保先教育

保先教育（共8篇）

保先教育 篇1

中共中卫市委开展保持共产党员

先进性教育活动领导小组办公室2005年4月19日

扎扎实实开展“五个一”帮扶活动

中卫市700余党员领导干部扑下身子为民办实事

2005年4月1日对永康镇丰台村广大村民来说是一个大喜的日子。这天，中卫市水务局党委书记穆俊强带领局机关党员干部到该村现场办公，局机关投资2万元，帮助该村建村部办公用房13间，建苹果库10间，局机关党员帮助结对农户落实压砂西瓜50亩，苜蓿11亩，提供就业信息输出劳务4人，1

新开豆腐坊、发展养殖6户。为解决该村苹果树品种单一，品

质不高，市场竞争力不强的问题，从陕西调进优良苹果接穗种

条2000个，为15个党员户解决了品种改良问题。这只是中卫

市党员领导干部大力开展“五个一”帮扶活动，为基层群众办

实事的一个缩影。

为了扎实推进保持共产党员先进性教育活动，切实解决群

众关心的热点、难点问题，确保活动真正取得实效，中卫市委、市人民政府出台了《关于切实转变作风解决实际问题的八条规

定》，要求全市700余名副科级以上党员领导每人帮扶一个蔬

菜大棚，包10亩压砂西瓜保苗，包扶一名贫困学生入学，包

输出一名劳务人员，同时，市级领导干部再帮扶一个招商引资

项目。为了扎扎实实抓好这项工作，市委将市直各部门副科级

以上领导干部（含所有市级党员领导干部、正副处级、正副科

级党员干部）每人的任务，定向分解到镇（乡）和学校（教办），各单位也指定专人负责，进行对口联系，将帮扶的农户和学生

落实到副科级以上领导干部人头上。

中卫市财政局一名党员领导干部说：“保持共产党员先进

性教育活动就是为老百姓办几件实实在在的好事，我们已为香

山乡购买浇西瓜的胶囊袋10个，为种植大棚农户提供资金

3000余元，担保贷款1万元。”目前，各部门都制定了相应的工作方案，正在采取有力措施认真落实帮扶任务。

报送：自治区开展保持共产党员先进性教育活动领导小组办公

室、区督导组

保先教育 篇2

【摘 要】随着我国经济的发展，建筑工程项目也越来越多，因此土木施工应用型教学也成为当今课程教学的主要课程。在产教结合的方式中，倡导产在先的理念，这种方式在现代化教学中已经成为应用性教学的主要思路，并且在土木工程专业当中也成为主要的引导方式，应用型教学需要紧跟时代潮流，服务于建筑产业，并且保持教学的先进性。

【关键词】土木施工应用型教学 保先 策略

土木工程在当今市场上已经成为较为重要的产业，并且在各学校教学过程中也开设了关于此项专业的课程，要保持土木施工应用型教学的先进性，就需要从专业实质、专业教学和实践等方面去考虑，让学校教学符合行业发展的需要。

一、土木施工教学以及土木施工行业发展的必要性

在我国没有进入工业化社会之前，一般低效的劳动生产力不会带动经济的发展，为了让劳动生产力和经济发展之间处于平衡的状态，就要对土木施工进行全方位的探究。传统的土木施工中，因为材料在种类上比较单一，并且结构计算的手段和工具也比较落后，影响了劳动生产效率，施工人员在这种工作环境下，工作较为艰苦，并且出现工人体力透支的情况。这些因素都严重地阻碍了土木工程行业的发展，由此处于一个相对低迷的状态当中。在传统的土木工程施工当中，因为从业人员的科学文化水平并不是非常高，因此出现待遇低、工作环境差以及施工安全没有保障的情况，这不仅严重影响了土木工程在行业内部的形象，并且严重地制约了我国建筑行业的长远发展[1]。

在当今市场经济体制条件下，产业发展快速，并且社会的分工也日渐深化和精细化，这样出现的问题就是在土木工程专业人才的培养过程中存在与现代化产业发展不相协调的画面。在20世纪，我国就提出了要加快在土木建设方面的步伐，并且让土木建筑开创出一个新的局面，主要表现在工期变短、质量上乘以及投资减少、效率明显的新状态，特别是在近几年，建筑事业如雨后春笋般发展起来，并且也加大了对相关配套设施和结构以及材料的推广。这种状态下，建筑企业比以往任何时候都需要高素质的人才，需要一些高水平的应用型施工人才加入到土木工程建设当中。因此，在高校的土木工程专业中，应用型教学需要更优地服务于产业，跟随时代步伐，就需要保证教学的先进性[2]。

二、保持土木施工应用型教学的先进性策略

（一）保持先进性要顺应时代的潮流

在社会发展的状态中可以看到，当前社会对人才的需求从理论转为实践，这样，应用型大学面临着机遇和挑战，在土木专业当中，应用型人才比较紧缺，那么作为一个应用型大学，就需要培养与社会发展相符合的人才，让人才更加适应大土木的发展情况。依靠当今的学科优势以及通过对“双师”的培养，由较为单一的建筑工程向着综合性工程转变，尤其是面对桥梁、隧道以及路基路面等方面，以此达到土木人才的全面培养以及建设大土木的目的，这种理念在土木施工中是“保先”的主要方向[3]。

