2022年班级学风建设月总结

2022年班级学风建设月总结（共10篇）

2022年班级学风建设月总结篇1

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编收集整理的2022年班级学风建设月总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级学风建设月总结1

学风是一个班级乃至一所大学的灵魂,是学校最重要也应最为受到关注的方面，是学校生存与发展的支柱。班级学风，作为学校学风的一个微观组成，是一个班级能否取得成就，能否超越自身、获得发展的关键所在。

20XX年，经管文法教学部09级会计专业在教务处和院团委的指导下，结合实际，开展了多种方式的学风建设活动，努力提高学生素质，为提高教学效果添砖加瓦，对同学们树立良好学风起到了一定的作用，学风建设成效也随之初步显现。

我们班学风建设的开展与取得的成效，在某种意义上，可以说是必然的，这其中凝聚了太多人的汗水与辛劳。不仅仅是所有班委成员，也包括班上的所有同学。

1、学院的重视与要求

科技学院一贯重视学生的学风建设，学生学习风貌可以说在全校也名列前茅，在学风建设实践活动中，学院要求我们努力引导大学生将自身专业素质、思想道德修养和文明行为的养成与社会的需要相结合，塑造湖南工业大学科技学院特有的、良好的精神面貌。

此外，院里倡导建立了建设学风建设工作队伍，形成特色鲜明、实干高效的学风建设管理体制，高度重视学风建设工作队伍建设，通过学风建设活动实践摸索，形成辅导员、教务部老师、学生干部和学生会学习部协调一致的工作队伍。

2、严格纪律执行

为加强学风建设，加强们会计0901班采取各种措途径，杜绝各种违纪行为。

学风督察，我施，利用各种我们主要班级干部经常进行不定次数的出勤情况检查，并且学习委员把考勤情况及时上报给辅导员，及时公布，班委与辅导员一起积极配合，一起监督学生的上课考勤情况。同时考勤记录作为评选先进个人、奖学金的一个依据。

3、榜样激励

1、党员、预备党员、积极分子在宿舍学风和班级学风建设中起到了先锋模范作用,以亲身实践劝导大家共建良好学风。

2、另外，我们班还非常重视优秀学生的培养和选拔，注重发挥典型的带动作用。通过学生班级综合测评和学生德育情况排名等途径，评出院级奖学金获得者，院级三好学生，优秀学生干部，国家励志奖学金等，让这些人展示优秀学习风采，带动学风建设，鼓励学生勤奋学习、奋发向上、开拓进取，充分发挥先进典型在广大学生中的示范作用。

4、成果与成效

1.班级同学的课堂到勤率明显上升。

2.班级同学的课堂作业以及课后作业的完成度大大提升。

3.课余时间班级同学去图书馆和教室看书的人数明显增多。

4.班级同学的生活作风有很大改观，特别是男生寝室的卫生有了明显变化。

5、回顾与展望

在这过去的时间里，学风建设在大家的努力和积极配合下取得了不错的成绩，学生的精神面貌有了很大的改观。但尚存在一些缺点与不足，如班级自学情况不是很乐观等。展望未来，我们将再接再厉，努力构筑具有会计学专业自身特色的学风，为我们班学生的学习工作奠定坚实的基础，尽自己最大的努力，让会计0901班的同学有意义地度过自己难忘的大学时光。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”一个月的学风建设取得了良好的成效，但这仅仅是开始，在以后的学风建设中，我们要深入贯彻学校的方针，加大班级制度建设，稳步推进各项学风建设工作。良好的班风、学风是培养高质量人才的基础和前提。因为学校的教育管理活动是通过班级这一基本组织形式实行的，所以，只有存在与班集体之内的学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风、学风，学校的学风建设才能上一个水平。

班级学风建设月总结2

通过学风建设工作的开展，我班的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。

一、加强考勤制度

全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员王老师，并认证记录我班每位同学的到课状态

二、严肃的班级管理

过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处

三、和谐的班级生活

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为集体的重要保障。团结是一种力量，是我们不断前进的动力。我们班同学在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上互相进步。平时，团体活动也丰富多彩，辅导员老师经常带领我们开展有意义的班会活动，班会上我们通过游戏来感悟生活，增进友谊。

班级学风建设月总结3

加强校风建设，培养学生良好的文明行为习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，如今已成为整个社会关注的话题。校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。

大学生是社会主义事业的接班人，国家的栋梁之材。充分认识建设校风校纪的重要性，毫无疑问成为高校建设中至关重要的一环。我们必须认识到只有保持最基本的班风才能营造更好的校风。

xx班是积极向上的集体。大部分同学以学习为重，积极投入到丰富多彩的大学学习生活中，颇乐不思蜀。虽然有部分人等无法正确处理好学习与个人爱好的关系，但完全不会影响到班风，所以整个班级能够沿着一个积极向上的路线在有条不紊地前进。

