特色的自我介绍的方法（精选10篇）
方法一：
赋予名字积极的意义。比如，前面的赵杰可以这样子自我介绍：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的称呼。
方法二：
故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。如：孙迎菊，可以这样自我介绍，我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：前年雪灾期间，一小男孩在火车上降生了，取名为：众生！这就是一段特别的故事。包括震生（地震时出生）、忆洪（洪水时出生）、卫兵（70年代初期的时代背景）等等，这些名字都包含了一些特别的历史或是其他方面故事的背景的，也比较容易自我介绍。
方法三：
与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样自我介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是江**的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。再如，我们的助教中，有一位叫刘伊城的，这个名字如果用普通的方法很难自我介绍到位，但是如果这样自我介绍：刘德华的刘，郑伊健的伊，郭富城的城——这就能一鸣惊人，非常富有创意。
当然有时三个字如果无法全部与名人挂钩，也可以先从其实一个字开始。需要强调的是，最好运用同一类的名人来自我介绍自己的名字效果更好，比如周江平如果说成：周恩来的周，潘长江的江，平安的平，效果就不是太好了。
方法四：
谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。
如，邢芸，这个名字，就可以这样子自我介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！
再如：刘学，这个名字，就可以这样自我介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
方法五：
图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。人们比较容易记住生动的画面，而很难记住抽象的道理。
方法六：
和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。比如：李淮河，可以这样子自我介绍：我姓李，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。有很多人的名字里面有湘、蓉、黔等字眼，仔细分析一下也许就是因为他们的出生地在那里，才以地为名。
方法七：
古诗词法。很多人的名字都是取自于古诗词，这样自我介绍自己就更容易了。
比如：时新——无边光景一时新；张恨水——自是人生常恨水常东；张习之——学而时习之。
方法八：
寓意拆字法——拆字不可取，但是拆字时赋予它特别的意义就非常有意义了。
比如：老舍，姓舒，字舍予——舍予为人，非常富有特别的意义；有位作家叫张长弓，名字就很特别。
再如，有位同学名字中有个“富”字，他来参加我们的口才培训，是这样自我介绍自己的：我的名字单字一个“富”字，口在中间，口才才能致富，富中之富必须要学习好演讲口才，所以我希望自己能够口到钱来，话讲出去，钱收回来，让自己真正富起来！
我们在记别人的名字的时候，上面的方法同样非常适用。各位可以互相讨论一下，如果你的名字不是太好自我介绍，可以留言，让大家一起来脑力激荡，帮你想一个最好的方法来自我介绍自己！另外，很多人自我介绍自己的名字陷入了一些误区：
误区一：拆字介绍——特别是生僻的字，拆了半天，对方可能仍然没有明白。
比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
误区二：低级粗俗的词语来介绍自己。
比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黄，黄色的黄——这些介绍可能都会贻笑大方。其实，天王的王，王者风范的王，难得糊涂的涂，黄河的黄——多么好的字眼啊，而你非要讲那些低级或是消极的词语只能让别人看低一等。请注意：你的遣词造句会直接反映出您个人的层次品味！
误区三：不讲名字，封闭自己不愿意打开心门。
有些同学和新朋友聊半天，还是不愿意介绍自己的名字，只是说：我姓王，叫我王先生就可以了；我姓张，我是张老师。这样的介绍其实不够亲近，也无法让别人真正知道您的名字，下次再见面时可能就无法记住您了。人际沟通要多介绍自己的名字，反复的介绍，不断地介绍，推销自己比推销什么都重要！
误区四：不注意语气语调，没能抑扬顿挫。
1华北型
华北型猪体型较大, 腰背窄而较平, 四肢粗壮, 头较平直, 嘴筒长, 便于掘地采食;耳大下垂, 额间多纵行皱纹。毛粗密, 鬃毛发达;背毛绝大部分为全黑色, 冬季密生绒毛, 抗寒力强。繁殖力强, 性成熟早, 产仔数多, 肥育性能中等, 胴体瘦肉率较高达45%以上;屠宰率较低, 一般为60%～70%;肉色鲜红, 肉味浓厚, 肌内脂肪含量高。华北型猪分布最广, 主要分布在淮河、秦岭以北, 包括东北区、蒙新区。代表猪种主要有民猪、八眉猪、黄淮海黑猪、汉江黑猪、沂蒙黑猪。
1.1民猪 (大民猪、二民猪、荷包猪) , 原称东北民猪
起源与产地:民猪是起源于东北三省的一个古老的地方猪种, 是我国华北型地方猪种的主要代表。民猪原称“东北民猪”, 1982年改称民猪。早期民猪分大、中、小三个类型, 至20世纪中期, 大型和小型民猪几乎绝迹, 现存的民猪主要是中型民猪。