（二）土木工程教学“保先”应该与人才结构相符合

从当前的社会需要和对人才的需求情况来看，对土木行业的人才招聘以及社会需求、求职情况的分析，反映出了建筑产业和建筑行业人才结构之间的现实需求。土木工程行业和其他行业的发展非常类似，相比以往高层管理人才的需求，当前更加需要在基层工作中的实践性人才，他们无论在职业前景上还是在就业前景上都有广阔的空间。那么高校教师在教学过程中就要树立起“以产为先”的理念，对人才的培养以企业的现实诉求为基础，并且让这种理念作为应用型大学、应用型专业培养人才的目标和方式，以此让土木专业的学生在毕业以后能够以突出的能力走上岗位，熟悉环境快，对工作内容有清楚的了解，可以顺利地完成企业交给自己的任务，符合要求，同时不断提升自己的专业素养，在竞争激烈的岗位中发挥新型人才的优势。教学的“保先”性和人才结构之间的符合程度是土木工程施工应用教学最为直观的表现[4]。

（二）“保先”工作需要培养目标的定位

从现代应用型大学的人才培养目标上看，学生需要在社会上具有一定的实践能力，并且具有适应社会的能力，这是土木工程毕业学生受到企业欢迎的主要原因之一。从此方面出发，高校需要培养适应性、应用型人才就需要深刻地对市场环境进行了解，广泛深入地调查，认真地分析在当前情况下市场需要什么样的人才，把握好用人单位对人才在素质、能力以及知识结构方面的需求，由此和企业之间形成一个较为紧密的联系，让高校成为为企业专门培养人才的基地。另外，学生能力的培养还要依托于实践教学。例如，教师在教学过程中可以让学生在实验室中演练模板的固定方法、钢筋的绑扎方法以及混凝土的养护和浇筑等等，并且让学生自己去搭设一些模板，进而发现自己存在的问题，并在以后的学习中认真地解决。

三、结束语

综上所述，本文对土木工程应用型教学的“保先”性进行了具体的分析和研究，在以后的教学工作当中，教师要改变以往的教学方法，并且让学生的学习和实践紧密地结合在一起，进而提升学生的工作能力，更加适应土木工程建筑业的发展要求。

【参考文献】

[1]李连崇，马天辉，梁正召，等.基于数值仿真的土木工程实验教学改进与实践[J].实验技术与管理，2013，30（07）：83-86.

[2]王爰瑗.独立学院中土木工程专业英语的教学困境及解决办法[J].城市建设理论研究，2012（35）.

[3]解思维，徐军军.土木工程教学探究[J].大学教育，2013（07）：120-121.

保先教育学习总结 篇3

2012年7月13日，我院召开了“保持党员先进性学习教育活动”动员大会，由此拉开了保持党员先进性教育活动的序幕。在动员学习第一阶段中，按照活动安排部署，我积极参加集体学习，平时坚持自学，认真研读《保持共产党员先进性教育读本》等相关书籍，做好读书笔记，总结心得体会。通过学习，对“什么是党员先进性”、“为什么要保持党员先进性”和“如何保持党员先进性”有了进一步的理解和认识。结合实际工作，我深刻地认识到，保持党员先进性最终是体现在日常工作中，体现一言一行中。如何在日常工作中保持共产党员先进性呢？我认为要做到以下几点：

要保持共产党员先进性，首先要坚定理想信念。理想是行动的指南。我们党的理想是：为实现共产主义奋斗终身。作为一名党员，应牢固树立这一崇高理想，坚定社会主义信念。要认识到党的事业是由千千万万的党员共同努力建设的。虽然分工不同，岗位不同，但都是党的伟大事业的组成部分。我们要充分认识到自身工作岗位的重要性，不因为工作岗位的平凡和具体业务的琐碎而忽视它的价值和作用。进而强化自己的责任意识和奉献意识，发自内心的爱岗敬业，以良好的精神面貌和积极的工作态度投身到工作中去。

其次要勤奋工作，争创一流业绩。勤奋工作是党员先进性在日常工作生活中的具体表现，创一流业绩则是党员先进性在工作实际中要达到的目标。我们树立了崇高的理想信念，就要为之努力奋斗。要认真履行工作职责，从点滴小事做起。对工作高标准，严要求，精益求精，以求真务实的工作作风，争创一流业绩！第三要加强学习，不断提高自身素质。通过思想政治学习，增强政治敏锐性，增强自身党性修养，从而巩固、坚定崇高的理

想信念。通过科技文化学习，提高业务技能和文化素质，努力改进工作方式和方法，不断研究思考和把握工作规律，从而增强工作能力，提高服务水平。还要向身边的先进党员学习，时时处处都以党员的标准严格要求自己，以实际行动来实践“三个代表”重要思想。

最后，我们要牢记“两个务必”。戒骄戒躁，艰苦奋斗。以崇高的理想信念作为行动的指明灯，立足本职工作，创一流的工作业绩，真真正正的体现出共产党员的先进性。

保先教育总结(教师) （精选） 篇4

一、组织引导群众，广泛征求群众意见，将群众的意见视作“良药”。

群众的眼睛是雪亮的。党员的先进性发挥得好不好，群众心里最明白；党员哪些地方有缺点、有毛病，群众看得最清楚。因为每一位党员本身就生活在群众之中，工作在群众之中，与群众密不可分。根据区教育局党委的指示要求，我校党支部于5月14日发出《行知小学关于做好“党性分析、民主评议”工作致全体教师的信》真诚地希望全校教师，本着关心支持党的建设的目的，向每一位党员教师指出存在的问题和不足。希望全体教师人人行动起来，真正落实群众的知情权、选择权、参与权和监督权，确保教育活动不走过场。我们将教师的意见视为老师们对党员教师的关心，对学校工作的支持，所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，正是党员教师的诚心打动了广大教师。随后，各年级负责人将《行知小学党员存在的问题意见征求表》上缴到党支部，回收率占100%，给每位党员提意见率100%，与此同时，通过召开群众座谈会、设立意见箱等载体，多方面收集对党支部和每个党员的意见和建议，并将意见梳理后形成书面材料，如实向党员本人反馈，并报区教育局党委备案。我们共收到对党员教师的意见、建议211条。

