《匆匆》读后感小学作文300字（通用10篇）
光阴似箭，日月如梭。这句名言想必大家都听说过吧!今天我彻底的领悟我们要珍惜时间。《匆匆》这篇散文是著名作家朱自清在五四运动后写的一篇抒情散文，他觉得自己无所事事空度光阴。其代表作有《荷塘月色》、《背影》。
《匆匆》这篇课文利用拟人、排比、比喻等修辞手法，从文中可以看出朱自清积极上不愿虚度时光告诉我们不要虚度时光要珍惜时间。在学习中只有我们要积极上进珍惜时间，才能考出好成绩。
在我每次起床是我总是慢吞吞的，在这里我要改正。所以在我心中永远记住一句话：勿谓寸阴短，既过再难获!
匆匆的燕子去了又再来的时候杨柳枯了又再青的时候。桃花谢了又再开的时候。好像什么东西没了但是还又再来的时候时间时间就没有时间对于人类是要珍惜往往是人类越珍惜的东西总是没有绝对的为什么?为什么?时间我们要利用时间又时候是可怕的有时是开心的在逃去如飞的日子里在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了只有匆匆罢了。时间在人生理2真的只有徘徊、匆匆吗?难道不能有开心、快乐吗?人的一生是要过得快乐、精彩嘛!不要有什么遗憾嘛!高兴高兴的过好每一天这才是时间读与人类带来的`用处你们说是不是? 时间是抽象的既看不见又摸不着但在作者的笔下好像时间就在我们身边时间好像就是一个来去匆匆的和我们捉迷藏的小孩。生动极了可爱极了。匆匆这篇课文把日子的流逝比作水流大海表示了时间匆匆溜走的情状。我们的日子为什么一去不复返呢?时光逝去而无法留住它的无奈和对已逝日子的深深留恋。 匆匆让我们想到时间很快就过去了而且一去不回因此必须珍惜人生有限的日子珍惜时间吧!我们要对人类社会作出贡献。
岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗?
时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢?
它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当几撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢?
没错，时间的确很渺小，就如同笔尖上流泻下的一串文字，深深埋藏在时间的段落里，无声无息，无影无踪。
古往今来，数不胜数的名言警句无时不刻的提醒我们对时间的珍惜，警钟长鸣，为时间的一去不复返叹息……
时间对谁都是公平的，却又是不公平的。
对于我们学生来说，时间也就显得更加的宝贵。那么，我们应该如何充分利用好时间呢?其实我们可以在乘公交车上学时望着街外的风景，试着用英语描述;或是带上耳机，闭着眼，脑海里浮现出耳机中播放的单词，句子。这样，不仅练习了自己的英语习作能力，还充分扩大了单词面。最重要的是，抓住了时间，不让它白白浪费掉了。当然，不单单只在公交车上，课余时间，我们可以手捧一本名著，细细品读，汲取之中的精华，丰富自己，提高语文的阅读速度，同时还积累了优美词句，这些对日后的写作有很大的帮助。
时间如同匆匆流水，而我们则如同它身旁的小苗，为了生存，必须从匆匆而过的激流中获取水份，灌溉自己，让自己茁壮成长，它将成为我们赖以生存的资源。
是啊!为什么，为什么，我们的日子会一去不复返呢?这是一个无法解答的问题!
聊天时，日子会从我们的嘴边过去，看电视时，日子会从屏幕上溜去;散步时，日子从双脚下过去。啊!日子!啊!时间，你为什么不在走慢些!
要是日子都走慢些，或虽去但可以复返的话，那是多么美好!可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，从不退缩，一直勇往直前不回头。
时间是公平的，但更要追求做事效率，在同样的时间里谁做的事情多，谁的成就多，谁就抓住了时间，他不仅没有虚度光阴，虚度年华，而且成了时间的主人。
时间是效率，更是生命，当伤者，当病人，需要救治，医生必须抓紧时间，争分夺秒，病人的生命掌握在医生的手中。
岁月如梭，每个人都应当珍惜时间，好好学习，好好工作，每天都应当问一问自己今天做了什么?
