装载机试卷答案（精选6篇）
（试卷总分100分，考试时间120分钟）
注意上下通讯联系（3）、听从检修人员指挥。
12、钢丝绳在卷筒上有哪些安全要求：必须在卷筒上排列整齐，尾部卡牢并且至少要留三圈以上。
13、如采用人工清仓（库），参加清仓（库）作业必须要有三人以上。
14、开动生产设备时，必须先开环保设备。
15、熟料卸车机在电磁铁制动器中制动顶杆拉杆的锁紧螺母松动，可调紧锁紧螺母。
16、熟料卸车机电磁铁冲程调整不当，可调整电磁铁冲程。
17、参加检修的各班组负责人要办理停送电手续，坚持停送电一支笔原则。
18、冬季在底层接缆时，要注意防滑。
19、皮带机正常停机前，皮带须处理至空负荷状态，尽量避免带负荷停车和启动。
20、皮带启动不起来或打滑时，严禁用脚蹬、拉、杆子等办法处理。皮带运行时不准在皮带下打扫卫生且严禁接触运转部位。
21、停机检修必须通知电气值班人员切断电源，并将转换开关臵于“OFF”位臵。
22、装载机在运行中，严禁检修、润滑和调整，不许任何人靠近铲斗臂，更不准在机器起动时，站在动臂上做检修动作。
23、装载机与其他工种进行协调作业时，应注意各工种的安全半径，防止出现意外。
24、设备停电人要对申请停电负责，谁需停电谁填写停申请知单。
一、填空题：（每空0.5分，共30分）
1、装载机下排除故障时，发动机一定要熄火，铲斗落地，在需要悬空时，一定要有可靠支撑垫稳。
2、装载机装料时，铲斗要放低，不准高空卸料。
3、驾驶窒内严禁堆放任何物件，以免影响操作或无意碰撞操作杆而造成事故。
4、装载机铲料时铲斗要慢起慢落，动作协调。
5、装载机在发动机起动前，变速杆等各种操作手柄应处于“零”位；
6、装载机在运行中，严禁检修、润滑、调整，不许任何人靠近铲斗臂，更不准在机器起动时站在动臂上做检修。
7、装载机行走时严禁人员靠近履带。
8、上下楼梯时要扶好栏杆，不得坐在栏杆上或翻越栏杆。
9、清仓清库及进设备内检修，使用行灯照明，电源应为 36伏 安全电压。
10、皮带机一般带有的保护有拉绳开关、速度、跑偏、防撕裂。
11、斗式提升机在检查时注意哪些（1）、切换成慢转进行（2）、第 1 页(共 5 页)
填写明设备名称及设备工艺代号，交电工班审批，电工执行。
25、送电要填写送电申请单，原则上谁来申请停电，就由谁申请送电。
26、申请人要对申请示送电负责。确认设备检修、故障处理已结束，现场已清理，设备上无人、无杂物，在此情况下填写送电申请单。
27、如涉及到两班或两班以上连续对同一项目检修时，需进行项目交接，原停电申请人要将操作票传递给接班检修负责任人，并签注说明，检修结束后须携带有处主管领导签字的操作票办理送电。若操作票丢失，须分厂主管领导确认后由工段领导代办。
28、装载机运行中严禁人、货混装或超载，运载易散落物料时应做到不撒料；
29、新车走合按车辆说明书规定执行。走合期间，应减载运行，同时发动机温度大于60℃方可起步，并选择平坦路面行驶，循序换档。
30、装载机运行使用须坚持三检出车前、行车中、收车后和回清一通制度机油滤清器、燃油滤清器、空气滤清器和蓄电池清洁、通风孔畅通。
31、装载机出车前检查坚固、补给，检查各连接部位紧固，重点检查紧固制动、转向、轮胎、钢板等关键部位，对油、气、汽、水、液做好补给，保证在正常范围；检查车辆照明及电路正常。
32、装载机行驶中执行道路交通安全法，严禁酒后开车，不得开“英雄车”、“带病车”、“赌气车”。
33、装载机在行驶中注意道路情况，厂内行驶按限速规定执行。下坡车速低于30km/h，在移动线、工作面、卸料场车速10-14 km/h，进出电子汽车衡、停车场、堆库内车速5-10 km/h。
二、选择题（每题1分，共30分）
1、熟料卸车机开机前的准备（ABCD）A、严格遵守岗位安全操作规程
B、检查链斗有无损坏，固定螺栓（母）有无松动，链条有无断裂
C、按保养规定进行加油，检查电缆及其接头是否完整 D、各电气、仪表指示是否正常，大、小车轨道有无障碍物
2、熟料卸车机开车顺序（ABCD）A、将各开关臵于启动零位
B、按动电铃发出信号，依次打开电源开关
C、开动卷扬机使提升链斗接近车皮物料，检查并调整链条顶丝螺栓、螺母的张紧度
D、按响电铃进行空负荷试车后，依次开动皮带机、提升机、卷扬机、大车行走
3、熟料卸车机在运行过程中必须注意（ABCD）A、电缆安全B、链斗有无遇到大块
C、链斗与车板距离D、倾听各运转设备声音是否正常
4、熟料卸车机停机顺序（ABCD）A、物料卸完后，依次停止各转动机器 B、小车到位后，停止卷扬机、皮带机
