义务教育迎国检接待

义务教育迎国检接待（精选10篇）

义务教育迎国检接待 篇1

一、接待地点 学校会议室

二、迎验工作领导小组 组 长：xx 组 员：xxx

三、陪同人员分工及路线

1校舍建设组有xxx东陪同，路线教学楼→厕所→体育场地等。

2装备检查组由xxx陪同，路线保健室→音乐教室→美术教室→体育器材室→图书室→多功能教室（实验室）→仪器室。

3、档案检查组由xxx陪同，在会议室检查档案。

四、各室责任人

仪器室：xxx 图书室：xxx 体育器材室：xxx 音乐教室：xxx 美术教室：xxx 多功能教室:xxx 卫生保健室：xxx 解说员：xxx

五、各室接待用品

各室安排暖水瓶、一次性杯、湿巾、纸抽、脸盆、毛巾、垃圾桶等。会议室另外安排接待水果、香烟。

六、接待过程

xxxx在校门口迎接，xxx解说，xxx发放发放宣传彩页，迎进学校后引入会议室，然后分组陪同检查校舍、装备、档案，检查后到实验室进行座谈、调查问卷。

最后把检察组送出学校大门。

七、应急措施

检查中领导小组所有成员及各功能室负责人，必须熟悉掌握均衡检查的相关数据，对检查时可能出现的各种突发情况，要充分考虑，巧妙应答。

1、数据应答：一切以上报数据为准，统一口径，不出差错。

2、检查路径：尽可能按照学校事先拟定的路径，引导验收组检查，扬长避短，确保不出问题。

3、接待礼仪：态度热情诚恳，积极主动，要虚心接受检查组的意见和建议；不辩解，不顶撞，顺利完成自己承担的迎检任务。

4、遇到自己解决不了的突发情况，陪同领导要做好解释、补救工作。

5、安排陪同人员、各室人员后，只剩下xxx一人上一年级课，xxx上四年级课，其余班级由幼儿园教师负责上课。xxx小学

义务教育迎国检接待 篇2

一、学校仪器设备、功能室管理相关规定 1.学校教学实验仪器设备管理相关规定具体参照《安徽省教育厅关于做好教学实验仪器设备管理使用加强中小学实验教学工作的指导意见》（皖教秘〔2013〕226号）文件执行。

2.学校图书管理具体参照《安徽省教育厅关于做好中小学图书管理使用的指导意见》（皖教备〔2013〕6号）文件规定执行。

3.学校多媒体设备使用管理具体参照《安徽省教育厅关于中小学多媒体远程教学设备管理使用的指导意见》（皖教秘〔2013〕386号）文件规定执行。

4.学校实验室危险化学药品管理具体参照《安徽省教育厅关于进一步加强中小学实验室危险化学药品及易制毒化学品管理的通知》（皖教秘〔2014〕237号）文件规定执行。二、十项注意

（一）校长要充分“备课”

引领、介绍和接受询问。做到三熟悉： 1.熟悉督导评估基本内容

“一个门槛、两项内容、一个参考”。2.熟悉常规管理 3.熟悉教育基本政策 义务教育经费保障（经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生、绩效工资、农村教师津补贴、国家规定的课程设置、省办学行为规范。

4.熟悉检查学校工作表

检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员和其他教职工等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。

5.学校管理、课程设置、教学模式、文化传统方面的特色。

6.校内检查路线要提前设计好，尽量不走回头路。

（二）校情介绍要紧扣主题 突出均衡发展主题

围绕到校检查表23项内容：

1.学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等）。

2.推进义务教育均衡发展对学校的投入及其给学校带来的变化。

3.开齐开足课程情况

4.做到一口清。对督导组感兴趣的话题，可以多加介绍，引起关注。

5.由校长引导并讲解。

（三）办学亮点要突出

充分展示学校办学特色及亮点。

（四）功能室建、管、用要规范 1.有门牌标志和管理员岗位牌；

2.室内要做到卫生清洁。图书、仪器设备器材等摆放整齐。室内布局合理；

3.所有设备、图书要拆封并投入使用。使用记录要详细、规范、真实、完整，做到不断更新。管理资料放在功能室 ；

4.所有设备、图书要登记造册，建立台帐；

5.危险药品管理规范，专柜妥善保管，要有登记清单和试验记录，严格执行“三双”制度(双人保管、双锁、双人使用)；

6.计算机教室电路安装规范、安全。计算机教室内需配备空调、防盗窗、防盗门、灭火器等。

7.防尘、防潮、防漏电。

8.仪器设备应反映常用状态，避免成为“聋子的耳朵”。9.为不影响正常教学，检查时实验室兼职管理教师按正常课程表上课。

10.无课的实验室管理教师应提前到岗，主动做好讲解，重点介绍设施配备、使用、管理等。

11.制度挂牌上墙：以ｘｘ功能室为例。①《ｘｘ学校ｘｘ功能室管理员岗位职责》 ②《ｘｘ学校ｘｘ功能室管理制度》 ③《ｘｘ学校ｘｘ功能室使用制度》

④需对财产进行登记造册填写《ｘｘ学校计算机教室财产登记表》。

⑤上课要填写《ｘｘ学校ｘｘ功能室使用记录表》。⑥室内醒目位置需张贴《ｘｘ学校总课程表》、《ｘｘ功能室课程表》。

（五）校园文化要充分展示

要营造具有浓厚教育氛围和良好校风的校园文化。要体现正确的价值观和育人观，如体现党的教育方针、社会主义核心价值观教育以及爱党爱国等方面的教育内容；要在适当部位和场合悬挂国旗国徽、中小学生守则和教师职业道德规范等方面的内容；要有反映教育教学成果的学生和教师作品；在有关部位要有节水、节电、节粮、保护花草、注意安全等温馨提示和警示。学校各功能教室要张贴相关制度和操作规范。要全面检查学校公示栏、橱窗等，及时更新并清理不符合规范的内容，如张贴教室里的学生成绩排名表等。

