我骄傲我是人诗歌

我骄傲我是人诗歌（推荐11篇）

我骄傲我是人诗歌 篇1

(一)

当太阳笑成了凤眼

当月亮笑歪了嘴巴

我背着花甲行囊走进*“徒营”

当我睁大猎奇的双眼

当我摇身变成*“儒艮”

满目青山碧海已成心的风景

和岁月比年龄我只是——*须臾

和苍山比厚重我只是——尘埃

和大海比深邃我只是——一粟

我的朗朗乾坤呵

慕你，我不想再说什么

(二)

当我成冬泳队一员

当我第一次与你攀援

你们激励的眼神如同放电

你们宽厚的大手举架我心的`爱恋

忘不了共舞的第一支舞曲

《相亲相爱一家人》

忘不了独放的第一篇感言

《愿做驴友找清欢》

秀月峰的磨砺

小黑山的攻坚

滨海路的伴歌

金州桥的拉练

献给苍山的*“清污”

爱心夜守的*“志愿”

行动就是最美的箴言

(三)

当下人都在找一种活法

网络、微信成为一种时尚

我从静悄的*文网中走来

才知，他山之石*“果然”

我将虚幻涂满活色

戴上龙套挂上铁掌开始重生

我那接了地气的双脚呵

传递来前所未有的景致

累和痛中思灵的火花兼并

我是“徒营”的新兵

踏着他们遍野的脚印

捡拾着他们无言的大爱

才敢从心底呼喊出：

我是驴友——我骄傲!

我是驴友——我感动!

释义：

*【徒营】：大连徒步大本营简称

*【儒艮】：我注册网名【大连儒艮】简称 。 【儒艮】：即海牛。是世界上最古老的海洋动物之一，也是海洋中唯一的素食者。儒艮俗称“美人鱼”

*【须臾】：须臾 (xū yú) 〈书〉极短的时间;片刻：须臾不可离 根据古代《僧只律》的解释：“一刹那者为一念，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指，二十弹指为罗预,二十罗预为须臾……

*【清污】：今年4月7日，冬泳队“为迎接大连百公里越野跑”先行献爱心。组织义务清理秀月山林的垃圾污染活动。

*【志愿】：今年4月20日，冬泳队为百公里越野跑，爱心夜守秀月峰。做自愿者活动。

*【文网】：我迄今加入的【烟雨红尘原创站】及【江山原创站】等。

*【果然】：喻指甲午年康熙登顶泰山的感慨题字“果然”。

我骄傲我是人诗歌 篇2

我幻想, 有一天,

我能长出手脚, 长出鱼鳍,

甚至能长出华丽的羽翼,

并且能蜕变出,

各种色彩, 各种形状, 各种图案的

花纹……

而且, 我幻想,

我能翱翔在蓝天之上,

我能畅游在碧海之中,

或者徜徉在美丽的

青山绿水, 蓬莱仙境。

既然那里有——

跌宕起伏的瀑布, 一望无际的草原, 清澈宁静的湖泊,

我就该到那里去,

做他们的主人,

让自己全身心地拥抱自然,

愉快地生活, 工作。

我骄傲 我是教师 篇3

弹指一挥间，我从教已15年了。15年的时光就在我富含激情的讲课声中，就在我埋头批改作业的笔尖上，就在上课铃与下课铃的交替中悄然滑过。教师，这是一个多么温馨的称呼啊！古往今来，无数的诗人饱含深情地赞颂教师。教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫却精神富有，工作平凡但事业崇高。我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值，但是，我却会用心灵去体会。我时常会觉得自己很幸运，在我的身边有像李**这样的好老师。她是我最尊敬的人，因为她不仅是我儿子的数学老师，是我的同事，最重要的是她的工作状态令我钦佩不已。去年是她嗓子有病最重的时候，一年中去哈尔滨看病好几次。最令我感动的是她坐半夜一点二十的火车到家，第二天一早就来上班，当时脖子上还缠着绷带，看到此情此景，眼泪就在我眼圈里打转。班级里懂事的孩子更是对其他学生说：“你们别说话，李老师还病着呢。”几天后我批阅学生的日记时，看到这样一段话；“李老师嗓子疼去哈尔滨看病了，今天我以为她不会来，早自习时当我们看到李老师那熟悉的身影时，同学们都很吃惊。当李老师用手按着嗓子讲课时，班级的几名女生都哭了，就连平时最淘气的同学都认真地听课不搞小动作了。李老师，您为我们付出了这么多，我们爱您。”看完日记后，我把日记递给了坐在对面的李老师，我分明看到了她眼中闪过的泪花。这一幕只有为人师者才有机会享受，只有细细品味才能理解。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己，我想这就是对师德最无言的诠释。