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C、关掉红色信号灯，关好驾驶室、配电室的门窗 A、切断成慢转进行B、注意上下通讯联系 D、切断电源
C、听从检修人员指挥D、随意开停机
5、熟料卸车机制动器不能打开的原因（ABC）
14、袋收尘在开机前要确认哪些（ABCD）
A、电磁铁线圈被烧毁B、电压低于额定电压的85% A、袋收尘内无人B、无工具及杂物C、电磁铁吸力不足D、电流过低
C、高压气体压力达到要求D、人孔门关闭
6、设备检修中规定打开设备，必须在其内部温度降到（A）
15、袋式除尘器流体阻力随孔隙的增加面而（A）以下进行
A、减少B、增大C、不增D、不减 A、40度B、50度C、60度D、70度
16、斗式提升机的喂料方式有（AB）
7、根据船舶尺寸，至少指派（C）名操作人员等候带缆 A掏取式B、流入式C、进入式D、刮取式
A、2人B、3人C、4人D、5人
17、检修时用的照明灯电源，只用经行灯变压器隔离后的（8、钢丝绳在卷筒上不少于（C）圈 电源
A、6圈B、5圈C、2圈D、4圈 A、36伏B、42伏C、12伏D、220伏
9、钢丝绳在开卷时注意（ABCD）
18、设备润滑的作用（ABCD）
A、打结B、扭曲C、清洁D、跑螺旋槽 A、减少磨损B、防腐作用C、冷却作用 D、冲洗作用
10、钢丝绳腐蚀磨损量达到（A）%时应报废
19、物料储存的方式有（ABC）A、40B、50C、60D、70 A 露天堆场 B、堆棚 C、园库D方库
11、一般轴承过热的原因有（ABCD）20、皮带机一般带有的保护有（ABCD）
A、轴承配合太紧B、轴承间隙太小A、拉绳开关B、速度C、跑偏D、防撕裂 C、轴承润滑油脂不足D、环境温度过高
21、润滑和液压系统设臵油箱，其作用通常是（AB）
12、一般减速机运行时外壳体温度高主要原因（ABC）A、储存 B、过滤 C、压力 D、润滑
A、润滑油脂不足B、减速机超负荷运行
22、袋收尘排除气体浓度超标的原因（ABCD）C、齿轮异常磨损，齿面胶合 D、环境温度高 A、滤袋破损B、粉尘输送设备堵塞
13、斗式提升机在检查时注意哪些（ABC）
C、提升阀、电磁阀工作不正常 D、排风量过大
第 3 页(共 5 页)）A23、影响皮带秤波动的常见原因有哪些（ABCD）A、下料波动B、皮带跑偏、打滑，托辊异常C、电机失速或者飞车
D、速度、荷重信号异常，控制参数设臵不当
24、一般控制物料下料流设备有（BC）
A、气动闸板B、棒形阀C、手动闸板D、翻板阀
25、桥式抓斗卸船机行走机构主要哪些部件构成（ABCD）A、电动机、制动器B、减速器、车轮轴承、车轮 C、台车和平衡梁结构D、限位开关和缓冲器
26、钢丝绳日常检查内容(ABCD)
A、钢丝绳绳端压板是否松动B、有无过度磨损C、断丝情况D、润滑情况
27、气箱式袋收尘器的脉冲压力要保证在(A)以内,保证其收尘效果。
A、0.4-0.6Mpa B、0.7-0.8Mpa C、0.9-1.0MpaD、2.0-2.5 Mpa
28、袋式收尘器日常维护和停机内部检查主要（ABCD）A、气路、管路是否有破损堵塞现象B、脉冲阀、电磁阀、提升阀是否正常工作 C、各部件装配螺栓是否松动
D、检查滤袋使用情况，对破损堵塞的滤袋及时更换
29、斗提运转中的检查（ABCDE）A、电机无异音，异震，无过热现象
B、减速机无异常振动、异音、轴承温度是否过高
C、牵引件运转正常，无打滑和偏移现象，料斗和其它件无磨损 D、机体无异音、冒灰现象
E、逆止器和液力偶合器及电流是否正常 30、皮带机皮带检查内容（ABCD）A、有无断裂现象B、有无毛边C、有无起毛现象D、有无磨损现象
三、判断题（每题1分，共20分）
1、门座起重机钢丝绳腐蚀成磨损量达到40%时应报废。（√）
2、钢丝绳直径减少量达到7%应报废。（√）
3、钢丝绳应每天检查（固定连接处、平衡滑轮处）做出安全判断。（√）
4、钢丝绳开卷时应防止打结成扭曲，安装时不应在不清洁的地方拖线。（√）
5、应经常检查滑轮传动是否灵活，确保润滑良好。（√）
6、制动器制动磨损片厚度磨损达原厚度的50%应报废。（√）
7、导致操作者发生不安全行为的原因是习以为常，思想麻痹。（√）
8、皮带输送机启动不起来或打滑时,用脚蹬、手拉或压杆子等办法来处理。(×)
9、皮带输送机转动部位在运转时，严禁打扫卫生，接触运转部位。（√）
10、运行联锁指在设备运行之后起联锁保护作用。（×）
11、机械设备及车辆启动前必须事先检查设备、设施安全和周围
