写给中学老师的英语感谢信(共12篇)
新学期开始了,虽然我家女儿已经升入高中了,但是全家仍然经常聊起孩子初中三年里的快乐时光,很多事情都记忆犹新。我们觉得初中这些日子里离不开作为班主任的您和几位任课老师们对孩子的辛勤培养。
记得初一刚入学,孩子还没有见到夏老师的面,年7月17日就收到了您发来的《给每一位新家庭成员的一封信》邮件,欢迎孩子们来到新的大家庭,还让孩子们就“让人们因为我的存在而感到幸福”和“天下兴亡,我的责任”两个话题发表自己的意见和进行讨论,引导孩子们正确的人生观。
在初中这三年里,我们全家感受到了夏老师在初一给孩子们的信里所说的老师自身的“缺点”——“有时是个严厉的老师,不愿意半点错误细胞在你们身上滋生,不愿意半点光阴从学生身边溜走”。夏老师对工作的认真给我留下深刻印象,初一时老师生病住院,未待身体康复,就马上投入到了教学工作里。
我家孩子偏科比较严重,初中入学时英语成绩较差,开学不久我们就被夏老师请到学校单独开了“vip家长会”,针对孩子存在的英语学习问题进行了指导。初中三年,孩子所在班级的英语考试平均分一直是年级第一的,孩子中考英语得了109分,虽然在班里不是特别高,但我们知道这个成绩与初一相比已经进步很大了,这当然与夏老师的辛勤培育是分不开的。
夏老师对孩子的关心,我通过孩子的描述也是感受到了的,比如学生每年体检时,夏老师都会专门“指定”两位同学一起与容易迷路的一位同学同行,以防止其迷路。冬日学校组织跑步锻炼,老师也会提醒大家穿上外套。
夏老师的工作团队其他老师也是相当的敬业,如数学王老师和魏老师对我家孩子的关心及对缺点的敲打、化学曾老师因材施教、物理辛老师狠抓基本功、语文仇老师带病给孩子们认真上课等,这些也给我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚,夏老师又给家长通过短信发来了毕业感言,鼓励孩子以百倍的信心迎接中考,并“为拥有班上这群学业出色,内心善良,充满热情的孩子们感到骄傲”。在中考第二天也给家长发短信,引导孩子以平和心态沉着应试。我作为家长,看了大考前夕老师的这些来信也很感动,更对孩子三年来能在夏老师的门下学习感到高兴。全家真的像三年前夏老师希望的那样,有“我幸运,因为我在初中遇到了夏老师,我自豪,因为我毕业于这所中学”的感觉。
今天是年教师节,我们全家衷心祝夏老师和其他几位老师节日快乐!
此致
敬礼!
XXX
关键词:英语老师,中学生,好朋友
众所周知,在广西的农村,基础教育十分薄弱。很多中学缺乏优质的教育基础设施、丰富的人才储备、教研经费和规范的教育监督机制,进而导致了广西的中学教育水平普遍低于全国各省市水平。尤其是英语教学,更是面临极其严峻的挑战[1]。很多中学生对英语缺乏兴趣和较为全面的认识,对英语失去信心,自暴自弃,从而影响自己的学业。根据笔者多年的教学经验,中学英语老师要在现有条件下提高英语教学水平, 关键之一就是使自己成为学生的好朋友,与学生亲密无间,了解他们内心想法,找到帮助他们的办法。
1. 多了解学生关注、关心的话题和 信息
在老师和学生交往的过程中,如果老师处理不好彼此之间的关系,往往会产生许多不必要的误会和麻烦。那么中学英语老师应该如何更好地融入到学生中间去呢? 首先,作为教师,不能以教师的身份自居,把自己与学生隔离开来,而是要想办法把两者之间的隔阂化解掉,彼此真心相待,进行心与心的交流。因为只有心与心的交流才会产生共鸣,才能拉近彼此的距离,消除陌生感。其次,中学英语老师应该多多留意和收集学生关注的话题和信息,并通过英语的形式将这些话题信息传递给大家,和大家讨论,提出自己的看法和意见,同时认真听取学生的意见。通过这些共同的话题,老师就可以找到与学生交流的突破口,消除学生的顾忌。
2. 尊重学生,常进行换位思考,多 考虑学生的感受
老师的责任不仅在于教学生知识, 更重要的还在于教他们做人。因此,老师要格外注意自己的一言一行。中学英语老师需要从心底里尊重学生,在行动和言论中尊重他们,让他们感受到老师的关怀,让他们充满自信。英语老师还应经常换位思考,深刻反省自己的言行和教学方式,发现自己的不足,及时改正。尊重学生的老师肯定会得到学生的尊重和爱戴,受到学生的拥护,从而树立自己在学生心目中的权威地位,起到号召学生学习和感化学生的作用。
3. 英语老师在上课时一定要注意自 己的语言表达
中学英语老师在上课时要特别注意自己的言行。说话一定要注意表达方式,既要考虑到学生的心理感受和承受能力,又要说到点子上。当学生违反纪律时,老师切忌随意大发雷霆、辱骂、体罚甚至殴打学生,一定要注意自己的形象。时刻严格要求自己,明白自己的重要职责,多多考虑学生的感受,尽量把话说到学生的心里去,努力成为他们的知心朋友。老师规范得体的语言表达不仅体现自己的睿智,显露自己的能力,巩固自己在学生心中的权威地位, 还能有效开导学生,使他们乐于接受自己,从而促进教学水平的提高。
4. 用心教书,关心帮助后进生和贫 困生