在学风建设方面，我们坚持相互帮助的原则，积极开展学习经验交流会、学习“一帮一”等活动，并营造良好的学风、严肃考风考纪。保证全班同学不作弊，不违纪。

在帮助贫困同学方面，我们秉性急学生之所急，想学生之所想，热心帮助生活上有困难的同学。

在日常生活方面，我们全体同学可以做到脚踏实地、真抓实干，从日常行为习惯的养成入手，扎扎实实做基础性工作。把上课和就寝两个基础环节作为切入点，从上课出勤率、精神面貌和寝室的就寝及卫生情况抓起，在学生日常行为规范养成上下功夫，从基础工作开始抓学风，积极配合学校长效机制，顾全大局，自觉奉献，为学校的快速发展贡献力量。

培养优良的学风，营造有利于大学生社会化的精神环境。校风建设是精神文化建设的关键环节，只有搞好校风建设才能创造良好的校园文化。优良的学风建设可以陶冶我们的情操，规范我们的行动，开启我们的智慧，促进我们形成正确的世界观。

在此，我们机自0901班全体向学校保证：我们会充分认识开学风建设的重要性和必要性，考试不作弊，不违纪。自觉培养良好的文明行为习惯，树立正确的审美观念，更好地展现我们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建更加文明和谐的校园氛围。

班级学风建设月总结4

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

对一所大学来说，一个班级的学风影响着院系的学风，同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说，学风是指我们在一定的人生观，学习观和追求目标的支配下，在学习态度，学习目的，学习纪律，学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。

勤学、自律，创优良学风

树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设，从自我做起

树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

1、严格考勤制度；

2、重点开好几个会议；

3、学习经验交流会

4、主题班会或主题团日活动5、学风建设学生代表座谈会

6、建立辅导员与任课教师联系制度；

7、开展一日常规管理评比活动；

8、认真落实辅导员深入学生公寓制度；

9、加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来；

10、根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动；经过这个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好！

班级学风建设月总结5

大二是大学生活和学习里的关键一年。在20XX年这一年里，班级成员之间团结友爱，共同努力，和谐相处，为班集体创造了辉煌的成就，也给自己的大二和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。

在20XX学年开始的时候，班级便制定了学期学风建设计划和学年学风建设计划。秉承着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展，为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的总体目标，在20XX学年的一年里，班级学风建设取得了很好的成果。现将班级学风建设工作总结如下：

1、在课堂出勤方面，学习委员负责班级成员的课堂出勤考察。通过点名和签到等形式，较好的约束了同学们的行为，创建了良好的学习氛围。同学们都能按照先前制定的相关制度实行，收到了很好的效果，确保了同学们都能按时的参加课堂学习，为整个班级同学的学习成绩的提高起到了很好的促进作用。

2、学年开始制定的英语学习计划为同学们通过四级考试提供了有力的基础保障，确保了我班同学在英语四六级考试中取得了优秀成绩。

3、班级组织的小型的集体自习的活动也取得了很好的效果，同学们积极参加，尤其是在期末前准备时期，同学们利用这个平台，解决了自己在学习方面遇到的疑难问题，为最后的成绩打定了坚实的基础。

4、在班级交流方面，提供的网上交流平台如：建立班级校友录、QQ群等，起到了很好的作用，同学们在上面交流学习经验、生活感悟，在一定程度上加强了班级凝聚力。

5、学期制定的班级生活管理条例为创造更好的学习和生活环境起到了积极的作用，个人卫生和宿舍内务都保持了很好的状态，保障了宿舍的安全，也约束了个人的行为和养成了同学们良好的学习规范。

6、培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学术氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们的努力的方向与知道思想。为形成这样一种学术氛围，班委积极鼓励同学参加学院举办的各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的了解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过鼓励同学们积极参加这些讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。在班级之间鼓励同学之间互帮互助，相互交流学习经验，将好的学习方法和心得传授给大家，以宿舍组成学习互帮互助组，提高了整个班级同学的学习成绩，有效的消除了不及格现象。

7、良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有利保障。在过去的这一学年里，为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级之间组织了各类球赛（包括班级内的足球篮球比赛和专业之间的友谊篮球赛等），象棋赛，国际象棋赛，辩论赛等大量的文体活动，学院和学校组织的各类活动同学们也积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我班同学奋勇争先，取得了良好的名次，为班级争得了荣誉。这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主意的有力体现。

8、各班在利于大团结的前提下，自发的举办了各种联谊活动，交流思想和感情。这些活动加强了彼此之间的联系，使班级同学更加紧密的团结在班委会的周围，形成一种向心力。在今后的工作中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的，团结互助的班级风气。

学风建设是一项长期要抓的工作。在本学年学风建设取得了比较好的效果，但同时也暴露出了建设过程中的问题。在今后的工作中，应吸取经验，本着积极营造浓厚的`学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展的总体目标，将班级学风建设长久的有效的坚持下去。

班级学风建设月总结6

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学院的立院之本。学风关系着校园的发展和人才培养，也是校园提高教学质量，提高社会声誉的重要因素。优良的学风是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量，是学院全面贯彻落实党和校园的方针政策，提高育人质量的重要保证。建设良好的学风，用心营造优良的校风，以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接教育部本科教学评估，需要我们大家共同努力，也是我们每一个现代学子的职责和义务。

