小学精神文明建设工作总结（通用8篇）
作者：admin 资源来源：本站原创 点击数：
近两年来，我校能高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻“三个代表”重要思想，在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，学校逐步形成了优良校风，扎实教风，向上学风。回顾近两年来的精神文明建设工作，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、抓班子建设，发挥领导核心作用。
以校长为首的领导班子成员经常组织学习，统一思想，提高认识，相互协调，共同进步。并根据学校领导班子成员的优势进行了明确分工，做到责权清楚，责任到人。学校领导坚持记好工作日记，对自己一天的工作及时进行反思，制定好整改措施；坚持每周一例会制度，重要问题领导班子先统一认识，集体研究，组织召开全体教工大会，充分调动教工民主参与学校管理的积极性，发挥整体效应，起到事半功倍的效果。学校领导班子带头学习，通过集中学和自学方式写了近万字的学习笔记，并结合自身实际写了读书心得、教育案例、心得体会等，张贴在学习活动宣传栏之中，起到了很好的示范作用。
积极开展“争创好班子，争当好公仆”“双争”活动，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。领导班子成员坚持在工作中高标准、严要求，处处起模范带头作用。从朱校长每天早、晚巡视班级，深入学年组参加集体备课，到领导班子随机推门听课、参与各种教学竞赛课、领导示范课、党员示范课、领导专题讲座、学校领导专题报告会、包保贫困学生、包扶学困生等各种活动，要求教师做到的，领导首先做到，遇到问题及时解决，他们以身作则，率先垂范，为学校的健康发展保驾护航。
二、抓骨干队伍建设，充分发挥中坚作用。
按上级要求结合学校实际及时制定党员教育学习计划，建立学习制度，定期召开支委会、党员大会，及时向党员教师传达上级文件精神，联系工作实际进行学习、讨论，确保间周一次政治学习或业务学习，使支部工作能得到广泛支持，得以顺利实施。
在政治上多关心骨干教师，帮助他们快速成长进步。并做好对入党积极分子进行培养和教育的工作，学校党支部一方面让党员教师做到“一个党员一面旗帜”，树形象，作表率，另一方面充分调动青年教师的积极性，引导广大青年教师积极向党组织靠拢。上学期，委派王洪花、王艳彩两位老师参加了县入党积极分子学习班，今年我校又有两名青年教师被转为中共正式党员，一名入党积极分子吸收为预备党员，有力地提高了党在老师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
通过对以上骨干力量的培养和教育，使其真正发挥了中坚作用。我校随之也涌现出了很多像程秀文、孙凤艳、李枝清、刘秀琴、赫丽等一批优秀共产党员。
三、抓支部建设，充分发挥先锋模范作用。
1、加强理论学习。充分利用政治学习时间，组织全体教工进行政治学习。本学期积极践行科学发展观，发挥先锋模范作用。我支部本学期组织党员、入党积极分子认真学习了新《党章》，了解了党章新修订的内容，并组织全体教师学习了十七大内容和两会精神，尤其是胡锦涛在会议上作的关于教育的重要讲话，并做好学习笔记记录。坚持开好支部党员大会，认真做好预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育、考核工作。充分发挥党支部的作用，并把支部建设和日常工作结合起来，不断加强自身的思想道德建设，不断提高为学生服务的意识和本领。
2、着力推进师德师风建设，增强党性修养。
（1）学校每学期初都组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，确立四月份为师德教育宣传月，今年结合教育局文件精神组织教师重点学习了《中小学教师职业道德规范》并组织教师进行了闭卷测试，通过测试教师学习效果较好。通过组织师德演讲赛（16位参赛选手，并有6人分获一、二、三等奖）、观看《师德启示录》、《教师礼仪》等光盘、召开师德监督员座谈会（24位师德监督员参与了活动，并对学校的发展提出了很多好的建议，活动效果较好），并大力宣传和弘扬身边优秀教师的先进典型（程秀文、黄顺福）事迹，组织全体教师学习州师德模范--程秀文教师爱岗敬业、爱生育才的良好品质。学校还组织教师结合学校师德工作实际征求意见，汇总反馈，制订了切合实际的师德工作计划，教育效果较好。学校还通过查岗、座谈、师德师风测评、推门听课等形式加大违反教师职业道德行为的查处力度，解决教师只教书不育人、体罚和变相体罚学生等有违师德的行为，坚决执行“师德建设一票否决制”、责任追究制和领导负责制。
（2）为进一步加强教师师德师风建设，深入学习实践科学发展观，对照《中小学教师职业道德规范》进行查摆，切实解决教师师德中存在的问题，帮助教师消除职业倦怠，释放心理压力，让教师身心愉悦地投入到生活、工作中。学校组织召开了“立高尚师德，做人民满意教师，让生命更精彩”教师座谈会。会上，副书记简要介绍了召开此次座谈会的目的和意义，教师们纷纷就如何看待教师收取家长钱物、体罚和变相体罚学生、教师搞有偿家教等问题阐述了个人观点，并达成统一共识：要在学校党政领导下，树立高尚师德，认真做好本职工作，争做让人民满意的教师，为学校的发展做出自己最大的努力。校长朱孟迎作了精辟的总结。不仅对教师为学校工作做出的成绩进行了肯定，还引导教师要树立正确的世界观、人生观，学会自我调节，缓解工作、生活和学习压力，为全面提升教师整体素质，形成风清气正、团结和谐的校园文化氛围，奠定了坚实的基础。
3、开展“党员示范”活动，发挥带头作用。
（1）为进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，用实际行动体现共产党员的先锋模范作用，5月26日学校党支部组织召开了党员包保贫困生捐赠仪式的活动。学校全体46名在职党员、预备党员与结成“一对一”帮困对子的46名家境困难学生及家长参加了捐赠仪式。
在捐赠仪式上，46名党员、预备党员为家境困难学生每人捐赠了2套校服，总计价值6670元。受助学生代表、家长代表及党员教师分别作了表态讲话。
近年来，学校党支部积极组织开展党员教师“一帮一”、“结对子”帮困助学活动。此次的捐赠仪式就是学校开展的“党员示范岗”活动的重要内容，是将此次活动引向深入，切实帮助学生解决学习生活困难的措施，学校要求每位结对子的党员教师，要真心诚意地为贫困学生办实事、办好事，为家境困难学生提供力所能及的资助，帮助学生解决生活、学习中的困难，在生活上帮困、思想上帮进、学业上帮提高，帮助学生健康成长。
（2）为更好的庆祝中国共产党成立90周年，深入推进创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，促进教育事业又快又好发展，学校党支部积极响应局党委号召组织开展了迎“七 一”庆祝建党90周年系列活动。
（3）7月14日，学校党支部为了加强我校党员队伍的自身建设，将“一名党员，一面旗帜”的党员形象工程活动在全校范围内广泛深入地开展起来，充分发挥党员在学校思想政治教育中的骨干带头作用和创建良好校风、教风、学风中的先锋模范作用，以党风促校风带学风。在五楼会议室隆重举行优秀党员事迹报告会。李永秋、孙凤艳、程秀文、刘秀芬等4名优秀共产党员分别作了事迹报告。他们以真挚的情感、朴实的语言介绍了自己的感人事迹。用自己的实际行动诠释着共产党员先进性的时代内涵，树立起新时期共产党员光辉形象。校党支部书记朱孟迎同志号召全校共产党员以他们为榜样，学习他们始终把党和人民的利益放在首位，识大体、顾大局，勇于克服困难，在平凡岗位上创造不平凡业绩的奉献精神。他们的所作所为反映出了我校全体党员拼搏进取、奋发向上的精神风貌。此次的事迹报告会再一次使全体党员受到了深刻的教育。
（4）11月18日，我校在五楼会议室举行“党员示范课活动”。此次示范课活动为本校教师提供了交流学习的平台，教师们都表示要向党员教师学习，把务实求真的精神落实在自己的工作中，不懈努力，不懈追求。
4、积极做好“服务师生”做实事特色活动。
（1）为进一步深化师德建设“党员示范”活动，全面提升广大教师的师表形象，增强广大教师“爱教育、爱学生、爱自己”的自觉性，学校党支部认真贯彻落实上级文件精神，在全体领导、党员、教师中继续开展了“送温暖，献爱心”活动。活动分三个层面展开：一是校长联系“暂差生”。朱校长包保了4.2班薛金涛同学，在朱校长的指导、教育下，学生克服了去游戏厅玩耍的心理，能安心学习，并在学习上有了很大进步和提高。二是党员帮扶“贫困生”。我们深入班级通过调查、了解，确定了一批家庭生活困难的学生，组织每位党员教师在经济上帮扶他们，并在“六 一”前组织全体党员教师到学生家中进行慰问。学校和包保教师为学生送去了水果、学习用品、慰问金等累计1800余元。三是继续开展教师帮教“学困生”。组织教师“进千家门、听千家言、排千家忧、暖千家心”，利用自己的业余休息时间找学生谈心，为学生补课，解惑答疑，联系家长等在学习上为困难学生提供必要的帮助，使其树立战胜困难的勇气和信心。自学校发起号召之后，我校教师找学生谈心、联系家长千余次，每名学困生都比以往有了明显的进步，很有实效性。我校共包保了1名“暂差生”，46名“贫困生”46名“学困生”。其中校长与包保“暂差生”薛金涛进行多次谈话帮教，并到学生家中进行家访为学生买了2套校服和水果累计145元，资助贫困生边成旭慰问金200元，帮扶效果明显；其他党员教师也都包保了 “贫困生”，累计谈话100余次，家访62次，资助金额累计达1800余元，学生转化效果较好。教师包保了130名“学困生”，累计谈话千余次，为学生课外辅导200余次，大部分学生学习成绩提高幅度较大，转化效果显著。