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环境情况，并给予必要的通知信号后方可进行。（√）
12、检修后的电气设备在没有验明无电以前,一律认为有电，不准盲目触及。（√）
13、由于操作人员在心理上紧张时，就对注意力分配不当，顾此失彼，忙中出错，于是在未注意的环节上，就可能发生事故。（√）
14、发生触电事故的主要原因是：（1）不懂装懂，违章冒险；（2）缺乏电气常识；（3）设备有缺陷。（√）
15、行灯电压应为36伏以下，在锅炉、油箱灯金属容器内或特别潮湿的危险地点使用的行灯电压不允许超过12伏，严禁用220伏电灯作手提行灯。（√）
16、停机检修时，必须切断电源，并将转换开关臵于“OFF”位臵。（√）
17、皮带停机后，皮带必须处于空负荷状态，尽量避免负荷停止和启动。（√）
18、皮带启动前检查开关是否处于良好状态，先进行空载运行，不得随意解除联锁，开机前必须按电铃示警。（√）
19、偶合器通常用铝合金制造，所以不论安装和拆卸都不允许用锤敲打。（√）
20、袋式收尘器是用物料自身重力的方法收尘的。（√）
带
在去乡下的路上，我问雷默考试的情况。雷默眉飞色舞地告诉我，试卷背面附有答案，答完题，考生就能大概估算出自己的成绩，他这次发挥得不错。
“什么？答案就在试卷上？”我觉得莫名其妙，“那你们一定都能考100分啦！”
“不会的。没有人去抄试卷背后的答案。”
听他这么一说，我不假思索地反问：“答案为什么要附在试卷背后，不就是让你们抄的吗？”
雷默立即解释说：“不，不！我们严格按照考试的规定，在前两个小时里只做题，之后的10分钟对照答案。无论对错，都不能涂改答案。”
雷默告诉我，芬兰的公务员考试，有时会在考卷背后附上答案，以便考生评估自己的分数，如果发现考砸了，就要自觉补习、补考，直到合格。
A．感知B．表象C．情感D．理解
16．想象得之在瞬间（D）。
A．与体验和修养无关B．与体验无关但与修养相关
C．与体验有关但与修养无关 D．但与体验和修养都息息相关
17．《庄子·达生》中讲了“佝偻者承蜩”的故事，说佝偻者“虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知”，这可以用来说明直觉的（C）。
A．直接性B．突然性C．专注性D．透明性
18．崇高与壮美的内涵在性质上（A）。
A．是一致的B．有一些共同点C．根本不同D．差异很大
19．悲剧性冲突源于（A）。
A．正义与邪恶的矛盾B．人物的过失C．自然的灾难D．日常生活的不幸
20．文艺复兴时期的悲剧主要是（B）。
A．命运悲剧B．性格悲剧C．心理悲剧D．问题悲剧
21．艺术品与非艺术品的根本区别在于（C）。
A．艺术品是人工制品B．艺术品是精神产品
C．艺术品用意象思维创造意象世界D．艺术品主要传达人类的审美经验
22．美国哲学家苏珊·朗格提出了（B）。
A．艺术直觉性B．艺术符号说C．艺术模仿说D．艺术游戏说
23．模仿说对艺术的界定立足于（A）。
A．艺术本质角度B．艺术价值角度C．艺术起源角度D．艺术功能角度
24．艺术品结构的最重要层次是（C）。
A．思想内容层B．形式符号层C．意象世界层D．意境超验层
25．“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖”（《古诗十九首》）这诗中意象的类型是（C）。
A．仿象B．喻象C．兴象D．抽象
26．艺术的最高追求是（D）。
A．创造有我之境B．创造无我之境
C．创造有生命力的典型意象 D．创造有意境的意象世界
27．艺术存在的动态流程是（C）。
A．从艺术创造到艺术作品B．从艺术创造到艺术接受
C．从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D．从艺术作品到艺术接受
28．美育之所以能起到潜移默化的作用，主要因为它是（C）。
A．人生教育B．思想教育C．情感教育D．智慧教育
29．我国第一次将美育正式规定为教育的重要内容的人是（B）。
A．王国维B．蔡元培C．鲁 迅D．毛泽东
30．美育的最终目的是（D）。
A．培养人的审美能力B．培养人的创新能力
C．净化情感陶冶心灵D．培养全面发展的人。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分）
31．马克思主义美学的主要内容有（ABCDE）。
A．美的本制裁理论
B．艺术本质理论
C．美的规律理论
