认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神（推荐11篇）

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇1

切实担负起做好军转安置工作的政治责任

——认真学习贯彻总书记关于军转安置工作重要讲话精神 尹蔚民

党中央、国务院、中央军委高度重视军队转业干部安置工作。日前，习近平、李克强、刘云山等中央领导同志亲切接见了第六次全国军转表彰大会受表彰代表。总书记发表了重要讲话，充分肯定了军转安置工作取得的突出成绩，深刻阐述了新形势下做好军转安置工作的重大意义，指明了军转安置制度改革的方向，同时高度评价了军转干部作出的重要贡献并寄予殷切希望。总书记的重要讲话，使广大军转工作者和军转干部深受鼓舞，倍感振奋。我们要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，强化政治责任，牢记使命担当，全面完成好军转安置各项工作任务。

一、切实把思想认识统一到总书记重要讲话精神上来 总书记重要讲话是在军转安置工作改革发展关键时期发表的十分重要的讲话。讲话从党和国家工作全局的高度，深刻阐述了军转安置工作的重要地位和作用，指明了军转安置工作发展的方向。讲话统揽全局，高屋建瓴，思想深刻，内涵丰富，是做好军转安置工作的科学指南。我们要把学习贯彻总书记重要讲话精神，作为当前和今后一个时期的一项重要任务，迅速掀起学习贯彻讲话精神的热潮，自觉用讲话精神统一思想，指导实践，推动工作。

深入学习领会总书记对军转安置工作重要地位和作用的科学论述，增强新形势下做好军转安置工作的责任感和使命感。总书记指出，军转安置工作十分重要，关系改革发展稳定全局和国防军队建设。总书记的这一科学论断，指明了军转安置工作的性质、地位和作用。当前，我国已进入全面深化改革的新的历史时期，国防和军队建设也进入加快推进的新的历史阶段，做好军转安置工作具有特殊重要的意义。我们要切实把思想认识统一到中央对做好军转安置工作重要性的判断上来，深刻认识新形势下做好军转安置工作的重大意义，把这项事关党和国家工作全局、事关改革发展稳定大局的工作摆上突出位置，切实抓紧抓好。

深入学习领会总书记对军转干部重要作用和突出贡献的科学总结，切实把军转干部安排好使用好。习近平总书记

记指出，军转干部是党和国家的宝贵财富，我们要倍加关心、倍加爱护。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大军转干部的关心和爱护。实践证明，军转干部是建设中国特色社会主义的重要力量，是推动党和人民事业永续发展的重要力量。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的宏伟事业为广大军转干部充分施展才华提供了广阔空间。我们要用总书记关于军转干部重要作用和突出贡献的重要论述统一思想认识，积极为他们干事创业搭建平台，进一步发挥他们的优势和特长，引导广大军转干部到党和人民最需要的地方建功立业。要广泛宣传军转干部的先进事迹，营造良好的工作氛围和社会风尚，为安置好、使用好军转干部提供积极的舆论支持。

深入学习领会总书记关于深化军转安置制度改革的重要论断，坚定不移推进中国特色退役军官安置制度建设。总书记强调，军转安置工作要适应全面深化改革新形势，按照深化干部人事制度改革、国防和军队改革新要求，推进体制机制创新，为促进军队干部队伍建设、为安置和使用好军转干部提供更可靠有效的制度保障。总书记这一重要指示，阐明了军转安置工作改革的必要性、紧迫性，以及改革的方针和原则，为我们积极稳妥推进军转安置工作改革提供了基本遵循。我们要认真学习领会总书记对军转安置改革的重要指示精神，深刻把握其丰富内涵，切实把思想

和行动统一到中央对深化军转安置制度改革的要求上来，以“钉钉子”精神，扎实推进军转安置改革，努力走出一条适合党情国情军情、适应国家全面深化改革新形势的退役军官安置新路子。

二、切实落实好军转安置工作各项任务

总书记在讲话中对做好新形势下的军转安置工作提出了明确要求，强调各级党委和政府、军队各级组织要高度重视并满腔热情做好军转安置工作。我们要坚决落实总书记的重要指示，坚持把做好军转安置工作作为重要政治任务，以更加积极主动的姿态，以抓铁有痕、踏石留印的精神，认真抓好军转安置任务的落实。

妥善安置计划分配军转干部。全面准确贯彻中央精神，坚决维护军转安置计划和安置政策的严肃性，妥善解决军转干部的工作分配、职务安排、待遇保障等方面的问题，切实把军转干部安排好、使用好、管理好、服务好。继续拓宽安置渠道，挖掘安置潜力，突出安置重点，改进安置办法，树立正确的安置导向，鼓励和引导军转干部到基层一线工作。建立公开公平公正的安置机制，进一步提高安置工作的透明度和公信力。

积极推进军转干部自主择业工作。进一步完善政策措施，落实自主择业各项待遇政策，确保待遇落实到位。针对自主择业军转干部的优势和特长，积极拓展就业渠道，加强就业信

息对接和推介服务。依托企业资源，运用市场手段，根据自主择业军转干部实际需求，开展形式多样、符合需要的就业创业特色培训，增强培训的针对性和实效性。加强自主择业军转干部日常管理服务，积极协助解决他们工作和生活方面的困难，及时传递党和政府对他们的关心。

进一步加强军转干部服务保障工作。把军转干部教育培训纳入干部教育培训和人才资源开发总体规划，统筹推进。把教育培训与安置使用、就业创业结合起来，促进军转干部顺利实现由国防军队建设人才向地方经济建设人才的转变。加强培训能力建设，逐步打造一批特色鲜明、资源共享、优势互补的军转培训示范基地。充分利用多种优质教育培训资源，运用便捷高效的现代培训手段，提高培训质量和效益。继续做好军转干部随调随迁家属安置工作，积极探索指令性安置与市场化安置有机结合的措施办法。继续深入开展关爱企业军转干部活动，加大个案帮扶力度，扎实做好部分企业军转干部解困和稳定工作。

三、扎实推进军转安置制度改革创新

改革是时代的主题，是形势发展的必然要求，也是军转工作持续发展的动力。我们要按照总书记重要指示要求，以中央关于全面深化改革的总体要求为统领，以建立和实施军官职业化制度为牵引，以形成一整套完善的退役军官安置政策制度为目标，以解决军转工作的突出矛盾问题为导向，积极推

进中国特色退役军官安置制度改革创新，促进军转安置工作可持续发展。

认真贯彻中央关于全面深化改革的总体要求。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的重大战略决策。军转安置制度改革是全面深化改革的有机组成部分，与国家机构编制、干部人事、收入分配、社会保障、劳动就业、户籍管理和军队干部人事制度等改革密切相关，其中任何一项改革对军转安置工作都会产生重要影响。按照中央的统一部署，当前，各项改革都在抓紧推进。深化军转安置制度改革，必须立足于全面深化改革的大背景，从国家和军队改革大局出发，系统设计、统筹谋划，始终坚持为经济社会发展和军队建设服务的方针，准确把握军转安置制度改革和相关领域改革之间的内在联系、内在逻辑，合理设计改革的目标思路和具体路径，科学构建退役军官安置的政策制度，确保军转安置政策制度与国家、军队相关制度安排衔接配套、协调统一。要把握好改革时机和节奏，密切跟踪相关改革进程，应势而动，循序渐进，既不能单兵突进，也不能长期滞后。

紧跟军官职业化改革进程。党的十八届三中全会明确提出建立军官职业化制度，这是军队干部制度的一项重大改革，是新世纪新阶段我军更好地履行历史使命的重要举措。建立军官职业化制度，涉及军官服役、分类管理、任职资格、退役安排等多个方面。深化军转安置制度改革，必须紧跟军官职

业化制度推进的步伐，统筹设计军官职业化条件下退役安置渠道，逐步调整完善退役军官安置办法，积极探索退役军官人才配置与开发的有效途径，努力实现军队和地方干部队伍建设的融合发展，为党长期执政、科学执政提供坚强有力的组织保证。

着力解决军转安置工作面临的突出矛盾和问题。长期以来，各地各部门采取有力措施，认真落实中央决策部署，军转安置工作取得了显著成绩。但军转安置工作也面临不少矛盾和问题，特别是安置渠道单

一、党政机关单位和大城市安置压力大的矛盾比较突出。我们要强化问题意识，树立问题导向，从解决当前军转工作存在的突出矛盾和问题入手，探索解决问题的规律。要善于抓住重点，区分轻重缓急。要加强理论研究。要注重改革的系统性与配套性，切实从根源上、整体上着力解决突出的矛盾和问题。