后进生的学习成绩一般比较差,大多数情况下不是因为他们脑子笨,而是因为他们基础薄弱,缺乏兴趣和有效的指导[2]。因此,对于后进生,中学英语老师更要同等相待,尊重他们,努力帮助他们找到学习上的难点,耐心指导他们突破学习难点,获得进步。而贫困生,一般是家庭困难、父母离异和单亲家庭的孩子,作为他们的老师,要耐心地跟他们促膝交谈,尽自己的能力,在生活上给予帮助,并帮助他们申请学校、社会资助,使其顺利完成学业。
5. 结束语
我考研究生已经考了两年了,两次都败在英语上,2002年第一次考英语仅得了51分,2003年第二次考英语更差只得了44分。当我决定2004年第三次冲击全国硕士研究生统一考试时,我犹豫了,彷徨了,我真的害怕英语又成为我考取研究生的一次更大的一只拦路虎。虽然大学也通过英语六级考试,但毕业生疏七年,工作一点都不接触英语,屡战屡败的英语成为我的一块心病。历经非碘以后,我重新拿起了准备研究生入学考试的武器,可捧着一大堆书籍和习题却不知如何下手,一做模拟题,永远在自己陈旧的水平线(40分—50分)之间徘徊,感到自己象对非碘病毒一样的无助和无奈,想想两次冲击的艰辛和未来可能的第三次失败,心情格外的烦躁。单位的同事绝大多数都是研究生,他们根据原来备考的经验,一致给我推荐了朱泰祺老师,让我参加他的考研英语辅导班,于是,我抱着试一试的心态报名参加了朱老师的长期班,9月中旬开课,11月中旬结束,一共上20节课,由于是在职考试,我选择的是每周四和每周五晚上上课。我报名时万万没有想到,这20节课成为我改变研究生入学考试命运的课时,一个凤凰涅磐、从玻璃到玉的飞跃!
二、朱老师讲课方法
第一次上课,就被朱老师深深吸引了,一个非常慈祥、精神矍铄而又不乏严厉的老师,朱老师的睿智、幽默、哲学理念、人生哲理以及二十多年来专研研究生入学考试的丰富经验全部点点滴滴地溶入在他的课程里,让我觉得复习英语时无比地自信和轻松。俗话说,有良师指导,如浴春风,一边听着朱老师风趣幽默的课,一边遵循朱老师的方法一步一步推进,抛弃掉原来复习时不知所措一团乱麻的无序状态,感受到春风般的轻松和自如。
朱老师讲课的原则就是“分析过去,总结规律,认识现实,找出差距,展望未来,胸有成竹”,他讲得最精彩的就是写作和阅读。在写作时,他强调做作文要死背,在上课时随时把一些经典的范文和一些经典的句子提示给学生,让学生先分别抄写、先死记硬背,东拼西凑,然后在广泛抄写和大量记忆范文范句的基础上进行改写,逐渐变成自己的东西,最后做到加工和灵活运用,先分后合、先死后生,不管考试是何种类型的情景式、提纲式还是命题式,都能得心应手、顺手掂来,真正做到“置之死地而后生”。朱老师还强调,在写作过程中,文章一定要有文彩,要做到艺术性和可读性,才能吸引阅卷老师的眼球,不要平铺直叙地说主谓宾结果的句子,要做到有变化,如果遇到相同的情景,应该用不同的结构和词汇进行表达。在大方向明确的前提下,朱老师还不停地讲述各种范文,对学生进行开导,而且20节课中每一篇讲义中都有一篇范文,其中第八讲是作文的专题讲座,词句结构文学艺术非常精彩,中英文都有,按照朱老师的方法,我把讲义中的所有范文背得滚瓜烂熟,而且平时练习写作时有意识地进行了加工、改写和范文例句的运用,在正式考试时,惊讶地发现写作起来非常自如,一下就把平时好的例句运用进去了,整个文章一气呵成。
阅读理解是考试占分值最大的部分,朱老师也是强调得很多,做阅读理解,不要啃叱啃叱拿着文章就往下看,要先看看题干,带着问题去阅读,同时要做到去粗取精、去伪成真、由此及彼、由表及里,要看清是考细节题、主旨题、词汇解释、作者态度或者是逻辑结构题,跟着题型认真阅读,因为时间紧,应忽略无用的内容,认真阅读关键词、关键句,从上下文瞻前顾后进行判断。同时朱老师分难度在讲义中分列出一些阅读理解进行讲评,对难度大的超过考试的也讲,并不是本着做对这样的题而是训练学生的思维能力,特别是针对占阅读理解分值逐年偏大拉开学生差距的超强难度的逻辑结构题,更是做了详尽的介绍,使学生真正做到心中有数。在阅读技巧上,朱老师讲的排除法、A项的强干扰法、比较法等等在实战时很管用,坚持听朱老师讲评阅读理解并按这样的思路去做题,有效地提高了思维方式和语感,这在我考试时也起了关键作用。
做完形填空时,朱老师在讲义中给出例文,进行详细讲评,主要是要做到瞻前顾后、把握主题,结合上下文来进行选择,要记住固定搭配、语法结构等,对有相同类型的干扰项,词义相近看搭配,搭配相同区别词义。做完形填空一定要快,因为一共才10分,0.5分一个,20道题总有不会做的。考试是一个全局的概念,要胸怀大略,就如同一位将军指挥打仗,不要在乎一个城市、一个村庄的得失,而是整个战争的全部胜利,所以不要为0.5分而纠缠,迅速做完,不会做的就猜,留出时间做分值大的阅读、写作等,他还幽默地说,当你还在慢慢做时,一抬头,怎么发现旁边的同学都在考数学了,这些同学不会支配时间,主要是毛主席同志战略的文章没有研究过,没有研究过毛泽东论,要有领袖一样的领导几十万大军打仗一样的胸怀去参加研究生英语入学考试。
您好!首先感谢您及小一班三位老师对我女儿朵朵的关照和爱护。
从上次开完家长会回来,就一直想写点什么给您,表达一下作为家长的感谢。
