托班新年元旦活动方案（精选10篇）
一.活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道今年是鸡年，激发幼儿参加活动的兴趣。
2、自主选择材料，装饰公ji，提高孩子的动手操作能力。体验活动后乐趣。
二.重点难点：
1、弧形状的剪法
2、做大公ji头饰
三.教学准备：
蜡笔、水彩画颜料、挂历、回行针、色纸、棉签棒、剪刀等
四.设计思路：
最近我们正在搞探索性主题活动：“迎新年”。陆佳猗小朋友带来了一本ji的话册，她告诉我爸爸说明年是ji年。小朋友都围着她看画册，兴致很高。第二天她又带来了ji的头饰，孩子们很羡慕。沈欣依跑来说：“谢老师，我也想要一个”，大家都跟着说我也要。指南明确指出，教师要善于捕捉孩子的兴趣，抓住生成的热点，把握预设与生存关系，把握教育契机。于是我对孩子们说我们一起来做新年ji的头饰。那么做头饰要哪些材料呢？小朋友你一言我一语的说开了“挂历”“水彩画颜料”“十色纸”“棉签棒”“剪刀”……
尊敬的各位来宾、家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
日月穿梭、寒暑交替，悠然间岁月的年轮在不经意中，又多划了一个圈。
在我们共同度过的这365个日子里，我们一同体验了：春的温暖、夏的火热、秋的丰硕和冬的美丽。
2019年，我们收获最多的是“成长”、是“快乐”。
此时此刻，让我们以期盼的心情，满怀喜悦地迎来充满希望的2020年!
真诚地感谢家长朋友们对我园的支持和信任!
也非常感谢大家在百忙之中，不顾严寒依然来参加我们的这次活动。
我再次表示由衷的谢意!
回顾过去，倍感欣慰和自豪，过去的一年在家长们的大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，孩子们健康、快乐地成长着。
在孩子快乐的笑声中，我们捷报频传，硕果累累：
(幼儿园成果展示)
可爱的孩子们在老师的精心培育下，全面发展，越来越聪明、健康、快乐和自信。
幼儿园的特色教育活动开展得有声有色，优质的保教质量，赢得了家长的满意、信任和社会各界的认可。
今年我园被评为(奖项)。
这在xx区是为数不多的殊荣，借此我们表示热烈的祝贺!
为了让孩子更健康快乐成长，我园成为xx区第一家引进开办xx课的幼儿园，打响了我们幼儿园良好的社会品牌。
“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务精神，已成为xx幼儿园宝贵的精神财富，成为推动幼儿园可持续发展的不竭动力。
相信您的孩子在我们的精心培养下，一定能够更健康、更快乐的成长!
祝大家在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意!谢谢大家!
尊敬的家长、可爱的小朋友们、辛勤的老师们：
你们好!
时光飞逝，在过去一年里，家长们的信任，激励着我们快速的成长;老师的汗水浇灌着美丽的花朵;美丽的花朵给我们带来了无限欢乐!
不管社会如何变化，我们的初心不会改变——
做体现孩子最本原性格的幼儿教育;
做锻炼孩子健康心智的幼儿教育;
做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育!
我知道，我们还有很多不足，但我们一直在努力。
最后，恳请家长相信：
我们会用信心、恒心、耐心，为祖国的花朵编织最好的梦、培育最好的苗、献上最真的爱!
最后，预祝xx幼儿园2020元旦文艺汇演圆满成功，谢谢大家!
尊敬的家长、可爱的小朋友们、辛勤的老师们：
你们好!
一元复始，万象更新!
伴随着收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们将迎来充满希望与期待的2020年。
在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表xx幼儿园向亲爱的家长、小朋友以及全体教职员工致以最真挚的新年问候!
2019年是xx幼儿园收获的一年:
回首2019，看到的是全体家长积极参与幼教事业的快乐，看到的是孩子们健康成长的喜悦，看到的是全体教职员工为促进xx幼儿园发展辛勤努力的身影。
“一切为了孩子，为了孩子的一切”已成为XX幼儿园宝贵的精神财富，成为推动XX幼儿园不断发展的强大动力。
“科学教育、健康成长、全面发展”是我们永远不变的承诺;
孩子开心、家长放心、社会认可是我们永远不变的奋斗目标。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。
面向充满希望的2020年，XX幼儿园永远铭记大家的付出，永远同大家心手相牵，一路求索，一路高歌，共创新佳绩!
谢谢大家!
新年致辞怎么写?