积极推进军转安置政策制度调整改革。经过多年发展，军转安置工作积极适应国家和军队改革发展的形势要求，建立了一套比较完整的政策制度体系，涵盖了军转安置工作的各个方面、各个环节，对于推动军转安置工作规范有序开展发挥了重要作用。但随着形势的发展变化，现行政策制度还存在诸多不相适应之处，必须紧跟时代发展步伐，及时调整完善有关政策制度，抓紧研究制定军转安置制度改革的“时间表”和“路线图”。要着力完善退役军官安置制度、保障制度和

管理制度，形成系统完备、科学规范、运行有效的军转安置制度体系。要及时将实践证明行之有效的制度上升为法律，巩固改革成果。

军转工作任务已经明确，改革号角已经吹响，现在关键是抓好落实。我们要按照“三严三实”的要求，结合深入开展群众路线教育实践活动，进一步强化服务意识、实干意识和自律意识，狠抓工作落实，大胆探索创新，努力建设一支能力强、作风正的军转安置工作队伍，以作风建设的新成效，凝聚起推动军转安置工作改革发展的强大力量。

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇2

1 加强学习, 切实提高自身工作能力

1.1 加强马克思主义理论的学习

高校辅导员是高校教学和管理队伍的重要组成部分, 身处思想政治教育前线, 肩负培养当代大学生重任, “政治强”也成为对辅导员选拔的重要标准, 这无疑要求高校辅导员具备一定的马克思主义水平。辅导员工作千头万绪, “上面千根线、下面一根针”是辅导员日常工作的真实写照, 如何将复杂繁琐的工作有条不紊的开展, 这也要求辅导员切实提升自己的马克思主义辩证思维能力, 把握事务的内在规律。但据统计, 重庆市高校辅导员具有马克思主义学科背景的不到5%, 具有人文学科背景的不到50%, 大部分辅导员是由于有着丰富的学生干部工作经历才走上这个岗位, 缺乏扎实的马克思主义理论基础。

习近平总书记号召全党同志“一定要善于学习, 善于重新学习, 依靠学习走向未来”, “要坚持用马克思主义哲学教育和武装全党, 努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领, 掌握科学的世界观和方法论, 更好认识规律, 更加能动的推进工作”。作为高校辅导员, 应加强学习、提升认识, 努力提高自身马克思主义水平。通过学习研究马克思主义理论经典著作, 弄清楚搞明白马克思主义的创立者和发展者们的思想和观点, 自身树立科学的马克思主义观点。马克思主义中国化是中国共产党人的伟大创造, 是将马克思主义原理同中国实际结合不断发展起来的理论, 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观是一脉相承的。学习和掌握马克思主义中国化的最新成果, 将之作为强大的思想武器来武装自己, 对于帮助确立和坚持科学的马克思主义观点, 并运用其观察和解决问题具有直接地现实意义。辅导员只有认真学习马克思主义理论, 深入领会其内涵, 才能更好引导当代大学生树立马克思主义信仰, 帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观, 成为国家的栋梁之才。

1.2 认真学习中国共产党党章党史

《标准》中明确规定了高校辅导员必须具有中国共产党党员身份, 对辅导员的政治面貌做了硬性要求, 相对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中只对学历要求在本科以上作了补充, 也更好的提升了对于辅导员需“政治强”这一标准。但许多高校辅导员刚从学校毕业, 毕业院校缺乏对其入党后的后期教育, 新入职辅导员甚至缺乏基本的党团知识, 对党的认识不够深刻。高校辅导员入职后往往会承担党支部书记、团委书记等职务, 但辅导员岗前培训往往对此不慎重视, 如近期重庆市高校辅导员岗前培训只有涉及新媒体的运用、危机事件处理、心理咨询等内容, 没有安排党团知识的培训, 这势必会对党团建设产生影响。

党章是党的总章程, 具有最高的权威性, 是中国共产党员必须遵守的基本准则, 也是对党员进行教育的教科书。党的十八对党章进行了第五次修改, 将中国特色社会主义理论的最新成果体现在党章中, 实现了又一次与时俱进。作为高校辅导员, 我们应贯彻党的十八大精神, 深入领会科学发展观的精神实质, 学习新党章、严守新党章。学习新党章要“内化于心、外化于行”, 既要通过学习知晓自己的权利与义务, 自觉增强党性修养, 更要在实际工作中严格要求自己, 使自己工作符合党章要求, 在自己的岗位上为党的事业无私奉献。

除此之外, 要学习中国共产党的奋斗历程和光辉业绩, 增加对党的认识。我们党从只有20几名党员发展到今天8000余万党员, 一直在曲折中前进, 带领了中华民族人民完成了新民主主义革命, 建立了新中国;完成了社会主义革命, 确立了基本的社会主义制度;进行了改革开放, 将工作重心转移到经济建设上来, 使祖国一步步富强起来, 国际地位不断提高, 如今, 习近平总书记又提出进行全面深化改革, 全面建成小康社会, 实现中华民族伟大复兴的中国梦。高校辅导员要通过学习党史, 不仅了解到我党的光辉历史以及取得的辉煌成就, 还要认识我们党经过多年奋斗取得的三大成就, 同时帮助大学生党员及入党积极分子树立“三个自信”。

2 坚定理想信念, 补足精神上的“钙”

发生于上世纪80年代末、90年代初的东欧剧变、苏联解体, 究其原因, 与以美国为首的资本主义阵营对社会主义阵营不断进行意识形态渗透, 社会主义阵营执政党失去了对马克思主义的信仰、失去了执政之基不无关系。如今, 以美国为首的资本主义国家依然在对我国进行意识形态渗透, 输送他们的思想, 妄图对我国进行“和平演变”, 我们正在进行一场没有硝烟的战争、一场无声的较量。当代大学生在面对西方文化思潮和价值观念的冲击时, 有些已经出现了价值观念扭曲、理想信念模糊等问题, 战争形势相当严峻。

习近平总书记深刻指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’, 没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上会‘缺钙’, 就会得‘软骨病’”。高校辅导员肩负着对学生进行理想信念教育, 帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观教育的重任, 自己首先必须坚定理想信念, 坚定信仰马克思主义, 坚定完成中国特色社会主义事业的信心, 将理想信念建立在对马克思主义理论的认同上, 补足精神上的“钙”, 永葆党的纯洁性。在信息时代各种思潮的冲击中, 要学会明辨, 坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 不能让某些别有用心的势力得逞, 要引导学生树立坚定的马克思主义信仰;在大是大非面前要站的住脚, 在面对西方敌对势力思想的侵入、宗教分裂势力张牙舞爪时, 要时刻谨记共产党员的理想信仰, 将这些牛鬼蛇神净化出校园, 给学生一个干净的成长环境。

3 提升道德修养, 为人师表

习近平总书记在2014年教师节发表的《做“四有”好老师, 育学生健康成长》中提出, 各位教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。“学高为师, 身正为范”, 教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。辅导员是是高校完成立德树人根本任务的重要力量, 我们要时刻牢记习总书记的教导, 提升自身道德水平;只有自己身正, 才能赢得学生的尊重, 赢得他们的信赖, 在学生的心中树立崇高的形象, 才能做好学生工作的组织者、实施者和指导者, 更好的达到成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友这一目标。

4 积极锤炼责任意识, 将工作落到实处

高校辅导员既要树立远大理想, 但也不可好高骛远, 应切合实际, 不盲目追求与现阶段不切实际的目标。“坐而论道不如起而行之”, 有了适合自己的目标, 也应将其落到实处, 不可陷于空谈。有的辅导员则认为从事的工作与理想不合, 整日从事日常繁琐的学生事务性工作, 并且收入不高, 出路少, 从而整天自怨自艾, 也因此磨灭了激情。

习近平总书记强调, “实现中华民族伟大复兴的中国梦要靠实干, 空谈误国、实干兴邦;共产党人最反对空谈、强调实干、注重落实”。高校辅导员应不断增强为中国梦而奋斗的责任感、使命感, 谨记《标准》中对辅导员的基本要求, 认识到日常事务管理只是辅导员工作的一小部分, 积极增强学识, 以仁爱之心对待学生, 锤炼责任意识, “发扬钉子的精神”, 将工作做细做好, 早日达到《标准》中规定的职业能力标准。

总之, 高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量, 应将习近平总书记系列讲话精神贯彻在日常工作中, 将之作为我们武装头脑、指导实践、推动工作的强大武器和科学指南, 争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师, 为培养合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗。

参考文献

[1]教育部.高等学校辅导员职业能力标准 (暂行) [Z].2014, (3) .