您知道,孩子是年后才转过来的,之前在一个私立的家庭式幼儿园上过半年,小姑娘对那个小幼儿园和老师们的感情很深。转入向往已久的公办园,其实心里还是有些顾虑的:班里孩子那么多老师能照顾过来吗?朵朵作为“插班生”,很多习惯和班里原来的孩子都不一样,老师会不会嫌弃呢?孩子会不会因为进入陌生环境,再来一次“初入园适应期”呢?她还吃饭慢,长得小,运动能力差……不过,这所有的担心和顾虑,在第一天奶奶接孩子时就全部打消了——小姑娘异常兴奋地告诉奶奶:“奶奶,我在这个幼儿园生活得很快乐!”这句式是三岁多的她从来不曾说过的,也让门口的保安叔叔记住了这个“可有意思”的小姑娘。
朵朵自从来到我们第三实验幼儿园,基本上没有哭闹过,当然也有一次例外。那是入园第二周的周一,因为爸爸再次出差,不得不让我这个当老师的妈妈送园,可是我上班时间紧张,送到奶奶家来回又太折腾,我就咨询好了准备把她送到幼儿园专门为这些早到孩子准备的值班室。那天是个漂亮和蔼的年轻老师值班,对我们非常欢迎和客气,但是我刚准备离开时,朵朵哇得大哭起来,让我这当妈的实在措手不及。无奈跟她一起等自己的老师,过了四五分钟,朱老师早早地来上班了,看见朵朵就过来蹲下抱她,更让我没有想到的是,小姑娘竟然开心地跑进朱老师怀里,差点把人家撞个趔趄,然后扒在老师身上破涕为笑了,高兴地跟我再见。我不好意思地跟值班的那位老师说:“您看,这才一周,她倒是把亲疏远近分得清清楚楚的!”那天上班,我咧嘴笑了一路。
当天回来,朵朵就跟我说:“老师让送到小一班就行,老师在那儿可以看着我。”我没太明白,第二天朱老师跟我说:“是我们生活老师邹老师跟她说的,邹老师早上上班早,也非常喜欢朵朵,说既然孩子不高兴在值班室等,就直接送到班里,她看着就行!”我上班和孩子上幼儿园的时间冲突终于解决了,内心里对老师的善解人意充满了感激。
时间过得很快,朵朵小朋友也已经非常适应幼儿园的生活,回家经常提起小朋友的名字,以及班里当天进行的活动,在爷爷奶奶家还时不时让两位老人站队,她喊“半臂距离向前看齐”后安排接下来的活动,不亦乐乎。
家长会那天,因为宋老师孩子生病,朱老师一人为所有家长开会,我听得非常认真,年轻的老师不仅认真细致,而且富有专业精神,分析问题以及处理方式都让家长们心悦诚服。恍惚间,忽然想起以前大家对于公办园老师的一些微词,感觉那些都离小一班的老师们好远好远。我也不禁感叹,幼儿园领导安排教师的用心——邹老师年龄稍长,而且面和心善,负责孩子们的生活再合适不过;宋老师孩子两岁多,与我们的孩子年龄相仿,能够跟我们同感同受,这个更是难能可贵;朱老师年轻,热情有活力,又不乏细致耐心,孩子们都非常喜欢。我经常跟家里人说,有那么好的启蒙老师,咱朵朵就是有福气啊!
同为教师,知道千言万语表达不了做家长的心情,所以写这封表扬信或者说感谢信给您,希望转达我们的谢意,肯定老师的付出。再次代表全家表示感谢!
祝您
工作顺利,身体健康!
小一班 熊天然家长
年3月21日
Life here has been very peaceful and relaxing. The scenery here is very beautiful and you never get tired of it. People here are also very nice, specially when you get to know them.
The best time here is summer. In fact, when the weather is warm it is a delight to go to the river and just swim. Food is good and very cheap, even though it is maybe too oily. You can also find imported food, which is very good and cheap. Some western food in China is even cheaper than Chinese food.
Learning here was a very good experience for me. It gave me the opportunity to improve my learning skills. I was also very glad to be able to know different students and get to know them. It was very nice to have a very friendly atmosphere in the class.
Moreover, I would like to thank you for your help in my studies. Also, I am very glad to have met such good teachers as you. They were very nice and friendly and help me learn a lot from my books. I will never forget you. please take care!