总有人说，师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田；又有人说，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房；但我要说师爱是天性，也正是有了这种天性才推动着我们的教育事业，我们的社会才能不断地和谐发展。当你用心爱你的学生，你收获的将不仅仅是上课前那清脆的“老师您好”，生日时学生一句祝福的话语，那将是一种身为人师的幸福和自豪。而作为健康小学的老师，我更为自豪。偶尔与旧友相遇，问起工作单位时，我总会自豪地说我在健康小学工作，每每此时都会看到别人赞许的目光。听到别人说“健康小学挺好的，听说你们那教学质量高，老师正直朴实”时，我都会把胸膛挺得高高的，心里乐开了花。人生价值几何？能得到别人的正确评价，我知足了。其实我只是健康小学这片汪洋中的一叶扁舟，在我的身边总有好多人感动着我，激励着我，一颗颗闪光的金子不正是我工作的风向标吗？我曾扪心自问：如果我是一滴水，是否滋润了每一寸土地？如果我是一缕阳光，是否照亮了每一份心灵？我热爱教育事业，热爱教师这个职业，那平凡而神圣的三尺讲台是我实现人生价值、享受人生幸福的沃土。的确，教师的岗位是平凡的，选择了它，也就选择了平凡。也许在一辈子的教师生涯里，你不会干出什么轰轰烈烈的大事业，不像军人，有一身令人羡慕的橄榄绿；不像明星，有铺着金子的红地毯等你去走。老师是这样平凡，但也是最幸福的。学生天真的笑脸、稚嫩的声音，给了我幸福的体验，那一双双渴求知识的眼睛，让我知道了自身存在的价值，那办公桌上偶尔多出的一束鲜花，是我工作的动力。

我是一名平凡的教师，从事着太阳底下最神圣的职业。如果有来生，我还想当老师。

我骄傲我是财政人 篇4

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好!

今天，能站在这里，我百感交集，思绪万千，感到无比的自豪，这种自豪感之所以油然而生，不是因为别的，而是因为我是一名财政人。今天我演讲的题目是——《我骄傲、我自豪，因为我是财政人》。

自我参加财政工作以来，便深深爱上了这个行业和我们这个生机勃勃，充满温暖的集体。在这个集体里，领导的超前意识，创新的管理模式以及对政策的准确把握，奠定了我们事业成功的基础；同志们的爱岗敬业，无私奉献更催开了今天的胜利之花。在这样的集体里，我有的只是对工作的热情，对事业的追求。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是财政人——一名普通的财政干部，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇，我要用深深的思索，演绎我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我骄傲，我自豪，因为我是财政人。

作为财政局的普通一员，我知道一花独放不是香，百花齐放春满园。选自己所爱，爱自己所选，既然我选择了财政，我就要做到干一行，爱一行，钻一行，精一行。尽管我作为财政人的时

间还不很长，尽管我还没能把财政人的酸甜苦辣全都体验，但我已深切地体味到我们对财政事业的忠诚、挚爱和为此付出的艰辛与汗水。

近几年来，在区委区政府的领导下，财政局大胆改革、锐意进取，率先在全市实行工资统发、收费统管、政府采购制度，率先推行了会计集中核算管理、国库集中支付改革，建立了预算内外平衡机制等等。一系列改革措施的酝酿出台，一系列计划项目的监管实施，使我区的财政发展乘风破浪，一路凯歌。在连续多年财政收支十分困难的情况下，不仅实现了干部职工工资和离退休人员工资按时足额发放，实现了社会保障、城市低保费用的按时拨付，更有力地确保了我区农业、文化、教育、卫生以及各项重点项目建设的支出。这一串串丰硕的改革成果，这一曲曲壮丽的凯旋之歌，离不开我们这届依法行政、开拓创新的领导班子，离不开我们这支团结友爱、敢于挑战的财政队伍。

