读《感恩做人、敬业做事》有感

读《感恩做人、敬业做事》有感（共10篇）

读《感恩做人、敬业做事》有感 篇1

《感恩做人、敬业做事》是作者薛杰耀针对当前职场中一些职工感恩心和敬业心的缺失，从广大职工的角度出发，向大家阐述感恩做人、敬业做事的本质内涵和相互间的联系，结合职场中的实际典型例子，进行深入探讨剖析，旨在帮助大家找出根由、分析原因、解决问题等。

乐业、爱业、精业是敬业工作里的三驾马车，只有当这三驾马车同时齐头并进，我们才能在自己的工作职场领域里走得更稳、更远。敬业的职工对自己的工作具有一丝不苟的态度，他们会为工作付出自己的全部，从工作中享受到无限的乐趣。只有让敬业精神深入到自己的骨髓中，你才会深爱你自己的工作，才能从工作中体会到更大的快乐，也才能获得更多的经验和更大的成就。这些经验将成为职工更为精业的积累和沉淀，是职工向上发展的台阶，对职工的个人成长大有裨益。

在市场经济竞争如此激烈的社会潮流里，可以毫不夸张地说，一个企业的兴旺与否，直接取决与职工的敬业程度，只有具备忠于恪守的职业道德，才有可能会在工作中脱颖而出。在工作职场里，一个人哪怕即使再有才华，如果一但丢失了敬业精神，也就很难成为最棒的职工，甚至会面临淘汰的边缘。工作上的丢三拉

四、马虎失职，也许在短时间内可能还不会影响到你的职位，但当把其养成了一种习惯，便回葬送你的前程。记得一位成功大师在和即将面临毕业踏入工作职场的大学生们谈话时，就尤为突出地谈到关于敬业精神方面，他曾这样提出忠告：“有很多大学生，在学业有成、步入工作职场时，对工作缺乏敬业精神，结果大都抓不住成功的机会，这对于他们来说将无疑是一种遗憾。”

由于能力、经验和经济等多方面的综合原因，目前也许你所做的工作很可能不是你喜欢做的，但是你应仍需努力接受它，以虔诚和认真的态度去完成。作为一个 敬业的职工，不仅要快乐地接受工作、享受工作，还需要热爱自己的工作，努力做好自己本质范围内的工作，也是为自己将来自己能找到更好、更适合自己的工作做准备。无论你如何选择，你都需要做好眼前，尽心尽力地做好眼前，这也是敬业，因为眼前是你前进的基础、是你起飞的跑道起点，是你展示的基础舞台、是你展现辉煌的背景。每个人都想能如此，但关键还是在于自己。工作业务技能精湛是乐业、爱业的基本条件，也是竞争的必须，我们要乐业、爱业，更要精业，这就是具有爱岗精业职工的重要素质，所以做好眼前，你才有机会去找到自己的事业；不做好眼前，可能性非常渺茫。

一个具有爱岗敬业的职工，首先是一个快乐的人，无论 从事何种工作，他都能从中享受到属于他的乐趣；一个具有敬业精神的人，肯定是发自肺腑地喜欢自己所从事的工作；一个具有敬业精神的人，也肯定是干一行爱一行精一行的职工，惟有如此，你才能在自己的岗位为上为公司创造更大的效益。

感恩做人、敬业做事 （共） 篇2

大家好，首先感谢大家给了我这样的一次机会，近距离的聆听领导和同事们的教诲，同时也让我有了一个抒发自己心声的平台。

从我进入中电这个大家庭以来，中电给我一个最深切的体会就是作为中电人都有一种执着上进，团结奋斗的精神。从学校毕业到现在，我在中电也经过了3年多的时间了，在这3年多的时间里，有汗水，有辛酸，但更多的是经过苦难后的激动和喜悦，在中电及中电员工精神的指引下，我完成了从一个涉世不深的毛头小伙到敬业做事的中电员工的转变。

刚来的时候，我是一个刚从学校出来的学生，还没有经历过什么风吹雨打，对中电的工作及工作性质也不是非常了解，在刚开始阶段，我滋生了许多的懊恼、埋怨的情绪，甚至对自己当初的选择感到后悔，但经过一段时间后，当我看到许许多多的中电人每天都兢兢业业的在工作时，我开始转变了自己的思想，渐渐的我开始喜欢上了这个职业，在同事们的言传身教下，让我感受到了学习知识，掌握技术后的激动和喜悦，每做完一个项目，当看到它能够正常运转时，自己心里跟吃了蜜一样，感觉自己的工作是在塑造一个个的工艺品，也正是这样的一种感受，使我有了和其它同事们一样追求上进、兢兢业业的工作热情。