[2]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社, 2014, 6.

[3]刘昊.论《认真学习党章严格遵守党章》对党建的重要意义[J].贺州学院学报, 2013, (29) .

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇3

本报北京5月5日电(记者李立红 陈凤莉)今天上午，共青团中央、全国青联、全国学联在团中央机关召开座谈会，认真学习总书记五四重要讲话精神和给北京大学学生回信精神。团中央书记处第一书记秦宜智主持座谈会并指出，全团要把深入学习宣传贯彻总书记五四重要讲话精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，引导推动广大团员青年和各级团组织为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。座谈会上，团中央书记处常务书记、全国青联主席王晓，全国学联主席齐兴达分别代表全国青联、全国学联发言。中国石油第一建设公司第三工程处313工程队电焊技师裴先峰，内蒙古自治区新巴尔虎右旗克尔伦苏木芒来嘎查党支部书记、芒来牧民养羊专业合作社理事长米吉格，92815部队某潜艇艇长华明，新疆维吾尔自治区吉木乃县委组织部绩效办主任苗民田，中国科学院上海微系统与信息技术研究所所长、中国科学院院士王曦，北京市社会科学院副院长许传玺，北京师范大学第二附属中学高二（9）班学生王明倩，团北京市房山区委书记肖丹，陕西驻北京团工委书记党宇博等青年和团干部代表先后发言。他们结合各自成长经历和本职工作，就认真学习贯彻总书记重要讲话和回信精神，为实现中国梦而奋斗畅谈体会和感受。

在听了各位参会代表的发言后，秦宜智作了讲话。他指出，总书记的重要讲话寄托着党对青年一代的殷切期望，体现着党对共青团事业的高度重视，深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的密切联系，深刻指明了广大青年在实现中国梦进程中建功成才的努力方向，对共青团组织深入开展好“我的中国梦”主题教育实践活动提出了明确要求。这篇重要讲话是当代青年健康成长的行动指南，是推动新时期共青团事业实现新发展的纲领性文献。秦宜智强调，要在学习总书记重要讲话的过程中深刻理解当代青年在实现中国梦伟大进程中肩负的历史使命，引导青年不断增强为实现中国梦而奋斗的责任感、使命感。深刻理解为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题，勇敢地接过前人的接力棒，肩负起属于当代青年的光荣使命。深刻理解实现中国梦是青年成长成才的最好舞台，自觉把个人追求和奋斗融入这一进程，共同支撑、共同见证、共同享有伟大的中国梦。深刻理解当代青年是实现中国梦的一支强大的有生力量，青年树立共同理想，中国梦的实现就会拥有生生不息的力量；青年坚持共同奋斗，中国梦的实现就会获得更加广泛和坚实的群众基础。

秦宜智强调，广大青年要认真领会和实践总书记重要讲话对青年提出的重要要求，明确成长发展、建功立业的正确道路。深刻认识坚定理想信念是青年成长成才的核心灵魂，增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定跟党走中国特色社会主义道路的人生信念。

深刻认识练就过硬本领是青年成长成才的牢固根基，不断提高素质、增强本领，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。深刻认识勇于创新创造是青年成长成才的时代要求，在积极投身建设创新型国家、实施创新驱动发展战略的实践中体现价值。深刻认识矢志艰苦奋斗是青年成长成才的精神支柱，用顽强的意志和勤劳的双手攻坚克难、成就梦想，不断开辟事业发展的新天地。深刻认识锤炼高尚品格是青年成长成才的立身之本，加强思想道德修养，保持积极的人生态度，践行先进的道德风尚，以实际行动促进社会进步。

秦宜智强调，各级团组织和广大团干部要切实肩负起带领青年高举团旗跟党走、奋力实现中国梦的光荣使命。要认真贯彻李源潮同志重要要求，把深入学习宣传贯彻总书记重要讲话精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，与党的十八大精神、总书记关于中国梦一系列重要讲话精神紧密结合起来，与学习总书记回信精神紧密结合起来，持续深入地抓好学习宣传贯彻。要切实把总书记重要讲话精神作为全团开展的“我的中国梦”主题教育实践活动的灵魂，并贯彻落实到团的各项工作和建设之中。团中央和团的各级领导机关、领导干部要带头学深学透，全面把握党对做好新形势下青年群众工作的根本要求，进一步明确努力方向和工作着力点。要充分发动基层团组织和青联、学联、青企协、青科协等组织的作用，充分运用互联网等新媒体和团属新闻出版舆论阵地，在广大青少年中兴起学习讲话精神热潮。要着力增强共青团工作的影响力、增强党在青年中的凝聚力和青年对党的向心力，适应经济社会深刻变革，坚持青年主体地位，把握青年特点变化，不断创新团的工作思路、工作方式和自身建设，发扬“党有号召、团有行动”的光荣传统，在党和国家工作大局中找准团的工作的切入点、结合点，更好地汇聚为实现中国梦而奋斗的青春力量。

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇4

认真学习总书记系列讲话精神，自觉向党中央看齐

1.十八届五中全会提出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多（A.获得感）。（单选题5分）

2.十八大以来，总书记对（B.绿色发展）提出的名言是既要绿水青山，也要金山银山。（单选题5分）3.（B.创新）是引领发展的第一动力。（单选题5分）4.全面建成小康社会，就是确保到（D.2020年）实现经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，为实现现代化和民族复兴奠定坚实的基础。（单选题5分）

5.十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进（A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新）等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。（多选题10分）

6.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出的坚持协调发展的四项重大举措，即“四个推动”是指（A.推动区域协调发展 B.推动城乡协调发展 C.推动物质文明和精神文明协调发展

D.推动经济建设和国防建设融合发展）。（多选题10分）7.2014年12月，习近平在江苏调研时强调，要主动把握和积极适应经济发展新常态，协调推进（A.全面从严治党 B.全面建成小康社会 C.全面推进依法治国 D.全面深化改革），推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。（多选题10分）

8.全面推进深化改革就是以经济体制改革为重点，以处理好政府和市场关系为核心，全面推进经济体制改革、（A.政治体制改革 B.生态文明体制改革 C.文化体制改革 D.社会体制改革）国防和军队改革、党的建设制度改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。（多选题10分）

9.总书记指出全面实现小康，一个民族都不能少。（判断题5分）对

10.总书记反复强调的“一带一路”建设，其中的一路指的是“丝绸之路”。（判断题5分）错

11.总书记指出当前和今后一个时期，制约我国经济发展的因素，供给和需求量两侧都有，但矛盾的主要发面在需求。（判断题5分）错

12.党的十八大以来中央反复强调改革开放是决定当代中国命运的关键一招。（判断题5分）对

13.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。（判断题5分）对

14.协调是持续健康发展的内在要求。（判断题5分）对 15.开放是中国特色社会主义的本质要求。（判断题5分）错“共享”

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇5

情况汇报

党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断，为我们深入贯彻落实党的十八大精神、做好新形势下各项工作提供了强大思想武器。根据集团公司的部署和要求，结合公司实际，积极做好学习贯彻总书记系列重要讲话精神的工作，现将学习情况汇报如：

一是认真组织领导干部深入学习。组织党员领导干部要以身作则，先学一步，学深一层，把深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》作为近期和年底学习的重要内容，进行专题学习。党委理论中心组近期安排了一次学习，组织党支部成员在集体学习的基础上，认真开展学习讨论，全面安排本单位学习贯彻活动，以党委理论中心组学习迅速带动本单位学习的广泛深入开展，充分认识中央支持海南全面深化改革开放重大决策的重大历史意义。

二是广泛发动普通党员干部深入开展学习贯彻。各党支部广泛发动普通党员干部深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，定期组织全单位干部职工进行集中学习。在单位集中学习的基础上，由各部门、各科室负责人牵头，组织党员干部自学，并适时开展交流探讨活动，把好的思路、认识、心得体会、经验做法向全单位推广。积极为广大党员干部开展深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神的活动提供支持，创造平台，鼓励广大党员干部开展座谈、研讨等多种形式的活动学习贯彻总书记系列重要讲话精神，营造海南建省办经济特区30周年大会上重要讲话、“绿水青山海之南”习近平勾勒美丽新中国系列讲话的良好学习氛围。

三是领会要义，着力指导实践工作。集中党员干部、职工群众认真贯彻总书记重要讲话精神实质，推动学习贯彻工作往深里走、往实里抓，围绕新时代广大发展的总目标、总任务，不断推进公司888888、888888项目工作的发展完善。