悠悠淦河水，漫漫财政路，山清水秀，春去秋来，尽显风流，在这片响彻和谐之歌的大地上，我们财政人作为政府及广大人民群众的理财人，为了不负人民的重托，为了国家的繁荣富强，为了经济与社会的和谐发展，为了开辟更多的财源，我们财政人从不吝惜动地感天的真诚，冒酷暑，顶烈日，冒风雪，顶严寒，把汗水洒遍祖国的乡村边寨、川道平原，餐风露宿于刺骨透心的寒风中，把足迹印在了神州的沟沟坎坎，梁梁川川......心中却始终揣着的是万家灯火下人间的冷暖，即使生命如流星般地逝去，也

要让自己的人生折射出璀璨绚丽的光彩！——这就是我们咸安 财政局，一个出色的集体，一个特别能战斗的集体，这个集体中的每位成员都怀着对财政事业的无限深情，默默地用自己的奋斗、汗水甚至是生命铸就着以“自强不息、求实进取、奉天为民、敬业爱岗”的咸安财政之魂！

无数财政人的无私奉献、尽职尽责，赢得了社会的理解、感动和尊重，赢得了今天财政在人们心中的地位。正是这些奉民为天、为民理财的财政人，正是这些拼搏、奋进的财政人，正是这些服务群众的财政人，才用真诚奉献，塑造了财政干部在人民群众心目中的光辉形象。回眸前辈们浸满心血和汗水的奋斗之歌，拜读着同行们激动人心的模范事迹，我为咸安财政人的无私奉献倍感骄傲，也为自己能成为咸安财政人的一员而感到无比的自豪。

我是团员我骄傲 篇5

琚海屿

我，是一名普通的中学生。但，我却可以自豪的说：“我骄傲，我自豪，我是一名光荣的中国共青团团员！”这一光荣称号，照耀在我的身上，淋在我的灵魂中；我在此宣誓：我，将永远忠于党，忠于人民，终于我自己的责任。作为一名团员，我骄傲！

一名团员，想起来就会兴奋不已，让我洋溢在喜悦之中。

它；是共产党永远的助手与后备军。它；是共产党与广大人民的枢纽。它；有着不改的职责。它；正气浩然！

当我还是一名普通学生的时候，我绝想不到会像如今这样幸福。为人民献一份自己的力量，给予我积极向前的动力；为党不思辛劳，造就了我坚强的毅力。我暗暗的告诫着自己：你现在是一名团员了。你必定要做一个有抱负，有理想，有追求的人。从此，“永不言败”成了我的口头禅；“阳光总在风雨后”化作了我的座右铭；“奉献社会”是烙在我骨骼上的刻印！

作为第一批入团的人，熊熊的责任之火点燃了我炽热的心。看那团徽：鲜红的团契，齿轮，麦穗，初生的朝阳及其光芒，还有那写着“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。这一切的一切，都只是本着为党和人民服务，互相团结的意愿，丝毫不见个人主义的表现。

我们，体现出了少年般得朝晖，激昂的斗志与锐气！作为一名新团员，我们要把个人的前途与民族的命运联系起来；把今天的学习和将来国家的盛衰联系起来，从小就要以国家兴亡，民族振兴为己任！

我骄傲，我是中国人 篇6

一个甲子的轮回,岁月悄然转动不息的年轮,60年的时间一晃擦肩而过……——题记

当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门迎来初升的太阳。历史的耳畔传来礼炮的隆隆巨响,那排山倒海的回响是中国沧桑巨变的回响。

