视了，为何会打，何谓打。事出有因，那么为什么不了解始末再坐定论，为什么不客观看待而是主观臆断呢。这是问题二。我想不论是当事人还是看官们还是仅是“义气”的支持与反对。许多圈里人在听到微博上此事的传言纷纷友情转发。所谓三人成虎，大抵是这样来的吧。首先，不得不说微博是个高科技平台，信息曝光率之高、传播速度之快心生敬畏。那么第一个把娱乐圈的料公之于众，算是见义勇为还是兴风作浪。其实，这二者本质一线之差。每个人的生活里总会有不如意，不如意便借微博自我宣泄本无可厚非，然而公然指名道姓破口大骂却总是有失理智，或者说是总会让人联想非非的。也许，娱乐圈里媒体需要事件新闻，也许有些事看不过去忍无可忍。只是，把个人情绪带给广大群众，是否也会太欠周妥。比较，口舌之争不光彩，毕竟兴风作浪乃为人所不齿。更何况微博需要博主，博主来源于人民。这般作为可否考虑过主角以及被牵连的一系列人的支持者，还有最是单纯的观众。所以，事件发展至此，我以为首当其冲是公布者。有事，可以沟通，可以交流，如若不能，请法律之。发微薄，不成体统。酿成微博之灾，实属悲哀。这是问题三。由此，引发问题四——所谓“水军”。
“水军"这词，恐怕也得算是个网络热词了。然而，开始却有些困惑，何谓“水军”。琢磨许久，方知原为在微博上广发评论，用口水淹没博主之人。其力量不可小觑。或许，在此事件中真的存在此族。但是，却难逃以偏概全，片面化。微博本身不止明星，明星之数大中国屈指不到，重在人民。只是明星粉丝多，这倒是真。然而，多少人支持你，才成为粉丝，却因水军一说导致诸多粉万念俱灰。就本次事件发表看法的大多数微博用户其实多数不是水军。或者有没有水军一说还有待商榷。那么，抛开水军一说，就看新闻的看法而言，其实人人都有发言权，更不能无视百姓之说法。观众们都很纯粹，也很真性情。或许他们也主观，然而假使主观便可用暗箱来一言抹杀，那么这就要牵扯更多了。人人都必须经得起考验，抵得住诱惑。不难看出“水军”一说已伤害了那些真言真情的普通观众。人民利益无小事，在娱乐圈也是如此。以致后来，伤害最大的反倒是那些无辜的和你们一样本着最初的善意出发的普通博友们。所以愤恨，不难理解。
还有一个问题颇为不解。杨子与《枪林弹雨》什么关系。我原以为杨子会是这剧的投资方，出品方什么的。对于电视剧的制作流程本不懂。却难以从各处得知直接的关系。那么，杨子是边
潇潇所在公司的老板?这个似乎也不是。那么他们或许是朋友。不论什么关系。这都不重要，讨论的重点是，作为同样是公众人物，为什么要公布视频截图？为什么屡发微博像是记录事件。我们不得而知，却也得知些东西。如果想让二人言归于好，那么何必绕圈子，发微薄，不是明智之选，更不是友情之选。如果是正义的表示，为何欲盖弥彰。不解。
模板
敬的班主任老师：
在此向你递交我的打架检讨书，因此此次打架事件，我给班级班风蒙受了巨大影响，给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架，此次打架，我遭到了学校政教处的记过处分，这让班主任老师的颜面扫地，让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句：对不起，我错了，我悔不当初。
经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到，在校学生应该努力搞好学习，要将全部精力都运用在学习上，不应该去想其他的事情。
最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突，这样的打架事件影响恶劣，打架也是那种极坏的学生才有的事情，不应该发生在我身上。
这次事件让我痛苦万分，因为当时的一时冲动，我犯下了如此严重的错误，我觉得最最对不起的就是班主任老师，还有我的父母。
老师，我决定今后再也不打架了。我会努力学习，力争改掉身上所有的坏习惯，成为一个好学生，我要不断反思自己，不断发现和纠正自己的缺点，下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我!
特此检讨!
检讨人：
日期：
一、学生检讨书格式写法
检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
【标题】
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。
【称谓】
第一行起文不用空格，譬如“尊敬 的刘老师您好：”
【正文】
首先写明简要目的。从第二行写起，空两格。例如：“本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。”
接着就写一个大概的事情经过。例如：“事情的经过是这样的：……”
然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。“在这件事情当中，本人犯了如下错误：……”例如：“
一、不应该与xxx吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。
二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产……”
接着就自己为什么会犯这些错误作反省。例如：“在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：
一、忽略了思想学习和提高自身修养;
二、大局观念/
团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感;
三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受……”
最后，是作出一些保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病，同时诚恳地提出愿意赔偿xxx的损失啊，愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会，请求领导从轻处理，本人绝不会再犯类似的错误之类。
【落款】
至于你要换位，突如其来的建议，让我莫名其妙，甚至提到“让我去讲台去坐”，难道我就不能有些正常反应?我是人啊，人就有傲骨，一开始还是笑哈哈的，算是做足学生本分了。我承认上你课的时候讲话，但是分贝绝对不会影响到班级吧?但你又是否知道主事权全部是我?这错误我犯的也多，我这里可以道歉，对于我屡教不改也深表愧疚。
对于我莫名其妙的一事，班会课件那旅游一面，(检讨书 www.xiao688.com)有提问到旅游胜地的，询问同学们去过哪?恰巧幻灯片上面有我去过的地方，我很应该兴奋的讨论一番，这没错吧?论到重点处给你点名，注意到自己的失态，然后捂嘴小声的把激情处讲完，也没吵到别人啊。并不是故意要和你对着干，也没有这意思，更不会去干那无所谓的事，无事找事吃撑着?本意就是让人讨论，谈论本质和回答是两回事?难道讨论就要回答?不回答就不准讨论?那你上课的时候叫我们讨论，有逐一提问是否?
