孤岛求生拓展心得

2025-02-04 版权声明 我要投稿

孤岛求生拓展心得(推荐5篇)

孤岛求生拓展心得 篇1

来源:九江森林狼拓展培训公司

早几天学校组织了一次非常有趣的户外拓展培训活动,现在还是记忆犹新,因为有太多的难忘,学到了很多平时课堂上学不到的知识。对于我们这些即将要毕业的学生来说无疑是人生的一种转折记忆。九江森林狼素质拓展培训有限公司的教练很负责,也非常认真,一直非常有耐心的为我们提供培训服务。在这次活动中给我记忆最深的是拓展训练活动的孤岛求生,在这里让我学到了很多为人处世的道理。我们到达拓展基地后,教练先给我们讲解了拓展的起源和发展,然后就开始给我们进行分队、选队长,做团队文化的展示。我们队取了一个奋斗队为队名,寓意为我们年轻人应该努力为自己认识的前程进行奋斗。一天下来做了好几个拓展项目:破冰行动、众志成城、雷区取水、信任背摔,还有孤岛求生。印象最深的是孤岛求生,这一次教练把我们整个班级分为三个小组,分别在盲人岛、哑人岛、珍珠岛。分好之后我们各自到“岛”上领导自己的任务书,大家的积极性非常的高,都在努力的按照任务书的任务来完成各自任务。我被分在珍珠岛上,看了看我们的任务书,队长开始对我们进行分工。各自也按照队长的安排开始完成任务。再看看整个场面乱成了一锅粥,看不懂的是其他岛上怎么那么的混乱,抢人、聊天真是热闹。时间就这样悄悄的消失,5分钟……10分钟……40分钟过去了这时听到教练的哨声,示意让我们停下来。这时大家开始慌张了,因为知道哨声一响就意味着我们的时间已经到了,这时大家还只顾着自己的任务场面好不热闹。再次教练的哨声响起,并命令大家停止一切活动。最好教练宣布说我们的任务失败,在大家的脸上能能看出来都非常的失望。因为这一天下来所有的活动大家都在努力的去付出去完成,唯独只有这一个项目是以失败告终。最好大家在教练的组织下到达指定区域进行讨论。

我的个人体会是:

(一)不想就动,既鲁莽又冲动,势必经常闯祸。三思而行,有时候顾虑太多,反而优柔寡断,既耽误时间,又显得不够果断,很难成事。

(二)有些事一想再想,便可以决定。有些事三思而后行,比较妥当。有些事三思还不够,只要有时间,何妨暂时缓一缓,再仔细想想。这样处理事情,十分老到。

(三)说做便做,除非迫在眉睫,非马上行动不可。否则再一次思虑,应该是必要的。稳当一些,又不耽误时间,为什么不确保安全呢?

(四)凡事先想一想,必要时再想一次。需要三思的,也不能轻易决定。

其实对于我们这些即将毕业的学生来说,我们的人生之路何尝不

是这样?我们应该认真的去考虑自己的前程,要有智慧去学会抉择人生之路。这一次拓展训练给我的启发非常大,从现在开始我应该为自己将来做好打算,做一个详细的计划。

孤岛求生心得 篇2

市场营销G101班齐玉铎2010702121前几天付老师组织10届市场营销的同学进行了孤岛求生的拓展训练,在“孤岛求生”中,队员作为健全人、哑人和盲人被分在珍珠岛、哑人岛、盲人岛三个岛上,按一定的规则,健全人在完成自己任务的同时要将盲人和哑人全部接到珍珠岛上来。在这个游戏中,我被分在盲人组,游戏开始后,我们中间有那么一段时间不知道该做什么,因为我们什么也看不见,我们一开始只知道等待,然而选择等待只有“死亡”,所以有些同学开始注意这重要的一点,开始有人呼喊,但是周围太过嘈杂,声音很快被淹没在混乱之中,后来赵璐斌和马强开始组织男生这边一起呼喊,让开头把手举起来,让“哑巴”组发现他们的所在地。我们按顺序得以生还。

“孤岛求生”训练项目的真正寓意:训练中的盲人岛人员寓意企业的基层员工,哑人岛人员寓意企业的中层领导,健全人岛人员寓意企业的高层决策者。基层员工要相信公司的决策,在中层管理人员的带领下把各项既定的指定很好地去执行,而作为企业的决策者,要排除各种干扰的信息,把掌握的资源充分的利用,作出正确的决策,才能带领企业取得成功。同时,企业在运营过程中,一定要保持上下充分地沟通,保证信息渠道的顺畅,明白了团队分工协作与彼此配合的重要性。