当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜在朗朗的空中迎风飞舞。人们扬起了头颅,让全世界都看到了,中国人们站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染了十月的阳光;这气势慷慨激昂,筑起一座座丰碑屹立于世界的东方。炎黄子孙走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的故事,我们是如此的豪迈与欢畅。然而,回首过去的道路,却是那样崎岖、坎坷。你看,那洒满热血、鲜花和汗水的路上,一个个脚印记载了多少风雨沧桑。

60年前的中国,民生凋敝,百废待兴。我国政府面对一个个充满期待的面孔,号召人民鼓足干劲,勇往直前。从“长征号”到“神舟七号”,从饥荒年代到基本实现小康水平。在中国共产党的领导下,亿万人民发奋图强、艰苦创业,在中国特色社会主义的发展道路上,在改革开放和现代化建设的伟大进程中,创造了一个又一个人间奇迹。

2008年,我国人民面对汶川地震,发扬“一方有难,八方支援”的民族精神,众志成城,战胜了这次灾难,随后又为世界献上了一场完美的运动盛会,当我国经济受到金融危机的冲击后,我们相信“信心比黄金更重要”,很快我们就从金融危机的阴影中走出……网上有人这样说:当风雪阻断归路,我们彼此取暖;当主权面对挑战,我们亮出利剑;当震撼撕裂大地,我们开山辟路。作为一名中国人,中华民族的一份子,小时候,我只知道“中国”是我的国家,但看到她经历了一次又一次的风雪洗礼,一次又一次地顽强挺过来,我才更加深刻地读懂了那两个字——中国!她不仅仅是个国家,她还代表着团结!诠释着毅力!象征着希望!

今天,我们的经济高速发展,我们的科技硕果累累,我们的教育日新月异,我们的体育突飞猛进,我们的综合国力日益增强,我们……这些都在向世界昭示:我们的祖国是腾飞的蛟龙!我们的祖国是屹立的巨人!

六十年的画卷翻开的是一路豪情万丈,六十年的诗篇书写的是一首首壮美史诗,六十年的歌唱得震彻云霄。六十年的征程,中华民族以新的姿态重新屹立于世界民族之林。

而我,只是一个注定平凡的人。我无法为祖国咏出惊世的篇章,但我有最明亮的祝福;我无法为祖国支撑起炫目的荣耀,但请允许我为你的光环添一盏明灯;我无法丰富祖国厚重的历史,但我愿能在那庄严的纸页里加上稚嫩的一笔。

在岁月滚滚的浪潮席卷一切的时候,我无法找个罅隙停留其中,但我依然会在芙蓉花灼灼燃烧的季节呼唤你的名字。

举目抬头,我望着蓝天的映衬下那一抹鲜亮的红,心中不禁汹涌澎湃。我想向世界大声呼喊:我骄傲,我是中国人!

我骄傲我是90后抒情作文 篇7

当天边透出第一道晨曦，在微微的光中我蓦然醒来。在远远的天边，许多亮得发白的云朵，放射状的线条围成一个金黄色的轮廓。啊!太阳出来了，天明了，好似多少个生命在沉睡中被唤起。于是，觅得一本知心的书，似赏花品茗的心情，游走于醉人的书香中。偷得浮生半日闲，东坡、太白一请便至;郑板桥、徐文长可与自己饮茶赏景;甚至鲁迅、郭沫若也可以和自己促膝谈心，以超然物外之心，看破一切扰人的俗世红尘……

此时此刻，我心亦如清风，徜徉于天地之间，看一朵郁金香的花，落在书页里，此页居然就是李太白诗句：“我醉君复乐，陶然共忘机”。合上扉页，志得意满，书香满楼。

我是ICU护士,我骄傲! 篇8

护士，神圣的名字，她圣洁纯净，总是让我们联想到天使。天使总是救人于危难之中，减轻痛苦，拯救生命。于是减轻痛苦，拯救生命就是护士的使命。

清晨监护室病房里静悄悄的，一群天使忙碌地穿梭于病房中，她们个个精神饱满，热情洋溢，以百分之百的状态投入在工作中。不，这不是工作，在她们的心里这是使命，必须完成的使命。在这病房里的每一位病人都是她们的亲人，病人痛了，她们心里比病人更痛，病人好转康复了，她们比病人更开心。这就是那群可爱的人，那群可爱的ICU护士。

