放飞梦想实现自我（精选11篇）
一生的志愿 __约翰・戈达德
15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球„„共127个目标 戈达德实现目标的步伐： 16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。20岁，他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁，他已经到过21个国家旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过超音速喷气式战斗机飞行，写了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；结了婚生了五个孩子......到60岁，他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。
为什么斯尔曼在功成名就之时选择了自杀？这给了你什么启示和感悟？ 阅读文摘P11《目标》，思考：
记一记：失去人生的目标，就失去了人生的全部。有梦有目标的人生才是七彩的人生。给自己一个目标
凡事预则立，不预则废。
对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。
从确立目标的这个时刻起，只要你们会付诸行动,锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增，你们所确立的所有的目标都有可能实现！活动二：规划自我
一个人生存于世间的快乐和满足感很大程度上体现在有自己心仪的目标和梦想，给自己的人生一个合理的规划和安排，尽管途中免不了有阻碍、困难、挫折，免不了有伤感、失落、徘徊，但心中那份执著的热情始终不灭，为之奋斗的步伐也从不曾停歇。让我们放飞我的理想，我的梦吧！欣赏歌曲《童年》，想想你曾经有没有类似的生活感受和情感体验？
小组讨论：在你十几年的成长经历中，你曾经有过哪些梦想或目标？有什么目标是实现了的？感觉如何？
你是否有过确定了目标却没有实现的？没能实现的原因是什么（外部？自身？）为什么目标难以实现？
之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。
不能获得成功，不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标。
在实现目标的过程中，会碰上困难、遇到挫折，但只要我们能够善于去总结经验，不逃避、不放弃，并且始终让自己保持充沛的精力、旺盛的斗志，以更认真的态度去做，就一定会使自己很快地走出困境，看见自己实现目标的希望。怎么办？ 山田本一的马拉松
山田本一身材矮小,却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军.他在自传中写道：
每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。启示：学会确立目标 首先，目标的确立必须立足于实际。只有实实在在的目标，才能让你踏踏实实地去奋斗、去实现它。其次，目标的确立也不能太远、不宜过高，必须是可望又可及才好。总而言之，目标的确立，既要超越现实，又要贴近生活。
现在，你最想要什么，也就是说现在你的目标是什么，然后把它写下来。每个同学都把自己写的目标对着同桌大声说一遍。
现在大家都知道自己想要什么了，下面，让我们换个方式来写自己的目标，充实它，以便帮助自己去实现它。
请用心想一想自己
①?安静地思考自己想得到的东西，确定目标。②用第一人称、现在时态把目标写下来。③把目标写得很简单，一分钟就可以读完。
④把目标写得很明确，并设定一个实现目标的具体时间。
⑤在描述目标的时候使用一些表示感觉很好的词汇。能想象出实现目标时自己有多愉快。⑥抽出30秒，重温目标，检查目标与内心所想是否相符。设定目标的六个步骤：
例如：我在星期五晚修的单词竞赛中获得第一名，我非常开心。
在小组内交流各自写出的目标，大声把自己的目标说给别人听（注意要有愉快的感觉）。除了刚才这个目标之外，同学们还有没有其他目标？
写一写：请把你所有渴望得到的东西以及渴望实现的梦想全部写在纸上。请尽情的写，想到什么就写什么，不要有任何的束缚，也不管它们能不能实现。
然后在你所列的所有目标中，选择一个作为你的核心目标。并说明你列它为核心目标的理由（至少5条以上）
在你所列的所有目标中，选择一个作为你的核心目标。什么是核心目标呢？就是你觉得最重要的，如果你实现了这个目标，那么，可能其他目标都能因此而实现。讨论交流表达：
向大家介绍你的核心目标以及它成立的理由。
下面，请为你的核心目标列出至少5条以上的理由，并且尽量使每一条都能让自己心动。
行为科学研究证明：人不会持续不断地做自己都不知道为什么要做的事情。人们之所以愿意吃苦，是因为知道会有个苦尽甘来的结果，否则，谁也不愿意吃苦。
既然你已知道了自己所有的梦想和最核心的目标，那么祝贺你！明智的你，已找到了自己人生的方向和生活的意义，你正一步步叩开成功的大门！老师寄语：
把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们。没有比脚更长的路，没有比自己更高的山！努力吧，树立目标，认识自我，超越自我。只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！高考满分作文：认识自我,走向成功 在绿树遮映的弘一法师骨塔下，“悲欣交集”四个耀眼的红色大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它在告诉人们些什么呢？当年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来――那是大师出道前的恋人，已经有十几年不见面了。当满山门的弟子都期待一次真情上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动引来世人唏嘘不已。也许只有大师自己清楚，也许只有那“悲欣交集”能透露我们一些大师密而不宣的内心轨迹。
人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点。太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？
在历史的空间里，我发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客，除了写作与习画，很少顾及其他事。李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。” 像他这样的年龄，正是旁人急于升官进仕，正是他人期望宦达的年代，而他却不顾暇这些。当后人抽丝剥茧地打开他固守的精神世界才发现了凄美与惊艳――这样令人惊讶的精神果实，惟独没有蒙翳。
跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，像古人那样自娱自乐，在精神世界日渐泯灭的今天很难做到。但是，只有内心澄澈如水，人生才可如入无碍之境。