品种特征:民猪全身被毛为黑色;体质强健, 四肢粗壮, 后躯斜窄;头中等大, 面直长, 耳大下垂;背腰较平、单脊;乳头7对以上;猪鬃良好, 冬季密生棕红色绒毛。8月龄公猪体重79.5 kg, 体长105 cm, 母猪体重90.3 kg, 体长112 cm (见图1) 。
生产性能:民猪具有繁殖性能高、产仔数多、泌乳量大、适应性强、肉质坚实、肌肉颜色鲜红、肌间脂肪含量高、大理石花纹分布均匀等优良特点, 无PSE肉发生, 其良好的生产性能、较强的适应性、优良的肉脂品质是其他品种猪无法比拟的。民猪性成熟早, 初情期为121 d, 体重70 kg左右即可发情配种, 受胎率均超过90%;民猪的繁殖利用年限长, 平均淘汰年龄为4.3周岁;初产猪平均产仔12.2头, 经产母猪平均产仔14.6头。民猪抗逆性强, 在30℃和-28℃的气温下仍能正常生产;民猪对粗纤维消化率比瘦肉型猪高;发病率和病死率也比瘦肉型猪低23%和20%。
民猪肉质好, 无DFD (黄膘肉) 和PSE (灰白肉) , 肌肉含水量少, 干物质多, 脂肪含量适中, 具有色、香、味俱佳的优点, 肌间脂肪含量比其他品种高2%～3%, 系水力比其他品种高4%～6%, 大理石纹分布均匀, 口感细腻多汁, 民猪肉质优良的特性极为宝贵。
开发利用:民猪与瘦肉型公猪杂交, 生产的二三代商品猪, 可兼得民猪的产仔多、抗逆性强、肉质好和瘦肉型猪的生长速度快、饲料报酬高、瘦肉率高等优良特性, 如产仔数达到或超过民猪, 长约公猪和民猪母猪杂交窝产仔数为13.47头。杜洛克和民猪母猪杂交窝产仔数为14.23头, 耗料增重比由原来的1∶4.2提高到1∶3, 日增重由490 g提高到760 g, 瘦肉率由49%提高到58%。以民猪为亲本培育形成的哈尔滨白猪、新金猪、吉林黑猪、昌图黑猪、东北花猪及三江白猪在我国的培育品种中有突出的影响, 为我国北方养猪生产的发展做出了卓越的贡献。
1.2八眉猪 (包括泾川猪、伙猪、互助猪)
起源与产地:八眉猪的中心产区为陕西泾河流域、甘肃陇东、宁夏的固原和青海的互助地区。
品种特征:八眉猪被毛常为黑色, 头较狭长, 耳大下垂, 额有纵行八字皱纹, 故名八眉 (见图2) 。八眉猪按体型外貌和生产特点分为大八眉、二八眉和小伙猪三大类型。
大八眉体格较大, 头粗重, 面微凹, 额较宽, 皱纹粗而深, 耳大下垂, 长过鼻端, 嘴直, 背腰稍长, 腹大下垂, 四肢稍高, 后肢多卧系, 尾粗长, 皮厚松弛, 被毛粗长, 乳头6～7对, 多达9对, 成熟较晚。大八眉成年公猪体重90 kg, 体长118 cm, 体高55 cm;成年母猪体重80 kg, 体长112 cm, 体高58 cm。
二八眉头较狭长, 额有明显细而浅的八字皱纹, 耳大下垂, 长与嘴齐, 背腰狭长, 腹大下垂, 斜尻, 大腿欠丰满, 后肢多卧系, 皱褶较少且不明显。乳头6对, 多达7～8对, 生产性能较高, 中熟型。成年公猪平均体重85 kg, 体长90 cm, 胸围78 cm, 体高49.5 cm, 成年母猪平均体重60 kg, 体长102 cm, 胸围89 cm, 体高55 cm。
小伙猪体型较小, 侧面呈椭圆形, 体质紧凑, 头轻小, 面直, 额部多有旋毛, 皱纹少而浅细, 耳较小下垂, 耳壳较硬, 俗称杏叶耳, 嘴尖, 俗称黄瓜嘴, 背短宽较平, 腹大稍下垂, 后躯较丰满, 四肢较短, 皮薄骨细, 乳头多为6对, 早熟易肥, 适合农户饲养。目前小伙猪的养殖面积大, 占八眉猪养殖总数的80%左右。小伙猪成年公猪体重80 kg, 体长78 cm, 胸围66 cm, 体高41 cm, 成年母猪体重53 kg, 体长101 cm, 胸围90 cm。
生产性能:八眉猪具有适应性强、抗逆性好、产仔多、母性强、耐粗饲、易沉积脂肪和遗传性能稳定等特点。八眉猪肉质比较细嫩、味香, 肌肉呈大理石纹状, 适口性强, 胴体瘦肉含蛋白质23%, 是不可多得的食材。八眉猪公猪性成熟较早, 30日龄左右即有性行为, 母猪于3～4月龄 (平均116 d) 开始发情。发情周期一般为18～19 d, 发情持续期约3 d, 产后再发情时间一般在断乳后15 d左右。八眉猪遗传性能稳定, 具有近交不易衰退等特征。母性强, 产仔多, 一般2年产5胎, 1胎产仔平均达9头, 最多达14～18头, 偶尔1胎甚至20头。
开发利用:八眉猪肉质鲜美细嫩, 风味独特, 口感好, 深受广大消费者青昧, 市场消费供不应求。纯种八眉猪酮体瘦肉率达48%, 酮体瘦肉含蛋白质24%。以八眉猪为母本, 与长白、约克、杜洛克进行杂交繁育, 能凸显两个品种的杂交优势, 杂交后的三元育肥猪瘦肉率57.21%, 瘦肉蛋白质含量达26%%。
1.3黄淮海黑猪 (包括淮猪、莱芜猪、深州猪、马身猪、河套大耳猪)
起源与产地:黄淮海黑猪是我国古老的华北型猪种, 是黄淮海黑猪的一个主要类群, 主要分布于苏北、鲁南、豫东和皖北等地。
品种特征:黄淮海黑猪头面部皱纹浅而少, 呈菱形, 嘴筒较长而直, 耳稍大下垂, 体形中等, 背腰整平, 腰部较紧不拖地, 臀部斜削, 四肢较高、结实, 后躯略高于前躯, 全身备毛黑色较密, 冬季深褐色。母猪7～10对乳 (见图3) 。
生产性能:黄淮海黑猪具有性成熟早、产仔率高、耐粗饲、适应性强、杂交优势明显等特点。是我国新淮猪的培育亲本, 也是其他培育猪种的良好素材。黄淮海黑猪性成熟早, 母猪初情期平均为77.3日龄, 体重13～16 kg, 发情周期平为23.4 d。公猪配种年龄为6月龄, 母猪配种年龄为6～8月龄, 母猪妊娠期113.5 d, 仔猪初生重0.81 kg, 45日龄断奶, 平均个体重8.32 kg, 窝重101.7 kg。后备猪6月龄体重48 kg以上, 体长80 cm, 胸围55 cm, 体高55 cm。成年猪36月龄体重130 kg以上, 体长120 cm, 胸围105 cm, 体高70 cm。