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇6

仲呈祥院长:习近平总书记在“8·19”重要讲话中强调:经济建设是党的中心工作, 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。我们知道, 文艺是人类的审美意识形态, 因此, 文艺工作也是意识形态工作的重要组成。习总书记关于进一步做好极端重要的意识形态工作的一系列重要指示, 为社会主义文艺的大发展大繁荣提供了明确的理论指南和强大的思想武器。学习贯彻好这一指示, 对于促进社会主义文艺的健康、持续繁荣, 具有鲜明的针对性和深刻的现实意义。

习总书记作为新一届党中央的总书记, 第一次就全国宣传思想工作发表重要讲话, 首先就强调, 经济建设是党的中心工作, 一百年不动摇——大家都知道, “一百年不动摇”, 这是我们的总设计师邓小平同志最先提出来的。另一方面, 他同时又说, 意识形态工作是党的一项极端重要的工作, 他用的定语是“极端”。那么这两者的关系是什么呢?他的讲话辩证、深刻地阐明了这两者之间共存互补、缺一不可的关系。他告诉我们既要反对只抓经济建设这个中心工作, 忽视乃至淡忘意识形态工作的极端重要性的错误倾向, 同时又提醒我们注意, 也不能够只抓意识形态工作, 而放弃了经济建设这个中心工作。什么原因呢?一个国家、一个民族, 没有一定的物质基础, 人民连温饱都不能够解决, 谈什么精神建设?习总书记提出来的这样一个互补、共存、相互促进的辩证关系, 对于我们在科学发展观的指导下, 推动我们的全面工作是具有指导意义的。

仲呈祥, 研究员, 博士生导师。曾任国家广电总局副总编辑, 中国文联书记处书记、副主席;现任国务院学位委员会艺术学科评议组召集人, 教育部艺术教育委员会副主任, 中国传媒大学艺术研究院院长;兼任北京大学人文学部委员、艺术学院学术委员会主任, 南京艺术学院艺术研究院院长等职。

在这个基础上，我认为我们搞艺术学研究的，包括音乐学研究——也包含音乐传播研究的任务在内，都必须进一步明确：艺术是人类审美地把握世界的一种方式;艺术乃是人类独特的审美的意识形态。我们明白了马克思主义的这个基本原理之后，我们才能理直气壮地把我们的包括音乐在内的艺术，纳入党的极端重要的意识形态工作之中，予以高度的重视。这样，我们就能够进而理直气壮地从理论根源上驳倒在市场经济条件下出现的那种只承认文艺的商品属性而否认文艺的意识形态属性的错误倾向。因为这种错误倾向必然导致过度娱乐化倾向、低俗化倾向，乃至戏说历史、消费历史、颠覆经典等历史虚无主义的倾向。

应该看到, 上述的错误倾向, 从理论根源上看, 其重要的原因之一, 都是淡化乃至否认文艺包括音乐乃是人类独特的审美意识形态。我们强调包括音乐艺术在内的文艺是人类的一种独特的审美意识形态, 并不意味着要把文艺简单地从属于政治, 这是在本质上不同的两件事。过去一度出现过的把文学艺术简单地从属于政治、附属于政治, 并且把文艺完全意识形态化的倾向, 使我们吃到了苦头。但是不能因此从一个极端走向另一个极端, 完全否认文艺的意识形态属性, 抹杀掉文艺对于人类精神的熏陶、教育、提升作用。这两种倾向都要注意。也就是说, 要注意防止一种二元对立、非此即彼、好走极端的形而上学的思维方式, 要自觉地采用一种执其两端、把握好度、兼容整合、辩证思维的方式来处理好艺术与政治、经济的关系。我们不能够从过去一度出现过的、把艺术简单地从属于政治的做法，直接走向时下的某些把文艺简单地从属于经济、附属于市场的做法，因为这两种倾向都背离了马克思主义所阐明的道理——艺术乃是人类审美地把握世界的独立形式。艺术与政治地、经济地、历史地、宗教地把握世界是互补共存的、平行的关系，而不是从属的关系。

在这个问题上, 做到了这一点, 我们就可以真正地践行总书记在“8·19”讲话里所阐明的“两个巩固”。一是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，二是要巩固全党全国人民共同奋斗的思想基础。因为对于高等教育来说，包括对我们《音乐传播》刊物——高等学校的一个阵地来说，我们要自觉地坚持马克思主义的艺术理论的指导地位。在我们很多博士论文里，引用马克思、恩格斯的话很少，引西方文论的很多——其实很多事情马克思、恩格斯讲得远比现在流行的西方文论更深刻、更科学——如果这样，何谈主导地位?这样讲，不是排斥对国外的文艺理论的借鉴。无论是西方的何种派别, 女权主义也好, 存在主义也好, 后现代派也好, 我认为, 只要是好东西, 我们都可以借鉴, 都可以拿来。但是在这个问题上, 要保证马克思主义在意识形态上的指导地位。我赞成李瑞环同志提出的八个字——“见好就拿, 拿来就化”。前提是见到好的才拿, 这需要眼光, 需要鉴别。我们现在是:只要是外面的、新奇的, 就好的坏的全拿, 没有鉴别——这是不行的。第二, 即便是国外的好的东西, 拿来了还要化成自己的。还有, 就是要看适合不适合我们的国情、民情。所以要坚持这八个字, 才能够做到让马克思主义在意识形态领域有指导地位。有了这个, 我们全党、全国人民才有共同奋斗的思想基础, 否则, 中国特色的社会主义怎么搞?指导思想不能多元化, 必须一元化;而借鉴应当兼容, 应当多元化, 应当见好的都拿。

所以在这个问题上, 我赞成鲁迅先生说的话。鲁迅先生在年轻时期有几篇有力度的文章, 如《摩罗诗力说》、《文化偏至论》, 好多人现在都不读了。在《文化偏至论》里提了八个字——“取今复古, 别立新宗”——什么是“取今”?今天世界范围内好的都要拿来。他认为, 横向上必须有世界之眼光, 纵向上必须不失落自己的血脉。“取今”就是指世界眼光, “复古”就是说要继承传统, 然后再兼容整合, 才谈得上“别立新宗”, 才会有创新。

本刊记者:习总书记在讲话中说, “讲好中国故事, 传播好中国声音”, 具有非常深刻的寓意。请问仲院长, 在我们今天的影视文化、音乐选秀等大众化的电视音乐娱乐节目以及其他形式的音乐创作和传播等方面, 如何来体现“讲好中国故事, 传播好中国声音”?

仲呈祥院长：就先拿我们《音乐传播》来说吧。我觉得，我们《音乐传播》刊物还要深入研究，怎样在音乐的传播理论和实践当中，强化民族音乐的学理。西方的要借鉴，但是不能西化。为什么呢?这就是总书记讲话中的四个要“讲清楚”。

第一个“讲清楚”:要讲清楚各个国家、各个民族都有不同的历史传统、文化积淀、基本国情, 因而有不同的道路。这个话很有分量。我们有我们的文化积淀, 包括我们的音乐积淀。中华民族的民族音乐是怎么样的, 是怎么回事?尽管音乐的传播是没有国界的, 也是最能够进行民族与民族、国家与国家之间交流的, 但是每个民族有每个民族的特色, 只有高扬自己的特色, 人类的音乐才会百花齐放, 不然都一律化、同质化了。一定要坚守这一条。特别是我们丰富的五十六个民族的民族音乐, 是一笔宝贵财富、宝贵资源, 一定要认真地发掘, 优化配置, 然后使它兼容整合出既富民族特色、又富时代精神的好音乐。所以总书记接着下来说, 要“讲好中国故事, 传播好中国声音”, 讲的都是中国的。

我们现在——恕我直言——有人把中国电影搞成了好莱坞电影, 哪里还是中国电影?比如有的片子, 瞎编一个故事, 完全是美国西部片那种整法, 这样是不行的。要传播好中国的声音, 我们要实现的是中国梦嘛。有的同志再三跟我说:“你多表扬, 少批评。”我想, 人家给我一个头衔就叫“批评家”嘛, 我少批评了就名不副实了。关于这个, 有部电影写一个中国的女性, 在自己的故土上, 居然道德堕落, 给人当“小三”, 怀上了孩子, 然后要混到美国去生, 弄个美国国籍, 然后在美国那块土地上, 完成了道德的升华、灵魂的演进, 最后找到了真正的爱情, 扬起了美国国旗。那不做的是美国梦嘛?那还是中国梦吗?!那不是把中国的电影好莱坞化吗?可有人叫好啊, 对这部电影评价高得很啊, 认为“从来没有作家、艺术家关注小三群体”。居然有作家、艺术家把审美神经的兴奋点聚焦于“小三”。聚焦于“小三”就要有你的审美褒贬嘛!而你呈现了她, 唤起人们去同情她。什么意思啊?这不好。