我在疑问?我在下面收拾东西无端的给你点名?(检讨书 www.xiao688.com)虽然没下课，此不违纪吧?还无端端的要换我位，而且在那段时间，我可没讲话，无辜的给你指出换位?这一要求让我措手无策，一头雾水。下课的时候就问下为什么，为什么，为什么!又没说不肯换，只是有些不愿意。
在拐角处开玩笑般的说出“我也是有脾气的”，怎想到你能联想到我在生气?难道我就不能对你的要求有些不如意而抱怨下?这是什么道理?至于你的追问，因为赶时间所以就不想多拖。我并不是记仇，我为人也不喜欢计较这些，你平时的批评我也没记到心里，但都略有忌惮，到因讲话多次给你批评也反省了许多。接着就是导火线了，我也不知道你是否是气愤，你说了：“信不信我整死你”。这话真让人心寒，我难道就服了你这话?我在学校应该做好学生的义务，但就能让人随意如此侮辱?严重些就是侮辱，至少我觉得是侮辱，你就丝毫不觉得自己的话有些重?有些伤人?楼梯口还有“站住”，“明天不要来上课”，什么社会?我上不上课也伦不到你来批判吧?而且已是放学时间，人虽然没出校门，但我有自由回家吧!
我为什么不继续叛逆下去，不用把你话放心上直接走?明天我就真的不能来学校?而且我还真的会听你的话不来学校?我想想还是不要那么过火，态度好点继续和你谈话。至于又再次激动，忘记是什么事触动我心弦，好吧，我再次道歉，我不应该情绪激动。你知道我也是脾气好的人，一时忘北的骂了。
至少我觉得之后我的态度好了很多，都在听你教训了，你讲的对我也听，不对我也听，但是交际方面我自有分寸，也感谢你的提醒，朋友好坏我分的清，所谓的近墨者黑，这一观点完全掌握在当事人手上，这些勿须你操心，谢谢你的批评。
您好!
对不起老师，我是不应该这样做的，现在我已经知道自己是做错了的，所以下次我是绝对不会再这样做了的。我在这件事情发生之后也认真的反省了我自己，我是真的知道自己这样是做错了的。我是绝对不会再做这样的事情了的，以后我会严加的管理好自己的行为，不会让自己再犯同样的错误了。我知道我这样做是不对的，所以我也写了这封检讨书，想向您承认我的错误。
我现在也觉得自己是不应该这样做的，我没有把自己打的饭菜都吃完，就已经犯了浪费粮食的错误了。我浪费粮食本来就是一个非常的错误的行为了，我却还做出了乱倒饭菜这样的事情，实在是很不应该的。学校在食堂设置了专门用来装剩饭剩菜的垃圾桶，就是不想让这些食物被完完全全的浪费掉。虽然我不知道这些剩饭剩菜收集起来之后能够做什么，但总是有它的去处的，是不会让它成为一堆堆的垃圾的。
我在老师您批评了我之后我也认真的反省了一下自己的行为，我发现自己确实是不应该这样做的，其实我也不知道自己当时为什么会做出那样的一个错误的行为，但现在错误我已经犯了，再如何后悔也是没有用的了，只能以后不要再这样做，以示我记住了这一次犯错的教训。同学们都可以做到的事情为什么我没有做到，我也不禁去反思自己，我当时脑子里面是在想什么，才让我做出了这样的行为，现在后悔也是没有用了的。
我是真的非常的诚心的在悔过的，我也是知道了我这样做是错误的才会写下了这封检讨书来检讨自己这一次犯的错误的。我觉得我自己一些时候的行为确实是会让人觉得不可思议的，自己之后再回想起来的时候也是会没有办法去理解的，只能说是我的思想和行为还能够成熟吧，我觉得自己之后是要向一些优秀的同学去学习的，至少也要让自己不要再做出这样错误的行为了。
我是真的已经知道了错了，希望老师这一次能够原谅我，我是绝对不会再犯同样的错误的。我以后是不会再做出这样乱倒饭菜的事情了，我一定会尽量的把碗里面的饭菜吃完的。杜绝乱倒饭菜这样的错误出现就是要从根源上去解决它，只要我能够做到不浪费粮食，把饭菜都吃完就不会再出现这样的事情了。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