二、尊重依靠群众，自觉接受群众监督，让党员自我剖析、整改提高与群众面对面。

如何看待群众的意见，我们始终坚持尊重依靠群众，自觉接受群众监督的做法。在我们行知小学，每月的年级集体考核中都有意见、建议一栏，我们及时征集群众意见，每月考评，每月回答意见、建议的落实情况，这是保障落实群众参与学校管理，参与监督学校工作的重要举措。我们既然主要是向群众征集的意见，就应该和以往一样，向大家作出诚恳的交代。于是，我们向教育局党委提出行知小学党员教师的党性自我剖析会让全校老师都参加。在教育局党委的指导下我们于5月30日下午，召开了和全校教师面对面的、公开的党员自我剖析会。每位党员教师与老师们坦诚相见，将党员自我剖析和“保先”承诺公之于众。

此后，在整改提高阶段，整改工作成效如何，我们还是让群众来评判。首先将整改方案和整改措施，通过校园网向群众公布，接受群众的监督；其次，整改工作落实情况及时向党员和群众进行通报。尊重依靠群众，在群众的监督下，发现问题，及时改进。

三、教育带动群众，充分调动群众的积极性，使保先教育更加深入人心。

从征求意见到参与党员自我剖析会，从承诺整改到落实行动，老师们自始自终参与“保先”教育活动。原本我们曾有过这样的顾虑：党员教师本身应该是思想先进、工作先进的代表，在全校教师面前开展自我批评，难免有群众面前接受审判之嫌。可是事实上，(出自:学生无忧网)只要宣传明确了“保先教育”的目的，这样的顾虑完全是多余的。在听取了党员教师的自我剖析发言后，不久，学校党支部先后收到入党积极分子及党外群众的自我剖析和体会共10份，教师入党申请书一份。他们有的和党员教师一起坦陈胸襟，将自身思想、工作上的种种缺点与不足进行了深刻剖析，有的谈了了自己的切身体会。张建英老师写道：可以说，这次会议是我最近几年所参加过的一次最为触动人的思想的会议。党员同志们坦陈胸襟，将自身思想、工作上的种种缺点与不足昭然于全校教职工面前，既朴实又深刻，充分体现了一名共产党员的高度自觉性和积极进取的人生态度，从而为广大教职工树立了榜样。看到党员如此深刻的自我剖析，让党外群众看到了希望，保先教育更加深入人心。

从“保先”教育一开始，入党申请人和入党积极分子的参与也成为我校“保先”

教育活动的一个亮点。他们和党员一起撰写心得体会；对照党员先进性要求，寻找差距，分析自我。上交思想汇报，并多次和党员教师一起参加了意见征求座谈会。这对党外青年教师起到了很好的教育带动作用。李银芳老师写道：这次保先教育活动对我触动很大。共产党员讲实话、办实事，党章中有这样的要求，但真正在生活中、工作中，面对着每天与自己朝夕相处的同事，勇敢地谈自己的不足，确实需要很大的勇气。想想自己，其实身上也有很多不足，俗话说：“知耻近乎勇。”一个人，只有勇于承认错误，才能改正。施雁萍老师在体会中写到：开展自我剖析，犹如一阵清风，让我混沌的视线豁然清晰。静下心来细思量，才发现自己的生活在不知不觉中有时陷入了麻木，需要一股清泉来将蒙上尘埃的心灵进行洗涤。这次“保先”教育活动不仅触及教育了党员教师，也带动鼓舞了入党申请人和入党积极分子，对把好“入口关”，从源头上确保新发展党员的先进性、纯洁性，具有十分重要的意义。

保先教育学习心得体会 篇5

触及灵魂

务求实效

中央决定在全党范围内开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育学习活动，时间为半年左右，分三个阶段进行。按照时间安排，我认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》以及省委书记张学忠、市委书记侯雄飞关于保持共产党员先进性教育活动的一系列讲话。“他山浮云卓美丽、那景连篇过海深”，通过学习，内心受到很大的触动，觉得开展保持共产党员先进性教育非常及时和必要。

开展保持共产党员先进性教育活动是党中央的一个重大决定，英明决策。国际上看，世界朝流浩浩荡荡，科学技术日新月异，东欧巨变、苏联解体、伊拉克史无前例的高科技战争、台独势力日益猖獗。从国内来讲，随着市场经济的发展，各种利益冲突日益加剧，原有的潜在矛盾不断凸现，思想冲突、文化激荡此起彼复。国际国内的严峻形势给中国带来了前所未有的机遇与挑战，这给执政的中国共产党提出了一个历史性的课题：面对二十一世纪，中国共产党如何带领全国人民实现中华民族的伟大复兴？古有“张良一将敌千军，今有长霞放光茫”，共产党要担负起历史重任，关键在每一个党员。只有广大共党员保持先进性，在平时工作中踏实努力，开拓创新，发挥着螺丝钉作用，在关键时刻站得出，能解决问题，整个共产党党才会永葆青春和活力，带领广大人民群众取得更大的成就。目前来看，大多数的党员同志和党组织是好的，但也有少数党员和党组织表现不佳，缺乏号召力，具体表现在：党员一般化、群众化问题突出，党员发挥先锋模范作用意识淡溥，把自己混同于一般群众；有的党员技能较差，业务知识偏低，不能对群众起到带头表率作用；个别党员宗旨意识不强，掂轻怕重，遇事后缩，争名夺利；开拓创新精神不够，工作没有新思路、新举措；党组织工作一般凤，缺乏针