为了进一步贯彻落实分院的工作安排，用心贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班学生学习的主动性和用心性，在同学们中营造奋发向上、积极用心的学习氛围，根据分院的部署，结合本班的具体实际(为了在班级体中倡导优良学风)制定了以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将学生工作做实做强的工作方针，透过全班师生的不懈努力，我班学风建设取得了必须的成效。我们08数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动。现将活动成果汇报如下：

一、照工作计划，认真开好每次会议

1、以抓学生骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照从我做起，向我看齐，我为榜样的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。

2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，及时了解学生状况及接纳学生的推荐。

3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师召开主题会议，具体布置活动期间各项工作，在班级用心动员，全力配合，班级从自身的实际状况出发，结合本班级、本专业的特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习学风建设年有关文件精神，进行学风建设相关教育。本学期本班召开了一场以优良学风，从我做起为主题的班会。在会上，各个班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后必须把工作做的更好。之后，在班会主持老师的指引下，大家把讨论的方向集中到了优良学风，从我做起班会主题上，针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论，个性指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评，并对这种现象出现的原因进行了总结，说出自己关于学风建设的观点和看法，并提出了不少好的推荐，对班级建立良好的学风有很大的帮忙。有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省，并表示为了迎接我们校园的本科评估工作和提高自己的学习，以后必须做到不缺勤不迟到，遇到特殊状况及时向班导师、任课老师和班干部请假。最后经过大家的一致讨论，都表示要为建立良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈，取得了预期的效果。

二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设

1、在20xx-20xx学年加强班级的教育管理(因为是新生)，严抓两早一晚工作。并且认真抓好学生的晨练、早读和晚自修工作，以晨练促早读，以早读、晚自修来促进学生加强学习。

2022年班级学风建设月总结篇2

学风是一所学校的灵魂，也是提高办学质量和提升办学内涵的重要标志，更是人才培养的重要手段。我系始终把学风建设作为工作重点，通过深入教育和严格管理，不断促进优良学风的形成，努力营造一个良好的育人环境、学习环境，以学风促系风，致力于把学风建设年此项活动开展的卓有成效。

通过3月、4月两个月的宣传动员阶段，班级建设工作、班级学习氛围以及在课堂秩序方面都有了阶段性的提高，违反校规校纪的情况也有了一定减少。

为了进一步促进我系学生提高遵守校规校纪的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，改进学习方法，增强学习纪律，提高学习成绩和综合素质，形成良好的学风，按照《关于开展学风建设年活动的实施意见》，我系正式进入学风建设年活动的第二阶段-组织实施阶段。我系组织开展了许多相关的活动，主要包括： 1.船舶工程系第二届篮球赛

5月28日，船舶工程系历时一个月的第二届篮球赛顺利结束。此次篮球赛是在学院建设学风年的背景下举办，此次比赛丰富了同学们的课余生活，促进了同学间的团结协作，增强了班级的凝聚力，使同学们意识到比赛不是全部，过程才是值得珍惜的，友谊、和谐比球赛的结果更重要！2.第二届相声小品大赛

经过精心筹办，船舶工程系第二届相声小品大赛于5月27日晚在B楼117教室拉开帷幕。此次相声小品大赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，加强了校园精神文明建设，更为同学们更好的投入到学习中提供了良好的条件。3.辩论赛

为了更好地开展学风建设年活动，丰富同学们的课余生活和锻炼同学的口才能力，自五月份以来，我系围绕学风建设、学风管理等多个辩题先后进行了辩论赛的海选、初赛和复赛，最终十四名候选班级中两个班级成功晋级决赛。

辩论赛决赛将围绕学风建设主题，使学生对学院管理了解的更加全面，为我院新生学风建设活动奠定良好的基础。4.团总支齐心协力建造船模

为了迎接6月10日的院技能比赛，响应学风建设的大力号召，5月9日团总支各部成员一行前往北海捡贝壳建造贝壳船模。经过团总支成员的不懈努力，这艘以废旧钢材、铁丝为骨架，以贝壳为外船体的船模已日渐完美。

此次活动充分体现了团总支的带头作用，为全系师生树立了榜样，为我系学风建设也奠定了良好的基础。

通过开展各项活动使我系学生工作取得了长足的进步，系风、班风、学风得到了更好的促进和发展，同时也为学校学风建设贡献了自己的力量。当然，我们也清醒地认识到，学风建设是一个长期而艰巨的工程，只有长期不懈地抓下去，才能取得更显著的效果。相信在校院领导的正确带领下

在全院师生的积极参与下，我院的学风建设将迈上一个新的台阶。

船舶工程系

学风建设班级总结篇3

学风是校风的重要组成部分,优良的学风是学生成长的重要条件,班级是学校组织机构的最基层单,班级建设与学风建设互为促动,互相提高.对此光源141班级的同学们很好的诠释了一个优秀班集体的成长过程,我们总结了班级的氛围、制度、组织建设对于学风建设的影响,并且也论述了班级学风建设的动态性、全员性、自反性.伴随着大二一学年的结束，新的一学年的即将全新到来。我们全班26位同学都已步入大三的学习课程，已不是那个当初才上大学稚嫩的高中生。因为对知识的渴望，对生活的热爱，我们在过去在一起的时间中，每位同学都奋发向上，大家和睦相处，互相帮助，共同学习，共同进步积极上进，勇于创新。虽然有的结果不尽人意，但同学们在学习上求真务实，刻苦认真；在思想上追求进步，不断提高。每位同学在这一年都获得了优异的成绩和不同的经验。因此针对与我们上一学年的优秀与错误做下以下总结，以在大学剩下不多的时间里做的更好。