D．美和美感起源的理论
E．异化劳动与审美活动相互关系的理论
32．“美是一个开放和系统”这一观念，包括（ABCDE）。
A．美由多方面的原因与契机所形成B．美在主客体交相作用中
C．美处于永恒的变化和创造中
D．美是诸多规定的综合E．美是多样性的统一
33．在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有（ABE）。
A．社会性 B．精神性 C．自然性D．物质性 E．历史性
34．美感的深层心理特征包括（ABCD）。
A．生理与心理的矛盾统一
B．个性与社会性的矛盾统一
C．具象性与抽象性的矛盾统一
D．自觉性与非自觉性的矛盾统一
E．想象与情感的矛盾统一
35．人生天地之间的美的形态主要有（BCD）。
A．科学美 B．艺术美C．自然美 D．社会美 E．技术美
第二部分 非选择题
三、名词解释（本大题共4小题，36、37每题3分，38、39小题每题4分，共14分）
36．心理距离说：（1）心理距离说是由英国的爱德华•布洛本世纪提出的；（2）认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。
37．丑：（1）否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；（2）违背自身发展规律，有碍人生；
（3）形式凌乱，不能怡人。
38．崇高：（1）崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；（2）让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；（3）提升和扩大人的精神境界。
39．意象的物态化与物化：（1）意象的物态化：把意象从心理层次引出，赋予其一定的形式符号（即线条、语言、旋等），使之具有感性的物质外观，这是从意象走向艺术实存的第一步；（2）意象的物化：在意象物态化基础上，直接运用物质手段将已具形式符号的意象凝定下来，转化为现实的艺术品。
四、简答题（本大题共3小题，40、41小题每小题7分，42小题6分，共20分）
40．怎样理解美是人的本质力量的对象化？
答：（1）人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；（2）“对象化”是人“化”到对象中去然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的“作品”；（3）人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；（4）美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；（5）美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。
41．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？
答：（1）审美人生观的基本内容：a．人生的意识。人的自下而上和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。b．人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔，创造出更为理想的、带有普遍性的生活。c．人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。
（2）在美的问题上以人生为本，这是因为：a．美学研究的根本愈来愈在于提高整个人生的境界；b．人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的自下而上状况和生活方式等诸多因素；c．以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。
42．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？
答：（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；（2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。
五、论述题（本大题共2小题，43小题12分，44小题14分，共26分）