对性，凝聚办、战斗力不强……这些问题或多或少地存在于各级各地的党员身上，虽然只有极少数，但“千里之堤、溃于蚁穴”，如果不认真加以解决，党的凝聚力、战斗力就会削弱，甚至影响到党的执政地位。

党中央在这种情况下，选择合适时机开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正是顺应了时代的要求。这次活动对解决部分党员存在的问题，保持全党的先进性，巩固党的执政地位具有非常重要的现实意义。作为一个长期在基层工作党员领导干部，我深知其重要意义，坚决拥护党中央的这一重要决定。这段时间以来，通过认真的领会和学习，进一步深入理解到了邓小平理论、“三个代表“重要思想的博大精神，思想上有了长足进步。一是理论功底得到夯实，大段大段的读书，伟人们精深的理论，妙语连珠般的落笔都让我深受启发。二是创新工作的勇气得到强化。各种先进理论都是在与旧理论、旧做法的斗争中成长起来的，任何事情不破不立，只有不断的创新，工作才会有新突破、才会确保工作不断上新台阶。三是党员的荣誉感更加强化。“党员”不是一个普通的称谓，更不是升发财的阶梯或是履历表上的一个简单词语，而是一种厚重的为人民服务感情。以后，在对照检查、整改提高阶段时还要认真学习，尤其要结合政法工作实际，既从公共理论上下功夫，又从业务工作出发，深钻细研，认真领会，把学习活动始终穿于整个学习活动之中，使自己真正受到教育。

这次先进性教育活动，就我个人来讲，学习活动要真正做到“两个强化一个结合”。一是强化世界观、人生观、价值观的改造。最近，按照学习安排，我看了先进性教育活动的题材影片《张思德》，为张思德同志纯朴、踏实、任劳任怨的精神所感动。“思想决定一切”，一个人只有具备了正确的世界观、人生观、价值观，才能在现实中公正不阿、廉正生威。淡泊名利，扎实做好工作、生活中的每一件小事是一个基层领导干部应有的精神理念。今后，自己要用一个党员的标准严格要求自己，带着感情去工作，处理每件

保先教育分析评议阶段总结 篇6

根据县委的统一部署和安排，在县委先教办和督导组的具体指导下，我局结合自身实际，严格按照分析评议阶段的规定和要求，狠抓了各个环节的工作落实，充分做到“征求意见范围广、交心谈心态度诚、党性分析要求严、民主生活重在帮、开展批评强调实、反馈意见体现真、通报情况落实改”，使分析评议阶段工作得到了扎实推进，收到了较好的效果，现将第二阶段的工作开展情况汇报如下：

一、深入开展再动员、再学习，切实为分析评议做好充分准备。

学习动员阶段基本结束后，局先教办及时将学习教育活动开展情况以书面形式向县委先教办进行了汇报，并提交了转段申请。经县委先教办批复同意后，局党委立即召开了专题会议，着手分析评议阶段的各项准备工作。并根据上级要求，针对分析评议阶段的特点，结合本单位实际，制定了分析评议阶段的实施细则。于3月24日召开了转段动员大会，县委督导组组长谌敬业、副组长朱家春到会指导，对局党委在第一阶段所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定，就分析评议阶段的工作开展提出了具体要求和希望；会上，党委书记、局长朱德照同志作了动员报告，回顾总结了先教活动第一阶段的工作开展情况，部署安排了分析评议阶段的具体任务，进行了再动员；之后，局先教活动领导小组成员、系统工会主席全裕后同志宣读了《分析评议阶段实施细则》，使全体党员进一步明确了该阶段的各项任务、时间安排、目标要求和主要环节。

召开转段动员大会后，各支部紧紧抓住提高党员思想认识这个关键，进一步搞好学习，把学习贯穿于分析评议阶段的全过程，组织党员重温了第一阶段的重点学习内容。局党委还根据县委的具体要求，以《反邪教教育读本》为主题教材，深入开展了“崇尚科学，反对邪教”的学习教育活动。由党委开展集中授课，班子成员分头辅导教育，各支部组织学习讨论，广大党员认真学习了有关反邪教知识，进一步提高了对邪教本质特征以及严重危害性的认识，增强了抵制邪教、崇尚科学的自觉性，更加坚定了与邪教论、邪教组织、邪教行为作斗争的决心。

二、认真念好“七字经”，狠抓各个环节的工作落实。

在分析评议阶段的实施过程中，我们着重突出在落实好“广、诚、严、帮、实、真、改”七个字上下功夫。

1、主动征求群众意见，力求一个“广”字。为切实找准党委领导班子和机关各支部以及党员个人存在的突出问题，我们综合运用多种有效途径和措施，尽可能扩大征求意见范围和接纳意见和建议的接触面，打牢“分析评议”的基矗召开机关党员座谈会和基层党员干部代表座谈会，并组织党员干部开展下基层走访活动，发放意见征求表150份（收回144份），同时运用热线电话、设置意见箱等有效途径和方式，面向机关全体干部职工、局属各企业党员干部、职工群众以及服务对象等广泛征求意见和建议共计300余条，经过认真汇总和梳理，归纳出对局领导班子的意见和建议8条，对支部的意见和建议4条，对党员个人的意见和建议2条，为整个分析评议阶段扎实有效的开展打下了坚实的基矗