这次活动中,让我深刻体会到沟通的重要,这次活动中不同组的同学又盲又哑,足以使我们这些习惯了用语言文字传达信息的人难以互相沟通。试想,如果我们都是健全的人,这项活动就会简单很多。但就是在这样的情况下,我们也并没有积极地、尽可能的去沟通。想想当时,为什么“盲人”们主动放弃他们的说话权,不表明他们的处境;为什么珍珠岛上的人只顾忙自己的事情而忽视了我们这些迫切需要帮助的“哑人”与“盲人”。它形象的昭示了当前我们在管理工作中存在的因沟通缺乏而出现的两个管理误区:其一,高层领导只顾忙自己的事,不屑于与员工沟通;中层管理者也许知道该怎么做,但不敢去做,如果做了很有可能要接受相应的惩罚;底层执行者双眼摸黑,不知道给怎样去做,也懒得去问,最终的结果是高层领导忙的不可开交,而中层与底层怨气十足,工作没有任何进展。其二,每个部门都在忙着各自的工作,认为不需要沟通交流,只是围绕自己的目标前进,没能取得总体方向上的一致,结果造成各个部门的工作成绩在封闭的环境中相互抵消,与整个团队的总体目标相去甚远。沟通交流不仅表现在工作中,更与我们每一个人的生活息息相关,沟通与交流是展示自我,让别人了解自己,让自己了解别人的过程;通过沟通,可以增进前行者的力量、信心与勇气;可以传递信息,交流思想,化解矛盾,分享快乐与幸福,增进团结与友爱,使人与人之间的关系更为融洽、和谐,使彼此的生活更为绚丽多彩。拓展活动间歇,在与其他小队成员进行交流时我发现,大部分小队在完成“孤岛求生”这一任务的过程中,起重要作用的往往是难以顺利表达自身意愿的哑人,而不是健全人。是哑人主动考虑如何冒险尝试登上盲人岛,推动健全人去了解和协助盲人完成任务,实际上起到了整个团队的推动甚至领导作用。

孤岛求生具体方案 篇3

项目概述:

这个项目的名字叫孤岛求生,这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动所蕴涵的道理,揭示的问题,对人的震撼,能够让我们回味无穷。

人数时间:

团队挑战人数:9~18人

项目完成时间:100分钟

项目布课时间:10分钟

项目挑战时间:40分钟

回顾总结时间:50分钟

场地器材:

60*60*25cm的木质方箱12个,两块木板(木板横向叠放在哑人岛上),一个塑料桶,网球5~10个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,透明胶带一卷,笔一只,眼罩N/3+1个(N为参训人数)

场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。

器材要求: 木板无裂纹,哑人岛,珍珠岛相对大一些。

学习目的:

1、层级之间,部门之间以及不同角色人员的有效沟通

2、领导艺术与领导力学习

3、突破思维定势,培养创新与风险意识

4、信任与合作

5、时间管理与80/20法则

布课过程:

1、所有学员随机分3组,可以灵活调整,合作完成一项任务.

2、先将一组人带至哑人岛,告诉他们“从现在开始你们就成了哑人,任何人不许从嘴里发出任何声音(包括你们内部),如果违反规定,将进行‘惩罚’或取消资格”。

3、将一组人带到珍珠岛

4、请最后一组人带上眼罩、带至盲人岛

5、将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的哪个学员

6、将任务书交给哑人岛人一人,最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里,并且将网球分给不同学员

7、宣布项目开始,限时40分钟

安全监控

1、重点注意监控盲人岛上的学员,在等待救援时,及时提醒他们注意自己在岛上的位置,不要掉下去

2、在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人,以防其掉下木板,拓展教师应跟随其一起移动,张开手臂做出保护的姿势,但与学员身体保持适当的距离