Yours sincerely,
客观的一些原因,我到了现在任职的学校。内心并不爽,加上渐渐融入了新集体,所以和原来学校师生的联系慢慢少了。本以为日子会如流水般平静地过,可是,一个分别已经五年的女生前来看望感谢我,打破了我内心的平静。
珮是在上午第四节即将下课时,等候在我正上课的教室外面。事后我才知道,她打听了很多人才找到这里,并在办公室里等了一个多小时。在得知我上连堂课,可能中午下班也不回办公室时,才不得已按照指点,到教室找到了我。她的突然造访,让我又惊又喜。惊的是,当年的半大女孩已长成今天高我半头的亭亭玉立的少女。喜的是,女孩今年高考分数很不错,这次是来报喜的。惭愧之余,我更多的是幸福和感慨。师生一场,如此,甚好,足以!
还有三五分钟下课,突发奇想,我要让我的这位爱徒站在讲台上,向师弟师妹们畅谈一下她的感想和忠告。没想到台下掌声雷动,原来,师生情,生生情,息息相通,且浓于水。更没想到,珮在短暂几秒钟思路梳理后,就口齿清楚,要点明确地向小不点们侃侃而谈起来。他们眼眸相对,气息相和,心心相印,大家都很投入。为人师者的我,悄悄退立一侧,目睹着这个圣洁的时刻。看看台上,看看台下,我泪水涌动,心潮澎湃。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”鬓已霜背已驼的我内心明白,眼前的情景,也是为人师者的价值所在。
五年前的我,曾经担任珮的语文老师。酷爱阅读写作的我,常在课文分析和写作指导时,讲授一些“课外”的东西,借以扩展学生的视野,激发他们阅读写作的兴趣。为了证明阅读和写作密不可分,证明写作的重要,证明写作并不难人人可为之,我经常在班里朗读我新近发表的文章,如发表在《散文》《思维与智慧》《语文报》《山东教育》《烟台教育》以及一些报纸上的文章,现身说法,用亲身体验,告诉他们我是怎样寻找素材,为何确立那样的主题,如何详略得当剪裁,怎样扣题来画龙点睛升华情感,等等。然后在此基础上,再指导学生下水作文。书面批改后,我又经常找几个学生来面批,一对一地指出其写作的优、缺点,提出整改的措施。一学年下来,几乎每个学生都有和我面对面探讨写作的机会。这种新颖而实效的做法,激发了很多学生阅读写作的兴趣,不少偏重理科学习的学生,因此对语文产生了兴趣,成绩不断提高,不少家长也对我心存感激。
在珮当时所在的班级里,给我留下最深印象的是珮。她不局限于我上课所讲内容所读的文章,课后还会继续思考发问,还主动把习作送我面批。她还到处搜集我的作品看,又特意让家长订阅了烟台晚报日报,定期翻阅,经常报告我新文发表的消息,让全班震动。这让我感动也让我钦佩:她是发自内心爱上了写作和阅读。她说从那时起,她就更加爱上了语文,爱上了阅读和写作。珮高中时选择读文科,果然她的写作很好,特别是散文。后来多次摸底考试证明,高考时她有实力冲击清华和北大……
放学的铃声早已响过,两千多师生的校园在一阵阵喧闹之后,渐趋宁静,宁静得似乎只剩下我们师生两人。办公室里,我们继续畅谈各自的情况,她的志愿,她未来的事业选择……时光在这样的时刻总是显得那么短暂。好学上进的她下午一点还要去参加健身活动。我赠送她一本我新出版的散文集子《人生就做一次蓑羽鹤》。很懂事的她,看到书的第一眼就开始夸赞她的老师。我不由得泪水盈眶,相比我的年龄,相比我从事的职业,至今,我做出的成绩太少,太少,少得都惭愧。“倒是你,青春年少,前程远大,一步一步要扎实地走,将来才能学有所成。”我真诚地对她说。文静的她,一直笑微微地看着我。我知道,坚定的信念已经埋在她的内心里。
要分手了,我们互留了手机号码。珮说,她会和我一直保持联系,录取的大学她将来的情况等等,都会一一告知我。我知道,这里面更多的是她对我的感激、信任和牵挂。而我所能做的,只能是继续守望在小城里,默默为她祝福,祝她自由翱翔在属于他们的天地间,描绘出锦绣的前程。
您好!
不知道,光凭着我这潦草的字迹中,您能不能从您众多的学生中认出我来。毕竟我自认为我的字是在是有些难认。但是我相信,作为我们博学多才、千里挑一、万众瞩目、亿人敬仰的x老师!只要耐心的想想,就能猜的出我是哪个班的顽皮学生。
言归正传,作为一名即将毕业的高中生,我们就要告别这个难忘的高中了。现在回想起来,过去的三年中,我们拼尽全力的学习,就是为了能在高考的时候拿下优异的分数,考上理想的大学!也就是说,我们过去的三年中,一直都在为了离开这里而努力!
但是这是正常的,我们来到高中,不就是为了能考上大学吗?而老师们在这三年里勤勤恳恳的努力,不就是为了让我们能考上大学吗?虽然事情却是是这样,但是,我还是忍住不为高中的老师们心疼。作为高中的老师,您和其他老师的辛苦我们都还是看在眼里的,我们虽然总是在抱怨自己的学习任务太多,总是在想自己有多辛苦。但是反过来想想,我们的任务都是老师给的,我们的作业都是老师找的,我们的问题,也都是老师一一解答的!甚至,连我们没有想到的东西,老师们都要提前准备好!我们再苦、再累,难道还能和早就为我们受过更累和苦的老师相比吗?