2、深入开展谈心活动，贯穿一个“诚”字。局党委在广泛面向群众征求意见的同时，认真组织开展了“五谈心活动”，即班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间、班子成员与联系单位主要负责人之间、党员与党员之间、党员和群众之间的谈心活动。在谈心过程中，始终体现了坦诚相见，推心置腹，增进感情，维护团结，消除成见，共同进步的原则。通过广泛开展谈心，广大党员交流了思想、透露了心声、保证了谈心的“质量”。同时，通过谈心使每个党员从侧面了解到其他同志对自己的看法，更好地为自己“画像”，为客观、准确地撰写好个人党性分析材料补充了依据。

3、认真撰写党性分析材料，突出一个“严”字。根据征求到的群众意见、建议和通过谈心透露出来的问题，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求、煤炭局党员先进性的具体要求等，全体党员同志认真、全面、客观地总结了自己近年来的思想、工作、作风和廉洁自律等方面的情况，按照“一个结合、六个必须”的要求，认真撰写了个人党性分析材料。局机关55名党员，除了退休支部12名老同志因年老体弱、身患疾并行动不便和没有书写能力等原因，在经局党委批准后没有撰写党性分析材料以外，其余43名党员均按要求撰写了3000字以上的党性分析材料。一般党员的党性分析材料由支部审核把关，班子成员和各支部书记的党性分析材料由主要领导审核把关，主要领导的党性分析由县委督导组审核把关，确保了党性分析材料的高质量。

局党委班子根据征求到的8条意见和建议，局党委就近几年来在党性党风、思想观念、工作作风等方面进行班子集体党性分析。查摆出了五个方面的主要问题，并针对存在的这五个方面的问题进行了深刻剖析和认真梳理，深挖思想根源，切实找准了问题的症结，而后有针对性的制定了切实可行的整改措施，并坚持做到边整边改、边议边改。目前，有关制度落实不够，领导干部下基层频率不高，表率

在保先教育总结阶段的发言 篇7

共产党是先进的党，先进的党要求每个党员保持共产党员的先进性，乃是必然的，这也是党对我们入党时提出的必需具备的条件和要求。要保持党员的先进性必须坚持学习。本人通过“保先教育”学习、民主评议逐步提高了思想认识，认为“保先教育”有必要，也很适时。杭州市是全国“保先教育”活动试点城市之一，这是党中央对杭州市的党建工作的重视和关爱。

我们党是执政的党，执政已半个世纪。党的队伍亦由小变大。现已壮大到近七千万名党员，这难免会发生少数腐败堕落、贪污受贿、以权谋私等犯罪案件，在审理、审判案例过程中，当事人无一不后悔，悔恨自己没有好好学习，但为时已晚。因为法不容人，落得应有的下场。我们党就是靠不断教育，不断整改，吐过纳新，严格党的机制，才有今天党的辉煌业绩。我们党是光荣的、正确的、伟大的党。作为一名退休党员的我，如何使自己成为不掉队的党员，提出几点今后方向，借今天学习机会，汇报如下：

一、在思想上要坚持学习，提高思想认识水平。只有坚持学习才能帮助提高识别是非的能力，才能辨别对与错的观察力和分析力。要学习的东西很多很多，当前最重要的学习任务就是“三个代表”重要思想。学习是我们长期的中心任务，党的十六大把“三个代表”重要思想写进了党章的总纲里，这充分说明了它的历史地位和重要作用。“三个代表”重要思想是马列主义、毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，总书记胡锦涛在“七一”讲话中强调“三个代表”重要思想是21世纪的中国化马列主义，是新世纪新阶段全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本方针，同时指出“三个代表”重要思想的本质是立党为公，执政为民。这次抗击非典战斗中就体现出了对领导工作不力者的市长、部长撤了。总书记讲话深入人心，大得民心。只有坚持学习才能领会党的路线、方针和政策，才能做到心明眼亮，不迷失方向。今年四月三十日我看到杭州日报刊登有中国共产党杭州市委“保先教育”活动试点工作领导小组办公室：学习十六大精神，党的基本知识100道试题，测试了自己学习情况，结果答对89题，成绩不很理想，但我实打实地做了。

二、在政治上要坚定信仰，坚定政治立场，要始终坚持在思想上和党中央保持一致，和党同心同德，要坚决执行党的路线、方针、政策，执行党的决议，服从组织分配，完成力能所及的任务。

今春初夏，广东、北京、河北、等地相继发生非典病疫，杭州是四月十九日发现输入性三例病人，这场病疫史无前例，党中央非常重视，号召全国人民动员起来抗击非典，战胜非典。我虽然参加不了这场无烟的战斗，但我坚信有党的领导一定能战胜非典病魔。在支部学习上我读了四句话：非典来势有点怕，大家防治就不怕；科学抗典不用怕，有党领导更不怕！这四句是我信仰的表白，意思是要稳定人心，大家讲卫生讲科学，相信党。面对突如其来的非典疫情对人也是一次很好的考验，有人勇往直前冲向抗击非典一线，有人不以为然，躲躲闪闪，委委缩缩，甚至临阵脱逃，亦有人借机推销伪劣产品，抢购、囤积食品等，湖南省就对207名国家工作人员作出处理，撤职或开除。杭州市抗击非典工作受到好评，全国防治非典工作会议选在杭州召开。做杭州市民脸面亦光彩。