一、班级问题分析：

1、学习纪律问题。逃课、旷课、旷考、上课不专心、作业抄袭等，最突出的、最集中的问题是上课不专心问题。

2、重视专业课程学习、忽视全面发展。有一部分同学只注重一门学科的学习，而忽视了其他学科的重要性。

3、学习态度问题。部分同学上课表现出无所谓，甚至旷课等。

4、学习动机问题。部分同学在学习方面缺乏明确的目标，以至于放弃这门学科等。

二、主要工作：针对与班级所在的问题，我们认为有必要在下一学期中，从思想、组织、学习、宣传四大方面来做好各项相关工作，力争使班级取得更好的成绩。

（一）思想建设思想是一切工作的灵魂，我们班级将通过各种方式来加强与提醒同学的思想。

1、学习委员负责班级学习方面的管理工作，应当组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。

3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。

4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。

（二）组织建设班级组织工作是以活动为载体完成的，因此，做好组织工作就要做好相关活动。

1、班干部应开展做好每月的主题教育

2、积极开展先进团支部、优秀团员、优秀团干部的评选活动。

3、积极响应学校开展的任何活动，帮助老师，帮助同学。把班级的优良学风体现出来。

（三）学习建设学生的天职是学习，大学正是大学生学习的关键时期。因此，我们一定绝对不能松懈对学习的要求，要紧抓学习。

1、鼓励同学提高学术、技能，并参加各类学术、技能性竞赛；积极与专业老师进行沟通，解决存在的问题。通过各种形式的活动提高同学的专业素质。

2、鼓励班级成员报考英语四级，并协助学习委员帮助班级成员做好四级备考的各项准备工作，以争取大家顺利通过英语四级或六级。

3、协助学习委员帮助大家做好普通话过级的各项准备工作。

4、在学期期末，也会积极协助学习委员，做好期末考试的各项工作。以帮助支部成员，取得更加优异的成绩。

三、结语：

本学期在党支部和班主任带领下以思想建设为抓手，在学习、活动和日常生活中时刻注意提高着同学们的思想觉悟，丰富班级的学习氛围，培养你追我赶、奋勇拼搏的班级精神，增强班级、专业的凝聚力。互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向学校党组织靠拢。一直以来，光源141就是一个团结、活跃的集体，各项工作也都取得很好的成绩，相信在老师、同学们的大力支持下，我们的班级会越来越强大，我们有信心把我们班级建设成一个“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀学风班级。我们一定会正朝着这个目标而不断地努力！

班级学习学风建设总结篇4

现就各班的情况做一个简要总结：

xx班：学风建设的方案基本上有开展班会、开展学习小组、定期开展班委会、开展班级活动等。通过这些工作，班级同学的纪律概念加强了很多，如上课讲话、玩手机的同学明显少了很多，上课迟到早退的更是几乎没有。班级的学习氛围浓厚了很多，在寝室中同学之间时不时地会互相交流课后习题。此外，在开办的学习小组中，通过学习成绩较好的学生来给同学们讲解，增加了同学们的学习时间，更好更早得认识自己的不足之处。在一年的大学学习生涯中，班级定期开展团日活动，同时组织外出踏青，在这两类活动中，同学们彼此之间的感情更加深厚，班级凝聚力更加坚不可摧。班级一年的情况良好，保持良好的班级学风，优秀率高达20%以上，考试及格率在70%以上。

xx班：学风建设方案有开展主题班会、班委会，开展学习小组，制定班规制度，踏青等活动。在这些工作中，基本都落实到位，班级同学大多养成了良好的学习习惯，同学之间相互帮助，大大提高了学习的效率，因此班级的学习成绩没有明显的两极分化，这是一个很好的现象。在开展的一系列团日活动和外出踏青中，不仅增加了同学之间的友谊，提高了班级的凝聚力，而且丰富了同学们的日常生活。甚至，同学们可以在这些活动中放松自己，展现自己的才艺。在班级规章制度实施之后，班上同学的出勤率有了明显的改善，上课纪律也相当好，大大提高了老师的上课节奏。班级一年的情况良好，班级的总体成绩相当不错，优秀率在20%以上，考试及格率在75%以上。

xx班：学风建设方案有定期开展班委会，做好出勤记录，开展特色团日活动等。通过定期开展班委会，能让各班委更加及时地了解同学们在生活和学习上遇到的问题，给予相应的帮助或告知辅导员。通过班委来做考勤记录，有效地提高了上课的出勤率。在学习小组的开展下，同学们的学习情况有所改善，都想把自己的学习提高上去，到场的同学还是很多的。在团日活动的带领下，同学们的课余生活丰富了很多，减少了玩电脑的时间。班级一年的情况良好，没有违纪违规的现象，同学及格率相当的高，优秀同学也不在少数。

xx班：学风建设方案有开展主题班会，开展学习小组，组织踏青，开展班委会等。在这些方案的落实下，班上同学对自己的发展方向有了一个初步认识，有的在大二就开始考研的准备，有的找寻自己的兴趣所在，然后做更深入的学习与研究。班级的出勤率在学风建设下有了很大的提高，同学们的学习态度端正了很多，都相当重视自己的大学四年时光。在团日活动中，同学们关系日益渐进，丰富了自己的课余生活，使自己全面发展。在班委会的定期召开下，班级的各项制度与工作落实得更加到位，为同学们搭建了一个良好的学习的平台。班级一年的情况良好，无违纪违规同学，保持良好的学风作风，班级总体成绩良好，同学都基本适应大学的学习生活习惯。