老师,谢谢你们。我知道,没有老师的付出,我们又怎么会有今天的结果?没有老师的努力,我们又怎么能踏上这康庄大道?但是,老师之中,我也有一位想要特别感谢的人,那就是——老师您!
当初,作为一名差生,我总是抱着无所事事的态度来参加课程,甚至在课堂上都随时想着怎么去和同学说说话,偷吃些小零食什么的。别的老师总是对我的行为严厉的斥责,但是在我的不以为然后,众多老师也难以改变我的现状,为了不耽误其他同学的授课,总是选择继续上课。
可是您不一样!看着我这样的状况,您没有选择放弃,您也没有默认,您一次次的试图将我从黑暗中拉起来,看着我自甘堕落的样子,您却从没有放弃过要帮我的决心!终于,我出来了!在您的鼓励下,我向着同学们的队伍奔跑。尽管已经落下了很多,但是如今,我依然成功的抓住了希望的钥匙!
感谢您,也许今后众多的学弟们会让您将这件事遗忘在时间的沙尘中,但是我会一直记得。因为我人生的道路中,曾遇上了一盏最亮的明灯!从她哪里借来的火苗,今后也会永远照亮我前进的道路。
此致
敬礼!
感谢人:
你好,我们之间已经有三年的时间没有相见和联系了。我知道你这三年的时间里还在依然训练一批又一批的舞蹈学员,就像当初训练我那样。现在的我已经可以骄傲的说出是从你手底下出来的一名舞蹈者了,以前的时候自己没有名气,当别人问起我的舞蹈老师是谁的时候我都会以各种理由搪塞过去,根本不好意思说出口自己曾在你的手底下学过。但是如今我终于可以大胆的说出来了,因为我已经取得了不错的成绩。还记得当初我刚刚进入你的`班级里面接受教学,那个时候的我对舞蹈可以说是一窍不通的,仅仅只有一颗热爱舞蹈的心而已。当时的我在全班级里面可以说是最差的一位,即使往上说好几届的学员里面我也是最差的。
但是这样成绩特别差并且基础很不好的学员,你也没有放弃过我。在我的印象里面,你始终都是一丝不苟的,尤其是在舞蹈室上课的时候你特别的严肃认真。对于我而言,你绝对是一位非常好的导师。因为你也知道我的基础可以说是几乎没有的,所以当我们这一批学员在接受训练的时候,你没有教我任何的姿势,反而不厌其烦的教给我一些基础的动作。当时的我非常羡慕其他的学员,因为他们都可以学习到那些优美的舞姿,而我就能够一遍又一遍的链接基础动作。有的时候我都怀疑自己根本坚持不下来,想要放弃过学习舞蹈的这个想法。
是你一次又一次的鼓励我,支持我给我信心,你经常对我说我的天赋是很好的,让我在舞蹈这条道路上一定要继续努力下去。不要惧怕任何困难,最终有一天会取得成功的。为了这一天我已经等来了好多年的时间了,现在这一天终于到来了。所以我终于可以大声的说出自己的心里话的,让我在这里容许我向您表达内心中最真挚的感情,我非常感谢这几年以来你对我的帮助和支持,然后感谢你在最近几年对我的教导。
感谢人:xxx
您们好!
今天写这封信给母校,是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢!
时光飞逝,毕业已经几个月时间了,但是母校的点点滴滴犹在眼前,XX年8月29日第一次踏进学校的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影,辅导员的关爱和指导,我曾经活跃过的各种活动场所,这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合,让我来到了学校学院,开始了自己的大学生活。一个农村的孩子,背井离乡来到学校,就在我踏进学校的那一刻,老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉,在这个家里,我从什么都不懂的毛头小孩,知道了怎样与人相处,怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外,我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高,老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们,通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快,在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理,这也得感谢学校让我认识了这个平台,提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理,已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的,请学校领导们放心。公司领导也常说在学校学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作,因为我永远不会忘记自己是一名学校学子。
希望以后有机会能回到学校给我的学弟学妹们分享,我在学校的成长经历。我永远不会忘记可爱的学校对我们多年的培育之恩,并用实际行动中为学校争光、争气。
同时我希望学校学生能够珍惜大学时光,认真学习,积极锻炼,努力做人,今天我们为学校骄傲,明天学校为我们而自豪!
最后,我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育,感谢老师对我的关心和帮助!
祝愿前程似锦!
祝愿老师身体健康、工作顺利!
此致
在日常生活和工作中,感谢信使用的频率越来越高,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。如何写出一个充满真情实感的感谢信?以下是小编收集整理的写给老师感谢信10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写给老师感谢信 篇1尊敬的四园领导、老师:
你们好!