1.称呼：得体
☆称呼要得体、恰当。前面要加前缀，如亲爱的、尊敬的、敬爱的等
☆称呼要包括全面、周到，避免遗漏。
2.新年问候与祝愿：诚挚
☆领导或管理者，表达新年诚挚的节日问候和良好的新年祝愿。
☆被问候与被祝愿的群体，也要考虑全面、周到，没有遗漏。
3.回顾过去：简要概括
☆过去一年所取得的成绩：以大事记的形式，简要概述。
☆过去一年出彩的地方，以及重要的工作事项、工作目标、工作计划的推进情况。
4.新年的工作展望：
☆工作战略的设定。
☆工作目标的设定，工作计划时间表的设定。
☆主要工作任务的实施方案等。
5.新年的激励与愿景：
☆领导对大家的愿景与殷切希望。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：
(师生每人戴一顶新年帽进教室)
(教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒)
师：宝宝，过新年啰!看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀!
二、观察交流：
1、(围坐)
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?
(引导幼儿说出礼物的.颜色特征)
(幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认)
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢?
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物?
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀?(毽子)
这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色)
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧!
(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等)
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好!
元旦晚会开始了，宁玲和周正阳做了一个无聊的演讲。终于，第一个节目开始了。节目很多，不能一一介绍。我来介绍几个让我印象深刻的节目。
周正阳走到教室中央笑着说：“接下来请余、胡一栋、王本本、唱一首大家都很熟悉的流行歌曲—— 《七里香》。”掌声雷动，学生们激动万分，有的甚至敲桌子当鼓。他们四个人推我，我把你的拉上来。四个人排好队，一个人开始唱一句。天啊，他们太敢唱周杰伦的歌了。况且贾老板和王先生都在现场。他们怎么敢唱歌?胡一栋开了一炮。他唱得不好，但第一个吃“螃蟹”的人需要勇气;第二个是王本本，把以前的彪悍变成了腼腆的男孩子。他唱歌的声音太小，像蚊子，我听不见;接下来是董冰。虽然平时是个害羞的男生，但是唱《七里香》的时候就变了。他对唱歌非常投入，甚至使用肢体语言，引起大家的大笑;最后，余郑融是最倒霉的一个。他唱的歌词最好，所以他几乎不会唱。无论如何，他们还是很有勇气的。歌到最后，我忘记了之前的委屈，率先鼓掌。因为他们的头像，后面的吴京和赞辉明目张胆地唱着蔡依林的《爱情三十六计》。
为迎接2018年新年的到来,展现我校师生风采，弘扬积极向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步丰富校园文化生活，经学校研究决定举办2018年元旦文艺汇演。
一、活动主题：
“不忘初心、牢记使命”——2018年元旦文艺汇演
二、汇演时间：
2017年12月29日下午一点至三点半
三、汇演地点： 学校食堂二楼
四、活动参与： 全校师生
五、元旦汇演组委会： 组长：周永建 副组长：仝永
成员： 陈
光（统筹安排）
陈宜锋（宣传协调）
王鹏博（节目选拨编导、音响摄像）
柳振球（场地水电后勤保障）
董志坤（安全保障）
常小虎（安排调度服务学生）
年级主任（学生管理及节目选拨）
李刚（节目制作及剧务）
六、活动要求：
1、各处室、年级组应协同一致，尽心尽力。各位班主任要高度重视、精心组织、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
3、全体学生应服从教师管理，如有不服从者禁止其参加元旦汇演。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式：
(1)、歌曲类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;（不超10个）
(2)、舞蹈类：民族舞蹈 流行舞等，形式不限;（不超4个）
(3)、器乐类：独奏、齐奏、合奏等（不超3个）
(4)、语言类：朗诵、相声、小品等;（不超3个）
(5)、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等。（不超2个）
3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定15个节目参加汇演：原则上每个年级组安排5个节目参演，最终将根据节目质量调剂。
4、教职工组：每年级确保一个高质量节目，确实优秀的不限（不含功能室提供的节目）。舞蹈室 音乐室确保一到两个高质量节目。
6、学生会纪律部 卫生部 文学社 广播站等各部门应分别提供一个与校园生活密切相关的节目。
7、各班自备音乐背景，伴奏音乐请于12月25日上传至班主任群。（各班在定节目时先要考虑是否需要音乐背景，如不需要也需提前说明）
8、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以左右(含布景和清场)，小品类表演不应超过10分钟。
9、各班化妆，所需的服装及道具请自备。
八、活动筹备
（一）第一阶段（2017年12月18日）：下发节目征集通知
1、各班应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班12.20日之前上报元旦文艺汇演节目报名表。
（二）第二阶段（2017年12月20日—22日）：学生节目的选拔
1、举行节目选拔，具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的15个节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
