教师资格申请人体检表

教师资格申请人体检表（推荐11篇）

教师资格申请人体检表 篇1

看过书的人都知道书籍也分为好几种，有杂志、书刊、报刊等，作为书的身份证明通常会看到有ISSN编号与ISBN编号，但对这个编号是什么意思？他们之间有什么区别可能有很多人不是很明白，中国出书网的编辑在此为大家说道说道。

ISBN为是国际标准书号的意思。ISSN是国际标准刊号的意思。有了这两个编号，说明我们的书刊已经达到国际水准，并且表示在ISBN和ISSN国际机构里已经得到注册。一个是专门用来出版期刊杂志、报纸等的专用刊号，国际标准期刊号可以准确、快捷的识别该期刊（报纸/杂志等）的名称及出版单位等。该系统在全世界大部分国家被使用，成为标准期刊的显著标志，这就是ISSN编号的意思。

与刊号不同的是国际标准书号ISBN编号，一本书拥有一个唯一的书号，书的书名和内容都是固定不变的，如果再版变动大的话，需要重新申请书号的，属于新的再版书籍，而刊号就不一样，申请国际期刊号（ISSN），可使刊物达到国际标准，得到联合国的认可，刊物名称只要不重复，便可使用，如期刊名不变，则该期刊号长期有效。所以我们看到的同一种杂志刊号是永远一样的，内容却是期期变化的。

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出书最适合多大开本

自费出书最适合多大开本？关于出书的开本问题经常有出书的作者不是很清楚，总是问我有书出版，自费出书多少钱？要想把出书要花多少钱的事情说清楚，就需要对整个出书流程都要了解清楚，出书常识里面已经介绍了很多，可以参阅一下，今天在此重点说说书的开本问题。

出书就要合适的安排书籍的成品尺寸大小，不同的题材有不同的开本要求，像小说、诗歌、散文等题材的一般都是32开、大32开本居多；一般社科图书、常见的励志、记事、创业等题材的都采用时下最流行的国际标准16开本，这是现在用的最多的开本；对于教辅、教材等采用的就是大16开本了；摄影出书、图片照片出书等一般都采用方形的开本，这个尺寸都不一样，需要根据作品的实际情况来合理的设计安排；还有一些就是为了方便设计的小开本64开等，方便随身携带，这类主要是学生学习用的，还有一些普及知识用的。

出书最适合多大开本？对于个人出书来说，主要的是要结合自己出书的用途，作品的选题题材来合理的安排书籍开本，还有一点也很最重要，自费出书也要整体上考虑出书成本，不同的开本会对后期印刷有所影响。总之这些问题找专业出书的代理机构就能给您策划解决了，中国出书网都会从作品选题到后期出版方案给您最佳的套餐组合。自费出书就找中国出书网，您值得托付的出书代理商，来了就会有所收获，不仅是服务上的周到，价格上也会有惊喜！

个人出书印刷知识

个人出书肯定要印刷，那么怎么样印刷呢？印刷知识又有哪些？个人出书怎么去印刷？说到印刷肯定是要提到印刷厂，但一般个人出书没有太多的精力去联系这联系那，再说出版社也都有自己指定的印刷厂，所以个人出书还是找一个可靠的出书代理合作出书最划算，省钱还省时间精力。中国出书网就是其中一个选择。

出书印刷是一个很复杂的过程，从书稿的排版设计，到出片制版，纸张的选择，开本大小的规划，印刷的工艺流程，后期书籍的装订、包装等等，要想都去了解清楚对于个人出书来说没有必要，只要知道一个结果就行，这些专业的技术活就给印刷厂那些技术人员去做就行。我们只要最后看书印出来后效果就好。当然专业的印刷和周到的服务肯定会给您带来整个出书的一个完整的快乐过程。

教师资格申请人体检表 篇2

1 资料方法

1.1 一般资料

2013年来院参加健康体检的在职教职工2197名, 其中男1245名, 女952名;年龄20~59岁。20~34岁者414名, 35~49岁者1263名, 大于50岁者520名。

1.2 方法

常规对所有参检教师进行身高、体重、血压检测、X线胸片、B超肝、胆、胰、脾、双肾、心电图检查、空腹抽血检测血糖、血脂全套、肝肾功能、AFP等, 男性进行前列腺与直肠肛门检查。测量所用仪器均为同一品牌、同一型号, 并经质检部门检验合格, 统一校正。诊断标准依据WHO及中华医学会各专科委员会制定的标准。

1.3 诊断标准

(1) 血糖:主要依据《中国糖尿病防治指南》[1], 空腹血糖≥7.0 mmol/L或已确诊糖尿病者; (2) 血脂:参考我国《中国成人血脂异常防治指南》[2], 血清胆固醇 (TC) ≥5.72 mmol/L, 血清三酚甘油 (TG) ≥1.7 mmol/L, 本文血脂异常是指一项或是两项同时超过上述标准; (3) 高血压:收缩压≥140 mm Hg和/或舒张压≥90 mm Hg (或者既往有高血压史, 年内每日或经常每周>3 d) 服用降压药物者[3]; (4) 体重:体重指数 (BMI) ≥24 kg/m2为超重, BMI≥28 kg/m2为肥胖[4]。凡在体检中检出的疾病和检查指标阳性的均记为异常。每人的体检结果由主检医师审查后给出诊断结论, 对查出异常者及时通知本人复查, 或进一步检查、确诊。