数理学院xx级各班级的学风建设在大一的一年时间中，开展较为顺利，计划项目基本落实到位。各班级都形成了良好的学风作风，尤其是同学之间的良好关系。但在这一年的学习中，各班级都有一些不足的地方。如有的没有把寝室文化纳入学风建设，导致在寝室玩电脑的同学日益增多，日后可能会影响到个人或集体的学习成绩;有的组织的集体活动不是很多;有的班级的制度上没有做到完善，导致有部分同学钻空子等。这些问题的存在，在很大程度上会给班级带来各方面的不良因素，但是相信在经过一年的工作锻炼后，各班的班委在班级学风建设上有了很大的改进。此外，一年的相处，四个班级的同学关系也逐渐加深，这样各班级之间也可以做相应的工作交流，取长补短，更好得为同学效劳。

学风建设月总结篇5

一、学校领导对学风建设高度重视

为深入开展“十二五”期间学院学风建设专项教育和治理行动,成立了学风建设领导小组。主要职责是：制定完善学校学风建设有关政策，指导、检查、督促、推动学校学风建设工作，受理和办理有关学术不端行为的举报及投诉，指导与协调高校及时处理。

1、完善各项规章制度

先后出台了加强和改进学风建设的相关文件，并要求全校各单位建立相应的工作机构和工作机制，依据国家法律法规和相关文件，制定各单位的实施办法或实施细则，指定专门人员，明确工作职责，切实开展学风建设和学术不端行为查处等工作。

2、强化监督和约束机制

强化行政监督和社会监督的作用。学校每年开展学风建设工作专项检查，指导各单位深入开展学风教育，完善学术规范，并对发现的学术不端行为给予公平公正处理。同时正确引导和发挥社会监督作用，在学校网站设立“学风建设”专栏，及时公布学风建设工作情况、公开学术不端行为调查处理结果。

3、建立健全学术规范教育制度

坚持把教育作为加强学风和学术道德建设的基础，形成制度规范与自我约束有机结合的学术监督与核查制约机制。一是加强对教师队伍的学术道德和科研诚信教育。二是注重发挥先进人物的教育作用，传播专家学者的自律意识和道德养成，加强对学生的科学道德、学术规范和诚信教育。

二、学风建设宣传教育活动开展情况

1、要求全院各单位把科研诚信教育纳入科研管理内容，把教师科研诚信度，纳入教师年度考核指标体系之中，每年对教师进行一轮科研诚信教育，建立科研诚信个人档案。要教育引导教师热爱科学、追求真理，树立高尚情操，坚决抵制投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量忽视质量等浮躁风气和不端行为，把优良学风内化为自觉行动。教师要以身作则，用严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生，成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。

2、通过交流研讨，使大家遵守相关法律法规，恪守科学道德准则，遵循科学共同体公认的行为规范。坚持科研诚信，每一位老师都必须以身作则，从自己做起，决不能有丝毫懈怠，丝毫侥幸。每一位科研人员要提高认识，严格自律，坚持学术规范，加强科研诚信。

3、在学生中组织开展科学道德和学风建设宣讲教育活动。举办了“科学道德和学风建设活动系列报告会”，全院上千名师生参加了宣讲教育活动。

三、学风建设监督约束和管理查处工作体系、工作制度建设情况。

1、在学校学位授予中开展加强学术道德和学术规范建设专项检查工作。为深入贯彻落实《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[20xx]9号），切实加强学位授予工作中的学术道德和学术规范建设，保证学位授予质量。

2、由于措施得力宣传教育到位，20xx年全校未出现任何学术不端（不当）行为。

3、学校的学生实验原始记录和检查、学术成果公示、论文答辩前实验数据审查、毕业和离职研究材料上缴、论文投稿作者签名留存等各项制度齐全。

4、学校的学术委员会、教学督导委员会、学生工作委员会等各种机构齐全，在科研项目评审、学术成果鉴定程序公开、复核、公示和投诉等方面由严格的制度和执行程序。

5、学校建立了全校教师科研工作量考核和考评体系，每年对教师科研工作进行细致的量化考核，不唯数量，注重质量与贡献，并制定了优秀科技成果临时津贴奖励政策，并对教师的职称评定，晋升、晋级进行量化考核。

7、学校努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围,形成学术道德和学术规范教育的长效机制。针对可能发生在少数人身上的学术不端行为遵循客观、公正、合法的原则，根据学术不端行为的性质和情节轻重，制定了切实可行的处理办法，查处结果公开，并接受群众监督。