（2）2011年，学校领导班子在朱校长的率领下，分别到患病张恕兰、王凤等教师家进行了走访慰问，用实际行动践行了科学发展观。
四、抓好群团工作，充分发挥群团组织的作用
党支部积极支持学校工会、团支部、少先队、政教处等各部门工作。学校妇委会结合学校实际开展了丰富多彩的活动，引导和促进广大职工、青年、妇女立足本职岗位，争做人民满意教师；如为教师体检、庆祝三八节、六一庆祝等活动。团支部、少先队等群团组织在党支部的领导下积极开展了“走进大自然”活动、“教师文体娱乐活动”、“教师书画展”、“社区实践体验活动”等系列活动。
五、坚持以人为本，创建和谐校园。
1、加强校园建设。近年来，学校已经多渠道筹措资金改善办学条件，学校操场铺设了塑胶、草坪，楼面进行了翻新、新征订了图书、更换了办公室和教室的门及围墙等等。二是加强了校园绿化、美化、净化建设。能把教室、实验室、食堂、楼道、楼梯、厕所等处作为保洁的重点。三是充分发挥现有的办学条件和教学设备的功能与作用，充分为教育教学服务。
2、开展了校园文化建设系列活动。首先是积极开展了文明班级、学雷锋小组等文明建设活动。其次是通过了黑板报、手抄报比赛，主题班队会、运动会、艺术节、开放日等活动展示班级风貌，构建良好的校园文化氛围。第三是加强了校园绿化、美化、净化建设。认真抓好、努力营造一个文明洁净的校园环境，为学风建设创造良好的文化氛围。
六、加强安全管理，巩固“平安学校”成果。
1、认真做好创建“平安校园”的巩固工作，以强化教育、强化管理、落实责任为重点，深入持久广泛地开展创建活动，进一步建立健全安全管理长效机制，全面实现建设“平安校园”的目标任务。近几年来，学校无安全事故发生，无刑事案件发生。
2、认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将安全责任分解到人，做到职责明确，问责有人，层层签订责任状，每逢长假或特殊情况时都印发了《致家长一封信》。
3、建立完善学校安全管理制度。要根据的上级规定，切实建立完善了学校安全管理和突发事件处置预案，并建立完善学校安全工作检查督查整改制度，把学校各项安全管理工作落到实处。积极开展以“安全学校”为主题的安全系列教育活动，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地，通过讲座、主题班会等形式，对师生进行交通、体育活动、消防、集体活动、游泳、门卫值班、防火防电、卫生防疫、防拥挤踩踏、校舍、防地质灾害、防盗窃、学生自救互救等安全教育和预防工作，学校每学期都制定相关的安全应急预案，定期组织师生进行逃生避险的实战演练。
(一) 关于学习贯彻《城乡规划法》
同志们在讨论中提出, 建设部和建设系统要高度关注我国城镇化和城市的健康发展, 要以贯彻落实《城乡规划法》为契机, 积极发挥建设部门的重要作用, 促进城镇化和城市健康发展。这些意见提的很好。我们建设部和建设系统确实要把《城乡规划法》贯彻落实好。12月26日, 建设部召开了宣传贯彻《城乡规划法》全国电视电话会议, 就认识《城乡规划法》的意义和重要性以及如何贯彻《城乡规划法》提出了明确的要求。昨天, 光焘同志的报告也对贯彻落实《城乡规划法》进行了部署。我结合大家的讨论, 就做好《城乡规划法》贯彻落实工作, 再强调以下四点。
第一, 要充分认识到, 《城乡规划法》及其确定的城乡统筹、区域统筹、先规划后建设的原则等, 给予了我们建设系统若干行政许可的授权和事权。同时, 也要看到《城乡规划法》赋予我们的任务很重, 责任很重。依据这个法律, 我们既要监督别人, 也要管住自己。我们一定要全面理解《城乡规划法》, 履行好建设部和建设系统的职责。我们要会同有关部门一起贯彻好《城乡规划法》, 包括在实施过程中, 要会同监察部门抓好城乡规划效能监察工作。
第二, 《城乡规划法》的内容很丰富, 必须认真学习, 加强培训工作。为全面学习和理解《城乡规划法》, 2008年建设部要组织对地级城市政府分管领导和省 (自治区、直辖市) 建设主管部门的领导进行培训。各省 (自治区) 建设厅、直辖市规划局也要对县 (区、市) 政府分管领导、乡长、镇长开展相应培训工作。城乡规划主管部门及城乡规划编制单位的工作人员必须全部参加培训。
第三, 要进一步重视和做好镇、乡、村规划编制及其管理体制、机构设立和运行的试点工作。这是建设部门必须认真研究和加强的一个薄弱环节。
第四, 要抓紧完善城乡规划相关标准体系建设。建设部明年将会同有关部门、地方规划和建设主管部门积极推动城乡规划标准的编制工作, 按照建设资源节约环境友好型社会的原则, 尽快完善城乡规划标准体系, 提高城乡规划编制的水平。
(二) 关于住房保障和稳定住房价格
大家在讨论中提出, 落实十七大提出的“住有所居”的目标, 建设部门要切实关注中低收入家庭改善住房条件的需求, 采取切实的措施, 抓出成效。这也是我到建设部工作后重点思考和推进落实的一个重要问题。明年我们要着力做好三个方面的工作。
一是要抓紧完善住房保障体系。当前的首要任务, 是全面落实国务院关于解决城镇低收入家庭住房困难的各项工作部署, 建立健全廉租住房制度, 加强经济适用住房的建设和管理。要尽快落实工作机构, 完善工作机制。中央编办已批准建设部单独设置住房保障司。目前部里已经完成这个司的组建工作。各个省 (自治区) 建设厅回去后要向省委省政府汇报这个情况, 要重视住房保障工作机构的建设。这是建立健全廉租住房保障制度的重要组织保证。同时, 各省 (自治区) 建设厅要督促城市政府确保廉租住房和经济适用住房的资金投入和土地供应, 确保实现国发[2007]24号文件关于低保家庭“应保尽保”的目标。从近期国务院督查组对各地检查情况看, 当前推进廉租住房制度建设的问题之一是廉租房的房源不足。所以, 要加快廉租住房建设力度, 增加供给量。建设廉租住房, 主要采取配建方式, 也可以相对集中建设。
二是在着力解决低收入家庭住房困难的同时, 要把帮助中等收入家庭解决住房问题作为一项重要任务, 大胆探索。从了解的情况看, 地方解决中等收入家庭住房困难的办法, 目前主要有两种, 即限价房和经济租用房。一些地方通过“政府扶持、市场运作”的方法发展限价商品房来帮助中等收入家庭解决住房问题, 符合国务院文件规定的精神。他们运用市场机制和政府指导相结合的办法确定房屋出售价格, 然后从土地出让开始完全市场化, 建成以后根据地方实际情况以略低于市场价出售给中等收入的家庭。这个“略”的程度是多少, 各个地方不一样, 建设部也没有明确规定, 建议大家积极探索。搞限价商品房的城市, 在产权和上市方面的做法也不一样。有的地方参照“经济适用住房”的做法, 五年后自由上市, 价差部分大头由政府拿回。有的规定不准上市, 要卖只能卖给政府。从宏观上看, 这部分限价房的推出, 对抑制房价上涨产生了比较大的正面影响。调查中, 我们发现, 有的地方还探索建设了一批经济租用房, 即由政府提供政策支持, 用市场的办法建设和经营租赁;房租略低于市场价格;小户型;供给对象主要是当地中等收入家庭, 而且必须是自住。北京市目前也在研究, 准备试点搞针对中等收入家庭的经济租用住房。不管是限价商品房还是经济租用房, 我们建设部门都要配合有关部门一起, 研究如何加强对其调控和监管。当然, 所有住房建设, 都必须符合节能省地和环保的要求。
建设部对现阶段我国住房政策, 基本上有了一个比较明朗的政策取向:低收入家庭主要通过廉租住房解决, 外加经济适用住房;中等收入家庭根据各地实践可以采取限价商品房和经济租用房的办法解决;高收入家庭主要通过市场解决。需要注意的是, 当前解决中等收入家庭住房问题的办法不能对未来住房市场化改革形成障碍。
三是要坚决贯彻落实国务院关于宏观调控的各项部署, 抑制房价过快上涨。总的原则是既要防止房价过高过快上涨, 也要防止过快过猛下降。当前, 重点还是要防止和抑制房价过快过高上涨。各地建设部门要从大局出发, 充分认识房价大幅波动对经济运行和民生的重大影响。为此:
第一, 要按照光焘同志在报告中规定的时限要求, 编制和公布住房建设规划。这可以稳定消费者心理预期, 对稳定房价有非常积极的意义。公布住房建设计划, 也有利于建设系统自身工作的安排, 使我们的工作可以有序开展。公布住房建设计划也是土地供应规划的基础, 可以为有关部门提供工作便利。有人说这个要求是否急了点, 我们认为, 经过努力是能做到的。现在有些城市已经做到了, 比如安徽省合肥市、福建省福州市, 就已经把2008年的住房建设计划公布了。明年, 部内请城乡规划司牵头, 房地产司配合, 加大对此项工作的检查力度。
第二, 继续加大住房供应结构调整的力度。国家关于90/70的要求, 总体情况落实较好, 全国平均达到了55%, 但远未达到要求的70%。各省、自治区建设厅要继续督促城市政府抓好落实工作;直辖市和其他城市的建设主管部门要切实履行好各自的职责, 加强监管。