司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为伟人。
凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用一生的光阴，寻求他人期望的成功人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
点评：该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的“走向辉煌”，充分地证明了“自我认识”在人生命运中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。
现在我们已经有了很多可以使我们生活得更好的梦和目标，让我们一起来看看怎样实现它们吧！活动系列三：实现自我
要想全面地认识自己，还得认识自己的另一面：弱点或不足。
想想自己有哪些明显的缺点或劣势，会阻碍自己是实现目标？其中，你认为最大的弱点，最想战胜自己的是什么？
快速阅读《朝抵抗力最大的路径走》 思考讨论：
1、作者认为“人应朝抵抗力最大的路径走”，如果“朝抵抗力最低的路径走”，就会“失去最高生命的特征”。对此，你有什么看法？
2、联系自身实际，平时你是怎样选择的？现在又有了什么新认识？ 欣赏漫画《决心》
由漫画你看出了什么内容？它给了你什么启示？ 送给大家两句名言
俗语：有志之人立长志，无志之人常立志。诗云：靡不有初，鲜克有终。
这两句都是说人性的弱点：意志力薄弱，立志容易守志难，人往往就是被自己的这些弱点打败的。征集妙方
思考讨论：有哪些方法可以帮助大家实现自己的目标，避免三分钟热度现象的不断重演 ？ 让我们一起来努力！
阅读文摘P93《做一粒咖啡豆》，想一想：身处逆境中，胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆有什么不同的表现？你有何感悟？
加强阅读 理解吸收 阅读 P21《苦难》，记一记：“你战胜苦难，它就是你的财富；苦难战胜你，它就是你的屈辱。” 二战时期邱吉尔最短的演讲词： Never give up!坚持到底，永不言弃！
三个最重要的成功秘诀：第一个是下定决心；第二个是下定决心；第三个还是下定决心。认识自我（找优势）规划自我（定目标）实现自我（付行动）回顾本单元系列活动
整理与思考：将你的心得详细总结在练笔本上
A 三个环节的活动中，哪些环节你参与得最投入？印象最深刻？对你的挑战性最大？ B 你阅读过的材料中（包括课本、文摘），哪些你印象最深刻？对你的启发最大？ C 老师所讲过的话、同学们的表现，哪些令你很触动？ D 经过一单元的活动，你对自己有什么新认识、新要求？ 活动成果：
请以“我是谁”为话题，写一篇1000字左右的自述散文，题目自拟。
可参照三个环节的活动内容，用第一人称深刻剖析自己的内心，追寻自己的梦想，表白自己的感受„„ 成果展示：
全班装订成册，同学传阅。
关键词:教育梦减负高效课堂读书
为师之本乃立身修德, 学有所长。为师的使命是教书育人, 帮助每一个学生实现梦想, 让每一个学生都和谐幸福地发展。成就学生的梦便成就了我的教育梦。积极践行我校“幸福教育奠基幸福人生”为核心的“以人为本、和谐发展”的办学理念, 围绕“做幸福的老师, 幸福地做老师;做幸福的学生, 幸福地做学生”这个总目标, 执著追求相伴我的教育理想, 以阳光心态拥抱教育生命, 用爱点亮教育人生!
一、为学生终生幸福奠基, 积极践行减负增效, 实现素质教育梦
落实“减负”让我们的学生真正减轻作业或学习上带来的心理负担。实现素质教育以人为本, 面向全体, 和谐发展, 培养创新的宗旨。让我们的学生真正在快乐中自主学习、健康成长。为学生的幸福人生奠基!这也是我们中国的教育素质梦!
一线教师必须认识到, “减负”既是学校和教师的责任, 又是社会和家庭的责任。要想减轻学生的课业负担或心理负担, 我们要精心设计作业, 坚持以“趣”为基, 以“精”为根, 以“活”为本, 以“创”为新。融入情景——让作业充满生机;自主编写——让作业丰富多彩;加强应用——让作业回归生活;自主选择——让作业满足差异。我坚信只有凝聚着教师智慧的作业, 学生一定能在知识的不断运用中, 在知识与能力的不断互动中, 在情感、态度、价值观的不断碰撞中幸福、健康成长。
我大胆尝试“让学生视作业为甜点”, 努力让苦涩的作业变得可口、诱人;积极创设了“学习的斗技场”, 用学生认同的、有意义竞争替代批评、责备, 有效地减少了学生抄袭和不做作业的坏习惯;改革将原本一成不变的作业。分成“口头作业”“自我整理作业”“合作作业”等创新的形式及内容, 有效调动了学生作业的兴趣, 改进学生作业的方法。真正实现作业创新有趣, 学生积极主动, 快乐相伴!还我和学生一片高质量的生活和学习空间, 让我和学生都有了做美梦的时间!
二、精心打造课堂教学, 实现高效课堂教学梦
我常想, 作为教师, 课堂是我们经营的主阵地, 我们应该是火把, 用自己的热情去点燃学生激情的求知之火, 由此成就自己的事业和梦想, 从而完美自己的人生。在我们的课堂教学中, 教师提出问题学生解决, 学生没有问题走出课堂, 学生的头脑只是一个储存知识的仓库, 这不由得使我对教育的真正功能产生了深思, 教育的真谛在于“将知识转化为智慧, 使文明积淀成人格”。
(一) 构建高效课堂, 教师需要的是知识智慧、方法智慧、理论观念的智慧
教师在课堂上要能够以情促智, 以智促情、情智互动。要能够使学生“赏中生智”, 学生在欣赏中产生智慧的火花, 在欣赏中让学生智慧的火花不断开启。做人做事心态最重要, “态度决定一切”。教师在课堂上心态也很重要, 面对学生的启而不发, 面对学生的交头接耳, 是火冒三丈, 还是及时调整心态, 改变教学策略, 这都在于教师随机应变的智慧。要实现高效课堂教学梦, 自己必须在课堂上保持良好心态, 用积极的情感引导学生, 激发起学生智慧的火花, 使课堂成为师生情感与智慧交流的平台。“精致、和谐、大气、开放”的教学风格是我一生追求的教学梦!
(二) 构建高效课堂, 一名数学教师必须具备六方面的思维能力
众所周知, 制约课堂教学高效性的重要因素在教师。实现高效课堂梦, 教师必须提升六个方面的思维能力。思维的准确性——课堂教师语言精炼了, 课堂效率自然就高, 学生就有更多的自主时间了。但语言精炼易懂又是一门硬功, 非闭门造车就成, 需要多年的教学经验的沉淀与积累;思维的条理性——在课堂上思路清晰、有条理;思维的概括性——在课堂教学上对教材内容处理恰当, 既反映全貌、又突出重点;思维的发散性——在教学中能多方向、多层次、多侧面地思索问题、开展教学, 思路开阔, 能提出多种假设、多种解决问题的方式;思维的变通性——能变通思路, 产生超常的教学设想, 提出教学的新思路、新办法、新举措;思维的独创性——能产生新颖的、别人未能想到的好的教学思路、教学方法、教学措施。
(三) 积极参与面向全体让高效课堂成为学生放飞梦想的快乐园地
和解学生, 宽容学生, 释放智慧去关爱每一个学生!课堂中学生全员参与就是实现让每一位学生幸福地学习, 快乐地成长的教育梦想!这种高效幸福课堂让学生真正体验了学习的快乐!课堂上学生积极参与, 激情高涨, 创新求知!这是我们教育者的幸福!课堂真正成为了师生放飞梦想, 追寻梦想的快乐园地。这样的课堂就是我们追求向往的理想课堂!