黄淮海黑猪肉质好, 肉色鲜红, 肉纤维紧密, 肌内脂肪高。6月龄屠宰, 屠宰率达67.8%, 日增重327 g, 胴体瘦肉率44.46%, 耗料增重比3.34∶1。8月龄屠宰体重可达80 kg, 屠宰率70%～72%, 日增重387 g, 胴体瘦肉率42%, 耗料增重比3.66∶1。
开发利用:20世纪50—70年代中期, 产区群众曾广泛用大约克夏公猪与淮猪杂交, 杂种猪因生长快受到欢迎。80年代开始又引入长白、苏白、内江猪等以淮猪为母本进行二元杂交, 其中苏×淮、内×淮的日增重较高, 分别为 (512±42) g和 (517±24) g, 比淮猪分别提高17.97%和19.12%。屠宰率以苏×淮的较高, 达74.38%。
1.4汉江黑猪 (包括黑河猪、铁河猪、铁炉猪、水河猪、安康猪)
产地和分布:产于陕西省南部汉江流域的黑河猪、铁河猪、铁炉猪、水桤河猪、安康猪等, 因属同种异名, 于1983年统一命名为汉江黑猪。主要分布于汉中地区的略阳、勉县、留坝、宁强、南郑, 城固、洋县、西乡、镇巴和安康地区的平利、镇坪、安康、旬阳、紫阳、汉阴、白河、宁陕、石泉等县、市, 汉江下游的湖北郧阳地区亦有分布。
品种特征:汉江黑猪 (见图4) 可分为大耳黑猪和小耳黑猪两大类型。大耳黑猪又可分为“狮子头”和“马脸”二型。马脸型猪体型大、头长、脸直、身长、腿高, 目前数量极少, 现存的主要是狮子头型猪。狮子头型猪头短宽、面微凹、额纹较深, 耳大下垂, 达于嘴角或与嘴齐, 形如蒲扇, 耳根较软, 嘴筒粗。单脊背, 腰微凹, 腹大下垂, 臀斜。四肢较粗, 后肢卧系。公猪阴囊小而皱缩。皮肤紫红色, 间有白鼻吻、蹄冠白沙毛者。被毛稀疏、黑色, 尾有粗长毛, 脸部多有长毛, 鬃毛粗长。乳头粗大, 14枚左右。
小耳黑猪头小、嘴尖, 额纹较浅, 耳小而薄, 耳根较硬半下垂, 仅达眼下, 形如杏叶。脸部多有长毛, 鬃毛粗长, 被毛稀疏、黑色, 尾细长, 皮肤灰白色。单脊背, 斜臀, 腹大, 四肢细小、直立、不卧系, 后肢前踏, 间有白鼻吻、蹄冠白沙毛者。乳头细小, 12～14枚。
汉江黑猪成年公猪平均体重 (137.56±10.14) kg, 体长 (132.29±4.38) cm, 胸围 (123.57±2.88) cm, 体高 (75.86±0.70) cm;成年母猪平均体重 (91.93±3.10) kg, 体长 (119.00±1.65) cm, 胸围 (105.60±1.81) cm, 体高 (64.29±0.87) cm。
生产性能:汉江黑猪具有耐粗饲、耐潮湿、性情温驯、适应性强、肉细味香等特性。汉江黑猪性成熟早, 小公猪20日龄左右时就有爬跨行为, 50～70日龄时具有配种能力。小母猪60日龄左右时出现初情期。在断乳前有“混窝配”和“连窝配”的现象。母猪发情周期18～24 d, 持续期2～7 d, 妊娠期110～117 d, 利用年限5～6年, 最长可达15年以上。母猪平均排卵数20.7枚。据统计, 初产母猪产仔数 (8.33±0.34) 头, 经产母猪产仔数 (10.0±0.20) 头, 60日龄断乳窝重 (69.33±2.23) kg。
开发利用:汉江黑猪与荣昌猪杂交效果良好。汉江黑猪与汉中白猪正、反杂交, 效果都较好。正交 (汉中白公×汉江黑母) 的日增重优势率10.4%, 反交 (汉江黑公×汉中白母) 的日增重优势率28.84%。汉江黑猪与苏白公猪杂交, 产仔数比汉江黑猪提高1.33头, 杂种优势率8.42%;双月断乳窝重比汉江黑猪提高10.82 kg, 杂种优势率7.64%。
1.5沂蒙黑猪 (包括沂南二茬猪、莒南猪)
产地和分布:沂蒙黑猪产于山东省临沂地区北部沂南、沂水、莒县3县交界地区, 其中以苏村、张家哨、蒲汪、铜井、姚家店子、十里、四十里铺、院东头、庄町、刘官庄、爱国、夏庄等地为中心产区。
品种特征:沂蒙黑猪体型中等, 头大小适中, 额宽, 有金钱形皱纹, 耳中等大, 耳根硬, 耳尖向前倾罩, 嘴筒短而微撅, 颈部宽短。胸宽而深, 背腰平直且宽, 四肢结实。皮灰色, 毛黑色。乳头7～9对。根据体型大小和早熟性, 可分为大、中、小3型:大型猪, 体躯较大, 结构疏松, 四肢粗壮, 头大而方, 嘴短微撅。额部金钱皱褶较深, 成熟晚, 肥育猪体重一般在150 kg以上。小型猪体躯较小, 皮薄毛细, 结构紧凑, 四肢细短, 头较小, 额部金钱皱褶较浅, 较为早熟, 肥育猪体重80～90 kg。中型猪介于大型猪和小型猪之间, 体躯稍长, 皮灰毛稀, 生长发育较快, 肉质好, 肥育猪体重100～120 kg。中型猪最受群众欢迎, 发展较快, 是选育的重点 (见表5) 。
生产性能:沂蒙黑猪数量多, 分布广, 具有耐粗放饲养、肉质好、屠宰率高等特点。但目前体型外貌尚不够一致, 遗传性欠稳定。小母猪一般3～4月龄即性成熟, 于7～8月龄、体重80 kg以上时初配;公猪利用年限4～6年, 母猪5～7年。初产母猪每窝产活仔数 (8.77±0.20) 头, 断乳窝重 (101.81±1.92) kg;经产母猪窝产活仔数 (10.81±0.17) 头, 断乳窝重 (133.73±1.72) kg。
那么，要讲一个好的故事需要注意几点：
等细节。
你可以想象一下，我们平常看小岳岳的相声的时候，是不是觉得小岳岳的讲的故事很形象生动啊，给人留下深刻的印象呀，至少你的印象中会觉得，小岳岳这个人很逗很搞笑啊。
对喽～
那么小岳岳在说相声讲故事的时候，是不是也运用到了以上这几个细节呢?(语气、神态、动作、声音、表情等)
所以，我们就是可以通过讲故事的方式，来介绍这个特点。比如，我想介绍我的一个好兄弟的标签“10秒钟入睡哥”诶，我可以这么说：
我有一个好兄弟，大家都叫他“10秒入睡哥”，为什么呢这样说呢?
