乐观的初二重要描写作文（精选10篇）
人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗?我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。”“寻找快乐?”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。
有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。
在逆境中，我能寻找到快乐。你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。
在阳光的沐浴下，我读完了辫子姐姐写的《神奇女生祝如愿》，闭上眼睛一边感受着阳光，一边不禁想起了刚刚读完的内容。
我们的主人公祝如愿是个没我们幸福的女孩。如愿的妈妈是个急性子的天使，如愿3岁时，妈妈便飞去了天堂，把在襁褓里哇哇大哭的如愿交给了笨手笨脚的爸爸。如愿的.爸爸经营了一家木头人店，以前是像钻石一样闪闪发光的，可如今却已变成一块落满灰尘的木头。
乐观也许是一种信念，在你遇到困难时，支撑着你;乐观也许是一股清泉，当你在沙漠中迷茫时，让你看见了希望;乐观也许是一盏灯，在你混沌的人生中，照亮了你。
如今，现实像一个青面獠牙的怪物，将手伸向了你。
每天，有无数人带着他们的遥不可及的梦想，走进一座满是荆棘的“城市”，同时，也有无数人带着自己残缺的灵魂，走出这座“城市”。然而，在这座“城市”中存活下来的，有两种。一种是“机械巨兽”，他们推动着这个时代;另一种则是带着永久的乐观。他们被房价羞辱，被现实扼杀，被时代丢弃，尽管被伤得体无完肤，但依然用乐观支撑着前进。他们带这朵永垂不朽的花，挤进了这个尖酸刻薄的时代。
乔布斯就是其中的一员。当然，他是第二种。他的前半生像一杯白开水，平淡无奇。上大学后，他发现了“电老鼠”，之后便开始了疯狂的研究。但过程却不是一帆风顺，他被经济折磨，与癌症奋战，却依然乐观。他说：如果我一直这样努力，一定会到达天蓝色的彼岸。
他的一生起起落落，虽像股票趋势表，但在最后，他却到达了那里，成为俯仰众生的人。
有一天，鹿爸爸去给他们找吃的去了，两个鹿宝宝趁鹿妈妈不注意，一溜烟儿跑了出去。他们一边走一边讨论着关于吃什么的问题鹿宝宝们越走离家越远，突然，乐乐踩到了一个机关，一个大铁笼子从天而降，一下子就把他们给困的水泄不通。一个猎人带着凶恶的气息走向鹿宝宝们，狞笑的说：“哈哈哈哈哈哈哈，这下把你们给捉住了，把你们卖给马戏团，一定能赚个好价钱。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的从地上捡起一块尖锐的石头，放在手中，小声对乐乐说：“多拣些石头，我们一会就能用到。”猎人把他们放进了一辆带笼子的车上。
正当车行驶的时候，敏敏对乐乐说：“向前面仍几块石头。”随着‘砰’的一声巨响，后车轮爆胎了，正当猎人下车检查的时候，像雨一样多得石头向猎人的头部砸去，把猎人砸昏后，敏敏偷出了笼子的钥匙，打开了笼门，乐乐冲着已经昏倒的猎人喊道：“就你还想抓我们?”说完他们就一蹦一跳的回家了，它们自由了。
——题记
总有一天会成长，但是我没想到这么快。
小的时候，我很讨厌大人的虚伪，大人的话里藏刀，大人的表面一套背里一套，讨厌大人的假面舞会……而如今，我变成了这样。从以前的纯真到现在的虚假，不知道从什么时候起我带上了虚伪的面具，面对很讨厌的人还微笑着和他说话，面对和我说谎的人我装作不知道，面对绝交时我表面上装作不在乎，夜里却哭的死去活来。这究竟是为什么?我为什么会变成这样?有人说这是成长，我当初不信现在却信了。
有的时候，我想透了很多事，却装作很天真;有的时候，看透了心机却装作看不透;有的.时候，听到了谎言却装作不知道;有的时候，明明知道他不喜欢你却死皮赖脸的凑过去;有的时候明明不想哭却哭了出来;有的时候明明很软弱却装作很坚强;有的时候明明很在乎却装作不在乎……我有很多有的时候，却不知道该如何说来。我很讨厌这种自己，在自己的年龄却不属于自己成熟，难道这就是长大吗。
当老师嘱咐我，要加班赶出演讲稿时，手边还有厚厚一摞各科的作业未完成。也许起初是带着烦躁与无奈的，休息的娱乐的时间将变少，甚至归为零，又何来快乐可言呢?可当你收拾好心情，沉下心来，明白这是一项光荣的责任后认真完成，品味每一句词语的排列，推敲每一个段落的分布，如同雕刻玉器的匠人一般打磨手中的作品。当其呈现出时，你发现自己没有辜负老师的托付，也受得起他人的赞扬。在深夜继续加班完成所有作业后终于停笔时，看到屏幕上蹦出“大拇指”的表情，揉着酸涩的眼睛，换来一晚甜甜的梦。
这便是尽责后的欢乐啊，不在意中途的艰苦付出，因最后的雀跃连带着整个过程都值得回味追忆。又像爸妈将幼小的妹妹托付给我，嘱咐了千万遍，也还尚且年幼的我郑重点头，是很严肃的承诺。早就听闻这个年纪的小孩子很难哄，我心中带着忐忑，要牵着从前院走到后房，不知乏味的奔跑;要笨拙的把她抱上床铺，小心翼翼的换下尿布;还要端起沉重的水壶为她冲泡奶粉…要知道，玩的时候稍稍停歇会哭，不情愿的躺下时会哭，等待奶粉的时候也会哭。最终，当我用尽自己“毕生”的才华和力气，为她唱首童谣摇晃着哄睡时，我也累得在一旁倒下了。醒来，是母亲欣慰的笑容和父亲低语：“长大喽，多厉害。”那时，除了体会到父母养育我们的不易，更是为那句“长大啦”而快乐不已。我也是一个能承担责任的大人了吗?是有点累，却也得到了满满的骄傲和自豪。