我虽然是一名男护士，但是这个职业使我感到骄傲，能作为一名ICU护士更是我的骄傲。2006年金秋9月，我作为一名护士来到了千佛山医院重症监护室。在这里我有一个温暖的大家庭，大家像兄弟姐妹一样和睦友爱，互相帮助。这是我的幸运，是我的福份。回忆起4年的历程，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。我知道ICU护士必须爱病人胜过爱自己。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个ICU好护士难上加难。

在我们病房大多数都是重症病人，他们不能讲话，这更加要求我们要有丰富的临床经验和一颗关爱病人的心，要有爱心、耐心、细心和责任心。关键时刻能够挺身而出，不怕牺牲，吃苦在前，不辞辛劳，不考虑自己得失的人才配做一名合格的ICU护士。

“咳嗽，再咳一下，用点力气，”我们经常在吸痰的时候，鼓励清醒、气道开放的病人增加咳嗽的次数，气道湿化后患者一阵呛咳，痰立刻从人工气道往外喷，来不及就会喷到我们的衣服和身上，“刚才很不错，来，再咳一次，”尽管谁都知道衣服脏了，要立马换衣服，可我们眉头都不皱一下，继续鼓励病人咳嗽，清理干净。如果病人状况好转，咳嗽次数增多，吸痰有效，我们就会很高兴。这些画面数不胜数，尽管都是一些微不足道的小事，但是包含着我们实心实意为病人服务的心。

如今的监护室病房里，每天都能看到我们连走带跑，进出忙碌的身影，工作之繁琐，工作量之大。有些同事生病了依然坚持着工作，不管人身体多难受，到了病房似乎就有使不

完的劲。下了班，就感觉全身都挂上了砣，好重好重-----躺在床上就再也不想起来。尽管我们也有过牢骚，有过抱怨，但是当我们面对那在痛苦中煎熬的呻吟，无望哀伤的眼神，我们只知道我们有帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。这是我们的使命！只要病人能安全度过危险，转回普通病房，进一步好转康复就是对我们最大的回报。

《我骄傲我是中国娃》教学纪实 篇9

主题分析：

小学一年级学生对祖国是从具体的生活事例中来认识的。他们喜欢的动物植物，和家长一起旅游看到的美丽风景、品尝过的美味佳肴、感兴趣的童话传说以及自己亲身参加的民俗活动等都能使他们产生爱国之情。面对新人学的学生，教师可以通过介绍让他们知道祖国的名称、首都、语言，了解国土面积，熟悉国旗和国徽国歌，知道国粹，开展研究性学习，让学生自己动手查找资料，进一步了解各个省份的名胜分布情况，进一步熟悉自己生活的城市——哈尔滨，从中感受祖国的伟大，以此激发他们的民族自豪感。

教学目标：

1.认识中国版图，了解中国的基本情况，初步感知祖国美丽的河山，名胜古迹。

2.认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合，知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。

3.结合小学生的日常行为习惯，从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

4.学会用自己的方式爱祖国。

教学重点：认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。

教学难点：以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱，为自己是中国人而自豪。

教学方法：交流、讨论、看资料影片。

课前准备：学生准备去外地旅游时拍摄的照片，查找中国对世界文明做出的贡献。

一、激情引课，初步感受祖国的美

师：同学们真精神，老师奖励大家看一段视频——《中国梦》。看了刚才的视频，你想说些什么？

生：我们的祖国很美。

生：我看到了很多大城市，也看到了很多美丽的自然景色。

生：我看到了天安门，还看到了故宫。

生：我还看到了鸟巢体育中心，我曾去那里参观过。

师：是啊，我们的祖国幅员辽阔，人口众多，历史悠久，物产丰富。美丽的城市、秀丽的山河、世界闻名的名胜古迹，把我们的祖国妈妈打扮得非常漂亮。有这么美丽的祖国妈妈，你的心情怎么样？