三、读书“丰胸”, 实现自己的教育梦想
金庸先生有一句名言:“只要有书读, 做人就幸福。”读书丰富、丰厚我的经历。读书丰润、丰满我的胸怀。读书丰足、丰盈我的生命。好的教师要有精深的专业知识, 开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。幸福的教师都热爱读书, 把读书当做一种生活方式, 当做一种生活习惯。追寻名师们的教育经历, 有的高中都没有毕业, 没有受过任何师范教育, 却坚持读书, 凭着自己的智慧与磨练把自己打磨成了一位浑然天成的好教师。也许就得益于他持之以恒的反思——磨和悟。让我感受到支撑他们精彩课堂背后的他们人生和梦想的精彩。我想做到宁静致远。在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境。真正读书“丰胸”实现自己的教育梦!
利用政策，减少运营成本
大学生白手起家，敢于创新，在大学阶段创办自己的公司，国家和政府是给予大力支持的。各省市都有出台各种扶持大学生创业的优惠政策，能够充分利用这些政策，很大程度上可以节省运营成本。可以考虑以下几个方面：第一，注册资本，在注册一家公司的时候，是否可以用尽可能少资金，甚至“零首付”来注册，在创业之初就获得优惠；第二，获得创业贷款，一般政府支持大学生创业，予以贴息贷款，这是获得创业资金的途径之一；第三，获得创业基金的入股，如果能够提出好的项目，获得第三方资金入股，是非常不错的获得创业资金的途径；第四，企业税收的优惠，大学生创业一般在企业所得税、营业税、增值税方面可以获得税收返还的优惠；第五，社会保险费缴纳的优惠，如果能符合条件，政府在为员工缴纳保险时予以补贴。面对诸多的优惠政策，建议小顾可以去大学生创业中心获得帮助，通过专人一对一的创业指导，了解政策情况，最大程度的享受这些优惠利益，并让公司步入正轨，合规合法的经营。
实现双赢，创造利润源泉
小顾的公司同样面临着夹缝中生存，竞争对手威胁的情况。小顾提到的信息发送平台的问题，是公司发展的瓶颈之一，需要在技术和资金方面有新的突破。小顾的解决方法，似乎有和对手对着干的意思，其实其中蕴藏着合作的机会。建议小顾可以试着从双赢的角度去考虑问题，提出对双方都有利的解决方案来应对技术方面的问题。如果平台解决，在业务规模上将会上很大一个台阶。
灵活理财，让闲钱增值
了解到小顾还有一定的金融资产在手，主要是股票10万元和基金6万元。小顾同学目前主要精力在公司运作上，无暇顾及目前的资产投资，而且股票投资的风险较大，所以建议小顾尽可能转而投向灵活稳健的基金。目前的市场情况，宜选择债券基金为主，长期的年化平均收益也能到5%～9%。这样随时可以调动资金，以应对不时之需，又能提高资产收益，以应对公司发展的资金需要。另外，因为公司运作，在资金往来频繁，建议小顾去银行办理网上银行和手机银行，足不出户，随时随地，就能办理银行的各项查询、转账、汇款等等的业务，省时省力。一方面个人资产能够一目了然，公司财务情况也能轻松掌握。
重视风险，培养驾驭风险能力
在创办公司的初期，小顾就应该考虑各种创业和经营的风险，这些风险可能涉及到各个方面，资金筹措、人员管理、技术平台、市场开拓等等。在创业的过程中要学会规避、转移、预测、管理风险的能力，还要在出现危机时有坚持到底的信心。小顾既然选择“跳水并游过去”，就要坚持游到对岸。相信运用聪明的头脑，小顾的路可以越走越宽。
学情分析：梦想是一个美好的期望，是人们前进的方向和目标，是美好可实现的梦，如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。因为激情成就梦想，自信成就未来，为了让学生正确对待自己的梦想，激发学生超越自我的斗志，把梦想作为目标来执着的追求，朝着自己的目标去努力实现，所以打算召开此次班会。
教育目的：
1、要让学生拥有自信，制定自己的梦想和努力的目标和方向，使之更好的发展
进步；
2、让学生明白梦想的实现离不开自身的坚持和努力，信心和决心；
3、使学生形成一种积极的期望效应，激发学生超越自我超越他人的斗志。
班会准备：
1、问卷调查
2、准备励志故事、歌曲、格言
3、幻灯片、音频、视频
4、每人折一个纸飞机
活动过程：
一、导入：导入（主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事告诉我们：人活着要有远大的理想，因为梦想是对美好事物的一种憧憬和渴望，我们每个人对人生、未来都应有梦想，你想让他闪耀璀灿光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？今天这个班会我就带大家走进自己的梦想！）
二、进入班会
主持人：谁能给大家分享一下激励你的励志故事，歌曲或者格言？给予你什么启示？ 主持人：通过这些故事啊歌曲啊！我们可以看出理想与我们的成功有着密切的关系，我们应该尽早明确自己的梦想并为之而努力。（5）