第二个“讲清楚”, 总书记说, 中华文化蕴含着最丰富、最深厚的民族的精神资源。要在这里面找。搞音乐传播, 也应该主要在民族音乐里面寻找资源, 寻找正能量, 但是并不排斥借鉴西方的好东西。不过, 我们这几年有时“借鉴过头”了吧?一个摇滚音乐, 就要“吹”得那样, 在西方, 很多人都觉得它快差不多了, 我们还爱把它当成新玩意, 捧得那么高。

第三个, 总书记特别强调, 要讲清楚中华文化的优秀资源才是民族的最好的文化软实力。软实力在哪儿?不是在说那些“走出去”拿了点票房的、把中华的优秀文化传统和道德伦理给解构了的东西。我们现在送出去的某些东西不是就干着对不起祖宗的事吗?祖宗那么好的《赵氏孤儿》——元杂剧, 纪君祥根据司马迁、刘向等人的相关记载创作的那么好的戏, 你非要说那不是马连良创造的大大的忠臣, 今天我要来把他解构成一个市井小民、世俗医生, 讲不通嘛!既然是世俗医生, 在那个时代男女授受不亲啊, 他是个男的啊, 他能够进宫去给公主接生?哪可能的事情嘛!还有《杨门女将》, 是1959年时由中国戏曲学校一批优秀的毕业生创作的, 是讴歌杨家一代接一代、百岁挂帅、老老少少保家卫国的爱国主义的, 现在的电影把它拍成了什么样?百岁老太君没挂帅, 是十七岁的杨文广挂的帅;杨宗保也没有为国捐躯, 是打了败仗不好意思回来, 穆桂英浴血沙场的时候才发现丈夫还活着, 躲到西夏……全部给你解构了。还有, 《鸿门宴》这些电影, 不是我说, 你仔细看看, 梅兰芳辛辛苦苦一辈子创造的《霸王别姬》, 他非要给你弄成“姬别霸王”。这是毁了自己的软实力。

最后一个“讲清楚”，总书记说，要讲清楚中国特色的社会主义是在中华文化的基础上、有深厚的现实基础的一种新的社会制度。我想这些大的原则和方向，对于我们办好《音乐传播》这个音乐学学科建设里边的一个刊物，无疑是一种指南，为我们指明了方向，而且是为我们鼓劲的。我想说，我们这个刊物要不负众望，认认真真地组织好全国音乐学界的师生，联系我们民族音乐发展的现状，发表说理充分的、有引领性的好文章，传播我们的好声音。

有些是好声音吗, 我弄不清楚。有一档现在好像很有名的电视相亲节目, 那天我偶尔看一下, 它就是那个模式嘛:一个男的, 十二个女的由他挑。那天出来一个洋人, 美国人。美国人一出来, 十二个女性眼睛都亮了, 肯定事先都练过的。美国人开口说:“我今年27岁, 再过8年35岁, 照美国宪法, 我就可以竞选总统, 我是有信心当总统的。你们今天要是跟我牵手就是总统夫人啊!”下面就纷纷鼓掌。有一个女性居然要哭了, 因为他过去把她的灯灭了。“你为什么要灭我的灯?”好像一定要跟他走一样。整了半天他选择了一个。主持人对那个女孩说:“你父母上次好像也来了。”“今天也来了啊!在上面。”她的父母马上很得意地站起来。那个美国人马上反应灵敏地叫:“爸!妈!”全场都笑了。我怀疑是排好的, 走出演播厅就各走各的路了, 是愚弄观众的。这个像什么话嘛!就是为了收视率高, 能赚钱, 就容忍它继续这样子。

我就担心, 本来我们今天年青人读书风气就比较淡薄, 大家也不读经典, 也不读书, 都看电视……我80年代初就主张, 希望选派一些高教战线和文艺界的有政治责任感和有艺术鉴赏能力的高水平的同志, 到电视台各个部门去。现在有的电视台确实存在着这样的问题:一个节目接一个节目地做, 不补充给养, 不读书, 凭经验主义办事, 觉得哪个节目有观众就照那样子弄。缺少统筹协调。这就要提到电影界, 当时电影产量下降, 比如北影厂, 号称108个导演, 可一年只拍18部片子——只有18个导演有事。我说其他的导演干什么呢?调到电视台去嘛, 电视剧不要另起炉灶嘛, 毕竟电影跟电视是相近的。他们不干。结果电视台又重新组织一帮人马, 缺乏培养。艺术是要靠严格的训练的, 但现在面对着的就是这个现实。比如《推拿》, 康洪雷拍的, 应该说这个电视剧蛮深刻的, 它绝不是讲人类生理上的推拿, 它是在讲这个民族在精神上需要推拿一次。结果电视台宣布, 创造了今年最低收视率。你看电影《百鸟朝凤》, 多好的一部电影, 吴天明呕心沥血几年拍出来的, 根本上不了院线。《百鸟朝凤》也是讲精神的, 讲的是中国农村里面有一个吹唢呐的老艺人的故事。陶泽如演的老艺人患了病, 他要传艺下去。他认为唢呐不仅是吹给别人听的, 也是吹给自己听的, 是一方水土养的一方人的精神生活形态, 所以他要坚持这条, 要传下去。他招了两个学生。一个学生天分不是很高, 但是态度很真诚, 学完了就去为附近的红白喜事服务, 无偿的;另一个学生天分很高, 几下把高招学过去了, 技术很好, 跑到深圳挣钱去了。老先生不喜欢赚钱, 他说唢呐不是拿来赚钱的。《百鸟朝凤》在唢呐音乐里是最高规格的, 村子里红白喜事都要吹唢呐。老村长去世, 是个大好人, 要第一流的唢呐高手来吹《百鸟朝凤》。天分不高的学生吹不了《百鸟朝凤》, 老艺人说我来给他吹《百鸟朝凤》。他去吹的时候, 已经患了肺癌, 吹到最后一个音符, 全村的人都动泪了, 他在台上断气了。这个电影是在讲中华民族应该怎么样对待自己民族的传统艺术、民间艺术。民间艺术不是拿来赚钱的, 是一种精神生存方式。但就是这样的好电影, 现在有时候还不受重视——有的同志就这样对待自己的民族艺术, 然后开口就是“市场导向”。我是不赞成市场导向的。物质生产可以市场导向, 精神生产不能单一地讲市场导向。精神生产应主要讲价值导向。

本刊记者:“弘扬主旋律, 传播正能量”是我们文艺工作者应当遵循的工作方向, 当前在文化市场中, 在注重文化产业经济发展的同时, 我们应当怎样来把握“弘扬主旋律, 传播正能量”的正确方向?

仲呈祥院长:习总书记指出:“要加强社会主义核心价值体系建设, 积极培育和践行社会主义核心价值观, 全面提高公民道德素质, 培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。”“必须坚持巩固壮大主流思想舆论, 弘扬主旋律, 传播正能量, 激发全社会团结奋进的强大力量。”让人欣喜的是, 文艺界近几年来出现了一批弘扬社会主义核心价值观、弘扬主旋律、传播正能量的有思想的艺术与有艺术的思想和谐统一的优秀作品, 产生了强烈的社会反响。但是, 无论从数量上还是质量上, 这样的优秀作品都还远远不能适应伟大时代并满足人民群众的需求。我们要旗帜鲜明地扶持鼓励那些导向正确、富于才华的文艺家创作更多更好的弘扬社会主义核心价值观、讴歌主旋律、传播正能量的优秀作品。

总书记提出要弘扬主旋律, 传播正能量。什么叫正能量?我相信如果鲁迅先生在世, 按照他的观念——当然那是他的偏激, 他连梅兰芳先生男扮女装都看不惯, 他都批评几句——难道他还会喜欢今天那个不男不女、不阴不阳、穿着花裙子吼两声的人?就他吼那两声是健康的音乐么?当然我也承认它也算是无害的音乐, 但恐怕很难说是高雅的、陶冶人的情操的。所以, 要传播正能量, 这个“正”字里面是大有学问的, 要在“正”字上面做文章。