生：高兴。

生：自豪。

生：骄傲。

师：祖国妈妈真让我们……

（出示课题：我骄傲。）

师：让我们再自豪地读一读。

生：我骄傲。

二、小组汇报。了解祖国

师：孩子们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的全称吗？

生：中华人民共和国。

师：（出示版图。）中华人民共和国国土面积约有960万平方公里，有34个省级行政区。我们的祖国这么大这么美，你和家长去哪里游览过？那里给你留下的最深的印象是什么呢？请你一边展示照片，一边和大家说一说。

生：（照片实物投影。）2015年10月5日，爸爸妈妈带我来到了吉林省长白山天池。那天天气晴朗，我看到了整个天池的景色，真幸运！那里池水是蓝色的，与大海的颜色一样。沿途的风景很美，秋叶飘飘，山连绵起伏。长白山的景色真像画一样美，让我想起了一首诗：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

生：这张照片是我在上海儿童博物馆照的，我和爸爸站在月球表面托起了地球，我非常想真正地登上月球，去太空探索黑洞的秘密。我也想像爷爷那样成为一名航天科技的工作者，谢谢大家。

师：上海的儿童博物馆给了你这么大的启发呀！同学们想去吗？

生：2015年，我去了云南省西双版纳，照片中的地方是基诺山寨。中国有56个民族，基诺族是中国的第56个民族。基诺族是“尊崇舅舅的民族”。我还去了热带植物园和野象谷。

生：上个周末，我和爸爸妈妈一起去了北京，去了中国科学技术馆和北京天文馆，那里有很多好玩的东西。我通过一副4D眼镜进行了一次太空旅行，其实我想真正到太空去，我想坐着长征五号去看看太阳、月亮和地球，还想摸摸它们。我也想到云朵上去，摘一片云朵，做云彩面包，这样我吃掉它就可以飞起来了；如果掉到地上，我就继续吃一片云彩面包，让我和爸爸妈妈一起飞翔。

生：妈妈带我去登长城让我想到《沁园春·雪》：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

师：这首经典诗词就是在赞美祖国的大好河山，里面还提到了很多中国历史名人，你能把这首词背下来，说明你是一个爱好中华文化的孩子！

生：今年6月份，妈妈带我去了首都北京的科技馆。这是我在泡泡体验馆里的一张照片，在泡泡的世界里，我能用不同的工具做出泡泡来，真是太神奇了。

生：今年“十一”小长假，爸爸妈妈带我来到吉林靖宇县杨靖宇将军殉国地公园，聆听观看了杨靖宇将军和东北抗日联军的感人故事和英雄事迹，让我深深感受到现在幸福生活的来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我一定好好学习，长大后用所学的知识报效祖国。

师：同学们，不忘记过去，我们才能懂得珍惜现在和未来。他说得太棒了，掌声鼓励！

生：2015年5月1日，爸爸妈妈带我去了广州长隆野生动物园，在这里我看到了上万只来自世界各地的动物，还看了精彩的动物表演，其中最让我高兴的是看到了《奇妙的朋友》中的大猩猩六毛和COCO，它们真的很可爱。爸爸告诉我，动物是我们的好朋友，我们人类也应该成为动物的好朋友，所以我们要爱护环境，不浪费水、不乱扔垃圾，保护这些可爱的动物，让它们永远和我们生活在一起。

师：你说得对，我们要从身边的小事做起，爱护我们的祖国妈妈！

生：暑假里我们全家坐车前往呼伦贝尔大草原游玩，进入草原后，满眼都是蓝蓝的天空、一朵一朵的白云，那碧绿的草原像巨大的绿地毯一样向四面八方铺展开来，放眼望去天地相连。我爱你呼伦贝尔大草原！

生：“五一”假期爸爸和妈妈带我来到了大海边，站在海边仰望蓝天，远看那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥追逐着浪花，渔民正在远处撒网捕鱼。我爱金色的沙滩，我爱蓝色的天空，我更爱那变幻莫测、无边无际的大海！