（一）、感怀从前：最初的梦想我实现了么？
1、欣赏沙画《最初的梦想——中国好声音》
主持人：欣赏了刚才的视频，谁能说说这个视频讲的是一个什么样的故事？
同学：讲述的是一个勇于追逐自己最初的梦想爱唱歌的女孩，经过重重挫折磨难但仍
然坚持不懈的努力，最终站在了属于自己的舞台上面赢得了大家的掌声的故事。主持人：这个坚强的女孩勇于追逐自己的梦想一直执着的追求着，最终她梦想成真了！
那我们同学们呢？其实我们的的梦想就是渴望有一个展示自己的舞台，渴望一种肯定，一个掌声，我们每个人从小就有梦想，我相当警察，科学家，医生……
主持人：你们最初的愿望、理想是什么？以及你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？
同学：（略）
主持人：听了大家说的梦想，我觉得大家都是有志向的孩子，都有远大的理想，那下面我们来从回忆的云端走下，来面对现实，来好好谈谈理想。
（二）、面对现实：我的理想我的梦！（10分）
在此之前我让大家做了一个关于梦想问卷调查，调查如屏幕上所示，不知道以下问题有没有引起同学们的思考，这也是调查中的突出问题：
1、我的梦想真的是我的么？很欣慰，55个是，3个是父母强加的，2个是看别人的2、我的梦想够清楚么？23完全清楚有步骤，31个清楚不知道怎么做，6个完全不清楚
3、你坚持过的梦想是否放弃过？
17个一直没放弃，37个放弃过又重新坚持，3个放弃过又有新梦想，3个完全放弃现在没有梦想
4、未来实现这个梦想我是否有按部就班的步骤？30个是，10个没步骤，20个想起来就做
5、下决心做一件事，但第二天这种激情就消失了？36是，24个不是
6、你是怎样安排今后的梦想路程的？
12个每天都计划坚持下去，4个短期计划，7个没机会总忙碌，24个做长期计划慢慢实现，7个其他情况
通过调查，从数据中可以发现绝大多数同学都知道理想对我们成长的重要性，大家都有自己的理想，有长期的有短期的，有的同学正在努力为之奋斗，有的同学遇到了阻碍变得迷茫了，有的同学则觉得太难了选择了放弃甚至又有了新的目标和方向，无论你是哪一种我们从今天起都要认识自己并制定自己的梦想和规划，并且有信心和毅力去勇敢的面对它，努力去实现它。那么如何实现如何克服成了问题的关键。
（三）、展望未来：我的未来不是梦（15分）
主持人：我们的梦想怎么办呢？怎么去实现呢？下面同学们来观看一个视频亚洲首席演说家梁凯恩的演讲《别让人偷走你的梦想》 主持人：看完这个演讲你有什么感觉？
同学：激动，内心澎湃，想马上去付出努力去实现，有了信心……
主持人：我觉得大家看完这个视频都内心澎湃了，有一种恨不得马上实现梦想的冲动一样。一下有力量有精神了，那么请同学思考以下几个问题：（大家讨论）
1、刚才视频中哪句话给你留下了深刻的印象让你那么有力量了
2、这个视频给了你什么启示
3、你对梦想的实现是否有了方法和信心
主持人：大家说的都不错，我想把梁凯恩给大家分享的心得关键给大家.三个心得：1不断鼓励自己；2组建团队先付出；3学习（需要能量和勇气）
三关键：1录下自己的梦想每天提醒自己；2拜最好的老师当最好的学生；
3学会付出和感恩
六个字：不知道，不相信
总结：需要梦想，制定具体详细的目标
需要乐观，不断鼓励自己相信自己
需要学习，不断充实自己的能量
需要坚持，需要毅力和勇气去面对
需要付出，需要时间精力，互帮互助
我想只要大家坚持了，就一定能梦想成真！
送给大家一句话：你不是选择平凡的度过每一天，就是选择成为你生命中的奇迹
（四）、放飞梦想（互动，播放音乐：放飞梦想）
每个人在一张纸写上自己的理想和人生格言，折成纸飞机，然后放飞承载着梦想的纸飞机，拿到飞机的同学：1给予该同学鼓励和支持的话，给予你的建议应该如何去做，2在以后的学习生活过程中监督提醒该同学并给予鼓励支持和肯定。
主持人：各抒己见，你认为梦想是什么，你应该怎么做？
活动总结：梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西我们只有在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。------《中国合伙人》
有梦想的才是真正意义上的生活，梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标，并且通过自己的努力和拼搏成为现实，我希望大家通过这个班会让大家记着心动不如行动，我们要坚持自己的选择，坚持自己的梦想，选择成就生命的激情，去超越自我成就梦想。
编辑：李开东 /文
初夏的黄昏总是带点诗意,夕阳西斜,余晖淼淼.当落日的余晖还未来得及卸下最后一丝淡妆,东江影剧院早已人声鼎沸,座无虚席.在北京奥运会开幕前100天的大喜之日,也迎来了我们天宝国际 ‘庆五一,同一首歌’激情之夜.让我们与世界同乐,让我们渴望飞翔的翅膀随着奥运圣火不断飘扬.放飞梦想,超越自我.2008,我们与世界同行!