（三）第三阶段（2017年12月25日—12月28日）：学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好节目编排和彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、制作节目单、横幅、背景等。
九、评奖办法： 1奖项设置：
歌曲类设一等奖1 个，二等奖 1个，三等奖2 个。舞蹈和器乐类设一等奖1个二等奖1个，三等奖2个； 语言类和其他类设一等奖1个，二等奖1个
三等奖2个。凡获一等奖和二等奖的班级同时获得优秀组织奖。2奖励办法：
①一等奖加班级考核5分二等奖加4分三等奖加3分；优秀组织奖另加班级考核2分；所有参演奖励元旦汇演VCD光盘一张。
②获奖节目参与者每人奖励奖品一份。获奖节目学生同时颁发校级奖励获奖证书一份。
十、人员安排：
评委：陈宜锋
王胜奎
柳振球
陈光
赵红艳
车立华 王鸿雁
田蓓蓓
李文甲 统计计分：2名学生
节目选拔：陈光
王鹏博
李刚
李锋
常小虎
王苏梅
导
演： 王鹏博
主持人：两名学生 礼仪：2名学生
照相摄像：王文亮
谢智锋
音
响：董 猛
灯
光：任响
横幅、舞台背景布置：李刚
安全保卫：每个楼梯口各安排2名学生执勤
舞台监督及幕布道具和演出后台（引领员）：田长飞电器电路保障：董松
十一、未尽事宜，另行通知。
王衍强两名学生
建平中学迎接2018年新年元旦汇演安全应急方案
因汇演场地较小，参加活动人数较多，为确保活动能够顺利、安全的进行，制定本方案，希望各位工作人员能够严格执行。
一、活动秩序
1、上下楼梯时不得拥挤，按班级顺序高一1-
8、高二1-
9、高三1-9依次上下楼梯。
2、各班在指定区域就坐，不得私自调换区域。各班班主任老师在自己的值班区域就坐。
3、班主任及工作人员应及时制止学生扰乱正常的演出秩序的行为：如私自跑进舞台;扰乱后台准备;做出不尊重演员表演的行为等。
5、班主任及工作人员应及时制止学生影响其他观众正常观看演出的行为：如严禁学生站在桌子上，禁止学生在其他物体上攀爬，以防发生摔伤等情况。
二、演出器材、服装
1、演出服装各班自行准备，但不得有太过暴露的服装和造型
2、如需要用到演出器材，各班应在12.29中午12:30之前安排学生提前放入会场。
三、值班
1、门卫值班人员应严格执行值班要求，严防校外人员进入。
2、各班班主任应在指定区域值班，严防学生随意外出、起哄。
3、汇演工作人员应各司其职，严防发生各种意外。
四、卫生及食品
1、汇演期间严禁学生携带零食进入演出现场。
2、各班应保持会场的卫生及整洁，学校将安排人员检查。
五、突发事件的处理
1、负责会场秩序稳定的人员，在突发事件下，迅速进入疏散通道，督导各班按照秩序撤离。
2、保持工作人员通信畅通，若因地滑或其他原因导致的学生摔倒，应立即稳定队伍，防止恶性踩踏事件发生。
3、对于在疏散过程中意外受伤的人员，工作人员应协助并立即将伤者先行送出，防止伤势加重或影响疏散。
4、要求各班班主任在稳定秩序中起主导作用，引导班内同学配合工作人员的工作。
附：学生座位安排及紧急疏散示意图：
注意：
1圆点所在为值班老师所在位置，也是走道位置，靠近楼梯的值班老师在学生疏散时负责上下楼的引导。
稳定幼儿情绪，热情接待幼儿及家长。
二、 自主性活动：
材料投放：在美工区增添小刺猬、玩橡皮泥等。
观察要点：1、是否对新增添的内容感兴趣。
2、观察幼儿是否愿意到活动区中玩。
三、 体育活动：
(一) 分散自由活动：
观察要点：1、观察幼儿是否愿意参加集体活动。
2、提醒周心怡、佳佳等幼儿能够大胆地玩。
(二) 集中统一活动：
内容：拉个圆圈走走。
指导：1、跟着教师模仿猫的各种动作。
2、在圆圈上模仿猫的动作走。
3、听着音乐节奏走。
(三) 准备：
1、 猫的头饰、音乐磁带等。
2、 干毛巾若干。
3、 注意场地的安全。
四、 生活活动：
观察要点：看看幼儿洗手时是否会冲洗肥皂沫。 五、 学习活动：
名称：水果娃娃
要求：1、通过摸、观察、玩、品尝等方法，了解水果的名称、形状、颜色、味道等。
2、愿意与大家共同分享水果。
准备：1、每组一份苹果、橘子、香蕉。
2、削成片的水果若干盆。
3、一个布袋，装有一个苹果、一个橘子和一个香蕉;桌布一块。
过程：
一、 出示装着水果的布口袋，让幼儿猜猜里面装着什么，也可以请个别幼儿将手伸进袋内，让他通过摸摸猜猜里面是什么，然后让猜对的幼儿说说是怎么猜出来的。最后将口袋里的水果都拿出来，请幼儿说出水果名称。
——教师总结：原来用眼睛看可以知道有哪些水果，用手摸也能知道有哪些水果。
二、 请幼儿分别看看、摸摸、说说桌子上的水果。鼓励幼儿相互交流。如：说说自己拿的是什么水果;摸上去是光光的、滑滑的，还是毛毛的、粗粗的。
晨间活动：桌面玩具
晨会：交流幼儿早晨入园情况。
活动目标：
1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感；
2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。
活动准备：
玩具若干活动重点：参观幼儿园。
活动过程：
1、组织幼儿参观：老师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是……，我们幼儿园真大真美，是不是？”
2、参观活动场地：
（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤；
（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。
3、复习站与坐的姿势
4、教育幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。
托班安全教育活动方案1
活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯；
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；
3、初步养成必须的安全意识。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈（老师扮）：这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?（小狗）他们在干什么?（滑滑梯）
2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
（2）人多的时候就应怎样玩滑梯?小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?