第三, 做好建设系统自身的工作。严格房地产企业市场准入管理, 加强市场行为监管, 依法查处恶意炒作、哄抬房价、捂盘惜售等扰乱市场秩序行为。当然, “恶意炒作、哄抬房价、捂盘惜售”, 其内涵要在实践中加以明确。明年还要会同监察部等部委继续开展房地产市场秩序专项整治工作。
第四, 要积极配合有关部门, 运用经济、法律和必要的行政手段, 在切实增加住房有效供应的同时, 加强房价监管和抑制不合理需求, 引导房地产业持续稳定健康发展。几个月前, 江苏省建设厅配合江苏省物价管理部门, 对过高房价采取了监管措施, 当时引发了一些议论。我们认为, 在当时南京住房价格过快上涨的时候采用这种临时性措施, 我们给予理解和支持。但如果长期采取这种办法要研究。
(三) 关于建筑节能和城镇治污减排
建筑节能是党中央国务院近年来十分重视、事关我国经济社会发展全局、具有十分重大战略性意义的工作, 也是全面贯彻落实科学发展观、建设资源节约环境友好型社会、转变城乡建设发展方式的重要举措。抓好建筑节能工作和抓好城镇治污减排项目的组织建设工作, 是建设部门责无旁贷的任务。新修订颁布并将于2008年4月1日正式施行的《节约能源法》, 专设了建筑节能一节, 明确规定建设主管部门负责全国建筑节能的监督管理工作。并且规定了建设部门五项职责, 一是加强对在建建筑工程执行建筑节能标准情况的监督检查;二是制定和实施公共建筑应当实行室内温度控制的制度;三是制定和实施用热量收费的制度;四是加强城市节约用电管理, 严格控制公用设施和大型建筑物装饰性景观照明的能耗;五是推进使用节能建筑材料和节能设备, 安装和使用太阳能等可再生能源利用系统。光焘同志在工作报告中已经对2008年的建筑节能工作做了全面部署, 我们要很好地贯彻落实。对于大家关心的加大建筑节能资金补助等问题, 我们建设部会多与财政部和国家发改委做沟通工作, 取得他们的理解和支持。财政部和国家发改委还是很支持的, 今年就安排了相当数量的资金给予支持。并且有关部门还出台了《国家机关办公建筑和大型公共建筑节能专项资金管理办法》、《可再生能源技术在建筑中的应用专项资金管理办法》和《北方采暖地区既有居住建筑供热计量及节能改造奖励资金管理暂行办法》, 对建筑节能工作都起了积极的作用。
我这里要强调的是, 各地要进一步提高对建筑节能工作重要性的认识, 增强紧迫性, 转变观念, 积极主动、不断创新、扎扎实实地做好建筑节能工作。各地都要把建筑节能作为建设系统的重要工作, 组织和实施好国家重大建筑节能工程;要在巩固新建建筑全面执行建筑节能标准的基础上, 把工作重点放在城市供热计量改革、既有建筑节能改造和大型公共建筑的运营管理上来, 加强建筑用能监测、管理和考评;进一步加强建筑节能的能力建设, 整合各方面的资源, 做好建筑节能的体制、机制创新。做好《节约能源法》和即将颁发的《建筑节能条例》的实施工作, 健全机构、充实力量, 加强政策研究和科研开发, 开创建筑节能工作的新局面。
要做好城镇治污减排工作。加快城镇污水处理设施的建设, 加强运行监管, 是实现节能减排、保护环境的重要方面。《国务院节能减排综合性工作方案》对这项工作进行了全面部署。温家宝总理在今年的中央经济工作会议上又提出了“加快城镇污水处理设施建设, 明后两年首先在36个大中城市实现全部污水的收集和处理”的要求。完成这个任务, 我们建设系统责任重大。我们的任务, 就是组织城镇污水处理厂的建设和运营监管。近几年来, 各地建设主管部门克服困难, 狠抓污水处理厂的建设和运营监管, 积累了很好的经验, 取得较大成绩。浙江、河南两省今年率先实现了县县建成污水处理厂的目标, 在全国起到了很好的示范带头作用。我想, 这两个省能够做到的, 其他的省、市、自治区也一定能够做到, 也没有理由做不到。河南省作为一个农业大省, 财力并不雄厚, 但是省政府每年都拿出很多投资, 专门支持县里的污水处理厂建设。河南省能够实现县县建成污水处理厂的目标, 关键在于省委、省政府重视。河南省是有点魄力的。这一点请大家回去以后要作为重要问题向省委、省政府汇报。希望各省、市、自治区建设主管部门以对国家和事业高度负责任的精神, 抓住机遇, 狠抓落实, 确保完成城镇污水处理设施建设“十一五”规划任务, 为全国治污减排作出应有的贡献。
明年建设部要重点抓三件事:第一, 总结各地经验, 适时召开城镇污水处理设施建设现场经验交流会, 宣传典型, 推广经验, 促进全国城镇污水处理设施的建设。城镇污水处理厂的建设要重点抓好污水收集管网建设, 实行雨污分流。同时请各地管理好使用好国家下拨的补助资金。第二, 配合有关部门, 做好污水处理费的征管工作。这是一项非常重要的工作。实践表明, 污水处理费用每吨如果低于八角钱, 污水处理厂就难以运营。第三, 要尽快建立建设部城市污水处理信息管理系统, 对36个大中城市和明确列入“十一五”规划城镇污水处理设施建设项目和再生水利用项目进行监测, 今后要每两个月汇总调度一次。
(四) 关于建筑安全生产和工程质量
当前建筑安全形势依然严峻, 某些地区某些环节还比较突出。建设系统一定要高度重视建筑安全生产工作, 特别是这两年事故多发地区, 要真正以对人民负责的精神, 排查隐患、强化措施、狠抓落实, 尤其要遏制重大安全生产事故的发生。要高度重视城市运行安全, 保证燃气、供排水、轨道交通等市政公用设施运行安全。同时, 要特别注重工程质量工作, 抓好工程质量是我们在工程建设管理工作中, 落实科学发展观、坚持国民经济又好又快发展、关注民生问题的具体体现, 各地一定要深刻认识其重要性, 落实监管责任, 将工程质量各项工作抓好抓实。近年来, 大型公共建筑工程的外观形式和结构体系日趋复杂, 必须坚持精心设计、精心施工;坚持百年大计、质量第一;坚持结构形式要服从质量安全, 以确保大型公共建筑在建设过程和使用期内的可靠性和安全性。
二、加强作风建设, 以务实的态度、改革创新的精神做好各项工作
(一) 树立大局观念, 强化合作意识
建设工作是国家经济社会发展的组成部分, 是城乡又好又快发展的重要保障。建设系统的工作一定要紧密服务于党中央、国务院的各项重大战略部署。当前, 建设部门承担的城乡规划、城市建设和管理、村镇建设、建筑节能、城镇减排、低收入家庭住房保障、促进房地产市场健康发展等等, 都是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设资源节约环境友好型社会的重要工作。建设部机关、各省 (自治区) 建设厅, 各城市有关部门一定要自觉地把中央的方针、国家的发展大局作为自身工作的出发点和着眼点, 以强烈的国家大局观来指导自身的业务工作。我们应该用世界的眼光审视我们的建设工作, 国际经济形势的新变化、科学技术的新发展、城市管理经验的新积累, 我们都要不断学习和研究。城乡统筹和节能减排实际上都是发达国家走过的历史过程, 他们有不少值得我们学习的地方。
建设部一定要加强与相关部门的协调和合作。我们主办的工作, 要主动征求协办部委的意见, 积极采纳他们的合理建议;我们协办的工作, 要以负责任的态度积极配合支持。各省区建设厅、城市有关部门也应以这样的加强合作的精神来完成我们的工作。
刚才吉林省建设厅介绍了编制省域城镇体系规划的经验, 我认为这里有两点值得肯定。一是他们的工作开展的比较扎实。二是在编制过程中与兄弟厅委加强配合与合作, 赢得了信任和支持, 推动了工作圆满完成。这不仅是协作配合的精神, 更是一种胸怀。我们当然要讲职责, 但又不能局限于自己的行业和所谓的权限, 重要的是要能干大事, 干成事。此外, 省区之间、城市之间的合作与协调也十分重要。我们管理的国家级风景名胜区就有跨省区、跨城市的, 有关的省区和城市的建设部门应该以理解、合作的态度共同搞好风景区的规划、建设和管理工作, 而决不能以邻为壑。总之, 大局观与合作意识是我们建设部门做好工作的基础和保障。
(二) 加强学习和研究问题
当前, 建设事业面临的新情况新问题很多, 必须始终把学习摆在重要位置, 勤于学习, 善于学习, 长期学习, 终身学习。不断增强党性修养, 丰富知识, 开拓视野, 进一步增强发现问题、分析问题、解决问题的能力。当前, 要以深入学习十七大精神为重点, 增强落实科学发展观的坚定性和自觉性。要认真学习城乡规划、住房保障、建筑节能、城镇减排、工程质量等方面的业务知识。建设系统的各级领导干部, 都要努力成为某一领域或几个领域的专家。
建设部和建设系统要把研究问题的气氛搞得浓一点, 要形成风气。加强调查研究, 深入实际, 深入基层, 深入群众。比如, 城乡规划与主体功能区规划、土地利用规划相互之间的关系是什么, 如何衔接和配合;怎样科学编制和审批城乡规划;适合中国国情的住房建设模式和消费模式的具体内涵是什么;中国的住房制度和住房政策应该是怎样的;如何大力推进建筑节能和城镇减排工作等, 这些问题都要从理论和实践的结合上去研究。没有全面系统的调查和研究, 我们就难以科学回答这些问题, 也就找不到解决问题的有效方法, 工作也很难打开局面。我已经要求建设部机关每个司局2008年要研究一个问题, 每个党组成员要研究一个问题。机关各司局在加强自身研究问题的同时, 要进一步发挥部属事业单位和部管社团的作用, 博采众家之长, 提高我们的综合研究水平。各地建设部门也要高度重视这项工作, 2008年每个省建设厅都要围绕建设事业的难点热点问题, 至少确定一个研究课题, 争取2008年年末形成一批研究成果, 汇编成册。
(三) 求真务实, 改革创新