（六）后勤设施管理要到位

学生宿舍、食堂、厕所、教师周转房等卫生整洁，管理规范，制度健全。

食堂工作人员健康证齐全，食品采购台帐规范，生熟分开，食品留样保留48小时。

食堂工作人员统一工作服着装。

（七）校园内及周边环境要整治 “四化”：绿化、美化、净化、文化

1.校园道路、活动场地平整。剪修校园绿化。2.修缮玻璃、墙面，更换残破课桌椅板凳。

3.全面清扫楼道等，不留卫生死角。厕所消毒、除臭。4.做到四无：无痰迹、无脚印、无杂物、无乱涂乱画。5.教师办公室做到干净有序，禁烟。6.车辆等摆放整齐有序。

7.要确保被抽查学校交通安全，道路畅通。

8.争取乡镇、县区有关部门支持，对校园周边环境提前清理。

（八）学校安全工作要得力 1.学校各类设施设备管理安全

2.安全监控“三防”到位:人防、物防、技防 3.安全档案完备、有效

4.定期安全隐患排查，确保消防通道畅通。5.灭火器在有效期内。

6.消防栓位置摆放正确，使用方便。7.校园监控正常使用。8.定期组织安全演练。9.保安到位，统一着装。

（九）办学行为要规范

《安徽省中小学办学行为规范(试行)》

减负情况（作业量小学每天1小时，初中每天1.5小时、一教一辅和减负措施）

认真落实每天运动一小时规定。

（十）师生精神状态要积极饱满 1.积极主动、昂扬向上的精神风貌。2.教职工文明礼貌。3.学生养成教育。

4.学校领导班子和责任督学应当穿正装。

被检学校责任督学必须到校到岗。

义务教育迎国检接待 篇3

一、国家督导评估认定时间：2015年12月21日-23日

二、国家督导评估认定的核心环节：核查学校 1.核查学校9项基本办学条件达标情况。2.印证校际间差异系数的八个单项指标情况。3.了解学校素质教育和校园文化建设情况。4.察看校容校貌和学校常规管理情况。

三、核查学校的抽取原则：评估组随机抽取，兼顾城区和农村、小学和初中、教学点等不同类型，抽取8—12所义务教育学校作为样本，提前3天告知。

四、义务教育均衡发展基本知识（教师应知应会知识）

（一）为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据《贵州省推进县域义务教育基本均衡发展规划表（2013—2020年）》安排，我县于2015年实现县域义务教育基本均衡，并接受国家评估认定。

（二）把握义务教育均衡发展的五个内涵：

1.每一所学校符合贵州省义务教育学校办学基本条件标准，办学经费得到保障。

2.教育资源满足学校教育教学需要，开齐开足国家规定课程。

3.教师配臵更加合理，教师素质整体提高。

4.学校班额符合贵州省义务教育学校办学基本条件规定标准，消除“大班额”现象。

5.县域内义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。

（三）义务教育均衡发展督导评估的内容和标准： 1.一道门槛 义务教育阶段中小学办学基本条件9项指标必须7项达到基本办学条件标准，学校办学基本条件23项指标100分，必须达到85分以上为合格。

内容：省级评估标准

（1）生均校舍建筑面积：小学不低4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（2）生均体育活动场地面积：小学不低于4.5平方米，初中不低于5.5平方米。

（3）寄宿生人均宿舍面积：小学不低于3平方米，初中不低于3.5平方米。

（4）生均图书册数：小学不低于20册，初中不低于30册。（5）教学实验仪器配臵：小学12个班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个班及以上不低于5万元；初中9个班及以下不低于10万元，10个班及以上不低于15万元。

（6）每百名学生拥有计算机台数：小学每百名学生不低于6台，初中每百名学生不低于10台。

（7）班班通设施配臵：小学、初中全部实现班班通。（8）师生比：小学1:22，初中1:17.（9）班额：小学一般不超过45人，初中一般不超过50人。2.两项评估

（1）县域内学校差异系数（小学≤0.65、初中≤0.55）是前提。

（2）县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况。主要从入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4个方面共20项指标100分，85分以上为合格。

3.一个重要参考 公众满意度调查：国检检验义务教育均衡发展的水平如何，关键看群众关心的热点问题是否解决，群众是否满意。问卷调查与随访85%以上满意为合格。

4.五个一票否决事项

（1）保障机制，“三个增长”近三年中有两年未达到增长的；

（2）教育系统出现重大安全事的；（3）教育系统出现严重违纪违规事件的；（4）未完成义务教育薄弱学校改造任务的；（5）残疾儿童少年义务教育入学率没有达到85%的；

五、迎国检重点工作及具体要求

（一）彰显文化特色

1.突出办学理念。在醒目位臵展示校训、校歌、校徽，校风、教风、学风。

2.彰显办学特色。在围墙、楼房等立面整体布设体现本校特色、个性的文化墙。

3.丰富和提升班级文化、楼梯道文化的内涵和品味。重点做好教室、楼道、橱窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。特别要注意，宣传栏内不能有与均衡发展要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。