精心筹划：打造一流赛事
本次活动得到公司领导的大力支持.在蔡主编的精心策划及广大歌迷朋友的积极参与下,保证了大赛的顺利进行.充分展示了天宝国际“以人为本”的优秀文化理念.经过一个多月的紧张筹备，共21位选手在经历了初赛、复赛的层层筛选和激烈竞争后，在公平公正的比赛中脱颖而出，进入总决赛.为了让各位选手能够赛出成绩, 赛出风格,组委会为广大选手提供练歌场地,并安排工作人员定期进行现场指导.为了保证大赛评分的公平公正, 组委会特邀东坡音乐学院的专业老师和公司高层领导作大赛评委.为了提升士气, 每位参赛选手多发4张门票.届时可带上同事或亲友，组成粉丝团、拉拉队，亲临现场呐喊助威。让人感动的是,百忙之中的洪总裁特从深圳赶回,来到晚会现场.让现场的热情氛围再度高涨.展现自我：成就梦想
首先闪亮登场的是来自制造一部悲情歌手刘辉亮,以一首《我爱你，你却爱着他》打开了当晚PK之门,唱出了失恋者心声和无奈.如怨如慕,如泣如诉;来不急回味,来不急等待,我们已经被天宝“凤凰组合”王菊香和张伟所吸引.悠扬的旋律和观众的心一起‘漂泊在天涯的交错„’来自锦湖分厂张溜溜的《拉拉爱》,打破了之前演员唱独角戏的局面.把现场的气氛推向了高潮,连忙于现场摄像的蔡编,和研发的小靓妹黄珍都禁不住冲上舞台随着音乐的节拍展现着优美的舞姿.欣赏了刘娟的《兵哥哥》,台下欢呼一片,唏嘘不断.连我也开始后悔起来,好想当一名兵哥哥啊.来自吴空的《中国功夫》,气势磅礴,豪气冲天.再现英雄本色.虽然没去过香巴拉,但我知道香巴拉并不遥远.来自制一部海云丽一曲《香巴拉并不遥远》折报了所有观众,她凭借深厚的音乐功底和悦耳的金嗓子,登上冠军宝座.最后出场的是一位比2002年下第一场雪时的刀郎还要神秘的歌手.他就是刚进天宝不久,错过了同一首歌报名时间的罗祥.也没能够参加初赛和复赛.因为对音乐的挚爱,他直接进入总决赛实现音乐之梦.虽然没有参加评比,但他潇洒自如的台风已让台下不少靓女为之倾倒.整台晚会历时约4个小时.精彩纷呈、悬念迭出,紧张激烈的比赛现场歌舞飞扬、青春闪耀，充满欢声笑语，焕发激情活力，让天宝同仁享受了一份丰盛的音乐大餐。共有以下11位选手荣获嘉奖:
一等奖 海云丽《香巴拉并不遥远》
二等奖 刘娟《兵哥哥》、吴空《中国功夫》
三等奖 张溜溜《拉拉爱》、陈良芳《弦子的传说》、苏珊《青花瓷》
优秀奖 殷雄俊、王菊香、刘永、李越、尹明珠
寄语未来：期待飞得更高
选手的失常，没有人去计较，主持人的口误，没有人去留心；仿佛大家关注的只是选手们演绎时的心情，他们听的懂青春的心声，了解年轻的感受，让比赛一次又一次冲破高潮。每一个环节都带着惊喜，不仅仅是参赛者的诠释，让音乐的节奏跟随着感情飞舞，观众的热情同时也让比赛激情四射。歌者，唱出了希望，听者，收获了感动。
绚丽六月，律动青春，6月24日上午马王堆小学“放飞梦想、超越自我”体育节暨校园足球赛闭幕式在学校篮球场举行，随着执行校长姚千重宣布服装设计、开幕式入场式、迎面接力、集体长绳、班级足球对抗赛等项目的获奖情况，为期2个月的体育盛会在一片欢呼和叫好声中落下帷幕。
此次体育节前期征集到各类学生原创足球主题文化作品上千件，其中包括足球队队服、队徽、队旗绘画作品、足球运动摄影作品、足球文化小报以及啦啦操视频等，期间的老爸萌娃足球赛、迎面接力、集体跳长绳及各年级的班级足球对抗赛将体育节推向高潮。
据介绍，此次足球体育节是全国足球特色学校马王堆小学重点打造的足球品牌体育活动，也是全校师生共同参与，共享足球魅力的全员节日和体育盛会。体育节虽然闭幕了，但是学生们在体育节中体验到的拼搏、坚韧、合作等精神永不谢幕，引领着整个学校向着更高、更远的梦想远眺和追逐。
极富个性的队徽
极富想象的队服
激情高昂的入场式
漂亮可爱的啦啦操宝贝
竞争激烈的接力赛
配合默契的集体长绳
足球捧杯
（供稿：吴鹏
供图：姚硕
2002年8月17日, 我们参加了由姚亚萍老师组织的“十五”规划教育部重点课题“综合实践活动及其师资建设”的学术课题研究活动, 聆听了各位领导和学者对幼儿可持续发展教育所持有的态度和它深刻的内涵及意义, 使我们更加明确了教育的方向, 和研究的目的性。
儿童是人类未来的希望, 也是未来环境的主人, 逐步树立热爱环境, 保护环境, 与自然和谐共处的绿色文明意识, 是现代儿童必须具备的基本素质。即所谓“少小若天性, 习惯成自然”, 因此, 我们结合我班幼儿实际情况, 认真制定了本学期教育研究的计划。在活动的形式上, 我们运用了幼儿喜闻乐见的形式, 生动有趣的教育内容渗透到幼儿活动的每一个环节中。
一、幼儿的语言习得和发展是多种渠道, 多种形式的
教师要精心设计, 精心组织集体教育活动, 使这种目的性最明确, 计划性最强的活动充分发挥作用, 而且要高度关注幼儿在一日活动各个环节以及他们在家庭生活中的语言习得和发展。
无论何种渠道, 何种形式的语言学习, 都应该坚持完整的、有意义的与幼儿的生活经验密切相关的原则。语言学习是为了满足自己的需要, 表达自己的意思。对幼儿来讲, 他们在学习语言的过程中, 会接受相应的价值观念、社会规范、思维方式、情感态度、行为方式等启蒙教育, 在选择语言文学教育的材料时, 应该全面准确地分析其中的文化意蕴, 然后根据需要来确定活动要求。
二、语言文学教育材料中的文学作品渗透着审美感知、审美情感、审美想象
在语言文学教育中, 教师应该自觉地把握审美教育的功能, 引导幼儿睁开心灵的慧眼, 全身心地融入到作品的艺术情境和气氛中。审美教育能使幼儿的审美感觉更细腻, 审美体验更深刻, 审美想象更丰富, 审美创造的欲望更强烈。