我记得有一次，我和这位兄弟还有几个朋友在我家打地铺，我们晚上睡不着呀，聊了很多话题，我这位兄弟呢，聊到“哪个女生身材好的时候”，【语气的变化，兴奋状】哇～聊的可欢了，介绍了许许多多的经验，等我们聊到下个话题“学习”的时候，不到10秒，真的不到十秒也，一刹那间那个呼噜声就这么想起来了，“我的天呐～～～～”，我和我其他的兄弟都惊呆了，【一脸蒙蔽状】，我们试着去逗我这位兄弟【奸笑状】，用尽了各种方式，比如挠脚丫子、拔腿毛等，但是他入睡很深，竟然没有被我们逗醒，从那以后，我们就称这为兄弟叫做'10秒入睡哥”。(以上故事纯属虚构哈)
播音主持有特色的自我介绍
（一）尊敬的各位评委老师： 你们好！（鞠躬）我叫冯凯旋，真的希望这次的考试结果，可以像我名字那样逢事可以凯旋而归。因为，的确从我决定报 考播音主持专业开始到现在，自己付出了太多太多。
我始终相信，只要有付出就会有收获。无论黑夜多么 漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个 坚定的信念，那么我相信，自终会迎来一片最美的曙 光！18 年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在 山东烟台。那片有海和蓝天的土地，也同时埋下了我 的梦想。
就这样，一晃 18 年就这么在我的记忆里成 为了过去。我是一个喜欢运动的男生，喜欢篮球，喜 欢男子汉的激情，喜欢那种在阳光下奔跑流汗的感觉。当然，我最喜欢的就是播音主持，也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却固 执着坚持着。当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛！每当疲惫 的时候，我喜欢一个人跑到篮球场，然后用运动来证 明自己的热情和努力。
一年的付出，一年的汗水，在 我的心中对于播音主持的渴望越来越大，我相信，我 会为了自己的理想不断的努力。相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为 坚实的翅膀…… 谢谢各位评委！（再次鞠躬）
播音主持有特色的自我介绍
（二）尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！
我叫××，来自儒家文化的发祥地山东济宁，古老的京杭大运河从我家门前经过。博大精深的儒家学说，让我深深的感受到“学而实习之，不易乐乎”的道理，古老的大运河文化让我懂得“人当以奋发而为之”的深刻涵义。从初中开始我就立志做一名文化的传播者，通过广播电视用我优美的声音把最美最新的信息传递给千 家万户。从一盘小小的录音带到一张张播音主持专业学习的影碟，再到面对面的向老师学习，我经历了从无知到有所了解的转变。我坚信只要有敢于踏平人生障碍的 决心一切都有可能，一切梦想都会实现。愿这次考试，能成为我实现人生梦想的阶梯。
自我介绍完毕，谢谢各位老师。
播音主持有特色的自我介绍
（三）尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我叫××，来自“孔孟之乡-------济宁”,不局限于一种规格或者形式，家里人希望我有不同于别人的地方，有自己的个性，在人群中可以脱颖而出。从小到大，因为名子特殊，别人总是记住我。我喜欢音乐、英语，在音乐中我可以好好的放松自己，而在英语的学习中，可以放飞梦想。
今天我站在这个舞台上是为了实现我的梦想，就是做一名英语播音员，希望我的表现能得到评委老师的认可。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”,在以后的学习生活中我会更加努力，为
了我的梦想奋斗，我相信，通过努力，我会赢得更美的人生，我一直相信：我是最棒的！
播音主持有特色的自我介绍
（四）本人姓X名XX,生于己巳年。幸得天降恩于我，赶上繁荣祖国生力军的末班车，未沦入遭人唾弃的“非主流”之列。
我的家乡，位于有五千年文化底蕴的山西省运城市闻喜县。运城是人杰地灵之地，三国名将关云长、文学大师柳宗元均乃此地人也。历史上闻喜的裴氏家族更是以出了百余位宰相和将军而闻名遐迩，而且此地特产煮饼更是被鲁迅先生在起作品中提到。提及这些，不胜自豪。
生长在这样人才辈出的文化名城，我自小受古典文化的熏陶，琴棋书画都略知一二。琴，儿时以钢琴见长，后来所学几乎全部忘却；棋，以最适合与幼稚园小朋 友交流的飞行棋见长；提到书法，儿时所练的楷书如今大抵变成草书了，辜负了祖父的良苦用心；至于画作，抽象程度一直堪比达利。才疏学浅，不胜惭愧。
由于打小对主持的热爱，让我在高考时毅然决然的选择了播音主持专业。自从进入大学以来，我的人生观来了个彻底颠覆，身旁众多才华横溢的佼佼者们把我震 住了，羡慕，嫉妒，甚至一度怀疑自己存在的意义……后来，是阿Q的精神胜利法帮助了我：自己也是金子，只是未到发光的时候……不过，我还是会做些改变的，毕竟人的青春只有一次，努力过，奋斗过，张扬点的青春又有什么错呢？！
希望这次考试能带给我一次在XXXXX学校度过人生最美好时光的机会，让我的人生有一个完美的转折。
播音主持有特色的自我介绍
（五）考生在介绍名字的时候可以说下自己名字缘由和含义、家乡的特色之处。关于个人经历，可以简单说一下个人的文化学习经历、社会实践方面以及艺术学习的经历。如果有参加过社会志愿者活动的人，面试官或许会留下此同学很强的社会责任感和爱心的印象。
有些考生把自我介绍当成自我表现。急于表达个人情怀、展现个人气质。所以在自我介绍中连篇累牍地引用古诗词、名言警句。但这些与个人实际情况相距甚远。自我介绍不求如何有气势、不要过度抒情、不可空洞无物，而要实实在在、条理清晰的介绍个人情况。
In the past four years, I spent most of my time on study. I passed CET4/6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of packaging and publishing. Besides, I have attended several packaging exhibitions held in Beijing, which really showed our professional advantages. I have taken a tour to some big factories and companies, through which I got a deep understanding of domestic packaging industry. Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978, our packaging industry is still underdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is awkward. But I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still. I guess you may be interested in why I choose law as my future major and what is my plan of graduate life.