当然，这些年来，我能有一定的进步，与中电和中电同事们这几年的培养和教育是分不开的，是中电给了我一个舞台，让我从一个学生娃成为一个合格中电员工，正是有了中电精神，才能让我在历经磨难中得到成长和进步；这些年来，中电的同事们不管是在工作上还是生活中，都给了我很大帮助，是他们的精心教导，让我能够吸取足够的经验，少走了许多的弯路，真的非常感谢他们。

最后，我想说，作为年轻一代的中电人，我一定会努力学习，提高自己的专业技术水平，从老一代的中电人手中接过中电的大旗，将中电精神发扬下去

《感恩做人敬业做事》读后感 篇3

感恩不但是美德，而且是一个人之所以为人的基本条件!一种感恩的心态可以改变一个人的一生。 我们要懂得感恩，不要将拥有的一切都视之为理所当然。固然，怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对工作。 我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人没有了感恩，心就全部都是空的，那他就仅仅是生存的骨架，谈何内心的快乐和工作所带来的享受。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因拥有一颗感恩的心而香泽万里。

将感恩和敬业融入到自己的血液中去，是最完美的做人哲学。感恩做人，敬业做事是一个永恒的主题，而爱岗敬业的精髓就是做好本职工作。感恩才会珍惜，如此，每一个人才能坚守在自己的工作岗位上。也许有人说自己的工作是多么的乏味，也许你认为自己的工作是多么的平凡，但是只要你愿意怀着感恩的心，快乐地投入工作，尽心尽力的完成自己的工作，那么你的天空就是灿烂的，你得到的将是生活的精彩和工作所带来的无尽欢乐。

敬业是种做人的态度，也是一个人能否实现人生价值的关键所在。爱岗敬业是人类生存本能的需要。一个人的生存和发展，需要必要的环境空间和必要的展示平台。一份职业，一个工作岗位，就是一个人赖以生存和发展的基础环境空间和展示平台。所以，一个人有了一份职业，一个工作岗位，就应该加倍的珍惜它，加倍的利用好它。

怎样做到爱岗敬业?我想，必须要学会处理好现实生活与理想期望的平衡关系。要做到爱岗敬业，就必须要学会调整和处理好自己的理想期望与现实工作及生活之间的关系，通过分析权衡，正确的认识自己，正确的对待工作，找准自己的定位，切实立足本职，发挥好自己应有的作用。

要做到安心本职工作，就非常需要由敬业奉献精神来给我们做精神支柱。工作顺心时容易激发我们的敬业奉献精神，工作不顺心时更需要有敬业奉献精神来做我们的精神支柱。无论如何我们都不能以理想来否定现实，也不能以现实来否定理想。有的人用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这样发展下去，可能会导致对社会现实采取全盘否定的态度，逃避或反对现实社会。有的对社会上的丑恶现象深恶痛绝，但时间长了就不以为然，甚至有可能失去了自己的理想，对理想失去信心和热情，产生了“告别理想”、“告别崇高”，热衷于“实惠”，陷入拜金主义、享乐主义和极端个人主义的泥坑，严重影响了自己的做从业态度和人生态度。如果一个从业人员，没有敬业奉献精神，就不可能被社会所容纳，更不可能会有自己选择职业岗位的机会。所以，立足本职，爱岗敬业，挑战自我，奉献社会，是每一个从业人员都必须要做到的基本要求。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。

敬业就是把平凡的工作做到极致。梁启超先生曾说：“人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这些都是敬业的精髓之所在。自古以来，许多仁人志士的敬业故事广为流传，从“大禹治水，三过家门而不入”到“王猛为相，临终不忘国事”，再到洪水肆虐时出现的解放军战士，他们所处的年代不同，职业不同，但他们都在各自的岗位上尽忠职守，这种高尚的敬业精神、无私无畏的职业操守，最终受到了社会的尊重。

作为一名教师，只有热爱教育，热爱学校，热爱学生，才能在教育教学工作中更好地体现自己的人生价值，才能得到领导和家长的信任与肯定。敬业能够让我们具有最佳的精神状态，并将我们的潜能发挥到极致。在工作中，每个人都要不以位卑而消沉，不以责小而松懈，不以薪少而放任，而应时时敬业，事事敬业，让敬业永存心中。