工作作风要求真务实。讲话、写文章、做事情都要讲究一个实字。看准了的事情就要一抓到底, 切实抓出成效。要创新工作思路和工作方法。工作思路和工作方法的创新, 常常是解决重点、难点、热点问题的有效途径。福建省福州市在用限价房办法解决中等收入家庭住房问题的同时, 还探索采取经济租用房的办法解决他们的住房困难, 应该说是有创新意识的。建立廉租房制度, 完成节能减排任务, 贯彻落实《城乡规划法》, 都是全新的重点、热点、难点工作, 我们要用新思路、新办法, 做好这些工作。
三、进一步做好党风廉政建设和精神文明建设工作
党风廉政建设和反腐败工作, 关系到党的兴衰和国家的生死存亡, 也关系到建设事业的健康发展和建设系统干部的健康成长。在社会主义市场经济转型期, 是建设领域腐败问题易发多发时期。经统计, 2007年, 建设系统有298人违纪违法或涉嫌违纪违法, 其中有88人被判刑, 141人受到了党纪政纪处分, 57人被司法机关立案侦察, 3人被纪检监察机关立案调查, 9人待处分。必须看到, 我们建设部门还是有相当权力的, 审批、审核、行政许可、招投标管理、评比等事情不少。要清醒地认识到抓好党风廉政建设工作的紧迫性。建设部党组和建设系统各级党组织务必抓好反腐倡廉工作。一是要加强制度建设。二是要警钟长鸣, 常抓不懈。三是要加强监督检查, 实行问责制和责任追究。按照“两同时”的要求, 要一级抓一级, 层层抓好落实工作。2008年党风廉政建设工作要认真落实十七大精神, 同时结合即将召开的中央纪委二次全会部署, 按照光焘、姚兵和保兴同志对建设系统党风廉政建设工作的要求, 结合各地实际抓好落实工作。尤其是要关注民生, 解决群众反映强烈的突出问题。建设部党组和各级建设系统的党组织要一如既往地关心和支持纪检监察工作。
加强精神文明建设, 既是推动建设事业又好又快发展的重要保证, 又是建设事业发展的重要目标之一, 必须放到更加突出的位置, 切实抓好抓实。要紧紧围绕建设部门的中心任务, 以提高建设队伍的整体素质和行业文明程度为目标, 切实加强思想道德建设, 促进政风行风转变。我们这次表彰的湖北兴山县建设局原局长王忠平同志, 其先进事迹十分感人, 部党组将作出决定, 在全系统开展向他学习的活动。精神文明建设的一个重要方面就是加强正面宣传, 弘扬正气。今后, 各地都要注意挖掘、培养、宣传这样的典型, 形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
四、几点要求
第一, 参加会议的代表回去以后, 要将这次会议的精神, 特别是光焘、保兴、姚兵同志报告的主要内容, 向政府的主要领导汇报。并结合本地的实际, 提出贯彻落实的意见。各省、自治区建设厅和直辖市建委及有关部门的贯彻落实意见, 于2008年2月底以前报建设部办公厅。
第二, 同志们要高度重视维护社会稳定工作, 高度重视节日期间的城市服务保障和安全生产工作, 采取有效措施, 确保公共交通 (包括地铁) 和供水、供热、供气等市政公用事业的正常运行, 确保建筑工地、大型公共游乐设施运行等方面的安全。同时, 要做好困难群众的慰问工作, 帮助他们解决实际困难;做好投诉上访工作, 督促有关方面做好农民工工资的支付工作。
关键词：供电企业 精神文明建设 工作思考
随着电在社会各领域的广泛应用，国家相关部门对供电企业也提出了较高的要求，不仅需要其能够为社会各领域发展的对电力系统的需求，而且还要确保电力系统安全、稳定的运行。为此，加大党政部门的发展力度，加强企业精神文明建设是不容忽视。本文主要对加强供电企业精神文明建设的重要性进行分析，并在此基础上阐述加强供电企业精神文明建设的对策，以此来为今后供电企业的发展提供一定的参考依据。
1 加强供电企业精神文明建设的重要性
随着社会经济体制的不断改革以及以人为本观念的不断深入，企业发展越来越重视对职工人员的管理，企业只有不断提高职工人员的综合素质，才能够从根本上提升企业的市场竞争力。
1.1 有助于发挥工人阶级的主导作用 就我国目前供电企业的管理机制和运行机制来看，已经初步形成了以党领导，党政共同负责的管理机制，而运行机制則是以管政工人员为骨干，职工群众广泛参与的运行。充分发挥工会的作用，尽可能做到全心全意依靠职工办企业，将工人阶级的主导作用在企业发展过程中充分的表现出来，从全员、全方程着眼，保障职工的主人翁地位和民主权利，把发挥职工的积极性、主动性、创造性作为切入点。
1.2 有助于将文化在具体管理实践中的作用充分发挥出来 所谓企业文化，主要指的是企业在经营发展过程中逐步形成的一种能够代表企业特征的思想理念。良好企业文化的建立，不仅能够为企业塑造优秀的形象，而且还能够在一定程度上促进企业的可持续发展。而精神文明就是企业文化建设中的一个重要组成部分，加强企业精神文明建设在某种程度上也是加强企业的文化建设。需要注意的是，在对企业文化进行建设的时候，不能将其单纯的视为关心职工生活、企业的思想政治工作以及企业的形象，而是要将其与企业的具体管理实践充分结合起来，以此来将企业文化的作用在企业发展中最大限度的发挥出来。
1.3 有助于建立起以市场为导向的企业文化 目前，适应市场需求已经成为了企业发展过程中的一项根本目标。因此，了解市场经济体制的改革，掌握市场需求，建立以市场为导向的企业文化是十分重要的。因此，在企业文化建设的过程中融入市场、服务、效率以及效益等因素已经成为了企业文化建设的一个必然趋势。与此同时，树立企业员工的竞争意识，更好的适应企业发展过程中的诸多变化也是非常重要的，为了充分将以上任务实现，加强企业精神文明建设便成为了首要任务，其不仅能够促进企业的经济发展，而且还有助于建立起以市场为导向的企业文化。
2 加强供电企业精神文明建设的对策
上文提到，供电企业精神文明建设，归根结底就是对党建工作的不断完善。因此，根据供电企业党建工作开展的实际情况，采取科学合理的措施对其进行完善是不容忽视的，工作人员可以从以下几个方面着手：
2.1 围绕效益抓党建 目前，经济效益已经成为了供电企业衡量党建工作是否有效开展的一个重要标准，因此，围绕经济效益开展党建工作是不容忽视的。首先，供电企业要将党委在企业发展中的核心作用充分发挥出来，必须积极参与到企业的重大决策中；其次，要不断提高职工队伍的综合素质，重视对党员干部和职工思想政治的教育，树立主人翁意识，从而以更好的状态投入到各自的岗位中，以此来为企业创造更高的效益；最后，要注重对企业人才的培养，企业可以根据民主推荐、党组织考察等多种途径对中层干部进行选拔，为他们提供可以实现人生价值的舞台，同时促进企业的经济效益。
2.2 围绕安全抓党建 安全运行一直都是电力行业发展过程中十分重视的一项问题，围绕安全抓党建也是供电企业加强供电企业精神文明建设的一项重要任务。为了进一步确保企业电力系统运行的安全性和可靠性，首先，企业党组织部门要充分认识供电企业安全运行的重要性，对安全工作给予高度的重视，任何一项工作都要以安全为前提来开展，同时，在对相关工作的检查过程中，也应该将安全问题放在第一位；其次，要不断提高企业所有人员的安全意识，党组织应该通过会议、党课以及简报等形式不断进行安全教育，提醒职工增强安全防范意识；最后，党组织部门要根据企业的实际情况建立相应的激励机制，对于发生过生产事故的党支部，应该给予严厉的惩罚，反之，则应该给予相应的奖励，以此来提供各个党员的安全意识，确保企业安全、稳定的发展。
2.3 围绕稳定抓党建 从我国目前供电企业的发展现状来看，除了需要确保供电的安全性，而且还要确保供电企业发展的稳定性，只有确保企业的稳定发展，才能够凝聚人心，实现企业的发展目标。围绕稳定抓党建，首先，要加强对党风廉政的建设，党组织的领导者要充分将自身的带头作用发挥出来，在党组织内部形成大团结之风，决策讲民主，加强各个部门之间的沟通协调，尽可能形成整个党组织部门目标一致，步调一致；其次，要以良好的行业作风来促进企业的稳定发展，供电企业行业作风直接影响到了社会的稳定，因此，塑造良好的行业作风是非常重要的，企业应该提高服务的整体质量，从根本上满足人民群众的需求，从而赢得广大客户的赞扬；最后，以思想政治工作促进企业发展的稳定性，企业党委把开展深入细致的思想政治工作作为保稳定的有效手段，经常深入基层，深入职工，找职工谈心交心，了解掌握职工的思想动态，抓住职工关心的热点难点问题，及时给予帮助解决，把不稳定因素消除在萌芽状态。
2.4 围绕发展抓党建 发展是供电企业的第一要务，也是供电企业党组织的一项重要目标。围绕发展抓党建，首先，要树立科学的发展观，根据企业实际的发展情况，正确处理各个方面的关系，以此来保证企业三个文明建设的同步进行；其次，要面向市场求发展，企业的发展，归根结底就是满足市场的根本需求，因此，建立以市场为导向，面向市场求发展的战略机制对企业实现可持续发展是具有重要意义的。
3 结语
综上所述，在市场经济体制不断改革的新形势下，企业如果想要提升自身的市场竞争力，就必须充分认识精神文明建设对企业发展的重要性，从而根据企业发展的实际情况，采取科学合理的措施加强企业文化建设，优化企业形象，以此来从根本上提升企业竞争力，为企业的可持续发展提供强有力的保障，实现企业经营和党建工作的双丰收。
参考文献：
[1]张振鹏，白学民，方芳.供电企业精神文明建设工作的思考[J].当代小说（下半月），2010（09）.
[2]郭娟.电力企业精神文明建设的问题及对策[J].城市建设理论研究，2012（32）.
[3]古玲.电力企业思想政治工作及企业文化建设的思考[J].城市建设理论研究，2011（10）.