无锡市新城中学位于锡城东南,伯渎河畔,为无锡新区五星级学校,新区窗口学校。学校秉承“人文积淀,科技见长”的办学特色,在科技教育上求突破、谋发展、树品牌,培养青少年创新精神和实践能力,使每位同学的科学素养在课堂中得到提高、在书海中得到营养、在科技活动中得到张扬、在综合实践活动中得到升华。学校是江苏省青少年科技教育先进学校,连续多年被省科协评为“江苏省青少年科技活动五星级先进集体”,被省教研室命名为“江苏省机器人教学实验学校”,为无锡新区科技特色AAA级学校。2011年学校Idea-CooL (创意酷)机器人社团首次参加全国智能机器人大赛便崭露头角,机器人足球获全国金奖,被无锡市教育局评为优秀社团。在江苏省“金钥匙”科技竞赛活动中,数次获特等奖;参加省青少年科技模型“电动遥控赛车”“遥控直升机”“电子百拼”竞赛分获一、二、三等奖;在无锡市科技模型竞赛中,荣获科技模型类综合及单项团体特等奖、一等奖:多位教师被评为省市青少年科技活动优秀组织工作者及优秀科技辅导员。学校将物流网技术、智能水电、科技安保等高科技元素融入日常管理,成功创建“江苏省节水型学校”“江苏省平安校园”。学校多次接待省内外领导、嘉宾及国际友人来校交流科技教育经验,《江苏科学教育》、《江南晚报》、《无锡商报》、《少年科普报》、无锡电视台等多家媒体专题报道学校科技教育的活动情况,学校科技教育已在较大范围内彰显影响力和示范辐射作用,形成独特的校园文化和办学品牌。
有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友。
朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。人脉就是钱脉！朋友就是资源！
结交朋友从自我介绍开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字；另一方面又要学习用最快的方法记住别人的名字，下次再次见面时一下子叫出别人的名字，那会给别人特别的印象！
介绍好自己的名字——让别人记住您！叫出别人的名字——让别人感激您！
如何介绍自己的名字是有讲究的。有很多的朋友介绍自己的名字陷入了一些误区： 误区一：拆字介绍——特别是生僻的字，拆了半天，对方可能仍然没有明白。
比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
误区二：低级粗俗的词语来介绍自己。
比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黄，黄色的黄——这些介绍可能都会贻笑大方。其实，天王的王，王者风范的王，难得糊涂的涂，黄河的黄——多么好的字眼啊，而你非要讲那些低级或是消极的词语只能让别人看低一等。请注意：你的遣词造句会直接反映出您个人的层次品味！
误区三：不讲名字，封闭自己不愿意打开心门。
有些同学和新朋友聊半天，还是不愿意介绍自己的名字，只是说：我姓王，叫我王先生就可以了；我姓张，我是张老师。这样的介绍其实不够亲近，也无法让别人真正知道您的名字，下次再见面时可能就无法记住您了。人际沟通要多介绍自己的名字，反复的介绍，不断地介绍，推销自己比推销什么都重要！
误区四：不注意语气语调，没能抑扬顿挫。
没有抑扬顿挫，讲话平淡无奇，无法给别人形成强力的冲击力，所以也无法记住您的名字。其实，在介绍自己姓名时，只要注意停顿和重音这两个技巧就立即可以让您的名字在整句话中显得很有分量！比如，我叫（停顿1秒钟）张——文——魁（三个字重读，字与字之间再适当停顿一些），我来自——浙江——绍兴。各位朋友，可以自己试一下，是不是感觉效果好很多了？
自我介绍是当众讲话的基本功，也是众多当众讲话场面必不可少的环节，如何学会运用特色的方法来介绍自己的名字，让别人一听就能记住，并能对号入座，这是非常关键的。方法一：赋予名字积极的意义。
比如，前面的赵杰可以这样子介绍：赵，是赵钱孙李的赵，百家姓中第一姓，杰，是英雄豪杰的杰，我的理想就是要做一个堂堂正正的英雄豪杰，不枉第一姓的称呼。
方法二：故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。
如：孙迎菊，可以这样介绍：我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。再如：前年雪灾期间，一小男孩在火车上降生了，取名为：众生！这就是一段特别的故事。包括震生（地震时出生）、忆洪（洪水时出生）、卫兵（70年代初期的时代背景）等等，这些名字都包含了一些特别的历史或是其他方面故事的背景的，也比较容易介绍。
方法三：与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
再如，我们的助教中，有一位叫刘伊城的，这个名字如果用普通的方法很难介绍到位，但是如果这样介绍：刘德华的刘，郑伊健的伊，郭富城的城——这就能一鸣惊人，非常富有创意。当然有时三个字如果无法全部与名人挂钩，也可以先从其实一个字开始。需要强调的是，最好运用同一类的名人来介绍自己的名字效果更好，比如周江平如果说成：周恩来的周，潘长江的江，平安的平，效果就不是太好了。
方法四：谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。
如，邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！