三、在观念上要不断接受新事物新思想，再教育要更新过时老套套、旧观念，特别像我们上了年纪的人，本人今年71岁，有句老话：人生七十古来稀。当然现在生活条件好了，人的寿命也在延长，大家不知不觉地在享受党的福分。观念更新依旧离不开学习，学习不管是西方的、东方的、朋友的都是好的，对我们建设有帮助的有用的先进科学管理模式，学来为我们所用。最近中央派中高级干部去美国名牌大学学习，浙江大学为加快建设世纪一流大学的步伐，前几天亦聘任了首位洋人院长，打开国门，走出去请进来，拓宽眼界，与国际接轨。只有更新观念，才能跟上新形势，发展跟上新时代前进的步伐，才能不掉队。

四、在生活上要面对现实，视自己经济状况按排好自己晚年生活，不眼红先富起来的人。六十年代雷峰同志有句话：生活上低要求，工作上高标准。听起来现在有点背唠唠，但对本人来说管用，生活不攀比，俗话说：“知足者常乐”。常乐有益身体健康，健康是财富，我有切身体会。因为看病住院一次就五个多月，费用支出有点大，切身体会到健康由为重要。保持俭朴生活对老年人来说还是比较适合的，现在有吃有穿有住不用愁，最怕生病吃药，但怕也没有用，还是要保持平常心。

--县保先教育活动实施方案 篇8

**县第一批保持共产党员先进性 教育活动实施方案 县直各系统党委，各教育单位： 为切实搞好我县第一批保持共产党员先进性教育活动，按照中央下发的《意见》和省、市委出台的《实施意见》、《实施方案》的精神，根据《中共**县委关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的要求，制定如下方案。

一、充分认识搞好第一批先进性教育活动的重要性 参加第一批先进性教育活动的党政机关和部分事业单位，在我县经济、政治和社会生活中处于重要地位，领导干部多，党员比例大，教育对象的文化层次和政策水平比较高，是基层单位和群众关注的重点。先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，正是机关、事业单位党建工作的重点所在、方向所在。认真谋划和切实搞好第一批的先进性教育活动，对于进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，提高党的执政能力，为实现全面建设小康社会、构筑现代化绿色瓷都的宏伟目标提供政治、思想、组织保证起着至关重要的作用。同时，搞好这一批的先进性教育活动，还可以积累经验，对于第二、第三批的先进性教育活动具有示范作用。各级党组织要深入学习领会中央、省、市和县委关于开展先进性教育活动的一系列精神，从政治和全局的高度，充分认识搞好第一批教育活动的重要性和必要性，进一步增强做好这项工作的政治责任感和历史使命感，紧扣发展、紧扣职能、紧扣实际，从一开始就坚持高标准、开好头、严要求、起好步，精心组织实施，齐心协力抓好落实，确保先进性教育活动取得实效。

二、第一批先进性教育活动的具体范围 参加第一批先进性教育活动的范围包括县党政机关，县人大、政协机关，法院、检察院和群团组织，县属及部门下属部分事业单位和党组织关系隶属地方的垂直管理单位（第一批教育单位的具体名单附后）。县纪委、组织部、宣传部、县直机关党工委等部门，因需抽调较多同志参加先进性教育活动的组织指导工作，其先进性教育活动安排在第三批进行。流动人员中的党员，在本县内流动的，一般应回原单位参加先进性教育活动；在县外流动的，一般应在流入地党组织参加先进性教育活动。各部门各单位要制定切合实际的流动党员参加教育活动的具体办法，防止出现流出地和流入地党组织“两不管”现象。聘用、借用人员中的党员，一般应在聘用、借用单位参加先进性教育活动。与单位解除劳动关系的党员，已有固定工作单位的要接转组织关系，没有固定工作单位的一般应将组织关系转至其居住地党组织，暂时不能接转组织关系的，回原单位参加先进性教育活动。

三、第一批先进性教育活动的总体安排和方法步骤 第一批先进性教育活动，从XX年1月开始到XX年6月基本结束。县委召开先进性教育活动动员大会后，第一批先进性教育活动随即启动，集中学习教育的时间不得少于3个月。第一阶段：学习动员（1月下旬至3月上旬）这个阶段是搞好先进性教育活动的前提和基础，是确保教育活动取得成效的首要环节。要通过学习，使广大党员进一步深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。这个阶段的时间一般不少于5周，其中集中学习培训时间一般不少于40个小时，要重点抓好三个环节：

1、搞好思想发动。各级党组织要在深入学习、统一思想的基础上，认真搞好本单位的动员部署。没有特殊情况，应在2月初之前召开动员部署大会，由党委的主要负责同志和上级督导组长作动员讲话，讲清楚先进性教育活动的重大意义，以及中央和省、市、县委的部署要求、本系统本单位的具体安排、对党员和党组织的具体要求。要引导基层党组织和广大党员认真学习贯彻中央精神和省、市、县委部署要求，结合思想工作实际，提高认识，端正态度，以饱满的政治热情和良好的精神状态参加先进性教育活动。参加第一批先进性教育活动的全体党员都要参加所在单位的动员大会。