4.各功能室、办公室要张贴学生作品、名人名言，宿舍、餐厅、厕所、草坪等公共场所要有节水、节电、保护花草等温馨提示。

5.按省政府教育督导办下发的“义务教育均衡发展宣传标语”内容制作义务教育均衡发展宣传标语5-6幅，其中围墙外2-3幅。6.各初中、小学、教学点要制作宣传画册、特色亮点简介和宣传展板。所有数据均以2014-2015学年年报表数字为准。

（二）美化校园环境

1.围墙、校舍整体粉刷，危、旧房屋撤除。校内道路平整、畅通，绿色植物修剪整齐。无杂草、无纸屑、无废弃塑料袋(盒)、无烟蒂。垃圾桶及时清理干净。

2.门窗、玻璃一尘不染，墙面整洁，无灰尘、无脚印、无乱涂乱画。

3.门卫室、教室、办公室、各功能室物品摆放整齐有序，无关杂物一律清除。适当摆放花草，营造迎检氛围。

4.厕所要有醒目标牌，消毒、除臭。

5.车辆停放有序，安全进出。原则上校园内不能停放私家车。

6.消防通道畅通，所有灭火器均要在有效期内，且摆放正确(不要悬挂太高)，消防栓橱窗有使用说明，且使用方便，消防栓箱内干净、无杂物。校园监控布点正确，使用常态化。

（三）优化迎评路线设计 1.校门前（约1分钟）

（1）学校大门前及周边50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公路旁的学校，应设立交通安全标志和安全防护设施，并设臵减速设施等。

（2）学校门牌清晰，无掉字、错字。大门两侧无广告牌、无乱涂乱画，无乱拉乱接电线等。大门侧面悬挂督学公示牌，清晰明亮，无破损。

（3）校长、领导班子成员、责任督学要挂胸牌、着正装在学校大门前列队迎候评估组专家。（4）评估组专家下车后校长主动上前向评估组专家作自我介绍，同时介绍校领导班子其他成员，及时分发学校宣传画册、特色亮点简介（15份左右）。

（5）安排一位副校长携带纸、笔跟随评估组记录问题；安排一位熟悉情况的工作人员协助国家评估组填写《学校工作表》；安排专人摄影。

（6）校长带耳麦，积极主动引领、介绍、接受询问。介绍情况、应答问题要积极热情、自然大方，善于突出本校亮点和特色(人文、历史、办学、建筑、布局、雕塑等)。接受询问做到“一口清”，与本校亮点和特色无关的话一律不说。引领路线不能变，校长始终走在前列，引领、介绍，千万不能跟着评估组走。

2.门卫值班室（约1分钟）

（1）门卫佩戴警械、手握钢叉站立门前迎候，并及时履行入校登记手续。

（2）值班室内要有值班管理制度、安保器械（钢叉、防割手套、警棍）、2015年以来的外来人员入校登记记录。

3.宣传展板（约2分钟）（1）学校功能区划分。

（2）学校概况。语言精炼，突出办学特色和亮点。（3）9项指标达标情况。（4）素质教育情况。4.功能室（约15分钟）

（1）各功能室工作人员应提前到岗，着工作服，在门前迎候评估专家。

（2）各功能室门前要悬挂岗位牌：管理员姓名、学历、职称。室内各项制度上墙。图书要全部上架，分类摆放，编码录入;各种教学仪器、计算机、多媒体设备、体育艺术器材等要摆放正确，干净整洁，使用方便。危险实验用品按规定“双人双锁”保管，灭火器在有效期内。

（3）制度上墙。功能室一般要有2个制度，5个表。以计算机教室为例：

①《XX学校计算机教室管理员岗位职责》 ②《XX学校计算机教室管理、使用制度》 ③《XX学校计算机教室财产登记表》

④《XX学校计算机故障维修（物品损耗）登记表》 ⑤《XX学校计算机教室使用记录表》 ⑥《XX学校总课程表》

⑦《XX学校计算机教室课程表》

（4）管理人员要熟记讲解词，评估组进入功能室后，管理员主动上前作自我介绍、讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好使用记录，记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。

（5）为增强校园生气和活力，检查时要调整安排上好实验课、体育课、艺术课和活动类课程，展示素质教育成果。

5.教室、办公室（约5分钟）

（1）教室内无残破课桌椅，黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效。陈旧课表、标语、标牌等不适时宜的内容一律清除。

（2）“三表一致”，即学校办公室、教务处、教室的课程表内容一致。作息时间应符合省教育厅要求。一教一辅，作业量小学每天1小时、初中每天1.5小时。

（3）教师上课带教案，学生作业批改及时。办公室“禁止吸烟”标志要清晰。（4）教师网络学习空间开通率不能低于80%，每位教师要熟记个人密码，随时登录个人空间，空间内要有所授学科的教育教学内容和常态化的使用痕迹。