我是四园xx班xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的“大家庭”我们就是家庭中的一份子。
作为学生家长,第一次收到老师这样的信,手写的,很感动,很激动。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。感谢您!孩子健康成长是我们共同的心愿,这个学期以来,我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了,我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的,您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉,把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢!希望今后能加强联系。
我的孩子是XX年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识……作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。
孩子来到四园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的教师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的“实施”中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们“出谋划策”。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和自豪。
班级的老师们除了自己的工作之余还要关注每个孩子的发展情况,老师要利用自己的时间上传博客,从博客上我们看到自己孩子的一颦一笑、一举一动,心中的放心与感动油然而生。
老师们!作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度,敬佩你们无私的无私奉献,对孩子的热忱。在这里我要说的是:“老师、阿姨们,你们在平日劳累的工作中付出了太多的心血与爱心,我们家长无以回报,只有真诚的感谢与不尽的祝福送给您——我最尊敬的老师们,愿你们能在今后的日子里好人好梦,好人一生平安!”
由于我的工作原因,将女儿的入园时间延迟了,但是就在女儿要上幼儿园的前一天,突降大雪,天气骤冷。班主任还惦记着果果第二天要上幼儿园,晚上特地打电话,嘱咐我们给孩子添加衣服,并主动要求与未曾见面的女儿聊聊天,作自我介绍,让我的女儿带着美好的期待来上幼儿园。
小时,您总是说我们,是我们的严师。我知道,您这么做,是为了让我们从小有一个良好的习惯,坚实的基础。一二年纪的记忆,那么模糊,可现在,又逐渐清晰起来……
我想过很多,认为这句话颇为经典.有点像韩国三星集团总裁李健熙在记者问起关于竞争对手时所说的:我们只有两个竞争对手。我看到的不是这句美丽的辞藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和对比并且不知廉耻庆幸的人向来是没有什么建树的.我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自己的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,终于把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了A+。您知道吗?这小小的一个A+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。
同时感谢四园的园领导,谢谢您们培养出如此敬业、无私、有责任心的好老师!最后感谢幼教中心的领导,谢谢您们能拥有如此素质过硬、作风严谨,让我们家长放心、满意的好幼儿园!
此致!
敬礼
xxx家长
写给老师感谢信 篇2尊敬的XX幼儿园领导和老师:
你们好!
我们是XXX的妈妈,XXX两岁半入园,在XX幼儿园已经生活学习四年了,在这四年的时间里,荣幸地接受过李老师、马老师、刘老师、董老师、金老师等几位老师的教育。在她们辛勤的培养与关怀下,孩子一天天长大,我真切地感受着孩子的点滴变化,高兴之余,对各位老师更是深深感激。
铭楚刚入园时年龄小,身体素质不好,每天哭闹着不肯去育儿园,老师们就给了他更多关爱和体贴,有时要抱着他上课、给他喂饭。记得有一次铭楚拉在了棉裤上,李老师不嫌脏,不仅给他擦干净身体,换了干净的衣服,还把脏衣服洗得干干净净,让我们感到无比温暖。孩子老爱生病,老师常常要多关注他,经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多吃饭多锻炼……因为经常请假,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他跟上其他小朋友的.步伐。在老师的不断关爱下,孩子爱上了XX幼儿园,天天早上主动按时起床,自己收拾好,高高兴兴去幼儿园。孩子的身体素质也大大提高,不怎么生病了,学习劲头也足了。孩子就经常给我讲幼儿园的生活,交到了那个好朋友、老师交他们哪些知识了,我深切感受到孩子对幼儿园的喜爱。一次孩子还给我说:妈妈,我感觉,老师就和你一样。听了这句话,我更感激老师们了。老师们不仅在生活上关心孩子,对孩子的学习也很认真,学习的生字都是一个一个耐心纠正字音、笔画、结构。现在孩子到什么地方都会主动给别人打招呼,非常有礼貌;在家会主动干家务,讲卫生;写字很认真,作业写的工工整整。
学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢老师们对孩子成长所付出的辛劳和汗水,祝福老师们工作顺利、身体健康!祝小朋友们节日快乐!
20xx年X月X日
写给老师感谢信 篇3尊敬的领导、亲爱的老师、同学们:下午好!
几载寒暑,桃李芬芳。第二十七个教师节在这硕果累累的季节悄然而至。九月金秋,这是一个收获的季节,一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。明天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,请允许我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全体老师致以节日的问候和崇高的敬意!
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;老师之爱,让我们享受到了无私关爱的博大。敬爱的老师们,你们秉承着培养高素质人才的崇高信念,践行着“求真、务实”的精神,在教书育人的岗位上不断创造着新的辉煌。因为你们的爱岗敬业,因为你们的无私奉献,你们的学生遍布大江南北成为栋梁之才。此时此刻,我们心里不禁发出一声:老师,你们辛苦了!
老师,从你们那里,我们收获了丰富的知识;从你们那里,我们读懂了成长的含义;从你们那里,我们感悟了人生的真谛。是你们以朴实无华的本质指导我们;是你们以沉稳扎实的教学吸引我们;是你们以亲切和蔼的态度打动我们;是你们以浩瀚无边的知识恩泽我们;更是你们用和煦的阳光普照我们,用美的雨露滋润我们,让我们的心田繁花似锦,你们为花的盛开、果的成熟而忙碌,默默奉献着叶的绿茵。天地人在你们的讲义中汇聚,真善美在你们的言行中结晶。芬芳的桃李随着你们爬满枝头,因而你们是学校的功臣,是我们的领航人。请允许我们向你们真情的道一声:老师,谢谢!