再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
方法五：图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。人们比较容易记住生动的画面，而很难记住抽象的道理。
方法六：和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以这样子介绍：我姓李，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。有很多人的名字里面有湘、蓉、黔等字眼，仔细分析一下也许就是因为他们的出生地在那里，才以地为名。
方法七：古诗词法。很多人的名字都是取自于古诗词，这样介绍自己就更容易了。
比如：时新——无边光景一时新；张恨水——自是人生常恨水常东；张习之——学而时习之。方法八：寓意拆字法——拆字不可取，但是拆字时赋予它特别的意义就非常有意义了。比如：老舍，姓舒，字舍予——舍予为人，非常富有特别的意义；有位作家叫张长弓，名字就很特别。
再如，有位同学名字中有个“富”字，他来参加我们的口才培训，是这样介绍自己的：我的名字单字一个“富”字，口在中间，口才才能致富，富中之富必须要学习好演讲口才，所以我希望自己能够口到钱来，话讲出去，钱收回来，让自己真正富起来！
方法九：名人对比法。这是与名人挂钩的另一种独特的介绍方法，可以让自己一鸣惊人！格式为：古有„„今有„„或是：演艺名星„„，在下小弟„„。
比如：古有李仙李太白，在下设计师李太强！
演艺名星潘长江，台上讲师李长江。
这种方法简单实用，只要你的名字有一个或两个字和名人相似就可以了。
当然，介绍自己的方法太多了，以上抛砖引玉，希望大家多动脑子，多去训练，用特别的方法先把自己推销出去，这样在公众场合就能一鸣惊人，先声夺人！
另外，我们在记别人的名字的时候，上面的方法同样非常适用。
提高求职心理咨询承受能力
面对市场竞争、就业压力，大学生的求职总会遇到许多困难、问题甚至是委屈。在遇到这些挫折时，首先要明白在就业市场化、就业竞争激烈的条件下，一时难以找到合适岗位是在所难免的。因此，第一条“金钥匙”就是要提高自己的心理咨询承受能力。应把就业看作一个很好的认识社会、认识职业生活、适应社会的机会，应通过求职活动来发展自己，促进自我成熟。
大学毕业生求职时，要明白求职失败并不一定就是因为自己的能力不行。可能是因为自己选择求职单位的方向不对，也可能是因为发展意向与单位的企业文化不符合等等。总之，要用冷静和坦然的态度对待，正确分析自己失败的原因，调整自己的求职策略，学会安慰自己，以便在下次的求职中获得成功。
树立职业“发展”观
现在一直强调的“先就业后择业”，这是值得大学生充分用好的第二条“金钥匙”。
目前在就业市场上的用人单位找不到人、不少大学生又一时找不到合适岗位的“错位”现象并不鲜见，这很大程度与大学生的就业期望普遍较高有关。因此，要顺利就业就必须根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。
大学生初次就业时，择业不要期望太高，可以先选择一个相对合适的职业，安心学习工作，不断提高和积累工作经验，凭借努力让自己升值，然后通过合理的职业流动不断往前，树立一种“发展”的观念，一步步实现自己的职业理想。
这当中，还要学会抓住机遇，可以多收集有关的职业信息，并根据已定的择业标准进行选择。在面对机遇时要认识到是机遇并不是对任何人都适用的，一定不能盲从。最后要注意机遇的时效性，在发现就业机会时要主动出击，不能犹豫，也不要害怕失败，要有敢试敢闯的精神。
转变观念勇于创业
大学毕业生要多些创业意识，这是第三条疏解求职心理咨询问题的“金钥匙”。跳出只想找份安稳工的视野，就会明白就业的天地其实很广阔，只要有能力，就不用担心被埋没，不用为一时找不到合适工作而难以自拔。
在求职时，大学毕业生应该注重考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。对于那些虽然现在工作条件不怎么样，但发展空间大，能让自己充分发挥作用的单位要优先考虑；对于那些现在经济发展水平不太高，但发展潜力大，创业机会多的工作地点也要重视。现在很多大学生都瞄准大单位，准备稳定地“干一辈子”，这未必现实，也可能埋没很多人的创业才干。条件具备时，应该勇敢地踏出创业的第一步，不仅可以解决自己的就业问题，还能带动其他人就业。
当然，创业之路也是艰辛的，大学生创业肯定是值得鼓励的，但也不宜盲目创业。一定要有开拓自己事业的信心、勇气和能力，有准确的观念与思路，要对自己有一个合理的规划与定位，要与有市场经验的人合作，要摆脱学生公司的意识，要进行科学化、职业化的管理。有的大学生有自主创业的打算，这既可以在毕业后马上实现，也可以通过一定的社会积累后再实行。
调整心态“家丑”也可外扬
“家丑不可外扬”，这是古训，但在大学生就业心理咨询调适方面，如果一时自己难以疏解，找合适的渠道适当“扬”一下，也是一条“金钥匙”。
关键词：高校,特色班级文化,方法研究
班级是学生在校最基本的归属单位, 是学校进行教学管理活动的基层组织, 是高校满足学生成长成才, 全面发展的重要组织载体, 也是对大学生进行思想政治教育的重要保障。特色班级文化是校园文化的重要组成部分, 具有约束、引导、育人等重要功能, 积极健康向上的特色班级文化具有强大的管理能力, 对增强学生的凝聚力和教育力量, 促进学生全面发展有重要作用。