2、抓好学习培训。组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》和近期中央领导的重要讲话，重点学习党章、十六届三中、四中全会和省委七届七次、八次全会、市委九届八次、九次、十次全会精神以及县委十届三次、四次全会精神，把形势教育作为集中学习培训的重要内容，深入学习郑培民、谷文昌、牛玉儒、郑忠华等英模和我县优秀共产党员的典型事迹。根据党员的实际情况，采取集中学习培训、个人自学、专题辅导、上党课、电化教育和专题讨论等形式，确保学习培训效果。要深入开展创建学习型党组织、学习型机关活动，以岗位为平台，培养提升学习和创新的能力。党员领导干部要积极参加所在党支部组织的学习和党委（党组）中心组的专题学习，主动与基层党员代表座谈，带头给党员上党课、作形势报告。有条件的单位，可邀请先进基层党组织和优秀党员代表作先进事迹报告。对领导干部、一般干部职工、离退休干部职工等不同类型的党员要区别情况、分类指导、分层施教。要引导党员边学习边思考，查找思想、工作、作风等方面存在的差距和问题，为下一阶段分析评议打好基础。集中学习培训的时间要保证，要立足本部门本单位的实际，充分利用周六或其它业余时间，统筹安排学习和工作，提高参学率，确保学习时间和质量。

3、明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。要紧密联系机关、事业单位的职能和特点，对照党章的规定和中央《意见》中提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，组织党员讨论并提出体现时代精神、符合岗位特点的各行业共产党员保持先进性的具体要求。对党政机关中的党员，要突出班子、突出形象、突出能力、突出服务、突出创新、突出制度，以强化立党为公、执政为民意识为重点，以解决作风问题为突破口，树立科学发展观和正确政绩观，提高科学执政、民主执政和依法执政的水平；对事业单位的党员，要以履行岗位职责、加强职业道德建设、促进行风转变为重点，增强事业心和责任感，争当业务带头人，创出一流工作业绩等。通过学习讨论，明确各行业、各单位党员保持先进性的具体要求，使基层党组织和广大党员在分析评议时有标尺，在整改提高时有方向，在日常工作中有行为准则，展现促发展的成效，展现走前头的形象。第二阶段：分析评议（3月上旬至4月上旬）这个阶段既是对前阶段集中学习培训效果的检验，又是解决突出问题、搞好整改工作的前提，起着承上启下的重要作用。要通过广泛征求各方面意见、党员自我剖析和党内相互帮助，找准党员在保持先进性方面的差距，促使广大党员自我认识问题，自我解决问题，加强党性锻炼，实现自我提高，做到自重、自省、自警、自励。这个阶段的时间一般不少于4周，要重点抓好七个环节：

1、广泛征求意见。党组织要采取召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、开通热线电话、发放意见表等方式，广泛征求党员和群众的意见；党员个人要征求和听取群众的意见；领导班子和党员领导干部要多渠道、多形式地征求有关方面的意见。征求意见的方式方法，都要有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于改善党群、干群关系。对群众反映的意见和建议，要高度重视、认真研究，及时准确地反馈给党组织和党员个人。

2、开展谈心活动。党员之间要广泛开展谈心活动，党员领导干部要带头开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进理解和团结，为开展批评和自我批评作必要的准备，创造良好的氛围。

3、撰写党性分析材料。对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照党的十六届四中全会提出的“五个方面能力”和省委提出的增强执政理念、建设执政主体、夯实执政基础、健全执政体制、树立执政形象；对照市委提出的着眼于强化执政的思想理论武装，着眼于建设高素质的执政骨干队伍，着眼于增强基层党组织战斗力，着眼于塑造求真务实的执政形象，着眼于提高拒腐防变能力；对照县委十届四次全会提出的树立正确的群众观、权力观、政绩观，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找存在问题，并根据征求到的群众和党员的意见，从世界观的高度认真剖析思想根源，形成党性分析材料。

4、开好专题组织生活会。每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，然后党员之间进行相互评议、开展批评。专题组织生活会一般以党支部为单位召开，党员人数较多的，可以党小组为单位召开，但要认真组织，严格标准，严肃纪律，严把质量关。党员领导干部要以身作则，带头开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。

5、召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。

6、向党员反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助其认识问题，切实加以改正。

7、通报评议情况。党支部以一定的方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。第三阶段：整改提高（4月上旬至5月上旬）这一阶段是先进性教育活动取得实效的关键。通过落实整改计划、整改责任和整改措施，取得整改实效，达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目的。这个阶段的时间一般不少于4周，要重点抓好三个环节：

1、制定整改方案。针对征求到的意见和分析评议中反映的问题，党员个人、基层党组织和领导机关要分别制定整改方案，提出整改的目标和措施，明确整改的重点和时限。整改方案要紧扣实际，突出针对性、计划性和可操作性。

2、认真进行整改。对那些需要解决、又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改。要建立科学有效的整改工作责任机制，一把手要负总责，各项整改工作和措施都要有明确的负责人。上级机关和党员领导干部的整改要为下级机关和其他党员作出表率。落实整改措施要列出时间表，加强督促检查，确保整改工作落到实处。要结合开展主题实践活动，主动服务基层、服务群众。通过确定一批示范窗口和示范岗，广泛开展服务、示范活动，从群众最不满意的事情改起，从群众最关注的事情做起，让群众切身感受到教育活动带来的实实在在的成效。

3、向群众公布整改情况。制定的整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月的时间，做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对整改情况进行检查梳理，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；整改效果不好、多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。二是党支部对优秀党员要以适当方式进行表扬。三是对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。四是搞好建章立制，建立健全加强党员教育管理的长效机制。在先进性教育活动中，要重视做好发展党员工作，把那些符合条件的先进分子及时吸收到党内来。上述工作结束后，党组织要以适当方式在一定范围内向下级机关、单位和党员、干部、群众通报先进性教育活动有关情况；并采取群众代表评议和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，要及时补课。