（5）学校有校服的学生要统一穿校服。教师、学生路遇国家评估组要主动打招呼：老师好！停步，让“客人”先行。

6.食堂（约5分钟）

（1）食堂工作人员统一着装，炊事员戴工作帽、口罩。（2）餐饮服务许可证、健康证、培训合格证齐全，食品采购台账规范，生熟分开，食品留样保留48小时。

7.运动场（约3分钟）

（1）村小及教学点有不短于50米直道，初中有不短于100米直道或不短于250米环道。

（2）至少要有一个篮球场或排球场。（3）每天课外锻炼一小时。（4）大课间活动。

8.评估检查结束后，校长应主动邀请评估组合影留念，并送至学校大门外，挥手致意，目送离去。

六、校长解说词

（以初中为例）欢迎各位专家莅临我校督导评估。我是XX学校校长XXX。我校创办于XX年，占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，运动场地面积XX平方米。2014-2015学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。2015-2016学年在校学生XX人，专任教师XX人，开设了XX教学班。学校拥有图书XX册，计算机XX台，班班通等多媒体教室XX个，接入互联网宽带10兆。配备了物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、计算机教室、多功能教室、技术教室、电子备课室（1000人以上的学校）、留守儿童之家等。

校园分区明显，大家看到的XX是活动区，XX是运动场，XX教学楼，XX是生活区。

七、各功能室管理员解说词

1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员XXX。我校的理化生仪器室各有XX间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，满足教学需要。我校实验开出率达95%以上，实验成功率达到90%以上。

2.物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员XXX。物理实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有八年级物理课XX节，九年级物理课XX节，每周累计物理实验课XX节。

3.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员XXX。化学实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周九年级化学课XX节，每周累计化学实验课XX节。

4.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员XXX。生物实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有七年级生物课XX节，八年级生物课XX节，每周累计生物实验课XX节。

5.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员XXX。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。

6.美术室：各位专家好！我是美术室管理员XXX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

7.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XXX。音乐室现有器材 XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8.计算机教室：各位专家好！我是微机室管理员XXX。计算机室有计算机XX台，生机比达到了10：1。每班每周至少上一节微机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

9.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员XXX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XXXX册，生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XXXX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。我校还设臵了教室图书角、室外图书角，方便学生阅读。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周，每生每年借书XX册（次）以上。学校每年组织师生阅读比赛、阅读随笔评选、读书之星评比、读书心得评比等，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

10.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员XXX。我校现有XX个教学班级，学生人数XXX人，其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

11.青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员XXX。我校青少年宫创建于XXXX年XX月，占地面积XX平方米，每年所在社区大约有XXXX多名学生参与活动，XX名辅导老师，是一所环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

八、接待室布臵

1、悬挂横幅（义务教育均衡发展督导评估工作宣传标语口号）。

2、摆放迎检资料、汇报材料、宣传画册、特色亮点简介等。

3、安排茶水、水果。

九、提前教师代表座谈会人员名单

义务教育迎国检接待 篇4

“四个确保”即确保营造浓郁的迎评氛围、确保打造整洁的校园环境、确保实现完备的功能教室、确保齐全的展示迎评资料。

“四个必须”即必须有清晰的迎评路线设计、必须有良好的精神风貌、必须有规范的办学行为、必须有丰富的校园文化。

具体注意事项：

1、校园卫生：要组织卫生大扫除，彻底、不留卫生死角，草坪杂草要清除，树木要修剪，主干道更要清洁卫生，班级、办公室、学生宿舍、功能室、走廊过道要干净，不能有灰尘、蜘蛛网，教师办公桌、电脑要抹干净，桌面物品摆放整齐。

2、课程表要严格核对，大课表与分课表要一致。

3、解说词要一口清，语言精炼，校长边走边讲，校长解说词要突出政府办学投入和成效，功能室管理员解说词要突出功能室效果，有一定的肢体语言。

4、功能室资料要再核对，细节不能出问题，不能出现逻辑上合不上，资料员要深入了解资料，确保心到、手到、拿到。

5、危化品存放必须是双人双锁，遮光，柜外有标识。

6、亲情电话和网络要确保畅通，学生通话记录要填写。

7、各类工作人员要正装、挂牌上岗、精神饱满。

8、各校要成立迎检应急组织，有组织、有人员，及时落实迎检缺项。

迎国检汇报材料 篇5

张沟参观回来，我校迅速行动，召开三会（领导分工会、教师动员会、专职人员责任会），明确工作要求、工作职责。投入了大量的人力、财力，取得了一定的效果。

一、明确分工、强化责任。

“两基”迎国检工作领导小组

组 长：王树廷

付组长：雷运海张成明

成 员：林爱军 胡军红 江妤 柳超 林松 柳想云 胡艳兰汤艳文

工作职责及任务分工

1、综合协调组

组 长王树廷

责任人王树廷

职责：（1）负责“两基”迎检工作汇报材料的撰写；（2）负责有关“两基”工作文件的收集整理；（3）负责迎检工作接待、综合协调和对外宣传。

2、普及程度组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳 超

职责：（1）负责学校文化户口册的建设；（2）负责学生入学率、巩固率、义务教育完成率等规定标准的把握；（3）负责普及程度档案资料建设；（4）审核并上报普及程度数据表册；（5）负责撰写普及程度自查报告。