读《做事与做人》有感 篇4

这本书共分15个篇章，每个篇章都分别列举一些事迹或故事，教会我们做人的道理。

令我感触最深的是一个美国同学皮特尔节约的故事。皮特尔的父亲去世后给他留下了上百万美元的遗产，但皮特尔平时的衣着很普通，丝毫显示不出自己有什么与众不同。他还很节约，在食堂吃饭时，从不剩饭。一次有位中国留学生剩了饭在盘子里，皮特尔看见后，一边问：“为什么要剩饭?吃不完，为什么不少买一点儿?”一边端过那位同学的剩饭，把它吃掉了。

看到这里我惊呆了，为了不浪费粮食，皮特尔居然吃别人的剩饭。和他相比，我自愧不如，想起自己的所作所为，不禁满脸通红。有时碗里的饭不想吃了，就随手倒掉;没有用过的纸张，拿来叠纸飞;房间里没人，却把电灯和电视机开在那儿……

读《感恩、敬业、责任》 有感 篇5

在读了《感恩敬业责任》的这本书后，使我深刻的体会到：感恩做人、敬业做事是一种难能可贵的品质，是做人做事的最高境界。只有懂得感恩、敬业的人才能有责任感，知道感恩的人才会珍惜自己来自不易的工作。

感恩是一种修养，敬业更是境界。有付出才会有回报。怀有感恩之心、积极努力的工作，对拥有的一切心存感激，用感恩，因引领乐观，让自己用感恩的心去努力工作。

感恩、敬业、责任说起容易，做起来难。书中用了大量生动翔实的故事阐述了现代职场感恩、敬业与责任之间的关系。我们要真正成为一名懂得感恩、敬业负责人的员工，就要用积极的心态去面对困难，让困难变成机遇、动力。在工作中少讲话多做事，关注工作细节，客服困难，把时间和精力放在学习和工作中去。我们用感恩之心去奉献。现在，使我们成长的是社会和企业，要学会感恩学会奉献，企业是我们的靠山，是我们生长的根本。企业的兴衰与我们每个职工息息相关。企业的建设靠大家。建设好我们的企业是我们每个职工的责任。作为一名烟草员工，怎样把公司建设好，是我们的头等大事。我们就要用一颗感恩的心去对待工作。服务是我们的唯一工作，怎样服务好零售客户，要我们用心去做。我们怀着感恩之心去为公司工作，就要怀着感恩之心去面对每一个客户。当客户提出服务要求时，每一个工作人员都是第一责任人，不管客户要求的服务是不是在自身的工作范围内，都要把他们作为服务对象，不要找理由去推脱客户要求你做的事

情，最大限度的做到让客户满意。我们抱着客户永远是对的的想法去面对客户去为他服务，我们服务工作才能做到位，做到实处。而我们的工作就是服务于客户。没有理由不把服务工作做好。只有把客户服务好，从各个细节服务到位，让客户百分之百满意，才算我们完成了工作。

感恩心做人责任心做事 篇6

381#维修班姜飞

“乌鸦有反哺之恩，羊羔有跪乳之德”，“知恩图报”一直是我们中华民族千年传承的道理准则！对于中国人而言，感恩是中华民族传承多年的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。能知感恩是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。对于世间万物，心存感恩就能想大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水，不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值的珍惜，并能够有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。

学会感恩，亲情变得愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间；学会了感恩，你便能与爱同行。从本意上理解‘感恩’‘责任’都属于道德范畴，感恩是基础，责任是感恩的外在表现，如果一个人对亲人感恩，那他就会有家庭责任感；对同事，对工作有感恩之心，那他就会具有岗位责任感；对社会感恩那就会具有社会责任感。责任伴随着每一个人生命的始终。从我们来到这个人世间一直到我们离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：对家庭的责任，对工作的责任，对社会的责任，对生命的责任。

读做人做事做到位读后感 篇7

最近看了《做人做事做到位》这本书后，感触很深，它让我明白了很多做人做事的道理，让我懂得做人做事要从小事做起，从每一件事情做起，要有始有终，这是培养一个人的人格，人品的重要步骤。工作事情无大小，既然我们选择了一项工作，来到一个新的集体，就要用心与同事相处，用心去做好每一件事情，对待单位利益没有份内份外的事情。书中通过浅显的道理

和具体事实说明做人做事做到位的意义和重要性，和做不到位的危害。随着社会的进步，改革开放步伐的加快，行业竞争越来越烈，我们必须爱自己的岗位，用心地干好本职工作，用心地为群众服务，才能把每一项工作、每一件事情做到位，做到让群众满意。