教师经常要根据幼儿的发展自主地选择语言教育的材料, 并进行设计。语言文学教育的材料作为一个整体来看, 有着丰富的内涵, 但一个具体的材料, 则有不同的侧重点。如:我们在对幼儿进行环保教育时选的作品有《地球是我们的妈妈》《小水滴的旅行记》《鸟类大罢工》, 在听了故事后, 组织幼儿讨论, 没有鸟会发生什么事情?鸟类能帮助我们做什么事情?我们怎样保护鸟类?通过学习使幼儿知道鸟类是人类的好朋友, 为了保护大自然和生态平衡, 为了使人们有个美丽的自然环境, 它们每天都在辛勤地劳动着, 它们捉虫、捉鼠、传播种子、传递信件、供人们欣赏, 为我们做出了贡献。鸟是保护自然的小卫士, 保护鸟就是保护自然, 也是保护我们自己的家园。现在全世界都有环境日、爱鸟周, 人们为了表示爱鸟, 爱自然, 在公园的树上安置鸟巢, 请鸟回来安家。同时, 我们还选择了许多与环境内容有关的歌曲, 如:《邀请鸟儿来安家》《我们的好朋友》《从我做起来》《我们是环保小卫士》《绿色的家》《爱鸟娃娃》《水龙头》等贴近幼儿生活, 能激发幼儿想象的好歌曲。我们让幼儿天天唱, 从而影响身边的人。让环保教育深入幼儿幼小的心灵, 萌发爱的种子。
为了使幼儿能够清楚地领悟, 文学作品总是把某一种良好的品质确定为主题, 在把与之对应的不好的品质拿来对照描写。使幼儿领悟什么是好的意志品质, 而什么样的品质又是不好的。如:故事《小熊过桥》《蜗牛搬家》《龟兔赛跑》等, 我们根据幼儿的兴趣改编成童话剧, 表演给小朋友看。在活动中引导幼儿准确地体验角色形象的情绪, 情感特点, 并从中领悟到正确的、积极的情感。
为了从小培养幼儿良好的行为习惯, 我们选择了讲礼貌内容的作品《小猪奴尼》《小河马的大口罩》;讲卫生内容的作品《洗澡》;生活自理内容的作品《灰灰尿床》《不爱刷牙的咪咪》等等。幼儿期的许多行为与社会规范或成长的要求是格格不入的、滞后的, 在成长的过程中, 他们需要通过经验、反省, 以及他人的反馈来逐步认识自己的行为方式, 逐渐养成文明的良好习惯。这类作品提供了一面很好的镜子, 让幼儿借助角色形象的某种行为必然引起一定的后果去醒悟, 什么样的行为会给自己造成惩罚、痛苦?什么样的行为会给自己带来尊重、愉快?这类作品的关键是要抓住某种行为将带来相应后果的必然性。在虚构的文学作品中, 这种必然性越是表现得真切、自然、合理, 越能引起幼儿的反省体验。教师在活动设计中越是能够将这种必然性丝丝入扣地表现出来, 越容易使活动成功。
为了激发幼儿的认知兴趣, 培养他们良好的认知态度和科学的认知方法, 我们选择了《小蝌蚪找妈妈》等作品。《小蝌蚪找妈妈》的情节是小蝌蚪一次又一次地找错妈妈, 最后把青蛙妈妈的局部特征综合起来整体认识, 才找对了妈妈。在设计活动时, 如果把活动要求仅仅确定在青蛙和蝌蚪虽有亲子关系, 外形却迥然不同这一事物特征上, 显然是不够的, 也是同故事的情节缺乏有机联系的。还应该让幼儿想一想:小蝌蚪为什么会一次又一次认错妈妈?又是怎样认对了妈妈?这样设计可以使幼儿进一步正确认识方法——把局部特征综合起来整体认识。
为期五天的第十二届中国(虎门)国际服装交易会于11月16日在服装名城东莞市虎门镇隆重开幕。广东省人民政府副秘书长江海燕、中国纺织工业协会副会长孙瑞哲、中国纺织工业协会副会长徐文英及东莞市副市长邓志广共同启动了开幕按钮。
开幕式上，广东省科技厅副厅长刘庆贸为虎门镇“国家火炬东莞虎门服装设计与制造特色产业基地”授牌。由于“基地内具备了发展服装设计产业的雄厚基础，初步形成以服装设计产业为特色的产业集群”，今年8月，虎门镇被“国家火炬计划”中心审查认定为“服装设计与制造产业基地”，成为全国第一个服装设计与制造产业基地。
本届服交会的主题词是“和谐共舞，领秀时尚”，主要有商贸、时尚、创新等三大特色：
商贸，共设主分会场31个，展位1万多个，日本、韩国、法国等十多个国家以及我国的20多个省市的参展商参展。俄罗斯、乌克兰、韩国等国家的国际商家将组团参加贸易活动，其中韩国纤维产业协会和韩国大邱市组织了40多个韩国面料企业、10个生产厂家来虎门参观考察、寻求合作项目。
时尚，开幕式特邀的蒙古歌舞表演尽展蒙古民族传统服饰文化，张扬蒙古人民能歌善舞、热爱生命的民族个性。由中央电视台和虎门镇政府联办的CCTV《时尚虎门之夜》开幕式大型文艺晚会将在开幕之夜炫目登场，两岸三地的当红歌星韩红、林依轮、费翔、古巨基、韩雪、沙宝亮、SHE、动力火车组合等大腕明星同台献艺，异彩纷呈。交易会期间，富民、以纯、香港服装学院、香港设计师协会等国内品牌企业以及韩国、日本等国外品牌企业共有13场时尚发布，著名影视红星容祖儿、蒙嘉慧将亮相代言企业的专场时尚发布会，著名模特吴英娜(2002年“世界小姐”总决赛第五名)、关崎(2003年“世界小姐”总决赛季军)、刘多(2006年“世界小姐”中国赛区冠军)，将在T型台上倾情演绎，一展当代名模的动人风姿。
创新。由中国流行色协会、韩国纺织设计协会、日本流行色协会共同举办的《中国时尚创意论坛》，将围绕“产业提升与时尚创新”等主题，展开高峰讨论；《中国纺织服装发展高峰论坛》则以“服装品牌突围之路与制胜之道”为主题展开讨论。第八届“虎门杯”国际青年(女装)设计大赛总决赛无疑是服交会的一场重头戏。大赛吸引了英国格拉斯哥艺术学校、ESMOD、香港理工大学、台湾实践大学、清华大学美术学院、北京服装学院等国内外著名服装院校的师生及其他实力派选手报名参赛，共有11个国家的30名选手进入总决赛。11月17日在黄河时装城的总决赛谁能蟾宫折桂?人们拭目以待。
为弘扬服装文化，创新设计理念，给设计师提供一个展示才华的舞台，搭建设计师与企业、市场的沟通平台，本届交易会特别设立了“2007虎门时尚相约设计师廊”，共有41个展位，集中展示国内实力派服装设计师的倾力之作，为企业和设计师之间构筑合作和交流的平台。
对虎门人而言，第十二届中国(虎门)国际服装交易会的举办有着特殊的意义。12年既是个轮回的结束，又是新一轮的开始。十二年前，当虎门人提出要举办国际性的服交会时，人们满是惊讶和怀疑。面对挑战，敢为天下先的虎门人坚定地放飞登上大雅之堂的梦想，结果成就了虎门今日经济社会的辉煌成就。十二年后的今天，服装产业面临重新洗牌的局面，虎门服装如何迈步从头越?虎门决策层目极四方，探研世界，蓦然发现“制造”不过是服装的“表”，“时尚”才是服装永远的“魂”。人有了魂，身强体健，千姿百态，城市有了魂，朝气蓬勃，百业兴旺。审时度势，多方论证，充满自信的虎门人放飞了新的梦想突出重围，争锋时尚!