四、工作经验及未来展望

经过多年的学风建设，取得了一定的效果，但也存在一些不足。

1、学风建设教育活动形式尚需创新。我院开展的学风宣传教育活动采用的形式较为丰富，取得了一定的成效。但教育的形式多以讲授和分享经验为主，不够新颖，今后将采取更为灵活和具有激励性的活动来调动听众的积极性。例如，增加一些典型案例分析、更多地将科学道德和学风建设融入征文比赛、辩论赛等形式中去，在寓教于乐的同时，达到教育的效果。

班级学风建设工作总结篇6

大二是大学生活和学习里的关键一年。在2013年这一年里，班级成员之间团结友爱，共同努力，和谐相处，为班集体创造了辉煌的成就，也给自己的大二和大学的生活学习交上了一份满意的答卷。

在2013学年开始的时候，班级便制定了学期学风建设计划和学年学风建设计划。秉承着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展，为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的总体目标，在2013学年的一年里，班级学风建设取得了很好的成果。现将班级学风建设工作总结如下：

1.在课堂出勤方面，负责班级成员的课堂出勤考察。通过点名和签到等形式，较好的约束了同学们的行为，创建了良好的学习氛围。同学们都能按照先前制定的相关制度实行，收到了很好的效果，确保了同学们都能按时的参加课堂学习，为整个班级同学的学习成绩的提高起到了很好的促进作用。

2.班级组织的小型的集体自习的活动也取得了很好的效果，同学们积极参加。

3.在班级交流方面，提供的网上交流平台如：建立班级校友录、QQ群等，起到了很好的作用，同学们在上面交流学习经验、生活感悟，在一定程度上加强了班级凝聚力。

4.学期制定的班级生活管理条例为创造更好的学习和生活环境起到了积极的作用，个人卫生和宿舍内务都保持了很好的状态，保障了宿舍的安全，也约束了个人的行为和养成了同学们良好的学习规范。

5.培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形成一股浓重的专业学术氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们的努力的方向与知道思想。为形成这样一种学术氛围，班委积极鼓励同学参加学院举办的各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的了解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过鼓励同学们积极参加这些讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。在班级之间鼓励同学之间互帮互助，相互交流学习经验，将好的学习方法和心得传授给大家，以宿舍组成学习互帮互助组，提高了整个班级同学的学习成绩，有效的消除了不及格现象。

6.良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有利保障。在过去的这一学年里，为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级之间组织了各类球赛（包括班级内的足球篮球比赛和专业之间的友谊篮球赛等），象棋赛，国际象棋赛，辩论赛等大量的文体活动，学院和学校组织的各类活动同学们也积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我班同学奋勇争先，取得了良好的名次，为班级争得了荣誉。这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主意的有力体现。

7.各班在利于大团结的前提下，自发的举办了各种联谊活动，交流思想和感情。这些活动加强了彼此之间的联系，使班级同学更加紧密的团结在班委会的周围，形成一种向心力。在今后的工作中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的，团结互助的班级风气。

学风建设是一项长期要抓的工作。在本学年学风建设取得了比较好的效果，但同时也暴露出了建设过程中的问题。在今后的工作中，应吸取经验，本着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展的总体目标，将班级学风建设长久的有效的坚持下去。

经济管理学院

学风建设月活动总结篇7

古人云：“非学无以广才，非志无以成才。”学风，是读书之风，治学之风，更是做人之风。优良的学风是保证教学质量的根本条件，是激励学生奋发向上的精神力量，是学校提高育人质量的重要保证。为推进班级学风建设，15级英语班的同学们在一个月的学习中，积极开展了各式各样的活动，让同学们在实践中改变自己的言行，用实际行动渲染周围的人。现对本学期我班学风建设情况作出以下总结：

一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标，一起营造良好的学习氛围。进一步端正了班风和学风，也加强了同学们的集体意识和班级凝聚力。

二、考勤工作做得很好，上课出勤率达到100%。在活动开展期间，我班学生做到了课前10分钟来到教室，迟到，旷课的现象有了很大的改观。同学们互相帮助，努力学习，学习的积极性也有了很大的提高。

三、我班同学能够充分利用学校资源。主动寻找自习室，课余时间利用学校图书馆，不断拓展知识面，接受书籍文化的熏陶。我们还提倡以寝室为单位集体学习，互相监督，共同努力。

四、严格抓好学生寝室卫生问题。“一屋不扫何以扫天下”，抓好寝室卫生就是让同学们养成良好的生活习惯，提高综合素质，也创造出了一个舒适的学习生活环境。

学风建设月2011年工作计划篇8

起止时间:2011年下学期第十二周——第十四周(5-9——5-31)活动对象：国际交流学院全体在校学生

活动负责人：学习部、纪检部、各班班长、学习委员

学风，乃读书之风，治学之风，做人之风。学风的好坏直接影响到

一、前期宣传及准备：主要由宣传部组织策划宣传，通过展板、海报、横幅等形式让全院;与院领导老师进行沟通交流与各班学生代表（班长、学习委员等）进行意见交流，广泛征求意