敬爱的老师们,一纸薄无以永载我们深深的祝福,千言万语不能融尽我们浓浓的敬意,最后,请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们,致以最忠心的感谢,最崇高的敬意,最真诚的祝福,祝你们节日快乐,身体健康,万事如意!并再道一声:谢谢!
写给老师感谢信 篇4敬爱的各位领导、各位老师:
此次培训,我们满怀期待,潜心学习,亲身感受到“培训是福利”,不虚此行之感油然而生。在即将回归工作岗位之际,请允许我用这样的方式表达对您最诚挚的谢意。
依法治校、创新评价、课程改革,当好领导、管好学校等一幕幕专家授课场景历历在目,历久弥新。我们的老师毫不吝啬与大家分享智慧,讲述着最深刻的理论问题,最前沿的探索实践,最行之有效的工作方法……我们知识上的瓶颈,思想上的困感,工作上的疑难,老师,您用语言播种,用智慧开启,用知识解答……对您,亲爱的老师,我们无比敬佩,无比尊重。
十天的时间很短,犹如白驹过隙;十天的时间,收获却无比丰厚。耹听您的教诲,感受您的魅力,目睹您的风彩。我们开阔了眼界,拓展了思维,增大了信息,坚定了信念……团队、创新、细节、人文、实践,这些深切感悟不时在脑海浮现。此次培训加深了对理论认识,完成了专业引领,进一步理清了发展方向,明析了工作思路,为再次启程储蓄了无穷的能量。道路漫长,我深知肩上责任重大,为人民满意的现代化教育事业不懈努力,鞠躬尽瘁。给学生最美的童年,给学生最好的起步。我们有共同事业,共同梦想。亲爱的老师,您是时代的排头兵,前进的引路人,我们需要您,愿多多联系,更多分享,共同发展。
XXX
XXXX年XX月XX日
写给老师感谢信 篇5尊敬的各位领导、同事:
您们好!今天,我和我的家人对大家再次说一声:“谢谢您们了!谢谢烟台市中英文学校的领导、老师还有许许多多帮助和关心我的热心朋友!”
xxxx年4月26日凌晨03:58我在海阳市人民医院剖腹产先后产下两女,在剖腹产的过程中突发意外导致心肺功能衰竭,随时有生命危险,在海阳市人民医院ICU重症监护病房一躺就是6天,由于在海阳市人民医院病情未得到明显好转,于5月1日上午转至烟台市硫磺顶医院ICU重症监护病房,在医院人员的共同努力下病情得到了稳定,于5月8日转至心脏内科普通病房进行治疗,于5月11日出院,现在在家进行巩固治疗,请大家放心!
一方有难八方支援是中华美德,众人拾柴火焰高乃祖宗古训,这些在烟台市中英文学校得到了传承,在我患病住院期间,我得到了您们诚挚的关心和至诚问候,更让我感激的是您们那无私善意的资助,我知道,您们不仅在传递捐款,也传递力量,传递着祝福,传递着互助互爱的精神,是您们用自己的诚意和祈祷把我从死亡线上抢了回来!我的第二次生命离不开你们的援助!老师们手头并不宽裕,为了挽救我的生命,您们慷慨解囊!还有许许多多的各界热心朋友,您们都在默默支援,所有的这一切,时刻感动着我,给予我勇气和力量,我决心用心养病,争取早日康复,尽快走向工作岗位!
您们伸出的博爱之手,让我全家感受到了中英文学校各位领导、全体教职工的友情与真爱!让我全家看到了中英文学校那充满生机与活力的未来!让我全家体验到了和谐社会里大家庭的温暖与牵挂!
最后,让我和我的家人再次衷心感谢大家,祝大家心情愉快,身体健康,工作顺利!
此致
敬礼
感谢人:xxx
20x年x月x日
写给老师感谢信 篇6亲爱的老师:
您好!
我是您悉心照料的一棵禾苗,您洒下的汗水滋润我们成长!谢谢您,我的老师!
曾记否,在那个初春的上午,上课时我不知怎的趴在桌子上睡着了,您走到我身边,轻轻拍拍我的后背,一缕暖流涌上我的心头;曾记否,在那个炎夏的中午,我排队打饭时被高年级撞倒,您赶紧将我扶起,我的眼泪夺眶而出,一半是为了疼痛,一半是为了感激;曾记否,在那个凉秋的下午,我在操场上踢球,不小心崴了脚,您赶紧让同学将我送回到医务室,你关切的目光似乎也能止疼;曾记否,在那个寒冬的晚上,我打扫卫生到很晚,您放下手中的活,来帮助我打扫好让我快点回家,老师您那忙碌的身影,我看了很久,很久……
老师,您就这样年复一年、日复一日的照料我,我又能做些什么呢?
真想回报你以温暖,我却不是太阳;真想回报你以繁星,我却不是夜空;真想回报你以微风,我却不是春天。我只能回报您一声“谢谢”,一声发自内心,真诚而又存粹的谢谢。
祝您
身体健康
您的学生:赵xx
20xx年9月5日
写给老师感谢信 篇7尊敬的xx外国语学校校长:
您好!