一、指导思想：
在巩固全国文明城市创建成果基础上，以开展学雷锋活动为抓手，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传教育，巩固我市全国文明城市创建成果，通过丰富多彩的创建活动，努力形成符合传统美德，具有时代特征的道德规范和行为规范，不断提升师生的整体文明素质。
二、主要任务：
1、认真开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育。今年“公民道德建设月”活动主题是：“弘扬雷锋精神广泛开展公民道德实践活动”。进一步激发广大师生学雷锋、讲文明、树新风的热情，为全年的精神文明建设工作开好头、起好步。把“日行一善”、传统节日、经典诵读融入全年的活动之中。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，精细的管理，精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、抓好学校特色文化建设。继续打造德育实践周、文化艺术节、合唱、头脑奥林匹克、珠心算等特色活动和校本课程，引领学校文化建设。在改扩建完工之契机，部分完成学校设施建设、环境建设和校园文化建设。
三、具体工作：
（一）、抓好教职工队伍思想道德素质。
1、定期集中组织学习党的方针政策，法律法规、民族团结等有关理论学习内容，坚定党的理想信念。建设思想觉悟高、师德高尚、业务精湛、务实高效、团结奉献的高素质教师队伍。搭建平台开辟学习园地，定期推荐教育、科技、人文、立志等各方面优秀书籍，学习交流开阔视野扩大知识面。
2、开展师德师风教育。以“师德高尚”为队伍建设的追求目标，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强经常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德模范、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和奖励。三是建立校务公开机制，畅通与家长沟通渠道。四是骨干示范。党员教师、市区级骨干教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规章制度，特别是要自觉拒绝有偿家教。五是加大考核权重，对违反师德规范的教师实行评优评先、职称晋升、绩效工资考核、职级认定实行“一票否决”。
（二）、德育工作
以创建全国文明城市为契机，以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为依据，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、按照区文明委的要求，为切实做好未成年人思想道德建设工作，引导全区未成年人胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，促进未成年人健康成长和成才。开展“忠心献给祖国、爱
心献给社会、热心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动。
2、强化德育意识，抓好德育队伍。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，抓好各级德育骨干及班主任的培训，增强教师育人意识和育人能力。通过评选优秀中队辅导员、优秀班主任弘扬先进，发挥示范、辐射作用。
3、重视行为习惯养成教育。以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。特别要抓好学生上学、放学、集队、上操、和课间行为规范等，培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
4、开展好系列主题教育。结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。
5、开展好读书活动。大队部和教务要组织开展好形式多样的读书活动，诵经典、诵名篇营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，展示师生阅读成果，打造书香校园。
6、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。抓好学困生和行为习惯、性格偏差学生的心理辅导。
7、落实家庭教育工作。建立健全家庭教育网络机制，深入管理
合力育人。要争取社会支持，使用好校讯通平台，及时更新内容，发挥其作用。
（三）、教学工作
以市教育局 “六严”规定为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。
1、组织学习《新课标》，加强教师基本功训练与考核，进一步夯实教师基本功。进一步规范常态课的管理工作，行政领导要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。及时组织校内检查，检查重点放在青年教师、薄弱班级、薄弱教师中，促进教师成长，进一步提升学校整体教学质量。
2、重点带动，全面提升教师素质。一是开展研讨课、公开课、示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，邀请外校老师开展联合教研，加强教学基本功的提升，促进教师专业技能发展。
学校五年来先后被陕西省教育厅命名为“文明校园”;被西 安市政府命名为“文明校园”;被西安市教育局命名为“一级小 学”、“艺术教育特色学校”、“德育先进集体”、“优秀家长 学校”“健康教育示范学校”“依法治校示范校”“无邪教示范 校”等多项荣誉称号。先后接待了美国、德国、上海等教育考察 团,迎接了国家七部委、省教育厅、市人大等教育检查团,接受 过汉中市勉县实验小学、阎良区第一小学等 30个兄弟学校的来 访。
我校认真贯彻 “科研兴校、质量立校”的办学思路,内抓 管理,外树形象,坚持以德育为首,以教学为中心,全面实施素 质教育,加大精神文明建设力度,推动学校的改革和发展。现将 我校一年来的精神文明建设情况汇报如下:
一、建设一支勤政廉政,团结协作,勇于创新的班子
学校采取召开校长例会、参加干训学习等形式加强领导管理 与培训,提高校长素质。领导干部,尤其是校长首先率先垂范, 做师生的楷模。其次,工作中以身作则,吃苦在前,享受在后, 要求教师做到的自己必须先做到。第三、做教科研带头人。做为 全国名校的唐校长深入教学第一线, 组织开展指导教研活动。第
四、减少个人偏见,秉公办事。
坚持民主集中制,以党、政、工为核心,在学校工作中互相 支持,团结协作,学校重大问题以集体讨论形成共识,班子中通 气讨论修改为原则。发挥教代会民主参政议政的作用, 每年都召 开两次教代会审定《教师年度考核细则》和学校工作计划。党支 部在重大问题决策中切实参与履行职责, 支持行政以法治校, 保 征了学校各项工作正常健康有序地开展。二、一个党员一面旗臶,充分发挥党支部的战斗堡垒作用 通过开展创先争优活动, 发挥党员的先进示范作用, 加强支 部的战斗力,凝聚力。结合学校实际,我校把“创先争优活动” 主要内容确定为:围绕一个主题, 突出三个重点, 争做四个表率, 实现三个提高。即以“学校工作科学发展,上下一心创先争优” 为主题,通过深入开展加强作风建设,创建先进基层党组织、争 当优秀共产党员活动,突出“教育教学改革、师德师风建设、全 面提高教育教学质量”三个重点,争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率,以期实现“党组织的凝聚 力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与 服务水平”三个提高。在活动中领导教师进行了承诺,并付诸于 实际行动,例如为贫困生购买学习用品,为学困生补课,经常家 访,加强与家长的联系,提高服务水平。学校党政班子更是为师
生办实事、办好事。为了拓展教师们的视野,丰富教师的知识, 我校组织教师到杭州进行学习与实践考察;为了激发学生爱家 乡、爱祖国情感,组织了全校学生到西飞去实践考察。学校工会 还组织学校广大教师开展了各项文体活动, 如篮球、乒乓球比赛, 每年元旦都举行教职工联欢活动, 每年的五四青年节都组织联谊 活动, 每年举行一次师生文艺汇演, 每年组织教师到外地考察学习活动,例如北京、杭州、深圳等,极大地丰富了教职工健康、文明的精神文化生活。
一名党员就是一面旗臶, 党员在学校教育教学工作中发挥着 中流砥柱的作用。唐玫校长被未央区教育局评为优秀校长。
三、建设一支爱生善教,让家长放心满意的教职工队伍 “微笑在校园, 奉献在岗位” 是我校教师队伍建设系列活动 的主题。
1、积极开展业务培训,提高教育教学水平。我们以“研中 教,教中研”为载体,人人参与小课题研究,在校本教研中学习业务知识,提高课堂教学效率。为了适应新课程改革的要求,改 变教育教学方式方法, 我们进行了学法与教法研究, 并在今年顺 利结题。同时我校还开展了大练基本功活动, 教师们有组织地学习计算机和多媒体技术,进行两笔(粉笔字、钢笔字一话(普 通话练习活动。2011年 10月开展了领导教师基本功竞赛活动, 竞赛包括两笔字、普通话和专业理论知识测试。本次比赛活动是 我校加强教师基本功训练的一次检阅, 对我校小学教师的教学能
力及理论水平的提高起到了极大的推动作用。
2、开展“学名师,读好书,创品牌” 读书活动,打造书香 校园。以“构书香校园、建北城名校”为目标,开展读书活动。学校为每位领导教师购买了图书, 并实行交换阅读制度, 召开了 总结会。2011年 8月 25日,召开了读书沙龙,教师们纷纷抒发读 书感言, 把读书与自己的工作实际相结合, 形成了浓郁的读书氛 围。要求广大教师热爱学习,努力做一个学习型的教师,每年每 位教师订阅一份有关教育教学工作的刊物, 每位教师每学期听课 不得少于 20节,完成一篇心得体会,上一节教研课,写一篇教学 反思,写一篇教育或者教学案例。
3、加强师德建设,提高师德水平。
加强学校规定, 间周的周一下午都会组织全体教职工进行政 治学习。在校务会议和学习时间, 组织全体教职工积极学习教师 进行师德师风学习,学习时事政治,引导广大教职员工树立“以 学生为本”的意识,面向全体学生,因材施教,平等的看待每一 个学生,关注留守贫困生、学困生的学习生活,用爱心、耐心、热心让他们感受到集体的温暖,造就他们健康、向上的人格,努 力做一个民主、平等、和蔼可亲的教师。例如在我校六年级一班 王苏家发生火灾后, 我校全体师生进行募捐活动, 共捐款六千多 元。
在教师中开展向魏书生、霍懋征学习活动, 学习他们的爱生 事迹。禁止体罚、变相体罚、乱办班、乱补课、向家长索要钱物
等有悖于教师职业道德的现象发生。
四、加强校园文化建设,创造良好的育人环境。