1.4 统计学处理

采用SPSS 21.0软件对所得数据进行统计分析, 计数资料采用X2检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同性别几种主要疾病的检出情况的比较

由于教师的体检项目不同, 因此各项疾病中男女例数不同。本次体检结果显示, 本校教职工的健康状况不容乐观, 部分受检者同时检出数种病症, 按阳性检出率由高到低依次为超重肥胖、血脂异常、脂肪肝、心电图改变、胆囊息肉、ALT异常等。检出率较高的几种疾病, 除胆囊息肉外, 男性均明显高于女性, 差异均有统计学意义 (P<0.01) , 见表1。

2.2 不同年龄段常见疾病检查情况的比较

>50岁组的几种常见疾病检出率均较高;35~49岁组的超重肥胖、血脂异常、脂肪肝、心电图异常、肝功能异常检出率均较高;20~34岁的组的超重肥胖、血脂异常、脂肪肝、心电图异常、胆囊息肉、肝功能异常、肾结石检出率均较高, 且胆囊息肉、肾结石检出率均高于35~49岁组, 差异均有统计学意义 (P<0.05或P<0.01) , 见表2。

%

*P<0.05, **P<0.01, 与女性比较

%

*P<0.05, **P<0.01, 与20~34岁组比较

3 讨论

本次体检结果显示, 高校教师的主要健康问题是代谢性疾病与心血管方面的疾病, 位居前六位的依次是超重与肥胖 (40.52%) 、血脂异常 (38.07%) 、脂肪肝 (32.86%) 、心电图异常 (24.17%) 、胆囊息肉 (9.29%) 、ALT异常 (7.21%) , 与国内陈红[5]等和张春娇等[6]的报道的结果比例基本一致。该结果与其他某些结果也十分相似[7,8,9,10]。傅媛媛等[11]研究发现, 超重及肥胖者存在心血管病生物学危险因素聚集的风险明显高于正常体重人群, 且随着BMI增加, 个体发生心血管病危险因素聚集的风险呈线性上升趋势。值得注意的是, 前三位的疾病检出率均高于卫生部公布的“中国居民健康与营养状况调查”全国平均水平:肥胖 (29.9%) 、血脂异常 (18.8%) 、脂肪肝 (20.0%) 。谢晓亮等[12]统计表明, 超重/肥胖人群的高动脉僵硬度发生率高于非超重/肥胖人群, 超重/肥胖是高动脉僵硬度的独立危险因素, 要重视并加强对超重/肥胖和心脑血管疾病的预防与控制。

所有常见病症检出率男性高于女性。分析原因, 其一, 是男性相对承担的教学、科研、管理工作的压力大, 任务重;其二, 因工作导致生活没有规律, 加上社会应酬, 饮食结构欠合理;其三, 相当多的男性不太愿参加文体活动, 缺乏适当的身体锻炼;其四, 部分男性教职工吸烟、酗酒、上网、熬夜等不良生活方式, 也导致检出率明显高于女性。

通过不同年龄组比较, 常见病症检出率除超重和肥胖外, 均随着年龄增大而增高, 但胆囊炎、胆结石、肾结石的发病率各年龄组无明显差异性。20~34岁组超重肥胖、血脂异常、脂肪肝、胆囊息肉检出率也较高, 这些以前以老年患者为主体的疾病, 悄悄地盯上了青壮年, 成为中青年高发疾病, 说明这些病症发病的年轻化趋势。

健康是做好工作的前提, 没有健康的身体, 教学、科研、管理工作无法完成。心血管疾病与代谢性疾病都与生活方式有关;膳食高能量、高脂肪和体力活动少与超重、肥胖、糖尿病和血脂异常的发生密切相关;高盐饮食与高血压的患病风险密切相关;饮酒与高血压和血脂异常的患病危险密切相关。要在教职工中倡导“规律生活、合理膳食、适量运动、戒烟限酒、平衡心理”的健康生活方式。

此次高血压、血糖异常的检出率并不高, 可能与本人群以高学历人群为主, 对健康知识关注较多, 平时比较重视血压和血糖的状况, 与相关疾病服药依从性及治疗达标率提高有关。但通过这次检测也看出对血脂的危害不够重视, 需要进行重点干预教育, 加大健康教育的覆盖率, 提高该人群对疾病的重视。有调查显示, 体育锻炼、休息情况、吸烟及饮酒情况与血脂水平有关, 治疗性改变生活方式是血脂异常治疗的基础措施。由此可见, 通过健康体检, 能及时分析影响教职工健康的主要因素, 以便采取针对性地预防保健工作。要在教职工中继续加强宣讲健康体检的重要性, 引导教职工珍惜机会, 关注自身健康。