全国劳动模范、共产党员徐虎，在水电修理工的平凡岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。马班邮路乡邮员王顺友，牢记党的宗旨，胸怀满腔热情，凭着忠诚的信念、坚强的意志和一副矫健有力的脚板，二十年如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动忠实实践了一名共产党员的庄严承诺。不是所有人都内心平静，但很多人时常浮躁；不是所有人都安于平凡，但很多人流于平庸。平凡与平庸，一字之差，差在心情态度，差在习惯和认同，差在承担和逃避。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们都是普通人，过得也是普通的日子，很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。人生要爱业、敬业、精业、乐业，为绝大多数人谋利益，才能体现人生的价值。我想：不论我们是块什么样的材料，只要你能在岗位上发光发热，发挥了作用，体现了价值，实现了自己的人生观、价值观，这就是一块好料。无论你正在从事什么样的工作，要想获得成功，都要对自己的工作充满热爱。一个人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，还需要领导和同事们的帮助和支持。在一个集体里，我们要学会欣赏别人，了解他人，然后认识他人的优点，相互尊重，相互信赖，学会关心人，理解人，这样才能衍生出组织的力量，才能产生团队的凝聚力，发挥团队的集体作用。

读《感恩做人、敬业做事》有感 篇8

近几日学习阅读了《生活要有感恩心，工作要讲责任心》一书，书中利用众多实例、讲解，告诉了我们感恩、责任，我从中受益匪浅。

当我阅读此书，细细品味其古今中外经典故事里那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：我们要怀有一颗感恩之心，以感恩做人、用心做事来回报我们身边人和物所给予我们的一切。

人的一生，从开始到结束，无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。

感恩自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠：富饶的土地、美丽的川海、丰足的衣食，让我们世世代代得以繁衍生息。我们要感恩大自然，保护环境。

感恩父母，给予我们生命，给我们温暖给我们保护，含辛茹苦地将我们养大成人。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要好好的感恩父母。百事孝为先，多为父母尽点孝心，不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。

感恩友情，是朋友让我们在这个世界上不会感到孤独，让我们的生活过的充实而多姿多彩。我们要感恩朋友，是他们带给我们真挚的友情，帮助我们走过人生的沟沟坎坎。

感恩家庭，是家人为我们创立了一个温馨幸福的家园。我们要感恩我们的伴侣，无怨无悔地支持着彼此，给予我们避风的港湾、爱的拥抱。我们要感恩我们的子女，给我们带来了快乐和幸福。

感恩社会，给我们创造了施展个人才华，实现人生价值的大舞台。我们要感恩社会，让我们懂得付出比索取更容易得到快乐，让我们学会用爱心去回报。

感恩，是一种歌唱生活的方式，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一切美好生活的基础。然而，在这物欲横流的时代，有不少人在追逐物质丰厚的同时，却已把这最人性的东西丢弃了，使人与人之间，在不知不觉中少了关爱，淡薄了情谊，那么，这样的生命还存在着多少的意义呢？古语有云，“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的优良传统，是每一个人应具备的基本品德。感恩也是一种生活态度，一种精神境界，它体现了人与人之间交往的准则，是人与人之间凝聚力的内核。

做人，要怀有一颗感恩之心。做事，也应如此。我们要感恩单位，是单位给我们提供了生存的空间和发展机会；感恩同事，是大家相互关心、爱护、鼓励、鞭策，才使得我们的生活有趣味，工作有动力；感恩领导，是各级领导的严格要求和言传身教，才使我们健康成长进步。

生活要有感恩心，工作要有责任心，怀有感恩心才能踏踏实实做人，有责任心才能勤勤恳恳做事。当你学会了感恩，也就找到了自己的责任。这既是一个衡量人生命价值的准则，也是一个单位、一个社会不断向前发展的不竭动力。如果一个人不懂得感恩，对人、对事、对工作感觉麻木，那么他永远也不会感到满足和快乐，而他的人生道路也会越走越窄。

俗话说：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我们要用心做好每一件事，做好每件事的全过程。因为用心做一件事并不难，难的是时时处处皆用心。用心做事，要把事情做好做优，做到尽善尽美，这是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范围内，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、细心、专心、耐心、热心，这样才能在工作中顺心，才能体现自己的责任，也才能把工作当快乐、当乐趣，当做最好的感恩方式。

