小学第二学期开学校长讲话

小学第二学期开学校长讲话（精选4篇）

小学第二学期开学校长讲话 篇1

度过祥和、愉快的寒假，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始了新的学习旅程。怎样让自己在这个旅程中走得更远、收获更多呢?今天我想和大家一起交流交流。

首先，要用文明行为为自己护航。我们的言行举止，无不体现一个人的气质与修养。学习，先学做人，学做文明人。文明是同学患难时的热情帮助，是见到师长的一声问候，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是看到他人乱扔垃圾的主动制止……

但遗憾的是，在我们身边还经常看见不文明的行为：校门口、校园中总是有人随地吐痰、吐口香糖，把纸屑、塑料袋、水瓶、吃剩的食物乱扔在地上，显得特别刺眼;教室里、走廊上还能听到惊叫、起哄打闹的声音;上下楼道推推搡搡、冲撞了老师和同学;在课桌、墙上乱涂、乱画，踢门、，损坏安全指示灯;讲粗话脏话，乱取绰号……凡此种.种，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园环境。为了使我们每一个人能够更好地生活、学习，我们需要一个干净、优美、和谐、秩序井然的校园环境。为此，我希望每一个同学：

1. 尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;珍惜身边的同学、朋友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动进行支持。不要因为自己的自私、鲁莽或任性给对方造成伤害。

2. 待人接物讲礼仪，语言文明，举止得体，告别污言秽语，经常使用文明礼貌用语，多讲“谢谢”、“对不起”、“您好”、“请”……

3.遵守并维护公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤、礼让慢行。 不追逐打闹，不在公共场合大声喧哗;爱护公共设施，发现有人损坏公物，及时报告老师。

4. 尊重、珍惜他人的劳动成果。讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，不攀折花木，保护校园的美好环境;

5.勤劳俭朴，不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。注意节约用水用电。

文明就像一个纸团，“捡起这个纸团，你就捡到了文明;丢掉这个纸团，你就丢掉了自己的美德和素质。”。希望每个同学都能记住这句话，用行动维护自己文明的形象，表达对社会公德的尊重和热爱。 其次，要用良好的学习习惯为自己护航。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关，其中习惯又占有重要位置。我们来看一个真实的例子，一个名叫周峰的少年，13岁就考取中国科技大学，成为一名少年大学生，20岁时以优异的成绩得到了美国多所大学的全额奖学金而赴美攻读博士。周峰成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。他认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3 000多个汉字和3 000多个英语单词。每天完成一定的学习量，积累起来就十分可观。这是周峰量化的学习习惯。周峰自觉性极强，学习从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰碰到难题从不肯轻易放过。他认为，先不要听别人如何说，别人说的不一定对，要自己动脑思考，相信自己，自己想出来的比别人告诉的要强百倍。这是他独立思考的习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，在学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，这是他专心致志的学习习惯。

学习习惯比一时的考试成绩更重要。一次考试成绩不理想，并不可怕，我们可以查缺补漏，可以及时补救。但学习习惯不好，却会长期影响学习效果，甚至影响人一生的发展。

无数获得成功的人用行动印证了英国哲学家培根说的话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 因此，我们每一个同学从小就要养成良好的学习习惯。

第三，用阅读为自己护航。阅读能够让你在极短的时间内，掌握大量的科学文化知识，摆脱愚昧和迷信，你不再是一个空白的人，而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。读书能帮你开拓视野，你不再局限与小小生活中的一个角落，阅读时你能够与先贤们谈古论今，能够与文人墨客煮酒论歌，能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，形成正确的人生观、价值观。随着读书范围的扩大，你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。读书能帮你找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。通过阅读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。