摘要：目的:对本院2013年2197名参检教师的体检资料进行统计分析, 了解教师异常患病情况, 以便更早地进行健康干预。方法:常规测定本院2013年2197名参检教师的身高、体重、血压、B超、空腹血糖、血脂、肝肾功能等观察指标。结果:按阳性检出率由高到低依次为超重和肥胖 (40.52%) 、血脂异常 (38.07%) 、脂肪肝 (32.86%) 、心电图改变 (24.17%) 、胆囊息肉 (9.29%) 、ALT异常 (7.21%) 。检出率较高的几种疾病, 除胆囊息肉外, 男性检出率均明显高于女性, 差异均有统计学意义 (P<0.01) 。常见病症检出率随年龄增大, 检出率增高, 其中超重肥胖、血脂、脂肪肝等方面比较差异更为显著 (P<0.05或P<0.01) 。结论:教师们超重肥胖、血脂异常、脂肪肝等患病率较高, 健康状况不容乐观, 尤其是男性, 应加强健康教育, 定期体检, 尽早控制心脑血管疾病的危险因素, 提高生活质量。

教师资格申请人体检表 篇3

关键词 老年教师 血压 心电图

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.02.370

老年高血压常具有收缩压增高，脉压增大的特点，目前研究表明脉压增大是心血管事件、冠心病高危的强有力的独立预测因素^[1]。心电图检查是诊断心血管疾病的主要手段之一，老年心电图也有一定特点，异常心电图检出率较高，早期报导为年轻人的3.1～3.5倍。为此，校医院在2010年对退休老年教职工进行了健康体检，旨在从血压、ECG变化这两方面探讨老年教职工心血管病发病情况及应采取的预防保健措施，以降低老年教师退休后心血管事件的发生。

资料与方法

2010年进行健康体检的≥60岁老年教师325例，男208例，女117例。

方法：①血压测量方法：血压统一由固定医务人员测量，按WHO规定的统一方法，采用标准化法，使用台式汞柱袖带血压计，在被测量者坐位静息15分钟后测量右上臂血压。对疑有“白大衣高血压”等者隔日两次复查后确诊。如体检时是首次发现血压增高，休息15分钟再测，测量3次取平均值。②心电图描记方法：由专人FCP-2155型号心电图机，纸速25mm/秒，定标电压10mV，记录前休息30分钟，取平卧位，按常规记录肢体导联及胸导联。心电图由专人手工分析。

诊断标准：高血压诊断及测量标准依据《2005年中国高血压防治指南(修订版)》的诊断标准：SBP≥140mmHg和(或)DBP≥90mmHg(1mmHg=0.133kPa)或近2周服降压药血压正常，排除继发性高血压。心电图诊断标准以黄宛主编的1998年版《临床心电图》为准^[2]，由专业心电图医师操作、分析。

结 果

老年教师高血压病患病情况：体检结果表明，在325名高校教师中共检出高血压124例，患病率38%，其中既往有高血压病史者108例(男63例，女45例)，占高血压总数的87%，新发现16例(男10例，女6例)，占高血压总数的13%。男、女患病率分别为35%和44%，性别间高血压患病率差异有统计学意义(P＜0.05)。全部被检老教师中职称是教授的老年教师高血压患病率最高，其次是既往有行政职务的老年教师。

心电图异常变化：体检结果表明，正常心电图仅占74%，而异常比例26%。其中心律失常、左室肥厚、ST-T改变居多，心律失常主要表现房性异常搏动、窦性心动过缓、房室传导阻滞等。

讨 论

高血压常引发心脑血管疾病，其危害极为严重，常致死、致残。本次体检资料可看出，高校老年教师中高血压患病率较高，≥60岁的老年人中高血压的患病率高达38%左右。在检出的高血压患者中，87%在退休前既往就有高血压病史。高校老年教师退休前发病率较高的原因可能与老教师退休前承担着教学、科研、管理的重担及工作紧张有关。

本次体检检出12种异常心电图，主要表现心律失常，以房性心律失常、窦性心动过缓、房室传导阻滞、室性心律失常为主，其次表现为ST-T改变。心电图异常占老年人群26%，出现上述心电图异常原因可能与随着年龄增长，自主神经功能失调、冠状动脉病变及心脏传导系统病变增加有关：①老年人易出现内分泌失调、植物神经功能紊乱，而交感神经-副交感神经平衡失调将会使心肌的快、慢纤维兴奋性失调，使传导速度发生变化，从而出现各种心律失常。如交感神经兴奋，可出现窦性心动过速，而心率快会使心肌耗氧量增高，心肌缺血易发生；如迷走神经兴奋，可出现窦性心动过缓。②随着年龄增长，老年人动脉硬化逐渐发生，血管硬度变大、弹性降低，顺应性下降。这些改变使收缩期射血时由于大动脉可扩张性降低，收缩压增高，加重心脏射血时的压力负荷和心肌耗氧量，导致左室肥厚和舒张功能减退；舒张期不能保持血管腔内压力，舒张压降低，冠状动脉供血不足，因此易引起左室肥厚、器质性ST-T改变及各种房性和室性心律失常心电图异常改变，其中缺血性ST-T改变主要表现为ST压低交角≥90°并伴有T波改变。