43．试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。
答：（1）审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；（2）审美中的理解，与情感交融在一起；（3）审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。
44．请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征。
附：《月下独酌》原文：
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
参考答案
第一部分：专业知识（50分）
一、填空题（每空格1分，共40分）
1、我国《音乐课程标准》明确提出，音乐课程的价值主要有审美体验价值、创造性价值、社会交往价值、文化传承价值。.2、我国《音乐课程标准》提出的音乐教育内容一是感受与鉴赏、二是表现、三是创造、四是音乐与相关文化。
3、在音乐作品中，由一个调过渡到另一个调，并在新调上结束音乐段落，称之为 转调。
4、交响曲是由 管弦乐队 演奏的大型器乐作品，第一乐章通常采用奏鸣曲式，由
呈示部、展开部、再现部
三部分组成。
5、我国的民族音乐调式多以五声为主。所谓五声是指 宫、商、角、子、羽
与唱名2 3 5 6
相对应。
6、德国伟大的音乐家贝多芬，一生创作了 九
部交响曲作品，其中最为著名的有：NO.3
《英雄》
、NO.5
《命运》
、NO.6
《田园》、NO.9
《合唱》。
7、星海早年留学法国，他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》，两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》。
8、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。识谱方式分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，9、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
10、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。即有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
二、判断题（每题1分，共10分）
1、京胡中国戏剧主要伴奏乐器。错
2、“学堂乐歌”是我国自19世纪末期开始在新式学堂和社会上广泛流行的一种
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歌唱形式，一直到“抗日战争”盛行不衰。错
3、蔡元培的《论教育之宗旨》是我国第一次提出“美育”一词，同时又是第一篇提出将“美育”列入学校教育宗旨的文章。对
4、齐尔品是俄裔美籍作曲家、钢琴家、指挥家。对
5、木卡姆”是西藏著名的古典音乐。错
6、严凤英京剧四大名旦之一。错
7、王光祈是中国近代第一个明确抱着“音乐救国”的理想，踏上音乐研究道路的音乐学家。对
8、我国戏剧的伴奏乐队一般被称为场面。对
9、扬琴，一般认为在明末清初传入我国。对
10、“平沙落雁”是明清时期富有代表性的一支优秀琴曲。对
第二部分：专业素养（50分）
三、选择题（每空格1分，共20分）
1、担任我国第一所音乐音乐学校——国立音专的校长是：
（B）
A.任光
B.肖友梅
C.黄自
D.刘天华
2、作有钢琴曲《牧童短笛》；歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是：
（A）
A．贺绿汀
B.丁善德
C.冼星海
D.杜呜心
3、创作有不朽名作《黄河大合唱》被称为“人民音乐家”的我国著名音乐家是：
（D），A.聂耳
B.马思聪
C.安波
D.冼星海
4、马头琴是什么族的乐器？
（C）
A.藏族
B.哈萨克族
C.蒙古族
D.维吾尔族
5、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作曲家是：
（B）
A.瞿小松
B.谭盾
C.施光南
D.王立
6、冯子存是：
（B）.A.二胡演奏家
B.笛子演奏家
C.琵琶演奏家
D.唢呐演奏家