做人与做事是相互对应的。做人要有感恩心，与做人要有感恩心相对应的是做事要讲责任心。当我们对学校、对集体怀有一颗感恩之心，我们就会注意自己的言行，端正自己的态度。因为感恩，我们就不会放任自己，就不会拖沓敷衍，我们就能够对工作始终保有一种责任和敬意。用心做事，把事情做好，做到尽善尽美，这才是做事工作的最高境界。我们大多数人每天面对的都是枯燥重复的工作，如果不是怀着一颗感恩的心去工作，只会越做越累，越做越烦。我们要深怀感恩之心做人，并以高度的责任心做事，只有这样，我们才能在生活中、工作中获得幸福、成功。

作为一名教育工作者，理应负起“感恩、责任”的传承使命，时刻以感恩的心来做人，用责任之心来做事，每天进步一点点，在付出中收获，在成长中快乐，勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成单位的各项工作任务，用感恩心播种责任，我们才会有归零的心态，在付出中收获，在成长中快乐，才能体会生活和工作所带给我们的乐趣！才会无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号！

感恩做人,敬业工作,读后感 篇9

“爱岗”和“敬业”既是两个单独的个体，也是一个独立的整体；既是热爱自己的工作岗位，也是尊敬自己的事业与专业。

敬业是基本素质。每一个人都应该热爱自己的职业，因为对于任何一个岗位来说，都是自己自身价值的一种的体现，就如一个普通甚至低贱的打磨镜片工人，静静的在磨床消磨自己的青春，默默无闻，然而就因为他的敬业，为整个人类开启了一个新的世界——微生物世界。同时获得巴黎科学院院士的头衔。所以说敬业是每个员工的基本素质，也是每个员工腾飞的起点。

敬业是基本义务。法律上说公民的权利和义务是相辅相成的，没有那个人只履行义务而不享受权利的，反之亦然。敬业工作也是这个道理，只有付出劳动才能获得报酬，只有忠于职守、尽职尽责、一丝不苟才能获得岗位上的成功。就像故事中的岳林一样，收获所有员工的爱戴。

敬业是基本操守。千里之行始于足下，敬业就是从基础走向专业，从低点迈向高端。基点就是对工作的热爱，是对工作岗位上的困难的变通与勇往直前和锲而不舍。

读《感恩做人、敬业做事》有感 篇10

――读《为民、务实、清廉―做官做事做人60讲》有感

国家行政学院副院长周文彰同志的新书《为民、务实、清廉―做官做事做人60讲》一书，这对干部教育培训管理的改革创新、对提升领导干部的自身修养和综合素质、对推进领导科学和行政文化的理论研究，都具有十分重要的意义，是可喜可贺的一件事。

我从亲历者和见证者的角度介绍一点读后体会。这本书来源于周文彰副院长在国家行政学院培训班结业式上送给结业学员的“一句话礼物”。以这种方式进行公仆意识教育是周院长首创的，是对干部教育培训管理的一种创新。从2009年12月份开始，一直坚持至今。周院长共送了学员80多句话，此书收录了60句。由于工作原因，我有幸在培训班结业式上聆听了周院长的绝大部分讲话，现场感受了教室里的气氛，那是一种或肃然起敬、或群情激动、或凝神沉思的氛围。有的学员在课堂上热泪盈眶；有的学员下课后表示“很受震撼”；有的学员说，文彰副院长的一句话礼物，使他们的在校培训划上了圆满的句号，同时又使他们返回单位时“带着很多思考”；一些结业后的学员再见面时。还能谈起周院长“一句话礼物”的主要内容。从现场的气氛和离校学员的反馈情况看，我感到学员们的思想切实受到触动，真的听进去了。

大家知道，党性教育、公仆意识教育的内容很多，可以采取多种方式进行，但要使听众真的听进去、达到入脑入心的程度，却不是一件很容易的事。周文彰副院长的“一句话礼物”为什么能够做到“中听受用”、有如此好的效果呢？我以为主要原因有六：