那如何培养自己的阅读习惯呢?我想给大家几点建议：

1.经常去书店和图书馆看书，把读书当作享受，把读书变成自己的生活习惯。

2.列一份读书清单：把你想读的书列一份清单，有计划的把它一一读完。

3.找时间读书：每天总空出一小段时间来读书，哪怕就读那么几页，坚持下来就是一本了。

4.读书时善于把读、写、想结合起来，提升自己的阅读理解能力。

5.分享读过的书：读书后有什么感想，对所看的书有什么评价，和家长、老师、小伙伴交流交流，把书上的内容转化成你的思想，丰富自己的大脑。

第四，用安全为自己护航。人的生命只有一次，它是宝贵的，也是脆弱的。因此我们要增强安全意识，珍爱生命。同学们一定要按照学校、老师的要求，在上下楼梯、上操、课间休息，上学、放学等活动中把安全放在第一位，做任何事情都要想一想，我做的这件事或者这种行为有没有安全隐患、会不会给自己和他人造成伤害。校外遵守交通规则，注意交通安全;不跟陌生人走，防止被拐骗;不私自下水游泳，防止溺水;不买小摊贩的食品，注意食品安全;不玩火，防止火灾的发生;不要到人群聚集的地方，防止踩踏;禁止把危险品、尖锐的物品带入学校……总之，时时刻刻要把安全放在第一位，提高自我保护能力，做到高高兴兴来上学、平平安安回家去。

老师们、同学们，在追寻梦想的路上，我们会品尝到艰苦奋斗的味道，也会享受到获得成功的乐趣，只要有目标、有信心、有方法、有毅力，我们每一个人都能走得更远、更扎实。

小学第二学期开学校长讲话 篇2

各位老师、同学们： 上午好！

经过了一个平安、祥和、愉快的寒假，今天，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我向老师、同学们致以新年最美好的祝愿!祝全校师生新学期学习进步、生活愉快！

回顾刚刚过去的一个学期，我们全体师生齐心协力、共同努力，我校在教育教学质量等方面都取得许多可喜的成绩。学校正朝着“凸显体艺特色”、“校风好、师风正、学风强、有特色”的办学目标稳步迈进。

在上学期期末全县学科抽测中，我校四年级语文获得全县第四名；六年级语文第四名，数学第三名，英语第七名；七年级语文第八名，思品第七名；其它各科成绩绝大部分也均达到全县中上水平。上学期，我校邱银英、罗俊花两位教师的市、县课题分别申报立项成功，张兰英老师通过了高级教师职称评审，刘晓莲副主任荣获“2017年韶关市优秀乡村教师”荣誉称号。2017年全县中小学校（幼儿园）艺术比赛，我校八（1）班聂玉宇同学获书法类中学组一等奖；八（1）班梁怡晴、八（3）班朱美玲两位同学均获绘画类中学组一等奖；声乐类节目小组唱《和谐歌》获中学组一等奖；舞蹈《金色的微笑》获舞蹈类中学组一等奖；美文朗诵《长征颂》获语言类中学组二等奖。11月21日在2017年韶关市中小学校中华经典诗文诵读比赛，我校精心排演的节目《长征颂 丹霞梦》代表仁化县中学组参加比赛，荣获市二等奖！2017年11月，韶关市第二十二届中小学“英东杯”文艺竞赛，我校邹诗莹、谢伟东两位同学书法作品分别荣获中学组二等奖和三等奖；梁怡晴、朱美玲两位同学绘画作品均荣获市三等奖！2017年仁化县第五届运动会中小学生足球比赛，我校初中女子组取得了第六名的好成绩。学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。这些成绩的取得赢得了社会各界以及广大家长的赞誉。

如今，我校正循着“规范、特色、品牌”之路乘风破浪。“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。本学期，我们将不断加强内涵建设，强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量；新的学期，我们将强管理、重服务、抓落实，勇创新，让每位老师都爱岗敬业、爱校如家；让每位学生都拥有快乐，健康成长。