在对高校老年教师健康体检中发现，血压高、心电图异常主要出现在下列人群：①退休前曾是学科带头人，承担多项课题研究并担负行政职务，社会活动频繁的高职称教师；②退休后社会活动减少，经济压力大，不能很好调整角色的教师；③子女婚姻、就业压力大，丧偶等家庭负性事件多的教师；④经常焦虑、易情绪激动的教师；⑤体型肥胖，平时不注重运动、保健的教师；⑥具有烟酒嗜好、熬夜等不良生活方式的教师。

通过对上述资料的分析和研究，高校老年教师是患心血管疾病的高危人群，高校老教师的心血管健康状况令人堪忧，校医院亟须开展心血管疾病的综合防治工作，其中包括定期开展退休教职工体检工作，关注老教师的健康变化，进行生活方式、心理调节、合理膳食等方面的指导等，以帮助老教师掌握健康知识、督促其主动建立健康行为。

参考文献

1 施晓宏.老年原发性高血压患者动态脉压与心电图异常的关系［J］.中国老年学杂志,2007,27(10):964-965.

2 冯海新,吕聪敏,张丽华,等.临床心电图及图谱详解［M］.北京:人民军医出版社,2004:132.

教师资格申请人体检表 篇4

关于转发教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定

幼儿园教师资格人员体检标准的通知》的通知

各省管市、县（市、区）教育局教师管理（人事）科：

现将教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教咨字[2010]15号）转发给你们，请各地遵照执行。自2011年起，各地在受理幼儿园教师资格申请时，务必将本通知所述项目列入身体检查必查项目。附件：《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》

湖北省教师资格认定中心

二O一O年十二月八日

关于调整申请认定幼儿园教师资格人员

体检标准的通知

教资字[2010]15号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局教师资格认定指导中心：

卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部 教育部令第76号）已于11月1日起实施。

《办法》对托幼机构工作人员健康上岗资格做了明确规定。为严格教师资格准入制度，保持国家有关政策的一致性，要求各地在教师资格体检表中的“既往病史”项中明确标明肝炎、结核、皮肤病、性传播性疾病、精神病、其他、受检者确认签字的内容；对申请认定幼儿园教师资格人员，增加淋球菌、梅毒螺旋体、滴虫、外阴阴道假丝酵母菌（念球菌）（后两项指妇科）检查项目；对出现呼吸系统疑似症状者增加胸片检查项目。

请各地根据《办法》要求，对现行申请认定教师资格人员体检标准加以修订并公布执行。

教育部教师资格认定指导中心

2010年12月7日

抄送：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵

体检费用申请报告 篇5

公司为了保障员工健康，增强企业凝聚力，要求员工进行身体健康检查，经考察多家医院体检费用最低每人在480元/人，由于项目人员较少，医院无法给予优惠，现申请体检费用480元/人，共5名。特此申请，望批准！

参加体检人员 xxxxx公司篇二：体检申请

关于请求批准教师体检活动经费的报告

山坡街教育总支： 为关心教师的身体健康，让老师们安心工作，我校计划对全体教职工健康查体。我校共有教职工35人，体检费每人800元，小计28000元，生活费2000元左右，合计30000元左右。

以上报告当否，请领导批示。

江夏区保福小学 保福小学工会 2014.11.27篇三：关于员工体检费用的申请-2014年 ***总： 您好！

为体现公司对员工的关爱，打造公司良好的雇主品牌形象，拟组织**********公司员工参加体检，参与对象为2014年1月1日前入职的员工。

依据公司合格供方资源库名目，经综合评估服务供应方、品牌知名度及服务质量等因素，本次广州地区员工体检，建议拟沿用**********体检中心作为服务提供方。

具体体检套餐参照集团在****体检中心的2014年员工体检方案。附件为报价方案及符合体检资格员工名单。表一：广州地区，参加国宾体检中心体检

此次方案共组织33人参加体检，费用预算为16905元。妥否，请领导审批！

人力行政部 2014.6.12篇四：医疗机构健康体检申请书

附件1 承德市医疗机构健康体检申请书

申请单位名称：河北承德县医院（章）

法定代表人：吴家辅（章）

医疗机构执业许可证登记号

□□□□□□□□□□□□□□□□□□

申请日期: 2014 年 4 月 10 日

填表说明：

1、填写表1时，请在相应的栏目前划√。“专项体检”指征兵、高招、公务员等政策性体检；“健康体检场地内设”指开展健康体检的场所位于医疗机构内部；“健康体检场地外设”指开展健康体检的场所在执业地点以外。

2、填写表2时，执业医师统计范围指执业地点注册在本医疗机构的人员。

3、填写表3-1时，诊疗科目的填写应按照《医疗机构执业证书》上所登记的诊疗科目依次进行填写；同一诊疗科目可以包含多个体检项目；对应每个体检项目填写收费价格。

4、填写表3-2时，委托体检项目包括但不限于检验项目。

5、填写表4时，仅填写用于健康体检的仪器设备情况。

6、表3-

1、表3-

2、表4可复制。

7、《医疗机构健康体检申请书》需法定代表人签署意见，并加盖单位公章。

表1

健康体检基本情况 篇五：关于开展新生健康体检工作的请示报告

关于开展新生入学健康体检工作的 请 示 报 告 xx学校学工部：

为进一步规范职业学校健康体检工作，贯彻落实《湖北省中等职业学生健康体检管理实施办法》精神，保障在校学生身体健康和生命安全，建立健全学生体质健康档案和学校卫生档案，进一步了解学生体质健康状况及生长发育情况，建立健全学生的体质健康档案，防治学生常见病的发生，学校卫生室申请为学生进行体检的请示报告。