学校注重绿化、美化、净化校园。学校的南墙布臵了内容广 泛的文化橱窗, 以展示校园核心文化为中心, 涉及弟子规的内容, 及时让学生了解到学校的发展、自己的进步、最新的知识,为学 生提供了展示自己的舞台。学校在区教育局的支持下更换师生的 桌椅, 增加教学设备, 在每个教室多媒体一体机等。在教学楼内、教室内悬挂国旗、班徽、班训、名人名言,布臵了学习园地,这 些人文建设创设了书香气息，打造了书香校园。一踏入高铁寨小 学的校园,就会被这里的优美的校园环境建设所吸引。
加强宣传, 为师生搭建展示平台。和中国电信合作创建了电 信平台。并充分利用班会、集会、黑板报以及广播系统等现代化 的信息媒体宣传先进班级、个人的事迹, 对学生进行生动的形象 的德育教育, 从而调动了师生的积极性。尤其是我校的红领巾广 播站,每周播放一次,训练了小广播员,向全体师生广播,成为 我校一道亮丽的风景线。我校编制了 《绽放》 校刊和 《学校画册》 人手一份,及时将校园动态,教育教学成果,师生心得体会等传 递到每位教职员工手中。学校每次开展大型活动都积极向市教育 网等媒介报送稿件,宣传自己,树立良好社会形象 , 本学期在市 以上电视及报纸上报到共出现三次。
五、开门办学,开展家校共建活动
重视家长学校建设,搞好“三结合” 教育研究。我校是市
级家长示范学校,在教育局党委的领导下,认真办好家长学校, 完善家长委员会制度。家长们纷纷订阅了 《家庭教育读本》 和 《家 教周报》 , 学校定期为家长授课。经常召开家长会和家长代表会, 共同探讨教育方法。教师经常通过电话联系、走进家庭、家长来 校随访、赶集相遇等形式,了解学生在家情况,进行家访,深入 了解学生的家庭状况。
在节假日将学校对学生的要求以书面形式告知家长。通过家 长会、告家长书和家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进 行指导,特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭工 作的指导教育和管理。并争取各单位、社会知名人士的大力支持, 整治周边环境,营造良好的育人氛围。
六、以德育人,在广大学生中形成良好道德风尚
1、健全学校德育制度。制订并完善了《高铁寨小学德育工 作制度》、《高铁寨小学德育工作考核细则》、《高铁寨小学班级考 核细则》等德育工作各项制
度,并认真实施。做到每月定期召开 德育工作领导小组会议, 总结每月德育工作情况, 布臵下月德育 工作计划,并在会上探讨工作方法,研究工作策略。
2、扎实开展养成教育。从小学生养成教育入手,强化他们 在日常生活中良好行为习惯的训练。各班利用班会, 组织学习《小 学生守则》、《小学生日常行为规范》。少先队大队还安排了红领 巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录, 而且每周进行考核评比, 评出获得流动红旗的班级, 把养成教育
落到实处。
3、抓好学校的班、队活动,充分发挥班、队组织作用,重 大节日组织学生参观学习, 开展实践活动。每年的学雷锋纪念日 组织学生观看有关雷锋的书籍、电影, 打扫卫生、市场捡拾垃圾, 清明节组织学生到杨虎城陵园举行祭奠活动, 通过诗朗诵、敬献 花篮等仪式, 对学生进行爱国主义教育活动。劳动节举行手抄报 展和演讲比赛,陶冶学生的情操,锻炼学生的能力。今年的4、10月份我们分别组织五六年级学生西安飞机研究所、渭河电厂进 行实践活动,对学生进行爱家乡、爱祖国教育。教师节举行诗歌 朗诵活动和手抄报展览,开展系列尊师活动。每年的 10月 13日, 都举行新生入队仪式和建队日大队会评比活动。“母亲节”和” 父亲节” 通过为父母制作贺卡等对学生进行感恩教育,国庆节 举行爱国教育活动等等。每年六月学校都要举办 “校园艺术节” , 艺术节上有学生的文艺展演、美术作品展示板等等, 每年的艺术 节活动都收到了良好的效果, 得到了社会各界的高度称赞。孩子 们把自己的才艺展现给同学, 展现给家长的过程中增强了自己的 自信, 也从艺术活动的展示中净化自己的心灵, 收到了很好的教 育效果。通过这些活动的开展, 大大激发了学生的学习兴趣和学习热情, 提高了他们的能力, 涌现出了一大批先进集体和优秀学 生。
4、加强班级管理。我校制定了《班级评估细则》来强化班 级管理。值周教师根据我校《班级评估细则》每周对各班进行量
化计分, 每学期期末进行综合评定。学校每周对学生的礼貌卫生、纪律、出勤、文明等进行检查、公布,并采取流动红旗制对当周 的表现优秀班级进行表彰。
5、德育进课堂。全体教师都能充分认识到:课堂是学校德 育教育的主阵地,教师是学生德育教育的重要角色。为此,我校 着重抓好以下几点:一是切实抓好 《品德与生活》、《品德与社会》 的教学常规工作;二是在各学科教学中,根据学科特点,学生的 年龄特点和思想实际,深入挖掘学科教学的德育资源,在备课、上课中充分体现德育教育;三是结合我校实际、社区实际、学生 实际、将学生身边的德育事例与学科教学相结合,开展“我是妈 妈的好孩子”、“学校因我更精彩”等系列德育活动。
6、认真开展“唱红歌、读经典、讲故事”专项活动。为开 展好此项活动,学校专门成立了“唱红歌、读经典、讲故事”活 动领导小组,精心制定活动方案,并认真实施。一是各班利用音 乐课、课外活动时间,每月让学生学会一首红色歌曲,班班课前 有歌声, 红领巾广播站天天播放革命歌曲。二是语文教师在黑板 的左上角每周抄写一篇经典诗文、名言警句,利用早读、课余时 间让学生背诵。三是学生每周收集一个有教育意义的故事, 并在 早读或班会上演讲。四是开展师生红歌、红诗吟唱朗诵活动竞赛, 师生同台演出,歌颂祖国。2011年 9月全校师生举行了“爱我中 华”红歌红诗颂祖国表演活动。
7、认真抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合当前的
重大节日、重大事件对学生进行教育。每周的升旗仪式由各个班 级主持,评选升旗手,组织学生进行国旗下的诗朗诵和演讲等。升旗仪式上,值周教师对上一周的全校德育工作进行总结和表 彰。
8、开展“争做一名合格的小学生”主题教育。教育学 生向“五好”标准看齐,具体要求是:在家做孝顺儿女、关心亲 人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手;在社会做热爱祖国、文明礼 貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵;在学校里做团结友爱、尊重 他人、善于合作的好伙伴;在公共场所爱护公物、讲究卫生、保 护环境的好卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的 好主人。结合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方 案,进行学习宣传活动,以“争做一名合格的小学生”为载体, 开展各项教育活动, 提高学生公民道德意识。每学期开学典礼都 评选三好学
生、优秀学生干部、文明学生、爱集体标兵、文体标 兵等,使学生能看到身边的榜样,争做一时代合格的小学生。
9、深化德育科研、心理健康教育工作。学校十分重视学生 的心理健康教育,开设心理咨询室,设臵心理咨询信箱,多渠道 地了解和掌握学生的心理问题信息, 对有心理障碍的学生及时进 行心理辅导。经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式对 少年儿童的心理进行深入了解, 采取恰当的教育方法和手段, 提 高学生心理素质。
10、加强法制教育。踏踏实实做好 “珍爱生命” 的宣传工作, 每学期都邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育, 让学生知法、懂法、守法、护法,增强学生的安全法制意识,提 高学生的安全防护能力。做到了时间保证、人员落实、效果明显。以行为规范教育和法制教育为重点,通过观看展览、电影,召开 主题班会、广播会,举办报告会等形式开展各种法制教育、安全 教育活动,通过进行爱国主义宣讲、聘请法制副校长、各种法制 宣传教育、治理周边环境等形式,使学生养成了遵纪守法、明礼 诚信的良好习惯。
11、积极开展公民道德建设的宣传学习活动。通过家长学校、家长会、致家长的一封信等形式,发放有关文明教育、良好习惯 的养成教育、安全教育方面的知识手册等组织师生和家长一起学习文明知识,提高文化水平和道德修养。
12、积极开展未成年人思想道德建设工作
以主题教育月活动为载体, 积极开展未成年人思想道德建设 工作。如 1月份为“家庭美德教育活动月” , 3月份为“学雷锋教 育活动月” , 4月份为“公民道德教育活动月、革命传统教育活动 月” , 5月份为“民族团结教育月” , 6月份为“心理健康教育活动 月” , 9月份为“行为规范教育月” , 10月为“弘扬和培育民族精 神月” , 11月为 “科学教育月”。主题鲜明, 内容丰富, 措施落实, 效果明显,让学生在活动感悟,在活动中受到教育。
每个主题月,我们都制订了详细的方案、安排了活动、进行 了检查评比。如爱心教育开展了母亲节“感谢母亲”作文比赛。
如弘扬和培育民族精神，就与升旗仪式、入学教育、知识竞赛、国庆黑板报等活动结合起来，通过升旗培养对国旗国歌的神圣 感，通过知识竞赛了解我们民族的优秀文化和英雄人物。至于田 径运动会、元旦联欢会、艺术节等大型文体活动更是让同学们的 精神文化生活丰富多彩，营造了健康向上的校园文化氛围。另外，我们还坚持开展了《弟子规、三字经、唐诗、论语》 诵读活动。每学期一次诵读竞赛，为了激发学生兴趣，学校充分 利用大课间活动，将弟子规诵读与学生的游戏相结合，将《弟子 规》编成口诀，学生边跳皮筋边背诵，在跳长绳时进行《弟子规》 的背诵接力赛，《弟子规》诵读活动对学生的思想道德教育起到 了润物细无声的作用。
13、安全工作常抓坚持不懈，校园呈现一片和谐。安全责任 重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安 全教育领导小组，唐校长亲自担任组长。对师生发放告家长书，要求师生不要坐无证的车辆，接送孩子的要求等，安全管理工作 比较到位，井然有序。
七、深化教学改革，推进素质教育发展 精神文明建设活动的开展，促进了学校各项事业的发展，尤 其是教学质量稳步提升。2011年被市教育局评为“素质教育示范 校”和“市依法治校示范学校”。在学校领导班子的高度重视、全体教师的共同努力下，我校 在精神文明创建活动中取得了一定的成绩，在未来的工作中，我
自学校创办以来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校
园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：
一、组织领导好
1、班子团结，作风民主。在班子队伍建设中，坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
二、道德风尚好
1、榜样示范引领，教师积极响应。我校坚持把师德教育与行风建设相结合，通过“三爱、三送、三不”活动，以内在的素质彰显形象，为学生树立了榜样，教师工作得到了社会各界普遍好评。同
时，无论是上级下达的扶贫帮困、捐款任务，还是本校自发的公益服务，我校都能认真组织、出色完成。