二、活动流程

1、召开学风建设动员大会

时间：地点：待定

对象：全院全体学生

2、规范完善落实课堂考勤制度，杜绝迟到、早退的现象。对此，在3、举办院级的中文征文比赛虽然我们是外语系学生，但我们的中文底蕴也是很重要的，为了挖

;

张院长与宋书记会到场并主持该动员大会，发动

8日

教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。因而，开展学风建设，努力探索学风建设的长效机制是一项重要而紧迫的工作。对此，我院根据本学期学生工作计划安排，特决定五月份为本学期我院的学风建设月。现制定如下工活动方案：至全校学生了解见。全院师生积极参与到学风建设活动中来月本月将加大查勤频率，学习部、纪检部不定时抽查学生到课情况。掘和培养同学们的本文化的素养和底蕴，特举行这次活动。基本流程

第一部分：各班积极投稿，每班至少需要3份参赛作品。主题待定

第二部分：选出12名优秀参赛人员进行限时定命题的比赛，4、实行晨读活动，鼓励学生早起到教室进行晨读，采取强制手段，每个班都要参与（除了毕业班），各班学习委员做好记录工作。在月尾各班评出一名晨读之星，并计入综合测评；晨读的地点,这次定在户外，希望通过这个活动，能吸引其他院系的爱好英语的人，让新校区的清晨，处处都是朗朗读书声。也能掀起一股英语风。我们暂时定的户外地方有：体院前那片草地，樱花园，图书馆对面草地以及风雨湖旁边。如下雨，则在总理楼那一块场地。全院学生不需要在一个地方晨读，但每个班的同学必须在一起，便于管理与检查。学习部与纪检部会不定期的抽查。在每天下午之前，各班学习委员必须要向学习部说明自己班第二天将在哪里晨读，以便查人。

5、各班各自开展有关学习方面的活动，在召开前，需邀请学习部或主席团的成员参加这次活动，在场的受邀请的人，将会对这次活动有个大概的打分。各班要做好策划与总结的工作，并把策划与总结上交与学习部，还必须有活动的照片。

6、根据各班在学风建设月的表现，如参与活动的积极性，评出两到三个优秀班级，并有奖金做为班费。

三、活动总结：

在全院范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，五月底将总结书交到学习部，具体时间另行通知；

对晨读积极分子进行表彰，并于公布栏内公示；由学习部做扫尾工作，总结经验、汲取教训，积极改进。

国际交流与公共外语教育学院团总支学生会学习部、纪检部

学风建设月表彰总结阶段篇9

学风是一所学校的脊梁骨，关系着学院的发展和人才的培养，也是提高教学质量，社会声誉的重要因素。结合我院实际，为使全体学生更好地融入大学学习生活，在组织部门的精心设计，周密部署，狠抓落实下，从2011年9月28日到12月31日，管理科学与工程学院开展了一系列关于学风建设的活动，通过各种方式帮助和引导学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。在坚持不懈，持之以恒的三个月里，我院的学生树立了自主学习、创新学习、全面学习、终身学习的观念，形成了符合时代要求的学术道德、治学态创新精神和实践能力以及严谨求实、博学笃行、努力向上的优良学风，本次学风建设活动硕果累累，为我院学生的终身可持续发展奠定了坚实基础，影响相当深远。

一.在新生入学教育阶段，我院加强了宣传动员，用舆论引导学风。

（1）9月下旬，我院组织开展了新生入学教育大会，对大一新生广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治教育和心理健康教育。督导新生养成良好的学习习惯，培养其专业兴趣和学习自觉性，奠定了学风建设的活动基础。

（2）10月上旬，我院以“学风建设月”动员大会拉开了活动序幕。

（3）10月中旬，我院以“学术经验交流会”沸腾学术思维，燃烧学术激情。

二.在组织学生自主学习阶段，我院加强了制度建设，以管理促进学风，同时，丰富工作载体，以活动培育学风。

（1）课堂、自习、早操与宿舍管理：学习部开展学风检查，对早操和晚自习进行严格要求和规范管理，针对大一新生的特殊性，实行了“早操考勤积累制”和“晚自习集中学习制”，坚持每月通报制度。强化日常管理是打好学风建设的基础。我院认真落实了学校关于辅导员深入课堂、深入寝室的工作制度，及时了解学生学习状况，加强课堂出勤的考核，下大力气清除迟到、早退、无故旷课现象。学院继续推行“管理科学与工程学院加强学风建设实施方案”，“管理科学与工程学院优秀学风创建月”以及“学风考勤公示制度”等。我院组织开展了学风建设月，对学年学风状况深入调查，详细了解每节课每个同学的出勤情况，并做详细的记录，一周一通报，及时督促落后班级和个人进行整改。更加规范“管理科学与工程学院班级周记制度”和“管理科学与工程学院课堂考勤制度”，对重点班级、宿舍、个人，采取帮扶措施，努力帮助同学确立正确的学习目标，端正学生的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识努力学习科学文化知识，打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义，从而以实际行动积极参加学校的学风建设活动。这样就激发了学习热情，营造人人努力学习的氛围，从着力解决影响班级学风建设的深层次思想问题入手，提升了学风建设的影响力。我院的晚自习出勤及自习纪律，学习部对各班晚自习情况进行了督察。包括晚自习的出勤人数、自习纪律、请假原因等作了详细登记。每天，学习部都会安排专门的干事对每个班的自习情况进行详细登记，并将登记的实况表格交给学习部里专门负责人。对出勤率高，自习纪律良好的班级及个人进行通报表扬，对