（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活动推荐：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
托班安全教育活动方案2
活动目标
1、教育幼儿遇事不要紧张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电 话号码。
2、相关VCD一盘。
3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电 话机一部、湿毛巾若干。
活动过程
（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。
（二）出示图片，幼儿观察。
教师提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、火灾会带来什么后果?
3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）
（三）着火了，怎么办?
1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?（打电 话报火警）你知道火警电 话号码是多少吗?（119）
2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）
3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡）
4、为什么要弯着腰往外跑呢?（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）
（四）模拟打火警电 话。
教师演示拨打“119”电 话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电 话号码。
引导幼儿模拟打火警电 话。
（五）预防火灾。
出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。
观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花 爆竹。
托班安全教育活动方案3
活动目标：
1、知道爱护自己的小手，不去玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
1、手受伤的小狗玩具。
2、红药水、紫药水、白纱布各少量。
活动过程：
1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今天小狗在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了！”
讨论：
（1）这个小狗的手怎么啦?（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢?（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破?为什么?（小刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西。
3、讨论怎样保护、处理小狗（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?（不能，因为没有洗过的手有细菌。）
（2）手受伤了怎么办?（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
（3）手包扎后还要注意哪些事项?（不能把伤手浸在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。）
教师小结：如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤，就要好好的去保护它，严重时要找医生处理包扎，这样才能使我们的小手快快地好起来。
托班安全教育活动方案4
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙。
活动过程：
一、谈话：
1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。
2、为什么会发生地震呢?
3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
4、提问：幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2、我们还可以有其他的逃生方法吗?
3、教师小结发生地震时该如何应变。
（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
（2）赶快跑到空旷的地方。
（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；
暨新年家长会活动
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，融合家长学校共同办学的目的，我校特在庆元旦之际，举行“展辰风风采 过快乐新年”元旦庆祝活动暨新年家长会活动。
此次庆元旦活动融知识性、趣味性和活动性为一体。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，使师生们以更饱满的激情投入到新一年的学习中去，张金梅校长在庆祝活动中利用校内网向各个班级现场拜年。以此同时，我校领导也深入各个班级参与到班级庆祝活动中去，与师生们共同感受辞旧迎新的快乐气氛。
我校也借辞旧迎新之际开展了一次新年家长会活动。在家长会中，我校李凤美校长利用全校互通网络平台在录播室向所有班级进行家长会的讲话，在讲话中李校长总结了整个学期以来学校开展的各项精彩纷呈的活动和学校本学期在各方面所取得的成绩，并再次向家长们强调了辰风的办学理念和办学思想。各班教师也结合李校长的讲话和一个学期以来学生们的学习情况为家长们做了分析和总结，并对家长如何开展家庭教育做出讲解，此次新年家长会开展的非常成功，为建设更好的家校网络，利用好家校网络平台办最好的教育搭建了新的阶梯。
辰风小学
参加班级（苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班）12月10日 12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作，幼儿园托班圣诞活动方案。
1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。
3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。
4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。
5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。
6、国际小班美语演讲比赛。
12月17日12月22日圣诞环境创设。
1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。
2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。
3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。
4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。
5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用，幼儿教案《幼儿园托班圣诞活动方案》
7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。12月24日上午 各班庆圣诞活动
一、9：009：30开幕式：主持人（盖燕）负责人：姚薇，秦建蕊
1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。
2、主持人致开场词。
3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。
4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。
5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花）
6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。
二、9：309：50老师组织活动
1、班主任教师做一学期工作总结。
2、老师向家长提出活动时的注意事项。
3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。
4、拼盘活动准备。
三、9：5010：30制作拼盘，评比。
1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。
3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。
4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（奶）。10：3010：40发礼物 各班发放礼物
A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。C、请圣诞老人来发礼物。10：4011：40自助餐
1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。
2、家长和幼儿自行品尝。
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