小学第二学期开学校长讲话 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们 ：早上好！

短暂而快乐的马年春节刚刚过去，令人期待而向往的2013-2014学年的第二学期就要开始了，在新学期即将到来之际，作为学校校长，我代表学校向刚刚加盟我校的新教师、新员工表示热烈的欢迎，向即将在新学期开始我校学习生活的80余位新同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入云浮市伊顿实验学校这个温暖的、快乐的、进取的大家庭，再次欢迎你们！

同学们，为学必真、求知探源是云浮市伊顿实验学校的学风，学习要学真知识，不能投机取巧、得过且过，要踏踏实实的把各科文化知识认真的学到心里，掌握各个学科的学习规律。我们云浮市伊顿实验学校创建伊始，就提出每个孩子、每个班级都要把阅读作为学习的重要组成部分，为使我校成为真正的书香校园而努力，我们提倡在学习和阅读中既要博览群书，又要博闻强记，一个人在少年时代博览群书并且博闻强记，对实现未来的美好人生是非常有价值和非常重要的。我在这里特别提出，在老师的指导下要有意识的记忆一些学习内容，事实上各个学科的一些最基础、最重要的一些基本内容、基本规律都是需要记住的，很多东西记住才能谈得上理解，这个和死记硬背的含义不同。为学要学活知识，要学真知识，这些都要求我们要有很强的求知欲，在学习中要有打破沙锅问到底的精神，在学习中要随时带着问题去听课、讨论、写作业和阅读，并且找到问题的答案；只有具备求知探源的精神，才能寻求到我们掌握科学文化知识、懂得做人做事道理的真谛。

老师们，循循善诱、启迪智慧是云浮市伊顿实验学校的教风，循循善诱出自先秦•孔子《论语•子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”。循循善诱是指善于有步骤地引导别人学习。之所以要从这个角度提出我们学校的教风，是因为学生的学习过程不是一蹴而就的，学生们的学习过程是一个循环往复、螺旋上升的过程，学生们的学习成长过程是漫长而又不平坦的，在学习的过程中学生难免会有迷惘、会遭遇挫折甚至会有灰心的时候，这个时候特别需要老师们循循善诱，付出爱心、细心和耐心，把学生们引导到为学必真、求知探源的路上来。而启迪智慧就是开发学生的大脑，开发学生对事物能迅速、灵活、正确地理解和处理的能力；通俗的说就是要在循循善诱的指导学生的学习过程中培养学生的独立思考能力、解决问题的能力，使学生们未来能成为有智慧的人，这样才能达成我们学校的育人目标：培养具有领袖气质和国际竞争力的现代人！

老师们、同学们，新的学期，新的目标，新的期待。上学期圣诞节的欢声笑语、艺术节庆元旦文艺汇演的载歌载舞刚刚过去，本学期我们又将迎来快乐的趣味春季学校运动会和春意盎然的春季社会实践活动；上学期同时开放全校课堂，迎接了400多位云城区教师同行交流高效课堂实践，本学期我们又将走出去，向边远学校送课，交流我校高效课堂教学经验。学校的每一天都充满了活力，充满了激情，充满了快乐，充满了希望！

云浮市伊顿实验学校用国际教育思想引领学校的教育教学工作，结合优秀的中华传统文化，未来必将会发展成为一所与众不同的学校。本学期，我希望全体师生相亲相爱，一起努力，继续坚持学校业已形成的简单、快乐、高效、担当的学校文化，各个环节协同合作，生活德育、高效课堂两翼齐飞！力争本学年成为云浮市教育界的骄傲。今天学校因大家的相聚而生机盎然，明天大家将会因身为云浮市伊顿实验学校的一员而自豪！

同学们，你们从稚嫩中姗姗而来，在老师的引导下向成熟健步而去，或许路上会有彷徨与荆棘，不要担心，伊顿实验学校全体师生将会团结一心，在校风：坦诚、勤奋、进取、创新的熏陶下，我们每一位同学都能成为春光下绽放的最美的花朵。

春风迎面，学校的紫荆花已经盛开，新的学业征程已经开始。在此，祝愿全体同学：为学必真、求知探源，放飞梦想，收获未来！祝愿全体老师：循循善诱、启迪智慧，事业有成、家庭幸福！