3、一个岛上集中人数较多时,尽量将盲人安置在岛的中间部分

4、提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢挣开眼

5、哑人运用杠杆原理搭板时,提醒不要压伤手指,同时注意监控不要压伤学员的脚,木板搭好后防止呈跷跷板状态

6、大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护

项目控制

项目布置阶段

1、学员人数不应少于8人,其中哑人岛不应少于3人

2、如团队中有人做过此项目,则将其派至盲人岛并告知他既聋又哑,不用过多参与或安排其做观察员和记录员

3、可采用预先分组的方式,如将团队中人员的职业角色与岛上角色互换,以达到换位思考的目的,采用随机分组的微调也尽量如此

4、男女搭配分开,哑人岛上尽量安排一个力气大的男学员

项目挑战阶段

1、严格按照规则要求学员,如发现盲人摘眼罩,哑人说话时应立即制止,并告知再违规将受到处罚

2、密切监控哑人在盲人未投进球前不得挪动木板,告知他们违例或说:“不能动”等严厉语

3、时间过去大半仍无人下岛,建议提醒学员反复、认真、仔细的看任务书

4、项目伊始有人无意落水,建议装作没看见,时间过半可以利用学员偶然落水的机会将其带至盲人岛

5、除盲人外其他人不得触球,盲人长时间仍无法扔进球可将桶挪近

6、健全人、盲人不得帮助搭放木板,哑人特别努力但木板的一端仍轻微着地时可以不将木板拖至盲人岛

7、如发现学员有隔岛传递或两岛之间传看任务书的情况则应制止

8、项目结束后,所有器械必须立即复位,回顾结束任务书必须收回。重点细节

1、盲人的安全,哑人的自律,健全人的受指责要合理处理

2、分享回顾一定要朝积极向上的愿景发展

孤岛求生700字作文 篇4

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“A7047请求支援!收到请回复!”A7047飞机正在一片汪洋大海上飞行,由于左翼失火,飞机正在坠落。飞行员发出了紧急呼救,想方设法和航空公司联系。

“飞机即将坠毁于北纬35度,东经116。25度,是大海上!离坠毁还有200米……100米……哦,不!”只听一声爆炸,飞机坠毁了。

飞机沉进了海底。人们漂浮在海面上,看着大海上的熊熊大火,眼泪流了出来。“啊!鲨鱼来了!”一声大叫打破了沉寂。人们四处逃窜,可海面上还是浮起了猩红的血色。

我正在努力逃生。“咦,前面有块木头!”我像是发现了救命稻草。挥舞着双臂,脚在有节奏的打着水面,努力向木头游去。50米,40米,30米……我努力往前游,就在我离木头还有5米的时候,一阵大浪席卷而来。我被掀进了海里,逐渐沉入海中。不行,我得活下去,我要坚强。我用最后的.一点气向海面游去。“哗啦”一声,我从水面上冒了出来,呼吸到了新鲜空气,真舒服。我又努力向木头游去,爬上了木头。在海上漂流。

我在木头上睡着了,当我一觉醒来时,我发现了一座孤岛,“有岛!”我欣喜若狂,两脚拨着海水,往孤岛游去。“哇!孤岛上有好多浆果!”

我走上岸,搭了个简易帐篷,住了下来。

第一天,第二天,第三天,第四天……

不知过了多少天,我在孤岛上寻找浆果时发现岛附近有只舰艇,我急忙跑回林子找了两块干木头,进行钻木取火。“刺啦!”浓烟逐渐向天空升起。

舰艇里的人发现天空中有烟,拿着望远镜看个究竟。“大家看,是个小女孩诶,大约11-12岁的样子。”“是不是前段时间飞机失事的生还者!”大家来到岛上,将我抬进了舰艇,送我回家。

后来,有人问我:“是什么精神鼓励您活下来?”我回答“我当时鼓励自己,要坚强的活下来!在困难面前,我们要坚强。我要告诉所有人,要做个坚强的人!”

荒野求生读书心得体会 篇5

这本书里讲述了一个漫长而曲折的故事:主人公贝克·格兰杰和他的伯伯、朋友彼得来到阿拉斯加探险,中途因酒店发生了离奇的事,贝克和彼得去一个陌生的机库调查,引出了一个的巨大犯罪案件。他们和者们一起上了飞机,又因怕者抓到他们而跳伞逃走了,来到了沙漠,展开了危险的生存挑战……

主人公贝克不但聪明,善于用地形获得生存机会,而且还珍惜朋友,与他们团结一致,在荒野中创造出一个又一个奇迹。

在书中,贝克说过:“煮熟的叶子都是能吃的。”这句话让我受益无穷。在生命的危急时刻,人们总是可以用自己的智慧求生,让自己活下去,这才是生命的伟大之处啊!这让我感受到了贝克对生活的热爱,对生命的珍惜。

但更加让人注意的是,我们有美味的食物,有欢乐的生活,有亲爱的家人,从未经历过贝克那样艰难的时刻,可贝克都懂得在困难的时候,不放弃努力地生存下去,有些人却要因一点小事而轻生,这是多么可惜而错误的选择呀!

所以,请大家珍爱生命,要好好、健康的生活下去。因为,前方的生活,会更加精彩!

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