在突出了“两个巩固”后，总书记接下来提出了很重要的“两个结合”。第一个“结合”是把服务群众与教育引导群众结合起来，这一点非常重要。我们很长一段时间里羞于提教育，这实际上是丢失了知识分子的时代责任。怎么不教育了呢?这个对于我们办好《音乐传播》尤其具有意义。当初曾教授，我们的曾主编东奔西跑，要办这个刊物，就是基于一个出发点：看见了我们音乐的传播当中有很多令人忧虑的现象，太多的顺应、流行，缺少高等学校的引领，缺少一种文化自觉和文化自信眼光的引领，才努力地办它。十七届六中全会时，党的文化大政方针用了十六个字——“引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展”。现在已驾鹤西去的戏剧家协会的老主席老艺术家李默然，当时就打电话给我，很激动，说, 你看我们中央又提教育人民了。他曾经演了一系列教育人民的剧目，如《报春花》。引导教育是很重要的。

有一些流行的口号未必是科学的, 比如“观众是上帝”、“听众是上帝”、“读者是上帝”……其实这个是不科学的。人类有两种消费, 一种是物质消费, 如吃饭、买衣服, 那就尽管可以提“顾客是上帝”, 多消费就促进再生产, 这是有道理的。但是人类的另一种消费, 就是我们做的这一行——精神消费, 能不能把消费者抬到“上帝”的位置, 这是需要探讨的事情。我用一个反证法, 比如讲, 如果读者是上帝, 那么鲁迅先生就讲不通了:鲁迅先生留给我们重要的箴言——“改造国民性”、“改造国民性的劣根性”, 如果读者是上帝了, 那么就得反问老先生一句了, 难道要改造“上帝的劣根性”?

又比如说, 我们有那么多的高雅音乐, 不要说别人了, 我陪于润洋先生在上海大剧院听世界第一流的交响音乐, 他在我的旁边不断地给我解释, 最后我听懂了。这是需要引领的。于先生写的《悲情肖邦》这本书, 我虽不懂钢琴, 但是看得我掉眼泪。如果我们天天都是那些流行音乐, 就犹如我们的电视剧都是“婆婆妈妈”一个道理——拿“小悲欢”当成“大世界”, 最后整个民族无前途、无出息。我觉得, 服务群众和教育、引导群众要相结合。以高度的文艺自觉和文艺自信, 在服务群众的基础上提高引导, 在提高引导下去服务群众, 这才是真正地坚持了以人民为中心的工作导向。

第二个“结合”, 是满足需求与提高素养相结合。不能只打着“满足需求”的旗号, 放弃了“提高素养”。总书记在这次讲话中提到要继续推进文化体制改革, 要促进社会主义文化事业的全面繁荣, 加快文化产业发展步伐。他强调, 不论怎么改革, 导向不能改、阵地不能丢。什么导向?当然是先进文化的导向，是既反映人民群众精神生活，又引领人民群众精神世界的导向;是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的导向;是坚持巩固全党、全国人民共同奋斗的思想基础的导向;是坚持服务群众与教育引导群众相结合、满足需求与提升素养相结合的导向。

时下有一股“唯票房”、“唯收视率”、“唯码洋”风, 且不论这“票房”、“收视率”、“码洋”的统计是否科学和准确, 这种不讲“服务群众”、不讲“教育引导群众”, 只讲“满足需求”、不讲“提高素养”的主张和实践, 其理论根源便是否认了文艺的审美意识形态属性, 而把文艺这种人类的精神生产完全等同于物质生产了。这种只讲“市场导向”而放弃“价值导向”的倾向, 为文艺创作的盲目西化、过度娱乐化大开方便之门。为了匡正这种偏向, 我们应该坚持文艺作品社会效益与经济效益的统一。当不能统一时, 要用政策和舆论去扶持那些社会效益好、经济效益一时并不好的优秀作品。切勿再为那些社会效益并不好、经济效益好的作品鸣锣开道。这样, 文艺才能充分发挥思想引领、舆论推动、精神鼓励和文化支撑的作用。

我们是礼乐之邦, “礼”之后就是“乐”, 音乐对民族的精神熏陶太重要了。我虽然不是研究音乐的, 但是结交了曾教授这样的音乐界的学者之后, 多少也有了点提升，知道乐的重要。《音乐传播》是很重要的阵地。我衷心地祝愿我们《音乐传播》要在总书记讲话的指引下，坚守好这块阵地，提倡、呼吁、引领传播人民所需求的健康向上的音乐，传播推动人民音乐事业持续健康繁荣的音乐理论。

本刊记者:仲院长, 当前在全国高校艺术理论科学研究、教学工作中, 我们怎么样来使理论和实践紧密结合, 怎么样来用科学的艺术思想来引领社会?

仲呈祥院长：我历来说，高等学校是民族思维的先锋阵地，高等艺术院校是民族艺术思维的先锋阵地。总书记要求我们阵地不能丢。如果高等学校都不能发出科学的声音，那么民族的悲剧就要再演了。所以高等学校应该坚守住这块阵地，对民族的音乐发出科学的声音。要坚持“文化化人，艺术养心，重在引领，贵在自觉”。这应该是从实践的过程当中总结出来的规律。艺术不“化人养心”，变成“化钱养眼”，甚至于变成“化钱花眼”的东西，那是非常可怕的事情。音乐学本身有它的规律。我们这么多年以来，对于在音乐学理论以及音乐美学领域卓有建树的、以于润洋先生等为代表的这批老专家尊重不够，作用也发挥不够，而对于其他一些音乐表演领域的，大家捧得过高——当然他们也卓有成效，也有功劳，但我总觉得还是要更重视音乐理论的建设。

恩格斯指出, 一个民族要想站在科学的高峰, 一刻也不能离开理论思维。要高度地重视理论思维。我们由于理性思维的失之毫厘, 导致创作实践谬以千里的教训太多了。

本刊记者:请问仲院长, 习主席在讲话中, 再次强调毛泽东同志的“古为今用、洋为中用”、“去粗取精、去伪存真”的文化艺术传承原则, 您觉得这个原则在中国现当代的文化艺术发展史中最根本的哲学意义是什么?

仲呈祥院长:毛泽东同志的“古为今用、洋为中用”、“去粗取精、去伪存真”是经典语言, 我们讲不过毛主席他老人家, 他说的非常精辟。“古为今用”讲的是对传统的态度, “洋为中用”讲的是对外域的态度、对西方文化的态度, “去粗取精、去伪存真”讲的是兼容整合, 讲得多好啊。实际上这个话, 化成费孝通的话是一个意思——“各美其美”就是“古为今用”, “美人自美”就是“洋为中用”, 对不对?然后费先生说的“美美与共”就是“去粗取精、去伪存真”嘛。讲得也非常精辟。每一个大家都有每一个大家不同的表述方法。总书记重引毛主席的话, 说明毛主席的话是颠扑不破的真理。这个话跟只不过是八个字, 这个跟总书记阐发的四个“讲清楚”是一致的, 就是要把它讲清楚。

毛主席这个话，充满了唯物史观和辩证思维。“古为今用”贯穿了一种历史主义、唯物主义在里面，“洋为中用”是一种开阔的世界眼光，“去粗取精、去伪存真”完全是一种辩证思维。我们现在很多方面都是只说一半。创作源于生活，就只讲“贴近生活、贴近实际、贴近群众”，我想请问一句，光“贴近”就行啦?不行嘛。毛泽东当年是讲两面，他说得很清楚——社会生活是文学艺术创作的唯一源泉，此外不能有第二个源泉——他是回答萧军的。萧军当时跟毛主席“叫板”，说——“唯一的”这个说法不对，有的时候还有“第二”个源泉，比如说西方经典——他的论据是说，巴金写《家》是参考了西方经典的。毛泽东回答说：那是“流”，而不是“源”，如果硬是要那样说，也是西方艺术家根据他们所处的时代生活的“源”而创作出来的“流”——说得多好。毛泽东后面又讲了，文艺作品应该比实际生活更高、更强烈、更集中、更典型、更理想，因而就更带普遍性——一口气讲了六个“更”。现在有些人怎么不讲后半句呢?后半句没有了，光“贴近”就行了?我打个比方，寄封信，我贴个邮票，贴得够紧了吧?我丢在水里一泡，两张皮——“贴近”，但还没有深入。毛泽东当年讲的是作家、艺术家要把立足点转移到人民大众里面，成为人民大众当中的一员，不是“贴近”的问题，要脱胎换骨。王国维也是讲两面啊，他既讲“入乎其内，故有生气”，又讲“出乎其外，故有高致”。为什么只讲一面啊?同样的道理，面对市场，如果我们只讲一面——“充分发挥市场对于文化生产资源配置的积极作用”，就这一句话。请问，没有负面作用吗?马克思在《资本论》里面说得很清楚，“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”，然后他说，资本生产最大的原则只有一个——追求利润的最大化，就是赚钱。马克思还说过，人是一种精神动物，他不仅需要经济地把握世界，还需要艺术地把握世界。而艺术地把握世界，最佳境界只有一个——“超功利”。不管是黑格尔还是毕达哥拉斯，不管是老子、庄子还是宗白华、朱光潜，都承认它。所以《资本论》里的结论来了，说，“资本生产对于精神生产的某一些部门说来，如艺术、诗歌，相敌对”。说得很清楚。