3、师资队伍组

组 长张成明

责任人江 妤林 松

职责：（1）负责教师个人档案的收集整理和归档；（2）落实学校各项制度、规范管理教师队伍及师德师风；（3）审核师资队伍上扫表册数据；（4）撰写师资队伍自查报告。

4、教育经费及办学条件组

组 长胡军红

责任人胡军红

职责：（1）负责做好教育经费统计表册填报工作；（2）负责校园环境、后勤保障；（3）规范财务管理制度（4）负责撰写教育经费及办学条件自查报告。

5、学校管理组

组 长张成明

责任人江 妤 林 松

职责：（1）负责学校各项安全管理制度建设和安全工作；（2）负责校园周边环境治理；（3）负责撰写学校管理自查报告。

6、教育质量组

组 长雷运海

责任人林爱军 柳想云 胡艳兰 汤艳文

职责：（1）负责学校全面贯彻教育方针资料档案整理；（2）三大室、三小室管理和使用情况；（3）规范建立办学以来各学期、各学科考试成绩及质量分析报告档案；（4）负责撰写教育质量自杳报告。

二、加大投入、保质保量

投入近五千元将教学楼、办公楼粉刷如新；投资近四千元购置了书桌书柜；投资二千余元添置了电教设备；投资千余元改善了校园文化环境。

三、全员上阵、对内挖潜。

学习归来，全体教职工就没有了休息：为除杂草有的女教师磨破了手掌，为室内室外、楼上楼下垃圾死角他（她）们亲自动手扫了洗、洗了擦、擦了再抹干，为整理三大室三小室老教师累弯了腰、为配玻璃