四、第一批教育活动需要把握好的几个问题

1、认真解决思想认识问题。坚持把提高思想认识贯穿先进性教育活动的始终，用中央关于开展先进性教育活动的一系列精神和省、市、县委的部署要求统一思想，引导广大党员、干部充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强搞好教育活动的责任感和使命感。要把解决党员的思想认识问题同解决党员生产、工作、生活等方面的实际问题结合起来，做好党员的思想政治工作。要有针对性地解决好先进性教育活动每个阶段出现的思想认识问题，努力消除一些党员存在的担心、畏难、厌倦等思想情绪。

2、发挥领导干部的示范带头作

用。党员领导干部在抓好本部门本单位先进性教育活动的过程中，要以普通党员身份参加教育活动，努力做到“四个带头”，即带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。要以中央教育办编发的《保持共产党员先进性教育党课参考教材》为素材，结合各自实际，带头给党员讲党课或作专题报告。要过好双重组织生活，既参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。

3、着力解决群众反映强烈的突出问题。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题的原则，找准和解决好党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本部门本单位内部管理方面存在的突出问题。坚持党建工作与业务工作同频共振，树立一心为民的形象、求真务实的形象、清正廉洁的形象和推动工作的形象，形成一条抓经常性工作与抓突出问题的重点整治相结合的作风建设路子，使我县各级党政机关成为为民、务实、清廉的表率机关。

4、做好联系群众的工作。认真落实“为民、务实、清廉”的要求，创建适合本部门、本行业和本单位特点的活动载体，开展“下基层听意见，办实事解难题，当先锋促发展”、“岗位当先锋，行业树新风”、“强素质，增效益，树形象”、“党员示范岗”等形式多样、切合实际的主题实践活动，真心诚意地听取群众意见，实实在在地为群众办好事、办实事。坚持从群众反映强烈的问题抓起，从具体问题抓起，与机关事业单位的效能建设、行风评议、文明建设等工作结合起来，以点及面，不断拓展，形成整体效应。

5、切实促进各项工作。要用科学的发展观统领各项工作，正确处理开展先进性教育与做好本部门本单位各项工作的关系，紧紧围绕经济社会发展、行政业务和经营管理，合理安排，相互促进，协调发展。通过开展先进性教育活动，着力提高服务第一要务的能力、加强理论武装的能力、协调完成任务的能力、凝聚人心带领群众的能力、履行党内监督职责的能力、解决实际问题的能力、勇于创新善于作为的能力。

6、建立健全规章制度。把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，着力选好、配强基层党组织负责人，提高党务干部素质，创建学习型党组织。认真做好新形势下的发展党员工作，落实党风廉政建设责任制，健全党内生活制度和党员教育培训、表彰激励、考核评议等制度。积极探索发挥党员和党组织作用的有效途径，努力形成抓基层党建工作的长效机制。

五、加强组织领导和指导 搞好第一批先进性教育活动，是摆在各级党组织面前的一项重要政治任务。各部门各单位要加强领导，统筹安排，精心组织好第一批先进性教育活动。在同一批次中，上下级党组织部署时间应适当拉开，党政机关和所属事业单位的先进性教育活动时间也可适当拉开。在先进性教育活动期间另有重大任务的单位，要妥善安排，确保“两不误”。

1、建立领导责任制。参加第一批先进性教育活动的县直各系统党委及其所属教育单位都必须成立先进性教育活动领导机构和工作机构，落实专门工作人员。党委负责人是本系统先进性教育活动的第一责任人，所有党员领导干部都是责任人，都要抓好分管部门、单位的先进性教育活动。各党总支、支部负责人是先进性教育活动的直接责任人，要切实履行好职责，努力形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。在第一批先进性教育活动期间，各部门各单位的主要负责同志除了参加中央和省、市、县党委、政府安排的会议、活动外，一般不再安排其他外出活动。有关部门在安排党员干部参加各级党校、行政学院（干校）学习培训时，要避开第一批先进性教育活动。

2、建立党员领导干部联系点制度。党员领导既要带头搞好自身的学习，又要指导好联系点的教育活动，同时还要帮助基层解决实际困难和问题。通过各级党员领导干部带头作用的发挥，形成“网络化联系、立体性指导”的工作格局，切实把联系点建成示范点。要及时发现先进性教育活动中带有共性的问题，总结经验，指导面上工作。

3、建立督查指导制度。县派督导组要认真履行职责，及时了解掌握先进性教育活动的进展情况，积极向所在单位提出建议；及时总结和推广经验，发现问题，督促解决；及时向县委先进性教育活动领导机构反映情况，当好参谋。各教育单位要自觉接受督导组的督促检查和工作指导，认真听取督导组的意见、建议和工作要求。按照逐级负责的原则，县直各系统党委教育领导小组办公室要安排党性强、作风正、熟悉党务工作的督导人员，加强对所属部门和单位先进性教育活动的督促检查。督导人员的数量要根据党组织、党员数量和实际工作需要安排，督导组成员可吸收部分将参加第二批先进性教育活动的党务干部参加。

4、建立群众监督评议制度。各级党组织在制定工作方案时，要广泛征求意见，把事关群众切身利益和群众反映强烈的问题，作为教育活动要重点解决的问题。要根据每个阶段的具体任务和要求，组织部分群众以一定的方式参与有关活动，及时向群众公布有关情况，接受群众的监督和评价。