一、学生体检项目: 外科(身高，体重，)、内科（脉搏，血压，心点图》、五官科《视力》、生理功能指标检查等，内容包括身高、体重、血压、内科、外科、五官等方面的健康和发育状况。

二、时间安排 九月中、下旬对学校的学生进行分班进行体检。根据学校提供的数据制定具体时间表。

四、收费标准

根据《中等职业学生健康体检管理办法》和物价局相关文件精神规定，体检收费55元。

教师资格申请人体检表 篇6

1 资料与方法

1.1 资料

中小学在职教师1038例, 其中男350例, 女688例。

1.2 方法

受检者均由各科专业技术人员进行检查, 具体项目:一般身体检查 (身高、体重、血压) , 血常规、尿常规、肝功能, 肾功能, 血脂谱, 心电图检查, 胸部透视, 男做肝胆胰脾泌尿系彩超, 女做肝胆胰脾肾妇科乳腺彩超。

1.3 诊断标准

1.3.1 超重及肥胖

根据WHO的体重指数 (BMI) 进行判断, 身高体重测定使用双佳SK-V9 1201205超声波体检机, 18.5≤BMI<23.9为正常体质量, 24BMI<27.9为超重, BMI≥28为肥胖。

1.3.2 高血压

血压测定使用欧姆龙全自动式血压计HBP9020, 重复测量2次, 取平均值用于资料分析。个体收缩压≥140 mm H g或舒张压≥90 mm Hg或已确诊高血压者, 定义为高血压。

1.3.3 高血糖

空腹血糖≥6.10 mm ol/L, 或已确诊为糖尿病并治疗者。

1.3.4 血脂异常

甘油三酯 (TG) ≥2.26 mmol/L, 血浆总胆固醇 (TC) ≥5.20 mmol/L, 高密度脂蛋白胆固醇 (HDL-C) ≤1.68 mmol/L, 低密度脂蛋白胆固醇 (L DL-C) ≥2.59 mmol/L, 符合其中1项或1项以上者为血脂异常。

1.3.5 高尿酸血症

定义为血尿酸水平男性>416umol/L, 女性>339 umol/L。

1.3.6 肝功能异常

谷丙转氨酶>41U/L。

1.3.7 血常规异常

白细胞 (WBC) 正常值为4.00-10.00 (10^9/L) 。

1.3.8 贫血

血红蛋白含量标准:成年男性为120-160 g/L, 非孕妇女为110-150 g/L。

2 结果

男350例, 体检结果无异常人员38人, 占10.86%;女688例, 体检结果无异常人员50人, 占7.27%;总体异常结果检出率为91.6%。

男教师体检结果异常排名居前位的依次是血脂异常, 高血糖, 脂肪肝, 高血压, 超重或肥胖, 高尿酸血症, 肾囊肿, 肝功能异常, 前列腺肥大, 胆囊息肉, 肝囊肿, 血白细胞偏低, 心电图异常, 肾结石, 胆囊结石。

女教师体检结果异常排名居前位的依次是乳腺小叶增生, 超重或肥胖, 宫颈囊肿, 血白细胞偏低, 子宫肌瘤, 血脂异常, 血红蛋白偏低, 乳腺结节, 胆囊息肉, 肝囊肿, 高血压, 高尿酸血症, 脂肪肝, 肾囊肿。

3 分析与讨论

3.1 从体检结果来看, 此类中小学在职教师人群健康状况不容乐观, 男教职工体检异常结果最集中在高血脂、高血糖、高血压、超重与肥胖及高尿酸血症上, 这与近年来人们生活水平逐渐提高, 饮食结构也随之发生变化以及由于工作压力变大使其体力活动时间相对较少等有关。

女教职工体检异常结果则集中在妇科疾病、血白细胞偏低、高血脂、贫血等, 呈现出明显的职业特点, 经后续相关临床科室确诊, 血白细胞偏低者大多都存在上呼吸道感染症状, 主要与教师用嗓过度易致的咽喉炎, 以及教室这一集中人群极易造成呼吸道疾病的传播有关。

3.2 教师的健康管理刻不容缓。

教师是亚健康状态的高发人群。文献报道有超半数的教师认为教学是高度紧张的职业, 认为教师的紧张源是工作负荷重、时间压力大等。教师作为实现教育的主体, 教师的身心健康关系到教学任务的顺利完成。只有社会各界及相关部门切实注重教师的健康, 提供一些必要解决方法和制定一定的政策来维护教师健康, 营造人文关怀氛围, 让教师充分体验到被尊重和被关怀, 树立教师的自信心和责任感, 才能将各项工作落实到实处。作为教师个体, 健康管理有利于加强教师的科学维护自身健康能力, 提高个人健康素质, 合理调整自身工作和生活, 劳逸结合, 缓解身心压力, 更好地完成自己肩负的重任。