而划伤了皮、为整理教师个人档案熬到深夜、为校园文化建设领导们自行骑车到仙桃工作至转钟，不满意不收兵，忘记了上、下班时间，忘记了周六周日。

迎国检知识试卷 篇6

单位：

姓名：

一、填空题（每空1分，总分32分）

1、交通运输部“十二五”公路养护“十六字”方针是

、、、。

2、国检检查的主要内容由

和

两部分组成。

3、“十二五”国检普通干线公路路况检测的指标是

和。

4、国道与县道以上相交路口应设置交叉口

标志、标志和

标志。

5、“养护杯”竞赛活动中黄冈的竞争对手是。

6、“十二五”国检前，湖北省公路局确定将

和

两条国道打造为“畅安舒美”示范公路；其它各市州创建不少于

公里的“畅安舒美”示范公路。

7、桥梁检查与评定分为

、和

三种形式。

8、三图三表的内容：三图是

、、；三表是

、、。

9、路政执法形象“四统一”具体指的是统一

、、、。

10、公路超限运输是指超过法律、法规、规章规定，或者超过交通标志标明的、、、标准的车辆在公路上行驶的行为。

二、选择题（每题2分、总分20分）

1、用于公路监督检查的专用车辆，应当设置统一的（）。

A：路政标志和示警灯

B：标志和报警器 C：标志和示警灯

D：路政标志和示警灯

2、申请超限运输，在县内行驶的，由（）批准；跨县行驶的，由（）批准；跨地级以上市行驶的，由（）批准。A：省公路管理机构

B：县级以上人民政府交通管理部门

C：地级以上市公路管理机构 D：县公路管理机构

3、涵洞经常性检查（）不少于两次，定期检查2-3年一次。

A、每季度

B、每月

C、每旬 D、每年 4．下面不属于沥青路面的常见病害的是（）。A、纵向裂缝

B、车辙

C、波浪

D、错台

5、养护定点临时作业现场管理标准是（）。A: 应设置缓冲区和工作区

B: 应设置警告区、上游过渡区、缓冲区、工作区

C: 应设置警告区、上游过渡区、缓冲区、工作区和下游过渡区

D: 应设置警告区、上游过渡区、缓冲区、工作区、下游过渡区和终止区

6、桥梁支座的检查频率是（）一次。

A、每旬

B、每月

C、每季度

D、每年

7、预应力混凝土梁桥梁体竖向裂缝的允许最大限值为？

A:不允许

B:1mm

C:2mm

D:5mm

8、全国路政宣传月是每年的几月份？ A:4月

B:5月

C:6月

D:7月

9、路政涉路施工许可审批事项办理时限是多少个工作日？ A:5个

B:7个

C:14个

D:28个

10、公路养护大中修工程实行缺陷责任期制度，缺陷责任期为几年？

A:1年

B:2年

C:3年

D:4年

三、判断题（每题2分、总分20分）

1、公路路产是公路及其附属设施的总称。（）

2、交通行政处罚的程序包括简易程序、一般程序和听证程序。（）

3、危桥是指处于危险状态，不能通行的桥梁。（）

4、养护按其工程性质、技术复杂程度和规模大小，分为：小修保养、中修工程、大修工程、改建工程。（）

5、在修补沥青路面坑槽时，轮廓线应按照“圆洞方补，斜洞正补”的原则。（）

6、交通事故风险分为分为五级，按照罗马数字I、II、III、IV、V表示，I级为高风险，V级为低风险。（）

7、设立固定公路超限检测站点应当经省人民政府批准。（）

8、交通运输部《“十二五“公路养护管理发展纲要》提出，一般灾害情况下公路应急救援2小时内到达，公路应急抢通48小时内完成。（）

9、桥梁技术状况评定等级分为五类，分别为：一类、二类、三类、四类、五类。（）

10、大中修工程设计文件需经市州公路部门初审后报省公路局审批。（）

四、简答题（每题14分、总分28分）

1、十二五国检检查中普通公路路况检查和管理规范化检查各自所占权重及评分组成分别是什么？

2、有哪些行为，公路管理机构可以依法强制拖离或者扣留车辆？

参考答案

一、填空题

1、畅通主导、安全至上、服务为本、创新引领

2、路况检查、管理规范化检查

3、路面平整度、路面损坏

4、预告、告知、确认

5、荆州

6、G105、G209、30

7、经常检查、定期检查和特殊检查

8、养护路段示意图、路况升降图、气象记载图；劳动情况考勤表、主要生产指标完成情况表、主要养护材料及机具设备资金动态表。

9、执法标志、执法证件、执法工作服装、执法场所外观。

10、限载、限高、限宽、限长

二、选择题

1、C

2、D C A

3、B

4、D

5、C

6、C

7、A

8、B

9、C

10、B

三、判断题

1、×

2、×

3、×

4、

5、

6、×

7、

8、×

9、

10、×

四、简答题：

1、①路况检查占总评分的65%，管理规范化检查占总评分的35%。②公路路况检查由平时路况检查和2015年路况检查两部分组成。平时路况检查占60%分值，采用2012—2014年国家干线公路网监测项目检测数据结果，每年权重为20%；2015年路况检查占40%，采用2015年路况检测数据结果。③普通公路管理规范化检查总分是350分。分成7大块内容，分别是：综合评价（55分）、养护管理（100分）、路政管理（75分）、收费管理（15分）、路网服务与应急（50分）、技术保障（40分）、其他（15分）。

2、（一）造成公路、公路附属设施损坏，拒不接受公路管理机构现场调查处理的；

（二）采取故意堵塞固定超限检测站点通行车道、强行通过固定超限检测站点等方式扰乱超限检测秩序的；

（三）超限运输车辆采取短途驳载、绕行或其他方式逃避检测的；

“两基”迎国检发言材料 篇7

（2010年8月31日）

各位领导：

根据会议安排，现就我县做好“两基”迎检工作作如下发言，不妥之处，请批评指正。

我县自“两基”迎检工作启动以来，严格按照省、地要求，及时成立了以政府县长任组长的“两基”迎检工作领导小组，加强组织领导，精心安排部署，采取召开动员大会、举办培训班、规范“两基”档案、加大督导检查力度、强化控辍保学措施等有效措施，全县义务教育办学条件明显改善，办学水平和教育质量逐步提高，“两基”迎检的氛围不断浓厚，县乡各级政府和广大教师“迎检”意识不断强化，有力推进了“两基”迎检工作的顺利进行。但是，对照国家和省政府检查标准，我县“两基”工作还存在部分中小学实验仪器、图书等硬件设施不达标，教师宿舍及生活用房紧缺；教育投入不足，达不到“三个增长”的要求等问题。针对以上存在的问题和不足，我们将高度重视，进一步加强组织领导，明确目标责任，采取有效措施，加大检查督导力度，全力做好“两基”迎检各项基础工作，确保我县“两基”工作顺利通过检查验收。

一是在思想认识上再提高，切实增强“两基”迎检工

作的责任感。进一步提高“两基”迎检工作对事关全区乃至全省教育改革与发展大局的认识，以高度的政治责任感和工作使命感，进一步加强领导，明确职责，突出工作重点，抓住关键环节，强化措施落实，扎扎实实做好“两基”迎检各项准备工作。

二是在工作措施上再强化，切实加大督导检查力度。

继续实施领导责任制和责任追究制，不断加大对“两基”迎检工作的督导检查力度，切实落实工作责任，强化工作措施，严格责任追究，坚持落实成员单位联席制度，及时协调解决工作中遇到的困难和问题，确保“两基”迎检工作顺利开展。新学期开学后，县“两基”领导小组及时组织县“两基”迎检工作领导小组各成员单位成立专门督导检查组，对全县各乡镇、学校的工作开展情况进行全面督导检查，并计划9月底在我县中川乡召开“两基”迎检工作现场会，对检查中发现的问题和不足，认真研究提出整改意见，并整改落实到位。

三是在薄弱环节上再加强，认真解决“三个增长”的落实问题。继续完善教育费附加征管工作，加大教育费附加的征收力度，严格管理费用支出，确保重点用于改善中小学办学条件。目前，根据全县各学校统计的仪器、器材、图书、校舍、场地等方面存在的缺口，2010、2011年县政府将筹措

资金400万元，填平补齐教学仪器设备、体音美器材及图书等硬件设施，确保学校“七室”建设达到国检标准。

四是在工作力度上再加大，巩固提高控辍保学水平。

以严格控制初中辍学率为重点，积极采取强有力的措施，加大控辍保学力度，严格实行目标责任制，强化职责落实，扎实做好初中特别是农村初中的控辍保学工作。认真开展关爱农村留守儿童、残疾儿童，学校教师与农村留守儿童、残疾儿童结对子等一对一帮扶活动，从生活上、学习上给予关怀鼓励，并帮助他们顺利完成学业。取消进城务工人员子女就学限制，对外来务工人员子女与城镇学生一视同仁，城镇学校无条件接纳外地务工人员子女就学，确保弱势群体的受教育权利，努力实现教育公平。