出勤率低的，自习纪律差的班级及个人进行批评，并有针对性的采取措施，如；召集班委进行强调，加强督检力度等措施。同时，我院还加强了学生宿舍的管理，学生宿舍文明整洁、安全有序。寝室文化建设措施得力，我院大一新生中有9个宿舍表现非常不错。在我校2011的内务整理大赛中，我院学生积极参与，受到学校检查人员的肯定，取得了优异成绩。我院认真查处晚归和夜不归宿现象，杜绝学生私自在外租住房，同时对学生宿舍安全隐患进行了集中排查，对相关的责任人进行了处理教育，起到了一定的警示作用。辅导员深入寝室开展工作，学生无违规行为。

（2）丰富多彩的活动：

①我院以班为单位，展开了一系列有意义的主题班会，如：“一日生活规范管理”，“学风建设主题团日活动”“心理健康”“用心交流，传承知识”，“中华魂，颂歌献给党”，“诚信考试”等，从而使学风建设的精神深入人心。

②开展学习经验交流会，让11级的新生尽快适应大学生活，找准自己的位置。

③开展中华魂（颂歌献给党）主题活动，同学们的写作和演讲能力得到充分展示和锻炼。

④大学生“挑战杯创业计划大赛”动员大会，培养我院大学生创新意识、创新能力、创业精神，引导大学生崇尚科学、追求真知，激发大学生科学创业、实践成才的激情，努力营造浓厚的大学生创业氛围。

⑤开展学生论坛活动，学长学姐们用日积月累的经验去帮助培养

新同学们那初生牛犊的闯劲，用渐趋渐广的眼界去帮助新同学们遨游知识海洋的航道。

⑥开展第二届闪耀英语活动月的宣传，⑦通过班会、条幅、校园网大力宣传一些相关学术竞赛，组织同学们积极参加数学竞赛、第二届英语口语大赛，会计信息化知识竞赛等竞赛，充分调动学生们学习知识热情。

⑧督促学生认真遵守学校规章制度，促进良好考风考纪的形成。

◆在本次学风建设月活动中，管理科学与工程学院积极响应“创优良学风、做文明学子”的主题，收获颇丰。

学生的学习意识明显增强，教学秩序越来愈好，迟到现象基本杜绝，旷课现象少有发生。学生的集体意识和荣誉感增强，自觉遵守纪律，维护集体利益，主动参加活动的学生越来越多，健康、和谐、积极、向上的风气完全显现出来。教室、寝室、公共区域的卫生状况大为改善，学生的行为更加文明、规范，良好的学习、生活环境已经形成，而且会越来越优。

理学院学风建设月总结篇10

理学院“学风建设月”活动始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，严格执行学校“学风建设月”和“教学质量月”的相关要求，并结合学院现实情况和发展目标加以创新，进一步加强了学风、教风建设，着力提高理院学子“重学习、强基础、出实效”的良性循环意识，提升了他们的学习能力、实践应用能力以及创新能力。可以说通过近一个月的努力，理学院良好学风已经初步形成，学风建设月效果显著。现总结如下：

一、纵向一体化地宣传卓有成效，营造出良好的学风氛围

学风建设是理学院学生工作寻求新突破的重中之重，学院以此次学风建设月活动为契机，大力宣传学风建设对我院的灵魂性、纲领性和前瞻性作用。从学院、年级、班级、宿舍、个人五个方面进行纵深宣传，彰显层级化效果。

1、学院重视，成立了“学风建设月”领导小组，在活动期间开展院级层次的宣传，监督和指导各年级开展学风建设活动，及时把握了各年级动态和活动进展；

2、各年级召开年级大会、骨干例会，广泛宣传和动员，使得学风建设月活动广为理院学子知，在学生中间形成“学”的意识和氛围；

3、班级层面举办熟读《大学生行为准则》主题班会，抓住省先进班集体和校红旗团支部评选活动的机会，强化学风建设，开展优秀班集体创建活动；

4、宿舍开展“一帮一”结对子活动，发挥党员骨干的作用，促进了良好学习氛围和优良学风的形成；

5、针对学习困难生，进行个别重点谈话，鼓励他们沉下心努力学习，为自己的将来未雨绸缪，部分学习困难生在学风建设月活动中意识到学习对于其个体的重要性，在“一帮一”等活动的开展下，学习情况得到明显进步。

五方面纵向一体化地宣传，营造出良好的学风建设氛围，很多学生完成“要我学”向“我要学”的转变。

二、制度化建设效果明显，促进形成长效机制

通过学风制度化建设最终形成长效机制：

1、学风建设工作例会制度。各年级成立“学风建设促进委员会”，对年级学风建设负责，每周分年级召开工作例会，会议由副书记主持，有效全面地指导了学风建设工作的开展。

2、学风五查制度。各年级全面实施了五查（早操、课堂考勤、上课期间滞留宿舍、晚自习、晚熄灯），强化检查，形成了完整记录，每周定期汇报。