以信息科学与工程学院计算机科学与技术专业学生为例, 创建符合学生年龄特点、专业特长的班级文化建设来为学生提供良好的文化氛围, 帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观, 为大学生思想政治教育提供良好的保障。
一、高校班级文化建设现状调查
(一) 调查对象
本次调查以调查问卷和实地访谈相结合的形式进行。问卷调查对象是信息科学与工程学院计算机专业学生, 共发放问卷80份, 并全部成功有效收回问卷。其中, 调查包括党员学生、学生干部、普通同学, 覆盖计算机所有班级。实地访谈的对象主要是辅导员、分管学生工作副书记、计算机专业各班班导师。
(二) 调查内容
调查问卷为选择式问卷, 具体问卷内容分别为班级建设觉悟, 班级规章制度健全情况, 班风建设情况, 活动参与的积极性, 学生人际交往的情况, 学生干部及学生党员先锋模范带头作用;访谈内容在问卷调查内容的基础上, 访问主要负责学生工作的辅导员、学院主管学生工作的副书记、班级的班导师, 着重调查当前班级文化建设中取得了哪些成绩, 遇到的问题并分析问题的主要成因, 并征求了一些解决方案。
二、当前高校班级文化建设存在的问题
通过对调查问卷的分析统计可知, 当前学院班级文化建设存在的主要问题:对班级建设的认识不够, 凝聚力不强;忽视大学寝室中人际关系的重要性, 人际交往意识淡薄, 自我为中心观念强烈;忽视学生合作意识的培养;班级制度建设不健全、不规范;班级文化活动开展过于形式化;学分不佳, 部分学生存在惰性心理和从众心理;班干部、学生党员核心模范作用发挥不到位。
三、探索特色班级文化建设的意义
(一) 特色班级文化创建理念是适应高等教育发展的重要举措
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“树立多样化人才观念, 尊重个人选择, 鼓励个性发展, 不拘一格培养人才”, 高效特色班级文化创建是基于国家和社会发展需求而提出的, 其根本目的是以班级特色促进优良班风、学风建设, 形成一套较为完善的高校特色班级管理模式。
(二) 特色班级文化创建是构建和谐校园的重要保障
高校和谐的校园环境是大学生成长的重要保障, 特色班级文化建设能形成良好的学风, 为大学生全面发展提供良好的学习氛围与人文环境。特色班级建设能形成良好的人际交往原则, 为大学生校园文明交往和学校的日常管理工作打下良好的基础。特色班级文化建设能促进学生参与校园活动的积极性, 为丰富校园文化生活和学生全面发展提供保障。和谐学校必然要以和谐班级为基础, 通过和谐班级才能实现, 而特色班级文化是建设和谐班级和优秀班级的必要保证和重要途径。
(三) 特色班级文化创建有利于解决高校班级文化建设过程中存在的问题
特色班级文化建设符合当代学生时代特点和学生个性发展, 结合学生专业特长, 能很好地解决传统班级文化建设中存在的班级建设缺乏创新意识、方法形式单一、缺乏目标、班级建设因循守旧等问题和弊端。
(四) 结合学生专业特长有利于优化特色班级文化建设模式
结合学生所学的专业, 班级建设模式能有效进行创新, 有利于班级全面发展, 提高学生参与的积极性和主观能动性, 使学生明确自我发展目标。以特色优势带动本班的全面综合发展, 充分发挥特色班级以点带面的良好带动作用。通过对计算机专业特色班级文化创建的研究, 在全校范围内树立典型班级, 为学校特色化管理奠定基础, 特色班级文化的创建一定会打造出有特色的校园文化。
四、高校特色班级文化创建研究
(一) 制定特色化的班级文化建设计划
建设规范的班级制度是班级形成良好班风、学风的重要保障。班级制度文化包括班级的行为规范、规章制度、道德规范、人际交往方式、活动机制、学习风气等, 是班级文化的生命力。班级自行组织设计班级公约、班级规定, 使班级规章制度既发挥强制作用, 又发挥激励规范作用。作为一个集体共同的价值观念和审美趋向, 在建立班级文化时, 必须注意使班级文化符合素质教育的要求, 使学生树立正确的人生观和价值观。要求各班结合本班学生的实际情况认真制定班级文化建设计划, 并召开个性化班级文化创建计划交流会, 各班以PPT演示方式进行介绍, 学院辅导员老师认真审核给出指导意见。
(二) 营造特色化的班级环境文化
班级环境文化是指班级的内、外部环境和各种教学设施所表现出的物质文化形态, 它是班级文化的浅层面。这里既有学生上课的教室环境, 又有学生的寝室环境。在寝室管理中, 创建班级和谐家园, 统一学生寝室的布置, 卫生管理等。在寝室中, 引导学生们建设积极、向上、健康、富有生活情趣, 并且具有个性特色的寝室文化氛围, 通过评选“十佳寝室”激发学生创建寝室文化的热情, 通过“寝室文化节”等活动, 让寝室成为丰富生活、陶冶情趣、培育人格的场所, 成为班级特色文化创建的重要渠道。
(三) 打造特色化班级管理文化
管理文化具有重要的文化和价值导向作用。管理文化开发得如何, 直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。
1. 确定班级管理制度。制定一套详细的班级管理制度, 考核标准, 细分班委的工作职能, 充分发挥班干部的模范带头作用。
2. 建立班级大事记档案。
增强班级成员班级归属感, 完成记载班史的班级大事记。记录班级每次班会、活动、志愿服务等活动, 使学生养成班级集体意识和团队合作精神。同时, 要形成班级例会制度, 每月认真组织班级常规例会, 结合学生思想动态和重大教育结点, 做到每次例会要有明确的主题, 让班级例会成为对学生进行思想教育的重要阵地。班级是学生成长的家园, 要重视发挥学生的主体作用, 让所有学生共同自主参与到特色班级文化构建中来。