五是在基础准备上再充分，切实做好档案规范管理工

作。认真开展全县22个乡镇“两基”迎检资料的检查指导和“回头看”工作，在已经对“两基”迎检资料进行全面清理、归档和查缺补漏的基础上，进一步加大对工作较滞后乡镇“两基”资料的整改力度，确保档案规范、齐全。

六是在制度建设上再健全，进一步加强校园安全工作。今年5月全国电视电话会议以后，我县对全县中小学食堂、饮食摊点、卫生设施、周边建筑等进行了全面、细致的安全专项大检查，进一步加强了安全排查，消除了安全隐患。同

两基迎国检总结 篇8

“两基”迎接国家检查工作总结

基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是关系到中华民族公民整体素质的基础工作，关系到国家科教兴国战略的实施成效。作为普通小学，我校高度重视“两基”迎检工作，现对普九工作总结如下：

一、学校基本情况

Xxx学校，创建于xxxx年，位于xxx东部，地处xxx。南接xxx，北临xxx，西接xxx，东依xxx，幅员面积约xxx平方公里。现有教学班xx个，学生xxx人。教职工xx人，在岗xx人。小学高级教师xx人，小学一级教师xx人。教师文化程度合格率100%，专科以上文化程度xx%，其中本科文化程度xx%。小学适龄儿童入学率xxx%，初中阶段入学率xxx%，残疾儿童入学率xxx%；小学辍学率为xx%，初中辍学率为xx%；小学毕业率xx%；15周岁人口初等教育完成率xx%，17周岁初等教育完成率xx%。

二、学校有着良好的教育外部环境

全镇有校舍面积xxx m2，中小学分别有校舍面积xxx m2、xxx m2，中小生均校舍面积分别为xxm2、xxm2。学校共有图书xxxx册，其中小学xxxx册，生均xx册，中学xxx册，生均xx册。

xxx党委政府高度重视本镇教育事业的发展，把教育放在优先发展的战略地位，确立了“科教兴xx”战略。

xxx政府及街道办事处、村社委员会重视支持教育工作，努力营造全社会尊师重教良好氛围，教育普遍受到社会各界重视，学校及教师受到社会的尊重。同时政府加大工作力度，杜绝了对学校的乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款等影响学校发展的现象。

三、教育经费投入得到保障，教师待遇得到保障

教师工资做到了财政全额投入，每月按时拨入教师工资账户，无拖欠教师工资情况，教师工会费、福利费每年到位，教师医疗保险、住房公积金到位。

学校公用经费全部由县财政全额拨款，做到了按月拨款，逐步增长，学校无任何债务。“两免一补”政策在我校得到了切实的贯彻落实，保障了惠民政策直接作用到百姓身上。

四、学校教育教学管理成效显著

1、切实贯彻落实义务教育均衡发展精神，推动服务区域内、校内学生均衡发展。我校制定了贯彻落实义务教育均衡发展的实施办法，对我校保障学生受到公平教育、平等教育提供了保障。近年来学校内无体罚、变相体罚学生现象，分班全部实施平衡分班，不设重点班、特殊班。

2、扎实细致工作，切实巩固提高“普九”成果。“普九”工作已经成为学校每学期的常规工作，做到了工作细致、资料齐全，五率指标水平一直保持在高水平位置.3、我校坚持德育为首的指导思想，切实贯彻落实各项党的教育方针、政策，加大对学生的思想品德教育工作、行为习惯养成教育。

通过各类活动、体验教育，使学生不断受到熏陶，提高品德修养，促进学生良好行为习惯的养成。积极探索，努力保障进城就业务工、农民子女和“留守儿童少年”接受义务教育。我校积极面对实际，分析学生家庭、经济、教育实际，制定了针对务工人员子女、留守儿童的管理办法，强化了这些学生管理。

4、教学是学校永恒的核心工作，我校坚持发扬重视教学质量的优良传统，着力抓好教学日常管理工作，从拟定教学计划至备课、上课、批改作业、考试评价等环节切实强化管理与指导，坚持学月常规检查、抽查与主题检查相结合的办法，强化教学研究实践活动，积极促进学科教学质量的提高。积极利用现代远程教育资源及计算机辅助教学手段，大力提升教师应用现代教育手段进行教育教学工作的能力，收到较好的成效，教师们普遍能运用CAI进行教学，多数教师能自己制作课件。继承并发展学校长期在教学管理中的积淀，扎实开展教学活动管理，使得学校教学规范有序，教师教学质量意识到位，教学质量受到家长肯定。

5、在体育卫生、艺术教育、科技教育等工作中，我校千方百计创造条件，为学校全面发展提供舞台与阵地，促进学生全面发展。规范体育课教学，努力推进《学生体质健康标准》的实施，提高体育课教学质量。开展了学生社团、兴趣小组、乡村少年宫等训练工作，坚持两操和每天一小时活动时间，着力推广几套校园广播体操，认真实施每日一小时阳光体育锻炼活动，为学生培养体育兴趣、锻炼体育技能创造条件，收到了很好的效果。近年来，我校重点打造了艺术节等