意料之外
早上妈妈刚出门，我立刻叠好被子准备与电脑“同床共枕”，没想到，妈妈的一个电话打乱了我所有的计划。妈妈在电话中说：“学校有许多纸壳子要拿，你来帮妈妈吧。”听了这话，我的心顿时凉了大半截，后来我转念一想，这一切都是为了姥姥，就当为姥姥做贡献了。迎着初升的太阳，我踏着轻快的步伐来到了久违的学校，不过它已是旧貌换新颜，里面更是“豪华奢侈”------新的桌椅，新的黑板、实验室、微机室、会议室----。
劳动光荣
走进学校大厅，看到妈妈和大舅正在拆新桌椅上的纸壳子，我也加入了他们的队伍。当时正赶上初三学生下课，他们纷纷从我们身边经过，向我们投来了异样的眼光，我从他们的眼睛中看出那分明是鄙视。我恨不得找个地缝钻进去，但是我只能服从命令，继续埋头苦干。外面的风，刮得更加厉害;我的心，不由得一阵阵颤抖。我在寒冷的冬天中艰难地走着，走着。。。。。。在这短短的几分钟里，我走过了漫长的心理历程，仿佛走过了无数个春秋，让我无地自容。“劳动是光荣的”，对，我应该坚信这句话，是的，劳动最光荣!寒冷的冬天了立刻照进了一丝阳光，很暖，很暖。我昂起头，继续做着光荣的劳动。
雷锋精神
姥爷有着一张瘦瘦的脸，炯炯有神的大眼睛，手很粗糙，身上满是时间的痕迹和与病魔抗争的努力。
姥爷是一个非常慈祥、非常和蔼的人。每当我犯错误的时候，他都非常的包容我，即使当时姥爷已身患癌症。
当我挑食只吃肉的时候，姥爷过来了，他说：“光吃肉是不行的，营养要均衡，小心一口吃成一个大胖子哦。”我回答道：“我那么瘦，不可能变成一个大胖子的，”话虽这样说，身体很诚实，乖乖的吃了一些菜。可我现在，真的成了一个大胖子了呀!呜呜呜呜呜呜呜呜呜……
姥爷还是一个非常乐观、向上的人。
姥爷从妈妈上大学的时候便被诊断出了癌症，但他还是坚持每天锻炼，隔几年就动一次大手术，与病魔抗争了整整十八年，但他依旧乐观，充满着阳光的气息，妈妈去上班，姥爷便给我做饭，还带我下去散步，或者是去那个大广场，带我滑充气滑梯，吃棒棒糖，或去小区门口哪儿买阿姨做的卤鸡腿，卤鸡爪，虽然我的现在都不知道鸡爪怎么吃，但真的很香，这可能就是家乡的味道吧。
姥爷弥留之际，我跪在床头哭的撕心裂肺，泪水都快流干了，喊着：“姥爷不要走，老爷不要走好不好。”姥爷虚弱的跟我们说：“还真是放不下你们两个小家伙，姥爷不能看着你们长大了，要多听你们妈妈的话，还有你们姥娘，她身体不好，照顾好她。”然后，姥爷缓缓的闭上了双眼。
然后，姥爷被装在一个小盒子里，我哭着喊着：“姥爷你出来，姥爷你快出来。”我那时觉得：姥爷要走了，不会再回来了。
描写描写尊敬老师初二作文1
这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些模糊不清，但常常浮此刻脑海中的永远是您——老师。
眼睛眨着眨着，小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我遇到不少的挫折、批评、表扬等。但在我心中，永远存着一份感激。老师，那一份感激是给您的。刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学校除了哭泣，仍是哭泣。这时，老师您用慈祥的目光注视着我，用和蔼的语气教导我：“从小就务必学会坚强，独立。总有一天，是务必要独立生活的，你妈妈不会一辈子陪着你的……”老师，是您让我学会独立。
上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈祥没变，您仍是精心地为我讲解、分析。老师，是您把我拉出困难的空间。
直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思想工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我难以忘怀。
老师，是您让我学会感恩，让我学会心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈祥、严格我都不会忘记的，我会将这一点一滴记录在脑海笔记本中。最后说声：老师，多谢您!”
描写描写尊敬老师初二作文2
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我个性激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师!
描写描写尊敬老师初二作文3
有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。
我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。
老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。