2、学校积极倡导文明、健康的群体氛围。开展先进性教育活动、学生运动会、跳绳比赛、外出参观、工会小组主题活动，以及形式多样的少先队活动，校园生活丰富多彩，人文关怀的校园文化特色显著。
3、学校工作注重全面、协调推进。通过家长委员会会议、家长会、每学期1-2次家长学校、家访等与社会及家长保持密切联系，逐步形成对学生教育的共识和合力；我校学生普遍越来越懂事、越来越聪明、越来越健康活泼、越来越文明。爱国卫生、防疫工作由政教处积极配合主管部门组织，工作都得到了主管部门好评。
三、教学工作好
紧扣学生德育主脉搏，使活动效果得以共享。
1、多元评价促常规发展，学校教育，很大程度体现在学校的日常管理中。为了更好地调动每个班级班主任及学生的积极性，发挥他们的管理优势，我们采取教导处与大队部合作式管理。每周都要评出纪律、卫生文明班及优秀标兵班，每月要评出文明班级和文明办公室，让每个班级和每个老师都能在努力中品尝到收获的快乐。
2、主题升旗。我校每周一次的升旗活动吸引着每一位同学。因为每一次的升旗都会成为引导学生成长的大舞台。我们将身边的人和事，将爱国主义教育、集体主义教育、道德规范教育等融为一炉。主题主要有三种，一类是抓常规升华，一类是表彰先进，三是节日升旗。例如，教师节，除了献词外，每个班级针对不同情况向自己老师说一句心理话，以表达对老师的感激之情与祝福之意。“六一”表彰与入队仪式，都给孩子们留下一生中永久的记忆。
3、以活动促实效。学校坚持采用各种灵活有效的教育方式，全方位地开展了学生思想道德教育。一是充分运用各种有效的教育形式和手段开展教育活动。“六一”表彰活动，队列广播操及眼操比赛，优秀班集体展、文明班级及标兵评比等，通过开展多种形式的教育活动和学生亲自体验，增强了德育效果。
四、环境建设好
学校领导班子遵循校园文化建设的教育性、整体性、个性化、学习性、生态化、创新性等原则下，从环境文化、礼仪文化、学习文化和社团文化等领域积极开拓，倾力打造有利于师生学习生活的环境。学校就校园环境建设工作做出了明确的要求；进一步充实和完善了各项卫生制度，进一步壮大了后勤工作人员队伍，确保了校园绿化、净化、美化等工作。
五、安全教育好
1、师生员工模范遵纪守法，强调安全教育，做到意识强，措施实。通过强化门卫管理，完善警报系统，加强防范教育，以各部门的协同努力，有效地保障了学校天天平安，无重大安全事故，无师生违法违纪案件和刑事犯罪，无“黄、赌、毒、邪”在校园发生。
2、坚持民主管理、民主办学、民主评议校长，并在按规定进行校务公开的基础上，对教职工关心的评先、考核、奖励全过程公开，为大家创设了公开、公平、公正的良好氛围。通过不断完善职工代表大会制度，有效地维护了职工合法权益，保障了教育改革快步推进。
3、通过健康教育课、班队活动、橱窗展示等多种形式进行食品卫生安全教育，开展了以“珍爱生命防止溺水”为主题的学生安全教育活动，进行了全校性的安全知识竞赛等。
六、创建形式好
1、文明“细胞”，渗入校园。切实提升教师群体素质；组织行政下年级组指导、教师护导、学生红领巾岗、文明示范班星级考评、每周升旗仪式及国旗下讲话、爱护公物之星评比、文明路队评比、文明学生评比和各单项评比、节约之星评比、运动会精神文明班评比、礼仪文明之星评比、假期读书活动等一系列教育活动，有效地推进了学生文明道德建设。
2、阵地建设，内外延伸。鼓励、引导学生走出课堂、走向社会。以构建和谐、文明的特色班集体为主要载体，打造学校德育工作特色，丰富了学生生活，提升校园文化内涵。通过校训引领，以点带面，进一步丰富了校园文化建设工作，让“学做人”的理念更深刻地反映在学校的一草一木、一窗（宣传窗）一板（黑板报）、一课（课堂）一动（活动）中。
3、各项制度规范完善。加强了对预备党员、入党积极分子和建党对象的教育和帮助，并落实联系人责任制。
1 重机制树形象创建绽开文明花
建立标准, 完善管理机制。该公司党政领导历来重视文明创建工作, 从规范创建活动, 提高创建水平出发, 制订了《吕梁供电分公司关于开展创建文明行业活动的实施方案和考核细则》, 修订和完善了支公司、直属单位、班组等各类创建标准和考评办法, 将领导班子建设、创建机制、优质服务、行风建设等六个方面的考核内容细化成31条考评标准, 形成了一个横向到边、纵向到底的完整的创建标准体系。并且及时调整精神文明建设领导小组, 始终保持了精神文明建设机构健全、人员充足、队伍团结, 充分保证了此项工作顺利开展。
严格考核, 完善保障机制。该公司将文明创建工作纳入党建目标责任制考核和绩效考核范畴, 严格奖惩, 动态管理。每两年都要对精神文明建设先进单位进行表彰、评比、奖励, 充分调动了基层单位开展文明创建工作的积极性。坚持定期制定文明创建工作规划和年度工作计划, 将各项目标细化量化, 责任到人, 与生产经营工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核, 保证了创建活动有序开展。经过多年持之以恒的努力, 该公司已经形成了具有“长期性、稳定性、规范化、制度化”特点的文明创建工作机制。
公司先后被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“山西省文明和谐单位标兵”、“国家电网公司文明单位”、“五一劳动奖状”等荣誉称号。分公司阳光住宅小区被全国妇联、民政部、环境保护部、文化部、国家广电总局五部委联合授予“全国创建学习型家庭示范社区”荣誉称号。2011年12月20日, 在全国精神文明建设工作表彰大会上, 荣获“全国文明单位”荣誉称号。
2 重创建提素质文明新风沐吕供
为进一步加强文明创建活动的辐射力和影响力, 该公司不断强化文明创建与企业中心工作的融合渗透, 拓宽工作思路, 引深工作内涵, 坚持思想引领、素质引领、文化引领, 推动公司文明创建工作深入开展。
坚持思想引领, 充足文明创建精神动力。该公司将员工思想道德教育、形势任务教育、理论教育作为精神文明创建工作的核心任务。坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育, 加强社会公德、职业道德、家庭美德建设, 教育员工树立坚定的理想信念。强化员工的政治意识、责任意识、大局意识。同时坚持每季度开展员工思想状况分析和专题调研, 加强人文关怀和心理疏导, 打造了一支有高党性、高觉悟的员工队伍。
坚持素质引领, 打牢文明创建工作基础。该公司始终把建设高素质员工队伍放在事关企业发展的战略位置, 一手抓思想道德素质, 一手抓业务技能素质, 努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围。出台了《进一步加强员工队伍建设, 不断提高企业素质的实施方案》及57条具体实施细则, 提高了员工队伍“政治素质、专业素质、文明素质”。与此同时, 该公司从加强培训入手, 制订了“三年万人培训晋级”计划、建立了员工业务培训、岗位练兵等多层次、多形式的员工培训体系, 大力开展全员培训。2011年举办了两期领导干部管理能力提升高级研修班, 积极开展技术技能比武和劳动竞赛活动, 以提高员工从业素质和工作技能。
坚持文化引领, 拓展文明创建工作内涵。该公司以弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神和“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观为主线, 在公司内部大力开展“建设和弘扬统一的企业文化”主题实践活动, 建设“以文铸魂、以文塑形、以文育人、以文兴企”的特色文化, 丰富企业文化底蕴。所属交城支公司开展“一卡两书三思考” (一卡, 便民服务卡;两书, 党员安全责任书、党员形象责任书;三思考, 今天我上班要做什么、做了什么、做得好吗) 活动、汾阳支公司“我是党员, 安全向我看齐”活动、岚县支公司“五个服务” (阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务) 活动、继保所“三无一创” (党员身边无违章、无差错、无事故、创先进) 活动、试验所“感动试验?讲述身边的人和事”活动、变电二工区“每周一课”活动、输电二工区开展“亲情短信”、“幸福家园”等活动, 充分彰显了企业文化凝心聚力、提升管理、塑造形象的功能, 丰富了员工业余文化生活。
3 重实效结硕果满园春色绽芬芳
文明创建工作的深入开展, 为该公司电网建设、安全生产等各项工作再上新台阶提供了有力保证, 员工的政治素质、专业素质和文明素质得到全面增强, 企业科学发展能力、创新发展能力、和谐发展能力持续提高。
电网建设成绩突出。“十一五”期间, 省公司为吕梁电网投入资金35.4亿元, 新增35千伏及以上变电站21座, 35千伏及以上线路67条, 相当于再造了一个吕梁电网。吕梁电网初步形成了以500千伏为主电源、220千伏为骨干网架、110千伏为配电网络的电网格局。创建国网公司一流县供电企业1个, 建成新农村电气化县2个、电气化村170个。该公司编制的“十二五”配电网滚动规划已顺利通过省公司内省。新一轮农网改造升级工程中, 全部完成农网改造升级项目51项, 完工率达100%。
典型选树成效突出。文明单位创建过程中, 分公司大力选树具有电网企业特色和时代特质的先进典型, 多角度挖掘各单位业绩突出、特色鲜明、具备推广价值、员工普遍认可的模范。先后选树了国家电网公司“劳动模范”———变电一工区主任武振胜、身患重病依然坚守岗位的全省电力系统十大明星职工———交城支公司农电股副股长王惠芳、57岁毅然选择最艰苦的巡线工作的输电一工区老劳模蔚述厚、输电战线冉冉升起的技术新星———输电二工区生产办副主任兼带电作业班班长侯勇才以及全省绝缘油色谱操作技能综合考核第一名获得者———试验所油试验班班长王红艳等先进人物, 切实用身边人、身边事教育和引领广大干部员工自觉践行国网公司基本价值理念, 使典型更具有广泛的代表性和较强的可学性。
国家电网品牌形象突出。深入开展“品牌传播年”活动, “户户通电”工程, 规范各类场所的环境建设。积极开展“送温暖、献爱心”活动, 累计捐款10万余元。坚持“金秋助学”公益活动, 截止目前, 共筹集资金20余万元, 资助44名困难学子圆了大学梦。开展关爱农民工子女志愿服务活动, 员工捐赠书籍、学习用具260份, 惠及农民工子弟300余名。活动的开展, 进一步加强了“国家电网”品牌的塑造、传播、维护与推广, 提升了企业美誉度, 树立了责任央企形象。
关键词：高校；精神文明建设工作；运行机制
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）08-0135-02
“高校精神文明建设是一项庞大的系统工程，要把高校精神文明建设的目标和任务落实到实处，必须构建一套既符合精神文明建设规律，又符合高校自身发展规律的科学化运行机制。”所谓高校精神文明建设工作运行机制是指高校精神文明建设过程中各种内在的因素和环节相互联系、相互制约的机理，其要内容包括：一是领导机制；二是目标管理机制；三是经费投入机制；四是动力机制。
一、领导机制