大型主题活动，已经形成一定的制度，同时还开展现场书画赛、小报展等形式，为学生展示艺术才能搭建平台，促进了学校艺术教学质量的提高和艺术教育的发展。

6、强化校园安全工作，保障师生生命和财产安全。

近年来，学校安全工作持续加强，安全意识明显提高，安全制度进一步健全，安全管理更加细化落实。在教职工中实施“一岗双责制”，把安全工作职责落实到了每个工作岗位，纳入教职工工作考核。加强学生安全教育，利用校会、班队会及安全健康课，对学生进行多方面的安全教育，强化学生安全意识，培养学生安全防范能力，加强学生自救自护演练。建立了安全工作预防机制，建立了各类应急预案，并不时进行安全演练。我校已经把安全工作落实、融合到了各项工作之中。一年来，我校无一起大的安全事故发生，切实地保障了师生生命安全与学校财产安全。

7、加强两支队伍建设，为学校跨越发展提供人力保障。我校一贯把队伍建设作为学校核心竞争力来打造，写入每年的学校工作计划。每周定期进行行政班子学习、教师业务学习，通过校本培训、外出学习、自学等形式，基本形成了我校队伍建设的常态机制。校长岗位培训合格率达到100%，继续教育合格率100%。教师每学期开展教学研究课、示范课，本年还重点开展了精品课培训模式的探索实践，收到良好效果。教师积极参与计算机学习，积极参加远程教育培训，教师计算机应用能力初级、中级考试全部达标。积极参加县教师进修学校开展的“教师技能大比拼”竞赛，做到了每个小项全部有

教师参加，全力支持教师参加各项比赛，收到了良好效果。

五、学校当前存在的困难

1、学校教师和住校生住房紧缺。

2、教师结构仍有较大问题，骨干教师少，特别是音体美等专业教师严重缺乏，与学校发展所需有较大差距。

督导迎国检方案 篇9

工作实施方案

为搞好关于“曾都区创新责任督学挂牌督导迎国检”的工作，高质量通过评估验收，特制订本方案。

一、指导思想

以科学发展观及《国家教育督导条例》、《中小学校责任督导挂牌督导办法》等为指南，按照“科学严谨，公开公正，注重实效，推动教育督导”的工作方针，进一步加快实施教育优先发展战略，依法履行教育管理职责，深化教育改革，提升义务教育发展水平，大力推进义务教育督导工作跨越发展，促进教育公开和谐，通过各级领导的评估验收。

二、领导机构

学校成立督导工作迎国检工作领导小组，人员如下： 组长：张天合

副组长：魏武斌、宫金诚、刘友波、刘保业、李高军

成员：聂虎、胡方、王新、宫体波、许波、宫辉、胡道旺、万莉莉

三、成立专班

（一）、校园面貌专班

组长：宫金诚、刘保业

成员：胡方、王新、胡道旺

职责：

1、全面整治校园环境，包含文化环境、卫生状况、责任督学听课评课环境、接待场地等。

2、学校卫生制度及相关检查记载表。

（二）、档案专班 组长：刘友波

成员：宫体波、许波、宫辉

职责：认真完成督导室联络档案。具体档案目录及分工：督导台帐（督学入学记录、督学反馈台账）

1、台账资料。（刘友波）

2、督导文件类资料（督导文件、督导信息、督导培训、督导论文、督导计划与总结等）。（刘友波）

3、责任督学随访督导活动资料（责任督学随访留存的记录、家长学生咨询投诉信息反馈、问题整改等资料等）。（宫体波）

4、学校工作评价资料。即学校督导评价活动资料（教师学生家长调查问卷等）。(许波)

5、综合督导活动资料（督导办评估性督导为主反馈资料如特色学校创建学校申报留存资料等）。（宫辉）

6、专项督导活动资料（督导办检查性督导为主的留存资料如学校安全工作自查报告、体育工作、教育信息化等自查报告）。（宫体波）

7、质量监测活动资料（活动方案、培训资料、考务资料、相关信息等）。(许波)

8、档案的收集、整理、装档、目录（宫辉）

（三）教学专班 组长：刘友波

成员：宫体波、许波、宫辉及全体科任教师

职责：准备1-2名教师讲课，责任督学、教研组评课活动（授课人、授课地点、评课主持人、评课材料、责任督学介入情景设计等）（目前要求所有上课教师准备讲课）

准备迎检讲课教师：郑姗姗、金艳梅、蒋志华、宫经成、刘金红、张玲、涂金军、李元军、宫辉、刘汉华等

（四）接待组 组长：魏武斌

成员：宫经成、刘友波、刘保业、聂虎、彭如意 职责：

1、筹划迎检当日的相关工作及接待工作，2、制定迎检路线，策划评估组查看活动路径，解说词。

二坝小学 迎国检简报 篇10

“两基”迎国检工作简报

2011年4月14日

（第三期）

二坝小学“两基”迎国检领导小组编

4月13日下午，在校长室举行二坝小学全体教师会，重点安排我校本周的具体工作。

一、认真学习和领悟上级领导的讲话精神，再次掀起做好“两基”迎国检的工作热潮。

1、传达学习黄羊镇学区迎接国检工作会议精神。2、进一步细化迎国检方案，工作扎实有序。、迅速开展好自查自纠，对照各项指标认真开展自查，针对存在的问题要认真整改，突出工作重点，抓紧做好迎国检资料的准备工作，确保我校“两基”工作扎实有效。