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7、刘德海是：
（C）
A.二胡演奏家
B.笛子演奏
C.琵琶演奏家
D.唢呐演奏家 8、1958年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是：
（D）
A.盛中国
B.闵惠芬
C.陈刚
D.俞丽拿
9、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是：
（B）
A.刘诗昆
B.殷承宗
C.周广仁
D.李德伦
10、把二胡从伴奏乐器升为独奏乐器，形成了我国第一个二胡学派，为我国近现代二胡演奏学派奠定了基础。他是：
（B）
A.华彦钧
B.刘天华
C.彭修文
D.马思聪
11、男中音歌唱家，医学博士，擅长演唱意大利歌曲。对咽音练声技法有系统的研究，著有《歌唱发音的科学基础》等声乐理论著作。他是：（B）A.应尚能
B.林俊卿
C.吕文科
D.李光羲
12、周小燕是：
（A）
A.花腔女高音歌唱家
B.戏剧女高音歌唱家
C.抒情女高音歌唱家
D.通俗女高音歌唱家.13、首演我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是：
（B）
A.郎毓秀
B.郭兰英
C.王昆
D.任桂珍
14、蒙古族、女中音歌唱家的是：
（A）
A.德德玛
B.才旦卓玛
C.关牧村
D.马玉涛
15、以演唱“赞歌”而一举成名男高音歌唱家是：
（D）
A.施鸿鄂
B.李双江
C.吴雁泽
D.胡松华
16、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲 ？
（B）
A.屈原
B.岳飞
C.李自成D.林则徐
17、毕业歌的曲作者是：
（C）A.冼星海
B.黄自
C.聂耳
D.郑律成
18、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲？
（A）A.刘胡兰
B.洪湖赤卫队
C.江姐
D.小二黑结婚
19、下列四首歌曲有哪首不是施光南创作的歌曲？
（B）
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A.祝酒歌
B.边疆的泉水清又纯
C.多情的土地
D.吐鲁番的葡萄熟了
20、豫剧表演艺术家是：
（C）
A.袁雪芬
B.关肃霜
C.常香玉
D.严凤英
五、连线题（每题5分，共10分）
1、连线一
《亚麻色头发的少女》————德彪西 ————印象主义
《惊愕》————海顿 ————古典乐派 《我的祖国》————斯美塔那————民族乐派 《弥赛亚》————亨德尔
————巴洛克
《大地》————马拉 ————浪漫主义
2、连线二
柯达伊教学法 ————匈牙利 综合音乐感教学法 ————美国 达尔克罗兹教学法 ————瑞士 奥尔夫教学法 ————德国 铃木教学法 ————日本
六、论述题（每题10分，共20分）
1、请你简述全日制义务教育《音乐课程标准》（实验稿）中的基本理念。
（一）以音乐审美为核心
（二）以兴趣爱好为动力
（三）面向全体学生
（四）注重个性发展
（五）重视音乐实践
（六）鼓励音乐创造
（七）提倡学科综合（八）弘扬民族音乐
（九）理解多元文化
（十）完善评价机制
2、请就音乐教师专业素养培养与音乐教师专业化发展关系谈谈你的看法。就以下几个方面展开论述。
音乐教师的专业素养培养包含：
1、教育的基础理论和教育实践方面。
2、音乐学科教育理论知识和技能技巧方面。
3、音乐教师专业技能（讲、写、唱、奏、演）。
4、创造能力。
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音乐教师专业化发展：
1、科研促学习，提高教师理论素质。
2、立全新的教育理念，适应新课程改革的要求。
3、加强自身修养，不断完善自身素质。
4、积极参加在职学习与培训。
5、教师要加强自我反思，不断提高专业水平。
6、敬业精神是促进教师专业化成长的内在动力。
教师的专业素养培养与专业发展是教师个体不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长能力的过程。教师专业化已经成为国际教师职业发展的重要趋势。我国新一轮基础教育改革对教师提出了新的挑战。随着经济的发展，我们要借鉴教师专业化的相关理论和教师专业素养培养来加强教师专业化建设，提高教育的综合能力，推进教师职业的专业化进程。