所以，对于文艺，不能只顾经济效益，而忘了它是意识形态，忘了它有教育人、熏陶人的作用。现在大家都知道, 地方戏曲演出组织——我跟曾老师都是在四川长大的, 你去四川的县里看, 还有川戏看吗——很多都解体了。解体了叫不叫阵地给丢了?本来四川人民过年、过节的时候, 赶个场, 还可以花两毛钱看看川戏, 了解一下民族传统。现在可怕的是, 我们的中小学“分分分”是他们的“命根”, 就是为了考大学。既不组织学生看地方戏曲, 也不看好电影。将来这一代人, 恐怕是要面临精神上的畸形的。一个连本民族的戏曲、本民族掌握世界的审美方式都一无所知的人, 肯定是一个文化上残缺的人;有缺陷的人, 他不会是健全的。一个人肯定是要健全一些才好。

本刊记者:谢谢仲院长!您今天说的这一切, 对我们在座的老师和同学来说, 是一次非常生动、深刻的文艺思想理论讲座。再次感谢您接受我们的采访!我们想, 读者也会从这个采访中受到很多的启发。

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇7

重要讲话精神的体会

今年6月份，总书记来到山西视察工作，期间深入吕梁山区看望深度贫困群众，总书记对村民们说，党中央就是要带领大家一心一意脱贫致富，让人民生活芝麻开花节节高，请乡亲们同党中央一起，撸起袖子加油干！之后在太原主持召开了深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，听取脱贫攻坚进展情况汇报，集中研究破解深度贫困之策。“以解决突出制约问题为重点，强化支撑体系，加大政策倾斜，聚焦精准发力，攻克坚中之坚”习总书记从深度贫困地区实际出发，明确重点、作出部署，提出合理确定脱贫目标、加大投入支持力度等8条要求，为深度贫困地区如何打赢脱贫攻坚这场“硬仗中的硬仗”提供重要遵循，指明实践路径。

脱贫攻坚是硬骨头，要拿下这块硬骨头，就要加大支持力度，充分发挥制度优势，聚焦精准发力、激发贫困人口脱贫致富的内生动力。总书记说，现在党中央对农村农民的政策都是“给予”，就是要实践以为人们为中心的发展思想，发挥社会主义制度集中力量办大事的优势。实现非常目标，必下非常之功。生活条件的改善是第一步，我们要采取更加集中的支持、更加有效的举措、更加有力的工作，才能充分激发出贫困群众的创作活力。那么各级干部、人民群众、社会团体又该做些什么呢？

同党中央一起撸起袖子加油干，第一书记、驻村工作队、乡镇驻村干部、村党支部四支队伍要充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，认清如期完成脱贫攻坚任务的艰巨性、重要性和紧迫性。精准措施、精准帮扶、精准发力，找准致贫原因，找对帮扶措施，找好持续增收途径，群众不脱贫、干部不松劲，只有凝心聚力，团结在以总书记为首的党中央周围，才能真正撸起袖子加油干。

同党中央一起撸起袖子加油干，群众就要充分发挥主观能动性。从“要我富”变为“我要富”，充分借助各种优惠政策的扶持，穷则思变，变则思通，创新发展，想方设法的增加收入，借助政策的东风，自己努力的把日子过好、过富、过美。扶贫更要扶志，只有贫困群众下定决心通过自身努力改变生活状况，才能真正实现强国富民，才能真正实现人人能享受良好的教育、医疗保障，人人住在安全、整洁的房屋里，才能真正实现“中国梦”，才能真正同党中央一起撸起袖子加油干。

同党中央一起撸起袖子加油干，各社会团体要把更多的精力、财力、物力、人力放在精准扶贫上。我国已经形成了专业扶贫、行业扶贫、社会扶贫的“三位一体”大扶贫格局，要充分发挥各社会团体的力量，让全社会都参与进来。企业可以更多的对贫困户进行帮扶，学校要多照顾贫困户的孩子，社会团体也要聚焦更多的项目在贫困地方，只有充分发挥各社会团体的力量，引导全社会都关注精准扶贫，才能真正同党中央一起撸起袖子加油干。

同党中央一起撸起袖子加油干，坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制，各级党委要高度重视、思路对头、措施得力、工作扎实，各级干部、贫困群众、社会团体多方力量、多种举措有机结合和互为支撑，加大政策倾斜、聚焦精准发力，确保所有贫困人口同全国人民一道进入全面小康社会！我相信只要乡亲们同党中央一起，撸起袖子加油干，再深度的贫困也是完全可以战胜的。

地电方山分公司成晓龙

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇8

关于学习宣传贯彻总书记五四重要

讲话精神的通知

各高校学生会：

5月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参加“实现中国梦，青春勇担当”主题团日活动,同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。

总书记的重要讲话,思想深刻,内涵丰富,语重心长,情真意切,寄托了党对青年一代的殷切期望,深刻揭示了实现伟大的中国梦与当代青年的密切联系,指明了包括青年学生在内的广大青年，在实现中国梦进程中建功成才的努力方向。这篇重要讲话,是当代青年学生健康成长的行动指南。

各级学生组织要高度重视、迅速行动,把组织引导广大学生和学生干部认真学习宣传贯彻总书记的重要讲话精神,作为当前和今后一个时期的重要政治任务,切实抓紧抓好。

一、深入学习领会总书记重要讲话的丰富内涵,切实把思想和行动统一到讲话精神上来

总书记在讲话中,充分肯定了我国青年在革命、建设、改革各个历史时期作出的突出贡献,进一步指明了包括青年学生在内的广大青年的成长发展、建功立业的正确道路,要通过学习,深刻理解党与青年的关系,充分认识我们党自成立之日起,始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望,从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军,从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想,对青年一代寄予殷切期望。要深刻理解当代青年在实现中国梦伟大进程中的历史使命,深刻认识为实现中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题,深刻认识实现中国梦是青年成长成才的最好舞台,深刻认识当代青年是实现中国梦的一支强大的有生力量,不断增强广大青年为实现中国梦而奋斗的责任感、使命感。要深刻理解总书记对包括青年学生在内的广大青年提出的“五点希望”,深刻认识坚定理想信念是青年成长成才的核心灵魂,练

就过硬本领是青年成长成才的牢固根基,勇于创新创造是青年成长成才的时代要求,矢志艰苦奋斗是青年成长成才的精神支柱,锤炼高尚品格是青年成长成才的立身之本,始终沿着正确的道路成长成才、建功立业。要通过开展“我的中国梦”主题教育实践活动,用中国梦打牢广大青年学生的共同思想基础,用中国梦激发广大青年学生的历史责任感。

二、采取生动活泼的形式,迅速掀起学习宣传贯彻总书记重要讲话精神的热潮

各级学生组织、广大学生干部要带头学习,集中一段时间,通过集体学习、座谈交流等形式,认真学习原文,并与学习贯彻总书记在参观复兴之路展览、十二届全国人大一次会议上的重要讲话结合起来,与学习总书记给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信结合起来,提高思想认识,把讲话精神和要求转化为自觉行动。要广泛开展报告会、宣讲会、座谈会、主题班会等活动,通过邀请专家辅导、交流讨论、学习问答等多种形式,组织广大学生学习讲话精神、畅谈学习感受,深刻领会总书记对青年一代提出的重要要求。要大力创新学习宣传载体,注重针对不同青年群体特点,充分运用微博、微信、手机报、即时通信等新媒体手段,采取各种生动活泼、广大学生喜闻乐见的形式,把讲话精神广泛传播到广大学生中去,切实增强学习宣传的实效性和影响力。

三、以总书记重要讲话精神为指导,奋力推动自治区学联和各级学生会组织新发展

各级学生组织、广大学生干部要增强责任感、使命感，引导广大学生把个人梦想努力汇入中国梦,不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。学生会组织要根据本校工作大局，找准学生工作的切入点，开展以“中国梦”为主题的丰富多彩的校园文化活动，努力营造为实现伟大中国梦而不断学习奋斗的校园文化氛围，奋力推动推动自治区学联和各级学生会组织实现新发展。