3.3 改善教师的健康状况应对策略:

(1) 相关部门制定每年一度的健康体检计划, 一方面可以通过检查发现问题, 提早解决问题, 另一方面通过体检可以促进教师对健康的重视。 (2) 科学制定教课时间、合理安排课时, 科学用嗓。 (3) 改善膳食结构, 均衡营养, 加强体育锻炼, 培养乐观积极向上生活态度, 主动应对生活、工作压力, 戒烟限酒。 (4) 积极开展健康教育。学校应制定计划适时对教师进行有效的健康讲座, 使教师对一些常见病、多发病多进行了解, 了解其发病原因、防治措施, 如女性乳腺增生、宫颈炎、盆腔炎等妇科疾病, 多进行健康教育就会使其了解这些妇科常见病, 采取措施就会防止发生, 一旦发病要及时就诊等;另外, 一些慢性病如高血压、糖尿病、冠心病等, 此类常被称为慢性代谢性疾病, 顾名思义, 是由于长期代谢失常导致的一类疾病, 这些慢性病有很多的危险因素, 如果能有效避免接触这些危险因素, 其发病率随之也会下降, 保持良好的生活习惯, 饮食不要偏咸要适中、戒烟限酒、多参加体育锻炼以保持合适的体重、始终保持愉悦的心情、感觉心理压力大时学会自我调整等。

参考文献

[1]曹型远, 张亚妮, 张伟生.重庆市沙坪坝区中小学教师健康体检结果分析叨.中国学校卫生杂志, 2009, 30 (6) :545—547.

[2]张增清, 夏淑敏.宣武区2002—2007年教育系统职工常见病年龄特征分析叨.中国学校卫生杂志, 2008, 29 (6) :184一185.

教师资格申请人体检表 篇7

农场领导：

根据《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》要求，按照2014年农场社区卫生服务工作计划安排，社区卫生服务中心要对以下重点人群进行体检：

一、3月份为新入托儿童进行体检，入托儿童为68人。体检项目包括一般体格检查、血常规、谷丙转氨酶等项目

二、4月份为全场65岁以下慢病（高血压、糖尿病）患者体检，目前全场共有65岁以下高血压患者684人，糖尿病患者266人，体检项目包括：血糖（其中糖尿病患者加做糖化血红蛋白）、血脂、尿常规、心电等五项。

三、5月份为重性精神病患者体检，目前全场能参加体检的患者有75人，体检项目包括：血常规（含白细胞分类）、血糖、谷丙转氨酶、心电等四项。

四、6月份为全场0-3儿童进行体检，目前全场共有0-3儿童198人，体检项目包括：一般体格检查、血常规等项目。

五、7月份为全场65岁以上老年人体检，目前全场共有65岁以上老年人1672人，其中常住老年人1445人，糖尿病患者228人，体检项目包括：血常规、尿常规、血糖（糖尿病患者加做糖化血红蛋白）、肝功能（谷丙转氨酶、谷草转氨酶、总胆红素）、肾功能（尿素氮、肌酐）、血脂、心电等项目。

六、8月份为全场已婚育龄妇女进行妇女病体检及两癌筛查，目

前全场共有已婚育龄妇女3151人次，按上级体检比例要求在三年内分批检查，2014年我场要为962人次的已婚育龄妇女做妇科体检，体检项目包括：B超透环、妇科常规体检。为962人次的已婚育龄妇女进行妇女两癌筛查（宫颈癌、乳腺癌）检查，检查项目包括：乳腺B超检查、宫颈涂片检查。

六、9月份为3-6岁儿童及新入托儿童体检，目前我场幼教中心共有3-6岁儿童410人，9月新入托儿童约82人左右，体检项目包括：一般体格检查、血常规、谷丙转氨酶等项目。

以上是2014年社区卫生服务中心的所有体检人群及体检项目，体检费用预算合计为：164779元，从农场社区服务经费列支。

已婚育龄妇女病体检人数：962人，20/人，共19240元经费从计划生育经费列支；两癌筛查人数：666人，50元/人，共33300元，经费从计划生育经费列支16650元，社区服务经费列支16650元。

教师资格申请人体检表 篇8

旗卫生局:

四子王旗人民医院是一所集医疗、急救、预防保健于一体的综合二级甲等医院，多年来先后荣获市、旗级“卫生先进单位”等荣誉。医院占地

亩，建筑面积

平方米，建有门诊大楼，住院大楼，感染楼及其他附属建筑。医院现有职工190人，其中专业技术人员176人，高级职称13人，中级职称68人，开放床位240张，设置临床科室37个，年门诊量近4万人次，年住院病人0.6万人次，固定资产1.3亿元。医院拥有直线加速器及X刀系统，磁共振、16排螺旋CT、数字胃肠X光机、全自动生化分析仪以及彩色多普勒，价值