从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们就应感谢老师，作为学生我们就应以自我的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。
老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。
我愿意与这样的老师在一齐学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。
描写描写尊敬老师初二作文4
我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。
杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。爱好：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿着裙子，打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃!……”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严肃的目光看着他(她)们，他(她)们立即安静下来，认真听课。
每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温和的声音，各种各样的表情至今还令我难忘经常在脑子里回顾。真是回味无穷啊!
每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可高兴了!
杨老师总是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的作业，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补上了，可杨老师却生病了。
每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。
啊!杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师!
描写描写尊敬老师初二作文5
我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很和蔼。可后来才发现，她是一个多变的老师。
有时她思维很灵活，不拘泥守旧。
比如学一篇课文吧!其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。
可杨老师就不这样，她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己，从不敢开小差，都认真听讲。所以一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会容易考又容易错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。
你以为老师很和蔼吗?不。她有时会生很大的气。
有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了!我们好像摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，原谅了我们。
我尊敬我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。
屋内的母亲劝我外出走走，减轻学习带来的压力。
我在小区中绕行，迎面而来一位热情的邻居。“哟，你小子又长高了，越来越像个大人了。”在一阵寒暄之后，我们挥手而别。不经意间，我感受到时光老头在我的青春上划过一痕，悄然离去。
继续行走，途经一棵银杏树，稀疏的叶片不停透露出青春的味道。而这棵树边却矗立着另一颗高大的银杏树，我知道，不久，青春之树会长成成熟之树。
一条狗趴在视线尽头的地上。在记忆中，这只土黄的狗一直是个正值青春年华而有活力的“青年”，而如今却趴在地上尽情享受慵懒的午后阳光。
猛然间，我发现青春是如此易朽，在时间的映衬下，短短几年的青春时光简直不值一提。
一直雄鹰飞过，我不经想起年轻的小鹰;一棵樟树直立，我不经想起年少的树苗;甚至是一块巨大的石头，我也不经想起它不久前的模样——一块小石头。
我仿佛在一夜之间踏入青春时代，神经活跃，视野开阔，争做有理想，有追求的新时代人。却不知何时会进入下一个时代，甘于平淡。
当我自欺欺人地认为青春不朽，生命不朽的时候，终会在尘世中发现自己的愚蠢。在骨感现实面前，我们终将体会到现实巷闾烟火的不易以及理想的虚无。
上一代人的梦正被下一代的人做着，在时间营造的无限循环氛围中，每个人心中都有一个青春的理想国，且都在“味极趋于平淡”后不时回望自己朽掉的青春。
而正值青春时代的我们，则更应该充分利用自己的青春，让其散发出更多的光和热，以至在腐朽之后依旧能温暖自己的内心。
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