高校精神文明建设工作关键在领导，关键在能否建立和健全运行高效的领导机制，所以，领导机制是高校精神文明建设工作机制中的一个核心内容。精神文明建设是全校上下、各教学单位、各机关处室、各职能部门和全校师生员工的共同职责和共同的任务，渗透于高校教学、学习和生活的方方面面，是一项系统工程，需要全校从上到下，统一思想，统一意志，统一步调，齐心协力，共同行动，共同奋斗，需要建立一个自上而下的立体化的运行高效的领导机制，进行统一的组织指导、协调行动和管理建设。健全和完善高校精神文明建设领导工作机制，就是要建立校党委统一领导，党政主要领导亲自抓，分管领导重点抓，班子成员共同抓，党政各职能部门和工会、团委、学生会共同参与、齐抓共管，各教学单位、各机关处室各负其责的工作格局，构筑上下通畅、左右协调、运行高效的良性工作机制，形成精神文明建设的强大合力。领导机制是高层次的工作机制，负责从精神文明建设目标任务的决策规划到整个过程的领导和组织工作。领导小组对高校精神文明建设要超前研究，对高校精神文明建设的目标、内容、手段、方法等有超前认知和宏观把握，要长远规划，整体部署，全面展开。要善于从大局着眼，小处入手，研究和制定保证精神文明健康发展的战略规划、实施细则和行动计划，保证高校精神文明建设目标和任务的全面贯彻落实。要坚持重在建设的方针，把高校精神文明建设目标内容具体化、指标化，把其溶入到目标管理岗位责任制中，做到精神文明建设工作与教育教学工作同布置、同检查、同考核、同评比，形成齐抓共管的工作局面和良好的氛围效应。要定期地调查和研究精神文明建设工作，不断总结经验和教训，切实做好对精神文明建设各项工作的指导、协调、检查、督促工作，确保精神文明建设各项工作高效有序进行。
二、目标管理机制
目标管理是现代管理模式中比较流行、比较实用的科学管理方法之一，它是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。高校精神文明建设作为一项复杂的系统工程，只有将目标管理引入其中，建立高校精神文明建设的目标管理机制，才能把日常大量的复杂的具体工作变成秩序井然、层次分明、方向明确的工作，才能把精神文明建设引上科学化和责任化的轨道，才能把精神文明建设各项目标落到实处，这是实现两个文明协调发展最有效的方法之一。建立高校精神文明建设的目标管理机制，首先建立高校精神文明建设目标设置机制，根据高校精神文明建设的总的目标蓝图，通过全校师生积极参与，结合高校的实际，上下级共同协商，建立高校精神文明建设目标锁链与目标体系，即通过专门设计的过程，确立学校精神文明建设的总目标，将学校的整体目标逐级分解，转换为各部门单位、各师生个人的分目标，做到对不同层次、不同类型的人员提出不同的目标要求。在制定目标时，要坚持实事求在原则，要从学校的实际出发，对师生的素质，政工队伍的现状，精神文明建设以往取得的经验进行全面调查分析，要充分考虑到有利条件和不利条件，对预定目标实现的可能性进行有效论证。在目标分解过程中，要求每一个分目标都有确定的责任主体，实行目标责任制，做到权、责、利三者明确具体，而且相互对称。所有的目标要方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标锁链与目标体系，每一个成员的分目标都是整个总目标有机组成部分。其次，要建立高校精神文明建设目标过程管理机制。目标管理重视结果，强调自主性和自觉性，一旦确立了目标，管理者不要过多干预其具体事项，但并不等于管理者可以放任自流，相反，由于形成了目标体系，一环失误，就会牵动全局。因此，管理者在目标实施过程中，督促检查必须贯串始终，必须确保目标的实施有严格的计划性，要制订出具体措施、办法，尤其要善于抓住主要矛盾，抓住重点问题，抓住薄弱环节，并根据党的中心工作和变化了的情况及时调整目标，使目标既保证一定的稳定性，不朝令夕改，又具有一定的灵活性，不一成不变。必须随时跟踪每一个目标的进展，进行定期检查，发现问题，及时反馈信息，及时协商、及时处理、及时采取正确的补救措施，纠正偏差，确保目标运行方向正确、进展顺利。再次，要建立高校精神文明建设目标考核机制。高校精神文明建设达到预定的期限后，管理者必须严格按照目标管理方案或项目管理目标，逐项进行考核并作出结论，对目标完成度高、成效显著、成绩突出的部门单位或个人按章奖励，对失误多、成本高、影响整体工作的部门单位或个人按章处罚，真正达到表彰先进、鞭策落后的目的；如果预定的建设目标没有完成，应分析原因总结教训，切忌相互指责，以保持相互信任的良好气氛。同时，管理者要开始研究下一阶段的建设目标和工作计划，为开始新的精神文明建设工作的良性循环做充分准备。
三、资金投入机制
高校精神文明建设是一项持久的、艰难的、复杂的系统工程，涉及到方方面面的工作，需要大量的人财物的投入，要深入、持久、健康、高效的开展精神文明建设工作，必须构建强有力的资金投入机制，即必须建立高校精神文明建设的资金保障机制。但是，在实际工作中，可以说，“必要的物质和资金保障机制并没有或者没有较好地建立起来，投入资金同所需要取得的成果及需要解决的问题比例失衡。”高校精神文明建设所需的资金投入，常常是既没有资金投入规划，也没有工作资金预算，更没有制度保障和机制约束，人们常常是为了开展、完成一项工作而临时去筹措或挤挪资金，那样必然出现应该办的事无资金或资金不足的情况，以至于出现该办的事不能办或办不到预期要求的结果，所以，建立高校精神文明建设的资金投入机制，是高校精神文明建设工作有效运行的根本保障，是建立高校精神文明建设工作运行机制的重要内容。如何建立资金投入机制，其指导思想，《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确规定：“建设精神文明要有物质保障。没有必要的物质保障，精神文明建设的许多任务就难以落实。要从社会主义建设的全局出发，把精神文明建设纳入经济和社会发展的总体规划，保证必须的资金。要适应社会主义市场经济的要求，建立有效地筹资机制，逐渐形成对精神文明建设多渠道投入的体制。”建立高校精神文明建设资金投入机制，就是要把精神文明建设经费纳入每年的正常的行政经费开支的总体预算，根据教育拨款政策和教育成本分担机制，拓宽高校精神文明建设经费来源渠道，坚持以政府投入为主渠道，以多渠道、多形式筹集的社会资金为必要补充，逐步形成政府、学校、个人、社会多渠道投入机制，设立精神文明建设专项工作经费，统一管理使用，保证精神文明建设所需资金按时足额到位。唯有这样，高校精神文明建设基础设施建设工作的才能真正落实，使基础设施建设与精神文明建设的要求相适应，才能不断提高精神文明建设科技水平，不断创新精神文明建设载体和活动平台，不断拓展和延伸高校精神文明建设的广度和深度，使精神文明建设的方案真正落实到实处，从而保证精神文明建设工作高效有序地进行。
四、高校精神文明建设的动力机制
高校精神文明建设工作是一个有机的动态活动过程，这个过程的有效运行依靠一定的机制来支持和推动，这种机制就是高校精神文明建设工作动力机制。动力机制是高校精神文明建设工作的动力来源和作用方式，是能够推动高校精神文明建设工作实现优质、高效运行并为达到预定目标提供激励的一种机制。动力机制的作用，就是激发高校广大师生员工参与精神文明建设工作的积极性、主动性和创造性，推动高校精神文明建设工作的有效运行。从高校精神文明建设工作角度来看，可以把决定和影响精神文明建设工作的各种动力要素区分为两大类——高校外部动力要素和高校内部动力要素。高校内部动力要素主要包括高校精神文明建设主体的综合素质和高校内部管理激励机制；高校外部动力要素主要包括社会文化建设大环境、社会发展对精神文明建设需求状况、科学技术和政府支持。高校精神文明建设工作的各动力要素相互联系、相互制约，形成一个有机的整体。动力机制的形成和运行以各动力要素的功能为基础，各动力要素功能的发挥又有赖于要素之间的整体协调。动力机制的目的就是产生强大的动力，推动高校从事精神文明建设工作高效有序运行，为了实现这一目的，各动力要素的作用方向和强度必须协调一致，并行不悖。为了发挥动力机制的整体效应和强大动力作用，首先，必须提高高校精神文明建设工作主体要素的功能。高校精神文明建设工作主体是从事精神文明建设活动的重要参与者，在高校精神文明建设工作动力机制中是不可或缺的因素。高校精神文明建设工作主体包括精神文明建设工作的领导者和广大师生员工。这两类活动主体的综合素质和行为目标对动力要素的作用效果、动力机制的启动和运行都至关重要。 领导者是高校精神文明建设工作的决策者、组织者和具体实施者，是动力机制的决定性因素。领导者必须通过不断地学习和修养，提高自己的科学文化素质和思想道德素质，增强社会责任感和使命感，养成独立思考的习惯和实事求是的态度，具有批判性思维和与时俱进的理论品质，具有创新精神和战略管理眼光，能够站得高、看得远，善于把握广大师生员工的思想特点和身心发展规律，善于激发广大师生员工的工作热情，调动他们的积极性、自觉性，“把思想性、知识性、趣味性有机结合起来，多采用青少年喜闻乐见、丰富多彩的方式，多开展富有时代气息和青春活力的活动，引导和激励青少年奋发向上、健康成长。要创造更多群众乐于参与、便于参与的新载体，最大限度地吸引群众参与，使人们在活动中实现自我教育、自我提高。”广大师生员工是高校精神文明建设工作的主要参与者，也要不断加强自我学习和自我修养，逐渐形成一种努力提高自身思想素养、道德水平、科学文化素质的内在要求，并把这种要求作为规范自己行为的动力。其次，高校要建立能够激发广大师生员工参与精神文明建设的人事制度、工资制度和鼓励人们勇于创新的其他激励制度。实施恰当的精神奖励和物质奖励，吸引广大师生员工向高校精神文明建设期望的目标靠近。再次，高校充分挖掘利用外部资源，在资金上，高校要不断拓宽融资渠道，加大对精神文明建设经费的投入，为广大师生员工从事精神文明建设工作提供必要的资金支持。在外部环境上，要积极争取政府的政策支持，加强人才、技术、资金等资源储备，不断谋求发挥动力机制最大功效。
以上四种机制，不是孤立存在、互不相干的，而是相互有机联系在一起。由领导机制、目标管理机制、经费投入机制和动力机制四种机制构成高校精神文明建设工作螺旋式上升的循环系统，并贯穿于高校精神文明建设活动整个过程。在整个过程中，四种机制既有顺序，也有交叉和交互作用，共同支持和推动高校精神文明建设工作不断循环和持续发展。
参考文献：
[1]盖新玲.再谈新时期高校精神文明建设，[J]科技情报开发与经济，2007，（23）：227.
[2]纪伦.对高等学校精神文明建设工作的三点思考，[EB]内蒙古大学新闻网 ，2005-9-20.
[3]孙冰.企业自主创新动力机制及相关对策研究，[J]商业经济与管理，2007，（2）：43-44.
[4]李长春.在全国精神文明建设工作表彰大会上的讲话，[N]人民日报，2009-1-21（2）.
【小学精神文明建设工作总结】推荐阅读：
县城小学精神文明建设工作计划06-07
义和小学2011年精神文明建设工作总结07-26
2020最新小学精神文明建设自查报告06-12
小学精神文明单位创建的工作计划06-05
小学弘扬民族精神教育月活动总结12-06
平掌小学延安精神进校园活动总结06-13
小学精神文明创建活动06-27
班级精神小学作文10-17
小学焦裕禄精神06-17
市精神文明建设总结07-15