万元人民币的医疗设备。随着人民生活水平的不断提高，健康保健意识的不断增强，前来我院进行健康体检的人员不断增多，为满足广大健康体检者的需求，根据卫生部关于《健康体检管理暂行规定》的通知精神，经院委会研究决定，成立四子王旗人民医院健康体检中心，特此申请

四子王旗人民医院 2013年1月5日

注：健康体检中心人员设施配备情况附后。

一、房屋建筑面积

平方米，设置有接待室1个，办公室1个，内科检查室1个，外科检查室1个，妇科检查室1个，眼科检查室、耳鼻喉检查室、B超检查室、心电图室、检验科等。

二、人员配备：（各科有关医护人员）

三、设备： 1、16排螺旋CT

2、核磁共振 3、500mA、800mA X光机

4、彩色B超1台，黑白B超1台

5、心电图机1台

6、红外线乳腺检查仪1台

7、全自动生化分析仪

8、尿分析仪1台

9、电脑2台

教师资格认定体检的标准是什么 篇9

教师资格认定体检根据《<教师资格条例>实施办法》，参照师范院校招生体检工作的有关规定，以进一步规范教师资格认定工作程序，加强教师资格认定管理工作未目的，对申请各类教师资格的人员进行体检。所以说，教师资格认定体检是申请各类教师资格的人员必须做的体检。

一、教师资格认定体检的时间

教师资格认定程序是笔试面试体检就职，笔试9月报名，11月初考，面试3或4月报名，5月中旬考，体检是在笔试面试通过去资格认定时通知时间。所以说，教师资格认定体检一般在6,7月。

二、教师资格认定体检需要携带：身份证、体检表（贴好与网上报名的电子版照片同版的照片）。

特别要注意的是，逾期不参加体检，视为自动放弃申请，不再组织补检。

三、教师资格认定体检的内容

（一）普通检查，包括内科、外科、眼科、耳鼻喉科、身高、体重、血压等。

（二）功能检查，包括心电图、x光、B超（肝、胆、脾、肾和生殖系统）等摄像学检查。

（三）化验检查，包括血、尿、便三大常规及血糖、血脂、肝肾功能、乙肝五项。

四、教师资格认定体检的标准

体检结论分合格、不合格两种，体检结论有效期为一年。凡有下列情况之一的，均为体检不合格。

（一）患器质性心脏病伴心功能不全者。

（二）心脏超过18.66/12KP(140/90毫米汞柱)、低于11.46/7.4KP(86/56毫米汞柱)者；单项收缩压超过21.33KP(160毫米汞柱)，低于10.66KP(80毫米汞柱)者；舒张压超过12KP(90毫米汞柱)，低于6.66KP(50毫米汞柱)者。

（三）患结核病未治愈者。

（四）患支气管扩张未治愈者。

（五）患乙型肝炎者；传染性的乙型肝炎病毒携带者；携带肝炎病原或乙型肝炎表面抗原检查阳性申请幼儿园教师资格者。

（六）患各种恶性肿瘤、各种结缔组织疾病（胶原疾病）、内分泌系统疾病者。

（七）患各种肾脏疾病伴肾功能不全者。

（八）有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症者。

（九）肺切除超过一叶、肺不张一叶以上者。

（十）患类风湿病影响肢体功能者；患慢性骨髓炎者。

（十一）患麻风病者；患性病者。

（十二）患青光眼及视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）者；色盲、色弱，申请幼儿园教师或特殊教育教师资格者。

（十三）两眼矫正视力之和低于5.0者（体检实施中遇此情况，用标准对数视力表中相应的小数记录法，记录两眼视力之和再折算成5分记录数值）；根据专业要求检测辨色力不合格者。

（十四）两耳听力均低于2米者。

（十五）两上肢或两下肢不能正常运用者；下肢不等长超过5厘米/柱侧弯超过4厘米，肌力二级以下者；患胸廓畸形者。（十六）五官不端正、面部畸形有较大面积（3×3厘米）疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者。（十七）严重的口吃、口腔有生理缺陷及因耳、鼻、喉疾病之一妨碍教学工作者。（十八）除以上各项外，有其他影响健康和教学工作的疾病者。