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质量管理制度培训考试试卷
1、相关记录及凭证至少保存
2、公司采购的药品统一从公司统一法定代表人的药品批发企业（供货单位）康医药有限公司”购进，并委托供货单位将药品直接配送至所属门店。
3、冷藏药品到货时，查验冷藏车、车载冷藏箱或保温箱的温度状况，核查并留存运输过程和到货时的温度记录。
4、门店验收药品应当按照批号逐批查验药品的合格证明文件。验收记录包括药品的通用名称、剂型、规格、批准文号、批号、生产日期、有效期、生产厂家、供货单位、到货数量、到货日期、验收合格数量、验收结果、验收人员姓名和验收日期等内容。
5、验收进口药品时，应有加盖供货单位质量管理专用章原印章的或药产品注册证》。
6、药品陈列四大分开：药品与非药品分开；处方药与非处方药分开；内服药与外用药分开；易串味药与其它药分开；危险产品不得陈列或者空盒陈列；拆零药品集中存放于拆零专柜或者专区。
7、销售近效期药品应当向顾客告知有效期。
8、门店对陈列的一般药品按过1年的药品及中药饮片按30天进行重点检查。
9、公司规定距有效期不到6个月的药品为近效期药品，原则上不得购进，不得验收入店。
10、门店应通过计算机系统对陈列药品的有效期进行自动跟踪，对近效期的给与预警提示，超过有效期的自动锁定及停销，防止过期药品销售。
11、连锁门店销售的药品除药品质量原因外，药品一经售出，不得退货。
12、处方药不得采用开架自选的方式销售。销售处方药时，处方应经处方审核员审核后方可调配，调配处方后经过核对方可销售。
13、销售中药饮片的计量器具需定期检验，不合格的不得使用。
14、门店负责人负责组织本门店直接接触药品岗位的人员进行岗前及健康检查，并建立门店人员健康档案。
15、公司含特殊药品复方制剂，指的是：含麻黄碱类复方制剂、含可待因复方口服液、复方甘草片、复方地芬诺酯片。
16、质管部应在计算机系统药品基础数据信息上，设置国家有专门管理要求的药品超数量销售锁定
17、门店销售单位剂量麻黄碱类药物含量大于30mg（不含30mg）的含麻黄碱类复方制剂，必须凭执业医师开具的处方才能销售。
18、门店销售含麻黄碱类复方制剂，应当查验购买者的身份证（系指合法有效的居民身份证、军人证件、护照等），并对其姓名和身份证号码予以登记。除处方药按处方剂量销售外，一次销售不得超过2个最小包装。
19、门店不得向未成年人销售含可待因复方口服溶液。
20、销售含可待因复方口服溶液、复方甘草片和复方地芬诺酯片实行凭处方销售，门店必须凭执业医师开具的处方方能销售。
21、对正常使用的空调，每月进行一次全面保养维护，清洗过滤网、清除灰尘，并作好记录；冰箱结霜厚度超过4cm时，要及时化霜和除箱，并做好记录。
12． A13． C
二、 14． D15． AD16． BC17． A18． B19． BCD20． AD21． C
22． （1） ① （2分）
②入射角i与折射角r （2分）
③ （2分）
（2） ①感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的增加 （2分）
②感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的减少 （2分）
③感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 （2分）
（3） ① 0.6 （3分）
② C （2分）
23． 若物体一直做匀加速直线运动，经2.9s前进s0=vt=×2×2.9=2.9m<5m 2分
所以物体是先匀加速一段时间t1 ，速度达到2m/s 后再匀速运动一段时间t2=t－t1 （①） 1分
设物体运动的加速度为a，则a+vt2=L （②） 2分
ｖ＝ａt1 （③） 1分
由①②③解得：t1=0.8s1分
t2=2.1s 1分
a＝2.5m/s2 1分
物体匀加速运动时所受的摩擦力f1=ma+mgsin30° 2分
则f1=7.5N 1分
物体匀速运动时所受的摩擦力f2＝mgsin30° 2分
则f2=5N 1分
24． （1） 设A、B两球脱离弹簧时的速率分别为vA、vB，由动量守恒可得mAvA-mBvB=0 （①） 2分
由能量守恒可得ｍA+ｍB＝E （②） 2分
由①②解得：vA＝3ｍ/ｓ 2分
vB＝1ｍ/ｓ 2分
（2） 小球与弹簧分离时小车的速度为0 2分