3. 开发学生日常管理软件。
利用学院的专业优势开发设计可行的学生日常管理软件, 记录学生的个人信息、学生奖惩、学生上课出勤、活动的参与、日常表现等情况, 便于学生查看和监督管理, 为学校综合测评提供切实可靠的依据。
(四) 创设特色化的班级活动
组织和指导学生开展个性化的班级活动, 是建设特色班级文化的重要途径之一, 是促进学生发展的有效手段, 在活动中, 加强班级凝聚力和团队合作意识, 也是提高学风建设的重要途径, 组织的班级活动应力求多样化和学术化。
1. 构建学生专业学习平台。
以学生所学专业为依托, 创建专业团队, 定期开展专业学术交流。以学科竞赛和科研立项为引导, 组织学生成立挑战杯、程序设计竞赛小组等, 强化学生的专业学习, 创建学术氛围浓厚的班级文化。
2. 开展学习经验交流, 树立典型活动。
开展“信息学生小讲堂”活动, 邀请大学生英语四六级、科技竞赛获奖的同学交流学习经验, 在班级树立典型模范, 一方面给学生提供上台演讲的机会, 增强学生的自信心;另一方面, 以“身边榜样前行力量”来鼓舞其他同学。
3. 组织学生积极开展志愿服务活动。
计算机专业结合所学专业特色, 创建“计算机应用技术”特色文化班, 利用课余时间, 组织学生走进学校周边社区、区图书馆等地为老年人开展计算机操作、手机软件使用等培训活动。
高校特色班级文化是增强高校德育实效性的有力探索, 是落实大学生思想道德建设的有效突破口。创建积极的特色班级文化, 建设优良的班风学风是大学生思想道德建设的重要手段和途径。
参考文献
[1]陈志刚.探析当前高校班级文化建设的有效措施[J].当代教育论坛, 2009 (1) .
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[3]方国娟.高校特色班级文化特征及构建措施研究[J].高教论坛, 2013 (30) .
有很多优秀的大学毕业生在求职面拭时失利，主要问题是自我介绍的礼仪常识掌握的不好。而我教的职教中心的学生，毕业后大多数都能就业，主要是我平时注重求职面拭自我介绍训练的结果。
在求职面拭过程中，假如对方没有收到求职者的求职资料，那么，一见面，主考官首先让求职者来个自我介绍。只有通过自我介绍，才能让主考官建立起较深的印象，继而达到让主考官了解并接受求职者的目的。尽管你专业再好，工作经验再丰富，特长再多，动手能力再强，但在自我介绍时“茶壶里煮饺子——有货倒不出”，也可能使用人单位对你的印象大打折扣，怀疑你的实际能力，从而失去了竞争优势。可见自我介绍是求职面拭中相互了解的基本方式。然而我认为求职者在自我介绍注意事项是：
1．要充满自信，举止大方
自我介绍时要充满自信，落落大方，态度诚恳。只有自信的人才能使他人另眼相看，才能有魅力并使人产生信赖的好感，如果流露出羞却心理，则易削弱对方的信任感。
我带过的“饭店服务与管理”专业的一个学生，她平时说话就爱紧张，都能看出她的胆子特小，在求职时自我介绍道：“俗话说‘胆小不得将军做’，对此我却不敢苟同，有例为证：汉代韩信为度过险境，忍受了街上小人的胯下之辱，可谓胆小，但是最终却成了将军。本人素以胆小著称，却偏有鸿鹄之志，故斗胆前来应聘，我自信能够胜任酒店的这份工作”。
言辞之间，充分展现了求职者的聪慧与自信，有一定的吸引力。
2．语言幽默有趣
表述时可适当地用一些幽默的语句，易于赢得欢笑与好感，诙谐的真话笑话，比庄重严肃的表白更深入人心。
我有一个叫江帆的学生，在求职时自我介绍说：“我姓江。”有一主考官问道：“江青的江？”这位学生幽默地说：“不，不是江青的江，而是****的江。”一来一往，幽默引起了在座的哈哈大笑，从而加深了印象。
3．要注意自尊和自谦
神态得意洋洋，目光咄咄逼人。大有不可一世的气势，这种态度自我介绍不过是孤芳自赏，只能给人留下骄傲自大的印象。正确的方法是，在说“我”字时语气平和，目光亲切，神态自然，才能从“我”字中让人感受到你的自信、自立、自尊而又自谦的美好形象。
4．自我介绍基本内容要有针对性
求职者自我介绍的目的是为了让主考官对自己有充分的了解和认识，从而判别是否胜任应聘岗位。因此，求职者必须针对应聘岗位有针对性地重点介绍相关的学历、经历、能力及个性特征，切忌用签定式的语言、大而空的套话来勾画自己，切忌有自我炫耀之嫌。
上学期开学初，我校来了一位应聘教务科长的求职者，他是这样介绍自己的：“我毕业于东北师范大学中文系，科班出身，有较强的教育教学理论基础，做过十年教师，曾多次荣获省优秀教师、教学质量优秀奖等奖励，具有较丰富的教书育人经验，自信能胜任教务科长的工作。”
如此展示，有较强的说服力。
5．缺点要点到为止
求职者自我介绍主要是展示自身的优势，从而赢得主考官的好感、信任与支持。如果缺点毛病介绍得过细，则容易导致求职失败。的确人无完人，为了显得谦虚诚恳，自述自己的优势之后可以言明：“我也深知还有不适合这份工作的另一面，但是有在座各位的支持和同事们的配合，我有信心做好工作。”言简意赅，既承认有不足，又含而不露，恰到好处，点到为止，毫无自我贬低之意。
6．举止庄重
举止要庄重，姿势要端正、大方。介绍时可将右手放在自己的左胸上，不要用手指着自己。表情应亲切、自然，眼睛应看着对方，不要显得不知所措、慌慌张张、面红而赤，更不能表现出一副随随便便、满不在乎的样子。
7．准备充分
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