一是把中央精神讲“近”了。

周院长讲的每一句话的选题或内容，都能在中央文件或中央领导的讲话中找到思想渊源，或者说，是结合领导干部队伍的实际情况，对中央精加以具体阐释。比如，根据习近平同志2010年春季在中央党校学员开学典礼上讲文风问题，周院长给学员送了一句话，叫做“不要长空假，而要短实新”；根据习近平同志在党的十八届一中全会上当选为党的总书记之后与中外见面时，把形式主义连同官僚主义作为一个亟待解决的问题了出来，周院长分别把“切忌形式主义”和“抛弃官僚主义”作为临别赠言送给了两个班学员；根据胡锦涛同志在建党90周年大会上的讲话精神，周院长在不同结业班上分别讲了“立身不忘做人之本”、“为政不移公仆之心”、“用权不谋一己之私”等13个主题；根据党的十八大决定在全党开展以“为民、务实、清廉”为主题的教育实践活动，周院长给学员们讲了“提高为民能力”、“打一个死结―群众情结”、“自重”、“自省”、“自警”、“自励”“慎独”、“慎微”等系列主题。需要说明的是，所有选题都是周院长亲自设计，所有讲稿都是周院长亲自起草，结业上讲后发给学员。这些“一句话礼物”是在引领学员学习、践行中央的要求，但不是中央文件或领导人的讲话简单引用，更不是照本宣科，而是结合领导干部队伍的实际情况，通过对存在问题的梳理、通过对问题原因的分析、通过触目惊心的案例，使大家真切认识到领导干部改进作风、文风对党的形象的重要影响，以及对个人为官发展的影响，使大家感受到中央精神不是束之高阁的原则，而应是每个 “好官”都应遵循的工作准则，因而离自己“很近”。

二是把公仆意识讲“活”了。

公仆意识是国家行政学院的培训重点之一，是党性教育在公务员培训中的体现，是公共行政伦理的最高境界。在一句话礼物中，周院长根据不同班次的培训对象特点设计主题，有的涉及民主意识、有的涉及法治意识、有的涉及廉政意识，有的涉及宗旨意识。在“一句话礼物”中，周院长不是抽象地谈“人民公仆”的原则和要求，而是通过对人民公仆的本质涵义、能力特征以及职责使命的深刻阐发，通过对一些地区和先进人物经验的深情介绍、通过对损害党的形象和损害群众利益行为的无情批评，通过对社会关注的热点问题的及时回应（如拆迁问题、食品安全问题）等等，来激发学员们的正义感、责任感和使命感，使学员感到“人民公仆”目标清晰、内容鲜活，不是只有少数英模人物才能做到的，每个人都可以结合自己的职责做得更好。三是把群众情结讲“实”了。

周院长“一句话礼物”送给学员80多篇，可以说每一篇都蕴含着群众观和为民情怀。在讲话中，周院长列举了大量案例，涉及到普通百姓的衣、食、住、行、医疗、养老、教育等诸多方面，使大家更多地关注普通老百姓的疾苦和所想所盼；同时引导学员回归普通人的生活和心态；并换位思考，如果是你或你的父母、爱人、子女、兄弟姐妹遇到了难处，找到政府部门，遭遇的是“门难进、脸难看、事难办”，或者是“不给好处不办事，给了好处连办事”，你作何感想？在讲话中，周院长用的是平实的语言，讲的是身边的平常事，唤起的是领导干部作为普通人的善良情感，却焕发出学员作为国家公务员“为民服务”、“为国分忧”的家国情怀。

四是把大道理讲“短”了。

上述讲的中央精神、公仆意识、群众情结是融会在每一个讲话中的，而每一个“一句话礼物”都选取了不同的切入点，形成不同的主题，每个主题讲的时间都不长。短则10分钟左右，长则20分钟左右；围绕着不同的主题，周院长以朴素、睿智、几近口语化的语言表达出来，或生动感人、或充满哲理、或尖锐犀利，没有华丽空洞的虚话，也没有对仗整齐但令人生厌的长篇套话；有的是“短句子”、“小故事”，和身边事，但却蕴含着理想的力量、逻辑的力量、真实的力量和情感的力量。使学员觉得言之有物、有理、有情，使学员听着感觉“解渴”、“给力”“是那么回事儿”，从而在思想上产生共鸣。

五是强调“从自己做起”。

在送给学员“一句话礼物”时，周院长不回避体制机制问题，他一方面鼓励大家积极探索解决体制机制问题的思路，另一方面强调每个领导干部在体制机制尚未理顺的情况下“从自己做起”、“从现在做起”，而不是以体制机制不顺为由，怨天尤人，敷衍塞责。尤其是那些对党的事业有利、能帮助群众排忧解难、通过不懈努力可以做到的事，希望大家竭尽全力，有所作为。这样才不枉为领导干部。周院长的鼓励，使学员们很受鼓舞，一些学员表示，回单位后一定从自己做起，做改革的促进者和公仆精神的践行者。

六是把自己多年的理论研究和从政经验融入其中。