生：今年夏天我来到了美丽的海滨城市——山东青岛，我在石老人浴场和金沙滩戏水，在鲁迅公园捉小鱼和螃蟹，我还登上了崂山，却没发现道士。八大关的建筑很有特色，可以跟哈尔滨的中央大街媲美。

师：老师也为同学们带来了几张照片。看，这是内蒙古大草原，鲜碧如画，一望无际，蒙古包就像是白色的珍珠。这是苗族少女在唱敬酒歌，这是端午节赛龙舟的景象。我们的祖国，不仅风景秀丽，而且各地的民俗、民风也极具特色。我们的祖国就是一个团结友爱的大家庭，我们生活在祖国妈妈的怀抱里，感觉真——

生：幸福、高兴、自豪……

师：我们都是幸福的中国娃。（出示课题：我是中国娃。）让我们带着对祖国妈妈的热爱之情再来读一读课题.

三、从我做起。尊重国旗

师：作为一个中国娃，你对祖国还有什么了解？

生：中国有56个民族。

生：中国有长江、黄河。

生：中国的人口很多。

师：是啊，中国有13亿多人口，所以我们一定要珍惜祖国的资源。

生：中国的首都是北京。

生：中国在亚洲。

生：中国使用人民币。

生：中国的国旗是五星红旗。

师：记得在校园艺术节上，你们用自己的歌声表达了对祖国的热爱。（出示学生艺术节图片。）还记得我们唱过的歌曲《国旗国旗真美丽》吗？

生：记得。

师：让我们一起来唱。（播放歌曲，学生跟唱。）

师：（出示：国旗图片。）看，这就是中国的国旗——五星红旗。你知道它的图案有什么意义吗？

师：生活中，你们在哪里见到过国旗？

生：升旗仪式的时候。

生：教室的前面有一面国旗。

生：天安门广场上有一面大大的国旗。

生：法院门前有一面国旗。

师：每个中国人都爱自己的祖国妈妈，我们通过举行升旗仪式来表达对祖国的尊敬与热爱。你们看！（播放课件。）

师：同学们也参加过升旗仪式，我们都在升旗仪式上做什么？做的时候要注意什么呢？

生：升国旗得行注目礼。

生：不能说话打闹。

生：要站直。

生：唱国歌，声音要洪亮。

师：大家看，中国的国歌叫《义勇军进行曲》。

师小结：我们都是中国人，在升国旗、奏国歌这样庄严的时刻，每个同学都要肃立，向国旗行注目礼。下面，大家欣赏解放军叔叔国庆阅兵升国旗的英姿！（播放视频。）

四、交流课前准备，感受祖国的伟大成就

师：勤劳智慧的中国人民对世界文明做出过巨大的贡献，根据你收集到的资料和全班同学说一说。

生：中国是瓷器的故乡，直到今天，所有人吃饭都离不开它。

生：中国高铁运营里程将近2万公里，是世界高铁运营里程最长的国家，超过世界高铁营业里程一半，是当之无愧的“世界第一”。

五、情感释放，赞美祖国

师：今天我们更加了解我们的祖国了，你想对我们的祖国说些什么？

生：我们的祖国真美丽！

生：我们的祖国真棒！

生：我爱我们的祖国！

师：同学们，你想用什么方式表达自己的心情呢？有一位小朋友，用自己的歌声和舞姿来表达对祖国的爱，今天，让我们和她一起带着自豪与骄傲之情来唱一首歌，《我们的祖国是花园》。

课后延伸：

1.观看民俗民风的纪录片。

2.旅游，用相机拍摄照片。

3.为祖国妈妈准备一份生日礼物。

反思：

课前，放手培养学生收集信息，培养学生的观察能力、调查分析能力等，更重要的是通过收集旅游照片和中国对世界文明的巨大贡献，达到激发学生爱国主义情感的目的。上课伊始，学生到台前展示自己的照片，并大胆说出自己旅游时的感受，使他们对祖国河山的热爱油然而生。通过这次活动的开展，总体来说，对学生是一次极大的激励和鼓舞，加深了学生对祖国文化的认识，了解祖国的悠久历史，认识到生长在伟大的祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪，培养了学生的民族自豪感，提高了他们的爱国情操和爱国热情，增强他们的爱国意识，让学生明白身上肩负的责任和义务。爱祖国是我们强大的精神动力，学生一定会树立起远大的理想，去努力学习，顽强拼搏，自立自强，去实现自己的人生目标，以实际行动报效祖国母亲。