各高校学生会在6月3日前将本校学习宣传贯彻总书记重要讲话精神的情况报自治区学联秘书处。

联 系 人： 王大榕

联系电话： 0951-6036143

电子邮箱：nxtwxxb @163.com

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇9

讲话精神的情况汇报

10月23日，XXX组织召开深入学习总书记关于安全生产重要指示与讲话精神专题会议，该乡政府乡长、分管领导、以及各股室站所负责人参加会议。会议主要内容如下：

一、传达贯彻落实６月7日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对安全生产工作作出的重要指示精神。

习近平指出，接连发生的重特大安全生产事故，造成重大人员伤亡和财产损失，必须引起高度重视。人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。

习近平要求，国务院有关部门将这些事故及发生原因的情况通报各地区各部门，使大家进一步警醒起来，吸取血的教训，痛定思痛，举一反三，开展一次彻底的安全生产大检查，坚决堵塞漏洞、排除隐患。

习近平强调，要始终把人民生命安全放在首位，以对党和人民高度负责的精神，完善制度、强化责任、加强管理、严格监管，把安全生产责任制落到实处，切实防范重特大安全生产事故的发生。

二、传达贯彻落实7月18日总书记关于安全生产重要讲话精神，各部门按照中央的决策部署，进一步做好安全生产工作。要继续按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，深入扎实开展安全生产大检查，做到检查不留死角、整改不留后

患、全程不走过场、制度健全到位。要进一步增强责任意识，全面落实安全监管部门综合监管、行业主管部门直接监管、地方政府属地监管的责任，切实做到党政同责、一岗双责、齐抓共管，促进全区安全生产形势持续稳定好转。

三、会议要求，部门要切实把思想和认识统一到市委市政府、县委县政府关于安全生产工作的各项决策部署上来，真正做到不走过场，不留死角；要抓住要害，将所有问题列出清单、存档立案；要明确监管责任，制定有效措施，完善管理、检查、落实三项制度；要加大宣传力度，及时曝光正反典型，引以为戒，汲取教训；要搞好协调配合，全面落实整改，通力合作确保安全；要深入现场掌握第一手资料，做到小问题不过时，大问题不过夜，有问题不装兜。

XXX人民政府

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇10

同志们：

这次会议的主要任务是，全面贯彻习近平总书记关于做好防汛救灾工作的重要指示精神，全面开展灾后重建“四启动一建设”工作，对做好此项工作作出系统部署，尽快恢复生产，重建美好家园。

一、统一思想，增强做好“四启动一建设”工作的思想自觉和行动自觉。

习近平总书记多次强调要尽最大努力保障人民群众生命财中安全，精心谋划灾后重建。因此我们必须高度重视四启动一建设工作，决不能轻描演写。一是要把四启动一建设工作作为一项重大政治任务切实抓紧抓好。要站在讲政治、讲纪律、讲大局的高度，切实把四启动一建设作为保障安全和改善民生的核心内容来抓，以此推动全面建成小康社会，决战决胜脱贫攻坚。二是要把四启动一建设工作作为当务之急切实抓紧抓好。洪水已经退去，恢复广大群众正常生活秩序，保障人民群众身体健康，帮助群众抗灾防病、灾后重建刻不容缓。三是要把四启动一建设工作作为必须赢的一场硬仗切实抓紧抓好。面对灾后重建和脱贫攻坚的双重压力，对于广大干部群众而言，唯有真抓实干，才能打赢灾后重建这场硬仗，才能尽快恢复灾区正常生产生活。

二、瞄准重点，努力做好四启动一建设的各项工作。

各级党委政府要坚持人民至上，及早谋划，系统推进灾后该复重建工作，稳步扎实的开展恢复生产重建家园。一要做好摸底统计，科学评估灾情，及早谋划重建。秉着实事求是、客观科学原则，全面摸清、综合评估灾害损失，及时完成房屋及居民家庭财产、农林牧渔、工贸商务、基础设施公共服务等各类灾情损失的调查摸底及填报工作，为之后重建和恢复生产，提供基础数据支撑。紧盯水利、交通、地质灾害、电力通讯设施等重点行业领域，针对性的开展灾后重建工让受灾群众，早日安居，生活尽快恢复。二要做好统筹兼顾，下足绣花功夫，全力保障民生。灾后恢复重建是一项系统工程，需要统筹兼顾，系统施策，下足绣花功夫，要及时下拨救灾资金调运发放救灾物资，加快基础设施建设，尽快恢复受灾群众政策生产生活秩序：要全力恢复灾后农业生产，认做好抢种补种等工作：要保障受灾群众基本生活，对贫困户入户摸底，准准帮扶防止因灾返贫：要做好社会治安治理工作，确保社会和谐稳定。三要做好群众工作，发动社会参与，凝聚多方合力。人民群众是灾后重建的主体，也是灾后重建最直接的受益者。要建立联系和服务群众工机制。发挥群众主人翁作用，引导群众开展开展生产自救。深入细致做好群众工作，加强对受灾群众的思想疏导，回应群众关切。鼓励群团组织、各类企业等通过志愿服务，捐款捐物等方式参与灾后恢复重建。

三、强化保障，凝聚四启动一建设工作的强大合力。

一要明责任。各单位应成立四启动一建设工作领导小组，制定四启动一建设专项活动方案，层层分解，细化任务，列出时间表，路线图，确保各项工作落到实处。二要严督查。联合纪委成立督查小组，完善考评体系，定期不定期的对此项工作推进落实情况加强督查,确保各项工作落实到位。三要广宣传。加大对四启动一建设工作中涌现出的先进典型宣传报道的力度，把重建规划、优惠政策、和帮扶措施向群众宣传，动员全社会投入灾后重建和恢复生产工作中，营造良好的舆论氛围。

认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神 篇11

重要讲话精神的通知

各省、自治区、直辖市党委组织部，各副省级城市党委组织部，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，新疆生产建设兵团党委组织部，部分国有重要骨干企业党组(党委)：

2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了重要讲话，提出了“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观。认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子和干部队伍建设、加强党的基层组织和党员队伍建设，以及加强组织部门自身建设的一项重大而紧迫的任务。现结合组织工作实际，就学习贯彻胡锦涛总书记重要论述的有关工作通知如下：

一、认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，深刻理解树立社会主义荣辱观的重大意义

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义世界观、人生观、价值观的具体化，是以人为本、全面协调可持续科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设和党的建设，都具有重要的指导意义。认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大干部、党员以及组工干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定理想信念，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有很强的针对性和指导性。各级党委组织部门要认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神，通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为加强党员干部队伍思想作风建设和组织部门自身建设的基础性任务，切实抓紧抓好。

二、紧密结合实际，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到组织工作中去

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，是对加强党员干部思想政治建设的新要求。各级党委组织部门要在认真学习、深刻领会讲话精神的基础上，紧密结合组织工作的各项任务，研究提出贯彻落实的具体措施。

一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动中。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与形成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共产党员先进性的长效机制。

二是要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容。各级组织部门要结合实际，研究制定加强对各级领导干部社会主义荣辱观教育的规划和措施。要把社会主义荣辱观作为各级党委(党组)中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握“八荣八耻”的重要论述，增强贯彻落实的自觉性，为广大党员干部作出表率。各级党校、干部学院和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、科研工作计划，明确目标和任务，切实抓好落实，使社会主义荣辱观教育入脑入心。要把社会主义荣辱观教育作为各级领导班子思想政治建设的一项重要基础性工作和长期任务，与学习贯彻党章紧密结合，引导各级领导干部学在前面、做在前面，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不仅在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，而且在社会生活中严格自律、严格要求，做“八荣八耻"的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率，同时要教育各级领导干部在工作中，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

三是要把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。在今明两年地方党委换届工作中，要采取有力措施，深入考察了解领导干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，把践行“八荣八耻”的情况作为评价和使用干部的重要依据之一，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。同时，要加强对干部的经常性考核，对于认真践行“八荣八耻”的领导干部先进典型，要予以表彰和宣传，努力形成学习贯彻社会主义荣辱观的良好氛围。

三、广大组工干部要努力做学习实践社会主义荣辱观的模范

各级党委组织部门要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强自身建设的重要内容，与当前正在开展的“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题实践活动紧密结合，与践行组织部门职业道德规范紧密结合，与继承和发扬组织部门优良传统紧密结合，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果，使“八荣八耻”成为广大组工干部的行为准则。广大组工干部要认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，坚持从我做起，从点滴做起，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，进一步在全社会树立组工干部的良好形象。

中共中央组织部

2006