虎门服装，过去靠制造，现在靠贸易，将来靠时尚。时尚之路诱人，值得为之努力奋斗；时尚之路漫漫，关键在于苦练内功。据有“虎门服装之父”之称的虎门镇委书记、镇人大主席钟淦泉介绍，求真务实的虎门人已经选准了突破口，努力从四个方面寻求突破：
品牌突破。继续推行和深化品牌发展战略，做大做强本土品牌，“做大”是发展更多有一定影响力的品牌，品牌荟萃才能时尚纷呈：“做强”是打造真正在国内、国际叫得响的名牌，并鼓励、扶持其上市，努力使之成为引领时尚的文化符号。
园区突破。筹备建设一个大型园区，园区包括时尚意园和品牌总部园，吸引品牌总部落户；同时选择优秀的设计师工作室、时尚服务机构、时尚媒体机构、教育机构入门，形成时尚创意产业园。对进园企业实行“高进低出”政策，高，即对进园者提高准入门槛．低，即进园者可低成本运营，以此集聚那些能为虎门带来“时尚”的企业。
文化突破。营造浓郁的时尚文化氛围，构筑新的文化秩序，计划投资2亿元建设文化演示中心和博物馆，并通过园区、联盟等发展平台引进服装设计师、模特、演员、品牌代言人，还将与北京服装学院、东莞理工学院等院校联合办学，培养时尚人才，努力从“以资引资”走向“以资引人”、“以资引智”，用优裕的生活待遇和条件吸引高端时尚人才定居虎门、创业虎门，创造时尚，引领时尚。
环境突破。加大环境治理的力度，每年投入两三亿元改善环境，核心是要实现虎门从“宜商不宜居”成功转向“宜商宜居”，成为交通便捷、商贸繁荣、文化活跃、文明有序的南国海滨港口新城。
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放飞青春和梦想演讲稿：展望未来放飞梦想
放飞青春和梦想演讲稿：展望未来 放飞梦想
在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着一段非常著名的话：
在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界。
可当我成熟以后，我发现，我不能够改变这个世界。
于是，我将目光缩短一些，那就只改变我的国家吧。
可当我到了暮年的时候，我发现我根本没有能力改变我的国家。
于是，我最后的愿望，仅仅是改变我的家庭，可是这也是不可能的。
当我躺在床上行将就木的时候，我突然意识到：
如果当初我仅仅是从改变自己开始，也许我就能改变我的家庭；
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在家人的帮助和鼓励下，也许我就能为我的国家做一点事；
然后谁知道呢？
说不定我就能改变这个世界。
有着惊人的巧合的是，在我国四书之一的《大学》里也有一段类似的话：“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。”
哲理古今中外相通，应用于今日的演讲主题，可以用一句通俗的白话来表述：要让我们的青春无悔，必须脚踏实地地从小事做起，从自身做起!
经历了毕业时的迷茫和踌躇，我来到了森泰环保这个大家庭。没有工作经验，在校所学的专业知识用于实际工作，总有种力不从心的感觉，从学校到社会，角色的转变让我有了无形压力。同外界缤纷的天地相比，我所从事的工作就是统计不完的数据，处理不完的帐，每天的工作千篇一律，周而复始，比较乏味。当时的我也曾经困惑，如此琐碎的工作，怎么能实现心中远大的理想和抱负呢？但当看到周围的同事们在岗位上兢兢业业，默默无闻地工作着，我逐渐理解了许多。
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给你一张足够大的纸，需要你做的就是重复这样的动作，对折，对折，不停地对折。当你把这张纸对折了N次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，也不是武汉到罗马的距离，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样一个简简单单的动作，却可以创造奇迹！为什么看起来毫无新意的重复，会有这样惊人的结果呢？那是因为这所谓折纸，并不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。同理，我们脚踏实地一步步地前进，不是为了完成这个简单的动作，而是为了积跬步至千里，向着目标前进。
道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。看到公司日新月异的变化，我深受鼓舞。一线工人不怕苦不畏难，在炎热酷暑、凛冽寒风中坚守岗位的敬业精神值得我学习；身边的同事，团结配合，协调工作，不计个人得失乐于奉献的精神也值得我学习。我懂得只有立足于现在，才能放眼未来，才能在心中确立新的目标。
梦想的大厦，无论多么美仑美奂，它的根基一定是努力与付出，必须通过我们每天的行动来实现。当人跌入谷底的时候，梦想就成了生存的动力，海子说：”我有一个梦想，面朝大海，春暖花开。”这个梦想已打动无数人的心。
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小时候的我，梦想着能做一名画家，我要把祖国的山山水水,一草一木,都用我的笔画下来。后来恋上了跳舞，梦想着成为一名舞蹈家，在灯光与音乐的映衬下,我翩翩起舞,那该有多美啊。今天的我，依然爱做梦，但我知道，我的个体之梦，只是”中国梦”星空中的一颗小星星，它必须流动着中国梦的元素，这无数颗小星星汇集起来，才能构建强盛和谐、美丽的中国梦。