值此新春佳节即将到来之际,作为贵校一名子弟的家长,谨在此向您致以节日的问候,祝您新年万事如意,心想事成。并对贵校三(一)班班主任xx老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。
我是贵校三(一)班xx同学的家长,我孩子在贵校就读期间,得到了xx老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展,健康成长,让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老师的影响,也让家长对xx老师尊重之感油然而生。
XX年12月的一天,我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧,xx老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因,家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。xx老师获知这一情况后,急忙劝慰家长不要着急,并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天,xx老师代学生家长为孩子联系医生,看病就诊,并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时,周老师始终与家长保持联系,及时将孩子就诊的各种情况通报家长,至晚间十时半左右,周老师还来电告诉家长,孩子病情稳定,高烧已退,并已安静入眠,让家长放心。周末,当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来,家长不禁为xx老师这种想家长之所想,急家长之所急的可敬职业精神深深感动。
事后,我来到贵校,意欲当面酬谢贵校周老师,均被其婉言谢绝,并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长,在感动之余,自思无以回报,唯有致书校长,以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意,并祝贵校新年大展鸿图,事业兴旺。
此致
敬礼
写给老师感谢信 篇8老师:
师恩如海!
时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路,我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来,您耗费了多少心血。静下心来,体会到那无尽的关爱,不仅思绪万千。
小时,您总是说我们,是我们的严师。我知道,您这么做,是为了让我们从小有一个良好的习惯,坚实的基础。一二年纪的记忆,那么模糊,可现在,又逐渐清晰起来……
三年级,您说,我们都有了自尊,您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气,您又说他们了,我知道,您还是为他们好……。三年级,您对我们关爱有加,您说,这是个转折点,大家要拉着?O着一起往上冲!
五年级,您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心,为了他们,您带病上课,咳嗽声令人揪心的痛。
六年级,您没有放弃一个人,您说:“一定要好好学啊……”
六年来,粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?
老师您就是酷暑中的一阵清风,吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗,温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师,我们怎能忘还你?
师恩如海啊,转眼便六年了……
写给老师感谢信 篇9敬爱的老师:
您好。
一年一度的教师节就要来临了。
在此,作为您的学生,我们向您表示深深的感谢,并祝您节日快乐,工作顺利!老师,您辛苦了。为了让我们掌握更多的知识,您披星戴月,不辞辛苦。老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。老师,您就像参天的大树,张开双臂,为我们遮风挡雨。敬爱的老师,您总是教导我们要学会感恩,要学会感谢帮助过我们的每一个人。今天,我们要谢谢您,今天我们要感恩您。老师,是您教给我们做人的道理;老师,是您传授给我们科学文化知识老师;老师,是您为我们悄悄盖上滑落床底的被子,帮我们盛好香甜可口的饭菜。在我们最需要帮助的时候,您总能及时出现在我们的眼前;当我们伤心失望时,是您给我们擦去脸上的泪水;当我们调皮犯错时,是您一遍又一遍的给我们举例子讲道理;当我们取得一点点成绩时,又是您给了我们最热烈的掌声。
老师,您辛苦了。我们一定会牢牢记住您对我们的教导,好好学习,好好做人,将来为祖国为人民贡献自己的一份力量。祝 节日快乐 工作顺利。
感谢人:
年月日
写给老师感谢信 篇10敬爱的xxx幼儿园老师们
你们好!
我们是xxx班xxxx的家长。值此新年开始之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!
我们的孩子基本上是三周岁入园,现在已经六岁了,在这几年的时间里,荣幸地接受过多位老师的教育,特别的是现在的王老师、李老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生。我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西,幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!
孩子的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的,经常跟家长沟通。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子已经具备了一定的学习能力,并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,她还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……
孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己,她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水,饱含着老师博大的爱,我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献,从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。
笑容,挂在孩子的脸上,感激,流进家长的心窝。作为家长,我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽,赐予她更多的智慧,开启了她的心扉,点燃她的心灵之火,照亮了她的世界。
最后,祝xxx幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!
此致
敬礼!
xxx
我是通榆县新发学校的一名普通教师,于10月27日在吉大一院检查出患有早幼粒细胞白血病,面对巨额的治疗费用我心里当时就崩溃了。
就在此时作为我们的校长老大哥史俊双知道了此事,告诉我安心养病钱不问题,这时我的心里豁然开朗,就这样头一疗程的治疗费用是史校长和我们单位的领导以及全体教师,还有史校长亲自走访团结学校和瞻榆二中学校为我筹款,这样解决了我面临的巨额的治疗费用,在此我在通榆法律平台特别的感谢他们。
在此我还要特别感谢的是通榆实验高中二年九班的全体师生为我的病情筹款,感谢程淑娟老师和高二九班的全体同学们,希望他们能在程老师的教导下考上理想的大学,继续圆他们的梦想。
您们好!
两年前,由于我的一时冲动,犯下了严重的错误。也正是这次错误,给了我和老师接触的机会。
还记得我们初次见面,您二位检察官老师身着检察官制服,给我的第一感觉就是无比的严肃,心里也有些小害怕。当时的我感觉整个世界是灰色的,呼吸都无比压抑,也不想多说话,因为我觉得自己这辈子完了。
您二位检察官通过拉家常、聊爱好、谈理想,让我紧张的神经,逐渐放松下来,感觉你们就像是哥哥姐姐一样对我关怀备至。随后又帮我分析了整个事件,为我解读相关的法律规定,让我彻底认识到了后果的严重性,最后我决定痛改前非,重新做人。
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