（作者单位：哈尔滨市复华小学）

我是学生我骄傲作文 篇10

而我目前处于16周岁，一个十分微妙，而又容易多愁善感的时候，想比别人懂得更多，考更高的分数而能在同学面前扬眉吐气，怎么会这么容易做到，各式各样的问题不管有没有想到都会在一时间冒出来，什么事该做什么事不该做，什么事能讲什么事不能讲，我们希望自己前途一片光明，进入社会稳步高升，但却远远不够我们所想。

我想距离感是有的，那个年纪不是简单幼稚的喊几句口号就能可及，幻想和美梦固然不错，我想要说的却又是不一样的，虽然写不出什么发人深省的东西，人们崇拜奔驰闪闪发光的车标，崇拜资本主义富人的阔手阔脚，却不知道有多少怀有梦想的年轻人已经穿好西装做了小白领，每日每夜群聚来往于街头，就像逆流而上的大马哈鱼群。然而我们把时光倒流就可以幸运的发现，我们还未到十八岁，我们还稚嫩，我们还可以算上是可以任性、可以撒娇的小孩子。但我是学生，我骄傲。

我们是一群什么小萝卜头，没经历过一些东西，自己已经有了阅历，有了经验，确是年纪轻的人从课本上学不到的东西，教育出版物不会教授欺骗、嘲讽、冷漠、讥讽，有的只是阳光与美好啊。结束这些一切之后，自然是付之一炬的痛快。

而我是不希望我步这种路程，我的学子生涯应该有着一段快乐的校园生活，然而与之成正比的是我目前的埋头苦干，我多付出一点，我的年纪就长大一点，而不是随着墙上指针的转动而变的。

从另一方面看，不过是我们人在自己挣扎与自己的现状与未来。青春这种东西我觉得其实只是单纯的付出与回报而已。

我骄傲我是中国人（共） 篇11

女:在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，(手放在胸前)我骄傲，我是中国人！(握拳状)男:在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，我有着/大地般/黄色的皮肤，(手放在胸前)我骄傲，我是中国人！(握拳状)

合:我是中国人—— 黄土高原/是我/挺起的胸脯，(拍胸脯)黄河流水/是我/沸腾的血液，长城/是我扬起的手臂，(伸手)泰山/是我站立的脚跟。(说完放下手)

女1我是中国人——我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/开始耕耘，(走前一步,手放胸口,说完退回)男1我是中国人——我是/指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。(走前一步,伸手,说完退回)女2我是中国人——在/我的民族中 有/史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，(上前一步,手放胸口,说完退回)男2我是中国人——在/我的民族中 还有那/文学史上/万古不朽的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，(上前一步,伸手,说完退回)合:我骄傲,我是中国人!女3我是中国人——在我的国土上/不光有，雷电轰不倒的/长白雪山、黄山劲松, 还有那/风雨不灭的/井冈传统、延安精神！(上前 握拳 退回)男3我是中国人—我那黄河一样/粗犷的声音，响在联合国的大厦里，大声发表着/中国的议论，女4我是中国人——我那黄河一样/粗犷的声音，也响在/奥林匹克的赛场上，大声高喊着/“中国得分”!(加油式)男4我是中国人——我那长城一样的/巨大手臂，不光把采油钻杆/钻进外国人预言打不出石油的地心，也把通信卫星/送上祖先们梦里也没有到过的白云，(骄傲式)

女:我是中国人——当五大洲/倾听东方声音的时候，(举右手)我骄傲，我是中国人！

男:我是中国人——当掌声/把五星红旗/送上蓝天，(举右手)我骄傲，我是中国人!合:我们是中国人—— 我们是/莫高窟壁画的传人，(手放胸口)让那/翩翩欲飞的壁画/与我们同往。