2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红。中国梦是中国的梦，也是每一个中国人的梦。人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦。怀揣梦想，有了目标，就不再彷徨；怀揣梦想，就有了动力，就不再消沉；怀揣一个梦想，拥有一个信念。著名的美国民权运动领袖马丁路德金为黑人追求生存权、自由权和幸福权时同样怀揣一个梦，我们梦想有一天，这个国家将奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”这个梦深深植根于他的心中，为此他一生为之奋斗。梦想不分时代，不分人种，不分国籍。怀揣梦想，孕育希望，催生强烈的奋斗动机和动力，让我们看到了生活的希望。
怀揣梦想只是追梦的开始，放飞梦想才是实现梦想的途径。作为青年一代的我们，作为中交一航局的一份子，我们要怀揣“一航梦”，放飞“一航梦”。“一航梦”这个词让人觉得太大了，太空洞了，离我们太远了，其实和我们只有咫尺之远。我们换个角度理解，一航梦是我们每一个一航人梦想的并集，是我们每个人梦想并集的精炼和升华。也许每个人的一航梦不尽相同，但一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色最温暖。梦想在我心中，梦想在他心中。只有每个一航人梦想的实现才是一航梦的实现的前提，梦
想的实现也是我们每个人价值的实现。
从2010年3月15日到lO月30日，从深圳到沈阳，从西安到南京，纵横中国大江南北的11座城市，402名小运动员，数以万计的小学生、大学生们，他们来到梅赛德斯奔驰“明日之星”草根网球项目的活动中，为了这个相似的梦想开始拼搏努力。
中国网协主办、梅赛德斯一奔驰冠名赞助的梅赛德斯奔驰“明日之星”草根网球项目，由“明日之星”青少年网球训练营、青春网球校园行项目、校园网球发展项目等网球推广三部曲组成。这项推广活动自2008年开展以来，已经给成千上万的青少年带去了健康、自信的网球梦想，他们在网球推广工作上的经验也逐渐积累，项目日趋成熟。
网球初体验普及新典范
梅赛德斯－奔驰“明日之星”校园网球发展项目作为一项针对普通小学生的网球推广项目，与全国其他小学网球推广活动相比有着独特的优势，它有更为广泛的范围和适用性。
在中国网协的支持下，“明日之星”的教练们将网球带往全国十余座城市、18所小学的近千名小学生中去，让这些尚为接触过网球或接触过但无机会学习的孩子们参与了包括校园教学、冠军挑战赛在内的网球体验活动。
虽然只是针对初学者、网球零基础的孩子们的培训，但是，“明日之星”校园网球发展项目却有着绝对一流的教练班底。曾多次来华执教的前美国网球协会年度最佳教练杰夫·贝勒普教练，以及前美国最佳青少年网球教练之一的苏·伯克女士都先后来到“明日之星”的活动中，对各位小营员和教练员进行了指导。杰夫·贝勒普教练还亲自编写了教学光盘，这也成为了整个推广活动中教练们所参照和学习的资料，成为了其他小学推广项目学习的对象。
青春校园行网球乐不停
对于正值青春年华的大学生来说，他们想要的网球是怎样的?不单单只是在球场上竭力厮杀、挥洒汗水，他们渴望更多的乐趣，更多的收获。在梅赛德斯一奔驰“明日之星”青春网球校园行项目中，网球的竞技和娱乐得到了完美的结合。
在这里，高校中网球高手们的高超球技有了用武之地，他们可以在每一站的高校网球挑战赛上一决高下。在这项以团体形式进行的比赛中，高手们不再是单兵作战，而是共同为了集体的荣誉拼搏。
而对于更多的普通大学生来说，享受网球的乐趣成为了他们与网球结缘最好的敲门砖。在深圳、厦门、南昌、杭州、苏州、郑州、沈阳、西安、成都，重庆，每一站“青春网球校园行”都给当地的莘莘学子们带去了一场绚丽的网球嘉年华。妙趣横生的网球小游戏、充满青春与激情的串场演出、带给大家全新体验的WII电子竞技，每一个项目都吸引了众多的学生，让他们在欢声笑语中走进网球，爱上网球。由网球圈、体育圈内的成功人士和精英们奉献的一堂堂精彩的讲座，以及主办方提供的“青春网球校园行”助学奖学金，更是给同学们带来了实实在在的收获。
今日梦想家明日新希望
每一个参加“明日之星”青少年网球训练营的孩子或许都有这样的梦想：成为一名出色的职业网球选手。为了这样的梦想，他们所付出的种种努力，他们所表现出的自制力、自信心、对梦想的坚持，也许都是他们超越同龄孩子的地方。而这些，或许也正是网球这项运动——或者任何一项运动，在强身健体之外，在实现冠军梦之外，所能带给人的更重要的东西。
费德勒?莎拉波娃?纳达尔?德约科维奇?郑洁?李娜?有他们，有一个人种在孩子们心中，成为他们，也许是孩子们共同的终极目标。而在10月上海大师赛期间，见到他们心中偶像费德勒的那一刻，孩子们离梦想似乎更加的接近了。
在南京奥体中心，这些小选手中的佼佼者再次齐聚一堂，参加“明日之星”青少年网球全国训练营，为了明天，少年们放飞梦想，在自己网球的道路又涂上了浓重的一笔。在这里参加2010“梅赛德斯奔驰杯”中国网球大奖赛角逐的选手们，正是离他们梦想最近的榜样。
在大奖赛举办的五年中，一个叉一个的希望之星不断涌现，活跃在国际国内网球赛场上的公茂鑫、李豁、吴迪、柏衍、张择、韩馨蕴、张帅这些中国网球的新生代力量都曾获得中国网球大奖赛冠、亚军。他们通过参加大奖赛与国内其他高水平运动员同场竞技，在切磋交流的过程中提升自己的技术，为进军国际赛场积累了宝贵的经验。