五、教师资格认定体检的医院

申请认定教师资格的人员，必须在教师资格认定机构指定的县级以上医院参加体检。

六、教师资格认定体检的费用

教师资格认定体检，各市县区指定的医院不同，体检的费用也就不同，具体费用还要看你去什么医院体检，但县级医院一般是200元左右。

七、教师资格认定体检注意事项

（一）检查前3日饮食要清淡，不要吃菠菜、猪血、鸭血等。

（二）体检前1天要注意休息，避免剧烈运动和情绪起伏过大，保证充足睡眠。

（三）体检前1天晚上最好禁食牛奶、豆制品、饮料、糖类等食物，勿饮酒。

（四）体检当天要穿轻便装，不要化妆，不要穿连衣裙、连裤袜，不要穿有金属扣子的内衣裤，不要戴贵重饰品、隐形眼镜。

（五）抽血要求至少空腹8小时。

（六）长期服用降糖药、抗高血压药的，体检当天可按时服药，但体检时要向医生说明服药情况。

（七）做前列腺、子宫附件超声检查，当天早上起床后尽量不解小便或抽血后饮白开水使膀胱充盈。

（八）女性需做完B超检查后进行妇科检查（妇科检查仅限于已婚女性），妇科检查前应排空小便。女性例假期间，不宜做妇科检查及尿检。

（九）怀孕、可疑受孕者请先告知医生，禁止做放射线检查。

教师资格申请人体检表 篇10

上海市教师资格认定体检标准及操作规程

一、有下列疾病或生理缺陷者，为体检不合格：

（一）先天性心脏病（经手术治愈者除外）、频发性期前收缩、心电图不正常、心肌病及其他器质性心脏病。

（二）血压超过18.66/12kpa（140/90毫米汞柱），低于11.46/7.46kpa（86/56毫米汞柱）。单项收缩压超过21.33kpa（160毫米汞柱），低于10.66kpa（80毫米汞柱），舒张压超过12kpa（90毫米汞柱），低于6.66kpa（50毫米汞柱）。

（三）结核病，除下列情况，均为体检不合格：

1、原发型肺结核、浸润型肺结核，已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。

2、一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等）、血行播散型肺结核治愈后两年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者。

3、淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

（四）支气管扩张病，未治愈者。

（五）慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者，但肝功能正常者除外）。

（六）各种恶性肿瘤。各种结缔组织疾病（胶原疾病）。内分泌系统疾病（如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等）。血液病（单纯缺铁性贫血除外）。

（七）慢性肾炎。急性肾炎治愈不足两年。

（八）有癫痫病史、精神病史、癔病史、夜游症。

（九）肺切除超过一叶；肺不张一叶以上。华 智 培 训

（十）类风湿脊柱强直。慢性骨髓炎。

（十一）青光眼；视网膜、视神经疾病（陈旧性或稳定性眼底病除外）。

（十二）色盲、色弱者申请幼儿园教师和特殊教育教师资格。

（十三）两耳听力均在2米以内者，或佩带助听器两耳听力均低于5米者。

（十四）仪表仪容，有下列情况者均为体检不合格。

1、四肢。两上肢或两下肢不能运动者；四肢残缺变形，行路步跛行，上肢（特别是右手）残缺影响板书写字者。

2、体型。身体畸形，如明显鸡胸、驼背、脊柱侧弯外曲超过3厘米；身高影响教学者。

3、五官。五官不端正，面部有较大面积（3╳3厘米）疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者。

（十五）口吃，吐字不清，声音严重嘶哑，声带病变，严重慢性咽喉炎或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音影响教学者。

二、申请高等学校教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，相关专业有特殊要求的，经市教育行政部门批准后可增加相关体检项目。其标准按《普通高等学校招生体检标准》相关专业的规定执行。

三、体检工作操作规程

（一）心脏听诊：心脏收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级，其它瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作“正常”结论。

（二）期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1---2次，心电图正常，可作“正常”结论。如每分钟仍在6次以上，做“不正华 智 培 训

常”结论（以体检当日测量为准）。不完全性右束支传导阻滞确无心脏病变者可做“正常”结论。

（三）听诊测量血压时舒张以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66/12kpa（140/90毫米汞柱），同时伴有心率快的受检者（如急发性高血压），嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。

（四）肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。

（五）色觉检查用《喻自萍色盲本》或空军后勤部卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。

（六）单颜色识别能力检查（单种颜色分别认识能力）：1）医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯从中任选出一种让考生识别。在5秒钟内讲出颜色名称；2）医生任意讲出一种颜色名称让考生在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色导线或从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出该颜色的导线字母、数码、几何图形、信号灯。以上两种方法交替进行。将能认出的颜色按体检表要求填涂，记入体检表（识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项）

（七）视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸眼视力低于4.8者，需用矫正镜片测视力，校正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其它异常者，增加镜片度数远视力即有所提高，可将实际检查矫正视力及矫正度数，记入体检表。

（八）测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距5米。两耳听力均在2米以内者，应佩带助听器复测，复测均低于5米者不合格。佩带助听器测听距离，应作“+”符号记入体检表。华 智 培 训

教师资格申请人体检表 篇11

健 康 体 检 方 案

“健康是人生第一财富”，健康是家庭幸福的保证，健康体检也越来越受到人们的普遍关注。珍爱健康，珍惜生命，切实做到早检查早预防，早发现早医治。因此，工会组织全体教师对身体进行一次全面的检查，特制定本方案。

一、体检时间

2013年5月18日上午9点到12点

二、指定地点 县人民医院

三、体检项目

照片、验血、肝功能、脑电图

四、组织领导 组

长：邓吾佳

后勤服务：邓梅镇

谌合荣

咨询与洽谈：林世球

谌合荣

邓梅镇

邓吾佳（医院定点，体检项目，体验经费，注意事项）

五、具体要求

1、原则上要求全员参与，如有不参与者学校将按每人体验费的

60%补给未参与者。

2、体验对象必须是教师本人参与，不能由他人顶替，由他人顶替的学校不予款。

3、已定向参与体验的教师必须按时参加体验，误时自己负责，学校不予补办手续，更不能享受补贴。

4、体验当日早晨不能吃早餐，导致不能正常体验的自己负责。