作为学生，作为祖国未来的创建者，我们更应珍惜光阴，学习更多的科技知识，才能把祖国建设的兴旺发达。
竹笋刚刚破土而出，天上就下了一场软绵绵的雨，好似在给竹笋的出生而庆祝。雨滴落在一根根电线上，发出一首悠悠的小令，世界万物都在细细聆听这美妙的声音，“叮咚――叮咚”。
春雨过后，竹笋睁开了他懒洋洋的眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰。太阳公公刚爬上山顶，向竹笋招招手，竹笋嗅到了春天的味道，对太阳公公点点头，太阳公公露出了灿烂的笑容，树林的颜色随着光线的强弱变得五颜六色，五彩缤纷，有翠绿，有墨绿，还有金黄色，这种美丽无法用语言形容。
“小竹笋”。岩石叫道“谁”小竹笋先一愣再一呆。“我在你后面，我叫岩石”。小竹笋僵硬地扭了个头。原来他身后还有许多的小伙伴，每一个小伙伴都精神抖擞，他迫不及待地认识着小伙伴们。
《匆匆》写了朱自清对时间的感慨，()我们何曾不是这样的呢！这样指的是什么？如果能紧承上段的朱自清对时间的感慨句，就会衔接自然流畅一些。四千多日子从我手中溜去，在我打游戏的时候溜去了！仿用句式用的不错。若能拿现状和昔日进行对比，这种感慨之意会更强烈。我以前从来都没有珍惜时间、爱护时间，只是盲目改：地过自己的日子，。我已经六年级了，我开始后悔了，。后悔时我又能怎样呢？只有懊悔吧！只有伤心吧！我还能怎样呢？但是我想，从今天开始，我要珍惜时间，努力学习，天天向上！
知错必改，善莫大焉！那又该如何把这种想法付诸行动呢？若能细化，定能让人感受到你的努力决心之坚定，你说，是吗？
今天我读的《匆匆》这篇课文，让我受到了启发。作者朱自清对时间一去不复返的可惜和无奈。朱自清一生做过许多事，但他还是觉得自己做得事少。”洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;睡觉的时候，日子从梦乡里过去;玩耍的时候，日子从嘻笑生中过去;静静时，便从眼前地一切过去。“
让我受益匪浅。我想到了生活中的我，生活中，我整天面对任何事都往后拖，只到迫不得已才会做，我看到这篇课文才知道时间有多么宝贵。这时，我想到一句名言：”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。“所以，我以后一定努力学习，珍惜时间。
朱自清先生的散文早在六年级时我们就学过，当时未曾引起我的过多注意，今年假期，无意中翻了翻发现了这篇文章，读过之后竟然引起了很大的震动。
如今再读《匆匆》却振动了我的思想深处，触动了我曝一日，寒百天的病根，这正是匆匆的妙处，比读起那些《明日歌》《寸阴诗》所受的震动要大得多。
《匆匆》的开头说道：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”然而我们的日子却一去不复返。“我赤裸裸的来到这世上，转眼间又将赤裸裸的回去罢?但不能平的.，为什么要白白走这一遭呢?”这些话怎能不令人深深反思呢?我看到了自己的现在，也仿佛看到了自己的未来，自己正在白发苍苍，对镜叹息，来到这个世间白白走了一遍，又白白的回去了，那时便是“头涔涔，而泪潸潸了。”
《匆匆》使我认真思考，使我冷静下来，我迈开匆匆的脚步——弥补我的过去，追赶我的未来。《匆匆》给我的头脑上了发条，时刻支配着我的时间脚步。我的全部器官变得格外强劲有力了，我在全力和时间赛跑，与此同时，我渐渐体会到了生活的乐趣、生活的意义、生命的价值。
《匆匆》洗刷了我全部的器官，我将也用一个新的姿态去全力迎接那无限光明美好的未来。
在这个世界上没有任何地方教过我们离别，也没有人或事教会过我们离别，随着时间的流淌，父母将会白发苍苍，两鬓斑白，和这个世界和我们永远的告别。时光总是匆匆而过，父母经历着我们的幼儿时期，儿童时期，青年时期，中年时期父母对我们有着爱的意义与象征，即使这样他们依然有生老病死，他们始终不能陪伴我们到最后。我们始终是要和他们告别的，怎么告别呢?也许是告诉时间我们没有遗憾了吧，也许是告诉生命，谢谢你给过我的所有美好!又也许，是告诉这个世界辛苦了，感谢你教会我的一切，最重要的是我们对父母说一句：“再见，能做你们的儿子，女儿我很荣幸。″这句简短却有力的话语，能够让他们无比放心。这就是最好的告别了吧，希望我们都能对这个匆匆的世界干脆利落地说声：”再见!"不对他留下留恋，不对他留下不甘与遗憾潇洒离去。
每年我们都会经历四季，春夏秋冬，春去秋来。从冰天雪地到烈日炎炎，从春花遍地倒树叶凋落，时间就像湍急的河水飞速的流向远方，就像白墙上的挂钟，高速的旋转向明天，就像天空中的白云，神速的飘向大海。春天迈着轻快的脚步走来了百花吐艳，竹林有了生气，渐渐地七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒火，然后秋天一到，风便顺着，风便顺着西方向东方欢。犀利的风从树枝里刷过去，半青半黄的叶子便纷纷飘落。再然后，寒风像一把锋利的剑在夜空中飞舞，吹打着树叶发出尖锐的叫声，时令已经是寒冷的季节了。最后，这一年就在这寒冷的冬天结束了。
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