A球经ｔ1＝＝0.2ｓ先与挡板相碰，碰后A球与小车一起运动的速度大小为v1=＝1.5m/s 2分
B球经t2时间与挡板相碰，ｖB ｔ1+（ｖ1+ｖB）ｔ2＝L 2分
解得：t2＝0.16ｓ 2分
B球与挡板相碰后小车停下，故ｓ＝ｖ1ｔ2＝0.24ｍ 2分
25． （1） 带电粒子进入两板间后，正离子向上偏移，负离子向下偏移，故甲板为发电机的正极 5分
（2） 随着甲、乙板上聚集的电量不断增加，两板间的电场不断增强，当进入板间的带电粒子受到的洛伦兹力等于电场力时，粒子不发生偏转，甲、乙板间的电势差达到稳定，故eBv=e 5分
得：ｕ＝Bｖｄ 2分
（3） I=＝＝Sｖｎｅ （①） 5分
Pｍ＝Iｕ （②） 3分
将①代入②，得Pｍ＝ｎｄｅSBｖ2 2分
26． （1） > （2分）H2O分子间存在氢键 （2分）
（2） SCS （2分）
（3） H2O2、H2O、H、、H+、OH- （3分）
（4） c（S2-）>c（OH-）>c（HS-） （3分）
（5） ①负 （2分）
②O2+4e-+2H2O4OH- （2分）
27． （1） 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2或2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑（3分）
（2） 2Mg+CO22MgO+C （3分）
（3） C+H2O（g）CO+H2 （3分）
（4） 2F2 + 2H2O4HF+O2 （3分）
28．（1） （2分）
（2） 甲 （2分）MnO2+4HCl（浓）MnCl2 + Cl2↑+2H2O （2分）
（3） 3Cu+ 2N+8H+ 3Cu2++ 2NO↑+4H2O （2分）
（4） 防止水蒸气进入U形管而使产物发生反应 （2分）
液化分离ClNO （2分）
（5） 2ClNO+H2O2HCl+NO+NO2 （3分）
（6） G装置不能吸收NO；应将装置改成洗气瓶，同时通入O2 （其他合理答案均给分） （2分）
29． （1） HO—CH2—CH2—CH2—OH （2分）CH2CH—COOH （2分）
（2） 溴原子 （2分）
（3） ①消去反应 （1分）②取代（或水解）反应 （1分）
（4） CH2CHCOOCH2CH2CH2Br+2NaOH
CH2CHCOONa+HOCH2CH2CH2OH+NaBr （3分）
（5） 不正确（1分）因为消去反应后生成的碳碳双键在羟基氧化时同样会被氧化 （3分）
30． Ⅰ． （1） 胰高血糖素 （1分）干扰素 （1分）效应B （1分）
（2） 增加 （1分）增加 （1分）
（3） g、h、c （1分）
（4） 淀粉 （1分）植物细胞 （1分）糖元 （1分）肝细胞和肌细胞等 （1分）
Ⅱ． （1） 防止空气中微生物的污染 （1分）
（２） Ｓ （1分）（３） 不会。 （1分）酵母菌有细胞壁。 （1分）
（４） 暗一些 （1分）细准焦螺旋或焦距 （1分）
（５） ４ＡＢ×１０６ （1分）
（6） 探究温度和培养液营养对酵母菌种群数量变化的影响 （1分）
31． Ⅰ． （1） 植物组织培养 （1分）
取根尖分生区制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。 （3分）
（2） 选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。 （3分）
（3） 选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代的野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于Ｘ染色体上；若杂交后代中，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体上。 （3分）
（4） 方案一：利用植物细胞的全能性进行组织培养。（用以下图解表示） （3分）
方案二：利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株，再让其杂交产生大量的雄株。 （用以下图解表示） （3分）
（5） 已进化。 （1分）生物进化的实质在于种群基因频率的改变。 （2分）
Ⅱ. （1） 配置一定浓度的只缺硼元素的“完全培养液”。 （2分）
（2） 在其他条件均适宜的环境中培养番茄。 （2分）
（3） 待番茄开花时，配置一定浓度的2，4-D溶液，进行喷洒即可获得。 （2分）