（释义，循循：有次序的样子；善：善于。诱：引导，教导。）

校长：陈彦昊

小学春季学期校长开学讲话稿 篇4

上午好！

律回春渐，新元肇启。踏着春天的脚步，和着新年的祥和，我们结束了充实的寒假，相聚在草木葱茏，精致宜人的树人校园。回顾这个不平凡的冬日，我们逐渐明白：车水马龙便是国泰民安，熙熙攘攘才是人间烟火，人来人往即是岁月静好。如今，我们终于告别了隔屏相望的日子，回归学习正轨，开启新的征程。

老师们、同学们，大家还记得吗？寒假的散学典礼上我们曾号召大家阅读，那么这个寒假，你读了哪些书？是否做到了向书本吸取力量，实现自己的精神富足？20xx年教育工作会议提出“要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书”。此刻，我们应积极响应号召，行动起来，向着高质量的阅读出发。

首先，爱读书，开卷有益

苏霍姆林斯基曾说，一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是教育。

最好的学习是自我学习，最好的教育是引领示范，想让学生爱读书，老师和家长首先需要成为“读书人”。如有手不释卷的身边人带着孩子在众多书籍中选择自己喜欢的书籍，并与孩子一起共同阅读，学生将会兴趣盎然，意犹未尽。这是榜样的力量。

人创造环境，同时环境也创造人。犹太人将蜂蜜抹在书上，借此告诉孩子们书是甜的。我们在“五好家庭”创建时将“阅读好”作为指标之一，就是在为同学们营造一个从学校到家庭的良好的阅读氛围，让书籍成为最宝贵易得的资源，使人自发自觉地进入读书状态。这是氛围的影响。

阅读是终身学习的好方法，然而现实却是我们常常以“忙”“没时间”而放弃读书，这是多么遗憾的事情啊。因此，我们要把读书作为生命中重要的事情对待，每天挤出一点时间，读原著，读经典，让阅读成为习惯。这是坚持的魅力。

其次，读好书，眼明心亮

读书当如韩信点兵—多多益善，然而“吾生也有涯，而知也无涯”，天下书籍浩如烟海，穷尽一生也难以读完，因此，我们要读好书。什么是好书？好书是历经岁月淘洗和历史积淀，蕴含着历久弥新的人生哲理和人文内涵，可以“经天地、纬阴阳、正纪纲、弘道德”。读一本好书就像与一位智者对话，他讲着，我们的灵魂答着，助我们提升精神境界，增强学习能力，完善知识结构。

在树人，我们有“树人学子六年间必读书目”的，这是集教师、学生、家长的阅读实践总结梳理的适合小学生的书单，并不断修订完善。还有树人学子必背经典读本，里面收录了古今中外的名篇佳作，为同学们的阅读做指引。大家还可以由此读开去：洞察本质的哲学书，开阔视野的历史书，锤炼思想的`科技书，这些都能让我们眼明心亮，明礼修身。

最后，善读书，行稳致远

著名哲学家冯友兰先生晚年在《我的读书经验》一文中将自己80多年的读书经验概括为四点：一是精其选，二是解其言，三是知其意，四是明其理。

善读书，就是要泛中取优。在漫漫书海中“取法乎上”，遴选那些有思想深度和应用价值的书籍，尤其要选择经典名著，把书读“精”。

善读书，就是要熟读明义。“好书不厌百回读”，原汁原味读原著，才能真正读到“真理的味道”，悟出“活的灵魂”。同时要摒弃网络时代一味追求“阅读快感”的浮躁心态，把书读“懂”。

善读书，就是要深思明理。所谓“学以致用”“知行合一”，离不开把读书、思考、实践融为一体，书本上的智慧是死的，要把它变成活的东西，赋以时代生命，就像人吃饭长身体，读书也要消化吸收长精神一样，把书读“通”。